教務工作計劃模板集合七篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的教務工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務工作計劃 篇1
重點工作及措施
（一） 常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈。
a、學生的學習常規(guī)管理工作要嚴抓不懈,為“讀好書”、“寫好字”這兩個抓手的實施奠定堅實的基礎。
�。�1） 開學第一天利用班會課班主任老師在班級內(nèi)帶領學生學習《xx小學學生學習常規(guī)》，逐條對學生解釋，要求學生嚴格執(zhí)行。
�。�2）學生的學習常規(guī)具體見《xx小學學生學習常規(guī)》。已經(jīng)在qq上共享了這個文件，請老師們及時下載。
（3）繼續(xù)抓好一年級學生的學習常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。
�。�4）對各年級的插班生的學習常規(guī)，各班班主任、任課教師要重點關注，做好新老學生的榜樣表率和幫扶工作，爭取用一個學期的時間讓孩子們的學習習慣有一個全面的提升。
�。�5）在本學期繼續(xù)開展“讀好書”、“寫好字”活動，嚴抓備課關，備課不合格不允許上課。
進一步提升學生的誦讀水平和寫字水平。開學后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學計劃，每個組由組長負責發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務主任李xx主任處。誦讀內(nèi)容為3個方面：分別是古詩詞、經(jīng)典美文（童謠、現(xiàn)代詩歌）、國學經(jīng)典，每一周的誦讀數(shù)量不少于3篇，重點要求任課教師在誦讀水平和誦讀姿勢上培養(yǎng)學生良好的習慣。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示，一個月在年級內(nèi)匯報展示，匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定。學期中或期末學校將舉行全校學生的演講、誦讀比賽。本學期各班級的午寫課教師要加強對學生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度，加強漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓練力度，加強學生對寫字本的保護意識，培養(yǎng)良好的寫字習慣。學校會每天對晨誦、午寫課進行監(jiān)督指導，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、解決。晨誦、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進行年級組集體備課制度，每次至少一名中層領導參與集體備課，備課經(jīng)學校中層領導審核合格方可上課，備課資料及上課資料由組長整理，定期上交李xx主任處。
開學第一周晨誦課、午寫課教師利用這一周的時間對學生上學期所學習的內(nèi)容進行復習。把讀寫姿勢、讀寫習慣作為一個重點內(nèi)容做好要求。
b、 教學常規(guī)管理工作進一步精細化。對教師的備、講、批、輔、考實行長期的跟蹤管理，做到要求明確、落實到位、反饋及時，指導有效，以嚴格的管理保證嚴謹?shù)慕虒W，以嚴謹?shù)?教學保證學生扎實的基礎，從而促進學校高效課堂的打造，提高教育教學質(zhì)量。
�。�1）備課。
每位教師學期初制定任教學科的計劃和進度表，學期末則根據(jù)一學期的教學活動做出總結(jié)反思，上交打印版于張營主任，b5紙張，頁邊距各2厘米，宋體四號。
認真?zhèn)湔n，是教師上好課，提高教學效率的基礎。全體教師首先要對整冊教材進行全面把握，再對單元目標進行分析，在備課本上手寫全冊備課和單元備課（包含所兼學科），繼續(xù)堅持每月28日之前上傳四篇教學詳案及配套的微課和教學反思，教案和反思上都要標注上課時間和反思時間。教學用書和教本是教師傳授知識的直接載體，教師在上面要做必要知識的圈畫、標記、書寫。
三年以下教齡的年輕教師（曹xx）每節(jié)課都要有課時詳案，依據(jù)新課標制定切實可行的教學目標，圍繞教學目標開展教學活動，可手寫也可電子稿，不備課不得上課，堅持帶教案進課堂，學校會伴隨抽查推門聽課和、匯報聽課和評比聽課，檢查新教師的課時備課情況。
（2）業(yè)務學習
教師在課下認真學習新課標和先進的教育教學理論，每學期撰寫xxxxx字的業(yè)務筆記，占格準確,書寫認真、工整，內(nèi)容學習性強的教師此項為滿分。內(nèi)容為教育教學理論、個人學習感悟、反思、總結(jié)等。
（3）作業(yè)批改要求及種類：
作業(yè)的布置要嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，以鞏固知識，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生能力為主，作業(yè)的種類、數(shù)量、質(zhì)量都要嚴格控制，重在提升質(zhì)量，勿搞題海戰(zhàn)術(shù)。
教務工作計劃 篇2
（一）在教學安排方面
1. 認真開展每學期一次的期中教學檢查工作。
