幼兒園年度工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園年度工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園年度工作計(jì)劃1
一、背景及指導(dǎo)思想
隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的頒發(fā)，基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)行得如火如荼，我們將以關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”，繼續(xù)以幼兒園新《綱要》精神為指導(dǎo)，同時(shí)，結(jié)合加登納教授的《多元智力理論》，初步探索、發(fā)掘具有地方特色的適合本地、本園的園本課程，促進(jìn)教師反思、成長，進(jìn)一步提高教師的教研、科研水平。
1、優(yōu)勢：
�。�1）園領(lǐng)導(dǎo)觀念新，重視科研，把教研工作的建設(shè)放在幼兒園工作首位。
�。�2）我園教師通過學(xué)習(xí)對教育研究的認(rèn)識逐漸提高，由過去認(rèn)為“搞教育研究是專家的任務(wù)”到今天的“教育工作者必須以研究的態(tài)度對待工作，才能夠有效地促進(jìn)兒童發(fā)展”，參研積極性高。
（3）我園教師隊(duì)伍年輕有活力，文化素質(zhì)高，熱愛學(xué)習(xí)，可塑性好。
2、不足：
�。�1）我園教師隊(duì)伍普遍年輕化，存在著教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，部分年輕教師對教研工作的目標(biāo)不明確，還不能將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為。
�。�2）我園教育研究工作開展得深入而有序，成效突出，但部分教師還缺乏較高的理論總結(jié)能力，不能撰寫出較高水平的論文。
二、本年度教研工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步規(guī)范對教研組工作的管理，提高教育研究的質(zhì)量。
2、制定園級科研項(xiàng)目，繼續(xù)深化幼兒英語教育的研究，探索幼兒園民樂教育、幼兒園美術(shù)教育的有效途徑，并制定其課題研究方案，為建構(gòu)我園的園本課程做好準(zhǔn)備。
3、組織教研組進(jìn)行教育教學(xué)工作方法的研究，研究如何將素質(zhì)教育觀轉(zhuǎn)化為正確的教育行為，并滲透于幼兒一日活動中，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，優(yōu)化教師的教育教學(xué)行為。
4、認(rèn)真開展我園教育研究工作，迎接重慶市“示范幼兒園”驗(yàn)收。
三、本年度全園教研工作內(nèi)容
1、拓寬我園園級研究的研究領(lǐng)域，認(rèn)真指導(dǎo)我園課題組的研究工作，開展《幼兒識字教育》、《幼兒英語口語教育》、《幼兒園民樂教育》、《幼兒園美術(shù)教育》、《綠色環(huán)保教育》等項(xiàng)課題的研究。
2、指導(dǎo)教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)幼兒園新《綱要》，理解其精華，樹立現(xiàn)代的教育觀、兒童觀、教師觀、學(xué)習(xí)觀、綠色人文觀，并用于指導(dǎo)我們的教育實(shí)踐，讓教師成為教研活動的主人，讓幼兒和家長成為教研活動的`受益者。
3、繼續(xù)進(jìn)行我園《幼兒英語教育》的研究工作，在第一輪實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化，更高層次地提升我們的研究成果。
4、指導(dǎo)、督促全園各大教研組進(jìn)行各項(xiàng)科研課題的開展工作，努力做到讓教研活動的開展具有“前瞻性”、“實(shí)效性”。讓教研活動真正成為教師所需要的。
5、每周認(rèn)真開展我園教師的英語口語、民樂演奏的園本培訓(xùn)工作。
6、充分利用幼兒園的大面積綠化、美化環(huán)境，挖掘教育資源，對幼兒實(shí)施綠色環(huán)保教育、讓幼兒充分感受綠色生活。
7、教科室工作在本年度正式開始啟動，有效管理我園的教育教學(xué)科研課題的策劃、指導(dǎo)、開展等項(xiàng)工作。
四、教研管理措施
1、樹立“以人為本”的管理觀念，確立教師在教研活動中的主體地位，規(guī)范日常教研組管理，嚴(yán)格教研考核，以獎勵(lì)、評比、展示等方式增強(qiáng)各教研組長的競爭意識和教師的參研意識。
2、指導(dǎo)各教研組長的日常教研工作，運(yùn)用“請進(jìn)來，走出去”等方法提高教研組長的組織能力和教研水平。
3、園長加強(qiáng)各教研組工作的檢查，把好“三關(guān)”并認(rèn)真做好記錄，同時(shí)及時(shí)對教研組工作做出指導(dǎo)。
4、指導(dǎo)各教研組“科研選題”，要求課題具有前瞻性、導(dǎo)向性和實(shí)效性，要求課題真正來源于幼兒，來源于教師，來源于生活，是幼兒、家長和教師所真正需要的，能解決實(shí)際工作中的具體問題。
5、園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取各組組長“述職”工作，并認(rèn)真做好教研組工作的評比。
6、嚴(yán)格規(guī)范教師各項(xiàng)園本培訓(xùn)工作的開展，保證其學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)效果。
我們辦園的宗旨是“一切服務(wù)于孩子，一切服務(wù)于家長”，我們教研工作的目標(biāo)是：“優(yōu)質(zhì)高效”，我們樹立生命不息，學(xué)習(xí)不止的觀念，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，努力將我園的教育研究工作提升上新臺階。
幼兒園年度工作計(jì)劃2
本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊
的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的`玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生�；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄
四、具體工作安排
一月份：
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
2、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)。
二月份：
1、制定安全教育工作計(jì)劃
