關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)1
我區(qū)家電下鄉(xiāng)工作之所以能取得這樣的成績，我們的主要做法是：
一、成立專門班子，認(rèn)真制定工作方案
二、熟悉政策業(yè)務(wù)，組織集中培訓(xùn)
三、加強宣傳，營造氛圍
四、嚴(yán)格網(wǎng)點審核，確保網(wǎng)點規(guī)范
我局組織了專門力量，認(rèn)真審核銷售網(wǎng)點提交的書面?zhèn)浒干暾埐牧�，�?nèi)容包括：銷售企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（加蓋公章）、銷售網(wǎng)點營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（加蓋公章）、銷售網(wǎng)點稅務(wù)登記證復(fù)印件（加蓋公章）、銷售網(wǎng)點法人身份證復(fù)印件（加蓋公章）、銷售網(wǎng)點與銷售企業(yè)簽訂的銷售協(xié)議（原件）、家電下鄉(xiāng)銷售網(wǎng)點備案登記表、銷售網(wǎng)點銷售服務(wù)責(zé)任書（加蓋公章）。同時對備案申請網(wǎng)點現(xiàn)場督察，檢查其是否在顯著位置懸掛統(tǒng)一的'“家電下鄉(xiāng)指定店”標(biāo)識，是否配備了電腦、稅控機、專門電腦操作員，是否設(shè)立了專柜，是否統(tǒng)一了價格、標(biāo)識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，是否張貼了統(tǒng)一的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品公示欄、農(nóng)民購買須知和售后服務(wù)電話號碼等。我局對全區(qū)200多家首批申報網(wǎng)點，經(jīng)嚴(yán)格審核有60多家因不符合要求而未通過，審核通過備案網(wǎng)點140家并予以公示。同時我局對備案網(wǎng)點進(jìn)行動態(tài)管理，對符合條件的申報網(wǎng)點及時審核備案公示，對已備案網(wǎng)點有違紀(jì)違規(guī)行為的，嚴(yán)厲打擊直至取消其資格。如對首批140家家電下鄉(xiāng)經(jīng)銷網(wǎng)點現(xiàn)場檢查中，我們?nèi)∠擞刑摷傩麄鞯葐栴}的3家網(wǎng)點。截至6月中旬，全區(qū)184個備案網(wǎng)點人員、設(shè)備配備齊備，市場秩序井然。
五、加強監(jiān)督管理，確保了市場秩序和安全
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)2
20xx年，xx供電所對社會治安綜合治理工作十分重視，列入了領(lǐng)導(dǎo)工作重要議事日程，納入單位的行政管理之中，在管理教育、防范措施上不斷加大力度，較好地完成了保一方平安的政治工作任務(wù)�，F(xiàn)將我們的主要做法總結(jié)：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)制。
我們堅持“打防并舉、標(biāo)本兼治”的綜合治理原則，以落實領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)為總抓手，始終把做好基層綜治工作作為穩(wěn)定整個大局的基礎(chǔ)來抓。
一是重視組織建設(shè)。年初根據(jù)各班組工作性質(zhì)，工作人員素質(zhì)，組成了以所長為組長，支部書記為副組長，各班組負(fù)責(zé)人為成員的社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對供電所綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)辦公室在配電班，配電班長任主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)性工作。同時，我所內(nèi)各組織網(wǎng)絡(luò)健全，并充分發(fā)揮作用，安全員定期不定期召開會議，開展工作，構(gòu)成了上下左右、全方位的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和組織體系。
二是根據(jù)綜治工作職責(zé)制的要求，所長與領(lǐng)導(dǎo)簽訂了領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)狀。同時，及時召開所內(nèi)職工大會，傳達(dá)上級簽訂職責(zé)狀精神，公布修訂完善新年度安全保衛(wèi)制度，進(jìn)一步強調(diào)落實職責(zé)制的重要性、必要性。在此基礎(chǔ)上，所長與班組負(fù)責(zé)人簽訂職責(zé)書，科室代表就如何落實職責(zé)書目標(biāo)表了決心。透過這一形式，使全所員工受到了生動的嚴(yán)格制度，落實職責(zé)制教育，提高了全員的防范意識，創(chuàng)造了良好的大綜治氛圍。
三是經(jīng)常分析研究綜治工作，牢牢把握工作主動權(quán)針對日益嚴(yán)峻的社會治安與犯罪形勢，所內(nèi)堅持聯(lián)系實際，把綜治工作與本所內(nèi)保安全、反腐倡廉工作相結(jié)合，與依法行政、完善監(jiān)管、防范化風(fēng)險工作相結(jié)合，堅持每月召開一次會議，分析人員思想和安全保衛(wèi)形勢，做到有的放矢。平時采取普遍教育、個別談心等方式，加強對人員的工作、思想、生活等方面的內(nèi)部控制。
四是依法對各所各成員進(jìn)行監(jiān)管。所內(nèi)從維護社會穩(wěn)定大局出發(fā)，明確自己在維護穩(wěn)定中的重大職責(zé)，自覺地從“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”的高度，增強全局意識，認(rèn)真執(zhí)行黨和國家的'方針政策。
二、采取有效措施，構(gòu)成齊抓共管綜治與創(chuàng)安工作的合力。
為了充分發(fā)揮所內(nèi)上下在社會治安綜合治理上的職能和優(yōu)勢，構(gòu)成齊抓共管，人人有責(zé)的大治安格局，根據(jù)新形勢，新特點，治保會及時調(diào)整工作思路，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)工作職責(zé)制。所內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，把安全保衛(wèi)工作做為大事來抓，主要表此刻一是對配電班綜合保衛(wèi)工作經(jīng)常指導(dǎo)幫忙，督促落實。
二是在各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)必講安全成為慣例，啟發(fā)大家警鐘長鳴。
三是堅持平時帶班和節(jié)日帶班制度，直接參與安全保衛(wèi)工作。
四是經(jīng)常檢查安全防范設(shè)施和各類安全保衛(wèi)值班，掌握第一手資料。各班組負(fù)責(zé)人對安全保衛(wèi)工作也極為重視，每月的例會都把安全保衛(wèi)工作列為重要資料，總結(jié)和分析月狀況，布置下月值班工作。所內(nèi)員平時根據(jù)各自的管理臺區(qū)，嚴(yán)格落實崗位目標(biāo)職責(zé)制，從防火、防盜、防騙、防搶劫等方面嚴(yán)格制度，一絲不茍。做為xx供電所安全目標(biāo)。制定到各項制度落實上，做到了既細(xì)又嚴(yán)，疏而不漏，持續(xù)了所內(nèi)連年安全無事故。
三、突出教育，打牢基礎(chǔ)
