教師考核表的述職報告(15篇)

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的教師考核表的述職報告，希望能夠幫助到大家。

教師考核表的述職報告1

　　教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了十年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。一九九四年，當我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺時，面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè)。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。

　　為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我屏棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，于20xx年順利畢業(yè);之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)本科的學(xué)習，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習者，只有不斷學(xué)習，才能擔當起培育人才的重任。我通過了普通話水平等級考試，并參加了計算機多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核，成績優(yōu)秀;20xx年通過了計算機網(wǎng)絡(luò)考核和教師教室英語100句的考核;20xx年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應(yīng)用能力考核。

　　九四年至今，我一直擔任教室領(lǐng)導(dǎo)工作，同時擔任語文、思品、社會等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。

　　教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復(fù)雜而又講究細致的工作，教書育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛心、時間奉獻給每一位學(xué)生。當素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時，也要教會學(xué)生做人的道理。

　　俗話說“江山易改，本性難移”，但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的。20xx年，我接的一個班中有一名留級生，他剛來到我班時，總是不聲不響，獨自一人，但當有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個典范的問題學(xué)生。我利用晨會課，思品課對他進行教育，讓小干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他的臉龐重新出現(xiàn)了笑容。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚水打濕了臉龐，我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動。

　　隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面，認為好學(xué)生非當干部不可，當干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個性，沒有了主見，只是被動地接受。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會。通過開展“十分鐘隊會”、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動，使他們在自己的空間里，發(fā)揮出最大的潛能，表現(xiàn)出高漲的主動性和主動性。這一教育改革，使得我們這一中隊在活動中得以成長，20xx年，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神，獲得銅號獎。

　　20xx年，學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)教室學(xué)生承擔了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員，為演小品準備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)小學(xué)中學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。

　　作為一名教室領(lǐng)導(dǎo)，我所任教的教室都具有優(yōu)良的班風和學(xué)風，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生父母的滿意。

　　隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。

　　在教學(xué)上，我一直擔任中高年級的.語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方式，我在備課中，根據(jù)大綱要求，從教室的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種.種情景，千方百計調(diào)動學(xué)生的主動性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱度，學(xué)習興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。

　　在任教高年級語文時，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言，是不容樂觀的。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀，進行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究。通過一系列的研究實踐，使學(xué)生觀察有了途徑;表達有了內(nèi)容;模仿有了范例;思維有了方向。從中，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說話、寫作能力也隨之“水漲船高”。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”，出現(xiàn)了一批取材于身邊，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的教室作為試點班，中等的一個班作為對照班。通過實踐，試點班的學(xué)習成績躍入全年級第一，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班。另外，談xx同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中，學(xué)生體會到了成功作文的喜悅，寫作的熱度越來越高，變得樂于作文，作出好文。

　　當今世界，知識的更新日新月異，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。作為教師的我深深地認識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應(yīng)有廣博的知識。因此，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng)。

　　1.我利用業(yè)余時間進行大學(xué)本科的學(xué)習。

　　2.我認真上好每一節(jié)隨堂課，并主動參加區(qū)、校各級的公開課教學(xué)實踐。課后，及時反思，寫好教后隨筆，以便今后的不斷提高教室教學(xué)的水平。

　　3.我根據(jù)自己確立的課題研究，配合教材，進行課題研究，并認真地做好記錄，及時寫好體會，和同組的教師互相交流學(xué)習，共同進步。

　　4.我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學(xué)校的教研活動中進行交流。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們從中可以看出我近五年來，在教育、教學(xué)、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，會更加努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果。

教師考核表的述職報告2

　　本人本年度在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任領(lǐng)導(dǎo)下，擁護黨和國家的路線方針、政策，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，以共產(chǎn)黨員標準嚴格要求自己，克己自律，廉潔奉公。

　　在臨床工作中，以高度的責任心，勤奮敬業(yè)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，勇挑重擔，吃苦耐勞，全年共獨立完成各類手術(shù)麻醉436例，參與各類為重患者搶救共40例，無麻醉差錯及醫(yī)療糾紛發(fā)生。

　　在教學(xué)及科研方面，本年度擔任甘肅中醫(yī)學(xué)院本科生外科學(xué)中麻醉及疼痛兩個章節(jié)的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中我認真?zhèn)湔n、積極按時授課，獲得學(xué)生好評。本年度申請科研一項，已完成部分病歷資料采集。本年度三月及十一月分別參與初級創(chuàng)傷救治培訓(xùn)班的會務(wù)及教學(xué)工作，期間積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力配合講師組完成培訓(xùn)班的.組織及會務(wù)工作，獲得市衛(wèi)生局和PTC培訓(xùn)中心督導(dǎo)人員好評。

　　在新的一年里，我將克服不足、糾正缺點，努力工作，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，更好地為人民健康服務(wù)！

教師考核表的述職報告3

　　課程改革有序地向縱深推進，我的教研工作以課改為中心，以新課程理念來總結(jié)、推廣課程實施過程中形成的經(jīng)驗和成果，深入研究、剖析課程實施中出現(xiàn)的新情況、新問題，積極探尋解決問題的新策略，大力培養(yǎng)骨干教師、學(xué)科帶頭人，實現(xiàn)我區(qū)小學(xué)美術(shù)、音樂、品德與生活、品德與社會等各學(xué)科工作的新突破。

　　一、認真履行教研員崗位職責，不斷加強自身的學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　加強政治理論與教育理論學(xué)習。認真貫徹黨的教育方針，學(xué)習各級教育行政部門的有關(guān)文件，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習各地先進經(jīng)驗。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務(wù)專著，及時掌握所負責學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。

