新學(xué)期工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇1

　　本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下：

　　一、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。

　　二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。

　　三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前期成績突出的學(xué)生進行獎勵。

　　四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)。

　　五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評估自查工作、順利完成了市、縣的驗收。

　　六、組織實驗室管理人員做好驗收準(zhǔn)備工作，順利通過了省、市、縣的“普實”驗收。

　　七、加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的`考試成績，為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

　　八、完成好教材的征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

　　九、配合年級組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加了各年級組的活動。

　　十、配合教研組做了以下方面的工作：

　　1、組織教師進行分散聽課，每月一次；

　　2、10月份后安排教師進行“說課聽課評課”活動；

　　3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實驗課，抓好實驗教學(xué)。

　　十一、配合微機室人員完成好各項服務(wù)性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。

　　十二、完成了各教師計劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。

　　十三、每月按時完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。

　　十四、通過認(rèn)真的核算，完成了一年一度的“中考獎懲”的工作。

　　十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。

　　十六、配合好校長室、工會組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。

　　十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機室人員做好了成績的統(tǒng)計等工作。

　　總之，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜，在工作中難免有誤，但教務(wù)處一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能做得更好。

　　20xx年1月20日

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇2

　　本學(xué)期，我適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于教學(xué)工作的講話。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)作更上一層樓。

　　一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材

　　內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高�，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

　　三、虛心請教其他老師。

　　在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

　　四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。

　　有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　六、積極推進素質(zhì)教育。

　　目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的'因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　七、狠抓學(xué)風(fēng)。

　　我所教的六年二班我是班主任，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕班主任責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。大部分同學(xué)對課較感興趣，學(xué)習(xí)勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎(chǔ)太差，考試成績都很差，有些同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)故事，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學(xué)期，絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇3

　　金秋九月，桂花飄香，我們第14屆藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生會的第一次迎新工作，迎來了一大批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子。為了給新同學(xué)留下美好的印象，迎新工作總結(jié)使他們對大學(xué)校園充滿期待與向往，我們學(xué)生會，制定了周密的迎新工作計劃，本著“愛于責(zé)任”的迎新工作理念，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，以及部分學(xué)生代表，共同努力，順利完成了我院的迎新工作。

　　我們意識到第一印象是尤其重要，因此藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生會、分團委全體干部親自為新生及其家長帶路，幫助他們拿行李，將他們送入寢室;寄放行李服務(wù)等等，為新生順利報到提供了方便。學(xué)生會在迎新過程中，充分詮釋了“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨。為了更好的做好xx屆開學(xué)迎新生工作，學(xué)生會提前進入了迎新準(zhǔn)備，迎接新生前要做的工作安排。

　　在藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的迎新的工作中，我們將所有干部分成6個小組，分工合理，提高了工作的效率，確保迎新工作的順利開展。后勤保障組任務(wù)是定時的給在場所有工作人員發(fā)放飲用水和工作餐。搬行李組任務(wù)是在實訓(xùn)樓一樓大廳助輔那邊幫助我們藝設(shè)新生拎行李到宿舍。

　　接待組任務(wù)是在實訓(xùn)樓一樓大廳接待新生并指引新生到哪繳費以及到哪領(lǐng)取新生資料等等。

　　咨詢組任務(wù)是在實訓(xùn)樓幫助新生解決疑難問題。拍照組任務(wù)是負(fù)責(zé)全場迎新活動的拍照，記錄學(xué)生會迎新工作的實況。資料組任務(wù)是在接待家長時可以派發(fā)學(xué)院為新生提供的入學(xué)資料。所有組由學(xué)生會主席團的各個干部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排。各組的負(fù)責(zé)人都積極負(fù)責(zé)，再次體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院學(xué)生會是一個團結(jié)的大家庭。

　　在迎新工作中，我們還出現(xiàn)了一些不足，由于于分團委溝通不夠，工作合作中出現(xiàn)了小小的問題，我們今后會多多于分團委磨合，避免出現(xiàn)相關(guān)問題。在迎新工作結(jié)束后，我們進行了后期工作。根據(jù)回收資料核對表的記錄進行核對后，統(tǒng)計報道實際人數(shù)。最終圓滿完成了20xx年的整個迎新工作。

　　縱觀我院這次迎新工作的圓滿成功，是我院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)和學(xué)生會主要骨干的決策領(lǐng)導(dǎo)，等安排分不開的，當(dāng)然，也和所有分團委、學(xué)生會的成員、助理輔導(dǎo)員以及部分黨員的努力協(xié)作是分不開的。我們希望在今后的工作實踐中不斷的努力與探索，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，使藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，進而逐步走向完善。在院黨總支的帶領(lǐng)下，我們一定會積極發(fā)揚優(yōu)點克服不足，時刻保持先進性，努力走在學(xué)校的前列，為藝術(shù)設(shè)計學(xué)院添磚加瓦，讓我院有更加輝煌的明天!

