學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告（通用13篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 1
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛(wèi)生安全，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)阜新市教育局、衛(wèi)生局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校春季傳染病防控監(jiān)督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全進(jìn)行自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人
建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)，完善了制度，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。
做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度
全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等
(一)作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、升旗集會(huì)、板報(bào)、櫥窗等方式，對(duì)學(xué)生集中開展了多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí);同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
利用校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的`意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。健康教育開設(shè)率為100%，做到有計(jì)劃、有教材、有考核、有總結(jié)，健康檔案齊全，聯(lián)系保建所定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。
3、學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
開展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開展了每天清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
各班積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84—消毒液及消毒水對(duì)教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅(jiān)持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級(jí)段為單位每月組織學(xué)生開展專項(xiàng)體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。
(二)作好監(jiān)控措施
1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內(nèi)上報(bào)市疾控中心及教育衛(wèi)生局。
2、班主任每天詢問學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。
3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。
4、負(fù)責(zé)人時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，
5、做好了學(xué)生預(yù)防接種查驗(yàn)工作。
6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 2
根據(jù)隴南市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)隴南教育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生計(jì)生委省教育廳關(guān)于開展學(xué)校結(jié)核病和艾滋病防控工作專項(xiàng)檢查》文件精神，我園積極組織落實(shí)，認(rèn)真自查自改，現(xiàn)將此項(xiàng)工作開展的情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和工作制度
石峽學(xué)區(qū)成立了以校長文勤為組長，副校長何國選為副組長，各責(zé)任督學(xué)和相關(guān)校(園)長為成員的安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到園長親自抓，分管負(fù)責(zé)人直接抓，全體教職工共同抓，全園家長協(xié)助抓。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，使防控工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
學(xué)區(qū)所屬各校均建立了各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案等，結(jié)合縣教育局相關(guān)部門工作安排，督促有關(guān)人員及時(shí)自查，對(duì)工作不到位的及時(shí)整改，確保幼兒園傳染病防控工作的有序開展。
二、措施落實(shí)到位，防患于未然
(一)學(xué)區(qū)所屬各校制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，分管園長及保健醫(yī)生每天堅(jiān)持巡視，檢查、指導(dǎo)、督促做好衛(wèi)生消毒工作。
1.衛(wèi)生工作細(xì)化量化，責(zé)任到人。班級(jí)、食堂實(shí)行“每日三清掃，每周一大掃”制度，室內(nèi)外衛(wèi)生每天及時(shí)清掃、消毒，垃圾及時(shí)清除不留夜。環(huán)境衛(wèi)生做到無紙屑、果殼、垃圾等;室內(nèi)清潔、無異味、物品擺放有序。實(shí)行每日巡視檢查、每月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，確保園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔、無死角。
2.學(xué)區(qū)所屬各校制定了嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，規(guī)范操作，并對(duì)衛(wèi)生消毒情況詳細(xì)記錄。如清洗、消毒餐具、炊具嚴(yán)格按要求標(biāo)準(zhǔn)操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。幼兒的生活、活動(dòng)空間每日定期開窗通風(fēng)，每周紫外線燈消毒，室內(nèi)家具、門把手等幼兒易接觸之處每日用“84”消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。每兩周讓家長將幼兒被褥帶回家清洗晾曬消毒。
(二)貫徹“預(yù)防為主”的方針，把好防病治病關(guān)。
1.學(xué)區(qū)所屬各校始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，制定了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，以便做到遇事不慌，心中有數(shù)。
2.學(xué)區(qū)所屬各校堅(jiān)持做好新生體檢工作，建立幼兒健康檔案，幼兒體檢合格者方可入園，嚴(yán)格把好防病治病體檢關(guān)。
3.每天堅(jiān)持認(rèn)真晨檢，做到一看、二問、三摸、四查，并做好幼兒晨檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)報(bào)告，及時(shí)隔離，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早預(yù)防、早治療，防止傳染病的蔓延。
4.積極做好幼兒預(yù)防接種工作，主動(dòng)配合有關(guān)部門做好兒童計(jì)劃免疫工作的登記、按時(shí)接種或補(bǔ)種等。
5.學(xué)區(qū)所屬各校設(shè)有保健室，保健室備有無過期變質(zhì)的常用藥品。為各班配備了活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)物間，班班有消毒柜、消毒燈、保溫桶，每名幼兒有專杯專巾。
加強(qiáng)日常保育工作。組織幼兒開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，每日保證2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面合理調(diào)配食譜，增加花色品種，加強(qiáng)營養(yǎng)，督促幼兒多吃蔬菜、水果。保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生宣教工作，家園合力共促幼兒健康成長
學(xué)區(qū)所屬各校一貫重視家長工作，注重加強(qiáng)與家長保持溝通交流，共同關(guān)注幼兒。根據(jù)季節(jié)和傳染病流行情況，我園利用宣傳欄、“家園欄”定期宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，發(fā)放“致家長的一封信”，向家長宣傳育兒常識(shí);通過召開家長會(huì)、專題講座，讓家長積極參與到幼兒園的保教工作中來，共同討論育兒經(jīng)驗(yàn)，共同培養(yǎng)幼兒良好的.學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。
