班級對學校工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的班級對學校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班級對學校工作計劃1
一、指導思想
根據學部工作指導思想和德育工作目標，結合本班學生的實際情況，本學期將在繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育的基礎上，繼續(xù)抓好班級的班風、學風的形成教育工作，認真探索教育教學模式，注重育教于樂，重視差生的轉變工作，加大對課堂常規(guī)的檢查監(jiān)督力度，繼續(xù)抓好中學生日常行為規(guī)范的月報工作，加強學生的自主教育，努力營造一個和諧、友愛、團結、進取的班集體。
二、工作重點
1、繼續(xù)抓好學生的行為習慣的養(yǎng)成教育工作。
2、加強與學生的思想溝通工作，做好學生的心理教育工作。
3、抓好班級文化建設和常規(guī)管理工作，促進良好班風、學風的形成。
4、加強家校聯(lián)系，做好學校形象的宣傳工作，配合學校做好招生工作。
5、做好中華傳統(tǒng)美德系列教育活動。
6、做好學生的安全教育工作，確保不出安全事故。
三、具體措施
1、把安全教育作為首要工作來抓。
（1）每周利用班會、自習等時間進行一次安全教育專題會議
�。�2）班級設立專職的安全管理小組，負責課間、課外等空隙時間的安全巡邏工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師匯報。
�。�3）把安全教育工作做到每一個家庭，爭取家長的支持和配合。
2、造就一支有能力、高素質、責任心強、能以身作則的班干部隊伍。
1）認真挑選班干部，做好班干部的培訓工作，造好班干部的正確輿論，鼓足班干部的士氣，做班干部的有力后盾。
�。�2）鼓勵班干部大膽管理，并由值日班長每天及時向班主任匯報情況。
�。�3）每周一次班干部工作會議，總結上周同學們的表現(xiàn)情況，對于表現(xiàn)有進步的或有退步的學生及時教育，并向家長匯報。
3、成立學習互助小組，培養(yǎng)學生的.自主學習能力。
（1）全班共分六個學習小組，每組指定語文、數學、英語各一個學習小組長，一個大組長；
�。�2）小組長負責檢查各科任老師布置的作業(yè)，并協(xié)助老師檢查、督促同學完成學習任務。
�。�3）開展小組內互助、小組間競爭活動。
�。�4）及時表揚學習進步學生，指導學生幫助差生。
4、加強對早戀學生的教育工作，做好有戀愛現(xiàn)象或有戀愛傾向的學生的思想轉變工作。首先讓學生自查，寫出自查報告，然后讓學生互查，最后收集有戀愛現(xiàn)象的學生資料，針對具體情況做好這部分學生的轉變工作，有嚴重問題的要通知家長，爭取家長的配合工作。
5、認真做好差生的思想轉變工作。
�。�1）制定切實可行的計劃：定時間、定對象、定目標。
（2）認真觀察這部分學生的平常表現(xiàn)情況，及時批評、指導，做好他們的思想疏導工作，使他們在本學期有大的進步，有質的變化。
6、加強家校聯(lián)系。
（1）定期將學生的在校表現(xiàn)通過電話或書信等方式告知家長。
（2）利用課余時間或假期進行家訪，爭取每個學生家訪一次，以加深了解，增進友誼，促進發(fā)展。
�。�3）對特殊家庭或父母長期在外的學生，給予更多的關注和愛護。
7、重視主題教育。結合本班學生特點，安排以下主題教育活動：
�、僖浴霸鐟俚奈：Α睘橹黝}，加強對學生性知識教育。
�、趷蹏髁x教育（以參觀愛國主義教育基地、主題班會等形式）
�、劢逃龑W生和睦相處，以“家和萬事興”為主題開展教育活動；
�、芙逃龑W生文明上網；
�、菀浴皳P長避短，完善自我”為主題，教育學生正確對待自身缺點；
�、抟浴拔拿髁晳T，受益終身”為主題開展學生良好習慣的養(yǎng)成教育；
�、咭浴澳笎邸睘橹黝}，以“三八”婦女節(jié)為載體，開展尊老愛幼，尊師重教等中華傳統(tǒng)美德教育活動；
�、鄥⒓由鐣䦟嵺`，培養(yǎng)學生勞動意識和艱苦奮斗的精神。
8、加大常規(guī)管理的監(jiān)控力度。
（1）定期公布課堂管理中存在的問題，并及時整頓；
（2）安排班干部對課間、午間、晚間學生行為習慣進行督查；
