專(zhuān)題教育自查報(bào)告7篇
在生活中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編幫大家整理的專(zhuān)題教育自查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告1
鳳陽(yáng)縣燃燈小學(xué)位于鳳陽(yáng)縣的東部，學(xué)校興建于1937年，現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生617人，教師21人。在我校配備了模式二設(shè)施。另外學(xué)校各科室有辦公用計(jì)算機(jī)共14臺(tái)，每臺(tái)計(jì)算機(jī)都能登錄到INTER。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有一個(gè)多學(xué)期了，并真正投入到教學(xué)教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到了不可替代的作用。
最近我們對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。
20xx年1月，對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線(xiàn)、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），3月初，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，我校選派了兩名教師去沈陽(yáng)參加了培訓(xùn)，歷時(shí)5天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)，微機(jī)操作基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程IP接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)，并獲得了省級(jí)培訓(xùn)證書(shū)。三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。于四月份，我校又派了兩名主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省里的管理者培訓(xùn)班，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)方面及管理方面的知識(shí)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，獲得了省級(jí)培訓(xùn)合格證書(shū)。
二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理
經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由懂業(yè)務(wù)的專(zhuān)職人員2人，兼職人員四人（由對(duì)此項(xiàng)目的愛(ài)好者組成，他們經(jīng)過(guò)我校專(zhuān)職人員的培訓(xùn)）擔(dān)任。具體負(fù)責(zé)管理全校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
為了更好順利地運(yùn)用設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)，我校還成立了教研組織機(jī)構(gòu)，組員由中學(xué)部各科教研組組長(zhǎng)和小學(xué)的學(xué)年組長(zhǎng)擔(dān)任起到了頭雁作用。
同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》等規(guī)章制度，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
三、開(kāi)辟時(shí)間、有序組織、積極培訓(xùn)
為了普及遠(yuǎn)程教育，我校開(kāi)辟時(shí)間，利用每周五的最后一節(jié)學(xué)生掃除的時(shí)間，對(duì)中青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)，學(xué)習(xí)DVD、電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，培訓(xùn)面達(dá)80％。培訓(xùn)人數(shù)73人。
為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源，我校對(duì)教師以學(xué)科為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)，由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂）；根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃及周工作安排，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī)基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如Windowsxp操作、電子表格、演示文稿等）；另外，我們已經(jīng)把接收的全部視頻刻成VCD光盤(pán)，統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件），在光盤(pán)播放教室直接進(jìn)行學(xué)習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備獲取教育信息的方法，從而有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)水平的提高，有效地達(dá)到了資源共享。
技術(shù)人員，在搞好培訓(xùn)的同時(shí)為了把工作開(kāi)展得更好，設(shè)法努力提高自身的素質(zhì)，另外利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)圖片處理軟件PHOTOSHOP，和影片處理軟件《會(huì)聲會(huì)影》等，并學(xué)習(xí)了各種格式的刻盤(pán)技術(shù)。為做好服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，（光盤(pán)播放室和多媒體教室任選一）我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，在各科教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，每位老師對(duì)設(shè)備運(yùn)用的.能力有所提高，同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手。語(yǔ)文教師董久永，能熟練地運(yùn)用資源制作課件，并由學(xué)生進(jìn)行操作，完成了一節(jié)戲劇賞析課，受到了全體教師的好評(píng)；語(yǔ)文教師楊宏偉，帶動(dòng)本年組的語(yǔ)文教師吉香清，利用資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，成績(jī)有了歷史性的突破；英語(yǔ)科教師楊丹，利用資源上課，得到了縣教研部門(mén)的認(rèn)可；生物科教師周玉民，利用課余時(shí)間，收集信息，對(duì)七年級(jí)的上冊(cè)的整冊(cè)教材進(jìn)行了電子備課，并在縣教研會(huì)上做了展示，取得了頗佳的效果，所上的課也被評(píng)為市縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數(shù)外物化等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，德育處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話(huà)，到各班德育活動(dòng)的開(kāi)展，教育資源起到了重大的作用。上學(xué)期五年級(jí)班主任劉志明老師設(shè)計(jì)的關(guān)于以抗日為主題的班會(huì)就有效地利用了遠(yuǎn)程資源，取得了良好的效果。
在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，我校負(fù)責(zé)科研的主任，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實(shí)際，確立科研項(xiàng)目，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的效果，使我校的科研走在了全縣的前列。
五、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)
在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，包括學(xué)生機(jī)的磁盤(pán)清理、衛(wèi)星接收電腦的D盤(pán)的空間清理、戶(hù)外的天線(xiàn)接線(xiàn)口、及其它設(shè)備的外殼除塵等。在假期里，每周由專(zhuān)職人員到校，對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次通電，工作一個(gè)小時(shí)以上，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。
六、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，教師的電子備課水平大有長(zhǎng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
雖然在這項(xiàng)工作中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但還存在一些不足：由于我校的教育現(xiàn)代化事業(yè)起步較晚，高水平師資的長(zhǎng)期缺乏，阻礙了我校的遠(yuǎn)程教育工作快速發(fā)展，一小部分教師，認(rèn)為自己沒(méi)有基礎(chǔ)，在培訓(xùn)時(shí)自信心不足；個(gè)別教師對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程缺乏認(rèn)識(shí)，在培訓(xùn)中體現(xiàn)出了惰性，影響到整體水平的提高；模式一的教室少，二十五個(gè)班共用一個(gè)光盤(pán)播放室，使遠(yuǎn)程資源的廣泛共享受到限制。
因此，在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步完善管理，加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)水平；我們還將加大資金投入，爭(zhēng)取在20xx年為每個(gè)班級(jí)都配齊模式一設(shè)備,使資源共享面更寬廣。使農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的教育教學(xué)中起到的作用，更加顯著。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告2
