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職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)

時(shí)間:2023-02-09 15:07:24 年終總結(jié) 我要投稿
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職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編精心整理的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)1

  近年來(lái),隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求,我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快,目前已達(dá)23家。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求,我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下:

  一、 基本情況

  我區(qū)經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共xx所,其中開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有xx所。東新職高、行知學(xué)校、長(zhǎng)壽衛(wèi)校等幾所開(kāi)辦較早、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生源飽和,不原意開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)。開(kāi)展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的xx所培訓(xùn)學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)、機(jī)械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷、家政服務(wù)、烹調(diào)烹飪、汽車駕駛等xx個(gè)專業(yè)。有理論培訓(xùn)教室xx間xxx平方米,實(shí)習(xí)場(chǎng)地xxx平方米。各類專業(yè)教師xx名,其中高級(jí)職稱xx人,中級(jí)職稱xx人。有計(jì)算機(jī)xxx臺(tái)、各類機(jī)械加工設(shè)備xxx臺(tái)。有食宿條件的學(xué)校x所,可提供xxx人食宿。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力xxx人,獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人,培訓(xùn)合格率為xx%,培訓(xùn)后就業(yè)xxx人,就業(yè)率為xx%。

  二、主要做法

  我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓(xùn)、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué),其主要做法有:

 。ㄒ唬┎扇⌒问蕉鄻拥男麄鞣绞,吸收生源。培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章,以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組、街鎮(zhèn)居(村)委會(huì)聯(lián)系等多種方式,積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、開(kāi)辦專業(yè)、減免政策等,吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

 。ǘ┎捎谜衅笇I(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作。培訓(xùn)學(xué)校對(duì)教師的專業(yè)技能要求較高,多數(shù)教師都具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的.敬業(yè)精神。如計(jì)算機(jī)、汽車駕駛、機(jī)械加工等教師資源豐富的專業(yè),教師都具備高級(jí)以上職稱。家政服務(wù)等冷僻專業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年,具有豐富實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)作形式多樣,有的在培訓(xùn)學(xué)校自備的實(shí)習(xí)場(chǎng)地實(shí)作,有的在廠礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習(xí)。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)專業(yè)不同長(zhǎng)短不定。一般是3-6個(gè)月,長(zhǎng)期培訓(xùn)如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)一年,短期培訓(xùn)如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月。

 。ㄈ⿲W(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主,學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn),對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系,學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確,就業(yè)穩(wěn)定。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專人收集園區(qū)企業(yè)用工信息,免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè),學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高。

  三、存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬┡嘤(xùn)學(xué)校實(shí)力不均,辦學(xué)規(guī)模參差不齊。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的xx家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件,能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列。如長(zhǎng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,并通過(guò)了市交管部門的驗(yàn)收,達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家,解決了學(xué)員舟車勞頓到重慶參考的問(wèn)題。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件,租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床,開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn),學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求,缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力。

  (二)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)設(shè)置重復(fù),與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節(jié)。xx家培訓(xùn)學(xué)校中開(kāi)展計(jì)算機(jī)專業(yè)的有x家,而目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員需求較少,多數(shù)學(xué)員培訓(xùn)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)本專業(yè)就業(yè),造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi)。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設(shè)置相關(guān)專業(yè),企業(yè)難以招到或招滿此類人員,影響企業(yè)生產(chǎn)。

  (三)部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈,忽視培訓(xùn)質(zhì)量。通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全,管理不嚴(yán),縮短培訓(xùn)時(shí)間,實(shí)習(xí)實(shí)作走形式,學(xué)員紀(jì)律散漫,沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求,培訓(xùn)效果較差,培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

  四、改進(jìn)措施

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化行政監(jiān)督、嚴(yán)格審核審批、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件和管理辦法,對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改,整改后仍不達(dá)標(biāo)的,將取消其辦學(xué)資格。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高,社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),使其發(fā)展壯大,滿足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求。

 。ǘ┱吓嘤(xùn)資源,加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo),滿足企業(yè)需求。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則,緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求,整合我區(qū)培訓(xùn)資源。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,對(duì)辦學(xué)重復(fù),專業(yè)交叉,市場(chǎng)飽和,就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦園區(qū)企業(yè)需求大,市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校,引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓(xùn),提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

 。ㄈ┘哟蟊O(jiān)管力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,提升培訓(xùn)效果。

  學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低。今年,我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度,制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》,做到了培訓(xùn)前、培訓(xùn)中、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定:我局對(duì)申請(qǐng)開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核,符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書(shū)》。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)時(shí)間、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施。在培訓(xùn)過(guò)程中,我局安排專人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員,將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù),如發(fā)現(xiàn)三次類似情況,將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》,學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上,培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼,以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)2

  20xx年是充實(shí)而忙碌的一年,20xx年是勞累而收獲的一年,20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里,為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長(zhǎng)放心政府支持、學(xué)生滿意”的xx第一品牌藝術(shù)學(xué)校。我們學(xué)校從硬件到軟件都做了充分的努力,現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下:

  一、學(xué)校的校舍與教師師資建設(shè)方面

  20xx年我校占地由原來(lái)的x個(gè)教室x平米擴(kuò)建到現(xiàn)在x個(gè)教室x平米于x月份正式投入使用。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的舞蹈教室,良好的藝術(shù)氛圍,安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長(zhǎng)莫大的信心,讓我們堅(jiān)信,我們有實(shí)力做得更大更好。

  20xx年我校由原來(lái)的x名教師增至到現(xiàn)在x名教師,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)讓我們有更強(qiáng)的信心為同學(xué)們教好課服好務(wù)。x月份我校的`前臺(tái)服務(wù)站也正式成立了,架起了家長(zhǎng)和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。

  二、學(xué)校開(kāi)展的大型活動(dòng)

  1、20xx年x月參加了由xx縣xx主辦迎新春廣場(chǎng)文化藝術(shù)活動(dòng)。

  2、20xx年x月承接了xx縣xx幼兒園x年校慶《xxxx》整個(gè)篇章,受到了來(lái)自社會(huì)各界人士的好評(píng)。

  3、20xx年x月我校的部分拉丁舞學(xué)生參加了xx省國(guó)標(biāo)舞精英賽取得x金x銀x銅的優(yōu)異成績(jī)。

  4、20xx年x月我校舉辦了x場(chǎng)“xxxx”的文藝演出。

  5、20xx年x月我校作為“xxxxx”對(duì)我校x學(xué)生進(jìn)行了考級(jí),并取得全部通過(guò)率100%的好成績(jī)。

  6、20xx年x月我校舉辦了“xx”xx藝術(shù)節(jié)文藝匯演,前所未有的舞美燈光將我校的演出又推向了更專業(yè)的水平。

  7、20xx年x月我校部分拉丁舞學(xué)生參加xx市第x屆國(guó)標(biāo)舞大賽。

  8、20xx年x月x學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒聯(lián)歡晚會(huì)選拔賽。

  9、20xx年x月我校在xx飯店會(huì)議室舉辦了我校首次大型家長(zhǎng)會(huì)

  10、20xx年x月x名學(xué)生x個(gè)節(jié)目參加xx市首屆少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)取得圓滿成功。

  三、學(xué)校業(yè)務(wù)拓展方面

  一次又一次的大型文藝活動(dòng),給我們老師和同學(xué)都提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)給了我們更多展示自我鍛煉自我的機(jī)會(huì),讓我們老師成熟更學(xué)生更優(yōu)秀。

  20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等,我們不斷努力地拓展了學(xué)校的業(yè)務(wù),讓小朋友有更多見(jiàn)識(shí)和學(xué)習(xí)其他學(xué)科魅力的機(jī)會(huì),為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校,我們邁著扎實(shí)的腳步,相信在20xx年里我們還會(huì)做得更好更出色。

  四、學(xué)校教師培訓(xùn)方面

  一年來(lái),我校老師不斷地提升自己不斷地通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。為學(xué)校帶來(lái)新思想、新理念。我xx校長(zhǎng)多次在xx等地參加藝術(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)。xx月份請(qǐng)到xx省著名少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓(xùn),“教舞蹈、教做人,教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時(shí)我校xx和xx老師參加xx市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

  五、學(xué)校安全方面

  一年來(lái),我校精心做好學(xué)生安全教育工作,和在校的每一位學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),保證學(xué)生安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最重要的任務(wù)。正是在學(xué)校、老師和家長(zhǎng)的完美合作與精心照顧下本年度沒(méi)有出一件安全事故,這項(xiàng)工作也將會(huì)是我校每年都必須抓好的工作。

  20xx年是碩果累累忙碌而充實(shí)的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決,最后謝謝xx所有家長(zhǎng)、老師的支持與合作,謝謝!

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)3

  在近一年時(shí)間內(nèi),我們集中學(xué)習(xí)了職業(yè)教育教學(xué)理論,專業(yè)技術(shù)理論與操作技能,了解了焊接專業(yè)在的發(fā)展方向、專業(yè)技術(shù)在企業(yè)中的應(yīng)用狀況以及企業(yè)的發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求和要求;學(xué)習(xí)了如何在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行教學(xué)科研與研究,以提高教師個(gè)人專業(yè)能力切入點(diǎn),來(lái)改變整個(gè)專業(yè)群體的專業(yè)能力,不斷提升學(xué)校、專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,F(xiàn)就這一年的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。

  一、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,提高培訓(xùn)實(shí)際效果

  xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?偨Y(jié)了前兩屆的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)本次學(xué)員的具體情況,制定了專業(yè)理論與操作技能相結(jié)合,焊接基本方法與新技術(shù)新工藝相結(jié)合、課堂講授與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合、教育科研方法與教學(xué)研究方法相結(jié)合的培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃。從計(jì)劃中我們可以看到學(xué)校的這次培訓(xùn)力求科學(xué)合理地設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,精選培訓(xùn)內(nèi)容,開(kāi)發(fā)培訓(xùn)資源,重在教師實(shí)際教育教學(xué)能力的提升。

