個人工作能力總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的個人工作能力總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人工作能力總結(jié) 篇1
時光飛逝，歲月如梭，眨眼間已經(jīng)畢業(yè)四年有余。在這四年多的時間里，我先后從事了三份工作。在工作的過程中，我不僅加深了對原來學(xué)習(xí)知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作，在xx—x上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx—x里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的`更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識再就是一種自學(xué)能力，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。
過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，初入職場，難免經(jīng)驗不足，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，專業(yè)技能也得到了加強。在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培以及同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為公司作出貢獻，為公司創(chuàng)造真正的財富，同時也為自身謀求一個更大的進步。
個人工作能力總結(jié) 篇2
為了適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)和新形勢下教育教學(xué)發(fā)展的需求，提高教師課堂教學(xué)的能力，提高廣大教師的教育教學(xué)水平，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。開展了教師崗位能力等級評價工作。學(xué)校按計劃順利開展，并取得預(yù)期效果，成效顯著�，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、主要成績
�。ㄒ唬┱n堂結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，課堂教學(xué)效率大大提高
1.把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)落實到實處。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是教師繼續(xù)教育的主要形式。沒有豐富深厚的教育教學(xué)理論支持的課堂教學(xué)，不可能取得非常好的效果，課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也不會很好。
在活動中，我們要求教師首先要學(xué)習(xí)新課程下的教育理論；新課程下的教師觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀；新課程下的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法；新課程標(biāo)準(zhǔn)；以及對學(xué)生的評價。要求每人至少讀一本教育專著，首先從根本上轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念。第二．學(xué)習(xí)科學(xué)先進的教學(xué)模式，教學(xué)方法。通過走出去聽課、觀摩學(xué)習(xí)；看課堂實錄錄像；觀摩學(xué)習(xí)本校骨干教師的.樣板課堂教學(xué)模式等多種形式，了解學(xué)習(xí)新課程改革推崇的一些教學(xué)模式，如：自主性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、合作性學(xué)習(xí)教學(xué)模式、探究性教學(xué)模式等等。第三．學(xué)習(xí)并掌握運用遠程教育資源，會使用多媒體進行教學(xué)。第四．學(xué)制課件。首先學(xué)會上網(wǎng)搜集下載課件，學(xué)習(xí)修改課件；在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自制課件。小學(xué)大部分教師不僅會多媒體教學(xué)，而且能自制幻燈片一類的課件；中學(xué)教師不僅人人會用多媒體進行教學(xué)，大部分教師都能制作課件，還有不少人會運用flash動畫制作課件，如：胡華鋒、胡秋芳、袁鋒等。
2. .多媒體教學(xué)深入課堂，教學(xué)手段得到優(yōu)化。
為了提高教師運用多媒體進行教學(xué)的能力，學(xué)校制訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》中都對教師運用多媒體進行了量化規(guī)定，并與績效掛鉤。隨著多媒體課的開展，教師從中體會到這種方式的優(yōu)點：課堂容量大，教學(xué)方式新，表達思想的方式多元化，直接效果是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提高，每節(jié)多媒體課都是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，課堂質(zhì)量大大提高。