XX年以來(lái)，我委及政法各部門(mén)認(rèn)真落實(shí)“糾正執(zhí)法問(wèn)題，促進(jìn)公正執(zhí)法”專(zhuān)題教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新舉措，完善制度，積極開(kāi)展政法干警業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)教育活動(dòng)，我區(qū)政法干警執(zhí)法水平進(jìn)一步提高，執(zhí)法活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，執(zhí)法問(wèn)題明顯減少，涉法涉訴信訪(fǎng)量有了明顯下降，但由于歷史遺留等多種因素，執(zhí)法工作仍不盡完善，尚有許多應(yīng)當(dāng)改進(jìn)之處，現(xiàn)將我區(qū)自查工作報(bào)告如下：
一、存在的問(wèn)題
（一）執(zhí)法工作存在的問(wèn)題
從對(duì)我區(qū)實(shí)際的情形分析來(lái)看，目前我區(qū)在整體執(zhí)法活動(dòng)中還存在諸多的問(wèn)題，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問(wèn)題，促進(jìn)公正執(zhí)法專(zhuān)題教育工作自查報(bào)告。如： XX年8月22日 ，原**分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，***人民檢察院作出不予批捕決定后對(duì)陳某變更強(qiáng)制措施為取保候?qū)�，但陳某被取保候�(qū)徍笪蠢^續(xù)開(kāi)展偵查工作。
2、個(gè)別政法干警對(duì)工作要求不高，疲于應(yīng)付，辦案質(zhì)量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀(jì)民警在對(duì)***派出所民警牛某、李某 XX年6月6日 辦理的宋**涉嫌盜竊一案評(píng)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫(xiě)告知人、記錄人姓名，復(fù)印材料未注明出處，筆錄末頁(yè)未簽署辦案民警姓名等問(wèn)題。
3、個(gè)別政法部門(mén)監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應(yīng)付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如： XX年11月15日 警務(wù)機(jī)制改革后，各派出所不再單設(shè)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等部門(mén)，而是由市局派駐各派出所2名負(fù)責(zé)法制、紀(jì)檢、督察、審計(jì)等工作的執(zhí)法執(zhí)紀(jì)監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導(dǎo)致執(zhí)法執(zhí)紀(jì)工作疲于應(yīng)付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”，整改報(bào)告《促進(jìn)公正執(zhí)法專(zhuān)題教育工作自查報(bào)告》。
4、部分政法部門(mén)立案、采取強(qiáng)制措施不及時(shí)等不作為情況仍然存在。例如：**法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應(yīng)當(dāng)逮捕而未逮捕；在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒(méi)有羈押，導(dǎo)致案件無(wú)法起訴。
5、政法委對(duì)政法各部門(mén)的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來(lái)主要是被動(dòng)式地處理來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動(dòng)監(jiān)督少；協(xié)調(diào)案件多，指導(dǎo)督辦少；事后監(jiān)督多，過(guò)程監(jiān)督少；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動(dòng)啟動(dòng)監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應(yīng)付處理涉法上訪(fǎng)個(gè)案，普遍擔(dān)當(dāng)“消防員”的'角色。
（二）涉法涉訴信訪(fǎng)工作存在的問(wèn)題
1、執(zhí)法主體方面。
�。�1）部分干警執(zhí)法素質(zhì)不高，執(zhí)法隊(duì)伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學(xué)法、不懂法、憑感覺(jué)執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)、時(shí)效意識(shí)、人權(quán)意識(shí)、從群眾反映強(qiáng)烈的一些信訪(fǎng)案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時(shí)收集證據(jù)，導(dǎo)致案件事實(shí)不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪(fǎng)。例如***派出所民警張某辦理的**故意傷害一案，由于辦案民警工作不認(rèn)真，未制作現(xiàn)場(chǎng)勘查筆錄，導(dǎo)致 XX年9月1日 該案終審判決后，**的胞姐**多次進(jìn)京赴省上訪(fǎng)。XX年9月經(jīng)省委政法委對(duì)該案評(píng)查后認(rèn)定，**派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場(chǎng)勘查不認(rèn)真，未制作勘查筆錄和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照、錄像，未對(duì)現(xiàn)場(chǎng)血跡進(jìn)行提取等問(wèn)題。
�。�2）是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對(duì)工作不負(fù)責(zé)，對(duì)涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時(shí)處理。
2、涉法涉訴上訪(fǎng)人方面。
�。�1）上訪(fǎng)人對(duì)法律和道德的認(rèn)識(shí)存在偏差。一些上訪(fǎng)人對(duì)法律道德區(qū)別認(rèn)識(shí)模糊，認(rèn)為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問(wèn)題弄成法律范疇的問(wèn)題。
�。�2）上訪(fǎng)人員的心理因素。部分上訪(fǎng)人心里偏執(zhí)，以自我為中心，難以交流。上訪(fǎng)人***稱(chēng)其兒子因受到環(huán)境污染而導(dǎo)致腦癱，而***又找不到相關(guān)切實(shí)的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對(duì)***進(jìn)行救助了4萬(wàn)元，并寫(xiě)出了息訴罷訪(fǎng)保證書(shū)。后***又反悔再次提出賠償要求，多次進(jìn)行纏訪(fǎng)、鬧訪(fǎng)，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調(diào)解，多次做工作，王仍不滿(mǎn)意。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告3
王邊小學(xué)是一所普通農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生200余人，在編教師15人。農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目工程在我校配備了模式一的所有設(shè)施。我校的農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)施已正常運(yùn)行也有六年了，并真正投入到教育教學(xué)中，農(nóng)遠(yuǎn)工程在我校的各項(xiàng)工作中，真正起到了不可替代的作用。按市電教館要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們認(rèn)真對(duì)照XX省以及XX市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育考評(píng)細(xì)則，對(duì)我校的農(nóng)遠(yuǎn)工作進(jìn)行了自檢自查，具體情況如下：
一、明確任務(wù)、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)真落實(shí)
我校對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目給予了高度重視，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)主管部門(mén)的文件精神，把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目有關(guān)工作。
對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝調(diào)試好后（具體設(shè)備為接收天線(xiàn)、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、電腦等），遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，即時(shí)正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)，為教師備課、上課、開(kāi)展教學(xué)研究提供了高質(zhì)量的素材，為我校師生吸取新的教法、學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作用。
二、健全組織、完善制度、明細(xì)管理
經(jīng)校行政會(huì)議研究決定，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組員由學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部與專(zhuān)職管理人員，具體負(fù)責(zé)管理全�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。領(lǐng)導(dǎo)組名單如下：組長(zhǎng)：余偉副組長(zhǎng)：王春秀管理員：方云輝
