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學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-23 08:43:14 工作計(jì)劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】學(xué)期工作計(jì)劃范文錦集7篇

學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、班級(jí)情況介紹:

  高二(8)班是兩個(gè)物理b班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績(jī)不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。

  二、本學(xué)期主要工作如下:

  1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的'建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

  2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

  ①繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。③加強(qiáng)公民道德教育。④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

  3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

  良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。

 、、緊抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 ②、做好考勤工作。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)化工作。

 、邸⑿l(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

  經(jīng)過上半年的實(shí)踐與鍛煉,我們文藝部工作人員已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了更多東西。但是去年的工作也有很多不足的地方,我們將于今年改掉不足,讓工作做得比去年更出色。在今年的.工作中我們會(huì)注意以下幾點(diǎn):

  一、做好本部工作。

  二、密切配合其他部門工作。

  三、積極組織各項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活。

  四、一切聽從指揮。

  文藝部在去年做了很多工作,組辦了一場(chǎng)慶元旦晚會(huì),各班組織了各式文藝活動(dòng),今年我們將重新開辦以下活動(dòng):

  一、第一屆“十佳歌手大賽”。

  為了豐富藝術(shù)系學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)我們的青春,我們將于3月份舉辦第一屆“十佳歌手大賽”。

  二、創(chuàng)建藝術(shù)系文藝社團(tuán)。

  文藝社團(tuán)將于3月中旬開始向全院學(xué)生進(jìn)行招生,并定期組織訓(xùn)練。

  三、定期組織各班舉行文藝活動(dòng)。

  我們文藝部將在下半學(xué)期舉辦以上活動(dòng),并調(diào)動(dòng)各班文藝委員積極參加文藝部的各項(xiàng)活動(dòng)。雖然文藝部工作很多,但我們會(huì)盡力把它做到最好。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以“六力”為載體建設(shè)“快樂學(xué)!, 力求“讓學(xué)生快樂地學(xué),教師幸福地教”。以抓落實(shí)、提質(zhì)量、促滿意為工作導(dǎo)向,注重人文關(guān)懷,強(qiáng)化科學(xué)管理,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色雙輪驅(qū)動(dòng),面向全體要質(zhì)量,深化課改促轉(zhuǎn)型,立足校本強(qiáng)特色。以建校90周年為契機(jī),承創(chuàng)文化謀發(fā)展,“順應(yīng)轉(zhuǎn)型、自發(fā)轉(zhuǎn)軌、主動(dòng)變化”,著力提升辦學(xué)品質(zhì),為建設(shè)“樂居z”“樂學(xué)之城”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),辦人民滿意的教育。

  二、主要工作目標(biāo)

  德育:堅(jiān)持立德樹人,轉(zhuǎn)型育人模式。堅(jiān)持把“立德樹人”作為德育的根本任務(wù),牢固樹立“德育是影響”的理念,堅(jiān)持以區(qū)教育局提出的“三有三講”基本要求為目標(biāo),遵循“生活化”和“體驗(yàn)式”的教育途徑,優(yōu)化德育常規(guī),加強(qiáng)科學(xué)管理;突出德育重點(diǎn),深化道德體驗(yàn);開發(fā)校史資源打造校本德育,進(jìn)一步提升我校德育工作水平,進(jìn)一步打造“領(lǐng)跑人”德育工作品牌。

  教學(xué):優(yōu)化張力課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。以課程基地為載體,創(chuàng)新教育模式;給力課程改革,提升校本課程建設(shè)水平;樹立“精細(xì)管理,有效教學(xué)”的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變粗放型教學(xué)模式,深化“張力課堂”的研究和實(shí)踐,改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。多層次、多方面的開展同題異構(gòu)、校際聯(lián)合教研等活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)生 “張力課堂”課堂文化;構(gòu)建主題式校本教研范式,推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  科研:營(yíng)造科研氛圍,提升科研品質(zhì)。課題研究要搞活動(dòng)、重過程、求實(shí)效、創(chuàng)精品;研究性學(xué)習(xí)要由“課題”走向“專題”轉(zhuǎn)向“課程”;論文發(fā)表獲獎(jiǎng)既要“跑量提質(zhì)”,更要“擴(kuò)容鋪面”,力求論文發(fā)表獲獎(jiǎng)面不低于25%;骨干教師項(xiàng)目建設(shè)不僅助推“魅力教師”自身專業(yè)成長(zhǎng),更要為學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展提供科研動(dòng)力和學(xué)術(shù)支撐;還要通過多樣化科研論壇,來進(jìn)一步營(yíng)造科研氛圍,激活科研熱情,提升科研品質(zhì)。爭(zhēng)取在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,抓好一個(gè)重點(diǎn),突破一個(gè)難點(diǎn),做亮一個(gè)亮點(diǎn)。

