學(xué)校落實自查報告
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校落實自查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校落實自查報告1
《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》落實情況自查表
電話：4987098
1、是否將健康教育納入教學(xué)計劃是□√否□
2、健康教育課程設(shè)置方式必修課□選修課□專題講座√
3、近3年每年平均每學(xué)年開設(shè)健康教育課時數(shù)為18小時
4、健康教育課使用的教材《健康教育》（有教材填寫教材名稱，無教材填“無”）
5、是否開展健康咨詢是□√否□
6、提供健康咨詢的人員為吳本法陳建（有提供健康咨詢?nèi)藛T填寫“健康教育課授課老師、校醫(yī)、外請醫(yī)院醫(yī)師、健康教育機構(gòu)人員、疾病預(yù)防控制中心人員或者其他人員”，未提供健康咨詢?nèi)藛T填寫“無”）
7、是否開展對學(xué)生進行煙草危害的'宣傳教育是□√否□
8、是否開展無煙學(xué)校建設(shè)是□√否□
9、近3年來定期組織開展學(xué)生健康體檢是□√否□
10、教室照明、課桌椅符合有關(guān)要求是□√否□
11、飲用水管理符合有關(guān)要求是□√否□是否使用自建設(shè)施供水是□√否□
12、落實近視眼等常見病防治要求是□√否□
13、落實晨檢、因病缺課病因排查登記要求是□√否□
14、落實傳染病疫情報告要求是□√否□校名梅橋中學(xué)地址梅橋鎮(zhèn)政府南首
15、落實入（轉(zhuǎn)）學(xué)預(yù)防接種證查驗要求是□√否□
16、是否設(shè)置中小學(xué)校衛(wèi)生室是□√否□
是否持有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》是□否□√
醫(yī)務(wù)人員是否有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格是□否□
17、是否設(shè)置中小學(xué)校保健室是□√否□
專職或兼職保健教師專職□兼職□√
18、普通高校設(shè)校醫(yī)院或衛(wèi)生科
是否持有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》
醫(yī)務(wù)人員是否有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格
自查人：梅后園
是□否□是□否□是□否□
日期20xx年6月25日
學(xué)校（蓋章）
學(xué)校落實自查報告2
總體情況
為落實教育部五項管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù)，推進育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項管理”工作的落實,抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。
具體工作如下：
一、及時召開會議解讀和部署五項管理工作
我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作的通知》使全體教職工都充分準確了解“五項管理”工作的重要性，認真落實“五項管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認識到此工作的長效性和緊迫性，確�！拔屙椆芾怼甭鋵嵚涞匾妼嵭�。
二、舉行關(guān)于“五項管理工作的座談研討會
對于五項工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學(xué)生和家長以及教師中進行了深入的調(diào)研，說明了調(diào)研中存在的問題和需要改進的方向。同時強調(diào)，五項工作中，許多工作都需要家長的認同和協(xié)助，學(xué)校必須讓家長認識到五項工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項工作長期落到實處。
三、開展“五項管理工作的自查自糾活動
根據(jù)座談會中提出的問題，我校展開了五項管理工作的自查自糾
�。ㄒ唬┳鳂I(yè)方面
1、積極向教師和家長宣傳有關(guān)文件，共同研討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。
2、加強互助，減負提質(zhì)。師生互助抓好學(xué)困生輔導(dǎo)和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學(xué)中實行分層教學(xué)，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學(xué)生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學(xué)質(zhì)量的提升。
3.控制作業(yè)量。學(xué)校嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)符合課程標準要求，難易適度。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算)。教師布置作業(yè)時確保能在課上完成的不留到課下，能在學(xué)校完成的不帶回家里。沒有手機布置作業(yè)的情況，也無打卡、匯報等電子作業(yè)
4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上，關(guān)注優(yōu)等生和后進生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實踐性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。
5.布置作業(yè)必須堅持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負擔兩個原則，精心設(shè)計，分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點。不允許布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生。
6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強訓(xùn)練的針對性和有效性。
7.年級組長是作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對作業(yè)量不正常的學(xué)科及時調(diào)整。教務(wù)處不定期調(diào)查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量進行監(jiān)控。
8.責(zé)任追究。對違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。
�。ǘ﹫D書、教材教輔排查
我校制定了《圖書排查清理方案》，教務(wù)處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖書進行了排查和清理，通過填報“圖書排查表”的形式進行地毯式排查和清理。
各班教室:有個別班級圖書角存在不適宜學(xué)生讀的漫畫書，有個別同學(xué)購買一些文具有不適宜小學(xué)生閱讀的廣告詞。由各班主任進行細致排查，已將發(fā)現(xiàn)的`不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導(dǎo)學(xué)生帶回家中，由家長管理。利用班會等時機教育學(xué)生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。
圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。
（三）手機管理手機管理制度》并在教職工大會上宣讀執(zhí)行。根據(jù)通知要求，本著保護視力，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的原則：
1、學(xué)生不得將手機攜帶至學(xué)校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學(xué)生有事可以借用老師的手機與家長聯(lián)系。
2、確實需要帶手機入校輔助學(xué)習(xí)的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報備學(xué)校政教處，學(xué)生用完后將手機交班主任保管，放學(xué)后帶回家。學(xué)生在校使用手機期間，須嚴格控制使用時間和使用范圍，由任課教師予以指導(dǎo)和監(jiān)督。
3、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機進入校園，造成手機遺失等問題均由學(xué)生本人負責(zé)。
4、對違規(guī)攜帶手機的學(xué)生，學(xué)校給予口頭警告并當場收繳手機，由班主任登記保管，然后由家長領(lǐng)回。
5、學(xué)生在家使用手機，家長要履行監(jiān)管義務(wù)，控制時間，監(jiān)督孩子合理使用手機，文明上網(wǎng)。
（四）體育鍛煉
我校除了保障學(xué)生在校每天體育鍛煉時間1小時(上午大課間半小時，下午大課間半小時)，且一周內(nèi)，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學(xué)生還參加學(xué)校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學(xué)生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進行體育鍛煉。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生睡眠
1、從作息時間上保證學(xué)生的睡眠時間
在我校作息時間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學(xué)錯峰上學(xué)，我們制定第一節(jié)課的上課時間為8:10。嚴格按照國家規(guī)范辦學(xué)制定作息時間，保障學(xué)生的睡眠時間。
2、作業(yè)“減負提質(zhì)”保證學(xué)生的睡眠時間。
學(xué)校在作業(yè)方面嚴格檢查把關(guān)，3-5年級三科作業(yè)量時間必須控制在一小時內(nèi)。學(xué)生的作業(yè)負擔不重，睡眠質(zhì)量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學(xué)生睡眠。
四、落實“五項管理”工作情況
下一步，我們將五項管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。
1、首先，加強與家長的聯(lián)系。
我們把五項管理工作內(nèi)容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進行宣傳教育，形成合力，真正為學(xué)生健康發(fā)展辦實事，辦好事。
2、完善措施，落到實處。
將“五項管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實責(zé)任，完善監(jiān)督機制。
通過自查，我們充分認識到此項工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項管理”制度的相關(guān)規(guī)定，確保此項工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。
學(xué)校落實自查報告3
20xx學(xué)年以來，我校嚴格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：
一、20xx學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天（節(jié)假日除外），1/2年級周課時都為26節(jié)，3—6年級周課時都為30節(jié)。