同時(shí)依據(jù)上級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)和我校的實(shí)際情況制定了《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備管理制度》、《王邊小學(xué)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用考評(píng)制度》等規(guī)章制度，并把遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用情況納入到教師的學(xué)期考核之中，做到了機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、明細(xì)管理。
三、拓寬途徑、認(rèn)真整合、大膽運(yùn)用
首先給予充分的時(shí)間做保證，每班除了每周一節(jié)的計(jì)算機(jī)課之外，另外為每班開(kāi)辟了一節(jié)課時(shí)間，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，我校充分提供了足夠的時(shí)間和空間。并納入到我校的教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中。
充分利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教研，發(fā)揮遠(yuǎn)程資源作用，學(xué)校能夠利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，組織廣大教師觀看同步課堂，優(yōu)秀課案例。廣大教師的教研能力和教學(xué)水平不斷提高。在各科教研組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，每位老師積極地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、多媒體知識(shí)，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的各種教學(xué)模式，能夠利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)也涌現(xiàn)出一批電化教學(xué)的能手，能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂上直接享受名師的課堂教學(xué)更加形象，直觀、生動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)效果明顯。
在運(yùn)用遠(yuǎn)程資源上，學(xué)校要求每位教師每周利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)不得少于2次，每學(xué)期的公開(kāi)研討課要有效利用現(xiàn)有設(shè)備，開(kāi)展課程整合，課程研究活動(dòng)。且要求每次都要在相應(yīng)的表格做好記錄，資料存檔。我校還打破了學(xué)科的限制，除了語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科外，學(xué)校倡導(dǎo)音樂(lè)、美術(shù)等其它學(xué)科，也要充分利用資源，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在德育方面，遠(yuǎn)程教育資源也得到了充分的運(yùn)用，在下載的資源當(dāng)中有關(guān)于愛(ài)國(guó)主義教育，和養(yǎng)成教育的資料，還有一些歷史資料，政教處能充分利用資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。從國(guó)旗下講話(huà)，到各班級(jí)德育活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，豐富了知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教育資源起到了重大的作用。
在科研方面，過(guò)程教育資源也起到了重要的作用，經(jīng)常利用資源，查看其它地區(qū)的科研資料，結(jié)合我校的實(shí)際，確立科研項(xiàng)目，開(kāi)展科研活動(dòng)，收到較好的.`效果。農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施以來(lái)，我校有多位教師先后在市教育局組織的信息技術(shù)與課程整合的課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽以及電教六項(xiàng)作品評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
四、及時(shí)清理、定期除塵、精心維護(hù)
在運(yùn)用設(shè)備的同時(shí)，我們更注重設(shè)備的維護(hù)，我校的專(zhuān)職技術(shù)人員，每周對(duì)設(shè)備都進(jìn)行一次維護(hù)，確保我校農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的完好。我校已于近期已組織人員對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備進(jìn)行了全面檢測(cè)檢修，保證了所有設(shè)備正常運(yùn)行。
五、結(jié)合實(shí)際、實(shí)事求是、合理規(guī)劃
我校在遠(yuǎn)程教育設(shè)備開(kāi)始運(yùn)行以來(lái)，學(xué)校給予了足夠的重視。從領(lǐng)導(dǎo)到教師，從培訓(xùn)到運(yùn)用，從服務(wù)到維護(hù)，我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jī)，教師的電子備課水平有了長(zhǎng)進(jìn)，課堂教學(xué)效果有明顯提高，教師校本教研積極性有所增強(qiáng)，德育教育變得不在空洞了，教育科研的資料更加豐富了。
總之，遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的開(kāi)展，極受師生的青睞，師生都嘗到了甜頭，教學(xué)效果也得到了明顯的提高，使我校的教育與城鎮(zhèn)之間的教育實(shí)現(xiàn)了同時(shí)、同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是提高全民素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教育部門(mén)大力支持下，我校遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展的扎實(shí)有效，取得一些成績(jī)，能夠真正的服務(wù)于教學(xué)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位，我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開(kāi)展下去，發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用，并逐步建立起自己的資源庫(kù)和資源服務(wù)平臺(tái)，使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告4
按照XXXX開(kāi)展“教育整頓”工作要求，經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式，讓我進(jìn)一步明確了宗旨信仰、堅(jiān)定了理想信念、夯實(shí)了純潔基礎(chǔ)。下面，我結(jié)合自身對(duì)照XXX報(bào)告指出政法隊(duì)伍存在問(wèn)題清單進(jìn)行自查，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┰诠ぷ髦杏信碌米锶�，當(dāng)“老好人”的現(xiàn)象。例如：有時(shí)面對(duì)業(yè)務(wù)相關(guān)的個(gè)別單位的文書(shū)錯(cuò)誤不敢明確指出來(lái)，抹不開(kāi)面子，拉不下臉，有怕得罪人的思想。
（二）執(zhí)法和服務(wù)群眾過(guò)程中存在“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象。例如一是對(duì)被告人態(tài)度生硬。二是在辦公室接到不是自己負(fù)責(zé)案件當(dāng)事人的電話(huà)時(shí)，不問(wèn)緣由，推說(shuō)讓其一會(huì)再打，就不再理會(huì)。
�。ㄈ┕ぷ髦邪灿诂F(xiàn)狀，進(jìn)取心不夠。有時(shí)存在不求有功但求無(wú)過(guò)的消極思想。工作的積極性和主動(dòng)性沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，工作成效和人民群眾和上級(jí)要求仍需在以后工作中努力提高。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
（一）理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對(duì)理論學(xué)習(xí)看得多思考少、瀏覽多記住少，滿(mǎn)足于完成“規(guī)定動(dòng)作”，缺乏自加壓力的主動(dòng)性和自覺(jué)性。特別是隨著工作時(shí)間的增長(zhǎng)，在思想上時(shí)不時(shí)產(chǎn)生麻痹、松懈思想，不自覺(jué)地就放松了學(xué)習(xí)。
�。ǘ┳晕乙笥兴潘�。認(rèn)為自己在XX系統(tǒng)工作近XX年，經(jīng)過(guò)多年磨練，具備了一定的政治素質(zhì)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，沉淀了一定的'知識(shí)內(nèi)涵，常常不自覺(jué)地滿(mǎn)足于這些積累與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)上不出問(wèn)題，工作思路不寬。
三、努力方向
作為一名XX干警，就是要通過(guò)政法系統(tǒng)教育整頓活動(dòng)，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和差距，對(duì)癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實(shí)際和職責(zé)使命，在今后的工作中努力提升自身綜合素質(zhì)。
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治理論和法律業(yè)務(wù)知識(shí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種人生需要，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用，不斷掌握新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)、達(dá)到新境界。
