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少先隊(duì)工作自查報告（精選13篇）
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編幫大家整理的少先隊(duì)工作自查報告，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)工作自查報告 1
秉承 “以學(xué)校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學(xué)理念和“努力打造“人文學(xué)園、書香校園、網(wǎng)絡(luò)e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學(xué)校設(shè)立德育副校長和大隊(duì)輔導(dǎo)員各一名，直接參與、領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊(duì)學(xué)期工作。大力支持少先隊(duì)開展活動，保證少先隊(duì)專題培訓(xùn)及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入了學(xué)校師訓(xùn)工作之中，參與學(xué)校德育工作的考評�，F(xiàn)簡要匯報如下。
一、隊(duì)伍建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術(shù)作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取和自我完善。
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
學(xué)校擁有隊(duì)室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號隊(duì)、校園廣播作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。每天中午學(xué)校的操場上，由少先隊(duì)監(jiān)督崗的隊(duì)員們自己投稿、采編、主持的校園廣播站會響起優(yōu)美的聲音。學(xué)校的部分宣傳櫥窗上由大隊(duì)部及時提供、展示的一些少先隊(duì)活動花絮，讓隊(duì)員和家長都能切實(shí)感受到少先隊(duì)工作的豐富多樣。
二、少先隊(duì)專題活動時間
學(xué)校每周都有相對固定的1個課時的少先隊(duì)活動時間，積極利用班隊(duì)會以及每天課間10分鐘，發(fā)揮少先隊(duì)德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊(duì)知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習(xí)慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。
開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊(duì)活動：
1、三月份開展了“憂憂環(huán)保心” 環(huán)保系列活動，開展的主要活動有:
�。�1）以植樹節(jié)為契機(jī)，召開環(huán)保主題班會。
�。�2）刊出“環(huán)保主題”板報。
�。�3）參加一次植樹活動。
�。�4）組織參加一次環(huán)保宣傳活動。
2、四月份開展了“處處文明風(fēng)” 文明禮儀系列活動，開展的主要活動有:
�。�1）征集文明口號
�。�2）積極倡導(dǎo)隨手撿活動
�。�3）召開文明為主題的`班會。
3、五月份開展了“步步安全行” 安全教育系列活動，開展的主要活動有
�。�1）收看安全教育
�。�2）安全知識講座
�。�3）安全演練
�。�4）召開以安全主題的班會。
4、六月份開展的主要活動“六一”系列活動充分展示了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的藝術(shù)才華，給我們的學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚(yáng)。同時也活躍了我校學(xué)生的精神文化生活，提高了我校學(xué)生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。
5、九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動，主要活動有：
�。�1）以教師節(jié)為契機(jī)，開展為老師送上最好的教師節(jié)禮物，刊出“教師節(jié)”板報。
�。�2）、舉行一次尊師班會課。
6、十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動，主要活動有：
�。�1）組織開展看一部愛國影片活動
�。�2）刊出一期國慶黑板報
（3）召開以愛國為主題的班會課。
7、十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動，主要活動有：
�。�1）感恩父母，為父母做一件力所能及的事情
�。�2）感恩他人一～三年級：開展《我能幫你嗎？》為同學(xué)做好事活動。四～六年級：“今天我值日”感恩行動
（3）播出一期以《感恩》為主題的廣播節(jié)目
�。�4）召開以感恩為主題的班會。
�。�5）刊出感恩主題板報。
（6）進(jìn)行一次《感恩》國旗下講話。
8、十二月份開展了“切切遵法行”學(xué)法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有：
�。�1）組織一次法制知識講座。
�。�2）開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊(duì)活動。
�。�3）收看一部法制知識教育片。
三、少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)保障情況
為了保證少先隊(duì)活動正常有序的開展，學(xué)校將少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)政預(yù)算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊(duì)經(jīng)費(fèi)是各項(xiàng)活動順利的開展強(qiáng)大支柱。特別是每年的“六一兒童節(jié)“，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動獎品來慶�！傲粌和�(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動，月月有特色”的活動，學(xué)校也購買的各項(xiàng)設(shè)備和獎品等一些少先隊(duì)用品。
四、少先隊(duì)思想建設(shè)道德建設(shè)
1、內(nèi)部培訓(xùn)。以中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為抓手，開展班主任論壇和新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對活動，每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓(xùn)及師徒結(jié)對形式的班主任論壇，以中隊(duì)管理為專題的研討與交流，如中隊(duì)文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風(fēng)的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況展開討論，促進(jìn)新老輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高輔導(dǎo)員的管理水平。
2、外部培訓(xùn)。學(xué)校積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。如：我校大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在20xx學(xué)年參加了云南教師頂崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
五、少先隊(duì)鼓號隊(duì)建設(shè)、使用情況和管理
建設(shè)一支高水平的鼓號隊(duì)，通過鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。充分展示我校少年兒童朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)助的良好精神風(fēng)貌。
要訓(xùn)練好鼓號隊(duì)，必從作風(fēng)訓(xùn)練入手，使隊(duì)員嚴(yán)守紀(jì)律，服從指揮，令行禁止的良好作風(fēng)和習(xí)慣。制定出一些簡單可行，隊(duì)員易于接受的制度如下：
1、A、出勤制度B、訓(xùn)練評比制度C、定期表揚(yáng)制度D、樂器保管和使用制度
2、A、基本功訓(xùn)練 B、基本動作訓(xùn)練C、動作訓(xùn)練
鼓號隊(duì)花樣操訓(xùn)練是一項(xiàng)非常艱苦的訓(xùn)練，在訓(xùn)練前，應(yīng)做好必要的思想，使學(xué)生樹立信心，在訓(xùn)練中培養(yǎng)自己和鍛煉自己。
二零xx年十一月十五日我校代表龍泉中心校參加了昭通市鼓號隊(duì)展演，也許我們不能獲得鮮花和掌聲，但是我們的學(xué)生得到一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，創(chuàng)出長利小學(xué)歷史上對外交流和展示的新起點(diǎn)。
一個個生動活潑的隊(duì)活動，展開了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，為長利社區(qū)的孩子們走出校門，走上社會，學(xué)會共處，感受生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存打下了良好的基礎(chǔ)�；仡欉^往，我們一步一個腳印地走了過來，在求實(shí)中創(chuàng)新，一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取！
少先隊(duì)工作自查報告 2
當(dāng)20xx年新春悄悄向我們走來的時候，我們又在忙碌中渡過了一個學(xué)期。一年來，為使我們的少先隊(duì)員更適應(yīng)時代的發(fā)展，少先隊(duì)工作必須以切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想品德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基礎(chǔ)，廣泛的開展豐富多彩的教育活動。正基于此，將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下，為下一學(xué)期更好的開展活動奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、少先隊(duì)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