　　二、認真學(xué)習課程標準，強化研究與反思意識。

　　隨著基礎(chǔ)教育改革的日益深化，課堂教學(xué)實踐問題越來越突出，老師們開始覺得僅在操作層面打轉(zhuǎn)還不解渴、不透徹、不深刻，他們開始了更深層次的探尋。身為教研員，我充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”的基本職能，不斷提高教研工作的主動性、前瞻性、積極性，為基層學(xué)校課改實驗和推進素質(zhì)教育提供有效指導(dǎo)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力實現(xiàn)教研活動主題化，調(diào)研工作制度化，教師培訓(xùn)多樣化，教育科研實效化，全面促進我區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量逐年提高。指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃�、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。教研工作中我抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。

　　三、深化備課和課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性。

　　教師要成為一個實實在在的行動研究者，必須從上“好課”開始。深入課堂教學(xué)，進行教學(xué)實踐指導(dǎo)，結(jié)合送教下鄉(xiāng)、集中培訓(xùn)等活動，積極開展各級各類教研活動，提高教師的課堂教學(xué)能力。以課堂教學(xué)為中心，以三級教研活動為載體，以新技能訓(xùn)練為主線，廣泛開展教學(xué)研究、研討活動和實踐訓(xùn)練活動，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓(xùn)練重點為：①使教師具有依據(jù)新課改理論設(shè)計和組織教學(xué)的能力，②使教師具有初步的開發(fā)課程資源的.能力。③使教師具有學(xué)科整合的能力。④使教師具有運用現(xiàn)代化教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)的能力。

　　四、加強師資培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師作用。

　　以教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓(xùn)練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進行。加強理論與實踐的有機結(jié)合，推廣教師在新課程實施進程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓(xùn)力度，完善骨干教師培訓(xùn)、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔子、給任務(wù)、落實責任，對他們要高標準嚴要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學(xué)對子，在各項工作中相互學(xué)習、共同提高。在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學(xué)習機會，做課機會，理論輔導(dǎo)講座機會，參賽機會，提高其教育教學(xué)技能及知名度，創(chuàng)我區(qū)品牌教師。

　　五、努力探索培訓(xùn)模式，完善培訓(xùn)機制。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)研修的作用，嘗試建立教師博客群，組織網(wǎng)絡(luò)教育論壇，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡(luò)研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有特色的培訓(xùn)模式，充分調(diào)動廣大教師的積極性。

教師考核表的述職報告4

　　本學(xué)年，我擔任六年級(4)班的語文教育教學(xué)工作�；仡欉@一年以來，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現(xiàn)對自己一年的總結(jié)如下：

　　一、在思想教育方面：

　　首先，我始終堅持和貫徹黨和國家的教育路線方針。堅持社會主義教育為社會主義服務(wù)的宗旨。堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，堅持走詩情趣的教學(xué)路線，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

　　二、在教育教學(xué)方面：

　　(一)、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　為了扎實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的'理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

　　(二)、做好學(xué)習方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習莫過于方法的學(xué)習。搞好了學(xué)習方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持。

　　(三)、突出章節(jié)過關(guān)。

　　在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。

　　(四)、拓展知識視野

　　語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

　　1、優(yōu)秀文段朗讀。

　　通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。

　　2、好詞佳句的收集

　　在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

　　3、開展各種語文活動。

　　如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識，訓(xùn)練

　　了動腦、動口、動手的能力。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

　　三、與同事合作上：

　　我積極與同事交流，虛心請教同年級其他老師。在教學(xué)上，有疑必問、在每篇課文的學(xué)習上我做到積極請教，學(xué)習他們的先進的教育教學(xué)理念，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作，

　　四、在個人業(yè)務(wù)方面：

　　完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。力爭做到面批，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo)，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，學(xué)習語文是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。

　　我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。

教師考核表的述職報告5

　　一年來本著服務(wù)基層，促進教師專業(yè)成長的理念，本著團結(jié)合作、務(wù)實高效的工作作風，完成了以下工作：

　　1、在高主任倡導(dǎo)建議下由我主要負責，組織開展了我區(qū)特色性的教研活動“龍?zhí)秴^(qū)首屆字理知識競賽”活動。本次活動我從寒假組織教師集中學(xué)習與測試，傳印資料，訂閱書籍，建立龍?zhí)秴^(qū)字理知識群，到三四月份堅持近兩個月的時間每周五組織我區(qū)選派參加市里大賽的李淑榮、寇鐵燕、馬淑萍三位老師進行賽前集訓(xùn);從四月份組織的教師專場比賽到六月份組織的學(xué)生專場比賽，全區(qū)掀起了語文教師學(xué)習的熱潮，促進了我區(qū)語文教師隊伍的整體提高。本人從假期開始研讀各類字理書籍，到集訓(xùn)時歸納梳理，到賽前成功做好筆試題2套，現(xiàn)場競賽4套的命題工作，并大膽嘗試主持了現(xiàn)場競賽評比活動，最終取得了圓滿成功。繼我區(qū)競賽之后，我區(qū)代表隊在參加市里字理知識競賽中，一路闖關(guān)進入決賽，并以吉林地區(qū)團體總分第二名的成績脫穎而出，為龍?zhí)稜幑? 在高主任的策劃、安排下我還積極參與并組織了龍?zhí)秴^(qū)第二屆“晨光杯”鄉(xiāng)村教師課堂教學(xué)競賽活動、送教下鄉(xiāng)活動�；顒拥拈_展以共同體為平臺，促進了城鄉(xiāng)教師的學(xué)習與交流。送教活動中，共組織各學(xué)科送課教師19人親臨各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校送課，其中我指導(dǎo)的低年級識字課，分別送往江北鄉(xiāng)、烏拉街、江密峰、楊木小學(xué)，在經(jīng)過導(dǎo)課、送課、互動交流、答疑解惑中，為教師指明了課堂教學(xué)的方向，提升了教師教研水平，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