（3）鼓勵學生互相監(jiān)督互相管理，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣有機結合，把學生的自律和他律有機結合，使之互相促進，相得益彰。
9、抓好心理健康教育。學生在成長過程中常常會遇到一些困惑，或是學習、或是生活、或是交友，針對學生實際，及時診斷，多加疏導，并開展三次心理健康專題教育講座，大面積教育和個別指導結合起來，以盡快見成效。
10、繼續(xù)做好班級文化建設，辦好班級每一期墻報，教育學生養(yǎng)成文明習慣，舉手投足，一言一行，以營造團結和諧、開拓進取、安定有序、科學民主的教育環(huán)境，使每個學生和老師都能在凈化優(yōu)化美化的環(huán)境中生存、學習、創(chuàng)造、發(fā)展。
班級對學校工作計劃2
一、指導思想：
本班的學生相互之間學習及紀律情況參差不齊，在上課過程中自然而然地產生一系列的問題，針對這些現(xiàn)象，為提高優(yōu)生的自主和自覺學習的能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習生活習慣，并逐步提高紀律意識和思想道德水平，形成良好的自身素質，為了讓培輔計劃要到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)能力入手，培養(yǎng)良好的習慣，從而形成較扎實的基礎，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班的素養(yǎng)和成績，特制定本學期培優(yōu)輔差具體計劃。
二、目的：
1、全面提高學生學習的主動性和積極性
2、使學生轉變觀念、認真學習、發(fā)展智力、陶冶品德，使學生活起來。
3、讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
4、在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習氛圍，使每個學生學有所長、學有所用。
三、基本情況
1、學生情況分析
本班共有學生xx人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，只有少部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數學課興趣濃厚、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的`模范作用。但同時，仍然有大部分學生學習不夠認真，紀律生活方面比較懶散，自我控制力不強，出現(xiàn)上課講小話、搞小動作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。
2、培優(yōu)輔差對象
�、賹W業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對象
�、谳o差對象：
四、具體措施：
培優(yōu)
1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓練課.
2.在日常教學的分層練習中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng).
3.每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.
輔差
1、實行以點帶面來全面提高，使學生觀念進行轉變。
2、讓優(yōu)生講述自己的學習方法，進行經驗交流。
3、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變后進生，在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍。
4、對后進生進行多鼓勵、少批評、多談心，進行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5、采用激勵機制，多給點后進生表現(xiàn)的機會，讓他們樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6、平時多與家長聯(lián)系，共同來解決后進生各方面存在的問題。
7、充分利用課余時間進行面對面輔導,講解練習.