2、建立和完善幼兒園安全事故信息報(bào)告制度
三月份：
1、做好“兩會”期間幼兒園安全工作
2、各班開展“以增強(qiáng)防范能力，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。
3、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。
4、建立健全“三級值班”（門衛(wèi)、行政、教師）制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。（外來人員記錄）。
四月份：
幼兒園年度工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
以《市幼教常規(guī)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，以區(qū)局下發(fā)的《20xx年區(qū)教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標(biāo)要求，立足常規(guī)工作培養(yǎng)務(wù)實(shí)作風(fēng)，樹立發(fā)展意識探索創(chuàng)新機(jī)制，堅(jiān)持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒的.發(fā)展，堅(jiān)持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進(jìn)特色建設(shè)的發(fā)展思路，整合教科研，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標(biāo)：
1、力爭在區(qū)xx年度綜合獎勵(lì)考評中達(dá)優(yōu)秀成績。
2、建成xx年度衛(wèi)生合格園。
3、貫徹《市幼兒園管理規(guī)范》，提升辦園水平。
4、加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí)，更新理念，提高教育教學(xué)水平。
5、完善安全機(jī)制，創(chuàng)建平安校園。
6、完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。
7、加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效。
8、加強(qiáng)競賽活動指導(dǎo)，提升成績檔次。
9、利用各種教育資源，實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社區(qū)的合作，和諧家園教育。
10、加強(qiáng)教師技能考核，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
11、加強(qiáng)保育工作的督促與指導(dǎo)，提高保育質(zhì)量。
三、主要工作：
1、修訂教師評價(jià)機(jī)制，完成一年一度的年終考核。
2、迎接區(qū)園際間半日活動交流。
3、進(jìn)行新《綱要》理念下的教學(xué)展示活動。
4、申報(bào)十一五課題。
5、組織參加“省信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用”作品評比。
6、組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7、組織參加20xx年市優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比。
8、幼兒園首屆保育知識大賽。
9、園內(nèi)組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現(xiàn)場繪畫比賽”。
10、組織參加區(qū)教師教學(xué)技能大賽。
11、幼兒園班級網(wǎng)站、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、廣播操評比。
12、園內(nèi)組織安全教育主題活動。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)規(guī)范管理，努力提高辦園水平。
（二）抓實(shí)園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
幼兒園年度工作計(jì)劃4
本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的`日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時(shí)了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時(shí)聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時(shí)值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時(shí)做好處理，并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班要老師在幼兒入園、離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識
1。加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3。在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
4。積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長
1。定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計(jì)時(shí)間與記錄。
4。嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5。加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生�；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時(shí)匯報(bào)。
6。加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每
日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
7。加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
幼兒園年度工作計(jì)劃5
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，而英語是一種語言，幼兒期，正是口語發(fā)展的敏感期，從生理方面說，幼兒學(xué)習(xí)英語有其可能性和必要性，另一方面，家長、幼兒對英語的學(xué)習(xí)又有需求，