  二、進(jìn)一步更新教育理念

  通過(guò)講座的形式使我們了解了我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與指導(dǎo)思想、國(guó)際職業(yè)教育與我國(guó)中等職業(yè)教育狀況,現(xiàn)代教育理論、國(guó)外教育理論發(fā)展與改革,以及就如何結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行專業(yè)教學(xué)科研與教學(xué)研究提供他們獨(dú)到的.、科學(xué)的指導(dǎo),使我們的教育教學(xué)理念進(jìn)一步得到了更新,真的是受益匪淺。

  三、了解和掌握了一些先進(jìn)的焊接專業(yè)技術(shù)

  多位焊接專家、名師的講座內(nèi)容涉及專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新方法、新技術(shù)、新工藝,他們精彩的講座,我們打開(kāi)了專業(yè)發(fā)展的觀察窗,使我們這些已經(jīng)習(xí)慣了“只顧埋頭拉車,不管抬頭看路”的基層教師能夠站在專業(yè)發(fā)展的高層臺(tái)階上來(lái)了解我們?cè)?jīng)走過(guò)的路和將要走的路,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、看清目標(biāo),認(rèn)清自身能力與專業(yè)發(fā)展的差距,以便自己、學(xué)校的生存和發(fā)展制定出個(gè)人能力提高目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃,腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn)。

  各學(xué)校的教學(xué)背景和發(fā)展水平不同,受訓(xùn)教師的專業(yè)知識(shí)水平和教學(xué)能力參差不齊,培訓(xùn)難度確實(shí)比較大。學(xué)校在完成國(guó)家教育部下達(dá)的培訓(xùn)計(jì)劃的前提下,力爭(zhēng)限度地滿足不同層次和不同學(xué)科類型教師的實(shí)際需要,使受訓(xùn)教師都能在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

  因此,在專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)中,授課教師們采取靈活多樣的教學(xué)方法和和現(xiàn)代化的教學(xué)手段,把枯燥、抽象的基本理論講解得生動(dòng)、形象。特別是如何運(yùn)用有關(guān)物理、化學(xué)、金屬材料與熱處理、力學(xué)原理等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)分析焊接中的現(xiàn)象和問(wèn)題,授課教師們起到了穿針引線的作用,使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,教師講得精煉,我們學(xué)得清晰、明白。

  四、明確焊接專業(yè)的教學(xué)方向

  在培訓(xùn)期間,我們學(xué)習(xí)了企業(yè)文化,了解企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展,體驗(yàn)了企業(yè)管理。通過(guò)這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才的需求,明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展,就要與企業(yè)緊

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)4

  近幾年來(lái),我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景,以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。

  一、20xx年招生工作

  一基本情況

  20xx年參加我校面試學(xué)生2800人,計(jì)劃招生810人,實(shí)際招生1079人,是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。

  二、20xx年招生工作的主要做法

  20xx年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,統(tǒng)一組織,科學(xué)調(diào)度,各處室教研組通力協(xié)作,全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識(shí),不斷探索新的招生工作方式方法,措施得力,超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:

  1、提早動(dòng)手,周密布署

  今年招生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排,諸事走在前,取得了顯著的成績(jī)。

  今年秋季招生,20xx年2月份就開(kāi)始著手制定招生計(jì)劃了;因?yàn)樘崆皠?dòng)手,掌握了主動(dòng)權(quán),我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿,有針對(duì)性的制定招生任務(wù),有目的、上門動(dòng)員,使招生人數(shù)一路攀升。所以4月份,在教育局的主持下,我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談,在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況,帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室,提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳,發(fā)了廣告20000多份;5月1日、2日進(jìn)行招生面試,5月14日新生報(bào)到,5月24日繳校服費(fèi),8月中旬報(bào)名注冊(cè)。

  2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;教職工積極參與,成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。

  在近幾年招生工作中,有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn),就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神,積極參與其中,抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì),學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校,體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視,也能引起生源校的重視。招生隊(duì)的`教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系,他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難,不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬,犧牲節(jié)假日休息時(shí)間,為學(xué)校招生工作盡力。

  3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作

  俗話說(shuō)得好,酒香也怕巷子深,職教招生,宣傳先行。在歷年的招生工作中,我們采取了多種形式和方法,廣泛進(jìn)行宣傳。主要有

  ①電視媒體宣傳:先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。

 、趫(bào)紙媒體宣傳:先后在海南日?qǐng)?bào)、?谕韴(bào)、《省中招指南》《市中招指南》進(jìn)行了廣泛宣傳。

 、塾≈飘(huà)冊(cè)進(jìn)行宣傳。每年招生前,我們都要印制大量畫(huà)冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳

  ④裝備宣傳大蓬車下校宣傳。在今年秋季招生中,我們裝備了三輛宣傳車,連續(xù)下校宣傳15天,把全市所有學(xué)校都跑了一遍,讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。

 、葜谱髡猩(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中,我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展,及時(shí)調(diào)整專業(yè)并制作精美宣傳資料。

  4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作,摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài),第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策,并應(yīng)用于招生宣傳中。

  07年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后,他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。在今年招生中,我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金,雖然只有一部分學(xué)生才能享受,但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。

  5、以就業(yè)促招生,將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)

  就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分,他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中,我們唱響就業(yè)這根主旋律,以就業(yè)促招生。在今年招生中,我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法,從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起,怎么到職學(xué),怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去,有了好的工作,實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。

  二、就業(yè)工作

  畢業(yè)生就業(yè)工作,是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶。切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作,關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作,把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓:主要做了如下工作:

  1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體,一級(jí)級(jí)抓。

  2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(校就業(yè)辦),共同為畢業(yè)生提供服務(wù)。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)5

  培訓(xùn)二部在中心黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn),在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,招生形式十分嚴(yán)重的情況下,盡最大努力去完成中心下達(dá)的年度責(zé)任目標(biāo),較好地完成了中心下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下:

  一、鞏固了江大成教學(xué)歷教育

  今年我們?cè)诔山淌袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈、成教生源嚴(yán)重萎縮的情況下,仍然招收了64名成教學(xué)生,其中專升本20人,高升專44人,使江大成教工作得到了鞏固,也為中心創(chuàng)造了一定的'經(jīng)濟(jì)效益。江大成教除了新招收的64名學(xué)生外,我們還完成了其它兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)組織、教學(xué)管理、學(xué)生畢業(yè)、高考組織等工作,F(xiàn)有學(xué)生共165人,本年度為中心創(chuàng)收約436000余元。

  二、完成了江大雙證班的各項(xiàng)工作

  江大雙證班是我中心與江漢大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦的特色教育新模式。本年度在校生共有289人,本年度我部完成了20xx級(jí)37人的就業(yè)安置工作,20xx級(jí)87人的頂崗實(shí)習(xí)的安置工作,完成了20xx級(jí)87人、20xx級(jí)65人的實(shí)訓(xùn)工作。本年度三個(gè)年級(jí)共為中心創(chuàng)收964400元,創(chuàng)利385760元。

  三、狠抓職業(yè)技能鑒定工作

  職業(yè)技能鑒定是中心的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),我部在沒(méi)有辦卡資質(zhì),沒(méi)有穩(wěn)定生源的情況下,積極拓展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)市場(chǎng),利用掛靠市職業(yè)技能鑒定所的資質(zhì)辦班,全年仍然培訓(xùn)了177人,創(chuàng)收約48000余元,創(chuàng)利約34000余元。

  總之,我部除了較好的完成了上述三個(gè)方面的工作以外,我部全體人員按照中心的責(zé)任目標(biāo),都完成了兩人以上的學(xué)歷教育招生任務(wù),也較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),為中心的生存與發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)6

  一、培訓(xùn)教師這個(gè)職業(yè),應(yīng)該從心底里去尊重。

  我們每一個(gè)人,從大學(xué)畢業(yè)的那一刻起,就已經(jīng)踏入了社會(huì)的一角。社會(huì)是什么?漢字本意是指特定土地上人的集合。社會(huì)在現(xiàn)代意義上是指為了共同利益、價(jià)值觀和目標(biāo)的人的聯(lián)盟。既然我們投身到了社會(huì),就要遵循社會(huì)里的若干法則,而工作則是若干社會(huì)法則的一種。工作的概念是勞動(dòng)生產(chǎn),主要是指勞動(dòng)。工作就是在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),做著重復(fù)的一系列動(dòng)作,做重復(fù)的一系列事情。從工作的定義來(lái)講,工作是乏味的,也是無(wú)趣的。我們從事的是培訓(xùn)工作,主講的內(nèi)容是創(chuàng)業(yè)理論和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。僅9月份我們就開(kāi)了二十幾個(gè)班,有的老師可能要重復(fù)四次去講同樣的內(nèi)容。自5月份開(kāi)班以來(lái),有的老師可能對(duì)同樣的內(nèi)容講了十幾次,可能把自己都講的有些倦了,有些煩了,甚至有的時(shí)候會(huì)懷疑自己講的內(nèi)容是否具有實(shí)用性,是否具有意義,學(xué)員是否愿意接受等等。但是,我可以告訴大家,這種職業(yè)倦怠是很正常的,我們所講的內(nèi)容絕對(duì)具有實(shí)用性,是有意義的,學(xué)員也是接受的,所以我們必須高度重視上課的質(zhì)量,以嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待教學(xué)教研工作。雖然我們從事的是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn),但是我們的職業(yè)和其他的公立學(xué)校一樣,同樣是屬于教書(shū)育人的神圣而偉大的職業(yè),學(xué)員見(jiàn)到我們的時(shí)候,也都會(huì)尊敬的喊一聲老師。