我校愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育主要通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾電視臺及廣播站完成的。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的一種常見形式。如何利用好這個契機(jī)，真正讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到教育，而不是走過場，我們的做法是程序不變內(nèi)容更新，今年開學(xué)初，為了迎接祖國的六十華誕，讓隊(duì)員愛國從愛國旗做起，我們特意請來了武警中隊(duì)的戰(zhàn)士，規(guī)范地指導(dǎo)孩子進(jìn)行升旗。每周的國旗下講話由3—6年級各中隊(duì)輪換承擔(dān)，開學(xué)初就讓各中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)自己本班的實(shí)際制定主題。升旗手除負(fù)責(zé)每周一升旗儀式外，還要負(fù)責(zé)這一周的升降國旗任務(wù)。服裝整潔統(tǒng)一，口號響亮。
本學(xué)期共舉行升旗儀式19次。我們堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的時期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。
通過隊(duì)員們生動活潑的講話，同學(xué)們懂得了知識就是力量；我們從小學(xué)會創(chuàng)造；相信自己“我能行”；知道了勞動最光榮；時間重如金等，這些內(nèi)容不僅深深地激勵了學(xué)生，同時，也讓他們通過“升旗儀式”這一窗口開闊了視野，了解了社會與歷史，從小樹立崇高的理想，為振興祖國發(fā)奮學(xué)習(xí)。同時鍛煉了能力。升旗儀式是一項(xiàng)嚴(yán)肅的活動，將其適當(dāng)?shù)嘏c主題大隊(duì)活動巧妙結(jié)合，將會起到事半功倍的教育作用。
二、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺階。
1、定期召開大隊(duì)委和學(xué)校值日生會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情。本學(xué)期，校值日生共計(jì)開會三次，通過集中開會，反饋學(xué)校各方面的'情況，總結(jié)問題，提出改進(jìn)。
2、根據(jù)各節(jié)慶日和中隊(duì)特色來開展少先隊(duì)主題活動。各中隊(duì)根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來布置、落實(shí)、開展主題班會。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè)，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺，完善各個欄目，發(fā)動全校各班學(xué)生投稿，極大地推動了學(xué)生的寫稿積極性，每周的紅領(lǐng)巾電視臺都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序，定時定點(diǎn)播出，責(zé)任落實(shí)到班級，內(nèi)容豐富，形式多樣，語音優(yōu)美，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開班主任會，交流工作中的心得體會，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
5、優(yōu)秀隊(duì)報的評比隊(duì)報評比是培養(yǎng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力以及動手操作能力的具體體現(xiàn)。本學(xué)期，我們多次開展了優(yōu)秀黑板報的評比活動。通過隊(duì)員積極主動的參與，引導(dǎo)他們用自己的思想、眼光和行動來理解并實(shí)踐我校素質(zhì)教育的內(nèi)容，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
三、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開展少先隊(duì)活動的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對學(xué)生的考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生每天的早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。在教育局“規(guī)范管理校校行”活動中，我校受到了督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)和專家的高度肯定。
四、創(chuàng)建特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)顯品位。
特色是學(xué)校發(fā)展的必備條件。為提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，推動學(xué)校班級工作的整體發(fā)展。我們發(fā)起“特色班級”的創(chuàng)建活動，采取自主申報的方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，發(fā)揮學(xué)生主體作用，突出班級個性。各班確定主題，制定目標(biāo)和措施，靈活爭創(chuàng)。同時根據(jù)方案進(jìn)行特色班級文化布置，在教室內(nèi)外設(shè)立了特色展示園地，使特色班級的形象更加深入人心。通過特色班級的引導(dǎo)和創(chuàng)建，我們的班級文化漸漸形成，全校也形成了積極向上的輿論導(dǎo)向，建立了合作、競爭、和諧、友愛的同伴關(guān)系，形成健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
五、在養(yǎng)成教育中培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合養(yǎng)成教育要求，通過豐富多彩的各類活動以及板報、班隊(duì)會、演講、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾電視臺等形式，深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育等。通過建立勞動實(shí)踐基地，幫助學(xué)生樹立正確的勞動觀，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。學(xué)校特別重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了揚(yáng)中大橋、雙新農(nóng)場、治安觀光區(qū)等10多個校外德育基地。學(xué)校還充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下才藝展示、校報等平臺推出學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的榜樣示范氛圍，鼓勵更多的學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，自20xx年3月份起，我校少先隊(duì)就組織學(xué)生參加“格�；ㄖ鷮W(xué)活動”，兩地的孩子一直保持書信往來，他們互訴學(xué)習(xí)心得，詢問對方的生活方式，約定美好的未來。從最初的問候交流開始，到向西部少年兒童捐助玩具、學(xué)習(xí)用品、生活用品，再到組織學(xué)生開展校園義賣活動，籌集助學(xué)款，每一次愛心的躍動，不僅為遠(yuǎn)方的孩子送去溫暖，也讓參與其中的師生獲益匪淺�！稉P(yáng)中日報》、《揚(yáng)子晚報》紛紛報道了我校的活動�！八褪痔住睈坌幕顒又�，孩子們把自己最心愛的手套寄給遠(yuǎn)方的朋友；紅領(lǐng)巾義賣活動中，孩子們賣力吆喝，將義賣款捐給西部的同齡人。今年的4月12日，聯(lián)小被授牌成為“格�；ㄎ鞑恐鷮W(xué)結(jié)對學(xué)�！保麄冋脨蹨嘏鞑亢⒆涌释x書的心，用愛照亮西部孩子的前程。這學(xué)期，我校輔導(dǎo)員朱國琴老師把自己班級定為格�；ńY(jié)對班級，開展了系列活動：撰寫了書信和西部小伙伴交流，甲流感肆虐的時候，孩子們又為西部伙伴送去了板藍(lán)根。還開展了圖片展……孩子們在了解中成長，在付出中成熟。
“的教育，必定是走進(jìn)孩子心靈深處的教育�！边@學(xué)期我們注重加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，把學(xué)生心理健康放到更重要的議事日程，全面開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作，學(xué)校有專門的心理健康咨詢室，配備了兼職心理健康教育老師，定期向所有學(xué)生開放，給每個孩子發(fā)了一張聯(lián)系卡，上面印著“開啟心靈，快樂成長——心語熱線”，還有輔導(dǎo)老師的聯(lián)系電話，學(xué)生們則叫它“開心卡”。許多學(xué)生通過這條熱線，把生活中的快樂、煩惱、困惑、精彩，與老師交流，向老師傾訴，這條熱線成了師生情感的紐帶，生命互動的橋梁。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。在這次現(xiàn)代化學(xué)校的驗(yàn)收中，我們受到了了專家們的好評。同時，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛護(hù)公共衛(wèi)生的習(xí)慣，破壞校園衛(wèi)生的情況時有發(fā)生。因此，下個學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)工作自查報告 3
回首這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持。少先隊(duì)工作得以順利的開展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范教室布置
中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)
辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站，有隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備
4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)
我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動。
二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊(duì)組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。
2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設(shè)活動為載體，開展少先隊(duì)活動。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置，及時出好板報，及時展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。
四、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。
少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性，教育性強(qiáng)的主題。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》、《讀書好、讀好書、好讀書》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動主題。
五、堅(jiān)持活動育人原則，結(jié)合德育基地實(shí)踐開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體，廣泛開展體驗(yàn)活動。