在教職工會(huì)議、保育員會(huì)議上，每會(huì)必講“健康安全”。在強(qiáng)化幼兒意識(shí)方面，我們針對(duì)幼兒園孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡薄的實(shí)際情況，認(rèn)真開展健康教育活動(dòng)，每周一3點(diǎn)20位固定的安全課時(shí)間，同時(shí)要求班級(jí)教師每天對(duì)幼兒必談安全教育和健康衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后漱口、不挑食的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識(shí)。通過多種形式的宣傳教育，在家園合力教育下，我園幼兒的身心健康得到了保障。
學(xué)區(qū)所屬各校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)區(qū)及各校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格管理下，在全學(xué)區(qū)教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，學(xué)區(qū)所屬各校將繼續(xù)對(duì)照上級(jí)文件要求，認(rèn)真組織落實(shí)，牢固樹立“預(yù)防為主”意識(shí)，進(jìn)一步加大工作力度，抓深、抓細(xì)、抓好傳染病防控工作，以確保學(xué)區(qū)各校師生健康安全。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 3
自接到《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》后，我校組織全校教師，特別是班主任進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按《條例》的要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)生食堂管理人員及后勤相關(guān)人員一同進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)大家知道，肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結(jié)核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，防控措施仍然不能放松。為了切實(shí)做好我校結(jié)核病防控工作，以預(yù)防控制學(xué)校傳染病流行的發(fā)生和蔓延，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進(jìn)行了如下自查工作：
一、了解各部門工作，查找漏洞。
學(xué)習(xí)條例后，校長及時(shí)了解各相關(guān)部門，在日常是如何進(jìn)行結(jié)核病預(yù)防工作的。匯報(bào)后，根據(jù)條例精神，查找各自工作的漏洞，及時(shí)改進(jìn)。
1、校醫(yī)務(wù)工作：
(1)在季節(jié)性的傳染病流行期間，堅(jiān)持晨檢工作。每天早晨各班班主任對(duì)本班每一位學(xué)生做好晨檢，發(fā)現(xiàn)有持續(xù)咳嗽2周以上、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結(jié)核可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)生，并告知學(xué)生家長及時(shí)檢查確診。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系。
(2)對(duì)未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系。如懷疑為肺結(jié)核，及時(shí)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
(3)加強(qiáng)疫情報(bào)告。對(duì)學(xué)校通過健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現(xiàn)的結(jié)核病疑似病例，疫情報(bào)告人及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。做好學(xué)校班級(jí)消毒工作。
(4)做好確診病例的登記和管理工作，關(guān)注密切接觸者的健康狀況。配合上級(jí)衛(wèi)生部門做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
(5)做好休學(xué)和復(fù)學(xué)管理。協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)做好不需休學(xué)的結(jié)核病病例的'管理。積極協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。
(6)落實(shí)學(xué)校健康體檢制度。按有關(guān)規(guī)定將結(jié)核病的檢查項(xiàng)目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規(guī)體檢的必查項(xiàng)目，并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。對(duì)于通過學(xué)校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例，學(xué)校要及時(shí)告知學(xué)生或家長到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。
(7)各教室、辦公室、廁所每日?qǐng)?jiān)持通風(fēng)，每天有檢查，學(xué)校不定期抽查。
(8)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，做好結(jié)核病預(yù)防和個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳。如：每周五衛(wèi)生講話、板報(bào)，讓學(xué)生及家長做好結(jié)核病的預(yù)防，增強(qiáng)防范意識(shí)。
(9)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生：學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除，每天院內(nèi)進(jìn)行晨掃，班內(nèi)每日一小掃，樓內(nèi)有保潔員日常做好保潔。
(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。
2、后勤工作：
(1)做好學(xué)校飲水的安全管理工作。
(2)中小學(xué)辦公室配備兩個(gè)電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。并定期進(jìn)行消毒，確保清潔，使用無誤，保證師生飲用水衛(wèi)生安全。
(3)配合衛(wèi)生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、清潔工作：
學(xué)校園內(nèi)按班劃分衛(wèi)生區(qū)，各班堅(jiān)持每日做好打掃清潔工作。
(1)廁所：每天有值日生負(fù)責(zé)堅(jiān)持清潔，學(xué)校負(fù)責(zé)消毒。
(2)樓道做到無紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
(1)每日檢查食堂管理員的衛(wèi)生，及配餐用具的衛(wèi)生情況。保證食品衛(wèi)生安全。
(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛(wèi)生安全。把住“病從口入”。
5、校長工作：
(1)配合衛(wèi)生老師做好結(jié)核病健康教育，做好全校教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生工作，對(duì)于做的好的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育指正。
(2)建立健全學(xué)校與家長之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門之間的聯(lián)系機(jī)制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門各負(fù)其責(zé)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認(rèn)識(shí)，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實(shí)處，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，做到早報(bào)告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態(tài)中。
三、開展宣傳，積極行動(dòng)。
1、利用健康教育課、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗，或播放影像制品等形式，開展結(jié)核病健康教育宣傳。對(duì)在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結(jié)核病防治的核心知識(shí)，提高結(jié)核病的認(rèn)知水平，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，減少對(duì)結(jié)核病患者的歧視。