　　新學(xué)期學(xué)生會生活部工作總結(jié)。如果您有更精彩的工作總結(jié)相關(guān)文章可以聯(lián)系我們幫您發(fā)布到我們網(wǎng)站上，以供其他朋友參考！本文關(guān)鍵字：學(xué)生會生活部工作總結(jié)通過學(xué)生會各個部門的努力和配合，本學(xué)期各項活動得以有序順利的完成，回想新學(xué)期的開始xx師范大學(xué)xx學(xué)院生活部是學(xué)生會中一個重要的部門，我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿足同學(xué)們提出的各種問題和需求，為大家提供方便；定期檢查寢室衛(wèi)生；配合學(xué)院活動的禮儀工作及學(xué)生活動的后勤工作；盡量配合其他各部門活動等本著“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責(zé)，并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。作為部長，下面我對過去一個學(xué)期生活部的工作做一下回顧與小結(jié)：

　　一、日常工作的開展，象每周的本系宿舍檢查、外系宿舍衛(wèi)生抽查，勤工助學(xué)安排，食堂衛(wèi)生檢查等等，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些小方面的工作。比如我們在開學(xué)不久曾做過一次關(guān)于“學(xué)生對學(xué)校生活上各個方面的調(diào)查”，我們認(rèn)真對待，詳細(xì)調(diào)查，最后交出一份客觀的報告，在老師和領(lǐng)導(dǎo)中引起重視并的到一定程度的解決。

　　二、開學(xué)以來的第一件事情就是迎新工作。我系是一個大系，新生就達(dá)六七百人，所以我們密切配合其他部門，進行了充分的準(zhǔn)備，做了大量的工作，包括借調(diào)桌椅，布置會場，拉掛條幅等。我們部安排各班生活委員，抽調(diào)各班志愿者參加迎新工作，除了在校園工作外，我們還到車站設(shè)點迎接新生。

　　三、協(xié)助老師整理助學(xué)貸款事宜。本學(xué)期我系05和06級貸款人數(shù)較多，有一百人左右，而07級新生貸款相對較少。這也是一項工作量很大的工作，包括認(rèn)定、簽定合同等等，我們做了大量工作并按要求做好了存檔工作。

　　四、本學(xué)期第二件大事就是一年一度的秋季運動會。首先值得慶幸的是我系在第二十五屆秋運會中取得了前所未有的好成績，創(chuàng)歷史新高，所以我們在其中所做的努力也是值得的。在秋運會期間，我們部依然按照慣例做后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會場、運動員休息室由我們負(fù)責(zé)。雖然繁瑣，但是能為運動員提供方便也是我們的.職責(zé)所在和光榮使命。五、招新工作，我們積極配合老師和學(xué)生會其他部門，在招新工作中作了大量準(zhǔn)備工作，進行了招新咨詢會，然后又進行三倫招新面試，最終為我們部注入了新的血液，確定了新一屆干事。

　　六、在學(xué)習(xí)的浪潮中，我們遵照校學(xué)生會的指示，生活部與我系學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行了“學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)跟黨走，爭做新一代”朗誦大賽。這次比賽我們從海選、初賽到復(fù)賽，都經(jīng)過了嚴(yán)密的計劃，認(rèn)真的作了準(zhǔn)備工作，其中請到了學(xué)校演講協(xié)會會長和我系宣傳部原部長等前來指導(dǎo)，最終我系進入學(xué)�？倹Q賽的人數(shù)是全校最多的系，而在學(xué)校獲獎的同學(xué)也是最多的。

　　七、十二月我們生活部主辦了“畜牧工程系勵志電影教育月”，主旨在于教育我系學(xué)生不怕吃苦、勇于面對困難和挫折的品質(zhì)。一個月當(dāng)中，我們多次舉行勵志教育活動，并觀看許多優(yōu)秀的勵志方面的影片，在全校學(xué)生中都引起了強烈的反響，一時之間，大家都信心備增，投入到復(fù)習(xí)備考當(dāng)中。

　　八、為了增進學(xué)生會各部門之間的聯(lián)系和友誼，我們生活部和我系宣傳部舉行了“畜牧系學(xué)生會生活部與宣傳部羽毛球聯(lián)誼賽”，這種形式很受大家歡迎，其他部門也主動加入活動中，在比賽中互相了解，互相認(rèn)識，在放松的同時也鍛煉了身體。

　　總之，我們這一學(xué)期作了我們應(yīng)該做的工作，成績也是有的，雖然工作過程中還有很多失誤和不足，但是針對以往的缺陷我們會努力改正，爭取以后作到更好，而且我們也堅信自己明天會做的更好！生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門，更好服務(wù)全系師生。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇4

　　新學(xué)期第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束，從一周的運行情景看，學(xué)校各項工作開局良好。現(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：

　　新學(xué)期第一周工作在全校教師、同學(xué)們的緊張忙碌中順利結(jié)束了。由于開學(xué)前學(xué)校行政班子、全體教師做了很多、充分的準(zhǔn)備工作，從8月30日學(xué)生到校第一天起，按周工作計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學(xué)期的起步工作奠定了良好基礎(chǔ)。9月1日正式上課。同學(xué)們能夠很快從假期狀態(tài)回復(fù)到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，全校師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機。此刻總結(jié)一下上周的值周情景：