幼兒園特色工作計(jì)劃。為適應(yīng)社會的發(fā)展與需求，同時(shí)深入推進(jìn)我園“美麗校園”創(chuàng)建工作，我結(jié)合我班實(shí)際情況，在培養(yǎng)幼兒健康、語言、科學(xué)、社會和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，建立以“英語”為本班的班級特色。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，以“美麗校園”創(chuàng)建為宗旨，以特色班級創(chuàng)建為抓手，以班級“干凈、整潔、美觀、規(guī)范、有序”的工作目標(biāo)為指針，加強(qiáng)班級管理，使班級管理向***、科學(xué)的方向發(fā)展。培養(yǎng)身心健康、富有個(gè)性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗***的校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)前,我們又生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下，隨著我國加入wto，英語作為一種對外交流的語言，它的重要性更加日益突現(xiàn)，所以我覺得幼兒期開始學(xué)一些簡單的英語是非常有必要的，
二、班級情況分析
自中班我開始帶班以來，我在日常生活中經(jīng)常會帶到英語，我們班家長、幼兒對英語的學(xué)習(xí)也有濃厚的興趣。現(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語歌曲、說一些簡單的英語單詞了，本學(xué)期我決定把英語特色作為我班的班級特色，并盡力做好!
三、主要目標(biāo)
1、能說出簡單的、常見的英語單詞。
2、在老師用英語提問時(shí)，知道用英語回答問題。
3、能聽懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語和教學(xué)用語。
4、能用簡單的英語介紹自己。
5、能用簡單的英語表達(dá)自己的感受。
6、愿意并能夠嘗試用簡單的英語與他人進(jìn)行口語對話。
四、實(shí)施措施
首先，我計(jì)劃以游戲?yàn)橹�，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的`興趣。我可以借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)英語的趣。如：在教幼兒學(xué)動物類單詞時(shí)，我可以準(zhǔn)備各種動物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，使幼兒興趣大增。
其次，我還可以創(chuàng)設(shè)讀讀講講的語言環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的英語語感和聽力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語打招呼，長此以往就會形成“雙語問候”的習(xí)慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，教師將注重創(chuàng)設(shè)一些英語情境，例如：洗手前，教師說一聲“washhand,please”，游戲前說一聲“areyouready?”午睡時(shí)說一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設(shè)置一個(gè)英語角，讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。
此外，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我還要對自己本身的英語知識進(jìn)行補(bǔ)充和提高。通過各種參考書籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長在幼兒英語教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)，
農(nóng)村幼兒園工作計(jì)劃。我們需要堅(jiān)持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、工作措施
(一)重點(diǎn)工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性，
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲?yàn)橹饕绞�，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)
3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶�；顒�。
6、切實(shí)搞好幼兒典禮。
(二)常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動;積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
二月：
1、報(bào)名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計(jì)劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
三月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
四月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
五月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶�；顒印�
4、保教常規(guī)檢查。
六月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
七月：
1、幼兒畢業(yè)典禮。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
世界在發(fā)展，社會在前進(jìn)，我們的國家正迅速邁向現(xiàn)代化，未來的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應(yīng)國內(nèi)現(xiàn)代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學(xué)合理的級組計(jì)劃是確保日常各項(xiàng)工作開展及各項(xiàng)實(shí)施教學(xué)活動的保障!
