科學(xué)實驗室工作計劃(通用18篇)
日子如同白駒過隙,又迎來了一個全新的起點,是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的科學(xué)實驗室工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科學(xué)實驗室工作計劃 1
總的要求:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)生為主體,堅持打造“師德水平高”和“業(yè)務(wù)能力強”的實驗教師隊伍,德育為先,素質(zhì)領(lǐng)先,全面推進(jìn)新一輪實驗教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,以人為本,積極創(chuàng)造條件,為力爭早日成為江蘇省“五星級”高級中學(xué)、為學(xué)校教育的發(fā)展、為建湖在江蘇省早日實現(xiàn)教育現(xiàn)代化再作新的貢獻(xiàn)。
主要工作:
1、加強精神文明建設(shè),以省“五星級”高中的各項要求為具體工作目標(biāo),堅持德育為首,教學(xué)為中心,嚴(yán)格實驗室常規(guī)管理,努力塑造建湖高中良好形象。
2、堅持參加學(xué)校的各種學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)、模范教師的典型事跡,促進(jìn)全室教工進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀,確立全局觀念和紀(jì)律觀念,弘揚集體主義精神,愛護(hù)學(xué)校榮譽,相互尊重,互幫互學(xué),積極進(jìn)取,樂于奉獻(xiàn),以高尚的師德帶動學(xué)生形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、進(jìn)一步提高對學(xué)校德育工作的認(rèn)識,牢固樹立教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識,必須時時以身作則,處處為人師表。
4、繼續(xù)完善實驗室管理制度,做好各類電子臺帳,核查、整理好教學(xué)儀器,做到帳物相符、物卡相符、帳帳相符,迎接省“教育現(xiàn)代化”合格縣的'驗收。
5、進(jìn)一步探索實驗課堂教學(xué)模式的改革。要努力創(chuàng)造民主、平等、和諧、生動的實驗教學(xué)環(huán)境,全面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知熱情和科學(xué)精神。
6、搞好實驗室衛(wèi)生,進(jìn)一步提高實驗室的衛(wèi)生水平,創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境來面對全校師生。
科學(xué)實驗室工作計劃 2
堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,加強教科研工作的專題化,樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的發(fā)展的觀念,注重校內(nèi)和校際交流,努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。
一、工作重點:
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實效。
2、組織教師定期開展教育研究活動,加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論,精心組織好公開教學(xué)活動,突出專題,保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并積極撰寫論文。
3、開展教師自制教具活動,以便豐富教學(xué)材料,充實實驗設(shè)施。
二、具體工作
(一)實驗室日常管理工作
1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完善三室的各種制度,使之有據(jù)可依,有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步整理、擺放各種儀器,盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范,并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,訂購儀器等工作;
3、實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前,要求學(xué)生預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容,上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律,要加強安全意識教育和愛護(hù)儀器,節(jié)省藥品的思想教育,還要加強指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象,做好實驗筆記和實驗報告,使實驗順利完成。
4、實驗結(jié)束后,及時清洗、清點儀器,并填寫好實驗教學(xué)的“記錄單”,任課教師和實驗教師同時簽字。每學(xué)期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。
5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時,并做好記載。按時歸還,歸還時認(rèn)真檢查儀器是否完損。
6、愛護(hù)儀器,妥善保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵,影響其精密度。
7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗,經(jīng)常通風(fēng)換氣,保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。
8、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱;
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;
9、做好年終儀器的清查工作。
(二)科學(xué)教學(xué)工作
1、精心備課,認(rèn)真上課,科學(xué)合理地安排好各項教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。
2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真做好學(xué)校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客,積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,來充實學(xué)校的網(wǎng)站資源。
4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊,定期組織學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)知識,注重理論對實踐的指導(dǎo)作用,并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極參加校級的教學(xué)評比等活動,在實踐中鍛煉自己;工作中,要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作,在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,以求大家共同進(jìn)步。
5、努力提高課堂教學(xué)效率 每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃,認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材,分析學(xué)生實際,編制教學(xué)目標(biāo),設(shè)計教學(xué)過程,確定教學(xué)方法,選擇教學(xué)媒體,認(rèn)真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實 探究--研討 教學(xué)法,注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程,形成自主的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展科學(xué)素養(yǎng),教師要認(rèn)真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。
6、科學(xué)特色活動
科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學(xué)科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點,積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性,內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。
(1)讓學(xué)生制作科普手抄報,使廣大學(xué)生在參與活動的過程中,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。
(2)開展讀科普書籍的活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的知識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
(3)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作科學(xué)幻想畫的.活動。為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng),積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與,創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。
(4)開展“明天小小科學(xué)家”的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手能力,讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,敢于思考的能力。通過開展科學(xué)發(fā)明活動,使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,是鮮活的,并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中,注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品,自己設(shè)計創(chuàng)作,進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出。
(7)成立科學(xué)興趣小組,讓學(xué)生通過活動進(jìn)行科學(xué)探究,實驗操作,展示自己的科技才華,活動的目的不僅對學(xué)生進(jìn)行科技素質(zhì)教育,更是讓學(xué)生通過活動體驗科技帶來的快樂,在活動中注重學(xué)生動手、動腦的能力培養(yǎng)。
7、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好這學(xué)期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加奮發(fā)向上,努力進(jìn)取!
