教育整頓自查報告（通用18篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回看這段時間的工作，有驚喜，也存在著問題，讓我們一起來學習寫自查報告吧。那么你真正懂得怎么寫好自查報告嗎？以下是小編整理的教育整頓自查報告，希望能夠幫助到大家。
教育整頓自查報告 1
公司這次所組織安全整頓大會教育活動，也是公司對每個駕駛員的教育活動。通過安全整頓教育活動，使我在思想上，政治上保持合格，作風，紀律上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過展開安全整頓大會教育活動，并經過這段時間的.學習，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點，對我以后遇到的問題會有更好的提高意識。
以下是我查找自身的安全問題：
第一、在思想上有時存在麻痹松散，容易沖動，考慮問題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二、在車的問題上容易不按照指定路線走，有時會有情緒會與他人搶道的行為，出車前不提前檢查車輛，開車時打電話，碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤，并且懶的打轉向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對以上問題，我將采取以下方式來進行整改。
一、端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學習來促進自己進步，多看正面報道了解形勢，時刻保持警惕。
二、扎實工作 做到積極主動，采取科學的方法來提高工作效益，做到時時想著 事事做在前面。
三、我將嚴格遵守條令條例，做到記里嚴明，有事匯報。不出私車，不酒后駕車，不穿紅燈，不走逆行道，不開特權車，霸王車，服從交警指揮。
教育整頓自查報告 2
在近期的工作中，因為自身失職，在管理罪犯過程中沒有按照現(xiàn)場管理規(guī)定，連續(xù)兩次被上級機關通報，不僅影響了監(jiān)區(qū)的形象同時也影響了各位同事的績效獎，在此我對自己錯誤的行為向監(jiān)區(qū)領導及各位同事說一聲對不起。
通過這件事，我感到這雖然是偶然發(fā)生的巧合，但同時也是我對自己要求放松，對工作要求懶散所帶來的結果。通過反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，對工作制度的落實能力上也做的不是很好。
最關鍵的是我辜負了領導的關心和信任，這件事讓我深深的感到這是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時指出并要求我做檢查，而我還繼續(xù)這樣下去，那么后果會極為嚴重甚至無法想象，即使延壽縣看守所越獄事件在我身上再次發(fā)生也不會覺得奇怪。
通過幾天的思考，我一直在反思自己的行為，這件事情的發(fā)生是偶然也是必然。自今年以來，我在工作上有明顯的退步，工作渙散作風懶散，找不到自己的位置，完全沒有剛工作時那種積極向上的勁頭。我甚至開始懷疑我能否做好一名合格的黨員，能否勝任莊重而嚴肅的執(zhí)法工作，能否真正的全心全意為人服務。
回想四年的工作，我認真的.完成工作履行職責，尤其對領導安排的任務，我每次都能嚴格積極的落實并完成，我以此作為我工作的原則也是我引以為傲的資本。但今天，我不僅沒有在工作中更上一層樓，還丟掉了我以往的優(yōu)良表現(xiàn)。
事已至此，我知道無論如何彌補也挽回不了我給大家?guī)淼膿p失，因此我不要求原諒，肯定領導能從重處罰我，讓我深刻了解自己的錯給大家?guī)淼膫��！安灰砸?guī)矩，難成方圓”這是我在此次教訓中感受ZUI深的一句話，我將其當做極其寶貴的經驗和財富加以汲取，并深刻銘記于心時常警醒自己。
教育整頓自查報告 3
教育整頓活動開展以來，根據省局黨委的統(tǒng)一部署，開展隊伍建設整頓個人自查，深刻領會活動內容，結合自身工作情況展開了自查自糾，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、學習的要求和動力不夠。對于學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在學習的自覺性不強，沒有改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣;另一方面，學習的'鉆勁不夠，學習過程中，認真做了筆記，但沒有深入消化，領會內涵。
二、職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其他的事就少有過問。有時明明能夠看見其他同志工作中存在的問題，因礙于面子或者是認為不該我的事，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時拖沓工作仍然存在，沒有做到今日事今日畢，總是想還有時間，拖一拖也沒事，明天再干也無礙大局。
三、能自覺與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒有金錢和利欲的誘惑下，置國家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務便利和手中的權力謀取不正當利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財物，違反規(guī)定私自為罪犯傳遞、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風違紀等問題。
四、不存在隊伍管理教育不嚴不實不細，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設，崗位管理失職缺位等問題。不存在存在監(jiān)督制約機制不健全、主體責任落實不到位、隊伍管理寬松軟、問責追責不到位等問題。
教育整頓自查報告 4
自3月13日單位組織行風教育整頓動員以來，我始終把搞好這次教育整改作為落實“三個代表”重要思想，進一步轉變工作作風，工作態(tài)度和工作績效的重要手段：
一是加強理論知識的學習。堅持理論聯(lián)系實際，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學；
二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的集體學習時間，及時整理學習筆記和寫心得體會；
三是教育整頓學習與平常工作實踐結合起來，把學習與實踐融合在一起，通過學習促進了工作；同時結合本身平常在工作中的表現(xiàn)，對照這次行風政風的整改要求，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。
存在的問題
1.一是學習政治理論方面比較欠缺，不能較快地了解和掌握最新時事和重大政策調整，二是對自己從事的專業(yè)理論學習不夠，致使服務不到位，群眾不滿意。
2.在履行職能，提升服務方面，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作按步就班缺乏創(chuàng)新意識，膽子小步子慢。
根源分析
產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念陳舊，方法不多。缺乏前瞻性和創(chuàng)造性。三是自己對自己的工作的重要性認識不到位，沒有很好地進行規(guī)劃和整理。
整改措施、努力方向
通過這次行風教育整頓，提高了自己的思想認識，增強了信心，明確了今后的努力方向。決心在今后努力做好以下六個方面的'工作：
一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。做到學有所長、學有所專。
二是制定明確的學習計劃，不做學習上的糊涂蟲。不僅要學習黨的方針路線、學習國家的政策法規(guī)、還要學習好自己的業(yè)務知識。努力提高政治素質和業(yè)務素質，提高服務水平，改進工作方法，拓展業(yè)務領域。
三是理論聯(lián)系實際，做到學有所用，學能致用，活學活用。在學習過程中自覺地將理論與工作結合起來，不斷提高自己運用理論解決問題的能力。
