班主任第一學(xué)期工作計劃15篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的班主任第一學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
班主任第一學(xué)期工作計劃1
一、班級基本情況
高一四班是平行班，47人�？偟膩碚f，4班是平行班中比較好的一個班。班級里有很多好學(xué)的學(xué)生，有很多不主動學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生，也有很多后進(jìn)生，經(jīng)常犯一些小錯誤，影響班級的進(jìn)步。另一方面，4班是一個團(tuán)結(jié)的班級，班里的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)。每個學(xué)生都不愿意留級，但初中生還是缺乏自制力。
一年級四班的班干部和科長代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手，也是同學(xué)們的榜樣。晨讀和午休時，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事，管好紀(jì)律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用，及時向老師反映班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的.貢獻(xiàn)。
這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于高一(4)班的同學(xué)，我準(zhǔn)備用我的“兩顆心”，也就是“愛”和“耐心”來對待他們。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛意味著關(guān)心每一個學(xué)生。首先，記住每個學(xué)生的名字和特點(diǎn)，讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注。其次，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長。一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，記錄學(xué)生成長中每一次成功的興奮和喜悅，與學(xué)生分享！耐心，在道德教育中，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢和長處，以深厚的感情對待和教育孩子，相信學(xué)生有積極的一面。即使是像4班這樣的平行班，也有很多很努力的好學(xué)生，實(shí)習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問題。人非草木，誰能無情？我相信，只要我把心交給學(xué)生，學(xué)生就會感受到，不辜負(fù)我的希望。
我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標(biāo)，就是教他們“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。學(xué)會做人，就小欖二中的學(xué)生而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好，但學(xué)生家長普遍奔忙生計，對孩子關(guān)心較少。另一方面，小欖二中也不是很好的學(xué)校，學(xué)生在外面很容易被鄙視。所以很多學(xué)生被忽視，對身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠。這種情緒對初中生的成長極為不利。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個月時間，努力讓他們感受到老師和家長的愛，以及社會對他們的期望，讓他們充分肯定自己的價值。學(xué)會做人包括方方面面，兩個月改變不了太多。只希望自己能對這些孩子有一點(diǎn)點(diǎn)影響，能稍微感動一下，然后就滿足了。而我具體的立足點(diǎn)是學(xué)生和老師的關(guān)系。通過榜樣和言行來影響他們。學(xué)會學(xué)習(xí)，高一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力需要加強(qiáng)。無論是上課還是自習(xí)課，老師都要推著走上正軌，不利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。然而，不可否認(rèn)的是，許多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。每次上課都有很多同學(xué)問我各科的問題，也有同學(xué)已經(jīng)問了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問題，這是一個很好的趨勢。因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道如何探索規(guī)律，找到自己的學(xué)習(xí)方法。所以我準(zhǔn)備在合適的時候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，讓他們能夠獨(dú)立主動的學(xué)習(xí)。
同時，我有一個想法，“先進(jìn)帶動落后”，充分發(fā)揮成績優(yōu)秀的學(xué)生在班級中的作用，讓他們幫助成績差的學(xué)生，讓全班形成積極向上的氛圍，促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)。具體方案要咨詢班主任后才能實(shí)施。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組。
三、日常工作
晨讀前工作：檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊，教室和走廊地板是否干凈，負(fù)責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位，黑板是否干凈，講臺是否整齊，垃圾是否干凈等。)，督促學(xué)生完成作業(yè)，杜絕抄襲。
晨讀7: 20-7: 35
1.所有學(xué)生都被要求在這段時間里看書，不做作業(yè)
2.特別關(guān)注遲到或沒到的同學(xué)【對于沒到的同學(xué)，要寫下名字，直接找相應(yīng)的班主任匯報情況，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】
班間活動8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊伍，整齊排隊】
星期一：升旗儀式
周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場，不要遲到；
督促學(xué)生認(rèn)真做這件事
確保出席
午休前工作(和早讀前一樣)
午休13: 30-14: 15
1.提前15分鐘到達(dá)教室，并督促提前到達(dá)教室的學(xué)生回到座位上。
2.鈴聲一響，所有的學(xué)生都進(jìn)入午休時間，什么也不做
3.中途參觀教室
眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】
自習(xí)課17: 00-17: 40
星期一：班會
周二至周五：自習(xí)室：
1.各科老師分發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè)，保持安靜
2.最后10分鐘做衛(wèi)生，部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)
3.離開前檢查燈、門和窗戶是否關(guān)好
其他鞋面
班主任第一學(xué)期工作計劃2
一、班級現(xiàn)狀分析：
本班共有28名學(xué)生，男同學(xué)15人，女同學(xué)13人。其中錢x、鄭xx隨班就讀，蔣xx因家庭原因長期缺課。從班級的教學(xué)成績(以XX學(xué)年度第二學(xué)期末成績?yōu)槔?，語文70.75處于平行班第二;英語61.86處于平行班第二;數(shù)學(xué)60.39處于平行班第三;物理63.54處于平行班第三。雖然我班文科沒有列第一，但和第一的班級均分差在1分以內(nèi)，理科是我們的薄弱項(xiàng)，但值得欣慰的是我們縮小了和其他班級的差距，在迎頭趕上。
從個體而言，四門總分最高355分僅有戴經(jīng)緯1位，280分以上只有15位學(xué)生，總分279-240的有2人， 239-200分的有4人，總分150分以下的有4人：高xx125、錢x125、沈xx118、蔣xx93。因此，本學(xué)期將把“雙基”教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想：
初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發(fā)展，作為班主任，我要與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目標(biāo)：
目標(biāo)：力爭校星級班集體。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、 拼搏奮進(jìn)、快樂學(xué)習(xí)。
以“努力、求實(shí)、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作：
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的'班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化學(xué)�！拔遄浴苯逃穆鋵�(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)“學(xué)困生”的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對“學(xué)困生”的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,合理安排晨會、午會和放學(xué)后的半小時，平時盡量多進(jìn)班級,及時了解“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)成績。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、認(rèn)真召開好主題班會，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以要利用有效時間開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
7、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要付出的是努力和汗水，我將盡最大努力與初三(1)班28名同學(xué)共同搞好班級工作，相信有付出就會有收獲!