科學(xué)實驗室工作計劃 3
20xx年是我校發(fā)展歷史上進(jìn)一步充實強化校園文化建設(shè)的重要之年,另外也是我校實施新課程以來開花結(jié)果的一年。所以,本學(xué)期實驗室工作的開展,實驗室建設(shè)的實施,也必須圍繞這些學(xué)校中心工作而展開。雖然,在很短的時間,要實現(xiàn)將我校的實驗室建設(shè)成科學(xué)文化中心和科學(xué)學(xué)術(shù)中心的目標(biāo),我們還深感任重道遠(yuǎn),要實現(xiàn)使實驗室老師人人成為本學(xué)科的實驗和理論專家,我們還深感底氣不足,我們還要不斷“修煉”自己的“內(nèi)功”。但是,為了把我校的實驗室建設(shè)成在本地區(qū)有一定影響力的實驗室,我們只有通過自身的不懈努力,才能在前進(jìn)的道路上不斷縮小我們和先進(jìn)的差距,才能實現(xiàn)我們心中的理想!對此,在前進(jìn)路上所邁出的每一步,我們都為此而幸喜鼓舞!
本學(xué)期重點工作:
一、 根據(jù)新課程和我校當(dāng)前文化建設(shè)的具體要求,完善理、化、生各個實驗室的軟,硬文化建設(shè)。
1、 對于實驗設(shè)備設(shè)施的建設(shè),根據(jù)自身的實際工作經(jīng)驗和外出考察的結(jié)果,能夠提出切合學(xué)校教學(xué)工作實際,帶有一定前瞻性,反映教學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備發(fā)展方向的可操作性意見。
2、 對于文化布置等軟文化建設(shè)部分,可以分為兩個部分,對于實驗室自己沒有能力獨立完成的部分,要有可操作的'概念性方案,要求主題鮮明,內(nèi)容生動,觀念獨到,有可操作性。對于實驗室在領(lǐng)導(dǎo)的支持下通過整合學(xué)校各種資源,有能力完成的部分,不等、靠、要,發(fā)揚主人意識,積極主動完成這些建設(shè)工作。
二、 主動參與,積極配合作好我?婆e節(jié)各項活動,鼓勵以實驗為依托,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)主動申報與實驗室相關(guān)的科技活動。
三、 繼續(xù)作好“開放實驗室”的各項工作,爭取把本學(xué)期開放的實驗數(shù)量和質(zhì)量提高一個檔次!伴_放實驗室”成為深受學(xué)生喜愛的活動項目。
四、 繼續(xù)不斷完善改進(jìn)實驗室三期工程方案。在建設(shè)時作好施工質(zhì)量的把關(guān)和驗收。
五、 本學(xué)期每室完成一到兩件自制教具的設(shè)計制作。
六、 根據(jù)自己的實際各種經(jīng)驗,每室完成一篇實驗教學(xué)論文,爭取能夠發(fā)表。
七、 保質(zhì)保量完成各項常規(guī)工作,保證在完成各項專項工作的前提下,常規(guī)工作質(zhì)量不下降。
八、 積極參加上級部門組織的各項比賽和活動,利用各種方式和渠道提高我校實驗室的知名度。
九、 進(jìn)一步優(yōu)化崗位分工和崗位績效考核機制。
十、 實施實驗室使用規(guī)范評價機制,進(jìn)一步優(yōu)化實驗室,實驗設(shè)備設(shè)施使用的科學(xué)性和規(guī)范性。
十一、 開始實施每月一次的崗位能力定期培訓(xùn)活動,對實驗室老師進(jìn)行定期崗位培訓(xùn),以有效提高實驗室老師的從業(yè)專業(yè)性,培養(yǎng)實驗室老師一專多能的工作能力。
科學(xué)實驗室工作計劃 4
上學(xué)期學(xué)校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗室的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù),努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,但科學(xué)教師對教學(xué)儀器和實驗室的使用率不高,沒有很好提高學(xué)生諸多方面的'素質(zhì)。本學(xué)期我將督促各任課教師充分利用教學(xué)儀器及提高實驗室的使用,現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作計劃如下:
一、在領(lǐng)導(dǎo)重視下精心按排
1、本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反復(fù)研究,決定讓有經(jīng)驗的教師擔(dān)任科學(xué)實驗課。
2、學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作,納入學(xué)校的工作計劃,積極參與科學(xué)教研活動。
3、創(chuàng)建良好的實驗環(huán)境。
4、建立有效的科學(xué)實驗管理機制,為科學(xué)實驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二、建全制度,用好設(shè)備
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動開展。
1、用好科學(xué)實驗室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。演示實驗開出率達(dá)98%,分組實驗開出率達(dá)96%,有力地促進(jìn)了實驗教學(xué)的順利開展。
2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學(xué)生按制度去做。開學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來,以小組為單位進(jìn)行實驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認(rèn)真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。
3、實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)過程,教學(xué)時既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們在學(xué)期末結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處工作安排對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行實驗?zāi)芰己,學(xué)生按要求完成一些基本的實驗。
三、加強管理,妥善保管
1、加強科學(xué)實驗室的檔案管理,指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。學(xué)期初認(rèn)真制定實驗教學(xué)計劃,學(xué)期中及時認(rèn)真填寫各種實驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說明、技術(shù)資料記錄本,工作計劃和總結(jié)分門別內(nèi)裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。
2、加強科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理,規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室,其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃,保證室內(nèi)清潔。
3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學(xué)化,做到分類存放,貼有標(biāo)簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
科學(xué)實驗室工作計劃 5
為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,使實驗室的利用率達(dá)到最大化。同時,實現(xiàn)實驗室材料科學(xué)化分類、分檔以及檔案管理,提高實驗水平和增強實驗效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,為推進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn),特制定本學(xué)期工作計劃如下。
