走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

　　“燦鴻”走后留下的連續(xù)多日的高溫天，那蹭蹭往上竄的溫度真的令人望而生畏。高溫天，考驗(yàn)隊(duì)員戰(zhàn)斗意志的日子。韶光社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)在1號(hào)樓大廳集合，背著我們的活動(dòng)“裝備”坐上221路公交車(chē)，帶著那份勝過(guò)烈日的熱情去到我們的活動(dòng)地點(diǎn)--慈溪市陽(yáng)明社區(qū)。

　　我們這次社會(huì)實(shí)踐所做的是志愿科普進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，開(kāi)展這類(lèi)活動(dòng)是為了社區(qū)里的孩子放下手中的電子娛樂(lè)設(shè)備，走出家門(mén)去學(xué)習(xí)還未接觸的有趣的科學(xué)文化知識(shí)領(lǐng)略神奇的科學(xué)世界，同時(shí)還能幫助他們認(rèn)識(shí)更多的社區(qū)里的同齡人，擴(kuò)大交友范圍鍛煉他們的交際能力。

　　今天是我們第一天與社區(qū)里孩子見(jiàn)面的日子，為了保證今天活動(dòng)能順利進(jìn)行，我們提前來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行了一次彩排，將整個(gè)活動(dòng)流程都走了一遍�！安淮驘o(wú)準(zhǔn)備之仗”是我們團(tuán)隊(duì)的做事態(tài)度。整個(gè)彩排并不是想的那么順利，過(guò)程中出現(xiàn)了些許問(wèn)題，我們就那些問(wèn)題馬上提出解決方案。不得不說(shuō)在每次活動(dòng)之前將活動(dòng)彩排一次很有必要，這樣才能確保在無(wú)特殊情況下將活動(dòng)辦得出色完美。

　　在上課時(shí)間快到的時(shí)候，部分隊(duì)員列隊(duì)在門(mén)口迎接來(lái)參加活動(dòng)的孩子，引導(dǎo)他們來(lái)到活動(dòng)教室。做了簡(jiǎn)單的信息登記之后我們的韶光科學(xué)課堂正式開(kāi)課。我們的主講隊(duì)員通過(guò)他有趣的自我介

　　介紹調(diào)動(dòng)課堂氣氛，接著是團(tuán)隊(duì)介紹。我們這個(gè)由12個(gè)男同胞組成的團(tuán)隊(duì)在教室前部整齊劃一的站好同時(shí)講出了我們團(tuán)隊(duì)的名稱(chēng)，那強(qiáng)大的氣場(chǎng)震撼到了孩子，不由自主地說(shuō)了一句：“cool�！碑�(dāng)我們一起在上面站著的'時(shí)候，我感受到的是一個(gè)隊(duì)伍十二顆心串一起的感覺(jué)。那強(qiáng)大的力量足以讓我們戰(zhàn)勝這令人望而生畏的烈日。

　　我們給力主講隊(duì)員通過(guò)各種方式將今天課堂氣氛調(diào)動(dòng)的相當(dāng)活躍，各種有趣的科學(xué)小問(wèn)題被提出之后，下面的孩子總能在第一時(shí)間舉手搶答，他們的熱情超乎想象，勝過(guò)了今天的烈日。整個(gè)提問(wèn)環(huán)節(jié)下來(lái)最讓我們驚訝的是現(xiàn)在的孩子的博學(xué)多識(shí)。其中一位上幼兒園大班的小男孩，他總能在第一時(shí)間答出我們準(zhǔn)備的初中知識(shí)的問(wèn)題，這令我們這些才疏學(xué)淺的大哥哥很是驚訝，驚訝他的博學(xué)多識(shí)，驚訝他的積極性，驚訝他的自信。現(xiàn)在很多的大學(xué)生仍然活在自己的世界里窩在寢室打游戲，對(duì)科學(xué)文化知識(shí)甚至有些不屑。一個(gè)掌握了部分初中文化知識(shí)的幼兒園孩子，一個(gè)窩在寢室逃課打游戲的大學(xué)生，這兩個(gè)形成了鮮明對(duì)比，我們不得不重新考慮，現(xiàn)在的孩子需要放下手中的電子娛樂(lè)設(shè)備，那我們這些大學(xué)生呢，我們不應(yīng)該遠(yuǎn)離游戲，珍惜我們的韶光，好好利用大學(xué)這個(gè)文化知識(shí)的海洋來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)嗎

　　在課堂結(jié)束的時(shí)候我們準(zhǔn)備了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--神奇的紙。孩子們圍在一張桌子上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們演示實(shí)驗(yàn)。做完實(shí)驗(yàn)給他們講解了實(shí)驗(yàn)原理就由他們自己動(dòng)手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，每一件自己所做過(guò)的事一定記得比看見(jiàn)的事更牢靠。孩子們做實(shí)驗(yàn)的熱情比提問(wèn)環(huán)節(jié)更高，這提醒了我們是否應(yīng)該在接下來(lái)的活動(dòng)中多加一些動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)，鍛煉他們的實(shí)際動(dòng)手能力�，F(xiàn)在社會(huì)中不缺少那些高分低能的和大學(xué)了還需要父母貼身照顧的人，這些現(xiàn)象不得不說(shuō)是動(dòng)手能力的缺失的表現(xiàn)。

　　今天的活動(dòng)我們一直進(jìn)行了兩小時(shí)，但那些孩子并沒(méi)有表現(xiàn)出任何厭倦疲憊，他們的熱情如室外的氣溫一直高漲。這又讓我想起作為大學(xué)生的我們掐著時(shí)間等下課的現(xiàn)象。我們是不是應(yīng)該想這些孩子一樣保持高漲的熱情來(lái)學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，來(lái)參與到科普的隊(duì)伍中來(lái)出一份綿薄之力，為提高社會(huì)文化素質(zhì)而努力!

