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小學第一學期工作計劃

時間：2023-03-18 14:08:11 工作計劃我要投稿

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小學第一學期工作計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的小學第一學期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學第一學期工作計劃

小學第一學期工作計劃1

　　一、工作思路

　　在市區(qū)教育局的領(lǐng)導下，學校深入開展課堂教學改革項目；切實提高課堂教學質(zhì)量；有力推進教研組建設(shè)；全面提高師資隊伍水平；努力抓好創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，尋找平衡點，將課堂變革與常規(guī)管理統(tǒng)一融合，提高學業(yè)成績；堅持育人為本，遵循學生生長規(guī)律，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，打造“綠色德育”，推進“綠色德育”創(chuàng)建工作，加強德育的實效性和針對性。

　　二、工作目標

　　1.教師成長：以活動、競賽、結(jié)對等形式讓青年教師、青年班主任盡快成長，切實做好教師的幫扶工作。

　　2.課堂改革：依托課堂教學改革項目開展系列主題教研活動,深化課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，切實減輕學生課業(yè)負擔，提高教育教學質(zhì)量。

　　3.課程建設(shè)：不斷完善與實施校本課程以滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需要。通過校本課程的開發(fā)，教師要學會學習、學會反思、學會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。

　　4.評價制度：深化“星卡評價”制度，激發(fā)自主育人活力。加大課堂變革的獎勵力度，納入教師的優(yōu)績考核中，明確責任和工作要求，提高教學工作的規(guī)范化程度。

　　5.特色建設(shè)：找準“一班一品”突破口，開展和諧班級建設(shè)，提煉文化內(nèi)涵，推進書香校園建設(shè)。

　　6.民主生活：開展各種活動，切實加強學校民主管理，努力創(chuàng)建先進教工之家。

　　7.管理服務(wù)完善內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)，改變管理體制，做好績效考核方案的改進工作。做好電子資源庫的建檔工作。力爭財政投入，增加硬件投入。綠化校園、美化校園；進一步完善辦學條件。全面推進數(shù)字化校園建設(shè)。

　　三、具體的工作內(nèi)容

　　（一）立足規(guī)范，德育有實效

　　1.規(guī)范班主任隊伍建設(shè)

　　學校的班主任年齡層次分布為班主任工作1-5年的有8人；5年及以上的班主任有25人，其中市骨干班主任2人。以往,我們通過贈閱班級管理書籍、班主任工作論壇、班主任工作手冊引領(lǐng)、外出培訓與引進培訓結(jié)合、班主任基本功大賽等方式，引領(lǐng)學校德育隊伍的建設(shè)，并初見成效。但育人貴在將自己的理念付諸實踐后的發(fā)現(xiàn)與改善，也就是“問題意識”與“執(zhí)行能力”。

　　基于以上的班主任工作認識，本學期，學校的班主任工作將圍繞“一個問題（現(xiàn)象）的研究”開展班主任校本素養(yǎng)提升系列活動。1.繼續(xù)完善《班主任工作手冊》的科學操作，借手冊清晰班主任工作的思路和做法，尤其規(guī)范“主題班會”的有的放矢地實施。2.召開一學期三次的班主任工作論壇，論壇緊緊圍繞“一個問題的研究”，以此帶領(lǐng)班主任們關(guān)注班級、學生現(xiàn)象，研究現(xiàn)象，改善狀態(tài)，提高自身的問題意識和研究能力。3.借助校內(nèi)外的班主任學習機會，選擇性地參與，通過“學習者分享”的方式，帶動全員學習、成長。聘請省特級教師林志超老師為班主任工作指導師，引領(lǐng)班主任成長。

　　2.規(guī)范德育陣地建設(shè)

　�。�1）規(guī)范少先隊隊室建設(shè)。本學期，學校將繼續(xù)完善少先隊活動室和學校少先隊活動機制，使少先隊隊室真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。

　　（2）規(guī)范班級文化建設(shè)

　　在班主任帶領(lǐng)下，每個班級設(shè)立班級目標、班名、班徽、班歌、班訓、班旗、班級格言等。營造班級中的“平等、師生共同成長”氛圍，在規(guī)范中體現(xiàn)民主與法制的追求，每間教室都擁有自己的品牌，然后用持續(xù)6年的時間賦予其意義。

　　（3）規(guī)范宣傳陣地建設(shè)

　�、購V播站宣傳陣地

　　A、設(shè)置適用的廣播欄目：校園采風、青春之歌、文學天地、你點我播、好片推薦。

　　B、稿件來源：由各班同學投稿或者由編輯搜集整理。

　　C、廣播站機構(gòu)設(shè)置：廣播員來自三至五年級同學，通過選拔，培訓，正式上崗。明確廣播站各部門工作職責。

　　D、廣播站開播時間：每周一、三、五中午：12：05——12：25

　�、谟煤眯麄鳈�

　　在博藝宣傳欄中專門設(shè)置一塊時政宣傳欄，里面的內(nèi)容根據(jù)不同學段學生的認知特點和關(guān)注點，以新聞?wù)男问酵怀鲂麄鲊鴥?nèi)外重大新聞、黨委政府重大工作部署、社會重大事件等。內(nèi)容選擇上讓學生看得懂、感興趣、多受益。做到每周更新一次。

　�、塾煤秒娮有麄鞴ぞ�

　　充分利用校園廣播、微信平臺、電子屏幕等電子宣傳工具，宣傳傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，發(fā)揮積極主動性，為學生樹立學習榜樣，發(fā)揮校園文化引導作用。

　�。�4）規(guī)范學生常規(guī)禮儀

　�、賹W校以班級為單位，以監(jiān)督、檢查、評比為手段，結(jié)合星卡評價制度、課間活動制度、值日評比制度、體藝2+1制度等促進學生進步，并通過開展各種活動促進學生行為習慣的矯正。如：通過對早讀紀律、課間紀律、眼保健操、跑操、衛(wèi)生等項目的評比，用評比促進學生良好的行為習慣養(yǎng)成。給每班一個量化的得分，每周公布一次，并在班牌上張貼流動紅旗或在大廳顯示屏上表揚激勵。堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

　�、谵D(zhuǎn)變觀念，進一步完善各班的常規(guī)工作。尊重班級特色管理，積極采納某個班的亮點來改善學校方案的`不足。幫助年輕教師做好班級管理工作。細化班級的常規(guī)管理。

　　3.關(guān)注德育主題提煉、學科整合，重在實效。

　　以行為習慣養(yǎng)成為重點，以節(jié)日為載體，提煉教育主題，寓教育于活動。活動開展注重整合，重在實效。與綜合實踐活動、少先隊主題隊會、主題晨會、學科課堂等相整合，以德育校本課程、綜合實踐校本課程為載體，引導學生向善、向上。

　　4.關(guān)注星卡評價有效性

　　學校引進溫州市建設(shè)小學的“星卡評價”制度以來，我們發(fā)現(xiàn)只有將星卡建設(shè)性地進入每一位老師的課堂，運轉(zhuǎn)起來，星卡評價才有生命活力。隨著課堂改革的深入，課堂習慣的養(yǎng)成，學科學習的能力，我校從每一位學科老師的課堂教學需要及學生素養(yǎng)的發(fā)展出發(fā)，將星卡設(shè)計的權(quán)利給每一位老師，每一位老師都有自己的評價卡。課堂中，學生學有所獲，德有所厚，走出課堂的學生也會有規(guī)則意識。綠卡換紅卡，紅卡換暖禮卡，期末舉辦暖禮卡心愿心語評比。但是實施了近一年，我們發(fā)現(xiàn)這樣的一個程序，在學校的部分班級做得很好，尤其是低年級，很有興致，但是在中高年級，效果并不明顯。尤其在學期末的時候，榮獲最高榮譽的基本上是學習成績、獲獎的孩子包攬。那些學習進步中的孩子，除了獲得綠卡換取紅卡，再換取暖禮卡后，期末的榮譽基本上與他無關(guān)，這樣的一個缺乏過程性關(guān)注的終結(jié)評價，其實最終對進步中的孩子是有打擊的，對有學習有“偏重”的孩子是不公平的。也就是說，我們的評價方式還不能將過程性評價與最終評價結(jié)合起來，還是分離的。本學期，我們要著力改善每個學生從老師那里獲得的評價卡能與他們學期末的最終評價結(jié)合起來。

　　（二）落實常規(guī)，打造課堂新文化

　　1．以課堂檢查為突破口，加強常規(guī)檢查力度。

　　《城沙一小教學新常規(guī)考核細則》在上一學年出臺之后已試行一個學期，學校每月一次的四項規(guī)范達標也圍繞“新常規(guī)”進行定期檢查，教師在這一過程中有所思有所想，一學期下來也有“+加”方面的成果集。本學期延續(xù)上學期的常規(guī)檢查內(nèi)容與做法，由專管人員定期檢查；二是班子骨干教師對指定對象進行定期聽課備課檢查，做到及時聽，即時評。為進一步完善“新常規(guī)”的內(nèi)容，本學期廣征教師意見，對“新常規(guī)”內(nèi)容進行修訂。在“+加材料”板塊要加大檢查力度，看是否真正作用于課堂中，發(fā)展于學生身上。圍繞“+”的實施情況，還要檢查是否學會及時記錄教學過程中的失誤、深刻的感受，做到課前備“+”，課中行“+”，課后思“+”三步走。而每月的常規(guī)檢查嚴格按照上述“三步走”政策，學期末以每月等級的總和來評定教師的教學常規(guī)是否達標。

　�。�1）切實做好巡課制度，嚴格執(zhí)行課程計劃

　　組織教學部，值周教師加強平時巡課工作，堅決做到：學生、教師、課程部的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊原因需要調(diào)課要事先做好請假。

　　（2）做好聽課工作，落實教學常規(guī)。

　　①普聽課：進行全校任課教師“普聽課”活動，任何老師都不能拒絕其他老師進班聽課，要求每位老師全學期聽課不得少于15節(jié)。互聽互評，每位老師應(yīng)針對教學設(shè)計及課堂教學進行評價反思，明確教學中的得與失，對今后教與學提出改進措施，促進教師進入新的教學狀態(tài)。

　�、谕崎T課：推門課的力度，本學期將會每雙周的周一組織班子進班聽課，及時了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。課后查備課筆記，看作業(yè)、聽學生意見，及時了解教學基本情況，反饋教學中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學水平。

　　③示范課（公開課）：④評優(yōu)課：⑤研究課等課型活動將由其他同志負責.

