期中的自查報告11篇
在日常生活和工作中，需要使用報告的情況越來越多，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的期中的自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期中的自查報告1
為了配合學校期中教學檢查工作，同時也為了提高自己的教學質量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中存在的問題，現(xiàn)將自己xx-xx學年第一學期教學期中工作總結如下。
一、教學基本情況
作為一名新老師，我認真教學，不遲到早退，一切按照學校的教學計劃、教學進度以及教學大綱來完成教學工作。這個學期，我主要負責兩門專業(yè)課程，分別是《金屬塑性成形原理》和《金屬與塑料成型設備》。下面我將從備課情況、學生作業(yè)批改、實驗教學、教學進度以及聽課情況這五個方面來具體分析自己的教學工作。
1、備課情況
我擔任的這兩門課是材控專業(yè)的必修課程，目的是使學生通過專業(yè)課的學習明確今后的就業(yè)方向。《金屬塑性成形原理》是一門理論性很強的學科，在備課內(nèi)容上，我主要注重新舊知識點的聯(lián)系，讓學生掌握和了解專業(yè)知識體系以及基礎理論知識�！督饘倥c塑料成型設備》是面向畢業(yè)班學生開設的專業(yè)課程，這門課實踐性強，在備課時，我以教材內(nèi)容為綱，同時輔助相關的學習視頻，讓學生對一些設備的工作原理和相關的工藝流程有較深刻的印象。目前，這兩門課程的備課內(nèi)容都已經(jīng)完成，在今后的教學實踐中，我將繼續(xù)完善和改進教學內(nèi)容。
2、學生作業(yè)批改情況
為了檢查學生對知識點的掌握情況，我依據(jù)教學計劃定期給學生布置作業(yè)，再按照學生作業(yè)反饋的信息調整教學進程。對于學生的作業(yè)，我認真批改，并及時記錄他們的作業(yè)成績。通過學生完成作業(yè)的質量，可以大致了解學生的學習態(tài)度，對于學習態(tài)度較差的同學，給予關注，督促他們學習，激發(fā)他們學習的熱情。
3、實驗教學
《金屬與塑料成型設備》這門課程有4個學時的實驗教學安排，主要是讓材控專業(yè)的學生參觀江漢大學模具實驗室。實驗的`教學內(nèi)容主要是由江漢大學薛平老師講授，實驗報告由我指導學生完成。目前，這項工作已經(jīng)完成，學生的實習報告也已上交。實驗教學的目的主要是為了把理論知識和實踐相結合，培養(yǎng)學生動手操作的能力，使學生對課本知識有更深刻的理解。
4、教學進度
《金屬塑性成形原理》與《金屬與塑料成型設備》這兩門課的教學內(nèi)容已經(jīng)全部完成，這兩門課的教學內(nèi)容多，課時相對較少，我在保證教學進度的同時，也盡量擴充學生的知識面。
5、聽課情況
作為一名青年教師，我深刻地明白自己教學經(jīng)驗的不足，有許多方面都要向前輩們學習和請教。我合理地安排自己的聽課時間，主動去聽優(yōu)秀教師的課，在他們的課堂上，我受益匪淺。今后我將繼續(xù)向其他老師學習，吸取別人教學中的優(yōu)點，彌補自己的不足。
二、存在的問題和以后努力的方向
作為一名新入職的老師，提高教學水平和教學質量是我的首要任務，在教學方法、教學手段以及教材處理等方面都需要進一步的提高和改進。
1、對課堂節(jié)奏把握的不夠好，需要在以后的教學實踐中摸索經(jīng)驗，合理安排講課以及與學生互動的時間。
2、對學生教學管理力度需要加強，積極配合輔導員的工作，加強學生管理，盡量避免學生遲到、早退以及逃課現(xiàn)象。
3、專業(yè)知識儲備不夠豐富，必須加強業(yè)務知識的學習，刻苦學習專業(yè)知識，努力提高自己的教學水平和教學能力。
4、在課堂上與學生之間的互動不夠多，教學經(jīng)驗不足，需要積極主動地聽其他老師的課，虛心請教，在今后的教學工作中，探索出自己的教學風格。
總之，作為一名青年教師，我要深刻明白自己的不足，在以后的工作中鍛煉自己，積累經(jīng)驗，使自己在教學思想和教學水平上早日成熟，成長為一名優(yōu)秀的大學教師。
期中的自查報告2
根據(jù)學校教學工作安排和教務處《關于開展xx-xx學年第二學期期中教學檢查工作的通知》要求，加強我院的教學常規(guī)管理，增強管理的規(guī)范性、科學性，提高教學質量。教研室于第11、12周（5月9日至20日）進行了期中教學檢查。本學期我教研室共有6名教師從事一線教學，4名護理專業(yè)教師和2名心理學教師，現(xiàn)將本次教學檢查工作的有關內(nèi)容報告如下：
一、聽課情況
我教研室教師日常工作大，平均每位教師所帶課程兩門以上 ，但是每位教師都能適時聽課并做好記錄，及時交流教學經(jīng)驗，吸取優(yōu)點，彌補不足。本學期期中檢查中，每位老師平均都達到聽課四次及以上，聽課記錄方式符合學校要求
二、學生評教和教師評學情況
接到教務通知后及時下發(fā)通知給各個班級學生及授課教師，提前做好評學評教準備，5月9日系統(tǒng)開放后，各班級學生和老師都積極共公平公正、客觀的進行評教評學，在系統(tǒng)關閉之前圓滿完成評教評學工作。
三、教風、學風普查情況
在日常教學中，不定期的檢查教學秩序，我教研室教師都能按照學校要求提前5分鐘候課，無遲到和早退現(xiàn)象、提前下課、擅自調停課等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。教師能夠組織好課堂教學，嚴格杜絕在課堂玩手機、看雜志、睡覺等。
四、教學情況
我教研室教師備課充分，內(nèi)容充實，教師整體上都能提前備好2-4個學時的課程，教案環(huán)節(jié)齊全、層次分明。教師備課過程總充分的利用網(wǎng)絡資源，相關醫(yī)學視頻融入課堂，這也開闊的學生的視野、增長知識、了解學科前沿動態(tài)，彌補了我院實驗室不健全的劣勢。