一.基本情況
本學(xué)期有三個(gè)中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內(nèi)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，都是有較長教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，本年級組是具有極強(qiáng)責(zé)任心，爭強(qiáng)好勝，對工作踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的一支團(tuán)隊(duì)。
二.本學(xué)期工作目標(biāo)：
1.完善級組建設(shè)，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。
2.通過各種學(xué)習(xí)提高級組教師的自身素質(zhì)，加強(qiáng)對級組教師的言行舉止的規(guī)范要求，力爭使級內(nèi)的教師在園內(nèi)起模范帶頭作用，爭當(dāng)“優(yōu)秀教師”。
3.加強(qiáng)級內(nèi)教師對園本課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)園本教材，提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。
4.規(guī)范級組教師的早操動作，加強(qiáng)級組教師對早操的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的音樂節(jié)奏感。
5.鼓勵(lì)教師積極參加各種有益身心健康活動，提高教師的交際能力，開闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。
6.組織級組內(nèi)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流會，調(diào)動教師參與課題研究的積極性。
三.具體措施
1.制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標(biāo)、良好的常規(guī)計(jì)劃，使幼兒
生活具有合理的節(jié)奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據(jù)幼兒一日生活作息時(shí)間和活動安排，擬訂符合本班幼兒的活動常規(guī)。
2.我們教師嚴(yán)格要求自己，做到為人師表。堅(jiān)持把“愛的教育奉
獻(xiàn)給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅(jiān)持輕聲說話，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象的出現(xiàn)。
3.我們將認(rèn)真開展讀書學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)品質(zhì)，在年級組中
成良好的讀書氛圍，認(rèn)真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進(jìn)行分享，
把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐技能，提高專業(yè)水平。
4.我們將發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享，互動
思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗(yàn)和成績;互相觀摩教育教學(xué)，幫助上課的教師反思教學(xué)活動中的得與失。
5.結(jié)合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目
的性、有針對性、隨機(jī)地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，初步樹立幼兒的安全意識，開展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
6.帶動級組教師制定并執(zhí)行家長工作制度(定期有計(jì)劃地家訪
有事隨訪，作好記錄，并針對問題實(shí)施專門的方案)，真正發(fā)揮家園社區(qū)的作用，共同為教育服務(wù)。
四.行事歷
九月份：
1.對各班幼兒做好調(diào)查工作，了解幼兒身心及各方面能力的發(fā)展情況。
2.組織教師學(xué)習(xí)早操規(guī)范動作。
3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
4.配合家長學(xué)校做好新生家長會工作。
5.配合教研室做好中班級各項(xiàng)教育教學(xué)工作，制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)
劃。
6.組織教師交流本月工作情況。
十月份：
1.進(jìn)行中班級學(xué)習(xí)交流會，對教研課題重點(diǎn)研究。
2.結(jié)合“十一”國慶節(jié)，組織級組教師學(xué)習(xí)、了解有關(guān)國慶節(jié)的相關(guān)知識，進(jìn)一步加強(qiáng)教師及幼兒的愛國情感。
3.要求各班教師加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
4.加強(qiáng)各班教師的安全意識，進(jìn)行法律、法規(guī)
幼兒園年度工作計(jì)劃6
一、班況分析：
本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3——4、5歲之間。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：
�。ㄒ唬┥眢w發(fā)展方面：
在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。
2、小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3、生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4、自我保�。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識不強(qiáng)；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。
�。ǘ┱J(rèn)知發(fā)展：
1、智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力：學(xué)會了用短句表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類。
（三）社會性發(fā)展：
1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。但有個(gè)別幼兒比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
4、個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分幼兒依賴性較強(qiáng)自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
1、幼兒生活管理方面：
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教育管理方面：
根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求；根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式。在教學(xué)活動中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題
三、各方面的具體內(nèi)容要求：
1、常規(guī)工作：
（1）班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的`發(fā)展。
（2）幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
�。�3）在抓好幼兒生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
3、家長工作：
日常性的家長工作：
�。�1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
�。�2）運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。
�。�3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
階段性的家長工作：
�。�1）家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
（2）家長會：
向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項(xiàng)目；對幼兒在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。
（3）家長開放日：
請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。
幼兒園年度工作計(jì)劃7
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)活動，根據(jù)xx中心小學(xué)對安全工作的要求，結(jié)合本園的實(shí)際情況特制定本工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真履行上級有關(guān)部門關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范，樹立信心，確保穩(wěn)定“的工作方針，加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。切實(shí)抓好幼兒園安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故，消除幼兒園安全隱患，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)活動環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