二、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
三、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
四、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
五、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
六、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負責(zé)檢查。當天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任（特殊情況另行安排）組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的`計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
七、嚴格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的合規(guī)性。
總之，我校嚴格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
學(xué)校落實自查報告4
20xx年斑竹園中學(xué)在區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利地完成了教育工作的各項目標�，F(xiàn)就xx中學(xué)20xx年學(xué)校教育工作主要目標完成情況總結(jié)如下：
一、事業(yè)發(fā)展，順利完成招生、送生任務(wù)。
20xx年，我校本著興校先興人的辦學(xué)方針，擴大招生規(guī)模，在全校教職員工的共同努力下，在學(xué)生家長的支持下，我校由原來的400多名學(xué)生，增加到500多名學(xué)生，圓滿地完成任務(wù)。學(xué)生入校后，我們每一個教職員工本著對每一為學(xué)生負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，三年中，學(xué)生茁壯成長，都順利地畢業(yè)。普高、職高送生任務(wù)也圓滿完成。
二、抓“兩基”見成效。
20xx年，學(xué)校工作能順利進行，主要歸功于學(xué)校有了近景、遠景的各種計劃，各種規(guī)章制度，學(xué)校的管理機構(gòu)得到了逐步的完善。形成了有章、有度、可行的管理機制。按“兩基”年審標準，我校責(zé)任教師高學(xué)歷已達標，圖書量、教學(xué)儀器及裝備也增設(shè)了許多，基本達標。對農(nóng)村特困家庭，在學(xué)校殘疾生實行學(xué)費全免，生活補貼的方法，受
到了學(xué)生和家長的好評。
三、增加教育投入，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校教育必須適應(yīng)現(xiàn)代社會，在20xx年，我�！澳Ｊ饺钡耐度牒统浞掷美�，使我校的師生充分體會到了現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學(xué)生學(xué)習(xí)也更認真了。為了提高自身素質(zhì)，對學(xué)生負責(zé)，我們的教師在20xx年參加了各種培訓(xùn)工作，如：普通話、三筆字、教學(xué)技能、骨干培訓(xùn)、二學(xué)歷培訓(xùn)，合格率達100％。并且為了提高我校教師的教育教學(xué)能力，還請了名師作指導(dǎo)。
四、貫徹方針，教學(xué)質(zhì)量有所提高。
20xx年，我校在加強師德師風(fēng)建設(shè)的條件下，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與xx中學(xué)的互派、互交流工作，學(xué)生的演講比賽，教師的.各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學(xué)校生活留住了學(xué)生，使我�？亓鞴ぷ黜樌瓿�。初中畢業(yè)率達100％。為了更好地提高教師的素質(zhì)，我校更完善了教職工聘任制、教職工學(xué)期、年度、考核工作。
五、社區(qū)教育卓見成效。
我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設(shè)《青少年的心理健康》
講座。收到明顯效果。同時為了學(xué)生出校后能順利地與社會接軌，完成“二后”實用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，受到了家長和當?shù)卮迕竦暮迷u。
總的來說，20xx年是我們xx中學(xué)成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼20xx年，xx中學(xué)能在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各級兄弟學(xué)校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。
新都區(qū)斑竹園中學(xué)
20xx年12月10日
學(xué)校落實自查報告5
為深入落實《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》和根據(jù)“關(guān)于落實省市縣“雙減”工作方案，做好進一步減輕義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生作業(yè)負擔工作自查的通知”相關(guān)要求，進一步促進學(xué)生身心健康發(fā)展，我校結(jié)合實際，嚴格執(zhí)行推進素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為的相關(guān)教育法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，為學(xué)生全面健康和諧發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，學(xué)校對此項工作進行了自檢、自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下：
一、作業(yè)管理情況
1.實現(xiàn)規(guī)范管理
學(xué)校制定了《XXX中學(xué)作業(yè)管理實施方案》，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，保證了課堂教學(xué)完整性。由教導(dǎo)處和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，保證了作業(yè)管理工作的順利進行。
2.明確禁止項目
教師分層布置作業(yè)，親自批改作業(yè)，無懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。家庭作業(yè)不超過90分鐘。杜絕了擠占自習(xí)課時間，無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間。杜絕了教師通過手機布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。
3.加強作業(yè)設(shè)計與布置的科學(xué)性
學(xué)校各學(xué)科教研組（或備課組）必須堅持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題，在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃。
精選作業(yè)內(nèi)容，實施有效作業(yè)，確保作業(yè)具有典型性和啟發(fā)性。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容及課程目標要求，認真精選具有典型性和代表性的習(xí)題，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
二、課后服務(wù)工作
1.課后服務(wù)原則
�。�1）自愿性原則
學(xué)生自愿、家長申請，絕不以任何方式強制學(xué)生參加。
（2）規(guī)范性原則
嚴格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)定，嚴禁借機組織學(xué)科性集中教學(xué)活動，嚴禁變相補課。
（3）安全性原則
完善安全管理制度，加強安全管理，確保學(xué)生在校期間的安全。
2.實施辦法
（1）實施時間
周一到周五，每天在完成規(guī)定課時之后提供課后服務(wù)，七、八年級不晚于18:00時，九年級不晚于20:30時。
（2）實施對象
正常放學(xué)后，按時離校確有困難的本校學(xué)生，優(yōu)先考慮留守兒童（父母雙方均在外地打工）、外來務(wù)工人員隨遷子女、困難家庭子女。由學(xué)生家長自愿提出申請，經(jīng)班級和學(xué)校審核，可享受課后服務(wù)。
�。�3）實施內(nèi)容
每周二、周四以文體活動為主要內(nèi)容，學(xué)校開設(shè)社團活動。社團活動包括籃球、足球、田徑、舞蹈、書法、繪畫、馬頭琴、合唱。其他時間為作業(yè)輔導(dǎo)及提優(yōu)訓(xùn)練，由各們負責(zé)看護的`老師安排具體內(nèi)容。
三、教學(xué)管理工作
1.嚴格執(zhí)行國家課程標準
嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，保證了課堂教學(xué)完整性，按照國家課程設(shè)置課程課時，開齊課程，開足課時，堅決不隨意增減課程課時。嚴格按國家和省市要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為。
2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校給予教師外出及網(wǎng)上學(xué)習(xí)機會、提供相關(guān)專業(yè)書籍、利用各學(xué)科教研組開展教研活動、組織學(xué)科帶頭人公開課、新教師公開課，等多種形式鼓勵教師改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.積極探索高效課堂教學(xué)模式
學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式，改進課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好“減負”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負擔，高質(zhì)量。深入開展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來，真正做到了“高效輕負”。
4.努力推進以學(xué)定考工作
學(xué)校每學(xué)期只進行全校性期中、期末考試二次，不進行考試排名，年級組的班級排名等，檢測性考試只作為了解學(xué)生知識掌握情況進而專項鞏固練習(xí)的依據(jù)。合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
5.科學(xué)安排作息時間
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生嚴格控制好居家上網(wǎng)時間，自覺保護視力，最大限度少使用電子產(chǎn)品時間。家校共同教育、共同努力，合理安排作息時間，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，每天睡眠時不少于9小時。學(xué)生每天堅持體育活動，編制了學(xué)生居家鍛煉韻律操。
總之，“雙減”工作是一項長期堅持和常態(tài)化推進的工作，我校將繼續(xù)在師生中加大“雙減”工作宣傳力度，嚴格執(zhí)行文件精神，切實減輕學(xué)生負擔，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校落實自查報告6
