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學(xué)前教育工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-02-05 13:11:37 工作計(jì)劃我要投稿

學(xué)前教育工作計(jì)劃

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的學(xué)前教育工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前教育工作計(jì)劃

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，我縣學(xué)前教育工作將根據(jù)縣委、縣政府提出的“少有所學(xué)”工作目標(biāo)和縣教育工作“十二五”規(guī)劃要求，普及學(xué)前教育，將免費(fèi)教育范圍延伸到學(xué)前教育階段，逐步實(shí)現(xiàn)所有適齡兒童都能免費(fèi)接受學(xué)前教育。實(shí)行政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦園，積極扶持民辦園，優(yōu)化配置學(xué)前教育資源，構(gòu)建布局合理、覆蓋城鄉(xiāng)、辦園規(guī)范、師資達(dá)標(biāo)、保教質(zhì)量合格的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，努力開創(chuàng)我縣學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展新局面。

　　二、主要工作與措施

　�。ㄒ唬┓e極推進(jìn)和發(fā)展學(xué)前教育，努力開創(chuàng)學(xué)前教育發(fā)展新局面

　　1、大力發(fā)展公辦中心幼兒園。xxx年，縣委、縣政府對學(xué)前教育發(fā)展高度重視，提出xxx年建設(shè)11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，并已列入xxx縣委縣政府為教育辦十件實(shí)事之一，各校要積極主動(dòng)配合當(dāng)?shù)卣龊媒ㄔO(shè)的有關(guān)工作;確保所有建設(shè)工程與3月底前動(dòng)工，12月份竣工并投入使用。

　　2、積極扶持民辦幼兒園。積極鼓勵(lì)和提倡社會(huì)各方面力量采取多種形式舉辦幼兒園，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)對民辦幼兒園保育、教育工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。各中心校要主動(dòng)聯(lián)系當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府繼續(xù)做好民辦幼兒園整治工作，對97所辦理籌設(shè)證的民辦園，要加強(qiáng)指導(dǎo)與檢查力度，爭取在8月底前對合格的民辦園給予辦理辦園許可證，同時(shí)，加強(qiáng)對已辦證的民辦園的管理工作，提高辦園質(zhì)量;落實(shí)學(xué)前教育的補(bǔ)助政策，根據(jù)省、市、縣有關(guān)學(xué)前教育普惠政策的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好在園幼兒登記、造冊及補(bǔ)助金的'發(fā)放工作。

　　3、切實(shí)加強(qiáng)安全防護(hù)體系建設(shè)。通過告家長書、安全責(zé)任狀、召開家長會(huì)等做法，增強(qiáng)家長、幼兒的安全意識，當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)對民辦園園舍安全、交通、食品餐點(diǎn)及流行性疾病防控等有關(guān)檢查制度，建立各類安全工作責(zé)任制、事故責(zé)任追究制和做好事故發(fā)生應(yīng)急預(yù)案。加大民辦園舍的督查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，應(yīng)及時(shí)責(zé)成停辦并上報(bào)當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府及縣教育局。對有車輛接送幼兒的園（所），要經(jīng)有關(guān)部門檢測，登記備案。食堂工作人員要有健康證，定期體檢。

　�。ǘ┘訌�(qiáng)創(chuàng)新園本教研機(jī)制，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長

　　教研工作著力以2所縣實(shí)驗(yàn)幼兒園為示范引領(lǐng)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為重點(diǎn)，輻射廣大農(nóng)村園、民辦園，形成多層次、多形式的園本教研網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新教研模式，滿足幼兒教師多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。

　　1、完善園本教研制度，大力開展園本教研活動(dòng)

　　縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園教研工作的示范和引領(lǐng)作用，認(rèn)真依據(jù)《xxx縣中小學(xué)幼兒園校本教研活動(dòng)評估方案》和《xxx縣中小學(xué)幼兒園教研工作方案》的要求制定本園的教研工作計(jì)劃和教研管理細(xì)則，并著實(shí)開展園本教研活動(dòng)。本學(xué)期，縣幼教教研室將對各縣直幼兒園的園本教研情況進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，并以兩所實(shí)驗(yàn)園為示范基地，向全縣各鎮(zhèn)中心幼兒園教師展示各實(shí)驗(yàn)園開展園本教研活動(dòng)的全過程，有機(jī)引領(lǐng)全縣中心園園本教研活動(dòng)的開展。

　　2、結(jié)合教研員聽課月活動(dòng)，提高基層幼兒園的教研水平

　　本學(xué)期的3月和4月為聽課月，教研員將到各縣直園、鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行隨堂聽課，根據(jù)各幼兒園教研活動(dòng)的計(jì)劃，采用“蹲點(diǎn)式”跟蹤指導(dǎo)方式，參與各幼兒園的園本教研活動(dòng)，教研員以一對一的“捆綁式”與培優(yōu)對象或幫扶對象的教師進(jìn)行聽課研討，并在研討過程中有機(jī)培養(yǎng)教研活動(dòng)的主持人。

　　3、扎實(shí)開展省級立項(xiàng)課題的研究工作

　　縣幼教室、縣二實(shí)幼要繼續(xù)做好省教科院“十一五”立項(xiàng)課題《幼兒園文明禮儀教育的研究》的總結(jié)推廣工作，繼續(xù)圍繞課題實(shí)施方案，結(jié)合幼兒園以及教師、幼兒發(fā)展的實(shí)際需要，認(rèn)真詳細(xì)地制定課題研究下一步的實(shí)施方案，并注重課題實(shí)施的過程性、科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，積極開展課題研究的一系列活動(dòng)，扎實(shí)有效地推進(jìn)課題研究的進(jìn)程。

　　4、創(chuàng)建xxx幼教博客網(wǎng)，開展“網(wǎng)上讀書月、網(wǎng)絡(luò)教研”等活動(dòng)形式

　　積極創(chuàng)建xxx幼教博客網(wǎng)，以博客網(wǎng)為平臺(tái)，輻射到全縣縣直園、中心園幼兒園教師，開展“網(wǎng)上讀書月、網(wǎng)絡(luò)教研”等活動(dòng)形式，通過平臺(tái)發(fā)送優(yōu)秀的幼教課件、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文等讓農(nóng)村幼師不出遠(yuǎn)門就能學(xué)習(xí)，并借助網(wǎng)上“幼教QQ群”積極鼓勵(lì)幼師參與在線研討、互動(dòng)、評論，進(jìn)一步開展新型的教育教學(xué)研究系列活動(dòng)。

　�。ㄈ┓e極配合開展“市公（民）辦幼兒園雙十佳教師”的評選和推薦工作

　　為了加快教育事業(yè)的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)漳州市名師工程建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批骨干幼兒教師隊(duì)伍，促進(jìn)幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，本學(xué)期，市教育局將繼續(xù)組織開展“市十佳公辦幼兒教師”和“市十佳民辦幼兒教師”的評選活動(dòng)�？h幼教室要依據(jù)市教育局文件通知的精神，有計(jì)劃地組織開展全縣幼兒教師教學(xué)技能大賽，教學(xué)技能比賽主要內(nèi)容為綜合教學(xué)設(shè)計(jì)、片段教學(xué)、教師才藝比拼等方面的綜合能力，具體評選和推薦方案另行通知。