期中教學檢查時教學質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，是一種比較宏觀的綜合性教學監(jiān)督檢查制度，它通過有計劃有組織的多種形式的.檢查活動，及時了解和掌握教學工作總體狀況，通過檢查能提高教師責任心和工作態(tài)度，有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。20xx年由于評估工作的影響，我們未開展期中教學檢查工作，20xx年我們教務處將按照正常教學管理規(guī)定，每學期都要進行期中教學檢查。
2. 多方開展進行技能競賽和教學比賽
我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》，鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動，并加大支持力度，提前組隊訓練，望能有所突破。學院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動，對于獲獎的教師授予一定的榮譽稱號，激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。 3. 還要加強專項考核，將課堂教學能力、實踐指導能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中，促進他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務水平。
4. 實行周三下午例會制度。周三下午不再排課，逢雙周三下午舉行教學例會，內(nèi)容有：學院教學活動、系部教學活動或教研室教學活動。
（二）在教學要求方面 1. 不允許提前下課；不允許整節(jié)課放錄像、電影等；
2. 除教務處批準外，上課期間不允許放學生外出搞其他活動；
3. 有事情按程序?qū)徟�，先報教務處同意后，再報學院領導；
4. 課表編排要考慮教學安排的科學性，適當照顧老師的合理要求，一旦安排好了，就不要輕易改變；
5. 上課是老師的天職，除特殊情況外，盡量不要請假和調(diào)課，堅決杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象，這是保證教學質(zhì)量的必要措施；
6. 規(guī)范教學環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實習報告批改，試卷批閱、試題試卷分析等。
（三）強化實踐教學方面
1. 盡可能多開設實踐課，每周都要有實訓課程在實訓室進行；
2. 實訓中心的老師必須上實訓課程；
3. 系部主任要主動地、經(jīng)常和相關企業(yè)溝通，加強交流，爭取得到他們的支持，合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱，合作編寫實踐教材、開展科學研究，共同開發(fā)科技產(chǎn)品。
（四）嚴格執(zhí)行教學管理文件
1. 加強對教學事故的管理，嚴格按照管理制度操作；
2. 學院決定成立學院教學質(zhì)量評價組，對我院的教學工作給予評價。每月對每位老師的教學情況進行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級，對應同一職稱的三級課酬標準。當月評價，下月兌現(xiàn)工資。
教務工作計劃 篇3
一、指導思想：
嚴格貫徹教育教學方針政策，根據(jù)市縣鎮(zhèn)有關精神，結(jié)合本校實際情況，本學期教學工作以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，以全面提高教師綜合素質(zhì)為切入口，使教學工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。因此我們要轉(zhuǎn)變觀念，立足學生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學管理，教學方法，全面推進素質(zhì)教育，不斷探索以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的為重點的.素質(zhì)教育模式，端正教育思想與觀念，不斷推進教學模式、教育方法、課程、教材等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次。
二、目標要求：
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，加強家�；樱�(guī)范教學行為，研究提高教學質(zhì)量的方法和策略，切實履行“輕負擔、高質(zhì)量�！�
2、提煉總結(jié)，形成學科特色研究專題，以學科特色研究為載體，打造學科特色品牌。
3、以縣片教學會課為契機，提供豐富的專業(yè)平臺錘煉教師隊伍，立足教師教學基本功、專業(yè)學科知識、專業(yè)辨析能力提高，開展豐富的教研活動，提升教師課堂教學實踐能力。
教務工作計劃 篇4
一、指導思想
注重教師的師德建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學教研工作科學化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我校“創(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。