　　一、亮點展示

　　1.班級管理方面：

　　開學(xué)第一周，各班都能按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，加強了學(xué)生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統(tǒng)一要求和訓(xùn)練。尤其是班主任教師的全天候跟蹤工作做的很到位，班級管理在開學(xué)第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。異常是剛從升入一年級的小同學(xué)，在很短的時間內(nèi)很快地適應(yīng)了新學(xué)校的生活。

　　2.衛(wèi)生方面：

　　一周以來，政教處先后多次組織了衛(wèi)生大掃除，對全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學(xué)期。由于各班級衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得十分干凈，學(xué)校內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物。

　　3.紀(jì)律方面：

　　早讀靜校的紀(jì)律比較好，各個班級的大多數(shù)學(xué)生早上、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認(rèn)真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、開學(xué)典禮和做廣播操，列隊整齊。學(xué)校里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，各班上課時的.課堂紀(jì)律都比較好，絕大部分同學(xué)都能認(rèn)真的聽教師講課。

　　4.“三會”正常召開：

　　開學(xué)第一天我校舉行了主題鮮明的開學(xué)典禮。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學(xué)分別代表教師和學(xué)生進行了講話。這次開學(xué)典禮對全體學(xué)生進行了新學(xué)期的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、安全等方面的教育，激勵了同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中。

　　上周我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照學(xué)校要求，結(jié)合本部門實際，把新學(xué)期工作計劃落在實處。并針對新學(xué)期的工作提出了新的要求。

　　上周班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養(yǎng)成教育，落實德育常規(guī)，使德育資料具體化，促使學(xué)生“從小事做起，從我做起”的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并對留守兒童托管班的工作做了安排。

　　5.住校生動員工作喜人：

　　本學(xué)期，經(jīng)過總務(wù)處與班主任的努力，我校的住校人數(shù)比上學(xué)期有較大幅度提升，目前已達(dá)290人。這為我校進一步強化管理提升質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ)。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出，班級住校人數(shù)已近100%。那里我代表校長室對付出辛勤勞動的教師表示衷心的感激，期望大家再接再厲，為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻自我的一份力量。

　　二、存在問題：

　　1.七年級的養(yǎng)成教育有待強化，異常是按時就寢、禮貌就餐、禮貌禮貌等方面。

　　2.禮貌禮貌工作有待強化。有少數(shù)同學(xué)在學(xué)校內(nèi)沒有佩戴學(xué)生證，很多同學(xué)沒有主動向教師問好的習(xí)慣。

　　3.課間活動時同學(xué)們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重(異常是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)上下樓梯不靠右走的。同學(xué)們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現(xiàn)事故，期望同學(xué)們注意安全，做一個禮貌的好孩子。

　　4.環(huán)境衛(wèi)生堅持不夠好：教學(xué)樓樓梯、走廊和學(xué)校的其他地方偶爾會發(fā)現(xiàn)食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學(xué)校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。

　　5.部分學(xué)生早起身太早，個別同學(xué)甚至四點半左右就起床了。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或?qū)W校內(nèi)奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學(xué)校紀(jì)律。

　　同志們，好的開始是成功的一半，在400余名師生的共同努力下，本學(xué)期我們開了一個好頭，期望全體師生鼓足干勁，堅持良好的工作狀態(tài)和學(xué)習(xí)熱情，再接再厲，在新的學(xué)期在各方面工作中取得更加優(yōu)異的成績，那時我們將無愧于新集人民，無愧于我們教師這個光榮而神圣的職業(yè)。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇5

　　孩子們在托班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進行小結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)

　　1、讓孩子較快適應(yīng)集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶一些自己的玩具等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。同時，我們也比較注重禮貌教育，讓幼兒學(xué)講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語，現(xiàn)在每個幼兒入園后能主動和老師問好，在老師的提醒下還能和幼兒園其他老師問好。

　　2、孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子衣服脫鞋子的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手。對于我們班的孩子來說，必須在游戲中學(xué)習(xí)，而且這個時候的孩子模仿能力很強。我當(dāng)時在教他們洗手的時候，用了“請你跟我這樣做”的游戲來讓激發(fā)他們模仿的興趣，從而在玩兒中學(xué)會洗手�，F(xiàn)在孩子們基本都可以自己去洗手。我們還鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進餐。一個學(xué)期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學(xué)習(xí)保持桌面、和衣服的干凈，養(yǎng)成了餐后擦嘴的好習(xí)慣，飯前便后要洗手的意識也不斷的加強。在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　3、組織生動有趣的活動，讓孩子生活充實更有意義。孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子之間的友情。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察春天的現(xiàn)象，感受大自然的美。在班級還組織過穿鞋子比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在“六一”兒童節(jié)上，我們表演的“愛我你就抱抱我””更是展示了孩子們的風(fēng)采。迎得了大家的掌聲。在一系列的活動中，充分發(fā)揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。