3. 強化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平
本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進行教師培訓(xùn)。除新教材培訓(xùn)外，我們對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。充分利用校本教研進行多媒體課件制作培訓(xùn)，課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供所教學(xué)科初中段的各年級新課改教材，要求教師加強自學(xué)和研究，增大對新課改的研究力度，拓寬任課教師的知識面，學(xué)校加強檢查和督促，每學(xué)期進行一次教師業(yè)務(wù)水平測試，考試結(jié)果記入教師新課改及業(yè)務(wù)能力檔案，并納入教師全期考評。這樣有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)理論水平。
4.加強校本教研，以教科研促課程改革。
校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動力，是促進教育教學(xué)提高的有效形式。本學(xué)期，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強調(diào)教師集體教研的作用，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。
開展校本教研活動，提高了全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進了教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。
（三）開展教師教師崗位能力等級評價活動，全面提高教師綜合素質(zhì)。
1.這一學(xué)期，我校開展了多種內(nèi)容、多種形式的大練兵活動，核心內(nèi)容是：學(xué)習(xí)課改理論；優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，將達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課；學(xué)會制課件，學(xué)會運用電教手段；教學(xué)反思、寫教學(xué)日記；寫教育教學(xué)論文等。
2.學(xué)校除上面第一條必練內(nèi)容外，實行因人而異，對癥下藥，缺什么補什么的政策，教師根據(jù)個人實際，定內(nèi)容、定時間、定目標(biāo)，學(xué)校宏觀監(jiān)管，定期檢查，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，達到預(yù)期效果。
3. 教師教師崗位能力等級評價活動是提高教師教學(xué)基本功的有效措施之一。通過崗位練兵，使得廣大教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。
4、領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，對各位老師的課堂教學(xué)實際運行情況有了進一步的了解，為學(xué)校制定提高教學(xué)質(zhì)量的整改措施提供了較為準(zhǔn)確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學(xué)水平，提高我校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平打下了良好的基礎(chǔ)。
5、充分發(fā)揮了老教師、骨干師在學(xué)校教學(xué)方面對中青年教師“傳、幫、帶”的作用，收到了很好的效果，在本次崗位練兵活動中，新教師凸現(xiàn)出了很好的發(fā)展勢頭。
6.繼續(xù)開展“三字一畫”的練習(xí)，“五小評比”的活動。
二．存在的問題
1、部分教師對課堂教學(xué)的研究不夠，特別是缺乏有組織的教學(xué)內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法的研究，只注重形式，花樣多內(nèi)在少。
2、多媒體等新的教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段結(jié)合運用中存在一些問題。少數(shù)老師的電化教學(xué)成為用電子板書取代傳統(tǒng)板書，仍然沒有脫離傳統(tǒng)教學(xué)模式；
3、青年教師的實踐經(jīng)驗有待提高，對學(xué)生的關(guān)注程度不夠，對課程標(biāo)準(zhǔn)的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標(biāo)準(zhǔn)方面。
4、教學(xué)懈怠，未老先衰，敬業(yè)精神不強在少數(shù)教師身上有所存在。
5、少數(shù)教師對自身存在的問題特別是教學(xué)能力認識不足，自以為是。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，應(yīng)付檢查。
三、整改措施
面對以上問題，我們必須保持清醒的認識，要認真研究現(xiàn)狀，制定整改措施，形成長效機制，扎扎實實地提高課堂教學(xué)水平。為此，提出如下的整改措施：
1、認真學(xué)習(xí)、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，討論確定教學(xué)內(nèi)容，開展教學(xué)方法的研究。要充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，有計劃、有步驟地開展有組織的研究活動，并注意以老帶新、互評互學(xué)。