我校依據(jù)評估細則對貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負責(zé)衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，制定了衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案和衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結(jié)，實行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與有關(guān)部門，班主任簽定責(zé)任狀，并將考評結(jié)果列為評先評模的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，或編入《學(xué)校教育管理手冊》，或掛在有關(guān)部門墻上。
二、加大投入，改善條件
幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預(yù)算，20xx年投入45萬元，20xx年又投入30萬元，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。
學(xué)校有550平方米師生浴池和飲用水供應(yīng)處，可滿足師生用水需要，辦公室、教研室配有飲水機，保證教師飲水衛(wèi)生；投資17萬元建醫(yī)務(wù)室，配有3名專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，藥品及醫(yī)療器械齊全，滿足師生打針輸液等一般疾病和小型創(chuàng)傷的救治；新建教學(xué)樓內(nèi)有標準比較高的衛(wèi)生間和飲水間；學(xué)校圖書館購買衛(wèi)生方面的圖書及健康雜志300余冊，可滿足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投資30萬元對校園環(huán)境進行整治，實施拆墻透綠，綠化美化等工程，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果；20xx年學(xué)校投資500萬元建成5035平方米的學(xué)生餐廳，設(shè)備良好，設(shè)施合格，為確保師生飲食安全做好了物質(zhì)條件的保證。
三、組織活動，預(yù)防疾病
學(xué)校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)期對學(xué)生進行一次體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發(fā)小冊子等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識，非典期間還曾請縣醫(yī)院醫(yī)生為學(xué)生做預(yù)防非典的專題報告，加強對流行性疾病的預(yù)防。定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、加強教育，增長知識
隨著社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學(xué)生心理健康檔案。20xx年從省師范大教育科學(xué)學(xué)院心理系招聘了一名專職教師，由原來的兼職教師輪流值班咨詢發(fā)展到專職教師全天候服務(wù)。學(xué)校本著完善自我、主動出擊、全面啟動的原則，咨詢教師一方面強調(diào)自我進修，提高咨詢水平，一方面主動找年級主任、班主任了解情況，通過與學(xué)生座談、查詢考試成績等方式及時掌握線索。為全面了解每位同學(xué)的心理健康狀況，咨詢教師利用微機軟件對每位同學(xué)進行了心理測試。對于“情況一般或較差”的分別尋找原因，咨詢談心。為了全面啟動，咨詢辦公室除自行舉辦一些心理講座外，還分別請?zhí)粕綆熢盒睦斫逃抵茜淌凇⑻粕揭恢新方鹇暲蠋�，對不同年級的班主任和學(xué)生做專題心理咨詢講座。并開辟了《校園生活報》“心理咨詢臺”專欄；學(xué)校櫥窗“青春熱線”專欄；板報“心理健康專欄”；校園之聲“心理疏導(dǎo)”專欄，為心理咨詢工作創(chuàng)造了良好的氛圍。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。兩年來，咨詢辦公室接待學(xué)生已達100多人，收到咨詢信件37封；跟蹤調(diào)查表明，受咨詢的.學(xué)生已情緒穩(wěn)定，學(xué)習(xí)用功，同學(xué)關(guān)系和諧，健康向上，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，基本上擺脫了以前困境。其中有19名同學(xué)已經(jīng)考入大學(xué)深造。此外，心理咨詢室每年一次調(diào)查學(xué)生思想動態(tài)，寫出有價值的咨詢報告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參閱決策，它已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重要的咨詢機構(gòu)，建立了我校行政、督導(dǎo)、咨詢?nèi)灰惑w的工作格局。20xx年學(xué)校被確定為“河北省心理健康教育實驗學(xué)�！�。
五、整潔校園，美化環(huán)境
學(xué)校建立了《教研室衛(wèi)生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施，教研室衛(wèi)生由學(xué)校工會每周檢查一次，評比結(jié)果與學(xué)期末的評先掛鉤，教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎亍Ｍ瑫r，學(xué)校衛(wèi)生工作與加強學(xué)生自主教育相結(jié)合，如自行車的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學(xué)來承擔，教室清潔區(qū)的衛(wèi)生評比也由值周同學(xué)完成，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學(xué)生的衛(wèi)生意識
的得到加強。同時，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風(fēng)景圖畫、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學(xué)校政教處、團委會每學(xué)期都要組織一次教室、宿舍文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓(xùn)；掛上了催人奮進的格言；對開關(guān)拉線做了點綴；對“三表”鏡框進行了裝飾；黑板報布置的靈動飛揚；小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。
六、強化管理，確保安全
校園食堂飯菜、小賣部經(jīng)營的食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣部購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂及小賣部雇傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生。學(xué)生餐廳衛(wèi)生由專人清掃，全天保持整潔。
七、克服不足，再上臺階
對照評估標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐�，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個等。今后，學(xué)校將以這次評估為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
20xx年12月15日
學(xué)校落實自查報告7
通過學(xué)習(xí)省、市、縣、鎮(zhèn)、中心�！蛾P(guān)于開展對中央和省市各項強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況開展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神，以及中心校引發(fā)的關(guān)于開展檢查的工作方案，結(jié)合本校實際，即時組織專職人員開展自查，先將有關(guān)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
為了做好20xx年度教育惠農(nóng)強農(nóng)政策督查工作，我校成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)機制，規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理制度，增強法規(guī)意識。將教育強農(nóng)惠農(nóng)政策工作作為學(xué)校的重點工作來抓，做到層層檢查和項項落實。
二、對照標準，即時整改
我校先后組織專班學(xué)習(xí)了市、縣《關(guān)于開展20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查工作的'通知》，明確了20xx年教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查具體內(nèi)容、量化了備查材料，把中央和省市出臺的各項強農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實范圍、條件等，通過公示欄、標語、黑板報等形式廣為宣傳，使強農(nóng)惠農(nóng)政策廣泛深入民心。對照20xx年度教育強農(nóng)惠農(nóng)政策督查項目、督查要求，嚴格按照檢查內(nèi)容和資金使用情況，認真開展自查自糾工作。自查時敢于正視問題。
三、學(xué)校自查的內(nèi)容
義務(wù)段學(xué)生公用費用使用情況。
四、自查自糾的情況
公用費用管理使用的具體做法是：
�。�1）我校加強財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度的額規(guī)定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨收費現(xiàn)象。
�。�2）認真履行報賬制度，力求資金的規(guī)范使用，嚴格財經(jīng)審批手續(xù)。所有報銷發(fā)票，做到手續(xù)完備。每張發(fā)票注明用途，有校長及經(jīng)手人、理財小組簽字。
�。�3）堅決貫徹執(zhí)行國家及上級主管部門的有關(guān)財務(wù)法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡攧?wù)的不良問題。
�。�4）學(xué)校任何財務(wù)活動必須經(jīng)財會人員和行政領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可實施。重大開支項目，都經(jīng)學(xué)校集體決定。
（5）差旅費報銷，嚴格按規(guī)定執(zhí)行。
�。�6）需要購置各種設(shè)備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品，都先通過集體決定后，才添置。
�。�7）財會人員嚴格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財會紀律，做好財務(wù)核算。
�。�8）在保證辦公費的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。添置一些辦公用品。
五、今后的打算
學(xué)校將通過本次強農(nóng)惠農(nóng)的自查情況，制定有關(guān)強農(nóng)惠農(nóng)的整改措施，牢牢把握“理財為了誰，為誰理好財”這一基本取向，樹立為民服務(wù)宗旨，從維護廣大人民群眾根本利益的基點出發(fā)，加強強農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用監(jiān)督，及時整改過去工作中存在的問題，全力維護農(nóng)民的合法權(quán)益，確保強農(nóng)惠農(nóng)資金合理使用到位，讓強農(nóng)惠農(nóng)政策真正深入民心。