四、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注重思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期工作的需要。
五、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作和單位的全面建設聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領導交辦的各項任務。
六、從嚴律己，牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上堅持高標準，嚴要求，自覺執(zhí)行單位的規(guī)章制度，切實通過這次行風教育整改提高自己的素質，提升自己的能力。
教育整頓自查報告 5
根據xx省公安廳的統(tǒng)一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規(guī)，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規(guī)人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區(qū)建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的'理解，對自身存在問題也有了進一步認識：
一、相關知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
二、執(zhí)行力有待提高
在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。
存在以上問題的原因有：
一、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規(guī)定無法了解手續(xù)辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。
二、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。
針對以上問題，將結合本次“正風肅紀”教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
教育整頓自查報告 6
自從監(jiān)獄開展“x警隊伍紀律作風整頓活動”以來，本人認真系統(tǒng)的學習了文件精神，深刻領會活動內容，結合自身工作情況進行自查自糾，通過自查自糾，提高了個人工作自覺性，并能夠認識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎。
本次活動使我深刻的體會了愛崗敬業(yè)及無私奉獻精神。認真自查有無個人主義、自由主義并糾正了工作中不足。時刻督促自己要保持積極之心，要勇于承擔責任，要發(fā)揚不怕苦的精神。并在本監(jiān)區(qū)做好帶頭表率作用，帶領監(jiān)區(qū)干警將監(jiān)區(qū)政務提高一個新的臺階。
通過學習與自查，本人更深刻的體會了政法干警核心價值觀重要性，同時要求監(jiān)區(qū)x警樹立共同的.價值信念，在干警隊伍中形成對監(jiān)獄的正確思想理論、學說和理想所抱的堅定不移的觀念和真誠信服與堅決執(zhí)行的態(tài)度，營造人和氛圍，樹立團隊精神，鼓起群體士氣，增強向心力量，促使每個人自覺作出表現(xiàn)，有了共同的價值信念，就能目標一致、步調整齊、精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內心信念。從而實現(xiàn)監(jiān)獄宗旨目標及個人價值。
培育共同價值信念是實踐提出的課題，是監(jiān)獄事業(yè)進步和發(fā)展的需要、是捍衛(wèi)法律尊嚴的需要，從有監(jiān)獄開始到現(xiàn)在的各個發(fā)展階段都表明，只要有共同的價值信念，監(jiān)獄事業(yè)就能得到鞏固、發(fā)展和進步。
嚴格要求自己，在原有思想基礎上繼續(xù)強化責任意識，加強責任心，積極心，提高工作標準。向老同志學習，學習榜樣。樹立更高標準的組織觀念、紀律觀念。
認真落實落實監(jiān)獄黨委及上級部門下達的各項政令、制度，保證做到有令有行，令行禁止。堅守崗位，認真工作。嚴格按照政法干警著裝要求著裝，以身作則，帶領監(jiān)區(qū)干警完成各項工作，杜絕各類違規(guī)違紀行為。
在此次活動中，通過自查發(fā)現(xiàn)了自身存在一些不足，比如對日常工作要求不夠細致，也出現(xiàn)過懶惰思想，由于年輕也不夠穩(wěn)重。但通過本次學習與自查自糾使自身精神面貌煥然一新。在今后的工作中我會端正思想，勇于擔當。希望全體監(jiān)區(qū)x警互相監(jiān)督批評指正。
教育整頓自查報告 7
教育整頓活動開展以來，根據省局黨委的統(tǒng)一部署，開展隊伍建設整頓個人自查，深刻領會活動內容，結合自身工作情況展開了自查自糾，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
一、學習的要求和動力不夠。對于學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的.效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現(xiàn)在學習的自覺性不強，沒有改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣;另一方面，學習的鉆勁不夠，學習過程中，認真做了筆記，但沒有深入消化，領會內涵。
二、職責意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其他的事就少有過問。有時明明能夠看見其他同志工作中存在的問題，因礙于面子或者是認為不該我的事，也就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之;有時拖沓工作仍然存在，沒有做到今日事今日畢，總是想還有時間，拖一拖也沒事，明天再干也無礙大局。
三、能自覺與罪犯家屬劃清界限，規(guī)范執(zhí)法。沒有金錢和利欲的誘惑下，置國家法律法規(guī)和禁令于不顧，與犯屬拉拉扯扯;沒有利用職務便利和手中的權力謀取不正當利益，靠山吃山，索要、收受服刑人員及其親屬的財物，違反規(guī)定私自為罪犯傳遞、提供違禁物品;沒有存在黨的十八大之后不收斂不收手，頂風違紀等問題。
四、不存在隊伍管理教育不嚴不實不細，入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀律的執(zhí)行流于形式，睜一只眼閉一只眼，甚至規(guī)章制度形同虛設，崗位管理失職缺位等問題。不存在存在監(jiān)督制約機制不健全、主體責任落實不到位、隊伍管理寬松軟、問責追責不到位等問題。
教育整頓自查報告 8
一、存在問題
1、思想作風方面：主要表現(xiàn)在思想緊迫度不高，創(chuàng)新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面：主要表現(xiàn)在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業(yè)務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的`現(xiàn)象。
3、工作作風方面：因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態(tài)度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務對象心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng)新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發(fā)揮創(chuàng)新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風規(guī)章制度方面知識的學習，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。
