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中專班主任個人工作總結

時間:2023-04-15 17:09:47 個人總結 我要投稿
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中專班主任個人工作總結

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的中專班主任個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

中專班主任個人工作總結

中專班主任個人工作總結1

  記得在一本書上看過:班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。

  在我接任汽營0931班以及汽營0932班的班主任以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

  下面,我就談談我的具體工作和具體做法。

  一、開學三步曲

  在我見同學們的第一天,我設計了三個活動:

  1、自我介紹,就是首先像大家介紹我自己,讓大家認識我,和大家進行親切的互動。

  2、和班委互動。和兩個班級的班委分別進行談話聊天,了解班級具體情況,進行歸納總結,一次進行具體班級工作。

  3、擬定班級工作目標。努力奮斗,不斷朝著既定目標發(fā)展

  營造家的氛圍

  1、開班會。進行每周一次的班會,進行班級互動,不僅是班級安排,更重要的是和大家培養(yǎng)感情,了解大家的心理動態(tài)。

  2、安排值日生和值日組長,按時進行班級衛(wèi)生檢查,為大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

  3、和兩個班的同學進行每周的心里座談。在每周和兩個班的部分同學進行一次心里座談會,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,尊重鼓勵他們學習上進,爭取做一名優(yōu)秀的學生。

  爭當文明班級

  在這一個學期,兩個班在我的帶領下先后做了以下工作,不斷爭做優(yōu)秀班集體。

  0931班:依據系部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指示,先后進行了學習型班集體和優(yōu)秀型班集體的建設。

  二、創(chuàng)特色班級

  特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康。

  我認為,成人比成材更重要,要培養(yǎng)對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。

  所以在每周的班會上我都會為大家講一些積極向上的故事,引導大家樹立正確的人生觀、價值觀。

  特色之二:有較強的組織紀律性

  1、規(guī)范課堂、自習紀律

  課堂:上課認真聽講,尊重各科老師,不上課玩手機、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩自習課:要求學生必須安安靜靜的上自習,不準說話,下位,開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。

  總之;校組織的各種活動中,我們都力爭做到,同學們心里都有一個信念:我要為集體爭光。

  2、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的`課堂習慣

  要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。

  要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。

  特色之三:注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

  為兩個班的每個班委安排一定的工作,鍛煉他們的思維能力、辦公能力以及人際交往能力,同時注重培養(yǎng)其合作的意識,積極為班級體服務。

  相應下策劃的活動有:中秋節(jié)包餃子活動,讀書月讀書活動,班級主題班會,紅歌會班級大合唱等,這些活動不僅鍛煉了他們的組織能力,同時也為兩個班帶來了活力,豐富了班級課間活動氣氛,位同學們帶來了無數歡樂!

  特色之四:注重師生的情感交流

  沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。

  走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。就象“班歌”里唱的那樣:處處為你用心,一直最有默契,請你相信這份感情值得感激。

  心里講壇,是我和學生交流的主要渠道。我常會在課余時間和兩個班的同學進行互動交流,以此拉近和同學間的交流。

  記得有這樣一首詩:我到河邊飲水的時候,我覺得那水也渴著,我飲水的時候,水也飲我……

  我和學生之間,有三個共同:共同感受:感受學習的過程;感受同學的情誼,感受生活的美好;

  共同分享:分享學習的快樂,分享友情的快樂,分享成功的喜悅;

  共同成長:不停的學習新的知識,更新觀念,和時代同步和學生共同成長。

  三、班主任隨想

  當班主任很累,事情很多,很*心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,當你被學生圍著快樂的談笑,當學生把你當成的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

  班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,無論是服裝還是言談,都會對學生產生很大的影響。

  班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學生都是一個世界,要想成為每一個學生的朋友,要想得到每一個學生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因為,你得到的將是一個美麗的世界!