　　2、教師培訓(xùn)工作切實有效。我本著關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展的.目的，將學(xué)期初教材培訓(xùn)工作當作一次提升全區(qū)教師素質(zhì)的有效契機。從放假前周密計劃與安排，到假期精心準備，對骨干教師認真輔導(dǎo)，從培訓(xùn)中對課堂教學(xué)現(xiàn)狀的細致剖析，到骨干教師的課堂教學(xué)引路，通過多樣化、高效率地培訓(xùn)，使全區(qū)低年語文任課教師在理論和教學(xué)實踐中獲益匪淺。本年度還組織了我區(qū)語文教師參加“市第二屆小學(xué)教師教材解讀大賽”活動。經(jīng)過賽前的培訓(xùn)指導(dǎo)、集中試講、反復(fù)修改，我區(qū)15位參賽選手中有3人榮獲特等獎，7人獲得一等獎。此次活動提高了語文教師對于教材的理解運用能力，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。 此外秉著心系基層、服務(wù)基層的理念，我還完成了深入基層聽課指導(dǎo)工作、試卷命題工作、兩項課題申報工作、組織名師認定工作，參與了共同體專題研討活動、隨同教

教師考核表的述職報告6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，20xx年度工作情況述職如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名教育工作者，我在工作中積極、主動、勤懇地對待學(xué)校分配的每一項工作;在思想上始終不敢有半點懈怠，積極認真的去完成各項工作。高度重視政治理論學(xué)習，不斷提高政治思想覺悟，樹立了正確的人生觀、世界觀，用科學(xué)的方法論指導(dǎo)自己的工作學(xué)習。

　　作為一名青年教師，我始終服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，能和上級的指示精神保持一致;遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;通過不斷學(xué)習，努力使自己的思想覺悟提高到一個新的臺階;工作中舍小家顧大家，不曠課、不遲到、不早退，和同事融恰相處。

　　二、教學(xué)方面

　　今年我承擔了11電氣及其自動化1、2班數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)工作。要提高教學(xué)質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，我總是嚴格要求自己，努力做到以下幾個方面：

　　1、課前準備：備好課，做到不備好課決不上講臺。

　　2、了解學(xué)生原有的知識技能水平，掌握他們的興趣、需要方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

　　3、關(guān)注課堂：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，取長補短，提高教學(xué)水平。

　　5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都能感受到老師的關(guān)愛。良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

　　6、作業(yè)布置：根據(jù)重點、理解、了解、識記各個層次的要求，我把作業(yè)精心挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣�于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　三、科研工作方面

　　本學(xué)年發(fā)表論文一篇，EI收錄。獲得實用新型專利一項。

　　總之，一年的工作中我收獲頗豐，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過和同事共同的`努力，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，比起其他老教師還是有很大差距，還要虛心向他們學(xué)習。要在科研上投入更多的精力，繼續(xù)努力提高自身的能力。因此，在新的一年里我要更加努力的工作，在今后工作中還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴意見!爭取取得更好的成績。

教師考核表的述職報告7

　　一、師德方面

　　加強修養(yǎng)，塑造“師德”。作為一名教師，我始終認為應(yīng)該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范，希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學(xué)校滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學(xué)習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。

　　二、教學(xué)方面

　　根據(jù)學(xué)校的工作部署安排，擔任三年級的體育與健康課，四年級的籃球課，分管學(xué)校信息化建設(shè)。艱巨的工作任務(wù)擺在面前，在實際教學(xué)工作中，只有實干加巧干，才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。對于一名信息教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍。通過平日學(xué)習的積累，我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂，真正地進入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學(xué)生強烈的共鳴，學(xué)生的主體地位才能體現(xiàn)，學(xué)生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。

　　三、成績方面：

　　本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，我圍繞學(xué)校工作重點，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，團結(jié)務(wù)實、開拓創(chuàng)新，促進了學(xué)校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合，改善了學(xué)校的信息化硬件建設(shè)和軟件建設(shè)，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學(xué)校的辦學(xué)條件和辦學(xué)水平得到了明顯的提升。

　　一）以應(yīng)用為立足點，加強信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備和校園網(wǎng)建設(shè)。

　　1、學(xué)期初，我對學(xué)校的所有多媒體設(shè)備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學(xué)期多媒體教學(xué)的正常實施。

　　2、組結(jié)合學(xué)術(shù)節(jié)將“新基礎(chǔ)教育”日常研究與“電子書包”運用實踐相結(jié)合，以“基于數(shù)據(jù)分析，改進課堂教學(xué)”研究與實踐為抓手，以校際共同體電子書包項目活動為契機，探索基于數(shù)據(jù)分析，改進課堂教學(xué)。通過研討，汲取各方建議，豐富和優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　上半年我校全年級參加電子書包項目實驗，共計有27個班級，將近800名學(xué)生參與。參與電子書包課堂實踐的教師有金姚瑩、茆雨、馬雯、葉寶玉等多名教師，并組織了“五四”青年教師大比武課讓青年教師能夠做到人人參與到課堂實踐中去，并且每一位教師都能夠參與到實踐課的研討和準備當中去，為我校電子書包項目的推廣和青年教師的成長做出了巨大的貢獻。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視項目組的發(fā)展，多次深入?yún)⑴c項目組活動中。

　　截止至上半年，閔行區(qū)應(yīng)用活動平臺數(shù)據(jù)顯示我校本學(xué)期共開展22節(jié)電子書包課堂公開課，1972節(jié)常態(tài)應(yīng)用課，在區(qū)域內(nèi)屬于較優(yōu)秀的推進學(xué)校。借助電子書包平臺開展19次校園活動。本學(xué)期共開展4次電子書包項目例會，共有214人次與會。資源共建共享平臺本學(xué)期本�？偭窟_到3120。

