小學藝術(shù)教育工作自查報告通用6篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編整理的小學藝術(shù)教育工作自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學藝術(shù)教育工作自查報告1
根據(jù)《教育部關(guān)于推進學校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》，我校積極推進中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，努力深化學生綜合素質(zhì)評價和考試制度改革的重要內(nèi)容，不斷完善并實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評、評價與公告制度�，F(xiàn)將我校開展自查自糾報告如下：
一、組織管理
加強對藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校有分管副校長負責藝術(shù)教育工作，并由教導(dǎo)處、總務(wù)處、音美組、團委等有關(guān)部門組成了學校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達、組織學習上級有關(guān)文件精神及藝術(shù)教育工作的政策法規(guī)。
二、課程開設(shè)
我校嚴格按省頒課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標準和計劃要求進行授課。各年級每周開設(shè)音樂課2課時，開課率100%達到指標要求。每周開設(shè)美術(shù)課2課時，開課率100%達到指標要求。
同時，學校根據(jù)自身實際情況建立了“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”等興趣小組，班主任老師能積極引導(dǎo)全體學生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)�；�、制度化。
三、隊伍建設(shè)
1．教師配備情況
學校配有音樂專兼職音樂教師6個，美術(shù)專兼職美術(shù)教師5個，都為本科學歷、從事本專業(yè)教學，多次參加區(qū)級以上培訓(xùn)，內(nèi)容包括新教材培訓(xùn)、教學教法培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)及區(qū)級市級比賽學習等。
2．教師培訓(xùn)情況
學校建立健全了藝術(shù)教育工作小組，明確分工職責，學校每年的計劃中都專門對藝術(shù)教育提出了專門的規(guī)劃和要求，開設(shè)豐富多彩的校本藝術(shù)課程，分別開設(shè)了涵蓋音樂、美術(shù)學科的“合唱”“古箏”“沙畫”“兒童畫”“書法”藝術(shù)類校本課程。我校始終注重加強課程管理規(guī)范化，做到課程有計劃、有記錄、有監(jiān)督、有總結(jié)。同時，學校組織全體專職藝術(shù)教師參加平湖市級以以上教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。藝術(shù)教育的教研組、集體備課組活動每2周一次，每位教師每學期均執(zhí)教校級研究課。
四、硬件設(shè)施
為了保證學生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書法、繪畫，班內(nèi)設(shè)有班報，板報并且做了定時更換。校園廣播，每天早上播放兒童歌曲，讓學生享受音樂的`熏陶。
特別是新學校的投入使用后，我校藝術(shù)教育工作的硬件配置更上一層樓，現(xiàn)有標準音樂專用教室三個，舞蹈教室兩個，美術(shù)教室三個，沙畫教室兩個。為保證藝術(shù)學科教學和活動，學校為此配備足量的教具，學具，如：豎笛、鋼琴、電子琴、打擊器、錄音機、復(fù)讀機、錄像帶、民族樂器、西洋樂器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等。
五、藝術(shù)教育活動
1．積極營造濃濃的藝術(shù)氛圍
幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、隊歌、校歌、校園歌曲，積極開展鉛筆字、鋼筆字、沙畫、剪紙等活動，除此之外，我們還堅持升旗時奏樂用樂隊，濃化了學校的藝術(shù)教育氛圍。
同時，結(jié)合學校的特點，我們把早上學生的早操調(diào)整為廣播體操和集體舞相結(jié)合的形式，每天早操時間全校學生跳集體舞。通過活動愉悅學生身心，培養(yǎng)健康的審美情趣，改善學生身體形態(tài)和機能，提高了體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義精神，使學生的體質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)得到發(fā)展和提高。
2．藝術(shù)團隊活動開展井然有序
我校音樂教育教學成立了合唱隊、古箏隊、舞蹈隊，美術(shù)組成立了沙畫組、書法組、兒童組等社團活動。學校社團代表學校多次參加各級各類比賽和演出，校合唱隊參加平湖市中小學校園文化藝術(shù)節(jié)大合唱比賽，獲得小學組金獎，學校舞蹈隊的舞蹈《孝之道》錄像送嘉興市比賽，獲得嘉興市少先隊爭章大賽節(jié)目展演三等獎。舞蹈《孝之道》還參加了乍浦四牌樓、先鋒村社區(qū)舉辦的“凝聚群眾向心力，共建美麗新家園”文藝匯演，獲得好評。
20xx年7月，美術(shù)組在乍浦文化博覽中心成功舉辦“乍浦小學20xx書畫作品展”，8月在平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學沙畫作品展”，兩次展覽又擴大了乍小“沙玩藝”特色的社會影響。10月著名美術(shù)特級教師朱國華老師帶領(lǐng)他的美術(shù)團隊來校參觀。11月美術(shù)教育國培班的50余位新疆美術(shù)專家和紹興美術(shù)骨干教師來我校參觀。乍浦小學美術(shù)團隊今年6月赴平湖市培智學校開展暖藝活動得到了社會各界的好評。
近年來在學校適性教育大課題引領(lǐng)下美術(shù)組積極探索“沙玩藝”適性美術(shù)校本課程的開發(fā)與研究，“沙玩藝”美術(shù)特色教學已成為我校的一大特色。本學期我們美術(shù)組群策群力對“沙玩藝”校本課程的建設(shè)進行重新梳理，經(jīng)過幾次的論證篩選確定了課程內(nèi)容并著手匯編《沙玩藝校本課程》教材。同時今年3月份朱敬東老師帶領(lǐng)安徽美術(shù)團隊來校參觀。6月上海美術(shù)骨干教師來校參觀。6月中旬福建80余為美術(shù)骨干教師來校參觀，我們也多次圍繞“沙玩藝校本課程的開發(fā)研究”為來賓作專題介紹�！吧惩嫠嚒鄙鐖F的學員進行了現(xiàn)場沙畫表演，同學們精彩的沙畫作品贏得了美術(shù)專家們的一致好評。
