小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告

　　在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告1

　　我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，秉承“關(guān)注人、尊重人、相信人、發(fā)展人”的理念，凸現(xiàn)人的生命本質(zhì)和質(zhì)量，關(guān)注生命本身的質(zhì)量,“尊重教師、賞識(shí)學(xué)生、善待家長(zhǎng)”，讓每一位師學(xué)在輕松愉悅的環(huán)境中成為幸福的成功者。在堅(jiān)持以質(zhì)量立校的基本思路下，提倡以人為本堅(jiān)持不懈地把減負(fù)提質(zhì)工作當(dāng)作學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力尋求既減輕負(fù)擔(dān)又提高質(zhì)量的有效途徑，取得了可喜的成績(jī)�，F(xiàn)就實(shí)施情況報(bào)告如下：

　　一、主要工作措施

　　（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

　　每學(xué)期初，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)全校的教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)減負(fù)提質(zhì)的文件，使每一位任課教師深知學(xué)校要生存和發(fā)展就必須減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。教師知道通過(guò)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，以打題海戰(zhàn)術(shù)和疲勞戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高質(zhì)量，是教學(xué)質(zhì)量低的惡性循環(huán)之路。

　　教師深深的懂得只有通過(guò)提高教學(xué)效率提高質(zhì)量才是學(xué)校的立足之本。學(xué)生才有充分自由支配的時(shí)間自學(xué)和發(fā)展愛(ài)好特長(zhǎng)，學(xué)得主動(dòng)、積極、高效，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁足，獲得高質(zhì)量的良性循環(huán)之路。

　　（二）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)監(jiān)督

　　為了切實(shí)抓好減負(fù)提質(zhì)工作，學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，全體行政人員為成員的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一對(duì)“減負(fù)”工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。全面部署，抓好落實(shí)，及時(shí)及時(shí)督查糾偏。

　�。ㄈ�）注重宣傳，營(yíng)造氛圍

　　加大對(duì)外宣傳力度，確�！皽p負(fù)提質(zhì)”工作形成合力。學(xué)校及時(shí)制定了《楊柳街小學(xué)“減負(fù)提質(zhì)”工作實(shí)施方案》，專人負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作，利用學(xué)校電子顯示屏、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、制作標(biāo)語(yǔ)橫幅、撰寫(xiě)新聞稿等對(duì)外廣泛宣傳“減負(fù)提質(zhì)”工作，營(yíng)造氛圍，讓家長(zhǎng)、社會(huì)知曉減負(fù)的目的意義，知道學(xué)校的具體做法，盡力讓家長(zhǎng)、社會(huì)各界人士樹(shù)立正確的質(zhì)量觀和人才觀。讓他們知曉、理解、支持和一起宣傳學(xué)校開(kāi)展“減負(fù)提質(zhì)”工作。保證開(kāi)展此項(xiàng)工作逐步具有良好的環(huán)境和氛圍。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校要按照《重慶市義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開(kāi)齊課程。每周開(kāi)設(shè)4節(jié)體育課（本期調(diào)整為三節(jié)），上午第二節(jié)課后安排35分鐘大課間體育活動(dòng)，第三節(jié)課后和下午第一節(jié)課后各安排一次眼保健操，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。一、二年級(jí)每周安排2節(jié)寫(xiě)字課,三至六年級(jí)每周安排1節(jié)寫(xiě)字課;一至六年級(jí)每周安排音樂(lè)、美術(shù)課各2節(jié)（本期調(diào)整為三節(jié)藝術(shù)課）；三至六年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課按課程計(jì)劃上足課時(shí)。同時(shí)教導(dǎo)處不定時(shí)查課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，確保上足課時(shí)。

　�。ㄎ澹┛刂圃谛�學(xué)習(xí)時(shí)間

　　嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生上午8:00以后到校，堅(jiān)持8:30嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間上課，中午在校的學(xué)生集中在教師午休、看課外書(shū)、下棋等，任何教師不得講課或集中評(píng)講作業(yè)等，下午學(xué)生排隊(duì)集中放學(xué)，夏季5:00，冬季4:30鐘靜校，值周教師、行政值周每天進(jìn)行督查，不得有學(xué)生在校，確保學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教師不得有上課遲到或“拖堂”現(xiàn)象，不得擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。