五、教學進度情況
每位教師教學進度基本上符合學期初制訂的教學計劃。因國家法定假期和班級值周等因素影響，個別教師的實際教學進度比計劃進度慢了2個課時左右。對于教學進度較慢的`教師，教研室主任一一問明情況，并督促保持科學的授課節(jié)奏，有計劃的，有目的的趕上來。
六、實踐教學情況
目前實驗室能開的實驗課，都按照實驗計劃有條不紊的進行中、實驗室不能開展的實驗項目，在理論教學中穿插進行，通過觀看錄像的方式，讓學生了解，實驗操作的步驟和實驗結果。實驗報告及時上交，教師根據(jù)實驗項目簡易裝訂在一起，逐一進行批閱。
七、授課情況
從學生座談、學校專家督導組的反饋和教研室主任聽課情況來看，我室所有教師均授課認真，教學嚴謹，教學方法多樣靈活，注重課堂氣氛，并能充分利用現(xiàn)代化的教學手段，增強課堂教學的趣味性。同時，我室教師授課中也存在不足：如個別新入職教師授課缺乏理論結合臨床實際病例，調動不了學生的積極性；個別老師在授課中不能突出個人風格，拘泥于教材的限制，缺乏教學經(jīng)驗不能靈活的將知識講解出來，學生聽著乏味。針對以上問題，我教研室將定期開展教研活動，鼓勵教師在不同學科之間聽課，和有有經(jīng)驗的教師進行學習。
七、作業(yè)批改情況
我教研室教師作業(yè)批改均在四次以上，且態(tài)度認真，每次作業(yè)不僅有成績，而且還有評語，使學生通過作業(yè)真正有所收獲。
八、教研室活動情況
本學期我教研室定期開展教研活動，組織聽課、評課及學術討論活動等，均有完整的活動記錄。
護理教研室
xx年x月x日
期中的自查報告3
根據(jù)高職院期中工作檢查通知的要求，現(xiàn)就本學期開學以來做的招生及管理工作做如下總結：
一、完成的主要工作
1、開學初，和院領導北上大慶、齊齊哈爾等地，檢查各教學點的教學管理工作和聯(lián)系新的辦學點，了解各辦學點專業(yè)需求情況，為制訂xx年的成人招生計劃做好準備。
2、4月份，按省招辦的`要求，成人高校20xx年入學專升本新生�？飘厴I(yè)證的審驗。將xx年錄取的專升本新生的�？谱C原件及有效證明材料，收集上來，集中到省里驗印。
3、為做好xx年的招生計劃，與哈爾濱學區(qū)周邊各辦學點進行電話聯(lián)系，爭求需設專業(yè)。
4、報審通過xx年普通高職專科定向招生計劃
5、做好xxx學區(qū)人的日常工作。
二、存在問題
招生宣傳工作力度做的還不夠細。
三、下一步工作
1、進一步加大招生宣傳工作的力度。
2、參加省招辦召開的計劃工作會。
3、做好xx年普通高職學生的招生工作。
4、6月份準備xx年夏季的開課。
20xx年5月31日
期中的自查報告4
本學期來我擔任了《影視制作》、《應用集成原理與工具》和《攝影技術》等3門課程的教學工作，授課班級為7個班，周課平均時數(shù)為18節(jié)（單周16節(jié)，雙周20節(jié)）。在繁忙的教學工作中日子也在飛快的流逝，轉眼間半個學期過去了，為了發(fā)揚成績，彌補不足，總結經(jīng)驗，進一步做好下半個學期的教學工作，現(xiàn)對本人半個學期來教育教學工作情況做自查總結如下：
一、教學工作的基本情況
1、認真按周歷計劃進度進行授課。半個學期以來，我根據(jù)學校交給的教學任務，認真充分的進行備課，努力上好每一節(jié)課。目前教學進度與學期初教學周歷計劃基本相同，達到階段性目標。
2、實現(xiàn)了教學與實踐相結合的教學活動。本人擔任的多門課程都有許多的實踐活動，如攝影、影視編輯等方面，除了教會學生理論知識外，我還充分利用了學�，F(xiàn)有的資源，努力協(xié)調，是學生有更多的親自動手實踐的機會，一定程度上曾強了學生動手能力。
3、保持教學內(nèi)容的更新，緊跟時代科技的發(fā)展。我們所使用的教材基本上都是幾年前編寫的，當時的一些新知識，新技術，到了現(xiàn)在也許已經(jīng)被其他的新技術所取代。為了讓學生了解到學科知識的新動態(tài)，我不斷的查閱新資料，了解目前學科的發(fā)展，盡量給學生多介紹一些目前的一些新動向。如一些多媒體制作軟件，教材里介紹的是以前的版本，而目前該軟件已經(jīng)開發(fā)了新的版本，那么我就以現(xiàn)在的新版本來進行教學，使學生學到新的知識。
4、注意培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維和獨立思考解決問題能力。在教學過程當中，我介紹完了一些新知識之后，盡量給學生提出問題來，讓他進行思考，利用剛學的內(nèi)容來解決問題。如有些軟件制作出了結果之后，我會給學生任務去想該怎么去制作這樣的結果或者要求一種結果讓他們?nèi)ネ瓿�。這樣更有利于學生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)。
5、關心學生學習情況，經(jīng)常注意學生反饋。在課余時間時常詢問學生學習情況，個人奮斗目標等，并對學生學習方向給一定的指引。讓學習自覺性高的學生更清楚自學的方向和方法。
6、注重課堂教學過程融人學生個人德育教育。本學期來授課過程中我遇上不少許多違紀現(xiàn)象，如學生隨意曠課遲到，上機課玩游戲或課堂上不聽課，做于學習無關的事等。本人除了嚴厲制止外還加以思想上的引導，讓學生懂得珍惜在校的學習生活。
二、存在的.不足
1、本人自身的教學經(jīng)驗不足，有些教學內(nèi)容把握上有待提高。新課程教學過程中，本人覺得自己對內(nèi)容的把握上不是很準確。為此我也查找過許多資料，但目前的困惑是沒有找到合適的可借鑒的資料。所以對《應用集成原理與工具》這門課的內(nèi)容把握上本人還是在不斷的研究之中。