　　2.打造課堂新文化

　　中國著名教育專家于文森說：“課堂文化是課堂教學的‘土壤’，是課堂教學存在、運行和發(fā)展的‘元氣’，是課堂教學的活力之根和動力之源�！背巧骋恍∽�20xx年4月以來一直踐行在課堂變革之路上，對于發(fā)展中的學校，這時需要沉淀，需要建設(shè)一種課堂文化，本學期，沙一將導學單與群文融入課堂中，將打造一種“1+1”生態(tài)課堂的新課堂文化。生態(tài)課堂是以學生為主體，以強調(diào)每一個學生的需求、欲望和意識，兼顧學生的個性發(fā)展，通過現(xiàn)代課堂教學手段，實現(xiàn)教學與學生發(fā)展的真正統(tǒng)一的課堂，使其成為理想課堂。“1+1”從內(nèi)容上講：前1是教材內(nèi)容，后1是課外內(nèi)容；從形式上講：前1是課文，后1是課中導學單或群文；從時間上講：前1是教學即定內(nèi)容所需的時間，后1是增補拓展內(nèi)容所需的時間。二者基于學�，F(xiàn)行的課改項目，基于學校的辦學理念，“1+1”生態(tài)課堂，尊重學生，突出學生的個必，學生在課堂活動中積極主動。構(gòu)建“1+1”生態(tài)課堂，勢必能改變教師觀念，轉(zhuǎn)變教案的設(shè)計思路，它強調(diào)學生合程參與課堂學習，決不能把學生排除在課堂教學活動之外。這正是現(xiàn)在學校現(xiàn)階段要做的。

　　3．推進新階段課堂變革

　　一年來，學校的課堂變革有一定成效，整理收集了“導學單集錦”、“1+1群文閱讀集”。對于下一階段的課堂變革方向，語數(shù)英科在原有課改項目上繼續(xù)深入，做細做實，將圍繞主項目進行子項目的研究，如英語組：“小學英語學習活動設(shè)計”→“在學法的指導下，進行有效的同伴互助學習”；科學組：“選擇有效的材料，探究助學單的設(shè)計”→“前概念調(diào)查了解學情，全班展示集體論證”；語文組：“1+X”群文閱讀的探究→“1+1”群文閱讀的課例探究；數(shù)學組：“設(shè)計自學作業(yè)單，進行先學后教的翻轉(zhuǎn)模式”→“以導學單促學生思維能力的培養(yǎng)”。各組在組長的引領(lǐng)下聘專家、請骨干來深入研究。

　　4.建設(shè)一個優(yōu)秀教研團隊

　　為將“1+1”生態(tài)課堂真正作用于課堂，作用于學生，本學期以此開展系列活動�；顒右唬簳裾n活動。本學期繼續(xù)“曬課”，教師在導學單和群文的研究中，要將“+1”內(nèi)容呈現(xiàn)出來，而課堂的成功與否就取決于學生是否主動在學，同時，明確“曬課”的目的是曬學生，落實課堂教學目標，將曬課落到實處。活動二：教學新苗評比。給教齡2至3年教師一個專業(yè)成長的平臺，通過請師傅來磨一課，在研磨中蛻變，化繭成蝶，此評比做成常規(guī)，兩年一次�；顒尤骸敖虒W之星”評比。各學科組織教師積極參與，研讀教材，在提前一周通知課題的前提下打造“1+1”生態(tài)優(yōu)課，以本課是否真正作用于學生來評判教師是否獲得該殊榮。也做成常規(guī)，一年一次�；顒铀模阂越M為單位，語數(shù)兩個大組分年級展示團隊智慧，開展團隊教研展示活動，以此來深入研討“1+1”生態(tài)優(yōu)課的真正體現(xiàn)�；顒游澹罕緦W期開展兩次周前讀書沙龍，混科分組就某一本書的某個觀點進行討論，與現(xiàn)場教師互動來促進閱讀。

　�。ㄈ�)關(guān)心師聲，打造幸福之家。

　　1.進一步完善教代會制度，發(fā)揮教代會職能作用，組織召開第五屆第二次教代會，讓廣大教職工積極參與學校重大事情的討論和決策。

　　2.繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開工作，辦好校務(wù)公開專欄，讓全體教職工充分關(guān)注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作都做到心中有數(shù)。進一步暢通教職工和學校的交流渠道，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。

　　3.以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活，營造良好的校園文化氛圍。

　　4.情暖人心，積極開展送溫暖活動。繼續(xù)實施“送溫暖”活動，積極為教師辦實事、做好事。慰問喪事、慈善一日捐等。

　　5.結(jié)合節(jié)日營造濃郁的校園文化，教師、中秋節(jié)、元旦、春節(jié)等。

　　6.配合學校做好各階段的中心工作。

　�。ㄋ模┖笄诜⻊�(wù)，協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　進一步加強學校安全穩(wěn)定工作，負責好學校的財務(wù)、校產(chǎn)管理，師生飲食衛(wèi)生安全。積極創(chuàng)造條件，更新辦公設(shè)備，改善辦學條件，提升師生工作、學習、生活環(huán)境，逐步完善體現(xiàn)學校辦學特色的設(shè)施。抓緊抓好校園文化建設(shè)，組織、動員并緊緊依靠廣大師生把校園文化建設(shè)作為本學期后勤重點，抓出成效。促進學校持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　1.抓死角、抓細節(jié)。

　　2.做好開學初的校園綠化，做好走廊文化等。10月份種植操廁所旁邊竹林，補種花壇里所踐踏或損失的花草，根據(jù)學校實際地形、四季、樹種進行設(shè)計更改或增加綠化。

　　3.做好校園的基本建設(shè)及維修。A暑假在做行政樓二樓、三樓辦公室的簡易裝修，重新整理布置各辦公室，做好裝修的掃尾、結(jié)賬、報賬事項。B繼續(xù)做好暑假在做的綜合樓五樓頂層上的種植園施工工程，做好植物的選材、選料、選種、播種、學生種植等一系列的事項。C繼續(xù)做好學校游泳池、食堂鋼結(jié)構(gòu)及其內(nèi)部裝修的設(shè)計方案、設(shè)計圖紙、概算，上報文教體工作局、財政局，力爭在本學期做好立項、投標工作，在20xx年暑假之前完成工程。D在本學期完成辦公樓二樓會議室的圖紙設(shè)計工作，力爭在本學期末完成二樓會議室地簡易裝修。E城沙一小分校教學樓美術(shù)室、音樂室、體育器材室的粉刷事項，簡易的走廊文化布置。F做好學校其他零星維修工程，隨時作應(yīng)變工作，如乒乓室的粉刷、圍墻外的防漏工程、各科室及學校老師上報的零星維修工程。G檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行。

　　4.進一步做好學校財務(wù)工作以及食堂管理工作。

　　5.做好數(shù)字化校園工作。硬軟件建設(shè)仍有待加強。做好軟件建設(shè)（教師的資源上傳、下載，辦公系統(tǒng)運用，新校園網(wǎng)的資源上傳），根據(jù)數(shù)字化校園的評定要求做好備查工作。

　�。ㄎ澹┌踩ぷ�，不容忽視。

　　學校本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，全面加強學校安全工作，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。要求扎實做好我校的安全工作，確保廣大師生生命、財產(chǎn)安全，確保無安全事件的發(fā)生。

　　1．保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。

　　2．落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、實驗室、計算機房，認真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負責檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學校安全領(lǐng)導小組負責每學期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。特別是對學校門口進出的安全管理，嚴格做到進出有登記，課間有巡查，課后有人管（保安人員協(xié)同配合交警進行上下學交通安全管理）。學校實行教師車輛一律不能進出，確保校內(nèi)的交通安全。

　　3．開展法制宣傳教育和崇尚科學的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學生進行遵紀守法崇尚科學、抵制為主要內(nèi)容的教育活動。

　　4．組織全校教職工深入學習教育法律和法規(guī)，嚴禁體罰和變相體罰學生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學生遵紀守法，請司法部門專業(yè)人員為學生做一次法制報告，預(yù)防和控制學生的違法犯罪。

　　5．本學期將開展一次安全逃生演習、開展一次參觀實踐活動、開展一次安全講座及一次交通安全教育。學校定期對教工的車輛、學生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。

　　6．堅持學校領(lǐng)導帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴格值班紀律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)及時掌握信息，妥善處理。

　　7．學校辦公會議、教師會、校會、班會，逢會必講安全，且做好文字記錄。

　　8．班主任加強對學生的教育，提高學生的安全意識，另外要普及一些自衛(wèi)自護的知識。

　　9．學校組織教師組成義務(wù)消防隊，實地演練使用滅火器等技術(shù)，并請專門人員到校宣講有關(guān)知識。

　　10．層層簽定簽訂責任書，明確責任，各有關(guān)部門各負其責，要及時發(fā)現(xiàn)安全問題并及時匯報，相關(guān)領(lǐng)導要及時解決，誰出問題誰負責，哪個環(huán)節(jié)出了問題就追究哪個環(huán)節(jié)相關(guān)責任人的責任。

　　我校在安全保衛(wèi)工作方面，要緊緊圍繞確保穩(wěn)定這個大局，加強對我校人、財、物的安全管理，警鐘長鳴，常抓不懈，努力做好本年度的安全保衛(wèi)工作。

　�。┩宫F(xiàn)特色，德育有亮點

　　1.深化書香品牌

　�。�1）書香品牌背景

　　我校書香校園的建設(shè)已有8年的實踐、積累，有了自己的“書香課程”校本教材兩套：《誦讀經(jīng)典》和《兒童文學》，并在“讀書節(jié)”的過程中，開展“古詩考級”、“閱讀考級”、“小文學家”活動、好書推薦、圖書漂流、讀書沙龍、書香家庭、社區(qū)讀書等活動，近三年，校園讀書活動關(guān)于“省市區(qū)”及的讀書活動接軌，讓閱讀融入多元的校內(nèi)外讀書活動中，書香校園的建設(shè)從硬件、軟件上都在不斷地深入、深化。

　　讀書，應(yīng)該是一種生活的需要。但是，面對孩子們不喜歡閱讀的現(xiàn)象也是存在的。怎樣在硬件軟件都在不斷發(fā)展中的學校中，讓所有的孩子都向往閱讀，在閱讀中找到樂趣，在閱讀的過程中形成“讀書人的習性”呢？這項關(guān)乎到一個讀書人德行的方向，逐漸擺在我們沙一所有老師的面前。那么，教師作為引領(lǐng)者，爭取做到“讀書中育人”，學生作為學習者，能在好書中“讀書即自省”應(yīng)該是我們接下來讓閱讀滋養(yǎng)每個孩子的心性應(yīng)該是書香校園建設(shè)的重要方向。

　�。�2）工作目標

　　①繼續(xù)做好傳統(tǒng)書香活動——“古詩考級“、“閱讀考級”活動，促使學生對經(jīng)典的傳承與積累。

　　②關(guān)注“好書推薦”與“閱讀交流”等閱讀課型過程性的摸索、創(chuàng)新。

　�、劢柚繉W期一次的“校園讀書節(jié)”，創(chuàng)設(shè)多元參與平臺，引領(lǐng)學生人人參與，人人成長。

　�、芊e極參與校外的讀書活動，“小文學家”評選活動、“閱讀伴我成長”等，讓喜歡閱讀的孩子走向更廣闊的文學空間。

　　（3）具體安排

　　●讀書節(jié)——本學期的讀書節(jié)活動安排在11月中旬。（具體活動安排再公布）

　　2.活動形成校本

　　（1）繼續(xù)深化《五彩童年，繽紛課程》校本課程

　　由課程部牽頭，將學校的社團活動、德育活動納入校本課程，讓課程成為學生成長的跑道。在多彩課程中，享受美麗，滲透教育，養(yǎng)成良好品德。

　�。�2）提煉沙一特色的校本課程

　　根據(jù)年級段學生的心理特點和認知特點，推出年級段的校本課程。

小學第一學期工作計劃2

　　一、指導思想：

　　以學校工作為中心，以平安和諧為核心，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，圍繞依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園的目標，把“一崗雙責”落到實處，進一步加強責任意識，完善管理制度，努力探索創(chuàng)新工作，不斷鞏固成果，積極建立學校安全工作的長效機制。

　　二、工作目標：

　　通過開展安全教育活動，讓廣大師生樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本學期不發(fā)生安全事故，為學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)保駕護航。

　　三、工作措施：

　　1、成立安全工作領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導、明確責任。

　　組長：

　　郭進化（校長）：對學校安全工作進行部署、指導、督察。

　　副組長：

　　張文星（副校長）：主管學校安全工作，制定各項安全管理制度、預(yù)案、安全目標責任書；教職工的安全培訓工作；檢查、指導各處室安全工作；做好安全檔案的整理工作。

　　商曉莉（教導主任）：主抓教學安全。制定教學目標責任書，做好教學秩序、教學活動的安全管理，負責教學儀器、器材安全；做好課堂、課下師生、生生之間發(fā)生的矛盾處理機或上報工作。