班主任第一學(xué)期工作計劃3
由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾，并且是新入學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期的工作的重點(diǎn)主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定如下工作計劃：
一、常規(guī)管理方面
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，如：找到廁所，食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會的時間，對學(xué)生的日常行為加以規(guī)范，對學(xué)生做錯的事情進(jìn)行教育并加以改正，使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校對班級積分量化評比，并且結(jié)合班級實(shí)際情況，制定必要、可行的班集制度，鼓勵學(xué)生遵守日常的行為規(guī)范，相互監(jiān)督。
4、老師要以身作則，親身示范，引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
（二）從始至終強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識
1、利用晨會加強(qiáng)安全教育。
2、利用班會課開展安全教育專題，可以出示安全問題的'圖片，實(shí)例，讓學(xué)生切身體會安全的重要性。
3、老師要做好候課制，保證學(xué)生在教室里有人看管，盡量不讓學(xué)生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品，如刀子，剪刀等。
二、紀(jì)律管理方面
�。ㄒ唬┮�(guī)范班級紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心與團(tuán)結(jié)心
將班級的職務(wù)落實(shí)到學(xué)生的身上，提高學(xué)生參與班級活動的積極性，也能夠增強(qiáng)學(xué)生自身的責(zé)任心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班級體。
（二）規(guī)范課堂紀(jì)律，最大程度提高教學(xué)效率
1、對課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生表揚(yáng)并進(jìn)行獎勵，樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、對課堂中表現(xiàn)不是很好的學(xué)生以鼓勵為主，建立學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（三）規(guī)范課間紀(jì)律，保證學(xué)生文明、安全休息
1、下課后應(yīng)將書本，桌椅擺放整齊，可以輪流讓學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。
2、監(jiān)督學(xué)生文明玩耍，不打鬧，不跑跳。
3、課間操養(yǎng)成學(xué)生排隊入場，散場的習(xí)慣，要求快靜齊。
�。ㄋ模┮�(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、個人衛(wèi)生（1）要求學(xué)生衣著整潔（2）養(yǎng)成學(xué)生勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
2、班級衛(wèi)生（1）可設(shè)立值日生，給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。
�。�2）對主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)或者獎勵。
三、與老師、家長溝通方面
1、與任課老師經(jīng)常溝通，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，便于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、通過電話或者家訪的形式，與學(xué)生家長適時聯(lián)系，把孩子的情況反饋給家長。
3、走讀的學(xué)生在家長接送時，老師跟家長多交流，匯報學(xué)生在校情況，調(diào)動學(xué)生的積極性。
班主任第一學(xué)期工作計劃4
這個學(xué)期我擔(dān)任九年級(5)班的班主任,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了,在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和大力支持下,在全體科任老師的積極配合下,在學(xué)生的勤奮努力下,我們班在各方面都表現(xiàn)得很好，在各項(xiàng)評比中也獲得了很多獎項(xiàng)。為了今后更好地開展班主任工作，現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
一、我所做的主要工作
1、關(guān)注后進(jìn)生
對于后進(jìn)生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵他們一步一步自我完善。我班的張華山同學(xué)學(xué)習(xí)較差，雖然上課很認(rèn)真，作業(yè)也認(rèn)真地完成，但是成績老是提不上去。他籃球打得不錯，而且花的時間很多，于是我就找他談心。談話過程中我發(fā)覺他很有上進(jìn)心，只是底子差，學(xué)不來勁，建議他合理安排時間學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間后，他的成績提高了，尤其英語的進(jìn)步最大。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進(jìn)生，我動員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動他們把學(xué)習(xí)成績提高上去，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組。一學(xué)期來，我班學(xué)生都在不斷進(jìn)步著。
2.把真情送給學(xué)生
真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，增強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。比如，學(xué)生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；學(xué)生病假回校，我會主動為他補(bǔ)課；并且時時注意天氣情況，提醒學(xué)生添減衣服。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
3、發(fā)現(xiàn)選拔班干部
由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個學(xué)年的不平衡發(fā)展，我決定對原有的班委會進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的'困難，是不可取的！但是，單純的所謂的民主，讓學(xué)生完全自決，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的好朋友，以便在以后的班級管理中得到照顧，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