2、利用放假前學(xué)生返校時(shí)間，將《結(jié)核病防控工作規(guī)范》精神的重點(diǎn)部分向師生開展宣傳，借此時(shí)機(jī)對(duì)師生進(jìn)行一次結(jié)核病知識(shí)的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學(xué)校與家長配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，讓校園更美
利用每周二、五下午活動(dòng)時(shí)間，我校師生對(duì)校園每個(gè)角落做好衛(wèi)生清理，把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。利用每周一的升旗活動(dòng)，開展一次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，使全校師生都感覺到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在全校師生的密切配合下，我校結(jié)核病及傳染病防控工作正有序地進(jìn)行。以上是我校在結(jié)核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 4
為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對(duì)學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)行自查，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、明確目標(biāo)、責(zé)任到人建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。
學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。
二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度
(一)作好預(yù)防措施
1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對(duì)學(xué)生開展多次傳染病預(yù)防知識(shí)和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使各位教師了解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的.順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅(jiān)持開展健康教育。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃，開足課時(shí)，上好健康課。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校內(nèi)廣播、遠(yuǎn)程教育資源、黑板報(bào)、健康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)和隔離預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力，使他們成為衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的傳播者。
3、狠抓衛(wèi)生抓工作，永不松懈。開展了每天清理整頓校園環(huán)境衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。科學(xué)地安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做好“兩操”活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。各班堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)換氣制，教室每天堅(jiān)持開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣新鮮，積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛(wèi)生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地，避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
(二)作好監(jiān)控措施
1、執(zhí)行學(xué)生晨檢，因病缺勤、病因追查，具體由班主任和科任教師對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生不明原因病情異常增多，立即報(bào)與學(xué)校并與鎮(zhèn)醫(yī)院聯(lián)系。
2、執(zhí)行詢問制度。班主任和科任教師每天發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況時(shí)，要主動(dòng)詢問學(xué)生身體情況，發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生中有傳染病早期癥狀、疑似傳染病及因病缺勤等情況時(shí)，如水痘、腮腺炎、流感、肺結(jié)核等立即報(bào)告，了解學(xué)生患病情況，進(jìn)行及時(shí)排查，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即發(fā)現(xiàn)一例立即報(bào)告、隔離，越早越好。
3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)沒有組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。學(xué)校時(shí)時(shí)監(jiān)控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)疫情，配合防疫部門做好了學(xué)生預(yù)防接種工作。學(xué)校堅(jiān)持讓學(xué)生飲用衛(wèi)生、可靠的桶裝水。為了更好的落實(shí)和確保傳染病預(yù)防工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門，認(rèn)真進(jìn)行督促檢查，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。我們對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控工作水平。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 5
學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號(hào)）后，及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對(duì)照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
1、學(xué)校傳染病防控組織管理到位：
學(xué)校成立了以校長為組長、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長、副校長、教務(wù)科長、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度：
學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報(bào)等相關(guān)制度，堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認(rèn)真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開學(xué)第一天開始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報(bào)晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。
3、扎實(shí)抓好流感、結(jié)核病防控等傳染病防控工作：
積極開展流感、結(jié)核病防控等傳染病等系列工作，認(rèn)真落實(shí)健康教育課，通過健康教育課讓學(xué)生做好流感、結(jié)核病等傳染病預(yù)防工作。
4、認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣：
學(xué)校堅(jiān)持做好校園環(huán)境的.日清掃保潔，堅(jiān)持日評(píng)比，周總結(jié)，消除衛(wèi)生死角。重視學(xué)校場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，各班級(jí)、宿舍明確開窗通風(fēng)負(fù)責(zé)人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內(nèi)空氣流通、清新。
5、認(rèn)真做好消殺工作：
明確總務(wù)科對(duì)學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生到位。
6、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：
學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)， 提高防病、抗病能力。
7、加強(qiáng)傳染病防控工作隊(duì)伍建設(shè)：
每月組織召開一次各科室負(fù)責(zé)人和班主任參加的傳染病防控專題會(huì)，傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神，增強(qiáng)班主任對(duì)傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 6
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議、通知精神，我校認(rèn)真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行�，F(xiàn)將學(xué)校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報(bào)如下：