二、工作任務與措施
(一)落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育
1、每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應超前三課時。教案一律書寫，不能打印。
2、各類型的課都要備，如:語文有作文指導、講評，實踐活動等；數(shù)學有鞏固練習、整理復習等；綜合學科應有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在《學習工作手冊》上(但不計算教學反思篇數(shù))，另外還要交一份到學校；非統(tǒng)考學科(術(shù)課)，各年級按照學科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學生成績記載。
3、按要求用心撰寫教學反思，養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思，寫在《學習工作手冊》上。
4、教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或推薦寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效；用心參加說課、評課等各項教研活動。
(二)強化教學管理，監(jiān)控教學過程
1、做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外，還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。
2、進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時和上課老師交換意見。
3、繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行狀況、教學秩序狀況，了解教學常規(guī)落實狀況和課堂教學中存在的問題，并相應作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的'教學行為。
(三)加強學習方法指導，養(yǎng)成良好習慣
1、用心引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為，注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)，切實減輕學生的課業(yè)負擔，向課堂四十分鐘要成績。
2、布置作業(yè)要精選習題，難易適當，做到有利于學生知識的理解和鞏固，有利于學生主動學習，有利于學生學習成績的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。
3、結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。
4、任課教師要做好學生課外輔導紀錄；三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學習體會，逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。
(四)加強綜合學科教學管理，促進學生全面發(fā)展
1、加強對體育、美育、科技、勞動等學科的教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
2、加強地方、校本課程的教學和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學科課程完成教學任務；地方、校本課程都要進行期末考查。
3、組織教師編寫校本教材。
4、透過開展興趣小組活動，激發(fā)學生的潛能，全面提高學生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。
5、認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學生身體素質(zhì)。
6、加強畢業(yè)班學生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。
教務工作計劃 篇5
在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質(zhì)量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
一、指導思想
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調(diào)研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農(nóng)村學前幼兒教育的調(diào)研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
二、主要工作
在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教學常規(guī)的檢查指導
按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。
2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施