教育整頓自查報告 9
自開展隊伍突出問題查擺活動以來，我通過學習，牢固樹立自覺性和堅定性。著力解決思想觀念、司法行為、紀律作風、文明司法等方面存在的突出問題，結合自身在職業(yè)道德、執(zhí)法思想和行為規(guī)范、紀律作風、執(zhí)法辦案、遵紀守法等方面情況進行一下自我查擺整改。
一、存在問題。
（一）在學習方面：對自己的要求不嚴，學習抓的不緊。這些年來，自己在思想認識上出現(xiàn)一種傾向，總覺得理論學習是軟任務，業(yè)務學習才是硬任務。除了集體組織開展日常的政治學習外，自已主動集中精力鉆研理論少。
�。ǘ┰诠ぷ鞣矫妫簩Τ霈F(xiàn)的新情況、新問題認識不足。對現(xiàn)有業(yè)務工作體制和考勤考核工作，還停留在粗放經營狀態(tài)，不思進取，術能及時總結往年工作的得失，進步提出今后對工作制度性意見和操作性強的考評辦法。l作作風不夠扎實。對新形勢缺乏應有的思想準備。認為自己業(yè)務生疏，難以勝任：有怕苦、求穩(wěn)和怕出事、保平安思想。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神。
二、產生問題的根源
�。ㄒ唬⿲φ螌W習不關心。政治敏銳性不高，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼長遠。對學習自覺性稍差、重視不夠，究其思想根源：一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題、認識問題、解決問題。
�。ǘ┕ぷ魉讲桓�，缺乏敬業(yè)精神。一方面認為自己工作多年，有一定的實踐經驗，主觀放松了在工作中不斷學習的要求：另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過。對自己的要求標準不高、不嚴格，對單位任務多、責任重、壓力大、時間短的難處認識不深，思想準備不充分，產生了馬虎應付的心理：未能全面準確掌握各方面的政策和文件精神，碰到問題才急急忙忙找資料，尋求解決辦法，對于沒有碰到的問題，沒有主動去了解。
三、今后的努力方向
（一）進一步改進工作作風。要破除急躁情緒，迎難而上，積極工作：善于對遇到的.問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題：善于從政治全局的高度認識事物：善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
（二）加強政治理論學習，努力提高自身素質，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式，提高工作效益為落腳點，堅持不懈地加強學習，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實際相統(tǒng)一。
（三）提高自身的道德修養(yǎng)，保持良好的工作作風。工作上盡心盡責，求真務實，嚴格要求自己，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質：以良好的精神風貌做好工作中的每一一件事，把全心全意為人民服務的宗旨觀念真正落實到具體工作中去。
通過學習教育，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀牢根植于心中，進一步堅守忠誠的政治本色、樹牢為民的宗旨理念、堅定公正的價值追求、嚴守廉潔的基本操守。
教育整頓自查報告 10
一年以來，中土鄉(xiāng)禁毒工作始終按照縣委、縣政府的要求和禁毒委的整體部署，早預防、早部署、早行動，至今無涉毒案件發(fā)生，吸毒人員監(jiān)控到位，現(xiàn)將我鄉(xiāng)一年來禁毒工作自查情況報告如下：
一、加強組織領導
1.成立組織機構。
鄉(xiāng)上成立禁毒工作領導小組，由黨委書記擔任組長，政法委書記任副組長，成員包括武裝部長、財會所所長、綜治辦主任、黨政辦主任、鄉(xiāng)屬單位負責人。
各村委員會成立相應機構，形成鄉(xiāng)、村委員會兩級防控體系，一級抓一級，層層抓落實，禁毒工作實行倒查制、督導制，作為社會治安治理的重要自查內容，實行“一票否決”，鄉(xiāng)禁毒委成員單位實行領導包村包片，領導包重點地方，鄉(xiāng)干部和派出所民警包村委會、村社干部包戶的責任制。
2.責任分工到位。
主要領導親自抓，熟悉本地毒情，定期主持召開研判會；分管領導具體抓，負責鄉(xiāng)鄉(xiāng)禁毒重點整治工作的`組織、協(xié)調、督導，鄉(xiāng)上同各村委會簽訂禁毒重點整治工作責任書，納入村兩委目標考核
3.保障機制落實。
為全面開展禁毒工作，中土鄉(xiāng)根據本鄉(xiāng)和社區(qū)部分情況保障了整治工作經費，人員經費和基本辦公條件，并制定了相應的整治考核辦法
二、抓工作責任制落實
1.根據縣禁毒委辦公室要求，結合本單位、村的實際情況，制定了禁種鏟毒、禁毒宣傳、創(chuàng)建“無毒單位”，重點整治工作等方案及臨時工作要求，做到事前有方案，事中有成效、事后有總結，以文件形式通過紙質報鄉(xiāng)禁毒委辦公室備查。
2.完善禁毒工作資料。制作“五本臺賬”，即禁種鏟毒信息員、禁毒聯(lián)絡員、禁毒工作志愿者、吸毒人員、涉毒犯罪人員臺帳，做到底數(shù)清、流向明、資料齊全規(guī)范。
3.定期召開毒品形勢和人員管控工作研判會，重點地方每周不少于1次，并做詳細記錄。
三、營造禁毒宣傳氛圍
1.充分利用新聞媒體、廣播會，趕場天通過發(fā)放禁毒宣傳冊，懸掛禁毒標語等形式，廣泛宣傳，使禁毒知識進單位、進校園、進重點場所，進特殊人員、進社區(qū)、進村組、進家庭。各村及成員單位每個季度開展不少于一次的禁毒宣傳活動，經常性禁毒覆蓋率進村和單位達100%，對禁毒委要求的禁毒宣傳目標、內容、在活動結束后將音像資料報送禁毒委辦公室
2.建立完善了禁毒宣傳檔案。
3.加強單位內部禁毒法制宣傳和隊伍建設，發(fā)現(xiàn)有涉毒違法犯罪的此項工作不得分，并實行一票否決。
四、開展重點整治工作
1、摸排調查
�。�1）定期開展吸毒人員排查、禁種鏟毒踏查等工作，組織了派出所、勞動保障、計生等部門深入村委會，逐戶深入調查摸排，摸查本單位、本轄區(qū)涉毒人員和外流涉毒人員，掌控其現(xiàn)實。
教育整頓自查報告 11
我們認真學習了縣委書記全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
一、理論學習較松懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
二、業(yè)務水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經驗匱乏，業(yè)務水平還有一定的差距，特別是對新課標的學習還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的'研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質量高的教研論文，總是以教學任務重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進步不大。
四、工作作風不夠扎實
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
五、有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
2、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業(yè)務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
3、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
4、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
教育整頓自查報告 12
通過學習《于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展思想紀律作風整頓的實施方案》一文件后，我結合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎.