2、各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學(xué)基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質(zhì)量。
3、加強對教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理工作，督促教師要認真編寫教案，對教學(xué)過程進行精心設(shè)計。
4、要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學(xué)水平。在全校范圍內(nèi)進行示范教學(xué)，通過示范作用增進教師的相互學(xué)習(xí)和交流，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、要盡量創(chuàng)造條件，組織教師多形式多渠道學(xué)習(xí)。
我們要認清現(xiàn)狀，采取措施，形成機制，不斷提高教學(xué)水平，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
個人工作能力總結(jié) 篇3
xx年，我秉承“推進社會進步”的宗旨，繼續(xù)提升著自己的的素質(zhì)，取得了一定的成績。
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打在教學(xué)一線，超額完成領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)。
xx年，我繼續(xù)在一線任教初中語文，干好了自己的本職工作。我擔(dān)任著兩個教學(xué)班一百二十個學(xué)生的語文教學(xué)工作，滿工作量運行。同時，我還額外負責(zé)著學(xué)校宣傳工作，管理著學(xué)校博客。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們學(xué)校的宣傳工作取得了驕人的成績，省級、市級專業(yè)報刊、黨報都刊發(fā)了關(guān)于我校的新聞動態(tài)。我校博客更是記錄了學(xué)校一年來的大事要事，形成了一部生動的校史。我還積極鼓勵學(xué)校同事進行專業(yè)寫作并刊發(fā)在學(xué)校博客上。截止到xx年12月中旬，我校博客刊登學(xué)校老師撰寫的教育隨筆達到了一百余篇，其中有多篇還在在省市級教育媒體刊發(fā)，樹立了我校的良好形象。
二、文學(xué)創(chuàng)作、專業(yè)寫作收獲頗豐。
在積極鼓勵學(xué)校同事進行專業(yè)寫作的同時，我也沒有停下自己的筆，全年共撰寫文章200多篇，20多萬字。并在《中國教師報》、《教育時報》、《安陽日報》、《安陽晚報》、《安陽廣播電視報》、《科技信息報》發(fā)表教育隨筆、文學(xué)作品50余篇，為社會精神文明建設(shè)做出了自己應(yīng)有的貢獻。
三、積極傳播教育新理念，推動教育進步。
xx年下半年，我繼續(xù)應(yīng)邀擔(dān)任安陽師院文學(xué)院“國培計劃（xx）河南省中西部初中語文骨干教師培訓(xùn)班”講師，為全省初中語文骨干教師作“專業(yè)發(fā)展”講座，獲得了好評。因為講座反響較好，11月底、12月初，我還應(yīng)安陽師院邀請，連續(xù)三周參加“河南省國培教師送教進縣”活動，深入到林州市、湯陰縣、安陽縣為骨干教師進行專業(yè)培訓(xùn)，受到了廣大教師的.熱烈歡迎。
四、積極參政議政，助推社會進步。
xx年8月26日下午，在安陽市龍安區(qū)黨政樓八樓會議室，區(qū)文聯(lián)工作人員李瑩在全區(qū)文藝創(chuàng)作會議上宣讀的《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎勵暫行辦法》，正是我xx年元月份在區(qū)政協(xié)三屆二次會議上所提的《關(guān)于繁榮全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的建議》回復(fù)。我之所以提出這一條提案，是感覺我們這個新興的城區(qū)這幾年來經(jīng)濟發(fā)展很快，城區(qū)建設(shè)發(fā)展速度驚人，可文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作工作卻相對落后。文學(xué)藝術(shù)屬于精神文明建設(shè)的重要組成部分。一個縣區(qū)若有了一批文藝創(chuàng)作人才，就可以以高水平、高品味的文藝原創(chuàng)作品展示出區(qū)域的精神高度來，為全社會提供正面的精神能量。所以，我建議區(qū)委區(qū)政府出臺獎勵措施，對全區(qū)各類文藝人才進行扶持；我還建議區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)文藝創(chuàng)作大會，營造濃郁的文藝創(chuàng)作氛圍，推動全區(qū)文藝創(chuàng)作工作的提升、發(fā)展。
xx年開春后，區(qū)文聯(lián)承辦了這一提案，迅速擬出了《獎勵辦法》草案，并召開了區(qū)文聯(lián)下屬各文藝家協(xié)會的會員代表進行了討論。在幾經(jīng)修改之后，又反復(fù)請示區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)，歷時三、四個月后，這一項《獎勵辦法》終于在 xx年8月8日由區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)了。
