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大班班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-12 14:30:14 工作計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編精心整理的關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃1

  一、學(xué)習(xí)管理方面

  在學(xué)習(xí)上,因?yàn)榇蟀嗟耐瑢W(xué)經(jīng)過小班和中班時(shí)期的學(xué)習(xí)和成長,已經(jīng)打下較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)接受的能力,也比中班的時(shí)候強(qiáng)了一點(diǎn)。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段,這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上,我會(huì)更加嚴(yán)厲的對(duì)待同學(xué)們,我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識(shí),給同學(xué)們拓寬更大的知識(shí)面。

  在課程安排上,我會(huì)在原來的基礎(chǔ)上,再增加一到兩節(jié)課程。

  在平時(shí)的課堂上,我會(huì)更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,定時(shí)檢查學(xué)生們的作業(yè),隨機(jī)抽查學(xué)生們的背誦情況。

  在復(fù)習(xí)上,我會(huì)在每個(gè)月結(jié)束的時(shí)候,都對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測,爭取讓同學(xué)們把每一章的知識(shí)都學(xué)習(xí)到位。

  二、安全管理方面

  安全管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面,在下學(xué)期的工作計(jì)劃和安排里也不例外。我會(huì)始終把學(xué)生們的安全健康問題放在我管理工作的首位。

  在下學(xué)期里,在學(xué)生的接送方面,我會(huì)更加嚴(yán)格的對(duì)待。每天務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親手送到我手上,在放學(xué)的時(shí)候,我也會(huì)親手把孩子們交到家長的.手里,我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張?jiān)敿?xì)的家長聯(lián)系表,以防出現(xiàn)意外情況,我能及時(shí)的聯(lián)系到學(xué)生們的家長。

  在孩子們的課余活動(dòng)時(shí)間里,我會(huì)禁止他們進(jìn)行一切危險(xiǎn)活動(dòng)的娛樂,包括教室里的各種存在的安全隱患,我都會(huì)進(jìn)行定時(shí)的排查。盡我最大的努力,讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個(gè)安全舒適的環(huán)境里。

  在班會(huì)上,我會(huì)定期舉行關(guān)于安全主題內(nèi)容的班會(huì),增加孩子們的安全知識(shí),讓他們提高自我防患意識(shí)。這樣就能把孩子們的安全工作做到位。

  下學(xué)期的工作計(jì)劃概括來說就是以上兩大點(diǎn)。我相信下學(xué)期,大班在我的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越好。

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃2

  一、幼兒教學(xué)工作

  每天早上都會(huì)讓幼兒進(jìn)行課文朗讀,進(jìn)行情景對(duì)話,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時(shí)都購買一些適合幼兒讀的書籍,幫助幼兒從小建立閱讀的意識(shí)。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動(dòng),比如有幼兒喜歡繪畫,就開展繪畫活動(dòng),讓幼兒組成一個(gè)團(tuán)體進(jìn)行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對(duì)他們進(jìn)行繪畫輔導(dǎo),對(duì)數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對(duì)的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個(gè)人的`興趣。每日的教學(xué)都會(huì)有計(jì)劃的進(jìn)行,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。

  二、幼兒衛(wèi)生保健工作

  幼兒進(jìn)入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,平時(shí)我會(huì)監(jiān)督幼兒勤洗手,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,讓細(xì)菌進(jìn)入身體危害健康。日常中,我會(huì)跟保育老師配合工作,把大班的教室進(jìn)行消毒清理,把幼兒玩的玩具也進(jìn)行消毒,給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子,我會(huì)給他們的杯子進(jìn)行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。

  三、幼兒安全工作

  幼兒的安全很重要,保證了他們的安全,才能更好的成長。因此在園里我會(huì)把所有能夠傷害幼兒的物品全部進(jìn)行更換,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的。教育幼兒不要打架,玩耍時(shí)注意安全。放學(xué)老師會(huì)親自送回家,全程維護(hù)幼兒安全,讓幼兒安全的回家。同時(shí)也告知家長注意幼兒在外的一個(gè)安全,防止幼兒玩水、爬樹等危險(xiǎn)動(dòng)作。