一、主要任務(wù)、目標(biāo):
根據(jù)科學(xué)學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的安排開齊開足實驗教學(xué)課程,務(wù)必使實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
二、具體工作措施:
1、實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協(xié)助任課老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗活動。
2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo)
(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的`結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員在管理好實驗室的器材的同時,也必須要管理好材料收發(fā)、入檔等工作,維護(hù)好實驗室的日常工作秩序。
(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回收,記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。在某些器材損壞或缺少的情況下,要做好相關(guān)實驗器材的申報、采購工作,保障實驗室工作的順利進(jìn)行。
(2)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,儀器室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
科學(xué)實驗室工作計劃 6
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率盡量達(dá)到100%,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力和提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)。
三、工作措施
1.繼續(xù)強化安全意識,確保實驗室安全
確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),定期檢查滅火器材及其他設(shè)備,建立管理責(zé)任人自查,實驗室組織抽查的安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合下,確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。
2.保質(zhì)保量完成實驗教學(xué)任務(wù)
實驗教師要精心準(zhǔn)備實驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和一些有關(guān)業(yè)務(wù)方面的雜志等,拓寬專業(yè)口徑,不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學(xué)生。
3.積極作好實驗室日志、計劃等的填寫和管理
加強對儀器設(shè)備的管理、維護(hù),做好對低值易耗品的管理。作好平時實驗日志的填寫。做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、整理工作。
4.完成儀器設(shè)備購置工作
努力完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,充分考慮學(xué)校和學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結(jié)合實際,適當(dāng)超前,防止積壓浪費情況的發(fā)生。
5.加強自制教具在教學(xué)中的重要作用
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
6.重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、計算機多媒體等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極輔助的作用。
四、其他相關(guān)工作
1.每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
2.作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
3.不足之處,另行補充。
總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)實驗室工作計劃 7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高我?茖W(xué)實驗的管理水平和儀器使用率,以及實驗室器材、材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗管理水平和實驗效果突破,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個分組實驗,形成一定實驗動手技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐能力、觀察能力、表達(dá)能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任監(jiān)督管理,實驗室管理員具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù)目標(biāo);
(1)實驗室管理員擬定科學(xué)實驗?zāi)夸洠煌ㄖ髂昙壙茖W(xué)教師,須按科學(xué)教學(xué)工作計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教師在實驗教學(xué)前,需提前填寫演示實驗通知單、儀器借還登記表、演示實驗記錄表或提前一天填寫分組實驗通知單等表格。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器、材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程、方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性、安全性、實驗效果明顯性。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,準(zhǔn)備好相關(guān)的`實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。如果需要要求學(xué)生在家里提前準(zhǔn)備的材料或物品的,教師需提前通知學(xué)生。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)開學(xué)及時收取各年級的《科學(xué)教學(xué)工作計劃》、《演示、分組實驗計劃表》;期末按時收取《科學(xué)教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄》。
(6)在實驗教學(xué)中,各科學(xué)任課教師,進(jìn)行相應(yīng)的實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2)在材料歸檔的過程中,注重材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)與科學(xué)教學(xué)工作計劃相應(yīng)一致。
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,申購等工作。
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
5、其他相關(guān)工作
(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作。
(2)如有不足之處,工作中及時調(diào)節(jié)與補充,使之日臻完善。
科學(xué)實驗室工作計劃 8