我縣的漢語系中小學于XX年秋季全部進入課改實驗，XX年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析
教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。
4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽
組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質(zhì)和水平。
5、中小學教師普通話測試報名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學校藝術(shù)教育工作
做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術(shù)課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術(shù)教育教學工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導
每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù)，充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的.閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學的調(diào)研工作。
農(nóng)村雙語幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對農(nóng)村雙語幼兒園的工作進行調(diào)研、指導，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。
（二）教師培訓
1、教師資格認定的有關工作
在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認真做好教師資格認定工作，主要包括：有關政策、法律法規(guī)的宣傳，申請教師的檔案整理、初審和保管，全縣認定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報，證書打印發(fā)放等事項。重點是新聘教師的資格認定和農(nóng)村幼兒教師的資格認定。
2、中小學教師繼續(xù)教育
全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語系教師參加各級各類的漢語培訓；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓；負責中小學教師繼續(xù)教育登記手冊的統(tǒng)計、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項工作。
3、中小學教師計算機水平考核工作
按上級安排做好教師參加計算機水平考核的各項工作，主要有宣傳報名、組織培訓、數(shù)據(jù)錄入和上報、辦理準考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機應用能力，安排在有條件的學校舉辦計算機強化培訓班，使全縣教師的計算機理論和實際操作運用能力有整體提高。
4、按地區(qū)教育局的有關要求，完成全縣中小學教師的分分類統(tǒng)計上報工作。
（三）、其他
1、參與各種大型考試工作
在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學六年級和雙語實驗班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。
2、起草相關文件、材料、報表
在領導的安排下，積極起草有關教研、教師培訓方面的文件、匯報材料、報表，還參與撰寫教研、師訓等方面的一些調(diào)研報告。
3、撰寫相關信息
積極撰寫相關信息，介紹中小學開展的教研、培訓活動等方面取得的新成就，及時為領導科學決策提供準確的信息。
教務工作計劃 篇6
本學期堅持以提高教學質(zhì)量為中心，以高考、中考、會考為工作重點，狠抓常規(guī)落實，規(guī)范管理，不斷提高教學效果，主要做好以下幾項工作：
一、新學期的開學準備工作
1.各年級的教師工作安排。
2.學生教材、教師用書、教學進度安排表等的發(fā)放。
3.開學初的教案檢查，工作計劃制定檢查。
4.開學后的各項常規(guī)工作檢查。
二、認真抓好初三、高三畢業(yè)班工作。
1.畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，學校將20xx屆畢業(yè)班工作領導小組，將加強對畢業(yè)班工作的領導和常規(guī)管理。組織初、高三教師認真學習、研究新教材、新課標及新的中、高考考試《大綱》、《試題分析》和《說明》，進一步明確初、高三教學工作的指導思想、目標任務并制定切實可行的措施。
2.教務處組織畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，認真做好學生思想工作，培養(yǎng)學生的應試心理和應試能力。
高三
�。�1）一模、省模、二模結(jié)束后，分別組織召開高三年級質(zhì)量分析會，根據(jù)學生學情，及時調(diào)整復習計劃和復習策略，提高復習備考的效率。
