初中自查報告 15篇

　　在生活中，報告與我們愈發(fā)關系密切，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的初中自查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中自查報告 1

　　20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年，也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來，學校在縣儀器站的正確領導下，以《五蓮縣中小學電教、儀器、圖書工作目標管理考評細則》為工作抓手，全面落實管、教、研三位一體的工作思路，實驗室工作又邁上了新臺階，現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我校實驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的，學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里，這是一筆重要的教育資源，充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學校素質(zhì)教育水平，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地，是提高教育質(zhì)量的重要途徑。

　　今年下半年學校在教職工全員聘任的基礎上，對實驗教師進行競聘工作，通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力，由于目前師資短缺，物理實驗教師兼初四一個班的物理，化學實驗教師兼初三兩個班的化學，生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學進度控制工作，既承擔實驗管理和實驗教學工作，又承擔上課的雙重任務，他們從大局出發(fā)，克服困難，以求實務實、扎實的工作態(tài)度和工作作風，贏得了師生的好評。

　　一年來，學校積極爭取縣站領導來我校指導工作，認真落實縣站的各項工作任務，學校實驗室工作小組積極帶領實驗教師，通過規(guī)范管理行為，強化服務意識，加強過程管理，狠抓措施落實，較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。

　　二、工作思路

　　20xx年實驗室工作的基本目標是：保障有力，管理到位，服務到位，利用率高，效果好。圍繞實驗室工作的基本目標，學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。

　　積極與縣站作好協(xié)調(diào)，加大對實驗教師的管理，加大力度，狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作，真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的管理行家，教師學生的得力助手。

　　逐步建立實驗教師工作實績考核辦法，通過規(guī)范管理，體現(xiàn)工作目標完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績，將重結果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程，向工作過程要質(zhì)量，確保實驗教學的順利進行。

　　實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況，積極與任課教師加強聯(lián)系，通過突出使用，提高利用率，把實驗教學工作有機地融合到教學工作中，提高實驗教學質(zhì)量。

　　各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備，實驗改進，實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見，努力提高工作水平和服務質(zhì)量，以使用為突破口改進和活化實驗教學，教學生會動手、會觀察、會操作，培養(yǎng)學生的實驗能力。

　　加強實驗教學的研究工作，是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務，學校專門成立了由孫寶強為組長的`實驗教學研究小組，每周三晚上進行教研活動，加強實驗教學的研究工作。

　　三、實驗室工作的措施

　　1、加強對實驗室工作的領導

　　提高實驗教學質(zhì)量，領導是主導，任課教師、實驗教師是關鍵。學校實驗室工作領導小組定期召開會議，認真學習和貫徹上級各部門的有關精神，狠抓落實工作，強化過程管理，定期檢查實驗室工作，及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學校領導和教師們的共同努力，實驗室發(fā)揮了很好的作用，進一步提高了學生的素質(zhì)。

　　2、加強教學儀器的管理工作，服務教學。

　　建立健全各種工作檔案，經(jīng)常檢查核對明細帳，使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備，及時準備實驗器材，檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收，認真清點儀器，并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架，擺放整齊。嚴格教學儀器報損報廢制度，防止教學儀器流失。積極做好“十防”工作，特別是化學危險品的管理，實行雙人雙鎖，并做好危險品的使用記錄，嚴禁發(fā)生事故。積極做好教學儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。

　　3、加強實驗教學的過程管理

初中自查報告 2

　　時間過的很快轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近20年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。我將在今后的工作中，在以下幾個方面中努力提高。

　　1、思想目標

　　首先加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。與家長建立良好的家校關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

　　2、職業(yè)道德目標

　　為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的`職業(yè)道德素質(zhì)。

　　善于思考，在實踐中探求，感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到：

　　反思昨天——在反思中揚長； 審視今天——在審視中甄別； 前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。

　　3、潛心鉆研，打造個性課堂。

　�。�1）、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內(nèi)容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。

　　（2）、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學效率。

　�。�3）、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。

　�。�4）、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。

　　（5）、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。

　　4、同伴互助，碰撞思維火花。

　　5、勤于反思，促進自我完善。

　�。�1）、“想大問題，做小事情。”學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。

　�。�2）、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。

　　（3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

初中自查報告 3

　　隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。平時按照師德的高標準嚴格要求自己�；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對我校師德師風進行一下自我剖析：

　　一、加強學習，提高素質(zhì)

　　一年來，關心國家大事，積極參加各部門組織的政治學習，通過學習切實增強了教師的職業(yè)道德建設的自覺性和積極性。始終牢記人民教師的神圣職責，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀。

　　二、積極進取，努力工作

　　半年來，全校教師處處嚴格要求自己。熱愛本職工作，堅持學習教育教學理論與相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學習新知識來更新自己，探索教育教學規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領導工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，認真地完成中心校領導交給的各項任務。

　　三、注重舉止，為人師表

　　在平時的工作中，能夠按照師德的`高標準嚴格要求自己。做事堅持原則，誠實正直，言行一致，模范遵守社會公德，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。

　　四、存在問題

　　1、學校資金缺乏，信息技術不完善，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

　　2、在工作中還不夠完全細致，有時也存在思想散慢。

　　3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

　　四、整改措施

　　1、教師一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習,活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，,并在日常教育教學活動中努力踐行。

　　2、要利用一切時間做好各項工作，做得扎實、有序，每個細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生獲得理想的成績。

　　3、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐,勇于探索，不斷探索、開拓。

　　4、爭做主人翁,決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采

　　納，也要敢于提出，努力實踐，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

　　5、發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

　　總之,通過這次師德師風學習活動，全體教師清醒地認識反省了自我，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

初中自查報告 4

　　作為一名初中生物教師兼負6個班的代課任務，面對的教育對象多而且情況復雜，對于這個高危行業(yè)很容易出現(xiàn)問題，為了防止不必要的問題出現(xiàn)我更要不斷查找自身，尤其是師德表現(xiàn)，現(xiàn)在就自己從教以來教育行為是否合法合規(guī)、十個嚴禁十個不準落實情況、學校工作制度執(zhí)行情況、一崗雙責和和教學常規(guī)落實情況、班級事務及學生管理落實情況等等方面做一自查。

　　對照《教育法》、《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》我發(fā)現(xiàn)基本做到了依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表，但嚴謹治學、團結協(xié)作做的不夠好，有時候因一些學生管了不聽也找不到好的方法正確引導就放任自流，學校舉行的活動感興趣了就參加，不感興趣就不管不問，沒有做到和其他教職工精誠協(xié)作共同為學校舉行的各項活動獻計獻策、鼎立合作。

　　對照漢中市教育系統(tǒng)“十個嚴禁”“十個不準”認真檢查自己，和我有關的“嚴禁工作時間從事無關教育教學活動的游戲、娛樂、聚會、飲酒等活動�！薄� 不準有悖師德，對教師和學生進行侵害、體罰或變相經(jīng)濟處罰。”上班時間我基本都在崗，有時利用網(wǎng)絡備課和學習，很少看電視聽歌。對待學生絕不體罰和變相體罰學生。

　　對照學校制定的一崗雙責的責任表的落實情況，回顧發(fā)現(xiàn)自己自開學以來落實了兩次值周工作、五次夜間巡查工作，雖都按責任分區(qū)按時到位但總是存在懈怠心里，甚至心里抱怨累、時間長。尤其夜間巡查有時人去了但晃幾圈后看見學生少了自己就完事了，沒能善始善終要求自己。做的最不好的就是樓梯疏散，我的責任分區(qū)在一二樓輪上完課剛好路過就看一會，其他時候大都不會特意去。所以這項工作自開學以來一直做的`不好，自己心里清楚就是懶。

