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信息化應用工作匯報
在各個領域,我們接觸到匯報的情況與日俱增,匯報必須有情況的概述和敘述,最重要的是結(jié)果,經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的,說了那么多,你會寫匯報嗎?下面是小編為大家收集的信息化應用工作匯報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
信息化應用工作匯報1
為深入貫徹落實自治區(qū)國土資源廳、自治州國土資源局有關開展20xx年國土資源政務信息網(wǎng)上公開執(zhí)行情況相關文件精神,切實推進我局政務信息公開工作,提高政務信息網(wǎng)上公開的普及率,拓寬政務信息網(wǎng)上公開的深度和廣度,提升服務質(zhì)量,我們按照上級要求,及時安排部署我局國土資源政務信息網(wǎng)上公開情況,抓好自查工作,建設完善制度,F(xiàn)將20xx年信息化應用情況匯報如下:
一、領導高度重視、明確責任分工
我局始終將政務信息公開工作作為國土資源管理工作的突出任務,切實抓緊抓好此項工作。20xx年,按照自治州國土資源局以及和靜縣委縣政府有關文件精神要求,進一步落實科學發(fā)展觀總體要求,加大政務信息網(wǎng)上公開力度,落實政務公開工作實施方案,扎實開展政務公開工作,提高依法行政水平和業(yè)務辦理效率,取得了社會各界的好評。
成立了以局長為組長,分管領導為副組長,各股室負責人為成員的政務公開領導小組;并專門安排1人負責網(wǎng)站建設和信息更新工作,建立起了信息發(fā)布聯(lián)絡機制,完善了申請受理機制、保密審查機制;形成了局長親自抓,分管領導具體抓,各股室負責人分工明確的工作局面;各股室具體工作事項由各股室負責人按照政務公開的要求,認真按程序?qū)彶樾枰嫉恼⻊招畔ⅲ皶r在網(wǎng)站上向社會公開;為政務信息全面及時安全公開建立了強有力的組織保障。
二、工作重點突出、整體推進迅速
1.完善門戶網(wǎng)站、加強平臺建設
20xx年8月,我局派專人參加自治區(qū)國土資源廳舉辦的網(wǎng)站建設培訓班,以“政務公開、服務社會、提高效率、加強監(jiān)督”為目標,建立了內(nèi)容全面、安全可靠、技術先進、頁面美觀大方、能實現(xiàn)統(tǒng)一信息發(fā)布、提供方便快捷服務的門戶網(wǎng)站,為了使網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富多彩和新穎有特色,網(wǎng)站在內(nèi)容方面開辟了多個欄目,內(nèi)容有:單位概述、政務動態(tài)、法律法規(guī)、土地資源管理、礦產(chǎn)資源管理、測繪管理、工作動態(tài)、通知公告、規(guī)劃計劃等多個欄目。開辟了政務公開專欄,建立了舉報專欄、意見薄,還專門設立了信訪舉報的信箱、局長信箱,促進依法行政和行政為民,聽取群眾意見,搞好網(wǎng)上窗口服務,樹立網(wǎng)上和靜國土新形象。今年8 月,我局又派專人前往自治區(qū)國土資源廳參加三級網(wǎng)絡培訓,目前我局三級網(wǎng)絡機房建設和線路布置已全部完工并初步接通使用。
2.加強制度建設,規(guī)范政務信息公開
我局先后制定了《和靜縣國土資源局推行政務公開工作制度》、《保密審查制度》等相關工作制度,明確了信息公開的目標、任務和工作機制,并以股室為單位,分解細化了政務信息公開工作職責,做到責任、任務、措施三落實,確保了政務信息公開工作依法、有序的開展。
我們加強了信息保密審查。建立了政務信息公開審查程序,對公開的政務信息,都由股室負責人、分管領導嚴格把關,審查無誤后方可上網(wǎng)發(fā)布,從而保證符合國家法律政策規(guī)定,保證信息公開安全、內(nèi)容真實有效。
