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數(shù)學(xué)備課組工作計劃

時間:2023-04-10 14:02:36 工作計劃 我要投稿

有關(guān)數(shù)學(xué)備課組工作計劃三篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)備課組工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)數(shù)學(xué)備課組工作計劃三篇

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇1

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,打造陽光高效的數(shù)學(xué)課堂,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動,

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、探討建立陽光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  3、積極開展“雙備雙上”、課題研究教研活動,按時高質(zhì)量的'完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。

  3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

  (1)認(rèn)真開展“雙備雙上”,切實做好每一次備課組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。

  (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師上一節(jié)公開課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。教研組要及時整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗、成果。

  (3)學(xué)習(xí)陽光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念,建構(gòu)完善陽光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,展示陽光教育的精品課堂。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以課改理念為指導(dǎo),以深入推進(jìn)課程改革、全面實施素質(zhì)教育為重點,深化教學(xué)研究,提高教研質(zhì)量,改善評價體系,強(qiáng)化教學(xué)管理,促進(jìn)教師發(fā)展。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體,加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度,有效提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

  二、具體工作:

  根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和數(shù)學(xué)教研組計劃,本學(xué)期我們備課組全體成員將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),更新觀念,每個教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),深入開展新課程改革。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流,積極探索在新課程改革背景下教學(xué)工作新體系,提高自身的教育教學(xué)水平。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

  利用每雙周二的備課組活動時間,配合教導(dǎo)處組織備課組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以及有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進(jìn)經(jīng)驗,提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展,創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境,提供給學(xué)生充分發(fā)展的時間和空間。

 。ǘ┳ズ谜n堂常規(guī),提高教學(xué)效益

  在日常教學(xué)中,要借用備課組的集體力量,認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué),積極推進(jìn)課程改革的實施,不斷改進(jìn)備課方法,提高備課質(zhì)量,把集體的智慧與個人的特色溶于一體,積極采取集體重點準(zhǔn)備、個人能根據(jù)班級實際加以調(diào)整、教后能及時地做好教學(xué)反思。尤其是要以教導(dǎo)處倡導(dǎo)的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點,切實做好自身備課。合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié),真正做到有的放矢,教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素,充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力,自主地學(xué)、能動地學(xué),讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)現(xiàn),真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實施。

  (三)做好常規(guī)工作,注重質(zhì)量監(jiān)控

  配合教導(dǎo)處做好期中、期末、階段性檢測,備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)行分析、講評,對薄弱班科和檢測中凸顯的`問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,尋找存在質(zhì)量問題的原因,提出扎實有效的改進(jìn)措施;開好教學(xué)質(zhì)量分析會,總結(jié)經(jīng)驗,找出差距,分析原因,促進(jìn)提高。

  (四)做好拉差培優(yōu)工作,全面提高質(zhì)量

  從思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)每一位學(xué)生,讓不同程度的學(xué)生在思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上有不同的提高。根據(jù)自己備課組的實際情況確定主題,充分利用課余時間認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點,對他們多鼓勵,逐漸使他們感到“我能行”從而達(dá)到“我真棒”。面向全體學(xué)生,尤其對學(xué)習(xí)困難學(xué)生加以關(guān)注和研究。教學(xué)中實現(xiàn)“分層教學(xué)、分層遞進(jìn)!闭n外提倡奉獻(xiàn)精神,拉差補(bǔ)缺,同時落實“一幫一”結(jié)對子幫教活動,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄎ澹┱J(rèn)真開展拓展性課程

 。┳バ1狙行蓿賹I(yè)發(fā)展

  備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的理論知識,積極撰寫教育教學(xué)隨筆,以校園博客、論壇為載體,努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)模式,與他人多交流、多互動,并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論。平時我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息,參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)頁的制作,使其真正的為教學(xué)服務(wù)。

數(shù)學(xué)備課組工作計劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想貫徹學(xué)校有關(guān)教育教學(xué)計劃

  在學(xué)校和年級組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。另外,高三總復(fù)習(xí)時間緊,任務(wù)重,難度大,因此,全組教師務(wù)必做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),為明年的高考奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作目標(biāo):

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以新的教育教學(xué)理念,審視國家新課程改革海南實驗區(qū)的教育教學(xué)思想與方法。在實驗中,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,深入進(jìn)行教學(xué)科研活動,推進(jìn)課題研究,提高教師的自身素質(zhì),推行分層教學(xué)、分類指導(dǎo),提高不同層次的班級的數(shù)學(xué)成績。定期召開備課組會議,共同探討教材的處理,進(jìn)行集體備課,形成一個團(tuán)結(jié)務(wù)實、積極進(jìn)取的良好組風(fēng)。爭取基本完成第一輪的復(fù)習(xí)任務(wù),并收到良好的復(fù)習(xí)效果。