2、活躍課堂氣氛方面能力有限。本人在教學過程中曾試圖加入更多的教學互動環(huán)節(jié)，但感覺效果不理想，多次課堂上提問都沒有學生響應。很多舊知識的回顧達不到效果。這有本人提問技巧的問題，但我想學生學習態(tài)度也是一個原因。
3、對學生實驗指導方面，如攝影拍攝，由于設備嚴重缺乏，攝影拍攝練習實驗已經(jīng)無法展開，這也給學生學習興趣造成較大的打擊，對提高學生特長方面有不少阻礙。
總的來說，本人對這半個學期來的自己教學工作是認真負責的，對于做得好的方面我會盡量保持，存在的不足也不少，我將會在各位領導和其他老師的關心指導下不斷努力彌補，提高自身的知識和教學能力，努力把教學工作做好。
期中的自查報告5
按照學院（20xx）1號文件要求，并根據(jù)學院七屆五次教代會精神和教研室20xx～20xx學年第二學期工作計劃，現(xiàn)將工程教研室自開學以來所做的幾項工作自查總結如下：
1、本期教學工作計劃的執(zhí)行情況
自開學以來，工程教研室全體教師，基本上按照本學期的工作計劃進行正常的教學活動主要表現(xiàn)在：
1）開學初，除電力拖動一課程外，其他九個學科均制定了比較切合實際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進行。
2）嚴格地執(zhí)行了教學計劃中規(guī)定的每雙周周二為教研室的活動時間這項制度，除個別教師因工作脫離不開外，均能按時參加。
3）按照教學計劃的安排，對每位教師的教學筆記進行了一次檢查，其中池春姬老師的工數(shù)教案最認真。
2、教師隊伍及教風建設情況
本學期針對學生的具體情況，開學初在教師中進行了認真的有針對性的教風建設的研討，為了引導學生的學習興趣，必須注意加強理論與實踐相結合的教學方法，注意采用多種教學手段提高學生的`學習風氣。
阮海東老師采用多媒體教學方法。
為了達到學院提出的培養(yǎng)適用型人才，在課程的內(nèi)容上做一些適當?shù)脑鲅a，以增加學生的實踐認識。
3、教學運行管理
本學期教學運行情況較上學期有所加強和改進，主要表現(xiàn)在：
1）開學初，機電05采煤概論一課，因教師時間上安排不開，進行過串課，后經(jīng)教師調整，再沒有出現(xiàn)過串課現(xiàn)象。
2）各位教師比較注意教書育人，課堂紀律與上學期相比，有較大進步。
3）教師做到了認真批改作業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，批改作業(yè)次數(shù)最少的為2次，最多的為8次，有的學期平均測驗進行4次。
4、新學期的開學準備
下學期，學院擬新招“采煤技術”與“礦山機電”專業(yè)大專班，為此，擬定了上述二專業(yè)的教學計劃初稿，并對學院與技師學院合辦的機電一體化教學計劃進行了討論，并提出一些修改意見。
5、存在問題
1）開學初第二周，在同一天內(nèi)三位老師提前下課。此事3月7日教研活動會上進行了自查。
2）七采專業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠等單位進行現(xiàn)場教學，后由時間關系未能兌現(xiàn)。
3）由于時間原因，本學期教研室主任只聽課6次，有待今后注意改正。
6）教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開教學活動等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
期中的自查報告6
根據(jù)成教院教工大會精神及本學期工作計劃，現(xiàn)將開學以來工作總結如下：
一、認真學習、貫徹教工大會精神及領導講話，明確任務，中心抓好三風建設，組織經(jīng)濟類任課教師認真學習、組織討論、提高教風、促學風。
二、做好開學前準備工作
1、推薦任課教師，對新教師進行試講，通過試講擇優(yōu)上崗，本學期增加新教師六人，教學效果均都較好。
2、對新教師組織參加崗前培訓，組織學習教工大會文件，兩部教學規(guī)范有關文件，保證教學工作的正常進行；
3、開學前及時檢查了任課教師的授課計劃、教案，合格才能上崗。
三、做好正常的教學工作
1、每周聽課二人次以上，截止本周12周，共聽課54人次，其中所聽試講11人次，對教學過程中發(fā)現(xiàn)的'問題，都及時與任課教師進行了溝通，保證了教學質量；
2、實行督導指導制，要求互聽課學期人均二人以上，互相學習，共同提高；
3、積極開展教研活動 （2）舉辦公開課二次，先后四名教師進行了公開課講課，共同按一定標準評價，效果較好。
�。�3）舉辦計算能力講座六次。
為解決20xx建管、商英同學在學習會計中的計算能力，開學以來，共舉辦六次“速算”知識講座，同學們在計算能力方面有所提高。
�。�4）進行優(yōu)質課選評工作，正在進行。
四、做好領導交辦的其他工作
1、完成高職部布置的教學大綱三份；
2、完成函授部布置的教學大綱及自學指導書九份。
20xx年5月23日
期中的自查報告7
安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。6月18日我校安全穩(wěn)定領導小組對全校進行了安全衛(wèi)生檢查，現(xiàn)將檢查情況報告如下：
一、檢查情況記載：
（一） 男生宿舍樓
1、男生宿舍衛(wèi)生普遍較差，特別是各個路道廁所，需要值周領導和值周教師加強督促及時要求相關班級清理干凈
2、男生宿舍樓道水泥老化，有掉落的`可能，已經(jīng)上報學校領導知道，正在聯(lián)系工人整改之中
3、男生宿舍值班保安巡查不到位，出力不出工，保安應做好本職巡查工作，切實保障住宿學生人身財產(chǎn)安全
4、學校學生浪費糧食現(xiàn)象嚴重，德育處正在整頓之中，本周效果很明顯
