學(xué)校教務(wù)工作計劃15篇
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校教務(wù)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校教務(wù)工作計劃1
一、教科研工作：
1、建立健全教師讀書制度。
要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導(dǎo)"以書為伴"的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。
教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本，每學(xué)期讀1本；經(jīng)典小說讀2本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀。在讀書的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進(jìn)在實踐中反思，在反思中成長。
2、加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)。
教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機(jī)會，提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費，相應(yīng)實現(xiàn)學(xué)校提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻(xiàn)于學(xué)校的互動局面。學(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開展校級骨干教師評比，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動來評出教學(xué)骨干，并通過相應(yīng)考評給予獎勵。
3、加強(qiáng)學(xué)科組、備課組有效活動的建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)量的高低，實際上是落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學(xué)工作之中，落實在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。
學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，要加強(qiáng)"四要"：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課；教導(dǎo)處設(shè)定備課組長。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時性與個性化教學(xué)風(fēng)格。
教導(dǎo)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動，加強(qiáng)對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開展"四個一活動"：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價值的.教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流。
4、優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。
首先，教學(xué)目標(biāo)的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。
其次，教學(xué)過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。
第三，嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實學(xué)生錯題訂正。
第四，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持"抓兩頭，促中間"的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。
每個單元要做單元調(diào)研與分析，及時診斷，及時彌補。做到段段清。
分管年級及學(xué)科的行政、教導(dǎo)和學(xué)科組長應(yīng)會同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略，共同進(jìn)行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任。
教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標(biāo)，全體教師一定要提高認(rèn)識，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實用智慧用愛心來做。學(xué)校將肯定和褒揚優(yōu)秀，并以資鼓勵。
5、開展教學(xué)研究工作。
全體老師要養(yǎng)成"在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作"的良好習(xí)慣。
1)扎實學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點和學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，進(jìn)行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問題的研究。
2)做實"課堂有效性教學(xué)"的實踐研究。成立學(xué)校教科組。對學(xué)校已選定的課題，要在對過往工作進(jìn)行總結(jié)分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)節(jié)改進(jìn)。
教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研、教學(xué)活動緊密結(jié)合在一起，及時反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長。
二、教育現(xiàn)代化信息技術(shù)建設(shè)工作：
建設(shè)和發(fā)展學(xué)校信息資源庫平臺，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源，形成一個真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。
1、學(xué)校信息技術(shù)組一要進(jìn)一步加強(qiáng)各類教育教學(xué)設(shè)施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備實用的規(guī)章制度，對設(shè)備進(jìn)行定期的檢修維護(hù)，并做好維修記錄；建立校園網(wǎng)絡(luò)庫；定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。二要制定網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的具體計劃。建立起學(xué)校內(nèi)部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網(wǎng)絡(luò)能充分、高效地使用。做好校園網(wǎng)頁的建設(shè)，發(fā)揮校園網(wǎng)頁的宣傳功能，要及時向局教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類教育活動信息，積極宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容，通過校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的好學(xué)求進(jìn)的風(fēng)貌，積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生的課余生活。服務(wù)于教育教學(xué)活動。
2、教師個體要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué)。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為開展教育活動服務(wù)。四十歲以下教師學(xué)會制作1-2個課件，并運用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課。教師可將與教學(xué)相配的拓展教學(xué)材料、研究性學(xué)習(xí)案例、教育教學(xué)經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內(nèi)學(xué)習(xí)交流與使用。學(xué)校鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)，并實行獎勵。
三、教育常規(guī)管理工作：
1、實行常規(guī)管理制度化。切實抓好教師教學(xué)常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查，對文明班隊建設(shè)、安全文明校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、學(xué)科教研與教師專業(yè)化成長建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實行專人負(fù)責(zé)、專人檢查，做好評價與考核工作。
教師工作常規(guī)：
1)認(rèn)真履行請假手續(xù)，不遲到、不早退、中途不離校；文明辦公，不亂竄辦公室影響他人工作，上班時間不辦私事，不閑談；
2)堅決杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，熱情接待來訪家長；
3)有大局觀念，合作精神，完成學(xué)校各項任務(wù)，按時上交應(yīng)交資料；
4)關(guān)心愛護(hù)學(xué)校的財物，節(jié)約各種資源(水、電等)，珍惜維護(hù)好多媒體設(shè)備；
5)提前一周備課；提前一分鐘進(jìn)教室候課；
6)每月與學(xué)生談心一次；每月向家長匯報一次學(xué)生在校情況
學(xué)生常規(guī)側(cè)重訓(xùn)練：
1)按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；
2)珍惜生命，用餐衛(wèi)生，保護(hù)視力，重視健體，出操精神飽滿；
3)珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全；
4)珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)公物，自覺保潔，友愛同學(xué)，尊敬老師，上下樓梯有序輕聲。
2、實行校園管理層級化。學(xué)校將實行責(zé)任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負(fù)責(zé)。貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。
學(xué)校管理常規(guī)應(yīng)做到：
1)計劃、落實、檢查、指導(dǎo)、改進(jìn)要形成循環(huán)機(jī)制。
2)實行條線工作責(zé)任制。強(qiáng)化過程檢查與指導(dǎo)。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機(jī)抽查一次，檢查情況及時匯報及整改。
3)實行首問負(fù)責(zé)制，突發(fā)事件及時報告制。
4)總務(wù)處要加強(qiáng)財物保管的檢查工作，調(diào)整一些管理措施，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。
5)實行依法辦學(xué)。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加強(qiáng)管理，合理使用，及時公示。自覺接受監(jiān)督。
6)各部門平時注重資料的積累，及時認(rèn)真做好各類臺帳資料。
3、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學(xué)校的兩項重要工作。在整個操作過程中，應(yīng)依法按規(guī)，耐心細(xì)致，踏實負(fù)責(zé)，實事求是，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動做好。
四、加強(qiáng)后勤服務(wù)，確保學(xué)校師生安全：
1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實效。總務(wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實行"申報、審批、采購、再審批"的流程，避免堆積與流失。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理�？倓�(wù)處要按照局"摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符"的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進(jìn)行核實的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行"一費制"收費標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)安全教育，深入開展"平安校園"創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實加強(qiáng)安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設(shè)施，加強(qiáng)校園值班，加強(qiáng)巡視管理。
5、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。
6、全面整理修繕校園，
五、重視和加強(qiáng)工會工作：