根據(jù)目前社會治安狀況和供電系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作形勢和任務(wù)，我們利用各種會議，擺實事講道理，提高全員的安全防范意識。
一是在全行開展了以“愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法”為主要資料的職業(yè)道德教育活動。透過活動的開展，有效地提高了全所干部職工愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法的自覺性。
二是利用好節(jié)前教育，切實管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。
三是結(jié)合“三五”普法教育，選取有關(guān)法律、法規(guī)復(fù)習(xí)題印發(fā)大家手中，以此促進(jìn)大家學(xué)法、懂法、依法辦事的自學(xué)性。
四是利用鎮(zhèn)黨委建立綜治工作先進(jìn)單位契機，不斷增強員工的社會治安職責(zé)感。另外，適時進(jìn)行職業(yè)道德、紀(jì)律等系列教育，教育職工樹立遠(yuǎn)大理想和扎實工作的作風(fēng)，樹立正確的人生觀、價值觀，增強民族自尊、自愛、自強不息精神。對干部職工進(jìn)行有針對性的法紀(jì)、道德教育，引導(dǎo)大家舉一反三，警鐘長鳴，堅持落實內(nèi)控制度，一門心思做好社會治安綜合治理及“三防一�！惫ぷ�。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)3
今年以來，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照年初鄉(xiāng)黨委政府制定的工作目標(biāo)和計劃，切實開展各項工作。至目前，全鄉(xiāng)各項工作進(jìn)展有序，均實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。現(xiàn)將情況簡要匯報如下：
一、競賽活動助推項目建設(shè)
在全縣半年工作會結(jié)束后，木金鄉(xiāng)高度重視，行動迅速，周密部署，在全鄉(xiāng)深入開展工作創(chuàng)優(yōu)、競賽創(chuàng)先活動。工作創(chuàng)優(yōu)，就是要做到工作完成好、群眾反響好、上級評價好、作風(fēng)建設(shè)好；競賽創(chuàng)先，就是要在全鄉(xiāng)營造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，做到人人有競賽目標(biāo)、個個有競賽責(zé)任，形成你追我趕、齊頭并進(jìn)的發(fā)展局面。根據(jù)村級規(guī)模大小、機關(guān)內(nèi)設(shè)站辦和鄉(xiāng)直部門工作屬性，全鄉(xiāng)實行一對一工作競賽。部門、辦站實行四比四看，一是比目標(biāo)任務(wù)，看本線工作在縣或主管部門是否有典型推介、是否有工作亮點；二是比服務(wù)水平，看群眾滿意率情況；三是比經(jīng)濟工作，看是否在xx月底基本或全面完成、xx月底是否超額完成；四是比作風(fēng)建設(shè)，看本單位本部門干部職工的廉潔自律、遵規(guī)守紀(jì)情況。村級實行四比四看，一是比底線工作，看計劃生育、社會穩(wěn)定、環(huán)境衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、三防工作的排名情況；二是比項目建設(shè)，看項目建設(shè)規(guī)模、建設(shè)進(jìn)度、環(huán)境優(yōu)化、工程質(zhì)量；三是比經(jīng)濟工作，看爭資爭項、任務(wù)完成、年終經(jīng)濟決算情況；四是比陣地建設(shè)，看黨建工作軟硬件完善情況。
通過貫徹縣委再戰(zhàn)，全面奪豐收行動和開展工作創(chuàng)優(yōu)、競賽創(chuàng)先活動，確保全鄉(xiāng)在推進(jìn)項目建設(shè)上取得新進(jìn)展，在維護社會穩(wěn)定上取得新經(jīng)驗，在服務(wù)人民群眾上取得新成效，共同凝聚發(fā)展的正能量。
今年以來，鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)一步加大投入，科學(xué)布局，共投入資金xx余萬元啟動或完成了八大工程建設(shè)。
1.集鎮(zhèn)開發(fā)。xx集鎮(zhèn)開發(fā)于xx年底啟動，通過招商引資方式投入xx余萬元，共征地xx余畝，拆遷房屋xx棟。去年完成了整體布局、土地平整等工作；至目前，新街路面硬化、下水道、自來水管網(wǎng)、新街亮化等市政工程已基本完成，已安置xx戶，xx戶已經(jīng)啟動建房，拆除違章建筑x處，完成第一批總面積xx平方米的土地拍賣，成交金額xx萬元。下一步，我們將繼續(xù)完善集鎮(zhèn)配套設(shè)施建設(shè)，加快土地報批步伐，爭取年內(nèi)讓新集鎮(zhèn)呈現(xiàn)雛形。
2.機關(guān)改造。投入xx多萬的機關(guān)公租房項目已全面竣工并搬遷入住，新機關(guān)食堂主體結(jié)構(gòu)已經(jīng)完工，正在進(jìn)行內(nèi)部裝修。另外，機關(guān)圍墻、大門改造也已全面完成。
3.自來水廠建設(shè)。投資近xx萬元的木瓜水廠建設(shè)已全面竣工，目前已正式供水使用。
4.溫泉開發(fā)。親和溫泉前期道路改造結(jié)合扶貧開發(fā)已動工進(jìn)行路基改造和路面硬化。
5.糧食項目。千億斤糧食產(chǎn)量項目已完成招投標(biāo)，施工老板已進(jìn)場察看，因天氣原因預(yù)計下半年施工。
6.農(nóng)網(wǎng)改造。x個村的.農(nóng)網(wǎng)改造已經(jīng)按照年初規(guī)劃全面啟動，其余村在xx年爭取全面解決。
7.木瓜河治理。木瓜河治理工程已通過省水利廳評審，但全省尚未啟動今年項目，正在全力爭取。
8.變電站項目。xx千伏變電站項目已完成選址，市縣電力部門已做方案，但因出線被省公司擱置。
二、底線思維筑牢安全底線
�。ㄒ唬┯媱澤�(wěn)中有進(jìn)。計劃生育半年講評后，全鄉(xiāng)集中一個月抓手術(shù)，打基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實主職干部聯(lián)后進(jìn)村制度。截至x月份，全鄉(xiāng)新生嬰兒xx個，政策生育率xx.xx%，共完成手術(shù)xx例，征收社會撫養(yǎng)費xx萬，已完成全年征收任務(wù)的xx%，全鄉(xiāng)計劃生育工作走上良性軌道。
�。ǘ┚C治維穩(wěn)再創(chuàng)新高。全鄉(xiāng)今年以來，無重大刑民事案件、無安全生產(chǎn)事故、無重大不穩(wěn)定因素和信訪矛盾，認(rèn)真落實了綜治民調(diào)的各項要求。在今年上半年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治民調(diào)中，xx取得了全市第xx位，全縣排名第一的好成績。所有xx項民意調(diào)查指標(biāo)全線飄紅，均排名全縣先列，再次刷新了xx鄉(xiāng)在綜治民調(diào)工作中的歷史成績。在全縣綜治民調(diào)工作大會召開之后，我鄉(xiāng)高度重視，召開全鄉(xiāng)動員會議，全體機關(guān)干部職工下村逐家逐戶上門進(jìn)行走訪和民調(diào)問卷輔導(dǎo)。
三、從嚴(yán)從實強化隊伍建設(shè)