　　二、領(lǐng)會《新綱要》精神，開展教育工作，豐富幼兒的生活。

　　托班幼兒情緒波動大，注意力不夠集中，在明確健康、藝術(shù)等五大領(lǐng)域目標(biāo)的前提下，我們遵循循序漸進的原則，用和藹可親的教態(tài)、準(zhǔn)備充分的教具，在幼兒易接受學(xué)習(xí)的時段開展教育教學(xué)，豐富幼兒的知識面，教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、搓、粘、撕等基本技能，初步養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、上課不隨意離開坐位的好習(xí)慣，嚴(yán)把教育質(zhì)量關(guān)。一個學(xué)期下來，幼兒已學(xué)會了《上幼兒園了》《清潔寶寶》《長長的花襪子》等十幾首兒歌故事；也能大膽的在集體面前表演；喜歡畫圖畫，粘貼；能在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)做早操，學(xué)會爬墊子、跳圈、滾球等技能；從不會講普通話發(fā)展到堅持講普通話。同時，關(guān)心他人、幫助他人的小朋友也多了起來。

　　三、注重家園聯(lián)系工作，促進家園教育一體化。

　　幼兒初入園，有些家長感到不放心，深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負(fù)，我們用塌實的工作作風(fēng)，謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任，讓他們放心的把孩子交給我們。平時主動接近家長，拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認(rèn)真分析，對照實際工作情況進行查漏補缺。

　　在取得成績的同時，我們也看到了班級工作中存在的不足之處，如：部分幼兒衛(wèi)生意識較差，活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。希望在新的學(xué)期中，通過我們師生的共同努力，我們班各方面的表現(xiàn)會更上一層樓。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇6

　　隨著新學(xué)期的開始，家訪工作成了學(xué)期開始的重點，與上學(xué)期不同的是，今年的家訪形式主要以面訪和家訪為主。面訪主要是利用家長送幼兒來園和離園的時間進行現(xiàn)訪。本次家訪活動的目的主要是結(jié)合日常工作向家長反饋幼兒一學(xué)期以來的各方面情況，針對幼兒進步的地方予以及時地肯定，對于不足之處，要求家長引起重視，并積極配合老師幫助幼兒有所提高(主要包括，數(shù)學(xué)方面、講故事方面)，針對個別各方面能力相對比較弱的幼兒我們希望家長能夠在假期中根據(jù)老師提出的要求，進行適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓家長了解自己孩子的現(xiàn)狀，努力縮短與同伴間的差距。

　　另外根據(jù)班級本學(xué)期的整體情況，(主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面)傳達(dá)下學(xué)期的工作重點：語言、數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，讓家長初步了解我們的教學(xué)策略。在面訪中我們引導(dǎo)家長指導(dǎo)幼兒完成布置的暑假作業(yè)(學(xué)講三個故事、5張圖畫)在開學(xué)后上交，對于幼兒學(xué)講的三個故事登記，并在集體面前演講。

　　向家長傳達(dá)幼兒園的假期安全須知，并引導(dǎo)孩子在假期快樂健康地度過。

　　新生的家訪，我們主要是了解幼兒的基本情況，向家長宣傳幼兒園及教師的'教育理念，根據(jù)家長的提問進行適當(dāng)?shù)亟獯饚椭�，告知家長我們的交流途徑有很多主要包括成長冊、電話、家長園地等。同時希望我們的家長能夠配和班級老師做好各項工作。

　　家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的部分，使老師與家長進行交流和解決問題的途徑之一，希望通過家訪活動能夠在以后的工作中得到家長的緊密合作和交流。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇7

　　金秋送爽，丹桂飄香。為了更好的搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作，我校開學(xué)工作8月30日全面有序展開。還不到8點，教師們就陸續(xù)來到了新城校區(qū)報告廳。廳內(nèi)老友新朋談笑風(fēng)生，噓寒問暖。大家談工作話未來，喜氣洋洋，精神振奮。

　　8點30分，新學(xué)期教工大會正式開始。李莉校長作了題為《苦練內(nèi)功，更上層樓》的主題報告。報告首先回顧了上一學(xué)年度各項工作，特別是通報了今年中考情況。我校高分段人數(shù)穩(wěn)居全市第一，增加的分配生數(shù)額全市最多，凈增70人；四大熱門高中分配生總數(shù)達(dá)129人。最值得一提的是，初三（4）班的z502分，（8）班的陸宇衡500分，分別名列市區(qū)第一第二名。據(jù)最新統(tǒng)計，我校共有273位初三同學(xué)被5所熱門高中（一中、天一、省錫中、輔仁、梅村）錄取，加上我校高中高分錄取的50位的同學(xué)，總計有323人被理想高中錄取。成績依舊輝煌，非常鼓舞人心。

　　接著，李校長分析新形勢，展望新未來，作了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，并布置安排新學(xué)期各項工作。特別是對抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高，提出了如下要求：（1）加強備課管理，強化一個“實”字。（2）落實課堂監(jiān)控，講究一個“嚴(yán)”字。（3）注重作業(yè)布置與批改管理，控制一個“量”字。（4）抓好課后輔導(dǎo)與階段測試，堅持一個“恒”字。（5）強化學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，堅持一個“矩”字。（6）突出教改教研先導(dǎo)地位，追求一個“新”字。（7）堅持團隊協(xié)作，形成合力，體現(xiàn)一個“齊”字。