科學(xué)實驗員要管理好實驗室,協(xié)助科任教師上好實驗課和課外活動實驗?茖W(xué)實驗員必須具備一定的科學(xué)管理知識,熟悉科學(xué)教學(xué)目標(biāo)和科學(xué)教材,掌握教材中各個實驗的化學(xué)、物理反應(yīng)原理和操作技能。實驗員的日常工作是:
1.制訂采購計劃
每個學(xué)期開始,根據(jù)教學(xué)需要和實驗室的物資現(xiàn)狀,制訂出儀器、藥品、圖表、模型以及其它各種用品的添置采購計劃。儀器和藥品的采購應(yīng)視具體用途,既不追求高規(guī)格的,也不單純?yōu)楣?jié)約錢而購買低質(zhì)產(chǎn)品,否則反而容易損壞。
2.準(zhǔn)備學(xué)生分組實驗和教師演示實驗的用品
(1)學(xué)生實驗室內(nèi),櫥要編號,貼上儀器名稱和數(shù)量的標(biāo)簽,計有下列儀器:
①加熱儀器:燒懷、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶、坩堝、具支試管等。試管和試管架每組配一套放在實驗桌上。
、谝话銉x器:漏斗、酒精燈、集氣瓶、燃燒匙、研缽、干燥器、滴管、水槽、坩堝鉗、藥匙、三腳架、泥三角、石棉網(wǎng)、表面皿、簡易氣體發(fā)生器、試管夾、玻棒、鑷子、剪刀、小刀等。氣體導(dǎo)管和膠塞應(yīng)按要求配套。
(2)學(xué)生分組實驗公用鐵架臺專架,放有鐵架臺及零件,供分組實驗使用。
(3)學(xué)生分組實驗公用試劑專架,放有酒精、蒸餾水。實驗所需的藥品按每次實驗的需要進(jìn)行更換。
(4)學(xué)生分組實驗準(zhǔn)備室內(nèi),設(shè)有櫥柜存放學(xué)生分組實驗所需藥品,每次實驗時,由實驗員將儀器、藥品分發(fā)到學(xué)生的實驗桌上。
(5)教師演示實驗準(zhǔn)備室內(nèi),設(shè)有儀器專櫥和藥品櫥。儀器專櫥內(nèi)除存放常用儀器外,還可以將較復(fù)雜的裝置成套放置,以免需用時臨時裝配。藥品應(yīng)分類排列,便于取用。
3.組織好學(xué)生分組實驗課
在學(xué)生分組實驗進(jìn)行過程中,實驗員應(yīng)盡可能參加對學(xué)生實驗的.輔導(dǎo)工作,協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。此外,還要及時添加試劑或更換損壞的儀器,以保證實驗的順利進(jìn)行。
4.整理學(xué)生實驗室
學(xué)生實驗完畢,實驗員要指導(dǎo)學(xué)生整理好實驗室。辦好損壞儀器登記手續(xù),課后,實驗員要做好藥品、儀器的添加、更換和收藏等工作。
5.對實驗室做好清理、保持室內(nèi)干凈整潔。
6.開展科學(xué)課外活動
7.保管好實驗室的財產(chǎn)做好實驗室房屋和設(shè)備的修繕,做好財物的清理工作以及損耗儀器的清賬手續(xù),使實驗室的物資與賬目相一致。
8.嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的安全管理制度
實驗員每天下班前,務(wù)須巡視實驗室一周,對水、電、火、門、窗、鎖進(jìn)行安全檢查,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時處理。
科學(xué)實驗室工作計劃 9
指導(dǎo)思想:
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),注意教學(xué)研究與實踐,加強科學(xué)室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。
主要措施:
一、精心準(zhǔn)備實驗器材,優(yōu)化實驗教學(xué)。
實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,在課前,教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,保證正常的實驗探究。
二、加強管理,合理使用。
本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學(xué)時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學(xué)中的重要作用。
本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的'作用。
總之,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們必須把握好過度期的教學(xué),激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
科學(xué)實驗室工作計劃 10
上學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)及科學(xué)教師的關(guān)心、配合下,學(xué)校實驗室管理工作取得了一些成績。作為實驗室的管理員個人來說,也從思想到行動,從理論到實踐等方面較好地完成了自己的工作,努力做到了使管理和教學(xué)緊密結(jié)合,不斷提高了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期實驗室工作做如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,對實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化分類、分檔管理,加強實驗水平和實驗效果,更好更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。重點培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
用好實驗室是實驗教學(xué)的前提,充分發(fā)揮科學(xué)儀器設(shè)備的作用,進(jìn)一步完善管理制度,以保證科學(xué)實驗教學(xué)與科技活動的正常開展。協(xié)助科學(xué)教師上好每一節(jié)實驗課,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的實踐、實驗、觀察能力。
三、具體工作措施
1、明確實驗的目的意義。在提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);
裝備綜合配套;
管理科學(xué)規(guī)范;
使用注重實效。
2、進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
3、協(xié)助各年級科學(xué)教師按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)工作。及時準(zhǔn)備好實驗教師遞交的實驗通知單里所需儀器、材料,協(xié)助實驗教師填寫演示實驗單、分組實驗單等表格。在進(jìn)行實驗教學(xué)前協(xié)助實驗教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
4、材料歸檔。每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)到相應(yīng)要求。
5、實驗室器材管理。作為實驗室管理人員除應(yīng)管理好實驗器材的收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)做好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
定期檢查、核對、統(tǒng)計實驗室儀器設(shè)備,做到帳、物相符;
對丟失、損壞、報廢的要進(jìn)行登記備案并上報;
定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。并處理好實驗室、儀器室的用水、用電設(shè)備、器具的.保管及安全工作,以防意外事故的發(fā)生。
6、拓展途徑,兼顧其它。學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的主陣地。只有創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,才能張揚學(xué)生的個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