廉潔高效的干部隊伍是各項工作取得成效的有力保障。一是抓自身建設(shè)。通過學(xué)習(xí)教育、制度規(guī)范、督查講評等加強自身建設(shè)，讓班子、干部能充分發(fā)揮示范帶頭作用。二是抓基層基礎(chǔ)。以今年抓基層黨建為契機，重點解決村級組織戰(zhàn)斗力不強，工作規(guī)范不嚴(yán)，嚴(yán)格自律不夠等問題，提升工作的執(zhí)行力和鄉(xiāng)村干部形象。三是抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變。利用機關(guān)辦公、生活條件的改善，進(jìn)一步嚴(yán)格上下班、坐班、下村制度，每日督查，確保機關(guān)干部遵規(guī)守矩。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)4
“這個七月，我們一同走過�！边@次參加三下鄉(xiāng)活動，總的來說給我留下了一段特別的、難忘的回憶，而且，這段日子是我暑假過得最有意義，最充實的。在整個下鄉(xiāng)的過程中，我對自己的評價還算滿意，和所有隊友齊心協(xié)力，互相幫助，克服了很多困難，使很多活動得以順利進(jìn)行。留下了很多很多感人的，歡樂的，幸福的畫面。
作為文娛組的一名組員，我先總結(jié)一下我在文娛組里面的工作吧。文娛組主要負(fù)責(zé)幾個大塊的活動：有興趣選修課、聯(lián)誼籃球賽、趣味競技游戲——定向越野、手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽和整個文藝匯演的策劃和組織。整體上來說，所有的活動都能夠完滿地進(jìn)行，而且同學(xué)們的反響也不錯，但是，在一些事前準(zhǔn)備工作和一些細(xì)節(jié)上還是做得不夠完美，還是有可以提高的地方的。
首先，興趣選修課。在興趣選修課里面，我們開設(shè)了手語、手工貼畫、環(huán)保時裝秀、話劇和現(xiàn)代舞讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)，并且最后作為文藝匯演的一個表演節(jié)目，成果展示。我是負(fù)責(zé)時裝秀表演興趣班的。同學(xué)們的反響不錯，大多數(shù)學(xué)生都對我們設(shè)定的課程表示出強烈的興趣。每個課程都有至少兩名老師負(fù)責(zé)的，上課的內(nèi)容比較新鮮，形式又是多樣化的，所以同學(xué)們普遍都喜歡。
由于興趣選修班到時候要在文藝匯演上表演，時間有點緊迫，所以不少同學(xué)利用中午休息的時間來練習(xí)、排練。這一點有點不足，我們應(yīng)該安排好適當(dāng)和足夠的時間的。還有不足的地方是，因為興趣選修課的內(nèi)容跟學(xué)生平時上的課程內(nèi)容不同，所以課堂紀(jì)律相對來說會比較寬松，以至有個別同學(xué)的態(tài)度不夠認(rèn)真。此外，我們要根據(jù)各個課程的具體設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容限定一定的學(xué)生人數(shù)，所以我們會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)配，有個別同學(xué)會不服從分配。
其次，聯(lián)誼杯籃球賽。聯(lián)誼杯籃球賽主要分了兩個部分，第一部分是師生聯(lián)賽，第二部分是學(xué)生比賽。相比起女生，男生對籃球賽更為感興趣，因為每個班男生報名的人數(shù)相差比較多，所以我們改變了原定的以班級為單位參賽的決定，變成了把報名的人隨機分組進(jìn)行比賽。師生聯(lián)賽在比較早的時候就進(jìn)行了，目的是想讓學(xué)生和老師相互認(rèn)識一下，彼此敞開心扉，自由切磋球技。雖然到現(xiàn)場的人數(shù)不算很多，但是都成功地打了幾場小比賽。
有了第一次師生聯(lián)賽作為基礎(chǔ)，可以讓我們更有信心開展學(xué)生籃球賽。當(dāng)天上午，在我們隊員的帶領(lǐng)下，兩支參賽隊伍進(jìn)行了一場激烈的比賽，以31—38的比分定出了勝負(fù)。在籃球賽中，我們做得不足的地方是我們先前隨機分組的名單分得不好，以至于兩只參賽隊伍實力懸殊，引來了很多同學(xué)們的意見，所以到最后還是到比賽現(xiàn)場現(xiàn)場分組的。
再者，趣味競技游戲——定向越野。我們本來只設(shè)定定向越野活動只有一次決賽的，但是考慮到大多數(shù)同學(xué)們都是第一次接觸這個游戲，而且我們對當(dāng)?shù)剡m合做定向越野游戲的場地又不熟悉，所以我們根據(jù)實際情況設(shè)了一次“試玩”。讓更多的同學(xué)可以嘗試接觸這個新游戲。參加同學(xué)們普遍表示游戲新鮮有趣。不過由于天氣的原因，我們只好推遲一天進(jìn)行定向越野“試玩”。
到了定向越野正式比賽的.那天下午，我們按照之前“試玩”選定的在較平的小山坡上進(jìn)行，我們充分利用了當(dāng)?shù)乜梢岳玫娜抠Y源，參加比賽的同學(xué)們比我們想象中的要多，在全隊隊友的協(xié)助下，比賽得以順利進(jìn)行。在歷時兩個多小時的小組比賽里面，我們讓同學(xué)們鍛煉了團體合作精神，是體力和腦力的一次挑戰(zhàn)，并向他們介紹和展示創(chuàng)新的游戲，使他們能夠在游戲中學(xué)習(xí)到知識，在游戲中也能夠進(jìn)步。
然后，手繪風(fēng)箏挑戰(zhàn)賽。這個比賽可以說是我們文娛組的主打活動。從報名到?jīng)Q賽進(jìn)行，前后歷時有六天時間。在確定參賽名單之后，我們召集了參加風(fēng)箏大賽的同學(xué)開了一節(jié)培訓(xùn)課，詳細(xì)講解了風(fēng)箏大賽的有關(guān)事項和簡單介紹了一些有關(guān)繪畫的技巧、方法。培訓(xùn)后直到進(jìn)行決賽的一段時間里面，是同學(xué)們自行創(chuàng)作自己喜愛的風(fēng)箏的時間，我們沒有限制過多，希望他們自己能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造性。
在各個隊友的協(xié)助下，決賽開展得很成功。比賽現(xiàn)場，各參賽隊伍都能按指定的比賽規(guī)則在限定的時間里進(jìn)行現(xiàn)場手繪他們之前制作好的風(fēng)箏，最后放飛。令我們十分感動的是，基本上所有的風(fēng)箏都能乘風(fēng)在藍(lán)色的天空中飛翔，孩子們都露出開心的笑容。而有一點我們做得不夠好的是，當(dāng)天的太陽有點猛烈，而受當(dāng)?shù)睾推鞑牡南拗�，我們未能給他們提供最好的比賽環(huán)境，如陰涼的大空地。
最后，文藝匯演。總體而言，文藝匯演是順利的。各個興趣班的學(xué)生在負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，按次序表演了環(huán)保時裝秀、學(xué)生話劇、手語和現(xiàn)代舞；在各班主任的指導(dǎo)下，分別演唱了班歌《最初的夢想》、《奔跑》和《真心英雄》。在現(xiàn)場的隊員都給這般可愛的孩子們感動了。但是，有兩點是需要改進(jìn)的：首先是主持人和主持人之間的配合，因為我們一共有四名主持人，兩名隊員，兩名當(dāng)?shù)貙W(xué)生，彩排時間很緊，所以彼此之前還欠缺默契。其次是音樂準(zhǔn)備方面，我們在文藝匯演開始之前沒有來得及把所有的音樂都復(fù)查一遍，所以在最后一個與學(xué)生互動的活動——跳兔子舞就準(zhǔn)備錯了音樂，以致文藝匯演結(jié)束的時候未如當(dāng)初想的那么完滿。這是我們以后都需要注意和重視的細(xì)節(jié)。
除此之外，我還第一次當(dāng)“老師”，給同學(xué)們上課。自我感覺還算不錯，把自己知道的知識都教給學(xué)生，但是要注意在課堂上如何提高同學(xué)們的興趣和注意力，還要注意提高上課的質(zhì)量，同時把時間和教學(xué)知識分配好。當(dāng)你聽到一個學(xué)生叫你“老師”的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己身上多了一份責(zé)任。