�。�2）根據(jù)《xx市普通高中20xx屆各學校高考上線人數(shù)預測》表，認真落實指標的分解，將任務指標落實到各班、各位任課教師頭上，力求完成指標。
�。�3）抓好術(shù)科合格的體藝特長生的文化復習，術(shù)科考試前組織學生召開思想動員會。
（4）注重對高考信息的搜集，為一線教師作好后勤服務。
�。�5）認真組織高三學生的高考填報志愿工作，召開學生、家長志愿填報指導會。
（6）召開高三年級學生和家長的思想動員大會�？记敖M織召開誓師動員大會。
初三
�。�1）組織好初三學生中考報名及體檢工作。
�。�2）認真組織好學生進行體訓備戰(zhàn)體考。
�。�3）認真組織好初三學生進行適應性考試。
（4）認真組織初三學生的.高考填報志愿工作，召開學生、家長志愿填報指導會。
�。�5）召開初三年級學生和家長的思想動員大會�？记敖M織召開誓師動員大會。
三、認真抓好高二年級學業(yè)水平考試工作。抓好20xx屆高二年級的學業(yè)水平考試復習工作，提出明確要求，安排摸底排查考試，開展學困生幫扶工作。
四、組建專家團隊。為了加快學校教師成長，提高教師業(yè)務能力，提高教育教學質(zhì)量。本學期特聘請貴州省教科院，xx市教科所及云巖區(qū)進修學校的專家團隊，指導我們的教育教學工作。同時組建校內(nèi)督導團隊。
五、作好20xx年秋季招生工作。3月份制定出我校20xx年秋季的招生計劃，并做好各項招生宣傳。
六、認真組織高考英語聽力考試、高考、會考、中考等一系列重大考試，嚴肅考風考紀，確�？荚図樌M行。
七、繼續(xù)抓好學校的教學常規(guī)管理工作，加大檢查力度，注重對課堂教學的監(jiān)管，不斷提高課堂教學的實效性。
八、提前做好20xx屆高一年級文、理分班的工作，5月份做好文、理分班的意向性統(tǒng)計，期末考試結(jié)束后進行文、理分班。
九、按照上級教育部門要求，在學科教學中，進行健康教育、環(huán)保、法制、德育等的滲透教育工作。
十、合理安排好教研活動、教師培訓、繼教培訓工作。
十一、及時完成學校布置的其他臨時性工作。
教務處
20xx年2月19日
教務工作計劃 篇7
一、指導思想
*學年是學院迎接市教委對我院高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估的一年，是學院實施跨越式發(fā)展的一年，是緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”的核心內(nèi)容，統(tǒng)籌推進教學工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的一年，也是學院按照高職高專辦學模式，落實院系管理的第二年。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院*學年第一學期工作計劃》精神要求，按照學院行政的各級要求，遵循“全人教育”“以人為本”的辦學原則，堅持“以就業(yè)為導向，以能力為重點”的辦學方針，完善教學常規(guī)管理制度，狠抓教學質(zhì)量，優(yōu)化教學資源，深化教學改革，增強服務意識，構(gòu)建和諧教學氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實用技術(shù)人才。
二、工作計劃
（一）迎評促建，規(guī)范管理
評建是*學年的中心工作，評建的目的是為了促建，使管理水平和教學質(zhì)量更上一個新的臺階。
1、落實評建任務。評建工作啟動以來，我處已對任務進行了分解與布置。本年度，我們要進一步抓緊落實，保證高質(zhì)量完成相關任務。
2、按制度嚴格管理。學院目前已制定了較完善的教學管理工作制度，而評建的重點也是軟件建設，即學校的管理。為此。各系部要按照相關規(guī)章制度的要求，嚴格組織教學管理，切實開展教學工作；嚴肅紀律，對不能按時完成教學任務的，按教學事故處理。
3、完善資料的存檔。不管是從評建的要求，還是從長遠的角度，我們都要做好教學檔案的保存工作。以前，這一方面較為薄弱，今后應不斷加強。因此，各類資料都應進行分類存檔。
（二）穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量
穩(wěn)定教學秩序是提高教學質(zhì)量的前提，是保證評建工作順利進行的關鍵，是學院發(fā)展的有力的保障。根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院教學管理辦法》、《重慶輕工職業(yè)學院教學事故認定和處理辦法》的要求，教務處、各系部必須共同努力，穩(wěn)定教學秩序，提高課堂質(zhì)量，加強日常教學管理力度。
1、嚴格控制停、調(diào)課現(xiàn)象。原則上不讓允許教師停、調(diào)課，如確需要者，必須經(jīng)系主任同意，并到教務處辦理相關手續(xù)。
2、抓好課堂紀律。按照授課時間、內(nèi)容，保證課堂質(zhì)量。
3、嚴禁教師擅自變動上課地點，教務處不定期對教室使用情況進行檢查。
（三）加強教學質(zhì)量的研究與監(jiān)控，提高教學質(zhì)量
1、繼續(xù)組織開展教師教學效果評價工作，改進和完善評價方法，進一步提高評價的'科學性和客觀性。編制并發(fā)布學校20xx年度教學質(zhì)量報告。
2、經(jīng)常進行教學調(diào)研活動。教務處、系部隨時組織人員開展聽課活動，加強教學信息的采集、反饋和處理工作。