4、教育培養(yǎng)班干部
班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，
鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完
人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的張耀威同學(xué)，起初讓他提醒值日生搞衛(wèi)生，結(jié)果總是忘記，而且讓他檢查衛(wèi)生情況然后向班主任報告，他也總是忘記，為此，我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓他重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，他的工作完成得相當(dāng)出色！
此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠�，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
5、增強(qiáng)班級的凝聚力
集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。這個學(xué)期舉行了一年一次的校運(yùn)會。起先我們班有很多同學(xué)不主動報名參加比賽，后來通過班干與班主任的積極配合，最終完成了報名工作，然而在校運(yùn)會第一天我班又出現(xiàn)了問題 ，有幾個沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)缺席，究其原因，原來是沒有比賽項(xiàng)目不用參加。我意識到了問題的嚴(yán)重性。當(dāng)天晚上，我馬上到教室，用了一節(jié)晚修的時間對全體同學(xué)進(jìn)行了集體主義精神的教育，并收到了很好的效果，沒有出席的那幾位同學(xué)意識到了自己的錯誤。第二天，校運(yùn)會上沒有一個人缺席。通過活動加強(qiáng)了全體學(xué)生的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。這樣既能使我班的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。
6、堅持執(zhí)行兩個六點(diǎn)半
初三是整個初中重要的時期，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，若不能抓緊時間學(xué)習(xí)，將會影響中考成敗。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。所以，我對學(xué)生提出兩個六點(diǎn)半“政策”，要求學(xué)生盡量在早上及晚上六點(diǎn)半前到教室學(xué)習(xí)。政策推出后，我班基本每天六點(diǎn)半前有超過30個學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，取得了很好的效果。一個學(xué)期下來，我班學(xué)生各科成績有了顯著的提高。
二、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴(yán)”字。對學(xué)生的熱愛不可無，但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán)。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問我當(dāng)班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會取得太大的成功，但面對學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄！
班主任第一學(xué)期工作計劃5
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（2）班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，用班級公約約束自己的行為，弘揚(yáng)正氣，逐步形成博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)。
二、具體措施：
(一)班主任自身素養(yǎng)方面
充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細(xì)、做精，認(rèn)真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實(shí)自己。
�。ǘ⿲W(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面
1、重視養(yǎng)成教育：重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級公約，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊 。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：強(qiáng)化小組的捆綁式評價，每個小組把后進(jìn)生的`管理落實(shí)到位，利用課間幫助，課上督促。
3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。同時，還要求他們注意協(xié)調(diào)好成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加陽光體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
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1、組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)息息相關(guān)。做課間操班主任應(yīng)該堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。
2、檢查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
3、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。
（四）組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
1、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
2、選拔、培養(yǎng)和使用小組長。
3、做好個別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個別教育。對于個別學(xué)生的教育，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。