3.加大辦事服務力度、加強互動欄目建設
一是及時豐富政務信息公開內(nèi)容。我局圍繞人民群眾關心的重點和熱點,進一步豐富政務信息公開內(nèi)容。我們在網(wǎng)站上主動公布了機構(gòu)職能、政策法規(guī)、土地交易信息、黨風廉政建設、工作動態(tài);公布了公眾舉報電話、信訪地址等。
二是認真學習貫徹落實《政務信息公開條例》。為確!墩⻊招畔⒐_條例》落實,我局按照依法公開、真實公開、注重實效、有利監(jiān)督的原則,嚴格工作制度、工作程序,強化政務公開工作的監(jiān)督制約機制,配備兼職人員承辦此項工作。
三是重視利用其他媒體發(fā)布信息。我們在辦公樓大廳安裝室內(nèi)外兩塊電子屏幕重復發(fā)布重要信息,如:土地招拍掛公告、土地出讓結(jié)果公示等。在土地市場網(wǎng)上我們及時發(fā)布規(guī)定信息,在辦公樓大廳設置公示欄向外張貼公告公示信息。
四是創(chuàng)建了局長信箱、信訪投訴、在線咨詢等互動欄目,實現(xiàn)了對社會民情的上達反映、對執(zhí)法巡查情況監(jiān)督舉報、對業(yè)務辦理流程及時咨詢的功能。我局通過門戶網(wǎng)站,自覺接受社會各界監(jiān)督,主動聽取群眾意見和建議,不斷改進我們的工作質(zhì)量,提高辦事效率。
三、存在的問題和下一步打算
雖然我局在建設政務信息網(wǎng)上做了一些工作,政務信息網(wǎng)上公開執(zhí)行情況有了較大改善,但我們認為仍然存在許多不足之處,主要表現(xiàn)在:一是信息公開宣傳力度不夠;二是網(wǎng)管專業(yè)技術人員缺乏,導致部分欄目建設仍不夠完善,發(fā)布信息量少;三是由于信息公開是一項全面的,系統(tǒng)的工作,時間短,任務重,工作機制方面還不夠完善。
下一步我們決心在自治區(qū)國土資源廳和自治州國土資源局的指導幫助下,借鑒兄弟單位的`先進經(jīng)驗,進一步加大工作力度,完善網(wǎng)站欄目建設,豐富政務公開信息內(nèi)容;進一步細化各項任務分工,加大政務公開宣傳力度,將國家的各項國土資源惠民政策和我們國土資源系統(tǒng)落實雙保目標、促進經(jīng)濟發(fā)展所做的工作向社會宣傳推介;增加信息管理人員,強化人員技能培訓,提高管理水平和業(yè)務水平;通過學習、交流掌握更多的專業(yè)技能,把我們的網(wǎng)站建成有自己特色的一流網(wǎng)站,讓更多的群眾來監(jiān)督我們的工作,了解我們的工作,支持我們的工作,依靠信息網(wǎng)站推進依法行政,推進網(wǎng)上陽光政務,使信息化建設和政務信息網(wǎng)更好地服務于我們的國土工作。
信息化應用工作匯報2
許家湖鎮(zhèn)中學現(xiàn)有24個教學班,在校學生1300余人,教職工118人,是全市第一批教育條件裝備先進單位、現(xiàn)代教育技術示范學校。多年來,學校一直堅持“一切為了學生健康成長”的辦學理念,把現(xiàn)代教育技術納入教育教學改革和發(fā)展的整體工作中去,將信息化與學科教學整合,充分發(fā)揮信息化教育的優(yōu)勢,全面推進素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量?偨Y(jié)近幾年來信息化建設與應用情況,可以概括為“四抓四促”,即“抓教育投入,促條件改善;抓學習培訓,促技能提高;抓規(guī)范管理,促運行機制;抓設備應用,促教學質(zhì)量”。
一、抓教育投入,促條件改善。
近幾年,隨著信息科技的飛速發(fā)展,學校原有的電化教學設施已無法適應現(xiàn)代教育的需求,影響了我校素質(zhì)教育實施進程。面對這樣的局面,我們從學校的長遠發(fā)展規(guī)劃出發(fā),群策群力,多方籌措資金,不斷加強信息技術設施配備,提高信息化基礎設施配備水平。