《龍安區(qū)文藝創(chuàng)作和文藝人才扶持獎勵暫行辦法》從“獎項設(shè)置”、“獎勵范圍”、“獎勵申報和認定”等方面規(guī)定了獎勵、扶持文藝創(chuàng)作、文藝人才的具體措施。據(jù)悉，這是我們河南安陽市范圍內(nèi)第一個由政府出臺的縣區(qū)文藝創(chuàng)作獎勵文件。這一文件的發(fā)布，大大推進了我區(qū)文藝創(chuàng)作工作的開展，xx年下半年我區(qū)文藝創(chuàng)作工作成績顯著，成為我xx年參政議政最值得自豪的一件事。
成績只意味著過去，面對未來這一切將會歸零。面對即將到來的20xx年，我將繼續(xù)提升個人素質(zhì)，推進社會進步。
個人工作能力總結(jié) 篇4
時間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的'能力。通過各種途徑進行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作，
在xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長成材，成為一名合格的正式xx-_里的職工，一個月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績。
個人工作能力總結(jié) 篇5
x年我區(qū)的招生考試工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級主管部門的直接指導(dǎo)下，在有關(guān)部門的大力協(xié)作下，全面貫徹落實上級各項招生考試政策和要求，堅持“依法治考、從嚴(yán)治考”的原則，大力宣傳招生考試政策，強化服務(wù)意識，狠抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，創(chuàng)造性的開展工作，努力營造公平、公正、公開的招生考試氛圍，招辦同志精誠團結(jié)、互相學(xué)習(xí)、互相配合，圓滿地完成了今年各項招生考試工作任務(wù)，為實現(xiàn)xx市“安全招考、公平招考、陽光招考、和諧招考、滿意招考”的工作目標(biāo)做出了貢獻。區(qū)委、區(qū)政府給予招生考試工作高度贊揚，主管區(qū)長評價今年的招生考試工作“扎實、全面、細致、高效”。區(qū)招考委被xx市評為中高考工作先進單位，區(qū)招考辦被xx區(qū)委評為精神文明先進單位。
一、基本情況
全年共完成六項招生考試工作，考生 xx名，涉及四個考點xx個考場 ，招生考試工作人員近xx余人。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任制
每一次組織考試前，我們都成立考區(qū)組織機構(gòu)，考區(qū)主任由主管區(qū)長擔(dān)任，招考辦具體負責(zé)處理招生考試的各項工作，工作職責(zé)明確，責(zé)任落實，各負其責(zé)、通力協(xié)作，真正做到事事有人管，事事無差錯，真正做到各項考試零差錯的工作目標(biāo)。
三、加強學(xué)習(xí)，提高隊伍素質(zhì)
招生考試工作牽動千家萬戶，倍受社會關(guān)注，建立一支高素質(zhì)的招生考試隊伍是做好招生考試工作的重要保證。今年，按照上級的統(tǒng)一安排，招考辦針對實際情況提出具體要求：思想上不斷提升覺悟，工作上努力強化責(zé)任、自律、學(xué)習(xí)、競爭、創(chuàng)新、服務(wù)，樹立良好招考形象；不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高政策水平和業(yè)務(wù)能力。針對不斷變化的招生形勢和工作要求，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)上級招生考試的有關(guān)文件規(guī)定，熟悉并掌握招生考試各環(huán)節(jié)的工作要求和操作程序，提高分析問題和處理問題的能力和水平。在今年遼寧省招生考試系統(tǒng)民心網(wǎng)網(wǎng)上評議政風(fēng)行風(fēng)活動中，我區(qū)招考辦獲得多次滿意好評。
四、明確目標(biāo)，規(guī)范管理
為高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成各項工作，實現(xiàn)招生考試工作“零誤差”，我們完善了辦公室內(nèi)部管理制度，抓實抓好各項責(zé)任目標(biāo)的落實。將任務(wù)逐級分解，落實到人，堅持誰主管誰負責(zé)，充分調(diào)動了每位同志的工作積極性，做到了“人人有任務(wù)、事事有責(zé)任、時時有要求、方方面面有制度”。在分工負責(zé)的同時，還注意發(fā)揮集體的團隊協(xié)作作用，在任務(wù)重、工作量大的情況下，辦公室每位同志以圓滿完成任務(wù)為出發(fā)點，以飽滿的工作熱情投入到工作中，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，加班加點。今年所有的招考工作未出現(xiàn)一例失誤，受到了考生、家長及社會的好評。在代表沈陽市迎接省招考辦高考工作檢查中也受到高度評價。
五、勤政務(wù)實，全面完成各項工作任務(wù)
招生考試工作，事關(guān)為國家選拔優(yōu)秀人材的大計，關(guān)系著千家萬戶的切身利益，關(guān)系著考生的前途命運，一向是社會各界關(guān)注的熱點、難點問題，出現(xiàn)一點差錯，對我們是千分之一或者萬分之一，對學(xué)生卻是百分之百，直接影響著學(xué)生的一生。因此，我們扎扎實實做好各種考務(wù)工作，努力做到讓群眾滿意，讓社會滿意，讓廣大考生滿意。我們主要做了以下的工作：
1、大力宣傳，嚴(yán)格執(zhí)法，提高招生考試工作透明度