　　最后李校長還送給全體同仁一句富含哲理的話：復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家。勉勵全體教師，努力鉆研業(yè)務(wù)，用心用愛做好自己的教育教學(xué)工作，做一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的好老師，為學(xué)校和社會做出自己最大的貢獻。

　　全體教工大會后，立即召開了黨員會議，各職能部門又分別召開班主任會議、學(xué)科組長備課組長會議、各學(xué)科組會議。午飯后，各個備課組又及時組織了集體備課。集體備課分年級分學(xué)科分校區(qū)進行。各科任老師，在各自備課組長的組織下，就如何上好新學(xué)期第一節(jié)課和第一單元或章節(jié)的課堂設(shè)計進行了充分的討論，大家暢所欲言，相互補充，取長補短。討論氣氛熱烈，求真務(wù)實。大家表示，一定會備出最科學(xué)最實用最高效的'課，一定要把自己最精彩的一面展現(xiàn)給學(xué)生，為新學(xué)期開一個好頭。

　　新學(xué)期新征程，新起點新氣象。成績不僅代表過去，更鼓舞和昭示著未來。相信，我們外國語學(xué)校，會在腳接地氣、充滿活力、求真務(wù)實、親師愛生的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，走得更實更穩(wěn)更挺更堅。

　　我們正用精心的準(zhǔn)備、飽滿的熱情、溫暖的懷抱迎接每一個學(xué)子的到來！

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇8

　　工作總結(jié)作為一名xx的心理委員，和許多人一樣，我的經(jīng)驗并不是很多，心理委員工作總結(jié)和新學(xué)期工作目標(biāo)。但經(jīng)過一個學(xué)期的工作經(jīng)歷，我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在部長的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。在這剛過去的一期，我們班的心理工作取得了較好的成績。在同學(xué)們的支持和參與下，我們先后舉行了“心理小問題有獎競答活動”和感恩節(jié)“三句話表白”活動，活動中，同學(xué)們激情高漲，學(xué)習(xí)知識的同時也得到了樂趣，并在“表白”活動中真摯地表達(dá)了對家人、同學(xué)、老師以及朋友們的想念和祝福。另外，在學(xué)校學(xué)院的組織下，我們參加了一些心理健康方面的講座，受益匪淺。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的'是，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向著自己的目標(biāo)努力著。

　　在工作中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家分享：首先，要鼓勵同學(xué)們參加心理健康講座，凈化心靈。從頻繁的學(xué)生跳樓、自殺等事故中，我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。所以，當(dāng)有一些心理知識方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，我都會鼓勵同學(xué)們最大限度的參加總結(jié)。其次，我會與同學(xué)們更多地交流溝通，多了解同學(xué)們的心理，利用與同學(xué)們閑聊的機會，去了解同學(xué)們。在與同學(xué)們的溝通中，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教、尊重對方，不說不該說的話。與同學(xué)們建立良好的朋友關(guān)系是我做好心理委員的基礎(chǔ)和財富。此外，作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時，積極地組織和參與班級的各項活動，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，我們一起為促進班級的和諧與團結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈奮斗。

　　這一學(xué)期來，雖然在同學(xué)們的配合與支持下我取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在:1. 沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。2. 有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議，商討并征求他們的意見4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強同學(xué)們的自信心，同時還可以促進同學(xué)們之間的團結(jié)。面對這些不足，我會盡力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度來做好班級心理委員的工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進。工作目標(biāo)為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，設(shè)置心理委員這一職位是很有必要的。我認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心、換位思考，同時還需要一顆愿意傾聽、分享和開導(dǎo)別人的耐心、真心。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性，但是很有意義和價值。心理委員主要的工作可歸結(jié)為“明察暗訪”四個字——我可以通過QQ或電話的方式與各位同學(xué)進行交流，加強與同學(xué)們的溝通，也歡迎同學(xué)們在有煩惱或者希望與人分享快樂的時候來找我，我愿意傾聽大家最真實的聲音。身為班委的一分子，我也會盡力協(xié)助其他班委的工作，以使班級事務(wù)有條不紊地展開。

　　下個學(xué)期我會有計劃地的在班級博客上面宣傳心理知識，加強與同學(xué)們的溝通，了解同學(xué)們的心理需要，多主動與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。我會多找一些好的心理方面的書籍，以供感興趣的同學(xué)閱讀。針對應(yīng)試提一些建議，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。我一直都抱著一種最真誠的態(tài)度希望能夠了解大家內(nèi)心深處的想法，正如我當(dāng)初說的一樣，我希望做同學(xué)們最忠實的聆聽者，我很樂意分享同學(xué)們的心情。只要是我能力范圍的，我都一定做好。有一些確實不是我能力范圍內(nèi)的我也會盡力去做。在職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動及時進行適當(dāng)?shù)臏贤�，從而更好地為大家服�?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實的大學(xué)生活。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇9