8、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂知識當堂清,不留后遺癥
一、指導計劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好的學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
二、制定目標：
在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在86分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步，輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本能力。
三、定內容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以其在寫作能力靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，前面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫，訓練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說，敢于說，進而爭取善于說。
四、培優(yōu)對象：
五、輔差對象：
六、主要措施：
1、課外輔導，利用課余時間。
2、采用優(yōu)生帶差生的一幫一行動。
3、請優(yōu)生介紹學習經驗，差生加以學習。
4、課堂上創(chuàng)適機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。
5、對差生實施多做練習措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
7、充分了解差生現(xiàn)行方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8、重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。
七、具體措施操作分階段性來進行
1、根據學生的學情每天設計適量的、有梯度的習題來給學生練習，練習的反饋在當堂解決。
2、經過不斷的強化訓練，每兩周對畢業(yè)班學生進行一次小測試，每月進行月考，然后教師對測試存在的問題進行分析研討，最后采取補救的措施。
班級對學校工作計劃3
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，結合我班學生的實際情況，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標
1、重視學生的思想教育和常規(guī)管理，強化安全教育和心理健康教育，促進班級的班風、學風再上新臺階。
2、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
3、進一步發(fā)揮班級管理的團隊優(yōu)勢，充分調動班主任和任課教師的團結協(xié)助
三、具體措施
1、繼續(xù)重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。根據學校德育計劃，針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。堅持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學生進行訓練和指導，給學生提供實踐的機會。
2、狠抓各項常規(guī)，在學生中樹立講文明、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的意識，在班級進行競賽活動，形成良好的班風。
3、上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結反思。每月以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。
5、協(xié)調好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老師聯(lián)系，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會。
6、加強班干部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，力爭讓每個同學能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
(1)實行獎罰制度，加強紀律約束。對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行值日改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
(2)保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
(3)保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
7、加強家庭學校聯(lián)系
利用課余進行家訪，與家長協(xié)調好工作，召開家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學生的生活，增強學生的團隊意識班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育，因此活動的內容要多樣化，經�；�。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
一、情況分析：
本學期擔任了四年級二班的`班主任，通過開學一周的接觸，發(fā)現(xiàn)大部分學生思想純樸，品行端莊；為人誠懇務實，能吃苦耐勞；求知欲望強烈，上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力。做事不挑三揀四，同時又能團結協(xié)作。絕大多數學生能做到自覺守紀，維護班級榮譽。
二、工作目標：
做好學生的思想教育工作，轉化后進生。幫助學生樹立信心，端正學習態(tài)度和對人生價值的認識。幫助學生形成健全的心理和人格，形成良好的班風、學風和生活作風。
三、具體措施：
1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力
師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理�！坝H其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在軍訓期間，我和學生頂著烈日，共同進退，短短四天的共同生活，很快縮短了師生間的距離。在他們入校后的第一次運動會，我和同學們一起寫標語、做小旗，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了、曬脫皮了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。
2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”
俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。
3、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權”、“分層”合作
孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權力過于集中在幾個同學手中，既不利于培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，又不利于營造學生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。當然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級樹立良好班風。
4、培養(yǎng)一班充滿自信的學生群體，盡快適應緊張的學習生活