  三、具體措施

  1.細(xì)化時間高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時間為9月初至08年3月底,初步安排每周上三個內(nèi)容,每個章節(jié)內(nèi)容的作業(yè)講評一個課時。每章安排一次考試,認(rèn)真組織各次考試的準(zhǔn)備工作,作好成績的分析工作。并針對復(fù)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),以及月考中發(fā)現(xiàn)的問題,進(jìn)行以查漏補(bǔ)缺為主要目的的模擬拼盤式訓(xùn)練,突出應(yīng)試能力訓(xùn)練。

  2.精化內(nèi)容教師精講后,精選題目對學(xué)生進(jìn)行鞏固性練習(xí)和拓展性練習(xí),以及不定時進(jìn)行的限時限量的準(zhǔn)快練習(xí),此時的練習(xí)是對常見方法,常用的數(shù)學(xué)思想以及重要知識點的強(qiáng)化訓(xùn)練,并通過不定期的檢測及時反饋并糾錯。

  3.強(qiáng)化合作單憑一個人的力量總是有限的,融合了備課組的集體智慧才能把高考考好。這就要求全組教師加強(qiáng)團(tuán)結(jié),通力協(xié)作,共同努力,加強(qiáng)備課組內(nèi)的合作,落實集體備課和分配任務(wù)的'按時完成,這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件。

 、侔l(fā)揮備課組的集體作用,通過集體備課,改變教師的備課方式,提高備課質(zhì)量,提高課堂效率。

 、诮M內(nèi)加強(qiáng)“互聽,互研”活動,每月安排一個老師上一堂組內(nèi)公開課。

  ③研究新高考新考綱,研究近三年的高考題以及三年各地競賽的一試題,加強(qiáng)對高考的研究,把握高考新動向。

  四、分層要求對尖子生、薄弱生有所側(cè)重(教學(xué)方法、指導(dǎo)策略等)

  1、制定目標(biāo),注重過程跟蹤。依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)材料,跟蹤調(diào)查到每位學(xué)生,適時調(diào)整策略,使目標(biāo)得以實現(xiàn)。

  2、調(diào)整教學(xué)思路,降低教學(xué)重心。降低教學(xué)工作重心,緊扣兩綱一本,回歸基礎(chǔ)。

  3、細(xì)化計劃,過程落實。授課教師要根據(jù)計劃安排,結(jié)合學(xué)生實際,把握好復(fù)習(xí)進(jìn)度,注意策略跟進(jìn)。

  4、統(tǒng)一認(rèn)識,凝聚合力。堅持以人為本,倡導(dǎo)平等和諧的師生關(guān)系。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理和迎接挑戰(zhàn)的信心。加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作,加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)策略和迎考策略的指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,落實學(xué)生的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)。

  五、有關(guān)安排

  1、練習(xí)安排,作業(yè)布置、章節(jié)過關(guān),備課組統(tǒng)一行動,不能自作主張。

  2、試題的難度,廣度提交集體備課審議,達(dá)成一致后方可送印,因此,務(wù)必要提前命題,即本周的試題必須在前一周完成(即提前一周)。

  3、提倡互相聽課,積極互評、交流,寫上評課意見,以便交流。

  4、 嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行備課組的計劃,如有建議,在集體備課中核議后進(jìn)行,望備課組各位同仁和睦相處,精誠團(tuán)結(jié)。

  5、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、掌握方向,著力研究高考,及時注意高考動向,計劃進(jìn)行三輪復(fù)習(xí),第一輪以基礎(chǔ)帶綜合;第二輪專題講座;第三輪以訓(xùn)練模擬試題為主,以綜合帶基礎(chǔ)。

  第一輪復(fù)習(xí):

  1. 復(fù)習(xí)資料及其使用:全品高考復(fù)習(xí)方案(20xx理科),該資料共13章71講。每講擬用2課時(講授例題,課堂做變式題(每節(jié)可至少做一題),課外做課時作業(yè)。各班根據(jù)實際情況可刪減相關(guān)題目),每章用4課時檢測與講評。計劃用時194課時,到20xx年三月中旬完成本資料的復(fù)習(xí)。計劃先復(fù)習(xí)第十二章概率,第三章三角函數(shù),第四章數(shù)列,第八章立體幾何,第九章解析幾何,第二章函數(shù)與導(dǎo)數(shù),共六章用時118課時至20xx年12月下旬完成。在完成這六章之前每周進(jìn)行一次40分鐘的小測,每周三第八節(jié)完成,測試內(nèi)容以本周學(xué)習(xí)內(nèi)容為主。這六章復(fù)習(xí)完成后,每周測試一套綜合試卷(以廣東省20xx年各地調(diào)考試卷為主),測試時間待定。

  2. 具體安排:

  第十二章概率(暑期已布置為作業(yè))第三章三角函數(shù)第四章數(shù)列第八章立體幾何第九章解析幾何第二章函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第一章集合與邏輯第五章不等式(含選修4-5)第六章推理與證明第七章平面向量第十章統(tǒng)計第十一章記數(shù)原理第十三章算法初步與復(fù)數(shù)選修極坐標(biāo)與參數(shù)方程第二輪復(fù)習(xí)。

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