　　為了讓家長了解本園的教育教學(xué)及其他方面情況，同時加強家園之間的溝通、聯(lián)系，我主動細(xì)致的做好每一位家長的工作;樹立全心全意為家長服務(wù)的思想。

　　本學(xué)期我還運用形式多樣的活動。如：親子活動、校信通、電話、面談、家訪等，讓家長盡可能了解我們幼兒園，了解我們的'工作，同時請家長給我提出意見和建議。

　　本學(xué)期家長工作上我還產(chǎn)取一些措施：

　　1、向家長介紹教育動向，宣傳教育理念和保健常識，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

　　2、加強與家長的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長，加強平時的交流，孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等，讓家長第一時間知道，

　　3、利用家長會的機會，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。

　　4、引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

　　5、仔細(xì)做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如尹彬彬小朋友，來園后情緒不穩(wěn)定，自理能力差，我先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。

　　家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn)，才能使我們的家長工作做的更好。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇10

　　在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任高二（5）班的班主任，并擔(dān)任三個班級（兩個理科重點班、一個文科普通班）的語文學(xué)科教學(xué)，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，班級學(xué)習(xí)生活等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

　　一、把握班級情況

　　基本情況：我班情況比較特殊，不僅學(xué)生底子薄，而且學(xué)生思想比較活。全班共有48人，剛開始有27名男生。在剛開始接受這個班級時我就發(fā)現(xiàn)就有六七人無心向?qū)W，紀(jì)律散漫，在高一時曾有過打架和頂撞老師的行為，甚至還有的已經(jīng)是記過等嚴(yán)重處分。這些被班級同學(xué)稱為“幾大金剛”的同學(xué)心理素質(zhì)和自我約束能力較差。這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。經(jīng)過一學(xué)期的教育整頓，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有一定程度的好轉(zhuǎn)，

　　二、進一步完善班級管理建設(shè)。

　　高二年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著過渡轉(zhuǎn)型等問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)�感到迷惘，對前途失去信心。因此，思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自我約束能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的'形成。再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的期中考取得較好成績，各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

　　三、抓典型，以點帶面以點補面。

　　本班學(xué)生特點是兩極分化：成績兩極化，思想也兩極化，特別是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮好生的榜樣作用和教化差生，即抓好典型。對學(xué)生因材施教，分批集中進行指導(dǎo)教育，主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵，對雙差生實行及時鼓勵和嚴(yán)格要求、獎罰分明相結(jié)合。

　　四、營造好的學(xué)風(fēng)，力爭學(xué)習(xí)成績有較大提高

　　根據(jù)我班的實際情況，主要幫助學(xué)生采取如下一些對策：

　　1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

　　A、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

　　B、改進學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用，及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點知識。

　　C、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過得既輕松又充實。

　　D、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對無興趣的科目要采取“強化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強迫自己成功的意識。

　　2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。

　　3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。

　　戰(zhàn)略：以競爭的精神去拼搏，拋開保守思想的束縛。

　　戰(zhàn)術(shù)：強科爭優(yōu)勢，弱科保底線。

　　五、家長會召開效果良好

　　本次家長會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排進行，絕大部分學(xué)生家長參加了會儀。在召開家長之前制作出家長會課件，又先找一些學(xué)生深入一層談心進一步了解學(xué)生。開家長會時，詳細(xì)地介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況。家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)非常滿意，深得家長的好評，收到良好的效果。

　　六、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇11

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼見這個學(xué)期就要結(jié)束，在這學(xué)期即將結(jié)束，新學(xué)期即將來臨之際，我對自己本學(xué)期的班主任工作做一個簡單的總結(jié)，希望將閃光的地方再接再厲，不足和缺點及時改正，將自己的工作和學(xué)習(xí)，在反思中不斷進步和成長!

　　首先，我要從平時的點點滴滴中，仔細(xì)積累和總結(jié)其中的成長與收獲：在平時的常規(guī)教育中，注重常規(guī)，嚴(yán)格把好紀(jì)律和衛(wèi)生教育，使學(xué)生不遲到、不早退，值日衛(wèi)生盡然有序;注重學(xué)生安全教育，切實做到了課后一分鐘安全教育，每日安全教育監(jiān)督，讓同學(xué)們?nèi)巳诵闹杏邪踩�，處處活動有安全，而且效果明顯，比如本學(xué)期我班連摔傷和碰傷的同學(xué)都沒有出現(xiàn)過;站隊和做操等集體活動的紀(jì)律和秩序有所進步，我也在其中積極地探索與提高;在班級參加的多種活動中調(diào)動孩子們的積極性，既鍛煉了孩子們，也帶來了我在教育教學(xué)中的成長