3、提倡教師互聽互評。
4、活躍教改氣氛。組織系列教學活動，推動教學改革，如多媒體教學公開課、青年教師優(yōu)秀課評選活動、教學論文征集活動。
5、開展“三個一活動”：每位教師每學年上好一節(jié)課（新教師的匯報課、專業(yè)帶頭人的教改課、老教師的示范課）；每位教師每學年選定一個科研課題；每位教師每學年至少完成一篇論文。
6、開展校級“教學質(zhì)量工程”等建設工作
�。�1）組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。
�。�2）組織開展校級“質(zhì)量工程”建設項目的申報、校級教研教改課題中期檢查和驗收等工作。
7、深化公共課程改革
（1）認真總結(jié)英語課分層分類教學的經(jīng)驗，不斷完善外語教學改革。
�。�2）開展數(shù)學公共課分層分類教學，調(diào)動師生積極性，提高數(shù)學教學質(zhì)量。
�。�3）實施“統(tǒng)一目標下的多維度考核”要求，著力推進計算機教學改革。
（4）開展體育課改革，讓全體學生獲得一項終生受益的體育運動技能。完成國家大學生體能標準。
�。�5）加強大學語文課教學改革，適時開啟“國學”課程，傳播中華民族固有的文化與學術(shù)。
8、建設和完善新的教務管理信息系統(tǒng)。
�。�1）在校園信息化建設的框架內(nèi)，完善教務管理信息系統(tǒng)的建設、修改、充實和調(diào)整。
�。�2）啟動以教務處為主的教學資源庫建設。
（四）繼續(xù)抓好考紀考風工作
考風考紀是校風的一個重要方面，是學校精神風貌的體現(xiàn)。建立嚴格的考核制度，形成良好的考試氛圍，培養(yǎng)嚴謹?shù)膽硷L氣，力求做到公平公正。通過考試真正達到以考促教、以考促改的目的，形成良好的學風，從而使《重慶輕工職業(yè)學院考試紀律與違紀處理規(guī)定》落到實處。
1、嚴把出題關和閱卷及試卷材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)。
2、抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀。
3、規(guī)范考試成績的評定。嚴格按照平時成績與期末考試成績的比例，杜絕隨意現(xiàn)象，努力做到公正、公平、公開。
4、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結(jié)合，培養(yǎng)有真正的知識與能力的職業(yè)人才。
（五）強化能力培養(yǎng)
注重跨文化交流與溝通能力培養(yǎng)，在課程設置上增設中外文化學習與比較的內(nèi)容，在繼續(xù)鞏固提高英語B級通過率的基礎上，更加強調(diào)酒店等專業(yè)英語應用能力的提升，特別是英語的交流與溝通能力。
1、創(chuàng)新授課形式，探索分層教學路子。
2、基礎部英語教研室要開展相應的教研活動，提高教學質(zhì)量。
（六）加強實驗實踐教學
出臺學�！哆M一步深化實驗實踐教學改革實施意見》，統(tǒng)籌推進學校實驗實踐教學改革與建設。不斷強化實踐教學環(huán)節(jié)。
1、進一步明確加強實踐教學的基本思路，堅持倡導抓典型，具體抓落實。
2、進一步完善包括認知性實踐、專業(yè)實踐、課程實踐及重點調(diào)研在內(nèi)的實踐教學體系，健全教師指導下的以學生為主體的實踐教學機制，建設校內(nèi)外相結(jié)合、實體與虛擬相結(jié)合的實踐教學平臺，切實加大學生的訓練力度，不斷提升實踐教學質(zhì)量。
3、認真抓好實驗教學和實驗室建設
�。�1）在充分調(diào)研、深入研究的基礎上，制定我校實驗室建設與實驗教學發(fā)展規(guī)劃。
�。�2）以全面共享和提高效率為目標，制定學校《實驗室建設和管理實施意見》，建立實驗室信息化管理系統(tǒng)，探索校企合作加強實驗室建設的思路和舉措，提高實驗室的開放性和使用效率。
（3）持續(xù)加強課程實驗，專業(yè)實驗和綜合實驗課程體系建設；進一步完善綜合實驗課程開設的系統(tǒng)整合；加強全校實驗課程的開設與管理；系統(tǒng)開發(fā)具有創(chuàng)新性的實驗教材。
�。�4）采取專兼職相結(jié)合，以兼職為主的方式，進一步加強實驗教師隊伍建設。
（七）加強實訓監(jiān)督和畢業(yè)生實習管理工作
結(jié)合《重慶輕工職業(yè)學院畢業(yè)生綜合實踐工作規(guī)范》、《重慶輕工職業(yè)學院頂崗實習教學管理暫行規(guī)定》和《重慶輕工職業(yè)學院實習指導教師職責》加強實訓課程、學生見習和畢業(yè)生實習的監(jiān)督和管理。
1、教學實訓必須符合實訓大綱的要求，有實習報告及學生成績，有關材料一定要保存，以備檢查。
2、安排好*級學生的頂崗實習工作。教務處作出規(guī)劃，各系具體組織實施。
3、制定相應措施，加強學生畢業(yè)設計（論文）的過程監(jiān)控，嚴格考核，采取評閱、答辯、實際操作等形式，由專任教師檢查驗收。因為學生畢業(yè)設計（論文）是評建的重要指標，所以要按照規(guī)定的格式進行，并注意相關資料的保存。
（八）重視課程建設，強化管理
按照“調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，精煉教學內(nèi)容，創(chuàng)新課程形式，改進課程教學，完善學習評估”的總體要求，全面加強課程建設。