今年暑假又在乍浦文化博覽中心和平湖市青少年宮成功舉辦“乍浦小學20xx書畫作品展”。我們的“沙玩藝”特色活動也引起了媒體的關(guān)注，《南湖晚報》“成長周刊”、嘉興電臺、平湖電臺“民生直通車”欄目分別進行了報道，擴大了乍小“沙玩藝”的社會影響。
3．學生藝術(shù)節(jié)活動豐富多彩
一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)，是我們的文化盛宴。今年是學校第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第16屆科技節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)的主題是“心系中國夢，唱響創(chuàng)新曲”，活動分為“藝術(shù)點亮夢想”“科技改變生活”兩部分�；顒悠陂g，班班有活動、人人都參與。
藝術(shù)節(jié)活動豐富多樣：“我的中國夢”兒童畫創(chuàng)作比賽、“預(yù)防溺水，幸福千萬家“小報設(shè)計比賽、”我心中的美麗校園“海報設(shè)計比賽，以及學生書法作品創(chuàng)作比賽、”預(yù)防溺水，你我參與“主題黑板報比賽，活動豐富多彩。特別是乍浦小學第十屆學生才能才藝pk賽更是奪人眼球。
科技節(jié)活動精彩分層：在本屆科技中，我們欣賞了科普影視，開展了頭腦om競賽，、撲克撘高比賽、聆聽了科普講座、參觀了乍浦圖書館，收集了“低碳環(huán)保“金點子，還進行了科技創(chuàng)新小制作、小論文、小發(fā)明、科技創(chuàng)意方案等等活動，活動一個比一個精彩。
藝術(shù)節(jié)活動開闊了學生眼界，增長了學生見識，樹立了學生自信心，讓學生在藝術(shù)的氛圍中懂得“真、善、美”，快樂健康地成長，學生藝術(shù)素養(yǎng)普遍得到提高。
六、存在主要問題：
1．雖然音樂專職教師配備齊全，但是因兩位音樂老師身體不好，請假時間較多、較長，一定程度上影響了教育效果。
2．學校藝術(shù)教育校本課程的管理還不夠規(guī)范，應(yīng)進一步加強管理，做到規(guī)范化、程序化、文本化。
3．藝術(shù)教育的全面性體現(xiàn)得還不夠，應(yīng)下力氣探索與研究利用課堂教學全面提高學生藝術(shù)素養(yǎng)的新機制、新方法，從而提高全體學生的藝術(shù)素養(yǎng)。
4．藝術(shù)教師的教育科研能力還有待于提高，在進修與培訓(xùn)中應(yīng)進一步加強教育教學研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)與學術(shù)水平。
總之，通過這次自查，我們感覺到藝術(shù)教育工作始終是我校實現(xiàn)素質(zhì)教育的一項重要工作，是持續(xù)推進我校長遠快速發(fā)展的重要內(nèi)容。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我們將進一步認真總結(jié)經(jīng)驗，克服困難做好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。
小學藝術(shù)教育工作自查報告2
一、基本情況
XX中心小學是一所農(nóng)村小學，位于延慶縣城北部4公里處，附設(shè)廣積屯完小一所。學校建于1987年，占地面積26畝，校舍110間，建筑面積20xx平方米。全中心學生來源于延慶鎮(zhèn)19個自然村極縣城周邊區(qū)域打工子弟，共有20個教學班， 525名學生，中心校附設(shè)中心園一所，有學齡前兒童126名。
學校共有教職工90名，其中在崗教職工70名。具有中學高級教師職稱1人，小學高級教師職稱49人，校級骨干教師24人。具有大專以上學歷的教師有34人，正在進修本科學歷的有25人。教職工中黨員22人。
二、辦學理念
在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學校形成了一個團結(jié)、務(wù)實、開拓、進取的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支敬業(yè)、愛生、奉獻的教師隊伍。學校實施人本管理，即以學生為本，以教師為本。干部做到：時間觀念強，節(jié)奏快，效率高，并樹立四個觀念：團結(jié)是前提，合作是關(guān)鍵，方法是途徑，能力是水平。工作方法是：常規(guī)工作抓根本，重點工作抓突破，突發(fā)性工作抓關(guān)鍵，應(yīng)付性工作抓落實。為每一個孩子的健康成長和全面發(fā)展搭設(shè)平臺，牢固樹立了服務(wù)意識和一個也不能少的觀念。
近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學校非常重視體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作，為增強學生身體素質(zhì)，提高學生健康水平，振興校園藝術(shù)，弘揚民族文化，，積極推進素質(zhì)教育，做出了不懈努力。
現(xiàn)在分三個方面匯報如下：
三、藝術(shù)教育
�。ㄒ唬⑥D(zhuǎn)變教育觀念，確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路，高度重視藝術(shù)教育。我校全面貫徹黨的教育方針，圍繞素質(zhì)教育，強化了教學和學校內(nèi)部管理，在全面提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)上，確立創(chuàng)辦特色學校的工作思路。我們組織全體教師認真學習《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》《全國學校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》。同時，我們組織音、美教師和部分教師代表到外出參觀學習，看別人，比自己，想辦法。使我校教師在實踐與理論的結(jié)合中加深了對素質(zhì)教育的認識。
學校成立了由校長梅景龍任組長，教導(dǎo)主任任副組長，音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成藝術(shù)教育的網(wǎng)絡(luò)管理，制定了藝術(shù)教育四年發(fā)展規(guī)劃，使藝術(shù)教育真正成為落到實處。
�。ǘ�、提高教師素質(zhì)，奠定藝術(shù)教育基礎(chǔ)
1.提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、僖笠�、美教師熟讀課標、教材、教參，練好普通話、三筆字、彈唱跳畫、板書設(shè)計、教具制作、電教操作，通過培訓(xùn)，增強了音美教師課堂教學的藝術(shù)性、科學性。