　　教學工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高教學效益。把提高教學效益當作首要任務，上課前深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上。課堂教學中集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，充分發(fā)揮課堂潛在功能激勵學生掌握相關知識點。生物課不要求課后留作業(yè)，所以每堂課我將作業(yè)和教學整編在一起邊講邊練，每章教學完畢在配合習題課幫助學生對知識進行消化。課后及時反思自己的不足并不斷改進。總之教學工作是教師工作的重中之重我從不敢懈怠，做到了認真負責。面對教學工作中出現(xiàn)的問題，例如學生上課開小差我必會嚴加批評，課后作業(yè)差我會當面指出并監(jiān)督改正。

　　我負責跟二（4）班，負責部分班級管理任務相對很輕松，按跟班任務劃分我主要對清潔區(qū)衛(wèi)生打掃和教室文化布置，我的辦公室剛好在清潔區(qū)劃分范圍內(nèi)，所以學生們打掃的咋樣時常我都能關注到，有問題我責令重做，不過絕大多數(shù)學生自覺性強不用我操心都能做好。每周有兩天查宿在晚讀期間基本學生能做到自覺認真，我也不用多管理。但正因為如此我常常沒有等學生晚休鈴過后再離開，總是數(shù)完人就離開了，沒有完成看管任務。

　　今后對照自己檢查出的不足要從以下方面加以改正：

　　1、熱愛本職工作，平時多和學生溝通，對于學習態(tài)度有問題的學生要多有些耐心，都和他們交流，疏導心里的問題，讓他們用心學習。

　　2、做到學校工作無小事，對一崗雙責也責無旁貸，做的不好的積極改正。

　　3、多和班主任配合，閑暇時多在班上走走，幫助學生學習生活中的問題。

　　4、繼續(xù)堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改進教育教學方法，建立新型的師生關系，努力在思想上引導、學習上輔導、生活上指導、心理上疏導，來促進學生的成長和進步，做學生喜愛的老師。

初中自查報告 5

　　xx中學歷史教研組專業(yè)教師共有x人，其中中學高級教師x人，中學一級教師x人，中學二級教師x 人。教研組成員精誠團結，工作熱情高干勁大，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，。我們形成了以教研促教學質(zhì)量提高，以教研促教師業(yè)務發(fā)展，以教研促教師專業(yè)成長教研理念，組內(nèi)教研活動開展的豐富、扎實、有效。一年來，在區(qū)教研中心和學校領導的關心支持下，我們歷史教研組在各方面都取得了一定的成績，對照x區(qū)學科教研組建設工作的評價標準，自查如下：

　　一、領導重視、措施得力，保障了我校教研工作的順利開展。

　　我校十分重視教研組建設工作，學校發(fā)展規(guī)劃及學期工作計劃中有具體而詳實的建設內(nèi)容，要求具體、措施得力。學校業(yè)務校長xx校長親自抓，深入教研組參加各項教研活動，指導教研組的工作，為歷史教研工作提供了領導保障。學校建立教研組長責任制、備課組長負責制，具體執(zhí)行和實施各項教研活動。教研活動內(nèi)容豐富、形式多樣、實效性強。教研組長政治素質(zhì)高、業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富，具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，帶領教研組成員積極開展校內(nèi)教研和校外教研活動，促進了教師業(yè)務能力和教學水平的提高。

　　二、抓好師德師風建設，促進良好教風的形成。

　　我們認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師文明公約》、《教師辦公制度》，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，全組成員愛崗敬業(yè)，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，關心學生學習和生活，關愛學生的成長，具有奉獻精神。、教書育人、為人師表，教研組成員年度師德考核全部優(yōu)秀。

　　三、積極有效地開展教研活動，以教研促提高，以教研促發(fā)展。

　　我們歷史教研組嚴格按照學期工作計劃積極開展各項教研活動，以教研促提高、以活動促進步。

　　1、強化集體備課，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效果。集體備課是促成教學研究走向更深入具體的有效途徑，搭建這一平臺，教師各抒己見，集思廣益，形成更為合理的課堂教學的有效載體，使教學過程更加優(yōu)化，更加科學，更加有針對性。備課組長帶頭組織本組成員進行集體備課活動，深入鉆研教材，研究教法、學法，教學資源的應用，搞好課堂教學設計，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一目標要求，統(tǒng)一作業(yè)練習。通過集體備課豐富了課堂教學內(nèi)容和形式，收到了較好的效果。

　　2、開展“人人上好一堂優(yōu)質(zhì)課”活動。立足崗位大練兵，培育后勁，努力打造業(yè)務過硬的團隊。在教研組的安排下，每位教師認真?zhèn)湔n、上課，提高了教師鉆研教材，研究教法、學法，駕馭課堂的能力。

　　3、開展校內(nèi)聽評課活動，增強歷史課堂教學的責任感。每位老師積極參與聽課、評課，針對每一堂課教師提出存在的問題及改進的方法措施，起到了以聽促教、以評促教、以學促教的'良好效果。

　　4、開展優(yōu)秀教案評選活動。鍛煉了老師們研究《歷史課程標準》、鉆研教材、探討教法學法、科學合理地設計教學過程、有計劃性地進行課堂教學的能力。

　　5、積極開展教學反思活動，不斷總結教學得失，提升教學水平。教學反思是教師自我檢查、自我剖析、自我發(fā)展和完善的良好途徑。一個人只有敢于正視自己的成功與失敗，敢于剖析自己，才能找到成功的希望和總結失敗的教訓，才能不斷改進教學行為，要想成為富有朝氣、充滿教學活力的教師，必須要進行反思。我們歷史學科成員積極地做好個人教學反思活動，不斷完善和改進自我。

　　6、積極踴躍參加片區(qū)教研活動和市區(qū)級各類業(yè)務活動。全組成員按時參加活動，廣泛交流，學習他人的長處，通過對比認識到自身的不足，積累了教學經(jīng)驗，對今后的教學工作起到了促進作用。

　　7、組織教師開展課堂教學板書比賽活動。增強教學板書的計劃性、實用性、科學性，克服盲目性、隨意性。

　　8、組織學生開展歷史學情調(diào)研。充分聽取學生的意見，努力改進歷史課堂教學，以學定教，探討適合我校學生特點的教學路子。

　　9、建立了定期檢查教案和作業(yè)布置與批改制度。有教務處牽頭組織教研組長對每位教師的教案和作業(yè)批改進行檢查，記錄詳實，反饋及時，促進了教師業(yè)務的提高。

　　四、狠抓課堂教學實踐研究，全面提高歷史教學質(zhì)量。

　　1、我們立足學校實際，注重對學生學習習慣的養(yǎng)成和學生歷史學習方法的研究。在日常教學中以學定教，采用恰當?shù)慕虒W方法和手段進行課堂教學，關注學生學習方式的轉(zhuǎn)變，注重課堂教學的有效性。

　　2、教師在教學中能較好地體現(xiàn)創(chuàng)新理念，教改意識強，注重提高課堂教學的有效性，教學效果好。

　　3、建立了學科質(zhì)量分析制度，對單元檢測、月考、期中、期末考試及時進行教學質(zhì)量分析，幫助教師找差距和不足，制定切實可行的補救措施。

　　4、組織畢業(yè)年級教師認真做好中考信息收集和中考復習工作。認真研究《中考復習指導》，明確考試要求。分析近幾年我市中考歷史試題，研究考試題型、考試要點，把握中考動向。畢業(yè)年級教師商討復習計劃、措施，有針對性地做好了畢業(yè)年級的歷史教學工作。

　　五、注重對青年教師的培養(yǎng)和專業(yè)成長。

　　1、組織教師積極參加20xx年山東省初中教師新課程遠程研修。

　　2、組織好對青年教師的崗前培訓，讓他們聽我校學科骨干教師的示范課，學習怎樣編寫教案，怎樣備課，怎樣組織課堂教學，怎樣進行課堂管理，以便及時適應教學工作。

　　3、制定了對青年教師的幫扶計劃，明確了目的要求。實施“手牽手結對子”工程，促進青年教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