二是增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)。要時(shí)刻牢記自己的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做廉潔的表率，無(wú)論在工作上，還是在日常生活中，都能做到嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三是增強(qiáng)作風(fēng)意識(shí)。要樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作，堅(jiān)決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告5
心語(yǔ)潤(rùn)心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園，龍鳳小學(xué)心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，從無(wú)到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進(jìn)德育思想作指導(dǎo)，推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
一、完善組織建設(shè)，為心理健康教育提供保障
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，分工明確
學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，教導(dǎo)副主任彭霞擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)心理健康教育的具體實(shí)施安排和資料收集，杜忠芳為心理咨詢(xún)室兼職負(fù)責(zé)人，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校總體工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強(qiáng)自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個(gè)學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進(jìn)”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。近幾年，學(xué)校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、少先隊(duì)工作和學(xué)校重大活動(dòng)中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政對(duì)心理健康教育工作作出具體布署，學(xué)期結(jié)束時(shí)安排教師就心理健康教育工作進(jìn)行交流總結(jié)。平時(shí)的心理健康教育工作則給予了人力、物力、時(shí)間上的保證，做到切實(shí)抓好細(xì)節(jié)的落實(shí)。近兩年。學(xué)校在公業(yè)務(wù)費(fèi)緊張的的情況下也擠出了兩萬(wàn)多元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，給予報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)及伙食補(bǔ)貼。同時(shí)，為心理咨詢(xún)室進(jìn)行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開(kāi)展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計(jì)劃》《心理健康咨詢(xún)室工作制度》《心理健康教育教師工作職責(zé)》，為全校300多名師生設(shè)置了心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室工作在不斷的實(shí)踐中摸索著改善。心理咨詢(xún)室定時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生，處理學(xué)生來(lái)信等。此外，心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)教師為全校學(xué)生宣傳了心理健康教育知識(shí)，針對(duì)一些普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行了輔導(dǎo)，印發(fā)了《給成績(jī)不理想的同學(xué)的一封信》、《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》。
學(xué)校將心理咨詢(xún)室輔導(dǎo)教師進(jìn)行的咨詢(xún)輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算了相應(yīng)的工作量，同時(shí)依托班主任，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動(dòng)為載體，全體教師共同參與開(kāi)展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
二、抓心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師心理輔導(dǎo)能力
1、接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視心理健康教育工作，選派了多名教師參加了各級(jí)心理健康教育教師培訓(xùn)。學(xué)�，F(xiàn)有9名心理輔導(dǎo)教師，2位教師獲心理健康教育教師B證，4名教師獲心理健康教育C證。他們具有良好的心理健康教育常識(shí)，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴(yán)格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會(huì)議和活動(dòng)，不斷增進(jìn)對(duì)心理健康教育的理解，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育的開(kāi)展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造條件
學(xué)校定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念，引導(dǎo)教師了解心理學(xué)在教育中的前景和價(jià)值，學(xué)會(huì)自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試的技巧。xx年12月，彭霞主任在全體教師會(huì)上為全體教師作了題為《心語(yǔ)潤(rùn)心田，陽(yáng)光滿(mǎn)校園——談我校心理健康教育工作》的'講座;xx年4月，王校長(zhǎng)又為全體師作了題為《教師心理健康問(wèn)題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專(zhuān)題報(bào)告。xx年9月，杜忠芳老師又為全體教師進(jìn)行了《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了教師歡迎，提高了教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視，推動(dòng)了學(xué)校心理健康教育全面、深入、切實(shí)的開(kāi)展。同時(shí)，學(xué)校本著“以人為本，以學(xué)求實(shí)”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵(lì)教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用，使教師們有了基本的知識(shí)儲(chǔ)備，從而為更好地進(jìn)行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營(yíng)造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實(shí)踐能力
開(kāi)展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護(hù)和調(diào)適教師心理，此外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開(kāi)展好的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進(jìn)的方法，堅(jiān)定了進(jìn)行心理健康研究的決心和信心。xx年5月，龔秀珍老師上了一節(jié)《男孩，女孩》的心理健康教育教學(xué)觀摩課，以點(diǎn)帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理健康教育工作的入開(kāi)展，提高了教師心理健康教育的實(shí)踐能力。
三、重視心理健康教育教學(xué)工作，塑造學(xué)生健康人格
1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校按縣教育局文件規(guī)定，開(kāi)設(shè)了心理健康教育活動(dòng)課。課程設(shè)置在1-6年級(jí)，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢(xún)知識(shí)普及等。有時(shí)課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中，設(shè)置機(jī)會(huì)給學(xué)生采訪(fǎng)任課老師，同學(xué)不同程度地感覺(jué)老師比自己想象中要可愛(ài)。有些學(xué)生對(duì)老師的印象大為改觀。老師也覺(jué)得通過(guò)此次活動(dòng)和學(xué)生的感情更為融洽。每個(gè)心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個(gè)別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動(dòng)課或是結(jié)全自己的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進(jìn)入常規(guī)化管理，教案提交學(xué)校。兩年來(lái)，學(xué)校教師執(zhí)教了較多的學(xué)科滲透課。
2、班主任工作及少先隊(duì)工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，學(xué)校一直注重對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運(yùn)用。每學(xué)期為班主任開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座以提高班主任的理論知識(shí)。同時(shí)提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)讓班主任交流和展示他們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
讓學(xué)生感受心理健康教育無(wú)所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(zhǎng)。.