�、陂_展教研活動。我校向音、美教師布置了適度的教研任務(wù)，幫助教師掌握從事教育教學研究的理論和方法，促使他們自加壓力，投身教科研活動。具體要求是每人每月撰寫教學札記，寫讀書筆記，每學期寫一份有特色教案，上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實，為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準備。
�。ㄈ⒑葑ヂ鋵�，保證藝術(shù)教育到位
為了使藝術(shù)教育順利進行，在具體工作中，我們狠抓各個環(huán)節(jié)的落實，收到明顯實效。
1.計劃制度落實。
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學校三年規(guī)劃》、《藝術(shù)教育計劃》和《興趣小組活動管理制度》，并要求音美各科制定學科教學計劃、活動計劃，成立興趣小組，并制定相應(yīng)計劃。
2.設(shè)備落實。
學校有專用音樂教室，為開展藝術(shù)教育提供了場地。但班級較多，不能滿足教學需要。針對這種情況，學校一方面向上爭取資金，另一方面節(jié)約開支，大的項目上逐步辦，小的項目及時辦，先后投入2萬元購置少隊活動器材、音美器材，音樂教師人人有錄音機，
3.人員落實。
�、賻熧Y落實。為了實現(xiàn)音美教師專職專任，我們向教委申請，給我校調(diào)入音美教師，基本滿足了教學需要。現(xiàn)有專職音樂教師2名，專職美術(shù)教師2人。由于我校學生人數(shù)多，開展藝術(shù)教育第二課堂活動仍感輔導(dǎo)教師短缺，
�、趨⑴c學生落實。根據(jù)學生的年齡特點和我校實際情況，我們把藝術(shù)教育分為三個階段。一年級為啟蒙階段，“廣泛接觸，培養(yǎng)興趣”，活動開展以教學班為單位，根據(jù)內(nèi)容多少和程度難易，課時可長可短，但必須讓每個學生參與，二、三年級為普及階段，“自選項目，發(fā)展興趣”。學生活動以班級為主，開展各類興趣活動。四、五、六年級為發(fā)展階段。
4.時間落實。
我校藝術(shù)教育是在課堂教學的.基礎(chǔ)上進行的，我們按國家教委的規(guī)定開全課程 ，開足課
時， 每周保證學生有一節(jié)課以上的活動時間，教導(dǎo)處按正式課程列入課表中。
5.內(nèi)容落實。
為了在全校廣泛開展藝術(shù)教育，我們學校建立了合唱、繪畫、書法、豎笛、鼓號隊、科技組、舞蹈、英語、微機組、乒乓球、象棋、田徑等興趣小組，使學生在藝術(shù)的天堂里快樂健康成長，培養(yǎng)孩子們追求生活美，創(chuàng)造生活美的能力。
6.評估落實。
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學總結(jié)、教研論文、示范課等，以及興趣活動輔導(dǎo)教師的活動情況、學生獲獎情況，納入教師量化考核，與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。
�。ㄋ模⒆ズ贸Ｒ�(guī)教學，改革教學模式，強化藝術(shù)教育
藝術(shù)教育是學校教育的重要組成部分，課堂教學、是藝術(shù)教育的主渠道。為了強化藝術(shù)教育，根據(jù)我校教學實施方案。我們在抓常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，對傳統(tǒng)教學模式進行了改革。
1.我們要求音美等教師精心上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。首先要求熟悉教材，制定教學計劃，鉆研教材、教案要備出特色，提倡進行課堂教學結(jié)構(gòu)的改革，重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學，注重學生智力開發(fā)和非智力因素培養(yǎng)的有機結(jié)合，教學方法靈活適用，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學生的主體作用。分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常不打招呼深入課堂聽課，檢查教案、作業(yè)批改情況。
2.改革音美課堂教學，充分使用電化教學。
美術(shù)課改變單一的教師教，學生畫的教學模式，用多媒體增加作品欣賞內(nèi)容，理論與實踐相結(jié)合，在學生掌握基本技能、技巧的的同時，感受美。音樂課增加欣賞內(nèi)容，欣賞名曲，看錄像，欣賞舞蹈，培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞能力。
3.低幼年級音樂課要求教師教會學生邊歌邊舞，為以后學生的藝術(shù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
五、取得成績
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體任課教師的共同努力下，學校的藝術(shù)工作取得了較好的成績：學校合唱隊兩屆獲延慶縣中小學生合唱節(jié)一等獎；學生排練的文藝節(jié)目35人次獲得縣級一、二等獎；學生在縣級以上美術(shù)、書法比賽中26人次獲獎。
XX中心小學全體教職工同心同德，激情滿懷，一如既往地積極開展藝術(shù)教育，扎扎實實推進素質(zhì)教育。在今后的藝術(shù)教育工作中，以更大的熱情投入更新的探索，向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進。
小學藝術(shù)教育工作自查報告3
通過學習《教育部辦公廳關(guān)于開展做好學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)自查工作的通知》，使我校感到此工作就當前前教育形式非常重要。因為教育是立國之本，是提高整體國民素質(zhì)的根本所在，學校體衛(wèi)藝工作作為教育的重要組成部分，在增進學生身心健康，提高其綜合素方面起到不可替代的作用，而營造良好的校園體育文化氛圍及學習生活環(huán)境，積極引導(dǎo)學生掌握健康常識，使其養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，學會審美，會使其終身受益。
我校在自查工作小組共同學習《學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育專項督導(dǎo)自查的主要內(nèi)容》及《兩個條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》后，本著“軟件從嚴，硬件從實”的原則，立即分頭對各項工作進行評估，經(jīng)綜合有關(guān)口負責人意見，現(xiàn)制定出《桃花園小學體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作自查報告》，情況如下：