　　3、繼續(xù)加強學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和學(xué)校網(wǎng)站的維護。

　　在本學(xué)期，積極打造學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校微信公眾號、區(qū)教育網(wǎng)等多種宣傳平臺，提供技術(shù)服務(wù)并發(fā)布學(xué)校相關(guān)新聞資訊，使學(xué)校各種平臺充分發(fā)揮了宣傳學(xué)校特色、保障了教育教學(xué)工作的順利開展。

　　二）加強信息技術(shù)課堂教學(xué)研究和教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)。

　　落實閔行區(qū)教育局繼續(xù)堅持“讓閔行每個孩子健康快樂成長”的核心理念，以教育“優(yōu)質(zhì)化、信息化、國際化、個性化”為引領(lǐng)，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“基于課程標準的教學(xué)與評價改革”工作、結(jié)合“新基礎(chǔ)”生態(tài)區(qū)、電子書包項目深入推進“優(yōu)化課堂多維度評價，提升學(xué)科綜合育人價值”實踐研究。利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施，做好信息化服務(wù)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用。圍繞數(shù)字校園建設(shè)，在做好“傳統(tǒng)文化與信息技術(shù)結(jié)合”工作。

　　1、隨著教育信息化應(yīng)用范圍的擴大，管理體制略顯滯后。網(wǎng)絡(luò)攻擊、病毒入侵、有害信息傳播等信息安全問題不斷出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)與信息安全建設(shè)亟待加強。故把學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理作為學(xué)校信息化工作的重點。

　　2、繼續(xù)深化開展電子書包項目。認真落實市區(qū)教育局關(guān)于教育“優(yōu)質(zhì)化、信息化、國際化、個性化”精神及要求，繼續(xù)貫徹執(zhí)行“基于課程標準的.教學(xué)與評價改革”工作、結(jié)合“新基礎(chǔ)”生態(tài)區(qū)、電子書包項目深入推進“凸顯學(xué)生個性發(fā)展，探索數(shù)字化環(huán)境下拓展課程評價研究”。

　　3、做好信息化資源建設(shè)工作。以區(qū)云平臺、云錄播、ischool等各級資源平臺建設(shè)為抓手，做好學(xué)校的各項資源積累建設(shè)、資源共享建設(shè)。

　　4、繼續(xù)開展學(xué)校的攝影、攝像特色教學(xué)。以校園電視“梅子香電視臺”為抓手，確實提升學(xué)生的攝影、攝像能力，努力提高學(xué)生的德育、美育工作。

　　5、做好教師信息化培訓(xùn)工作，以“傳統(tǒng)文化與信息技術(shù)結(jié)合”為契機，加強教師信息化的培訓(xùn)工作，讓教師能夠熟練運用各種平臺和軟件來進行教學(xué)，學(xué)會手機數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)來改進課堂的教與學(xué)。

　　茆雨“新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動”教學(xué)課評比中榮獲一等獎”教學(xué)課評比中榮獲三等獎。

　　徐小五“20新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第十一屆全國中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實踐觀摩活動”教學(xué)課評比中榮獲一等獎”教學(xué)課評比中榮獲三等獎。

　　在第十五屆全國中小學(xué)校園影視評選活動中榮獲一個二等獎，兩個三等獎。

　　我主管的視像中國項目榮獲全國優(yōu)秀項目學(xué)校。

　　本學(xué)期我多次組織校園電視臺學(xué)生對校園各項活動進行了現(xiàn)場轉(zhuǎn)播和錄播。

　　三）加強了信息化設(shè)備的配備和日常管理維護，提高了設(shè)備的使用效益。

　　目前我校每個班級，每個專用教室都安裝了多媒體教學(xué)終端，每位教師都配有電腦，學(xué)校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近50多套，校園電視直播體統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、多媒體LED展示系統(tǒng)、放學(xué)系統(tǒng)、校內(nèi)辦公系統(tǒng)等。為確保各項設(shè)施設(shè)備的正常運行，我加大了對設(shè)施設(shè)備的管理和維護力度，組織人員一起對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備進行全面管理和維護�？傊�，在設(shè)備維修和網(wǎng)絡(luò)維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學(xué)活動的正常開展。

　　四）突出信息技術(shù)的服務(wù)功能，盡力做好服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作。

　　1、我積極參與并保質(zhì)保量的完成了學(xué)校的各項校級、區(qū)級活動與工作，得到了師生的一致好評。

　　2、本學(xué)期，對于學(xué)校網(wǎng)上學(xué)生成長空間系統(tǒng)，我主動聯(lián)系相關(guān)組室及時組織人員進行學(xué)習、摸索，掌握相關(guān)知識技能，加班加點，搞好每次工作，保證了學(xué)校每次學(xué)生成長空間評價的正常實施。

　　3、我積極做好各項宣傳、會議準備、設(shè)備維修與調(diào)試等服務(wù)工作。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排。一學(xué)期來，學(xué)校召開的各類型會議、報告和講座等，信息中心均能及時為會議調(diào)試好音響、投影，安排好轉(zhuǎn)播等事宜。遇到有設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時聯(lián)系人員進行維修，確保教育教學(xué)工作的順利開展。

　　四、廉潔方面

　　教師的主要工作是教學(xué)。面對當今社會的發(fā)展趨勢，我應(yīng)該有一顆靜下心來，認真執(zhí)教踏實工作的平常之心。這平常之心就具體體現(xiàn)在少一些生活的比較，多一些對工作的思考；少一些對現(xiàn)實的不滿，多一些對未來的展望；少一些無謂的妄想，多一些對教學(xué)的充實。只有這樣，才能無愧于教師這一職業(yè)，也只有這樣，才能做一名公正無私、廉潔從教的教師。