宣傳工作是招生考試工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通政府、招生部門和考生及社會的橋梁，關(guān)系到廣大考生的切身利益。因此，我們圍繞招生考試這一社會關(guān)注的“熱點”問題，大力開展宣傳活動，始終把宣傳工作貫穿于整個招生考試工作進程，提高招生考試工作的透明度。一是利用于洪教育網(wǎng)公布招考信息，向考生和家長下發(fā)宣傳冊等形式，宣傳招生考試方面的各項改革措施和今年出臺的政策規(guī)定。二是設(shè)立招生咨詢電話，直接向考生和家長宣傳招考政策，釋疑解惑。三是加大對考生的考前教育力度，我們要求所有考生在考前都要接受考試誠信教育并與考試部門簽訂《考生誠信考試承諾書》，我們還采取了開座談會，出墻報，廣播宣傳等形式開展對考生的誠信教育，制定下發(fā)有關(guān)考風(fēng)考紀(jì)文件，加強對考生進行嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，確�？荚嚬ぷ黜樌瓿�。四是注重做好高考志愿填報的咨詢工作。志愿填報工作時間緊、任務(wù)重、工作細，不能出現(xiàn)一點差錯。招辦同志加班加點，雖然苦點、累點，但沒有一句怨言，確保了任務(wù)的圓滿完成。
2、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考試管理，確保招生考試組織工作質(zhì)量
為了確保招生考試工作萬無一失，每一次考試，我們都周密計劃，精心安排，突出抓好報名、體檢、考務(wù)管理等環(huán)節(jié)。
�。�1）嚴(yán)格審查，把好報名資格關(guān)。對身份證、戶口薄和考生本人仔細對照驗證，采用現(xiàn)場拍照，當(dāng)場核對報名信息，確保報名質(zhì)量和信息準(zhǔn)確，最大限度杜絕了冒名頂替和外籍考生報名現(xiàn)象的發(fā)生。盡管在報名過程中我們嚴(yán)肅認真一絲不茍，但由于學(xué)生的學(xué)籍認定問題，今年于洪區(qū)還是出現(xiàn)了一例新民一高中一名高二學(xué)生在我區(qū)冒充高三考生報名現(xiàn)象的發(fā)生，這也是今后招生考試需要加強的工作之一。
（2）認真執(zhí)行體檢標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把體檢關(guān)。我們成立了于洪區(qū)體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與區(qū)醫(yī)院協(xié)調(diào)，選派業(yè)務(wù)熟練，工作認真的醫(yī)師組成體檢組，針對今年體檢標(biāo)準(zhǔn)的變化，組織參檢醫(yī)師認真學(xué)習(xí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)、模擬填表，體檢采取封閉式管理，減少外界干擾，體檢結(jié)束后，組織人員審查檢查每份體檢表，保證做到填寫準(zhǔn)確、真實、規(guī)范。對有疑義的考生，我們帶領(lǐng)參加市里統(tǒng)一組織的復(fù)檢，對考生和家長不明確的地方耐心解釋，平復(fù)他們激動的情緒，直至所有考生及家長滿意、明確為止。
�。�3）嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理。考務(wù)管理是招生各項工作的核心，考風(fēng)考紀(jì)是招生考試工作的生命線。我們把考務(wù)管理工作作為招生考試工作的重點，嚴(yán)格規(guī)范一切工作程序和方法。具體說，我們嚴(yán)格做到了六化。一是試卷安全保密法規(guī)化：我們嚴(yán)格按上級要求，嚴(yán)格試卷保管措施，確保試卷萬無一失。規(guī)范試卷保密室建設(shè)，制定了《于洪區(qū)招生考試辦公室關(guān)于招生考試期間試卷保密突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案》；協(xié)同區(qū)公安、保密部門對保密室進行詳細檢查；調(diào)試維護好保密室聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控、聯(lián)動報警系統(tǒng)，為試卷安全保密創(chuàng)造物質(zhì)條件。二是考點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格按照上級要求，重點落實網(wǎng)上巡考、網(wǎng)上指揮、同步指令的檢查和維護，針對設(shè)備老化的缺點今年區(qū)政府為考點共投入十四萬元安裝了UPS不間斷電源，解決了多年未解決的.電源問題，在今年中考試題保密期間遇雷雨天，雷電使教育局樓內(nèi)所有電源短路，保密室由于安裝了UPS不間斷電源，避免了電子監(jiān)控系統(tǒng)因不可預(yù)見的意外事故造成的停用。今年我們也對考點、考場的布置和考場考務(wù)用品提出硬性要求，招考辦也投入資金數(shù)萬元填充了手柄式探測器、移動硬盤的不足，為各項考試奠定了良好的物資基礎(chǔ)。三是考務(wù)操作程序化，認真組織落實沈陽市招考辦制定的各種招生考試監(jiān)考工作程序，統(tǒng)一操作程序和工作標(biāo)準(zhǔn)。四是考試組織規(guī)范化，各考點均沒立考務(wù)、監(jiān)考、保衛(wèi)、后勤、醫(yī)療、監(jiān)察等職能小組，各司其職，各負其責(zé)，協(xié)同工作。五是考試監(jiān)督立體化，主動接受紀(jì)監(jiān)部門的監(jiān)督，請區(qū)監(jiān)察局副處級以上干部全程參與招生考試的監(jiān)督，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，通過輿論宣傳、公開舉報電話和監(jiān)察責(zé)任人等多種監(jiān)督形式，確�？荚嚬ぷ鞑怀霈F(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。六是監(jiān)考隊伍培訓(xùn)制度化，今年我區(qū)加大了監(jiān)考教師培訓(xùn)的管理力度，要求各考點學(xué)校必須由主考進行培訓(xùn)，教育局負責(zé)考點的局長親自參加，全體參考工作人員明確工作職責(zé)，熟練工作程序，真正體現(xiàn)培訓(xùn)合格方能上崗的原則。