  辦公室:推進(jìn)國(guó)際交流,加大對(duì)外宣傳。加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào),規(guī)范內(nèi)部管理,追求工作實(shí)效;推進(jìn)國(guó)際合作交流,探索多元化人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)校辦學(xué)層次;加強(qiáng)教育正面宣傳,樹立學(xué)校形象,提升社會(huì)認(rèn)知美譽(yù)度;加強(qiáng)信息化建設(shè),提升學(xué),F(xiàn)代化水平。

  后勤:推進(jìn)“四化建設(shè)”,提升服務(wù)水平。通過綠化校園環(huán)境,讓校園更加優(yōu)美;通過強(qiáng)化安全管理,讓校園更加和諧;通過細(xì)化服務(wù)環(huán)節(jié),讓保障更加有力;通過內(nèi)化責(zé)任意識(shí),讓態(tài)度更加熱忱。

  三、各處室的工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┑掠幑ぷ饕c(diǎn)

  1、積極轉(zhuǎn)變育人觀念,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

  圍繞“責(zé)任” “智慧” “愛心”三大關(guān)鍵詞來加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。提升班主任工作的技能和專業(yè)化水平,提高班級(jí)工作的執(zhí)行力、推動(dòng)力和影響力。

  在德育導(dǎo)師培訓(xùn)基礎(chǔ)上,全面實(shí)行德育導(dǎo)師雙選制,積極引導(dǎo)教師把德育工作由教書的“副業(yè)”變?yōu)橛说摹爸鳂I(yè)”,促進(jìn)教師的德育專業(yè)化發(fā)展。要求每周師生至少交流一次,做到一月檢查一次,不斷深化我校全員育人、全程管理的德育工作思路。

  2、實(shí)抓三項(xiàng)工作重點(diǎn),提高德育實(shí)效

  抓實(shí)社團(tuán)建設(shè)。做好社團(tuán)招新工作,加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)過程管理,繼續(xù)推出社團(tuán)刊物、社團(tuán)網(wǎng)站等社團(tuán)活動(dòng)成果,充分發(fā)揮社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主力軍作用。組織參加全市中小學(xué)優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)比活動(dòng)。

  夯實(shí)主題教育。本學(xué)期繼續(xù)利用班會(huì)課、國(guó)旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)?V播電視系統(tǒng)、德育月報(bào)等載體抓好一月一主題的“五項(xiàng)教育”,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系,利用社會(huì)力量、社會(huì)資源為“五項(xiàng)教育”服務(wù),努力實(shí)現(xiàn)主題教育課程化,教育課程校本化。

  做實(shí)心理健康教育。做好四個(gè)繼續(xù):繼續(xù)做好起始年級(jí)的心理普查;繼續(xù)在高一年級(jí)開設(shè)心理健康教育課程;繼續(xù)在每周活動(dòng)課時(shí)間,向?qū)W生開放心理工作坊;繼續(xù)邀請(qǐng)有關(guān)心理學(xué)專家給班主任老師、學(xué)生及其學(xué)生家長(zhǎng)作心理講座。

  3、啟動(dòng)四門課程實(shí)施,強(qiáng)化五項(xiàng)常規(guī)

  嘗試進(jìn)行德育校本課程的研究,提出“德育活動(dòng)課程化,活動(dòng)課程校本化”的工作要求,啟動(dòng)四門課程實(shí)施,即“高一年級(jí)心理健康教育教材”、“優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄”、“青春勵(lì)志格言匯編”、“道德講堂”的實(shí)施。