1、二月份開展了“培育健康心靈、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社會、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”。在活動期間，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯報自己讀書的收獲。
3、五月底，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員”評選活動，本年度，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。
4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。一（3）中隊(duì)的'小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕；三（3）中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶�；顒觿澤狭藞A滿的句號。
5、為認(rèn)真做好首個“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個主題，大隊(duì)部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次演練；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中，獎品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。
少先隊(duì)工作自查報告 4
快樂的寒假結(jié)束了，在寒假工作中我們?nèi)嘘?duì)主要以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃為指針，以學(xué)生過一個快樂的寒假為重點(diǎn)，主要做了以下工作：
一、自理自護(hù)我能行
在寒假期間開展自己的事情自己做的能力培養(yǎng)，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己收拾、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極配合，幫助孩子們逐漸走入自主獨(dú)立的的成長道路，孩子們在自己獨(dú)立完成一些事情之后，快樂的享受到了成功，自理自護(hù)的實(shí)踐活動得到了孩子、家長們的稱贊，更進(jìn)一步有效的提高了當(dāng)前獨(dú)生子女動手能力。同學(xué)們都將自己親身的體驗(yàn)留下了美好的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起欣賞、一起學(xué)習(xí)，相互交流、相互分享。
二、遵紀(jì)守法自覺行
在寒假期間開展了雛鷹假日小隊(duì)感恩活動。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪�、小區(qū)保安等愛崗敬業(yè)的人士進(jìn)行感恩活動。發(fā)慰問信、送春聯(lián)、制作慰問卡、向?yàn)槲覀儽Ｆ桨驳男l(wèi)士們深深的獻(xiàn)上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學(xué)們從準(zhǔn)備的過程、去實(shí)踐的體會、活動后的反思、家長的評價、社會的反響等寫成系列性日記。同學(xué)們在這樣的社會實(shí)踐中鍛煉了自己，從中懂得了感恩社會、感謝辛勤工作的人們，從小做一個良好的公民的道理。在很多同學(xué)的活動中這樣記錄到：當(dāng)我為不能回家過年的保安叔叔，深深的進(jìn)行鞠躬禮的時候，一聲聲的稱贊讓我感受到了我的成長，孩子們深刻的感受到了原來把小小的愛傳遞出去是這么幸福的事情呀！家長評價到：“學(xué)校搞這樣的綜合實(shí)踐活動非常尤教育意義，孩子通過實(shí)踐懂得了感恩，學(xué)會了對生活的觀察，這樣的活動拉近了孩子與父母、孩子與社會的距離，孩子的愛心增加了，責(zé)任感更強(qiáng)了。”孩子們都自豪的說：“我也能夠?yàn)閲覟樯鐣M我的力量了。”更多的家長朋友對學(xué)校組織的.這項(xiàng)活動更是表示贊同，對開展組織這樣的社會實(shí)踐活動給予了支持和高度的評價。
三、開展學(xué)守則、明規(guī)范活動
要求學(xué)生假期和家長一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，達(dá)到會背，開學(xué)初將舉行競賽。
四、環(huán)保教育
環(huán)境保護(hù)是我們?nèi)蛎總�公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們的地球每時每刻承載著人類制造出來的污染。面臨氣候的變化，生態(tài)的破壞，作為地球上的我們不得不走低碳生活，就和學(xué)生們一起闡述了環(huán)保的觀點(diǎn)，孩子們都發(fā)表了自己的意見，從小培養(yǎng)孩子們環(huán)境保護(hù)意識，在平時的生活中，不踐踏一草一木，他們都是有生命的，他們的生長需要我們的呵護(hù)。主動為社區(qū)撿垃圾。
少先隊(duì)工作自查報告 5
本學(xué)期，為了更好的完善少先隊(duì)的工作，學(xué)校少大隊(duì)主要以讓學(xué)生體驗(yàn)生活，參與到實(shí)踐中去，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，在成長中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。同時也能更好的健全學(xué)生的身心健康，爭取把整個少先隊(duì)朝著“誠實(shí)、團(tuán)結(jié)、活潑”的方向發(fā)展，讓每一位隊(duì)員體會到集體的榮譽(yù)感。
一、少先隊(duì)的管理制度，切實(shí)抓好隊(duì)員思想教育。
1、作為學(xué)校的的一個核心主題，具有舉足輕重的力量，因而建設(shè)一個積極向上、有朝氣的少先隊(duì)委員會是首要問題。所以少大隊(duì)嚴(yán)格要求每個隊(duì)員首先要從自身出發(fā)，做到以身作則，時刻都要提醒自己、警醒自己。每天的紅領(lǐng)巾一定要在閃耀在胸前，時刻不要忘記自己是名少先隊(duì)員。無論何時都要起到帶頭作用，為其他學(xué)生做好榜樣。在此同時還要要求各班班主任在班上推薦有一定組織能力、敢作敢為的學(xué)生，不能一味沉醉于學(xué)習(xí)的學(xué)生作為少大隊(duì)干部，這樣能更好的.配合大隊(duì)輔導(dǎo)員管理好整個少先隊(duì)的工作，這就能夠做到師生和諧共處。
2、有了制度還得實(shí)施，每天早上安排少先隊(duì)值日生，檢查各班戴紅領(lǐng)巾的情況，還有每天各班的衛(wèi)生及紀(jì)律，都要及時記載。每周一舉行升旗儀式，讓國歌來震撼每一個學(xué)生心靈，讓每個學(xué)生感受到作為一名中國人的驕傲，時刻要求自己各方面都要向胸前的紅領(lǐng)巾看齊。并安排學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在國旗下發(fā)言，給其他學(xué)生起到模范作用。要求各班每周辦一期黑板報，每周五進(jìn)行大檢查，檢查結(jié)果直接涉及到班級評選，也關(guān)系到各班主任的津貼和評優(yōu)。
3、學(xué)校少先隊(duì)每月定期更換宣傳欄，有學(xué)生“優(yōu)秀作文”、“光榮榜”、“衛(wèi)生評比”等，通過這一舉措，能更清楚的觀摩到學(xué)生的成長和變化及對學(xué)生的直觀教育。
二、開展豐富多彩的少大隊(duì)活動。
為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)，所以給學(xué)生充分展示自己的機(jī)會，讓每個學(xué)生成為舞臺的營造者。
1、手抄報比賽
為提高學(xué)生的動手能力，養(yǎng)成積累知識的好習(xí)慣，特舉行手抄報評比，也大增強(qiáng)了學(xué)生的積極性培養(yǎng)了他們動手能力和對所學(xué)知識進(jìn)行綜合分類的好處，讓學(xué)生清醒的認(rèn)識到辦手抄報的意義所在。
2、跳繩比賽
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，校園操場上打鬧的學(xué)生也開始增多了，玩各種游戲的都有，為了不讓學(xué)生在課間出現(xiàn)危險，并能把精力集中在一處，所以大對決定舉行跳繩比賽，這樣提高了學(xué)生的興奮力，個個斗志昂揚(yáng)，為少先隊(duì)的活動的開展提出了新的發(fā)展方向。
三、開展專題教育，提高隊(duì)員的思想覺悟，樹立良好的人生觀、價值觀。
1、讓隊(duì)員了解國情，在隊(duì)員中進(jìn)行國情教育、民族團(tuán)結(jié)教育，從小樹立建設(shè)偉大祖國的理想。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，真愛生命。
3、在隊(duì)員中開展安全知識講座，日常生活中所面臨的危險該如何采取有效措施。利用黑板報在學(xué)生中灌輸安全知識，杜絕不安全事故發(fā)生。
4、培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，有大隊(duì)輔導(dǎo)員定期在隊(duì)員中進(jìn)行心理健康教育，消除學(xué)生的自卑心理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
總的說，大隊(duì)工作還存在很多不足，本要開展的都不能按期進(jìn)行，這在今后的工作中還需花大力氣去完善，同時將在下學(xué)期把紅領(lǐng)巾廣播站辦好，并希望起到一定的效應(yīng)。在大隊(duì)中開展彩的少先活動是基礎(chǔ)，也是重點(diǎn)，培養(yǎng)具有文明素質(zhì)的人才才是我們的最終目標(biāo)，希望我們少先隊(duì)也能夠做到更好。
少先隊(duì)工作自查報告 6
為了切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，從小養(yǎng)成符合社會主義道德的品行操守，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)，從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育民族精神，從小樹立民族自尊心和自豪感。我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將學(xué)年少先隊(duì)工作盤點(diǎn)如下：
一、注重常規(guī)、切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范
大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。
2、規(guī)范布置，營造氛圍
3、注重陣地、培養(yǎng)能力
每周升旗儀式由大隊(duì)委員負(fù)責(zé)主持，學(xué)校部分黑板報宣傳展示一些少先隊(duì)的活動花絮，一系列工作更是為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件。
4、中隊(duì)建設(shè)、人人快樂
加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，積極創(chuàng)建快樂中隊(duì)，輔導(dǎo)員實(shí)行民主管理，中隊(duì)干部發(fā)揮作用，在正確的引導(dǎo)下讓隊(duì)員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導(dǎo)員決定。讓每個中隊(duì)真正成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、展示的舞臺。