　　于雪建（政教主任）：主管學生行為規(guī)范教育。利用升旗、晨會等做好校內(nèi)、校外學生行為安全教育（疫情特殊時期應(yīng)采用其他形式開展安全教育）；負責學生早操、課間活動、入寢等方面的安全教育及管理。

　　蘇懷川（總務(wù)主任）：主管校舍、食品、傳染病防控的安全工作。

　　首先從提高管理層面的思想認識開始，要明確責任、提高意識，各司其職、各負其責。相互協(xié)作、通力配合，為學校的安全教育、管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、全力做好“新冠肺炎”疫情防控工作，嚴格安全疫情防控的“三方案十制度”開展工作，把病毒堵在校門外，確保全校師生員工的生命安全。

　　3、制定并完善各處室及教職工個人安全工作目標責任書以及疫情防控特殊時期的安全工作目標責任書，增強責任意識，構(gòu)建“全員參與、人人有責”的安全管理網(wǎng)絡(luò)。

　　4、成立安全督查小組，每月定期開展安全工作大檢查，嚴格落實安全管理制度。提高每位教職員工的安全意識，消除一切不安全隱患，防范于未然，針對存在的安全隱患，做到誰問題、誰承擔，誰失職、誰負責。

　　5、進一步落實安全考核制度，責任追究制，把安全工作納入所有教職工的績效考核，平時于期末評優(yōu)表先一票否決中。

　　6、做好安全培訓工作。其一、提高教師職工的.安全意識和自我護能力。如：對全體教師的防溺水、消防安全、用電安全、交通安全等；生活老師做好食品安全工作、保安做好學校師生安保、防盜等工作。其二、政教處、教導處結(jié)合利用校會、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會、黑板報、手抄報等途徑根據(jù)季節(jié)特點有針對性的進行教育或開展安全主題活動。（如：交通安全、防火安全、用電安全、119消防日、12。4法制日、傳染病防控、防溺水安全等）。

　　7、每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

　　8、加強對學生行為、校舍校施及餐廳食品等安全的督查工作。督查堅持做到每周一小查、每月一大查，值日小組做到天天查、時時查，做到將一切安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。

　　9、珍愛生命、警鐘長鳴。加強學校安全演練工作，每期不少于3次，使每位師生在平安、快樂中進行每天的工作與學習。

　　10、以“創(chuàng)建平安校園”為目標，督查各處室負責人做好職責范圍內(nèi)的安全管理工作。

小學第一學期工作計劃3

　　一、指導思想

　　本學年是全省啟動深化義務(wù)教育課程改革的第二年，我校以此為契機，以縣、學區(qū)教研部門的工作要求為依據(jù)，以《教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》為指導，以教師專業(yè)化成長為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，加強教師的教和學生的學的研究，積極推進新一輪課程改革，深入開展“促進有效學習”的課堂改革，全面提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和課堂教學水平，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

　　二、工作重點

　　本學年教研工作重點是要圍繞“四個立足”，做好“五項工作”�！八膫€立足”：一是立足課程設(shè)置；二是立足教學質(zhì)量，三是立足教師專業(yè)發(fā)展，四是立足學生成長；“五項工作”：一是加強新教學新常規(guī)的學習和管理，二是大力開展經(jīng)典誦讀，三是完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”推薦，四是開展中小學體育達標評估，五是深入開展“新常規(guī)·新課堂”教學主題研討活動。

　　三、工作措施

　　1、積極推進課程改革，完成學年課程設(shè)置

　　學校認真按照國家課程標準開齊開足開好各門課程，制訂了課程管理的相關(guān)制度。每學期初由學校根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃執(zhí)行方案、制定總課程表、班級課表和教師課程表，為學期開學工作做好充分準備。建立和完善以全面提高學生素質(zhì)為目標的課程體系，認真執(zhí)行課程計劃和課程標準。優(yōu)化教學過程，著力進行教學方法的改革，在課堂教學中貫徹“以學生為主體、以教師為主導、以訓練為主線、以培養(yǎng)學生能力為目的”的教學指導思想。積極開展教改教研活動，積極組織觀摩課、示范課、研究課。努力上好學科課程、拓展課程，為學生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。

　　我校開設(shè)了語文、數(shù)學、英語、品德與生活（品德與社會）、科學、地方與學校課程、綜合實踐活動、音樂、體育、美術(shù)。其中地方與校本課程，包括人自然社會和經(jīng)典誦讀等；綜合實踐活動包括勞動技術(shù)、信息技術(shù)和28門拓展課程。所有課程、課時，嚴格按照義務(wù)教育課程要求設(shè)置，無隨意增減課程和課時現(xiàn)象。重視開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育、興趣活動四個領(lǐng)域的.教育教學工作。

　　2、加強教學規(guī)范水平，提高有效學科教學管理

　　抓實、抓細教學常規(guī)管理，提高學科教學管理的有效性。本學期我校各教研組分組組織學習《永嘉縣小學教學常規(guī)管理實施辦法（試行）》，根據(jù)實施辦法的要求，規(guī)范備課、上課、作業(yè)布置和批改等。一要規(guī)范教師備課。按照溫州市教學研究院制定的各學科備課常規(guī)相關(guān)要求進行備課。二要落實減負工作實施意見，規(guī)范學生作業(yè)的布置，嚴格控制學生家庭書面作業(yè)總量。每天保證小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級學生評價水平書面家庭作業(yè)量每天控制在1小時內(nèi)。對于作業(yè)總量的控制，教導處采用問卷調(diào)查等方式，定期或不定期進行監(jiān)督檢查，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)，不得增加學生課余負擔。三要完善教學常規(guī)工作檢查制度。保證每學期不少于二次全面檢查，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，每學期開學初查計劃，期中和期末實行分項和集中相結(jié)合的形式，同時采用教學常規(guī)展評方法，為教師提供一個相互學習、相互交流的平臺。四要關(guān)注教學質(zhì)量評價，注重過程性與終結(jié)性評價相結(jié)合。低年級采取“項目評價”，其他年級采取面試與筆試相結(jié)合的方法進行學業(yè)檢測。

　　3、認真解讀課程標準，促進有效學習課堂變革

　　20xx年版義務(wù)教育課程標準，是總結(jié)這十多年來課改的經(jīng)驗，按照國家教育規(guī)劃的總體要求，重新提出課程的基本標準。同時，溫州市教育局在全市中小學啟動《促進有效學習的課堂變革實驗項目方案》（征求意見稿）。教務(wù)處要組織領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面部署《新課程標準》和《實驗項目方案》的學習、宣傳、培訓和教研工作。應(yīng)以學科為單位采取不同形式，組織教師認真解讀新版課程標準，強化學習目標的研究，了解新舊課標的相同點、變化點和創(chuàng)新點，把握其變化的本質(zhì)，用新課標理念有效地指導自身的教學行為，以常態(tài)課堂為抓手，以學生學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，踐行“學為中心，以學定教，多學精教，教為學服務(wù)”教改理念，開展促進“有效學習”的課堂教學變革實驗，力求變革教學模式，提高學生學習有效性，大面積提高教學質(zhì)量。

　　4、以校本研訓項目為依托，促進教師的專業(yè)發(fā)展

　　本學年，我校開展以““新常規(guī)·新課堂”模式下的有效教學”為校本研訓項目，各教研組每學期開展不少于3次的基于學科特點的主題研討活動，通過集體備課，借助“同課同構(gòu)”的模式，有效地突出教學重難點，促進有效教學，多層次、多形式、有組織、有步驟、有計劃地開展校本培訓工作，使校本培訓工作走向常態(tài)化、規(guī)范化、科學化，努力提高我校教師專業(yè)水平和教學能力，積極探索教師隊伍建設(shè)的新方法。

　　5、開展經(jīng)典詩文誦讀，有效傳承祖國燦爛文化

　　中華民族有著五千年悠久歷史，我們的祖先給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，尤其是經(jīng)典詩文，不僅是我國民族文化的精髓，更是世界文化藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩。學校要以“童之聲”文學社團為載體，充分利用縣教育局下發(fā)的《小學生必讀古詩詞》的讀本，通過誦、背、書、演、畫等形式，把誦讀中華經(jīng)典詩文活動滲透到校園生活之中。為了促進“誦讀”落到實處，扎實有效，各班務(wù)必做到“三保障”：一是時間保障。為了盡量不增加師生工作量和課業(yè)負擔，本學期開始以新一輪課程改革為契機，把經(jīng)典誦讀設(shè)為拓展課，，同時，利用“晨誦、午讀、暮讀”的方式，讓學生得法于課內(nèi)，得益于課外，特別加強語言文字的理解和運用。二是師資保障。每個班級的經(jīng)典詩文誦讀主要工作責任到語文老師，配合經(jīng)典誦讀任教老師，做到欲教先學，有備而教。三是平臺保障。通過創(chuàng)建文學社團，開展讀書節(jié)活動，舉辦�？�、班報、誦讀考級等形式，為學生的優(yōu)秀作品提供展示平臺，使學生真正感受到“誦國學、畫國學、踐國學”活動的快樂。讓祖國燦爛的傳統(tǒng)文化之光，照亮校園的每一個角落。

　　6、積極推薦學生參加學科評比活動，促進學生個性發(fā)展

　　為了全面實施素質(zhì)教育，促進學生個性發(fā)展，積極推薦學生參加學科評比活動，如：五年級學生“童心習作”比賽，六年級科學實驗操作評比等。以創(chuàng)辦�？癁檩d體，推進小學文學社團創(chuàng)建進程，培養(yǎng)“合格+特長”的學生，促進全體學生的綜合素養(yǎng)的提升。

　　7、以各類評比活動為平臺，強化科研意識促發(fā)展

　　利用“走出去，請進來”等不同形式，努力為教師成長搭建平臺，推薦教師參加各級各類教科研培訓。強化制度保障，激勵教師邊教學邊研究，邊實踐邊總結(jié)，積極撰寫論文、案例、教學設(shè)計等。鼓勵教師積極參與課題研究。做好立項課題的過程管理和課題的結(jié)題工作。通過公開課、觀摩課、研究課、師徒結(jié)對等校本教研活動，或送教下鄉(xiāng)、區(qū)域交流等多種形式，發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射引領(lǐng)作用，加強對骨干教師的培養(yǎng)與鍛煉，調(diào)動全體教師的積極性，促進校區(qū)間教師專業(yè)整體水平的均衡發(fā)展。

小學第一學期工作計劃4

　　一、指導思想

　　藝術(shù)教育是學校貫徹黨和國家的教育方針，實施美育的主要途徑，確實加強學校藝術(shù)教育是全國推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長的一項迫切任務(wù)。我校領(lǐng)導根據(jù)學校的實際情況，有效地制定了藝術(shù)教育的發(fā)展計劃，從而進一步培養(yǎng)學生的審美能力，提高人文素養(yǎng)，幫助塑造學生人格品質(zhì)，建設(shè)良好的校園文化環(huán)境。

　　二、建立團結(jié)合作、互幫互助的`團隊精神

　　音樂組目前共有四位專職，一位兼職老師，要做好團結(jié)協(xié)作，互幫互助的合作。首先繼續(xù)保持組內(nèi)師徒結(jié)對，其次做好每周一次的組內(nèi)研討、導課論課評課。第三，集體研究教材教案，集思廣益。