學(xué)校明確規(guī)定德育分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)隊(duì)室、心理咨詢(xún)室、班主任要相互配合，每學(xué)期有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及工作重點(diǎn)，利用班(隊(duì))活動(dòng)進(jìn)行心理健康教育。如一年級(jí)，幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。xx年9月，何淑艷老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了題為《想家了，你就哭吧》的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。通過(guò)輔導(dǎo)，新生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段黃憲紅老師開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何與人交往以及與人交往的一些技巧;張成春老師針對(duì)學(xué)生畢業(yè)考試的壓力(難免有焦慮緊張的情緒)，通過(guò)講座輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)幫助學(xué)生增加正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、克服自卑心理，正確對(duì)待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
學(xué)校利用教案評(píng)比、青年教師展示課、骨干教師公開(kāi)課等將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué);學(xué)校每學(xué)期要求心理健康教師至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)課，并把活動(dòng)教案上傳至“大邑未網(wǎng)”和“大邑教育網(wǎng)”。學(xué)校還要求教師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達(dá)成，以突出學(xué)生情感認(rèn)知的變化，讓教師以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)與交流
結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校及每學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校注重對(duì)家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問(wèn)題、考試焦慮、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
四、規(guī)范細(xì)致的咨詢(xún)輔導(dǎo)，為學(xué)生提供更貼心的服務(wù)
1、規(guī)范的心理咨詢(xún)室為學(xué)生提供良好的服務(wù)
學(xué)校設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，安置了檔案柜、專(zhuān)用電腦、沙發(fā)等設(shè)施，給予了心理咨詢(xún)工作極大的支持，同時(shí)也方便保存管理相應(yīng)的學(xué)生心理檔案。心理咨詢(xún)室的各項(xiàng)制度齊全規(guī)范上墻。心理咨詢(xún)室負(fù)責(zé)教師按照規(guī)定，每天定時(shí)開(kāi)放，為學(xué)生細(xì)致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛(ài)與認(rèn)可。
2、認(rèn)真填寫(xiě)、分析咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)
咨詢(xún)與輔導(dǎo)是達(dá)到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。近兩年，學(xué)校心理健康教育兼職教師在心理咨詢(xún)室接待來(lái)訪(fǎng)學(xué)生的咨詢(xún)或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問(wèn)題或困惑。對(duì)于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時(shí)必要的咨詢(xún)、輔導(dǎo)，做好詳細(xì)記錄，并嚴(yán)格遵守職業(yè)道德保護(hù)學(xué)生隱私。實(shí)踐下來(lái)，不僅實(shí)實(shí)在在幫助學(xué)生解決了問(wèn)題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個(gè)可以?xún)A訴的場(chǎng)所。絕大部分學(xué)生感覺(jué)情緒得到了宣泄，獲得了考慮問(wèn)題的新角度、新選擇，或是感覺(jué)問(wèn)題得到了根本的解決。
五、在學(xué)校的校園文化建設(shè)方面滲透心理健康教育
專(zhuān)設(shè)心理健康宣傳板報(bào)，用有趣的資料讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣
學(xué)校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)的心理類(lèi)圖書(shū)資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專(zhuān)門(mén)宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫(huà)等作品，由心理咨詢(xún)室定期進(jìn)行更新和宣傳。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展心理健康手抄報(bào)制作比賽等，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，健全自己的人格，擁有陽(yáng)光的心態(tài)，全面健康的成長(zhǎng)。
六、心理健康教育工作成果
近幾年，學(xué)校5名教師撰寫(xiě)的心理健康教育經(jīng)驗(yàn)論文獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
20xx年11月，龔秀珍、何淑艷老師分別上了1節(jié)心理健康教育公開(kāi)課，受到縣教育局教育科、德藝體室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
七、存在問(wèn)題
學(xué)校心理健康教育處在起步發(fā)展階段，心理健康教育教師的能力有待于進(jìn)一步提高，心理健康教育工作的開(kāi)展需要進(jìn)一步規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的心理輔導(dǎo)有待于進(jìn)一步科學(xué)化。
部分學(xué)生、家長(zhǎng)、教師對(duì)心理健康教育的開(kāi)展還存有一些偏見(jiàn)，對(duì)心理健康教育的隱性效果認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只有分?jǐn)?shù)是看得見(jiàn)的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們相信，心理健康教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育均衡化、現(xiàn)代化，進(jìn)一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實(shí)際情況的心理健康發(fā)展之路!