1、加強(qiáng)工會隊伍建設(shè)和工作能力的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實際，階段性地組織學(xué)習(xí)、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點問題及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。工會要承擔(dān)好自己的職責(zé)，盡力為教職工排憂解難，要充分關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上，從容工作。
2、要開展好師徒結(jié)對活動，切實加強(qiáng)對師徒結(jié)對的管理、考核工作。繼續(xù)完善和建設(shè)青藍(lán)工程，通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學(xué)習(xí)平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設(shè)中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。
學(xué)校教務(wù)工作計劃2
本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財務(wù)制度，堅持推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實性、時效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實的精神，推動校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的'各項工作深入開展。
一、組織健全，明確體制
校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1．組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由林校長為組長，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實施，校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
2．明確體制。學(xué)校堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，林校長負(fù)責(zé)，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，切實履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
二、規(guī)范運作，周全公開
本學(xué)期，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學(xué)校醒目位置設(shè)置對外校務(wù)公開欄、對內(nèi)校務(wù)公開欄，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動態(tài)，讓家長及時了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報電話,隨時接受老師、學(xué)生家長及群眾的監(jiān)督。
三、本學(xué)期學(xué)校校務(wù)將公開的內(nèi)容有
1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項工作計劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃等內(nèi)容先通過學(xué)校行政會議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會議中解釋說明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開。
2．推行“陽光收費”。認(rèn)真落實收費公示制度，大力推行“陽光收費”，及時向社會公布收費政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費項目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會公示，切實維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
3．財務(wù)管理情況公開：包括學(xué)校財務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個月于校務(wù)公開欄張貼財務(wù)經(jīng)費報表。
4．大宗物品采購公示。我校嚴(yán)格按照上級文件精神，對于采購大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會議討論通過教委辦財務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開、公正、公平。
5．師生獲獎公示：每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評比匯總，按低年級、中年級及高年級頒發(fā)流動紅旗。學(xué)校師生參加各級各類比賽，及時公示獲獎情況。
6．評優(yōu)、評先。公開文件，建立評選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個季度的績效考核，我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分，評出優(yōu)秀、良好、合格。
今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實效，切實提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項工作推上一個新的臺階而奮斗 。
學(xué)校教務(wù)工作計劃3
今年6月，我們送走了輝煌的07級學(xué)生，07年高考我校本科升學(xué)突破1000人大關(guān)，創(chuàng)渠中歷史新高。張力同學(xué)以656分的優(yōu)異成績考入北京大學(xué)深造，重本升學(xué)率居達(dá)州市第一，應(yīng)屆本科升學(xué)率居達(dá)州市第一。渠中辦學(xué)歷史悠久，文化積淀深厚。渠中這塊風(fēng)水寶地是莘莘學(xué)子向往成才的好地方。9月我們又迎來了充滿希望的高20xx級的全體新同學(xué)。由24個教學(xué)班，102位教師，1838名學(xué)子組成的新集體。在團(tuán)隊上，正體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致；在紀(jì)律上，正體現(xiàn)著嚴(yán)格管理，朗朗正氣；在學(xué)風(fēng)上，正體現(xiàn)踏實進(jìn)取，真抓實干；在精神面貌上，敢為人先，銳氣十足。高20xx級正鑄造著輝煌，高20xx級也必將鑄造輝煌，鑄造永恒。
半期以來，我們?nèi)〉玫某煽儽憩F(xiàn)在：
一、師資雄厚，辦學(xué)條件一流，為同學(xué)們成才保駕護(hù)航
高20xx級有102位老師，其中有近20位新老師是今年才從高校畢業(yè)，經(jīng)過層層篩選，選拔出來的優(yōu)秀人才。他們年輕，有朝氣，思維敏捷，知識新，才華橫溢，熱情高。相信同學(xué)們在他們的帶領(lǐng)下，必將到達(dá)希望的彼岸。我們的老師中絕大部分都具有中學(xué)高級職稱，許多是市、省、全國的名優(yōu)教師，學(xué)科帶頭人。教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，許多教師送過多屆高三，許多班主任是優(yōu)秀班主任；具有豐富的班級管理經(jīng)驗。他們廢寢忘食，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。他們心中時常惦記的是學(xué)生的成長，學(xué)生第一，子女，家庭第二，這就是渠中的老師。
二、踏實進(jìn)取，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)生群體
我們這個年級的學(xué)生絕大多數(shù)是從全縣各地選拔出來的優(yōu)秀學(xué)子，今秋伊始，在各位班主任的精心組織和管理下，各方面都迅速步入正軌。雖然年級組沒有組織入學(xué)教育，但各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，盡快地組建好了班集體，選好了班團(tuán)干部，制定了適合本班的班規(guī)班紀(jì)，從而使班級的紀(jì)律有了良好的保證，各班學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到了榜樣的作用；全年級各班衛(wèi)生狀況良好，清潔衛(wèi)生工作成績顯著，在清潔衛(wèi)生檢查評比中，絕大多數(shù)班級多次獲得文明衛(wèi)生流動紅旗，學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣得到了進(jìn)一步養(yǎng)成。各班班主任跟班情況良好，半期以來，我們高一年級各班班風(fēng)正，紀(jì)律嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，違紀(jì)學(xué)生少。從星期一到星期日，同學(xué)們都爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，盡管身心疲憊，非常辛苦，但決無怨言。大家深知，只有苦戰(zhàn)三年，在學(xué)習(xí)上一步一個腳印，打好基礎(chǔ)，才能鑄造20xx級高考的輝煌。有句歌詞說得好：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便地成功”。只有經(jīng)過地獄般地磨煉，才能造就上天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間最美的絕唱。我們一定要志存高遠(yuǎn)，我們一定要腳踏實地，我們更要堅定地相信未來—“我要上北大”，“我要讀清華”，只有這樣。我們才能創(chuàng)造高20xx級輝煌的神話。
三、半期考試成績喜人
1、讓我們?yōu)榘肫诳荚嚾昙壡?0名學(xué)生鼓掌吧！熱烈地祝賀他們。
2、800分以上的有3人，他們是譚麗君818分，舒芋鈞813分，楊志雄812分。我們?yōu)樗麄兊某鲱惏屋投院溃?/p>
3、700分以上49人，600分以上的學(xué)生411人。這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們回顧過去取得的成績，但同時也要正視存在的不足。大體上有以下幾方面值得我們高度重視。
1、班級管理有待加強(qiáng)，班主任工作還應(yīng)做細(xì)。個別班級表現(xiàn)在課堂上紀(jì)律較差，不認(rèn)真聽課，不認(rèn)真做筆記，上課擺龍門陣，看小說，打瞌睡，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真完成作業(yè)，隨意遲到，甚至?xí)缯n逃學(xué)。
2、在育才路仍有個別學(xué)生乘坐摩托車，不佩帶學(xué)生證，蓄長發(fā)。晚自習(xí)后在育才路逗留，打桌球，進(jìn)網(wǎng)吧，酗酒，夜不歸宿。個別學(xué)生經(jīng)班主任，政教處工作人員多次幫助和教育，仍不思悔改。
3、個別學(xué)生不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，混日子。不尊敬父母，長輩和師長。臟話連篇，不知感恩，不思回報，不講誠信，隨意亂花錢，同學(xué)之間動不動就拳腳相向，完全不是一個國重學(xué)生的樣子。對這些屢教不改的學(xué)生，必須純之以嚴(yán)厲的`紀(jì)律進(jìn)行處分。
4、個別學(xué)生考試不講誠信，平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試不認(rèn)真對待，一到考試就想方設(shè)法地作弊，個別考生在半期考試期間提前交卷，有的交白卷，當(dāng)白卷先生。少數(shù)學(xué)生的試卷，機(jī)讀卡，不寫班級，姓名，學(xué)號。機(jī)讀卡，不按要求填涂。給閱卷工作帶來極大難度，針對這些情況，年級組研究決定，凡在期末考試中，試卷，機(jī)讀卡，不寫班級，姓名，學(xué)號的學(xué)生，該科成績一律記零；凡提前交卷的、作弊的學(xué)生，該科成績除記零外，還要給以紀(jì)律處分，并在學(xué)校廣播上向全校通報批評，并責(zé)成班主任要記入該學(xué)生的操行評語之中。
歲月匆匆，時不我待。高中三年，既珍貴，又短暫，“一萬年太久，只爭朝夕”。希望全年級的1800多名同學(xué)在渠中三年的學(xué)習(xí)生活中，要有“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”的豪氣，更要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的霸氣，去搏擊青春的浪花，去展示人生的風(fēng)彩，去贏得20xx年人生的輝煌。20xx年，渠中將因你們的精彩表現(xiàn)而驕傲，那是因為你們鑄造了輝煌，更鑄就了永恒。
學(xué)校教務(wù)工作計劃4
指導(dǎo)思想：以二期課改新課程實施為抓手，繼續(xù)實踐課改理念。結(jié)合學(xué)校實際，籌謀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的均衡提高。進(jìn)一步規(guī)范制度，實現(xiàn)教學(xué)工作的有序、有法管理。努力提高青年教師的教育教學(xué)能力，提高全體教師專業(yè)化水平。實踐二期課改，探索新課程條件下的教學(xué)管理。
主要工作：
1、迎接“加強(qiáng)初中建設(shè)工程”督導(dǎo)。認(rèn)真做好市督導(dǎo)的準(zhǔn)備工作，檢查各類資料存檔保存情況。積極配合區(qū)專家指導(dǎo)，幫助教師做好各種準(zhǔn)備，力求做到準(zhǔn)備工作充分完善。
2、教研組建設(shè)和校本研修。建立和完善以教研組為主體，以教研組長為骨干的校本研修制度，將教師專業(yè)水平的提高落實到教研組的日常活動之中。提高教研組工作的實效性。以青年教師為重點，以教研活動為載體，以課堂教學(xué)為抓手，開展校本研修活動。逐步實現(xiàn)教研活動中的`理論滲透，提升教師的理論素養(yǎng)。
3、考試和質(zhì)量監(jiān)控。改革期中期末考試的形式，加強(qiáng)信息技術(shù)在質(zhì)量管理中的運用，力求考試成績的真實客觀。提高質(zhì)量分析對教師教學(xué)工作的修正功能和對教師評價的導(dǎo)向功能。研究新課程下的學(xué)生全面評價，摸索有效的學(xué)生成長評價的管理方法。
4、新課程實施。做好六年級的新課程實施工作，加強(qiáng)新課程各學(xué)科教學(xué)研究工作，加強(qiáng)六年級各學(xué)科備課組的集體備課，盡可能為教師新教材的教學(xué)提供各種服務(wù)。注重新教材教學(xué)的階段性反思及經(jīng)驗總結(jié)，為下一學(xué)年新教材教學(xué)提供有價值的經(jīng)驗。