我相信，并且我有信心，下次一定會做得更好的！
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)5
“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。”是的，我們的智慧永遠(yuǎn)分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動中使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。響應(yīng)團省委號召，我校批準(zhǔn)每個學(xué)院一支暑期實踐隊組織進(jìn)行社會實踐活動，我們隊伍由大二學(xué)長組織申請，號召大家投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動中過來，發(fā)揮我們大學(xué)生的能力。同時，在實踐中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為“新農(nóng)村建設(shè)”奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。我們支隊組織赴柳林鎮(zhèn)開展社會實踐活動，我很有幸地成為其中一員。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準(zhǔn)備。出發(fā)前，學(xué)院團委書記楊明星老師給我們召開了動員大會，讓隊員們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。7月21日，在與柳林鎮(zhèn)政府工作人員進(jìn)行簡單的交流和溝通后，鎮(zhèn)政府決定為我們組織召開座談會議，詳細(xì)地為我們介紹柳林鎮(zhèn)各方面的現(xiàn)狀以及發(fā)展的趨勢，他們的熱情介紹可見他們對我們工作的支持和理解。座談會上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。這次座談會議的意義重大，不僅使我們對柳林鎮(zhèn)有了初步詳細(xì)的認(rèn)識，了解了當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，還能讓我們對我們的活動準(zhǔn)備進(jìn)一步完善，以便活動順利有序地開展。
次日，實踐隊按照行程安排，前往玉金村進(jìn)行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。訪問、慰問玉金村老黨員、孤寡老人、留守兒童的家庭，給他們帶去我們遠(yuǎn)方的問候和關(guān)心。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻(xiàn)，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的.關(guān)鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。謝謝爺爺奶奶對我們的鼓勵，我們一定不能辜負(fù)他們對我們的期望，祝愿他們身體健康、長命百歲，個人總結(jié)《暑期三下鄉(xiāng)個人工作總結(jié)》。在夏日中走在鄉(xiāng)間的小路上是一種特殊的感受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進(jìn)著，看望一個又一個我們遠(yuǎn)方的親人們。
大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動當(dāng)然還少不了義務(wù)支教活動了，在玉金村鄭澤光彩小學(xué)我們捐贈了我們準(zhǔn)備好的圖書、文具和體育用品，給這兒的孩子們帶來快樂。隊員們在這小學(xué)里和孩子們開展教育活動，還有課外的趣味項目，將我們的愛心和對他們的鼓勵傳到這些幼小的心靈中。根據(jù)這兒的老師和村干部介紹，小學(xué)的孩子們大多都是留守在家的兒童，因為各方面的原因，爸爸媽媽都選擇外出務(wù)工，將年幼的孩子們交給爺爺奶奶照顧�！傲羰貎和币粋�聽起來多么辛酸的名字，卻在這小學(xué)里耳熟能詳。同樣是祖國的花朵、祖國的未來，本該與同齡人一樣依偎在父母的懷里，享受童年的時光，而他們只能在孤獨中想念爸爸媽媽的一個電話，一聲問候。愛心屬於活動希望能給孩子們提供一點精神上的食糧，用愛心和知識裝點兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個孩子。我無法忘記那一張張可愛的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。
更可喜的是，我們通過各方面的考察，支隊決定將玉金村作為我們學(xué)院長期的社會實踐服務(wù)基地，這一舉措也得到玉金村干部和群眾的大力支持。在掛牌儀式的當(dāng)天，在學(xué)校周圍的村民都前來觀看，熱烈的祝賀我們學(xué)院與玉金村建立長期的“親戚”關(guān)系，真是我們的榮幸所在。這也就意味著以后暑假我們還會到玉金村進(jìn)行社會實踐活動。我們激動地告訴孩子們:“我們明年還會來！”
我們還組織開展了其他活動：為玉金村村民開展“建國六十周年”大型圖片展覽，到村內(nèi)做一個有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查報告，到巴中市里瞻仰聞名的將帥碑林，感受這片紅色土地的氣息。
藍(lán)天、白云、青山、綠水——那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，柳林鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。這兒的一切都將久久地留在我們實踐隊員們的心中。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)6
為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全崗位設(shè)置管理制度，逐步實現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)貴州省從事廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（黔人通【20xx】194號和《關(guān)于印發(fā)的'通知》（黔人通【20xx】165號）文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況將現(xiàn)有在職在崗正式教師納入崗位管理，建立崗位設(shè)置管理的基本制度，于今年9月底前完成了崗位設(shè)置管理工作�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
1、全鄉(xiāng)現(xiàn)有教職員工111人，其中特崗教師15人，共有96人符合此次崗位設(shè)置條件。
2、我鄉(xiāng)教師崗位設(shè)置情況：管理崗位：1人；專業(yè)技術(shù)崗位：七級崗位12人，八級崗位9人，九級崗位18人，十級崗位31人，十一級崗位41人，十二級崗位41人，十三級崗位1人。
二、崗位設(shè)置組織實施辦法：
1、我鄉(xiāng)成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全鄉(xiāng)各類各級崗位職級評定人員進(jìn)行審定。成員名單如下：
組長：韋幫忠
副組長：羅默唐仲剛
成員：胡元亮、陳才貴、王幫興、陳鑫、楊延順、王興忠、王興國、王國超、楊建云、楊勝兵、陶仕文、謝官成
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育辦公室，胡元亮同志任辦公室主任。