一、存在問題：
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：
1、工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研
對于已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細.經常圖個省事.照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、滿足于現(xiàn)狀，學習不夠積極主動
對于一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務能力足以應付學生.對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深.尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數(shù)量都不能保證.
3、工作上缺乏耐心和技巧，方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。
4、創(chuàng)新意識不夠，固步自封
工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的`開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。
二、分析原因
1、思想態(tài)度上
思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強，得過且過。
2、行為習慣上
我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。
三、整改措施
1、加強學習
無論是業(yè)務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養(yǎng)，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現(xiàn)狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要。
2、改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時，保質保量。
3、提高覺悟
時刻銘記自己是一名黨員，一名教師，要為其他教師和學生起模范帶頭作用，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，服從領導分配，加強責任心和上進心，不甘落后，嚴格要求自己.總之我會在今后工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，樂教創(chuàng)新型的老師，讓自己成為一名合格的，令人滿意的，叫學生尊敬的好老師.
教育整頓自查報告 13
根據奉新縣人民政府辦公室關于《奉新縣規(guī)范執(zhí)法監(jiān)督檢查工作實施方案》(奉府辦字43號)精神，我單位認真進行了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、規(guī)范行政執(zhí)法主體情況。
根據《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等法律法規(guī)的規(guī)定，我大隊具備依法行使對全縣道路交通管理的職能，負責機動車及駕駛員的管理工作，查處各類機動車和駕駛員以及其他交通參與者的道路交通違法行為，處理全縣各類道路交通事故的法定資格。在依法行政過程中，嚴格按照法律法規(guī)的規(guī)定，行使法定的職責和義務。大隊所有正式工作人員全部持有有效行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法中嚴格落實亮證執(zhí)法，協(xié)警員只負責協(xié)助民警維護交通秩序，沒有發(fā)生協(xié)警員執(zhí)法現(xiàn)象。
二、規(guī)范行政處罰裁量權實施情況。
我大隊領導非常重視行政處罰裁量權的正確行使，要求全體民警在執(zhí)行行政處罰時，始終做到堅持“執(zhí)政為民、和諧發(fā)展”理念，在規(guī)定的幅度范圍內進行適當處罰，并及時把相關法律法規(guī)在奉新縣政府的網站政務公開欄公開，主動接受群眾監(jiān)督。
三、規(guī)范行政處罰行為情況。
我大隊始終把規(guī)范行政處罰行為擺在日常工作首位，嚴格落實民警執(zhí)法時主動出示行政執(zhí)法證件表明身份制度，每年定期組織民警進行執(zhí)法學習培訓，確保每起行政處罰案件有明確、有效的法律依據，有準確完整的引用條、款、項、目，符合法律、法規(guī)、規(guī)章種類。行政處罰做到事實認定清楚，有充分的事實依據和證明材料。行政處罰程序上做到按照立案、調查取證、審查決定、送達執(zhí)行的步驟順序實施行政處罰。
我大隊實施行政處罰始終嚴格按照法定程序進行。一是實行公開制度，把行政處罰標準以張貼上墻等多種形式向社會全面公開，隨時接受社會各界和廣大群眾的監(jiān)督。二是嚴格按程序辦事，車管股和交通違法行為處理辦公室的干警在辦理業(yè)務和處理交通違法行為時，按法定程序辦事，耐心接受前來辦證或交通違法處理群眾的詢問，力求一次性告知群眾所需辦理業(yè)務的手續(xù)。三是在填寫處罰告知筆錄時，都注明了可以依法聽證。四是在開具行政處罰決定書時都裁明了申請行政復議或者提起行政訴訟的途徑和期限。五是行政處罰決定都經過局領導批準，重大行政處罰案件都經過集體討論決定。六是應當送達的`法律文書依照法定程序和法定時間送達，并有送達回執(zhí)。
四、規(guī)范行政強制行為情況。
我大隊實施行政強制行為，嚴格依照法定的權限、范圍、條件和程序進行，按相關規(guī)定嚴謹制作了行政強制措施憑證等法律文書。一是法律依據明確，強制措施憑證等法律文書上明顯標注出法律依據、執(zhí)行種類、執(zhí)行期限、執(zhí)行單位、執(zhí)行民警。二是權利義務告知明確，詳細告知當事人有哪些權利、向何處申訴，并嚴格落實當事人在執(zhí)行文書上簽名制度。在我大隊嚴謹細致的規(guī)范執(zhí)法要求下，沒有出現(xiàn)過因行政強制執(zhí)行，被群眾投訴、舉報情況，更沒有發(fā)生過因行政強制執(zhí)行引發(fā)群體性的事件問題。