科學(xué)實驗室工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程的教學(xué)要求,實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,開拓我校教學(xué)特色,做到開足開齊實驗課,確保每位學(xué)生都有動手操作機會,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中提高科學(xué)素養(yǎng)。力爭做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化,充分發(fā)揮教學(xué)儀器應(yīng)有的作用。
二、主要任務(wù)及目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)實驗、觀察能力。
三、具體措施:
1、實驗室管理員工作:
。1)制度化、科學(xué)化。實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專職管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
。2)器材的補充計劃。對自然實驗室的實驗設(shè)備進(jìn)行更新、添置、維護(hù)、檢查,為教學(xué)做好準(zhǔn)備。
。3)各實驗室必須制定實驗室學(xué)期工作計劃和實驗教學(xué)課程安排表。
(4)各實驗室必須借助于實驗室設(shè)備和實驗手段,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎe極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,積極服務(wù)于教學(xué)。
。5)實驗室可搜集利用生活中身邊的各類廢舊材料的作用,結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
。6)根據(jù)教學(xué)需要,可以自制一些教具。
(7)實驗室必須加強安全措施,危險藥品妥善保管,指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備,配齊消防器材。
(8)管理工作,嚴(yán)格履行對儀器(材)出借,賠償,領(lǐng)用手續(xù),及時做好財產(chǎn)登記注冊工作,做到賬物相符,賬賬相符。
。9)器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
。10)實驗室必須對學(xué)生損壞儀器設(shè)備按規(guī)定賠償,應(yīng)填寫“儀器設(shè)備報損記錄單”,并計入“儀器設(shè)備報損賬”。
。11)開辟第二課堂,開放實驗室:對部分學(xué)生在實驗課中未完成或?qū)嶒炚n效果不理想的可利用中午空余時間或課外活動時間重做實驗,提高實驗課的.時效性。
。12)實驗室努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學(xué)檢查門窗一次;每周對室內(nèi)地面、窗戶水冼一次;每月對器材除塵、清冼一次,并添加防霉劑一次。環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)保持實驗室環(huán)境整潔,做到專室專用,室內(nèi)無雜物,無衛(wèi)生死角,無蜘蛛網(wǎng),桌面無灰塵,門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。
2、任課教師工作:
(1)任課教師要在期初制訂出學(xué)期實驗教學(xué)計劃,交教導(dǎo)處檢查,再交實驗室存檔,任課教師按照實驗課程表到的實驗室上課。
。2)開好實驗,開足組數(shù),使學(xué)生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得任意刪減,嚴(yán)格按教育局下發(fā)的實驗?zāi)夸浬险n。
(3)任課教師應(yīng)認(rèn)真填寫“實驗通知單”,并提前試做實驗,做到心中有數(shù)。對可能發(fā)生危及人身安全的實驗做好防范安排。
。4)校正,使其處于完好可用狀態(tài)。
。5)迅速,操作規(guī)范,現(xiàn)象明顯。實驗過程中,要引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考,達(dá)到預(yù)期效果。
。6)上學(xué)生實驗課時,要組織學(xué)生排隊入室,保持肅靜。要把全班學(xué)生編成若干實驗小組,每組選一組長防范,各組對號入座,定組定位定儀器。若是第一次走進(jìn)實驗室,首先由任課教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)《學(xué)生實驗規(guī)則》和《實驗室安全守則》,然后再開始分組實驗。
(7)學(xué)生要做好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,實驗時要積極思考,細(xì)心操作,認(rèn)真觀察,如實記錄。要積極創(chuàng)造條件,使每個學(xué)生都能親自操作,提高動手操作能力。實驗教師要跟班輔導(dǎo),排除儀器故障,處理有關(guān)問題。
。8)要求擦洗、整理好)。
科學(xué)實驗室工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)科學(xué)實驗的管理水平和能力,及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強科學(xué)實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足科學(xué)實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到80%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務(wù),目標(biāo);
(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)。
(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(試驗記錄),并認(rèn)真審閱,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>
(5)在實驗教學(xué)、教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
(1)每學(xué)期按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗記錄完成實驗室材料的'歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范。
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,申購等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設(shè)備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發(fā)生。
科學(xué)實驗室工作計劃 13
各級機關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位在提前安排和計劃一定時期的工作時,應(yīng)當(dāng)制定工作計劃,并使用工作計劃等公文。工作計劃是行政活動中廣泛使用的重要文件,也是應(yīng)用寫作的亮點。
一、目的:
為了進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,最大限度地提高實驗室的利用率。同時,實現(xiàn)實驗室材料的.科學(xué)分類、分類和檔案管理,提高實驗水平,提高實驗效果,更好、更全面地實施素質(zhì)教育,為促進(jìn)教育的健康合理發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)、目標(biāo):
根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的安排,實驗教學(xué)課程必須達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本完成各項實驗,形成一定的實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作措施:
1、重新劃分部門管轄范圍,直接將實驗室工作劃分為教務(wù)處,加強管理。實驗室設(shè)有專門的管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作,協(xié)助教師指導(dǎo)學(xué)生開展實驗活動。
實驗室管理員任務(wù),目標(biāo);
。1)實驗者必須制定自然教學(xué)計劃,各年級自然教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)。實驗教學(xué)應(yīng)填寫示范實驗計劃、小組實驗計劃、示范實驗表、小組實驗表等表格。
。2)實驗教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料。教師應(yīng)充分準(zhǔn)備每組實驗,精心設(shè)計實驗步驟和過程,編寫相應(yīng)的實驗方案,確保實驗的科學(xué)性、安全性和效果。
(3)在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗時,要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)的實驗材料,確保學(xué)生在實驗中有事情要做,指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論、得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué);
。4)指導(dǎo)學(xué)生分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(實驗記錄),并認(rèn)真審核,引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中培養(yǎng)科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>
3、材料歸檔
。1)每學(xué)期(學(xué)年)按時裝訂各種材料,填寫相應(yīng)的試驗數(shù)量和開放率,完成實驗室材料的歸檔管理,科學(xué)規(guī)范,方便咨詢;
(2)在材料歸檔過程中注意材料的質(zhì)量和數(shù)量響應(yīng);
4、實驗室設(shè)備管理
在管理實驗室設(shè)備的同時,實驗室管理人員還必須管理材料的收發(fā)和歸檔,以維護(hù)實驗室的日常工作秩序。
。1)實驗設(shè)備的管理包括設(shè)備的日常分布和回顧,記錄設(shè)備的使用、損壞和維修。在某些設(shè)備損壞或缺失的情況下,應(yīng)做好相關(guān)實驗設(shè)備的申報和采購,以確保實驗室工作的順利進(jìn)行。
。2)組織學(xué)生每周打掃實驗室,處理實驗室和儲藏室的電力、設(shè)備和器具的儲存、管理和安全,防止事故發(fā)生。
科學(xué)實驗室工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力,以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,加強實驗水平和實驗效果,更好,更全面地實施素質(zhì)教育,推進(jìn)教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,實驗開出率達(dá)到90%以上,引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養(yǎng)科學(xué)的實踐,實驗,觀察能力。
三、具體計劃措施
1、成立實驗室領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:xx
副組長:xxx
成員:為全體科學(xué)教師。
做到加強領(lǐng)導(dǎo),分工明確,責(zé)任到人。
分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
3、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,材料,教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,安全性及效果。
4、在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,以確保學(xué)生在實驗中有事可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學(xué)計劃總結(jié)》、《演示實驗記錄》、《分組實驗記錄》。
教研方面,以全體科學(xué)任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的.科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>
8、材料歸檔:
(開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
。2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)達(dá)相應(yīng)要求。
入檔計劃外,還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常計劃。
(1)材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回計劃,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,修理等相應(yīng)記錄。
。2)作好相關(guān)實驗器材的申報,申購等計劃。
。ü芾、安全計劃,以防意外事故發(fā)生。
其他相關(guān)計劃
。1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列計劃。
。2)如有不足之處,計劃中及時調(diào)節(jié)與補充,使之日臻完善。
科學(xué)實驗室工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)科學(xué)課程教學(xué)要求,實驗室應(yīng)積極配合各年級科學(xué)教學(xué)活動,全面做好各課的實驗室準(zhǔn)備工作,以確保實驗課的順利進(jìn)行。強化科學(xué)實驗探究的教學(xué)過程,探索創(chuàng)新教學(xué)方式,提高實驗課程的特色,確保每位學(xué)生都有機會動手操作機器,讓小學(xué)生在真實的科學(xué)活動中不斷提高科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)儀器(材)的作用要充分發(fā)揮,做到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和常規(guī)化。
二、主要任務(wù)、目標(biāo)
按照國家教育部頒布的'教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程,觀察、演示實驗要達(dá)到95%以上,分組實驗要達(dá)到90%以上。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本實驗技能,提高實驗、觀察和分析問題的能力,培養(yǎng)科學(xué)實踐精神。
三、具體工作措施
1、任務(wù)及目標(biāo):
(1) 實驗員要求各年級科學(xué)任課教師制定教學(xué)工作計劃,并按計劃進(jìn)行教學(xué)。實驗教學(xué)需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。
(2) 在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器和材料,并且教師要對每組實驗做充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟、過程和方法,編寫相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性、安全性和效果。