心理學家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學生在學習、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應的自信心是必不可少的。特別是開學初，很多學生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產生厭學心理，導致惡性循環(huán)。我主張學生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導人的行為，使之按預想的目標活動，最終達到目的。例如，當一個人心情沮喪時，反復在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快�！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以，經常讓學生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能考好”等，不僅對學生能力的提高，而且對學生自信心的培養(yǎng)，都會產生意想不到的良好效果。有了自信，面對繁重的學習任務，就能引導學生采取相應的對策。經常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學習的具體指導，包括聽課習慣、作業(yè)要求、學法指導等，引導學生改進學習方法，真正地學會學習。對一些學習較差的同學，加強個別指導，幫助學生分析問題所在，有針對性提出改進措施。
四、工作安排：
九月份：
1、進行“守則”、“規(guī)范”、“養(yǎng)成教育”教育
2、中秋節(jié)、重陽節(jié)品德教育
十月份：
1、愛國主義教育
2、評選班級小明星
3、雛鷹爭章活動
十一月份：
1、評選班級小明星
2、雛鷹爭章活動
3、家長交流活動
十二月份：
1、評選班級小明星
2、雛鷹爭章活動
一月份：
1、開展“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”評選活動；
2、班級學期德育工作總結。
班級對學校工作計劃4
我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：
�。�1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。
�。�2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。�3）加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。
�。�4）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的.活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。
（5）嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。
�。�6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。
校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。 安
全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，抓好落實。在經常性上下真功夫，堅持經常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。
班級對學校工作計劃5
一、切實抓好班級安全工作。
1、認真選拔值日班干，督促班級安全措施的落實情況。
2、加強班級安全管理，保證學生的人身安全。入校后不得隨意離開校園。在校園內不互相追趕、嬉戲，不爬高，不做危險游戲，不玩刀管制品。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、上體育課、早操和課外活動時注意與他人合作，保證安全。
4、加強對學生的衛(wèi)生健康教育，注意飲食衛(wèi)生，不到小攤小販購買零食，不吃不潔、變質食物。
二、組織學習，提高學生的安全意識和自我保護能力。
1、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系。自覺遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，不參與封建迷信活動。
2、組織學生學習學校提出的"平安班級"倡議書，有針對性地讓學生展開討論，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。
3、組織開展形式多樣的'自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式傳授自我保護的知識和技能，增強學生的自護意識和自護能力，防患于未然。
三、開展校園周邊安全活動。
1、上學、放學途中遵守交通規(guī)則，放學后按時回家，不在路上逗留玩耍，回家報到后，才可以出去玩耍。
2、不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈的禮物。受到不法侵害時，應及時撥打急救電話，以求得110幫助。
3、不騎自行車上學或上公路。
班級對學校工作計劃6
一、學生禮儀習慣養(yǎng)成教育目標
1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，四五六年級少先隊員行隊禮;
2、平等待人，與人為善。尊重他人人格，宗教信仰、民族風俗習慣;
3、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要直立，給師長提意見態(tài)度要誠懇，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞;
4、上下課時直立向老師致敬，下課時，請老師先行;
5、待客熱情，直立迎送。
二、學生道德、情操養(yǎng)成教育目標
1、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋;
2、舉止文明，講普通話，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動和場所;
3、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動;
4、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事;
5、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
三、學生遵規(guī)守紀養(yǎng)成教育目標
1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課;
2、按時完成作業(yè)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲;
3、不在教室和校園內追逐打鬧，大聲喧嘩自覺維護學校良好秩序;
4、遵守社會公德和公共場所制度，愛惜糧食、圖書，節(jié)約水電，愛護公物，服從管理，保護環(huán)境;
5、積極參加學校組織的`活動，遵守活動的要求和規(guī)定。
四、學生誠信品質養(yǎng)成教育目標
1、誠實守信，言行一致，答應別人的事要做到，做不到時要表示歉意;
2、借他人錢物要及時歸還;
3、不說謊、不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
五、學生學習品質養(yǎng)成教育目標
1、認真預習、復習、主動學習;
2、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。積極參加小組合作探究，勇于發(fā)表見解;
3、按時完成作業(yè)，書寫工整，頁面整潔;
4、熱愛學習，博覽群書，勤于思考，具有刻苦、勤奮的學習精神。
5、積極參加學校體藝社團活動;
六、學生生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成目標
1、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體;
2、學會料理個人生活，自己的衣物用品歸放整齊;