五、規(guī)范文明執(zhí)法情況。
我大隊嚴格貫徹落實《宜春市行政執(zhí)法人員文明執(zhí)法規(guī)范》，在行政執(zhí)法過程中，始終做到以國家公務員行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范為準則，堅持以人為本、文明執(zhí)法、熱情為
民服務。
六、規(guī)范行政執(zhí)法案卷情況。
自省政府法制辦下發(fā)《關于印發(fā)〈行政許可文書、行政處罰文書格式(樣本)〉的通知》及《關于印發(fā)〈江西省行政許可、行政處罰案卷評查標準〉的通知》以來，我大隊對照通知要求，對行政處罰文書格式及行政處罰案卷整理進行了全面規(guī)范，即確保了法律文書嚴謹規(guī)范，也促進了全體民警依法行政意識的提高。
七、行政訴訟、行政復議情況。
我大隊行政執(zhí)法行為從未出現(xiàn)過經行政訴訟、行政復議被認定違法現(xiàn)象，未出現(xiàn)過冤假錯案和不合格案卷，行政案卷合格率達100%。
教育整頓自查報告 14
按照開展“教育整頓”工作要求，經過集中學習和自學的方式，讓我進一步明確了宗旨信仰、堅定了理想信念、夯實了純潔基礎。下面，我結合自身對照報告指出政法隊伍存在問題清單進行自查，請各位領導批評指正。
一、存在的問題
�。ㄒ唬┰诠ぷ髦杏信碌米锶耍敗袄虾萌恕钡默F(xiàn)象。例如：有時面對業(yè)務相關的個別單位的文書錯誤不敢明確指出來，抹不開面子，拉不下臉，有怕得罪人的思想。
�。ǘ﹫�(zhí)法和服務群眾過程中存在“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象。例如一是對被告人態(tài)度生硬。二是在辦公室接到不是自己負責案件當事人的電話時，不問緣由，推說讓其一會再打，就不再理會。
�。ㄈ┕ぷ髦邪灿诂F(xiàn)狀，進取心不夠。有時存在不求有功但求無過的消極思想。工作的`積極性和主動性沒有充分發(fā)揮出來，工作成效和人民群眾和上級要求仍需在以后工作中努力提高。
二、產生問題的主要原因
（一）理論學習認識不到位。沒有把理論學習放在重要位置，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足于完成“規(guī)定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痹、松懈思想，不自覺地就放松了學習。
�。ǘ┳晕乙笥兴潘�。認為自己在XX系統(tǒng)工作近XX年，經過多年磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗，沉淀了一定的知識內涵，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續(xù)不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成領導交辦的任務上不出問題，工作思路不寬。
三、努力方向
作為一名XX干警，就是要通過政法系統(tǒng)教育整頓活動，針對自身存在的問題和差距，對癥下藥、有的放矢地搞好整改，聯(lián)系自己的工作實際和職責使命，在今后的工作中努力提升自身綜合素質。
一是增強學習意識。堅持系統(tǒng)學習、經常學習、終身學習，學習政治理論和法律業(yè)務知識，把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種人生需要，做到學以立德、學以增智、學以致用，不斷掌握新知識、增長新本領、達到新境界。
二是增強紀律意識。要時刻牢記自己的身份，時刻提醒自己，時刻嚴格要求自己，做廉潔的表率，無論在工作上，還是在日常生活中，都能做到嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
三是增強作風意識。要樹立強烈的事業(yè)心和責任感。以高度工作責任感和踏實工作作風，腳踏實地，扎實完成各項工作，堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒，不等不靠、不敷衍，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。
教育整頓自查報告 15
一、參加機關作風教育整頓活動情況
自從開展作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是小組學習會，我都按時參加，沒有缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正自己存在的作風問題。
二、自查自糾情況
對照教育局要求查找的幾個重點進行自查，自己認為我個人總體上還做得比較好。
一是服從大局觀念好、有強烈的全局意識，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的發(fā)展，我們都是心往一處想，勁往一處使。
二是認真搞好團結，充分發(fā)揮團結協(xié)作精神。我一直把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結的事不做，不利團結的話不說，維護教師的形象。
三是在平時的工作作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣，一般都要提前到辦公室。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。
四是責任感較強，精神狀態(tài)好，我一直都有一種不甘落后的信念，千方百計要把自己的工作做好，我所做的一切也受到了領導的肯定。
五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。
當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識的.局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。