　　總的來(lái)說(shuō)，今天的活動(dòng)本是為了豐富社區(qū)孩子暑期活動(dòng)，放下手中的電子娛樂(lè)設(shè)備區(qū)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，但來(lái)參加活動(dòng)的孩子的高漲熱情感染了我們，影響了我們。我們不得不返回來(lái)思考，我們大學(xué)生，一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì)做貢獻(xiàn)的角色，我們做好了嗎，我們有這樣的學(xué)習(xí)積極性嗎?我們是否應(yīng)該摒棄陋習(xí)，保持高漲的熱情去學(xué)習(xí)，去完成每一件我們應(yīng)該完成的事?

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

　　在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶領(lǐng)以及指導(dǎo)下，xx年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開(kāi)始了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成�；顒�(dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱情接待，在他們的支持和協(xié)助下我們順利完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生涯的第一次，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，從而做了深入思考。

　　實(shí)踐活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)行了溝通。通過(guò)對(duì)社區(qū)基本情況的初步了解，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。

　　這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分。

　　第一，進(jìn)行常見(jiàn)疾病預(yù)防與治療方法的宣傳。7月10、11日，我們?cè)谏鐓^(qū)主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院，初步了解了住戶(hù)的生活及健康狀況，隨后根據(jù)實(shí)際情況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區(qū)進(jìn)行了實(shí)踐的第一項(xiàng)活動(dòng)，具體以出海報(bào)、宣傳板、發(fā)宣傳單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療，共發(fā)宣傳資料600多份。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)知識(shí)向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外傷害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治知識(shí)的普及。以食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、體育活動(dòng)、心理咨詢(xún)，以及控制吸煙、酗酒，控制高血壓、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，開(kāi)展生動(dòng)活潑的健康宣傳活動(dòng)。對(duì)于中小學(xué)校學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常見(jiàn)病防治知識(shí)及控制吸煙宣傳。許多居民主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食，患胃病應(yīng)禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱情詳盡的為他們做了解答。雖然天氣炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。

　　第二，利用有限的時(shí)間對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應(yīng)用體重計(jì)、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測(cè)量?jī)x器為社區(qū)居民進(jìn)行了體檢。許多社區(qū)居民都積極參與了這一項(xiàng)活動(dòng)中，他們排著長(zhǎng)隊(duì)等著這次難得的免費(fèi)體檢。根據(jù)在體檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應(yīng)該注意的問(wèn)題。通過(guò)一系列準(zhǔn)確可靠醫(yī)學(xué)研究資料向居民們講述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì)引發(fā)的疾病，身體的不良影響. 第三，舉行了兩場(chǎng)健康專(zhuān)題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的積極協(xié)助配合下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室舉行了健康知識(shí)講座。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療展開(kāi)，講座尚未開(kāi)始活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與 在座社區(qū)居民們的'溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配情況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面向社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比如應(yīng)該多食多糖類(lèi)食物，患者應(yīng)注意補(bǔ)充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多，他們還詢(xún)問(wèn)了糖尿病發(fā)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì)引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專(zhuān)題講座，我們就冠心病的相關(guān)知識(shí)及居民如何在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和交流，講座圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　第四，關(guān)于社區(qū)居民對(duì)各種常見(jiàn)疾病的了解認(rèn)識(shí)程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書(shū)籍以及學(xué)院專(zhuān)家、學(xué)者的建議，編輯整理精心準(zhǔn)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素容易導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)始社區(qū)居民有抵觸情緒，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐心開(kāi)導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)交流，他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較準(zhǔn)確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的認(rèn)識(shí)。

　　實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們希望這樣的活動(dòng)能夠繼續(xù)開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的知識(shí)。

　　存在問(wèn)題

　�、偻ㄟ^(guò)與社區(qū)居民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的知識(shí)比較匱乏，存在許多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)因?yàn)槁?tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。

　�、谡{(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病發(fā)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對(duì)于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話(huà)就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清楚對(duì)于一些比較嚴(yán)重的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、情緒及健康造成一定的負(fù)面影響。

　�、凵鐓^(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂(yōu)，部分居民反映社區(qū)附近網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的情況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)該清楚一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障? 實(shí)踐中思考

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、交流中，我受到真切的感染，并產(chǎn)生許多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì)醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的知識(shí)，我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的情況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣傳教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家能夠在家門(mén)口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療知識(shí)，獲得健康。

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

　　走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)基層

　　今年暑假，我院共三十多支隊(duì)伍奔赴寧波的**區(qū)、**區(qū)和海曙區(qū)不同的社區(qū)進(jìn)行了主題為“走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)”的實(shí)踐活動(dòng)。作為我們學(xué)院其中的一支隊(duì)伍，我們小分隊(duì)在**區(qū)史家社區(qū)落了腳，開(kāi)展了為期兩星期的社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)主要從協(xié)助史家居委會(huì)在社區(qū)中針對(duì)中小學(xué)生的暑期活動(dòng)展開(kāi)。沒(méi)有豪華的辦公環(huán)境，沒(méi)有復(fù)雜的工作，沒(méi)有什么艱巨的任務(wù)，有的只是親切的阿姨和細(xì)小的服務(wù)工作，有的只是我們的細(xì)心和耐心。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的服務(wù)工作，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但是卻讓我們這群一直生活在校園里的大學(xué)生們認(rèn)認(rèn)真真的體驗(yàn)了一次社會(huì)工作。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一次實(shí)踐活動(dòng)，原來(lái)也可以如此的不平凡！社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們受益匪淺！現(xiàn)將我們這隊(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的工作總結(jié)如下：

　　一、前期準(zhǔn)備工作：

　　1，聯(lián)系實(shí)踐單位：**年6月29日，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下聯(lián)系了**區(qū)史家居委會(huì)并申請(qǐng)作為實(shí)踐單位。在我們的努力下以及居委會(huì)阿姨的熱心幫忙，最終我們將實(shí)踐單位定為**區(qū)史家居委會(huì)。

　　2，行程安排：確定實(shí)踐時(shí)間為**年7月1日到**年7月14日，志愿服務(wù)活動(dòng)為期兩星期，地點(diǎn)是**區(qū)史家居委會(huì)。