一、傳染病防控工作：
（一）高度重視，成立組織
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)預(yù)防傳染病有關(guān)會(huì)議、通知精神，做到上行下達(dá)、不折不扣。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督、落實(shí)；切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，認(rèn)真檢查落實(shí)。
1、建立了疫情報(bào)告制度。若學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，能及時(shí)采取防控措施，及時(shí)有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，能力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無誤地上報(bào)，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無發(fā)熱現(xiàn)象等其它癥狀。認(rèn)真執(zhí)行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒、通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)。
（三）開展活動(dòng)，措施得力。
1、開展健康知識(shí)宣傳教育情況。學(xué)校利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)等形式對(duì)全體師生進(jìn)行傳染病知識(shí)宣傳教育。真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的認(rèn)識(shí)，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消滅活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，保證了校園環(huán)境衛(wèi)生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除，學(xué)校定期檢查評(píng)比。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣；生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長溝通，防止學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證學(xué)校與家長能隨時(shí)聯(lián)系。教育學(xué)生有事要請(qǐng)假，來不及請(qǐng)假的，要及時(shí)打電話告訴老師，因病請(qǐng)假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛(wèi)生工作
（一）、加大宣傳力度，增強(qiáng)飲用水衛(wèi)生安全意識(shí)
學(xué)校開展多種形式的飲用水衛(wèi)生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的飲用水衛(wèi)生安全和自我保護(hù)意識(shí)及能力。在校內(nèi)宣傳欄設(shè)有飲用水安全知識(shí)專欄、板報(bào)。
（二）建立和落實(shí)飲用水安全管理制度和安全工作責(zé)任制
建立建全飲用水衛(wèi)生管理制度，建立飲用水衛(wèi)生檔案和飲用水衛(wèi)生管理制度，成立飲用水衛(wèi)生安全管理小組，制定飲用水突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范報(bào)告與處置。接受專業(yè)衛(wèi)生部門、所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和教育局對(duì)飲水安全的監(jiān)督和檢查。
學(xué)校飲水安全工作始終堅(jiān)持工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將各項(xiàng)工作責(zé)任分解，落實(shí)到位，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。
飲用水衛(wèi)生安全管理小組：
�。ㄈ┘訌�(qiáng)飲用水安全管理
1、選購專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的飲用水
學(xué)校選購專業(yè)單位生產(chǎn)銷售的桶裝水供學(xué)生使用，向供應(yīng)商索取單位有效食品生產(chǎn)許可證或食品衛(wèi)生許可證，批次進(jìn)水必向供應(yīng)商索取桶裝水水質(zhì)檢驗(yàn)合格報(bào)告等相關(guān)資料。
2、飲用水配送專人管理
配備接受過專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的人員負(fù)責(zé)生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每兩周由持有《健康證》并經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的'人員，對(duì)桶裝水飲水機(jī)進(jìn)行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學(xué)校所購全部桶裝水存放在獨(dú)立的存放間內(nèi)，存放間環(huán)境符合衛(wèi)生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個(gè)人持有，避免閑雜人員進(jìn)入存放間。設(shè)置在教室等各場(chǎng)所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學(xué)生能用到熱水，并且做到通風(fēng)、防塵，避免陽光照射，飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視食堂安全管理工作。
每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以校長為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃、明確責(zé)任。
組建了學(xué)校食品安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確采購員職責(zé)、衛(wèi)生安全管理員職責(zé)，所有餐飲服務(wù)人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛(wèi)生、食品管理制度，做到學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品有驗(yàn)貨記錄和進(jìn)貨臺(tái)賬。庫存食品均在有效期內(nèi)，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛(wèi)生管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好了食品衛(wèi)生宣傳教育工作。
2、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
�。�1）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫、紫外線消毒。
�。�3）、把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂。
�。�4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識(shí)。
學(xué)校組織召開“食品安全”為主題的學(xué)生會(huì)和健康教育課，以及通過黑板報(bào)、校園廣播、知識(shí)講座等多種形式加大教育力度，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水、冷水，教育學(xué)生增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。
自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護(hù)自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校；禁止學(xué)生到無證攤點(diǎn)就餐或購買副食、飲料等商品。食堂生產(chǎn)加工加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程，避免污染和食源性疾病的發(fā)生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現(xiàn)一例傳染病傳染和食品安全問題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預(yù)防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 7
春季到來，隨著氣溫回暖，麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等學(xué)生常見傳染病容易發(fā)生。眾所周知，學(xué)校是一個(gè)特殊場(chǎng)所，學(xué)生集聚密度大，同室學(xué)習(xí)生活，相互接觸密切，一旦發(fā)生疫情，處理不及時(shí)，易造成暴發(fā)流行。我校歷來非常重視傳染病防控工作，為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作，努力防止學(xué)校傳染病重大疫情的發(fā)生，保障學(xué)校師生身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，我校根據(jù)根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范（試行）》等有關(guān)規(guī)定，的相關(guān)文件要求，對(duì)傳染病防治進(jìn)行了全面細(xì)致的詳查自查，具體情況如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為做好結(jié)核傳染病防治工作，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx負(fù)責(zé)傳染病防控全面工作