3、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，不吃三無食品，拒絕毒品;
4、認真做好值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物;
5、堅持鍛煉身體，認真做廣播操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確;
6、衣著整潔，生活衛(wèi)生;
7、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防中毒等，學會遇突發(fā)事件的逃生、自救的方法;
8、不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康。
七、學生公德意識養(yǎng)成教育目標
1、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄;
2、遵守公共秩序，主動排隊，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、疾、殘、孕及師長讓座，不爭強座位;
3、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫;
4、遵守網絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;
5、公共場所部喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆;
6、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾;
7、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。
八、學生交往文明養(yǎng)成教育目標
1、同學之間互相尊重，團結互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評;
2、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善;
3、接受或遞送物品時要直立并用雙手;
4、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記;
5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。
九、德育教育載體
(一)：校外德育教育基地
1：魯家峪抗日革命根據地;
2：洪麟閣烈士故居;
(二)校內德育教育基地
1：德育展室
(1)中國共產主義青年團章程;
(2)地北頭鎮(zhèn)中學師德標兵事跡材料;
(3)地北頭鎮(zhèn)中學“唐山市十佳中學生”事跡材料;
地北頭鎮(zhèn)中學“遵化市孝心少年”事跡材料;
2：校園文化展板
(1)三大步勵志教育主題活動教育展板;
(2)家校共建活動展板;
(三)德育教育主題班會、宣傳櫥窗、板報、校報、校園廣播、國旗下講話、德育主題教育征文、演講、書法繪畫等;
班級對學校工作計劃7
一、學生現(xiàn)狀分析：
七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學期我班的基本目標是：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、采取的措施：
1、重視養(yǎng)成教育：
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的'思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學習情況：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合：
經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四、班級主題活動安排：
第一周：
1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序。
第二周：
1、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。
第三周：
1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容。
2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
3、組織好“三好”評比條件的學習，并完成“三好”評選工作。
第四周：
繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：
培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
第六周：
繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。
第七周：
1、期中考試動員，考風、考紀教育。
2、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。
第八周：
向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。
第九周：
期中考試。
第十周：
1、總結期中考試，吸取經驗教訓。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。
第十一周：
五一放假。
第十二周：
1、進行尊敬父母的教育。
2、做好勞動實踐前的準備工作。
第十三周：
勞動實踐。
第十四周：
1、總結勞動實踐情況。
2、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。
第十五周：
1、再次進行學習目的的教育。
2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
第十六周：
1、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
2、搞好各類評比，樹立榜樣。
第十七周：
繼續(xù)鞏固上周活動內容。
第十八周：
期末復習總動員。
第十九周：
期末考試。
第二十周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、加強安全教育。
班級對學校工作計劃8
為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。
一、積極配合學院年級開展各項工作。
二、學習方面
樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。
普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的'同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。
計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。
三、加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協(xié)助。
提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監(jiān)督。
妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發(fā)表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
四、舉辦形式多樣的活動
學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。
經初步計劃特擬定以下活動。
本學期：申報一個以上的科研項目。
每個月：舉行一次課件制作比賽。
每個月：舉行模擬課堂。
不定期：由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動。（男女籃球賽、唱歌、聯(lián)誼、看電影等）
第七周：“班風學風”主題班會。
期中考后：野炊或者大學城自行車環(huán)城賽。
元旦：配合團支部搞特色活動，步行游廣州。
班級對學校工作計劃9