　　在這短暫而有序的工作中，也不缺少朝氣蓬勃的熱情和充滿靈動閃光點，在我的青春和我的工作中寫下些許欣慰的成長印記。

　　如在常規(guī)教育中，把安全教育做到了切實的地方，讓同學(xué)們在我的言傳身授中，切實的樹立了這種安全意識，實實在在地懂得了注意安全和自我保護。從下雪天中，孩子們不再無秩序地在雪地里瘋跑玩耍，不再用冰一樣堅硬的雪球投擲同學(xué)，從一個學(xué)期以來同學(xué)們沒有出現(xiàn)一例追逐打鬧打傷摔傷的記錄中，讓我感到安全教育做到實處的欣慰。

　　如在經(jīng)典誦讀中，我更喜歡抓住這些契機，豐富同學(xué)們的國學(xué)知識，感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深，使同學(xué)們潛移默化地愛上祖國文化，潛移默化中受到傳統(tǒng)文化的熏陶。在誦讀中受感染，在講故事中受到啟發(fā)，獲得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。

　　如在各種集體活動中，我更喜歡抓住時機，啟發(fā)同學(xué)們展示風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的各種才藝，各種技能。我認(rèn)為這樣既鍛煉了同學(xué)們的才能，更是適應(yīng)了素質(zhì)教育培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的需要。在唱紅歌比賽中，我精心選題，為同學(xué)們選了《游擊隊之歌》，這首歌斗志昂揚，熱血激情，唱出了保衛(wèi)祖國的豪邁和戰(zhàn)斗的激情，希望從中感染同學(xué)們熱愛祖國的豪情與勇氣。

　　如為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揚學(xué)生特長方面，我更是希望為同學(xué)們開放具有更大更包容的環(huán)境，輔助孩子們發(fā)展特長，多方面發(fā)展。學(xué)習(xí)藝術(shù)是一種美育，讓同學(xué)們獲得更高雅的審美情操，有更高的審美的追求，在我的班級，逐漸逐漸地成長了一部分抽時間學(xué)習(xí)樂器的`同學(xué)，在我校民樂團中學(xué)習(xí)的已經(jīng)有五位同學(xué)，其中有一位將會參加今年陽泉的春晚，這些許的成長離不開班集體中潛移默化的影響，更離不開我在教學(xué)中相對寬松包容的心態(tài)，今后在為學(xué)生發(fā)揚特長方面，我還要努力為同學(xué)們開放更加開放的平臺和環(huán)境。

　　由于年輕，由于閱歷與經(jīng)驗不足，我仍然有時在工作中有所欠缺，時常會感到自己的稚嫩與欠缺。

　　如在應(yīng)對搗亂學(xué)生與問題學(xué)生，常常會覺得有些為難，這樣的學(xué)生嚴(yán)管不好管，松管又影響課堂，甚至影響其他孩子，有時會因為這些孩子停下講授，專門教育這些孩子。

　　比如，搗亂的孩子，這是他的天性，就仿佛多動癥，不是叫了家長告訴家長他就不搗亂了，再比如，我班有個孩子是癲癇，孩子的爸爸告訴我的，自從她爸爸告訴我，她就更加不學(xué)習(xí)了，上課也不會寫一個字，最多一節(jié)課寫兩個字，現(xiàn)在有時上課會轉(zhuǎn)向后面盯著后面看書的同學(xué)干擾他，而且每當(dāng)這時，我拉也拉不回來她，而且，為了這個孩子不學(xué)習(xí)，我還家訪過多次，有時補作業(yè)好不容易寫到了很晚，都沒有人接她，我又把她送回家，送回家還沒有人，她晚上整晚都是自己睡覺，在一個地下室的家里，父母是個體，離異，而且爸爸工作有時整夜不歸。我有時在想，這樣的孩子，我們管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。

　　再如，面對各種各樣的家長，我們的內(nèi)心儲備還不足，世界應(yīng)不同而精彩，但是在這形形色色的不同中，我總覺得我們的心還不夠硬朗，不夠豐滿，不足以讓家長們心悅誠服。這中間也存在這我個人的不足，需要用更專業(yè)的心態(tài)去做和去努力。針對這樣的問題家長，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博愛。

　　總之，在這短暫和歡快的一個學(xué)期中，我深深地感受到了自己的進步與成長，在新的一年里，Best wishes for 20xx!

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇12

　　我們第八組這一周的表現(xiàn)還是很不錯的，互幫互助，團結(jié)友愛，積極向上，名方面都做得很好。

　　我們小組這周的優(yōu)點有：

　�。�1）紀(jì)律方面總體不錯，發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象不多。

　�。�2）大家上課時都積極舉手回答問題，下課積極找老師提問。

　�。�3）作業(yè)方面總體來說也還不錯，都能按時交作業(yè)。

　�。�4）這周小組的每位組員都沒有遲到，而且做到了早到早學(xué)。

　　（5）為了籌備周一的生日會，小組里的每位成員都積極表演，主動繳納服裝費。當(dāng)然，天外有天，人無完人，我們小組也有不少的缺點：

　　（1）紀(jì)律方面卓思成同學(xué)還有待提高，希望你多注意自己的言行舉止；

　　（2）小組里雖然積極舉手，但出現(xiàn)了一點等級分化現(xiàn)象，有些同學(xué)積極舉手，而有些同學(xué)并不是很喜歡舉手。

　�。�3）作業(yè)方面?zhèn)�別同學(xué)還需加強。

　�。�4）小組成員之間的關(guān)系還需加強，小組里時不時會出現(xiàn)一點小摩擦。

　　（5）排練節(jié)目時，起先卓思成同學(xué)還比較抵觸他自己的角色，但在不斷的'練習(xí)下，他也適應(yīng)并融入了這個角色。希望我們小組的每一位成員繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，每天進步一點點，努力做到最好的自己。