  二、我們要學(xué)會(huì)在工作中逐漸成熟,從磨練中不斷成長(zhǎng)。

  從初出茅廬,踏入社會(huì)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的'大學(xué)生,到今天可以對(duì)著幾十雙眼睛的關(guān)注而侃侃而談。我們都經(jīng)歷了太多,感受了太多,也收獲了太多。每一個(gè)行業(yè),每一份職業(yè),每一個(gè)工作,都不會(huì)那么完美,都會(huì)有一些瑕疵,都會(huì)有一些不盡人意的地方。于是,我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,也總會(huì)遇到很多煩心事。總是有著排不完的班,上不完的課,此起彼伏;總在某一個(gè)周末或者休息日的時(shí)候,從天而降的課程安排擾亂了大家的假日計(jì)劃;總在大家生病感冒的時(shí)候,接踵而來(lái)的任務(wù)又壓倒了自己的身上。我們很無(wú)奈,大家很抓狂。經(jīng)歷過(guò)的人,對(duì)此搖頭苦笑,欲說(shuō)還休,坦然處之;沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人,牢騷滿腹,奮起掙扎,誓死反抗。無(wú)論什么樣的方式,無(wú)論什么樣的做法,其實(shí)都沒(méi)錯(cuò)。在不同的人生階段,在不同的年齡階段,大家思考的方式會(huì)有所不同,對(duì)同樣的事情,思考的成熟度也會(huì)不一樣。但是社會(huì)是無(wú)情的,無(wú)論你在或者不在,它都會(huì)一如既往的運(yùn)行下去。我們既然改變不了社會(huì),那么我們只能去適應(yīng)。當(dāng)然適應(yīng)的過(guò)程是痛苦的,那是一種破繭而出的努力拼搏,也是雄鷹翱翔的展翅一搏。挺過(guò)來(lái)了,你就會(huì)化繭成蝶,翱翔藍(lán)天;沒(méi)挺過(guò)來(lái),那就會(huì)長(zhǎng)眠于殼,摔落于萬(wàn)丈深淵之下。

  三、用理解和包容來(lái)勉勵(lì)自己,以博大的胸懷迎接明天和未來(lái)。半年的時(shí)間一晃而過(guò),歲月總是像一把推手,一步步的逼迫著我們?nèi)ビ有碌某?yáng)。6個(gè)月,180天,4320個(gè)小時(shí),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可能比跟家人在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,要感謝政信,感謝我們的領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)檫@份工作,原本不相識(shí)的我們變成了親密的同事和無(wú)話不說(shuō)的朋友。大家聚在一起,就像是一個(gè)大家庭。雖然在工作上我們也會(huì)出現(xiàn)矛盾和分歧,也有過(guò)激烈的爭(zhēng)吵辯論,不過(guò)那只是霎那的花火和另類的靈感,我們學(xué)會(huì)了去理解和包容,學(xué)會(huì)了以博大的胸懷去面對(duì)各種的形形色色,于是乎,這些分歧和爭(zhēng)吵變得虛無(wú)縹緲,不著痕跡,絲毫不會(huì)影響我們之間的感情,反而讓我們?cè)诜制缰星靶,在?zhēng)吵中共進(jìn)。同事之間,朋友之間我們可以做到理解、包容。那么對(duì)于政信,對(duì)于工作我們更得要理解和包容。政信還年輕,年輕到起初的一窮二白,政信培訓(xùn)的每一個(gè)學(xué)員都凝聚著大家對(duì)它的愛(ài)和關(guān)懷,政信的發(fā)展需要我們所有人的努力和汗水,政信的壯大更需要大家的奮斗和付出。還記得面試的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò),學(xué)校不知道會(huì)經(jīng)營(yíng)的怎么樣,也不知道能經(jīng)營(yíng)多久,但是希望大家在這里可以學(xué)到一些技能,如果學(xué)校不辦了,大家可以靠這些技能去掙一碗飯。請(qǐng)大家原諒我在最后升華手法的運(yùn)用,扯上了敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)那是,因?yàn)槲蚁嘈蓬I(lǐng)導(dǎo)一直在為我們考慮,他對(duì)我們也是非常的理解和包容。