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1、晚上睡覺紀律非常差，主要表現(xiàn)在七年級的女生，說話聊天吃零食現(xiàn)象嚴重
2、行課期間有學生進入宿舍玩手機
3、廁所衛(wèi)生比較差，值周教師及相關領導應做好檢查及督促清理工作
4、學生晚上用水時間較長，值周教師應做好監(jiān)管工作
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1、樓道間雜物擺放不整齊，已搬走（已整改）
2、九年級一班教室教室外到食堂的樓梯壞
3、學生行為習慣不是很好，和其他學校還有很大差距，應加強教育
4、學生穿拖鞋現(xiàn)象嚴重，德育處應加強監(jiān)督
（四）廁所
1、因為缺水各個廁所衛(wèi)生情況很糟糕，希望相關人員做好督促工作
（五）公區(qū)
1、校園公共垃圾池子垃圾清理不及時
2、臨近放假，校園保安應做好正常巡查并做好記錄
二、安全衛(wèi)生隱患整改措施
1、做好相關方案及措施，為下學期做好準備
通過這次安全衛(wèi)生大檢查，從中不難看出我�，F(xiàn)在存在的一些安全衛(wèi)生隱患。我們一定要群策群力，清除隱患，防患于未然。一定要時刻把師生的安危放在心上，做到警鐘長鳴。
青龍鄉(xiāng)初級中學校
xx年秋
期中的自查報告8
一、教學秩序穩(wěn)定，教學運轉正常
現(xiàn)有全日制學生1256人，教職工46人（含聘請4名職工，3名教師外出進修學習、2名教師請假、3名教師在學校其他部門任職），其中教授6人，副教授9人，講師9人，具有博士學位2人、碩士學位11人，在讀碩士7人，本學期有30名專任教師、3名兼職教師擔任教學工作，承擔了本學院41個班級和理科院系70個班級公共數(shù)學課教學，開設53門課程，人均每周教學學時達12.3學時。學院在教學任務繁重的情況下，克服了“三地教學，兩地辦公”、管理人員不足、教學資源短缺、師資力量緊張等困難，精心組織，合理安排，保證了我院教學秩序的穩(wěn)定和教學計劃的落實。
二、通過“教授示范課”活動，規(guī)范課堂教學行為，提高課堂教學效率
學院在日常教學過程中，首先，重點抓了“三率”，即“到課率”、“作業(yè)完成率”、“自習率”，落實班主任不定期跟班聽課制度，促進了學風建設。其次，實現(xiàn)了教學質量監(jiān)控規(guī)范化，通過教研室教學研討制度、教學記載制度、教師聽課制度的實施了，各位教師均嚴格遵守了日常教學紀律，按時上下課，認真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，及時對學生進行輔導。再次，通過由應用數(shù)學教研室程崇高教授主講的示范課——《第一型曲線積分》活動，為廣大青年教師規(guī)范課堂教學行為起到良好示范作用，其主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、治學嚴謹，精心備課。程教授對待教學的態(tài)度是極其認真負責的，僅就本次課的課題引入方式，他反復設計了很多方案，最終才確定用“求物質曲線質量”這一物理模型引出課題，多次就教學內(nèi)容與同行研討，與學生交流難易度，其嚴謹?shù)闹螌W精神的確令人感動。
2、授課過程中切實把握授課“質量”的含義，教學語言生動形象。整個教學過程，程教授言簡意賅，語言風趣，生動形象，抓住了學生的“神”，學生學習氣氛高漲，課堂教學質量得到保證。
3、教學方法靈活。無論是引入課題，還是定理的證明、方法應用，程教授都能以學生為主體，教師為主導，靈活采用多教學方法，學生學習興趣盎然。
繼續(xù)實行青年教師教學導師制度，保障了對青年教師教學的幫扶力度，對新教師均實行了傳、幫、帶，要求他們跟隨教學經(jīng)驗豐富的教師聽課觀摩，學習老教師的教學藝術，各教研室都加大了對青年教師講課的聽課和評課力度，同時，學院領導主要是通過隨堂聽青年教師講課、檢查教案、及時了解反饋學生意見等手段，幫助新教師克服教學中存在的問題和不足，使新教師能在實踐中不斷提高，讓他們能盡快適應崗位要求，盡快成熟起來。最后，對期中考試考風考紀嚴格要求，每位教師和學生必須同期末考試一樣對待。開展了評教、評學活動，及時了解教學運行情況，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和困難，溝通教師與學生間的交流、聯(lián)系和信息反饋
下一步，數(shù)信學院將不僅繼續(xù)開展形式多樣的教學示范課，而且始終堅持每位青年教師每學年至少在學院內(nèi)講一次公開課，它不僅是一個教學過程展示，更重要是為教師提供了一個教學交流與研討的平臺，各教研室將組織教師對不具一格的教學專題進行深入研究，并以“教授示范課活動”為楔機，進一步重視了對專職教師的業(yè)務培訓，計劃選派教師參加信息與計算科學專業(yè)培訓。通過培訓，使教師們掌握了信息，開闊了眼界，更新了知識，推動數(shù)學與信息科學學院全體教師提高課堂教學水平。
三、加強實習基地建設，進一步提高實踐教學水平
根據(jù)我院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在以往的基礎上再經(jīng)過幾年的努力，建設一批穩(wěn)定、優(yōu)質的能滿足我院實踐教學需要的實習基地。根據(jù)我院應用數(shù)學專業(yè)教學的具體情況和招生情況，在黃岡市內(nèi)建立長期穩(wěn)定的實習學校，如黃岡中學，黃州中學，黃州區(qū)一中，寶塔中學，蘄春縣第一至第四中學，武穴市第一至第三中學，武穴師范，團風縣團風中學，紅安縣第一至第三中學，羅田縣第一至第三中學，黃梅縣第一至第三中學，麻城市第一至第三中學等。在此基礎上，根據(jù)每年畢業(yè)生的情況，不斷地增加實習基地數(shù)量。