由于做好了以上幾項工作，我區(qū)各考點每一次考試秩序井然，運轉(zhuǎn)順利，在今年的四大項的六次考試中沒有出現(xiàn)任何問題。
回顧一年來的工作，雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到工作中存的薄弱環(huán)節(jié)，規(guī)范化管理水平還有待繼續(xù)提高，與先進區(qū)縣相比還有差距和不足。在今后的工作中，我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，與時俱進、強化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使我區(qū)的招生考試工作再上新臺階。
個人工作能力總結(jié) 篇6
根據(jù)哈爾濱市人民政府辦公廳下發(fā)的《哈爾濱市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)哈爾濱市行政機關(guān)公務(wù)員隊伍履職盡責(zé)情況專項檢查工作方案的通知》（哈政辦綜[20xx]17號）要求，市政府研究室開展了認真的自查工作�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、基本做法
我們制定了《哈爾濱市人民政府研究室公務(wù)員履職盡責(zé)情況專項檢查方案》，成立了以室黨組書記、主任張本滬同志為組長、副主任方政輝同志為副組長，黨總支、秘書處、監(jiān)察室共同參與的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。
在自檢自查工作中，秘書處按照編制職數(shù)，對各處室在崗在編人員情況進行檢查，并按照市編委《關(guān)于嚴(yán)格控制和規(guī)范編制外使用工作人員的意見》，嚴(yán)格檢查有無編外人員工作情況。黨總支、監(jiān)察室依據(jù)各處室職能，通過召開座談會、個別談話、問卷調(diào)查、主管領(lǐng)導(dǎo)征求意見等方式，對各處室履職盡責(zé)情況進行了檢查。
二、隊伍狀況
我室能嚴(yán)格執(zhí)行機構(gòu)編制法律法規(guī)，現(xiàn)有編制31人，在編為人數(shù)24人，空編7人，在崗人數(shù)為21人，有3位同志因工作調(diào)轉(zhuǎn)尚未減編，沒有編制外工作人員，沒有在編在崗長期休假或不上班人員，堅持按規(guī)定組織公務(wù)員參加培訓(xùn)。目前，我室承擔(dān)的工作量超過人員配備數(shù)量，處于缺員狀態(tài)，無違規(guī)進人問題，沒有吃空餉現(xiàn)象。不存在超職數(shù)、超規(guī)格配備干部的情況。
經(jīng)過自查，市政府研究室全體公務(wù)人員，基本能夠做到，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，愛崗敬業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，能夠堅持用黨性原則、工作職責(zé)嚴(yán)格要求自己，落實到崗到人；全體公務(wù)人員能夠從工作特點出發(fā)，甘于清貧，甘于寂寞，正確處理榮譽、金錢、地位之間的關(guān)系，認認真真搞調(diào)研，勤勤懇懇爬格子，老老實實做人，踏踏實實干事，兢兢業(yè)業(yè)工作，較好地履行了自身職責(zé)，得到了市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和各部門同志的好評。我室無放任、隱瞞、袒護公務(wù)員違規(guī)違紀(jì)行為。
三、存在問題及原因
一是理論水平需要進一步提升。整體學(xué)習(xí)沒有有系統(tǒng)、有計劃地安排，存在一定的隨意性，學(xué)習(xí)不夠全面深入，理論聯(lián)系實際做的還不夠；學(xué)習(xí)深度不夠，滿足于學(xué)過了、知道了，沒有深鉆細研。
二是還要進一步樹立精益求精的精神。工作思路不夠開闊，創(chuàng)新意識不強，沒能更加自覺地站在新一屆政府的工作重點、工作要求上開展工作，習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，創(chuàng)造性開展工作較少，高質(zhì)量的精品文稿較少。
三是調(diào)查研究深度還需要進一步加強。深入實際、深入基層調(diào)查研究少，對于政府系統(tǒng)的調(diào)研工作習(xí)慣于出題目、交任務(wù)，有針對性地開展工作不夠，一些制約全局發(fā)展的重點難點課題的研究還不夠深入，淺層議論的多，真正沉下去解剖麻雀、摸索規(guī)律的少；做簡單數(shù)據(jù)匯總多，做深層次的分析研究少，被上級決策采納的優(yōu)秀調(diào)研成果還不多。
四是自醒自律意識需要進一步增強。不同程度地存在消極怠工意識，認為單位小，人少事少，工作性質(zhì)單一，降低了自律要求，沒有形成有效的工作合力。同時，在一定程度上存在機關(guān)管理規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)不夠高，勤儉節(jié)約的制度不夠完善等問題。
四、整改措施