　　三、本學期主要工作

　　1、開展好每周一次組內(nèi)教研活動，圍繞教材，對年輕教師的幫扶指導，對經(jīng)驗老師的觀摩學習。在活動中要體現(xiàn)教師的協(xié)作精神，張揚個性的同時要求做到教學資源共享，營造一個和諧的教研氛圍，以達到良好的教學效果。

　　2、認真寫好教案，做好二備，反思。每月定期檢查。

　　3、有計劃的開展各項社團活動

　　4、組內(nèi)老師積極撰寫各類論文，積極申報相關(guān)課題。

　　5、繼續(xù)開展組內(nèi)“一對一”師徒結(jié)對活動。

　　6、每月組內(nèi)互查學生音樂課程掌握程度，提前做好抽測檢測工作。

小學第一學期工作計劃5

　　指導思想：

　　依據(jù)市鎮(zhèn)教研工作要點，以全面提高教學質(zhì)量為中心，大力推進素質(zhì)教育、深化課程改革、規(guī)范教學行為重點，以"輕負優(yōu)質(zhì)"為主線，創(chuàng)新教研機制，加強教學研究和課堂建設(shè)，構(gòu)建和諧教學環(huán)境，促進教師的專業(yè)發(fā)展，深入效率課程研究，突出特色建設(shè)，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　(一)強化教學管理，提高課程實施水平

　　1、嚴格落實課程方案

　　進一步認真貫徹《山東省普通中小學課程實施水平評價方案》，以課程實施水平評價為準繩，更好地落實國家課程、地方和學校三級課程和課程標準。立足本校的自然與人文資源，積極開發(fā)具有本鎮(zhèn)特色的校本課程與綜合實踐課程，強化學校生活技能的培養(yǎng)。進一步加強對教師的培訓與教學研究，強化檔案管理，做好市級規(guī)范化的驗收復(fù)查工作。

　　2、嚴格教學常規(guī)管理

　　結(jié)合教學視導評估的反饋情況，深入開展常規(guī)管理的自查自糾與專題研討，切實抓好教學常規(guī)管理與落實；進一步加強校長、教導主任深入一線研究教學，就常規(guī)管理重點進行督導落實，對存在的問題提出切實高效的改進方案。查實常規(guī)落實中存在的問題，嚴格落實常規(guī)管理十字方針，探討研究學科教學工作。

　　3、加強備課管理

　　嚴格按照備課要求，個人鉆研，小組討論，獨立撰寫教案。課后書寫反思，定期交流，相互學習，取長補短。為教師提供教學研究的氛圍和平臺，切實投身教學研究活動，在實效上下功夫。

　　4、加強效率課堂研究管理。

　　一是開展一課多上活動。在同一年級內(nèi)，一個內(nèi)容在不同的班級或有不同的教師上。

　　二是聽隨堂課活動。加強對教師平時的課堂教學的監(jiān)控，關(guān)注平時上課的動態(tài)，了解真實的第一手情況。

　　三是開展"課堂教學"評估活動。教師在課堂教學中要做到"四個一點"，即"微笑和激勵多一點；發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的要求具體一點；讓學生施展才能的面廣一點；給學生靈活安排的時間多一點"。深入各年級進行調(diào)研，調(diào)研后老師們應(yīng)根據(jù)存在問題采取切實可行的補救措施。

　　5、加強作業(yè)布置與批改的管理。

　　一是控制學科作業(yè)量。嚴格按照規(guī)定布置學生作業(yè)的量，嚴格控制教輔資料；精選作業(yè)和練習，倡導學科作業(yè)形式的多樣化，有書面、口頭、動手操作、社會調(diào)查等多種形式的作業(yè)；每個班級建立作業(yè)家校聯(lián)系本，控制重復(fù)、機械、無效作業(yè)，讓家長參與到學生學習作業(yè)的管理中來。

　　二是規(guī)范作業(yè)的書寫和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時性和準確性。要使用明確使用的批改符號，增加激勵性評語。做到布置的作業(yè)必須批改，不批改不檢查的作業(yè)不布置。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，期中、期末將學生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學生的學習成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享

　　三是提倡自主型作業(yè)。學生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計。課前自己質(zhì)疑、自己設(shè)計學習思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養(yǎng)學生的主動學習態(tài)度和創(chuàng)新精神。

　　6、加強學生輔導的管理。

　　堅持面向全體學生，努力促進每位學生的進步。堅持"抓兩頭促中間"的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作，抓細抓實際；對學有余力的學生加以正確引導，進一步調(diào)動這類學生的學習積極性。充分發(fā)揮他們的學習特長。重視寫字教學。嚴禁違規(guī)家教。

　　3、要做細做實課堂有效性研究，保證課內(nèi)有5--8分鐘的作業(yè)時間，優(yōu)化練習，努力創(chuàng)造教學效能的最大化。

　　4、加強學校圖書館、實驗室建設(shè)。充分利用好各種資源，拓寬教育教學渠道，為拓展學生視野寬大知識面創(chuàng)造更好條件，提高學生的思考力、想象力、創(chuàng)造力。

　　5、舉行一些小型的寓教于樂的競賽活動，給學生創(chuàng)設(shè)鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學期擬舉行寫字、計算、作文、閱讀比賽，結(jié)合讀書節(jié)活動，成立"校長書屋"，每班開展讀書活動，通過讀書使學生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。

　　6、繼續(xù)做好加強教學評價。重點做好"四評價"：課堂教學過程評價、作業(yè)練習評價、單元教學目標完成度評價、期中期末教學質(zhì)量評價。優(yōu)化評價過程和評價要素，充分發(fā)揮評價的激勵、矯正等作用，向評價要質(zhì)量。

　　(二)抓課堂效率研究，提高教師授課水平

　　1、強化單元整體課例設(shè)計的.研究與落實，做到研習、活用、反思、監(jiān)管四落實，加強單元教學后的反思研究，發(fā)揮單元課例的整體效能。

　　2、深入效率課堂研究，開展好效率課堂研課月活動，進一步落實一課多研、同課異構(gòu)活動，結(jié)合市"效率課堂評析報告會"組織好效率課堂研課月活動，開展好研究課、觀摩課等課堂研討活動，進行論壇式、案例式研討活動，以萊州市小學效率課堂教學水平評價指標為指導，研究學科化的效率課堂評價標準，有效落實"效率課堂"研究，利用好班班通的資源，提高教師授課水平。

　　3、繼續(xù)搞好聯(lián)誼活動，學習兄弟名校的先進經(jīng)驗，取長補短，加快提升的步伐。

　　(三)抓隊伍建設(shè)，提高骨干教師素質(zhì)

　　1、加強骨干教師隊伍建設(shè)。以領(lǐng)雁工程為載體，開展骨干教師培訓。開展骨干教師大比武活動，積極參與市鎮(zhèn)組織的各項教研活動，提高其能力。

　　2、培育青年教師。在青年教師中開展豐富多彩的各類菜單式培訓活動，本學期將完成如何做課題、如何開展教研組建設(shè)和信息技術(shù)培訓；繼續(xù)做好新老教師拜師結(jié)對工作，按計劃完成青年教師成才規(guī)劃。

　　3、在全力打造骨干教師的基礎(chǔ)上，密切關(guān)注其他教師的提升，制訂好教師的成長方案，鼓勵教師積極參與市鎮(zhèn)組織的教研活動，在新的學習平臺交流經(jīng)驗、信息，促進教師執(zhí)教能力和學科專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　(四)抓學習質(zhì)量，提高學生素質(zhì)

　　進行學生習性特征觀察與研究，一小課題的方式進行，分學科分年級分優(yōu)良差三類學生進行習性特征的觀察，采用觀察、問卷等方式，掌握第一手資料，進行分析與研究，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，改善學生不良的學習習性，促進學生共同發(fā)展。

　　開展比賽活動，開展語文英語聽說讀寫比賽、數(shù)學計算與操作能力比賽，提高學生的實踐技能。

　　加強單元檢測測驗的監(jiān)管與質(zhì)量分析。

　　(五)抓特色文化，提高辦學特色

　　認真貫徹落實萊教研《關(guān)于深入推進全市小學學校特色文化建設(shè)的意見》，繼續(xù)加強象棋活動開展，對我校的特色文化工作(象棋)現(xiàn)狀進行剖析，分析存在的問題，加強研究，科學管理，嚴格落實。

　　月份工作安排

　　九月份

　　1、傳達學習新學期市鎮(zhèn)級教研工作計劃。

　　2、單元整體課例設(shè)計再研究與學習

　　3、學年教情學情分析，布置本學期工作要點。

　　4、落實課程方案，調(diào)整課程設(shè)置。

　　5、學科教學計劃的制訂。

小學第一學期工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期的少先隊工作，以膠州市少先隊工作要點為綱領(lǐng)，全面貫徹國家教育方針，以少先隊員行為習慣的養(yǎng)成為重點，以正面教育、活動推動、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，加強少先隊工作的針對性和實效性，切實提高少先隊員的綜合素養(yǎng)。

　　二、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO(shè)

　　1、本學期，繼續(xù)實施“全員育人”導師制，全體教職工要樹立“立德為本，育人為先”的教育理念，構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的工作體系，促進少先隊員全面發(fā)展。強化教師榜樣引領(lǐng)作用，全體教師要做遵守校規(guī)校紀的示范者，少先隊員學習成長的同路人。落實“首見責任制”，年級組均設(shè)置責任記錄本，最先發(fā)現(xiàn)學校教學、管理過程中存在問題的輔導員，應(yīng)主動對該現(xiàn)象承擔起報告、協(xié)調(diào)、干預(yù)、處理的責任，并做好相應(yīng)記錄，不以“不在自己職責范圍內(nèi)”為借口推脫責任。每位教師每學期記錄不少于1條，學校定期抽查。

　　2、加強輔導員培訓。邀請教育專家、優(yōu)秀輔導員到校，全體輔導員投入其中，研修與展示雙管齊下。研訓過程體現(xiàn)“三關(guān)注、兩反思”，即關(guān)注自我經(jīng)驗、關(guān)注先進理念、關(guān)注是否真有收獲，反思自身與他方的差距，主動更新理念；反思設(shè)想與現(xiàn)實的差別，積極跟進行動。

　�。ǘ╆P(guān)注身心健康

　　1、強化安全管理。學校人人都是安全責任人，繼續(xù)完善安全制度，簽訂安全責任書，明確所有時間段的責任人。堅持實施“一日安全”無縫隙管理，抓實、抓細每一個環(huán)節(jié)。加強“1530”安全教育、警示教育、安全月專題教育，提高少先隊員安全意識和防護技能。加強精細化管理，落實安全隱患排查制度，實施安全工作日檢查、周總結(jié)、月排查制度。加強重點領(lǐng)域、特殊時段安全防范，預(yù)防踩踏、火災(zāi)、溺水等事故的發(fā)生。加強人防、物防、技防建設(shè)，保障師生安全。

　　2、關(guān)注身心健康。生命教育滲透到少先隊教育的方方面面，通過學科教學、專題教育、活動激發(fā)等形式使少先隊員發(fā)現(xiàn)生命之美，學會尊重生命、關(guān)愛寬容，學會與自然和諧相處。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，心理咨詢教師有計劃地開展授課、輔導、講座等活動。同時，全體教師特別是輔導員要積極學習、掌握一定的心理知識，及時幫助有不良傾向的少先隊員糾正心理偏差、解決心理問題，塑造少先隊員健全人格。

　�。ㄈ┨嵘拿魉仞B(yǎng)