　�。ㄋ模├^續(xù)開展研訓(xùn)結(jié)合方式，探索幼兒教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的新途徑

　　要認(rèn)真根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《福建省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》和市縣有關(guān)會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本，樹立“進(jìn)德修業(yè)”繼續(xù)教育理念，貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，以園本研訓(xùn)為重點(diǎn)，以科研課題為引領(lǐng)，以信息技術(shù)為平臺(tái)，突破傳統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)常規(guī)，探索課堂教學(xué)模式改革“研訓(xùn)一體化”的培訓(xùn)模式，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園應(yīng)立足園本教研工作實(shí)際，結(jié)合本園省級立項(xiàng)課題研究內(nèi)容，選擇兩位優(yōu)秀教師進(jìn)行縣級公開課教學(xué)活動(dòng)，然后組織本園參與繼續(xù)教育的教師進(jìn)行課題研究的課例研討，有機(jī)構(gòu)建“以問題為對象”、“以課例為載體”、“多元參與”的研訓(xùn)一體化的研修模式（各園公開課內(nèi)容自選），并將活動(dòng)開展實(shí)況向全縣各鎮(zhèn)中心幼兒園教師展示，真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的示范引領(lǐng)作用。具體培訓(xùn)方案詳見《xxx縣xxx年幼兒教師繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)方案》。

　�。ㄎ澹﹦�(chuàng)新幼兒教師培訓(xùn)模式，不斷提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力

　　縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣職教中心根據(jù)全縣幼兒教師的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)前教育師資現(xiàn)狀，有目的、有計(jì)劃、有步驟地開展全縣幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，通過組織“農(nóng)村幼兒園園長培訓(xùn)”、“中心園教師培訓(xùn)”、“農(nóng)村幼兒教師技能培訓(xùn)”等方面的培訓(xùn)，不斷提高全縣幼兒教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力，促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)成長。

　　三、月份主要工作內(nèi)容

　　二月份

　　1、做好新學(xué)期幼兒報(bào)名注冊工作

　　2、制定新學(xué)期工作計(jì)劃

　　3、召開縣學(xué)前教育工作會(huì)議

　　三月份

　　1、各中心校開展幼教教學(xué)常規(guī)工作檢查

　　2、教研員走進(jìn)課堂月活動(dòng)

　　3、開展全縣幼兒教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)

　　四月份

　　1、教研員走進(jìn)課堂月活動(dòng)

　　2、深入省課題立項(xiàng)單位研討課題實(shí)施工作。

　　3、做好“市公（民）辦幼兒園雙十佳教師”的評選和推薦工作

　　五月份

　　1、兩所縣直幼兒園開展“研訓(xùn)一體化”繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。

　　2、創(chuàng)建xxx幼教博客網(wǎng)，開展“網(wǎng)上讀書月、網(wǎng)絡(luò)教研”等活動(dòng)

　　3、開展慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng)

　　六月份

　　1、做好《xxx教育》月刊幼教論文投稿工作

　　2、做好《xxx教育》月刊幼教論文部分匯編工作

　　3、學(xué)期工作總結(jié)

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇2

　　20xx年學(xué)生資助工作總體思路：認(rèn)真貫徹落實(shí)xx縣“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃和教育工作會(huì)議精神，以縣教育局年度工作總體要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，抓好學(xué)生資助工作的組織實(shí)施。不斷完善資助政策，健全工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平，提升人民群眾的滿意度，以創(chuàng)先爭優(yōu)的進(jìn)取精神，推動(dòng)我縣學(xué)生資助工作再上新臺(tái)階。

　　一、20xx年主要工作：

　　1、做好普通高中國家助學(xué)金的發(fā)放工作。普通高中國家助學(xué)金的發(fā)放按學(xué)年申請，按學(xué)期發(fā)放，申請工作嚴(yán)格執(zhí)行“三級評審”和“兩級公示”制度。20xx年春季學(xué)期普通高中國家助學(xué)金力爭在4月份發(fā)放到位，秋季學(xué)期爭取在11月份發(fā)放到位。

　　2、做好義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助發(fā)放工作。分別于4月份、11月份做好文件制定、經(jīng)費(fèi)下?lián)芄ぷ�。初中按每生每�?25元、小學(xué)按每生每期500元發(fā)放。

　　3、做好中職國家助學(xué)金的發(fā)放工作。中職國家助學(xué)金按月核查，爭取在上級資金到位后五個(gè)工作日內(nèi)發(fā)放到位。采取有效措施，確保資助人數(shù)準(zhǔn)確真實(shí)，嚴(yán)禁虛報(bào)冒領(lǐng)。

　　4、做好中職免學(xué)費(fèi)資金的發(fā)放工作。完善免學(xué)費(fèi)對象的評定與公示制度，嚴(yán)格把握免學(xué)費(fèi)的條件，保證資金真正落實(shí)用到符合條件的學(xué)生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴(yán)防套取國家資金的現(xiàn)象發(fā)生。

　　5、做好大學(xué)生生源地助學(xué)貸款工作。

　　(1)參加省教育廳和國家開發(fā)銀行舉辦的生源地貸款工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高學(xué)生資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(2)嚴(yán)把受理材料審查關(guān)，提高審批通過率。

　　(3)積極探索生源地助學(xué)貸款貸后管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全貸后管理制度，加強(qiáng)助學(xué)貸款貸后管理和誠信教育工作，全面開展對進(jìn)入還款期學(xué)生貸款的催繳工作，提高履約率。

　　6、做好信息處理與上報(bào)工作。

　　(1)在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。

　　(2)在全國中職學(xué)生管理信息系統(tǒng)及時(shí)更新學(xué)籍信息。

　　(3)在中職助學(xué)金系統(tǒng)及時(shí)更新資助信息。

　　(4)及時(shí)上報(bào)各類數(shù)據(jù)。做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。

　　二、主要措施

　　(一)強(qiáng)化目標(biāo)管理，層層落實(shí)分解任務(wù)。

　　1、組織召開20xx年度學(xué)生資助工作會(huì)議，總結(jié)20xx年學(xué)生資助工作，研究部署20xx年學(xué)生資助工作。

　　2、積極推進(jìn)資助機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是按照省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于縣級學(xué)生資助管理中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》要求扎實(shí)做好相關(guān)工作，力爭年內(nèi)達(dá)標(biāo)。二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校和普通高中學(xué)校成立資助工作辦公室，明確專人負(fù)責(zé)，建立健全資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在全縣建立資助工作QQ群，加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)做好上傳下達(dá)工作。