專(zhuān)題教育自查報(bào)告6
耒陽(yáng)市氣象局始終緊緊圍繞上級(jí)氣象部門(mén)的工作指示和當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)來(lái)開(kāi)展工作，解放思想，深化改革，努力做好為農(nóng)氣象服務(wù)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將前期開(kāi)展的工作總結(jié)如下：
一、為農(nóng)氣象服務(wù)對(duì)象精細(xì)化、渠道多樣化
年初，我局召開(kāi)了全體干部職工大會(huì)，就今年如何開(kāi)展為農(nóng)氣象服務(wù)具體各項(xiàng)工作召開(kāi)部署會(huì)議，成立了為農(nóng)氣象服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，凌亮任組長(zhǎng)，陳小平任副組長(zhǎng)，其他干部職工為成員，會(huì)議上明確各個(gè)崗位職責(zé)，要求盡職盡責(zé)，努力做好為農(nóng)氣象服務(wù)各項(xiàng)工作。
針對(duì)今年的氣象為農(nóng)服務(wù)，我局要求服務(wù)對(duì)象精細(xì)化、渠道多樣化，并做到及時(shí)性、準(zhǔn)確性，要把最新的天氣消息傳播到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民朋友。年初，收集了全市水稻種植大戶(hù)，煙草種植大戶(hù)，油茶種植大戶(hù)，農(nóng)業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)、各技術(shù)股室股長(zhǎng)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站站長(zhǎng)，煙草局的領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員和林業(yè)局相關(guān)人員的手機(jī)號(hào)碼。收集到號(hào)碼的人員共多達(dá)1萬(wàn)名，通過(guò)MAS氣象服務(wù)短信平臺(tái)發(fā)送手機(jī)短信達(dá)10萬(wàn)條。今年增加了多種服務(wù)渠道，氣象服務(wù)短信平臺(tái)由以前的企信通升級(jí)為MAS機(jī)，群發(fā)短信能力得到很大的提高，能同時(shí)發(fā)送手機(jī)號(hào)碼達(dá)10萬(wàn)條以上。增開(kāi)了耒陽(yáng)氣象QQ群，成員包括農(nóng)業(yè)局、種子管理局、煙草局等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的單位指定的負(fù)責(zé)人及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書(shū)，每逢農(nóng)事季節(jié)及重要天氣過(guò)程時(shí)及時(shí)發(fā)布天氣消息。開(kāi)通了耒陽(yáng)氣象的.微博，每天更新天氣消息。
今年共發(fā)布?xì)庀鬄檗r(nóng)服務(wù)專(zhuān)題8期，3月初發(fā)布了《20xx年早稻播種育秧期預(yù)報(bào)及氣候趨勢(shì)預(yù)測(cè)》、《持續(xù)陰雨天氣 謹(jǐn)防油菜病蟲(chóng)害》。我局首次參加了全市的《早稻育秧技術(shù)培訓(xùn)》，派預(yù)報(bào)員為市農(nóng)業(yè)局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站以及水稻種植大戶(hù)講解了市歷年來(lái)早稻適宜播種期的氣候條件，以及20xx年早稻播種期天氣預(yù)報(bào)，使培訓(xùn)人員了解到今年早稻播種期的天氣趨勢(shì)，為春播生產(chǎn)保駕護(hù)航。3月17日預(yù)報(bào)24日至27日有一段晴好天氣，及時(shí)通知農(nóng)業(yè)局、種子管理局和煙草局并發(fā)布了《抓住“冷尾暖頭”，適時(shí)早稻播種》、《抓住晴暖天氣，及時(shí)移栽煙苗》等專(zhuān)題，由于我局的預(yù)報(bào)準(zhǔn)確，我市的99%的早稻種子都在28日前播種完畢，絕大部分煙苗也在25日后幾天移栽完畢，得到了市政府及農(nóng)業(yè)局等單位的高度好評(píng)。后面我們還制作了倒春寒、五月底溫、雙搶等專(zhuān)題氣象為農(nóng)服務(wù)。
二、山洪項(xiàng)目建設(shè)及業(yè)務(wù)平臺(tái)的升級(jí)改造
為加強(qiáng)氣象為農(nóng)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，我局投資79萬(wàn)元完成了本級(jí)綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)改造及30個(gè)區(qū)域雨量站建設(shè)。目前我市區(qū)域自動(dòng)氣象站共有45個(gè)，基本覆蓋到能夠監(jiān)測(cè)中、小流域、重要水庫(kù)及地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的范圍。此外，又對(duì)20個(gè)行政村的氣象大喇叭進(jìn)行了升級(jí)更新，購(gòu)買(mǎi)了28套新蓄電池和太陽(yáng)能板，對(duì)以前的老站更換蓄電池及安裝太陽(yáng)能板，實(shí)現(xiàn)市電和太陽(yáng)能雙供電，現(xiàn)我市區(qū)域自動(dòng)氣象站數(shù)據(jù)可用率在98%以上。
三、為農(nóng)氣象服務(wù)兩個(gè)體系建設(shè)
農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)體系和農(nóng)村災(zāi)害防御體系建設(shè)是今年的工作重點(diǎn)，前期準(zhǔn)備工作已如續(xù)開(kāi)展，預(yù)計(jì)在下個(gè)月市政府可以發(fā)文，將兩個(gè)體系建設(shè)納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標(biāo)管理考核。其他各項(xiàng)準(zhǔn)備工作都已準(zhǔn)備妥當(dāng)，氣象信息服務(wù)站標(biāo)牌和各項(xiàng)上墻制度已制作完畢。
我局投入10萬(wàn)元建設(shè)人工影響天氣標(biāo)準(zhǔn)化炮點(diǎn)，現(xiàn)基本全部完成，標(biāo)牌和上墻制度正在制作，下個(gè)月就可以拖炮駐點(diǎn)，投入使用。我局跟林業(yè)局達(dá)成協(xié)議，幫助林業(yè)局在馬水鄉(xiāng)、蔡倫竹海兩個(gè)重要林業(yè)區(qū)建設(shè)多要素區(qū)域自動(dòng)氣象站，監(jiān)測(cè)溫度、濕度、風(fēng)力等氣象要素，成為我市首批森林防火自動(dòng)監(jiān)測(cè)預(yù)警站，不但可以為森林病蟲(chóng)災(zāi)提供氣象數(shù)據(jù)，還可以監(jiān)測(cè)森林火險(xiǎn)等級(jí)。
除了在硬件上加強(qiáng)建設(shè)外，我局還在軟件上也投入大量資金，提高我市氣象為農(nóng)服務(wù)及防災(zāi)減災(zāi)能力，投入3萬(wàn)元編撰氣象為農(nóng)服務(wù)科普知識(shí)讀本《氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)讀本》和《氣象防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)讀本》兩冊(cè)，共印刷2萬(wàn)冊(cè)，全部投放到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務(wù)站。
專(zhuān)題教育自查報(bào)告7
為了貫徹〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，對(duì)照〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案指標(biāo)體系〉，就我校貫徹實(shí)施〈指標(biāo)體系〉情況自查如下：
一、基本情況
我校是一所全日制完全小學(xué)，地處咸陽(yáng)市西郊。校園占地面積10076平方米，校舍面積3678平方米，綠化面積1400平方米，在學(xué)校學(xué)生870人，17個(gè)教學(xué)班，教職工39人，其中專(zhuān)任教師35人，崗位合格率100%，具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的80%，市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手6人，各級(jí)骨干16人。