通過多年的教學實踐，教師普遍加深了對師范教育特點的理解和認識，克服困難，加強實踐性環(huán)節(jié)教學，《學科教學論》零課時教學實踐環(huán)節(jié)每位指導教師至少讓學生講兩次課、說一次課、制作一節(jié)課的課件。每位學生在下去參加教育實習之前，在指導教師指導下，至少試講兩次且評定成績合格，并且根據(jù)視導員反饋意見及時糾偏。
為了提高我院信息與計算科學專業(yè)人才培養(yǎng)質量，有效緩解學生就業(yè)壓力，增加學生處理數(shù)據(jù)信息的實踐動手能力，我院在鞏固原有的校內(nèi)教學基地的基礎上，擬加大校外實習基地的建設力度，在沿海、沿江經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)IT業(yè)開辟具有實習指導能力的信息處理與計算專業(yè)實習基地。
同時，為了增強學生課間見習基地不足的矛盾，我院將黃岡市內(nèi)具備校外指導教師條件的單位開辟為我院的課間見習基地。
數(shù)據(jù)處理能力和計算機操作技術是信息與計算科學專業(yè)實踐教學的重要環(huán)節(jié)，其教學質量的好壞，直接關系到能否培養(yǎng)合格的數(shù)據(jù)信息處理專業(yè)人才。建立一支思想素質好、業(yè)務技術精湛、理論知識淵博的校內(nèi)實習指導教師隊伍是保障信息與計算科學專業(yè)實踐教學質量的關鍵。
為進一步規(guī)范校外專業(yè)實習管理，提高校外專業(yè)實習指導教師的水平和能力，必須從源頭上建立起熱愛教育事業(yè)、結構合理的校外專業(yè)實習指導教師隊伍，規(guī)范校外專業(yè)實習指導教師的基本準則和工作要求，并建議學校對受聘的校外指導教師進行考核，根據(jù)其校外指導教師工作量、學歷、按校外指導教師標準發(fā)放教學酬金。如受聘校外指導教師連續(xù)2年考核不合格，則終止聘任資格。
四、畢業(yè)論文工作有條不紊
1、已完成工作情況
充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主導作用。首先根據(jù)學生選好畢業(yè)論文課題確定指導教師，指導教師為所指導學生填寫畢業(yè)論文任務書。然后，審定學生擬定的總體方案和詳細工作計劃，召集所指導的學生，要求學生口頭匯報畢業(yè)論文工作進展情況，并檢查執(zhí)行情況和進程的原始記錄材料（工作日志、原始調查表、程序調試），指導和答疑，著重于啟發(fā)引導，充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，不可包辦代替。預審學生的畢業(yè)論文并提出意見，督促學生修改。最后，根據(jù)學生的工作能力、工作態(tài)度、論文質量、考勤等方面的情況寫出評語，提出評分的初步意見。
雖然論文指導工作任務繁重，但是大多數(shù)教師均“犧牲”了自己的休息日，到目前為止，每位教師按2：1的比例完成畢業(yè)論文課題的命題工作；按時下達畢業(yè)論文任務書；按質審核開題報告；指導學生閱讀文獻、寫文獻綜述；指導學生寫論文；按量記錄論文指導工作日志；其中彭錦、劉煥彬、庫連喜、陳文略、張忠誠、庫在強、廖小勇、劉君娥、饒從軍、王成所指導的學生畢業(yè)論文工作已到定稿階段，其他教師所指導的學生論文大部分完成了幾次修改，98%的學生有開題報告和文獻綜述、但寫作質量參差不齊；65%左右的學生已經(jīng)定稿，25%左右的學生正在修改稿，10%左右的學生論文工作滯后。
2、未完成工作情況
畢業(yè)論文的評閱工作；畢業(yè)論文的答辯工作；畢業(yè)論文的成績評定工作，畢業(yè)論文成績由指導教師、批閱教師、答辯小組三方面評定成績組成，比重分別為40%，20%，40%，根據(jù)完成畢業(yè)論文任務書的.情況、文獻查閱、文獻綜述、綜合動手能力、論文質量、論點的學術價值、論述的重要性、系統(tǒng)性、邏輯性和文字表述能力、答辯情況及工作態(tài)度、遵師守紀情況等綜合評定，成績均采用百分制；學生的畢業(yè)論文及成績作教學檔案保存。（按工作計劃預定時間進行）
3、為確保論文質量已采取的措施
�。�1）在多次會議上強調了畢業(yè)論文重要意義，讓學生從思想上認識到自己動手撰寫畢業(yè)論文的重要性，嚴格遵守數(shù)信學院畢業(yè)論文工作紀律；
�。�2）完善畢業(yè)論文工作領導小組和指導小組督導功能。指導小組組長根據(jù)各指導教師所交的“中期檢查表”匯總、總結本指導小組的畢業(yè)論文中期檢查情況，填寫①“數(shù)學與信息科學學院20xx屆學生畢業(yè)論文中期檢查表（指導小組用表）”，領導小組填寫②“數(shù)學與信息科學學院20xx屆學生畢業(yè)論文（設計）中期檢查匯總表”，并連同每位指導教師“中期檢查表（指導教師用表）”以電子文檔形式交給教學干事。抽查本科畢業(yè)論文（設計）指導教師工作日志，發(fā)現(xiàn)問題要及時通報、解決。確定論文批閱教師和答辯小組成員，填寫小組意見。每名學生都必須參加答辯才能取得畢業(yè)論文的總成績；
�。�3）為克服教師隊伍職稱結構過于偏低的困難，讓部分年輕講師先向教授們觀摩學習論文指導工作，并設置指導小組集中討論學習。
（4）指導教師及時了解學生在校情況和論文工作進度，對論文的主要成果進行質證，及時為學生解惑、糾偏；
�。�5）檢查學生工作日志，將其平時積累的資料與論文選題之間相關性進行審查；
（6）在論文答辯時，對論文中涉及到的相關知識背景進行提問，堅持對未完成畢業(yè)論文任務書規(guī)定的任務；論文中文字表述錯誤較多或存在原則性錯誤，圖表、公式不符合要求；工作作風不踏實，不尊師守紀；答辯時原則性錯誤較多的學生，以及出現(xiàn)抄襲的論文不予通過。