  想了這么多,寫(xiě)了這么多。想想我們這個(gè)大家庭,大團(tuán)隊(duì),真的是各具特色的。朱姐,你的年紀(jì)最長(zhǎng),其實(shí)你應(yīng)該在我們之間擔(dān)任定海神針的角色。吳楠,你的學(xué)歷最高,其實(shí)你應(yīng)該再成熟和理性一點(diǎn),成為我們的智囊?guī)。耿曉東,你工作過(guò)的城市最大,曾經(jīng)是北京的一份子,你應(yīng)該帶個(gè)好頭,告訴大家什么樣的工作方式最恰當(dāng)。小樊,你是最有眼力見(jiàn)的,工作認(rèn)真又大氣,我很看好你哦;劬,你是最活潑的,大大咧咧的像個(gè)男孩子看,希望你繼續(xù)扮演開(kāi)心果的角色,給我們帶來(lái)倦怠后的歡樂(lè)。小藺,你是最瘦的,在某種程度上也是最漂亮的,希望你以后繼續(xù)扮演好一個(gè)花瓶的角色,公關(guān)主任的擔(dān)子你肯定是跑不了的。小柏,你是最矮的,短小而精悍,你要繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智,務(wù)實(shí)求效。以后的日子還長(zhǎng),到底會(huì)有多長(zhǎng)?我不知道。但是如果領(lǐng)導(dǎo)少抽點(diǎn)煙,活到90歲的話,那我們都可以從政信辦理退休事宜。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)7

  學(xué)校全體師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行相關(guān)辦學(xué)條例,以提高教學(xué)質(zhì)量為理念,大力開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng);仡欉^(guò)去一年,我校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量明顯提高,具體職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

  一、辦學(xué)規(guī)模

  服裝培訓(xùn)比上年又有新的發(fā)展,共開(kāi)設(shè)5門專業(yè),服裝設(shè)計(jì)班;紅幫裁縫班;樣板設(shè)計(jì)專業(yè);下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)班;高速電動(dòng)車班。合計(jì)招生人數(shù)xxx名;培訓(xùn)失業(yè)、失地人員合計(jì)xxxx余名。由于開(kāi)設(shè)專業(yè)比較齊全,適應(yīng)了各類人員學(xué)習(xí)服裝專業(yè)知識(shí)的需要。

  二、教育科研面向企業(yè)

  本校依托高等服裝院校,聯(lián)合服裝企業(yè),使服裝教學(xué)與生產(chǎn)趨于同步。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè):引進(jìn)教材,聘請(qǐng)專家,邀請(qǐng)專家來(lái)校講課,開(kāi)設(shè)高層次專業(yè)。優(yōu)化師資隊(duì)伍:提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于挑選一批高素質(zhì)的有一定能力經(jīng)驗(yàn)的教師,本校教師大學(xué)資質(zhì),有新思路的年輕教師與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,也有的服裝教授,服裝設(shè)計(jì)師,高級(jí)技師,雖然教學(xué)風(fēng)格不盡相同,但善于保持輕松的教學(xué)氣氛,努力調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,許多教師都擔(dān)任過(guò)本市服裝企業(yè)設(shè)計(jì)師與打板師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。本校還定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校研討,了解企業(yè)需要使教學(xué)與企業(yè)接軌,立足課堂,走出校外為學(xué)生省去許多實(shí)習(xí)期。

  三、堅(jiān)持培訓(xùn)貼近實(shí)踐,開(kāi)展校企掛鉤

  校企掛鉤一直都比較重視,而我校開(kāi)展校企掛鉤,不是為了分配方便,也不想企業(yè)資助什么,而是為了貼近企業(yè)實(shí)際,提高教師的實(shí)踐教育水平。我們掛鉤企業(yè),不是生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn),產(chǎn)品比較單純的大型企業(yè),而是掛鉤時(shí)裝、休閑裝的`中、小企業(yè)。這些企業(yè)產(chǎn)品變化快,批量少,技術(shù)科、質(zhì)監(jiān)科人員配備多,技術(shù)力量相對(duì)雄厚,符合我們的特色教育和學(xué)員實(shí)踐。

  提倡教師每周去一次掛鉤企業(yè)掌握產(chǎn)品訂貨單,生產(chǎn)工藝單的要求,打好完整的工業(yè)樣板,盡量保證與企業(yè)的零距離。學(xué)校定期邀請(qǐng)服裝企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)校指導(dǎo)授課,了解企業(yè)需要,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,生產(chǎn)工藝單等與企業(yè)相一致,克服以往實(shí)踐動(dòng)手能力差的弊端。

  四、培訓(xùn)工作要堅(jiān)持誠(chéng)信,服務(wù)工作要點(diǎn)滴做起

  培訓(xùn)本身是一項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作,參加培訓(xùn)的學(xué)員,急需要求學(xué)到一技之長(zhǎng)的技術(shù),在企業(yè)能站穩(wěn)腳跟,有一席之地,對(duì)學(xué)校、對(duì)老師要求比較高。今年本校積極配合江東區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能培訓(xùn)中心,開(kāi)展失業(yè)人員、失地人員服裝縫紉工技能培訓(xùn),共開(kāi)班xx余班次,培訓(xùn)xxxx余人。