學(xué)校落實自查報告8
我校依據(jù)評估細則對貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》工作進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織
“安全衛(wèi)生無小事”、“衛(wèi)生就是形象”這是多年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長親自負責(zé)衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機構(gòu)，制定了衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案和衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對衛(wèi)生工作做到了年初有計劃、年終總結(jié)，實行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與有關(guān)部門，班主任簽定責(zé)任狀，并將考評結(jié)果列為評先評模的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度，或編入《學(xué)校教育管理手冊》，或掛在有關(guān)部門墻上。
二、加大投入，改善條件
幾年來，學(xué)校在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛(wèi)生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預(yù)算，2014年，更換了教學(xué)樓的門窗，改建了水沖廁所，硬化了活動場地，綠化美化了校園，進一步改善學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動，預(yù)防疾病
學(xué)校始終堅持“三操一課”（早操、課間操、眼保健操，課外活動）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時，每學(xué)期對學(xué)生進行一次體檢，并對體檢結(jié)果進行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過櫥窗、《校園生活報》、廣播和分發(fā)小冊子等多種形式向?qū)W生和家長宣傳健康衛(wèi)生保健知識，h1n1流行期間還曾請醫(yī)院醫(yī)生為學(xué)生做預(yù)防流感的專題報告，加強對流行性疾病的預(yù)防。定期對教室衛(wèi)生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。
四、加強教育，增長知識
隨著社會生活的加快，人才競爭的激烈，外部社會不良文化的影響和沖擊，加上中學(xué)生自身特點使他們存在著各種不同程度的心理障礙。重視中學(xué)生良好心理素質(zhì)的`培養(yǎng)，開發(fā)情感智慧，已成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校心理健康教育從97年步入正軌，成立了心理咨詢辦公室，建立了學(xué)生心理健康檔案。努力創(chuàng)造了人人懂得心理健康教育，人人參與心理健康教育，同學(xué)們踴躍參加心理健康教育的局面。心理健康教育的開展，收到了良好效果。
五、整潔校園，美化環(huán)境
學(xué)校建立了《教研室衛(wèi)生檢查辦法》、《教室、宿舍樓衛(wèi)生評比標準》等一系列衛(wèi)生評比的標準與檢查措施，教研室衛(wèi)生由學(xué)校工會每周檢查一次，評比結(jié)果與學(xué)期末的評先掛鉤，教室、宿舍和清潔區(qū)衛(wèi)生由政教處專人負責(zé)檢查，與學(xué)校開展的《文明班量化評比》相聯(lián)系，占相當?shù)谋戎亍Ｍ瑫r，學(xué)校衛(wèi)生工作與加強學(xué)生自主教育相結(jié)合，如自行車的擺放，廁所的清掃，衛(wèi)生區(qū)值日等等均由值周班的同學(xué)來承擔，教室清潔區(qū)的衛(wèi)生評比也由值周同學(xué)完成，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達到了自我教育的目的，學(xué)生的衛(wèi)生意識得到加強。同時，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀，樓梯、樓道、線桿及專用教室的名人肖像及名言哲語、風(fēng)景圖畫、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標語時刻警示和約束著師生的言行，與此同時，學(xué)校政教處、團委會每學(xué)期都要組織一次教室文化評比活動，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓(xùn)；掛上了催人奮進的格言；對開關(guān)拉線做了點綴；黑板報布置的靈動飛揚；小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點。
六、強化管理，確保安全
校園食堂飯菜食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問題的油、肉實行了統(tǒng)購制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣部購買的食品、原材料，按照國家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營單位索證，所購物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購登記表；倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設(shè)備清潔，通風(fēng)良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設(shè)施完備，符合衛(wèi)生要求。食堂及小賣部雇傭的工人一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規(guī)定保持個人衛(wèi)生。學(xué)生餐廳衛(wèi)生由專人清掃，全天保持整潔。
七、克服不足，再上臺階
對照評估標準，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當?shù)呐�，但終因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，樓外兩上廁所還不是水沖式廁所，校園水龍頭尚達不到每班一個等。今后，學(xué)校將以這次評估為契機，進一步加大對衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺階。
南仁垺中學(xué)
20xx年3月2日
學(xué)校落實自查報告9
20xx年柏林學(xué)區(qū)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利地完成了教育工作的各項目標。現(xiàn)就柏林學(xué)區(qū)20xx年學(xué)校教育工作教育目標完成情況總結(jié)如下：
一、事業(yè)發(fā)展，順利完成招生、送生任務(wù)。
20xx年，我校本著興校先興人的辦學(xué)方針，擴大招生規(guī)模，在全校教職員工的共同努力下，在學(xué)生家長的支持下，我校由原來的360多名學(xué)生，增加到400多名學(xué)生，圓滿地完成任務(wù)。學(xué)生入校后，我們每一個教職員工本著對每一為學(xué)生負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)地工作，六年中，學(xué)生茁壯成長，都順利地畢業(yè)。初中送生任務(wù)也圓滿完成。
二、抓“兩基”見成效。
20xx年，學(xué)校工作能順利進行，主要歸功于學(xué)校有了近景、遠景的各種計劃，各種規(guī)章制度，學(xué)校的管理機構(gòu)得到了逐步的完善。形成了有章、有度、可行的管理機制。按“兩基”年審標準，我校責(zé)任教師高學(xué)歷已達標，圖
書量、教學(xué)儀器及裝備也增設(shè)了許多，基本達標。對農(nóng)村特困家庭，在學(xué)校實施“兩免一補”政策，生活補貼的'方法，受到了學(xué)生和家長的好評。
三、增加教育投入，改善辦學(xué)條件。
學(xué)校教育必須適應(yīng)現(xiàn)代社會，在20xx年，我�！鞍装褰淌摇钡耐度牒统浞掷�，使我校的師生充分體會到了現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)越性，教師工作更積極了，學(xué)生學(xué)習(xí)也更認真了。為了提高自身素質(zhì)，對學(xué)生負責(zé)，我們的教師在20xx年參加了各種培訓(xùn)工作，如：普通話、三筆字、教學(xué)技能、骨干培訓(xùn)、二學(xué)歷培訓(xùn)，合格率達100％。并且為了提高我校教師的教育教學(xué)能力，還請了臨近學(xué)校的骨干教師作指導(dǎo)。
四、貫徹方針，教學(xué)質(zhì)量有所提高。
20xx年，我校在加強師德師風(fēng)建設(shè)的條件下，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線、開展了多種多樣的教育活動，如：聽課、評課比賽，與兄弟學(xué)校的互派、互交流工作，學(xué)生的演講比賽，教師的各種技能比賽、評優(yōu)比賽等，多彩的學(xué)校生活留住了學(xué)生，使我校控流工作順利完成。小學(xué)畢業(yè)率達100％。為了更好地提高教師的素質(zhì)，我校更完善了教職工績效工資發(fā)放制度、教職工學(xué)期、年度、考核工作。
五、社區(qū)教育卓見成效。
我校本著教育要面向社會的思想，教育資源向社區(qū)開放。邀請家長到我校聽課。為家長開設(shè)《青少年的心理健康》碟片。收到明顯效果。同時為了學(xué)生出校后能順利地與初中接軌，很好的完成小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，受到了家長和當?shù)卮迕竦暮迷u。
總的來說，20xx年是我們柏林學(xué)區(qū)成長的一年，在成長中我們看到了希望。我們期盼20xx年，柏林學(xué)區(qū)能在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在各級兄弟學(xué)校的合作下，在教育工作中取得更明顯的成績。
卓尼縣柏林學(xué)區(qū)
20xx年12月16日
學(xué)校落實自查報告10
按照教育局黨委關(guān)于深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改落實后續(xù)階段有關(guān)工作的總體部署，為切實鞏固和擴大全區(qū)第二批學(xué)習(xí)實踐活動成果，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。20xx年9月至20xx年1月，我校開展了深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，完成了學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作。為進一步做好鞏固和擴大整改成果工作，黨支部結(jié)合學(xué)校工作實際，扎實開展“回頭看”活動，確保學(xué)習(xí)實踐活動成果進一步深化，取得了較好效果。
一、嚴格要求，對照自查
支部把做好“回頭看”和整改落實工作作為學(xué)習(xí)實踐活動的一個重要環(huán)節(jié)來抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進，取得了良好效果。
(一)提出明確要求