　　3、學(xué)校資助工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和逐級審核責(zé)任制�？h學(xué)生資助管理中心和各校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要明確資助信息審核責(zé)任人，嚴(yán)格審核所轄學(xué)校報(bào)送的資助信息，對因不及時(shí)上報(bào)、審核或工作失誤導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、加強(qiáng)校內(nèi)資助工作的管理。各普通高中、中職學(xué)校必須按規(guī)定比例，及時(shí)足額從本校事業(yè)收入中足額提取校內(nèi)資助資金(普通高中3-5%、中職5%)，并做到分賬核算、�？顚Ｓ�。要加強(qiáng)資金管理，落實(shí)審計(jì)制度，確保資金的使用規(guī)范有效。導(dǎo)的責(zé)任。

　　5、扎實(shí)開展上學(xué)期資助經(jīng)費(fèi)的調(diào)研和督查工作。選擇4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2所普高開展20xx年秋季資助經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況的調(diào)查研究，特別是期末義務(wù)教育階段下?lián)艿?4萬元補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)，要求務(wù)必落實(shí)到學(xué)生手中。對普高學(xué)校資助等級評定和經(jīng)費(fèi)到位情況作重點(diǎn)抽查。為全縣資助工作會(huì)議的召開提供一手資料。

　　6、努力探索普通高中學(xué)生的資助途徑。在省資助中心建立的全省資助工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)內(nèi)按照在校生40%的比例要求上報(bào)好全縣家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生信息。按照省市有關(guān)文件要求將學(xué)校事業(yè)收入的4%作資助經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生的資助工作。積極聯(lián)系和努力做好校外的各種資助工作，做到熱情接待，信息準(zhǔn)確，上報(bào)及時(shí)，定時(shí)反饋。

　　(二)規(guī)范日常監(jiān)管，完善量化考核

　　1、繼續(xù)推行國家助學(xué)金“財(cái)政專戶—銀行—受助學(xué)生”的發(fā)放模式，保證資助資金的安全使用。全面推行學(xué)生資助卡“統(tǒng)一辦卡、集中發(fā)放、本人激活、信息共享”的管理機(jī)制。杜絕雙學(xué)籍、重復(fù)資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的`真實(shí)、準(zhǔn)確和有效，防止截留、挪用、套取資助經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，規(guī)范學(xué)生資助工作。通過清點(diǎn)人數(shù)、電話回訪、查閱檔案資料、問卷調(diào)查等多種方式進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問題，限時(shí)整改，促進(jìn)資助工作的規(guī)范運(yùn)行。繼續(xù)實(shí)行檢查情況簽字確認(rèn)并存檔備查制度;繼續(xù)加強(qiáng)對民辦學(xué)校學(xué)生資助管理工作;加強(qiáng)對中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的督查力度;嚴(yán)格控制中職國家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)受助學(xué)生名單中大齡段學(xué)生比例。

　　3、完善日常工作進(jìn)度、重要工作完成情況等信息報(bào)送制度，定期通報(bào)工作進(jìn)展。加強(qiáng)對學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護(hù)和管理，提高準(zhǔn)確率和按時(shí)報(bào)送率。

　　4、重視投訴問題的處理，嚴(yán)肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時(shí)通報(bào)各學(xué)校的投訴率和投訴按時(shí)辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況作為年度考核的重點(diǎn)之一。

　　5、根據(jù)民生工程學(xué)生資助工作新增內(nèi)容及相關(guān)要求，修訂完善對中職、普高學(xué)校學(xué)生資助工作的考核辦法。日�？己撕湍杲K考核相結(jié)合，實(shí)行量化考評;增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，評選20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并將考評結(jié)果列入學(xué)校工作目標(biāo)管理考評中。

　　(三)大力加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作

　　1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，抓住重要時(shí)點(diǎn)精心組織宣傳活動(dòng)。

　　2、拓寬渠道，通過電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、教育網(wǎng)、媒體專訪、熱線電話、工作簡報(bào)、標(biāo)語、橫幅、展板、編印宣傳單(手冊)、校內(nèi)宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡章等多種形式，大力開展資助政策宣傳。

　　3、不定期對受助生進(jìn)行電話回訪，深入學(xué)生家庭走訪宣傳，切實(shí)提高社會(huì)知曉度、滿意度。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇3

　　一、班級情況分析

　　我班現(xiàn)有托兒18名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng)，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、衣服穿脫都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子；從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌┅┅孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時(shí)在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會(huì)識字、念兒歌、背古詩，但獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤。而家長們也往往把對孩子的培養(yǎng)重點(diǎn)放在智力的發(fā)展上，讓孩子學(xué)這學(xué)那卻忽略了能力、習(xí)慣、情感的培養(yǎng)，以至許多孩子都是高智商底能力。

　　二、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃全面實(shí)施素質(zhì)教育和思想品質(zhì)教育，注重幼兒的個(gè)性差異，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代幼兒科技教育研究，貫徹以幼兒為本的教學(xué)思想，將保教相結(jié)合的工作作為班級工作的重點(diǎn)之一來進(jìn)行，從為孩子全面、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、具體工作及措施

　�。ㄒ唬┕餐�

　　1、目標(biāo) 1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動(dòng)。

　�。�1）組織幼兒參加各種活動(dòng)，在活動(dòng)中教師指導(dǎo)幼兒玩的方法，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　�。�2）保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供各種活動(dòng)器具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩，愛玩。

　　（3）通過做操、律動(dòng)、體育游戲、發(fā)展幼兒的'各種動(dòng)作和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　2、目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，發(fā)展幼兒的小肌肉群，逐步增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力。

　　（1）過各種體育游戲和幼兒學(xué)習(xí)模仿操來發(fā)展走、跑、跳、爬等一些基本技能，并能在寬25CM高5CM的積木上走，身體保持平衡。

　�。�2）在日�；顒�(dòng)中，通過各種游戲?qū)τ變哼M(jìn)行搭積木的訓(xùn)練，以發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

　�。�3）人手一份活動(dòng)器械做到室內(nèi)室外都適用。

　　（4）通過各種體育活動(dòng)和游戲，增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。

　�。�5）在一日活動(dòng)中，老師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扶著樓梯一步一級地上、下樓梯。

　�。�6）能單手連拍球三個(gè)到四個(gè)。

　　3、目標(biāo)3：在活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。

　�。�1）通過故事、討論、情景表演等形式知道玩的時(shí)候不能奔跑，不能推擠別人。

　�。�2）活動(dòng)中提醒幼兒排隊(duì)走路、玩滑梯。

　　4、目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時(shí)入廁。

　　（1）通過平時(shí)的生活活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的茶杯喝水。、

　�。�2）通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會(huì)打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。