安全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底�，F(xiàn)將各注意點安排如下：
一、指導思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
�。�1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
�。�2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
�。�3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的.教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
�。�4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
�。�5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
�。�6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
�。�7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實專人負責。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防
火安全知識。
�。�8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
9、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外、事故發(fā)生。
總之，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
班級對學校工作計劃10
為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，確保學生身心的健康發(fā)展，根據我班實際情況，現(xiàn)制定衛(wèi)生計劃如下：
一、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛(wèi)生管理制度》等。
二、通過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的'衛(wèi)生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。
三、實行衛(wèi)生崗位責任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。
�。�1）劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛(wèi)生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛(wèi)生區(qū)是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室；每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優(yōu)罰劣，形成良好風氣。
（2）制定“人人參與保潔”衛(wèi)生責任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，教室衛(wèi)生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
�。�3）繼續(xù)做好班級綠化美化，學生認養(yǎng)綠色植物，美化教室環(huán)境。
�。�5）衛(wèi)生檢查辦法：實行衛(wèi)生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優(yōu)秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛(wèi)生區(qū)的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛(wèi)生的良好局面。每周一在班會上公布衛(wèi)生檢查情況。
四、綠化校園，美化環(huán)境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。
五、要培養(yǎng)良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養(yǎng)，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。
六、開展衛(wèi)生保健活動，衛(wèi)生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛(wèi)生教育，進行個人衛(wèi)生習慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。
七、做好晨檢和午檢工作，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。
班級對學校工作計劃11
一、指導思想：
根據學校及德育處本學期計劃安排和要求結合聾部五年級具體情況將在本學期班級工作中營造溫馨、和諧、勤奮、向上班級讓每個同學充分發(fā)揮主觀能動性達到自我約束、自我管理、相互促進、共同進步、快樂學習、健康成長。
二、班級目標：
讀好書做好人
學生自我約束 自我管理
快樂學習 健康成長
三、重點工作
1、思想教育工作把德育、安全作為班級工作第一位認真上好班會和思想品德課做好學生心理和青春期教育強化文明禮儀教育端儀表、美言行、以美養(yǎng)德做文明學生把學校文明10條列為學生思想行為檢驗標準每天檢查結果納入個人量化考核開展“美德之星”評選活動向“感動淄博”年度人物張明月學習引導學生從身邊小事做起增強道德意識形成文明習慣爭做有道德人爭做“勤奮學習星”、“孝敬父母星”、“文明禮儀星”、“助人為樂星”、“熱愛勞動星”和“勤儉節(jié)約星”六種美德之星以愛國主義為核心民族精神教育和傳統(tǒng)美德教育利用母親節(jié)、清明節(jié)、助殘日等重大節(jié)日制定主題鮮明活動方案以黑板報、手抄報、主題講座、網上簽名為主要形式弘揚中華優(yōu)秀文化進行愛國主義教育堅定不移持續(xù)開展以“三節(jié)”教育為主勤儉節(jié)約教育少買零食、不用奢侈品提倡艱苦樸素引導學生健康上網為學生推薦優(yōu)秀健康網站并把“文明上網”納入學生班級量化管理中來。
2、緊密各科任教老師和班委會干部形成班級工作齊抓共管育人局面本學期擬召開一次班教導會了解任課教師對班級和學生看法通過改選班干部大力班干部使用使整個班級形成良好自我約束、自我管理模式目標：人人有事做事事有人管高效講奉獻期末評選出“優(yōu)秀班干部”一名“紀律明星”一名。
3、繼續(xù)培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好學習習慣培養(yǎng)學生自主學習能力努力學好各門功課提高學習成績學生作品和學習成果及時在班級展覽和獎勵期末評選出本班“數學明星”“語文明星”各一名“三好學生”兩名“學習進步獎”一名開展以“愛學習”為核心良好學習習慣教育晨讀、晚自習管理學校要求早上8:00-8:10為學生晨讀班級要求7:40-8:10晨讀由楊敦豪負責班主任進行組織和督促檢查積極開展“我愛讀書”班級特色活動打造書香班級積極引導同學們廣泛閱讀養(yǎng)成“好讀書讀好書”習慣“讀好書做好人”作為本學期我班一項特色工作期末評選出本班“讀書明星”一名“日記作文明星”一名。
班級對學校工作計劃12
一、 指導思想
學校是未成年人高度集中的場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。班級是學校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學校教育教學秩序穩(wěn)定和師生生命財產的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點，加大整改力度，為學校的教育教學工作保駕護航。
二、 加強領導、明確責任
責任分工：
(班主任)，對班級安全工作負總責;