(3) 在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,確保學(xué)生在實驗中有物可做,指導(dǎo)學(xué)生觀察、討論、得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4) 在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗的同時,要注重引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中樹立科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗觀。
(5) 在實驗教學(xué)和教研方面,全體科學(xué)任課教師積極參與,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)和實驗教學(xué)研究,以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)和實驗?zāi)芰Α?/p>
2、材料歸檔
(1) 每學(xué)期按時將各類資料分類歸檔,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù)、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
(2) 在材料歸檔的過程中要注意材料的質(zhì)量和數(shù)量應(yīng)符合相應(yīng)要求;
3、實驗室器材管理
實驗室管理人員除管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還要管理好實驗室器材和日常工作。
(1) 每天發(fā)放和收回實驗器材,記錄相應(yīng)的發(fā)放和收回情況,并記錄損壞和修理情況。
(2) 負(fù)責(zé)實驗器材的申報和采購工作。
(3) 打掃和維護(hù)實驗室,管理用電設(shè)備、器具等,并確保安全。
(4) 其他相關(guān)工作
包括實驗室和器材管理等工作,及時調(diào)節(jié)和補充不足之處。
總之,為了滿足新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,我們必須抓好教學(xué)進(jìn)度,積極激發(fā)科學(xué)教師的教學(xué)熱情,提倡創(chuàng)新教學(xué)方法,并共同努力提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
科學(xué)實驗室工作計劃 16
化學(xué)實驗室工作主要為九年級化學(xué)教學(xué)服務(wù)。為了保證實驗室工作保質(zhì)保量為學(xué)校服務(wù),加強教學(xué)儀器的管理,保證教育教學(xué)的正常運行,適應(yīng)新課程教學(xué)的要求,充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用,以最少的投入獲得最大的實驗效益,全面培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和科學(xué)探究精神,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),有效提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的.具體情況,為適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的特點,特制定本學(xué)期的工作計劃。具體如下:
一、日常工作:
1、儀器室的設(shè)備應(yīng)分區(qū)分類存放,并放入柜內(nèi),以便存放整齊,便于取用,使用后可回收,并與帳物相符。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱,熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。
3、開展部分學(xué)生課外實驗、科技探究活動和自主實驗探究活動。
4、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的記錄,建立完整的賬簿和登記簿,以便做好記錄。
5、做好設(shè)備的借用和歸還工作,完善各項手續(xù),保證演示實驗的正常進(jìn)行,做好分組實驗設(shè)備的擺放工作,保證分組實驗的順利開展。
6、添加足夠的必要實驗設(shè)備,盡量滿足教師的要求,使小組實驗做到一組六人。
7、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)工作,使儀器經(jīng)常保持良好的工作狀態(tài),以延長其使用壽命。
8、及時制定實驗室的采購計劃,做好新采購設(shè)備的驗收、登記和保管工作。
9、經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理、使用情況和存在的問題,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平。
10、開源節(jié)流,積極做好廢舊設(shè)備的修復(fù)、整合和再利用工作,完成設(shè)備的及時采購和驗收工作,努力花最少的錢做最大的事。
二、其他實驗室工作:
1、堅持實驗室的定期清潔,確保實驗室的整潔有序,為師生提供良好的實驗場所。
2、不斷提高自己的理論和專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)常閱讀一些關(guān)于實驗室管理的經(jīng)驗文章和理論書籍,對實驗中違反操作規(guī)程造成事故的應(yīng)急措施有清晰的認(rèn)識,以保證實驗的安全有序進(jìn)行。
3、定期向?qū)W生開放實驗室,提高學(xué)生課外活動積極性和實驗操作性,拓寬學(xué)生知識面,培養(yǎng)學(xué)生能力。
4、認(rèn)真做好實驗藥品和設(shè)備的管理工作。防止學(xué)生未經(jīng)允許將藥物帶出實驗室或辦公室。同時規(guī)范設(shè)備收借閱制度,教學(xué)實驗結(jié)束后及時歸還。全力打造平安和諧的學(xué)校。
5、配合學(xué)校做好其他工作,努力做好實驗室管理工作。
科學(xué)實驗室工作計劃 17
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑,實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中,學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),學(xué)生強烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識并探索神奇的自然界。生物實驗教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動空間和思維空間,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練,提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此,實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,教學(xué)過程中大力加強教師演示和學(xué)生分組實驗,也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和的能力,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,充分發(fā)揮實驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用,提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量,特制定本計劃:
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、進(jìn)一步做好實驗室常規(guī)管理工作
。ㄒ唬┌匆笠(guī)范化地填寫好“四表一冊”;做到帳、卡、物相符;做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作,做好防火、防潮、防塵、防腐蝕工作,保證實驗的開展和順利進(jìn)行,保證實驗安全,特別對有毒藥品,做好防盜工作和管理工作。
