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學(xué)年工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-22 11:01:15 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)年工作計(jì)劃(15篇)

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編整理的學(xué)年工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

學(xué)年工作計(jì)劃(15篇)

學(xué)年工作計(jì)劃1

  二0xx年亮兵中學(xué)工作以黨的十七大精神為指針,全面落實(shí)縣教學(xué)工作會(huì)議精神,以縣政府教育督導(dǎo)室二00八年工作計(jì)劃為指導(dǎo),切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ),深化學(xué)校教育教學(xué)改革,不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦人民滿意學(xué)校。

  一、堅(jiān)持以德育工作為首要,認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作。

  德育工作的整體思路是:認(rèn)真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動(dòng),扎實(shí)開展教師評(píng)價(jià)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性,深入研究學(xué)生的思想狀態(tài)和心理需求,積極開展各種德育系列活動(dòng),培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生。

 。ㄒ唬⿴煹陆ㄔO(shè):(具體負(fù)責(zé)實(shí)施人:劉曉輝)

  1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作小組,進(jìn)一步完善修訂師德建設(shè)各種制度,組織制定實(shí)施師德建設(shè)工作方案。

  2、開展教師師德學(xué)習(xí)活動(dòng),間周安排集中學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于10學(xué)時(shí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng),通過自薦、推薦的方式,民主評(píng)選校內(nèi)師德先進(jìn),在教師身邊樹立學(xué)習(xí)典型。

  3、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定出符合本校教師職業(yè)語(yǔ)言、行為、禮儀等規(guī)范,要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范要求來嚴(yán)格要求自己,努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。

  4、對(duì)照師德規(guī)范找差距,采取師德問卷和征求意見等辦法,要求教師在教育教學(xué)工作中反思自己的行為,寫出反思和體會(huì),學(xué)校召開兩次全校性師德討論反思交流會(huì)。

  5、采取多種形式開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),廣泛的征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議,評(píng)價(jià)方法做到科學(xué)規(guī)范,評(píng)價(jià)過程和結(jié)果力求公開、公正和公平,不斷地提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn),為辦好人民滿意學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  6、在教育教學(xué)過程當(dāng)中,教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育,培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生”這一主題,營(yíng)造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。

 。ǘ⿲W(xué)生德育:(具體負(fù)責(zé)人:劉曉輝)

  1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,寓德育教育于課堂教學(xué)的過程當(dāng)中,正確落實(shí)每一課時(shí)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo),每位教師要強(qiáng)化課堂教學(xué)的育人功能,在備課中針對(duì)教學(xué)內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。

  2、發(fā)揮班主任老師的工作職能,利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)和組織大型的傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)等,開展德育教育,每半月召開一次班主任老師例會(huì),總結(jié)前期工作并探討育人工作的'新經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  3、發(fā)揮政教處職能作用,開展校內(nèi)德育競(jìng)賽、征文、演講、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),積極開展常規(guī)德育活動(dòng)。

  4、以迎接“北京奧運(yùn)”為契機(jī),唱響“愛國(guó)愛民”思想道德建設(shè)主旋律,全面實(shí)施愛國(guó)主義教育,積極開展書畫、演講等活動(dòng)。

  5、開展傳統(tǒng)美德教育,積極開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),書寫讀書體會(huì)等系列活動(dòng),積極營(yíng)造校園文化的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  6、開展學(xué)生心理健康教育講座,建立健全單、無親學(xué)生的檔案,和關(guān)注留守兒童的身心健康,加強(qiáng)心理咨詢室的實(shí)效性和廣泛性。

  7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀做人的品格。

  8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),由政教處牽頭,班主任老師為主要實(shí)施者,開展行之有效的家訪活動(dòng),爭(zhēng)取做到班主任老師對(duì)班級(jí)學(xué)生家庭情況、學(xué)生狀況一口清,爭(zhēng)取入戶家訪率達(dá)90%以上,真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。

  9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,做好學(xué)生的控流工作,積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),由政教處安排捐資助學(xué)活動(dòng),并安排領(lǐng)導(dǎo)包保,教師包保學(xué)生的工作,堅(jiān)決控制流失生。

  二、扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作穩(wěn)步發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。(具體負(fù)責(zé)人:于躍海)