(班長)負責班級的環(huán)境衛(wèi)生工作。
(衛(wèi)生委員)負責班級的外包干區(qū)衛(wèi)生工作。
(生活委員)負責食堂用餐時的環(huán)境衛(wèi)生及安全工作。
(各學科科代表)結合各學科內容進行安全教育，并督促，檢查各小組教學活動中的安全，確保學生在教學活動中特別是課外活動過程中的安全。
(班長)隨時檢查班級門窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
三、 工作內容
1) 對學生進行交通安全知識教育;
2) 對學生進行自護、自救教育，每學期至少進行一次防火、防洪、防震訓練;
3) 對學生進行個人、飲食衛(wèi)生及用電、用火安全教育;
4) 對學生進行課間活動以及上下學途中的安全教育;
5) 其他安全法制教育。
四、 方法措施
1) 把學生的安全教育納入班級議事日程，班級堅持一月一次主題議會，一學期1至2次專題講座和1次自救、自護演練，班級一學期至少一次主題班會;
2) 搞好宣傳，營造氛圍，充分利用班隊、晨會、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳;
3) 激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰主管誰負責，誰在崗誰負責的'原則，要用安全促和諧，用安全保障學生健康成長，用安全樹立班級的良好形象，時時講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時設法解決，并及時報告班主任，要特別預防學生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
4) 擬訂各種安全管理制度和校內外有關安全的規(guī)定，盡量減少事故的發(fā)生。
5) 每學期初與學生家長簽訂學生監(jiān)護責任協(xié)議書;
6) 堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改;
7) 如班級因教學需要組織校外活動時，必須組織好學生，班主任和各任課教師應先寫好安全預案，報學校批準后方可實施;
8) 一旦發(fā)生意外事故，能處理的班主任應及時處理，同時及時通知學生家長，重大問題應及時報告校長，再由校長上報;
9) 安全工作與學生的道德素質測評掛鉤，與學期末評選各類先進掛鉤;
10) 認真落實好安全報告制度，一周一匯報。
班級對學校工作計劃13
一、基本情況
本期同我擔任五年級60班班主任，本班有學生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習性，因此養(yǎng)成教育成了當前的主要任務。
二、指導思想
認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著，智育并舉，強化素質教育，充分調動學生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學，守紀律的新一代。
三、根本任務與教學目標
1、培養(yǎng)學生良好的`學習習慣，使之形成一股濃郁的風氣，讓學生喜愛學習，喜歡動腦，會利用所學的知識在實際生活中進行靈活地運用。
2、開展有益的活動，發(fā)展學生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質人才。
3、不斷改進教學方法，激發(fā)學習興趣，從嚴要求學生，注重教與學的雙邊互動活動。
四、重視思維訓練
教學中的一個重要任務就是發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的能力。因此，我根據學生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力。
五、作業(yè)設計根據學生的實際情況
為了使不同層次、水平的學生體會到學習成功的樂趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學生要求，讓學生根據自身的情況選擇，這樣，學生作業(yè)不再是一種負擔，而是一種樂趣。
六、活動安排
第1——2周：入學教育。
第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。
第5——6周：開展“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。
第7——8周：數學競賽
第10周：期中考試，教師進行家訪。
第11——12周：演講比賽
第13——14周：“背書一條龍”比賽
第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽
第17周：進入總復習
班級對學校工作計劃14
情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒41人（其中男24人，女17人），其中36名幼兒是由原小一班升入的，新增 5名新生。經過小班一年的學習和培養(yǎng)，我班幼兒在身體、認知、社會性等各方面都有一定的進步，但仍然存在著進餐較慢、挑食，部分幼兒自理能力較差等問題。本學期的班工作計劃將制訂與幼兒年齡段相適應的教育目標，針對班級所存在情況采取相應的教育措施，并通過一系列的課程改革，促進幼兒各方面的發(fā)展。
一、健康發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學期教育目標
主要活動內容、措施
大肌肉動作的發(fā)展：
幼兒大肌肉動作發(fā)展不平衡，靈敏度、協(xié)調性、柔韌性等身體機能較弱。
1、會聽指令變向、變速走和跑。
2、能比較協(xié)調地做走、跑、跳、平衡、鉆爬等基本動作
3、會用多種方法玩球、圈。
4、通過早煉、游戲等活動，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作。
5、上好每一節(jié)體育課，學習基本技巧。
6、認真編排早操，堅持每天的`早操活動。
小肌肉動作的發(fā)展：
孩子們喜歡使用剪刀，但部分幼兒運用不自如。部分幼兒的握筆姿勢不正確。
1、學習正確的握筆姿勢。
2、能較自如地使用剪刀。
3、學習用紙、膠泥等折、捏出簡單的物體。
4、會運用多種結構材料建構較復雜的造型。
5、 在豐富的美工活動中，讓幼兒學習折紙、剪紙、等技能，發(fā)展幼兒手的靈活性。
6、 在書寫活動中，讓幼兒掌握正確的握筆姿勢。
7、 組織多種結構游戲，發(fā)展幼兒的技能。
生活衛(wèi)生習慣方面：
孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，但仍有部分幼兒不會穿脫衣服或整理自己的衣物，部分孩子便后洗手的習慣仍有待加強。
1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時及時洗手的好習慣。
2、安靜愉快地進餐，養(yǎng)成“四凈”習慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內干凈。
3、學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。
4、通過鼓勵的方法，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。
5、在日常生活中進行監(jiān)督。
6、通過一些評比活動，強化孩子講衛(wèi)生、愛清潔的意識。
二、認知發(fā)展方面
對幼兒的分析評價
本學期教育目標
主要活動內容、措施
語言
能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學習了故事的復述，能較有表情地朗誦兒歌。但有部分小朋友在集體中不敢大膽表述；部分小朋友的普通話水平有待加強。
1、學習說普通話，并能較連貫地表達自己的意愿。
2、能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；
班級對學校工作計劃15
為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范，健全環(huán)境建設機制，大力推進素質教育和精神文明建設，結合我班實際，提出如下實施計劃：
一、創(chuàng)建工作的指導思想、基本原則
1、指導思想