　　3，團(tuán)隊(duì)分工：隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)人的特長(zhǎng)以及在團(tuán)隊(duì)中的威信，并經(jīng)過(guò)大家的討論確定副隊(duì)長(zhǎng)和通訊員、財(cái)務(wù)員、攝影員，并根據(jù)每個(gè)人的服務(wù)時(shí)間確定每天的稿件負(fù)責(zé)人。分配好工作后，大家各司其職，并努力配合團(tuán)隊(duì)的工作

　　4，建立qq群討論組：由隊(duì)內(nèi)的通訊員負(fù)責(zé)建立了qq群，主要用于隊(duì)內(nèi)的心得和活動(dòng)情況的交流以及具體事件的討論和通知。

　　5，出征會(huì)議：隊(duì)長(zhǎng)囑咐大家服務(wù)期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，宣誓“努力服務(wù)”。

　　二、實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行：

　　按照計(jì)劃，我們懷著好奇與期盼的心情開(kāi)始了我們的實(shí)踐活動(dòng)：

　　1．7月1日—7月3日：7月1日7：00am。準(zhǔn)時(shí)集合，從南門(mén)公寓出發(fā)步行至公交站臺(tái)乘坐541路車(chē)到老外灘站，下車(chē)后步行一段路程，8：30 am。到達(dá)目的地“史家社區(qū)居委會(huì)”。到達(dá)史家居委會(huì)后，居委會(huì)的阿姨熱情的招待了我們，給了我們一塊休息地，我們張望著簡(jiǎn)陋的辦公室，感觸頗多。初來(lái)乍到，我們對(duì)這里的一切還很不熟悉，難免會(huì)有點(diǎn)手足無(wú)措。阿姨安排了一個(gè)不難的整理通訊錄的工作給我們，這看似不難的工作卻著實(shí)折騰了我們一天的'時(shí)間，這也讓我們深刻感受到學(xué)到的知識(shí)在慢慢忘記，并且還缺少很多技能，服務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也很難。初步接觸社區(qū)工作，雖然只是簡(jiǎn)單的文案工作，但卻是讓我們難了一把，這使得我們不得不去重視接下去的工作。

　　7月2日、3日我們每天準(zhǔn)時(shí)集合，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，但是基本沒(méi)什么工作，社區(qū)阿姨偶爾分配個(gè)找資料、填寫(xiě)檔案的簡(jiǎn)單工作給我們。這些工作雖然簡(jiǎn)單，但仍要求細(xì)心，沒(méi)有細(xì)心，沒(méi)有耐心，也不能干好。

　　2。 7月10日：這天，我們8：00 am。就來(lái)到居委門(mén)前了。因?yàn)檫@天將有兩個(gè)比較大的社區(qū)活動(dòng)要舉行，會(huì)有電視臺(tái)的記者來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪，需要我們提前去做準(zhǔn)備，而這一星期的工作也基本是為這天的活動(dòng)準(zhǔn)備的。

　　經(jīng)過(guò)前幾天的接觸，大家對(duì)社區(qū)的情況比較熟悉了，所以這天大家的表現(xiàn)已經(jīng)是輕車(chē)熟路，合作起來(lái)比較默契。大家對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作也有了更多的想法，而不是好像剛到時(shí)那樣無(wú)從下手了。由于兩個(gè)活動(dòng)安排的時(shí)間比較緊湊，我們把隊(duì)伍分成了兩批，一部分去室外活動(dòng)場(chǎng)地當(dāng)志愿者，留下的則準(zhǔn)備“文明社區(qū)”活動(dòng)的工作……

　　“ 文明社區(qū)”這個(gè)活動(dòng)是社區(qū)專(zhuān)為孩子們準(zhǔn)備的暑期活動(dòng)，從策劃到宣傳再到真正的舉辦，居委工作人員很信任的把這項(xiàng)工作交給我們負(fù)責(zé)，由于之前做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)進(jìn)行的比較順利，效果也很好，孩子們、我們、居委工作人員以及趕來(lái)的電視臺(tái)攝制人員都很好的享受了這個(gè)過(guò)程。

　　帶著充溢的熱情和責(zé)任心以及一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，我們完成了工作，獲得了居委的好評(píng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們被肯定也肯定了自己，雖然在社區(qū)實(shí)習(xí)的過(guò)程作接觸到的都是比較簡(jiǎn)單的工作，但相信只要我們踏踏實(shí)實(shí)地完成交給我們的任務(wù)，一切也都會(huì)變得容易起來(lái)，而工作將會(huì)給我們更大的回報(bào)。

　　3．7月13日：很多中小學(xué)生都喜歡看動(dòng)漫、畫(huà)動(dòng)漫，因此社區(qū)居委會(huì)特別為這些喜歡動(dòng)漫的學(xué)生們開(kāi)展了一個(gè)主題為“繽紛動(dòng)漫、七彩暑假”的動(dòng)漫活動(dòng)，社區(qū)的阿姨總是那么細(xì)心，不僅提供了一個(gè)平臺(tái)，而且專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了老師來(lái)教小朋友如何畫(huà)好動(dòng)漫。我們從一早就開(kāi)始忙碌，掛橫幅，整理會(huì)場(chǎng)，登記來(lái)參加的小朋友，招待老師，拍照等等活動(dòng)。小朋友很乖的配合老師的教學(xué)畫(huà)畫(huà)，有幾位小朋友的畫(huà)技驚人，筆下的動(dòng)漫人物栩栩如生，很是好看，這些畫(huà)也得到了老師和其他小朋友的肯定。下午就開(kāi)始為這次的動(dòng)漫活動(dòng)寫(xiě)報(bào)道，正所謂有活動(dòng)就要外宣，這樣才能將社區(qū)打出去，證明自己的優(yōu)秀，突然發(fā)現(xiàn)我們也正為這份優(yōu)秀努力著。