  教學(xué)工作的整體思路是:狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”成果為基礎(chǔ),努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)課程改革,向教學(xué)管理要質(zhì)量。

  1、成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期和不定期的分析和謀劃學(xué)校的教學(xué)和教科研工作,每月月初召開教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)校中層管理人員的素質(zhì)提高,加強(qiáng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度,每位中層及以上領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得總計(jì)每學(xué)期不得少于2萬(wàn)字,其中學(xué)習(xí)本職管理的內(nèi)容要占學(xué)習(xí)內(nèi)容的50%以上,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)的管理能力,達(dá)到在理論和實(shí)踐上都能承擔(dān)工作任務(wù),各部門領(lǐng)導(dǎo)能協(xié)調(diào)一致,創(chuàng)造性地開展工作。

學(xué)年工作計(jì)劃2

  一、班級(jí)基本情況

  全班23個(gè)孩子,能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)習(xí)上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)年我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)年。

  二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施深化愛國(guó)教育。

  1.繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國(guó)旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

  2.狠抓養(yǎng)成教育。

  抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)年我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

  3.調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4.家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)年,力爭(zhēng)和個(gè)別家長(zhǎng)多聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5.建立和諧的師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  7.組織和培養(yǎng)班集體。

  五年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的'一年。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:

  1.確立本學(xué)年的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  2.培養(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長(zhǎng)制。

  1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

  2)倡導(dǎo)小班長(zhǎng)值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長(zhǎng)的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

  3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

  3.做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥,如王運(yùn)達(dá)、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  總之,本學(xué)年,在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心!

學(xué)年工作計(jì)劃3

  一、學(xué)年所開展工作

  1、“兩基”鞏固提高工作

  “兩基”工作雖然通過驗(yàn)收,但由于我鄉(xiāng)人口居住分散,貧困面大,貧困程度深,“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。

  (1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初,組織全體教職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神,結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問題,針對(duì)性地開展工作,使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。

  (2)明確目標(biāo),抓好控輟保學(xué)工作?剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo),關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開展工作,使全鄉(xiāng)入學(xué)率,輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)。

  —注重教師政治思想工作和師德建設(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè),承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命,教師的一言一行,舉手投足都是社會(huì)所關(guān)注的,就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。

 、偌訌(qiáng)黨的路線方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí),以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格要求教師,明確職責(zé),明確權(quán)力與義務(wù),提高依法治教能力;

  ②嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和各項(xiàng)規(guī)章制度,以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求,以“教書育人,為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn),不做有損教師形象的事;

 、蹏(yán)格考核制度,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心;

 、芙璧谌茖W(xué)發(fā)展觀之機(jī),在全鄉(xiāng)教職工中開展了學(xué)習(xí)大討論活動(dòng),查找存在的問題和不足,提出整改意見,此項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到了較大促進(jìn)作用;

 、蓍_展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動(dòng),抓典型樹榜樣,以點(diǎn)帶面,努力提高教師的思想道德水平。

  ——注重教師整體素質(zhì)的.提高。在教師中樹立“終身教育,終身學(xué)習(xí)”的思想。

 、俜e極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法,開闊視野,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),一年來共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);

 、谝蠼處熑巳藚⒓勇穆殨x級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法,盡快適應(yīng)新課程教學(xué),緊跟時(shí)代發(fā)展步伐;

 、酆葑ソ處熅C合素質(zhì)培訓(xùn),培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),通過四個(gè)專題的培訓(xùn)學(xué)習(xí),教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);

  ④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開展教研教改活動(dòng),重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。

  5、學(xué)校布局調(diào)整工作

  根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神,我鄉(xiāng)按“因地制宜,實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則,認(rèn)真開展此項(xiàng)工作,共撤并學(xué)校13所,全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中,中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求,全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。

  6、后勤工作

  (1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí),認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神,加大宣傳力度,做到警鐘常鳴,嚴(yán)密防范,建立健全安全檔案。一年來,全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。

  (2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé),大小賬務(wù)管理,做到收支平衡,?顚S茫~目清楚。

  (3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,加強(qiáng)食堂的管理,食堂工作人員能做到定期體檢,持證上崗,兩所寄宿制完小,不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度,在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上,做到專人管理、?顚S茫~務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上,做到餐具衛(wèi)生,飯菜衛(wèi)生,定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開展勤工儉學(xué)活動(dòng),增加收入,改善辦學(xué)條件。