　　以《實小少年好習慣》校本課程為依托，深化少先隊員習慣養(yǎng)成教育。重視處室、班級文化建設(shè)，豐富和諧文化的`內(nèi)涵。強化少先隊員自主教育，讓良好的行為習慣內(nèi)化為少先隊員的自覺行動。發(fā)揮小交警、大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的引領(lǐng)、監(jiān)管作用，強化紀律與禮儀觀念。堅持開展“我讓實小更美好”“輕聲慢步、靜我校園”主題教育活動，從少先隊員一日常規(guī)入手，嚴要求、重訓練、抓落實，形成良好習慣，全面提升少先隊員文明素養(yǎng)。

　　（四）深化少先隊改革，傳承紅色基因

　　繼續(xù)落實少先隊改革要求，加強少先隊組織建設(shè)，積極開展紅色大講堂等活動，傳承紅色基因。結(jié)合法定節(jié)日和重大紀念日，做好節(jié)日課程。重視升旗活動，實現(xiàn)國旗下講話、主題班隊會與家庭教育相結(jié)合，繼續(xù)開發(fā)升旗課程。開展主題教育月活動，圍繞文明、愛國、感恩等主題，各班級開展獨具特色的活動，踐行社會主義核心價值觀，提高學生的思想道德水平。重視開學典禮、新生入校、少代會、大隊委競選等活動，加強儀式感教育。

　�。ㄎ澹┟芮屑倚Ｂ�(lián)系。密切與家庭、社會的聯(lián)系，實現(xiàn)全方位合作。通過召開家長會、組織家長論壇、表彰優(yōu)秀家長等形式提高家長素質(zhì)。充分發(fā)揮三級家長委員會的溝通、協(xié)調(diào)、謀劃、落實作用，開展好社會實踐、社會公益、志愿服務(wù)、家長進課堂、教師家訪等活動，構(gòu)建立體育人格局。

小學第一學期工作計劃7

　　根據(jù)區(qū)教育局及聯(lián)校領(lǐng)導工作指示，圍繞學校工作思路，進一步解放思想，與時俱進，堅持以科學的教育發(fā)展觀為指導，注意研究和解決教務(wù)及個人工作中實際問題，扎扎實實做好教務(wù)及個人基礎(chǔ)工作，為學校實現(xiàn)各項工作目標而奮斗。

　　一、常規(guī)管理

　　教學常規(guī)管理工作貫穿于學校教學整個過程，涉及到教學工作的各個環(huán)節(jié)，科學有效的管理才有高層次的辦學效益，常規(guī)管理工作貴在堅持，重在落實。

　　1、我將繼續(xù)堅持教育教學行為的常規(guī)檢查，堅持不懈，嚴格落實，責任到人，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時反饋并加以糾正，繼續(xù)與月考核相結(jié)合，獎懲分明。解決老師的思想問題，從源頭上剎住遲到、空課、無準備上課等不負責的現(xiàn)象。同時我不僅要勤于巡視，更要深入課堂，深入教師辦公室，了解第一手的教學教育情況，聽取教師們對教務(wù)工作的建議，及時溝通，改進工作方法，做到管理與服務(wù)并重。

　　2、對教師教學常規(guī)檢查堅持抽查和普查相結(jié)合。本學期將對教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、教學反思、聽課記錄等進行檢查。

　　3、“學高為師，身正為范”，我校生源來自絕大部分來源于高馬村及其它各村，教師的教學水平及師德行為的影響非常廣泛，直接影響到我校在社會上的形象和聲譽，嚴重的`還會影響到今后學校的發(fā)展。為此，我處將繼續(xù)根據(jù)學校教師形象工程的要求，要求教師心中裝著學生，以自己的言行去影響學生，為學生樹立表率，逐步對教師言行進行要求和規(guī)范，從教師著裝、儀態(tài)、舉止等一些校園生活和工作中小節(jié)開始，適當時候進行小的教師形象評比，塑造合格小學教師新形象。

　　4、教務(wù)管理上我還將要繼續(xù)努力探索微機管理，排課、學籍管理及相關(guān)信息進入數(shù)據(jù)庫，使各項工作更加科學高效，同時也為學校的檔案工作打下扎實的基礎(chǔ)。

　　5、定期召開學生學生座談會、問卷調(diào)查，聽取學生對教師的要求和建議，改進教學方法，提高教學教育質(zhì)量，融洽師生關(guān)系。

　　6、完善隨堂聽課制度，鼓勵教師間相互聽課，我還要經(jīng)常深入課堂進行隨堂聽課，加強對課堂教學的指導。本學期我的聽課將不少于 20 節(jié)。

　　二、建立三教研制度，加強校本教研活動

　　1、校本教研要以校為本，重于實際，重于實踐，從小處著手，有針對性地對教學中的熱點、難點進行研討，積極開展教改研究活動，推動廣大教師在實踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，實事求是，在實踐中“磨煉”出好課。本學期將繼續(xù)開展評優(yōu)課、公開課、研討課等會課活動。

　　2、教研組長作為學校教學骨干，對本組教研工作負責，真正履行各項工作的組織、管理、指導的職責，有責任義務(wù)帶領(lǐng)全體教師共同學習交流，共同提高教學業(yè)務(wù)能力和水平。教研組要加強對教師的重點難點問題進行研究，對年輕教師進行課堂教學指導，加強新課程建設(shè)的教研。本學期我還將通過對教研組長的考核，抓好校本教研的特色，及時總結(jié)、交流，推廣優(yōu)秀教研組經(jīng)驗，整體提高各教研組教研能力和水平，提高教研質(zhì)量。

　　3、教研考核繼續(xù)納入月考核，各教研組及時把每月的考核情況上報于校長和我，校長和我將進行有力的督查。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)，站在關(guān)系我校可持續(xù)發(fā)展的高度來看待，校長和我將帶領(lǐng)教研組盡可能地關(guān)心、支持青年教師成功成才。

　　三、個人教育教學工作規(guī)劃

　　(一)制定所教各年級科學教學要求：按大綱要求，結(jié)合各年級學生的實際情況，制定一學期切實可行的教學總要求。

　　1、做觀察試驗，并做試驗記錄。

　　2、能用不同的方式收集、分析、解讀數(shù)據(jù)，對現(xiàn)象做合理的解釋。

　　3、知道猜想或推測與經(jīng)探究證實的結(jié)論是不同的。

　　4、能針對問題，通過觀察、試驗等方法收集證據(jù);能根據(jù)需要，從更多渠道查閱相關(guān)資料、獲取各種信息。

　　5、能表述研究過程與結(jié)果。

　　(二)教學措施：

　　1、開展生動的課堂教學，引領(lǐng)學生進行主動地探究學習。

　　2、建立科學課文件夾，包括以下內(nèi)容：科學課筆記本、自我評價表等。期末時對此進行展評。

　　3、發(fā)揮教材提供的單元評價的作用，采用形成性評價，使評價滲透在教學過程中。

　　4、開展環(huán)境教學，進行生物種養(yǎng)殖的室外教學，研究生物與環(huán)境的關(guān)系。

　　四、繼續(xù)豐富師生體育活動發(fā)展，本學期我將繼續(xù)組織小型體育競賽等活動。

　　五、以創(chuàng)建學習型教師為目標，歷練教師職業(yè)新形象。以科教為先導，加強科研意識。

　　六、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

小學第一學期工作計劃8

　本學期，學校繼續(xù)堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，結(jié)合學校實際，開展德育工作。

　　一、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用

　　學校黨支部認真貫徹落實黨的有關(guān)精神，切實加強黨建工作。黨課學習、座談交流等形式，培養(yǎng)一批入黨積極分子和加強黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，真正發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作和和黨員的先鋒模范作用。

　　二、完善德育組織，加強常規(guī)管理，強化行為規(guī)范訓練

　　樹立教書育人，服務(wù)育人，管理育人，人人是德育工作者的觀念。樹立教書育人，服務(wù)育人，管理育人，人人是德育工作者的觀念。加強學校德育領(lǐng)導，建立以校德育領(lǐng)導小組為核心，各部門密切配合，相互協(xié)調(diào)的育人管理機制。

　　繼續(xù)施行班主任崗位職責考核制度。全面落實《石馬中心小學班主任工作考評細則》，增強責任感和服務(wù)意識。堅持把“重文明禮儀，做文明學生”放在首位，倡導科學、民主的'管理方法，要重視過程管理與目標管理相結(jié)合，全面關(guān)心學生，促進學生素質(zhì)的整體提高。學校將嚴格考核獎勵制度，以考核促進步，并每月公布考核結(jié)果。

　　在德育過程中，重視加強和完善學校的常規(guī)建設(shè)，并把常規(guī)建設(shè)作為“學校辦學水平評價”的重要內(nèi)容，嚴格督導，狠抓落實。學校根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》的要求，結(jié)合學校自身特點，建立和健全《五項評比活動細則》，真正把教育與約束，自律與他律有機結(jié)合起來，讓學校生活本身成為學生學習和掌握社會行為規(guī)范的重要載體和習慣場所，促使其正確的道德認識，道德情感及行為方式的不斷鞏固和強化，做到知行統(tǒng)一、表里一致、逐步將養(yǎng)成習慣并轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定性的品格。

　　三、優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建行為規(guī)范教育網(wǎng)絡(luò)

　　小學生良好行為的培養(yǎng)，主要是在教育與環(huán)境的交互作用下實現(xiàn)的。我們在實施《規(guī)范》的過程中，要注重學校、家庭、社會環(huán)境的優(yōu)化和教育力量的協(xié)調(diào)配合。

　　在學校內(nèi)部，主要抓校園環(huán)境的“三化”、“一建設(shè)”，即：“凈化、綠化、美化和“教育陣地”的建設(shè)。要求校園內(nèi)做到：“無果皮紙屑、無痰跡、無污水、無臟物、無刻痕、無體罰變相體罰學生，無重大安全責任事故和師生違法行為”。有醒目的校風、校訓、教風、學風，學生《守則》、《規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等上墻，有“一廊”（畫廊）、“二報”（墻報、黑板報）、“三室”（榮譽室、廣播室、圖書室）等陣地和德育實踐基地。

　　在家庭育人環(huán)境方面，主要是優(yōu)化家庭教育職能和提高家教水平。我們把行為規(guī)范教育納入“家長學校”，使家庭教育與學校教育同步共振。本學期重點開展好一、六年級的家長會工作，圍繞“教育子女好，以身作則好，配合學校好”等三方面，持續(xù)廣泛開展爭創(chuàng)、評選、表彰“優(yōu)秀家長”或“好家長”的活動。

　　優(yōu)化社會教育環(huán)境，主要是依據(jù)“未成年人保護法”、“義務(wù)教育法”和一系列法規(guī)文件要求，在各級黨、政領(lǐng)導和社會配合下，綜合治理校園周邊環(huán)境，要求營業(yè)性的網(wǎng)吧、游戲室等場所，嚴禁未成年人進入；充分發(fā)揮校關(guān)工委、退協(xié)等社會團體的協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮“校外輔導員”、“幫教員”的作用，廣泛開展校外教育活動，使學生離校不離教，受到潛移默化的教育。

　　四、開展道德實踐活動，形成道德品質(zhì)

　　1、積極開展常規(guī)性教育活動。主要包括：規(guī)范每周一升旗儀式；結(jié)合體育活動課，適時進行常規(guī)的隊列及技能訓練，在學校的少年軍�；顒訝I地進行體能訓練；每天下午做好軍體操。

　　2、繼續(xù)開展讀書教育活動。各班要列舉出本學期讀書條目，有計劃、有步驟地開展形式多樣的讀書活動，如演講比賽、講故事比賽、作文比賽、美文誦讀比賽，使學生從書中陶冶情操，增長知識。