2、召開全鄉(xiāng)教職員工崗位設(shè)置工作會議，組織學(xué)習(xí)（黔人通【20xx】194號和（黔人通【20xx】165號）文件精神，各校在校內(nèi)成立崗位設(shè)置審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校崗位競聘工作方案或?qū)嵤┘?xì)則。
3、各校制定《學(xué)校崗位競聘工作實施方案或?qū)嵤┓桨浮泛�，針對各教師具備的實際條件對號入座，擬聘在相應(yīng)的崗位上，并經(jīng)老師簽名確認(rèn)，進(jìn)行公示，公示期為7天。
4、公示期滿無異議后，將各校公示后的《審核表》報鄉(xiāng)中心小學(xué)統(tǒng)一匯總，再報局審核小組辦公室進(jìn)行審核。具體步驟如下：
1）、20xx年9月8日填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》和《大營鄉(xiāng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位說明書》并報縣教育科技局和人事局審批。
2）、20xx年9月9日召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會議，初步擬定《大營鄉(xiāng)學(xué)校崗位設(shè)置實施方案》，在此過程中我們既考慮公平公正，又考慮其可操作性，以確保工作順利進(jìn)行。
3）、20xx年9月10日公示《大營鄉(xiāng)學(xué)校崗位設(shè)置實施方案》和《大營鄉(xiāng)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位說明書》，報《崗位設(shè)置實施方案》到縣教育和科技局備案。
4）、20xx年9月18日開展崗位聘用工作。由崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對申請崗位教師進(jìn)行嚴(yán)格審核，特別對提供的資料必須是原件，逐一查驗，確保復(fù)核工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密。
5）、20xx年9月28日，《全鄉(xiāng)教師崗位設(shè)置表》報縣教育和科技局和人事局審核，并順利通過。
三、存在的問題和困難：
實施崗位設(shè)置工作，能調(diào)動廣大教師工作積極性，是多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn)，是調(diào)動廣大教師積極性為目的的一項工作。由于本次崗位設(shè)置，在解讀黔人通【20xx】165號）文件等過程中雖然有《紫云自治縣20xx年事業(yè)單位崗位聘用條件補充說明》作為支撐，但仍存在一定的爭議和一些歷史遺留問題，所以在具體實施過程中，我們按照公平、公正、公開的原則，兼顧平穩(wěn)、客觀、靈活，順利完成了此次崗位設(shè)置工作。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)7
6月13日上午，我有幸參加了縣里在黃流幼兒園舉行的骨干教師送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。，在這里感謝教育局及鶯歌海鎮(zhèn)中心幼兒園的園長給我提供這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我有一個學(xué)習(xí)、提高的機會，兩節(jié)課使我感觸頗深。
一共聽了2節(jié)活動，此次觀摩的課程內(nèi)容是語言領(lǐng)域和音樂領(lǐng)域活動。
第一節(jié)課：《聽雨》是一首很具有美感的散文詩，以聽雨為線索，將聽雨的畫面描寫巧妙地串起來，形成了感受雨美的情景。語言文字的美感染了每一個幼兒，他們從文字中的確也感受到了雨聲的美。
為了讓幼兒能夠真正感受散文中優(yōu)美的意境，張娜老師放輕柔的音樂邊有感情的朗讀散文詩，讓他們找一找下雨時的景色，豐富知識經(jīng)驗。有了知識經(jīng)驗的豐富，在第一環(huán)節(jié)中就進(jìn)行了提問“聽過小雨的歌嗎？小雨的歌是怎樣的？我們一起來聽一聽吧�！比缓笸ㄟ^欣賞散文——提問、討論的形式理解散文——幼兒說一說，男女演一演——朗讀散文。
綜合本次欣賞活動，張娜老師在教學(xué)中運用了多種方法，讓幼兒在動靜交替中充分感受到了雨聲的美。通過這一次的散文欣賞活動，讓我有了深刻的體會。
1。從直觀的經(jīng)驗中入散文。利用道具模仿真實的雨聲，孩子在欣賞散文時就有了直觀的經(jīng)驗，能更好的理解散文。
2。在動態(tài)的情境中感知散文。
活動中張娜老師選擇了以多媒體課件的方式展示散文內(nèi)容，以直觀具體的情境刺激吸引幼兒，把幼兒帶入散文所要表達(dá)的情境之中，以舒緩的音樂作為背景，想把幼兒帶入散文的意境中，讓幼兒從視覺、聽覺等多種感官來感知散文，散文有一種特殊的美，能讓讀的人從其有限的篇幅里體味出言盡意遠(yuǎn)、耐人尋味的美麗情愫，而幼兒本身沒有具備欣賞的能力，必須通過反復(fù)感知才能了解散文的情感、情緒、而產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生對話，由此接受和喜愛。教師也可以用自己的體驗、自己的情緒去帶動幼兒，以美的姿態(tài)去感染他們。
3。在寬松的環(huán)境中理解散文。通過反復(fù)感知，幼兒學(xué)習(xí)散文也需要在寬松的交流中理解散文。這里的交流可以說是教師引導(dǎo)下的交流，在這一步中，教師可以設(shè)計幾個關(guān)鍵問題，拋出來讓幼兒展開討論，幫助幼兒正確的理解散文所要表達(dá)的意義。這樣活動中的師幼互動能更為生動，也有利于幼兒進(jìn)一步理解感知散文。
4。材料的準(zhǔn)備要新穎而貼近孩子生活，以引起孩子共鳴。這就要求我們要勤于動手動腦，多為孩子們準(zhǔn)備充足教具材料，使自己的課有滋有味讓孩子們喜歡并受益。
第二節(jié)課：盤小娟老師上得音樂活動《迷路的小花鴨》。活動開始她以一首好聽的兒歌帶領(lǐng)孩子們享受音樂帶來的'一種愉悅心情，導(dǎo)入活動，一步步進(jìn)入主題。為了能更好地幫助幼兒理解歌詞，體驗與記憶，盤老師根據(jù)歌詞制作了優(yōu)美的故事圖片，，把三段情景利用圖片來幫助幼兒理解與記憶，每段分成五個步驟圖來幫助孩子，在此基礎(chǔ)上配班老師談鋼琴，盤老師加動作表情地演唱，幼兒在逐句學(xué)唱，打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)，這樣就徹底消除了無目的反復(fù)練唱和記憶歌詞所帶來的枯燥感，使幼兒邊唱邊玩，輕松主動地學(xué)會了歌詞。整個活動中，幼兒情緒高漲，令我的心情也很波動。
這兩節(jié)課設(shè)計思路都很新穎、很鮮明、很有創(chuàng)意，能結(jié)合現(xiàn)實生活，讓幼兒體會現(xiàn)實生活的樂趣。教師的表情很到位，課堂氣氛非常有活躍，讓幼兒愛好很高。從中我也發(fā)現(xiàn)我有很多的不足之處，覺得自己要向他們好好學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的素質(zhì)。
通過這次的聽課我也有一些體會：第一點，教師的教學(xué)設(shè)計一定要有創(chuàng)意，讓幼兒體會到學(xué)習(xí)來源于生活，這樣幼兒才有愛好聽你上課。第二點，教學(xué)方法一定要靈活多樣，要使一節(jié)課上得輕松，幼兒學(xué)習(xí)起來有興趣，不但要教師選材好，預(yù)備充分，使用教具公道。第三點，教師能創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生留有充分的學(xué)習(xí)時間與空間。注重讓學(xué)生在自主探索、合作交流、動手實踐中經(jīng)歷知識的形成過程。