繼續(xù)探索拓展課程、探究課程的開設(shè)，努力形成符合學(xué)校特點的拓展課、探究課開設(shè)方案和管理制度。
5、畢業(yè)班工作：
加大對畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，實施畢業(yè)班教學(xué)淘汰制度。
加強(qiáng)畢業(yè)班工作的家校聯(lián)系，特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
樹立均衡發(fā)展意識，努力提高考試合格率。
建立以合格率為主要評價指標(biāo)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量評價獎勵制度。
主要活動：
1、暑假期間，對剛引進(jìn)的本科畢業(yè)生進(jìn)行“新教師假期培訓(xùn)”活動。
2、第三、四周教研組長、骨干教師課堂教學(xué)展示活動。
3、各教研組開展以課例研究為主要形式的校本研修活動。第二周制定完成教研組工作計劃。
4、期中考試后舉行語文、數(shù)學(xué)、英語、理化及綜合知識的學(xué)科競賽活動。
5、十五、十六、十七周石筍中學(xué)教學(xué)新星評比活動。
學(xué)校教務(wù)工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革建設(shè)，堅持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二、主要工作
1、開齊課程，開足課時，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計劃，結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。
2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時。教師上課時要按時到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。
3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的學(xué)科活動，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動課改實驗的向前推進(jìn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。
4、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
�。�1）、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實際情況，教師要對學(xué)生進(jìn)行了解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對教材進(jìn)行深入挖掘；要備課“深”，上課“實”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細(xì)”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識，在教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）、要加強(qiáng)對備、上、批、輔、考、評等重點檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測等方面符合實際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測等，落實常規(guī)要求。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查，并做好記載。
5、組織活動
�。�1）、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式，活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計劃，定時、定點、專人負(fù)責(zé)制度，在年級組組長帶領(lǐng)下，各年級統(tǒng)一進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個單元，逐步形成我校通用的教案，（個人稿在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改）。其余科目教師務(wù)必完成個人教案，每周五匯報到教務(wù)處。語文、數(shù)學(xué)活動定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動有計劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打印（集體備課教案表格：X年級X科第X單元第X頁-第X頁XX課題XX課時（教師姓名）。每組活動記錄材料于周五上交到教研組長處集中。
�。�2）、定期開展教研活動，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實效性，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動，實施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對象，重點圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計算能力”為主題，開展教學(xué)研討活動。通過教研活動，充分調(diào)動教師的積極性和主動性，鼓勵教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時推廣經(jīng)驗，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動，明確教研目標(biāo)，完善活動方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級數(shù)學(xué)、三年級數(shù)學(xué)、三年級語文、六年級語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課、評課、指導(dǎo)不少于20次，并及時給予評點、指導(dǎo)，與教師進(jìn)行面對面的交流，加強(qiáng)合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗。教師間要進(jìn)行聽課、評課活動，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長補短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動時間定為每周二上午進(jìn)行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。
�。�3）、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點，主動進(jìn)行自我反思，從小案例做起，對自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對教學(xué)實踐起到促進(jìn)作用，使教研活動做實。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計（設(shè)計包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程設(shè)計、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長處，教研組每月向教務(wù)處匯報一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。
�。�4）、以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)考試。
6、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時抓好薄弱年級、薄弱學(xué)科的.教學(xué)工作，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。
7、開展豐富多彩的課外活動，加強(qiáng)校園文化長廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報、手抄報、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個學(xué)生有一項才藝特長。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠老師負(fù)責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動方案，匯報到綜合組處。
8、開展教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國培計劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國培計劃同步完成。開展的讀書活動，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場備課、微型課等比賽活動。開展教學(xué)觀摩交流活動，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機(jī)會。
9、競賽評比活動。各位老師根據(jù)競賽情況，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。
�。�1）、舉行說課，案例，教學(xué)論文，教學(xué)反思的評優(yōu)活動。（方案由教研室負(fù)責(zé)）
�。�2）、組織教師參加“三筆字”競賽活動。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）
�。�3）、組織教師參加現(xiàn)場備課競賽活動。（方案由教研室負(fù)責(zé)）
�。�4）、舉行1—6年級學(xué)生“六一”學(xué)科競賽活動。（方案由教研室負(fù)責(zé)）
（5）、舉行5—6年級學(xué)生書法（毛筆）競賽活動。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）
�。�6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗到語文的樂趣，扎扎實實奠定語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)。（方案由岑海妹老師負(fù)責(zé)）
�。�7）、1—6年級的“現(xiàn)場作文比賽”（一、二年級寫話、三至六年級現(xiàn)場作文）。 （方案由韋�；ɡ蠋熦�(fù)責(zé)）
�。�8）、舉行1、2年級口算比賽。（方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé)）
（9）、舉行3—6年級學(xué)生應(yīng)用題比賽。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）
�。�10）、舉行1—6年級美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）
學(xué)校教務(wù)工作計劃6
學(xué)期的教學(xué)工作要根據(jù)“科研立校，管理育人”的指導(dǎo)思想，全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實行高中新課程做好前期準(zhǔn)備工作。以提高課堂教學(xué)效果為中心，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到計劃詳實，措施得力，落實到位，向管理要質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、主要工作：
1．以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段前的充分準(zhǔn)備。
2．要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認(rèn)真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作，組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3．加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。
4．探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強(qiáng)化教師落實課程改革的“三維”目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
5．實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學(xué)習(xí)、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現(xiàn)能手、培養(yǎng)能手、鼓勵能手，搭建平臺，訓(xùn)練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應(yīng)。
6．強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
7．在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動。
二、具體工作：
1．加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，與新課程共同成長，不斷提高專業(yè)素質(zhì)
在新課改的形勢下，努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立“為人的可持續(xù)性發(fā)展而教”的現(xiàn)代化教育理念，增強(qiáng)教師的整體素質(zhì)。
�、沤M織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把通識培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好讀書筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
�、贫喾矫鎰�(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗，為06年全面推進(jìn)高中新課程早做充分準(zhǔn)備。本學(xué)期擬進(jìn)行兩次專題報告會，并計劃外出參觀學(xué)習(xí)一次。