三、安全主題：
本年度安全工作的主題：生命安全高于一切。
四、主要工作及措施。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）組長：xx。
（2）副組長：xx。
（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx。
（4）具體分工如下：
�、賦x：全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作，“平安校園“組織領(lǐng)導(dǎo)地塊。
�、趚x：負(fù)責(zé)幼兒安全的具體工作；兼“平安校園“安全管理一塊。
�、踴x：負(fù)責(zé)幼兒的安全設(shè)施設(shè)備的管理和食品衛(wèi)生安全工作；兼“平安校園”安全教育一塊。
④xx：負(fù)責(zé)幼兒園的安全晨檢及重點(diǎn)部位的監(jiān)督與管理工作；兼維護(hù)穩(wěn)定一塊。
�、輝x：負(fù)責(zé)幼兒園“平安校園“周邊治理一塊。
�、辺x：負(fù)責(zé)幼兒園的安全教育宣傳工作。
�、選x、xx：負(fù)責(zé)幼兒園的教育教學(xué)工作的安全工作。
2、明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施。負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳教育：
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救自護(hù)方面知識的'教育。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)檢查，嚴(yán)格管理。
根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行中心校規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
�、偌訌�(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
②師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
�。ㄋ模┬l(wèi)生工作：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好幼兒園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好防控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，炊管人員要把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理點(diǎn)心質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
（五）交通安全。
1、加強(qiáng)交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不做有礙交通安全的活動。
2、學(xué)年初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。
幼兒園年度工作計(jì)劃8
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。
本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
�。�1）堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
�。�2）堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50C不入園。
（3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
（4）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
（5）日常生活中，教育幼兒不動插座，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來回巡視。
3、活動安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動，游戲中不做危險(xiǎn)動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不打、推、咬、抓人。
4、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園時(shí)要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說明來接者的.身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時(shí)、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
6、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
7、簡單自救方法
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
幼兒園年度工作計(jì)劃9
一、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等有關(guān)法律法規(guī)。
二、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報(bào)警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標(biāo)志、消防設(shè)備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開展消防演練。
六、加強(qiáng)消防器材、設(shè)備的管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。
七、使消防安全工作有計(jì)劃、有檢查、有獎懲、有預(yù)案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù)，根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”，成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計(jì)劃
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的.目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以海報(bào)的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座，開展消防知識小競賽。
幼兒園年度工作計(jì)劃10
幼兒園20xx年x月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長工作等方面進(jìn)行展開。
具體工作安排如下：
一、教育教學(xué)
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.各組根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學(xué)習(xí)，第x周開始正常出操。
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長。
二、行政工作
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊工作；
2.召開全體教職工會議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃；
3.召開組長例會：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃；
4.各條線制定工作計(jì)劃；
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格；
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息；
7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.業(yè)務(wù)園長參加xx市教科研工作會議。
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師參加xx市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題“《xx歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀”學(xué)習(xí)。
四、安全后勤工作
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對食堂食品安全的管理。對照上級要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。
5.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容。
4.確保種植園地活動的正常開展。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長工作
1.各班更新家長園地內(nèi)容；
2.各班組織召開期初家長會；
3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣；
4.園部出x期家教宣傳櫥窗；
幼兒園年度工作計(jì)劃11
一、思想方面
嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)在精神方面的建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。
四、家長工作
1、及時(shí)向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個(gè)人努力方向
1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。
2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。
本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.