作為一名幼兒教師，這一切還只是個開端，今后的工作對于我而言，將是布滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實際工作不斷往學(xué)習(xí)、往觀摩、往實踐，我想只要有這樣的一份恒心，萬事是難不到我的！經(jīng)過這次聽課學(xué)習(xí)，我會把其中的精華加以吸取，在以后的課堂教學(xué)過程中大膽運用。在今后的教學(xué)中我還要更加積極努力的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，逐步提高和完善自己的課堂教學(xué)。
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)8
感動支教篇
一、我們是一支"靜若處子動若脫兔"的隊伍(隊員篇)
默契vs同樣的理想
23位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活，我們早就有了共同的語言，形成了很大的默契。我們是一家人，都是堅強的自強學(xué)子。當(dāng)?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，因為你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的;你們很偉大，因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍，因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人，每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂，因為你們就像一家人。
從接收到團委實踐部的通知起，成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準(zhǔn)備到實踐到后期總結(jié)，我們23位隊員齊心協(xié)力，意志堅定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強大的團隊意識，這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨!
我們隊伍有著一致的理念：爭對每個學(xué)生的特點，給予最適合的教導(dǎo)，讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!
休息=充電
在業(yè)余生活中，在非正式場合，我們是一群快樂的小羔羊，我們活躍在自己寬敞的草坪上，但是我們從沒迷失過方向，因為我們是一個團結(jié)奮進(jìn)的團隊。自強社是一個舞臺，我們既是導(dǎo)演又是演員，舞臺后面還有一位督導(dǎo)，她的工作就是靜靜地關(guān)愛著我們--她就是我們的指導(dǎo)老師。我們出錯了，她給一個鼓勵和微笑，但是她不是一味地告訴你怎么做;我們做對了，她還是給一個鼓勵的微笑，告訴我們可以做得更好…就是在這樣的舞臺上，我們的隊伍在無形中成長。
在下鄉(xiāng)的日子里，我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光，我們"兩個和尚"挑水喝、抬水洗澡，我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴，重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在山腳下，最熱情的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱情相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成"火車"，一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最快樂的時候，因為這是最輕松的時刻。我們知道，今天的工作已圓滿完成，我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上，副校長來辦公室看望我們，校長和我們站成一圈，一邊談話，也跟我們一起跳起舞來了，因為蚊子一刻也不放過我們，這就是我們的生活中快樂的`一角!
成功屬于準(zhǔn)備好的人
在工作中，我們時刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準(zhǔn)備講義，篩選課程資料，試講，我們精益求精，預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施，出發(fā)前三天早出晚歸的排練，我們留著汗水，揮著手臂，歌聲響亮，每天微笑而歸。我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和學(xué)生交流，中午老師們批改學(xué)生的日記，晚上進(jìn)行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流，解決每天遇到的問題，這是我們最激動的時刻，因為忙碌了一天，我們23位隊員又可以像一家人一樣坐在一起"聊天"了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第五天晚上的總結(jié)會上，我們商量著評獎的問題，最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了，取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確：我們的活動要有新意，而不是一味追求形式主義。方法是死的，人是活的，必要的時候要隨機應(yīng)變，我們的宗旨是：一切為了學(xué)生!
二、心靈的感化累并快樂的學(xué)習(xí)(學(xué)生篇)
了解學(xué)生的特點——渴望知識與愛的孩子
第一天到校報名的學(xué)生很多很多，開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報到。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時，我們所有隊員帶著焦慮的面孔，因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情，我們都不忍心讓他回去，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪覀儾荒茏層仔〉男撵`受傷害，但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計劃，最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上，安排后到學(xué)生到課室旁聽，他們享受著報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮，雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向，很害羞，很文靜，剛開始的時候，他們甚至自我介紹的聲音都很小，很多人甚至說不出話來。作為老師的我們，第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起，分析著學(xué)生的心理，尋找著最佳對策。
第二天我們開始收到了學(xué)生的日記，我們23位老師認(rèn)真讀著每位學(xué)生的心聲，臉上綻放著燦爛的笑容，因為我們知道接下來怎么做了。一位學(xué)生的日記里寫到：今天我感覺自己好勇敢，自我介紹竟然能在講臺上進(jìn)行…很有趣!