⑶繼續(xù)加大對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的培訓(xùn)，使每位教師都能熟練制作和使用課件，并擬舉行一次課件制作比賽。
2．抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
�、砰_學(xué)初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作。學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比。
�、埔越虒W(xué)常規(guī)管理和《西安市育才中學(xué)教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定和處理辦法》為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的管理力度，每兩周讓教齡在十年以下的教師提供一份教學(xué)反思（或教學(xué)案例、教學(xué)實錄），并相互交流，將優(yōu)秀的教學(xué)反思打印成冊，下發(fā)各教研組，并利用教研活動時間學(xué)習(xí)，在全校推廣。
⑶注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向45分鐘要質(zhì)量，努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�、冉M織各類教學(xué)競賽，嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)�；�，重視過程，貴在落實。
�、勺プ≌n改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步有益嘗試。英語教學(xué)，注重口語交際能力培養(yǎng)，通過開設(shè)英語角、英語演講、英文寫作等不同形式，營造良好的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的環(huán)境，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；語文教學(xué)以作文為突破口，鼓勵學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，在《西安晚報》的附頁等報刊、雜志上發(fā)表的作文，提高我校的知名度及影響力；數(shù)學(xué)教學(xué)以數(shù)學(xué)應(yīng)用為基礎(chǔ)，各年級加強(qiáng)對能力的培養(yǎng)。
�、首ズ脤W(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對全優(yōu)型學(xué)生，要教會學(xué)生進(jìn)行總結(jié)并自覺應(yīng)用學(xué)習(xí)方法；對松散型學(xué)生，則要幫助他們解決學(xué)習(xí)態(tài)度問題；對認(rèn)真型學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)方法問題；對各方面都后進(jìn)的學(xué)生，則主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。我們各年級各班都在教學(xué)中存在分類推進(jìn)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差的情況。要牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高，有所發(fā)展。要根本上解決我校的生源質(zhì)量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進(jìn)行教學(xué)。
3．以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動
�、沤⒑屯晟菩１窘萄兄贫龋l(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用，提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。
⑵制定我�！陡咧行抡n程準(zhǔn)備工作方案》，做好師資培訓(xùn)、項目研究、改革推進(jìn)等工作。
⑶充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認(rèn)真對待，組長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。
�、雀鶕�(jù)我校教學(xué)實際，本學(xué)期我校以作文教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)作為教研重點，將開展學(xué)習(xí)、研討、賽講等多種形式的教學(xué)活動，改變學(xué)生作文難、解應(yīng)用題難的局面，在此基礎(chǔ)上教務(wù)處配合語文教研組擬出版（育才中學(xué)）首期《優(yōu)秀作文集》。
4．加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊
�、爬^續(xù)對現(xiàn)有的`“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導(dǎo)工作，使“結(jié)對子”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段。
⑵對青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵爭先，鼓勵挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。本學(xué)期，擬在4月份開展教齡在5—9年教師的公開課、5月份開展4年以下教師的匯報課活動。在此基礎(chǔ)上，推進(jìn)評課、反思活動，出版首期育才中學(xué)課堂教學(xué)實錄及教學(xué)反思（或教學(xué)案例）專集。
�、窃�6月底進(jìn)行“結(jié)對子”學(xué)年總結(jié)表彰。
5．加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破
�、疟緦W(xué)期教務(wù)處將加強(qiáng)對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。
�、埔M(jìn)一步強(qiáng)化增優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高升學(xué)率的關(guān)鍵。高三年級要將分類推進(jìn)進(jìn)一步落到實處，提高二本上線人數(shù)。初三年級要重視薄弱學(xué)科教學(xué)，提高中招上線率。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。
�、嵌ㄆ谡匍_年級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全年級統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行全面的跟蹤，力爭將分類推進(jìn)落實到人。
�、燃訌�(qiáng)管理，確保復(fù)習(xí)質(zhì)量。
6．加強(qiáng)科研工作，密切聯(lián)系教學(xué)實踐，開發(fā)校本課程
�、琶鞔_申報我�？蒲姓n題，并將其落實到教研組或年級組。
�、埔�(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，調(diào)整各子課題的進(jìn)程，各科研課題小組要結(jié)合課題，列出本學(xué)期的具體實施計劃，包括學(xué)習(xí)安排、操作步驟、目標(biāo)要求及完成情況等。
�、歉母锝炭蒲械姆绞剑儐渭兊膶W(xué)專著、學(xué)理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。大力提倡校內(nèi)教科研論文交流，特別是學(xué)法指導(dǎo)、教法研究等方面論文的交流，并能將其轉(zhuǎn)化為迅速提高我校教學(xué)質(zhì)量的主渠道。學(xué)期末編輯我校《教學(xué)論文集》。
⑷完善和成立調(diào)研機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教科研力量，明確調(diào)研職能，開發(fā)校本課程。
7．充分利用我校硬件優(yōu)勢，提高使用率
�、偶訌�(qiáng)對現(xiàn)教中心的管理，管理要正規(guī)化、制度化，責(zé)任明確到人。逐步改變那種工作懶散、拖拉、管理混亂的現(xiàn)象，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。
⑵使計算機(jī)培訓(xùn)工作經(jīng)�；竺娣e提高現(xiàn)教手段的輔助教學(xué)功能。對全體教師進(jìn)行有計劃的培訓(xùn)，力爭一年內(nèi)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行一次多媒體課件制作比賽。
�、窃跁r機(jī)成熟的時候，利用課余時間，有計劃、有步驟對學(xué)生開放上網(wǎng)，創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。
�、榷ㄆ诠純�(yōu)秀的教學(xué)資料網(wǎng)址及資料庫目錄。
8．進(jìn)一步完善制度，科學(xué)管理，發(fā)揮教輔職能
�、胚M(jìn)一步完善制度，明確職責(zé)，發(fā)揮三大實驗室的教輔職能，力爭學(xué)生實驗開出率達(dá)100%，演示實驗開出率達(dá)100%以上。特別是要配合高三、初三兩個畢業(yè)年級的教學(xué)，有計劃、有步驟地做好所有學(xué)生實驗，并為中招實驗和高二會考實驗操作考查早作準(zhǔn)備。
�、茋�(yán)格執(zhí)行語音課表，提高語音室的利用率，發(fā)揮其職能，提高我校學(xué)生的聽力能力。尤其是兩個畢業(yè)年級一定要有計劃地加大對學(xué)生聽力方面的能力培養(yǎng)，不能以卡通機(jī)代替語音聽力的功能。
⑶文印室要提高服務(wù)意識，要及時完成學(xué)校及教學(xué)上的文印方面的任務(wù)，提高文印質(zhì)量，減少出錯率，規(guī)范管理，增收節(jié)支。
�、葓D書、閱覽室要發(fā)揮其功能，服務(wù)于教學(xué)，特別是閱覽室要規(guī)范管理，定期向教師公布最新的教學(xué)資料目錄。
教務(wù)處
20xx年x月日
學(xué)校教務(wù)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)�！傲⒆阈１荆铝σ匝幸�，開花結(jié)果；彰顯績效，促進(jìn)招生工程創(chuàng)新有為”為指導(dǎo)思想，繼續(xù)以普職融通辦學(xué)實驗為動力，以秣中小班化高效課堂教學(xué)為重點，在教學(xué)管理上求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓精細(xì)、講規(guī)范、促績效，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
二、工作目標(biāo)
1、抓緊常規(guī)教學(xué)，完善課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)與管理制度；
2、發(fā)揮兩組組長作用，切實開展好兩組活動；
3、做好課程開設(shè)的調(diào)整，對學(xué)校課程建設(shè)整體規(guī)劃；
4、調(diào)整高效課堂教學(xué)管理（行政包科制、常態(tài)達(dá)標(biāo)課制度：按標(biāo)準(zhǔn)和要求開設(shè)合格課；抓緊抓實各科每周檢測質(zhì)量；備課組活動的監(jiān)管與調(diào)控——為導(dǎo)學(xué)案服務(wù)）；
5、做好各項考試的組織與管理工作（學(xué)測、英語口語測試、高考、單招高考、提前自主考試）；
6、規(guī)范做好畢業(yè)班級志愿填報和畢業(yè)審核工作；
7、開展教學(xué)示范崗、高效課堂研究課、示范課、競賽課評比等活動，真正做好以研引教，以研促教；
8、個別班級開展導(dǎo)師指導(dǎo)制度；
9、組織開展好“秣鐘沙龍”，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長。
三、主要措施
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)及常規(guī)管理
1、按要求開設(shè)國家課程，把校本課程、研究性學(xué)習(xí)納入正常的課程體系，豐富和優(yōu)化學(xué)校的課程設(shè)置，培養(yǎng)教師的綜合教學(xué)能力和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在高一年級，把美術(shù)、太極拳、模擬飛行、志業(yè)規(guī)劃等校本課程納入正常的課程體系。
在高二年級探索導(dǎo)師制、個性化教學(xué)與輔導(dǎo)的實踐研究。
在高三年級狠抓語數(shù)英教學(xué)，增加面試課程的開設(shè)，確保提前自主考試成績優(yōu)異。
2、實行教務(wù)處——年級組二級管理，規(guī)范早晚自習(xí)的教學(xué)、管理行為，加強(qiáng)巡課，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，提高自習(xí)效率。
3、強(qiáng)化落實教務(wù)處、年級組巡課制度，規(guī)范教學(xué)行為，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的常規(guī)問題及時記錄與公示。
4、繼續(xù)實行行政包科，即除校長外每位行政負(fù)責(zé)一門學(xué)科，帶頭、協(xié)助、指導(dǎo)、督促學(xué)科組教學(xué)、教科研活動。
5、繼續(xù)實施行政、教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)小組“推門聽課”制。教務(wù)處實施指導(dǎo)、檢查、記錄、考核。
6、教學(xué)指導(dǎo)委員會會同年級組，根據(jù)不同辦學(xué)模式、階段教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行不同性質(zhì)的教學(xué)視導(dǎo)活動。
7、定期組織學(xué)生和家長的評教活動；參與“教學(xué)五認(rèn)真”的常規(guī)檢查，從而達(dá)到加強(qiáng)師生間的'溝通和交流，實現(xiàn)最優(yōu)質(zhì)教學(xué)的目的。