　　六、學科專業(yè)獲獎情況。

　　七、網(wǎng)絡資源的利用和網(wǎng)絡教研氣氛濃厚。

　　1、借鑒網(wǎng)絡課程資源，做到現(xiàn)代教育信息技術與課堂教學的有機結合，豐富了教學內(nèi)容，提高課堂效率。

　　2、有效應用區(qū)教研中心提供的“教研在線”網(wǎng)絡平臺，積極有效地開展網(wǎng)絡教研活動，實現(xiàn)了教研網(wǎng)上互動、資源共享。

　　八、教研文化建設。

　　教研組工作符合我校教學和教研實際，實行學科組辦公，有利教學和教研。教研組內(nèi)各種辦公物品擺放整齊、放置有序。文化氛圍好，體現(xiàn)學科特點。

　　我校歷史教研組自成立以來，積極有效地開展各項教研活動和教改實驗。學校領導親自深入教研活動中，指導老師們的教學研究和教改工作，教學理念新、指導能力強、措施得力，保障了我校學科教研工作的順利進行。組內(nèi)成員教研熱情高漲，工作積極認真，各項活動內(nèi)容豐富，扎實有效，材料記錄詳實，起到了以教研促教學質(zhì)量提高、以教研促教師業(yè)務進步、以教研促教師專業(yè)成長的積極作用。我們決心以這次創(chuàng)建區(qū)先進教研組（備課組）活動開展為契機，認真搞好自身建設，對照《區(qū)中小學學科教研組建設工作評價標準》找差距，進一步加強和完善教研組的各項工作，做到教研活動方案具體，教研內(nèi)容豐富，教研效果顯著，形成具有我校特色、適合我校實際的教研新局面。

初中自查報告 6

　　一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓,使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練，踏踏實實地完成了每一 天、每一節(jié)的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練。在軍訓期間雖然很苦，但是我覺得：值!

　　軍 訓期間，我學到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學生起了至關重要的`作用。我更加懂得了怎樣去和同學 相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中，我將盡力去學習，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學互敬互愛，做 一名真正合格的中學生。

　　另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很 多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在 的生活方式。來學校這半年的時間里，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量 利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以 交很多的好朋友。

　　現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學。有的時候，真的 很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同 學，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

初中自查報告 7

　　為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的通知》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，我校于五月初召開領導班子會，成立了學校規(guī)范辦學行為專項行動領導小組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、規(guī)范招生行為方面

　　我校堅持義務教育免試入學制度，確保轄區(qū)內(nèi)的小學生全部進入中學接受初中階段的義務教育。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

　　二、規(guī)范教師行為方面

　　1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，提高教師專業(yè)化水平。學校制定了一系列師德建設規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度的要求進行教學活動。每學年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風尚。

　　2、學校制定了教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價。圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。

　　3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。目前，學校沒有一個教師存在有償補課行為，也沒有教師要求學生購買教輔材現(xiàn)象。

　　三、規(guī)范教學行為方面

　　1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。

　　2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。

　　3、嚴格控制作業(yè)量。七八年級學生每天的作業(yè)量不超過1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的`要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。

　　4、嚴格規(guī)范日�？荚嚒Ｒ�(guī)范平時的測試情況，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

　　四、規(guī)范辦校辦班行為方面

　　1、我�，F(xiàn)有9個教學班，376名學生，30名教師，1名教工，教師配置基本合理做，以保障所有學生公平接受義務教育。

　　2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班。

　　五、規(guī)范收費、教材管理方面

　　1、貫徹落實義務教育經(jīng)費保障機制的各項政策，并按照國家規(guī)定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，學校不收取其它任何費用。

　　2、學校所需經(jīng)費有財政下?lián)艿綄W校帳戶，學校未設立小金庫和賬外賬。

　　3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務規(guī)章制度，建立健全了學校經(jīng)費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監(jiān)督，完善內(nèi)部管理制度，積極做好校務公開工作。

　　4、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，教材是在由國家免費提供的。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。

　　六、規(guī)范學校安全方面

　　1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“一崗雙責”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。

　　2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。

　　3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治 ，凈化校園周邊環(huán)境。

　　4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

　　5、開展學生常見病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。 通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》的要求還存有差距。下一步我們將辦學行為規(guī)范的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。

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二〇一二年五月十九日

初中自查報告 8

　　一、具體措施

　　1、 定制度立規(guī)矩。我們在《減輕學生負擔制度》《控制作業(yè)量控制辦法》的基礎上，出臺了《關于空堂隨意調(diào)課等違規(guī)現(xiàn)象處理辦法》，讓制度起到為“減負”保駕護航的作用。

　　2、督查工作。一是學校制定了教育教學一日常規(guī)督查內(nèi)容和工作記錄，每天有帶班領導和主管教學領導進行巡查記錄，每周對好典型和違規(guī)情況進行匯總，輕的點現(xiàn)象重的約談直至通報；二是每兩周對全體教師的教案、作業(yè)及批改情況進行檢查，適時選拔最佳教案和最佳作業(yè)；三是學校關注各年級每天作業(yè)布置情況，由年級組長和教學領導共同把關，學生小組協(xié)助把關，監(jiān)測作業(yè)量情況。

　　3、關注課堂質(zhì)量。我們緊盯課堂不放松，領導干部隨時聽推門課，做到“三查”“三看”即一查備課情況，二查作業(yè)布置與批改情況，每月推出常態(tài)優(yōu)質(zhì)課，并對問題課進行連聽連指導，限時驗收過關。

　　4、嚴格執(zhí)行上級“減負規(guī)定”。一是采取實看和召開工作會議的方式，檢查反思落實情況。二是每一名領導教師都是宣傳員和解說員，對家長不懂不明的方面進行耐心解說，消除疑慮，促進減負工作。

　　5、落實大課間文體活動，上好音體美。

　　二、工作效果

　　1、教師工作行為，教育教學行為逐步得到規(guī)范，教師形象得到在塑造。

　　2、教師由向時間要質(zhì)量轉(zhuǎn)為向備課上有質(zhì)課要質(zhì)量，如今功在課下效在課上的`氛圍逐步形成。

　　3、教師覺悟得到提高，工作動力得到促進。

　　4、學生作業(yè)得到優(yōu)化，數(shù)量得到減少，自主學習時間充裕。

　　5、師生堂堂清日日清逐步落實。

　　5、課堂容量變大、參與度提高、節(jié)奏加快，與學生有時間進行自主預習復習是分不開的。

　　三、存在問題

　　1、因中考的現(xiàn)實情況，部分教師和家長擔心成績下降。

　　2、囧事專業(yè)素質(zhì)參差不齊，個別教師課堂質(zhì)量低效，作業(yè)布置不夠用優(yōu)化。

　　四、解決辦法

　　1、我們面對個別家長和教師的擔心采取座談和家長會的方式，不厭其煩進行解說，轉(zhuǎn)變認識。

　　2、關于課堂質(zhì)量的問題。一是緊盯個別教師進行耐心指導；二是實行幫教。即領導幫、教研組長領；三是開展課堂低效專題講座和反思自己低效問題。四是搭建平臺。以匯報課、展示課形式錘煉教師。

初中自查報告 9

　　按照《市教育局20xx年春季中小學開學工作督查方案》的要求，結合《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》，xx中心初中認真開展20xx春季開學工作：

　　現(xiàn)將中心初中督辦各校開學工作情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　1、學生返校

　　截止2月17日下午3時，全鄉(xiāng)開學快報匯總顯示：x所小學應到學生x人，實到x人,其中轉(zhuǎn)入x人，轉(zhuǎn)出x人，病休x人；喻河中學應到x人，實到x人，其中轉(zhuǎn)出x人，未到x人。喻河中學責任包保領導對未到學生進行走訪了勸學，相關事宜還在具體落實之中。各校對留守生全部進行了登記造冊，并開始了家訪工作，按照要求，全部完成走訪工作。