　　4．7月14日：今天，是我們這次實(shí)踐活動(dòng)的最后一天了。大家的心情都略有興奮，但卻依舊帶點(diǎn)不舍。最后一天，似乎居委會(huì)的阿姨都舍不得分配工作給我們了，就簡(jiǎn)單的讓我們?cè)陔娔X上找點(diǎn)資料，寫(xiě)點(diǎn)文章，并且還給我們一個(gè)征文的機(jī)會(huì)，這讓我們隊(duì)的成員都躍躍欲試。下午的時(shí)候，阿姨幫我們?cè)u(píng)好了實(shí)踐表，并且贈(zèng)送了紀(jì)念品給我們，這讓我們受之有愧，總覺(jué)得自己美干什么事，結(jié)果接受了一份很大的禮似的。阿姨安慰我們說(shuō)我們做的很好，這讓我們找回點(diǎn)自信。跟阿姨說(shuō)再見(jiàn)，跟史家居委會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，帶點(diǎn)不舍早早的回了學(xué)校。實(shí)踐就這樣匆匆的開(kāi)始，匆匆的又結(jié)束了。

　　三、我們的收獲

　　1．通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們開(kāi)始了接觸社會(huì)的第一步，學(xué)會(huì)怎樣去服務(wù)，怎樣去降低自己的身位去服務(wù)，去干好一件事。我們都是生活在社會(huì)中的，不是每個(gè)人出來(lái)都是大官，所有都得從基層做起，學(xué)會(huì)從基層服務(wù)才真正懂得為人民服務(wù)，也真正懂得為社區(qū)貢獻(xiàn)。

　　2．作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們，作為社會(huì)的一份子，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，必須全面了解我國(guó)的現(xiàn)狀，了解各階層人們的生活狀況，明確自己能做什么，該做什么。

　　3．隊(duì)員們工作積極，相互之間團(tuán)結(jié)互助。活動(dòng)中，隊(duì)友們積極搜索實(shí)踐資料，認(rèn)真配合工作，使得我們這次實(shí)踐活最終圓滿(mǎn)完成，并得到了實(shí)踐單位的好評(píng)。

　　4。實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們還要做很多后期工作，其中有寫(xiě)個(gè)人實(shí)踐總結(jié)，發(fā)感謝信，寫(xiě)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)等。隊(duì)友們分工合作，在大家的共同努力下一切實(shí)踐工作都做得井井有條。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這次暑假實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，增長(zhǎng)我們的社會(huì)知識(shí)，豐富我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�；仡欉@次實(shí)踐活動(dòng)，我們隊(duì)員之間相處非常融洽，非常團(tuán)結(jié)，我們合作得非常愉快。這次實(shí)踐為我們提供了學(xué)以致用的舞臺(tái)，為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們上了一堂生動(dòng)的人生課，這將是我們?nèi)松�的一筆寶貴的財(cái)富！

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

　　走進(jìn)社區(qū)，關(guān)愛(ài)老人，服務(wù)老人

　�。�－走基層看變化寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　我們系全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下我們一行走進(jìn)了長(zhǎng)春市進(jìn)化社區(qū)，這是我們第一次走出教室在社區(qū)中參與這種活動(dòng)，意義非凡，并且收獲頗豐。

　　一、我此行的主要目的：

　�。ㄒ唬┱{(diào)查社區(qū)老年人口

　　（二）調(diào)查如今的養(yǎng)老狀況如何

　�。ㄈ�）調(diào)查老年人的健康狀況，

　�。ㄋ模┱{(diào)查老年人的生活條件。

　　二、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┦紫壬鐓^(qū)主任為我們介紹了社區(qū)的基本狀況，等一些列的自然情況，其中提到進(jìn)化社區(qū)老年人數(shù)量與其他社區(qū)相比人數(shù)較多，并且兩勞釋放人員也居多，老年人口數(shù)量每年呈一定數(shù)量增加，這是關(guān)鍵所在。

　�。ǘ�）我們由陳老師帶隊(duì)首先走入當(dāng)?shù)匾黄胀ň用窦抑凶鰧?shí)地調(diào)查，并發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，老人通常都跟子女生活在一起，我們調(diào)查的這位老人就是跟女兒生活在一起，為了照顧老人，女兒沒(méi)有任何工作，無(wú)收入來(lái)源，老人常年吃藥，家庭負(fù)擔(dān)較重，且居住條件并不是良好，面臨的養(yǎng)老問(wèn)題十分嚴(yán)峻。

　�。ㄈ�）在經(jīng)過(guò)我們一番詳細(xì)調(diào)查與溝通后，發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，這位老人83歲，有心臟病史等，視力也有問(wèn)題，但思維相當(dāng)清醒，老人的身體健康情況不容樂(lè)觀大病小病總會(huì)有些，更值得我們注意的是老人的精神狀況十分不好，對(duì)生活沒(méi)有充滿(mǎn)希望，郁郁寡歡，并且不愿意與人溝通，我試著用我在課堂上學(xué)的學(xué)的知識(shí)與老人進(jìn)行談心，努力與老人尋找相同的話(huà)題，并手握著老人的手，給與其親切感，老人在我的帶動(dòng)下與我漸漸的愿意與我交流了，并且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容，可見(jiàn)之前老師教給我們的福祉知識(shí)是多么的有用，遺憾的是自己學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能不夠多，以至于不能更進(jìn)一步的為老人服務(wù)。

　�。ㄋ模├夏耆说纳�活條件不容樂(lè)觀，老人居住的是一幢老居民樓，可謂"歷史悠久"，殘破不全，在進(jìn)入樓里之前我甚至以為這棟樓已經(jīng)被廢棄很久了，然后進(jìn)入房間后的第一感覺(jué)是陰暗，房間窄小，墻上斑駁不堪，家具破舊，且一張床就已經(jīng)把房間的一半地方占據(jù)了，由于是一樓，而且地勢(shì)較低，潮氣重，居住環(huán)境根本不利于老人的健康，進(jìn)入老人家的時(shí)候天氣已經(jīng)很冷且沒(méi)有取暖設(shè)備，老人穿的較多，總說(shuō)冷不愛(ài)走動(dòng)，與老人談心嘮嗑時(shí)問(wèn)起是否參加社區(qū)活動(dòng)，老人根本不知道社區(qū)為何物，更別說(shuō)參加社區(qū)活動(dòng)了。