8、嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育、衛(wèi)生健康課；把眼保健操的組織、督促工作落實到任課教師人頭；有計劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。
（二）學(xué)科組、備課組建設(shè)
1、教研活動“真教研”，備課組活動落實效
備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定發(fā)言人，開學(xué)初制定好本學(xué)期研究的問題，教研組長制定好組內(nèi)學(xué)習(xí)的計劃與內(nèi)容，學(xué)期結(jié)束前，教研組內(nèi)每人應(yīng)根據(jù)研究的內(nèi)容形成論文交教務(wù)處。
學(xué)科組活動每2周舉行一次，原則上雙周開展活動，不管有無公開課開設(shè)，必須指定地點開展學(xué)習(xí)活動，活動時間為1—2節(jié)課開公開課，第3—4節(jié)課教研組學(xué)習(xí)，研討，評課。每組每學(xué)期必須推薦1—2人開設(shè)全校公開課和區(qū)級視頻直播課。
按普職融通各學(xué)習(xí)模式和學(xué)科備課組實行集體備課，做到“五定”。定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定落實，依據(jù)學(xué)情、課標(biāo)、教材、考綱，認(rèn)真研討；指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的集體備課教案和導(dǎo)學(xué)案。
普高高一、二備課組活動由各學(xué)科組組長自己統(tǒng)籌，報教務(wù)處備查，基本要求：
�、賯湔n組長要召開備課組成員會做好學(xué)期備課組計劃。
�、诖_定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案，教學(xué)重點、難點和教法。
�、勖恐苤辽俳M織一次集體備課，確定每節(jié)課的教學(xué)安排，教學(xué)重點、難點和教法，要重點研究教法和課堂練習(xí)的選配。
�、芨咝дn堂導(dǎo)學(xué)案備課要求，組內(nèi)教師提前2周輪流主備，提前1周集體備課，提前3天提交備課組長審核報教務(wù)處，語數(shù)英學(xué)科提前1天，小學(xué)科當(dāng)堂課印發(fā)給學(xué)生。集體備課的成果同科教師共享，要根據(jù)班情、學(xué)情調(diào)整集體備課教案實施個人的二次備課。
�、莅菩姓瑫r參與所包學(xué)科的備課組活動。單招的備課組活動由王海燕主任統(tǒng)籌。
學(xué)校教務(wù)工作計劃8
一，工作目標(biāo)
1，總體目標(biāo)
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為總體目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展教研活動，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，努力推進(jìn)課堂改革，建立以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。在原來的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2，年級目標(biāo)
初一年級
注重養(yǎng)成教育和根基教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，為初中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，積極發(fā)言，做好課堂筆記，學(xué)思結(jié)合，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，逐步學(xué)會自己梳理知識系統(tǒng)，總結(jié)解題方法和規(guī)律。樹立三年一盤棋的思想，隨著今年生源的進(jìn)一步優(yōu)化，三年后本屆學(xué)生中考爭取達(dá)到人人上500分，重點上線人數(shù)過半的目標(biāo)。
初二年級
幫助學(xué)生扎實有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
初三年級
扎實高效的完成全學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，在11月底結(jié)課，轉(zhuǎn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)。兼顧進(jìn)度與質(zhì)量，在保證質(zhì)量的前提下，加快進(jìn)度，盡早結(jié)課，為明年的中考爭取主動。強(qiáng)化體育訓(xùn)練，為體育中考打下基礎(chǔ)。
二，計劃和措施
（一）教學(xué)常規(guī)管理
1，教師
要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要尊重、愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，對學(xué)生真誠相待，與學(xué)生平等相處，教育學(xué)生要以鼓勵表揚為主；對學(xué)生嚴(yán)格要求，但不體罰、辱罵、諷刺學(xué)生。如與學(xué)生發(fā)生沖突，造成不良后果，老師要承擔(dān)責(zé)任。教書和育人并重，以身示范，為學(xué)生做好榜樣，在傳授知識的同時，注重學(xué)生的人格培養(yǎng)。
要遵守學(xué)校的管理制度，堅持坐班，按時上崗，按時上課，不缺崗，不缺課。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，有事請假，要履行手續(xù)，不耽誤上課，不隨便調(diào)課。
要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)，積極參加教研活動，不斷提升專業(yè)水平。
除完成教學(xué)和管理任務(wù)外，要積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)。
2，備課
堅持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，共同提高。在集體備課的基礎(chǔ)上形成統(tǒng)一的教學(xué)方案－－講學(xué)稿。講學(xué)稿要有明確的教學(xué)目標(biāo)，突出重點難點，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)。講學(xué)稿一定要在集體討論研究的基礎(chǔ)上形成，是集體智慧的結(jié)晶，不能一人寫了大家用。
在用好講學(xué)稿的基礎(chǔ)上，教師要發(fā)揮自己的主觀能動性，要獨立鉆研教材，積極開發(fā)課程資源；要重視課堂上即時生成的有價值的問題，形成預(yù)設(shè)性和生成性相結(jié)合的課堂模式。
備課中有注意幾個聯(lián)系：一，本學(xué)科前后章節(jié)之間即新舊知識的聯(lián)系；二，本學(xué)科知識與其他學(xué)科相關(guān)知識的聯(lián)系；三，課本知識與學(xué)生生活實際的聯(lián)系。
關(guān)于練習(xí)和作業(yè)，要堅持精選原則，要反復(fù)斟酌，精心選擇，力圖使習(xí)題具有典型性和代表性；要努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅決杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、以量取勝，杜絕一本資料，自己不做，自己不選，就甩給學(xué)生的現(xiàn)象。
3，上課－－努力構(gòu)建以學(xué)生的學(xué)為中心的高效課堂。
第一，首先要做到目標(biāo)明確、重點突出、條理清楚、難度適宜、容量適中。
第二，要運用好“明確目標(biāo)－出示自學(xué)提綱或問題－學(xué)生自學(xué)－小組討論－展示反饋－練習(xí)鞏固提高”的教學(xué)模式。
第三，教師是課堂的組織者和學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要發(fā)揮好組織、定向、啟發(fā)、引導(dǎo)、點撥的作用，反對機(jī)械灌輸，杜絕滿堂灌。要用好講學(xué)稿，增強(qiáng)課堂環(huán)節(jié)的可操作性，讓學(xué)生動起來，不只是簡單的聽和記，讓他們讀、思、憶、說、練，口、手、腦并用，真正做到以學(xué)生的學(xué)為主，避免空洞說教和機(jī)械灌輸。
第四，要組織好小組討論。小組劃分應(yīng)優(yōu)劣搭配，更好的發(fā)揮兵教兵的作用；不走形式，要講求實效，給學(xué)生充分的時間；教師要平等的參與其中，發(fā)揮好質(zhì)疑、引導(dǎo)、啟發(fā)、點撥的作用。
第五，把講的權(quán)力交給學(xué)生，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人。讓學(xué)生質(zhì)疑、講解、點評、指正補充、總結(jié)歸納。
第六，堅持對自己的課堂及時評價和反思。要及時征求學(xué)生意見，把每節(jié)課下課前學(xué)生的評價做為一個必要環(huán)節(jié)。要在講學(xué)稿后附上簡單的自我反思，自我評價本節(jié)課的成敗得失。在經(jīng)常反思中發(fā)現(xiàn)自己上課的優(yōu)點和不足，以更好的發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
第七，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
4，作業(yè)批改和輔導(dǎo)
布置作業(yè)的.次數(shù)和每次作業(yè)的量要適中，除地理、生物、政治、歷史外，其余考試科目每節(jié)課都要有書面作業(yè)；對“3+5”或其它習(xí)題集上的習(xí)題要有所選擇，不應(yīng)照本全留。作業(yè)要求全批全改，要有指導(dǎo)性、鼓勵性的批語，對問題較大的學(xué)生要面批面改。作文批改，除指出優(yōu)缺點的評價性批語外，一定要有幫助學(xué)生修改的建議性批語。除隨機(jī)抽查外，本學(xué)期還安排兩次統(tǒng)一的作業(yè)批改檢查。
5，測試
除教師自行安排的周清和章節(jié)過關(guān)測試外，學(xué)校對初一初二年級本學(xué)期安排四次統(tǒng)考，初三安排三次統(tǒng)考，并安排兩次體育測試，體育成績計入總分。（詳細(xì)的時間安排見《校歷》）。
對待考試，教師要做好試卷講評和成績分析，要密切關(guān)注優(yōu)秀生和學(xué)困生的成績變化，及時進(jìn)行指導(dǎo)教育；班主任要開好考試總結(jié)主題班會，對照成績找問題，表揚進(jìn)步的同學(xué)，鞭策退步的同學(xué)，充分發(fā)揮考試的激勵作用。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教研與進(jìn)修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長
1，教師要利用集體辦公、集體備課的機(jī)會，搞好隨機(jī)教研，及時探討、解決教學(xué)中遇到的問題，交流總結(jié)教學(xué)體會和經(jīng)驗。
2，學(xué)校按學(xué)科把教師劃分為六個大的教研組，每組每大周進(jìn)行一次集體教研活動，內(nèi)容包括聽課評課、理論學(xué)習(xí)、專題討論等。教研組要制定詳細(xì)的教研計劃，并上報教導(dǎo)處。
3，學(xué)科組小組備課。要堅持獨立備課和集體備課相結(jié)合的形式。針對具體的教學(xué)內(nèi)容，老師首先要拿出獨立備課的方案，然后在小組進(jìn)行交流，進(jìn)而形成統(tǒng)一的講學(xué)稿。教學(xué)目標(biāo)的制定要做到精、準(zhǔn)、實，兼顧三維要求，教學(xué)環(huán)節(jié)要針對教學(xué)目標(biāo)，練習(xí)設(shè)計要落實教學(xué)目標(biāo)。要堅持集體備課，備、研結(jié)合，做到一課一研。
4，教師要堅持每小周聽一節(jié)課，領(lǐng)導(dǎo)會隨機(jī)聽課督查。學(xué)期始即還安排新教師匯報課和骨干教師示范課。學(xué)期中還要安排新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等多種形式的公開課和示范課。
5，初三要以課業(yè)組為單位，至少每月進(jìn)行一次教學(xué)研討會，主要是分析學(xué)情，做好培優(yōu)扶差工作。
6，教師繼續(xù)堅持每日一篇習(xí)字的練字活動，不斷提高書寫的基本功。
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1，國慶節(jié)愛國主義講演會
2，師生書法比賽
3，學(xué)生作文競賽
4，初一初二詩歌朗誦會
5，初一初二讀書心得交流會
6，學(xué)生英語演講比賽
（具體時間安排見《校歷》）
學(xué)校教務(wù)工作計劃9
20xx年教務(wù)處工作計劃本學(xué)期是新一學(xué)年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學(xué)校各方面才能把工作正常開展起來，根據(jù)學(xué)校實際情況，特制定本計劃：
1。根據(jù)學(xué)校實情，作好部分教師的思想工作，配合學(xué)校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇；初二、初三保持相對穩(wěn)定而略有調(diào)整。
2。配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按計劃開學(xué)，正常開課。
3。配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前學(xué)期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，配合政教處完成對各班級的量化考核，有利于調(diào)動和為以后評價班集提供依據(jù)。
4。積極配合各年級組完成各組計劃，積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進(jìn)行評定。
5。積極配合學(xué)校和組織實驗室工作人員，認(rèn)真開好實驗課，并做好“普實”驗收的準(zhǔn)備工作。
6。配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作，同時做好綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，并教育學(xué)生要有愛護(hù)環(huán)境的意識。