  強(qiáng)化五項(xiàng)德育常規(guī),反復(fù)抓,抓反復(fù)。一是強(qiáng)化班集體建設(shè),二是深化學(xué)生自我管理,三是拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),四是舉辦傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng),五是繼續(xù)搞好德育陣地建設(shè),編寫《震中德育月報(bào)》。

 。ǘ┙虒W(xué)處工作要點(diǎn)

  1、細(xì)化年級(jí)管理,整體聯(lián)動(dòng)精細(xì)培養(yǎng)

  高一年級(jí)做好“三抓”(抓起始、抓基礎(chǔ)、抓常規(guī)),對(duì)高一年級(jí)的三個(gè)層次班級(jí)作好分層次的計(jì)劃要求,抓好各學(xué)科課時(shí)數(shù)與作業(yè)量的協(xié)調(diào)工作,盡可能減少學(xué)習(xí)困難生,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成功感。

  高二年級(jí):抓鞏固、重學(xué)測(cè)、促提高。處理好學(xué)業(yè)水平考試和高考科目的關(guān)系,在高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試間尋求平衡點(diǎn),突出重點(diǎn),確保教學(xué)導(dǎo)向的正確性。班主任和學(xué)科教師在注重學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,要關(guān)注尖子生的培養(yǎng)。

  高三年級(jí):抓三門、重輔導(dǎo)、求突破。以有效訓(xùn)練為中心,在教學(xué)精、細(xì)、實(shí)、活上下功夫,認(rèn)真研究高考形勢(shì),認(rèn)真研究考試策略,強(qiáng)化“學(xué)科平衡度”“學(xué)科貢獻(xiàn)率”,及早啟動(dòng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo),努力“推良為優(yōu)”,培育“理科特尖生”,千方百計(jì)提高高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)自主招生的輔導(dǎo),應(yīng)對(duì)形勢(shì)變化,認(rèn)真研究,加強(qiáng)輔導(dǎo),落實(shí)到位。

  2、轉(zhuǎn)型教學(xué)模式,創(chuàng)生課堂教學(xué)文化

  一是打造“張力”課堂。以轉(zhuǎn)型為關(guān)鍵詞,改變粗放投入型教學(xué)模式,從“加班加點(diǎn)”的耗時(shí)勞動(dòng)中解放出來,積極探索“減負(fù)增效”的有效途徑。

  二是抓好有效訓(xùn)練。重點(diǎn)抓好作業(yè)“四有四必”制度。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類要求、精選習(xí)題,形式多樣,努力解決學(xué)生作業(yè)中存在的“數(shù)量太多、難度太大,現(xiàn)成資料使用過多、過于重復(fù),作業(yè)沒有層次、學(xué)生選擇性差”等痼疾難題。

  三是落實(shí)有效課堂教研!坝行Ы虒W(xué),有效教研”,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),每月堅(jiān)持開展主題式校本教研活動(dòng),各年級(jí)開展同題異構(gòu)活動(dòng),與高級(jí)中學(xué)聯(lián)合舉行金秋開課,助推教師成長(zhǎng)。

  3、推進(jìn)課程基地,整合校本課程建設(shè)

  一是在出版九門校本課程基礎(chǔ)上,開發(fā)“微課程”,立足校本、生本、師本,顯特色、出精品、打品牌;二是要在高一、高二年級(jí)普遍開設(shè)曉庵天文校本課程;三要在天文專家的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)并選定角度小、有新意的主題深入持續(xù)地開展研究性學(xué)習(xí),承辦相關(guān)天文活動(dòng)。四要進(jìn)一步強(qiáng)化我校的科普特色,培養(yǎng)探究能力,爭(zhēng)取在青少年科技創(chuàng)新大賽和高層次的機(jī)器人比賽中獲獎(jiǎng)。