班主任第一學(xué)期工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”為主題，通過一系列教育活動，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時，開展“打造智慧學(xué)生，構(gòu)建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設(shè)，攜手家長及社區(qū)力量，促進(jìn)班級文化建設(shè)。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人，其中14名男生，16名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規(guī)已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。
根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè)，班主任的教育也應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)入手。在班級中，教師的輿論導(dǎo)向是十分重要的.。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點(diǎn)1、見到老師規(guī)范行禮2、規(guī)范行走，不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，教師的指導(dǎo)行為是十分重要的，和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時、到位。同時，我也準(zhǔn)備利用每一次的家長會，有針對性地對家長進(jìn)行一些家庭教育的輔導(dǎo)以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過家庭、學(xué)校的及時溝通和互動，讓學(xué)生能夠得到健康的成長。
三、具體工作
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內(nèi)文明禮儀；課堂認(rèn)真聽課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊快、靜、齊等學(xué)校生活的各個方面，把我的教育細(xì)化、滲透，讓學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，更通過完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時了解學(xué)情，加強(qiáng)后進(jìn)生管理。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。利用電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方渠道與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長及時了解自己孩子的成長、困惑、問題以便及時獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。
四、培養(yǎng)班級干部
選出新一任的班干部，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊大隊部的要求開展系列主題活動。
1、開展“小禮儀大學(xué)問，好習(xí)慣伴我行”主題教育活動。
2、以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育，引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)，營造個性化的班級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
班主任第一學(xué)期工作計劃7
一、 班級情況分析：
本學(xué)期我將擔(dān)任六年級的班主任，我班共有學(xué)生20人，其中男女生比例接近1：1，學(xué)生大都不太活潑，本學(xué)期我應(yīng)充分調(diào)動他們的積極性來進(jìn)行班主任工作。
二、管理班級措施：
1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特別是課間，做事一定要謹(jǐn)慎。配合大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、對班級有些學(xué)生進(jìn)家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時進(jìn)行教育。
3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動。明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度。
5、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作。
�。�1）了解和掌握學(xué)生的`心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。
�。�2）經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
（3） 結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。
三、具體安排
九月份：常規(guī)檢查天天抓
1、制定上交計劃
2、對學(xué)生進(jìn)行開學(xué)前教育
3、配合學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行地震、消防疏散演練。
3、舉行“做文明、合格的少先隊員”主題中隊會。
十月份：文明禮貌人人要
1、開展“重陽節(jié)”為家中老人或村委老人做好人好事。
2、開展安全教育，舉行“加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育”中隊會。
3、配合學(xué)校借助皇城相府歷史背景，開展實(shí)地考察綜合實(shí)踐活動。
十一月份：祖國在我心
1、 利用班會舉行本中隊演講比賽，“我是中國人”。
2、“刻苦學(xué)習(xí)，為祖國做貢獻(xiàn)”中隊會。
3、迎接期中考試。
十二月份：評教交流會
1、召開家長“評教議學(xué)”會。
2、準(zhǔn)備督導(dǎo)檢查。
一月份：安全法制教育
1、進(jìn)行安全法制教育。
2、評選“十星級”學(xué)生，并表彰
3、迎接上級年終督導(dǎo)檢查。
4、迎接期末考試。
班主任第一學(xué)期工作計劃8
一、情況分析
本班幼兒共有xx人，其中男生xx人，女生xx人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有x個幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。另外有部分幼兒在自理能力和社會性發(fā)展兩方面存在著不足。據(jù)調(diào)查表所知，我班部分幼兒在生活自理能力普遍較差，這與大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女不無關(guān)系。有些幼兒在家里倍受家人長輩們的寵愛，很多事情都由家長一手包辦，如在幼兒吃飯的時候幫助進(jìn)餐；幼兒玩具玩好后由家長整理；幫助幼兒穿脫衣褲等等，這不僅使幼兒失去了寶貴的自理能力培養(yǎng)和發(fā)展的機(jī)會，而且還造成幼兒依賴性強(qiáng)、生活技能差。
隨著樓層不斷的向高空發(fā)展，小朋友的生活、活動區(qū)域也不斷的隨之縮小，再加上獨(dú)子獨(dú)女，平時缺少與外界、與同年齡幼兒之間的交往，從而造成幼兒交往技能的缺乏。如有個別幼兒在與他人進(jìn)行交往時就會出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，從而形成孤僻、內(nèi)向、膽小的性格。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。