7。加強(qiáng)各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。
8。負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。
9。配合年級組訂好本學(xué)期的'考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
10。完成好教材征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生征訂服務(wù)工作。
11。配合微機(jī)室人員完成好期中、期未成績統(tǒng)計和各項工作。
12。努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。配合學(xué)校對工作不認(rèn)真的教師制定出處罰意見。
13。配合教研組做好本學(xué)期教研工作。
14。完成各教師計劃、總結(jié)、教案和作業(yè)的檢查工作。
總之，教務(wù)處工作是一項復(fù)雜而又繁多的工作，要求工作上要認(rèn)真、細(xì)心才能完成好。因此，要求教務(wù)處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。
學(xué)校教務(wù)工作計劃10
九年制學(xué)校教師備課制度,本站還有更多關(guān)于教務(wù)處工作計劃總結(jié),教務(wù)處工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。
為了切實認(rèn)真地落實基礎(chǔ)教育新課程教學(xué)常規(guī)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，合理開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，擬訂華塘小學(xué)教師備課制度。
1、 教師備課要理論聯(lián)系實際，有現(xiàn)實感和創(chuàng)新性。
2、 教師備課必須注意：課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，深鉆教材，學(xué)情的分析，教學(xué)方法的迭擇。
3、 撰寫教案要因課型而異，新授課教案應(yīng)寫出：教學(xué)目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方法的基本要求）重點難點、教學(xué)流程的`基本設(shè)計（包括導(dǎo)入、展開、過渡、學(xué)生練習(xí)、討論等活動安排，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教具的使用，板書的內(nèi)容，形式和時機(jī)，課堂小結(jié)）。復(fù)習(xí)課教案要與學(xué)生初始學(xué)習(xí)情況相結(jié)合，突出針對性。
4、 教案應(yīng)突出師生互動方案的設(shè)計，互動方案設(shè)計應(yīng)以學(xué)生 如何學(xué)為中心。
5、教師在對自身教學(xué)法活動經(jīng)常性反思的基礎(chǔ)上，撰寫“教學(xué)反思”札記。（每周不少于1次）。
學(xué)校教務(wù)工作計劃11
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)XX年學(xué)校工作要點的要求，全面落實有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“內(nèi)涵建設(shè)”和“特色建設(shè)”，以打造“美好旅中”的辦學(xué)品牌為抓手，在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展教學(xué)管理工作。
二、工作目標(biāo)
1. 執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務(wù)實訓(xùn)處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。
2. 推進(jìn)師資隊伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊建設(shè)目標(biāo)，按計劃檢查落實。
3. 以主干專業(yè)課改實踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改精神。
4. 以課題管理制度為依據(jù)，落實省、市校級課題研究的指導(dǎo)、檢查和督促推進(jìn)工作。
5. 貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例和上級有關(guān)要求，以學(xué)校體育工作評估指標(biāo)為指導(dǎo)，開展體育活動，完善管理和檢查。
6. 做好教學(xué)后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃規(guī)范教學(xué)資源建設(shè)，完成短期工作目標(biāo)。
7. 牽頭組織各專業(yè)部開展XX年專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動，確定XX年各專業(yè)招生計劃，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下做好招生工作。
8. 加強(qiáng)本處室的自身建設(shè)，強(qiáng)化處室全體人員的大局意識、團(tuán)結(jié)意識、合作意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，完成部門各項工作。
三、主要工作
�。ㄒ唬┟鞔_管理職能 檢查落實到位 提高教學(xué)質(zhì)量
1．認(rèn)真執(zhí)行和落實江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，在二級管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務(wù)實訓(xùn)處的工作定位，加強(qiáng)精細(xì)化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。
2．以課堂教學(xué)常規(guī)為重點，不斷研究創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的模式，積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。
�。�1）巡視性管理：堅持每天的教學(xué)巡視制度，及時掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。
（2）互動性管理：堅持每月統(tǒng)計、公布《教學(xué)日志》和《教室日志》的情況。
�。�3）重點性管理：堅持深入課堂聽課，要求聽課率達(dá)全體教師的50%以上，聽課后要與上課教師進(jìn)行交流，全面分析課堂教學(xué)情況。
�。�4）全面性管理：組織各專業(yè)部通過抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學(xué)計劃的落實、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時總結(jié)通報。
�。�5）激勵性管理：對執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況良好的教師給予表揚，對違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行誡勉談話，并按學(xué)校教學(xué)事故處理辦法嚴(yán)肅處理。
3．完善學(xué)校教師工作質(zhì)量考核的指標(biāo)體系。
根據(jù)新的職稱評定辦法的要求，學(xué)校要加強(qiáng)對教師工作質(zhì)量的考核，通過督導(dǎo)、同行評價、學(xué)生評教等方式，對全體教師的教學(xué)工作情況，進(jìn)行綜合評價，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學(xué)校有關(guān)教師各項考核要求的基礎(chǔ)上制定出學(xué)校教師工作質(zhì)量的考核細(xì)則，對全體教師做出準(zhǔn)確、客觀的量化評價。
4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)效率
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)的有效性，要認(rèn)真落實高效課堂教學(xué)的要求，全面推行信息化教學(xué)。配合各專業(yè)部加強(qiáng)專業(yè)實踐教學(xué)和高考班級教學(xué)管理，合理安排好教學(xué)工作，定期召開質(zhì)量分析會議，確保合格率。
5．重視教學(xué)后勤保障管理
執(zhí)行和落實《課堂教學(xué)安全管理制度》、《校外實踐教學(xué)安全管理辦法》，做好教學(xué)器械安全檢查工作，特別是加強(qiáng)體育器械的管理，專人負(fù)責(zé)，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
�。ǘ⿴煹缕沸幸�(guī)范 專業(yè)水平提升 促進(jìn)自身發(fā)展
1．深入開展師德師風(fēng)教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神。本學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基本理論并努力實踐，進(jìn)一步拓寬視野，認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學(xué)校教師的職責(zé)，強(qiáng)化教師全心全意為學(xué)生健康成長的服務(wù)意識，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對全體學(xué)生加強(qiáng)管理，課堂上出現(xiàn)的問題任課教師要自己獨立處理，并及時與班主任取得聯(lián)系，做到既教書又育人，確保在市教育局師德測評中達(dá)到優(yōu)秀。
2．大力推進(jìn)師資隊伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓(xùn)活動，開展學(xué)校第三批“教壇新秀”評比、省、市專業(yè)課“兩課評比”和市直學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比等教學(xué)比賽活動。根據(jù)教師隊伍各梯隊建設(shè)目標(biāo)，檢查領(lǐng)航計劃、啟航計劃的實施，落實教師個人專業(yè)成長三年規(guī)劃，努力促成各項目標(biāo)的達(dá)成。提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學(xué)質(zhì)量綜合評估方案。
3．加強(qiáng)職業(yè)教育的課程改革，以主干專業(yè)課改實踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，全面推進(jìn)各專業(yè)的課程改革，文化公共基礎(chǔ)課程以全省新編教材的`改革目標(biāo)為指導(dǎo)，通過“五課教研”和“兩課評比”活動，全面落實課改的精神。做好青年教師的培養(yǎng)工作。落實學(xué)�！邦I(lǐng)航計劃”和“啟航計劃”，繼續(xù)通過“青藍(lán)工程”這一有效途徑，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)對“青藍(lán)工程”和“教壇新秀”的檢查指導(dǎo)、評比考核，進(jìn)一步提高青年教師培養(yǎng)工作的實效性。12學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)實訓(xùn)處工作計劃
4．完善教師考核管理體系，加強(qiáng)對教師職務(wù)的聘任管理，加強(qiáng)對教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比，增強(qiáng)教師個人專業(yè)成長的主動性和積極性。
�。ㄈ┙萄谢顒觿�(chuàng)新 科研工作落實 凸顯管理作用
1．充分發(fā)揮備課組在教學(xué)管理和教學(xué)研究中重要作用，備課組長認(rèn)真討論制定學(xué)科組工作計劃。
�。�1）做到查備課，采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按規(guī)范要求提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決，
�。�2）做到抓建設(shè)，開展“以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學(xué)實踐與研究”為主題的教研活動，教研活動要狠抓“三定”（定時、定人、定內(nèi)容）。
�。�3）做到抓整改，對違反教學(xué)法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開展批評和自我批評，堅決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀(jì)行為。
�。�4）做到抓提高，開展集體備課活動，以掌握最新教學(xué)動態(tài)、學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計、運用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為，組織檢查與指導(dǎo)，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2．以省市“五課”教研和“兩課”評比為指南，積極開展教學(xué)研究，拓寬課程改革的新途徑。
�。�1）各專業(yè)部要認(rèn)真抓好備課組的教學(xué)研究工作，堅持每周一次的活動制度，通過備課、上課、聽課、說課、評課等開展教研活動。要求各專業(yè)部將備課組的活動時間統(tǒng)一上報教務(wù)實訓(xùn)處，在全�；顒影才疟碇袑ｉT列出。
�。�2）繼續(xù)完善 “一人一題”教學(xué)研究活動，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點采取聽隨堂課、示范課和重點研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實處。
�。�3）積極推薦專業(yè)教師參加市級“兩課”評比活動，力爭1-2名選手參加省級比賽。