一、組織管理：
1、我校有專職體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作管理機構(gòu)，并配備專職管理人員。
2、（1）我校同其它校一樣，有校長負責體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作；由體衛(wèi)主任主抓此項工作并兼衛(wèi)生工作；有副校長、體衛(wèi)藝主任及德育主任抓社團活動；同時下設(shè)體、音、美教師各兩名完成本崗工作。
�。�2）每次上級下發(fā)的有關(guān)學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作政策、法規(guī)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都共同學習、熟悉、以便今后的工作。
�。�3）在歷年度制訂我校工作計劃及總結(jié)本年度工作時，我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員先分別說各自部門的工作內(nèi)容，然后大家再加以認定，各部門修改完畢后上交主管教學校長，經(jīng)過教學校長綜合整理，再制訂出學校總體工作計劃。其中，里面含有《體衛(wèi)藝工作計劃》。
3、（1）我校在經(jīng)濟困難的情況下，仍堅持學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育活動的開支，確保了學校體衛(wèi)藝工作正常進行。
�。�2）目前我校已被市命名“雙高普九”校和市“素質(zhì)教育規(guī)范校”。目前，我校各項工作均已走向正軌，均已符合《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)定》。
4、為了配合素質(zhì)教育工作，我校對體育、衛(wèi)生、藝術(shù)師資分期編入?yún)^(qū)教師培訓(xùn)計劃中。
二、定期培訓(xùn)：
為了抓好《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)定》的落實工作，每在學期初由體衛(wèi)主任和衛(wèi)生教師在每月第三個周二下午全體會給班主任、音體美教師進行培訓(xùn)，以便讓班主任教師明確自己的職責，配合學校工作的開展和落實。
三、學校各項工作落實情況
�。ㄒ唬⿲W校體育工作：
1、近兩年，我校加強了教師隊伍建設(shè)。
1）從師德抓起，請來紅橋黨校的校長為我們做做有關(guān)師德內(nèi)容的報告；組織音體美教師進行校師德演講比賽。
2）加強教師的基本功訓(xùn)練，積極報名參加教案評比，并獲得區(qū)二等獎；還參加說課、課件等比賽。
2、為了加強兩極教研業(yè)務(wù)機構(gòu)，我校設(shè)置了科任教研組。并設(shè)立了教研組長，有計劃地定期開展學科教研、科研及校本培訓(xùn)活動認真學習《新課標》及《新課標解讀本》；從2002年承擔了我區(qū)國家級“健康工程”科研課題，現(xiàn)已結(jié)題，有兩篇論文被選登在《“十五”科研課題論文集中》，并有兩篇獲得區(qū)、國家機級等級證書；同時，音體美教師還在教導(dǎo)處的牽頭下，自粘性我校的“小班化教育”教改實驗。
3、為將大課間活動開展好，我校歷年都認真制定《大課間活動實施方案》，并進行日評、月評，并列入評選先進班級和個人的重要條例之一，班主任更加關(guān)注學生體質(zhì)狀況，督促學生積極參加體育活動，嚴格學生體育活動的考勤記載，我校已將此項工作列入檔案中。
4、做為全日制小學，我校積極按照國家頒布的課程計劃，開足開齊每體育課，做到1—2年級每周4節(jié)體育課、3年級每周3節(jié)體育課、4—6年級每周2節(jié)體育課，并要求體育教師結(jié)合學校場地、器材及學生狀況，按照學校教學大綱及《新課標》進行備課、授課。
5、我校積極響應(yīng)“樹立健康第一”指導(dǎo)思想。
（1）堅持雙間制，落實每天1小時體育鍛煉時間。
�。�2）歷年度開展體育、藝術(shù)節(jié)。其中，上半年召開春運會，其中開幕式有各班的隊列、會操表演，學生100%均參加；下半年進行三跳比賽、冬季堅持三跳、長跑、游戲等冬季鍛煉，做到規(guī)范化、制度化�！傲�、一”、“十、一”、學工、學農(nóng)、“元旦文藝匯演”各項活動也穿叉在其中。
（3）積極落實《學生鍛煉標準》，按照上級要求1、3、5年級推著落實考核項目，今年已全部推開落實了，并認真進行數(shù)據(jù)登統(tǒng)、輸機、上傳。
（4）為了保證學生參加體育活動時的安全，體育組制定了《參加體育活動的安全與措施》。
6、我校積極響應(yīng)區(qū)體衛(wèi)藝處的號召，建立了田徑組、棋類組、、合唱組、幼兒繪畫組、科技組、硬筆書法組、朗誦、舞蹈組等社團小組，并要求每組有活動計劃、備課、活動記錄，社團活動內(nèi)容豐富，活動有序。我校在市“慧騰杯”和“弈海杯”圍棋冠軍賽中連續(xù)兩年獲得團體第一的好成績；樂器組的學生又有多人取得國家音樂考級證書；今年的秋季達標賽多人進入前12名，團體總分排在小場地的`第三名。
7、做為一所學校，必須有體育課用的場地、器材。我校有3400多平米的方磚場地，體育器材均按市“雙高普九”和市“素質(zhì)教育規(guī)范�！币笈鋫潺R全，基本上能保證學生體育教學、課外活動和課余活動。體育器材有專人保管，并每學年進行一次財產(chǎn)檢驗登記。
�。ǘ�、學校衛(wèi)生工作：
1、教學衛(wèi)生：
�。�1）、按照《中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準》進行自查：
1)、教室的采光照明，平均照度已達到150lx；
2）、教室黑板無破損、裂縫，無眩光，有局部照明。
（2）、按《學校課桌椅衛(wèi)生標準》進行自查：我校已安裝了可調(diào)節(jié)式桌椅，已達到標準。
2、學校食品衛(wèi)生：
�。�1）、食堂衛(wèi)生：
1）、我校根據(jù)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《學校食堂與學生集體用餐管理規(guī)定》，已對食堂有關(guān)人員進行了工作部署，并把有關(guān)要求用文字寫下，《食堂餐廳、操作監(jiān)視屏衛(wèi)生制度》、《食堂工作人員、操作人員衛(wèi)生要求》等有關(guān)規(guī)章制度，發(fā)給了食堂負責人，并組織有關(guān)人員進行了學習。