　　（3）利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子再請老師幫忙塞衣服。

　　5、目標(biāo)5：愉快的進(jìn)餐，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的整潔。

　　以上是我的個(gè)人工作計(jì)劃�？傊�，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇4

　　隨著第二期園長工作室帷幕的拉開，我幸運(yùn)地成為朱園長工作室的一名跟崗成員，除了開心、滿懷期待，更感覺自己身上的一種無形的責(zé)任和壓力。因?yàn)�，這不僅僅是我個(gè)人的跟崗學(xué)習(xí)，使自己能在名園長的指導(dǎo)下，專業(yè)化水平得到進(jìn)一步的提升。更重要的是，能與名園牽手，帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)，在幼兒園園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面獲得全新的發(fā)展。

　　上次見面會(huì)，在與朱園長簡短的交談中，我深刻感受到朱園長是一位很有思想、有計(jì)劃，嚴(yán)謹(jǐn)、真誠、隨和的園長。一所優(yōu)秀的幼兒園必然有一名優(yōu)秀的園長，園長的管理思想、個(gè)人特質(zhì)決定著一所幼兒園辦園特色、人文氛圍等。而幼兒園的管理首先是人的管理，先學(xué)做人，再學(xué)做事，這就是我在朱園長工作室學(xué)到的第一課。

　　我們工交園是一所有著三十年歷史的`老園，其優(yōu)勢在于具有較好的辦園條件，穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，在辦園水平、保教管理等方面也有一定的基礎(chǔ)。但是，在辦園過程中，也存在著許多問題和困惑。我希望在這兩年的跟崗學(xué)習(xí)中，能夠立足于本園實(shí)際，以問題為導(dǎo)向，通過向朱園長和貴園學(xué)習(xí)，嘗試找到解決問題的方案，真正做到在學(xué)習(xí)與交流中獲得更好的成長。為了使跟崗工作更有效，特制定以下工作計(jì)劃：

　　一、針對我園問題進(jìn)行全面的梳理，并請朱園長對問題進(jìn)行診斷。

　　1、園務(wù)管理

　　1）教師隊(duì)伍的成長與發(fā)展。

　　工交園是一所老園，教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，流動(dòng)性小。正面理解是穩(wěn)定，有經(jīng)驗(yàn)，有傳承，但也存在著缺乏沖勁、活力和創(chuàng)新意識薄弱等問題。很多思想被慣性思維束縛，教育觀念不容易改變。更主要的是教師認(rèn)為年齡大了，職業(yè)發(fā)展空間有限，對個(gè)人學(xué)習(xí)成長普遍不夠重視。教師隊(duì)伍的成長與幼兒園的發(fā)展息息相關(guān)，如何使一所老園煥發(fā)新的活力，怎樣更好地激發(fā)教師的主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，營造你爭我趕、積極向上的學(xué)習(xí)和工作氛圍是我一直思考和亟待解決的問題。我想，朱園長所在的幼兒園同樣是一所歷史悠久的老園，起初也會(huì)存在這些問題，你們是如何激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)成長，使教師梯隊(duì)一步步得以完善的呢？

　　2）校園文化建設(shè)

　　校園文化建設(shè)與整個(gè)幼兒園的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀有一定的聯(lián)系，它應(yīng)是獨(dú)特的。明確的辦園目標(biāo)、教育特色、園風(fēng)、園訓(xùn)以及多元的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是校園文化形成的基礎(chǔ)。我園雖有這些方面的內(nèi)容，但存在的問題是辦園特色不明顯，有時(shí)方向不夠明確，比較零散，沒有很好地歸納總結(jié)。另一方面是團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面缺乏具體的措施、方法和力度。如何更好地凝聚員工，使員工有認(rèn)同感、歸屬感，為共同的愿景和目標(biāo)一起努力，在具體形式上還要多學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)新。

　　3）組織、制度、評價(jià)、考核的合理運(yùn)用

　　在整體的組織架構(gòu)中如何更好地發(fā)揮能級管理的作用？如何更好地發(fā)揮制度管理的作用？如何把競崗、聘用與責(zé)、權(quán)、利有效結(jié)合，更好地發(fā)揮民主管理的作用，激發(fā)人的主動(dòng)工作意識？如何更公正、公平、公開且科學(xué)合理地評價(jià)教師的工作？我需要多向朱園長學(xué)習(xí)這些方面的管理經(jīng)驗(yàn)，在朱園長的點(diǎn)撥和指導(dǎo)下使自己有更多創(chuàng)意的做法。

　　2、教學(xué)教研

　　1）區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)薄弱

　　以往，我園的課程有主題活動(dòng)和分科活動(dòng)，基本以集體授課形式為主，區(qū)域活動(dòng)較少開展。教師開展教學(xué)活動(dòng)也基本離不開教材。雖然集體教學(xué)也好，分科教學(xué)也好，也是教學(xué)的一種形式。但是，如果把它緊緊地當(dāng)作一根拐杖，離了拐杖就不會(huì)走路就是問題了。比如：教師缺乏對孩子真實(shí)、細(xì)致的觀察和了解；幼兒區(qū)域活動(dòng)材料投放沒有真正落實(shí)；幼兒自主探索性活動(dòng)較少等。因此，在如何循序漸進(jìn)地開展好區(qū)域教學(xué)活動(dòng)上，須我園向貴園多學(xué)習(xí)。

　　2）在我園原有的課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置下，如何更合理地安排一周活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)。比如：零散活動(dòng)與正式活動(dòng)在一日生活中的更好地更有效地整合。

　　3）在做好基礎(chǔ)課程后，如何更好地發(fā)揮班級教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展一些特色課程。

　　4）教研方面：

　　我園開展教研的形式一般是全園教研，級組教研，學(xué)科教研。全園教研一般解決幼兒園一學(xué)期或者一段時(shí)間比較薄弱的大問題，通過培訓(xùn)、討論、觀摩等方式開展；級組教研一般以教師實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題或者教育活動(dòng)的安排、資源共享等內(nèi)容為主，由組長負(fù)責(zé)組織。學(xué)科教研只有美語和音樂做得較好，其他較為薄弱。我們存在的問題是：（1）前緊后松。期初制定好的教研計(jì)劃會(huì)因?yàn)楹芏嗤蝗缙鋪淼娜蝿?wù)來臨而擱置。教研時(shí)間如何得以保障？時(shí)間和內(nèi)容的多少怎樣安排才更合理？（2）興趣不高。教研活動(dòng)一定會(huì)犧牲很多老師休息時(shí)間，怎樣才能讓教研活動(dòng)更加充滿魅力，更加快樂，使教師保持對教研活動(dòng)的興趣，在教研中獲得成功感？（3）缺乏對過程的管理以及階段性成果展示，總結(jié)。從園長和保教主任管理層面來說，如何去跟進(jìn)、指導(dǎo)和評價(jià)各教研組的活動(dòng)？

　　3、其他

　　另外，我園辦園時(shí)間較長，在園容園貌以及硬件設(shè)備的更新方面要投入較多的人力、物力和財(cái)力，如何創(chuàng)設(shè)與幼兒園辦園特色相適應(yīng)的環(huán)境也是我要向朱園長多請教和學(xué)習(xí)的。