我校1987年建起教學(xué)大樓。近年來(lái)，又投入150萬(wàn)元新建宿辦樓1500平方米，圖書(shū)藏量18600冊(cè)，計(jì)算機(jī)60臺(tái)，電子琴22架，20張磁性黑板，17套“四機(jī)一幕”進(jìn)課堂，建起電子備課室和學(xué)校網(wǎng)站，擁有一部：少隊(duì)部。九室：微機(jī)室、電子備課室、圖書(shū)室、衛(wèi)生室、體育室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室、資料室。設(shè)施完備，機(jī)構(gòu)健全。
為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以“抓好常規(guī)，突出特色，提高素質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)示范”為辦學(xué)目標(biāo)，本著“三個(gè)一切”的育人宗旨。學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被省政府命名為“綠色學(xué)�！�，被市政府和市教委分別授予“文明校園”、“示范學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)，被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”、“愛(ài)國(guó)主義教育先進(jìn)單位”、“教育工作綜合考評(píng)先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理B級(jí)單位”、“創(chuàng)選評(píng)最佳單位”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。
二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況
〈一〉、辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對(duì)教育戰(zhàn)線(xiàn)的新形勢(shì)，新問(wèn)題，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，更新教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來(lái)抓。
學(xué)校、處室、教師的計(jì)劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教導(dǎo)處設(shè)立了“教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，在月考評(píng)中，把深化素質(zhì)教育專(zhuān)列一項(xiàng)，進(jìn)行量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認(rèn)識(shí)，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。教師熟悉“三法”，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%，無(wú)留級(jí)學(xué)生。
面向全體學(xué)生。學(xué)校教師配備合理，各年級(jí)設(shè)平行班三個(gè)，齊頭并進(jìn)，無(wú)快慢班，各教師對(duì)“三生”有著像母親又高于母親的職責(zé)，制定計(jì)劃，實(shí)行德育教育聯(lián)系，保證每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要幫扶一個(gè)學(xué)困生，并組織交流轉(zhuǎn)化的效果，蘇振云老師的〈做好頑皮學(xué)生的思想教育〉、劉云俠老師的〈幫助學(xué)困生建立自信〉在教師會(huì)上交流，在〈秦都教研〉上發(fā)表，反響很好。殘少兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校有部分特長(zhǎng)生，學(xué)校根據(jù)他們的愛(ài)好，讓他們與家長(zhǎng)聯(lián)系，喜歡什么就報(bào)什么班，學(xué)校辦起了10多個(gè)興趣小組，利用學(xué)生在學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展。
〈二〉、學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，紀(jì)律嚴(yán)明，個(gè)個(gè)有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿的“四勤”精神。尤其王校長(zhǎng)把學(xué)校當(dāng)作家，每日都是第一個(gè)進(jìn)校，最后一個(gè)離校，節(jié)假日校園里總有他的身影，他夜思質(zhì)量，日想發(fā)展，每學(xué)期都有適應(yīng)新的形勢(shì)、利于學(xué)校發(fā)展的妙政策出臺(tái)，好制度出現(xiàn)。如設(shè)立班級(jí)人數(shù)獎(jiǎng)，班級(jí)人數(shù)與上學(xué)期人數(shù)相比，多一人獎(jiǎng)30元；還推出了“名優(yōu)工程獎(jiǎng)勵(lì)方案”，質(zhì)量獎(jiǎng)、班主任老師費(fèi)、工作量津貼都與班級(jí)人數(shù)掛鉤，我校周邊學(xué)校雖多，但我校的學(xué)生非但沒(méi)有減少，而是生源巨增，因?yàn)橛泻玫膸ь^人，因此班子成員廉潔自律，作風(fēng)過(guò)硬，工作效率高。學(xué)校檔案資料及時(shí)收集、歸類(lèi)、存檔，各部室的計(jì)劃、檢查、總結(jié)齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確詳實(shí)。
各教師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育計(jì)劃，學(xué)校每學(xué)期都收集量化資料，全體教師都能熟練操作“四機(jī)一幕”，青年教師會(huì)制作較為優(yōu)秀的課件，計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂，理念新，方法活，小組互動(dòng)、自主、探究學(xué)習(xí)方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。魏香老師獲市級(jí)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，楊陽(yáng)老師獲區(qū)級(jí)教研型老師，王秀芹、劉延等教師的論文獲省、市級(jí)獎(jiǎng)，王巧獲區(qū)級(jí)教研先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校能按計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課，認(rèn)真落實(shí)“三項(xiàng)常規(guī)”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，并說(shuō)課，他人評(píng)議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%，學(xué)校進(jìn)行監(jiān)控，儀器使用率高。
學(xué)生在學(xué)校時(shí)間為6小時(shí)，課外作業(yè)符合規(guī)定，無(wú)“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對(duì)勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對(duì)待，保證時(shí)間，保證效果。興趣小組要求有計(jì)劃，有內(nèi)容，學(xué)期末拿出作品進(jìn)行匯報(bào)。體育課執(zhí)行大綱要求，“兩操”“三活動(dòng)”不間斷，學(xué)校每年召開(kāi)春運(yùn)會(huì)一次，冬季越野賽一次。衛(wèi)生室有專(zhuān)人管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和保健知識(shí)宣傳，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，匯總結(jié)果，分析資料，采取措施。音美教育有計(jì)劃，藝術(shù)學(xué)科教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生興趣濃，成績(jī)顯著。后勤管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，精打細(xì)算，按計(jì)劃開(kāi)支，收費(fèi)公示，實(shí)行票卡統(tǒng)一，公物保管無(wú)損耗，校舍安全無(wú)危漏。后勤服務(wù)師生滿(mǎn)意，有求必應(yīng)，服務(wù)周到。工會(huì)關(guān)心教師疾苦，教師工作勁頭足。