5、認(rèn)真選拔、充實(shí)隊(duì)伍
�。�1）認(rèn)真選拔小干部
“尺有所長，物有所短�！币虼宋覀儗o導(dǎo)員們提出建議，選擇隊(duì)干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。每一位隊(duì)干部不是都要極其出眾、非凡，毫無瑕疵，小范圍的良莠差別應(yīng)當(dāng)允許。
�。�2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
二、狠抓日常、強(qiáng)化隊(duì)員的文明禮儀
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高意識
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。充分利用廣播、板報、主題班會、觀看錄象等各種形式對隊(duì)員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
2、狠抓日常，力促規(guī)范
全面落實(shí)值日周條列，對隊(duì)員每天的行為分儀容儀表、自行車、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范等方面進(jìn)行檢查管理。
三、存在的不足及困惑：
1、我校堅(jiān)持開展文明禮儀教育，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，開展隊(duì)員之間的禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣、習(xí)慣養(yǎng)成教育成為重中之重，尤其是使新來的外地隊(duì)員盡快融入到新的環(huán)境，文明素養(yǎng)的提高，文明禮儀教育的有效性還需要不斷累積經(jīng)驗(yàn)，需要尋找新途徑。
2、怎樣把少先隊(duì)活動由學(xué)校延伸到社會，延伸到實(shí)踐，延伸到新農(nóng)村建設(shè)的大舞臺，在農(nóng)村這片廣闊天地大有作為，如何充分利用周邊的自然環(huán)境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當(dāng)務(wù)之急。
3、怎樣培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)少先隊(duì)員的.創(chuàng)新意識、科技意識和愛家鄉(xiāng)的意識，通過怎樣有效的實(shí)踐活動，讓少先隊(duì)員自己動手、動腦，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，在親身體驗(yàn)中長見識，增才干，加強(qiáng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼的教育，如何爭取、得到社會各界的大力支持。
4、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們在總結(jié)過去的得失之后，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng)，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善，怎樣調(diào)動全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性。怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí)，使大家樂于、敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。
5、少先隊(duì)專題調(diào)研只在面上，沒有真正深入，因此少先隊(duì)的課題研究是比較薄落。
四、今后展望
1、活動出品牌，活動出人才，活動出效果。少先隊(duì)活動會給校園帶來勃勃生機(jī)，注入了生命的活力。
2、開展少先隊(duì)工作要有針對性、時效性、創(chuàng)新性，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上要有新的工作特色。
如果隊(duì)員們是塊金子，我們就讓他發(fā)出耀眼的光華；如果他是一塊鐵礦，我們就把它錘煉成堅(jiān)硬的鋼鐵；如果他是一把散亂的泥土，我們也同樣有責(zé)任把他燒鑄成建筑的磚瓦。為創(chuàng)特色鮮明、健康向上的一流少先大隊(duì)而乘風(fēng)破浪、勇往直前！
少先隊(duì)工作自查報告 7
為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央及省委關(guān)于少先隊(duì)工作的重要指示精神，落實(shí)第七次全國少代會部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年紅河州少先隊(duì)自檢自查工作的通知》（紅青聯(lián)發(fā)[20xx]30號）文件要求，蒙自市第一小學(xué)對照自檢自查內(nèi)容，對少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)情況進(jìn)行梳理。于20xx年8月20日-9月2日進(jìn)行一次深入細(xì)致的學(xué)校少先隊(duì)工作的自檢自查工�，F(xiàn)自查匯報如下：
一、少先隊(duì)組織體系建設(shè)
1、大隊(duì)部的日常工作極其繁瑣，學(xué)期伊始就制定好工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的工作，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展開來。大隊(duì)干部是從四到六年級中選拔出來的，有責(zé)任心，工作細(xì)心，能夠嚴(yán)于律己的優(yōu)秀少先隊(duì)員來擔(dān)當(dāng)，包括大隊(duì)長1名負(fù)責(zé)紀(jì)律部、文藝部、宣傳部及大隊(duì)委的監(jiān)管工作并做好少先隊(duì)大隊(duì)的相關(guān)記錄工作。紀(jì)律部長1名，副部長2名，分管門崗執(zhí)勤和紅領(lǐng)巾值周班工作。每日對學(xué)生的常規(guī)、文明禮貌、衛(wèi)生等進(jìn)行跟蹤檢查并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。文藝部長1名、副部長2名，分管學(xué)校鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)和少先隊(duì)活動的主持、和獻(xiàn)詞活動。宣傳部長1名、副部長2名，負(fù)責(zé)小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站及學(xué)校每月一次的宣傳欄工作。
2、大隊(duì)部擁有隊(duì)室一間、中型鼓號隊(duì)1支、廣播站1個作為少先隊(duì)陣地。每周周一學(xué)校都舉行由大隊(duì)長負(fù)責(zé)主持的升旗儀式。學(xué)校廣播室每天都開放，有專門的學(xué)生播音員播報前一天的日常情況，對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對不好的事進(jìn)行曝光，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取。每周三、五下午第三節(jié)課鼓號隊(duì)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、每年學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)都能及時落實(shí)到位。20xx年學(xué)校的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)投入為xx元左右。主要用于鼓號隊(duì)樂器更換、鼓號隊(duì)培訓(xùn)、隊(duì)室文件柜購買、慶六一活動等。
二、少先隊(duì)活動體系建設(shè)
�。ㄒ唬┛傮w開展情況
學(xué)校在傳承的基礎(chǔ)上，始終以“把最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獻(xiàn)給孩子，讓每個孩子都受到教育，讓每個孩子都得到發(fā)展”為服務(wù)宗旨從細(xì)節(jié)抓起，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化教師服務(wù)意識，提高師生素質(zhì)，把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的議事日程，貫穿于學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。從上個世紀(jì)80年初，學(xué)校就把少先隊(duì)活動落實(shí)到學(xué)校課表中（詳見課程表）。具體為每周五下午第二節(jié)課，由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)少先隊(duì)少先隊(duì)活動課程指導(dǎo)綱要結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織隊(duì)員開展形式多樣的少先隊(duì)中隊(duì)活動，大隊(duì)部定期進(jìn)行檢查，年末進(jìn)行量化，保證少先隊(duì)活動正常開展。收到了教育和教學(xué)“雙贏”的效果。學(xué)校因此受到各級政府、教育主管部門的多項(xiàng)獎勵，躍入了“云南省一級示范小學(xué)”、“云南省文明學(xué)�！薄ⅰ霸颇鲜∥拿鲉挝弧�、“云南省紅領(lǐng)巾示范�！�、“云南省三生教育”優(yōu)秀學(xué)校、“云南省三生教育”示范學(xué)校的先進(jìn)行列；少先隊(duì)大隊(duì)部分別被命名為“全國紅旗大隊(duì)”、“云南省紅旗大隊(duì)”；德育傳統(tǒng)活動“烈士墓前紅花樹”獲全國創(chuàng)造杯獎；科技活動獲國家級五項(xiàng)獎勵；學(xué)校各部門獲省、州、市級單項(xiàng)獎勵數(shù)十項(xiàng)。
�。ǘ┚唧w活動情況
“讓每一個孩子都得到發(fā)展”是我校正呈現(xiàn)的辦學(xué)理念之一。我們正以深入落實(shí)“做事求實(shí)，做人求真”為核心的系統(tǒng)的辦學(xué)理念為一小的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育！學(xué)校以豐富多彩的活動為載體求滲透，主要活動如下：
1、烈士墓前紅花樹，催人奮進(jìn)代代傳
“烈士墓前紅花樹”是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部獲全國創(chuàng)造杯獎的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，輔導(dǎo)員們與時俱進(jìn)，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地豐富活動內(nèi)容，把隊(duì)員平時的活動內(nèi)容、成績以考核的形式有機(jī)結(jié)合，到每年清明節(jié)掃墓活動前將綜合考核情況折合成紅花朵數(shù)，發(fā)動每個隊(duì)員根據(jù)自己應(yīng)得花的朵數(shù)，用皺紙、包裝帶、碎布片等，做成自己最喜愛的花朵，把自己最想對烈士說的一句話寫到花瓣上，在中隊(duì)舉行獻(xiàn)花儀式，讓隊(duì)員說獻(xiàn)花原因，表獻(xiàn)花決心，然后形成各中隊(duì)的紅花樹，獻(xiàn)給為中國人民的解放和建設(shè)事業(yè)而犧牲的革命烈士。這獨(dú)具匠心的活動既緬懷了烈士，又激發(fā)了隊(duì)員們積極向上的精神，同時培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新意識和動手實(shí)踐能力。