中專班主任個人工作總結2

  本學年我擔任20xx會計班班主任工作。在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針,執(zhí)行學校的工作計劃,以班工作計劃為依據,開展班級管理工信。推行素質教育,嚴格落實學校制定的“減負”措施,深入開展教學研究,向課堂教學要質量。努力使20xx會計學生在班內凝造成一種團結向上,愛集體的風氣。

  一、對學生進行思想品德教育

  充分利用班會,隊會,早會對學生進行思想素質教育,如文明禮貌教育,心理素質教育,學習態(tài)度教育和目的教育,思品課結合時速分析臺海關系,對學生裝進行愛國主義教育,利用課余時間跟少數學習或紀律差的學生進行談心,講道理,使學生信任教師建立了師生感情,從而方便了教師的教育工作的開展。

  二、班集體建設

  接手20xx會計班后我了解到:該班學生的集體榮譽感較差,對班上的事務不關心,班干的管理能力差,不敢管,也懶得管,有情況不向老師匯報。針對這些情況,我花了許多心思調動學生的積極性,讓大家都來為這個班出一分力。

  首先,與學生起制定獎罰分明的班規(guī),經常與學生接觸交談,了解學生情況,發(fā)現和培養(yǎng)班內的積極分子,明確落實班干的責任,經常與班干部開會,了解班干的工作表現和工作上的困難,有什么不足之處就給予指導,通過以上的一系列措施,班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。

  第二,在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。教育無小事,哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚,不斷發(fā)掘學生的閃光點,讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣,這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”,使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。

  第三,利用班會,隊會等時間開展各種活動提高學生的積極性,如組織假日進行慰問敬老院,利用班會開展一分鐘記憶比賽,對學生進行心理教育,教育學生事要三思而后行,凡事想想別人,想想后果,這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記,鼓勵學生通過周記與老師談心,內容不限。

  很快,老師和學生的距離很快就拉近了。現在20xx會計班的風氣在很大程度上已有了改善,但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。

  三、指導學生學習,提高學習效率和學習成績

  中專學生從上學期開始學英語,對英語都有很大的興趣,抓住這一點,我在備課方面多花心思,把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的.學生分成學習小組,同組共榮辱,同加減分,小組內要互相幫助,想辦法共同管理。

  平時不斷抓學生的朗讀和聽寫,經過師生的共同努力,20xx會計班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中,以平均分95。8,合格率100%,優(yōu)秀率93。4%的好成績取得綜合成績第二名,這對我是一個非常大的鼓舞。

  取得成績是值得慶賀的,但不能在成績面前迷失了自己;仡欉@一年來當班主任的工作,跟其他教師相比,我發(fā)現自己在領班工作方面還欠缺藝術。

中專班主任個人工作總結3

  一學期的中職班工作已經結束了,回顧這一學期來的班主任工作,感慨萬千,有取得成績的喜悅,也有失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和快樂。一學期來的工作使我學到了很多,F將一期來的工作做以下總結:

  一、耐心細致、嚴格要求是做好中職班主任工作的基本原則。

  由于中職學生各方面的素質與其他班學生有所不同,如果按普通學生那樣去要求他們,肯定會使班級工作受到影響。所以,要做好中職教班工作就要做耐心細致的'工作,絕不意味著放松對他們的管理。在管理與教育上我利用早自習及課余時間對學生進行愛國主義教育,教育他們熱愛勞動,講文明講禮貌,教育他們向雷鋒學習,幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。

  積極配合學校政教處的工作,利用各種形式對學生進行紀律教育和日常行為規(guī)范的教育。使其不斷提高認識,端正思想。樹立學生中好的典型,一旦發(fā)現好人好事便即時給予獎勵,以個別的典型事例教育全班、帶動全班。讓班級快速形成一種良好風氣。同時,又制訂出相應的懲罰措施。對那些明知故犯、屢教不改的人給予嚴懲。

  班里的學生活潑好動,頑皮可愛,但自制力較差,學習態(tài)度不夠端正。如何教育他們,提高他們的學習興趣,成了一大難題。為了提高他們的自信心和轉移他們的業(yè)余興趣,組織學生參加各類活動,如《守則》《規(guī)范》競賽等主題班會,讓學生深受教育。