　　3、繼續(xù)深入開展“陽光體育運動”。組織開展各種體育活動，并進行大課間活動評比、乒乓球、羽毛球、定點投籃等比賽，以達標爭優(yōu)、強健體魄。

　　4、深入開展“軍校特色”教育。學校少年軍校營地、榮譽室要定期開放，組織學生進行參觀、訓練。每位學生要會唱多首革命歌曲，學校少先隊要組織開展比賽活動。

　　除此而外，要積極開展日常性的主題教育活動，如：9月10日教師節(jié)活動、10月13日新隊員入隊儀式、“閃亮星星”評比等豐富多彩的道德實踐活動，為學生養(yǎng)成一定的道德品質(zhì)搭建良好平臺。

　　五、加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng)安工作落實，消除安全隱患。通過紅領(lǐng)巾廣播站，國旗下講話等形式增強師生的安全意識。

小學第一學期工作計劃9

　　一、指導思想

　　八月未央，繁花似錦。今年的“六一”國際兒童節(jié)，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在京開幕。新學期學校將認真學習宣傳落實第七次全國少代會精神，引導少年兒童“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”在最寶貴的時期，樹立正確的人生目標，培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣。以少先隊組織教育，自主教育，實踐活動為途徑，以改革創(chuàng)新為動力，全面加強少先隊自身建設(shè)，竭誠服務(wù)少年兒童健康成長，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┗谛蛄� 關(guān)注反饋：細化少先隊常規(guī)工作建設(shè)

　　1、以“正直、虛心、奮進、優(yōu)雅”為導向，繼續(xù)加強隊員良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

　　發(fā)揮爬山虎文化的引領(lǐng)作用，加強學校爬山虎文明監(jiān)督崗的陣地建設(shè)，通過爬山虎文明監(jiān)督崗鍛煉好、培養(yǎng)好、發(fā)展好一批小干部隊伍，鼓勵隊員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監(jiān)督員的榜樣作用帶動班級志愿服務(wù)小明星評比建設(shè)，進而帶動每一位隊員形成良好的衛(wèi)生禮儀習慣。以“八禮四儀”評選標準為手段，促進學生努力爭優(yōu)。

　　2，充分發(fā)揮少先隊陣地優(yōu)勢：通過選拔大隊干部、招聘紅領(lǐng)巾廣播站等少先隊活動，逐步建立規(guī)范的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。小雛鷹廣播平臺建設(shè)應(yīng)在原有基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生組稿、校稿、播稿的能力。

　　3，重點加強中隊建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范少先隊活動課實施的時間空間。每月開放一次少先隊活動課程。引導隊員熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養(yǎng)少先隊的組織觀念。積極進行“文明示范班”評比活動。

　�。ǘ┗趥鞒� 關(guān)注融合：強化少先隊活動建設(shè)

　　1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，傳承中華優(yōu)秀文化成為學校教育活動的主線，依托這一主題，大力提升我校的“孔子研究院”社團活動水平。紅領(lǐng)巾小社團是和孩子們講中國文化的好平臺，從孔子文化教育中，加入更多新媒體，新技術(shù)，新方法。讓隊員喜愛，讓隊員向往，讓隊員進步。

　　2，“紅色經(jīng)典誦讀”是我校教育的特色活動，少先隊活動怎樣借助多彩的經(jīng)典誦讀活動引導隊員愛黨、愛祖國。首先，利用紀念日活動，開展經(jīng)典誦讀活動。如紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，誦讀有關(guān)的紅色經(jīng)典，發(fā)揮輔導員老師特長優(yōu)勢，現(xiàn)場演繹一段紅色經(jīng)典。結(jié)合誦、學、演、寫等活動，充分了解歷史，培育民族自尊感和民族自信心。

　　3，精心做好一次主題教育活動

　　利用好時間節(jié)點，重要節(jié)日組織隊員體驗、學習、成長。采用喜聞樂見、有意思的活動過程幫助隊員傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如有關(guān)中秋的詩詞歌賦的搜集和整理，中秋有關(guān)氣候的'變化，中秋月餅的制作等等，在活動中產(chǎn)生對傳統(tǒng)文化的興趣。國慶節(jié)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年進行愛黨愛國教育，用請專家老師來講述抗戰(zhàn)故事，請結(jié)對學校來演抗戰(zhàn)歷史，隊員們唱響抗戰(zhàn)主題歌曲等形式引導隊員揚中華國威，筑偉大夢想。

　　4，建隊日活動系列化發(fā)展，紀念建隊日活動要能體現(xiàn)隊的組織屬性，開展隆重的隊教育活動，增強隊員的歸屬感，榮譽感。開展“鮮艷領(lǐng)巾光榮隊員”教育活動，將紅領(lǐng)巾的歷史介紹給新隊員，將老隊員為紅領(lǐng)巾增添光彩的故事講給新隊員聽。融進理想教育，融進黨、團、隊教育。

　　5，深入開展少先隊品牌活動

　　本學期，將參加“各族少年書信手拉手活動”，通過網(wǎng)絡(luò)、書信等方式與別的城市的小隊員手拉手，同進步。多講述自己身邊有意義的事，傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開展社會主義核心價值觀教育，主動開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”教育。繼續(xù)做好“繽紛的冬日”主題互動，做好少先隊員志愿服務(wù)活動，踐行志愿精神，傳承道德力量。

　�。ㄈ┗谌粘�，關(guān)注節(jié)點：優(yōu)化組織宣傳

　　本學期將關(guān)注平日的點滴工作，緊密結(jié)合形勢，做好少先隊的宣傳與研究工作，及時發(fā)布少先隊有關(guān)活動信息，加強校園網(wǎng)的建設(shè)，用好“未來網(wǎng)”等教育資源，加強優(yōu)秀文化對少年兒童的影響。

　　（四）基于研究，關(guān)注實效：精化少先隊科研工作

　　借助少先隊課題研究，做好少先隊科研工作，發(fā)揮輔導員的力量，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，促進輔導員專業(yè)素養(yǎng)的提升。

　　三、具體工作：

　　九月份主題：責任與夢想

　　1、了解學生暑期生活并總結(jié)，開學迎新。

　　2、制定新學期的少先隊工作計劃。

　　3、各中隊慶祝教師節(jié)。

　　4，組建三年級爬山虎志愿服務(wù)小隊

　　5，紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動。

　　6，新生入學儀式。

　　十月份主題：歌唱祖國

　　1、國慶節(jié)活動。

　　2、新生入隊儀式。

　　3，九九重陽，敬老愛老活動

　　十一月份主題：與好書牽手

　　1，讀書節(jié)活動

　　2，課題研究活動

　　十二月份主題：我與同伴手拉手

　　1、少先隊活動觀摩

　　2、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

　　一月份主題：堅持最美

　　1、開展慶祝元旦活動。

　　2、寒假生活指導。

　　3、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。

小學第一學期工作計劃10

　　一、指導思想：

　　“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導，狠抓學生的養(yǎng)成教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作重點：

　�。ㄒ唬�、抓好學生的思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　1、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強少先隊工作的針對性。

　　2、日常行為規(guī)范教育仍是本學年的重點。各中隊組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，并將行為規(guī)范教育與學校“四項競賽”相結(jié)合，提高值日、值周質(zhì)量，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進行反饋。

　�。ǘ�、面向社會，注重實踐、體驗，引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，優(yōu)化校外活動環(huán)境，整合社會資源，形成教育合力，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，營造良好的外部育人氛圍。本學期，大隊部結(jié)合實際，除利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展一些活動外，還將設(shè)計和開展“紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神”為主題的.教育活動。

　�。ㄈ⒅匾暽逃�，開展“平安學�！被顒�。

　　讓學生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

　　（四）、加強學校文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。

　　營造安靜的學習環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；辦好紅領(lǐng)巾電視臺，組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

　　三、具體活動安排：

　　九月份：行為規(guī)范教育月

　　1、制定大隊計劃

　　2、各中隊根據(jù)實際制定好本學期少先隊中隊計劃

　　3、五項競賽開始

　　4、出好第一期校報（六1—五2，主題：安全教育、暑期回顧、新學期寄語、行為規(guī)范、時事新聞、環(huán)境保護）

　　5、各中隊完成教室布置

　　6、新一屆大中隊干部競選

　　7、鼓號隊開始訓練

　　8、安全教育周系列活動

　　9、迎國慶黑板報比賽

　　十月份：

　　1、紀念少先隊建隊五十六周年，新隊員入隊儀式

　　2、鼓號隊繼續(xù)訓練

　　3、老人節(jié)慰問活動

　　4、第二期校報刊出（五3—三1主題：安全教育、慶祝國慶、行為規(guī)范、時事新聞、鎮(zhèn)運會報道）

　　十一月份：

　　1、五項競賽小結(jié)

　　2、主題隊會觀摩活動

　　3、第三期校報刊出（三2~一1）

　　十二月份：

　　1、迎元旦詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚民族精神）

　　2、少先隊論文評選

　　3、第四期校報刊出（一2—六4）

　　一月份：

　　1、五項競賽和百花獎總評

　　2、上交少先隊工作總結(jié)

　　3、布置寒假生活，組織寒假活動

　　經(jīng)常性工作：

　　1、每周一的升旗儀式

　　2、五項競賽檢查人員培訓

　　3、班報刊出

　　4、大隊委員會議

　　蕭王廟街道中心小學大隊部

　　XX年9月

小學第一學期工作計劃11

　　一、學校管理

　　1、繼續(xù)開展“不忘初心、牢記使命，勇當新時代排頭兵、先行者”大調(diào)研。認真落實市委、區(qū)委、教育局黨委決策部署，以xx教育“五大”提升行動為重點，開展專題調(diào)研，全面梳理調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，形成問題清單。研究制訂解決問題的方案，明確責任部門和責任人，形成解決、建議、制度清單。主動總結(jié)調(diào)研實施、問題梳理、研究解決中形成的好做法、好經(jīng)驗，形成常態(tài)長效機制。

　　2、堅持依法辦學依法辦校。對標“xx市依法治校示范�！眲�(chuàng)建目標要求，落實《xx區(qū)教育系統(tǒng)“誰執(zhí)法誰普法”普法責任清單》通知精神，把普法工作與依法辦學相結(jié)合，深入開展法治宣傳教育活動，認真落實“法律顧問進校園”制度，努力形成濃厚的學校法治文化氛圍。

　　3、加強政風行風建設(shè)。認真執(zhí)行《2018年行風建設(shè)工作實施意見》，深化師德師風建設(shè)，積極宣傳最新師德禁令，堅持師德問題“一票否決”，切實做到領(lǐng)導到位、制度到位、責任到位。努力創(chuàng)設(shè)良好、和諧的教育教學環(huán)境，擴大對外宣傳，主動進行學生、家長滿意度的自查，及時發(fā)現(xiàn)問題積極整改，提高家長、社會對學校的認同度、贊譽度。主動聯(lián)系責任督學，借助xx督導力量幫助學校排憂解難，助力學校持續(xù)發(fā)展。積極承擔社區(qū)責任，主動與社區(qū)進行互動，傳遞教育者的溫暖與扶持。

　　4、健全內(nèi)控制度和規(guī)范教育經(jīng)費管理。健全和完善以內(nèi)部控制制度為核心的財務(wù)管理制度建設(shè)，認真排查管理中的風險點，及時完善相關(guān)管理制度，規(guī)范操作流程。強化學校預(yù)算管理，進一步提高預(yù)算編制的`科學性、前瞻性、可持續(xù)性。強化預(yù)算執(zhí)行，提高預(yù)算執(zhí)行率。全面開展績效管理，實施教育經(jīng)費投入、使用、監(jiān)督全過程管理，切實提高資金使用效益。