　　各校學生異動情況有較為詳細記載。

　　2、教師到崗

　　全鄉(xiāng)在編在崗教師x人，省招教師x人，共計x人，其中審批病休x人，提前退養(yǎng)x人，退居二線x人，未到x人，辭職解約x人，進城頂崗x人，進城干部調(diào)出x人，實到教職工x人。學校教職工花名冊、教師任課表人員名單、教師考勤表一致；各校教師全部于2月5日按時返崗，落實學�？记谥贫�。

　　3、常規(guī)工作

　　喻河中學于2月6日正式開學，小學和幼兒園于2月13日正式開學；各校按照《漢川市基教月常規(guī)工作操作規(guī)范》制定本學期的工作計劃。中心初中全體成員于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲點學校進行督查指導開學工作。各校召開校委會、班主任會、教師會傳達上級精神，布置開學系列工作。各校均于上課當日舉行開學典禮，開展了收心教育和安全教育；各�！鞍藗�一”落實情況良好。喻河中學、八一中心小學重新調(diào)整制定了課程總分表，實驗室、微機室均有授課班級安排表。教室、辦公室、各功能室干凈整潔，校園無衛(wèi)生死角，教室三表上墻。各校繼續(xù)落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動方案，落實到人，落實到日期。

　　4、高效課堂建設

　　各校組織教師認真學習市局“雙爭”活動相關文件，組件打磨驗收組，并制定“雙爭”活動方案。各校及時修訂高效課堂管理制度，對照市局x個規(guī)范性文本，規(guī)范了各校觀課、議課、巡課、評價制度；按照各校校園文化的主題，結合高效課堂的要求，布置班級文化和校園文化；開學當日各校均按照小組合作學習模式按導學案組織教學；新學期導學案編寫已做統(tǒng)一安排，確定小組成員，小組任務及完成的日期；要求導學案做到“三化”；中心初中利用寒假于2月7日、8日組織全鄉(xiāng)教師開展為期兩天的高效課堂培訓工作。

　　5、安全管理及規(guī)范辦學行為

　　各校進行了開學前的安全隱患排查，安全隱患及時進行了排除，并做了備案記錄；安全隱患及時排除，開學典禮上各校以班級為單位集中對學生進行了第一次安全教育。學校安全管理嚴格落實、責任到人到位，門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點部位的安全工作更是反復排查。對接送學生及幼兒的車輛按規(guī)定進行了排查，相關資料做了備案。

　　xx鄉(xiāng)中小學沒有違規(guī)收費現(xiàn)象，沒有違規(guī)征訂和推銷教輔資料的行為。

　　二、工作中的'亮點

　　1、2月7日、8日，中心初中組織全鄉(xiāng)教師在八一中心小學開展高效課堂建設培訓會議。培訓內(nèi)容為小組建設和評價、導學案的編制和使用。培訓主講為八一中心小學吳波校長，全鄉(xiāng)除4名教師特殊原因外，到會情況良好、秩序井然、效果明顯。

　　2、中心初中制定全鄉(xiāng)導學案編制優(yōu)化組工作方案，集中全鄉(xiāng)各小學優(yōu)勢，集中骨干教師組成16個優(yōu)化組，每半月組織優(yōu)化組成員一到兩次開展整體備課，對使用的導學案進行優(yōu)化。

　　3、中心初中設立教學能手獎項工作細則，鼓勵教師積極參與高效課堂建設，全方位提高教學能力，營造全鄉(xiāng)抓質(zhì)量促成績的良好氛圍。

　　4、喻河中學、八一小學充分調(diào)動資源，尹作暢校長親自代主課，吳波校長代六年級數(shù)學兼品社，分別把七年級兩個班調(diào)整為三個班，六年級一個班調(diào)整為兩個班，確保小班教學。

　　5、各校積極籌備開學工作。各校張燈結彩，橫幅懸空，校門春聯(lián)醒目，處處整潔美麗，營造了溫馨的開學氛圍。橫堤小學增設教學設備，購置三臺電腦、電腦桌，確保兩名教師有一臺電腦；以“十四年抗戰(zhàn)”為主題更新學校紅色文化墻布置。喻河中學積極開展校園文化布置，結合高效課堂建設和學�！靶ⅰ蔽幕�主題進行校園文化設計。八一中心小學干凈整潔、窗明幾凈，結合校名“八一”挖掘?qū)W校內(nèi)涵，確定學校文化主題為“責任—使命—紀律”，并圍繞此主題設定小組評價體系。聯(lián)洪小學學校領導寒假每天到校督查工程進度和質(zhì)量，直到臘月二十八工程全面完工才回家休息，新學期教師全員參與，打掃辦公室、教室，搬桌椅、辦公用品，布置新辦公室、教室，確保新學期搬進新教學樓上課。高觀小學高度重視禽流感的防治，在第一次學生會上進行宣講，并以此為主題辦了一期黑板報。

　　三、不足與改進打算：

　　通過檢查，我們發(fā)現(xiàn)不少的問題，全鄉(xiāng)導學案多為借鑒，模式不統(tǒng)一，不便于集體備課；高效課堂打磨標準不統(tǒng)一，教師檔案不規(guī)范；“一師一優(yōu)課、一課一名師”教師曬課不完整，水平比較低，針對這些問題我們將采取以下措施：

　　1、采取定期與不定期督查相結合的方式，抓好既定各項工作的分期落實到位。

　　2、把高效課堂月報、雙爭活動、優(yōu)課工作及課堂實錄評比有機結合，周密安排，確保高效課堂有序推進。

　　3、堅持多抽時間，經(jīng)常深入學校檢查指導，促進學校進一步改進教育教學管理、提升質(zhì)量和辦學水平。

　　總之，本學期的開學工作和諧、嚴謹，平穩(wěn)、有序，我們相信良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力、戰(zhàn)斗力的各校領導班子的帶領下，xx教育在新年里會有所作為的!

初中自查報告 10

　　切實減輕中小學學習負擔，是全面推進素質(zhì)教育的重大舉措，是基礎教育發(fā)展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是關系到科教興國、后繼有人的一件大事。我校采取了一系列扎實措施，科學減負工作正在有序推進。

　　主要從以下九個方面做出了努力：

　　1、統(tǒng)一認識，執(zhí)行力要“高”上去。我們組織全體教師認真學習了“減負”文件，同時校長親自作了“減負增效”工作專題報告，這樣全體教師做到弄清了內(nèi)容，吃透了精神，在此基礎上學校深入進行調(diào)研、分析，拿出了切實可行、比較科學的實施方案，同時配套檢查監(jiān)督措施，確保執(zhí)行力要高上去，要把喊了20多年的“減負”工作落到實處，把學生的快樂童年還給學生。

　　2、把握新課改，課程意識要“高”上去。根據(jù)國家、省、市課程計劃的規(guī)定，按照減負工作的要求，學校在制訂課程表，安排教育教學工作時嚴格做到“五必須五不”即：必須按照課程標準開足課時，不隨意增減課時;必須按課程設置開全學科，不隨意增減科目;必須按課標要求教學，不隨意提高或降低教學難度;必須按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學;必須嚴格執(zhí)行上級部門關于考試的規(guī)定，不隨意增加考試次數(shù)，一學期只允許有一次考試。

　　3、精心施教，教學效率要“高”上去。激發(fā)學生的學習興趣，提高學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量是科學“減負”的根本。我們學校繼續(xù)將深化有效教學的研究作為本學期乃至今后一段時期的重點工作來抓，努力追求“學生會學，教師不教”的高境界，我們正在落實的有效教學的六大環(huán)節(jié)是：備課，讓學情“入心”;組織教學，引學生“入境”;教學模式，讓學生“自主”;作業(yè)反饋，請學生“自糾”;課業(yè)輔導，幫學生“自清”;學習評價，讓學生“自勵”。加強校本培訓，提升教師專業(yè)化水平，這是實現(xiàn)“減負增效”的關鍵一環(huán)，我們緊抓不放。學校將繼續(xù)實施“先學后教，過程前移”的教學策略，進一步優(yōu)化“預習展示--合作探究--課堂整理--當堂練習”的課堂教學模式。