二、總目標(biāo)
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的`關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和龐老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使我們不斷通過自身的調(diào)整，將個人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
班主任第一學(xué)期工作計劃9
一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）：
我班共有學(xué)生51人。其中男生27人，女生24人。絕大多數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣和自我管理意識較差，有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時常 不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)和口號：
在任何演唱會中，大脘總最后出場。七（12）在個方面力做七年級的“大脘”！
班級口號：我能學(xué)好！細(xì)節(jié)決定成敗。態(tài)度決定一切。想取得超人的成績，就得付出超人的努力。
三、每月教育主題：
月份 月度教育主題 班會主題
9月 常規(guī)教育 入學(xué)教育，建立建全班委會
制定班級公約、慶祝教師節(jié)班主任
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和養(yǎng)成教育
體育大會動員
10月 科技教育 長假
“我的目標(biāo)”
生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
我愛科學(xué)
11月 期中總結(jié) 復(fù)習(xí)方法交流
期中考試
期中考試總結(jié)（前半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)）
制定后半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃
12月 我愛祖國 冬季安全教育（交通，衛(wèi)生）
談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
常規(guī)教育
慶元旦
元月 盤點(diǎn)一學(xué)期 檢查自我的`得與失
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
四、班級文化墻及板報系列構(gòu)想：
月份 文化墻主題 板報主題
9月 新學(xué)期，新計劃 新學(xué)期巧打算
老師，節(jié)日快樂
10月 我愛我家 “我的目標(biāo)”
好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
11月 我愛學(xué)習(xí) 復(fù)習(xí)方法交流
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談
12月 又過年啦！ 談我的學(xué)習(xí)習(xí)慣
迎新年
元月 我的得與失
五、班級主動發(fā)展特色申報：
在班級里處處營造“jing”（靜凈竟進(jìn)）的氛圍，在干凈的教室里靜心學(xué)習(xí)，積極公平競爭，爭取全班同學(xué)共同進(jìn)步！
班主任第一學(xué)期工作計劃10
一、學(xué)生情況分析
我們班級共有61名學(xué)生，女生27名，男生34名。相對來說，男生比較多，而且性格迥異，有一兩個男生不配合教育，比較難管。集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)烈，在比賽活動中團(tuán)結(jié)互助，凝聚力強(qiáng)。課堂學(xué)習(xí)比較活躍，秩序需要治理，數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)需要加強(qiáng)。特長發(fā)展較好，尤其是在體育、文藝等方面突出的同學(xué)比較多。面對即將來臨的六年級生活，班級工作在紀(jì)律、個別學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)等方面會遇到較大的挑戰(zhàn)。
二、班級工作目標(biāo)
1、做好思想品德教育，培養(yǎng)端正的品質(zhì)，培植正確的人生觀和世界觀。
2、做好團(tuán)隊管理工作，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、協(xié)同進(jìn)步的團(tuán)隊精神。
3、管理好集體的時間，培養(yǎng)時間觀念，培養(yǎng)及時完成任務(wù)的意識。
4、重視學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。
5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)勞動意識，做干干凈凈的學(xué)生。
6、做好家校溝通工作，創(chuàng)設(shè)各種平臺，通過有效溝通促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
7、建設(shè)和完善班級管理制度，通過合理化的制度來促進(jìn)班級的管理上新的臺階。
8、建設(shè)豐厚的班級文化，以文化熏陶人，以文化育人。
三、班級工作措施
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在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)的社會背景下，在獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)背景下，思想品
質(zhì)教育遇到了很多挑戰(zhàn)。一些學(xué)生出現(xiàn)的問題，既有家庭教育的原因，也有班級教育的原因，也與學(xué)生自身的特質(zhì)有關(guān)系。學(xué)生主要存在的思想品質(zhì)問題有：不敢承擔(dān)責(zé)任、撒謊、鋪張浪費(fèi)、待人冷漠、自私到不顧別人、偷竊、用臟話和惡作劇對待他人等等。針對這些問題，本學(xué)期需要做的工作有：
1、提供責(zé)任平臺，培養(yǎng)責(zé)任意識，鼓勵學(xué)生參與責(zé)任體驗(yàn)，形成擔(dān)當(dāng)責(zé)任的能力。
2、家校合作，控制零用錢的花費(fèi)，培養(yǎng)管理錢財?shù)囊庾R，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
3、提供誠實(shí)、真誠、合作等方面的典型榜樣供學(xué)生學(xué)習(xí)，針對撒謊、偷竊、冷漠等問題學(xué)生既要就事情處理事情，也要做長期的觀察與輔導(dǎo)。往往這樣的一些問題無法通過一件事情就能徹底解決，需要多次的教育。
4、深入了解部分男生和個別女生說臟話的現(xiàn)象，探究發(fā)生的原因，制定解決方法。打架雖然在發(fā)生在個別男生身上，但是很容易蔓延成風(fēng)，需要以非常負(fù)責(zé)任的態(tài)度去管理。
5、到高年級容易出現(xiàn)“人以群分”的現(xiàn)象，面對已經(jīng)露出的“抱團(tuán)”端倪，需要認(rèn)真對待，引導(dǎo)學(xué)生建立大集體觀念，減弱抱團(tuán)的力量，尤其是警惕抱團(tuán)抵制其他同學(xué)的`現(xiàn)象。