　　二、根據(jù)問題制定相應(yīng)的跟崗學(xué)習(xí)措施。

　　1、通過制定計(jì)劃，并將跟崗計(jì)劃與員工溝通，使我園每一位員工了解這項(xiàng)工作，在以后的學(xué)習(xí)中珍惜和重視每一次到教育幼兒園學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。而且要善于學(xué)習(xí)，主動(dòng)請教，反思自己的工作，記錄自己的感悟和收獲。

　　2、根據(jù)教育幼兒園的工作安排，提前根據(jù)教師特點(diǎn)（優(yōu)勢、不足）安排好學(xué)習(xí)人員，回園后與大家共同分享學(xué)習(xí)成果。

　　3、請教育幼兒園朱園長和其他優(yōu)秀教師到我園參加主要的觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場聽取專家、老師們的意見。

　　4、個(gè)人多向朱園長多請教。

　　我和工交園全體員工感謝上級部門給予的這一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝朱園長和教育幼兒園將來對我園的指導(dǎo)與付出。唯有努力，把更好的工交呈現(xiàn)于社會(huì)，才是對所有人最真情的回報(bào)！

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇5

　　在本年度幼兒園工作計(jì)劃中，家委工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng)，共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家委工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標(biāo)：

　　結(jié)合幼兒園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬└掠^念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

　　第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。

　　第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

　　第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　�。ǘ┳⒅丶议L工作的實(shí)效性

　　家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家委工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

　�。ㄈ┥朴谧鰝€(gè)別家長工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用

　　要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

　　(五）開辟家園合作的有效途徑1、辦好家長學(xué)校幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo)，提高家長家教能力和家教質(zhì)量，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，康寶幼兒園將根據(jù)家庭與孩子的'不同類型，根據(jù)家長的需要，以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)。

　　2、家長開放日活動(dòng)

　　家長開放日活動(dòng)是幼兒園的老傳統(tǒng)，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參與活動(dòng)的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

　　3、家長助教

　　探索家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵(lì)教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn)家長教育家長的目的。4、家長QQ群

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。幼兒園將通過QQ群與幼家長進(jìn)行交流。用好QQ群，及時(shí)發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查，檢查情況納入班級工作考核。

　　四、具體安排：九月份：

　　1、協(xié)助教師做好新學(xué)期準(zhǔn)備工作，了解班內(nèi)幼兒基本情況。

　　2、選班級家委會(huì)成員、園家委會(huì)成員。十月份：

　　1、制訂家長年度工作計(jì)劃。

　　2、檢查各班家長園地情況。

　　3、召開園家委會(huì)成員會(huì)議。十一月份：

　　1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，家長填寫半日活動(dòng)情況。

　　2、大班家長會(huì)（年級組織；重點(diǎn)：幼小銜接工作）。

　　3、家長學(xué)校活動(dòng)：托、小、中班家長會(huì)（年級組組織；重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養(yǎng)）。

　　4、“大手牽小手”制作活動(dòng)。十二月份、一月份：

　　1、評選“好家長”。

　　2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行情況匯總。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇6

　　一、工作重點(diǎn)：

　　1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

　　二、管理工作：

　　（一）追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。

　　確立正確的指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價(jià)體系；平等對待每一位幼兒和家長。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

　　進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員崗位職責(zé)，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。

　�。ǘ┳�(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。

　　1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。

　　2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：

　�。�1）學(xué)期初上交工作計(jì)劃，

　�。�2）每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。

　　3、落實(shí)教學(xué)研究工作。

　�。�1）制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng)；

　�。�2）定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。

　�。�3）不定時(shí)聽課。

　　4、組織教師積極參加上級單位組織的'教研活動(dòng)。

　　5、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

　　6、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　7、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對班級活動(dòng)中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

　　8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

　　9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時(shí)討論解決。

　　（三）改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。

　　1、建立健全安全工作制度，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確，層層落實(shí)。牢固樹立安全意識，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。

　　2、高度重視安全工作。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防，四是傳染病防治。開學(xué)前、學(xué)期中要對周邊安全、校舍、消防、玩具、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，努力貫徹積極鼓勵(lì)，大力扶持，正確引導(dǎo)，依法管理的十六字方針，以深化教育體制為重點(diǎn)，以整合教育資源為手段，積極鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，積極促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速、健康發(fā)展，辦人民滿意的民辦教育。

　　二、20xx年主要工作任務(wù)

　　（一）規(guī)范民辦教育管理

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，端正辦學(xué)思想，堅(jiān)持社會(huì)效益為主，辦學(xué)面向市場、服務(wù)社會(huì)。

　　2、進(jìn)一步增加教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，辦人民滿意的民辦教育。

　　3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力辦出特色，以終身教育思想為指導(dǎo)，開展適應(yīng)社會(huì)需要的多形式、多規(guī)格、多層次的學(xué)習(xí)，為建立終身學(xué)習(xí)體系和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

　　4、進(jìn)一步規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，使其健康發(fā)展。

　　5、加大民辦學(xué)校檔案管理、制度建設(shè)工作，使民辦教育機(jī)構(gòu)步入良性發(fā)展的軌道。

　　6、繼續(xù)落實(shí)分級辦學(xué)，屬地管理，資格歸口，業(yè)務(wù)分流措施，理順關(guān)系，明晰管理職責(zé)，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。

　　7、加大對民辦教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，逐步規(guī)范持證上崗制度。

　　8、加大對民辦教育機(jī)構(gòu)的安全教育，增強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全意識，強(qiáng)化安全責(zé)任感，清除各種安全隱患，同時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)工作，特別是民辦幼兒園的幼兒的保險(xiǎn)工作要做到全部投保，納入中心學(xué)校統(tǒng)一管理。對民辦學(xué)校的校長、民辦幼兒園的園長專門舉行一次安全知識考試。對全縣民辦學(xué)校的安全工作進(jìn)行單項(xiàng)評比。

　　9、做好《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的換證工作。凡20xx年到期的`辦學(xué)許可證均屬換證對象，爭取20xx年5月各種換證材料到位，且換發(fā)新證。

　　（二）掀起學(xué)習(xí)宣傳《民辦教育促進(jìn)法》新高潮

　　為紀(jì)念《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施5周年，掀起學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》新高潮，在民辦學(xué)校師生中開展《民辦教育促進(jìn)法》有獎(jiǎng)知識比賽，有獎(jiǎng)?wù)撐谋荣悾埂睹褶k教育促進(jìn)法》精神入心入腦。

　　（三）繼續(xù)開展清理整頓幼兒園工作

　　以安全為突破口，以追求質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以省教育廳頒布的幼兒園設(shè)置條件為標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，鼓勵(lì)舉辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，保護(hù)合法幼兒園，打擊非法幼兒園。

　�。ㄋ模⿲I設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)檢查

　　按照《民辦教育促進(jìn)法》審批條件清理正在籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)，符合審批條件的，通過評估發(fā)給辦學(xué)許可證，達(dá)不到審批條件的，重新籌設(shè)。