　　4、學生在校時間要“降”下來。嚴格控制學生到校和放學時間是減負的基礎性工作，任何教師都必須保證落實好，保證非畢業(yè)年級不開設晚自習。這樣把更多的選擇留給學生，讓他們有時間融入家庭，走向社區(qū)、走向社會，感受生活的精彩。同時，要求教師要嚴格執(zhí)行好“課堂規(guī)則”，不得拖堂，擠占學生課間活動時間，確保每天一小時的體育活動總量。

　　5、學生作業(yè)(練習)要在數(shù)量和難度上“降”下來。課堂練習及課內(nèi)外作業(yè)都必須做到“三必三不三及時”即：教學重難點相關作業(yè)必做，可做可不做的不做;學生易錯點必練，課堂掌握較好的不重復練;作業(yè)練習必分層，未經(jīng)精選的`不布置。做到及時批改、及時反饋、及時矯正。從數(shù)量上看，只需要做一條的絕不做兩條，杜絕過多的重復訓練，嚴禁用做題來變相體罰學生，選題要防止“爛題“、”“廢題”進入學生作業(yè)總量。學校規(guī)定：文印室不得復印他校試卷及習題集上的題目。教師必須完成一定比例的“下水文”、“下水題”，關注暫時后進生，提倡布置分層作業(yè)，做到因材施教。針對以往“考試過難”的偏向，學校已采取措施做到緊扣標準，適當降低作業(yè)和考試難度，促使訓練和考試收到實效。

　　6、學生的書包重量要“降”下來。我們做到嚴格控制教輔用書的總量，堅決做到一教一輔，杜絕“××練習冊”、“××訓練”之類書籍進入學生書包，目前家長購置的教輔也一律不得進入學生書包。以免加重學生的課業(yè)負擔。在減負的同時我們提倡在節(jié)假日、雙休日多讀一些名著、名篇，和好書交朋友。

　　7、關注暫時后進生，個別輔導要“多”起來�！皽p負”的根本目的是促進學生整體素質(zhì)的全面、健康、和諧地發(fā)展，把所有的學生培養(yǎng)成合格的小公民。減“負”不減“質(zhì)”，這里需要特別提出來的就是關注暫時后進學生，要從最后一名關心起，任何時候，任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”，堅決反對“一鍋煮”，提倡“課內(nèi)防差”入教案，課外個別輔導多一點，確保全校各類文化課考查、考試合格率及各類素質(zhì)大賽繼續(xù)名列全區(qū)先進行列。目前各班各科都制定了防差輔導計劃，一是教案中要體現(xiàn)防差，二是放學后可以留3-5名學生進行個別輔導。

　　8、大膽放開，校內(nèi)學生社團活動要“多”起來。八十中學的揚長教育理念是讓所有學生都應得到個性化發(fā)展。其中組織學生社團活動是一個好形式。學校在原有的的基礎又開設了學校課程，增加項目，努力讓100%的學生都有機會進入相關社團，從而通過社團活動來張揚個性，發(fā)展特長。

　　9、實施立體化教育，家校合作要“多”起來�！皽p負”不僅僅是學校的事，社會和家庭都必須認識一致，積極參與、配合，以免進入“學校減負、家長增負”的怪圈。目前，我們已發(fā)告家長書，明確減負工作，還通過問卷等形式進行家長培訓。以宣傳減負的重要性、必要性、辦法措施。讓減負工作深入人心，得到家長的認同和支持。

　　綜上所述，這“三高”、“三降”、“三多”是我�！翱茖W減負”的九條基本策略。但在實際工作中也存在以下問題：第一，減負的學校制度上不明確，還需加強制度建設。第二，“減負”工作的監(jiān)督力度還有待加強。第三，對違反“減負”工作的行為應該進行較為有力的處罰力度。我們要解決的問題還很多，諸如 “質(zhì)量評價”、“學生評價”、“教師考核”、“班級考評”等等問題都值得我們進行長期而艱苦，科學而系統(tǒng)的研究。只有這樣，才能使我們的教育充滿青春和活力，我們的學校才能充滿五彩斑斕的美好前景，我們的學生才能真正成為祖國興旺發(fā)達的永恒希望。

初中自查報告 11

　　根據(jù)年度工作計劃，省學生營養(yǎng)辦于20xx年12月對我省營養(yǎng)改善計劃工作情況進行了專項檢查�，F(xiàn)將有關情況通報如下：

　　一、食堂建設情況

　　中央財政從20xx年起連續(xù)三年累計安排資金35.31億元支持我省農(nóng)村中小學食堂建設，三年省級財政配套資金5.27億元，其中分配到26個國家試點縣20.37億元。根據(jù)資金分配情況全省共規(guī)劃食堂7918所，截止到20xx年11月底，竣工7478所，占總規(guī)劃數(shù)的94.44%;在建119所，占總規(guī)劃數(shù)的1.51%;未開工321所，占總規(guī)劃數(shù)的4.05%。國家試點縣共規(guī)劃食堂5187所，竣工4879所，占規(guī)劃數(shù)的94.06%;在建41所，占規(guī)劃數(shù)的0.79%;未開工267所，占規(guī)劃數(shù)的5.15%，僅剩新蔡縣160所、蘭考縣107所未開工建設。

　　二、供餐情況

　　目前，我省農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃供餐模式為課間加餐與食堂供餐并存。截止到20xx年11月底,受益的9528所學校中，有5148所學校為學生提供了完整午餐，占比為54.03%，這一比例距全國的平均比例還存在一定差距。其中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，影響全省工作的進度。

　　三、存在的主要問題

　　1.地方責任落實不到位�！秶鴦赵恨k公廳關于實施農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)〔20xx〕54號)等文件要求，地方政府要將食堂聘用人員工資和食品配送等費用納入地方財政預算。大部分試點縣沒有嚴格按文件要求，解決食堂聘用人員工資和食品配送費用，還有存在擠占學校公用經(jīng)費的現(xiàn)象。在營養(yǎng)改善計劃實施過程中，試點縣有關管理工作的組織實施、人員培訓、督導檢查、宣傳教育、效果監(jiān)測評估等缺乏地方政府相應的專項經(jīng)費支持，影響了試點縣工作開展。一些試點縣對這項工作的重要性認識不足、重視不夠，縣營養(yǎng)辦人員配備嚴重不足，有些縣甚至沒有專職人員。目前，沈丘縣為本縣營養(yǎng)辦申請到9個人的編制，魯山、內(nèi)鄉(xiāng)、固始等縣為縣營養(yǎng)辦配備了專職人員，但其他試點縣營養(yǎng)辦人員多為兼職，甚至部分試點縣兼職人員數(shù)量還在3人以下，嚴重影響了營養(yǎng)改善計劃的`組織實施。

　　2.食堂供餐比例仍較低。20xx年底我省試點縣學校食堂供餐率排名全國第24位，仍處倒數(shù)第二。試點縣中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低，未能拿出有效辦法改變落后的狀況。

　　3.已建好食堂使用率低。我省試點縣規(guī)劃建成的7478所學校食堂中，投入使用的比例只有65.01%，直接影響到整體的食堂供餐比例。主要問題：一是學校存在觀望狀態(tài)，不主動克服困難為學生提供完整午餐;二是食堂配套設施不到位;三是招標程序繁瑣、復雜、不夠規(guī)范。

　　4.新蔡縣、蘭考縣食堂建設滯后。在26個試點縣中，學校食堂建設未開工項目還有267所，其中蘭考縣有107所，新蔡縣有160所，兩個縣因食堂建設資金規(guī)劃的問題導致未開工建設。