　　三、總結(jié)與體會(huì)

　　總結(jié)：整個(gè)社區(qū)之行發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，社區(qū)主任非常熱情，態(tài)度很好，耐心為我們講解，社區(qū)也有意識(shí)的組織各種文化活動(dòng)，也有一定的場(chǎng)地與硬件設(shè)施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的'，但是通過(guò)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)存在許多問(wèn)題，首先社區(qū)活動(dòng)的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區(qū)活動(dòng)，不能更好的發(fā)動(dòng)全體老人參加，而我覺(jué)得更重要的問(wèn)題則是在于老人當(dāng)今的自身狀況與養(yǎng)老狀況令我較為擔(dān)憂(yōu)，身體健康狀況不好，心理精神狀態(tài)也不是令人樂(lè)觀，再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動(dòng)力減少，家庭的開(kāi)銷(xiāo)增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負(fù)擔(dān)，何談幸福，何談福祉，根據(jù)以上問(wèn)題，我給出的建議是：

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)方面：

　　1.社區(qū)應(yīng)加大宣傳力度，努力讓所有老人參與所有的集體活動(dòng)中去，做到老有所樂(lè)，從而改變老人的精神狀態(tài)。

　　2.針對(duì)老人自身的情況，應(yīng)當(dāng)找專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來(lái)，投入到社會(huì)生產(chǎn)之中，才能減輕家庭負(fù)擔(dān)，才有資格談幸福，才有本錢(qián)談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶(hù)走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問(wèn)題，得讓老人對(duì)生活充滿(mǎn)希望，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。

　　3.逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動(dòng)員老人參加力所能及的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　（二）家庭方面：讓家庭中成員在日常生活中須注意對(duì)待老人的言辭，與態(tài)度，對(duì)待老人這種特殊人群有時(shí)需要另一種思維，盡量滿(mǎn)足老人要求有時(shí)善意的欺騙也不失為一種解決問(wèn)題的辦法，老人能做到的事情盡量讓老人自己去做，多與家中的老人進(jìn)行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會(huì)調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與建議。

　　經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查我獲益匪淺，親身踏入社會(huì)才得以讓老師們?cè)谡n堂上教授給我們的只知識(shí)得以發(fā)揮，但也深深地認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，深深的覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，需要走的路還很長(zhǎng)，"革命尚未成功，仍需加倍努力"。

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

　　八月初，我收到了學(xué)�！蛾P(guān)于開(kāi)展“追尋紅色足跡、肩負(fù)青春使命”大學(xué)生署期實(shí)踐的通知》。捧著這火熱的命題，我想去中國(guó)革命第一個(gè)根據(jù)地井岡山，因?yàn)槊珴蓶|主席與朱老總在那里會(huì)師，點(diǎn)燃了中國(guó)革命道路以農(nóng)村包圍城市的火種，贏得了最后奪取全國(guó)政權(quán)的希望；我還想去革命圣地延安，因?yàn)樗�使中�?guó)革命轉(zhuǎn)危為安，擴(kuò)大了敵后根據(jù)地，從此中國(guó)革命從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。尋著革命先輩走過(guò)的足跡探秘中國(guó)革命勝利的法寶，繼承革命先驅(qū)的優(yōu)良傳統(tǒng)把中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)推向新的階段是我們當(dāng)代大學(xué)生光榮使命和神圣職責(zé)。帶著追尋革命圣地的沖動(dòng)我把這個(gè)想法向爸媽做了匯報(bào)：他們首先肯定了我的想法，只是提示我大學(xué)生緬懷革命先烈的社會(huì)實(shí)踐形式有多種多樣，要做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有志向的青年，“不但需要懂得中國(guó)革命的昨天，更需要了解中國(guó)社會(huì)的今天�！背�紅歌、寫(xiě)紅色日記、講紅色故事、看紅色影視、追尋紅色足跡是了解中國(guó)革命昨天的好形式，而走向社會(huì)、走近民眾也是當(dāng)代青年大學(xué)生必不可缺的社會(huì)實(shí)踐課堂。爸媽的話(huà)讓我眼睛一亮，于是我放棄了“紅色旅行”的念頭，再說(shuō)時(shí)間也不允許。我決定把這次暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排在：中國(guó)社會(huì)行政區(qū)域服務(wù)管理的最小單元——社區(qū)。

　　臨行前我做了些準(zhǔn)備：

　�。ㄒ唬┥鐓^(qū)的概念；

　　（二）社區(qū)的功能；

　�。ㄈ�）社區(qū)管理服務(wù)的態(tài)勢(shì)；

　�。ㄋ模┥鐓^(qū)管理服務(wù)的啟示；

　�。ㄎ澹�時(shí)間安排6天（8月6日至8月12日）。

　　一、社區(qū)是中國(guó)社會(huì)行政區(qū)域管理服務(wù)的最小單元

　　8月6日是星期六，我在朋友的引薦下來(lái)到了玄武區(qū)鎖金街道鎖四社區(qū)，我納悶的是今天是雙休日，書(shū)記、主任、義工聽(tīng)說(shuō)一個(gè)不少的在社區(qū)會(huì)議室開(kāi)會(huì)，我很知趣的搬了個(gè)小橙子坐在一旁聽(tīng)聽(tīng)會(huì)議的內(nèi)容，原來(lái)是南京市文明城市創(chuàng)建復(fù)查，還談到平安玄武的問(wèn)題，我越聽(tīng)越覺(jué)得有味道。一個(gè)小小的社區(qū)還與偶大的南京市工作有聯(lián)系，還與國(guó)家平安工程有聯(lián)系，這些正是我要了解的社區(qū)概念問(wèn)題。會(huì)議很快結(jié)束了。書(shū)記、主任聽(tīng)說(shuō)我的來(lái)意，把他們管理服務(wù)的“一畝三分地”如實(shí)的向我作了介紹：鎖二社區(qū)地處位置、面積、人口、資源配置說(shuō)得一清二楚，好像我是什么“大官”似的。實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了我才知道這個(gè)社區(qū)多次接待國(guó)家和省市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察指導(dǎo)。原來(lái)社區(qū)雖小但他卻承載著黨和政府造福于民的大事；社區(qū)雖然不是政府機(jī)關(guān)但他卻是政府機(jī)關(guān)密切聯(lián)系群眾的橋梁；社區(qū)的官雖然不算官但他卻體現(xiàn)我們黨以人為本、執(zhí)政為民的理念在基層群眾中需要的傳話(huà)人和領(lǐng)頭羊。