  學生中有不少人,在家就被寵壞了,到學校仍自由散漫,懶惰。這就需要從實際出發(fā),嚴格要求學生認認真真、踏踏實實地學習,從按時完成作業(yè),按時起床、作操,早晚自習做起,養(yǎng)成良好的學習習慣、不斷進步。利用各種條件和適當時機,對學生進行“愛科學、愛祖國”的主題教育活動和職業(yè)道德的教育,并耐心做好后進生的轉化工作,根據每一個的特點,指導他們制定出切實可行的學習計劃,讓他們每一個人都有成功感,從而增強信心。

  二、學會正確關愛,營造溫馨班級

  1、對后進生耐心教育,但不能遷就。

  在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給班上的行為習慣差的學生,在班集體中,我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛給他們以更多的關注,更多的投入,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。在吸收這些后進生參與班級管理時,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。

  2、嚴愛優(yōu)等生。

  優(yōu)等生,誰都愛他們。也正因為如此,優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患,對這類學生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時時提醒他們“做學問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進。

  3、博愛中等生

  中等生往往是一個班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產生優(yōu)越感,也不像后進生那樣容易自暴自心理特點,調動他們的積極因素,正確對待他們的反復,始終如一地尊重、理解、信任他們。

  班主任工作是做人的靈魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是偉大的。這學期班主任工作結束了,但做學生的思想工作的任務還沒有終止,不斷熟悉班主任工作,吸取經驗和教訓,把班主任的教育教學工作做得更好。棄。他們是班級體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。

中專班主任個人工作總結4

  本學期我繼續(xù)擔任11級電子商務一班的班主任,由于某些緣故,本班由第一學年的60人降到如今的43人。作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,按照德、智、體全面發(fā)展的要求,來實施對班級的教育和管理工作,使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。下面談一下這個學期以來的班任心得和經驗教訓:

  一、第一學期來的工作情況:

  1、任用得力的班干,管理好班級。

  對于本班的學生,我已經有了一年的了解,知道班上哪些同學做事比較認真負責,在學期初,我留任了之前所選出來的班長,她個子相對較小,但她用一年的時間在班上證明了自己的能力,也在同學們的心中樹立起了認真負責的威信。另外一些班干也是通過自己挑選以及同學們的推薦,這一學期的班干隊伍相對比一年級時的更為認真負責。他們學責任心強并且樂意為同學服務。對于班干們,我會定期開班干會議,即使與班干聊天,讓他們寫工作總結,會讓他們組織一次班會。這樣做一方面從他們身上了解到更多班的動態(tài),又可以從他們的總結中讓他們從中清楚每星期班級好、不好的方面及下星期要改進的方向。另一方面指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。

  2、常與學生溝通,在多次去宿舍巡查后,我發(fā)現學生們是很喜歡老師去看他們的,也很喜歡和老師聊天。我們班有三個女生宿舍,一個男生宿舍,每個星期,我都會固定有一個晚上去男生宿舍,一個晚上去女生宿舍,還有一個晚上隨機。每次到宿舍見到他們,都和在課室里見到的不一樣,在宿舍里,他們暢所欲言。

  3、加強與家長的溝通。

  我很清楚,現在的學生、學生家長都有聯(lián)系電話,同時,更換聯(lián)系電話也是常有的事情,所以,學期初,我就打印好全班同學的聯(lián)系電話表,讓同學們核對。很多時候,學生們會發(fā)生一些突發(fā)狀況,如本學期,蔡日新同學因為常常不吃早餐,導致常常在上課時鬧肚子痛;楊春燕同學由于吃了不干凈的東西,導致急性腸炎,要到小診所打針;學生們在學校學習,偶爾會出現一些健康問題,偶爾會出現一些心理問題,為了更好地解決各種問題,我需要常常和同學們的家長溝通,讓家長們一起幫忙解決,讓家長放心,讓學生安心的'在學校學習。

  4、認真開好每次班會。

  在學期初,我就按照學校要求做好了班級班會計劃表,計劃著每個星期的班會內容。我會總結上個學期工作的不足,在本學期進行改進,我深知,職校的學生不同普高類學校的學生,他們的素質,學習能力等都不如那些學生,因此要加強他們的德育教育。我曾給他們開展文明班會、安全教育案例班會、消防班會、感恩班會、團結游戲班會……力圖讓他們提升個人情感素質,做個有禮貌講文明的人。