　　5.食品衛(wèi)生安全和資金安全仍有風險。資金安全方面，一是有些學校補助資金不能足額用于完整午餐和課間加餐，企業(yè)供餐食品品種單一;二是實名制學籍管理系統(tǒng)中，個別縣、學校仍存在虛報情況，造成資金的大量節(jié)余;三是有些縣在招標過程中未按照國家及省級文件執(zhí)行，屢次導致廢標，從而影響到學生用餐;四是部分學校食堂采取企業(yè)托管方式經(jīng)營，供餐所需的水電、燃料費用還是由企業(yè)承擔，不能保證每天4元錢全部吃進學生嘴里。在食品安全方面，存在管理人員責任心不強、管理不到位的問題，缺乏對采購、加工環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查;部分學校食堂存在設備匱乏落后、管理水平較低、從業(yè)人員食品安全知識缺乏等突出問題。

　　四、下一步工作要求

　　1.要落實好地方責任。各試點縣要設法解決好食堂聘用人員工資和食品配送費用的問題。在組織管理、人員培訓、督導檢查、宣傳教育等環(huán)節(jié)加大經(jīng)費的投入和支持。

　　2.抓緊完成食堂規(guī)劃調(diào)整。食堂建設任務未完成的，希望當?shù)卣�府盡快拿出可行的辦法和措施，抓緊完成任務;規(guī)劃需調(diào)整的，要盡快上報調(diào)整規(guī)劃報告，經(jīng)省教育廳、省財政廳審核，上報全國營養(yǎng)辦備案。

　　3.盡快實現(xiàn)提供完整午餐。各試點縣要積極督促學校認真總結、查找問題、相互借鑒、克服困難，不斷改進，按照要求，為建成的食堂盡快配備配套設施，盡快向?qū)W生提供完整午餐。

　　4.確保膳食資金安全足額使用。各試點縣要通盤考慮，探索創(chuàng)新的管理方法，不斷總結經(jīng)驗，統(tǒng)一核算，降低成本，保證資金足額用于完整午餐;要規(guī)范招標程序，避免因招標不及時導致供餐延誤，甚至停止供餐的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5.要規(guī)范管理，確保食品安全。各試點縣學校要落實主體責任，嚴格實行校長負責制，成立學校食品安全管理領導小組;要明確各級職責，層層鑒訂目標責任書;要建立健全學校食品安全管理制度，提高管理水平，把食品安全作為首要工作抓細、抓實、抓好，時刻繃緊食品安全這根弦，防止食物中毒事件的發(fā)生。

初中自查報告 12

　　為認真做好我校各主要功能室管理工作，充分發(fā)揮各功能室在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、增強其身體素質(zhì)等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報如下：

　　一、配備情況

　　我�，F(xiàn)有圖書室、實驗室以及實驗器材室（分數(shù)學和科學）、多媒體教師、音樂美術室、體育器材室、圖書室。其中：

　　1、圖書室由我校孟凡未老師主管，現(xiàn)已制定了專門的《圖書登記冊》《圖書借閱登記冊》以及借閱時間表，每周每班借閱一次，最長借閱時間為一周。并使用電腦進行圖書的借閱。

　　2、實驗室以及實驗器材室由我校孟凡元主管，并且制定了詳細的《儀器登記冊》《儀器器材損壞登記冊》《使用情況登記冊》。教師上課前提前和實驗室管理人員聯(lián)系，登記并領取實驗器材，保證了每一堂實驗課都能高質(zhì)量的完成。

　　3、多媒體室由我校王平老師主管，設立《多媒體使用登記簿》。提倡多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結合的理念，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在輔助教學中的重要作用。

　　4、體育器材室由我校種道坤老師主管，大課間時班主任帶領學生開展體育活動。并制定了《體育器材借用登記冊》《體育器材損壞登記冊》，確保體育器材的使用能夠落到實處。

　　5、音樂室美術室由周祥記老師管理，并且制定了《器材登記冊》《器材使用登記冊》《器材損壞登記冊》上課前教師可以和管理人員聯(lián)系

　　領取器材，也可以帶領學生到功能室上課。

　　二、提高安全意識，消除安全隱患、確保各功能室和器材的.安全。

　　1、指定專門人員負責檢查、維護安全設施及日常應用情況的管理。

　　2、對配置的消防設施、滅火器材進行全面的檢查。

　　3、開展日常檢查安全隱患工作，對安全隱患要及時排除，對不能排除的應及時報告。

　　總之，我校各功能室、器材室依照規(guī)定，嚴格管理，查漏補缺，力爭在本學期內(nèi)把各項工作做扎實，真正落到實處，及時完成學校下達的各項任務，努力保障教學活動及課外活動的順利開展和進行，充分利用學校目前擁有的一切資源，全面推進素質(zhì)教育。

初中自查報告 13

　　秉承 “以學校的發(fā)展為本、為孩子的終生奠基”的辦學理念和“努力打造“五園式”特色學�！�—人文學園、書香校園、網(wǎng)絡e園、溫馨家園、成長樂園”的愿景，學校設立德育處主任和德育處副主任輔導員各一名，直接參與、領導少先隊工作，并采用定期與不定期的開展的德育工作會議討論少先隊學期工作。大力支持少先隊開展活動，保證少先隊專題培訓及專項經(jīng)費，把少先隊輔導員培訓納入了學校師訓工作之中，參與學校德育工作的考評�，F(xiàn)簡要匯報如下。

　　一、組織建設

　　1、計劃扎實、工作規(guī)范

　　大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據(jù)少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作，使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

　　2、規(guī)范布置，營造氛圍

　　學校重視校園文化建設，在校園的廊道、宣傳欄等處，張貼了校訓、校風、教風、學風、學校工作亮點等有關內(nèi)容。每層樓的走廊上、教室里懸掛著名人頭像、美術作品彰顯著民族文化的精髓，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。開學初對輔導員們提出布置教室的要求，通過中隊角、圖書角、學習園地黑板報等板塊，以此來培養(yǎng)學生愛美、鑒賞美的良好習慣，激發(fā)學生不斷進取和自我完善。學校在每個教室的門口都張貼各中隊的隊名、口號、特色星級和輔導員老師對班級的寄語，同時學校為了提升少隊員對少先隊知識的深入了解，還建立以少先隊知識為主要內(nèi)容的德育長廊。

　　3、注重陣地、培養(yǎng)能力

　　學校擁有隊室一間（由于條件限制無法正常展開）、鼓號隊、廣播臺、電視臺及學校網(wǎng)站作為少先隊陣地。每周周一學校都舉行由大隊長負責主持、鼓號隊負責奏樂的升旗儀式。每周周三中午學校的操場上，將會響起優(yōu)美的歌聲，那是由隊員們自己投稿、采編、主持的紅領巾廣播站或電視臺即將開播了。學校的部分宣傳櫥窗上和網(wǎng)站上由大隊部及時提供、展示的一些少先隊活動花絮。在班級網(wǎng)站上，輔導員及時更新內(nèi)容，讓隊員和家長都能切實感受到少先隊工作的豐富多樣。

　　4、少先隊各項工作制度

　　1）民主選舉制度

　　校少先隊每一學年都會召開少代會，在凸顯隊員自主性的主題下，要求大隊委員候選人通過小報設計、隊知識問答、風采展示等參與選舉，再以民主投票選舉產(chǎn)生，最終的少先隊大隊委員，組建成不同部門的少先隊大隊委員會，每個成員都根據(jù)大隊委員部門職責表，積極配合，明確分工，為隊員服務。

　　2）工作例會制度

　　每周大隊部組織召開大隊委員例會，中隊委員會例會，紅領巾廣播電視臺例會及檢查人員培訓，保證少先隊工作正常有序開展，實時記錄會議過程。

　　3）少先隊基礎檢查制度

　　大隊部為了加強少先隊員的自動化管理，培養(yǎng)隊員團隊意識，共同承擔工作責任，使大隊部、少先隊員與中隊輔導員三者之間形成良好溝通。把工作側重點放在基礎建設，每類檢查制度都是在廣泛聽取意見基礎上建立，使其更為人性化。如在潔齊美的檢查中，往往有隊員和輔導員在檢查扣分的反饋上沒能及時的了解情況，在教育上就缺乏跟進，為了彌補工作中的空缺，讓中隊輔導員及時了解中隊情況，所以大隊部設計了詳細的檢查明細表。