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)9
電工協(xié)會組織三下鄉(xiāng)，協(xié)會里面好多人都很向往的一個活動，也包括我！
活動說了很久，終于等到報名的那天，可是名額有限，部門的人有很多是高手，雖然報名了，可是，還是沒有我的名額，非常遺憾，我不得去！
當(dāng)時，很傷心，因為不得去，后來，我不甘心，我去找會長，副會長，說：我想去三下鄉(xiāng)，想去那鍛煉一下自己！學(xué)多點東西！他們說好，如果可以，幫我多加一個名額！
過了些天，會長說我可以去了，我真的好開心哦，我可以去三下鄉(xiāng)了！
那時，我就有點來不及想和某人說：我可以去三下鄉(xiāng)，可是，看著灰黑的頭像，望著久不撥過的干嘛，最后還是沒有說！
高興了好些天，直到那天，她和我說：我17號回家！
我疑問了，問：不是去三下鄉(xiāng)？怎么……
“當(dāng)時報名的`時候我沒有報名，所以不得去了！”
……
聽著大家回家的消息，突然發(fā)現(xiàn)，我去三下鄉(xiāng)，不是喜歡去，不是為了摘玉米，不是為了看星星，而是……為了不比你少任何一樣活動經(jīng)歷！不想你可以去而我不能去！
突然聽到你不去的消息……開始…也想回家了！
不過，既然說要去了，不想也要去，即使你不去了！你回家做工，學(xué)習(xí)，還是干什么，我也要做好現(xiàn)在答應(yīng)了的工作！
呆在宿舍的幾天，正好可以靜靜的發(fā)呆，想……
關(guān)于下鄉(xiāng)工作總結(jié)10
暑期聯(lián)隊下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)在8月11日到8月18日7天的下鄉(xiāng)活動中，我們聯(lián)隊隊員在隊長的指導(dǎo)下齊心協(xié)力，圓滿的完成了此次下鄉(xiāng)活動，暑期聯(lián)隊下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)。在這次活動中我們秉著實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下.
暑期聯(lián)隊下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)
在8月11日到8月18日7天的下鄉(xiāng)活動中，我們聯(lián)隊隊員在隊長的指導(dǎo)下齊心協(xié)力，圓滿的完成了此次下鄉(xiāng)活動。在這次活動中我們秉著實事求是，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入到工作中，秉承了我們下鄉(xiāng)的思想宗旨，繼承了下鄉(xiāng)支農(nóng)人得優(yōu)秀傳統(tǒng)，下面我對這次活動中聯(lián)隊中存在的優(yōu)缺點以及我們應(yīng)該吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)，還有我們支農(nóng)社團未來發(fā)展的展望做一個簡短的總結(jié)和個人建議：
因為我們這次下鄉(xiāng)是一個聯(lián)隊，應(yīng)該說我們之間能聯(lián)合搞這樣的一次活動主要是為了相互合作、學(xué)習(xí)、交流，作為活動的主要策劃者遼寧科技大學(xué)民生之窗社團是一個十分優(yōu)秀的社團，我們沈陽工程學(xué)院愛心社的發(fā)展還不成熟，彼此間的差距還很大，隊員之間能在活動的整個過程中達(dá)到如此默契應(yīng)該說實屬不易。
活動中有兩方面前期的宣傳很到位，采取了書面和口頭兩種形式，表達(dá)了我們作為活動的參與者的熱情，為后期的活動摸清了大況。
支教：支教的重點是讓小朋友們能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)一些簡單的技能和自我學(xué)習(xí)能力。我們這次活動的最大缺點就是部分隊員準(zhǔn)備的教案不夠充分，包栝我在內(nèi)也是，不充分體現(xiàn)在我們沒能正確評估小學(xué)生的接受能力，很多知識過深，再就是自己前期沒去準(zhǔn)備，在活動前幾天在網(wǎng)上收集一些資料，也沒經(jīng)過整理，只是憑著自己的把握去教學(xué)生，學(xué)生課堂上有的表現(xiàn)很好，有的根本就沒認(rèn)真學(xué)，我們在支教后也沒能及時到家了解掌握情況，所以我說支教的效果肯定會有，但是達(dá)到一個什么程度我們沒能及時總結(jié)。如果我們今后想有更好的效果，我認(rèn)為首先必須對農(nóng)村小學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一下匯總，不光是他們的學(xué)習(xí)成績，還有他們學(xué)習(xí)的課程，這幾年新的教改后有哪些創(chuàng)新的地方，最好詳細(xì)到他們的每份作業(yè)、考試，這樣我們支教的目的才能更明確，才能更具有效性。雖然這是個挺突出的問題，但我們還是有很好的表現(xiàn)，支教方面的負(fù)責(zé)人能在教案不充分的前提下及時出主意，給我們開拓了思路，隊員之間也愿意把自己準(zhǔn)備的作為急用，并且我們準(zhǔn)備的內(nèi)容很好，比如感恩教育、安全常識、手工活動、體育健身，這些從方方面面達(dá)到了現(xiàn)在所謂的素質(zhì)教育，對于語文、數(shù)學(xué)、英語這些相對枯燥的學(xué)科，我們給了他們很多的信心，形象的講給他們聽。