  下崗再就業(yè)人員習(xí)慣兢兢業(yè)業(yè),按部就班做些長(zhǎng)期來(lái)固定作業(yè),現(xiàn)在要重新培訓(xùn),自尋崗位,任人挑選,心里十分不平衡。失地人員他們長(zhǎng)期在自己家門口從事多種農(nóng)業(yè)勞動(dòng),過(guò)慣悠悠自得的田園生活,要他們改行換業(yè)心中不自在,這些我們應(yīng)該理解。所以,我們反負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員思想統(tǒng)一到誠(chéng)信服務(wù)上來(lái),我們開(kāi)設(shè)了三個(gè)報(bào)名處,都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)。挑選秀、最耐心的教師負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育。教師堅(jiān)持不放松,不斷提高自身實(shí)際知識(shí)和工作能力。教學(xué)內(nèi)容有章可循,教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)修改不斷補(bǔ)充,嚴(yán)格按學(xué)習(xí)和管理程序辦事。

  五、教學(xué)成就

  本校致力與兩方面人才培養(yǎng),培養(yǎng)現(xiàn)代服裝企業(yè)設(shè)計(jì)、打樣人員,教學(xué)更貼近企業(yè)需要,畢業(yè)生直接進(jìn)入企業(yè)的技術(shù)部門,成為企業(yè)的技術(shù)骨干。培養(yǎng)有一定開(kāi)拓水平的服裝設(shè)計(jì)人員,如開(kāi)設(shè)女裝設(shè)計(jì)中心、時(shí)裝廠,這些人員能起到一定的引導(dǎo)市場(chǎng)潮流作用,本校畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)到98%,優(yōu)職率在60%以上,有近40%以上學(xué)員進(jìn)入企業(yè)白領(lǐng)階層,10%人員開(kāi)設(shè)了自己的服裝設(shè)計(jì)中心、服裝加工點(diǎn)及時(shí)裝廠。

  六、完善嚴(yán)格的管理

  學(xué)校的各項(xiàng)制度嚴(yán)謹(jǐn)齊全,從政教處、教務(wù)處、生輔處、班主任到各任課教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求認(rèn)真教學(xué),學(xué)生會(huì)、班委配合學(xué)校共同促進(jìn)提高,去年學(xué)校在原有基礎(chǔ)上參照各大服裝院校結(jié)合本校實(shí)際,制訂了學(xué)生守則,教師崗位職責(zé),學(xué)員考核制度,學(xué)校防火、防盜安全制度,住宿生衛(wèi)生、安全管理制度。教師的待遇也作相應(yīng)的提高,教師都有三保,責(zé)任明確、獎(jiǎng)懲分明,調(diào)動(dòng)了教職員工的積極性,促進(jìn)了學(xué)校的管理,提高了教育質(zhì)量。

  七、存在問(wèn)題

  培訓(xùn)部學(xué)生由于年齡、經(jīng)歷與個(gè)人素質(zhì)差異,對(duì)教育與管理造成一定難度,個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不清,學(xué)習(xí)毅力不夠,有中途輟學(xué)現(xiàn)象,特別是晚間學(xué)習(xí)的學(xué)生,由于夜間學(xué)習(xí)時(shí)間短,相應(yīng)學(xué)期增強(qiáng),個(gè)別學(xué)生堅(jiān)持不到學(xué)期結(jié)束。學(xué)校針對(duì)這類學(xué)生應(yīng)采取相應(yīng)課程調(diào)整,開(kāi)設(shè)晚間速成班,特出重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、減少輟學(xué)。加強(qiáng)住宿生管理,住宿學(xué)生偶有發(fā)現(xiàn)失竊現(xiàn)象,應(yīng)增強(qiáng)防盜設(shè)施與安全教育。

  在新一年里,我們要發(fā)揚(yáng)成績(jī),積極相應(yīng)相關(guān)指示,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,共創(chuàng)文明建設(shè)。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)8

  為提高我縣農(nóng)民的科技文化素質(zhì),增強(qiáng)農(nóng)民的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。20xx年,我校在縣農(nóng)培辦的領(lǐng)導(dǎo)下,以“市場(chǎng)需求”為導(dǎo)向,結(jié)合具體實(shí)際,重點(diǎn)培訓(xùn)電腦制版專業(yè),培訓(xùn)取得了良好的成效,F(xiàn)將職業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

  一、加大宣傳工作力度

  為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)的宣傳力度,讓農(nóng)民能夠充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。我們充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段,通過(guò)廣播、電視、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳學(xué)校培訓(xùn)工作,大力宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型夯實(shí)效果,鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)村勞動(dòng)參加培訓(xùn),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。

  二、加強(qiáng)培訓(xùn)管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量

  在培訓(xùn)過(guò)程中,我們堅(jiān)持自愿選擇,定向培養(yǎng),分類指導(dǎo),整體推進(jìn),全面提高的.原則。做到課程設(shè)置科學(xué)化,實(shí)訓(xùn)技能專業(yè)化,學(xué)員管理制度化。對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格組織,周密安排,認(rèn)真設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)計(jì)劃,精心編寫(xiě)教案,潛心組織課堂教學(xué),耐心指導(dǎo)實(shí)踐操作,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,嚴(yán)格考核,全面提高培訓(xùn)質(zhì)量。