(二)“沒有規(guī)矩,不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證,為了培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣,使實驗順利進(jìn)行,必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性,并要向?qū)W生講明道理,反復(fù)教育,使學(xué)生明白并自覺遵守,保證實驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器,做到耐心操作,細(xì)心觀察,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、和解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣,做到實驗結(jié)束后,自覺把儀器放回原處,整理好實驗臺;要求學(xué)生不到下課時間,不準(zhǔn)擅自離開實驗室,如本人實驗完畢或有事要離開,必須報告教師,經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開?傊,要養(yǎng)成有組織,有紀(jì)律的實驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。
(三)實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗。為做到這一點,實驗室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材,鉆研教學(xué)課程,根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,及實驗通知單,提前準(zhǔn)備好實驗器材,并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施;大膽地改革舊實驗,設(shè)計新實驗,提高實驗課的`質(zhì)量,達(dá)到“效益第一,管理第二,儀器第三”的效果,針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生,多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo),讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,又行之有效的教學(xué)手段。
。ㄋ模⿲嶒瀮x器的保養(yǎng),其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準(zhǔn)備室,除了要做到前面的幾點外,還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此,每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生,保證每月一次衛(wèi)生大清查,并及時做好儀器的清理歸類工作。
三、做好實驗室工作文件建立管理工作
學(xué)期開始做好實驗室工作計劃,制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單;各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸、實驗記錄表、實驗情況統(tǒng)計表,并督促任課教師按要求認(rèn)真填寫,在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學(xué)期末做好歸類、歸檔、整理工作,按時上報教務(wù)處。同時,按學(xué)校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
科學(xué)實驗室工作計劃 18
為了更好更全面地實施素質(zhì)教育,提高我校實驗管理水平和學(xué)生實驗?zāi)芰。本工作計劃是根?jù)我校教研室工作計劃和我校實驗教學(xué)工作而專門制定的。
一、主要任務(wù)和目標(biāo):
1.加強硬件建設(shè),積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的實驗教學(xué)儀器,不斷加強學(xué)校實驗教學(xué)儀器設(shè)備,努力達(dá)到新的設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)。
2.完善管理制度,強化管理措施,加大獎懲力度,落實各項規(guī)章制度,有效提升實驗教師積極性。
3.中心小學(xué)實驗教學(xué)通過在線實驗平臺進(jìn)行管理,中心小學(xué)實驗教師接受在線實驗平臺管理培訓(xùn),使每位實驗教師都能熟練、正確地操作。
4.通過開展各種實驗教學(xué)活動,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的實驗教師,對他們進(jìn)行再培訓(xùn),使他們成為這項工作的領(lǐng)導(dǎo)者,優(yōu)化實驗教師隊伍建設(shè)。
5.創(chuàng)新開展這項工作,爭取工作無盲區(qū),不斷強加師資隊伍建設(shè),提高我鎮(zhèn)實驗教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作措施:
1、實驗室工作由校長和指導(dǎo)主任直接管理,實驗室設(shè)立專門管理員,即實驗員,具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員的任務(wù)和目標(biāo):
(1)實驗人員必須制定自然(理科)教學(xué)計劃,各年級的自然教學(xué)工作必須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),實驗教學(xué)需要填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告表等。
(2)實驗教學(xué)前,必須準(zhǔn)備好實驗所需的儀器和材料,教師要為每組實驗做好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟、過程和方法,并寫出相應(yīng)的實驗方案,保證實驗的科學(xué)性和安全性。
(3)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗時,應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)實驗材料,保證學(xué)生在實驗中有事可做,引導(dǎo)學(xué)生觀察討論,得出相應(yīng)結(jié)論,完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告(測試記錄)并認(rèn)真復(fù)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在實驗和觀察中形成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)各年級的教學(xué)工作計劃、演示實驗計劃表、分組實驗計劃表在開學(xué)時及時發(fā)放;期末按時收集教學(xué)總結(jié)、演示實驗記錄表、分組實驗報告表。在實驗教學(xué)和教學(xué)研究方面,將所有理科教師作為一個群體,對理科教學(xué)和實驗教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的'研究,不斷提高理科教師的教學(xué)和實驗?zāi)芰Α?/p>
(6)每學(xué)期(學(xué)年)后按時將各類材料分類裝訂歸檔,并填寫相應(yīng)的考試編號、比率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。
3、儀器室設(shè)備管理:
實驗室管理人員不僅要管理材料的收發(fā),還要管理實驗室設(shè)備和日常工作。
(1)材料(實驗設(shè)備)的日常發(fā)放和回收工作,并做好相應(yīng)的發(fā)放、回收記錄和損壞、修復(fù)等相應(yīng)記錄;
(2)準(zhǔn)備相關(guān)實驗設(shè)備的申報、采購和訂購;
(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,處理好實驗室和儀器室的用電,對設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作,防止事故發(fā)生。
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