以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導，以科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展為主題，以人與自然和諧發(fā)展為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質教育為目標，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內容，綠化班級的生態(tài)環(huán)境，全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。
2、基本原則
（1）環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育相結合原則，推進素質教育，深化環(huán)境教育，增強環(huán)境意識，通過創(chuàng)建綠色學校的方式，促進環(huán)境保護的實踐，節(jié)約能源，節(jié)約資源，減少污染，減少浪費，自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質教育同步進行。
�。�2）常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設相結合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機，改進班級各項常規(guī)管理措施，并不斷地改進，使更有利于環(huán)境管理，營造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進校園文化建設。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設統(tǒng)籌規(guī)劃，綠化管理理念，提高辦學品位。
（3）繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題，根據各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”，參加學校組織的經驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位，圍繞“人與綠色”為主題，開展小調查、小課題研究活動，每學期進行兩次交流活動，對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書，為學生評選“星級少年”積累材料。
三、具體工作安排：
1、德育與環(huán)境教育相結合
�。�1）加強宣傳力度，充分利用櫥窗、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。
�。�2）規(guī)范學生的行為習慣，增強學生的節(jié)能意識，教育學生節(jié)約用水、用電、用紙，節(jié)約糧食。
�。�3）養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜。
�。�4）增強環(huán)保意識，增養(yǎng)環(huán)境意識，指導學生分類處理垃圾，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒、筷。
（5）開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動，在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。
2、以環(huán)境教育為主題，推進素質教育。
�。�1）學科滲透深化環(huán)境教育，引導學生關注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關系；幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀；鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
�。�2）與健康教育相結合，教育學生懂得關愛自然、尊重生命。
�。�3）以綜合實踐活動為載體，鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調查，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動，讓學生在實踐活動中感受、體驗、內化。
3、結合校園綠化、凈化、完善學校文化建設。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。
為響應學校創(chuàng)建“綠色文明學校”有關精神,提高我班學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和精神文明建設，特擬訂創(chuàng)建“綠色文明學�！惫ぷ饔媱澣缦拢�
總體要求：把創(chuàng)建“綠色學校”作為學生素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。
具體措施：
1.實施“關注細節(jié)、細節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標。從細節(jié)入手，在德育工作中重點培養(yǎng)現(xiàn)代人應具有的良好的.習慣。通過各種方式培養(yǎng)學良好的習慣，包括：勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習慣；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人，善待動物，善待環(huán)境的好習慣；愛惜糧食、愛護書籍、少喝飲料、減少污染的好習慣；愛護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學生關注細節(jié)，包括：愛惜糧食和學習、生活用品；節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢；不隨地吐痰，不亂扔廢物，發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物，要撿起來放到分類的垃圾箱里；外出活動，進入公共場所要保持安靜和清潔。
2.積極開展學校倡導的“六個一”活動，開展“讀一本環(huán)保書籍，畫一幅環(huán)保圖畫，講一個環(huán)保故事，提一項環(huán)保建議，搞一項環(huán)保調查，做一件環(huán)保實事�！�
3抓住重大環(huán)境教育契機，深入開展環(huán)境教育宣傳活動，使學生樹立較強的環(huán)境觀念和意識。結合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關的節(jié)日，加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。
4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合，本學期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會，以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂。
5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動，并要求學生寫環(huán)保征文，同時組織學生積極參加校、市組織開展的各種環(huán)保活動。
我們有理由相信通過深入的學習，結合一系列豐富多彩的活動，學生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強，在全校師生的共同努力下，我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學�！�。
【班級對學校工作計劃】相關文章：
學校班級工作計劃03-30
學校班級安全工作計劃02-05
學校班級安全工作計劃09-21
班級學校工作計劃02-20
關于班級對學校工作計劃01-14
學校班級德育工作計劃02-16
學校班級工作計劃15篇04-05
班級家長學校工作計劃12-30
學校班級安全工作計劃 11篇02-05