學校以“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”建設為契機,先后投資200余萬元,通過“班班通”和“教師人手一機工程”,建成了遠程教育播放專用教室,安裝了衛(wèi)星數(shù)字電視接收系統(tǒng),更新了42套高配置學生電腦,所有班級安裝了多媒體,各功能處室配備了辦公用機,所有專任教師人手一臺電腦,基本實現(xiàn)了教師上課無塵化、辦公無紙化。所有電腦全部接入互聯(lián)網(wǎng),任何一臺電腦都能訪問到農(nóng)遠工程教學資源,開辦了校園網(wǎng)站,實現(xiàn)了遠程資源、網(wǎng)絡資源和自備資源的全面共享,使我校的信息化建設水平有了質(zhì)的飛躍,也為我校向數(shù)字化校園邁進奠定了堅實的基礎。
二、抓學習培訓、促技能提高。
運用現(xiàn)代教育技術開展教育教學活動,硬件是基礎,教師掌握現(xiàn)代教育技術的能力是關鍵。要實施高水平的素質(zhì)教育,就必須有一支掌握現(xiàn)代教育信息技術高水平的教師隊伍。為此,我們把教師培訓擺在重要位置上來抓,堅持以校本培訓為基礎,以實踐應用培訓為重點,全面提高教師運用水平。
1、集中培訓:集中時間、人力、物力,就信息化技術基本理論、基礎知識和基本操作對全體教師進行集中培訓。
2、專題培訓: 利用每周二下午課外活動進行專題培訓,針對一個程序、一個軟件和設備規(guī)范使用方面的培訓,以提高全體教師的使用操作水平;
3、問題培訓:信息中心對平時中出現(xiàn)的小問題,進行整合、歸類,利用雙周教研活動、教師集會時,進行問題的解答與分析;
4、問題交流:針對教師們在平時工作中出現(xiàn)的問題,信息中心除進行包科室指導外,還建立了交流平臺,讓老師們把平時出現(xiàn)的疑問發(fā)布到網(wǎng)上,集思廣益,讓大家共同想辦法,并由解答人制作成相應問題的幻燈片發(fā)布在網(wǎng)站上,讓其他教師在遇到同種情況時進行參照解決。
5、以賽代訓:通過打字比賽、課件制作比賽等形式有效地提高教師應用水平。
三、抓規(guī)范管理、促運行機制。
1、完善了教育信息化管理機構(gòu)。學校成立了教育信息化領導小組,由業(yè)務校長具體分管并擔任領導小組組長;成立了教育信息化管理中心,教導處主任兼職中心主任,做到了管理機構(gòu)職責分明、分工具體、責任到人。
2、建立健全了各種管理制度。從設施建設、設備維護、資源應用等方面提出具體的目標,使相關人員既知道做什么,也知道如何做,并使每位教師都能做有目標,行有規(guī)范。我們先后制定了教育信息化設備管理使用、領用借還、報損報廢等制度,制定了校園網(wǎng)管理制度,建立了有效地管理機制,使信息化教學設備的管理使用有章可循,有據(jù)可依,科學規(guī)范。
3、采取有效措施,保證設備的安全和正常運轉(zhuǎn)。在安全措施上,安裝了防盜門和監(jiān)控設備。在日常工作中,建立了設備管理檔案,信息中心人員經(jīng)常深入各工作崗位檢查指導管理和教學應用工作,提供技術支持服務,檢查設備運行情況,研究解決學校存在的疑難問題。
四、抓設備應用,促教學質(zhì)量。
為了確保信息化教育設備的正常、有效運轉(zhuǎn),使其更好的為教學服務,我們高度重視信息化教育設備的應用工作:
1、網(wǎng)絡教研。通過網(wǎng)絡這個平臺,老師們的教研寬度和深度都得到了加強,教學教研的視野面也隨之開闊:在網(wǎng)上,能跟很多知名的學者專家交流;能跟知名教師進行教學問題探討,不自覺中,教師們的業(yè)務素質(zhì)得到了加強。最為明顯的是集體備課、個人備課的顯著改進。由于實行先周備課,使得集體備課和個人備課較之以前有了根本性的改變。先周備課制度和檢查制度,徹底改變了原來個別備課組存在“應付”集體備課情況,老師們在課前的集體備課力度加大了,討論的問題更加細致了,也更有針對性了,彼此之間相互學習、相互交流的多了,整個教育教學面貌較之以前有了根本的改觀。最明顯的一點就是真正做到了教學方法共研,教學內(nèi)容互商,教學問題同做,教學資源共享。