自教育局黨委部署整改落實后續(xù)工作后，支部及時對我校開展學(xué)習(xí)實踐活動整改落實情況“回頭看”工作進行了安排部署。支部書記要求黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅定科學(xué)發(fā)展觀理想信念，明確推進基礎(chǔ)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的決心，并要求各部門充分認識做好“回頭看”和整改落實工作對確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效、促進學(xué)校各項工作平穩(wěn)較快發(fā)展的重要意義，以高度負責(zé)的精神，通過深入扎實的整改落實工作，把學(xué)習(xí)實踐活動開展以來積累的學(xué)習(xí)成果、調(diào)研成果、解放思想大討論的成果、分析檢查的成果轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)工作成果、制度建設(shè)成果。
(二)認真開展自查
本月中旬以來，各部門按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好“回頭看”和整改落實工作的要求，對照學(xué)校整改落實方案，逐項自查整改落實內(nèi)容、時限、目標、措施是否得到落實。在自查過程中，各責(zé)任部門通過多種方式，征求群眾對整改落實情況的意見，認真聽取群眾對整改落實工作的評價。
(三)加強督促檢查
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強對各部門“回頭看”和整改落實工作的督促檢查，采取聽、看、查、考等方式，督促各部門切實負起責(zé)任，充分聽取群眾意見，認真抓好整改，務(wù)求取得實效。在各責(zé)任部門、責(zé)任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎(chǔ)上，聽取各部門主要負責(zé)同志對本部門整改落實情況的匯報，了解掌握整改方案落實情況，并提出明確要求。
(四)通報開展情況
在認真自查的基礎(chǔ)上，支部將學(xué)校整改落實情況通過學(xué)校宣傳平臺向教師進行了情況通報，并進一步征求大家對后續(xù)工作的建議。涉及到的教師對學(xué)校整改情況是滿意的，并希望學(xué)校能繼續(xù)落實各項工作的要求，形成長效機制，使學(xué)校能科學(xué)、健康地發(fā)展。
二、整改項目完成情況
(一)已完成的項目
黨支部根據(jù)制定的整改落實方案，嚴格時間節(jié)點，強化責(zé)任意識，從班子建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化、教學(xué)工作、學(xué)生工作、后勤工作等方面入手，完成了以下整改項目，得到了老師們的一致肯定。
1、加強班子建設(shè)，進一步改進工作作風(fēng)，提高工作效能
學(xué)校已經(jīng)形成領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊伍的建設(shè)及作風(fēng)建設(shè)的長效工作機制，通過各項學(xué)習(xí)活動，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部和黨員隊伍的全面建設(shè)，提高班子成員、中層干部和廣大黨員的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和模范帶頭作用，并進一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)。
●加強政治理論學(xué)習(xí)。落實黨支部中心組和黨員政治學(xué)習(xí)制度，并結(jié)合新的形勢，布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)，督促自學(xué)。通過學(xué)習(xí)加強對科學(xué)發(fā)展觀和中央各項方針政策的學(xué)習(xí)，強化了對黨員標準及義務(wù)的學(xué)習(xí)，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和主動性;增強領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員起模范帶頭作用的自覺性和主動性。
●加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。班子成員和中層干部能積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力掌握與教學(xué)及教學(xué)管理有關(guān)的專業(yè)知識，了解新科技、新知識、新技術(shù)的發(fā)展方向，努力成為學(xué)校業(yè)務(wù)上的帶頭人。普通黨員能認真鉆研本職業(yè)務(wù)，力爭成為本科室、本專業(yè)的業(yè)務(wù)尖子與能手。
●加強作風(fēng)建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能經(jīng)常、主動地深入基層，聯(lián)系群眾，調(diào)查研究，廣泛開展交流談心活動，了解黨員和群眾的思想作風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、加強學(xué)校管理，進一步梳理和完善學(xué)校規(guī)章制度
通過“優(yōu)化固化，科學(xué)發(fā)展”，統(tǒng)籌管理“人力、物力、財力、精力”等資源，進而實現(xiàn)管理的有效、高效和長效。
●對學(xué)�，F(xiàn)有的各項規(guī)章制度進行梳理，廢舊立新，將各種規(guī)章制度進行完善和增刪。
●組織教職工深入學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，進一步增強廣大教職工的職業(yè)道德規(guī)范。
●狠抓制度建設(shè)，完善考評機制。結(jié)合績效工資改革，清理、修改、完善、健全各類管理制度、考核辦法和獎懲辦法。切實加強教職工工作紀律，切實解決長期存在的干多干少一個樣、干與不干一個樣的問題，為學(xué)�？己颂峁┱鎸嵰罁�(jù)。大力加強教師評價和年級組、室工作評價體系建設(shè)，獎勵和分配體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，為學(xué)校和諧發(fā)展做好體制機制保障。目前，《民樂學(xué)�？冃ЧべY改革方案》、《出勤獎懲辦法》等制度已得到了全體教師的認可。
3、推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建文明和諧氛圍
●學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)、以“書香校園建設(shè)”為載體，不斷加強校園文化建設(shè)，提升師生道德素養(yǎng)。
●學(xué)校通過“走廊文化建設(shè)”創(chuàng)設(shè)了濃郁的師生閱讀氛圍、開展了多彩的讀書活動，使學(xué)校成為傳承優(yōu)秀文化的陣地、師生共同成長的樂園。以“民樂校園讀書節(jié)”為載體，豐富校園文化、提升校園品味，構(gòu)建文明和諧氛圍。進一步優(yōu)化本校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，形成優(yōu)良而影響力強大的民樂校風(fēng)。
4、堅持服務(wù)育人、完善后勤保障
●學(xué)校不斷完善財務(wù)、財產(chǎn)管理制度，以“和諧文明校園”創(chuàng)建為契機，為全體師生員工，創(chuàng)設(shè)高品位的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
●以“和諧校園”建設(shè)為目標，狠抓各項安全措施的檢查落實。對存在安全隱患的設(shè)施及時加固修繕，嚴防一切安全事故發(fā)生。建立健全了《民樂學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案》，做到應(yīng)對有力，協(xié)調(diào)有序。
●今年暑期，學(xué)�？朔S多困難努力改善教師辦公條件，對辦公室進行了整體翻修。進一步改善教師辦公條件，優(yōu)化美化育人環(huán)境。學(xué)校以后勤考核為抓手，強調(diào)高效管理，為教育教學(xué)正常有序開展提供有力保障。
5、加強師資隊伍建設(shè)，提高師德師能
學(xué)校始終把師資隊伍建設(shè)放在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心位置，切實解決目前教師隊伍在師德、素質(zhì)和現(xiàn)實利益方面存在的主要矛盾，激發(fā)教師內(nèi)在動力，增強教師崗位成才意識，樹立獻身教育事業(yè)的使命感和責(zé)任感。
●完善1-5年青年教師校本培訓(xùn)機制。堅持“以需定培”，借助專家講座，名師引領(lǐng)，同伴互助，經(jīng)驗分享、體驗交流等多種形式，積極推進校本培訓(xùn)工作。以課堂抓手，提高青年教師的教育教學(xué)基本功。以課例研究、微格評議等方式，切實提高青年教師的課堂教學(xué)能力。積極鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進修和各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括新教師培訓(xùn)、骨干班主任培訓(xùn)等，組織教師外出學(xué)習(xí)和校際交流活動，積極引導(dǎo)教師不斷提高教育教學(xué)分析與研究能力、教育教學(xué)創(chuàng)新能力和信息技術(shù)的應(yīng)用能力
●完善教育科研機制。學(xué)校要求教師根據(jù)新課改理念，找準教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，變問題為課題，拓展思路，探索途徑，積極開展相關(guān)課題研究。學(xué)校組織開展新課程沙龍、教學(xué)論壇、課題研討、團體輔導(dǎo)、深度交談等形式多樣的培訓(xùn)活動，切實促進教師專業(yè)化成長。
(二)正在實施的項目
由于部分實施項目是學(xué)校的長期工作，無法在短期內(nèi)完成，需要各部門通過一段時間的實踐、探索，才能形成一套行之有效的工作機制。因此，截止到目前為止，以下項目仍在實施過程中。
1、加強教學(xué)管理，切實推進“減負增效”
●我校正進一步推進“陽光作業(yè)”，強化教學(xué)管理，努力實現(xiàn)教學(xué)日常管理的標準化、精細化。改進教研組、備課組建設(shè)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，加強教學(xué)研究，實施有效教學(xué)。學(xué)校加強對教師的教育、管理、引導(dǎo)，認真制定并完善學(xué)科作業(yè)要求及學(xué)科自編練習(xí)，以此規(guī)范作業(yè)布置、檢查標準。認真開展科技節(jié)、體育節(jié)，豐富學(xué)生課余生活，切實減輕學(xué)生作業(yè)負擔。
●圍繞學(xué)校特色發(fā)展目標，切實加強學(xué)科特色建設(shè)，努力把學(xué)科特色的建設(shè)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量有機結(jié)合起來，和校本研修有機結(jié)合起來，努力實現(xiàn)我�！耙粍Κ毿�、百花爭艷”的辦學(xué)特色，形成學(xué)校獨特的精神內(nèi)涵。
2、強化學(xué)生管理，注重基礎(chǔ)習(xí)慣
●整體推進“兩綱”教育，確保“市行為規(guī)范示范�！钡膭�(chuàng)建成果，師生文明素養(yǎng)再上新臺階。圍繞和諧校園建設(shè)，提高教職工育德能力，著力打造優(yōu)秀班主任隊伍。加強“溫馨教室”創(chuàng)建工作，逐步實現(xiàn)德育常規(guī)管理標準化，創(chuàng)新德育工作機制，提高德育的實效。