〈三〉、教育質(zhì)量近年來(lái)穩(wěn)中有升。通過(guò)教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說(shuō)文明話(huà)，做規(guī)范生，規(guī)范生達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校使用素質(zhì)教育通知書(shū)已經(jīng)6年了，學(xué)生明辨是非的能力不斷加強(qiáng)。
學(xué)生的“雙基”均達(dá)到大綱要求，學(xué)生特長(zhǎng)得到發(fā)展，開(kāi)設(shè)的興趣班，培養(yǎng)了一批小畫(huà)家，小編輯，舞蹈尖子，背詩(shī)能手和小作家。陳東同學(xué)的作文、美術(shù)作品獲市級(jí)獎(jiǎng)，杜廈在數(shù)學(xué)奧賽中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，薛靜的秦腔唱段獲國(guó)家級(jí)梅花獎(jiǎng)和“秦之聲”月冠軍，區(qū)上舉辦的“計(jì)生杯”征文大賽我校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。許多同學(xué)因?yàn)閰⒓恿伺d趣組，他們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下，文化課由原來(lái)的D等級(jí)上升到A等級(jí)。進(jìn)步很大。我校的教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)在鎮(zhèn)、區(qū)、市名列前茅。今年又成功舉辦校園藝術(shù)節(jié)，與會(huì)人員達(dá)6百余人，區(qū)和教育局網(wǎng)站相互轉(zhuǎn)載藝術(shù)節(jié)圖片，社會(huì)影響好。
學(xué)生的身體素質(zhì)，鎮(zhèn)上每年進(jìn)行一次測(cè)試，體育達(dá)標(biāo)率100%。近視率在10%以下，對(duì)視力差的'學(xué)生，發(fā)放家長(zhǎng)通知單，讓眼科知名專(zhuān)家免費(fèi)給學(xué)生提供治療方案，使他們的視力很快得到矯正。由于學(xué)生講衛(wèi)生，善于交流和溝通，無(wú)心理障礙者。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，所有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，在學(xué)校組織的勞動(dòng)手工和科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)中，許多作品精美、別致，受到師生好評(píng)。
〈四〉、辦學(xué)條件。我校舍得投資，使辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在教師配備方面，我校連續(xù)幾年推行教師全員聘任制，按編制競(jìng)爭(zhēng)上崗，設(shè)崗定人，配齊了各科教師。
近年來(lái)，學(xué)校工作得到了各村委會(huì)的大力支持，村上為學(xué)校投資150萬(wàn)元，為教學(xué)樓砌瓷，樓前鋪設(shè)地磚，更換12個(gè)辦公室為鋁合金的窗戶(hù)，鋪地磚，粉墻壁，建起了1500平方米的東宿辦樓和實(shí)驗(yàn)室，建大門(mén)，安裝聯(lián)合器械，拆危房，清理垃圾，建花壇，修廁所，蓋車(chē)子棚，修校碑、旗桿、護(hù)欄等，更換陶瓷畫(huà)，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了很大變化。學(xué)校環(huán)境的美化、綠化受到陜西省人民政府的嘉獎(jiǎng)，授予我校為“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號(hào)。為了節(jié)約資金，校長(zhǎng)與總務(wù)主任一同到周至購(gòu)回4000棵冬青、柏樹(shù)和其它品種風(fēng)景樹(shù)，師生親自動(dòng)手翻新、修建花壇13個(gè)，給操場(chǎng)四周、教學(xué)后建綠化帶600平方米，為校添了綠，增了艷。
生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)自然分開(kāi)，互不干擾，學(xué)校布局合理，教室設(shè)施優(yōu)良，每個(gè)教室有6根日光燈和4臺(tái)吊扇，45套新桌凳，前方是磁性黑板，“四機(jī)一幕”位置合理，室內(nèi)光線(xiàn)充足，安全措施到位。
我校設(shè)施完備，各項(xiàng)制度裝框上墻，各類(lèi)儀器使用率高，特別是電子備課室，教師積極上網(wǎng)查尋資料，用最新的知識(shí)和方法指導(dǎo)各人的教育教學(xué)工作，加班制作課件，提高了課堂效果。
三、具體做法
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀念，認(rèn)識(shí)素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo)，上下團(tuán)結(jié)，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。
2、充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎(jiǎng)懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。
3、學(xué)校成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。狠抓學(xué)生德育工作，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，學(xué)“規(guī)范”，學(xué)“守則”，以班會(huì)、品德課、社會(huì)課為途徑進(jìn)行德育教育，利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，學(xué)科學(xué)，明事理，辨美丑的教育，每學(xué)期進(jìn)行“規(guī)范”知識(shí)測(cè)試，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。積極參加消防簽字儀式，進(jìn)行安全大演練，請(qǐng)環(huán)保衛(wèi)士做環(huán)保講座，結(jié)合重大節(jié)日，開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮報(bào)欄、電視、廣播站、簡(jiǎn)報(bào)、展板的作用。校園的校訓(xùn)、師訓(xùn)、生訓(xùn)、名人畫(huà)像懸掛醒目，與公園、電影院配合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行繼承傳統(tǒng)、熱愛(ài)祖國(guó)的教育。教師、學(xué)生、家長(zhǎng)走上社會(huì)一同揀拾白色垃圾，搜集廢舊電池，我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦教學(xué)公開(kāi)日，與家長(zhǎng)、社會(huì)形成“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、存在問(wèn)題
按照發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)生人數(shù)將不斷增加，教室緊張�，F(xiàn)代教育手段、教學(xué)設(shè)備還沒(méi)有走在全區(qū)、市的前列，比如無(wú)語(yǔ)音室，多媒體教室正在積極籌備，正式使用還得一段時(shí)間。
五、努力方向
今后將不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培育高素質(zhì)的人才。
經(jīng)自查：辦學(xué)方向100分，學(xué)校管理512分，教育質(zhì)量260分，辦學(xué)條件96分，合計(jì)得分968分。
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