　　4）輔導員培訓機制

　　20xx學年共有28個中隊及28位中隊輔導員、1名大隊輔導員。在20xx學年中大隊輔導員參加了上海市中小學班主任工作培訓活動和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會，充實了輔導員的理論知識，拓展輔導員的工作視角。同時學校開展了以校本培訓及師徒結對的形式班主任論壇并以中隊管理為專題的研討與交流，促進新老輔導員之間相互學習，取長補短，提高輔導員的管理水平。

　　二、隊伍建設

　　1、輔導員崗位的設置

　　我校中隊輔導員由班主任、優(yōu)秀任課老師兼任，大隊輔導員按中層管理人員進行配備，由學校推薦并通過上級有關部門考察批準的優(yōu)秀黨員教師擔任。大隊輔導員工作按照不低于每周6課時折算成教學工作量計入工作總量，還有在少先隊工作獲獎的及科研成果都納入績效考核中，在績效工資中享受學校中層行政成員同等的系數(shù)，在學校校德育工作會和行政會中代表少年兒童參與學校決策。

　　2、加強輔導員的隊伍建設。

　　1）內(nèi)部培訓。以中隊輔導員隊伍建設為抓手，開展班主任論壇和新老輔導員師徒結對活動，每月不少于2次、每年不少于20課時。以校本培訓及師徒結對形式的班主任論壇，以中隊管理為專題的研討與交流，如中隊文化環(huán)境布置、小干部培養(yǎng)等方面的內(nèi)容，以及良好班風的形成和家校溝通等方面為主要內(nèi)容，通過學習相關文件和報刊、雜志等優(yōu)秀經(jīng)驗，然后結合學校少先隊工作的實際情況展開討論，促進新老輔導員之間相互學習，取長補短，提高輔導員的管理水平。學校還專門邀請了溫嶺市聾啞學校副校長、少先隊資深專家柯斌來我校作少先隊禮儀方面的講座，柯校長以理論講解和親身示范相結合的形式，生動形象地給與會輔導員講解少先隊員如何規(guī)范戴紅領巾、行隊禮、大中隊出旗等方面知識。

　　2）外部培訓。學校積極為輔導員創(chuàng)設外出學習培訓的機會。不定期送青年班主任、骨干教師赴全國大型研討會進行學習。如：我校大隊輔導員老師在20xx學年參加了上海市中小學班主任工作培訓活動和浙江省優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗報告會，從報告會上學習到了優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗與方法。

　　3、加強社會實踐，與家�；ヂ�(lián)。

　　為了更好的營造關心未成年人思想道德建設的良好氛圍，全面提高我校教育教學水平，促進少先隊員德、智、體全面發(fā)展。學校聘請了林春苗和聞寶根兩位老校長還有退教協(xié)的許寓聰、郭慶榮、何之山三位老師及西山金蔬菜基地負責人金洪海為學校校外大隊輔導員。

　　三、利用契機、豐富活躍校園的'課外生活

　　我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，利用各種重要節(jié)日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動，促進了隊員的全面發(fā)展。保證少先隊大隊活動每學期不少于2次中隊活動及小隊活動分別每周不少于1次。為了保證少先隊活動正常有序的開展，學校將少先隊經(jīng)費納入學校財政預算中，并將出入賬單記錄在冊。

　　1、少先隊專題教育課時

　　學校每周都有相對固定的時間相當于兩課時多的少先隊活動時間，我們積極利用班隊會以及每天晨間10分鐘，發(fā)揮少先隊德育工作的陣地，向全體少年兒童講解少先隊知識并宣傳道德行為規(guī)范、文明禮儀習慣、自主、自理、自立、安全等主題教育。

　　2、開展月月有活動、月月有特色的特色少先隊活動

　　三月份開展了“憂憂環(huán)保心” 環(huán)保系列活動，開展的主要活動有1、以植樹節(jié)為契機，召開環(huán)保主題班會。2、刊出“環(huán)保主題”板報。3、參加一次植樹活動。4、組織參加一次環(huán)保宣傳活動。5、評選環(huán)保小標兵。一系列的活動針對小學身心特點，思維差、感性認知深的心理特點，學校挖掘生活、注重踐行，寓環(huán)保教育于形式多樣的活動之中，讓同學們的環(huán)保意識得到提升，讓他們的創(chuàng)造力得到更大的發(fā)揮，取得了實效。

　　四月份開展了“處處文明風” 文明禮儀系列活動，開展的主要活動有1、征集文明口號2、積極倡導隨手撿活動3、召開文明為主題的班會4、評選文明小標兵。通過豐富多彩的活動對學生進行文明教育，強化學生的衛(wèi)生意識、文明意識，凈化了學生的心靈，蕩滌了學生的靈魂，在活動的過程中，學生感受到文明給自己、班級、學校帶來的變化，體驗到衛(wèi)生對環(huán)境的影響，文明使人進步。在“文明禮貌月”中，各班級學生都嚴格要求自己，遵守《小學生行為規(guī)范》，爭做文明學生�，F(xiàn)在，文明禮貌月各項活動雖已結束，但在今后的學習和生活中，希望同學們繼續(xù)把講文明，講禮貌的好習慣傳遞下去，為構建和諧美麗校園共同獻出自己的一份力量！

　　五月份開展了“步步安全行” 安全教育系列活動，開展的主要活動有1、收看安全教育片2、安全知識講座3、安全演練4、召開以安全主題的班會。5、評選安全小標兵。少先隊組織學生收看安全教育片，聽安全知識講座，參與安全演練等活動，讓學生牢牢樹立安全意識。安全就是義務，安全的警鐘必須長鳴。我校在5月份開展了一系列活動，使全體學生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力。

　　六月份開展了“濟濟少年智”素質(zhì)展示系列活動。開展的主要活動有：1、全校寫字比賽2、慶“六一”系列活動。3、四———六年級語文競賽。4、評選智慧小標兵。這些活動不僅充分展示了潘郎小學學生良好的精神風貌和優(yōu)秀的藝術才華，也給我們的學生提供一個展現(xiàn)自我才能的夢想舞臺，讓他們金色的童年永不褪色，激情飛揚。同時也活躍了我校學生的精神文化生活，提高了我校學生的文化品位，豐富并拓展文化校園的真正內(nèi)涵。我校在本月開展了多項比賽，有聲有色，充分展示了潘小學生的風采。

　　九月份開展了“濃濃尊師意”我愛我?guī)熃處煿?jié)系列活動，主要活動有1、以教師節(jié)為契機，開展“十個一”行動，為老師送上最好的教師節(jié)禮物。2、刊出“教師節(jié)”板報。3、舉行一次尊師班會課。4、教師節(jié)當天為每位老師送上一份節(jié)日賀禮。我校的教師節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

　　十月份開展了“深深愛國情”祖國我為你驕傲系列活動，主要活動有1、組織開展看一部愛國影片活動2、刊出一期國慶黑板報3、召開以愛國為主題的班會課。組織的各項體驗活動，豐富了學生對祖國的歷史、今日輝煌的認知，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，增強了學生的民族意識，激發(fā)了學生的愛國熱情，鼓勵學生為振興中華而努力學習。