　　5、加強校園安全管理及構(gòu)建安全防范體系。對照xx區(qū)教育局安全生產(chǎn)大檢查工作方案的具體要求，規(guī)范建立學校校舍安全年檢制度，定期對校舍進行安全隱患排查；加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，不斷完善學校食品安全管理制度和食堂就餐環(huán)境；建立隱患排查和治理制度以及重大事故隱患治理情況報告制度，做好校園安全風險自評工作及隱患排查整改。主動對接綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生等部門，做好校園及周邊治安秩序，形成學校安全防范體系。

　　6、加強網(wǎng)絡(luò)窗口建設(shè)（學校網(wǎng)站和微信公眾平臺）。加強學校網(wǎng)站與公眾號的基礎(chǔ)建設(shè)，完善投稿、征稿機制，及時將學校信息公開內(nèi)容和各種教育、教學信息上傳網(wǎng)絡(luò)，確保交互性、生動性、時效性和實用性。

　　7、促進學校教育國內(nèi)外合作與交流。認真做好與美國麥克唐納小學友好學校間互訪與交流、xx區(qū)滬港青少年交流系列活動之校園大自然快樂操觀摩交流會，通過互相學習溝通，進一步提高雙方的教育質(zhì)量和共同發(fā)展。

　　8、積極投入創(chuàng)全及文明單位創(chuàng)建活動。認真梳理總結(jié)提煉2017—2018年區(qū)級文明單位創(chuàng)建活動成果，努力打造“重要節(jié)慶有主題、校園文化有特色”的工作格局，為創(chuàng)全國文明校園、未成年人思想道德先進城區(qū)盡力盡責。

　　二、課程教學

　　1、嚴格落實市教委有關(guān)文件精神。加強教育教學管理，規(guī)范課程教學工作，嚴禁在開學兩周內(nèi)組織測試并對學生進行重新排名，嚴禁推薦學生購買各類教輔材料；嚴格執(zhí)行市教委規(guī)定的作息時間，嚴格執(zhí)行課程計劃，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。

　　2、認真制定實施課程計劃。嚴格按照xx市課程計劃的要求，制定學校課程計劃并組織實施，重點落實好小學一至三年級每周“四課、兩操、兩活動”及規(guī)范使用一二年級的道德與法治、語文統(tǒng)編教材。進一步加強三類課程的系統(tǒng)性、統(tǒng)整性，更加明晰功能定位，不斷優(yōu)化課程實施，提升課程品質(zhì)，以適應(yīng)學生更好的發(fā)展需求。重點關(guān)注基礎(chǔ)型課程的校本化的實施，在三四年級語文數(shù)學學科，圍繞一學習單元進行教學目標梳理、個性化作業(yè)設(shè)計、單元練習卷設(shè)計的試點研究。

小學第一學期工作計劃12

　　一、指導思想

　　以十八屆四中全會精神為指導，進一步確立“一切為了學校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展”的服務(wù)理念，以教學質(zhì)量的提高為生命，抓好常規(guī)管理，強化特色工作，以創(chuàng)新尋求發(fā)展，以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標，切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當鋪路基石。

　　二、工作目標：

　　1、推進課程改革：確立“問題即課題、教學即研究、成長即成果”的意識，緊抓課堂教學主陣地，加強對青年教師的指導力度，把教學質(zhì)量的提高作為重中之重。

　　2、學科建設(shè)：注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高，使學科建設(shè)初步形成；課堂有特色，常規(guī)有特點，科研有成果。

　　3、堅持課外活動特色：依據(jù)學生特點，結(jié)合本校實際及學生實際，開展體育活動。

　　4、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和使用：以服務(wù)教育教學為根本，繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，重點建設(shè)具有鮮明特點的學校特色網(wǎng)站和教育資源庫。加強教師的應(yīng)用培訓。

　　5、保持各率達標：常住適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率100%,殘疾兒童入學率100%，各年級學科合格率75%,無學生違法犯罪。

　　6、常規(guī)工作：規(guī)范、有序、高效

　　7、總務(wù)工作：一切服務(wù)于學生，一切服務(wù)于教學

　　8、隊伍建設(shè)：培養(yǎng)教師的五種意識：服務(wù)意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質(zhì)量意識、團隊凝聚意識，使年輕教師、年輕班主任快速走向成熟。

　　9、加強和改進學校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展。認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》和《學校體育工作條例》，做到體育施行面達90%，推廣課間操改革工作。加強學生課外文體活動。在九月底舉辦好學校秋季學生運動會。嚴禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。開展預(yù)防艾滋病和肚皮預(yù)防教育，杜絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。

　　10、加強藝術(shù)特色學校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日，由少先隊、藝體教研組牽頭，開展好文娛匯演學生書畫展等活動。

　　三、教學常規(guī)管理

　　在教學常規(guī)管理過程中，以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學，高質(zhì)量的教師隊伍，高質(zhì)量的學生個體，高質(zhì)量的管理成效為目標。具體作到：備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新，活動要勤，考核要嚴，輔導要細，負擔要輕，質(zhì)量要高的教學十字方針。

　　1、進一步修改和完善我校的教學環(huán)節(jié)管理措施，實施對教學工作的全程管理，以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，從而為我校的教學常規(guī)管理提供制度支撐。

　　2、為提高每一位教師的學習意識，使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收，不斷消化，不斷更新，成為學生喜歡，同事羨慕的長流水型教師，完善教師檔案登記。期末由教務(wù)處根據(jù)學習情況進行評議。同時教學管理人員利用聽課，教研活動等機會培養(yǎng)教師的反思意識，如；鼓勵教師反思自己的教學行為，查閱教師的備課教案等。

　　3、繼續(xù)作好課堂教學的指導工作，完善各科課堂教學評價方案，把每節(jié)課中是否能夠體現(xiàn)課改的理念作為評價重點。本學期安排40-歲以下的'青年教師每人做一節(jié)匯報課，展示自己的理念學習情況，課后要說明自己的教學思路設(shè)計，教學效果，今后如何改進等，安排9人次曬課。

　　4、改變原教研活動高耗低效的現(xiàn)狀，實施真正意義上的校本教研，在廣泛研討征求意見后，修訂本校的校本教研計劃，本學期的教研活動安排集體研討后進行備課，教管人員進行專題培訓，多人同上一節(jié)課等活動，切實使教研活動研有實效。

　　四、德育工作

　　本學期我校德育工作的基本原則是“小處入手，細處著眼，強化指導，注重養(yǎng)成�！�

　　1、完善《教師師德師風考核方案》、《教師師德師風建設(shè)管理辦法》，定期檢查，落實獎懲。

　　2、開展樹“師德師風”標兵活動，在教師中評選一批師德師風建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動全面。

　　3、加強教師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學習、生活的源動力。

　　4、強化全員德育意識，學期初每位教師都要反思自己如何育人，并落實在教育活動計劃當中。主題教育活動要切實可行，并與學生的生活息息相關(guān)，強化實效性。

　　5、校園內(nèi)外，課上課下，每位教師都要擔負起培養(yǎng)學生良好語言，行為習慣的任務(wù)，對學生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正。作到人人育人，時時育人，事事育人。

　　6、強化班主任的責任意識，管理意識，引導班主任切實做好班級管理，并對班主任進行班級管理的培訓和量化評比。

　　7、做好不良行為習慣學生的排查工作，并與班主任協(xié)商做好這部分學生的幫扶工作。

　　五、安全工作

　　學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標。

　　1、教育教學安全：

　�、鸥骺迫谓處熞c學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

　�、羌訌妼Ω靼喔魇业挠秒姽芾�，不準私拉電線，亂接開關(guān)。

　�、润w育課及其它室外游戲，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動�；顒恿枯^大的要向?qū)W生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

　　2.交通安全：

　�、鸥靼嘀魅螒�(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周必講內(nèi)容，要教育步行的同學靠右行、靠邊行，杜絕學生騎車上學。

　�、婆浜相l(xiāng)派出所做好對學生的交通安全知識教育，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

　�、菍嵭�24小時值日制度，值日教師要加強責任心。

　�、燃訌婇T衛(wèi)的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。

　　3.飲食飲水衛(wèi)生（學校無食堂、小賣部。）：

　　⑴教育學生不吃“三無”食品。

　�、平逃龑W生喝燒開的水，并要防止燙傷。

　　4.校產(chǎn)校舍安全：

　�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。

　�、泼總€教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

　�、羌訌姳Ｐl(wèi)工作，防盜防火。

　　4.教學設(shè)施安全：

　　⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　�、企w育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。

　�、羌訌妼W生進行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。

　�、燃訌妼嶒炇摇㈦娔X房等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。

　�、赏晟品阑鹪O(shè)施，加強操作培訓，設(shè)置警示標志。

　　六、課外活動

　　實踐活動是能力生成的重要手段，是課內(nèi)知識的延伸，對培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神有百利而無一害。

　　1、開展豐富多彩的課外活動，如特色體育活動，發(fā)展我校傳統(tǒng)的強勢項目，并不斷強化語文，英語，科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。

　　2、課外活動要定時間，定地點，定人員，活動前有計劃，活動中有備課，有檢查，活動后有總結(jié)。

　　3、針對活動的開展情況及質(zhì)量，篩選優(yōu)秀節(jié)目，優(yōu)秀作品，在適當時機進行課外小組展示活動。

　　七、總務(wù)后勤管理

　　1、總務(wù)后勤、安全管理工作是學校教學秩序正常運行的有力保障。為此，學校要加強總務(wù)后勤、安全管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時，管理規(guī)范、科學。

　　2、財務(wù)人員要嚴守各項財經(jīng)制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象的發(fā)生，不自立受費項目或私自提高收費標準，嚴格票據(jù)管理，并利用校務(wù)公開欄定時公開帳目及經(jīng)費使用情況。

　　3、后勤人員在作好常規(guī)工作的同時，要想方設(shè)法，開源節(jié)流，對各種設(shè)備及硬件能自己檢修和維護的決不推委，及時主動作好桌椅，門窗，水電及教學設(shè)備的維護，確保教學工作的順利進行，樹立一流的服務(wù)意識。

　　4、嚴格財務(wù)管理制度，財會人員要當好學校領(lǐng)導的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，每月向校長報告一次收支情況，校長每學期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況。

　　5、購物要履行審批手續(xù)，購物單據(jù)需正式發(fā)票，應(yīng)有經(jīng)手人，符合“三公”消費手續(xù)，校長批示方可有效。

　　6、購好教育、教學的必須品并及時發(fā)放，確保教學工作的順利進行。

　　7、嚴格學校財產(chǎn)的管理制度：對學校財產(chǎn)全部登記，建賬。嚴格出借手續(xù)，損壞照價賠償。及時添置和維修教學設(shè)施設(shè)備，以免影響教學工作，避免學校財產(chǎn)的損失。

　　8、繼續(xù)實行班級財產(chǎn)的登記、管理制度。

小學第一學期工作計劃13

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　三、工作重點

　　1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

　　2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

　　3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的.合力。

　　四、主要工作措施

　　（一）加強師德建設(shè)