3．開展課題研究工作。
�。�1）繼續(xù)做好省職教學(xué)會的課題《中職旅游專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐校本研究》以及《中職會計專業(yè)實踐教學(xué)體系研究》的后期研究工作，力爭年底順利結(jié)題；
�。�2）推進(jìn)省、市兩級課改課題的研究；
�。�3）加強(qiáng)校級課題的過程管理，以課題促進(jìn)學(xué)科教師教研水平的整體提高，完成校級課題的過程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學(xué)校課題研究的基本經(jīng)驗。
（4）做好市級精品課程的申報工作。
（四）管理方法高效 工作職責(zé)明確 奉獻(xiàn)一流業(yè)績。
1．教學(xué)管理人員不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理知識，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進(jìn)取，在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以秩序性、準(zhǔn)確性、時效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開創(chuàng)我校教學(xué)、教研的新路子。
2．處室職員要增強(qiáng)“服務(wù)育人”的意識，圍繞教學(xué)管理的整體目標(biāo)，立足本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教務(wù)員、圖書管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認(rèn)真履行自已的崗位職責(zé)，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務(wù)技能與水平。
（五）貫徹體衛(wèi)工作計劃，保證學(xué)生健康成長。
�。ㄔ斠姟秾W(xué)校體育衛(wèi)生工作計劃》）
�。┞鋵嵳Z言文字工作，彰顯校園文化特色。
本學(xué)期我們要根據(jù)市語委會的要求，在語言文字規(guī)范化工作方面要做到：
1．在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級測試新教材，提高學(xué)校語言文字規(guī)范化水平，落實語言文字示范學(xué)校各項工作。
2．九月份的第3周為全國推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機(jī)，結(jié)合上級部門布置的各項任務(wù)，大力推行語言文字工作。
3．努力營造良好的校園文字規(guī)范化的氛圍，加強(qiáng)校園規(guī)范用字的管理，定期檢查有關(guān)校園的語言文字牌的情況。
4．開展中華經(jīng)典誦讀活動和網(wǎng)絡(luò)讀書活動，增強(qiáng)學(xué)生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
學(xué)校教務(wù)工作計劃12
學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī)，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。
1、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實和推進(jìn)“12512”工程。3月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作；4月份完成校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的.實驗技術(shù)；新增2—3個輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，組織好實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。
2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細(xì)則，新生開始實施。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力。但也要看到學(xué)分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備。
3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。
4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。全院日常教學(xué)運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。
5、配合評估專門機(jī)構(gòu)，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進(jìn)工作。
6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。
7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進(jìn)分級管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用，分層管理，明確職責(zé)。
學(xué)校教務(wù)工作計劃13
一、工作指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進(jìn)教學(xué)效率這個中心工作，站在四星新起點，再攀新高峰，牢固確立“奠成功之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念，以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以高效課堂為重點，以備課組建設(shè)為保證，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，努力提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)新工作思路，務(wù)實工作作風(fēng)，自覺率先垂范，提高服務(wù)意識。
二、工作主要目標(biāo)
1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量，不斷深化課程改革，切實減負(fù)增效，打造高效課堂，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用，切實做好教學(xué)督查工作，及時反饋并督促及時整改。
2.增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，弘揚愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏和吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步規(guī)范工作紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任意識。
3.嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各類課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動時間。
4.充分發(fā)揮備課組的作用，深入教學(xué)研究，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，認(rèn)真抓好校本教研，進(jìn)一步完善教學(xué)案校本化，針對高考制度改革及時作出調(diào)整，抓實備課組活動，提高教研活動的水平。開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范課、公開課的交流活動。重視對年輕教師的培養(yǎng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)。
5.加強(qiáng)對各年級部工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，促進(jìn)各年級各學(xué)科階段性教學(xué)目標(biāo)的實施。實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo)，做好競賽輔導(dǎo)工作，注重尖子生的培養(yǎng)和臨界生、暫差生的幫扶，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長發(fā)展。
6.充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵功能，喚醒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺性，增強(qiáng)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
7.加強(qiáng)各功能室的管理，改善服務(wù)態(tài)度，規(guī)范崗位行為，提高服務(wù)水平。
三、學(xué)期主要工作
(一)立足規(guī)范求創(chuàng)新，科學(xué)管理求發(fā)展
1.嚴(yán)格課程和教輔資料的管理
(1)規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。認(rèn)真落實省、市各項規(guī)定，加強(qiáng)課程建設(shè)，豐富課程資源，大力開展校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與建設(shè)，形成富有我校特色的校本課程體系，及時進(jìn)行教學(xué)案二次修改和調(diào)整，針對新高考政策，不斷更新教學(xué)案并形成校本。
(2)抓好課程表、作息時間表、課外活動表等的制定和管理。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，任何人不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)等課程的監(jiān)督管理。
(3)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格控制各學(xué)科的`作業(yè)量，做好教材的征訂工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。任何學(xué)科教師不得私自為學(xué)生訂購教輔資料。
2.學(xué)科中心組、備課組的建設(shè)和管理
(1)加強(qiáng)學(xué)科中心組建設(shè)。學(xué)科中心組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，做到肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。以課堂為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。組織好學(xué)科中心組長進(jìn)入年級教學(xué)的管理配合各年級部做好教學(xué)的督查。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)，認(rèn)真落實集體備課的各環(huán)節(jié)。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、會考說明、高考說明，認(rèn)真指導(dǎo)全組成員高質(zhì)量的編寫好每節(jié)課的教學(xué)案，并精心選擇習(xí)題。各備課組的集體備課要按照學(xué)校規(guī)定的時間如期舉行，每次集體備課要有中心發(fā)言人，并做到人人準(zhǔn)備，個個發(fā)言，每次必須有兩位教師主發(fā)言，并就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行共同研討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫好學(xué)校統(tǒng)一格式的教學(xué)案。
3.音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理
(1)根據(jù)我校實際情況，音樂、美術(shù)課既要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，又要發(fā)揮學(xué)生的特長。
(2)體育活動組織
�、袤w育組要認(rèn)真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。平時的體育課堂要加強(qiáng)學(xué)生的引體向上的訓(xùn)練。
②要認(rèn)真組織好跑操、廣播操及活動課，切實抓好課間操質(zhì)量，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時。
(3)要認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。特別注意強(qiáng)調(diào)體育課上的安全意識和安全措施。
4.加強(qiáng)各功能室的建設(shè)和管理
抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，加強(qiáng)對微機(jī)室管理。開齊開足規(guī)定的實驗課，合理安排，提高各功能室的利用率。加強(qiáng)制度建設(shè)，健全各功能室使用情況記錄，實驗室各項安全防范措施責(zé)任到人。注重過程管理，注意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，要達(dá)到規(guī)范性要求，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。新建的圖書館準(zhǔn)備全面啟用，要以良好的環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生，使圖書館的利用率達(dá)到最大化。實驗室管理要進(jìn)一步規(guī)范化，實驗設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行，實驗老師要認(rèn)真準(zhǔn)備好實驗，及時更換儀器和試劑，保證實驗教學(xué)正常化。理化生教師和實驗室人員要加大對學(xué)生實驗的管理力度，同時要注重實驗室環(huán)境管理，同時每月上交裝備中心活動通訊稿一篇。
5.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理