　　十一月份開展了“拳拳感恩心”心懷感恩教育系列活動，主要活動有1、感恩父母，為父母做一件力所能及的事情。2、感恩他人一～三年級：開展《我能幫你嗎？》為同學做好事活動。四～六年級：“今天我值日”感恩行動。3、播出一期以《感恩》為主題的廣播節(jié)目。4、召開以感恩偉主題的班會。5、刊出感恩主題板報。6、進行一次《感恩》國旗下講話。通過感恩教育，讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。在本月，我校通過主題班會、黑板報、國旗下講話等途徑進行感恩啟蒙教育，再輔以體驗活動增強感恩的幸福感。不僅讓學生體會到社會、學校、老師、父母、同學、自然等等對他們的關愛。激發(fā)和增強了學生“報答學校、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，積極用行動去感恩身邊的同學。

　　十二月份開展了“切切遵法行”學法、懂法、守法、用法系列教育活動。主要活動有1、組織一次法制知識講座。2、開展以“讓我的生命絢麗多彩”為主題的班隊活動。3、收看一部法制知識教育片。4、制作一期法制廣播節(jié)目。學校以少先隊組織為龍頭，以繼續(xù)落實少先隊活動為載體，通過校園內(nèi)宣傳陣地、法制知識講座及常規(guī)教育，加強學生的日常行為規(guī)范教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，開展班會活動課、評比小標兵和收看法制知識講座等活動，增強學生法律意識和法制觀念。培養(yǎng)學生遵紀守法的情感，立志從小做個好學生。把行為規(guī)范教育作為常規(guī)教育，長期堅持，從小事做起，與文明握手，讓法律的種子扎根心田。

　　3、少先隊經(jīng)費使用情況

　　為了保證少先隊活動正常有序的開展，學校將少先隊經(jīng)費納入學校財政預算中 ，并將出入賬單記錄在冊。少先隊經(jīng)費是各項活動順利的開展強大支柱。特別是每年的六一兒童節(jié)，學校為孩子們準備了豐富多彩的活動獎品來慶祝“六一兒童節(jié)”的到來。其次為了更好的開展“月月有活動，月月有特色”的活動，學校也購買的各項設備和獎品等一些少先隊用品，以上就是學校少先隊經(jīng)費使用情況。

初中自查報告 14

　　10月16日，學校召開了全校教師師德師風會議，徐紅書記非常嚴肅地總結了師德師風，教師九禁止等一些問題，給我們?nèi)�體教職員工敲響了警鐘。我也反思了一下自己的教學行為，雖然盡力想做好每一件事，但是由于經(jīng)驗和學習不夠，有許多的方面都存在著不足：

　　一、教學業(yè)務方面

　　首先，上課備課，從實行“先學后教，以學定教”教學改革以來，我覺得自己就沒有認真好好地備過一節(jié)課。通常是把集體教研的現(xiàn)成的備課隨手拿來就去上課，自己沒有認真研讀過，沒有把自己的想法加入進行修改實行。反思自己的教學行為，還是懶在課前。作為一名年青的教師，我卻沒有一步一個腳印地去踏實地走路，沒有自己的思想和創(chuàng)新。所以，今后，我會認真鉆研教材教法和學法，去找適合自己的路子和方法，這樣才能穩(wěn)打穩(wěn)扎，有所進步，有所成長。再次，多多學習，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。從到一線教學以來，我發(fā)現(xiàn)自己的課外書籍幾乎沒有買過，也沒有靜下心來去研讀課外書籍，很多時候，面對課堂出現(xiàn)的突發(fā)事件或其它問題，不知所措。

　　二、與學生的交流溝通

　　教師的職責是教書育人，教育就是從小事做起。小事做得好與不好，體現(xiàn)在是否能真正地把學生當成自己的孩子，真正地走進學生的心里去關心、愛護他們。信息技術是一門思維靈活性、實踐性較強的學科，有的時候，孩子知識不理解，不會靈活變通，在給孩子輔導時，當講多遍孩子也不理解時，我經(jīng)常會發(fā)火，相反孩子更加有些不知所措。反思自己的教學，其實，當大多數(shù)孩子掌握理解不好時，問題不是出在學生，而是在于教師自身的問題。是不是自己的教學方法有問題？或是自身的講解思路不清楚，孩子不易理解等等。

　　三、與學生家長的溝通

　　溝通很重要，現(xiàn)代社會雖然為我們提供了各種信息溝通工具，但是我似乎感到人與人的距離越來越遠了。因為我溝通得少。說起與家長溝通方面，我自己做得很不好。

　　“學高為師，德高為范”。師德是一種高尚的道德，是對學生無聲的熏陶影響。有人說“敬人必先自敬，重師重在自重”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。而且另外,教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的'知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

　　總之，學校的這次師德師風自查活動，首先讓我從思想上引起了高度重視，進而反思自己的教育思想和教學行為，改進不好的言行，為以后的教育教學工作更上一層樓。

初中自查報告 15

　　想來，這已經(jīng)是第五個年頭了。從剛來時的雙班語文，到兩年的教室領導工作，再到這學期重新歸于原點，回到這個年級從事雙班語文教學，一切似乎只是開始，但當很多似曾相識的記憶以各種姿態(tài)浮現(xiàn)在我腦海中時，我才會勸說自己相信韶光的易逝，相信流年的無情。

　　從來都認為自己是善良的，對待工作，對待學生自然也是一片赤誠之心。我喜歡語文，喜歡從語言文字中感受先哲們深邃的思想，喜歡用語言文字表達自己的喜怒哀樂，也喜歡讓學生們和我一樣，甚至比我更喜歡、并且深切地感受到這些。我喜歡學生，喜歡他們把心事說給我聽，喜歡和他們一起在文字里哭，在文字里笑，在文字里悲傷，在文字里感動，喜歡看到他們每一點微小的進步。

　　喜歡一件事情和出色地完成它畢竟是有著很大的區(qū)別的，所以，我對自己的教學工作一直都是懷著敬畏之心的。在平時，我把備課做到深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點，并注重聯(lián)系學生的實際情況，做到“有備而來”。教學后及時對自己的教學做深刻的反思，以期不斷改進自己的教學方式，提高自己的教學水平。我主動向有經(jīng)驗的老師請教，在交流與討論中我收獲了很多，同時我也明白了教學要摸出門路，除了多學，還有多思！勤于思考，才是進步的關鍵！通過努力，我在教學上也取得了一點小小的榮譽，有幸獲得寧強縣“教學能手”的稱號

　　毛主席教導我們說：“活到老，學到老。”要想給予學生一滴水，老師首先需要擁有一桶水。所以，我常常利用閑暇時間為自己“充電”�！督逃�的力量》《做最好的老師》《賞識你的學生》《給教師的建議》《新教育之夢》《窗邊的小豆豆》《教育的理想與信念》《教室領導工作漫談》等教育專著給我指明了前進的方向；《語文教學通訊》《語文報》等刊物給我提供了很多有效的可供學習和參考的教學案例和教學方式；豐富的.網(wǎng)絡資料更是給我提供了許多值得學習的寶貴的資源。通過不斷的學習和實踐，我也嘗試著在本土期刊《寧強教育》中發(fā)表過幾篇小文章。

　　可是，我的態(tài)度并不能完全左右自己的行動。

　　我是一個追求完美的人，也是一個比較情緒化的人，工作中常常會出現(xiàn)焦躁的情緒，以致影響教學，影響學生。回憶起兩年的教室領導工作，雖然在外人看來似乎小有成績，但個中滋味只有自己知曉，且不說每次遇到突發(fā)事件的忐忑不安，也不說處理教師之間、教師與父母之間、師生之間、學生之間以及和領導之間的各種看似簡單實則復雜的關系的糾結，單是教室領導工作的繁雜就已經(jīng)讓我焦頭爛額了。所以，我的教室領導工作是凌亂的，是失敗的，這與我的個人工作能力有關，也和個人性格缺陷有關，都需要不斷加強修煉。

　　人們都說，老師是個良心活。我卻覺得，與其說是“良心活”，不如說是“責任活”。既然選擇了這條路，就有責任、也有義務把它做好；就有責任、也有義務在它身上投入熱度，投入精力；就有責任、也有義務為了它，上下而求索。

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