  本學(xué)期大班的班務(wù)工作,我一定會(huì)做好,讓幼兒過一個(gè)完整的大班生活。細(xì)心的去呵護(hù)他們,幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負(fù)家長對(duì)幼兒園和對(duì)我的囑托。努力與各位老師配合工作,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,生活美好。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天。

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃3

  這學(xué)期, 我擔(dān)任了大一班的班主任,這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了,可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴,這是非常令人欣慰的,我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子,衷心希望他們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)大方等各種文明行為,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,本學(xué)期特制定計(jì)劃如下;

  首先在日常生活習(xí)慣方面:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí),進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐,基本做到自己的事情自己做。加強(qiáng)常規(guī)教育,懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法解決。

  其次,我們要真誠的對(duì)待每一位幼兒。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學(xué)、合理而又有針對(duì)性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花,使他們快樂地成長,但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,對(duì)他們的所作所為給予充

  分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的`表揚(yáng),所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,為他們的將來打基礎(chǔ)。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,上課常常不能專心聽講,常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒,如果一周表現(xiàn)良好,周五則能評(píng)到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期,基本上有所改進(jìn)。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù),也要嚴(yán)格要求,但愛和嚴(yán)都要適可而止。 然后我們要配合家長教育好幼兒。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,交流時(shí)耐心傾聽,同時(shí)發(fā)表意見,還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。

  相信孩子們一定會(huì)在我們?nèi)焕蠋煹牡墓餐亲o(hù)和引導(dǎo)下健康快樂的成長!

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃4

  一:安全方面:

  安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在保證幼兒安全的前提下,才能進(jìn)行良好的教育,安全最為重要。

  1、幼兒必須在老師的視線范圍內(nèi)。

  2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除。

  3、每星期開展安全、健康的活動(dòng),并以繪畫的形式增強(qiáng)幼兒的記憶力和講述能力。

  二:教育活動(dòng):

  1、重視每一節(jié)活動(dòng)的開展,認(rèn)真組織好集體活動(dòng)。

  2、重視班內(nèi)幼兒的閱讀習(xí)慣,開展班內(nèi)圖書漂流活動(dòng)。每兩周更換閱讀宣傳欄。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》,通過對(duì)《指南》的`學(xué)習(xí)來促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4、做好每一天的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)活動(dòng)的教育。

  三:保育方面:

  1、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(整理書包、疊衣服、物歸原處等等)

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,讓幼兒保持有規(guī)律的生活,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣以及幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、定期的在班內(nèi)舉行小比賽(整理書包、系鞋帶等)培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力和獨(dú)立自主性。

  4、每天做好班內(nèi)的消毒工作。

  四:家園活動(dòng):

  1、加強(qiáng)飛信的傳播力量,及時(shí)的與家長交流、溝通。

  2、每星期開展家長志愿者活動(dòng),讓家長走進(jìn)我們的活動(dòng)當(dāng)中,并帶動(dòng)家長進(jìn)行宣傳工作。

  3、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

  4、親子活動(dòng)小作業(yè)的開展,加強(qiáng)親子之間,通過制作、繪畫的感情。

  五:班級(jí)特色活動(dòng):

  在今年中,結(jié)合我們大三班孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以及我們學(xué)習(xí)《指南》的理念,我們?nèi)焕蠋熒塘繘Q定,今年主要利用廢舊材料,來突顯出各項(xiàng)開展的活動(dòng)(廢布、報(bào)紙、碟片、蛋糕托盤等的廢舊材料)以及特色活動(dòng)——手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,本學(xué)期將會(huì)把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動(dòng),每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

 。ㄒ唬┕旁娕洚嫞

  1、我們今年會(huì)利用廢舊材料,將古詩的情景創(chuàng)設(shè)出來,增強(qiáng)幼兒對(duì)古詩的認(rèn)識(shí)和理解(利用添畫、折紙、線描的形式,將古詩的意思畫出來)。

  2、每周一份作品,每一份用不同的材料來創(chuàng)設(shè)。

 。ǘ)室內(nèi)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)分區(qū)合理,材料架、墻面環(huán)境等與區(qū)域相呼應(yīng)。