  始終堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,充分調(diào)研,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、方式、規(guī)模及時(shí)間作了深入調(diào)查分析,進(jìn)而確定了培訓(xùn)目標(biāo),制定了培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,最達(dá)限度減少盲目性和隨意性。在培訓(xùn)方法上,堅(jiān)持以專業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ),專業(yè)技能為重點(diǎn),提高操作能力為目標(biāo),對(duì)輔導(dǎo)教材做到刪繁就簡(jiǎn)、因材施教、突出實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,分類指導(dǎo)、多層次推進(jìn)、全面提高、保證學(xué)員記得住、學(xué)的牢、用得上。

  在培訓(xùn)形式上,堅(jiān)持方式服從需要的原則,要靈活多樣,力求做到“四個(gè)結(jié)合”,即集中輔導(dǎo)與分散實(shí)訓(xùn)結(jié)合。不論采取哪種形式,都必須保證培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,完成培訓(xùn)計(jì)劃,保證受訓(xùn)學(xué)員考試考核合格,并安排轉(zhuǎn)移就業(yè)。

  三、廣開(kāi)門路,拓寬就業(yè)渠道

  搞好就業(yè)跟蹤服務(wù)是培訓(xùn)成效的有利保證,在實(shí)際操作過(guò)程中,中心結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)信息更新并公布給學(xué)員自行選擇,搞好信息服務(wù)是關(guān)鍵,我們與各用工單位接洽,搜集用工信息,提供就業(yè)服務(wù),目前我校與幾十家企業(yè)建立推薦人才合作關(guān)系,極大滿足了學(xué)員要求,逐步形成了農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移、考證、輸出產(chǎn)業(yè)化,對(duì)于部分有自主創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)員,我們通過(guò)協(xié)會(huì)提供政策咨詢、資金申請(qǐng)、工商注冊(cè)等有關(guān)服務(wù)和指導(dǎo)。

  四、存在的問(wèn)題

  在開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作中,我們積累了許多好的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和做法,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,學(xué)校規(guī)模需擴(kuò)大;轉(zhuǎn)移就業(yè)學(xué)員流動(dòng)性大,大量跟蹤服務(wù)比較困難;部分農(nóng)民的思想認(rèn)識(shí)不足,有待進(jìn)一步深化。

  五、下一步打算

  在20xx年收尾階段,我們將更加緊緊抓住當(dāng)前培訓(xùn)的大好機(jī)遇,不斷整合資源,集思廣進(jìn),探索培訓(xùn)的新路子、新方法,講求實(shí)效,提高發(fā)證率和就業(yè)率,擴(kuò)大宣傳力度,增強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)的吸引力,把農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)工作做的更好、更扎實(shí),努力開(kāi)創(chuàng)我縣農(nóng)民培訓(xùn)工作的新局面。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校年終總結(jié)9

  我校創(chuàng)辦以來(lái),學(xué)校一直堅(jiān)持以適應(yīng)社會(huì)需求、培養(yǎng)實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準(zhǔn)則,通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng),取得了一定的成績(jī),得到了社會(huì)各界人士的好評(píng),以下是我們這一年職業(yè)培訓(xùn)工作的總結(jié)。

  一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,健全各項(xiàng)管理制度

  1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責(zé)任制;從聘請(qǐng)教師規(guī)則,到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。

  2、完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作,每一期培訓(xùn)班開(kāi)班后,教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,做好各項(xiàng)工作,使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。

  3、保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時(shí)間,調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

  二、提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)特色培訓(xùn)

  1、我們?cè)谵k學(xué)初始,就認(rèn)識(shí)到學(xué)校要在社會(huì)上樹(shù)立良好信譽(yù),必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著重培訓(xùn)會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,從而取得了較好的成績(jī),得到了社會(huì)的認(rèn)可和贊許。

  2、聘請(qǐng)正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。

  3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,學(xué)校在機(jī)房?jī)?nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,從學(xué)員到校上課開(kāi)始,輔導(dǎo)教師就同任老師一起對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心,做到有問(wèn)必答、不厭其煩,促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。

  三、積極響應(yīng)社會(huì)號(hào)召,為社會(huì)公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

  市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn),制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)輔導(dǎo),延長(zhǎng)課時(shí),同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn)。在我們的.積極努力下,同時(shí)在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上

  四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

  1、學(xué),F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房x個(gè),同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型xx臺(tái),顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作提供了根本的保證。

  2、聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象。計(jì)算機(jī)房?jī)?nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,勝任計(jì)算機(jī)二級(jí)、三級(jí)培訓(xùn),是市人事局,財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。

  我們要保持清醒的頭腦,綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況,堅(jiān)持教育質(zhì)量第一,堅(jiān)持為社會(huì)為學(xué)員服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神,注重提高辦學(xué)效益,千方百計(jì)抓住生源來(lái)頭不放,進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步,力爭(zhēng)在新的一年里為社會(huì)輸送更多有用人才。

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