2、“五心教育”、“愛心卡”，點(diǎn)滴滲透譜新風(fēng)
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部為把抽象的德育內(nèi)容內(nèi)化為學(xué)生行為，形成良好的品質(zhì)，造就人格魅力，開展了“五心教育”、“愛心卡”的特色活動。將抽象的“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”等教育內(nèi)容創(chuàng)造性地與學(xué)生的生活實(shí)際緊密結(jié)合，把每年的3月8日定為“感恩節(jié)”，要求學(xué)生做三件孝敬父母的事，結(jié)合中國人的`傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)，開展“尊敬長輩，聽長輩講童年，見到師長和同學(xué)主動問好，做力所能及之事，學(xué)風(fēng)俗技能，用好壓歲錢”的“敬、聽、問、做、學(xué)、用”文化小使者活動，并且以“愛心卡”的形式將活動向社會拓展，這項(xiàng)活動在家庭、社會產(chǎn)生了很大反響，學(xué)校收到多封來自家長和社會各界的表揚(yáng)信。這些活動讓隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，點(diǎn)滴滲透，重在實(shí)踐，重在體驗(yàn)，從而形成品質(zhì)，造就人格，收到了顯著效果�！都t河日報》、紅河電視臺的《新聞零距離》、云南電視臺的《民生關(guān)注》等多家媒體相繼報道了此項(xiàng)活動。
3、主題活動成制度，百花齊放展才華
學(xué)校一年一度的中隊(duì)主題隊(duì)會觀摩、一年一度的文化藝術(shù)節(jié)、金鑰匙科技節(jié)、冬季運(yùn)動會、規(guī)范字比賽、大課間操比賽等活動已形成了制度，為師生們搭建了展示才華的舞臺和充分展示自我的機(jī)會。主題內(nèi)容豐富多彩，活動形式靈活多樣，提高了師生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。廣大師生在互相交流中，拓展了視野、開擴(kuò)了思維，個性在活動中得到全面充分的發(fā)展，打開了“閉門造車”制約師生發(fā)展的局面。
4、自辦校報出成果，快樂成長每一天
學(xué)校為使家長、教師、學(xué)生有溝通交流的平臺，自辦校園《先鋒報》�！断蠕h報》堅(jiān)持以“創(chuàng)造快樂家園，引領(lǐng)成長先鋒”為辦報宗旨，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，高唱主旋律，突出學(xué)校校報特色，以讓孩子們“快樂成長每一天”為辦報理念，關(guān)注大社會，服務(wù)小讀者。報社以服務(wù)對象需求為中心，不斷調(diào)整辦報思路，狠抓報紙質(zhì)量，強(qiáng)化精品意識，努力提升報紙的引導(dǎo)性、知識性、趣味性和互動性，讓報紙成為少年兒童的良師益友，成了學(xué)校、家長、學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。
三、少先隊(duì)工作隊(duì)伍建設(shè)
蒙自市第一小學(xué)始創(chuàng)于1906年，至今已有100多年的歷史，現(xiàn)有42個教學(xué)班，法制副校長1名，1名大隊(duì)輔導(dǎo)員，該輔導(dǎo)員榮獲過省、州、縣級“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。全校共42名中隊(duì)輔導(dǎo)員，二千五百余名少先隊(duì)員。大隊(duì)輔導(dǎo)員是由學(xué)校推薦并通過上級有關(guān)部門考察批準(zhǔn)的優(yōu)秀教師擔(dān)任。在學(xué)校校德育工作會和行政會中代表少年兒童參與學(xué)校決策。
新老輔導(dǎo)員之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作的實(shí)際情況，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和報刊、雜志等優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，觀摩中隊(duì)主題隊(duì)、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等形式不斷提高輔導(dǎo)員的管理水平。使我校從輔導(dǎo)員到少先隊(duì)員都得到提高，促使了我校少先隊(duì)活動更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更具凝聚力。
同時，學(xué)校也積極為輔導(dǎo)員創(chuàng)設(shè)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。
四、少先隊(duì)陣地建設(shè)
1、由于各級政府及上級主管部門的關(guān)心，學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善，學(xué)�，F(xiàn)有多功能教室2個，隊(duì)室1個，微機(jī)教室2個，有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂形體室、美術(shù)活動室、圖書閱覽室、陳列室等專用場地和各功能室，音、體、美、科學(xué)、勞動等教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，所有教室均配備了“三機(jī)一幕”，建成了局域網(wǎng)，完全能夠滿足教育教學(xué)需要，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)設(shè)施的現(xiàn)代化。
2、學(xué)校重視校園文化建設(shè)，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校工作亮點(diǎn)等有關(guān)內(nèi)容。每層樓的走廊上有鮮明的走廊文化，彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的氛圍。開學(xué)初對輔導(dǎo)員們提出布置教室的要求，通過中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學(xué)生愛美、鑒賞美的良好習(xí)慣。
五、少先隊(duì)理論研究體系建設(shè)情況
20xx年5月我校少先隊(duì)課題《以少先隊(duì)活動課為載體培養(yǎng)少先隊(duì)員樸素感情的研究》進(jìn)行了云南省20xx年少先隊(duì)工作課題申報。
少先隊(duì)工作自查報告 8
緊張而又充實(shí)的20xx年即將過去，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞區(qū)少工委工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃進(jìn)行少先隊(duì)各項(xiàng)工作，以較為豐富的少先隊(duì)活動為載體，以基礎(chǔ)建設(shè)為基石，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓活動建設(shè)，回顧過去，展望未來，現(xiàn)將一年少先隊(duì)工作盤點(diǎn)如下：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，完善制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作，努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。每月初大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，結(jié)合節(jié)日契機(jī)，制定少先隊(duì)工作計(jì)劃，并利用班主任例會時間，布置少先隊(duì)工作重點(diǎn)。使中隊(duì)輔導(dǎo)員工作具有方向感。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部立足自身客觀實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，做到有隊(duì)室、宣傳櫥窗，班班有黑板報（手抄報）。學(xué)校的常規(guī)執(zhí)勤工作，一向由大、中隊(duì)干部進(jìn)行，學(xué)校大隊(duì)部定期對這些干部進(jìn)行培訓(xùn)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)工作。3月份學(xué)校大隊(duì)部對一年級的新生進(jìn)行了隊(duì)前教育課，六一兒童節(jié)慶祝大會，學(xué)校結(jié)合九年一貫制特點(diǎn)隆重的進(jìn)行了入隊(duì)儀式，對七年級同學(xué)進(jìn)行了退隊(duì)儀式。上、下兩個半年，大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識》，要求各班每月開展一次主題中隊(duì)會。這些常規(guī)性的工作，使學(xué)校的少先隊(duì)基礎(chǔ)工作具有強(qiáng)而有力的保障。
二、以實(shí)而有效的活動為載體，以節(jié)日為契機(jī)，不斷教育學(xué)生、感化學(xué)生，加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
�。�1）3.5日是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開了學(xué)習(xí)雷鋒大會，并在會后組織學(xué)生美化校園、社區(qū)環(huán)境。通過活動踐行了雷鋒精神，并體會了作為濱海少年的責(zé)任，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。
�。�2）4月份學(xué)校少先隊(duì)充分利用節(jié)日契機(jī)，在4、5日對全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動。通過活動使學(xué)生明確了今天的幸福生活來之不易我們要好好珍惜。4月中下旬學(xué)校小學(xué)部還開展了首屆家長開放日活動，大隊(duì)部利用這一有利時機(jī)，在活動當(dāng)天展示了“家校配合、共筑孩子美好未來”為題的少先隊(duì)活動展牌，充分展示了我校少先隊(duì)工作的成果。
�。�3）在5.12汶川特大地震1周年之際，學(xué)校少先隊(duì)與德育處聯(lián)合開展了“情系災(zāi)區(qū)、心系重建、安全常記心中”紀(jì)念周活動。各中隊(duì)以出一期板報、上一節(jié)主題班會；學(xué)校以組織一次特殊的升旗儀式、上一節(jié)安全教育校會、組織學(xué)生觀看圖片展、組織收聽5月12日新聞聯(lián)播等形式開展教育活動。通過此次活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，凝聚了民族自尊心和民族自豪感，同時在學(xué)校進(jìn)一步開展了防震減災(zāi)宣傳教育，全面提高了師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)能力。
�。�4）9月份以慶�！靶轮袊闪�60華誕”為主題，學(xué)校開展了“祝福祖國-我與祖國共成長”主題詩歌朗誦比賽，大隊(duì)部要求各中隊(duì)在班內(nèi)要開展選拔賽，以次來提升活動的參與面，從而使活動更具實(shí)效性。通過比賽少先隊(duì)員們對祖國的情感不斷提升，民族的自尊心、自豪感不斷升華。10月份學(xué)校大隊(duì)部組織開展了“愛國主義”主題中隊(duì)會的'評選活動，評選出一等中隊(duì)課1節(jié)，二等中隊(duì)會2節(jié)。同時在9月份學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)合德育處開展了“紅歌傳唱”活動。