我支教了三節(jié)課，分別是中國地理、古詩詞學(xué)習(xí)和朗誦，之前我也說了我的毛病，雖然教案是我寫的，但是沒有深入思考教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致課堂的平淡化，最大的問題在于課堂上出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的知識性錯誤，還有一節(jié)課沒能在相應(yīng)的時間完成教學(xué)計劃，這是工作不細(xì)致的體現(xiàn)，工作總結(jié)《暑期聯(lián)隊下鄉(xiāng)活動工作總結(jié)》。最成功地方的要屬教學(xué)內(nèi)容，同學(xué)們特別的愛聽、愛學(xué)，因為我聽說他們平時課堂老師根本不講古詩詞，對于古詩詞的背誦我就沒有強制性的要求，一些背不下來的學(xué)生我更多的是讓他們嘗試性的背誦，既然嘗試就要給他們信心，當(dāng)遇到不會的時候，我會主動的根據(jù)詩詞的情境調(diào)動他們的想像能力，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。在默寫古詩詞時，我對他們的要求十分嚴(yán)格，具體體現(xiàn)是杜絕作弊的行為，認(rèn)真書寫，他們不理解沒關(guān)系，作為支教的教師就要以身作則，最起碼也要從個人做人的品德教育和生活的良好習(xí)慣入手，如果學(xué)生這些都做不到，我們對農(nóng)村教育的關(guān)心也就毫無意義�？赡苁且驗槲移綍r不是特別嚴(yán)肅的人，所以在教學(xué)過程中沒有壓制住學(xué)生，導(dǎo)致一段時間秩序不好，影響了一些學(xué)生的聽講，在今后支教的時候，我們就要控制自己，嚴(yán)肅和放松要適度，不能一味的依賴孩子。對于不好教育的孩子要建立長期的幫助指導(dǎo)，給他們的父母發(fā)去一些好的教育方法，這才是長效的機制。
調(diào)研：這次調(diào)研的形式比較好，采取的是分組行動，先基本情況調(diào)研，后根據(jù)我們先前策劃的幾個課題有選擇的調(diào)研，調(diào)研后做到了彼此的交流。調(diào)研時并沒有過于直白，而是走進(jìn)農(nóng)戶家中與農(nóng)戶聊家常，這種交談技巧體現(xiàn)我們對農(nóng)戶的尊重，也拉近了我們與農(nóng)戶的.距離，應(yīng)當(dāng)保持下去，也是我們社團在今后開展調(diào)研時應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)借鑒的。但我認(rèn)為調(diào)研的形式比較單一，還應(yīng)當(dāng)采取更多靈活的形式，比如調(diào)研問卷，這種形式能更科學(xué)準(zhǔn)確的了解最近幾年農(nóng)村發(fā)展的信息，也能更方便直白的交流。從談話到配合我們工作再到他們自己自愿交流，我們的目標(biāo)也在一步步推進(jìn)，所以說我們的調(diào)研的好壞直接決定了我們今后其他工作的進(jìn)一步開展。
我在這次調(diào)研時的表現(xiàn)自認(rèn)為很不好，很大的問題是調(diào)研的還不夠仔細(xì)，其實關(guān)于一個課題我們有很多的問題去問，很多的問題去思考，可我并沒有形成一個自己的良好課題體系，導(dǎo)致信息不全面，所以我建議在今后調(diào)研時必須讓每個隊員寫一個自己的大體思路，這樣就不會在調(diào)研時冷場，不會給村民留下不好的印象，不會對我們活動造成影響。既然我們是調(diào)研的調(diào)查者，就應(yīng)該一切都主動，否則一無所獲。調(diào)研后期我們可以以虛心請教某個課題的名義去和村民談話，這樣我們的群眾基礎(chǔ)十分的穩(wěn)固。
文藝：文藝方面的活動任務(wù)沒有給我布置很多，但我也總結(jié)一下。說起這次文藝活動，總的來看，還算挺成功的，只要給村民帶去喜慶，讓他們知道學(xué)會在農(nóng)忙之后通過這種形式去調(diào)動自己生活的積極性就很欣慰，在前期的聯(lián)絡(luò)中我們的文藝的排練出現(xiàn)了小小的矛盾，其實也沒有什么，這么在乎在于我們想把工作做得更好，在節(jié)目的安排時，我們很注重老少聯(lián)歡就是很好的帶動，小學(xué)生們表演的不是很到位，但很認(rèn)真，我們真的沒有讓他們的父母失望，整個活動隊伍在下鄉(xiāng)過程都履行了說到做到，如果我們今后的活動時間有足夠保證時，在晚上教村民學(xué)習(xí)一些文藝或找一些文藝能人幫助村里豐富業(yè)余文化生活也是不錯的選擇。
其他：除了以上這三個主要方面的任務(wù)外，我們還進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和社團交流，應(yīng)該說這兩方面決定我們社團今后活動的開展，也有必要說一下自己的看法。理論學(xué)習(xí)，究竟效果如何不知道，但從隊員的表現(xiàn)可以看出：困是共同的心聲，白天的勞累是一方面的原因，我想說的是三農(nóng)的理論很枯燥，所以我們無論是在平時的社團例會還是在活動期間，要改變以往那種學(xué)法，隊長在調(diào)動興趣的前提下，隊員平時也要去主動看看，達(dá)到真正成長的目的，我就是原來什么也不懂，但后來自己粗淺的學(xué)了些，現(xiàn)在產(chǎn)生了興趣。說到社團交流，我們做的很好，我們這次活動就是，不僅是理論的，還是實踐的，沒有經(jīng)驗的通過一些現(xiàn)象分析自己該怎么做，積累到一定程度就有了自己的思路想法，因為社團成員間的暢所欲言，才能互相指出發(fā)展中的弊端。我們活動計劃還不夠周全。如果能宣傳法律知識，對村民進(jìn)行醫(yī)療檢查、幫助農(nóng)民干農(nóng)活的話，那么我們的活動才能更深入民心，當(dāng)我們這些工作都全面開展，農(nóng)村的基本問題才會全面的反映出來，因此每個會員的思維積極性都不容忽視，今后讓一些不主動的社員也去體驗體驗，他們一定會改變自己的原有狀態(tài)，投入到集體的力量中。隊長把我安排為安全員，我一直也沒有放松對全隊的警惕，視活動的正常進(jìn)行為重點�；顒拥恼Ｍ瓿烧f明我們完全遵守了自己制定的紀(jì)律，時時刻刻沒有忘記自己的身份，記得我們很多學(xué)校的下鄉(xiāng)活動都不是十分的嚴(yán)格，這樣必然導(dǎo)致工作不細(xì)致，隊員們都很懶散，目標(biāo)不明確。
對于這種下鄉(xiāng)活動，以后還是要先做好先期的培訓(xùn)工作，全面的考慮到活動可能遇到的問題和解決策略，考查每個隊員工作的思路，指出不足，對于沒有把握的活動形式要提前搞好模擬環(huán)節(jié)，做到萬無一失。以上是我對這次活動做的一個總結(jié)，希望我們在今后的活動中吸取教訓(xùn)，秉承好的經(jīng)驗，讓我們的活動充滿特色，讓我們把自己的社團發(fā)展成為大學(xué)素質(zhì)教育的載體，真正鍛煉我們，也讓我們支農(nóng)社團為新農(nóng)村建設(shè)譜寫一段感人的回憶。
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