（二）團(tuán)隊管理
1、班隊干部建設(shè)：我們班級的班隊干部還需要進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到“合理用人，人盡其才”的狀態(tài)。定期召開班隊干部會議，結(jié)合具體活動指導(dǎo)班干部提高能力，給班隊干部提供獨(dú)立管理的實(shí)踐平臺。
2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)：全班根據(jù)學(xué)習(xí)ABCD模式分為15個學(xué)習(xí)小組，小組內(nèi)每個同學(xué)擔(dān)當(dāng)一門功課學(xué)習(xí)課代表。小組長擔(dān)當(dāng)組織、評價、匯報等日常工作。實(shí)行小組每周評價制度。
3、衛(wèi)生小組建設(shè)：進(jìn)一步明確勞動分工，設(shè)置新的衛(wèi)生小組分工表，重點(diǎn)監(jiān)督周五大掃除分工的到位情況，做到“人人參與，人人有事做”的局面。
4、臨時團(tuán)隊管理：結(jié)合學(xué)校班級開展的活動組成臨時團(tuán)隊，比如運(yùn)動員團(tuán)隊、聯(lián)歡演出團(tuán)隊、科技制作團(tuán)隊等等。做好這些團(tuán)隊的思想發(fā)動、紀(jì)律約束、能力培養(yǎng)等方面的工作，帶動團(tuán)隊在活動中取得理想成績。
（三）時間管理
1、晨讀：盡管學(xué)校取消了晨讀時間，但是因?yàn)檫^去形成的習(xí)慣，同學(xué)們依然會比較早的到校。課前的這段時間還是可以稱作晨讀時間。這段時間的管理很重要，關(guān)系到上課的狀態(tài)。要有序管理好收交作業(yè)、點(diǎn)名請假、評價匯總、校隊訓(xùn)練、讀書等等事情。一個秩序井然的早晨時光和一個混亂糟糕的早晨時光給學(xué)生帶來的情緒是不一樣的。
2、課間：課間盡管只有十分鐘，但是學(xué)生是很忙的。自由活動的、幫助老師做事情的、留在教室讀書的、還有完成課堂作業(yè)的等等。這段時間要做好團(tuán)結(jié)互助教育、文明禮儀教育、按序行走教育、個別學(xué)生輔導(dǎo)等等，引導(dǎo)每個學(xué)生度過愉快、充實(shí)、有序、有禮的課間十分鐘。
3、放學(xué)后：放學(xué)后，學(xué)生的活動一般分成幾種情況：一種是站路隊跟家長回家或者自己回家，一種是到小飯桌吃飯或?qū)懽鳂I(yè)，一種是留在教室干值日，一種是參加校隊訓(xùn)練。不允許任何學(xué)生私自留在學(xué)校和班級玩耍。要求學(xué)生按時回家，有事與家長及時取得聯(lián)系，路上注意安全。不允許出現(xiàn)曾經(jīng)發(fā)生過幾次的不通知家長的情況私自到同學(xué)家吃飯玩耍，更不允許結(jié)隊到同學(xué)家去玩電腦。
（四）學(xué)習(xí)管理
1、六年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)上應(yīng)該是具有很多固定的學(xué)習(xí)習(xí)慣了，從課堂學(xué)習(xí)到家庭作業(yè)的完成都是如此。但是面臨的挑戰(zhàn)很多，尤其是畢業(yè)班的思想穩(wěn)定問題需要得到足夠的重視，做好畢業(yè)班的思想工作就等于成功了一半。
2、我們班級的課堂學(xué)習(xí)管理主要得從紀(jì)律入手。這項(xiàng)工作需要重新審視我們班級的課堂學(xué)習(xí)管理制度，重新審視班主任任教學(xué)科的課堂管理情況，從這兩方面入手加強(qiáng)教育，維持良好的課堂紀(jì)律。這必須作為各個學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)來看。
3、六年級的學(xué)習(xí)還要面臨著小初銜接的問題，如何面對即將到來的小初銜接，這是需要重視的問題。結(jié)合這個問題，培養(yǎng)學(xué)生的理想意識。
4、完善和堅決推行我們的學(xué)習(xí)管理制度，把學(xué)習(xí)小組評價表、單元考試等等信息有效管理，起到數(shù)據(jù)說話、表彰榜樣、促進(jìn)團(tuán)隊成長等作用。
5、經(jīng)常聯(lián)系各科任教老師，了解各科學(xué)生表現(xiàn)，征求各位老師的意見，完善班級管理制度。做到統(tǒng)籌管理，促進(jìn)各科協(xié)調(diào)發(fā)展。
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1、從個人收拾好自己的課桌抓起，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)書桌衛(wèi)生，整理好課桌上的用品。
2、養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手洗澡，勤剪指甲，勤換洗衣物。在公眾場合衣服要干凈整潔。
3、認(rèn)真參加值日勞動和大掃除，明確自己的分工，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做到做好。不敷衍，不逃避。
4、建立檢查制度，集體檢查與個人檢查相結(jié)合，及時表揚(yáng)做得好的同學(xué)，對衛(wèi)生與勞動行為較差的同學(xué)給予教育。
（六）家長工作
1、認(rèn)真對待每一次家長會，平時注意積累信息，爭取做到充實(shí)、實(shí)用、有效。
2、根據(jù)學(xué)生情況不定期與家長聯(lián)系，通過不同的信息渠道與家長溝通，促進(jìn)家校無縫對接，形成教育合力。
3、設(shè)計好每一封致家長的信，根據(jù)班級現(xiàn)實(shí)狀況和學(xué)�；顒訉懶沤o家長，做到態(tài)度真誠、內(nèi)容實(shí)在、后續(xù)有效。
4、利用好各種家校聯(lián)系平臺，發(fā)揮這些平臺的最好效能。
5、針對畢業(yè)班的特點(diǎn)設(shè)計溝通內(nèi)容，促進(jìn)家長對畢業(yè)班孩子的關(guān)注與教育。
6、做好家委會工作，促使家委會起到積極的作用。
�。ㄆ�)活動平臺建設(shè)
1、帶領(lǐng)學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各類集體活動，比如體育比賽、文藝演出、作文大賽、榜樣評比等等，在這些活動平臺上鍛煉自我、發(fā)揮能力、為集體爭光。
2、班級創(chuàng)設(shè)條件開展各類活動，比如辯論賽、朗誦比賽、元旦聯(lián)歡會、家委會組織的特色活動等等，豐富班級生活，融合人際關(guān)系，發(fā)現(xiàn)人才、增強(qiáng)凝聚力。
3、鼓勵學(xué)生以小組為單位開展各種活動，豐富體驗(yàn)，加強(qiáng)自我教育。
�。ò�)制度建設(shè)
1、班務(wù)明細(xì)分工制度。
2、學(xué)習(xí)小組評價制度。
3、獎罰制度。
4、路隊制度。
5、互助幫扶制度。（新）
�。ň牛┰u價管理
1、評價既是一個人獲得水平認(rèn)定的需要，也是一個人繼續(xù)前進(jìn)的需要。制定合理的評價制度非常重要，這學(xué)期要繼續(xù)完善評價制度。
2、要求小組長一定要重視小組評價制度，及時填寫，按時上交。班主任（班長）要及時公布成果，及時張貼布告。
3、發(fā)揮班隊干部和學(xué)生之間的互評作用，提供平臺讓學(xué)生參與評價。
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1、建設(shè)豐富的班級文化，從班級管理制度到文化墻的設(shè)計與管理，再到各種文化平臺的使用都要有效規(guī)劃。