教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的'是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
幼兒園教育工作計(jì)劃二
一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然�！�
(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過程是堅(jiān)辛的!我目前大算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識儲備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。學(xué)前教育(�？�)我已不折不扣地完成，目前我已經(jīng)報(bào)考了南京藝術(shù)學(xué)院(油畫專業(yè))。本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)。
二、不斷挑戰(zhàn)自我。
一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價(jià)自己，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
三、善于合作，具有人格魅力。
我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋�(gè)受歡迎的的老師。另外，我、陳老師、吳老師一起承擔(dān)中(5)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應(yīng)發(fā)揮最大。
四、充滿愛心，受孩子尊敬。
“用愛心將孩子的心留下”。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(5)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(5)班、愛幼兒園，但不是不是溺愛。
五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。
教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格�！帮L(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。
六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。
“辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀�！�(布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
七、關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感。
教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運(yùn)，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)校的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。
對于一個(gè)教師的成長來說，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。
幼兒園年度工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，推進(jìn)教學(xué)改革，幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求，制定日查周評細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。重視對個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，定期召開家長會，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
㈡強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，利用節(jié)日，習(xí)慣兒歌教育，開展"能干小寶貝"評選等多種活動，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
㈢深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改。使用好《幼兒園綜合活動叢書》。在課程的實(shí)施上多采用小組化的學(xué)習(xí)方式，組織幼兒相互學(xué)習(xí)。在課程實(shí)施過程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。
努力做到：
一、小組活動多，集中活動少；二主題活動多，單一活動少；三嘗試教育多，灌輸教育少。
1、重視體育活動，豐富幼兒生活。
一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶�；顒拥龋瑒�(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。讓幼兒在活動中鍛煉成長。
2、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域游戲活動的開展。
一每位教師一要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。
二要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時(shí)間。
三要注重活動的趣味性。要能吸引幼兒，貼進(jìn)幼兒生活，建立在幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。
四要注重綜合性。游戲活動是教學(xué)活動的延伸，是達(dá)成教育目標(biāo)的'補(bǔ)充，要加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時(shí)，增長知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展。
3、針對新教材的使用，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，更新觀念，改善行為，推進(jìn)課改。
4、繼續(xù)做好教學(xué)六認(rèn)真工作，加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
5、在有利于幼兒身心健康的前提下，結(jié)合教育主題，結(jié)合節(jié)日慶祝，開展各種競賽評選活動，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
四、五大領(lǐng)域的具體教育目標(biāo)中班教學(xué)目標(biāo)
(一)健康
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
(二)語言
1、樂意與人交談、講話禮貌。2、注意傾聽對方講話、能理解日常用語。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、看圖書。5、能聽懂和會說普通話。