　　作為人類靈魂的工程師我一定要堅持廉潔從教的作風。雖然這個職業(yè)很平凡，但我們的使命不平凡，因為我們的脊梁支撐的是祖國的未來，我們的雙手托起的是明天的太陽。只有真正做到廉潔從教才能稱得上是真正意義上的太陽地下最光輝的職業(yè)。

　　所以，在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，依法執(zhí)教、廉潔從教、立足崗位、服務(wù)學(xué)生、為人師表，努力做一名人民滿意的教師。

教師考核表的述職報告8

　　各位好！

　　我是張XX,現(xiàn)在述職。

　　我不敢說優(yōu)勢，只說聊可安慰之處：

　　1、有較好的語文素養(yǎng)。

　　本人對自己的專業(yè)知識功底以及傳輸知識的渠道，包括口頭表達，文字表達，肢體表達，情感表達及書寫表達等綜合素養(yǎng)充滿信心。并嘗到了先聲奪人、征服學(xué)生的`甜頭。我不希望學(xué)生喜歡我，但我追求學(xué)生敬服我，我追求我給新一屆學(xué)生上完第一節(jié)課后，學(xué)生產(chǎn)生"真吾師也"心靈喟嘆。

　　2.本人對廣東省高考語文各個題型尤其是廣東省新材料作文寫作進行過較深入研究，并有一套行之有效的應(yīng)對方法。尤其是在審題、擬題、結(jié)構(gòu)、材料選擇以及議論文寫作模板方面有了一套操作性強、得分率較高的個性化辦法。

　　來XX三年，第一年中途接手高三兩個普通班，高考平均分遠高于另兩個普通班，并有一人上單科重本線�；氐礁咭缓�，帶高一2班，第一學(xué)期第一次考試，全班僅生物排年級第一，爾后節(jié)節(jié)攀升，至期末，9科竟有5科平均分年級第一。包括語文。現(xiàn)所帶高三5,班風純正，學(xué)生學(xué)習熱情高漲，每次考試，語文成績遙遙領(lǐng)先于全年級惠二模本班語文平均分110.9分。

　　多年來，我認真領(lǐng)會新課程的理念與精髓，研究"以人為本","自主探究","研究性學(xué)習"等關(guān)鍵詞的實質(zhì)與落實方式，我認為，對于高三學(xué)生，每節(jié)課老師用十分鐘到十五分鐘授之以法足矣，將課堂還給學(xué)生，給他們自主學(xué)習的權(quán)力，因為參加高考的畢竟是他們！

　　至于今后，我只想將目光集成在明年6月25日傍晚的霞光，現(xiàn)在，只是抬頭看目標，低頭看腳板印。

　　如有幸擠身骨干之列，則境界自是不同，一則不斷深化自己，二則傾腹中所有，與人共享。

教師考核表的述職報告9

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　下午好。能在大家的傾聽中，回顧自己這一年來的教育工作與歷程，我感到由衷地高興。也正是這樣一個機會，讓我沉下心來，回望過去的20xx，總結(jié)自己，反思自己，對自己、對工作有了全新的認識和體會。

　　歲月不居，時節(jié)如流，20xx年第一次踏入六初中的校園，轉(zhuǎn)瞬已近十載。初為人師時的手忙腳亂還歷歷在目，近十年的成長，當初的緊張無措已蛻變成從容不迫。這一切，每一步，都離不開六初中大家庭的指教、幫助和包容。

　　這當中一定犯了不少錯誤，也必然留下很多遺憾，但在犯錯和遺憾中，我也有對自己的些許肯定。

　　在剛剛過去的20xx，我能做到，工作中，極少遲到早退，嚴格遵守學(xué)校的工作紀律。在教學(xué)方面，這一年，我一如既往承擔著兩個班級的語文教學(xué)工作，工作中踏實盡責。課前，認真準備，疑難及時向同組前輩請教；課上，用愛心、真心和誠心把自己的專業(yè)知識傳授給學(xué)生；課后，查缺補漏，彌補不足。兩個班級的教學(xué)工作并不算輕松，但我仍會及時批改每一份作業(yè)，學(xué)生們的作業(yè)本上，常會留下批改后的批語，或知識點的修改，或鼓勵的話語，或?qū)W習方向的指正。同時，為了夯實基礎(chǔ)又不耽誤時間，我基本上每天都會在課間，抽空檢查學(xué)生們的課文背誦，我堅信，日積月累，終會集小流聚江海。學(xué)生們的成績也在滿心的傾注中穩(wěn)步提升。

　　這學(xué)期，我還涉足了一片全新的領(lǐng)域，成為了學(xué)校公眾號團隊中的一員，負責學(xué)校公眾號的撰寫工作。公眾號是在網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校的重要方式，也是社會了解學(xué)校的途徑之一，更是展示我校教學(xué)成果和良好風貌的不二媒介。所以我深知此項工作的重要，也明白接過任務(wù)后的壓力，但我毫不猶豫接過了這個艱巨的'任務(wù)，因為在我看來，為學(xué)校的宣傳盡已綿薄之力，是我作為六中人義不容辭的責任。接手工作后，平均每周一篇的撰稿任務(wù)并不輕松，同時又要兼顧初三年級兩個班級的日常教學(xué)，于是我便會在繁忙的工作中見縫插針，早課前空余的五分鐘用來構(gòu)思，課間休息的十分鐘拿來打草稿，間操的空檔把草稿一字一句敲打到電腦上。每一段文字配哪幅照片，又或者為哪一幅圖片安排什么樣的文字解說，都需要精心構(gòu)思和設(shè)計。教學(xué)任務(wù)較多的日子，這些工作便無法在校完成，我便會利用下班后或周末完成。一篇幾百字的文稿，修修改改十余次、刪刪減減兩三天，便也成了本就繁忙的日子里，再普通不過的日常。但我從沒把這當成負擔，因為能把如此重任交付于我，是學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是提升自我工作效率的有效途徑。我始終堅信，這世上從沒有白走的路，每一步都算數(shù)。