 。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):在今年中,我們將會(huì)主要以幼兒為主,創(chuàng)設(shè)主題墻飾,讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)當(dāng)中。

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃5

  本人自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)課余學(xué)習(xí),提高自己的思想素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

  一、班級(jí)情況分析

  本班目前幼兒共xx人,其中包括x名新生,男xx人,女xx人,xx名幼兒大多數(shù)幼兒性格活潑開朗,積極參加活動(dòng),適應(yīng)幼兒園生活。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動(dòng),喜歡聽故事,念兒歌,玩各種語言游戲,與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話,能正確清楚地表達(dá)自己的意思,求知欲望旺盛,喜歡探索與觀察。但存在的問題也有不少:新舊生的能力不齊,原來的幼兒園整個(gè)班級(jí)生活已有些松散,自我意識(shí)較強(qiáng),缺乏分享意識(shí),自我為中心的現(xiàn)象較多等。

  在教師方面,我們班還是由我和xx,在教育教導(dǎo)幼兒上都有較高的認(rèn)識(shí),都掌握了比較有成效的教學(xué)方法,老師們與家長們的關(guān)系也非常不錯(cuò)。

  二、培養(yǎng)方向

  身體發(fā)展方面:

  1、組織體育集體活動(dòng),提高幼兒對(duì)各種天氣的適應(yīng)能力,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣;

  2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,養(yǎng)成愛清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  認(rèn)知發(fā)展方面:

  1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡單的自救方法,知道通過衛(wèi)生,運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì);

  2、積極主動(dòng)地觀察周圍事物,愛思考,愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的守恒概念。

  社會(huì)性發(fā)展方面:

  認(rèn)識(shí)并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的'世界、知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒,情感,禮貌,熱情,主動(dòng)地與同伴交往,有合作意識(shí),形成開朗,樂觀,愉快的性格,有一定堅(jiān)持性,責(zé)任心和控制力。

  三、常規(guī)教育方面

  1、禮貌:

  先從自我做起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

  2、課堂活動(dòng)紀(jì)律:

  要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

  3、衛(wèi)生習(xí)慣:

  知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  四、保育方面

  1、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐,對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食;

  2、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣。懂得躲避危險(xiǎn)物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步。

  五、安全計(jì)劃

  重視幼兒生活中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,餐前,午睡前的午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,在日常生活中穿插安全教育,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

關(guān)于大班班主任工作計(jì)劃6

  一、日常保教工作

  為了全面提高保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述,在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。

  首先在于豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式,教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。

  從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育。家園配合督促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的'一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng)。

  2、學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對(duì)于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

  3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

  二、教科研工作

  1、積極開展教研活動(dòng)。每周集中年段教師開展教研活動(dòng),通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、年段事務(wù)討論等多種形式進(jìn)行有針對(duì)性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。

  2、每周集中一次集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育流動(dòng)內(nèi)容,探討實(shí)施的方法和途徑,同時(shí)對(duì)上周教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,針對(duì)出現(xiàn)的問題,共同商議,調(diào)整教育策略。

  3、指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思,認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記。

  4、組織年段教師進(jìn)行互聽互評(píng)活動(dòng),在觀摩教學(xué)活動(dòng)中,吸取別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。

  三、家長、社區(qū)工作

  1、期初召開家長會(huì),向家長介紹本園特色課的建立及內(nèi)容,段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調(diào)一致。

  2、八月份對(duì)插班幼兒進(jìn)行家訪,與家長交流幼兒在家、在園的學(xué)習(xí)生活情況,同時(shí)了解家長的教育觀、需求。

  3、繼續(xù)辦好“家長學(xué)!,以“育兒保健?薄ⅰ坝H子活動(dòng)”、“家長開放日”等活動(dòng)促進(jìn)家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。

  四、管理工作

  1、每周組織年段教師集體備課,預(yù)設(shè)下一周的教育內(nèi)容,并對(duì)上周教育內(nèi)容進(jìn)行反思,同時(shí)做好詳細(xì)地記錄。

  2、指導(dǎo)各班級(jí)開展主題活動(dòng),寫好主題階段小結(jié)。

  3、指導(dǎo)各班參加區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)論。

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