  4、轉(zhuǎn)型輔導(dǎo)模式,打造競(jìng)賽靚麗風(fēng)景

  優(yōu)化學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的管理,在實(shí)踐中完善工作機(jī)制,及早啟動(dòng)數(shù)、理、化、生競(jìng)賽輔導(dǎo),設(shè)立專職導(dǎo)師制,配備專職輔導(dǎo)教師,輔導(dǎo)工作要做到定目標(biāo)、定對(duì)象、定內(nèi)容、定時(shí)間、定措施,力求早出成績(jī)、多出成績(jī),三年內(nèi)力求有新突破。

 。ㄈ┙炭乒ぷ

  一是轉(zhuǎn)型課題管理,提升研究品質(zhì)。做好各類課題的開題和研究工作,特別要按照省精品課題基本規(guī)范,加強(qiáng)精品課題基礎(chǔ)性建設(shè),提升課題研究品質(zhì)。按照蘇州市網(wǎng)絡(luò)管理的要求,在網(wǎng)絡(luò)管理“六大板塊”上下功夫,完善過程管理工作。教科處還要組織開展形式多樣的課題研究活動(dòng),優(yōu)化各類課題的分層分類管理辦法。

  二是轉(zhuǎn)型研究性學(xué)習(xí),推動(dòng)特色建設(shè)。點(diǎn)面結(jié)合,在堅(jiān)持常態(tài)化開展的基礎(chǔ)上“化指為拳”,做精課題,重點(diǎn)在《放飛翅膀》的出版、課題展示活動(dòng)、整合課程基地、骨干隊(duì)伍培養(yǎng)四個(gè)方面下力氣。要進(jìn)一步注重研究?jī)?nèi)涵質(zhì)量,注重校本特色,彰顯天文研究的價(jià)值。組織好研究性學(xué)習(xí)天文專題論文送評(píng),承辦好省師陶杯、蘇州市教科協(xié)進(jìn)會(huì)等活動(dòng),做好研究性學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站更新。

  三是轉(zhuǎn)型科研范式,提升科研水平。本學(xué)期召開“張力課堂”系列科研論壇活動(dòng),開展不同主題(初定為“文化傳承”“教研范式”“教學(xué)模式建構(gòu)與結(jié)構(gòu)”“校本課程開發(fā)”等)的多種形式的.教科論壇,提升科研水平,強(qiáng)化我校科研特色,打響學(xué)?蒲衅放。

  四是轉(zhuǎn)型提升項(xiàng)目,助推教師成長(zhǎng)。進(jìn)一步落實(shí)“骨干教師科研能力提升項(xiàng)目”實(shí)施推進(jìn)工作,完成第三輪“三個(gè)一”活動(dòng),樹立“問題即課題”意識(shí),轉(zhuǎn)型微型課題研究,扎根課堂主陣地,對(duì)接學(xué)校主課題。

 。ㄋ模┺k公室工作要點(diǎn)

  1、90周年校慶:彰顯震中文化,延續(xù)文脈傳承

  修編校史,傳承文脈,回溯九秩辦學(xué)的輝煌之旅,提煉百年震中的精神文化?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大影響,展陳江南名校的教育之績(jī),鑄造誠(chéng)樸育英的品牌形象。搭建平臺(tái),營(yíng)造氛圍,共襄歷屆校友的同窗之情,營(yíng)造榮校報(bào)國(guó)的精神家園。凝心聚力,集思廣益,共謀優(yōu)質(zhì)特色的轉(zhuǎn)型之路,提高立德修能的辦學(xué)品質(zhì)。一是“文化校慶”系列活動(dòng),舉行校史館、科普?qǐng)D書館、校長(zhǎng)肖像畫(油畫)展揭牌活動(dòng)。二是“學(xué)術(shù)校慶”系列活動(dòng), 9月、11月、12月分別舉行人文通識(shí)報(bào)告(師生)、教科專題報(bào)告(教師)、科普特色報(bào)告(學(xué)生)三大類學(xué)術(shù)報(bào)告。舉行青年教師學(xué)術(shù)共同體“育英論壇”。舉辦“自能·探究”課堂教學(xué)文化展示、 “十二五”課題研究中期成果匯報(bào)活動(dòng)三是“文化尋根·相約震中”校慶活動(dòng)。召開多場(chǎng)校友懇談會(huì),舉行校慶日聚會(huì)活動(dòng)。