(三)社會
1、能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常中基本的社會行為規(guī)則。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
(四)科學(xué)
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各種感官動手動腦，探究問題。3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
(五)藝術(shù)
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。大班教學(xué)目標(biāo)拼音領(lǐng)域1、學(xué)習(xí)單韻母。2、學(xué)習(xí)聲母。3、學(xué)念聲調(diào)口訣歌。4、學(xué)習(xí)兒歌和繞口令。5、能看圖拼讀簡單音節(jié)。6、能單手托提適量物品走、跑。7、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣，閱讀繪畫時(shí)，身體姿勢正確，能控制用眼時(shí)間，不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。
（六）社會領(lǐng)域
1、知道四季變化與人、動物、植物的密切關(guān)系，主動探究人與四季變化的規(guī)律。2、初步了解人類、動物、植物都生長在地球上并相互依存，萌發(fā)"地球是我們的家"，應(yīng)該保護(hù)地球環(huán)境的意識。知道自己在保護(hù)自然環(huán)境方面能做的幾件事。3、認(rèn)識了解各行各業(yè)的人們。4、認(rèn)識小學(xué)校，了解小學(xué)生的情況，激發(fā)入學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。5、養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，有助人為樂的愿望和情感，關(guān)心他人，積極認(rèn)真的協(xié)助成人勞動，愿為弟弟妹妹做事。6、有安全意識，認(rèn)識常見的安全標(biāo)志，不做危險(xiǎn)的事。7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。8、學(xué)會禮貌用語，按時(shí)作息。9、了解城市和農(nóng)村，學(xué)習(xí)科學(xué)種田。
（七）語言領(lǐng)域
1、會有表情地講述故事、朗誦詩歌、散文。2、能有順序描述人和事，根據(jù)圖片線索自編、續(xù)編故事。3、能用連貫的語言有順序的表述自己的想法。4、正確運(yùn)用反義詞，掌握易理解的成語。5、能自然、大方地在各種場合、用適當(dāng)?shù)囊袅俊⑺俣�、表情講話。
（八）數(shù)學(xué)領(lǐng)域
1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。正確的書寫數(shù)字1-10。2、會10以內(nèi)數(shù)的加減法。3、自編加減法應(yīng)用題。4、認(rèn)識球體、圓柱體、長方體、正方體。5、會進(jìn)行圖形的分割和拼合。6、學(xué)習(xí)1--10的倒數(shù)。7、比較大小，長短，高矮，粗細(xì)，厚薄等。8、能主動探究各種科學(xué)、自然現(xiàn)象。
（九）美術(shù)，音樂領(lǐng)域
1、喜歡各種音樂，體會不同音樂的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。2、能獨(dú)立的、有表情的唱歌。3、有欣賞音樂的濃厚興趣。4、會根據(jù)音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做動作。5、培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制做的樂趣，能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望，會較合理的布置畫面。6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及新年賀卡。7、能欣賞和評價(jià)自己及同班的作品。
（十）科學(xué)領(lǐng)域
1、了解身體組成，衣物的穿戴，懂得愛護(hù)自己的眼睛，牙齒等。2、了解人的成長變化，以及成長的需要，做一個(gè)健康，聰明，能干的人3、了解動物的生長習(xí)性。4、認(rèn)識各種各樣的植物。5、共有的家園地球。6、了解和使用日常生活用品。7、了解各種各樣的交通工具。8、磁鐵，聲音的有關(guān)知識等。
四、具體安排
九月份：
1、做好開學(xué)收費(fèi)及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2、各班教師配合保育員做好各項(xiàng)工作，如杯盤、玩具等的消毒整理、班級的衛(wèi)生等。3、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。4、組織教師進(jìn)一步學(xué)《綱要》，深刻領(lǐng)會其精神。
十月份：
1、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進(jìn)行慶教師節(jié)主題教育活動。2、愛國主義教育，學(xué)唱國歌。3、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。4、家長會。
十一月份：
1、檢查教師備課情況。2、組織教師開展優(yōu)質(zhì)課評選活動。3、秋季常見病的預(yù)防知識培訓(xùn)。
十二月份：
1、幼兒健康知識培訓(xùn)。2、元旦慶典準(zhǔn)備。
元月份：
1、新年活動，慶典。2、期末總結(jié)評比。3、認(rèn)真做好幼兒的復(fù)習(xí)、摸底工作，要求做到客觀、公正。4、認(rèn)真填寫幼兒素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書。5、各班做好財(cái)物清理工作，完成各類總結(jié)。6、各班重視對幼兒進(jìn)行寒假生活指導(dǎo)。
幼兒園年度工作計(jì)劃13
本月重點(diǎn)
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。
2、開展《親親熱熱一家人》的主題活動，知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關(guān)系，喜歡自己的家人，體驗(yàn)父母對自己的愛。
3、引導(dǎo)幼兒了解集體生活中的新規(guī)則，知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求，并樂意按要求去做。
常規(guī)教育
活動重點(diǎn)
1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育。
2、知道一日生活中主要環(huán)節(jié)的要求。
3、能跟老師邊念兒歌邊做模仿操。
4、教育幼兒安靜地入睡，學(xué)會自己扣解紐扣，疊放衣服。
主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題活動《親親熱熱一家人》。