　　結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　（二）高度重視養(yǎng)成教育

　　深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　　（三）積極開展豐富多彩的德育活動，

　　積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

　　（四）加強心理健康教育

　　1.提高教學水平。

　　抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

　　2. 營造良好環(huán)境

　　認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

　　（五）抓好學生安全教育

　　1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

　　2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

　　3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

　　五、月份工作安排

　　九月份：濃濃尊師情

　　1.組織好開學第一次升國旗。

　　2.慶祝第31個教師節(jié)。

　　3.學習XX年修訂版的《中小學生守則》。

　　4.開展“普通話推廣周”系列活動。

　　5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。

　　6.開展班級文化建設(shè)活動。

　　7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動。

　　十月份：深深愛國情

　　1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比。

　　2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

　　3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學生守則》的落實情況。

　　4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

　　十一月：拳拳感恩心

　　1.開展感恩系列活動。

　　2.開展愛國主義讀書活動。

　　3.舉行文明禮儀知識競賽活動。

　　4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動。

　　十二月份：切切遵法情

　　1.紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。

　　2.組織參加xx“十佳輔導員”評選活動。

　　3.參加xx鎮(zhèn)第八屆德育論壇。

　　一月份

　　1.慶祝元旦活動。

　　2.評選文明禮儀小標兵。

　　3.總結(jié)XX年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。

小學第一學期工作計劃14

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx～20xx）》精神和中央8號文件精神，堅持育人為本，德育為先，切實強化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。

　　遵循學校德育工作規(guī)律和青少年學生成長規(guī)律，突出重點，結(jié)合我�！叭澜逃保ㄈ艘�，學習美和環(huán)境美），切實抓好學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和法制教育，進一步增強德育工作針對性和實效性，提高德育工作科學化水平，提升我校未成年人思想道德素質(zhì)。

　　二、工作措施

　　完善團隊常規(guī)工作，深化“少年先鋒”意識；強化常規(guī)管理。

　　1、健全少先隊組織工作，科學設(shè)計、精心組織、全程管理、全面評估少先隊大隊、中隊主題活動；培養(yǎng)一批素質(zhì)高、品德好、學習強的誠信、模范少先隊干部。

　　2、抓好學校紀律、衛(wèi)生工作，強化學生環(huán)保意識。做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化。堅持每日的校園紀律、衛(wèi)生檢查制度，每日進行“班級星級”評比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布，每月進行“學校文明班”評比并在周一升旗儀式上公布并頒發(fā)“流動紅旗”。

　　（一），堅持以德育人，以養(yǎng)成教育為重點。

　　組織學生認真學習《入學常規(guī)教育》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等教育綱本，扎實落實“三美”教育，并形成我校的德育特色教育。通過各種活動將良好習慣轉(zhuǎn)化學生的自覺行為，將學生培養(yǎng)成為思想端正、行為規(guī)范、心理健康、人格健全的一代新少年。

　　（二）開設(shè)“三美教育”校本課程，開展特色教育。

　　以深圳市德育特色學校創(chuàng)建為切入點，圍繞創(chuàng)新求特色，圍繞改革謀求發(fā)展，打造品牌提高質(zhì)量，努力實現(xiàn)我校的特色——“三美教育”（人要美，學習美、環(huán)境美）。把“三美教育”納入校本課程，開展特色教育。

　　（三）加強法制禁毒宣傳教育，進一步完善預(yù)防中小學生違法犯罪行為。

　　學生的健康成長、安全地學習和生活是德育工作的`底線，也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會、升旗儀式以及其他教育途徑，積極向?qū)W生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們正確的人生觀和價值觀。及時發(fā)現(xiàn)校內(nèi)外的不安全隱患。強化學生安全意識。聘請有關(guān)人員針對學校和小學生的實際情況，做安全教育講座及報告，從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

　　（四）深入開展書香校園創(chuàng)建活動。

　　以 “書香校園”為突破口，搭建學生展示個性和特長的平臺，從爭創(chuàng)“書香班級”開始，讓學生參加形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學生的生活質(zhì)量。

　　（五）重視心理健康教育。

　　加強對學生心理健康教育的管理和指導，重視心理健康指導教師的培養(yǎng)，設(shè)立心理健康咨詢室，除特定的心理教師輔導員外，學校教師都加入到學生心理健康教育中，關(guān)注學生的心理健康。

　　（六）構(gòu)建德育平臺，暢通育人渠道。

　　1、實施“三生教育”工作。一是“生命教育”，讓每一位教師和學生“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”，開展“關(guān)愛生命，快樂成長”系列活動；二是“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標”，開展“懂得感恩，尊敬師長”、“自強不息，堅韌不拔”、“回報他人，奉獻社會”等主題活動；三是“生存教育”，強調(diào)“學習生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”，特別是針對發(fā)生在校園內(nèi)外學生被侵害的案件，引導學生懂得如何自救、如何利用法律武器保護自己。

　　2、全面做好“德育導師制”工作。

　　提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識，教師（導師）做學生的“良師益友”，強調(diào)“個性化”、“親情化”的教育方法。每一個導師負責指導2至5名學生，做到思想引導、心理疏導、生活指導、學業(yè)輔導。使學校德育從“單一式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤岸嗲馈保瑥摹皬娖仁健鞭D(zhuǎn)變?yōu)椤白灾魇健薄?/p>

　　3、深入推進“扶貧助學”工作。

　　實施好“同享藍天共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經(jīng)濟困難學生、殘疾學生、外來務(wù)工子女、后進學生等特殊群體學生，全方位、多渠道關(guān)心他們的成長。

小學第一學期工作計劃15

　　在思想解放、轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效的時代背景下，我校教科室自覺轉(zhuǎn)變科研方式，以“提升教育質(zhì)量”為根本，以課題研究為引領(lǐng)，有效推進課程建設(shè)工作。全面履行教科室“研究、指導、管理、服務(wù)”的工作職責，提煉科研成果，增強科研自信，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，塑造學校品牌。本學期，學校教育科研工作繼續(xù)秉承本�！梆B(yǎng)正、啟智、立美”教育特色，推進以教師為主體的科研轉(zhuǎn)型工作，追求“精品化”的科研質(zhì)量。

　　依托本�！昂梦囊黄鹱x、課題深度研、課堂對比看、讀寫結(jié)合練、熱點大家談”這五大科研平臺，繼續(xù)扎實有效、有的放矢地開展教育科研活動，為成長教師，成就學生搭建舞臺。

　　一、理論學習，常態(tài)化

　　1．“好書一起讀”

　　開展“以書啟智，共筑教育夢”讀書活動。教師需讀三類書，教育情懷類、教育理論類、教育實踐類。建議五年內(nèi)新教師必讀《給教師的建議》和《一線帶班》；35周歲以下青年教師自由申報并選讀班主任管理類書籍和教師專業(yè)成長類雜志期刊各一本；骨干教師選讀《江蘇教育》《江蘇教育研究》雜志；鳳凰教師群的相關(guān)老師閱讀丁昌桂老師推薦的一本專業(yè)書籍，以上教師做好每月一次的要點摘錄和讀書心得（教科研手冊），參加兩月一次的PPT讀書沙龍活動。本學期做好三個方面的讀書工作，一是讀書沙龍活動，每兩月一次。二是校刊開辟讀書專欄，編撰教師讀書筆記。三是課題網(wǎng)絡(luò)化管理中充實文獻匯編暨文獻綜述的內(nèi)容。

　　2．“熱點大家談”

　　結(jié)合校園網(wǎng)“梅小講壇”平臺，組織開展兩月一次熱點問題，其一指向“學為中心”的`“啟智課堂”的教學起點，其二指向“學為中心”的“啟智課堂”的教學生長點。教師研究學生、研究教材、研究學習策略，結(jié)合自己的教學實踐展開深度探討，尋找構(gòu)建“啟智課堂”的途徑和方法。

　　結(jié)合學校外請專家，圍繞“一線帶班”、“教學評價和試卷編制”、“順學而教”等教學熱點，聆聽教育界“大家”之談。青年教師聽有所得談感悟，每次活動后組織教師分享10分鐘的微講座。相關(guān)的學習感悟以“說說”的形式刊載在校刊的專欄。

　　二、課題研究，精品化

　　1.“課題深度研”

　　學校主課題《促進小學生深度學習的啟智課堂的實踐建構(gòu)研究》，已經(jīng)列為吳江區(qū)精品培育課題，因此，本學期學校主課題建設(shè)將向吳江區(qū)精品課題靠近。

　　首先，明確責任，建立管理網(wǎng)絡(luò)。由校長任組長，教科室指導，子課題組長組織實施，組員具體開展，做到分層管理，步步落實，確保課題研究順利運行。其次，注重培訓，加強理論學習。組織教師進行各種形式的理論學習，聘請專家指導，更新教育觀念，加強認識課題研究的實質(zhì)和任務(wù)，明確課題研究的目標。再次，強化過程，加強全程管理。實行課題組組長負責制，明確分工。課題組對課題研究要有布置、有落實、有檢查，對課題活動要做到前有計劃，中有記錄，后有總結(jié)與評價，使研究過程進一步的規(guī)范化、科學化。

　　學校有區(qū)級學年課題18個，蘇州市級個人課題3個，教科室定期組織開展課題交流活動，指導填寫課題研究手冊，及時修訂研究計劃，明確階段目標，落實活動安排，不斷改進課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進行。其余沒有個人課題的教師，則結(jié)合自身特點，圍繞學校主課題，選擇確立微小課題研究主題，做到人人有課題，人人在研究。

　　展示科研成果，以“簡訊”和“消息”的形式，定期向區(qū)教科室發(fā)送教育科研動態(tài)。繼續(xù)完善科研專題網(wǎng)站建設(shè)，進一步加大宣傳力度，讓科研專題網(wǎng)切實成為教師交流經(jīng)驗，溝通思想，互通信息的平臺，成為學校的對外宣傳科研成果和交流科研經(jīng)驗的平臺。

　　本學期教科室還要為《梅花香自苦寒來》課題專著的編撰做準備，同時加快啟智課堂精品案例的收集與整理，注重對智慧教師內(nèi)涵的宣傳。

　　2.“課堂對比看”

　　教育實踐是檢驗科研水平的標尺。在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，尋找答案，形成經(jīng)驗，從而構(gòu)成我們的啟智課堂。本學期教師將圍繞微課題，以青年教師“一課三摩”、師徒結(jié)對“同課異構(gòu)”、骨干教師“課堂展示”等形式，緊扣學�！皢⒅钦n堂”的教學模式探究、教學方法選用、教學評價落實等主題，開展課堂觀察活動，展示研究成果。

　　以教研組為單位開展主題性的課堂觀察，本學期擬開展“目標――上課一致性”為主題的課堂觀察以及觀察量表分析。從而剖析課堂，為提高課堂教學效率支招。

　　三、論文寫作，優(yōu)質(zhì)化

　　1.“讀寫結(jié)合練”

　　寫作是教育科研的表現(xiàn)形式，教師通過寫作發(fā)現(xiàn)問題、整理策略、提升經(jīng)驗。本學期，組織一次青年教師論文寫作經(jīng)驗交流會，40周歲以下青年教師和骨干教師一學期上交教科室一篇有質(zhì)量的文章。結(jié)合區(qū)教科室、教育學會、陶研會的論文評比要求組織教師認真參與，上交有一定質(zhì)量的論文、教案、教學故事。每個教研組圍繞主課題至少開展一次集中專業(yè)閱讀、課堂研究、案例撰寫為一體的活動，并形成文字稿選登�？n題研究專欄。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1. 根據(jù)區(qū)教科工作會議精神制定教科工作計劃

　　2. 梅小講壇活動。（特級教師管建剛和徐國榮）

　　3．商討�！笆濉闭n題研究方案

　　4.“以書啟智，共筑教育夢”讀后感評比及讀書交流

　　5．教育學會、陶研會優(yōu)秀論文評比

　　十月份：

　　1．熱點大家談――學位中心的“啟智課堂”的教學起點例談――學生研究

　　2．學校主課題研討

　　3．組織教師參加蘇州市中小學優(yōu)秀教案、教育故事評比

　　4．20xx第三期校刊刊印