　�。�六）圍繞“三高標(biāo)準(zhǔn)”打造理想課堂，提高課堂效率

　　學(xué)生參與率高、時(shí)間利用率高、目標(biāo)達(dá)成率高，“讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)課堂中幸福生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終生有用的素質(zhì)”，“讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中建構(gòu)認(rèn)知、發(fā)展情感，而且關(guān)注學(xué)習(xí)效率，關(guān)注目標(biāo)達(dá)成，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率”，解決三個(gè)問(wèn)題：學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性問(wèn)題、學(xué)習(xí)策略問(wèn)題、學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式問(wèn)題，抓好三個(gè)重點(diǎn)：集體備課，準(zhǔn)確把握教材，確定目標(biāo)，隨堂聽(tīng)課、查課、評(píng)課、議課，提高提高課堂效率，反思提升改進(jìn)，提高專業(yè)水平。以引智工程、領(lǐng)雁工程、名師工程為載體，通過(guò)專家示范課、骨干教師獻(xiàn)課、新進(jìn)教師展示課、校際交流課、校內(nèi)研究課、組內(nèi)教研課等形式，強(qiáng)化教學(xué)研究，提高課堂實(shí)效。

　�。ㄆ撸﹪�(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課

　　學(xué)校建立“減負(fù)”責(zé)任制，明確了管理人員、任課教師職責(zé)，建立“減負(fù)”投訴、督查和責(zé)任追究制，每月開(kāi)展一次減負(fù)的自查自糾、互查幫糾、督查促糾，以鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕堅(jiān)決查處補(bǔ)課等各種違紀(jì)違規(guī)行為，絕不姑息遷就，嚴(yán)禁各種形式的補(bǔ)課和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)行為。

　�。ò耍┛茖W(xué)合理布置學(xué)生作業(yè)。

　　把作業(yè)設(shè)計(jì)、處理作為集體備課、教學(xué)研究的主要內(nèi)容，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動(dòng)性、實(shí)踐性、探究性。一、二年級(jí)不留書(shū)面課外作業(yè)，三至六年級(jí)，每天課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。

　�。ň牛┛刂茖W(xué)生考試次數(shù)和學(xué)科競(jìng)賽

　　嚴(yán)格按要求除由任課教師組織的單元檢測(cè)和教委統(tǒng)一要求的期末考試考查外，嚴(yán)禁一切形式的考試檢測(cè)。除參加教委統(tǒng)一組織的讀書(shū)征文和法律伴我成長(zhǎng)作文比賽外，沒(méi)有組織學(xué)生參加任何競(jìng)賽活動(dòng)。

　�。ㄊ�）因地制宜開(kāi)展課程輔助活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　面對(duì)我校沒(méi)有一個(gè)功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)不足20xx平方米的現(xiàn)狀和安全方面的問(wèn)題，因此課外活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)一直是我校的軟肋，為了改變這一狀況，我們開(kāi)辟了午間特色活動(dòng)，每天中午從2;00到2;20各班結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)組織開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的特色活動(dòng)；堅(jiān)持田徑、乒乓等體育訓(xùn)練，每期開(kāi)一次校運(yùn)會(huì)；堅(jiān)持每期一次的書(shū)法繪畫(huà)科技藝術(shù)活動(dòng)周，不但實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和科技藝術(shù)的普及，還在競(jìng)技體育訓(xùn)練方面取得了驕人的成績(jī)，我校學(xué)生在各種體育、藝術(shù)活動(dòng)中屢獲大獎(jiǎng)。

　　（十一）嚴(yán)格按要求征訂和使用教輔資料

　　嚴(yán)格實(shí)施一教一輔，教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)或推薦購(gòu)買(mǎi)教輔材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決查處。

　�。ㄊ�二）推行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向

　　對(duì)教師實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)和團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)化過(guò)程管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)學(xué)生實(shí)施“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的發(fā)展性綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的排名。

　　二、工作亮點(diǎn)

　　（一）辦學(xué)思路逐步明晰，教育教學(xué)管理規(guī)范有序

　　近年來(lái)，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”，秉承“關(guān)注人、尊重人、相信人、發(fā)展人”的理念，凸現(xiàn)人的生命本質(zhì)和質(zhì)量，關(guān)注生命本身的質(zhì)量,“尊重教師、賞識(shí)學(xué)生、善待家長(zhǎng)”的辦學(xué)思路，在特色學(xué)校建設(shè)上以構(gòu)建“美.雅”為核心的學(xué)校文化，處處“以人為本”，努力提高師生的健康指數(shù)、幸福指數(shù)、魅力指數(shù)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)校管理規(guī)范有序。

　　（二）教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

　　近年來(lái)，我校通過(guò)多種形式的師資培訓(xùn)，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)，以打造理想課堂，提高課堂效率為載體，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、加強(qiáng)教學(xué)研究、加強(qiáng)過(guò)程管理為抓手，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使我校在區(qū)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中一直名列全區(qū)前茅。