規(guī)范學(xué)籍管理。根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，實行省教育廳統(tǒng)一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范管理，并妥善保管。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。
6.抓好考試管理
認(rèn)真組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試，每次考試要結(jié)合我校學(xué)生實際，盡可能將命題難度系數(shù)控制在0.75左右。加強(qiáng)考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作�？己笞龊酶髂昙壙荚囐|(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實處。
7.教學(xué)考核制度管理
(1)逐步完善教學(xué)常規(guī)考核辦法、教師工作量績效考核辦法。
(2)針對學(xué)校制定的績效教學(xué)考核獎勵辦法，對教師進(jìn)行客觀、公正的考核。
(二)強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率
嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理，切實把備課、上課、作業(yè)布置和批改、考試、輔導(dǎo)和考核等環(huán)節(jié)落到實處，突出過程管理的核心環(huán)節(jié)，強(qiáng)化“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀和價值觀，真正做到“備課有效、課堂高效、訓(xùn)練實效”。
1.備課要充分，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。
2.上課要精講，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時，杜絕教師一講到底的“滿堂灌”。
3.訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。本學(xué)期各學(xué)科要用好教師學(xué)生的錯題集。
4.輔導(dǎo)要及時，針對性要強(qiáng)。特別重視個別輔導(dǎo)，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間，真正體現(xiàn)“奠成功之基，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念。
5.作業(yè)布置與批改要落實到位。教務(wù)處組織學(xué)科中心組、備課組對作業(yè)處理的情況隨機(jī)進(jìn)行檢查。
6.開展推門聽課制度。本學(xué)科教師每周的組內(nèi)公開課必須參加。工作5年內(nèi)的年輕教師，所有行政人員、學(xué)科中心組成員及備課組長每學(xué)期聽課不得少于18節(jié)，其他教師必須每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。新上崗教師和第一次擔(dān)任高三教學(xué)的教師教學(xué)進(jìn)度要相對滯后于老教師，必須先聽課，再實施自己的教學(xué)。建立評課制度，由校行政、備課組長、骨干教師定期、不定期地對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行評價和診斷。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)年級教學(xué)、會考、高考研究，抓實抓好小高考及高三畢業(yè)班工作
高一年級以養(yǎng)成教育、夯實基礎(chǔ)為重點，把握好教學(xué)起點，努力減小分化，通過嚴(yán)格管理讓學(xué)生真正達(dá)到“讓習(xí)慣符合規(guī)范，讓規(guī)范成為習(xí)慣”。進(jìn)一步縮小與兄弟學(xué)校的差距，激發(fā)教與學(xué)的熱情，保持良好的發(fā)展態(tài)勢，著力推進(jìn)幸福課堂。高二年級積極備戰(zhàn)小高考，以科學(xué)管理、突出重點、全面合格為重點，加強(qiáng)語、數(shù)、英教學(xué)，提高小高考一次性合格率，進(jìn)一步加大目標(biāo)生群體，重視選修課教學(xué)，小高考的一次性合格率達(dá)到98%以上。高三年級以扎實高效、協(xié)調(diào)發(fā)展、穩(wěn)步提升為重點，總結(jié)新高考，確保成績穩(wěn)步提升，20xx年本三及以上學(xué)生上線率達(dá)70%以上。各年級各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)達(dá)鎮(zhèn)江市同類學(xué)校中上游水平。
認(rèn)真抓好高三學(xué)生英語聽力的訓(xùn)練。英語聽力的訓(xùn)練要充分利用課間和學(xué)生在家的時間進(jìn)行，要集中訓(xùn)練和個別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。
抓實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高復(fù)習(xí)效率。本學(xué)期考試多，教學(xué)任務(wù)重，各備課組要根據(jù)學(xué)科特點，認(rèn)真制訂切實可行的各輪復(fù)習(xí)計劃。高三第一輪的復(fù)習(xí)安排到3月中旬的“四市一�！鼻敖Y(jié)束。第一輪復(fù)習(xí)的任課教師要反復(fù)研究《考試說明》和《教學(xué)要求》，要以夯實知識為前提，要注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，站在學(xué)生的角度，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對性，重點知識重點練，難點知識反復(fù)練，易錯知識比較練，堅決反對題海戰(zhàn)。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固。過程中穿插綜合訓(xùn)練，通過訓(xùn)練既達(dá)到模擬和適應(yīng)的目的，又能進(jìn)一步地提高解題的能力、速度，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進(jìn)一步加強(qiáng)。各備課組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)研究，分工合作，精心編制好隨堂作業(yè)。
本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級部門的要求，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教務(wù)工作計劃14
本學(xué)期，教務(wù)處嚴(yán)密籌劃，狠抓落實，積極推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，促使全校教學(xué)工作有序有效開展，基本完成了年初制定的教育教學(xué)工作計劃。
一、重視抓好過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化教務(wù)處進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)制度，堅持把教學(xué)常規(guī)落到實處。重視抓好過程管理，加強(qiáng)對教師平時教學(xué)常規(guī)的督促和檢查工作，實施隨機(jī)抽查和定期檢查相結(jié)合的管理方式，使常規(guī)工作朝高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量方向發(fā)展。
1、課堂教學(xué)的過程化管理：教務(wù)處結(jié)合教研處通過公開課、隨堂聽課等形式和教師上課情況記錄來了解教師的教學(xué)情況，使課堂教學(xué)量化管理落到實處。
2、教師考核的.過程化管理：教務(wù)處對教師教案、常規(guī)教學(xué)、作業(yè)批改、作文批改、聽評課記錄等材料進(jìn)行全方位考核。針對教學(xué)中存在的問題，教務(wù)處督促有關(guān)老師及時整改。
3、抓好考試的過程化管理：本學(xué)期除期中、期末考試外，還有三個年級月考、四次初三模擬考和二次初二初三競賽考試。每次考試按教務(wù)處的安排嚴(yán)格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行全校通報，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。對每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個重要舉措。
二、強(qiáng)化畢業(yè)班管理對于畢業(yè)班工作，領(lǐng)導(dǎo)班子歷來都非常重視。
教務(wù)處在李副校長的推動下，開展三交流：加強(qiáng)與學(xué)生的交流、加強(qiáng)與家長的交流定期召開家長動員會、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
加強(qiáng)三跟蹤：跟蹤做好提優(yōu)補差工作、跟蹤做好各類�？假|(zhì)量分析工作、跟蹤做好反饋落實工作，扎實做好備考工作。經(jīng)過全體畢業(yè)班教師的努力，取得了較好的成績。
三、其它工作在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，教務(wù)處認(rèn)真完成市教育局、教研室布置的各項工作，做到上通下達(dá)。
學(xué)校教務(wù)工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實各級教育工作會議精神，緊緊圍繞中心校的工作要點，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理，進(jìn)一步深化"學(xué)校管理效益年"工作，抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù)，從狠抓常規(guī)教學(xué)入手，樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，強(qiáng)化服務(wù)意識和責(zé)任意識，鼓勵、培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員和學(xué)科帶頭人搞好教育教學(xué)研究工作，積極開展集體備課和聽、說、評課活動，繼續(xù)參加新課程培訓(xùn)和深化新課改的實施工作，以新的教學(xué)方法逐步取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革，努力轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作，學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃。
二、工作重點
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步落實《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》。
2、全面落實《教師考評細(xì)則》，完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案，工作計劃《學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃》。
3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育、新課改及遠(yuǎn)程教育。努力提高課堂教學(xué)及新課程教學(xué)改革實效。
4、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量，要求小學(xué)二年級的寫話作業(yè)。
5、積極探索與開展評課研討工作，把素質(zhì)教育、新課改和遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來，把教育工作向深處推進(jìn)。
三、具體工作和時間安排
9月份：
1、健全業(yè)務(wù)活動組織
(1)、語文組：
組長：王建華
成員：崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳
(2)、數(shù)學(xué)組：
組長：孫洪啟
成員：李金剛張明真王君莉
備課組：
組長：王建華
成員：全體教師
(4)、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃。
2、檢查教案，檢查作業(yè)。
3、語文研討活動，組織聽課。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課，落實新的教學(xué)方法。
4、認(rèn)真開展集體備課，嚴(yán)把備課關(guān)，落實課堂教學(xué)常規(guī)。
10月份：
1、開展小學(xué)課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動。
2、研討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批改。落實教學(xué)常規(guī)中作業(yè)批改的要求。
4、全校舉行聽課、說、評課活動。
5、落實新課改的`課堂教學(xué)模式。
6、作業(yè)檢查。
7、檢查教案。
11月份：
1、組織期中調(diào)研評估。
2、做好階段復(fù)習(xí)鞏固。
3、評卷，期中表模。
4、作業(yè)檢查。
5、檢查教案。
6、舉行語文朗讀比賽，糾正唱讀的讀法，推進(jìn)普通話的運用。
12月份
1、舉行書法比賽。
2、舉行歌詠比賽。
3、積極配合中心校開展中小學(xué)教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動。
4、積極配合中心校舉行中小學(xué)質(zhì)量抽評。
5、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的目標(biāo)考核工作。
6、檢查教案。作業(yè)檢查。
7、作業(yè)展覽。
元月份
1、組織復(fù)習(xí)，迎接期末調(diào)研評估。
2、組織期末調(diào)研評估，評卷，表先，填好通知書。
3、總結(jié)本期工作，安排假期工作，制訂下期工作計劃。
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