  二、心得體會:

  1、班風的培養(yǎng)與建設

 。1)培養(yǎng)班級氛圍。班風的培養(yǎng)是一個班級的重中之重,班風是一個班集體的整體風貌,要形成一個良好的班風就要付出十倍的努力。為了讓我們班形成一個團結一心,積極向上,堅強奮斗、民主和諧的班集體,在學期初,我就在學生們中挑選了一些積極有責任心的同學作為班干,認真培養(yǎng)他們,并要求他們以身作則,影響他人。我們班的班規(guī)一直都貼在課室里,讓同學們共同遵守其中的規(guī)章制度。做到獎懲明確,每次有獎懲我都會當著同學們的面進行,讓他們學會進步,知恥而后勇。

  參加工作期初,我就聽人說過,一個班級有什么樣的班主任,就有什么樣的班級。為了讓我們11電子商務一班有良好的班風,我一直都嚴格要求自己,認真做事,從不遲到早退。努力給學生們樹立一個良好的榜樣。一年下來了,我改了自己賴床的壞毛病,同時也給學生們樹立了良好的榜樣,學生們由之前的散漫,不認真學習變得勤快起來了,學習氛圍也比一年級的時候好多了。

 。2)重視課外活動。一個班想要有凝聚力,就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,如籃球賽、班會課搞活動等,讓他們通過活動彼此更合更團結。學校這個學期一如既往地舉行了校運會,這次的校運會,我吸取了去年的經驗教訓,在報名期間,我先讓學生們自愿報名參加各個項目,可是效果并不理想,結果,在班會上說了很多鼓動大家的話語,同時我采取了硬性的辦法,我將班上僅有的9個男生的名字全報上了男生報名表,然后讓男生們自己選擇適合自己的項目,再對自己所選的運動項目進行加強訓練,女生的名單也效仿地進行了,在這種有點強迫有點自愿的狀態(tài)下,同學們都像打了雞血一樣認真對待。在田徑比賽時,運動員與非運動員彼此合作,沒有人是置身事外的,他們自己形成后勤小組,讓每個運動員由小組的成員協(xié)助,幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務,每個班員都為在場上的運動員打氣,我真為他們而感動。

  又如我們的班活動,在第一學期管理這個班的時候,我給他們下了一個諾言“每個學期都會給他們舉行一次班活動”。這個學期也不例外。為了避免部分同學不參加,在開學期初我就和大家預定了一個時間,讓大家早早地空出了那一天進行班活動。這學期我們班11月30日在校園舉行燒烤。還沒到11月30日那天,學生們就已經開始蠢蠢欲動了。燒烤晚會那天,各個小組的同學都很勤快地干活,玩的也非常開心。

  再如本學期的元旦晚會,雖然班里準備的節(jié)目并不是非常出眾,但是,他們都非常努力地練習。對于這次元旦晚會,他們的一句話深深地打動了我:“老師,我們要么不參加,參加了就一定要拿獎!

  2、學生素質的提升

  另外,班級里的各類活動,例如校運會、班級籃球賽、班級燒烤、班級晚會等活動都是我先給他們一個大體的思路,然后讓學生們自己展開去組織,完成的。這么做目的在于培養(yǎng)他們自己思考,籌劃一件事情的能力。

  這個學期,學校電子商務專業(yè)的學生增加了一些技能培訓,如ERP沙盤模擬比賽、電子商務技能競賽、計算機技能競賽……這些技能競賽都讓學生們開始更努力地學習專業(yè)知識了。我相信,學生們通過參加各種技能競賽,將會掌握更多的專業(yè)知識。

  當班主任兩年了,每天早起看學生們搞衛(wèi)生,看他們做操,晚上去宿舍巡查等等,雖然每天都要圍著這群學生轉,但是當聽到他們的贊同,心里還是暖洋洋的。在班主任工作中,我不能做到十全十美,但所存在的問題,我會繼續(xù)努力,爭取為學生們營造美好的中專讀書生涯。

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