三、存在問題的原因
1、思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。在理論學習中，自己沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏差。
2、思想認識反思不夠。平時總是認為做好自己本職工作就行，只要不違犯紀律、不犯錯誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極積極的精神，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領導角度方面和政治高度方面考慮問題。
四、今后的整改措施
1、以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質。
認真學習和深刻理解有關轉變干部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鉆研政治理論、業(yè)務知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓積極，提高工作水平。
要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極積極，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。通過不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)。
3、更新教育觀念，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，熱愛學生，尤其要熱愛學困后進生。
4、牢固樹立學校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
牢固樹立寧守清貧，不損師德的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、紅燭精神，廉潔從教，維護愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。牢固樹立以法執(zhí)教、以德治教、以德服人意識。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
5、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
教育整頓自查報告 16
我們按照《關于在全市組織開展崗位廉政教育的意見》精神，緊密結合本實際，有組織、有計劃、有步驟地開展崗位廉政教育，較好地完成了崗位廉政教育任務。進行客觀全面評估，肯定成績，鞏固成果，找出差距，加以整改，確保崗位廉政教育取得良好成效。
一、加強領導，落實責任，保證崗位廉政教育順利開展
全市崗位廉政教育工作推進會召開后，局黨組高度重視，把崗位廉政教育工作列入議事日程，作為反腐倡廉建設的重要措施，從貫徹落實科學發(fā)展觀、加強懲防體系建設、推進規(guī)劃事業(yè)又好又快發(fā)展的高度，認真抓好貫徹落實，做到布置有要求、實施有方案、階段有分析、檢查有落實、總結有評估。
1、加強組織領導。及時召開黨組會，傳達貫徹全市崗位廉政教育工作推進會精神，認真學習市紀委領導的講話和市紀委《關于在全市組織開展崗位廉政教育的意見》，統(tǒng)一思想，明確任務，分解責任，提出要求；成立了以主要領導為組長、分管領導為副組長及處室、單位主要領導為成員的領導小組，從組織上保證崗位廉政教育活動的順利開展；結合本部門實際，提出了貫徹落實意見。
2、廣泛宣傳發(fā)動。召開全系統(tǒng)干部職工參加的崗位廉政教育動員大會，紀檢組長作動員部署，黨組書記提要求，引導公職人員充分認識崗位廉政教育地重要性和必要性，做到人人知曉、全員參與，把大家的思想認識統(tǒng)一到上級要求上來，形成崗位廉政教育的濃厚氛圍。
3、制訂實施方案。從指導思想、工作目標、教育對象、范圍、重點、時間安排、實施步驟都提出了具體要求，整個崗位廉政教育做到有計劃、有步驟地開展。
4、抓好督促檢查。把崗位廉政教育納入黨風廉政建設責任制的重要內容，作為目標責任制管理考核的一項重要內容，作為公職人員年度考核評先評優(yōu)的重要依據，獎懲分明，促進崗位廉政教育落到實處。
二、緊貼實際，分類實施，落實崗位廉政教育各項內容
針對崗位廉政教育是環(huán)節(jié)多，時間長，要求高的特點，我們把它作為一項系統(tǒng)工程來抓，因地制宜，因人而異，分類實施，逐項內容抓好落實，逐個環(huán)節(jié)開展工作，保證崗位廉政教育的各項內容落到實處。
1．梳理工作崗位，明確崗位權責。以局機關、分局和各直屬單位為單位，按照行政崗位與業(yè)務崗位不同類別進行科學分類。在此基礎上，從局領導到每個公職人員都明確了崗位職責和崗位權限，劃分了廉政風險級別，形成了崗位權責目錄。
2．查找崗位風險，制定防范措施。在明確各層次崗位權責的基礎上，以局機關、分局、直屬單位為單位，從局領導到每個公職人員都對照廉潔從政、廉潔從業(yè)的要求，采取個人自查、同事互查、組織幫查和面向服務對象、公眾、行風監(jiān)督員征集意見等方式，從規(guī)劃編制、規(guī)劃審批、規(guī)劃監(jiān)察、人財物管理等最容易發(fā)生腐敗問題的環(huán)節(jié)入手，全面查找權力運行過程中的廉政風險點，進行全面梳理、歸納，并有針對性地制定了防控風險制度，科學編制了規(guī)范權力運行的流程，形成了每個崗位的廉政行為規(guī)范。
3．落實教育內容，努力提高成效。從局機關、分局到直屬單位都緊貼本單位實際和本崗位履職要求及廉政風險點，選擇相應的教育內容和教育模式，開展內容豐富、形式新穎的崗位廉政共性和個性教育。共性教育，主要突出了國家法律法規(guī)、職業(yè)道德、社會誠信、廉政規(guī)定和行政效能建設、作風建設，以及“5.10”思廉日、“算好廉政賬”、正反典型（尤其是發(fā)生在身邊的'違紀違法案件剖析）等教育內容。個性教育，主要針對不同崗位、不同人員的特點，開展一對一的個性化風險教育、制度教育、情景教育、提醒教育等，使廉政教育入心入腦，讓全體公職人員知法、懂法、守法，做到依法行政、廉潔履職。