�。�5）9月10日教師節(jié)，學(xué)校大隊(duì)部組織中、小學(xué)部大、中隊(duì)干部開展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個一”活動，即為老師送上一枝花，對老師說一句問候語活動�；顒拥拈_展使學(xué)生的愛師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。
回首一年的少先隊(duì)工作，學(xué)校校少先隊(duì)取得了點(diǎn)滴的成效，但同時也應(yīng)清醒地看到不足，如少先隊(duì)活動不夠深入、對部分活動的輻射不夠等等，與其他的兄弟校相比我們的工作還很欠缺。隨著一年的結(jié)束，學(xué)校少先隊(duì)將在總結(jié)的基礎(chǔ)上更加努力地爭取更多的支持，開拓思路，繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，開展各種適合學(xué)生特點(diǎn)，有利于學(xué)生身心健康的活動，并繼續(xù)以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！
少先隊(duì)工作自查報告 9
為充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的作用，提高我市少先隊(duì)工作科學(xué)化水平，現(xiàn)就貫徹落實(shí)省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊(duì)工作的意見》。結(jié)合我校具體實(shí)際，制定了相應(yīng)切實(shí)可行的實(shí)施方案，同時組織人員進(jìn)行自查，及時進(jìn)行整改�，F(xiàn)將有關(guān)自查情況報告如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，支持少先隊(duì)做好常規(guī)工作。
長期以來，少先隊(duì)工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的思想意識，并對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中的作用。學(xué)校注重把對學(xué)生思想和行為的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動中，學(xué)會自我認(rèn)識、自我評價，并激發(fā)學(xué)生自我教育的愿望。對學(xué)生的管理我校采取多種渠道開展豐富多彩的活動，促學(xué)生良好養(yǎng)成教育，多角度、多層次開展德育工作。
現(xiàn)將少先隊(duì)日常工作匯報如下：
1.抓好《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校風(fēng)、校紀(jì)的執(zhí)行工作。
2.加強(qiáng)對少先隊(duì)干部的培養(yǎng)和少先隊(duì)陣地建設(shè)，為共青團(tuán)輸送優(yōu)秀人才。
3.抓中隊(duì)輔導(dǎo)員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)、討論工作，聽取意見、交通經(jīng)驗(yàn)，深入中隊(duì)活動，收集經(jīng)驗(yàn)論文，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)少先隊(duì)工作科學(xué)化。
4.主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、校外輔導(dǎo)員等宣傳少先隊(duì)性質(zhì)、任務(wù)、作用，取得他們的支持和幫助。積極與各班輔導(dǎo)員溝通，共同解決輔導(dǎo)員在工作中存在的問題。幫助幫教特殊生。
5.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，制訂學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，貫徹上級對少先隊(duì)工作的指示，完成期末工作總結(jié)，搞好少先隊(duì)業(yè)務(wù)檔案的建設(shè)。
6.配合團(tuán)委對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義和集體主義教育，組織安排對學(xué)生的法制教育、安全教育、心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，樹立優(yōu)良校風(fēng)。
二、以規(guī)范的制度加強(qiáng)管理。
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，中隊(duì)輔導(dǎo)員6名，中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任；能忠誠黨的教育事業(yè)，具有堅(jiān)定的政治方向，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；熱愛少年兒童，熱愛少先隊(duì)工作，品行端正，作風(fēng)正派，具有奉獻(xiàn)精神，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)。
一開學(xué)就成立新的少先隊(duì)組織的工作，充分發(fā)揮宣傳教育陣地的宣傳育人作用，使之更為科學(xué)、規(guī)范、有效，使他們在學(xué)校管理中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，使之成為學(xué)校的得力助手，從而更好地為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
三、少先隊(duì)活動開展到目前存在的問題和困難：
1.存在問題：
作為一所農(nóng)村小學(xué)，我校少先隊(duì)工作也面臨著許多新情況、新問題，大體可以分為兩類：主觀問題和客觀問題。關(guān)于客觀問題，主要包括：
�。ㄒ唬┰u價單一。
我們現(xiàn)行的教育制度還不能全面地、綜合地評價學(xué)生，仍然簡單地通過考試，用分?jǐn)?shù)來衡量一個學(xué)生的能力和優(yōu)劣。導(dǎo)致一些學(xué)校只強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)而不注重學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和創(chuàng)新能力提高的，使得少先隊(duì)工作處于邊緣化狀態(tài)。
�。ǘ┕芾矸稚�，缺乏合力。
少先隊(duì)工作需要全體教師乃至全社會的共同關(guān)注，但在學(xué)校少先隊(duì)工作中存在著各個領(lǐng)導(dǎo)部門缺乏聯(lián)動，各行其是，浪費(fèi)時間，忙于協(xié)調(diào)，疲于應(yīng)付的局面，不利于少先隊(duì)工作的開展。
�。ㄈ┥磪⒉畈积R，家校溝通不足。
我們不難發(fā)現(xiàn)農(nóng)村少先隊(duì)工作面對的還有一大困難是學(xué)校很難做到與家庭的配合，共同參與教育學(xué)生。我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，吸收的生源大部分來自外地。他們的父母都是來此打工，文化程度不高或者說幾乎沒有，素質(zhì)不高，對少先隊(duì)活動的重要性認(rèn)識不足。其次農(nóng)村家長對子女的教育缺乏責(zé)任感，很多家長都是忙于工作而忽略了子女的教育。再次學(xué)校與家庭配合教育的工作方面做得不夠細(xì)致，很多家長認(rèn)為子女進(jìn)了學(xué)校，所有的一切教育活動都應(yīng)該由老師或者學(xué)校來承擔(dān)，而忽視了家庭教育的重要性。許多學(xué)困生，造成的原因有很多。如：個人思維能力方面的問題，掌握基礎(chǔ)知識方面的問題等。
但許多的原因通過調(diào)查，其實(shí)很多的問題都是出在家長身上。就拿我班的.那些學(xué)困生來說，這些學(xué)生當(dāng)中大多數(shù)都是平時比較懶做作業(yè)的學(xué)生，造成的原因難道還不是家庭的教育問題？
究其原因：許多家長都認(rèn)為學(xué)生送進(jìn)學(xué)校里，教育學(xué)生便是老師的責(zé)任，老師的工作。老師要求學(xué)生回家要簽的試卷啊，要填的資料啊，往往就有一大部分的學(xué)生沒有簽名就拿回來了。調(diào)查結(jié)果顯示：有的學(xué)生說，爸爸、媽媽經(jīng)常不在家；有的說，成績太差，家長不給簽名等，這都充分說明了家長的教育方式很不妥，這就給我們少先隊(duì)工作帶來了許多的不便。
教育是學(xué)校、家庭和社會三位一體的，緊密相連的，無論是缺少哪一個支撐點(diǎn)，那教育的大廈就會不牢固，甚至?xí)顾?/p>
主觀方面的問題，主要來自于少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平，體現(xiàn)在：
�。ㄒ唬╇S著新課改的推廣，許多新生事物也應(yīng)運(yùn)而生。
如在教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，對社會的實(shí)踐活動的調(diào)查研究等等。而我們農(nóng)村小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，身處農(nóng)村，所接觸的事物太少，視野太狹窄，目光難免比較短淺，很難適應(yīng)新的教學(xué)模式，這樣就造成了我們發(fā)揮的空間有局限性，這當(dāng)然，對于輔導(dǎo)學(xué)生來說，就更加會束手束腳，更說不上有更好的發(fā)揮余地了。
（二）農(nóng)村的教學(xué)理念比較守舊，往往都是主抓語文、數(shù)學(xué)、英語對學(xué)生進(jìn)行教育，缺乏了對學(xué)生其他方面的個性發(fā)展的培養(yǎng)。
然而新課程的教育理念告訴我們，新世紀(jì)的少年兒童的素質(zhì)不再是單方面的，而是多功能的、全面的、綜合的發(fā)展。
�。ㄈ┰谌粘５慕虒W(xué)中，我們許多的少先隊(duì)輔導(dǎo)員沒有重視班隊(duì)課的開展。
通過調(diào)查，我們可以了解到：一個學(xué)期下來，有的輔導(dǎo)員只上過一、兩次班隊(duì)課；有的甚至一次也沒上過。他們大多數(shù)都是把班隊(duì)課改成了評講作業(yè)的課或是直接改上了語、數(shù)、英等主課。
�。ㄋ模┺r(nóng)村少先隊(duì)工作最大的另一個弊端就是沒有意識到與社會應(yīng)該緊密結(jié)合。新的課程，新的教材，書本中的許多知識都是與社會的動態(tài)、社會的發(fā)展息息相關(guān)。脫離了與社會的接觸，那怎么能跟得上社會飛速發(fā)展的步伐呢？
�。ㄎ澹┹o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。雖說新形勢下學(xué)校教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但校領(lǐng)導(dǎo)更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時輔導(dǎo)員承擔(dān)沉重的教學(xué)任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些輔導(dǎo)員不能全身心投入少先隊(duì)工作的研究、思考中。