  2、國(guó)際交流:提速中外合作辦學(xué),開拓多元辦學(xué)途徑

  按照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、滿足需求,多元辦學(xué)、多元成才”的發(fā)展策略,強(qiáng)化師資,嚴(yán)格管理,進(jìn)一步推進(jìn)國(guó)際合作交流,在首屆國(guó)際AP課程班全部升入全美排名前100強(qiáng)的院;A(chǔ)上,進(jìn)一步尋求突破,提升辦學(xué)層次,打響學(xué)校品牌。

  3、對(duì)外宣傳:大力實(shí)施五一工程,提升社會(huì)認(rèn)知美譽(yù)

  大力實(shí)施五個(gè)一工程(一冊(cè)--宣傳冊(cè):隨身攜帶的校史館;一頁(yè)--宣傳折頁(yè):澤震中學(xué)的手掌書;一片--宣傳電視片《印象震中》:澤震中學(xué)的形象名片;一教材--校史校本教材:最鮮活的校本教材;一系統(tǒng)--學(xué)校LOGO視覺識(shí)別系統(tǒng))附:z 。來提升社會(huì)認(rèn)知,擴(kuò)大輻射范圍,提升學(xué)校美譽(yù)度,擴(kuò)大學(xué)校的影響。

  4、信息化建設(shè):優(yōu)化整合學(xué)校網(wǎng)站,推進(jìn)信息水平建設(shè)

  維護(hù)好現(xiàn)有的多個(gè)專用網(wǎng)絡(luò),調(diào)整布局。逐步調(diào)整落后的不適合的網(wǎng)絡(luò)硬件,強(qiáng)化校園網(wǎng)的整合度,提高運(yùn)行效率,多網(wǎng)融一。進(jìn)一步優(yōu)化校網(wǎng)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化特色欄目,實(shí)施一體化統(tǒng)整。完善文件收發(fā)系統(tǒng),流轉(zhuǎn)更順暢,方便日常工作。

  (五)總務(wù)處工作要點(diǎn)

  一是做好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。本學(xué)期完成尊經(jīng)閣校史館及接待室的裝修工程,圖書館加層內(nèi)部裝修及圖書館新增面積功能布置工作完成;專家樓景觀工程完成,并進(jìn)行綠化布置工作;天文公園,主體工程完工,進(jìn)行裝飾等布展工作;水泵改造及水凈化工程:進(jìn)行最后的調(diào)試及水凈化裝置的安裝,并投入使用。

  二是提升后勤服務(wù)品質(zhì)。進(jìn)一步完善職工崗位責(zé)任制和職工激勵(lì)考核辦法,提高職工的責(zé)任意識(shí)、基本技能和服務(wù)水平,建立一支“高效、優(yōu)質(zhì)、勤快”的后勤隊(duì)伍。

  三是做好節(jié)能減排工作。節(jié)能減排,提倡低碳環(huán)保生活。在全體師生中宣傳節(jié)能,節(jié)約用水、用電、紙張、電腦耗材等,教學(xué)用品領(lǐng)用時(shí)做好領(lǐng)用記錄,總務(wù)處并做好進(jìn)庫(kù)記錄和每月庫(kù)存盤點(diǎn)記錄。

  三是建設(shè)平安和諧校園。要進(jìn)一步明確各崗位的安全工作職責(zé),通過人防和技防的有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)校安全防范工作的實(shí)效性。加強(qiáng)用水、用電管理,開展消防演練,加強(qiáng)學(xué)生飲用水、食堂、小超市的食品衛(wèi)生管理,確保食品衛(wèi)生安全。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步深化小學(xué)英語課程改革,確立“以人為本”的新課程理念,緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開教研,深入了解并及時(shí)解決教學(xué)中的困難和問題,探索英語教學(xué)規(guī)律,及時(shí)總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,不斷提升教師的教學(xué)水平和研究水平,從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高整體師資水平