2）、我校結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《紅橋區(qū)中小學事物中毒責任追究制度》擬訂了我校的《食物中毒責任追究制度》、《食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急寓案》，以便抓好食堂食品衛(wèi)生。
3）、因我校對食堂管理一直十分重視，并建立了衛(wèi)生管理制度和措施，及食品衛(wèi)生主管校長負責制，并有專人負責食品衛(wèi)生安全工作，根據(jù)防疫站的要求，食堂有衛(wèi)生許可證，而且從業(yè)人員也定期查體，持有健康證，設(shè)備、食品加工、存放器具均符合衛(wèi)生要求，布局也合理，每日衛(wèi)生教師進行食堂工作人員的著裝、操作、采買、加工、留樣等必要的檢查，并有記錄。所以至今未發(fā)生過食物中毒事件。
4）、目前，我校食堂已按市要求重新改建，已經(jīng)符合標準，并達到A級。
�。�2）、飲用水：
為了保證師生的在校飲水，我校為每個教室、辦公室均配備了引水機，并飲用局規(guī)定的純凈水。
3、健康管理：
�。�1）按區(qū)保健所的要求，對學生進行一年一度的體檢，并為每個學生建立了《學生體質(zhì)健康卡片》。體檢后資料及時匯總，出現(xiàn)問題的及時與家長聯(lián)系，并將匯總表上報區(qū)保健所。
�。�2）在冬、春傳染病高發(fā)季節(jié)，我校及時通過廣播進行流感、禽流感等各種傳染病的預(yù)防講座；加強了晨檢、考勤的管理及學生個人衛(wèi)生的管理；每天堅持早到校，進行各班的通風檢查、考勤情況；并制定了《傳染病應(yīng)急方案》、《傳染病上報制度》等有關(guān)制度。
4、健康教育：
我校按區(qū)要求1-6年級每班隔周上一節(jié)健康教育課，并配備了專職教師，由教師按區(qū)保健所的要求進行上課。學生能根據(jù)自己的年齡段，掌握了一定的健康知識，并養(yǎng)成了良好的健康行為和習慣。同時，我校每星期安排一次衛(wèi)生講話，作到有記載。
5、衛(wèi)生室建設(shè)：
我校有獨立的衛(wèi)生室，并配備了一些急用的器材和常用藥品。
�。ㄈ�、藝術(shù)教育工作：
1、認真落實《藝術(shù)教育若干意見》，并參加區(qū)級培訓(xùn)，由落實了整檔立案、自查，接受了區(qū)檢查、驗收。
2、按要求分別配備了專職音樂、美術(shù)教師，并按國家頒布的課程計劃，開足、開齊藝術(shù)教育課程，且按《新課程標準》的要求進行授課。
3、為加強教師的教學基本功，組織教師報名參加區(qū)樂器、繪畫、說課、做課等比賽。均取得優(yōu)異成績。
4、我校為科任組建立了大教研組，做到有計劃、有組織的開展教研、科研活動，還結(jié)合我校的“小班化教育”實驗課題進行教改。
5、班主任結(jié)合我校主題班會、慶“六一”、�！绑w育、藝術(shù)街”，積極引導(dǎo)學生自編自導(dǎo)各種文藝節(jié)目，做為課余文化成果向全校展示。
6、為培養(yǎng)學生的特長，我校開展了社團活動，器樂、美術(shù)、硬筆書法、舞蹈等社團小組，并設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；輔導(dǎo)員定期對學生進行輔導(dǎo)，每周活動一次；在每年的“六一”大隊會、校“體育、藝術(shù)節(jié)”上，讓學生展示自己的特長�？傊�，我校將“六一”、學工、學農(nóng)、“元旦文藝匯演”等各項活動作為展示學生特長的大好時機。
7、我校為了讓學生上好專業(yè)課，并開設(shè)了音樂、美術(shù)的專業(yè)教室，作為學生活動的又一天地，并按規(guī)范校的要求配備了鋼琴、電教板等教學設(shè)備，現(xiàn)已符合國家配備標準。各專用教室教具有專人保管，并有《教室使用記錄》、歷年進行一次教具檢驗記錄。
（四）、存在的問題：
由于學校場地是方磚地，在體育教學進度中安排的一些強運動量的項目，如：跳遠、快速跑，再如一些素質(zhì)練習：收腿跳、蛙跳等都容易給學生的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)造成損傷。
（五）、整改措施：
及時調(diào)整教學內(nèi)容，為學生開設(shè)一些有利于學生身體健康的教學內(nèi)容，在學校經(jīng)濟條件允許的情況下，改善體育場地，避免各類傷害事故的發(fā)生。
小學藝術(shù)教育工作自查報告4
為進一步貫徹落實《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術(shù)教育工作政策，促進學校藝術(shù)教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照區(qū)教委的要求，依據(jù)《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》進行自查自評，其結(jié)果如下：
一、學校概況
花園小學是由四勝小學和民勝小學合并的一所學校，現(xiàn)有9個教學班，28名教職工，376名學生。
二、藝術(shù)課程開設(shè)情況
學校能按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。能結(jié)合我校實際情況開展特色的藝術(shù)課程，推進教學改革，提高教學質(zhì)量。學校每年級開設(shè)音樂課兩節(jié)，開設(shè)美術(shù)要兩節(jié)。
三、對于音樂學科的管理方法：
我校對于像音樂、美術(shù)、體育等類的學科統(tǒng)一規(guī)劃為考查學科，對于管理有統(tǒng)一的方法。開學初檢查兩周的備課情況以及本學期的教學計劃；平時隨堂課由教導(dǎo)處負責隨時檢查上課情況和教案準備情況；期末統(tǒng)一檢查學科考查計劃、考查方案以及考查成績。
四、藝術(shù)活動
我校一系列文藝活動均根據(jù)德育處的.文件進行布置安排，一般以“我們的節(jié)日”為主題的活動。比如：迎新年、慶六一等，在這些時段會以班級甚至學校為單位開展合唱節(jié)、詩歌展、繪畫展覽等綜合藝術(shù)活動，班級學生參與率達到了百分之九十。
五、藝術(shù)教師
學校現(xiàn)有藝術(shù)教師3人，藝術(shù)教師基本能滿足學校藝術(shù)課教學需要。學校保證藝術(shù)教師每年能參加區(qū)級以上培訓(xùn)一次。
六、條件保障
學�，F(xiàn)有音樂室一間，美術(shù)室一間，在政府的大力支持下，各室部均配有相應(yīng)的教育教學設(shè)施，能基本滿足藝術(shù)課教學及活動開展需要。
七、學生藝術(shù)素質(zhì)測評
學校能對每一位學生開展藝術(shù)素質(zhì)測評，測評工作有計劃，有安排，科學、有序、有效。經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達到合格等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校藝術(shù)教育水平更上一個臺階。