　　在我知道社區(qū)的內(nèi)涵就是幫助居民做好事、做難事、做他們自身做不了的事的基礎(chǔ)上，我干脆打破砂鍋問(wèn)到底，那么社區(qū)的外延是什么呢？則是由相近的院落或相鄰的樓群通過(guò)明顯的街巷地標(biāo)界定的區(qū)域并通過(guò)行政許可。書(shū)記、主任這么一解釋?zhuān)�我這個(gè)一直生活在都市的人才對(duì)社區(qū)的概念有了親切的感受。其實(shí)只要你生活在都市，不管你是官是民、是貧是富、是商是工、是教是衛(wèi)、是老是小、是高樓還是平房，每一個(gè)人每一個(gè)家庭都在一定的社區(qū)內(nèi)生活。

　　二、社區(qū)的功能彰顯和諧社會(huì)特色。

　　第三天，也是我在社區(qū)活動(dòng)的第二個(gè)階段，也是我實(shí)習(xí)的重要階段。我想社區(qū)要錢(qián)沒(méi)財(cái)經(jīng)權(quán)，要人沒(méi)人權(quán)，要物沒(méi)資源，他們靠什么為市民提供服務(wù)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題社區(qū)仇書(shū)記安排社工小王姐姐領(lǐng)著我觀看了“老年活動(dòng)中心”，這里有“棋、牌室”、“健身室”、“閱報(bào)室”、“娛樂(lè)室”、“聊天室”，只見(jiàn)三五成群的老人有的在閱報(bào)，有的在健身，有的在聊天，還有的在唱紅歌，我一下子真的被老有所樂(lè)的生活氛圍所震撼。接著社工小王姐姐又把我?guī)У健吧鐓^(qū)管理服務(wù)網(wǎng)”：這里有“下崗再就業(yè)培訓(xùn)管理中心”、有“城市管理服務(wù)中心”、有“養(yǎng)老保險(xiǎn)結(jié)算中心”、還有“心理咨詢(xún)中心”、“老弱病殘救助中心”、“鄰里家庭糾紛調(diào)解中心”、“社區(qū)平安維穩(wěn)中心”。哇，小小社區(qū)擁有“八大中心”，簡(jiǎn)直是個(gè)“小社會(huì)�！北任掖髱讱q的社工小王姐姐不無(wú)幽默的說(shuō)：“小呂，你說(shuō)社會(huì)在哪里？”我說(shuō)是啊：“我們說(shuō)社會(huì)說(shuō)了多少年，社會(huì)究竟在哪里？是個(gè)什么狀態(tài)？不到鎖四社區(qū)，不接觸八大中心，我真的表述不清楚，現(xiàn)在走近社區(qū)、走近民眾、走近社區(qū)工作者，我懂得了家庭是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)是家庭集聚的小社會(huì)，若干個(gè)社區(qū)的小社會(huì)構(gòu)建了中國(guó)特色的大社會(huì)�！鄙绻ば⊥踅憬阌镁磁宓难酃膺B連點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)想到你只來(lái)幾天就對(duì)社區(qū)和社會(huì)認(rèn)識(shí)得這么有深度和到位�！保骸八�有家庭和睦了社區(qū)也就和睦了，所有社區(qū)和睦了我們的社會(huì)也就和諧了�！鄙绻ば⊥踅憬阏f(shuō)你說(shuō)的對(duì)，這是我們構(gòu)建和諧社區(qū)的目標(biāo)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路要走。第二天小王把我領(lǐng)進(jìn)了調(diào)解中心，讓我做調(diào)解員，一直到九點(diǎn)也沒(méi)有人來(lái)，我正在感到幸運(yùn)得意的時(shí)候，來(lái)了一男一女倆個(gè)人，投訴一樓鄰居蓋違建，我打開(kāi)《案件調(diào)處記事本》，對(duì)投訴人、投訴時(shí)間、投訴理由、投訴地點(diǎn)、投訴人聯(lián)系方式進(jìn)行了詳細(xì)記錄，坐在我對(duì)面的工作人員對(duì)他們說(shuō)，你們的事我們?nèi)�部記下了，我們將立即與街道城管服務(wù)中心報(bào)告，不一會(huì)兒城管執(zhí)法中隊(duì)會(huì)派人上門(mén)調(diào)查取證，你們放心好了，是違建一定會(huì)叫他家停下并恢復(fù)原狀。上午十一點(diǎn)，投訴人來(lái)電說(shuō)執(zhí)法隊(duì)員上門(mén)處理了，他家不建了，我們對(duì)你們的處理非常滿(mǎn)意。謝謝你們！在處理這個(gè)事件中間還來(lái)了一位老太，反映子女爭(zhēng)奪房產(chǎn)的事。我想社區(qū)是行政區(qū)域不起眼的最小單元，卻與民眾的切身利益靠的最近。“八大中心”有的是解決老百姓的就業(yè)問(wèn)題；有的是解決低保問(wèn)題；有的是解決環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題；有的是解決老弱病殘救助問(wèn)題；有的是解決養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題；還有解決老有所樂(lè)問(wèn)題。一句話(huà)：黨和政府的民生政策，老百姓的“吃、住、行、醫(yī)、教、樂(lè)”，在社區(qū)工作中都有體現(xiàn)。