  1、以理論為指導(dǎo),學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,探索教學(xué)新方法。本學(xué)期我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課改理論和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確小學(xué)英語教學(xué)的基本任務(wù)及語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)五個(gè)方面對(duì)小學(xué)階段提出的一、二級(jí)目標(biāo)的內(nèi)容。同時(shí),我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一本現(xiàn)代外語教學(xué)的理論書以及報(bào)刊雜志上教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章,來不斷提升教師的教學(xué)理念,從而探尋改革課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效益的途徑和方法。要遵循現(xiàn)代語言教學(xué)的理念,在教學(xué)中突出語言的交際性和實(shí)際性,要設(shè)計(jì)大量形式多樣、情景真實(shí)、語言自然、趣味性強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生感悟語言、活躍思維、展現(xiàn)個(gè)性、發(fā)展心智、拓寬視野,從而形成初步運(yùn)用語言進(jìn)行日常交流的能力。

  2、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,F(xiàn)在小學(xué)英語已經(jīng)擺在了基礎(chǔ)教育的重要地位,小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)程度直接受到教師自身素質(zhì)的程度的影響。如:教師的語言基本功(包括語音、語調(diào))、教師的教學(xué)基本功等,這些對(duì)我們小學(xué)英語教師提出了很高的要求,所以我們教師要嚴(yán)格要求自己,多學(xué)習(xí),多思考,多研究,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、發(fā)揮英語教研組作用,抓好校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。我們教研組一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),另一方面要積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),教師間共同協(xié)商、互通有無,同年級(jí)教師間統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一練習(xí)。加強(qiáng)集體備課功能,相互聽課,經(jīng)常探討小學(xué)英語有效教學(xué),堅(jiān)持課后的自我反思,自主成長(zhǎng)。發(fā)揮骨干教師的示范作用。

  (二)開展有效教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,提高備課質(zhì)量。備課前要認(rèn)真鉆研教材,分析教材,明確教學(xué)目標(biāo),了解教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)還要考慮學(xué)生的實(shí)際水平和理解能力,因材施教,突出以學(xué)生為中心。教材的使用要盡量做到具有趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。在教學(xué)工作中,教師要相互交流、相互幫助,研究和分析教材,遇到困難共同解決,積累教輔資料,學(xué)習(xí)和探索心的教學(xué)方法和手段,團(tuán)結(jié)合作。

  2、開展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,為了英語的課堂教學(xué)能更加有效的`開展,個(gè)別班級(jí)每星期多了一節(jié)英語活動(dòng)課。教師要開展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng),根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),探索學(xué)生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律和有效形式,倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式。教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生意志,樹立學(xué)生信心。首先,營(yíng)造輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍,建立良好的師生關(guān)系,尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生;其次,通過聽、說、讀、寫、做、唱、游、畫、演等多種活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),保持英語課堂的趣味性;再次,以有意義的教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的興趣,以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情,以積極的評(píng)價(jià)使學(xué)生產(chǎn)生成就感。

  操練的形式要多種多樣,手、口、腦、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項(xiàng)與綜合練習(xí)結(jié)合。通過大量的實(shí)踐,使學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ),并能用英語表情達(dá)意,開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。再者,拓寬英語學(xué)習(xí)渠道,利用音像、網(wǎng)絡(luò)、電視等不同渠道、不同形式接觸、學(xué)習(xí)英語。

  3、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,評(píng)價(jià)形式多樣化。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種各樣的英語活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。三年級(jí)以口語為主,四、五、六年級(jí)采用口、筆試結(jié)合的方式。教師要考慮絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,盡量自己編寫練習(xí)卷,從學(xué)生會(huì)做的角度來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  4、開展以具體問題研究和解決為重點(diǎn)的小課題研究活動(dòng)。結(jié)合英語課堂教學(xué)實(shí)際,確立自己研究課題,逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。

  作為學(xué)校的主力軍,我們英語教學(xué)在學(xué)校已經(jīng)起了舉足輕重的作用。我們堅(jiān)信英語組教師一定會(huì)以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進(jìn)取精神來對(duì)待工作,一如既往,再接再厲,為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