●努力做好問題學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、心理障礙學(xué)生的思想教育和心理咨詢輔導(dǎo)工作。不斷完善家校聯(lián)系制度，定期召開學(xué)生及家長座談會，班主任不定期走訪學(xué)生家庭;辦好家長學(xué)校，對家庭教育進行必要的指導(dǎo);
●不斷加強班主任隊伍建設(shè)，建立機制，形成合力。通過校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)等措施，幫助班主任更新觀念，提高能力。逐步完善班主任考核機制，客觀公正地評價班主任工作。
●以校園藝術(shù)節(jié)為抓手，寓教于樂地在學(xué)生中開展文明禮貌教育、法制安全教育、感恩教育。把德育滲透進教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。學(xué)校通過舉辦諸如演講賽、辯論賽、校園主持人大賽等各項比賽，從各個側(cè)面和層面豐富校園文化的內(nèi)涵。
三、整改落實后續(xù)工作
我校將在“回頭看”基礎(chǔ)上，認真抓好整改落實后續(xù)工作，鞏固和擴大整改落實成果，以實實在在的.整改成果取信于民。
1、繼續(xù)抓好落實整改落實工作
把整改落實工作擺上重要議事日程，加強對整改落實工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。加大整改落實力度，確保各項任務(wù)全面完成。相關(guān)部門按照任務(wù)分工，密切配合，形成上下聯(lián)動、左右互動、通力合作、協(xié)調(diào)一致的工作格局。緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，集中力量解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，努力辦好教職工普遍期待的實事好事，讓教職工看得見、感受到學(xué)習(xí)實踐活動的成效。對于需要較長時間才能解決的問題，積極創(chuàng)造條件，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見，加強溝通協(xié)調(diào)，逐步加以解決。
2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)實踐活動“回頭看”
對整個學(xué)習(xí)實踐活動繼續(xù)進行“回頭看”：回頭看學(xué)習(xí)，繼續(xù)深化認識;回頭看問題，深刻剖析原因;回頭看成果，狠抓整改落實，加快整改進度，;回頭看作風(fēng)，加強隊伍建設(shè)。組織黨員干部開展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意識，看是否存在信念淡化、不思進取的問題;查工作作風(fēng)，看是否存在辦事不踏實、不嚴謹?shù)膯栴};查法制觀念，看是否存在執(zhí)法不嚴、不文明、不作為的問題;查工作紀律，看是否存在黨紀政紀觀念松懈、自由散漫的問題。通過“四查四看”，努力打造一支“黨放心、群眾滿意”的干部隊伍。
3、建立健全學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制
建立健全長效學(xué)習(xí)機制。把科學(xué)發(fā)展觀作為黨員干部理論學(xué)習(xí)的長期主題，完善支部學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)、自學(xué)等各項制度，將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀融入到黨員干部的日常工作之中。把此次學(xué)習(xí)實踐活動中形成的深入調(diào)查研究、解放思想大討論、廣泛征求意見、群眾評議等行之有效、群眾歡迎的好做法用制度的形式固定下來。健全完善落實科學(xué)發(fā)展觀各項整改措施的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、督辦檢查、跟蹤問效等制度，督促解決影響和制約落實科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，堅決糾正和查處違反科學(xué)發(fā)展觀的行為，確保將各項整改措施不折不扣地落到實處。
學(xué)校落實自查報告11
我校認真學(xué)習(xí)了教育部、省教育廳、市縣教育局有關(guān)“雙減”的文件精神，積極落實整改，取得了一定成效�，F(xiàn)就“雙減”工作自查如下：
一、“雙減”工作自查自糾情況：
1、完善了作業(yè)管理實施方案和作業(yè)管理機制，成立作業(yè)管理專班,明確了學(xué)校、年級組、學(xué)科組和班級作業(yè)管理工作責(zé)任人。建立了優(yōu)秀作業(yè)評選、作業(yè)管理公示等制度。嚴格標準，有序?qū)嵤?/p>
2、教導(dǎo)處制定班級學(xué)科作業(yè)登記表，保證了作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)總量，杜絕了無故挪用、擠占學(xué)生自習(xí)課時間等現(xiàn)象。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校、年級、班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容、形式和總量：語文、數(shù)學(xué)和英語三科每科書面作業(yè)不得超過20分鐘，物理、化學(xué)每科書面作業(yè)不得超過15分鐘，思想政治、歷史、地理和生物等學(xué)科作業(yè)要求在課堂完成，每天書面作業(yè)嚴格控制在90分鐘之內(nèi)。當日沒有課程的學(xué)科不得布置書面作業(yè)。
3、教師親自批改作業(yè)。要求全批全改。強調(diào)過程批改，評價使用鼓勵激勵性評語，不得使用“閱”“好”“優(yōu)”“良”“差”等簡單批語。做到“三不”：不要求學(xué)生自批自改，不給家長布置作業(yè)，不要求家長批改學(xué)生作業(yè)。
4、教師認真指導(dǎo)學(xué)生完成書面作業(yè)。精選作業(yè)內(nèi)容，力爭按學(xué)生知識掌握程度分層布置作業(yè)，無機械無效作業(yè)和在微信、QQ群等布置家庭作業(yè)現(xiàn)象。杜絕了重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、學(xué)校設(shè)立了作業(yè)管理公開電話標牌，辦公室張貼了《XX省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理十要求》和《XX市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理“八禁止”》，并通過家長微信群、釘釘群等網(wǎng)絡(luò)渠道宣傳“雙減”工作。積極受理家長投訴，自覺接受社會監(jiān)督。
6、提升課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。嚴格執(zhí)行“五加二”課后服務(wù)時間。課后服務(wù)全員覆蓋，全員參加，工作日課后服務(wù)平均不少于兩小時。有效實施課后育人活動，提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實施方案，制定下發(fā)了《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》，營造了濃郁的宣傳氛圍，保障了作業(yè)管理工作的`順暢實施，增強了課后服務(wù)的吸引力。我校課后服務(wù)學(xué)生自愿參加。由教師組織指導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等興趣小組活動和社團活動。學(xué)校無利用課后服務(wù)時間講新課、測驗等集體補課情況，目前假期和休息日尚未開展托管服務(wù)。
7、嚴格依據(jù)國家課程標準，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，“零起點”教學(xué)，應(yīng)教盡教，無隨意增減課時、提高難度現(xiàn)象和行為，嚴格按國家和省市縣要求，征訂教材教輔，無強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，保證了課堂教學(xué)的完整性。
8、學(xué)校合理確定考試難度，嚴格按照國家課程標準和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，不出偏、怪考題，考試難度適當。無提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為，校內(nèi)和社會沒有公布學(xué)生個人或集體的考試成績和成績排名。
9、學(xué)校積極開展課堂教學(xué)集體研究和個體研究，提倡教師“有效教學(xué)”，學(xué)生“有效學(xué)習(xí)”。完善了以集體備課為先導(dǎo)，小組合作為抓手的先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練的“五三二”教學(xué)模式。做好課堂展示，開展好小組活動，優(yōu)化活動評價，提高課堂效率。上學(xué)期新教師公開課進行了兩輪，骨干教師示范課進行了一輪，中青年教師分學(xué)科課堂教學(xué)競賽評析活動進行3次，本學(xué)期學(xué)校進行了作業(yè)批改指導(dǎo)培訓(xùn)，即將開展語文學(xué)科和英語學(xué)科提高課堂教學(xué)效率研討會。積極探討研究健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教書育人能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
10、學(xué)校積極創(chuàng)新教學(xué)模式，教師注重學(xué)情分析和差異化、個性化教學(xué)，開展“培優(yōu)補差”、第二課堂活動和興趣小組活動，讓學(xué)優(yōu)生吃好，弱勢學(xué)生吃飽，突出特長，全面發(fā)展。不存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。
二、保障措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任和分工。成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組、作業(yè)管理專班和課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對“雙減”工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強監(jiān)督和檢查，形成長效工作機制、
（二）嚴格管理，保障工作順利進行。學(xué)校制定了《xx中學(xué)“雙減”工作方案》，嚴格按照教學(xué)計劃開展教學(xué)活動，保證了課堂教學(xué)的完整性。由教導(dǎo)處、教研組和班主任分別協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校年級班級各學(xué)科教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量，保證了作業(yè)管理工作的順利進行。對于非“零起點”教學(xué)，不按時親自批改作業(yè)，強制或暗示學(xué)生訂閱教輔材料等行為，一律取消職務(wù)晉級、評先評優(yōu)資格。
�。ㄈ┨岣哒J識，創(chuàng)設(shè)良好工作環(huán)境。假期通過微信群釘釘群引導(dǎo)教師學(xué)生和家長了解“雙減”工作的緊迫性、重要性和必要性，開學(xué)后，8月30日、9月9日、9月13日分別召開校委會和全體教師會，傳達上級文件精神，動員全體教師、家長統(tǒng)一思想，提高認識，積極穩(wěn)妥推進“雙減”工作。
�。ㄋ模┘倚Ｂ�(lián)動，營造“雙減”濃郁氛圍。學(xué)校通過微信群、宣傳板、電子顯示屏加強了對“雙減”工作的宣傳，同時通過設(shè)立作業(yè)管理舉報電話，張貼《XX省義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理十要求》和《XX市義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理“八禁止”》，制定下發(fā)《致家長一封信》和《作業(yè)布置情況問卷調(diào)查表》營造了濃郁的宣傳氛圍。