2、布置與主題相對應(yīng)的'環(huán)境，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
3、開展《親親熱熱一家人》的主題活動，體驗(yàn)父母對自己的愛。
4、開設(shè)相應(yīng)的益智區(qū)游戲，進(jìn)一步感知一家人之間的親密關(guān)系。
游戲活動及區(qū)角材料投放
游戲活動：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。
投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。
家長工作及家長園地更換
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注家庭成員的主要特征，并愿意聽他們的話。
2、為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。
領(lǐng)域活動名稱要求
綜合開學(xué)第一天
搓元宵
小熊醒來了
好媽媽
節(jié)日快樂
1、感受開學(xué)第一天與老師、同伴見面的快樂。
2、感受元宵節(jié)的快樂。
3、體會母子的愛和默契感，并體驗(yàn)親子間活動的樂趣。
4、了解“三八”婦女節(jié)
語言媽媽（兒歌）
媽媽真愛我
熊貓的客人
小猴請客
1、會有表情地朗誦兒歌。
2、幼兒能大聲地回答問題，能嘗試用多種方式表達(dá)對媽媽的感激之情。
3、懂得到別人家做客時(shí)要有禮貌。
4、知道做主人時(shí)要熱情，有做小主人的積極愿望。
科學(xué)寶寶送物品
這是我的家
比高矮
我的玩具
有趣的面具
1、按物體的關(guān)聯(lián)性將常見的物品歸類。
2、學(xué)習(xí)正確使用上面、下面、旁邊、前面、后面等方位詞表述各種家具的相對位置。
3、體驗(yàn)從高到矮或從矮到高的排列順序。
4、能用目測的方法判斷并說出物體的數(shù)量。能比較細(xì)致地觀察物體。
5、知道五官的準(zhǔn)確位置，嘗試用變換圖片方位的方法來表現(xiàn)不同表情的人物面具。
藝術(shù)好媽媽
袋鼠媽媽
我的媽媽
扶爺爺奶奶走路
我是人
這是我
表情歌
請客人吃點(diǎn)心
客人來了
1、初步感受歌曲優(yōu)美的旋律。學(xué)習(xí)用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2、用直線、曲線對“衣服”進(jìn)行涂染，涂滿畫面。
3、幼兒用動作表現(xiàn)親子間的親熱動作
4、較合拍地做小朋友走路和爺爺奶奶走路的動作。
學(xué)習(xí)用對唱的形式學(xué)唱歌曲。
能大膽地用繪畫表現(xiàn)自己的面部特征。
幼兒園年度工作計(jì)劃14
“民以食為天，食以安為先”。安全的問題是非常重要的。因此，對于加強(qiáng)食堂工作管理，對于食堂從業(yè)人員進(jìn)行有計(jì)劃的、經(jīng)常性的食品衛(wèi)生的培訓(xùn)，也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規(guī)范幼兒園食品衛(wèi)生管理，預(yù)防幼兒園食物中毒事故發(fā)生，確保師生身體健康，特制定本計(jì)劃：
一、培訓(xùn)目的
為了進(jìn)一步提高我園食堂從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，對食品安全衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識要加大培訓(xùn)力度，真正做好衛(wèi)生工作、安全工作，應(yīng)預(yù)防在先，防患于未然。為創(chuàng)造高質(zhì)量、高水平一流服務(wù)的目標(biāo)而共同努力。通過培訓(xùn)，要提高我園食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，加強(qiáng)食堂人員的安全意識，使其高質(zhì)量地為幼兒園保教工作服務(wù)。在日常操作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，工作水平更上一層樓。讓每一位師幼吃的放心、舒心、開心，為我園的后勤安全工作提供有力的`保障。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
中華人民共和國部令第14號《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學(xué)校食堂管理人員與從業(yè)人員上崗衛(wèi)生知識培訓(xùn)基本要求》、食品衛(wèi)生法律法規(guī)、食品衛(wèi)生知識、業(yè)務(wù)知識、各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度及。
三、培訓(xùn)安排
每學(xué)期安排兩次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。根據(jù)我園食堂的具體情況，從2月份開始學(xué)習(xí)。
1、參加上級有關(guān)部門組織的食品衛(wèi)生及崗位技能培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，嚴(yán)防衛(wèi)生事故的發(fā)生。
2、每學(xué)期進(jìn)行一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全方面的知識問卷答題。
3、每學(xué)期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動，以保證從業(yè)人員不斷適應(yīng)發(fā)展的需要。
4、從業(yè)人員必須，互幫互學(xué)，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，通過不斷的苦練基本功來提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。
5、對業(yè)務(wù)骨干和進(jìn)步明顯的人員給予適當(dāng)?shù)莫剟?lì)，鼓勵(lì)其學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
幼兒園年度工作計(jì)劃15
1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，第班2名家長參加，并張榜公布。每學(xué)年召開家委會兩閃，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，解釋說服家長對幼兒園工作的疑議，增進(jìn)理解。各盡其能，帶領(lǐng)家長積極參與幼兒園管理。
2、本學(xué)年召開小、中、大班家長會各兩期，舉行家長開放日兩次，家長學(xué)校上課兩次。
3、本學(xué)年要求對幼兒進(jìn)行普訪二次以上(要求親自到幼兒家中家訪)，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
4、利用櫥窗積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育重要性的.認(rèn)識，形成家園教育的一致性，每月出教家專欄一期，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。
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