　　教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半顆草去”，我想我會繼續(xù)在教師這一平凡的工作崗位上努力奮斗，愛滿天下，樂育英才。

教師考核表的述職報告10

　　本人熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛教育事業(yè)，素以人民教師、黨員教師而自豪，以高標準、高質(zhì)量嚴格要求自己，力求把教書育人的本職工作做好。

　　本學(xué)年繼續(xù)擔任12***班《**》、《***》課程教學(xué)，同時兼任教務(wù)處副主任，擔任科研處工作，承載著多重任務(wù)與繁重的教學(xué)工作。秉著因材施教、以生為本的`原則，我注重學(xué)生實際，由較系統(tǒng)地復(fù)習以往知識著手, 深入淺出, 使學(xué)生易于接受,學(xué)有所成。課前,除了吃透教材、認真?zhèn)湔n外, 還以綱為繩, 有的放矢；課上, 盡量多地運用多媒體教學(xué)，采用多種教學(xué)方式, 努力調(diào)動學(xué)生積極性；課后, 認真改作, 輪夜自習下班答疑, 認真組織測驗, 以達到教學(xué)效果。

　　負責全日制成教管理，組織對學(xué)期補考、早晚自習做出安排，定期巡查師生上課出勤，監(jiān)督做好教師教學(xué)資料上交登記、考核數(shù)據(jù)提供等工作。

　　科研處管理方面，秉著全心全意為學(xué)校、為教師服務(wù)的理念，圍繞教師專業(yè)發(fā)展第十二五計劃所要開展的第二年計劃，開展落實管理與自查工作。并在提供論文評比與投稿信息及課題申報的開展等方面做了一些工作。起到了很好的以研促教的作用。

　　教研組管理方面，遵循學(xué)校有關(guān)教研工作要點，嚴格教研常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)五認真，開展了各項教研活動。共享教學(xué)資料，探討教學(xué)進度，注重教學(xué)分析，努力開設(shè)公開課，開展聽課活動，促進教研氛圍的進一步濃厚。

　　個人師訓(xùn)方面，認真參加全員暑期培訓(xùn)、師德培訓(xùn)等，還參加了90學(xué)時文化課教師課件制作培訓(xùn)。積極撰寫論文，******。

　　一年來完滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，無任何重大差錯，學(xué)生學(xué)習成績也有較大的進步。當然，也存在一些不足之處，在此我表示我將努力克服自身帶來的不足, 與大家一道認真總結(jié)交流經(jīng)驗, 同時敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師指出不足, 以便今后工作做得更好。

教師考核表的述職報告11

　　小紅同志忠誠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，工作積極主動、認真負責、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。

　　在擔任hx中學(xué)政教處主任以來，主抓學(xué)生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養(yǎng)成教育、疾病防控健康教育以及全校衛(wèi)生等工作。在校長及德育副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，在 “服務(wù)師生”理念的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校德育目標，在構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)、努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、盡到了自己的職責。

　　具體工作表現(xiàn)在如下方面

　　1、認真貫徹《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立健全制度，加強常規(guī)管理。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強對年級組長和班主任隊伍的建設(shè)。做好與各處室工作的協(xié)調(diào)。

　　3、加強學(xué)生思想品質(zhì)和良好習慣教育，檢查督促學(xué)生的日常行為規(guī)范的落實。領(lǐng)導(dǎo)班主任做好學(xué)生操行、《學(xué)生手冊》、每學(xué)年的學(xué)生綜合素質(zhì)評定和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

　　4、抓好先進班級、模范班主任、優(yōu)秀學(xué)生的評選和獎勵工作。抓好學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化及時慎重處理各種偶發(fā)事件及違紀學(xué)生的教育工作。

　　5、組織全校性大型文體活動，活躍校園氣氛；組織參加社會活動；負責規(guī)劃組織學(xué)生軍訓(xùn)。負責開展校容校貌校風的建設(shè)。

　　6、負責對學(xué)生進行安全和法制教育，積極協(xié)同學(xué)�？倓�(wù)處做好學(xué)校的治安、保衛(wèi)、消防工作，做好學(xué)校的安全防范工作。

　　7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育。積極聯(lián)系協(xié)助當?shù)嘏沙鏊�或治安隊整治校園周邊治安環(huán)境。

　　8、協(xié)調(diào)幫助學(xué)校各部門積極開展學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育活動，熱情接待家長來訪，指導(dǎo)班級開好家長會議，組織班主任做好家訪工作。

　　9、指導(dǎo)年級部抓好本年級學(xué)生思想、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生的教育工作，組織考核評比工作。

　　10、搞好政教處內(nèi)部的思想建設(shè)和組織建設(shè)，注意收集和交流德育工作信息。

　　11、完成學(xué)校安排的其他臨時性工作。

　　在語文教學(xué)方面刻苦鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力提高教育水平。為適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的要求，認真學(xué)習新課標，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，堅持學(xué)習新的教學(xué)理念。在教學(xué)過程中把學(xué)生的“學(xué)”放在首位，以學(xué)生為主體，大膽創(chuàng)新。除了認真鉆研教材外，還耐心的深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生，結(jié)合學(xué)生的實際備課上課。牢牢遵循學(xué)校的'校訓(xùn)，教學(xué)生“學(xué)一點知識，做一個好人”把對學(xué)生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學(xué)中，常以名人、英雄的事跡去感染和熏陶學(xué)生。所帶班級教學(xué)成績逐年穩(wěn)步提升。