一是因崗施教。針對不同的崗位特點，體現(xiàn)不同的教育要求，因崗施教，因人施教，做到教育從行業(yè)深入到崗位，對象從群體走向個體，提高了崗位廉政教育的個性化、精細化程度。
二是雙向互動。充分發(fā)揮教育對象的主觀能動作用，充分體現(xiàn)公職人員自我教育的要求，努力提高崗位廉政教育的參與度，有力推動反腐倡廉教育由單向說教灌輸模式向雙向互動啟發(fā)模式轉變，有力改變了過去你說我聽的被動接受教育的方式。
三是重在預防。把防范違紀違法行為作為崗位廉政教育的根本目的，把教育的重點放在規(guī)范權力的行使上，及時堵塞漏洞、化解風險，對苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正，增強了教育的說服力、感染力、影響力，形成了面向所有崗位人員、覆蓋權力行使全程的立體化教育體系。
三、搞好結合，注重實效，形成崗位廉政教育長效機制
為提高崗位廉政教育成效，始終把它納入反腐倡廉建設的重要內容，作為崗位任職的必修課程，納入公職人員上崗、選拔、晉職、晉級的教育內容，作為反腐倡廉的基本要求，貫穿于公職人員崗位權力行使的全過程，做到規(guī)劃工作開展到哪里，崗位廉政教育就延伸到哪里；權力行使到哪里，崗位廉政教育就滲透到哪里，確保重點崗位廉政教育顆粒歸倉，以教促行，達到警鐘長鳴、防范在前的目的，保障公職人員在風險崗位不風險，自覺抵制不良行為，為規(guī)劃事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻力量。并做到七個結合：
一是與理想信念、科學發(fā)展觀、廉政黨課教育等相結合，不斷增強公職人員的宗旨意識、大局意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識。
二是與黨政紀條規(guī)、國家法律法規(guī)和依法行政教育相結合，不斷增強公職人員的法制意識。
三是與學習貫徹《廉政準則》、兩大體系建設、執(zhí)行廉政規(guī)定相結合，不斷增強公職人員遵守廉政紀律的觀念和提高職業(yè)道德、社會誠信的水準，不斷提高自控力和免疫力，全面增強公職人員防范風險的意識，做到拒腐蝕、永不沾。
四是與解決人民群眾反映的熱點、難點問題相結合，切實解決公職人員存在的苗頭性、傾向性問題，始終維護人民群眾的根本利益，努力為他們辦實事、做好事、解難事，不斷提高規(guī)劃部門的公信力和人民群眾的滿意度。
五是與廉政文化建設相結合，充分發(fā)揮規(guī)劃部門的優(yōu)勢，因地制宜，開展活動，努力營造廉潔從政、廉潔從業(yè)的良好環(huán)境。
六是與開展治理商業(yè)賄賂和建設工程領域專項治理工作相結合，不斷優(yōu)化源頭治腐措施，促進行政權力規(guī)范、公開、透明運行。
七是與構建行政權力運行長效機制相結合，不斷鞏固發(fā)展崗位廉政教育成果，重點突出了以下四個方面：在規(guī)劃管理方面，結合推進行政權力網上公開透明運行工作，所有規(guī)劃權力事項都納入信息化流程，固化權力裁量標準，壓縮自由裁量空間，所有審批項目要素全部電子化，全程留痕，電子監(jiān)察全程監(jiān)控，實現(xiàn)權力運行的分權制衡和流程制約，做到工作程序化、辦事標準化、審查智能化、流程信息化，還完善和出臺了《行政許可工作規(guī)程》、《經營性用地容積率管理規(guī)定》、《容積率指標計算規(guī)則》、《行政執(zhí)法程序制度》、《行政權力行使績效評估細則》、《行政效能監(jiān)察和投訴制度》、《行政執(zhí)法考核制度》、《行政權力網上公開透明運行過錯責任追究制度》；在規(guī)劃編制方面，所有規(guī)劃編制任務全部實行公開招投標，還完善和出臺了《規(guī)劃編制管理制度》；在人事管理方面，完善和出臺了《人事管理暫行辦法》；在財務管理方面，完善和出臺了《財務管理制度》，使權力運行有章可循、有據可依，做到從規(guī)定制度上堵塞漏洞，防止違法違規(guī)違紀問題的發(fā)生。
在開展崗位廉政教育中，我們雖順利完成了任務，取得了一定成效，但與上級的要求還有差距。今后，我們將繼續(xù)把崗位廉政教育列入防腐倡廉的重要工作之一，采取積極有效措施，落實崗位廉政教育制度機制，使崗位廉政要求轉化為每位公職人員的自覺行動，確保崗位廉政教育科學、有序、持久推進，不斷豐富和發(fā)展已取成果。
教育整頓自查報告 17
根據市委統(tǒng)一部署和要求，我校按照專題教育實施方案和學習研討方案，認真貫徹落實中央和省委、市委精神，把握學習要求和進度，深化學習研討扎實推進專題教育，現(xiàn)將“回頭看”情況報告如下：
一、深化認識，主體責任落實到位
學校黨委高度重視，思想統(tǒng)一，充分發(fā)揮主體責任。黨委將開展“三嚴三實” 和“忠誠干凈擔當”專題教育作為首要的政治任務來抓，黨委書記、校長對專題教育親自部署、親自推動、親自落實。自1月22日啟動專題教育以來，校黨委多次召開會議進行專題研究，及時學習傳達了中央和省委、市委關于專題教育的精神要求，積極組織落實專題教育的各項工作。
黨委班子和班子成員堅持以上率下，示范帶動，做到“五個率先”，帶頭率先學習提高、率先調查研究、率先深入實際、率先征求意見、率先查找問題。堅持高標準、嚴要求，勇于擔當，保障了專題教育的深入開展、扎實推進，落實到位。
二、精心組織，確保專題教育取得實效
按照市委統(tǒng)一部署和要求，結合我校教育教學工作實際，制定了《玉溪市民族中學關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的實施方案》和《玉溪市民族中學黨委中心組專題學習研討方案》等工作方案、措施，明確了各項工作要求，細化了工作步驟，突出抓實“一把手”專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會、整改落實和立規(guī)執(zhí)紀4個“關鍵動作”。
截止8月底，專教辦編印學習資料8期，工作簡報11期，宣傳展板2期;書記、校長講黨課共3次，192人次聆聽黨課，專題一“嚴以修身”學習研討3次，專題二“嚴以律己” 學習研討2次,黨委班子4位縣處級領導積極發(fā)言，撰寫心得體會。集中精力把4個“關鍵動作”抓實在、抓到位，將學習研討貫穿專題教育始終，積極采取“自學+調研”、“講座+研討”、“實踐+交流”等形式開展學習。