　�。ㄎ澹┣袑�(shí)落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度

　　按照辦學(xué)條件，對已發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢，年檢結(jié)果按規(guī)定作好記載，并通過新聞媒體向社會(huì)公告。

　�。┱J(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省20xx年1號文件

　　三、主要作法

　　1、緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視。經(jīng)常向縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)反映我縣民辦教育急待解決的問題，以求得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。

　　2、理順關(guān)系，明晰管理權(quán)限。根據(jù)分級辦學(xué)，屬地管理原則，我們繼續(xù)把民辦教育管理的部分職能劃分給民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校管理。加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理的密度和力度，調(diào)動(dòng)民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參與管理的積極性。

　　3、依法管理抓規(guī)范。在對民辦教育積極鼓勵(lì)、大力扶持的同時(shí)，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1月

　　1、組織期末考試。

　　2、清理歸類文件檔案

　　2月

　　1、20xx年工作計(jì)劃。

　　2、安排開學(xué)工作。

　　3、檢查開學(xué)工作，規(guī)范幼兒園用書。

　　3月

　　1、學(xué)生入學(xué)情況匯總。

　　2、安全隱患的排查工作。

　　3、澄清全縣接送學(xué)生車輛底子。

　　4、督促教職員工健康檢查。

　　5、安排民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)。

　　6、下發(fā)各類民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢評估細(xì)則。

　　4月

　　1、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛安全。

　　2、對整改幼兒園進(jìn)行督查。

　　3、到民辦學(xué)校、民辦幼兒園聽課。

　　5月

　　1、檢查藝術(shù)節(jié)各校各園準(zhǔn)備工作。

　　2、檢查幼兒園、民辦學(xué)校安全工作。

　　3、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛超載情況。

　　4、舉行五﹒四民辦學(xué)校、民辦幼兒園青年教師歌舞晚會(huì)。

　　6月

　　1、舉行民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝晚會(huì)。

　　2、民辦學(xué)校期末統(tǒng)考。

　　3、檢查民辦學(xué)校幼兒園飲食、衛(wèi)生安全。

　　4、評比民辦教育先進(jìn)個(gè)人。

　　5、預(yù)訂20xx年下期幼兒園教材。

　　7月

　　1、安排民辦學(xué)校、幼兒園放假工作。

　　2、統(tǒng)考成績統(tǒng)計(jì)、試卷分析。

　　3、配合交警大隊(duì)舉辦接送學(xué)生司機(jī)安全培訓(xùn)班。

　　8月

　　1、抓好民辦學(xué)校幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、維修學(xué)生課桌椅和幼兒大型玩具。

　　3、制止開學(xué)前亂打廣告現(xiàn)象。

　　9月

　　1、檢查民辦學(xué)校幼兒園開學(xué)工作。

　　2、摸清各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)底子造冊。

　　3、開展民辦學(xué)校、幼兒園安全工作大檢查。

　　4、組織聯(lián)校人員到民辦學(xué)校聽課。

　　5、對整改幼兒園進(jìn)行督查。

　　6、召開教師節(jié)部分教師座談會(huì)。

　　10月

　　1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)論文評比。

　　2、民辦學(xué)校、民辦幼兒園注冊登記、換證工作。

　　11月

　　1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢、調(diào)研。

　　2、評優(yōu)評先結(jié)果。

　　12月

　　1、下發(fā)年檢通報(bào)并向社會(huì)公示，下發(fā)辦學(xué)許可證文件。

　　2、作好期末統(tǒng)考準(zhǔn)備。

　　3、年終總結(jié)。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇8

　　本學(xué)期為進(jìn)一步加強(qiáng)舞蹈對的團(tuán)隊(duì)力量，將繼續(xù)按照園內(nèi)的相關(guān)安排，積極帶動(dòng)各教師加強(qiáng)專業(yè)化水平，提升專業(yè)功底。先將本學(xué)期的具體工作安排如下：

　　一、二月份

　　本月主要是尋找相關(guān)的資料和視頻，為“三八”奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、三月份

　　1. 圍繞“三八”主題活動(dòng)，組織教師排練2-3個(gè)節(jié)目，作為“三八”聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目。節(jié)目選擇不會(huì)過難，會(huì)選擇一些簡單、易學(xué)的舞蹈、小品、相聲等。

　　2. 尋找晨練的新素材，晨練中的素材時(shí)間長了就有點(diǎn)陳舊了，需要增添新的血液，才能夠喚醒心底的那份沉睡的激情，所以本月中還要組織教師學(xué)習(xí)新的晨練活動(dòng)，基本選材是健美操、爵士、肚皮舞等，健美操的.比例要多一些吧。

　　三、四月份

　　1. 本月初期要選擇“六一”的的節(jié)目素材，首先要聽取園領(lǐng)導(dǎo)的一些建議與意見，為我的選材增添更廣泛的空間。

　　2. 中期開始節(jié)目的排練，首先是對人員的選擇，緊接著是對排練的時(shí)間進(jìn)行安排，最后是動(dòng)作的排練。

　　四、五月份

　　1. 月初是對“六一”節(jié)目的鞏固與練習(xí)，讓我們的節(jié)目能夠更加的出彩。

　　2. 月中期是對節(jié)目進(jìn)行隊(duì)列的排練。

　　相信通過我們今年的早安排、早動(dòng)手，能夠使節(jié)目更加的精彩�？傊�，在今后的工作中，我將按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，把工作落實(shí)好，力求取得最佳的效果。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，加強(qiáng)音樂。美術(shù)。書法教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校學(xué)前教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力，努力提高全體學(xué)生的整體學(xué)前教育的素質(zhì)，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓！根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定如下學(xué)前教育教研活動(dòng)計(jì)劃。

　　二、主要措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　3、積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，通過選修課培優(yōu)計(jì)劃。

　　4、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文、案例，參加各級各類音樂。教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。

　　5、音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

　　6、團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

　　三、具體計(jì)劃

　　課堂教學(xué)方面：

　　1、組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱。在一起開展集體備課、說課，互聽課的活動(dòng)，一起探討研究課堂教學(xué)方法。

　　2、每位老師要加強(qiáng)備課研究，鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)，體現(xiàn)新課程理念滲透音樂�；A(chǔ)知識。把學(xué)前教育組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去。

　　3、配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況，每位老師做到：備課深、上課實(shí)、教學(xué)活、手段新、活動(dòng)趣、輔導(dǎo)細(xì)、質(zhì)量高。

　　教學(xué)研究方面：

　　2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，結(jié)合研究課題上出音樂學(xué)科特色和自己的個(gè)人教學(xué)特色。能及時(shí)抓住課堂中的閃光點(diǎn)，要求寫教學(xué)后記，寫教學(xué)心得，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期每人寫1—2篇有質(zhì)量的論文，進(jìn)行投稿或參評。