經(jīng)黨組研究，我室的'整改工作由室黨組書記、主任張本滬同志負總責(zé)，室黨總支牽頭，秘書處配合。同時，納入20xx年研究室機關(guān)干部考核體系，確保整改工作取得實效。
�。ㄒ唬╅_展主題實踐活動，切實加強整改
通過提高黨員干部素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員及黨員先鋒崗的模范引領(lǐng)作用，不斷加強自身建設(shè)，努力從根本上解決問題。室黨組將20xx年確定為自身建設(shè)年，深入開展以綜合文稿有質(zhì)量，調(diào)查研究有效果，信息反饋有實情為目標(biāo)的主題實踐活動，通過開展干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實踐鍛煉等活動，進一步解決機關(guān)干部中存在的突出問題，全面提高機關(guān)干部綜合素質(zhì)，形成干事業(yè)、抓落實、促發(fā)展的合力。具體措施如下：
1、開展綜合文稿講評交流活動。業(yè)務(wù)處室處長或負責(zé)人，結(jié)合本處室業(yè)務(wù)工作實際或本人學(xué)習(xí)心得，為機關(guān)干部做綜合文稿講評或相關(guān)理論輔導(dǎo)，綜合文稿講評交流活動由各業(yè)務(wù)處長輪流進行，根據(jù)工作實際，原則上每二個月一次。
2、開展即時性調(diào)研工作。由機關(guān)干部根據(jù)自己工作實際，根據(jù)不同時期的工作中心、工作熱點，以及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點難點問題，自主確定調(diào)研課題，開展調(diào)查研究，以便及時反映情況，提出意見建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。同時，盡快掌握第一手資料，推動政務(wù)文稿起草。
3、開展業(yè)務(wù)信息搜集工作。各業(yè)務(wù)處室確定一名信息員，結(jié)合處室工作分工，在日常工作中搜集整理有關(guān)信息，包括領(lǐng)導(dǎo)講話、前沿理論、外地動態(tài)、基層信息等內(nèi)容。并將信息及時報送機關(guān)黨總支，由機關(guān)黨總支在OA平臺上設(shè)專欄發(fā)布，同時，由大課題辦以《參閱件》的形式報市領(lǐng)導(dǎo)，信息上報原則上至少每月一期。
4、開展月讀一書活動。機關(guān)干部自己確定閱讀書籍，每月初將閱讀書目報機關(guān)黨總支，閱讀結(jié)束后，由本人將學(xué)習(xí)心得在OA平臺《公共論壇》上發(fā)布，適當(dāng)時間由機關(guān)黨總支集中組織學(xué)習(xí)交流。
�。ǘ┱腺Y源，形成合力
在工作分工上，將研究室整體工作分為政務(wù)文稿起草和調(diào)查研究二條線，在政務(wù)文稿起草工作上由一名副主任總協(xié)調(diào)，根據(jù)工作需要，打破處室界限，集中人員，整體作戰(zhàn)，以形成工作合力，提高工作效率、工作質(zhì)量。
個人工作能力總結(jié) 篇7
20xx年的工作，本人能圍繞年初制定的目標(biāo)，自覺配合，積極工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同志大力配合支持下，較好地完成了工作任務(wù)�，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)、工作、廉潔（德、能、勤、績、廉）等方面述職如下:
一、在德的方面：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，保持“秘書工作”員的先進性，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績綱，法紀(jì)、政紀(jì)、組織觀念強，在大是大非問題上與黨中央保持一致。認真貫徹執(zhí)行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔(dān)。尊重一把手，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，思想作風(fēng)端正，工作作風(fēng)踏實，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進取，切實履行崗位職責(zé)，堅持依法行政，認真負責(zé)分管和協(xié)管工作，大力支持一把手的工作，促進小芝鎮(zhèn)各項建設(shè)的順利開展。
二、在能的方面：
熟悉和掌握國家的各項方針政策，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行；較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動干部的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù)；有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能；能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力；有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。
在指導(dǎo)工作中，總是先認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，深思熟慮，擬定一套工作方案；然后征求各方面的`意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，堅持靠前指揮，找準(zhǔn)工作重點、難點，抓住主要矛盾，有的放矢地解決問題，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權(quán)。在協(xié)調(diào)工作中，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團隊精神，共同完成復(fù)雜、繁重的工作任務(wù)。