副組長：xx、xx負(fù)責(zé)上報(bào)學(xué)校晨檢
信息組員：xx、xx、xx、林管理好食堂工作、全校班主任負(fù)責(zé)上報(bào)各班晨檢信息
二、應(yīng)對(duì)措施
1、簽訂責(zé)任書
學(xué)生是一個(gè)特殊群體，人員集中，接觸密切，社會(huì)關(guān)注度高。一旦發(fā)生傳染病，極易傳播和流行，造成較大社會(huì)影響。學(xué)生傳染病防治不僅事關(guān)師生健康和生命安全，更關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定大局。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校傳染病防控工作的緊迫性和重要性，要把做好學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作作為保障學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的大事來抓。堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想，提前部署，精心組織，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，明確校長是第一責(zé)任人，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到人。要嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求，制定相應(yīng)的傳染病防控工作預(yù)案，切實(shí)將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保師生身心健康，嚴(yán)防麻疹等傳染病在學(xué)校發(fā)生與流行。及時(shí)制定了《春季麻疹傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案》，明確責(zé)任分工，和全體教師簽訂了傳染病防控工作責(zé)任書。
2、嚴(yán)格晨檢規(guī)范上報(bào)
面對(duì)麻疹這種高發(fā)傳染病防控，我校加大了每天的`晨檢力度，由各班班主任負(fù)責(zé)上報(bào)本班學(xué)生出勤情況及身體情況。如學(xué)生請(qǐng)病假，班主任必須做到與其家長電話聯(lián)系核實(shí)病因，并做到跟蹤詢問。此外，學(xué)校還要求各班每天做好教室的消毒、通風(fēng)工作。教育學(xué)生講衛(wèi)生、勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
學(xué)校政教處針對(duì)春季傳染病，學(xué)校十分重視，通過校園廣播、國旗下的講話、班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等對(duì)形式進(jìn)行宣傳，提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)和防控能力。同時(shí)還利用好學(xué)生周六日放假時(shí)間，向家長普及麻疹防控知識(shí)，獲取家長的理解和配合。
4、校園衛(wèi)生積極創(chuàng)建
學(xué)校組織各班每周二第八節(jié)課進(jìn)行一次大掃除，對(duì)教室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、衛(wèi)生死角內(nèi)的雜物進(jìn)行全面的清掃和徹底清除；學(xué)校設(shè)置的定點(diǎn)垃圾區(qū)域有專人負(fù)責(zé)每天進(jìn)行焚燒處理；學(xué)校廁所每天專人進(jìn)行清掃，衛(wèi)生狀況良好。
三、自查情況
通過近階段的晨檢記錄和各班摸底排查，我校的衛(wèi)生狀況良好，尚未發(fā)現(xiàn)麻疹傳染病學(xué)生，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和消毒制度，進(jìn)一步改進(jìn)和完善我校的傳染病防控機(jī)制。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 8
為了做好學(xué)校傳染病防治和食品衛(wèi)生安全工作，保障師生身心健康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)20xx年《安龍縣教育局關(guān)于做好貴州省學(xué)校傳染病防治監(jiān)督檢查準(zhǔn)備工作的通知》精神，學(xué)校在確保教育教學(xué)正常有序發(fā)展的同時(shí)，采取了積極措施。20xx年6月15日，成立了以楊坤行長為組長，主管安全的李明虎副行長為副組長，安辦人員為成員的自查小組。
一、完善組織，完善制度，建立計(jì)劃。
在學(xué)年開始時(shí)，各學(xué)校成立了以校長為首的傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生與安全、周邊環(huán)境管理領(lǐng)導(dǎo)小組，定期不定期組織人員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)�！胺揽亍惫ぷ黧w系得到完善，制定了一系列安全工作制度和計(jì)劃。如《學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校傳染病防治晨檢和午檢制度》、《傳染病報(bào)告流程》、《傳染病防治管理制度》、《傳染病防治工作制度》、《健康宣傳制度》、《學(xué)校食品衛(wèi)生與安全應(yīng)急預(yù)案》、《健康檢查制度》、《衛(wèi)生保潔制度》、《學(xué)生因病缺課登記制度》、《健康教育制度》等。
二、加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育。
通過多種方式，學(xué)校多次集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防和健康知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)；同時(shí)，學(xué)校也非常注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。淋中學(xué)團(tuán)委和小學(xué)小分隊(duì)組織值班領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生對(duì)全校進(jìn)行了一次個(gè)人衛(wèi)生大檢查。通過教育和監(jiān)督，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣明顯改善，大家以講衛(wèi)生為榮，不以不講衛(wèi)生為恥。為了更好地實(shí)施健康教育，我們還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取多種形式的健康教育。利用學(xué)校廣播、宣傳窗口、國旗下演講、黑板報(bào)等。向?qū)W生宣傳保健、疾病預(yù)防、飲食和飲用水衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
對(duì)全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，使教師了解學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等情況，增強(qiáng)預(yù)防各種常見傳染病的意識(shí)，明確自己的職責(zé)和工作意義，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)行。教育學(xué)生不要吃“三無”食品和冷食，不要在校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物，不要喝生水，不要洗生果蔬。
三、建立早晚檢查報(bào)告制度。
學(xué)校成立了傳染病防控小組，明確了組長和疫情報(bào)告人。
我校還根據(jù)上級(jí)要求建立和完善了重大疾病的早午檢報(bào)告制度。宿舍主管-經(jīng)理-工作人員和門衛(wèi)每天早上8: 30和中午2:30準(zhǔn)時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告上午和下午的檢查結(jié)果，并采取應(yīng)急措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處理、不延誤報(bào)告、不遺漏、不隱瞞。
對(duì)因病缺課的學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行早晚檢查制度和原因跟蹤登記制度。每天早上，值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起對(duì)每節(jié)課進(jìn)行全面檢查，讓學(xué)生及早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和治療疾病。當(dāng)學(xué)生被發(fā)現(xiàn)缺課時(shí)，他們應(yīng)該與父母聯(lián)系，詢問情況。如果在課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生因不明原因患病異常增加，也應(yīng)立即聯(lián)系淋雨醫(yī)院。