　　3、加強(qiáng)音樂課堂評價(jià)多元化的研究，思考在評價(jià)上的改良經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)的音樂。評價(jià)體系。

　　業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

　　1、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，每月一次專題理論學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。

　　2、學(xué)校音音樂教育的質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí)、加強(qiáng)音樂教師的自身提高。

　　學(xué)科建設(shè)定位方面：

　　1、積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用，在進(jìn)行教學(xué)研究的.同時(shí)，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)，主動(dòng)向電教老師請教，積極做教學(xué)課件，積累教學(xué)資源。引導(dǎo)老師成為能為雙師型的藝術(shù)教師。

　　2、積極參加比賽活動(dòng)，把握機(jī)遇擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度。

　　3、加強(qiáng)xx站的建設(shè)和管理，在實(shí)干的同時(shí)抓住機(jī)會(huì)加大對外宣傳的力度，更好更廣的來宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色！

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇10

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持依法治校、從嚴(yán)治校，緊緊圍繞“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)�！钡目傮w思路，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高辦學(xué)效益。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強(qiáng)化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

　　3、全面實(shí)施精細(xì)化管理，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)內(nèi)涵。

　　4、認(rèn)真開展小學(xué)生學(xué)業(yè)狀況檢評，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型師資隊(duì)伍。

　　6、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前教育管理，杜絕小學(xué)化教學(xué)，使用好省編教材；借幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整有利時(shí)機(jī)，積極改善辦學(xué)條件，增加教學(xué)設(shè)施投入。

　　7、繼續(xù)加強(qiáng)后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓師生的生活水平再上一個(gè)新檔次。

　　8、依法治校，以德治教，積極推行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

　　三、工作重點(diǎn)和措施：

　�。ㄒ唬┑掠ぷ�

　　1、切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，繼續(xù)開展“校園文化十個(gè)一”、“班級文化十個(gè)一”建設(shè)活動(dòng)。加強(qiáng)細(xì)處、小處、轉(zhuǎn)角等管理，確保校園全面凈化，要徹底告別個(gè)別角落的臟、亂、差的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生死角。

　　2、提高常規(guī)要求，強(qiáng)化兩操、課間活動(dòng)、放學(xué)期間學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的管理與教育，創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。

　　3、加強(qiáng)檢查督促，成立文明監(jiān)督崗、做好值日檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生起碼做到：⑴語言文明方面：一聲問侯，兩個(gè)輕聲。一聲問侯：就是走進(jìn)校園后主動(dòng)向老師、同學(xué)問好；兩個(gè)輕聲：走路輕、說話輕。上下樓梯不奔跑，不吵鬧。⑵行為要求方面：每人做到三管住一彎腰，即：管住手，不亂扔亂畫；管住腳，不亂踢亂踏；管住口，不說臟話，不隨地吐痰；見到垃圾彎彎腰。

　　4、組織開展活動(dòng)。

　　⑴組織教師認(rèn)真撰寫教學(xué)案例；組織教師撰寫德育論文，并擇優(yōu)送縣參賽（具體事項(xiàng)另行通知）。

　　⑵組織開展第x屆文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；組織開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書征文比賽（20xx年4月10日前）。

　　（二）安全工作

　　1、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想意識，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深化“平安校園”“和諧校園”建設(shè)，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　2、建立安全目標(biāo)責(zé)任制，采取切實(shí)有效的防范措施，警鐘長鳴，常抓不懈，嚴(yán)防一切事故發(fā)生，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生生命安全：一是落實(shí)假日值班制度和校舍、電路、設(shè)施、設(shè)備經(jīng)常檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課點(diǎn)名制度，對校園安全管理要做到值日分片包干責(zé)任制；二是一律嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車上下學(xué)，各校應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注并做好清查工作；三是學(xué)校大門要及時(shí)上鎖，要認(rèn)真執(zhí)行出入登記制度，學(xué)生全部佩戴胸卡；四是要落實(shí)上下午最后一節(jié)課的一分鐘安全教育，遇到惡劣天氣，教師分包到組做好學(xué)生護(hù)送；五是教室、寢室要有安全公約及學(xué)生住宿一覽表，生管老師要24小時(shí)值班，嚴(yán)防脫崗；六是經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，做到有計(jì)劃、有主題、有活動(dòng)、有記錄、有總結(jié)。特別是做好安全預(yù)案演練工作；七是中心學(xué)校校長與各小學(xué)（幼兒園）校長、各小學(xué)（幼兒園）校長與各老師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校的安全事故必須在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)上報(bào)中心學(xué)校，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，出現(xiàn)問題各項(xiàng)工作實(shí)行一票否決，當(dāng)事人進(jìn)行責(zé)任追究。

　　3、加強(qiáng)寄宿制小學(xué)學(xué)生管理。應(yīng)添置生活設(shè)施，健全完善宿舍管理制度，指定專人負(fù)責(zé)生管，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班制。生管老師要24小時(shí)值班，加強(qiáng)宿舍夜間巡查，要按規(guī)范辦學(xué)要求,編排科學(xué)合理的作息時(shí)間表，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，按時(shí)作息，充分利用圖書室、閱覽室等，進(jìn)一步豐富學(xué)生文化生活，要組織學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)，應(yīng)完善學(xué)生接送檔案制度，確保學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活出行的交通安全。

　�。ㄈ┙虒W(xué)工作

　　1、開齊開足課程。一是各校要嚴(yán)格按照省頒課程計(jì)劃編排課程表。二是要完善功課表的'編排，要求：①要設(shè)置非語數(shù)學(xué)科專職或“小專職”教師；②課程安排要求動(dòng)靜搭配，每班各學(xué)科周課時(shí)、教師承擔(dān)課程周課時(shí)周一至周五要均勻安排；③切忌挪占、違背規(guī)律集中安排課程等。3月8日前，各校要按要求把《總課程表》、《班級課程安排表》、《教師課程承擔(dān)表》等三種表格送中心學(xué)校，匯總后后送初幼教股，縣教育局將組織審核各小學(xué)的課程安排。

　　2、狠抓課堂教學(xué)的落實(shí)。各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定（修訂）》（安教[204]23號）和中心學(xué)校《實(shí)施細(xì)則》，抓好各科課堂教學(xué)的落實(shí)。要在充分備課的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把每節(jié)課40分鐘關(guān)，向40分鐘要質(zhì)量，嚴(yán)禁教師上課時(shí)間在教室內(nèi)抽煙、接打手機(jī)、擅自離開課堂等不負(fù)責(zé)任的行為。本學(xué)期，中心學(xué)校將加大督查力度，嚴(yán)肅查處違規(guī)現(xiàn)象。

　　3、落實(shí)教學(xué)工作常規(guī)要求。一是要進(jìn)一步加強(qiáng)課程開設(shè)和課堂上課情況的巡查、督查力度，確保開齊課程，上好每一科。二是至少進(jìn)行1次大規(guī)模常規(guī)檢評活動(dòng)，并實(shí)行雙周隨機(jī)下校抽查檢評教師常規(guī)工作的制度。