　　在擔任班主任工作中，一方面，吸取以往教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗；另一方面，誠懇接受校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心請教有經(jīng)驗的老師，勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責任心和愛心為基石，以細心和耐心求實效。在班級建設(shè)中，抓行為規(guī)范和文明禮貌，教學(xué)生學(xué)會做人，形成良好班風，以班干部為骨干，讓全班同學(xué)共同參與班級管理，完成班級事務(wù)。與任課教師、家長密切聯(lián)系，巧借任課教師和家長的力量，創(chuàng)造教育合力。

　　因此，所帶的班級贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，也得到了學(xué)生和家長的理解和支持。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力較強。

　　XX年8月調(diào)任lh學(xué)校副校長，主管學(xué)校教學(xué)工作，并在校長的領(lǐng)導(dǎo)下制定教學(xué)常規(guī)，對規(guī)范老師的教學(xué)行為起到了一定的促進作用。在今后的工作中，我會針對自身存在的問題更加認真努力學(xué)習先進的教育理論，更新自己的觀念，補缺補差，更虛心聽取他人建議，多請教，加強自身的學(xué)習和修養(yǎng)，不斷提升自己的工作水平。今后將一如既往的勤勉工作，為學(xué)校教育發(fā)展貢獻力量。

教師考核表的述職報告12

　　時間過得真快，20xx—20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

　　二、工作上一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真，耐心的.教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

　　在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

　　一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想；

　　二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。

　　今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

此致

敬禮

　　述職人：

　　20xx年x月x日

教師考核表的述職報告13

　　新年即將敲響的鐘聲，讓我暫停了一路的奔跑，駐足回望。難忘的忙碌的.20xx年，于我而言，是經(jīng)歷挑戰(zhàn)并戰(zhàn)有所獲的一年，是享受真情并快樂工作的一年。

　　這一年，我依然勤奮學(xué)習，煅練能力。全年參加專題報告、研討活動9次，參與各類聽課160多課時，學(xué)習筆記1萬多字；積極申報科研課題，主筆撰寫省級課題1項，參與省級課題和校級課題各1項；參加全省網(wǎng)絡(luò)文明志愿者活動及黨校中國夢演講比賽獲一等獎。

　　這一年，我依然努力工作，大膽創(chuàng)新。上半年在教務(wù)科擔任縣干班、29期中青班、選調(diào)生班班級管理和服務(wù)工作。首次通過信息平臺發(fā)布培訓(xùn)簡訊及溫馨提示，“轉(zhuǎn)作風見行動”宣誓簽名、為留守兒童捐款等活動效果良好，受到學(xué)員及領(lǐng)導(dǎo)肯定。下半年協(xié)助黨辦工作，做好了常務(wù)日常工作，起草文稿15篇，撰寫信息23條，設(shè)計展板2次。

　　這一年，我終于挑戰(zhàn)自我，三次“破處”。首次擔任>班主任，收獲許多經(jīng)驗體會，得到認可；首次申報省委黨校年度課題成功，并順利揭題，獲得優(yōu)秀課題表彰；首次登上黨校講臺，成為一名真正意義上的黨校教師。

　　這一年，我還是糾糾結(jié)結(jié)，好事多磨。摸摸嗦嗦的花了大半年時間裝修完成并入住新家，以臨時抱佛腳的姿勢準備的職稱評審資料仍然完美呈現(xiàn)，終于與久違的副教授邂逅在溫暖的冬季。

　　這一年，我依然不斷反思，修正自我。理論知識的欠缺是我的最大短板，教學(xué)經(jīng)驗不足需要我不斷積累，實踐能力尚須進一步提升。

　　這一年，我努力著、幸福著、快樂著。

教師考核表的述職報告14

　　我于20xx年7月畢業(yè)于濟南大學(xué)，20xx年9月份到本校任英語教師。如今已工作五個年頭。在這五年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶著和指導(dǎo)下，在緊急而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下協(xié)作學(xué)校順利完成了各項工作。如今，我對參與的狀況做如下述職：

　　一、德

　　教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。"德高為師、身正為范不是說說而已，要把它做到，做好并不簡單，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生。同時，要求學(xué)生嚴格要求自己，不但授予他們文化學(xué)問，而且還要告知他們做人的道理，讓他們學(xué)會敬重、學(xué)會禮讓、學(xué)會求知、學(xué)會做人，盡我的努力讓他們健康歡樂的成長。

　　二、能

　　在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從仔細備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，學(xué)習，每一次的付出和收獲中有快樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有嫻熟的教育教學(xué)技能，而且還必需具有良好的課堂駕御能力，敏捷機動的教育機靈，人際關(guān)系的處理能力以及更新學(xué)問的能力。學(xué)會學(xué)習，不斷探究、力求創(chuàng)新，能操作微機、善科研，也是一名教師自身必不行少的。經(jīng)過這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了許多，例如；如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的缺乏。

　　如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習成果是我工作一年來的收獲。

　　三、勤

　　勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作看法。全新的工作環(huán)境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起學(xué)習，一起成長。英語是一門多元化的.學(xué)科，這就要求我必需具備各方面的基本素養(yǎng)。為此我除了平常勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補自己的缺乏從而來提升自己。

　　四、績

　　這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平常的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習，我肯定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們越來越喜愛聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學(xué)習成果有了很大的進步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些成果的取得，讓我重新認識并更加喜愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的工作看法中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

　　五、學(xué)

　　沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習，身邊的每一個人都值得學(xué)習。在新課程改革的浪潮中，假如我不去學(xué)習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參與工作這段的時間里，我不斷學(xué)習本學(xué)科最新的理論學(xué)問，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標和方向，深入淺出的學(xué)習他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依舊要堅持理論學(xué)習和實際相結(jié)合，進一步完善自我。

　　在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習！在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)懷全心全意的奉獻給孩子們！