小學藝術(shù)教育工作自查報告5
大連市西崗區(qū)xx小學始建于1958年，是隸屬于大連市西崗區(qū)教育局的公立小學。學校占地面積13800㎡，建筑面積10472㎡。現(xiàn)有100平方米的藝術(shù)專用教室8間，包括書法室（2間）、美術(shù)室（2間）、音樂室（2間）、舞蹈室、電鋼室等，相應(yīng)的教學輔助配套齊全，設(shè)備設(shè)施裝配精良�，F(xiàn)有教學班25個，在校學生836名，其中，70.2%為外來務(wù)工人員子女。學�，F(xiàn)有教職工60名，專職藝術(shù)教師8人，其中國家級名師1人，市級骨干1人，區(qū)兼職研訓(xùn)員2人。形成以“翰墨飄香字秀人正”為主體的美育辦學特色，使學校的辦學品位不斷提升，得到社會的廣泛認同。為了進一步規(guī)范學校的辦學行為，不斷提高辦學水平，全面實施素質(zhì)教育。根據(jù)“大連市中小學藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評估細則”，xx小學全體人員認真學習了自查細則，針對學校藝術(shù)教育在我校的開展情況進行逐項的自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、打造異彩紛呈的藝術(shù)課程
1、嚴格執(zhí)行上發(fā)課程計劃，做好藝術(shù)教育的普及工作
學校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術(shù)教育落實到課表上，保證藝術(shù)教育課程開足開齊，多渠道、多形式地做好學校藝術(shù)學科教學工作。我校每周1-6年級美術(shù)和音樂課各兩節(jié)，書法1-6年級各一節(jié)，其中一年級實行書法進語文課堂的實驗，每天20分鐘與英語課進行混搭，協(xié)助語文教師培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣和正確的筆順。我們堅決杜絕其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象，學校教導(dǎo)處按照課程表不定期對各年級的藝術(shù)課進行巡課。在執(zhí)行好國家課程的基礎(chǔ)上，我們積極落實校本課程，我們統(tǒng)計了一下，學校26門校本課程，藝術(shù)類課程就占了11門，占42.3%。
2、夯實藝術(shù)教育基礎(chǔ)，發(fā)揮課堂教學主渠道作用
學校設(shè)立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，負責德育的高麟主任主抓，各級骨干教師為專家組成員，做好藝術(shù)教育課程的管理工作。我們認真落實藝術(shù)教育課堂主渠道的作用。要求教師做到扎扎實實上好常規(guī)課，精心準備上好教研課。我們從備課開始，全體教師用“以學習者為中心”的理念認真?zhèn)湔n，備課中注重面向體學生，抓普及的同時，促課堂教學質(zhì)量的全面提高。
3、加強指導(dǎo)與管理，落實常規(guī)的同時求創(chuàng)新發(fā)展
學校在對全體藝術(shù)學科教師的課堂教學隨堂聽、跟蹤聽的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。同時，邀請專家到校指導(dǎo)教學。在藝術(shù)學科市區(qū)研修教師的精心指導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)，教師們授課的結(jié)構(gòu)新了，形式新了，自主學、合作學、探究學的學習方式讓學生越學越想學、越學越愛學。師生關(guān)系融洽了，孩子們的學習興趣也大幅度地提升了。
二、開展有聲有色的藝術(shù)活動
1、滿足孩子的藝術(shù)需求，全方位、多角度成立藝術(shù)社團
藝術(shù)課外活動是藝術(shù)課堂教學的延伸，也是學校藝術(shù)教育的一個重要組成部分。學校在要求上好藝術(shù)類課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動，充分調(diào)動各方面的有利因素，使我校藝術(shù)教育活動豐富多彩，扎實有效。學校按規(guī)定建立了合唱隊、舞蹈隊、管樂隊、京劇社團、書法、繪畫等社團，讓學生在繁忙的學習生活之外參加豐富多彩的課外藝術(shù)活動，陶冶學生的高尚情操。在活動中既豐富了學的課外藝術(shù)生活，也鍛煉培養(yǎng)了一批熱愛藝術(shù)的積極分子。
2、搭建展示平臺，提升藝術(shù)修養(yǎng)，造就才華出眾的工小學子
藝術(shù)教育作為一種情感教育，基礎(chǔ)教育，更能以藝術(shù)作為媒介，引發(fā)、釋放和發(fā)揮兒童的潛在能力，促進素質(zhì)教育的內(nèi)化，這是每個孩子的生面成長都需要的。因此，我們注重培養(yǎng)孩子的參與意識和能力，讓孩子們在參與中體驗，在體驗中獲得身心的發(fā)展。多年來，學校始終堅持開展藝術(shù)活動，積極參加各級各類藝術(shù)比賽、演出。如：
校：藝術(shù)節(jié)、班班有歌聲合唱節(jié)、集體舞競賽、書春大賽、書法星級評比……
區(qū)：舞蹈節(jié)、器樂節(jié)、合唱節(jié)、繪畫、剪紙、元旦晚會……
市：大連市合唱比賽、大連市教師節(jié)演出、全國德育現(xiàn)場會演出、大連市讀書節(jié)開幕式演出、大連市群眾藝術(shù)管樂比賽、“環(huán)渤�！毙“嗷搲莩觥⒋筮B市規(guī)范漢字書寫大賽、大自然快樂操比賽、大連市四聯(lián)漫畫競賽……
�。哼|寧省第二屆屆中小學生管樂比賽
我們?yōu)榫哂胁煌湃A的學生搭建了一個相互交流和展示藝術(shù)才華的舞臺，使全體學生在這個舞臺上學會表現(xiàn)美、欣賞美、感悟美，提高審美能力，全面提升學生的綜合素質(zhì)，給學生插上一雙飛翔的翅膀，促進他們才藝的成長和各方面進步。
三、建設(shè)技藝精良的教師隊伍
1、教師隊伍情況
我們都知道：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。要把藝術(shù)教育落到實處，關(guān)鍵要依靠藝術(shù)教師。xx小學共有藝術(shù)教師9人，均為小學高級教師，其中國家級書法名師1人，市級骨干教師1人，區(qū)骨干3人，占學校各級骨干教師總數(shù)的30%。我們的隊伍團結(jié)協(xié)作，互幫互助，使得xx小學每一項工作的開展都得以順利進行，圓滿完成各級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，受到大家的好評。
2、發(fā)揮隊伍優(yōu)勢