班主任每天都會(huì)詢問學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀，疑似傳染病患者，因病曠課，如水痘、腮腺炎、流感、乙腦、肺結(jié)核等。他們立即報(bào)告學(xué)生的病情，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并采取相應(yīng)的預(yù)防措施，即如果發(fā)現(xiàn)一例，應(yīng)立即報(bào)告并隔離，越快越好。
四、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校積極組織學(xué)生定期開展清潔活動(dòng)。每天早晚三次打掃教室和衛(wèi)生區(qū)。要求學(xué)生在掃地前灑水，然后拖地。避免因打掃衛(wèi)生而產(chǎn)生的灰塵，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，保持廁所和公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好。
每個(gè)班都堅(jiān)持室內(nèi)通風(fēng)，教室堅(jiān)持每天開窗，保證室內(nèi)空氣新鮮。在傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校堅(jiān)持用84-消毒液對(duì)教室地面和空氣進(jìn)行消毒，并保持良好的消毒記錄。
五、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂的監(jiān)管。
學(xué)校食堂是一個(gè)有吸引力的合同制，但學(xué)校沒有放松監(jiān)督管理，明確出售的商品類型，允許出售文具、書籍、辦公用品等。堅(jiān)決禁止其出售副食品和飲用水，并隨時(shí)進(jìn)行抽查，及時(shí)提出整改意見并做好記錄。
六、深入發(fā)展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。
保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念付諸實(shí)踐。科學(xué)安排學(xué)生在校作息時(shí)間，堅(jiān)持每天做兩次運(yùn)動(dòng)，保證每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。
七、實(shí)行“封閉式鎖”的護(hù)理學(xué)校。
每天學(xué)生上課，門衛(wèi)都會(huì)鎖校門。除特殊情況外，可憑班主任、政教處、保衛(wèi)處簽署的出境許可證離開學(xué)校，防止學(xué)生在校期間外出，既保證了學(xué)生的安全，又嚴(yán)格防止過期變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物藥品中毒、傳染病以及各類突發(fā)事件和事故的發(fā)生。
八、做好監(jiān)控和防護(hù)措施
學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)不組織大型學(xué)生集體活動(dòng)，減少人員流動(dòng)，降低感染概率。為了有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，在家長的配合下，請(qǐng)到縣淋雨醫(yī)院為學(xué)生接種疫苗。加強(qiáng)學(xué)校飲用水水質(zhì)監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。
九、存在的問題
1.我們學(xué)校開學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有100多名學(xué)生有“疑似”凍瘡病例。(這些學(xué)生經(jīng)安龍縣疾控中心檢查，治療后痊愈)
2.在檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學(xué)生喜歡在學(xué)校外面的路邊攤上買零食，這給衛(wèi)生帶來了隱患。
3.大部分學(xué)生白天上學(xué)，生病后學(xué)校無法監(jiān)控，都有一定的安全隱患。我們將以此次自查迎檢為契機(jī)，認(rèn)真梳理學(xué)校衛(wèi)生安全工作和傳染病防控工作，推動(dòng)和完善學(xué)校傳染病防控和食品衛(wèi)生安全工作。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 9
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，保障全體師生的身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，我校依據(jù)傳染病防控相關(guān)要求，近期對(duì)校園傳染病防控工作開展了全面自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、自查工作組織情況
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人及班主任為成員的傳染病防控自查工作小組，明確了各成員的職責(zé)分工，制定了詳細(xì)的自查方案，圍繞傳染病預(yù)防、監(jiān)測(cè)、報(bào)告、處置等多個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開全面排查，確保自查工作深入、細(xì)致且有序進(jìn)行。
二、自查內(nèi)容及發(fā)現(xiàn)的問題
�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè)與執(zhí)行方面
學(xué)校已建立了傳染病防控相關(guān)制度，如晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、傳染病疫情報(bào)告制度等。然而，在制度執(zhí)行過程中，部分環(huán)節(jié)還存在落實(shí)不到位的情況。例如，個(gè)別班級(jí)的晨午檢記錄不夠詳細(xì)，對(duì)學(xué)生身體狀況的描述較為簡略，不利于及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)異常情況；因病缺勤追蹤時(shí)，與家長的溝通記錄不夠完整，未能全面掌握學(xué)生的病情動(dòng)態(tài)。
�。ǘ┉h(huán)境衛(wèi)生與消毒工作
校園環(huán)境總體保持整潔，但在一些衛(wèi)生死角，如操場(chǎng)角落、樓梯扶手縫隙等位置，偶爾還存在清潔不徹底的現(xiàn)象。教室、食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所的`消毒工作按規(guī)定定期開展，但消毒記錄存在填寫不規(guī)范的問題，有時(shí)未準(zhǔn)確記錄消毒時(shí)間、消毒人員等關(guān)鍵信息。
�。ㄈ┙】到逃_展情況
學(xué)校雖通過主題班會(huì)、宣傳欄等多種形式開展傳染病防治知識(shí)健康教育，但宣傳內(nèi)容的更新頻率有待提高，且針對(duì)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)的個(gè)性化教育還稍顯不足，部分低年級(jí)學(xué)生對(duì)傳染病預(yù)防的關(guān)鍵要點(diǎn)掌握不夠扎實(shí)。
（四）物資儲(chǔ)備情況
已配備了一定數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、消毒用品等防疫物資，但未根據(jù)學(xué)生人數(shù)變動(dòng)及消耗情況及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和更新，存在部分物資儲(chǔ)備量不足的風(fēng)險(xiǎn)，難以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
三、整改措施與計(jì)劃
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化制度執(zhí)行
組織教職工再次學(xué)習(xí)傳染病防控各項(xiàng)制度，明確各環(huán)節(jié)操作要求，加強(qiáng)對(duì)晨午檢、因病缺勤追蹤等工作的監(jiān)督檢查，定期對(duì)班級(jí)記錄情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改，確保制度落實(shí)不走樣。
�。ǘ﹥�(yōu)化環(huán)境衛(wèi)生與消毒
加大校園環(huán)境衛(wèi)生清潔力度，增加對(duì)衛(wèi)生死角的清掃頻次，同時(shí)規(guī)范消毒工作流程，加強(qiáng)對(duì)消毒人員的培訓(xùn)，要求嚴(yán)格按照規(guī)定填寫消毒記錄，做到記錄真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，確保校園環(huán)境安全衛(wèi)生。
（三）豐富健康教育形式
定期更新傳染病防治知識(shí)宣傳內(nèi)容，結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn)，制作多樣化的宣傳資料，如漫畫、短視頻等，開展更具針對(duì)性的健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。
�。ㄋ模┩晟莆镔Y儲(chǔ)備管理
安排專人負(fù)責(zé)防疫物資的管理，定期盤點(diǎn)物資數(shù)量，根據(jù)實(shí)際需求及時(shí)采購補(bǔ)充，確保各類防疫物資儲(chǔ)備充足，滿足應(yīng)急使用需求。
通過此次自查，我們清晰地認(rèn)識(shí)到學(xué)校傳染病防控工作中存在的不足。我校將以此次自查為契機(jī)，持續(xù)改進(jìn)工作，切實(shí)筑牢校園傳染病防控防線，守護(hù)師生健康。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 10