教師考核表的述職報告15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)過去了。依稀還記得，20xx年xx月，我懷著一腔熱血、十二分激情來到咱們第六初級中學(xué)報到就職，到今天驀然回首，已經(jīng)有3年多的時間了。從初來乍到的懵懂無知、內(nèi)向青澀，到如今成長為一個班級同學(xué)們學(xué)習和生活上的導(dǎo)師，這對于我來說，既是一種榮譽，也是一種責任�；仡�20xx年這一學(xué)年，我感到即忙碌又充實。為了使今后的工作能取得更大的進步，我現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，以下是我的述職報告：

　　一、思想政治方面：

　　任職期間，我一直認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻想著提高自己的政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)，并且自覺地遵守國家、教委、學(xué)校的各項準則與要求，積極的參加校內(nèi)組織的各項會議與活動。我始終堅持以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)認真的對待每一項工作。每當我在工作上遇到困難的時候，我會努力地去解決問題，不退縮不逃避，始終想著給學(xué)生們起到一個表率作用，為同學(xué)們樹立一個良好的.榜樣形象。

　　二、班主任工作方面：

　　20xx年上半年，我擔任原七年四班的班主任。在擔任班主任期間，我始終兢兢業(yè)業(yè)，把心思全部放在班級管理工作上。每天早上堅持比學(xué)生早到班級，等待學(xué)生進入班級收完作業(yè)后，組織學(xué)生盡快進入早自習狀態(tài)。在日常上課期間，我會觀察學(xué)生上課動態(tài)，并且主動找科任老師了解班級學(xué)生上課情況，及時了解本班學(xué)生學(xué)習中出現(xiàn)的問題，積極協(xié)助科任老師對班級學(xué)生薄弱問題進行及時的查漏補缺。比如：為解決班級同學(xué)的數(shù)學(xué)計算能力較差，我與數(shù)學(xué)老師溝通后，每天安排固定的時間，為班級同學(xué)出相應(yīng)的計算題，進行專門訓(xùn)練，每個小組的組長把每天計算題完成情況及時反饋給我。針對學(xué)生語文字詞基礎(chǔ)差，不愿意動筆練這一問題，我會利用早自習時間，監(jiān)督學(xué)生認真練習，然后給學(xué)生進行語文字詞聽寫，并進行及時的批改與修正。在任課老師和我的共同努力下，班級的成績有了明顯的進步。在20xx年xx月份xx統(tǒng)一進行的期中考試中取得了喜人的成績。

　　另外，我們班級的情況比較特殊，班級里有兩名智力殘障學(xué)生，他們在智力方面和日常行動上都有所困難。作為班主任，我深知面對這樣的孩子，要有更多的愛心和耐心。不僅要幫助他們的學(xué)習，更要讓他們能夠像正常孩子一樣開心自信地成長。為此，我在班級建立了愛心小分隊，每天都有專門的同學(xué)負責給兩名孩子打飯，照顧她們?nèi)バl(wèi)生間。我也會經(jīng)常向她們的身邊同桌、同學(xué)詢問情況。并且專門在開班會強調(diào)同學(xué)們要團結(jié)友愛，互幫互助，讓這樣的特殊孩子感覺到同伴和老師的關(guān)懷和愛護。

　　三、英語教學(xué)工作：

　　在剛過去的20xx年，學(xué)生們跨越了從初一到初二這個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折時期，對孩子們來說，正處于學(xué)習上突變的時期，從小學(xué)升入中學(xué)，學(xué)習上已經(jīng)開始變化，尤其是初二時的變化更為明顯。在學(xué)習方法上，要求有更多的抽象和概括能力，學(xué)習負擔上也相比初一時增加了許多。對于這些學(xué)習上的突變，如果不能及時自我調(diào)適，沒有足夠的心理準備，不改變相應(yīng)的學(xué)習方法，就會出現(xiàn)學(xué)習上的落伍。為此我根據(jù)班級同學(xué)的英語學(xué)習實際情況，為他們制定了更為細致的學(xué)習計劃，對于英語知識的每個單元，每個知識板塊都要做到了解學(xué)生們知識的掌握情況。針對他們的掌握情況，對教學(xué)進度和速度進行調(diào)整。特別是今年下半年，突如其來的疫情，讓學(xué)生們又不得不開始了在家上網(wǎng)課的日子。為了能夠盡快讓學(xué)生們適應(yīng)從線下教學(xué)到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變，保持學(xué)習勁頭不松懈，在上網(wǎng)課的這一個月里，我依然始終堅持上英語早自習。通過釘釘教學(xué)軟件的視頻功能，帶領(lǐng)學(xué)生們練習英語單詞和短語，檢查學(xué)生背誦英語課文。另外，利用釘釘在線批改作業(yè)功能，每天堅持對學(xué)生的英語作業(yè)進行批改，并把作業(yè)完成以及上課情況，及時反饋給學(xué)生家長，不讓學(xué)生在疫情期間學(xué)習有所懈怠。盡量努力能夠讓學(xué)生在家上網(wǎng)課，也可以保證較好的學(xué)習狀態(tài)和較高的學(xué)習效率。

　　盡管從目前來看，自己這一學(xué)年取得了一些小的進步。但我依然清楚地知道自己仍然存在很多不足的地方：工作經(jīng)驗不夠豐富；面對一些突發(fā)事件還不能做到果斷冷靜地處理；對后進生的關(guān)注不夠，教學(xué)方法需要進一步改善。所以在今后的工作中，我會保持謙虛謹慎的態(tài)度，向書本求知，向?qū)嵺`求真，向前輩求幫，向領(lǐng)導(dǎo)求教。在這里我也十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩老師這一年給予我的鼓勵和幫助，你們的鼓勵和認可就是對我最大的支持。

　　最后，借此機會，提前給大家拜個早年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師在新的一年心想事成，萬事順意！

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