　�。ㄈ�）師生素質(zhì)進(jìn)一步提升，健康指數(shù)、幸福指數(shù)、魅力指數(shù)逐年上漲。

　　開(kāi)齊課程，上足課時(shí)，保證質(zhì)量，為全面發(fā)展打下基礎(chǔ)；減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有了自己的時(shí)間和空間；大課間活動(dòng)、上午下午各一次眼保健操為每天鍛煉一小時(shí)，提供保證；堅(jiān)持不懈的體育、繪畫(huà)、書(shū)法、聲樂(lè)、科技訓(xùn)練把普及和提高相結(jié)合，為個(gè)性發(fā)展，特長(zhǎng)朋友提高了機(jī)會(huì)；運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)為學(xué)生展示自己提供了舞臺(tái)。學(xué)生在各種活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)，展現(xiàn)我校師生的魅力，讓他們體驗(yàn)到成功的幸福和快樂(lè)。

　　三、存在的問(wèn)題

　�。ㄒ唬﹥�(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，難以滿足學(xué)生就讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的.需求，使減負(fù)工作無(wú)法取得所有家長(zhǎng)的理解和支持，讓學(xué)校和教師的減負(fù)實(shí)踐被認(rèn)為是不負(fù)責(zé)任，給減負(fù)帶來(lái)巨大壓力；

　�。ǘ�）現(xiàn)行的學(xué)校評(píng)價(jià)制度和質(zhì)量考核方案還無(wú)法讓學(xué)校放開(kāi)手腳大膽探索，教師出于對(duì)學(xué)生升學(xué)的擔(dān)憂，減負(fù)工作松一陣，緊一陣的現(xiàn)行還時(shí)有發(fā)生；

　�。ㄈ�）我校作為一個(gè)30個(gè)教學(xué)班、近1600學(xué)生的學(xué)校，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積不足20xx平方米，一個(gè)功能室也沒(méi)有，使減負(fù)以后的活動(dòng)安排捉襟見(jiàn)肘，也給減負(fù)工作增加了巨大的壓力。

　�。ㄋ模�專業(yè)課教師不足，教師素質(zhì)差異大，難以滿足減負(fù)后課輔活動(dòng)的需要。

　　四、意見(jiàn)和建議

　�。ㄒ唬├蠋煵徊贾米鳂I(yè)或少布置作業(yè)，家長(zhǎng)卻給孩子買(mǎi)了多本輔導(dǎo)資料，自行想方設(shè)法增加孩子作業(yè)量，有的家長(zhǎng)甚至放棄娛樂(lè)活動(dòng)，每天陪孩子學(xué)習(xí)到深夜，老師減，家長(zhǎng)加讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，還需要進(jìn)一步做好家長(zhǎng)工作。

　�。ǘ�）學(xué)校減負(fù)，但校外課余輔導(dǎo)班確層出不窮，無(wú)疑加重了學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校減，社會(huì)加壓讓學(xué)生負(fù)擔(dān)沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，必須實(shí)施綜合治理，規(guī)范對(duì)社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）盡快落實(shí)天主教搬遷學(xué)校擴(kuò)建或者將我校的辦學(xué)規(guī)�？s減到18個(gè)班，解決我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、辦公室不足，沒(méi)有功能室的問(wèn)題。

小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告2

　　為了進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護(hù)學(xué)生健康、和諧地發(fā)展，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我校取得了較好的成效。我校對(duì)“減負(fù)”方面所做的工作進(jìn)行自檢自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、組織宣傳

　　1、成立以校長(zhǎng)王鵬為組長(zhǎng)的“減負(fù)增效”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確�！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

　　2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)�！皽p負(fù)萬(wàn)里行”活動(dòng)的通知》。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)工作管理，落實(shí)“減負(fù)增效”措施，深入實(shí)施素質(zhì)教育。

　　3、利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話溝通等多種形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負(fù)的宣傳工作，取得社會(huì)、家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

　　4、各個(gè)教研組、備課組利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間，討論學(xué)生有哪些過(guò)重的負(fù)擔(dān)必須減掉，教學(xué)中有哪些效能可以增加或合理運(yùn)用，為減負(fù)做好保障。

　　二、組織實(shí)施

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家義務(wù)教育課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程，不得增加周活動(dòng)總量。要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不準(zhǔn)搞突擊教學(xué)、擅自提前結(jié)束新課，不準(zhǔn)隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求。開(kāi)足開(kāi)好體育、藝術(shù)、品社、品生、勞技等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

　　2、嚴(yán)格控制學(xué)生在�；顒�(dòng)總量。小學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。教導(dǎo)處要科學(xué)制定“課程表”、“作息時(shí)間表”和“課外活動(dòng)安排表”。學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。

　　3、嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。作業(yè)量當(dāng)精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)。

　　4、嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末學(xué)科檢測(cè)。不得公布學(xué)生的檢測(cè)成績(jī)，不得以檢測(cè)成績(jī)排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差。