2、把班級博客交給一位合適的同學(xué)管理，把博客的作用進(jìn)一步增強(qiáng)。
3、繼續(xù)發(fā)揮四位宣傳委員積極主動的作用，權(quán)力下放，及時表揚(yáng)，經(jīng)常指導(dǎo)，促使其把文化墻辦得更加實(shí)用與精彩。
4、進(jìn)一步發(fā)展我們的圖書角，完善借閱制度，讓班級圖書輪讀起來，發(fā)揮更大的效能。
5、規(guī)劃好班級桌凳的擺放，做到排列整齊、視覺舒服、數(shù)量合理。
6、開學(xué)初征集班徽和班歌，以及活動標(biāo)語。
�。ㄊ唬┬睦磔o導(dǎo)
1、聯(lián)合吳醫(yī)生再開展一次集體心理輔導(dǎo)，內(nèi)容待定。
2、針對個別同學(xué)的心理問題，要充分重視，探尋緣由，找到適合的輔導(dǎo)方式，爭取良好的效果。
3、利用班會、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合各種活動對學(xué)生傳播心理知識，進(jìn)行心理素養(yǎng)的培養(yǎng)。
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1、把安全教育融進(jìn)每一個小事件中去，結(jié)合具體例子開展安全意識的培養(yǎng)。
2、利用班會開展主題教育，傳授安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
3、做好安全方面的宣傳，利用手抄報、標(biāo)語、演講等形式提醒同學(xué)們?nèi)绾巫⒁獍踩?/p>
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1、學(xué)高為師，身正為范，為學(xué)生樹立正能量的榜樣。
2、熱愛班級，關(guān)心學(xué)生，為班級的發(fā)展負(fù)起責(zé)任。
3、人性化管理。
4、為學(xué)生的現(xiàn)狀著想，為學(xué)生的未來著想。
5、提高教學(xué)水平，教好任教學(xué)科。
6、探究班級管理模式，推進(jìn)管理的不斷進(jìn)步。
班主任第一學(xué)期工作計劃11
本學(xué)期第一件比較幸福事就是依然擔(dān)任三班的班主任。經(jīng)過一年的接觸，我對于學(xué)生的情況已經(jīng)有了詳細(xì)的了解。因此，這個學(xué)期我根據(jù)我班學(xué)生特點(diǎn)制定以下20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計劃。
一、班級管理工作
以文明班評比方案為基準(zhǔn)，實(shí)行責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)班級自制。
�。ㄒ唬�、班容班貌方面。文明班條例中的1、2.、3由值日班長負(fù)責(zé)。勞動委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。
�。ǘ鍒蠹皦Ρ谛l(wèi)生方面由宣傳委員負(fù)責(zé)。
�。ㄈ�、圖書柜方面由圖書管理員負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模L(fēng)扇光管等由黃鴻負(fù)責(zé)。
�。ㄎ澹�、課間紀(jì)律由黃瑩煒負(fù)責(zé)。
�。⒆鳂I(yè)和課前準(zhǔn)備由課代表負(fù)責(zé)。
�。ㄆ撸�人衛(wèi)生方面由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。
�。ò耍�、班長負(fù)責(zé)監(jiān)督各個負(fù)責(zé)人的工作。
二、師生共讀，用經(jīng)典故事喚醒學(xué)生自我約束自我實(shí)現(xiàn)意義。
求木之長者，必固其根本。學(xué)生中一直有這樣一種現(xiàn)象，成績好的學(xué)生，在紀(jì)律為人等各方面都基本無需老師操心。而成績差的學(xué)生往往在其它方面也不盡如意。我想這主要是成績好的學(xué)生有一種自我意識：我成績較好，老師同學(xué)對我的'期望較高，那么我無論在哪個方面都要做好。我的所做要對得起我的身份。這也就是為什么有些學(xué)生被表揚(yáng)或是被提為班干部后表現(xiàn)出強(qiáng)烈的上進(jìn)心。但是表揚(yáng)或是提拔只是外界的一種作用手段，真正要改變學(xué)生還是得從他們的內(nèi)心開始，令他們自身有一種向上的渴望，一種原來我也可以的覺醒。詩可以興觀群怨，那么我相信經(jīng)典童書也可以。
1.《丑小鴨》
《丑小鴨》的意義不僅僅在于給每一個平凡的個體一個美麗的天鵝夢，更在于一種信念：為了信念哪怕犧牲的也值得付出的信念。我和學(xué)生的共讀的目的在于強(qiáng)調(diào)：每個人都有可能成功，但是必須付出艱辛的努力。
2.《綠野仙蹤》
《綠野仙蹤》這本書較長，采用中午和學(xué)生共讀的方式進(jìn)行。有了《丑小鴨》喚醒學(xué)生理想意識的基礎(chǔ)，在這本書里主要是讓學(xué)生檢驗(yàn)自我，哪些是自己的缺點(diǎn)，是否是真正的缺點(diǎn)，如何改變？總之，這個書是走向天鵝的一個途徑。
3．《犟龜》
烏龜陶陶為了自己的目標(biāo)不懈努力，終于贏來一場意外的盛典。與學(xué)生共讀這本書主要是告訴學(xué)生前進(jìn)的路上只有堅持二字，哪怕那個目標(biāo)變得模糊。只要堅持，在人生的下一個拐角總有一場盛宴在等你。
4．兒童詩
如果時間可以，盡量在每次語文早讀課前安排一首兒童詩，喚醒學(xué)生對自然敏銳的觸覺。
三、插班生幫扶
這個學(xué)期，轉(zhuǎn)來五位插班生。除了一名同學(xué)成績紀(jì)律表現(xiàn)較好外，其他四位無論在學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣中都存在著較大問題。因此特意安排了一對一進(jìn)行幫扶。
希望通過一對一的幫助，在這個學(xué)期這四名學(xué)生能有質(zhì)的提高。
四、主題活動
這個學(xué)期的節(jié)日比較多：教師節(jié)，國慶節(jié)，中秋節(jié)，元旦等。根據(jù)節(jié)日的不同，開展不同形式的活動。
1.教師節(jié)——展板宣傳。
2.國慶節(jié)——板報宣傳，給學(xué)生播放愛國題材影片。
3.中秋節(jié)——收集相關(guān)詩句文章，以此加深對中秋團(tuán)圓的理解。
4.元旦——應(yīng)該是和藝術(shù)節(jié)活動一起。
除了結(jié)合節(jié)日的主題活動外，這個學(xué)期我也希望能結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)，組建一個綜合性學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行一次調(diào)查活動。
班主任第一學(xué)期工作計劃12
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生40人，本班半數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，爭創(chuàng)“五星班級”。
三、具體措施:
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進(jìn)生的'轉(zhuǎn)化
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用板報刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