�。┥傧汝�(duì)活動經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。據(jù)調(diào)查，大多數(shù)少先隊(duì)組織沒有固定的活動經(jīng)費(fèi)，不同程度的存在活動經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，因此，制約了一些常規(guī)活動的開展，好多活動也因經(jīng)費(fèi)問題而放棄，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。
少先隊(duì)工作自查報告 10
隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：
學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：
隊(duì)室大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號和制服，成立校鼓號隊(duì)；備有柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：
備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會xx年6月3日通過）、少先隊(duì)的呼號和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：
備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動展示：
備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
6、有書籍：
備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的.管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等，少先隊(duì)活動室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
少先隊(duì)工作自查報告 11
少先隊(duì)隊(duì)室是少先隊(duì)組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動陣地，體現(xiàn)著少先隊(duì)基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色，是加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來，我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)水平，充分發(fā)揮其在少先隊(duì)工作中的積極作用，根據(jù)學(xué)區(qū)和xx市教育局有關(guān)“少先隊(duì)隊(duì)室規(guī)范化建設(shè)的考評細(xì)則”和文件精神，竭力打造規(guī)范化少先隊(duì)隊(duì)室，做到了“六有”：
1、有場所：學(xué)校建立少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積能達(dá)到xx平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌。
2、有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；下階段我們將配備少先隊(duì)鼓號隊(duì)所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊(duì)號和制服，成立校鼓號隊(duì)；備有資料柜、展覽臺（柜）、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。
3、有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識、中國少年先鋒隊(duì)章程（中國少年先鋒隊(duì)第五次全國代表大會xx年xx月xx日通過）、少先隊(duì)的呼號和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
4、有資料：備有少先隊(duì)的'各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、大隊(duì)日志、工作計(jì)劃、光榮冊、隊(duì)員名冊（登記表）等。
5、有特色活動展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
6、有書籍：備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊(duì)理論與實(shí)踐以及少先隊(duì)主題教育活動等方面的圖書。
此外，學(xué)校還建立健全隊(duì)室的各項(xiàng)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊(duì)室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等， 少先隊(duì)活動室的規(guī)范化建設(shè)，為錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”，學(xué)校利用少先隊(duì)隊(duì)室這個陣地，向隊(duì)員進(jìn)行組織教育，并將經(jīng)常性地組織隊(duì)員參觀隊(duì)室，向隊(duì)員講解各部分的目的和意義，利用隊(duì)室的各種資料，幫助各中隊(duì)舉行主題隊(duì)會，幫助中隊(duì)輔導(dǎo)員及隊(duì)干部查閱活動資料。少先隊(duì)隊(duì)室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。
少先隊(duì)工作自查報告 12
按照師團(tuán)委關(guān)于做好新學(xué)年開學(xué)少先隊(duì)重點(diǎn)工作的通知要求，本人于20xx年9月起，在一六五團(tuán)中學(xué)開展為期一周的少先隊(duì)工作蹲點(diǎn)調(diào)研活動。期間，通過聽課、交談、查看檔案資料、參與體驗(yàn)活動等方式，對學(xué)校情況有了較為深入的了解�，F(xiàn)將情況報告如下：
一、基本情況
（一）學(xué)�；厩闆r
一六五團(tuán)中學(xué)共有18個教學(xué)班。其中小學(xué)11個，中學(xué)4個，幼兒園3個。共有學(xué)生352人，幼兒園78人小學(xué)156人，中學(xué)118人。有共青團(tuán)員44人，少先隊(duì)員131人，教職工64人，其中管理崗位3人、一線教師46人、業(yè)務(wù)6人、工勤崗位19人。
（二）學(xué)校少先隊(duì)基本情況
團(tuán)中學(xué)有少先大隊(duì)一個，11個中隊(duì)，其中小學(xué)共有11個中隊(duì)、有鼓號隊(duì)一個，隊(duì)會室一個。
�。ㄈ⿲W(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的配備情況
現(xiàn)有大隊(duì)輔導(dǎo)員1人，中隊(duì)輔導(dǎo)員11人。
�。ㄋ模┥傧汝�(duì)活動開展情況
1、帶領(lǐng)全體學(xué)生開展“三愛”、“三節(jié)”主題教育活動內(nèi)容，“三愛”既愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，“三節(jié)”既節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。倡議全體師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)美好家園。
2、各年級利用班會課時間，開展“我感恩、我快樂”“尊老愛幼行動年”活動，讓學(xué)生們講述發(fā)生在自己身邊的感恩父母、感恩老師、感恩社會的小故事，講述自己的親身感受。
3、通過紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、國旗下獻(xiàn)詞、主題班隊(duì)會等形式等宣傳方式，對全校師生進(jìn)行愛國主義教育和感恩教育。號召同學(xué)們行動起來，在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué)；在社會做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。
4、開展多項(xiàng)活動，不斷強(qiáng)化“學(xué)雷鋒”活動。利用國旗下講話啟動“學(xué)雷鋒”活動儀式，開辟“學(xué)雷鋒”活動專欄，學(xué)校廣播站播放雷鋒故事、雷鋒日記、感悟雷鋒等專欄節(jié)目，廣泛宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神。各班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，通過講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，增進(jìn)了集體凝聚力、向心力和榮譽(yù)感，努力踐行社會主義核心價值觀。
5、為弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，舉辦演講比賽、民族團(tuán)結(jié)簽字儀式，與東線六校聯(lián)誼通過這次演講比賽讓各民族同學(xué)攜起手來，共建和諧校園。
6、為提高學(xué)生們遵紀(jì)守法的意識，規(guī)范自己的言行、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌和健康向上的生活習(xí)慣，舉行了青少年法律知識競賽活動，為學(xué)生樹立“學(xué)法、知法、守法、用法”意識，培養(yǎng)“文明、守法、自律”的良好品行，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
7、開展學(xué)生軍訓(xùn)活動。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校中學(xué)生的身體素質(zhì)和組織紀(jì)律性及國防觀念和國家安全意識，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、組織紀(jì)律和行為規(guī)范養(yǎng)成等教育，8月24日一六五團(tuán)中學(xué)軍訓(xùn)活動正式開始。由邊防庫則溫連對全體初中生進(jìn)行為期5天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是為了提高學(xué)生政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神。同時也是一個挑戰(zhàn)自我、提升自我的重要過程，通過充實(shí)而有意義的軍訓(xùn)磨練，將為同學(xué)們迎接新的'挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、開展讀書活動。將“書香”輻射到了每一位學(xué)生、每一個班級。推動全校形成“多讀書、讀好書”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，為學(xué)生健康成長構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。
9、開展了美化校園勞動實(shí)踐活動。通過勞動，引導(dǎo)學(xué)生樹立生態(tài)文明理念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、熱愛勞動、熱愛集體的情感，真切體會帶校園環(huán)境的美化需要大家共同參與。同時也深深體會到勞動帶來的光榮和快樂，使學(xué)生獲得思想啟迪和精神升華，從而進(jìn)一步提高愛國精神和思想道德素質(zhì)。