2、電子備課。全面實施電子備課,備課中我們進行了三步式管理,即第一步老師利用農(nóng)遠資源和因特網(wǎng)制作、整理好自己的電子教案及相關課件,保存到自己的微機中;第二步教師集體研討修改,形成適合自己教學的個性教案,并把自己的備課添加到自己的資源庫;第三步把自己的備課上傳到學校的服務器相應文件夾中,便于學校檢查、資源共享、集體單元備課和教學使用。
3、日常上課。打開教室內(nèi)的電腦登陸到學校的服務器下載自己整理好的備課即可進行上課,并可訪問有關資源,方便、快捷、高效、減負。
4、資源積累。我們不斷完善資源建設系統(tǒng),包括:農(nóng)遠資源(農(nóng)村遠程教育資源)、網(wǎng)絡資源(因特網(wǎng)上的教育教學資源)、購置資源(學校為教師購置的信息資料,包括錄像帶、光盤等)、自主研發(fā)資源(教師自己的教育教學資料),實現(xiàn)了遠程資源、網(wǎng)絡資源和自備資源的全面共享。
5、教研活動。利用信息化設備積極開展電化教學優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件評選,引導教師積極運用現(xiàn)代教育技術開展教研活動,探索和掌握網(wǎng)絡環(huán)境下的教育教學規(guī)律,研究網(wǎng)絡環(huán)境下的課堂教學改革,鼓勵廣大教師整合多元化教學資源,參與教學實踐問題的探討,提高教師的教育教學水平。
6、遠程培訓。積極參加上級組織的各種遠程教育教學培訓,如每年的暑期學科教師遠程研修,“20xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓”等。
7、實驗探究。利用我校的兩口探究室,積極開展科學探究活動。
8、數(shù)字化管理。在合理高效利用信息化資源的同時,我們依托學校數(shù)字化管理平臺和校園網(wǎng),將行政管理、教學管理、教師管理、學生管理、德育管理、后勤管理、安全管理等全部納入了信息化管理范圍,實現(xiàn)了學校管理的優(yōu)質(zhì)、高效。
9、教學反思。校園網(wǎng)上專門有教學反思專欄,每個月,教導處根據(jù)實際情況,組織教師進行全校教師的集體反思行動,反思的主題大都出自當前學校教學的熱點、焦點及整合教學實踐中的成敗得失。并通過網(wǎng)絡共享,將問題化研究滲透給每一位教師,促使全體教師不斷的思考,不斷的提高,從而提升全校教師的'凝聚力,共同成長為研究型的教師隊伍。
10、網(wǎng)絡評教。利用信息課,學生對教自己的每一位教師進行評價,過程保密,這樣既避免了以往抽樣調(diào)查的片面,又克服了發(fā)放調(diào)查問卷后期繁雜的統(tǒng)計工作。確保了每一位同學都能對任課的教師進行客觀公正的評價,而且經(jīng)過計算機統(tǒng)計的數(shù)字真實可靠,減輕了統(tǒng)計者的壓力;通過這種網(wǎng)絡評教讓每一位教師看到了自己在師德等方面存在的問題,為教師的工作起了監(jiān)督指導的作用,通過網(wǎng)絡評教我們選出了真正意義上的最受學生喜歡的教師。
盡管我校在信息化建設和應用方面取得了一定的成績,但同先進學校相比還有很大的差距,現(xiàn)有教學設備有待進一步更新,教師的應用水平有待進一步提高,教研活動尚需進一步加強,信息化管理平臺有待進一步完善,我們將發(fā)揚成績,克服不足,迎難而上,堅定信心,繼續(xù)努力做好信息化建設和應用工作,為提高教育教學質(zhì)量和學校管理再上新臺階做出新的更大的貢獻。
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