為加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控工作，保障師生的身體健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，我校近期對(duì)傳染病防控工作進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查工作組織情況
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員的傳染病防控工作自查小組，明確了各成員的職責(zé)分工，依據(jù)國家及地方關(guān)于學(xué)校傳染病防控的相關(guān)規(guī)定和要求，制定了詳細(xì)的自查方案，確保自查工作全面、深入、有序地開展。
二、自查內(nèi)容及結(jié)果
�。ㄒ唬┲贫冉ㄔO(shè)與落實(shí)
學(xué)校已建立健全了傳染病疫情報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、傳染病防控健康教育制度等一系列傳染病防控相關(guān)制度，并將這些制度上墻公示，方便師生隨時(shí)查看。在實(shí)際工作中，各班級(jí)教師能夠認(rèn)真落實(shí)晨午檢工作，每天按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，如實(shí)記錄學(xué)生的出勤情況和身體狀況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，及時(shí)與家長溝通了解病因，并做好追蹤登記。
（二）環(huán)境衛(wèi)生與消毒
學(xué)校十分重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，安排專人負(fù)責(zé)每日對(duì)教室、辦公室、食堂、衛(wèi)生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔干凈，通風(fēng)良好。同時(shí)，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行全面消殺，重點(diǎn)對(duì)門把手、樓梯扶手、水龍頭等高頻接觸物體表面進(jìn)行擦拭消毒，相關(guān)消毒記錄完整、規(guī)范。但在檢查中也發(fā)現(xiàn)，個(gè)別角落還存在清潔不徹底的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保衛(wèi)生無死角。
（三）健康教育開展
通過主題班會(huì)、健康教育課、校園廣播、宣傳欄等多種形式，定期向師生開展傳染病防控知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋常見傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法、癥狀表現(xiàn)等方面，提高了師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。不過，在教育活動(dòng)的'創(chuàng)新性和趣味性方面還有待提升，以便更好地吸引學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┪镔Y儲(chǔ)備
學(xué)校配備了一定數(shù)量的口罩、體溫計(jì)、消毒液、洗手液等常用防疫物資，并有專人負(fù)責(zé)管理，建立了物資出入庫登記臺(tái)賬，確保物資儲(chǔ)備充足、使用合理。但部分物資如口罩的儲(chǔ)備量，按照最新防控要求來看，還需要適當(dāng)增加，以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。
三、整改措施
針對(duì)此次自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我校將立即采取以下整改措施：一是加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生清潔工作的監(jiān)督檢查力度，督促相關(guān)人員做好衛(wèi)生死角的清理工作；二是豐富健康教育活動(dòng)形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生參與度；三是及時(shí)補(bǔ)充防疫物資，按照標(biāo)準(zhǔn)備足備齊各類物資。
通過此次自查，我校進(jìn)一步明確了傳染病防控工作中的優(yōu)勢(shì)與不足，今后將持續(xù)加強(qiáng)管理，不斷完善防控措施，為師生營造健康、安全的校園環(huán)境。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 11
為切實(shí)保障幼兒的身體健康，加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，我園近期組織了全面的傳染病自查活動(dòng)，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、自查工作組織與實(shí)施
成立了以園長為組長，保健醫(yī)生、各班級(jí)教師為成員的傳染病防控自查小組。小組成員依據(jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及相關(guān)傳染病防控要求，通過查閱資料、實(shí)地查看、詢問教職工等方式，對(duì)幼兒園傳染病防控工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致檢查。
二、自查內(nèi)容及結(jié)果
制度建設(shè)方面
我園已建立了較為完善的傳染病管理制度，涵蓋了傳染病疫情報(bào)告、晨午檢、因病缺勤追蹤登記、環(huán)境衛(wèi)生消毒等多項(xiàng)制度，并將各項(xiàng)制度明確張貼在園內(nèi)顯眼位置，方便教職工隨時(shí)查看和遵照?qǐng)?zhí)行。但在制度執(zhí)行過程中，偶爾存在個(gè)別教師因病缺勤追蹤登記不夠及時(shí)、詳細(xì)的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理。
健康監(jiān)測(cè)工作
每天嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢制度，保健醫(yī)生和班級(jí)教師共同對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，仔細(xì)觀察幼兒的精神狀態(tài)、身體狀況等，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。因病缺勤的幼兒，教師會(huì)及時(shí)與家長溝通了解情況，并做好詳細(xì)的追蹤記錄。然而，在晨午檢記錄的規(guī)范性上還有待提高，部分記錄存在字跡潦草、內(nèi)容填寫不全的問題。
環(huán)境衛(wèi)生與消毒
園內(nèi)環(huán)境整潔，教室、活動(dòng)室、衛(wèi)生間等區(qū)域每天定時(shí)進(jìn)行清掃和消毒，玩具、餐具等物品也按照規(guī)定定期進(jìn)行清洗消毒，且都有相應(yīng)的消毒記錄可查。但在消毒工作中，偶爾會(huì)出現(xiàn)消毒時(shí)間未嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的現(xiàn)象，需要進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的責(zé)任意識(shí)，確保消毒工作落實(shí)到位。
健康教育開展
定期組織開展傳染病預(yù)防相關(guān)的健康教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、宣傳畫、家長微信群等多種形式向幼兒及家長宣傳常見傳染病的防治知識(shí)。不過，在活動(dòng)的多樣性和趣味性方面還可進(jìn)一步豐富，以更好地吸引幼兒和家長主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。
三、整改措施
加強(qiáng)對(duì)教職工的`培訓(xùn)，強(qiáng)化制度執(zhí)行意識(shí)，定期檢查制度落實(shí)情況，將執(zhí)行情況納入教職工績效考核體系，確保各項(xiàng)傳染病防控制度嚴(yán)格執(zhí)行。
組織教師進(jìn)行晨午檢記錄規(guī)范培訓(xùn)，要求記錄清晰、完整，保健醫(yī)生定期檢查并指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
對(duì)負(fù)責(zé)消毒的工作人員進(jìn)行再培訓(xùn)，明確消毒時(shí)間、濃度等標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，設(shè)立專人負(fù)責(zé)復(fù)查消毒工作，保證消毒效果。
創(chuàng)新健康教育活動(dòng)形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，如開展傳染病防治知識(shí)小競賽、親子手抄報(bào)活動(dòng)等，提高幼兒和家長參與的積極性。
通過此次自查，我們認(rèn)識(shí)到幼兒園傳染病防控工作中存在的不足之處，將立即落實(shí)整改措施，持續(xù)加強(qiáng)防控工作，為幼兒營造一個(gè)健康、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 12
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，有效預(yù)防和控制傳染病在園內(nèi)的傳播，保障全體幼兒及教職工的身體健康，我園于近期開展了全面的傳染病自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、自查基本情況
本次自查工作由園領(lǐng)導(dǎo)牽頭，聯(lián)合保健室、各班級(jí)教師等相關(guān)人員共同參與。自查范圍涵蓋了幼兒園的制度建設(shè)、日常防控措施、環(huán)境衛(wèi)生管理以及健康教育等多個(gè)方面，通過現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱檔案資料、隨機(jī)訪談等方式，對(duì)傳染病防控工作進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。