二、現(xiàn)存在的問題
�。ㄒ唬┥傧汝�(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員素質(zhì)不高，兼職任務(wù)重。少先隊(duì)工作對輔導(dǎo)員要求非常高，除了有較高的理論水平和思想素質(zhì)外，還要具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，開放的思維、飽滿的熱情、開朗的個性、見多識廣、年輕活潑也是其必備條件。如此條件，在師資力量本來就薄弱的邊境團(tuán)場中學(xué)是難以達(dá)到的，教師外出進(jìn)行“主業(yè)”培訓(xùn)機(jī)會都很有限，更何況是“從業(yè)”的少先隊(duì)工作學(xué)習(xí)，教師自我學(xué)習(xí)又缺少資料，加之，工作重、壓力大，學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還得搞。兼職輔導(dǎo)員往往還是學(xué)校的骨干力量，身擔(dān)數(shù)職，簡直無法顧及少先隊(duì)工作。
�。ǘ┲刂怯p德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。由于目前社會評價體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生參與的積極性不高，少先隊(duì)的常規(guī)管理跟不上學(xué)生思想的成長。
（三）少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強(qiáng)。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊(duì)在保持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是高層次的培訓(xùn)。少先隊(duì)理論研究相對滯后于實(shí)踐活動等等。
（四）少先隊(duì)員的主體地位和隊(duì)干的作用沒有得到體現(xiàn)和發(fā)揮。由于輔導(dǎo)員缺乏少先隊(duì)的專業(yè)知識，對輔導(dǎo)員的職責(zé)并不明確，任何活動都親自去策劃、設(shè)計(jì)，孩子們被動地充當(dāng)某個角色，去表演一下，參與一下，導(dǎo)致活動成人化，缺少童趣，缺乏吸引力，隊(duì)員們的主動性、積極性沒有充分得到調(diào)動和發(fā)揮。
三、對策思考
�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)加大團(tuán)場學(xué)校輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在調(diào)研中，我們能深刻感受到學(xué)校輔導(dǎo)員對于業(yè)務(wù)知識的渴求和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的迫切心情，尤其是想干還不會干的剛上任的年輕輔導(dǎo)員和干了許多年一直摸著干摸不出頭緒的老輔導(dǎo)員，他們的愿望都很迫切。同時也急需扭轉(zhuǎn)學(xué)校關(guān)于少先隊(duì)在學(xué)校工作中的重要地位的認(rèn)識，建議實(shí)行輔導(dǎo)員分批進(jìn)行輪訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)對少先隊(duì)工作的指導(dǎo)力度。團(tuán)場團(tuán)委要針對學(xué)校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)，積極進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)常召集輔導(dǎo)員開會、活動、聽取意見，為他(她)們出謀劃策，每學(xué)期至少有一次班級之間少先隊(duì)工作的觀摩活動。要經(jīng)常到學(xué)校去了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)工作，保證對一線工作情況及時掌握。
�。ㄈ┥傧汝�(duì)要不斷創(chuàng)新工作理念，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要尊重少年兒童的成長規(guī)律，關(guān)注他們的心理生理變化，關(guān)心他們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難；要尊重他們的主體地位，維護(hù)他們的合法權(quán)益，盡心竭力地為少年兒童辦實(shí)事、做好事、解難事。要大力加強(qiáng)調(diào)查研究，研究少年兒童的新特點(diǎn)，傾聽少年兒童的心聲，探討新形勢下少先隊(duì)的新模式，整合社會資源為少年兒童的成長創(chuàng)造條件，不斷創(chuàng)新工作方式和工作內(nèi)容，努力提高服務(wù)少年兒童的水平。要積極幫助特困家庭的少年兒童解決。
少先隊(duì)工作自查報告 13
根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市少先隊(duì)基層組織設(shè)置和少先隊(duì)標(biāo)志使用的通知》和《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，現(xiàn)將李橋小學(xué)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)標(biāo)志使用自查報告如下：
一、關(guān)于隊(duì)的組織設(shè)置
1、建隊(duì)情況：
少先隊(duì)建立大隊(duì)，下設(shè)中隊(duì)，小隊(duì)。每個小隊(duì)由8至10人組成，分設(shè)隊(duì)長、副隊(duì)長、旗手和學(xué)習(xí)、文娛、組織、宣傳、勞動。小隊(duì)長和中隊(duì)、大隊(duì)委員會由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，一年選一次。
2、少先隊(duì)活動情況：
學(xué)�，F(xiàn)有7個中隊(duì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員由各班班主任擔(dān)任，配合學(xué)校工作開展各式各樣的活動，對廣大少先隊(duì)員進(jìn)行各種教育，大隊(duì)部每個星期舉行一次升國旗，每個月舉行一次以上主題隊(duì)活動，每個月各中隊(duì)按大隊(duì)部要求出一期主題黑板報，一個學(xué)期最少一次大型集體活動，并期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。
3、隊(duì)籍管理。
各大隊(duì)建立隊(duì)籍管理制度，以中隊(duì)為單位建立隊(duì)員情況登記表，由大隊(duì)委員會統(tǒng)一保管。
4、隊(duì)干部管理：
隊(duì)干部經(jīng)少先隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。主要采取推薦和自薦等多種形式產(chǎn)生候選人，由少代會代表和全體隊(duì)員采取多種形式進(jìn)行投票選舉。大、中隊(duì)委員會各委員、小隊(duì)長、副小隊(duì)長，明確分工，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作。建立干部工作的匯報、檢查、評優(yōu)及例會制度。少先隊(duì)干部采用任期制，任期時間由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況決定，連任不超過兩屆。并做好少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。
5、少先隊(duì)陣地建設(shè)：
�。�1）有場所：學(xué)校建立了少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室為少先隊(duì)專用，面積達(dá)到30平方米以上。隊(duì)室的布置做到了莊嚴(yán)、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)室門外懸掛“少先隊(duì)大隊(duì)部”標(biāo)牌；
�。�2）有隊(duì)務(wù)用品：隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志、少先隊(duì)員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾；隊(duì)室備有懸掛式星星火炬標(biāo)志（隊(duì)徽）；
�。�3）有掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識、中國少年先鋒隊(duì)章程、少先隊(duì)的呼號和作風(fēng)、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖。
�。�4）有資料：備有少先隊(duì)的各種資料，包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、大隊(duì)委競選方案、優(yōu)秀隊(duì)員、隊(duì)干部評比方案、培訓(xùn)計(jì)劃、工作計(jì)劃、隊(duì)員名冊（登記表）等。
�。�5）有特色活動展示：備有反映本校少先隊(duì)組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。
（6）廣播站：每周至少播音一次，每次廣播節(jié)目單，廣播稿、通知文件保留，裝訂歸檔，以備檢查。
二、關(guān)于隊(duì)組織、隊(duì)員、隊(duì)干部的'標(biāo)志及使用
1、隊(duì)旗、隊(duì)徽、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志
大隊(duì)、中隊(duì)委員會委員和小隊(duì)長佩戴了隊(duì)干部標(biāo)志。隊(duì)干部標(biāo)志由白底、紅杠組成。大隊(duì)委標(biāo)志中間是三條紅杠，中隊(duì)委標(biāo)志中間是兩條紅杠，小隊(duì)長標(biāo)志中間是一條紅杠。隊(duì)干部在佩戴紅領(lǐng)巾的同時佩戴相應(yīng)的標(biāo)志。標(biāo)志佩戴在左臂。
2、隊(duì)員愛護(hù)紅領(lǐng)巾，保持紅領(lǐng)巾干凈、整潔。紅領(lǐng)巾分大、小號兩種規(guī)格，分別是60厘米 ×60厘米×100厘米、72厘米×72厘米×120厘米。小學(xué)低年級隊(duì)員佩戴小號紅領(lǐng)巾，小學(xué)高年級的隊(duì)員佩戴大號紅領(lǐng)巾。在天氣炎熱時，經(jīng)大隊(duì)委員會決議，除參加少先隊(duì)的集會和活動外，可暫不佩戴紅領(lǐng)巾，但應(yīng)佩戴隊(duì)徽徽章。
3、愛護(hù)珍惜少先隊(duì)榮譽(yù)，隊(duì)旗、隊(duì)徽和紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志及其圖案無用于商標(biāo)、商業(yè)廣告以及商業(yè)活動的現(xiàn)象。
總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的監(jiān)督關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，李橋小學(xué)少先隊(duì)組織工作緊張有序的進(jìn)行。我們通過此次自查活動也形成了一些工作改進(jìn)的建議，為日后更好的推動我校少先隊(duì)工作發(fā)展奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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