　　5、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔。教導(dǎo)處不定期組織檢查學(xué)生書(shū)包，找個(gè)別學(xué)生談話，一學(xué)期組織一次全校性的問(wèn)卷調(diào)查，向家長(zhǎng)了解相關(guān)情況。

　　6、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確�！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)行教師集體備課制，實(shí)行資源共享，精備每一堂課。加強(qiáng)班班通和學(xué)科教學(xué)的整合，研究發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的`形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。

　　7、開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

　　課業(yè)負(fù)擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時(shí)空。在屬于學(xué)生自己的時(shí)空里，學(xué)生自由地，無(wú)拘無(wú)束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

　　a、規(guī)范活動(dòng)課的教學(xué)，實(shí)行“五定”(定時(shí)間、定場(chǎng)地、定教師、定內(nèi)容、定學(xué)生)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛(ài)好。

　　b、通過(guò)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經(jīng)典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動(dòng)，為學(xué)生提供展示風(fēng)采、施展才華的.舞臺(tái)。

　　c、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，做到活動(dòng)育人。每周一升旗儀式，國(guó)旗下的講話，紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報(bào)、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)”的滲透。

　　總之，減負(fù)不僅是一種夢(mèng)想，更應(yīng)當(dāng)是一種真實(shí)的現(xiàn)實(shí);減負(fù)不僅是一種呼吁，更應(yīng)當(dāng)是一種風(fēng)氣。我校的管理始終以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)。我們一定要讓我們的校園，成為學(xué)生想學(xué)、要學(xué)并能在這里健康成長(zhǎng)的樂(lè)土。

小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告3

　　根據(jù)寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》的精神，我校認(rèn)真開(kāi)展了“學(xué)生減負(fù)”自查自糾工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

　　1、控制學(xué)生在校時(shí)間。

　　小學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。不提前到校，不延長(zhǎng)在校時(shí)間。

　　2、控制學(xué)生作業(yè)量。

　　一、二年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)日作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。我們加強(qiáng)了作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。同時(shí)我校本學(xué)期實(shí)行作業(yè)監(jiān)督員制度，有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

　　3、控制考試次數(shù)。

　　學(xué)校每學(xué)年組織考試1次（期末考試）。通過(guò)對(duì)學(xué)生多種能力的考察，結(jié)合期末考試，正確綜合評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《課程計(jì)劃》。

　　開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各科課程，規(guī)范課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的'一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時(shí)，不增加周活動(dòng)總量。

　　5、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校積極探索新的教學(xué)模式（先學(xué)后教），改進(jìn)課堂教學(xué)，要求教師全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。做好備、講、批、輔、研工作，鉆研教材、研究教法、學(xué)法，處理好

　　“減負(fù)”和提高教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，真正做到輕負(fù)擔(dān)，搞質(zhì)量。深入開(kāi)展“高效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。真正做到了“高效輕負(fù)”。

　　6、豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。

　　不占用學(xué)生的課間、午間、休息時(shí)間、節(jié)假日。開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)閱覽室、電腦室、美術(shù)室、音樂(lè)室等，讓學(xué)生從大量、繁瑣、重復(fù)的學(xué)習(xí)勞動(dòng)中解放出來(lái)，參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)施展才華的時(shí)間和空間，促使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　7、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。

　　嚴(yán)禁教師對(duì)學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學(xué)生參加各類培訓(xùn)班。經(jīng)查，我校沒(méi)有組織違規(guī)補(bǔ)課行為，教師無(wú)有償家教現(xiàn)象。學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并與每位教師簽訂了學(xué)生減負(fù)工作責(zé)任書(shū)。

　　8、加大宣傳，形成合力。

　　學(xué)校就減負(fù)工作先后兩次對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，為進(jìn)一步減負(fù)提供依據(jù)。同時(shí)，以致家長(zhǎng)公開(kāi)信的形式向家長(zhǎng)宣傳減負(fù)工作，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的支持。學(xué)校網(wǎng)站設(shè)減負(fù)專欄。

　　9、完善監(jiān)督機(jī)制。

　　強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)作為減負(fù)工作的第一責(zé)任人，并實(shí)行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報(bào)電話、電子郵箱。

【小學(xué)減負(fù)工作實(shí)施情況自查報(bào)告】相關(guān)文章：

減負(fù)工作情況報(bào)告11-18

小學(xué)減負(fù)工作自查報(bào)告01-09

基層減負(fù)落實(shí)情況自查報(bào)告08-23

基層減負(fù)工作情況總結(jié)05-19

基層減負(fù)工作情況報(bào)告11-17

基層減負(fù)工作情況的報(bào)告01-10

基層減負(fù)情況報(bào)告11-30

小學(xué)減負(fù)自查報(bào)告01-11

基層減負(fù)落實(shí)情況自查報(bào)告15篇01-10