五、存在問題和不足
1、針對我院《高等數(shù)學》課較多且多為青年教師上課的特點，本學期我院雖然加大了與相關院系的聯(lián)系，并且要求青年教師的《授課計劃》要給與所在系分管教學的副主任審閱，認可后方可實行；但在教學過程中有部分教師與學生缺少及時勾通，未及時找出問題的根源，在今后的教學管理過程，應多與青年教師的談心。
2、專業(yè)建設力度不夠。學院雖然對于加強專業(yè)建設，深化教學改革，在思想認識上和實際工作中都非常重視。但“三地教學，兩地辦公”，再加上師資隊伍緊張，限于人力，還只能維持日常教學，從而制約了教學質量的提高。
3、實踐教學條件亟待改善。我院生均擁有實驗設備距高校專業(yè)教學評估要求仍然存在相當大的差距，生均設備值遠未達到評估合格標準。實驗實訓場所和微格教學模擬訓練設施都不能滿足教學的基本要求，一些教學計劃內(nèi)應該開設的實驗課由于條件所限無法進行，嚴重影響教學計劃的落實，極大地阻礙了對學生動手能力的培養(yǎng)。
4、少數(shù)學生因對畢業(yè)論文工作認識不足，主動性差，且母語運用能力差，理論基礎薄弱，再加上就業(yè)壓力大，無法靜下心來做論文，甚至出現(xiàn)指導教師找不到人的情況。學生工作日志事項單一化（只有查找文獻記錄），不注重日積月累。
建議學校進一步加大投入，按評估指標要求，制定和落實實施計劃，盡快改善實踐教學條件。畢業(yè)班學生人數(shù)過多，教師負擔過重，學校缺乏畢業(yè)生做論文場所和指導場所。學生難以完成調查類、實驗類、綜合計算應用類課題。部分教師反映記工作日志分散了工作精力。
期中的自查報告9
根據(jù)《福建省小學教學常規(guī)管理的若干意見》（試行）、《洛江區(qū)羅溪中心小學教學常規(guī)管理實施意見》（試行）和《洛江區(qū)羅溪中心小學教學常規(guī)過程管理檢查評估工作意見》精神，期中,我校組織人員進行教學常規(guī)管理情況檢查。通過多種形式進行檢查�，F(xiàn)將自查報告整理如下：
一、主要做法與成效：
�。ㄒ唬┏B(tài)教學管理
1、把緊課程設置關和教學計劃實施關
嚴格執(zhí)行省頒的課程計劃，合理編排課程表，開足上齊各門課程，不隨意增刪課程，增減課時。班級貼有三表，功課表與學校的總課程表相符。在期初每位老師根據(jù)自己所任的學科，制定完整的教學計劃，合理地分析所帶學生的實際情況，認真學習課程標準把準學期教學目標，對教學內(nèi)容的把握比較到位，就如何提高課堂效率、培優(yōu)補差等措施有著自己的思考和認識，并合理地安排教學進度。
2、抓緊備課關
堅持“不備課不得上課”的原則，任何人是任何課都得備課才能進教室授課。其次，要正確理解，處理備課與編寫教案的關系。我們要強調備課的內(nèi)容。備課中心任務應是鉆研教材和撰寫教學過程，主要精力應放在明確教學目的，理清教材思路，規(guī)劃教學目標，理清教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。備課是教師個性智慧的結晶。不要機械使用固定教案模式，而要設計符合學科特點、滲透新教學理念、體現(xiàn)個性的教案。要廢除假教案，力求多一點實質少一點形式。
3、落實課堂教學關
課堂教學是實施素質教育的主地，是學校工作重點。在執(zhí)行教學常規(guī)中，全體教師要樹以學生發(fā)展為本的教學觀。在教學過程中，教師應與學生積極互動、共同發(fā)展，成為學生學習和發(fā)展的組織者、引導者和促進者；應處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的關系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，引導學生自主學習、合作學習、探究學習；應大力推進多媒體技術與學科課程的整合，豐富教學內(nèi)容，提高教學效率。在課堂教學中逐步實現(xiàn)新課程改革提出的幾個轉變：重視講授知識結論轉變?yōu)橹匾曇龑W生經(jīng)歷知識的形成過程；由重視學生記住現(xiàn)成知識轉變?yōu)橹匾曇龑W生再現(xiàn)和重組知識；由重視書本知識轉變?yōu)橹匾曌寣W生聯(lián)系社會生產(chǎn)、生活實際多角度地考慮問題和靈活地解決問題；由重視單科獨進、單個知識點的教學轉變?yōu)橹匾晫W科間和知識之間的綜合貫通；由重視統(tǒng)一要求轉變?yōu)橹匾晫W生的差異資源和個性發(fā)展。
4、把好質量反饋關
作業(yè)是教師了解學生知識掌握情況的主渠道，也是師溝通的一個大平臺，一方面是接收學生學習情況信息，另一方面是教師指導學生的一個平臺。同時，作業(yè)的反饋功能除了解學生的學習結果之外，也可以了解學生的學習過程，是學習過程評價的主要渠道和主要陣地。因此，對學校老師的作業(yè)批改情況進行檢查，對于做得較好的及時進行評價，對于做得相對不夠妥善的地方進行溝通與指導。
（二）師資隊伍建設
1、教師業(yè)務發(fā)展
教師的水平?jīng)Q定著教學的水平，教學水平?jīng)Q定著教學質量，教學質量決定著學校的形象，學校的'形象決定著學校的未來。一個沒有明天的人，一所沒有未來的學校是多么的可怕啊！這是我們學校老師的共識，不管是年齡較大己評上高級教師的骨干，還是年輕有為的教學能手，誰又不想更上一層樓呢？專業(yè)的引領，能力的發(fā)展非常的重要。因此，我們的老師不是單單停留在教學設計上，更是從課改的理念上，從教育教學的理論上去學習，去把握教育教學的未來。再用所學得的理論指導課堂教學，有了理論的引路，才不至于出現(xiàn)教研原地踏步的現(xiàn)象，高級教師們才不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠現(xiàn)象，讓他們發(fā)現(xiàn)自己在成長，因為人生最大的欣慰莫過于看到自己正在不斷地成長，不斷在證實自己的想法是對的。