學校的專家組以及特色教師根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢，每個學期都能夠在校內(nèi)進行講座，生動地案例、身邊的榜樣讓教師們感到理論距離自己并不遙遠。學校每個學期都堅持選派教師參加國家省市區(qū)的培訓(xùn)或?qū)W習，這些教師學成歸來后，都結(jié)合自己的學習和理解對在校教師進行二級培訓(xùn)，達到一人得道全體得到的目的。
3、發(fā)揮同伴互助作用，在團結(jié)協(xié)作中促業(yè)務(wù)能力提升
學校結(jié)合區(qū)域?qū)W校的研修安排，充分發(fā)揮片區(qū)和校群的作用。積極開展片區(qū)的各種研修活動，通過片區(qū)同一主題校領(lǐng)導(dǎo)積極參與的看課、評課活動，展現(xiàn)各校的優(yōu)勢，取長補短；通過片區(qū)的學生讀書交流活動，交流指導(dǎo)學生讀書的心得，為更多的`學生提供展現(xiàn)的舞臺；通過片區(qū)聯(lián)合教研，展現(xiàn)優(yōu)勢學科或研究薄弱學科，進而提升學校整體教學水平。
四、創(chuàng)設(shè)良好的條件保障藝術(shù)教育發(fā)展
xx小學現(xiàn)有58平方米的美術(shù)室專用教室2間；98平方米藝術(shù)專用教室6間：包括書法室（2間）、音樂室（2間）、舞蹈室1間，電鋼室1間；49平方米藝術(shù)教師準備室1間；還有196平方米藝術(shù)場所一處。相應(yīng)的教學輔助配套齊全，設(shè)備設(shè)施裝配精良。從整體裝配上看，勘稱是一所建設(shè)高規(guī)格，配備高標準的公辦小學。
五、形成“翰墨飄香”的書畫藝術(shù)特色
1、強化管理，形成“好習慣+好人品”的翰墨飄香氛圍
學校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學生走進民族文化，進而領(lǐng)略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細無聲”的功能。學校始終堅持把寫字課納入必修課進入課表。在低年級進行鉛筆字、中年級進行鋼筆字、高年級進行毛筆字的教學。并且我們把書法教學與德育工作相結(jié)合，與國學相結(jié)合，每天有10分鐘教師指導(dǎo)寫字的時間，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。
2、精心設(shè)計，形成“字秀人正”的幸福工小文化
校園是師生學習、工作的空間，校園文化體現(xiàn)在學校內(nèi)部則形成其獨特的校園環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、共同的思想作風和行為準則，它是這一時空存在的物質(zhì)文明和精神文明的總和。從文化形態(tài)上看，校園文化表現(xiàn)為物質(zhì)文化和精神文化。學校德育工作不能僅僅局限于簡單的政治說教，更應(yīng)充分發(fā)揮德育工作的育人內(nèi)涵，努力做到教書育人、活動育人、環(huán)境育人。為了進一步加強學校的校園文化建設(shè)，營造一個寬松、和諧的育人環(huán)境，突出學校藝術(shù)教育的創(chuàng)新，我校除了開發(fā)書法、篆刻、扎染剪紙、小梅花等多門校本課程外，我們還積極營造班級物質(zhì)文化，讓每一個角落說話。班級文化建設(shè)作為一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用。為了建設(shè)積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，我們本著“物質(zhì)文化先行，隱性文化緊隨”的建設(shè)方式，在學校領(lǐng)導(dǎo)“大局著眼小處著手”的方針政策指導(dǎo)下，“工小人”以書香文化浸潤著校園生活的每個角落，逐漸形成了一班一實物博覽館的格局。包括吟唱文化、成語文化、印石文化、茶文化、京劇文化、剪紙文化、對聯(lián)文化、歇后語文化、紙文化、燈謎文化……25個班級形成了25個獨具特色的班級文化。再配上各班級小解說員對班級文化進行解說。讓前來參見的客人，每行一處，都感受到工小人的“幸�！薄９ば熒膫�性在“翰墨飄香、字秀人正”特色項目的建設(shè)中得到發(fā)展，100%的孩子成為“1+1”甚至是“1+2”“1+3”，乃至于“1+n”的特長生。100%的老師能寫一手好字，都有一件篆刻作品。現(xiàn)如今，工小的“三隊建設(shè)”在市區(qū)小有名氣、校本課程在省評比中贏得佳績獲得贊譽、孩子們的行為習慣和待人接物能力在不斷提升、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步向前推進……我校已被中國教育學會書法教育專業(yè)委員會命名為“全國書法教育示范�！�。更可喜的是，書法教育促進了我校教育工作的全方位發(fā)展，榮獲“中國當代百強特色學校”“大連市首批特色目錄學�！薄按筮B羲之學�！钡确Q號。我校教師隊伍中已產(chǎn)生了5名大連市書法家協(xié)會理事、3名大連印石社理事。
五、我們的不足及下步改進措施
近年來，xx小學的藝術(shù)教育工作因為全校教師認識到位，領(lǐng)導(dǎo)重視到位，所以我們學校的藝術(shù)教育取得了一點成績，但是對照細則，我們做得還不夠。主要表現(xiàn)在：
1、孩子的個性張揚的還不夠深入，如何讓更多的孩子走入藝術(shù)的殿堂是我們需要深入思考的問題。
2、學校藝術(shù)特色已經(jīng)形成，但是在梯次配備的銜接上，有的社團的步伐還顯得慢半拍，雖書法、管樂梯隊銜接已經(jīng)有所改進，但還不夠，尤其是管樂的大件樂器還需努力。需要我們在管理上、在指導(dǎo)上還要下足功夫。
以上是xx小學的藝術(shù)教育督導(dǎo)自查報告情況，匯報中難免有這樣那樣的問題，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
小學藝術(shù)教育工作自查報告6
為進一步貫徹落實《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》，全面貫徹落實黨的教育方針和學校藝術(shù)教育工作政策，促進學校藝術(shù)教育規(guī)范、科學發(fā)展，學校嚴格按照市局的要求，依據(jù)《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》進行自查自評，具體達成情況如下：
一、學校概況