一、工作目標(biāo):

  1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

  2、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

  3、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

  4、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下,本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問題,比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較小,在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他(她)上臺(tái)面來說點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

  三、采取的措施:

  1、班集體建設(shè):

  著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  2、抓班級(jí)常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng):

  班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,抓勞動(dòng)常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學(xué)生兩操,教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星,培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到:愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求,組織學(xué)生出好黑板報(bào),辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中,學(xué)生得到了能力的'鍛煉,培養(yǎng)了集體觀念。

  另外,要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,人與人之間就會(huì)有一定的情感,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

  3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作:

  轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

  這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級(jí)管理工作,努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

  本學(xué)期我們將以上級(jí)教育政策、法規(guī)、指導(dǎo)文件為依據(jù),引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,在鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)下以精細(xì)化管理為抓手,以抓規(guī)范、抓創(chuàng)新為改革方向,深化研究,強(qiáng)化管理,全力做好小學(xué)教學(xué)工作的規(guī)范、課程改革的總結(jié)、教學(xué)管理的精細(xì)化、師資水平的提高、課堂教學(xué)的優(yōu)化五個(gè)方面的工作,發(fā)揚(yáng)扎實(shí)苦干,開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng),努力開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面。

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、具體工作要點(diǎn):

  (一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

  2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰,在鄉(xiāng)、縣講課活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。

  3、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)《課程改革實(shí)用手冊(cè)》,寫好理論筆記,積極開展骨干教師,青年教師公開課活動(dòng),每學(xué)期聽課記錄不少于12節(jié)。

  4、組織教師學(xué)習(xí)并實(shí)施縣教學(xué)常規(guī)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

  5、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

  (二)立足課堂,深化教學(xué)改革

  課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課、評(píng)課能力,提高每一堂課的效益。

  1、加強(qiáng)集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,取得更好的效果。

  4、提高教師講課水平,增強(qiáng)教師專業(yè)能力培養(yǎng)。

  (三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

  全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、開足、上好”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持每月考核檢查制度。

  1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改,要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層布置作業(yè),從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生的思路,提高他們的.解題能力,作業(yè)的批改要做到及時(shí),認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時(shí)分析反思,適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),正常教研活動(dòng),并建立考核制度。

  (四)組織各種活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

  1、各班結(jié)合隊(duì)活動(dòng)開展朗誦、演講、講故事等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  2、各年級(jí)繼續(xù)抓好古詩(shī)文背誦、默寫、語文書寫等工作,低年級(jí):鉛筆字 中高年級(jí):鋼筆字。

  (五)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量

  科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為:一是堅(jiān)持以人為本,從學(xué)校教學(xué)來說,就是要以學(xué)生的發(fā)展為本;二是堅(jiān)持全面發(fā)展,要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好,促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展;三是堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展,要統(tǒng)籌兼顧各個(gè)年級(jí)、各門學(xué)科;四是堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科,輕其它學(xué)科;重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護(hù)學(xué)生身心健康;重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏,輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。

  1、加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課,和老師共同分析教學(xué)中存在的問題,共同探討提高課堂效益的辦法。

  2、堅(jiān)持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動(dòng),教師之間加強(qiáng)討論,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究教學(xué)中的問題,共同尋找解決對(duì)策,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

  我們堅(jiān)信,在全體教師的努力下,我校的教育教學(xué)事業(yè)將走向一個(gè)新的輝煌。

學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

  一、班級(jí)基本情況

  本班共有xx名學(xué)生,其中有xx位女同學(xué),xx位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來,我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

  二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求參加補(bǔ)考的`學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加系、學(xué);顒(dòng),如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會(huì),如演講比賽等。

  4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的,在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下,允許學(xué)生外出打工,目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  8、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,這就給管理上加大了難度,所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

  三、主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

  2、開展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出版相應(yīng)黑板報(bào)。

  3、開展一次演講比賽。

  4、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào)。

  5、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

  6、組織迎新年慶;顒(dòng)。

  7、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  8、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

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