三、今后努力方向
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，深度細化責(zé)任。跟蹤檢查督促到位，完善層層追責(zé)制度，杜絕“形勢一片大好”的放任思想，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、鞏固“雙減”成果，深化教學(xué)改革。加強校本研修，每月每學(xué)科至少召開兩次教研會，不斷探尋、積累提高課堂效率、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)質(zhì)量的方法經(jīng)驗，杜絕“雙減”工作表面化、形式化。
3、深入推進家校社聯(lián)動機制，加大家訪力度。建立教師全員家訪制度，增加家訪次數(shù)，豐富家訪內(nèi)容。定期召開多種形式的家長會、家長委員會，積極向家長、社會征詢意見，不斷改進工作方式方法，以取得“雙減”工作實效。
學(xué)校落實自查報告12
20xx學(xué)年以來，我校嚴格按照省課時計劃表安排課程，開足開齊了課程與課時，無擅自增減學(xué)科和課時。具體落實情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個年級，一、二、三年級每個年級一個班，其它年級兩個班。上課時間都為每周5天(節(jié)假日除外)，1/2年級周課時都為26節(jié)，3-6年級周課時都為30節(jié)。
2、開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校教師特點，行政會認真研究，先制定任課教師草案，反復(fù)研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫任課教師登記表，上傳審查，無亂增減課程和課時現(xiàn)象。
3、開學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內(nèi)，班級課表到班級張貼于教室，教師個人課表到個人，無私自調(diào)課占課行為，總課表、班課表、個人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導(dǎo)處統(tǒng)一調(diào)整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進行上課，或與進行對調(diào)，確保了課程和課時的有效實施。
5、特別重視了藝術(shù)類和體育課程的實施。通過檢查，主科教師都沒有占用此類課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會對學(xué)生進行思想教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法教育，第二節(jié)課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動時間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節(jié)課教師負責(zé)檢查。當天無體育課的班級要求在指定地點由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進行相應(yīng)活動，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動的.計劃和總結(jié)，有活動器材借還登記、有評比，整個活動的相關(guān)人員組織情況都納入了績效考核中。
7、嚴格執(zhí)行上級的節(jié)假日放假規(guī)定，從未利用節(jié)假日和星期天集體補課或上課，更無有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時間的合規(guī)性。
總之，我校嚴格按省課程設(shè)置計劃或安排，開足開齊了各門課程、課時，無隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個人課表到手，無挪、擠、占課現(xiàn)象，總體落實很好。
學(xué)校落實自查報告13
為認真落實上海市教學(xué)工作會議精神，切實貫徹文件精神，加強教育教學(xué)管理，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，努力使學(xué)生生動活潑，健康成長，和諧發(fā)展。我校對原來的作息時間、課程計劃作了調(diào)整，自查報告如下。
一、嚴格做好作息時間的調(diào)整
為了保證學(xué)生充足的睡眠時間，根據(jù)有關(guān)文件精神，作息時間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開始上第一節(jié)課。嚴格實行上午8：15以后安排集體教育活動的作息制度，絕對不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動情況的出現(xiàn)。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會時間以及一個小時的體育活動時間，學(xué)校的作息時間以書面形式告知家長。
二、切實保證學(xué)生活動時間
學(xué)校全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，把增強學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標之一，牢固樹立“學(xué)校教育健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，調(diào)整并增加學(xué)生體育活動課時，實行“三課、兩操、兩活動”，各個年級每周安排3節(jié)體育課時、2節(jié)體育活動課時，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展多種形式的各項陽光體育活動，同時積極組隊參加區(qū)學(xué)生體育比賽系列活動。
三、相關(guān)年級做好課程計劃的調(diào)整
學(xué)校1~4年級嚴格按照上海市教委48號文件的要求調(diào)整課程計劃，經(jīng)自查沒有增減課時，無隨意增減科目現(xiàn)象；以新課程標準為指針，無隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進行教學(xué)。一、二年級每周總課時量為32節(jié)，三年級每周總課時量為33節(jié)，四、五年級每周總課時量為34節(jié)。每節(jié)課的時間為35分鐘。為減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負擔，學(xué)校嚴格按照規(guī)定，不突破規(guī)定的周活動總量。
四、做好小學(xué)一、二年級的課程調(diào)整
學(xué)校組織有關(guān)教師通過“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)互動平臺”及時了解相關(guān)信息，對小學(xué)學(xué)習(xí)準備期和課程調(diào)整實施中的問題，以教研組的形式，組織教師開展互動的教學(xué)研究活動。嚴格按照市教委關(guān)于印發(fā)的《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，在一年級起始階段設(shè)置2—4周的“學(xué)習(xí)準備期”，通過學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動，關(guān)注新生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，促進師生情感交流，幫助學(xué)生順利實現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡。調(diào)整一、二年級語文、數(shù)學(xué)、外語的課程內(nèi)容與要求，加大教研組活動的力度。
開學(xué)前，學(xué)校分教研組認真學(xué)習(xí)了《上海市小學(xué)一、二年級課程調(diào)整方案》，領(lǐng)會精神，組織討論，并對及時調(diào)整了一年級學(xué)習(xí)準備期的教學(xué)計劃、單元計劃、課時計劃。開學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對一年級所有學(xué)科進行全面聽課。通過聽課，了解一年級學(xué)習(xí)準備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
五、嚴格落實減負精神
學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程門類、難度和課時，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)、作息時間；嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級的課外作業(yè)，絕大多數(shù)同學(xué)能在1小時以內(nèi)完成。
進一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開展，促進教師專業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實市教育工作會議精神，深入推進二期課改，實現(xiàn)減負增效，真正有效的提高課堂效益。引導(dǎo)教師將目光聚焦到課堂觀念的轉(zhuǎn)變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。
學(xué)校落實自查報告14
根據(jù)我校年初建賬目標和新增項目，我們根據(jù)自己的實際，逐項落實，不斷督導(dǎo)自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，創(chuàng)造性的開展工作。雖然盡了很大努力，但也有不完善之處。我們進行了認真的反思，現(xiàn)將落實情況分析如下
一、目標完成及經(jīng)驗總結(jié)
本學(xué)期我們主要是通過三條渠道對學(xué)生養(yǎng)成教育的，即：營造氛圍、激勵感化；監(jiān)督管理，規(guī)范行為；開展活動，美化心靈。營造氛圍、激勵感化，是利用國旗下的講話、主題板報等形式對學(xué)生進行愛國、安全、法制、日常行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育；開展“人人座右銘，每日一格言，每周一反思”活動，細化對學(xué)生的養(yǎng)成教育；衛(wèi)生工作持之以恒。班級衛(wèi)生每天兩檢點，學(xué)校衛(wèi)生每周一次大掃除，并檢查評比，納入班級考核，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。監(jiān)督管理，規(guī)范行為，是繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制，分布在學(xué)校的門口、樓道、操場等位置，利用早上、課間、活動等時間，對學(xué)習(xí)、鍛煉、生活等場所方方面面，全天侯監(jiān)督，然后根據(jù)《文明班級評比方案》、《學(xué)生獎懲條例》予以記載，每周匯總，結(jié)果將納入學(xué)生個人和班級考核，作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。