課堂是教學的主陣地，理念是思想，說的容易做的難。為了更有效地踐行相關的理論我校開展了這樣一個活動，“人人上一節(jié)公開課”，課前教者對課堂依據(jù)自己的設計理念進行了充分的預設，課后進行了充分的反思，評議前結合實際由教者進行說課，然后由老師們進行評議，講述自己的設想。按時參加中心小學組織的聯(lián)校集體備課活動，每位教師認真完成規(guī)定的每學期學習一部教學專著和讀書筆記。
2、教師的從業(yè)思想提升
人的思維方式?jīng)Q定著人的處事行為，人的處事行為決定人的外部形象，外部形象的綜合就是這個人的道德行為�？諘绲睦碚搶W習不僅浪費了大家的時間，也讓教師們感到說空話，喊口號。談師德讓教師們感到做作，不僅意義不大，還讓教師們覺得過于形式化。我校結合我校的實際，利用政治學習時間學習一些政治外，更多的是茶桌研修式的師德培養(yǎng)，以討論某些事情的做法的形式，相互溝通選擇更好的，更有益于師生和學校的方法，把師德的培養(yǎng)落到實處，做到潤物無聲。我們積極創(chuàng)造條件，鼓勵青年教師參加各類培訓和外出聽課，提高他們教學業(yè)務能力，加速青年教師的成長與成才。
�。ㄈ┺k學條件
1、讓校園沉淀文化，讓墻壁開口說話。雖然我校的校園并不可比其他學校，但簡陋的校園里卻充滿著生機。板報、評比欄、標語，把無聲的墻壁變?yōu)閷W習的平臺，勵志語的天地。
2、學校根據(jù)自身現(xiàn)在實際條件，設置了若干室。各室管理制度上墻；儀器有清冊；圖書的使用有做好出借記錄。
二、存在問題：
1、教師教學能力的差異味相對比較嚴重，有的教師課堂教學還停留于較為傳統(tǒng)的經(jīng)驗里，這節(jié)課學什么，你懂了什么，等現(xiàn)象較為嚴重，至于這個知識怎么來的，過程較少關注。
2、班級人數(shù)少，學習氣氛差，差生轉化難等。
三、努力方向：
1、抓好校本研修，提高教師本人的自主能動性，想辦法讓教師由“要我成長”轉變?yōu)椤拔乙砷L”。改變校本研修，校本教研相對被動的局面。
2、提高學校全體老師的凝聚力，發(fā)揮教師的特長，引領教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。
期中的自查報告10
按照學院文件要求，并根據(jù)學院七屆五次教代會精神和教研室20xx——20xx學年第二學期工作計劃，現(xiàn)將工程教研室自開學以來所做的幾項工作自查總結如下：
一、本期教學工作計劃的執(zhí)行情況。
自開學以來，工程教研室全體教師，基本上按照本學期的工作計劃進行正常的教學活動主要表現(xiàn)在：
1、開學初，除電力拖動一課程外，其他九個學科均制定了比較切合實際的授課計劃，經(jīng)日常檢查，各學科基本上是按照授課計劃的安排，有條不紊地在進行。
2、嚴格地執(zhí)行了教學計劃中規(guī)定的每雙周周二為教研室的活動時間這項制度，除個別教師因工作脫離不開外，均能按時參加。
3、按照教學計劃的安排，對每位教師的教學筆記進行了一次檢查，其中池春姬老師的工數(shù)教案最認真。
二、教師隊伍及教風建設情況。
本學期針對學生的具體情況，開學初在教師中進行了認真的有針對性的教風建設的研討，為了引導學生的學習興趣，必須注意加強理論與實踐相結合的.教學方法，注意采用多種教學手段提高學生的學習風氣。
xx老師采用多媒體教學方法。為了達到學院提出的培養(yǎng)適用型人才，在課程的內(nèi)容上做一些適當?shù)脑鲅a，以增加學生的實踐認識。
三、教學運行管理。
本學期教學運行情況較上學期有所加強和改進，主要表現(xiàn)在：
1、開學初，機電xx采煤概論一課，因教師時間上安排不開，進行過串課，后經(jīng)教師調整，再沒有出現(xiàn)過串課現(xiàn)象。
2、各位教師比較注意教書育人，課堂紀律與上學期相比，有較大進步。
3、教師做到了認真批改作業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，批改作業(yè)次數(shù)最少的為2次，最多的為8次，有的學期平均測驗進行4次。
四、新學期的開學準備。
下學期，學院擬新招“采煤技術”與“礦山機電”專業(yè)大專班，為此，擬定了上述二專業(yè)的教學計劃初稿，并對學院與技師學院合辦的機電一體化教學計劃進行了討論，并提出一些修改意見。
五、存在問題。
1、開學初第二周，在同一天內(nèi)三位老師提前下課。此事3月7日教研活動會上進行了自查。
2、七采專業(yè)固機課原計劃在期中安排去機電二廠等單位進行現(xiàn)場教學，后由時間關系未能兌現(xiàn)。
3、由于時間原因，本學期教研室主任只聽課6次，有待今后注意改正。
六、教研室在組織教師集體備課，精品課建設、公開教學活動等方面是一片空白，有待今后加強。
以上自查總結，不當之處，請指示。
期中的自查報告11
為了加強教學管理，規(guī)范教學秩序，提高教學質量，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題，按照學院教務處要求，我系進行了為期一個星期的期中教學檢查，現(xiàn)將本次教學檢查情況總結如下：
一、教學檢查的組織領導
1.成立計算機系教學檢查領導小組
為期中教學檢查工作順利完成，我們成立了計算機系期中教學檢查領導小組，對開學以來兩個月的教學工作各環(huán)節(jié)進行了全面系統(tǒng)的檢查。
2.檢查內(nèi)容與形式
我們采取個人自查、教研室檢查、系檢查等形式逐項檢查。重點檢查了教育教學研究工作、教學督導工作、教學運行基本情況以及期中考試。