　　新學(xué)期工作總結(jié) 篇13

　　這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部的工作基本都做完了，總體來說，我們是做得非常不錯。這學(xué)期我們部門主要完成了三個任務(wù)，首先是校學(xué)習(xí)競賽報名，二是院英語演講比賽，三是考研經(jīng)驗交流會。

　　在學(xué)習(xí)競賽報名的工作中，我們還是遇到了一些問題。首先是召集各班學(xué)習(xí)委員開會的問題。06級各班的學(xué)習(xí)委員還是比較積極，而05和04級的學(xué)習(xí)委員那是難覓蹤影，只來寥寥幾人。而且每次召集各班學(xué)習(xí)委員開會都是一件很困難的事情，他們特別是04、05級的要么不來要么遲到，只有一到兩個會準(zhǔn)時來。在各班報名情況上，06級的同學(xué)是相當(dāng)?shù)姆e極，報名人數(shù)相當(dāng)多，而04、05級的同學(xué)對此似乎不感興趣，只有少數(shù)人報名參加，特別強調(diào)的是，在物理知識競賽普通組這一項中，04、05級報名的人數(shù)還沒有06級多，在物理知識競賽專業(yè)組這一項中我們學(xué)院只有13人報名，其中12人是06級的，一人是05級的。這些現(xiàn)象讓我們很沮喪，交報名表時那位老師這樣說：“你們是物信呀！怎么這么少的人報物理知識競賽呀！”同學(xué)們沒有熱情，我們的組織宣傳工作做得再怎么好也是沒用的，雖然我們的工作順利的結(jié)束了，但是我們并不滿意這次工作的過程，我們相信下次做得更好。然而，接下來的活動在準(zhǔn)備階段就讓我們郁悶不已。

　　英語雖不是我們的學(xué)習(xí)專業(yè)，但是據(jù)輔導(dǎo)員講，我們學(xué)院曾在英語演講比賽中獲得好的成績，在我們籌劃這次活動的時候，我們是充滿期待的。我們花兩個星期來宣傳組織報名工作，然而就在比賽開始的前一天晚上，我們手中報名的人數(shù)還沒有突破兩位數(shù)，這令我們心寒呀！最后我們通過輔導(dǎo)員才拉足了我們預(yù)計的20人。比賽進行兩場初賽和一場半決賽，原本以為決賽會吸引很多人觀看，但卻發(fā)現(xiàn)觀眾是那么少，而且很多人是拉來的。不過令我們感到欣慰的是我們送到學(xué)校去參加校英語演講比賽中的三人中有一人進入校英語演講比賽的復(fù)賽還參加了培訓(xùn)。

　　兩次活動不算太成功的進行讓我們都覺得是不是自己的宣傳組織工作做得不好造成的，于是我們努力改善自己在這方面的不足。就在英語演講比賽結(jié)束后我們又面臨新的挑戰(zhàn)———考研經(jīng)驗交流會。于是我們部門現(xiàn)有的九個人中沒有一個有組織這方面工作的經(jīng)驗，于是我們向已經(jīng)退出學(xué)生會的同學(xué)請教這方面的經(jīng)驗，在得到一些建議之后，我們就開始準(zhǔn)備工作。在一切準(zhǔn)備工作結(jié)束后，我們的`考研經(jīng)驗交流會開始了。這次活動得到了03級輔導(dǎo)員的大力支持，同時這次活動是我們準(zhǔn)備時間最短卻最精心的一次，大家都希望這次活動進行得成功。但在快開場的時候觀眾來的不多，甚至連邀請的學(xué)姐學(xué)長都沒到齊。我們都很著急，但那不過是個小的插曲，在18：45的時候考研經(jīng)驗交流會正式開始，雖然比預(yù)定的18：30要晚了那么一刻鐘，但從現(xiàn)場的觀眾數(shù)量、現(xiàn)場的氣氛以及自由討論階段的氛圍中，我們松了口氣。這是一次相當(dāng)完美的活動，我們終于可以說我們成功了！

　　三個活動讓我們部門的干事都感到累了，但我們還是一樣參與到了其他部門的活動中。在文藝部的“非唱不可”中我們有三位干事去給他們幫忙記分。在網(wǎng)絡(luò)部的網(wǎng)絡(luò)知識競賽中，我們部門的曾華麒同學(xué)去給他們當(dāng)主持人。

　　這三次活動是我們部門所有人在一起精心策劃、精心安排宣傳組織工作，大家分工明朗但又團結(jié)一致的成果。

　　相信在xx—xx年的第一學(xué)期中我們會做得更好！