為了管理好學(xué)生，我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班級工作，使班主任認識到自己的使命感、責(zé)任感、榮譽感，積極主動的投入工作。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會，使班主任之間互相借鑒，取長補短，有效地促進了班級管理工作。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議，帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花、結(jié)果。開展活動，美化心靈，是開展了豐富多彩的文體活動。三月份，舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動，受到聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚；四月底，舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動，還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選；五月份，我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的'特長，增強了班級的凝聚力。
安全為天，學(xué)校平安是一切工作的保障。為切實抓好這項工作，我們做到了：
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)，層層簽訂目標責(zé)任書，落實制度；
2、搞好安全知識的宣傳活動，利用安全課、安全教育日活動、黑板報、標語、主題班會等形式，對學(xué)生進行安全預(yù)防教育，提高了學(xué)生的安全意識和防范能力，本學(xué)期開展兩次應(yīng)急演練；
3、加大監(jiān)管與查處力度，繼續(xù)貫徹白天、晚上的值班制度，并做好安全日志的記錄；加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理，嚴格食品的來源、加工、儲存和炊事員的定期體格檢查；加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度，杜絕閑人出入，做好登記和排查，特別是各地發(fā)生校園暴力事件后，我們更換門衛(wèi)，整天關(guān)門，強化管理，閑人免進。
4、繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評。經(jīng)過以上努力，一學(xué)期學(xué)校無重大事故發(fā)生，教育教學(xué)井然有序，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，社會群眾的認可和學(xué)生家長的信賴。
教學(xué)質(zhì)量的提高，不能沒有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，為此，我們實施了“管理立校、科研興校、特色強�！钡膽�(zhàn)略措施。首先是制定計劃，做好總結(jié)，學(xué)校、科室、班主任及每位教師都有計劃和總結(jié)。其次是領(lǐng)導(dǎo)以身作則，深入教學(xué)第一線，包年級、包班、代主課，起模范帶頭作用。第三是教學(xué)常規(guī)管理不放松，備課堅持周查制度，杜絕不備課上課或課后補課的行為，并且對教后感、練習(xí)設(shè)計、教法學(xué)法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分；上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課、遲到、早退和中間脫崗情況，并組織學(xué)生對老師上課情況民主測評；作業(yè)批改堅持一周查文科，一周查理科，查數(shù)量、查激勵性評價、查錯題糾正情況；教師的早、午到輔導(dǎo)由值班領(lǐng)導(dǎo)檢查、登記，納入月考核，代課教師包學(xué)困生初見成效，經(jīng)過一年的試驗，秦艷華、顏美麗、郭晉英、李小榮等老師所包學(xué)困生進步明顯，學(xué)生的成績一次次提高，主動學(xué)習(xí)的積極性日益高漲；我們堅持月考制度，考后及時分析，不斷調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法。第四是我們還對教師的鋼筆字練習(xí)、理論筆記一月一查。第五是開展優(yōu)秀備課、作業(yè)、練字展示活動，5月17日和5月27日我們分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽，被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高、有很高的借鑒價值，作業(yè)批改詳細、認真，能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見，這項工作對以后的教學(xué)常規(guī)管理將有很大的推動作用。
本學(xué)期是初三年級的關(guān)鍵，備戰(zhàn)中考刻不容緩，我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議。分析學(xué)情，制定復(fù)習(xí)計劃和奮斗目標學(xué)校組織了7次練兵模擬考試，每次考完都要匯總成績，認真分析，調(diào)整部署，既要重視尖子生的提高，又要抓好普通生的鞏固提高，還要關(guān)注學(xué)困生的進步。分類召開學(xué)生會4次，學(xué)校還制定了《xx年中考獎勵方案》，調(diào)動教師的積極性，渴望今年的中考取得好成績。
開展實效性的教研活動。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度，活動內(nèi)容是聽、評課、理論學(xué)習(xí)、集體備課、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像等。本學(xué)期我們借聯(lián)校評選教學(xué)能手的東風(fēng)，以賽促講，人人登臺，在本組亮相，同科教師按標準打分，評出的選手參加學(xué)校組織的第二輪比賽。由學(xué)校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學(xué)能手賽，我校的秦艷華、劉繼紅、韓麗姣、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學(xué)能手去北京考察學(xué)習(xí)，秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學(xué)能手賽，這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學(xué)水平。
學(xué)校落實自查報告15
為了認真貫徹落實“三教體知〔20xx〕91號《三臺縣教育體育局關(guān)于實行義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)工作“五統(tǒng)一”的通知》，以及三臺縣新生中心教育辦公室的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就落實課程計劃情況匯報如下：
一、開齊開足課程，教好學(xué)科課程。
在縣教體局和新生中心教辦的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點，認真貫徹落實課程方案，具體做法是：開學(xué)初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃執(zhí)行方案、人事分工安排方案，落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準備。
在學(xué)科課程中，我們本著既開齊、開足課時，又不加重學(xué)生負擔的原則，加強這些學(xué)科的建設(shè)，我們成立了學(xué)科教研組為教學(xué)做好指導(dǎo)、服務(wù)。同時，學(xué)校加大師資隊伍的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施、活動場地等都給予了政策傾斜，特別是音、體、美等藝術(shù)學(xué)科，學(xué)校還設(shè)立了專門的分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負責(zé)這方面的工作，確保課程計劃的執(zhí)行。
活動課時段，我校組織開展球類活動和藝術(shù)活動，我們將進一步創(chuàng)造條件，以這些活動項目為龍頭，擴大活動項目的開設(shè)，同時注重理論知識的收集、整理、發(fā)掘，為我校今后的校本課程的系列化開設(shè)做好前期準備工作。
二、嚴格控制課時量，統(tǒng)一把握教學(xué)進度。
我們在執(zhí)行課程計劃的過程中，嚴格執(zhí)行課時量（一、二年級周課時26節(jié)、三—六年級周課時30節(jié)、七—九年級周課時34節(jié)）堅持“不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負擔，不增加學(xué)生教輔資料的'征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進度，做好教學(xué)過程的管理。
三、嚴格作息時間
1.學(xué)校每期除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不更改學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間。
2.嚴格每日作息時間。小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于１0小時、9小時，每天體育鍛煉不少于1小時。走讀生早上到校時間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00。住校生早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00；晚自習(xí)結(jié)束時間，初中不晚于21:00。
四、注重環(huán)境教育、毒品預(yù)防以及安全教育。
我校堅持了每學(xué)年分階段開展環(huán)境教育月活動、讀書教育月活動、毒品預(yù)防宣傳月以及安全教育月活動。同時，開設(shè)了校園廣播網(wǎng)、圖書閱覽室、櫥窗、宣傳標牌等。各功能室、各教室的室內(nèi)宣傳布置到位，特別是教室布置及板報的內(nèi)容與月活動教育結(jié)合起來，并納入班級管理工作考核。因此，我們將學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理健康教育等，滲透到各項教育教學(xué)活動之中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進
取的教育氛圍。
五、強化體育鍛煉，確保陽光活動。
我們深知陽光體育是為了切實提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強了師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著這一指導(dǎo)思想，我們的做法：①每個學(xué)習(xí)日確保有一個小時的體育鍛煉時間。②每天上午有統(tǒng)一的全校性大課間活動，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。
六、存在問題。
1、目前，學(xué)校開設(shè)了書法、閱讀、國學(xué)、環(huán)保等校本課程。但是，校本課程的開發(fā)和使用還不夠。
2、老年教師多，信息化建設(shè)推進難度較大。
3、缺少專業(yè)的實驗管理員，導(dǎo)致學(xué)生實驗的開展存在困難。
七、整改措施
1、加強校本課程的開發(fā)和師資培訓(xùn)工作。
2、組織教師參加市縣區(qū)培訓(xùn)、校本教研提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、組織教師參加信息技術(shù)能力的提升培訓(xùn)，加強信息化教育建設(shè)。
4、抓住人事制度改革的契機，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出努力。
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