二、具體檢查情況
1.教學計劃的執(zhí)行情況
經(jīng)檢查，各專業(yè)各年級均按教學計劃執(zhí)行，按時完成相應的教學任務，各教師的授課計劃與教學進度基本相吻合。課程教學秩序穩(wěn)定，實訓教學環(huán)節(jié)正在不斷加強。
2.教育教學研究活動開展情況
三個教研室的教研室計劃切實可行，體現(xiàn)了教學研究及教學改革研究。各教研室以教研室為單位開展教學研究活動平均4次，共12次�；顒觾�(nèi)容均為教育教學研究及教育教學改革。另外，還有三位教師結合教學實際申報了學院教育教學改革與研究項目。分別為：
�。�1）“計算機科學與技術專業(yè)學生創(chuàng)新教育實施方案的研究”（溫斯琴）；
（2）“我院計算機公共基礎課程改革的幾點思考”（麗平）；
�。�3）“呼和浩特民族學院試題管理系統(tǒng)的研制”（烏格德勒、色登丹巴）；
3.教案檢查情況
由系督導組牽頭進行了一次全系范圍的教案檢查工作。共查閱教案18份。通過檢查進一步規(guī)范和統(tǒng)一了教案格式。每位老師均按照要求撰寫教案，教學目標明確、思路清晰，符合教學大綱和課程的基本要求，重點、難點闡述清楚、詳略得當，內(nèi)容完整。
4.聽課評教情況
本學期到目前為止，我們共開展了兩次聽課評教活動，共聽取了9位老師的課，每位老師聽課次數(shù)均6節(jié)以上，聽課范圍進一步擴大，由原先只聽本系教師的課擴展到本系帶課的所有老師課，并對每位老師的優(yōu)點及不足進行點評和反饋。
5.作業(yè)檢查情況
根據(jù)系里的安排，4月25日系督導組對全系專業(yè)課老師布置的作業(yè)進行了檢查。從檢查的情況來看，絕大多數(shù)教師對作業(yè)的設計、批改都比較重視。
優(yōu)點有：
1）作業(yè)次數(shù)足，作業(yè)量適中，作業(yè)本統(tǒng)一書寫。
2）注重學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)，多數(shù)班級作業(yè)書寫認真、工整。
3）多數(shù)教師批改得十分細致、認真、及時、批改日期具體、清楚。
存在的問題有：
1）一些作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒有填寫完整，只寫姓名和班級。
2）有的老師布置的作業(yè)內(nèi)容和進度表內(nèi)容不同（教師自己能說明原因）。
3）有的老師布置的作業(yè)和進度表進度不同（教師自己能說明原因；教師中間病休兩周）。
4）批改符號不統(tǒng)一規(guī)范。
6.召開學生座談會情況
本學期我們共召開三次較大規(guī)模的學生座談會，對開學以來的'教學運行情況進行了全面摸底。對學生提出的意見系里認真匯總和分析并拿出了整改意見。
1)系領導對個別學生意見較大的教師采取了個別談話的形式進行了批評教育并要求限期改正。
2)針對學生意見，對有意見的教師的課，系里組織全體教師聽課并全系范圍內(nèi)進行聽課評教。
3)進一步改善教學環(huán)境，對機房存在的軟件更新問題及時解決，讓任課老師提前準備訂教材的工作，通過教研室主任審核后訂購。
4)綜合以上學生意見，我們認為一方面?zhèn)�別教師的教學方法有待于提高，我們要采取行之有效的措施盡快提高教師的整體素質和業(yè)務水平。
7.晚自習情況
1）安排專人指導和檢查晚自習。我系黨政領導帶班，全系教師輪流值班，
學生會干部協(xié)助檢查晚自習。在兩個小時的晚自習時間內(nèi)，值班教師及學生會干部對各班進行2次檢查，并對遲到學生予以督促、對早退學生進行登記，向班主任、學工辦匯報。
2）結合專業(yè)特點，為各班安排了教室和機房。根據(jù)專業(yè)需求，我系學生需要在機房進行所學課程程序調試等電腦操作，所以我們根據(jù)各班的需求為每班每周至少安排了一次機房自習，保證了同學們的上機實踐操作。
3）各班的晚自習出勤率都在70%以上。
8.期中考試情況
到目前，我們共完成了5門課程的考試，其余課程的考試近期擇時進行。該5門課程均采用了上機考試形式。
9.為更好地培養(yǎng)和訓練大學生創(chuàng)新能力和技能，我們的學院團委的直接領導下，承辦了“呼和浩特民族學院第二屆大學生ＡＣＭ程序設計大賽”。共有29支代表隊，87人（近五分一學生參與）參加了本次大賽，有23支隊分別做對了1至6道題，在學生中產(chǎn)生了良好的反響。并在此基礎上選拔產(chǎn)生了20xx年度自治區(qū)大學生程序設計競賽我院參賽代表隊。
10.為更好地提高大學生綜合素質，我們組織了“呼和浩特民族學院20xx年挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽”的選拔及推薦工作。全系共征集作品14部，在此基礎上，經(jīng)過嚴格篩選向學院推薦了8部作品，并指定了指導教師。
三、存在的問題
1.自查表不太規(guī)范
2.但有個別教師存在后補教案或教案只是為了應付檢查，對教學的研究不夠深入，工作熱情不高等現(xiàn)象。
3.聽課評課沒有深度，個別老師的評語過于簡單，只提優(yōu)點不提缺點或建議，個別老師不積極參加聽課評教活動。
4.個別教師作業(yè)形式單調，只為沖次數(shù)而留作業(yè)，判作業(yè)過于簡單，不能充分調動學生的學習興趣，達不到預期的效果。
5.學生請假制度不嚴格，請假人數(shù)偏多。
6.晚自習仍然存在著一些問題與不足，如：同學間聊天，玩手機，玩游戲，外出打電話，遲到或早退等現(xiàn)象，影響了整體效果。
7.個別教師不按時完成布置的任務。
8.教學紀律需進一步加強。
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