汜水鎮(zhèn)XX中心小學，是一所寄宿制普通農(nóng)村小學，現(xiàn)有1 8個教學班，55名教職工，755名學生。汜水鎮(zhèn)中心小學，認真貫徹教育政策、法規(guī)，依法執(zhí)教，嚴謹辦學。班子成員以“廉潔、開拓、務(wù)實、高效”的工作作風，帶領(lǐng)教師恪守“勤奮守紀、團結(jié)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“團結(jié)、熱忱、專精、奉獻”的教風，鑄就了“勤奮、活潑、文明、向上”的校風。制定了優(yōu)化外部育人環(huán)境，強化內(nèi)部工作管理，構(gòu)建美好和諧校園的目標。先進的辦學理念、一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、高素質(zhì)的教師隊伍、鮮明的教學特色，使汜水鎮(zhèn)中心小學蓬勃發(fā)展。
二、指標完成情況。
在政府的大力支持下，在教育行政部門和督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，學校藝術(shù)教育硬件方面達到二類標準，學校嚴格按照省市藝術(shù)教育工作要求，全面開展學校藝術(shù)教育工作。
學校依據(jù)細則進行自查自評，自評得分86分。具體達成情況如下：
A1、課程開設(shè)
B1、音樂課
C1、音樂課開課率達到了百分之百，各年級每周開設(shè)音樂課2課時。
C2、美術(shù)課開課率達到了百分之百，各年級每周開設(shè)美術(shù)課2課時。
A2、活動開展
B3、藝術(shù)教育活動
C3、開展“班班有歌聲”活動，除新一年級外，每個班級都能夠集體演唱國歌和至少2首其他校園歌曲。
C4、普及推廣校園集體舞。每天中午社團活動安排校園集體舞，形成常態(tài)。
B4、藝術(shù)團隊建設(shè)
C5、“三隊”等藝術(shù)社團建設(shè)。學校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動小組三類藝術(shù)社團。
C6、社團活動課程化。合唱社團，美術(shù)社團，書法社團已以校本課程穩(wěn)步推進，做到目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。
B5、學生藝術(shù)展演
C7、舉辦藝術(shù)節(jié)活動。學校每年至少舉辦1次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，班級學生參與率達到了百分之百。
A3、隊伍建設(shè)
B6、教師配備
C8、音樂教師配備。能按應(yīng)配音樂教師數(shù)配備兼職音樂教師。 C9、美術(shù)教師配備。能按應(yīng)配美術(shù)教師數(shù)配備兼職美術(shù)教師。
A4、工作成效
B7、藝術(shù)教育工作成效
C10、制度建設(shè)與機制創(chuàng)新。學校藝術(shù)教育有制度，創(chuàng)新工作機制。
C11、教師隊伍專業(yè)成長。重視藝術(shù)教師的`培訓(xùn)提高，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。
C12、學生藝術(shù)素養(yǎng)提高。學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一到兩項藝術(shù)愛好，審美和人文素養(yǎng)得到提高。
三、主要工作成績
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行課程計劃，開齊開足藝術(shù)課程。
根據(jù)《中小學藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》要求，各年級每周開設(shè)音樂課、美術(shù)課各2課時；因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學方式，探索簡便有效、富有特色、符合實際的藝術(shù)教育方法，改進小學生藝術(shù)素質(zhì)評價辦法，切實提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
�。ǘ┓e極開展豐富多彩、靈活多樣的課外、校外藝術(shù)教育活動，努力提高學生的參與率。
認真組織開展“班班有歌聲”活動，保證每個班級的學生都能夠集體演唱國歌和至少一首其他校園歌曲；普及推廣“校園集體舞”，每天大課間安排校園集體舞活動，形成常規(guī)；加強藝術(shù)團隊建設(shè)，學校有合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)活動小組等藝術(shù)社團，穩(wěn)步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動；建立、完善學生藝術(shù)展演制度，以學校為單位每學年至少舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，讓每個學生都能
根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加。努力做到學生在校期間能夠參加至少一項藝術(shù)活動，培養(yǎng)一兩項藝術(shù)愛好。
�。ㄈ┐罅訌娝囆g(shù)教師隊伍建設(shè)，有效解決藝術(shù)教育師資短缺問題。
按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求，依據(jù)《教師法》規(guī)定的教師資格標準配備藝術(shù)教師，在數(shù)量上滿足小學藝術(shù)教師周課時量12—16課時要求，并做好管理、培訓(xùn)工作，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平。
四、存在的主要問題及改進措施
1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。全校音樂兼職教師4位，沒有專職音樂教師。美術(shù)4位兼職教師，沒有專職美術(shù)專業(yè)教師。在今后工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。
2、社團活動課程化，還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動，努力做到藝術(shù)活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范。
3、加強學習，提高認識。重視藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造機會，不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。
附 表
汜水中心小學學生藝術(shù)素質(zhì)測評
指標體系自評情況表
滎陽市汜水鎮(zhèn)XX中心小學
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