　　4、加強(qiáng)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。一是要消除“循環(huán)教材”使用的檢查盲區(qū)，充分挖掘各功能室的使用潛力，通過豐富多彩的課堂內(nèi)容激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)扎實(shí)抓好興趣小組活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)期初各校的興趣小學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及安排表要上墻，以便于功課落實(shí)和接受隨機(jī)抽查；二是根據(jù)制定的教學(xué)進(jìn)度（包括語數(shù)、思品、科學(xué)等），單元測試時(shí)間要確定，各校行政實(shí)行年段掛鉤，負(fù)責(zé)年段監(jiān)考、評卷、登分，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)匯總并上報(bào)中心學(xué)校教導(dǎo)處。對及格率低的任教者將采取約談、訪問學(xué)生等形式；三是縣局及中心學(xué)校將分別組織對部分小學(xué)進(jìn)行分年段教育教學(xué)（包括常識科）質(zhì)量抽測。四是要加強(qiáng)畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。①加強(qiáng)縱向和橫向交流，強(qiáng)化模擬訓(xùn)練，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量；②中心學(xué)校將適時(shí)組織對畢業(yè)班進(jìn)行質(zhì)量普查。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇11

　　一、教育教學(xué)方面：

　　本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī)，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。

　　語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹�，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn)、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成。

　　社會(huì)領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感。認(rèn)識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識。做勇敢、誠實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成。

　　奧福音樂活動(dòng)：奧福音樂活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫書和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

　　本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識連音線、小節(jié)線、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

　　二、保育工作方面：

　　1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。

　　3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

　　三、安全工作方面：

　　1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。

　　2.教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。

　　3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的'人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。

　　四、家長工作方面：

　　1.在學(xué)期初召開“家長座談會(huì)”，向家長介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請家長參加，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會(huì)”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時(shí)認(rèn)真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　4.如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據(jù)。

　　五、自身提高方面

　　加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)會(huì)議精神，加強(qiáng)政治思想建設(shè)，全面提升全區(qū)幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面推廣“三段一思”教育科研活動(dòng)，從幼兒園開始培養(yǎng)孝道、把養(yǎng)成教育融入幼兒園一日生活之中。充分發(fā)揮幼兒以為主體的教育教學(xué)原則，進(jìn)一步鞏固對教材的靈活使用，根據(jù)本園、本班情況活用教材，用活教材。繼續(xù)把“三公開”及我校教研活動(dòng)，做好典型教師培養(yǎng)工作，使其在教育教學(xué)中起到帶頭作用。

　　二、主要工作

　　認(rèn)真完成鐵嶺市教育學(xué)院及我區(qū)教育局的各項(xiàng)工作，重點(diǎn)培養(yǎng)典型教師、骨干教師和新教師，以老帶新，開展區(qū)內(nèi)巡回聽課活動(dòng)，繼續(xù)實(shí)施菜單式服務(wù)。

　　具體工作有：

　　一是加強(qiáng)我區(qū)13所幼兒園的園長和教學(xué)園長的培訓(xùn)，著重是對聽評課培訓(xùn)，使之在常規(guī)教學(xué)中充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。

　　二是結(jié)合本學(xué)年教研活動(dòng)，計(jì)劃3月份由教研員設(shè)定大、中、小不同學(xué)科、由教師抽簽上課，課前不進(jìn)行導(dǎo)課，以這三節(jié)課做靶子進(jìn)行現(xiàn)場評課。

　　三是配合市學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，把我區(qū)教育教學(xué)工作與市里先進(jìn)的教育理念相結(jié)合，完成好市里的工作。

　　四是計(jì)劃在10月中下旬開展教研活動(dòng)，在常規(guī)評課中選取有代表性的三節(jié)教育活動(dòng)為全區(qū)教師展示，并集體研討，使全體教師的.業(yè)務(wù)素質(zhì)都能得到提高。

　　五是進(jìn)一步鞏固對新備課筆記的使用，提高教師專業(yè)素質(zhì)。

　　三、其他工作

　　協(xié)助教育局完成學(xué)前教育的各項(xiàng)工作，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具體工作安排如下：

　　3月：召開園長例會(huì)，部署本學(xué)期工作任務(wù)。召開教研活動(dòng)，抽簽上三節(jié)課，并現(xiàn)場評課。

　　4月：常規(guī)聽評課，深入到各園進(jìn)行全方位的具體指導(dǎo)。檢查活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)情況。

　　5月：檢查各園活動(dòng)區(qū)使用情況，常規(guī)聽評課。

　　6月：與教育局一起進(jìn)行拉練試聽評課活動(dòng)。

　　7月：園長例會(huì)，總結(jié)一學(xué)期教育教學(xué)情況，做經(jīng)驗(yàn)交流。

　　9月：常規(guī)聽評課，每園選出一位教師作為重點(diǎn)聽導(dǎo)，為拉練活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　10月：常規(guī)聽課評課，考察教師基本功，請教師們彈奏一首幼兒歌曲，指導(dǎo)教師對教材使用和掌握的情況;指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)建設(shè)，創(chuàng)設(shè)便于幼兒操作和游戲活動(dòng)的場所;指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)幼兒作品欄;召開全區(qū)性的教研活動(dòng)。

　　11月：檢查各園教師教案，網(wǎng)上互動(dòng)，指導(dǎo)“三鄉(xiāng)”幼兒園開展集體備課活動(dòng)，與教育局配合，帶領(lǐng)各園園長或教師到各園隨堂聽課。

　　12月：指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)課程，農(nóng)村中心幼兒園教師正確使用市教育局配發(fā)的各種物品，特別是電鋼琴的使用。對全區(qū)幼兒園進(jìn)行活動(dòng)區(qū)評比。

　　1月：總結(jié)一學(xué)期工作的經(jīng)驗(yàn)及不足，聽取全區(qū)幼兒教師對本學(xué)期教育教研工作意見和建議。

　　學(xué)前教育工作計(jì)劃篇13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理，發(fā)揮管理與教研效能，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

　　三、管理工作

　　(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。

　　確立正確的.指導(dǎo)思想，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書面作業(yè)，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評價(jià)體系;平等對待每一位幼兒和家長。

　　2、加強(qiáng)制度建設(shè)。

　　3、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，辦人們滿意的學(xué)前教育。

　　(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研，促使幼兒教師專業(yè)成長。

　　1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。

　　2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書籍。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交工作計(jì)劃，(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄。

　　3、落實(shí)教學(xué)研究工作。(1)制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽課。4、組織教師積極參加上級單位組織的教研活動(dòng)。

　　5、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施，抓檢查。

　　6、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　7、加強(qiáng)教育過程管理，鼓勵(lì)教師針對班級活動(dòng)中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。

　　8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

　　9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，及時(shí)討論解決。

　　(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開展。