　　三、體驗(yàn)社區(qū)管理服務(wù)的態(tài)勢(shì)

　　幾天在社區(qū)的“看、學(xué)、做”，讓我對(duì)社區(qū)的概念、社區(qū)的功能有了較為透徹地了解。接下來(lái)的第三階段我要深入樓道、住戶(hù)、居民體察他們對(duì)社區(qū)管理和服務(wù)的看法。社區(qū)仇書(shū)記考慮小王社工姐姐與我?guī)滋斓慕佑|己經(jīng)融洽，要求社工小王“帶班”到底，從我內(nèi)心來(lái)說(shuō)我也希望長(zhǎng)我?guī)讱q的大姐姐一直領(lǐng)著我實(shí)習(xí)到最后，因?yàn)槲以谒�面前己�?jīng)無(wú)拘無(wú)束。八月十號(hào)一大早五點(diǎn)鐘小王社工姐姐就在社區(qū)鎖南路口等我，今天的任務(wù)是幫助保潔員清掃院落和清運(yùn)生活垃圾，聽(tīng)小王社工姐姐說(shuō)一個(gè)保潔員一天需要清掃清運(yùn)五百戶(hù)的院落和生活垃圾，他們工作時(shí)間從早晨四點(diǎn)起床要干到晚上六點(diǎn)，夜間還有夜保潔。一個(gè)社區(qū)的保潔員也就在八至十人，我一邊吃力的清掃著垃圾，一邊聽(tīng)她的介紹，我想我們成天生活在家中和學(xué)校，什么時(shí)候起過(guò)這么大的早的`呢，如果你不走近社區(qū)你是不會(huì)感受到身邊清潔優(yōu)美的環(huán)境是怎么得來(lái)的，是誰(shuí)為你提供服務(wù)的。到早上七點(diǎn)路面己經(jīng)清潔有序，院落也整齊優(yōu)美。我與社工小王姐姐簡(jiǎn)單的吃過(guò)早餐，我們又去從事今天第二件事為老弱病殘上門(mén)服務(wù)的工作，社工小王姐姐拿出了今天上門(mén)服務(wù)的“菜單”：一是李大爺需要購(gòu)買(mǎi)十斤米、五斤面粉、一桶油；二是殘疾人張小李家要買(mǎi)二十斤大米、一瓶醬油、一袋鹽；三是軍屬牛大媽家下水管道不通。我與社工小王姐姐一合計(jì)，前兩件事合起來(lái)做，分頭送，后一件事得報(bào)城市管理中心有他們來(lái)處理。前兩件事我們?cè)谏衔缦掳嗲巴瓿闪�，后一件事在下午五點(diǎn)鐘前也處理好了。這一天我盡管忙的腰酸背痛，但是我看到了生活不能自理的家庭在社區(qū)得到的關(guān)照；看到了下水道不通、電路有故障，這些市民日常生活中經(jīng)常碰到的小事、急事、煩心事，在我們鎖四社區(qū)能夠找到服務(wù)。什么是幸福，生活在這樣的小區(qū)環(huán)境內(nèi)不就是幸福嗎。什么是和諧社會(huì)，老百姓的合理想法在現(xiàn)實(shí)中通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)就是和諧社會(huì)。什么叫肩負(fù)青春使命，鎖金四村小王姐姐大學(xué)畢業(yè)后選擇到社區(qū)做社工，苦活臟活累活干得歡干得樂(lè)干得讓民眾滿(mǎn)意，就是我們青年大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

　　四、社區(qū)行實(shí)踐活動(dòng)的收獲和啟示

　　近一周的社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，我懂得了什么叫社區(qū)，什么叫社會(huì)，什么叫責(zé)任，什么叫服務(wù)，什么叫使命，什么叫有益于人民。主要有三點(diǎn)收獲兩點(diǎn)啟示：收獲之一，當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不僅要了解中國(guó)社會(huì)的昨天，更應(yīng)該了解當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的今天。了解中國(guó)社會(huì)的昨天是為了知黨情、報(bào)黨恩；了解中國(guó)社會(huì)的今天是為了繼承老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績(jī)，在我們年輕人手中把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)、更加民主、更加文明、更加繁榮、更加和諧。收獲之二，當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不僅在校是個(gè)好學(xué)生，畢業(yè)后走向社會(huì)應(yīng)是一個(gè)有用的好的青年人才。社會(huì)是由人構(gòu)成的，未來(lái)社會(huì)與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才與人才的競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校我們要讀好書(shū)，走向社會(huì)要用學(xué)好的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。我們國(guó)家正在處在民族復(fù)興階段，各行各業(yè)都需要杰出人才，我們要善于將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)主義祖國(guó)的偉大事業(yè)建設(shè)中去。收獲之三，當(dāng)代大學(xué)生不僅要有遠(yuǎn)大理想，而且要有腳踏實(shí)地服務(wù)民眾的獻(xiàn)身精神。我們學(xué)的知識(shí)不是屬于我們自己的，是屬于整個(gè)社會(huì)的。我們要把所學(xué)的知識(shí)與火熱的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與工人叔叔相結(jié)合，與農(nóng)民兄弟相結(jié)合，與軍事斗爭(zhēng)相結(jié)合，與社區(qū)民眾相結(jié)合，我們的知識(shí)就會(huì)在改造社會(huì)和建設(shè)社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。

　　兩點(diǎn)啟示：一是黨和政府要重視社區(qū)宣傳和建設(shè)。社區(qū)是我國(guó)行政區(qū)域管理最小的單元，而他卻承載著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。建議各級(jí)政府要加大對(duì)社區(qū)人力物力經(jīng)費(fèi)的投入，特別是專(zhuān)業(yè)人才，如醫(yī)生、律師、保潔員、水電工的配置。二是社區(qū)管理人員應(yīng)列入政府公務(wù)人員編制。社區(qū)承擔(dān)著老百姓大量的、具體的、煩雜的工作，而所有工作人員都不屬于行政在編人員。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看不利于社區(qū)人員的穩(wěn)定，也與多勞多得的社會(huì)主義分配機(jī)制不。