二、自查發(fā)現(xiàn)的問題
制度與應(yīng)急預(yù)案方面
雖然已經(jīng)制定了傳染病防控相關(guān)制度和應(yīng)急預(yù)案，但部分內(nèi)容不夠細(xì)化，在實(shí)際操作過程中指導(dǎo)性稍顯不足。例如，在應(yīng)急預(yù)案中對(duì)于不同級(jí)別傳染病疫情的具體處置流程還可進(jìn)一步明確，以便在突發(fā)情況下能迅速、有序地開展應(yīng)對(duì)工作。
晨午檢及因病缺勤追蹤環(huán)節(jié)
在晨午檢工作中，個(gè)別教師對(duì)幼兒的身體檢查不夠細(xì)致全面，存在遺漏一些細(xì)微癥狀的情況。因病缺勤追蹤方面，雖然能夠及時(shí)與家長溝通了解幼兒病情，但對(duì)于后續(xù)幼兒康復(fù)返園時(shí)的健康審核環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)，要確保返園幼兒已完全康復(fù)，無傳染風(fēng)險(xiǎn)。
環(huán)境衛(wèi)生消毒工作
園內(nèi)整體衛(wèi)生狀況良好，但在消毒工作的細(xì)節(jié)處還存在一些問題。比如，部分教室的門窗、墻角等衛(wèi)生死角有時(shí)未能徹底清潔消毒到位；消毒用品的存放不夠規(guī)范，存在一定的安全隱患，需要進(jìn)一步完善相關(guān)管理規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行。
健康教育宣傳
開展了多種形式的傳染病健康教育活動(dòng)，但宣傳的深度和廣度還有待拓展。部分家長和幼兒對(duì)于一些傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法等知識(shí)掌握得還不夠扎實(shí)，需要持續(xù)加強(qiáng)宣傳教育力度，提高知曉率。
三、整改計(jì)劃
組織專人對(duì)應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)制度進(jìn)行修訂完善，參考最新的`傳染病防控指南，細(xì)化各項(xiàng)操作流程和責(zé)任分工，確保制度的科學(xué)性和實(shí)用性，并組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其熟悉掌握。
加強(qiáng)對(duì)教師晨午檢工作的培訓(xùn)指導(dǎo)，定期開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)幼兒常見疾病癥狀的識(shí)別能力，同時(shí)規(guī)范因病缺勤追蹤和返園健康審核流程，制定詳細(xì)的審核清單，嚴(yán)格把關(guān)。
強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，增加對(duì)衛(wèi)生死角的清潔頻次，定期進(jìn)行檢查，確保無清潔消毒遺漏。規(guī)范消毒用品的存放，設(shè)置專門的存放區(qū)域，配備相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施，并對(duì)使用人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
豐富健康教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容，除了常規(guī)的宣傳畫、微信群推送外，邀請(qǐng)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員來園開展講座，組織傳染病防治主題的親子活動(dòng)等，增強(qiáng)宣傳效果，提高全體人員的傳染病防控意識(shí)。
通過此次自查，我們明確了幼兒園傳染病防控工作中需要改進(jìn)的地方，將積極落實(shí)整改措施，不斷提高防控水平，筑牢幼兒園傳染病防控的安全防線。
學(xué)校傳染病防控工作自查報(bào)告 13
為加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作，確保全體幼兒能在健康安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我園按照相關(guān)要求，認(rèn)真開展了傳染病自查工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、自查概況
我園高度重視此次傳染病自查工作，成立了專門的自查小組，小組成員分工明確，對(duì)園內(nèi)傳染病防控工作進(jìn)行了全面、深入的檢查。自查內(nèi)容主要包括傳染病防控管理制度的執(zhí)行情況、幼兒健康監(jiān)測(cè)工作、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及消毒情況以及傳染病防治知識(shí)的宣傳教育等方面。
二、自查中發(fā)現(xiàn)的問題
防控管理制度執(zhí)行情況
各項(xiàng)傳染病防控管理制度都已建立，但在實(shí)際工作中，存在部分教職工對(duì)制度熟悉程度不夠的情況，導(dǎo)致在執(zhí)行過程中出現(xiàn)一些偏差。例如，在傳染病疫情報(bào)告制度方面，個(gè)別教師對(duì)于發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例時(shí)應(yīng)向誰報(bào)告、如何報(bào)告等具體流程不夠清晰，可能會(huì)影響疫情的及時(shí)上報(bào)和處理。
幼兒健康監(jiān)測(cè)工作細(xì)節(jié)
晨午檢工作基本能按時(shí)開展，但在檢查過程中，有時(shí)會(huì)因?yàn)橛變喝藬?shù)較多、時(shí)間緊張等原因，對(duì)幼兒口腔、手部等部位的檢查不夠仔細(xì)，容易遺漏一些潛在的健康問題。因病缺勤追蹤登記工作雖然在進(jìn)行，但登記信息有時(shí)不夠完整準(zhǔn)確，不利于后續(xù)對(duì)幼兒健康狀況的全面分析。
環(huán)境衛(wèi)生與消毒工作問題
園內(nèi)每天都安排了清潔消毒工作，但在消毒方法的運(yùn)用上，部分保育人員存在不夠規(guī)范的現(xiàn)象，比如消毒濃度調(diào)配不準(zhǔn)確、消毒時(shí)間把控不到位等，這可能會(huì)影響消毒效果，無法有效殺滅病菌。同時(shí)，對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域如操場(chǎng)、大型玩具等的消毒頻次還有提升空間，需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
傳染病防治知識(shí)宣傳教育效果
通過多種渠道向幼兒及家長宣傳傳染病防治知識(shí)，但宣傳的針對(duì)性不強(qiáng)，對(duì)于不同年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)考慮不足，導(dǎo)致部分幼兒對(duì)傳染病知識(shí)的理解不夠深入，難以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
三、整改措施與計(jì)劃
組織全體教職工深入學(xué)習(xí)傳染病防控管理制度，開展制度培訓(xùn)與考核活動(dòng)，將考核成績與教職工績效掛鉤，確保每位教職工都能準(zhǔn)確掌握制度內(nèi)容并嚴(yán)格執(zhí)行，尤其是要加強(qiáng)對(duì)疫情報(bào)告等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的培訓(xùn)和演練。
優(yōu)化晨午檢工作流程，合理安排時(shí)間，增加教師人手，確保對(duì)幼兒的健康檢查全面細(xì)致。同時(shí)，對(duì)因病缺勤追蹤登記工作進(jìn)行規(guī)范，制定詳細(xì)的登記表格，明確需要記錄的各項(xiàng)信息，要求教師認(rèn)真填寫，并定期進(jìn)行檢查和反饋。
再次對(duì)保育人員進(jìn)行消毒知識(shí)和技能培訓(xùn)，通過現(xiàn)場(chǎng)示范、實(shí)際操作等方式，讓保育人員熟練掌握正確的'消毒方法和流程，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒工作的監(jiān)督檢查，定期檢查消毒記錄，隨機(jī)抽檢消毒效果，督促其規(guī)范操作。對(duì)于園內(nèi)公共區(qū)域，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)增加消毒頻次，制定詳細(xì)的消毒計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
針對(duì)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)分層分類的傳染病防治知識(shí)宣傳教育方案，采用更具趣味性、互動(dòng)性的方式開展活動(dòng)，如制作適合幼兒觀看的動(dòng)畫視頻、開展傳染病防治小游戲等，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和知識(shí)掌握程度。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通與合作，通過家長會(huì)、家長講座等形式，向家長普及傳染病防治知識(shí)，形成家園共育的良好氛圍。
通過此次自查，我們深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園傳染病防控工作的重要性以及存在的不足之處，將以此次自查為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)整改工作，不斷完善防控體系，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。
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