三、在勤的方面：
本人事業(yè)心、責(zé)任心強，奮發(fā)進取，一心撲在工作上；工作認真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，不計較個人得失；工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨；無故不遲到、不早退。一年來，本人基本無休工齡假。來小芝鎮(zhèn)后，堅持每星期下村兩到三次，特別是在為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)時，積極下村調(diào)查摸底，做到心中有底，決策科學(xué)。
四、在績的方面：
本人工作思路清晰，計劃性、前瞻性強；開拓進取，經(jīng)常提出合理化建議并獲采納，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作；講究工作方法，效率較高；能按時或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。
1、主持中央環(huán)�；鹕陥蟛㈨樌ㄟ^驗收
2、主持牛頭山水源保護生態(tài)基金申報并順利通過驗收
3、組織小芝鎮(zhèn)各行政村新農(nóng)村建設(shè)，通過了“3+1”整治村驗收。達到了整治村整鎮(zhèn)推進要求4、組織百村幫扶工作，為6個村爭取到集體幫扶資金并順利通過驗收
5、組織全鎮(zhèn)范圍內(nèi)違章建筑拆除工作
6、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制，全面做到一村一規(guī)
7、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專項規(guī)劃并組織通過了評審
8、優(yōu)化了垃圾中轉(zhuǎn)承包工程和衛(wèi)生保潔長效機制，使機制運行更加有效
9、組織市里有關(guān)專家調(diào)查分析，集中力量把停滯的污水處理池再次成功運行，解決了鎮(zhèn)區(qū)污水達標(biāo)排放要求
10、超額100%完成市定政策性農(nóng)民住房保險，
11、完成20xx年度生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù)，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設(shè)
12、組織創(chuàng)建臺州市生態(tài)文明鎮(zhèn)，并取得了一定的成績
五、在廉的方面：
1、嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的“四大紀(jì)律八項要求”，自覺遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》，自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動搖，執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣。增強接受監(jiān)督的意識，主動接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。一年來，本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。自覺做到同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違、自行其是；遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任；依法行使權(quán)力，不濫用職權(quán)、玩忽職守；廉潔奉公，不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益；
2、密切聯(lián)系群眾，努力實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾的根本利益。本人牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務(wù)的思想，把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力為群眾辦實事、辦好事。
總的來說，由于剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，還存在很多問題：一是基層工作經(jīng)驗不足，二是理論學(xué)習(xí)深度不夠，三是心態(tài)容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進一步改進與提高，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術(shù)人員的職責(zé)。
【個人工作能力總結(jié)】相關(guān)文章：
個人工作能力提升總結(jié)01-31
個人工作能力總結(jié)7篇02-17
個人工作能力提升總結(jié)4篇04-30
工作能力個人自我評價08-26
個人工作能力及自我評價11-06
工作能力總結(jié)（通用5篇）11-05
工作能力績效總結(jié)（通用11篇）04-15
幼兒園教師個人工作能力總結(jié)（精選17篇）10-29
工作能力自我評價03-27