在實施過程中進一步優(yōu)化了專題學習研討實施方案，聚焦“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”3個專題，圍繞第一專題，確立了“踐行三嚴三實、推進學校快速發(fā)展”的研討主題，圍繞第二專題，確立了“踐行三嚴三實、爭當表率走在前列”的研討主題，并對照反面典型深入開展學習研討，堅持把自己擺進去，聯(lián)系自身思想、工作、生活和作風實際開展研討，認真調研查擺，把“不嚴不實”和“為官不為”的問題找出來，列出黨委書記、班子及班子成員問題清單，深刻分析問題根源，采取有效措施逐一整改到位，做到邊學邊研、邊學邊查、邊學邊改。
按照 “六個嚴禁”專項整治工作實施方案開展專項整治，突出整治重點，自查自糾到位。專題教育過程中，共召開民情懇談會10余次，走訪師生100余人，征求收集到90余條師生的意見和建議;協(xié)調項目共17個，并順利實施推進;解決實際問題68個，為師生帶來真正的實惠;撰寫調研報告;撰寫調研體會;撰寫調研手記;撰寫調研日記。調研成果突出、成效明顯，不斷促進學校各項工作的穩(wěn)定發(fā)展。
三、不足之處，抓好五方面工作
1-8月專題教育、學習研討取得了一定的實效，使領導干部進一步明確了“不嚴不實”的`問題，在學習研討中補了鈣、醒了腦、提了神，進一步堅定了理想信念，把牢了思想和行動的“總開關”，強化了黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，堅決抵制了各類歪風邪氣，堅守了共產黨人精神家園。認真回顧之前的學習研討，通過深入查找，還不同程度存在“不嚴不實”的問題，學習不夠深入，實踐指導性不強;個別存在慵懶現(xiàn)象，不敢擔當;管理不夠優(yōu)化，任務安排不均衡，苦樂不均;學習研討時間緊，討論不夠深入;整改力度和措施不力等問題。
針對存在的不足，下一步抓好五方面工作。
一是抓好學習重點不走樣。嚴格按照市委專題教育的要求，突出重點，抓實抓好4個“關鍵動作”;
二是抓好專項整治重實效。深入查找問題，采取有力措施，抓好專項整治的督促落實，對整治不力，效果不明顯的部門和領導干部給以通報。
三是抓好正反典型作引路。加大對先進典型的學習宣傳，注重對反面典型的深入學習研討，汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏，形成學先進、爭先進的良好氛圍。
四是抓好學習研討方案的進一步細化和落實，把握進度節(jié)奏，8-9月份、10-11月份分別開展好第二、三專題的2次學習研討。
五是抓好“回頭看”，及時查缺補漏。認真總結分析，切實查找不足和問題，采取有效的措施加以改進，確保我校專題教育圓滿完成并取得實效，有力地促進我校教育教學質量的提升。
教育整頓自查報告 18
為認真貫徹市、縣安全生產檢查通知文件精神，全面落實學校安全教育工作，為學生創(chuàng)造安全和諧的學習環(huán)境，根據鎮(zhèn)中心學校安排的安全教育具體要求，結合我校實際情況，特對我校安全教育進行自查，報告如下:
一、實施工作
作為校長，首先要明確自己是安全工作的第一責任人，本著預防為主，防患于未然的原則，對師生安全全面負責。首先，這項工作得到了大力宣傳，利用學校晨會和間歇鍛煉時間向學生廣泛宣傳。要讓學生意識到安全的重要性，不僅要在學校內部，還要在學校外部進行宣傳，定期召開家長會議，讓家長與學校密切合作，確保學生在學校的安全。也給學生一種社會安全感。
二、檢查和自查
1、組織健全，責任明確
(1)成立領導小組，有專人抓，明確職責，明確目標。
組長:
副組長:
團隊成員:
我們學校建立了安全工作例會制度，每月召開一次，每次會議都有詳細記錄，也要求老師做好詳細記錄。此外，我們學校還建立了課外活動、飲食、課堂活動、課外活動和體育活動體系。
(3)學校安全教育，年初有計劃地進行，圍繞安全教育的內容安排詳細的內容。年底也做個總結。
2、加強管理，學校無大案要案發(fā)生。
我們學校一年四季沒有刑事案件，也沒有內部盜竊案件。放假期間，學校安排值班老師和留在家里的工作，有學生護理學校團隊。老師和學生每天都有詳細的記錄。對于學生的飲用水問題，我們學校要求學生每天帶一個干凈的瓶子或小杯子，到指定的飲用地點接水，放學回家后消毒。最好從家里帶水，避免學生共用一個杯子喝水。并和學校附近的店鋪簽訂了責任書，履行了責任。
3、化學安全與社會安全控制體系。
(1)我校每天安排值班教師，值班教師由固定人員擔任，并建立留校值班制度，日常工作有詳細記錄，并記下當天發(fā)生的事情。
�、谖覀儗W校的機房、電教室、圖書館都安裝了鐵門和鐵欄桿，避免了這些寶貴的公共財產的損失。
(3)除了假期安排護生，我們學校一般每天每班安排兩個人，檢查校園環(huán)境和學生課間活動，安排值班學生輪流站崗，登記，查詢外國人情況。
4、做好宣傳教育，并落實工作
為了做好宣傳教育活動，我們學校充分利用早會時間，要求每個班主任對學生進行思想教育，確保學生知道什么活動是安全的，讓學生樹立自己的安全意識。此外，我們還利用廣播和宣傳欄對學生進行安全教育，讓學生首先了解、了解和消除隱患。
5.共同努力創(chuàng)建和諧安全的校園。
學校與中心學校簽訂工作責任書后，學校還與班主任、部門主任簽訂了安全工作責任書，不僅加深了教師對學校安全教育的認識，也使他們贏得了自己的重任。在這個規(guī)定下，我們學校制定了檢查考核制度，每個班學生的安全情況都與班主任的年終考核有關。
三、存在的.不足
我們學校從今年開始，沒有發(fā)生重大事故和案件，師生在安全和諧的校園環(huán)境中共同學習，但也存在不足:
1.家里和學校的聯(lián)系不夠牢固，有些學生放學回家的路上也不能保證安全。
2.宣傳不廣泛。雖然學校非常重視并大力宣傳，但社會的關注度不夠。我們也會在短時間內彌補我們的不足，保證師生之間不發(fā)生重大事故。
我們學校堅持“安全第一”的原則，實事求是，實施安全工作，為全體師生創(chuàng)造一個關愛生命、安全和諧的校園。
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