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，雖然我已經(jīng)是一名大學(xué)生，但社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，用自己所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)服務(wù)，是社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求。在實(shí)踐和貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，不斷拓展自己的社會(huì)活動(dòng)范圍，挖掘自身潛力，明確個(gè)人目標(biāo)和歷史使命，是我們對(duì)自己的要求。

　　因此在20xx年2月1日，本人和小區(qū)內(nèi)的其他一些住戶(hù)(大部分也是高中生或大學(xué)生)在物業(yè)的組織下一同參加了小區(qū)的衛(wèi)生大掃除以及宣傳防火防盜知識(shí)、幫扶幼兒園工作的活動(dòng)，這也是我寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容，雖然只是短短五天的記憶，但有些感悟和學(xué)習(xí)到的知識(shí)我將終生受用。理論聯(lián)系實(shí)際，磨礪自己的品性，成長(zhǎng)才干，聯(lián)系身邊以及周?chē)�的人，感受收獲的喜悅，塑造人生價(jià)值觀，社會(huì)價(jià)值觀，從而體現(xiàn)自己的社會(huì)生存價(jià)值�，F(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

　　一、活動(dòng)的目的

　　走向社會(huì)、接觸社會(huì)、深入了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新的能力。

　　二、活動(dòng)主題

　　深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。

　　三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：

　　1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳以及防火防盜知識(shí)的'宣傳，進(jìn)行樓道清潔、撿拾垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

　　2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的小廣告; 3.為社區(qū)居民義務(wù)分發(fā)報(bào)紙和雜志;

　　4.服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事，陪他們聊天，為他們解悶;

　　5.收集社區(qū)廢品賣(mài)掉處理,將掙的錢(qián)用于社區(qū)公共建設(shè).，為社區(qū)購(gòu)買(mǎi)盆栽。 6.開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)。在社區(qū)開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng);開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

　　7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)社區(qū)幼兒園內(nèi)的小孩子開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

　　四、調(diào)查內(nèi)容和分析

　　人與環(huán)境一直有著密不可分的關(guān)系，尤其是人們的所在的生活環(huán)境，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，包括將來(lái)，人們總是在不斷創(chuàng)新、不斷探索、不斷美化、不斷修建著自己生活環(huán)境。對(duì)于人們自己住房環(huán)境的規(guī)劃建設(shè)，不僅僅只是對(duì)與自身有著很大的影響，它對(duì)整個(gè)城市的美化和建設(shè)也有著不可言喻的意義和作用。 如今鄭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各個(gè)地方都在不斷修建著新的住所，人們對(duì)自己的住房和生活環(huán)境也有著很大的要求，通過(guò)網(wǎng)上的調(diào)查發(fā)現(xiàn)人們所向往的不同的住所。于是為了更進(jìn)一步確實(shí)人們所最向往的生活環(huán)境，我們對(duì)現(xiàn)代小區(qū)住房環(huán)境的綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查，獲得了一定的資料，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

　　1、 關(guān)于小區(qū)住房的外觀建設(shè)

　　當(dāng)還在離目的地還有一段距離的時(shí)候，就可以看到那一排排整齊有序的房屋，那輝煌的裝飾，具有現(xiàn)代化氣息的色彩，讓人眼起一亮。一個(gè)有著現(xiàn)代化氣息而又不失傳統(tǒng)風(fēng)格的設(shè)計(jì)，無(wú)疑是吸引著人們目光的一大利器。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，有一種很莊嚴(yán)的感覺(jué)，這就是外觀給人們所帶來(lái)的震撼。

走進(jìn)社區(qū)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

　　為了深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)進(jìn)程，近日，聊城大學(xué)新農(nóng)科技社研討小組和種子部對(duì)周邊村莊進(jìn)行了一系列的問(wèn)卷調(diào)查，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快農(nóng)村建設(shè)中的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提供參考依據(jù)。

　　本次調(diào)研分兩部分：

　　一、調(diào)查環(huán)境污染狀況。

　　二、宣傳環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　研討小組和種子部成員一行來(lái)到了謝園，兩人一組展開(kāi)了調(diào)查，一人宣傳有關(guān)如何保護(hù)環(huán)境及保護(hù)環(huán)境的重大意義，一人邊問(wèn)邊填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，他們有秩序的進(jìn)行著。言談間，同學(xué)們們非常禮貌，村民們也笑呵呵非常樂(lè)意回答大學(xué)生們提出的問(wèn)題。

　　“現(xiàn)在村里的垃圾如何處理？”“你覺(jué)得現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境怎么樣？”據(jù)村民們的回答，農(nóng)村現(xiàn)在都有固定回收點(diǎn)并且每家戶(hù)門(mén)前都有一個(gè)垃圾桶或垃圾筐，每天將垃圾倒入筐內(nèi)，隔天會(huì)有專(zhuān)門(mén)人員來(lái)清理這些垃圾，村民們還告訴我們現(xiàn)在農(nóng)村的環(huán)境好多了，隨著整治的進(jìn)行，村民的環(huán)保意識(shí)也逐步提高，當(dāng)問(wèn)及平時(shí)如何注意保持和改善環(huán)境時(shí)，一位村民說(shuō)：“每個(gè)人都把自家院前清理干凈就很好�！碑�(dāng)說(shuō)及主要靠自覺(jué)時(shí)，村民情緒高漲，表示同意。謝園的環(huán)境保護(hù)做的.比較好，村民也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重大意義。

　　此次環(huán)境調(diào)查，同學(xué)們們不僅鍛煉了和別人溝通的能力，而且也進(jìn)一步了解到保護(hù)環(huán)境的重大意義；大家紛紛表示回家后還會(huì)繼續(xù)宣傳環(huán)保知識(shí)，將環(huán)境保護(hù)宣傳進(jìn)行到底。

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