1、完善課程教學的基本規(guī)范，持續(xù)優(yōu)化課程體系和教學內(nèi)容。
2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡平臺，推進課程資源的數(shù)字化。同時，按照學習環(huán)境網(wǎng)絡化、學習資源數(shù)字化、學習方式多樣化的要求，推動教學方法和教學手段的持續(xù)創(chuàng)新，進一步推動“教、學、做”一體化教學的深度實施，提高課堂教學質(zhì)量。
3、逐步完善課程評估方案，持續(xù)開展課程評估。
4、在精品課程上，科學布局，強化建設，突出重點，強化創(chuàng)新，建設3-5門院級精品課程。
（九）在專業(yè)建設上，堅持導向，強化定位，擇優(yōu)建設，強化成效，做好院級首批品牌特色專業(yè)建設。
1、根據(jù)社會需求和學生發(fā)展實際，優(yōu)化專業(yè)建設規(guī)劃，整合學校資源，調(diào)整學校專業(yè)設置，保持動態(tài)平衡。
2、切實加強新建專業(yè)建設，從師資隊伍、培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學、經(jīng)費投入等方面保證新設專業(yè)的辦學條件，在進行年度檢查的基礎上發(fā)布專業(yè)建設質(zhì)量年度報告。
3、不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，研究制定專業(yè)規(guī)范和教學質(zhì)量標準。
4、完善相應的激勵約束機制，采取有效舉措，試行開展專業(yè)建設考核評估，鼓勵各專業(yè)辦出特色。
（十）健全、落實教學規(guī)章制度，強化服務意識
1、根據(jù)《重慶輕工職業(yè)學院學生學籍管理實施細則》加強學生的學籍管理，特別是強化電子數(shù)據(jù)管理。
2、逐步完善學分制度管理。
�。�1）借鑒其他學校的經(jīng)驗，加強對學生不及格課程的管理。
�。�2）建立與學分制管理相適應的教務文件、管理系統(tǒng)，進一步改進與完善專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃。
�。�3）完善學校組織的在校學生出國留學學習與學籍管理實施細則。
（4）完成留學生學籍管理的相關制度。
�。�5）條件成熟時，探索試行主輔修制、雙專業(yè)制、彈性學制等管理制度。
3、明確職責，強化服務意識�！陡鶕�(jù)重慶輕工職業(yè)學院教務處職責范圍》的規(guī)定，分清職責，確保教學有序地開展。檢查落實對教學計劃的落實情況。
三、工作步驟及內(nèi)容要點
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迎接新生到校，做好上課和各項準備工作
（二）九月份
1、安排好老生開學的各項工作。
2、學生注冊；整理學生學籍異動情況。
3、檢查各系部教師教學任務的落實情況。
4、畢業(yè)班學生頂崗實習。
5、教學平臺建設。
6、開展職業(yè)技能鑒定工作。
7、實訓室建設的啟動。
8、軍事課程建設。
9、大一新生專銜本宣傳工作。
10、完成新生學籍資料的校對工作
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1、注冊*級、20xx級學生學年學籍。完成20xx級新生學籍。
2、加強常規(guī)教學檢查，啟動教學質(zhì)量評估體系。
3、開展多媒體教學公開課活動。
4、校級教研教改課題中期檢查和驗收。
5、籌備召開學校第一屆教學工作會議。
6、組織*級、20xx級學生專銜本考試。
7、組織*級學生完成電子圖像采集工作。
8、完成20xx年高等教育事業(yè)統(tǒng)計報表（根據(jù)教委法規(guī)處具體安排時間完成）
9、《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)》采集工作（根據(jù)教委具體安排時間完成）
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1、組織大學英語B級考試報名。
2、要求各系部做好下學期開課計劃、教材計劃，并盡快報教務處。
3、組織開展20xx年第一屆教師教學技能大賽。
4、組織期中教學檢查工作。
5、組織專銜本考試。
（五）十二月份
1、布置畢業(yè)生畢業(yè)設計（論文）工作安排；提出下學期畢業(yè)生實習意見。
2、要求教師做好期末考試出題工作。
3、安排期末考試的相關工作。
4、做好英語B級考試組考工作。
5、批準各系部下學期開課計劃。
6、準備評建資料。
7、開展上好一節(jié)課活動。
8、組織和安排計算機等級考試。
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1、組織期末考試。
2、布置期末教務工作。
3、下達下學期教師教學任務書；編制下學期課程表（初稿）
4、發(fā)放下學期教師教材。
5、準備評建資料
6、組織專銜本考試
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1、完成學年度教務檔案的歸檔整理。
2、總結(jié)教務工作；對教學設施的使用、添置、維修提出意見。
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