四、每月班工作安排
二、三月份:
1、做好開學(xué)工作;
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;
3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;
4、眼保健操的培訓(xùn);X |k | B| 1 . c |O |m
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;
6、進(jìn)行愛國主義教育;
7、慶�！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
四月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;
2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;
3、學(xué)習(xí)水平測試;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;
5、做好期中考試工作，并作好總結(jié);
五月份:
1、慶祝五一勞動節(jié);
2、展開學(xué)習(xí)水平提高訓(xùn)練，迎接測試;
3、開展“我與好書交朋友”主題;
4、組織好學(xué)生參加學(xué)校達(dá)人秀活動;
六月份:
1、慶祝六一兒童節(jié);
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;
3、期終考試工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
班主任第一學(xué)期工作計劃13
一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng)
1.重視五項(xiàng)評比.
五項(xiàng)評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),今年要把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.
2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.
3.狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況.
二. 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績，九(3)班上期班主任工作計劃。 我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.
三. 進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
四. 認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
今年是升學(xué)的.關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
班主任第一學(xué)期工作計劃14
本學(xué)年度，本人擔(dān)任七年級（3）班的班主任，這是我首次擔(dān)任班主任工作，我將努力向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生54人，男生33人，女生21人，本地學(xué)生9人，其余均為外地學(xué)生，來自各個藍(lán)天小學(xué)。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的'小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、選拔、培養(yǎng)班干部擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信；其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三、做好個別學(xué)生的教育工作 在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊瑢�別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育， 對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合， 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（3）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。
班主任第一學(xué)期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點(diǎn)
1、德育
（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
�。�2）、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。
�。�3）、關(guān)鍵抓好班級的`紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。
（4）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。
�。�5）、結(jié)合各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。
2、智育
�。�1）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�3）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。
�。�4）、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
�。�1）、布置美化教室，出好板報。
（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，發(fā)展學(xué)生個性。
�。�3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
�。�4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。
�。�5）、培養(yǎng)勞動技能，教育學(xué)生在家做好力所能及的家務(wù)
三、工作安排
九月：
1、報名注冊
2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生
3、暑假小結(jié)
4、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作
5、期初行為規(guī)范教育
6、校報、班報刊出
7、安全教育月活動
8、期初家訪
9、教室布置
十月：
1、迎國慶黑板報比賽
2、做好扶困助學(xué)工作
3、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式
4、校報班報刊出
十一月、
1、期中班主任工作會議
2、家長會
3、主題隊會觀摩
4、校報班報刊出
十二月：
1、踢毽子比賽
2、口算過關(guān)
3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）
一月：
1、復(fù)習(xí)迎考
2、期末班主任工作會議
3、布置寒假生活、組織寒假活動文章
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