  (4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度,力所能及地開展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差,但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生,創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

  7、中心完小辦公室的工作

  (1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;

  (2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;

  (3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開展各項(xiàng)工作;

  (4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);

  (5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;

  (6)抓好教職工的思想政治工作;

  (7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;

  (8)組織開展職工考核工作和晉級(jí)工作;

  (9)組織開展教職工繼續(xù)教育工作;

  (10)全力以赴組織開展“兩基”鞏固提高工作。

  二、存在的問題

  1、雖然“兩基”工作通過了評(píng)估驗(yàn)收,但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);

  2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多,年久失修,存在一定數(shù)量的危房、損壞房;3、部分學(xué)校無學(xué)生宿舍、食堂,給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;4、個(gè)別教師不思進(jìn)取,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低,教育水平低下,敬業(yè)精神不足;5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠,還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)。

  總之,××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過的,回顧一年的教育教學(xué)工作,成績(jī)與困難同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的指引下,在黨委政府的重視下,在主管部門的關(guān)心支持和指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,××鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。

學(xué)年工作計(jì)劃4

  二0xx年亮兵中學(xué)工作以黨的十七大精神為指針,全面落實(shí)縣教學(xué)工作會(huì)議精神,以縣政府教育督導(dǎo)室二00八年工作計(jì)劃為指導(dǎo),切實(shí)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”取得的成果為基礎(chǔ),深化學(xué)校教育教學(xué)改革,不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以大教育觀為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,努力抓好學(xué)校的各項(xiàng)工作,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦人民滿意學(xué)校。

  一、堅(jiān)持以德育工作為首要,認(rèn)真抓好教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生德育工作。

  德育工作的整體思路是:認(rèn)真組織開展以“愛崗敬業(yè)、悉心育人”為主要內(nèi)容的師德教育系列活動(dòng),扎實(shí)開展教師評(píng)價(jià)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性,深入研究學(xué)生的思想狀態(tài)和心理需求,積極開展各種德育系列活動(dòng),培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生。

  (一)師德建設(shè):(具體負(fù)責(zé)實(shí)施人:劉曉輝)

  1、建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)工作小組,進(jìn)一步完善修訂師德建設(shè)各種制度,組織制定實(shí)施師德建設(shè)工作方案。

  2、開展教師師德學(xué)習(xí)活動(dòng),間周安排集中學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)每學(xué)期不得少于10學(xué)時(shí)。組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡活動(dòng),通過自薦、推薦的方式,民主評(píng)選校內(nèi)師德先進(jìn),在教師身邊樹立學(xué)習(xí)典型。

  3、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,制定出符合本校教師職業(yè)語(yǔ)言、行為、禮儀等規(guī)范,要求教師嚴(yán)格按照規(guī)范要求來嚴(yán)格要求自己,努力提高教師職業(yè)道德規(guī)范。

  4、對(duì)照師德規(guī)范找差距,采取師德問卷和征求意見等辦法,要求教師在教育教學(xué)工作中反思自己的行為,寫出反思和體會(huì),學(xué)校召開兩次全校性師德討論反思交流會(huì)。

  5、采取多種形式開展教師評(píng)價(jià)活動(dòng),廣泛的征求學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的意見和建議,評(píng)價(jià)方法做到科學(xué)規(guī)范,評(píng)價(jià)過程和結(jié)果力求公開、公正和公平,不斷地提高教師的.職業(yè)道德水準(zhǔn),為辦好人民滿意學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  6、在教育教學(xué)過程中,教師的工作要緊緊圍繞“辦好有理想有思想的教育,培養(yǎng)有思想有理想的學(xué)生”這一主題,營(yíng)造教師敬業(yè)、樂業(yè)的氛圍。

 。ǘ⿲W(xué)生德育:(具體負(fù)責(zé)人:劉曉輝)

  1、德育工作堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地,寓德育教育于課堂教學(xué)的過程中,正確落實(shí)每一課時(shí)中的情感態(tài)度和價(jià)值觀的教學(xué)目標(biāo),每位教師要強(qiáng)化課堂教學(xué)的育人功能,在備課中針對(duì)教學(xué)內(nèi)容備好德育工作滲透的方式和方法。

  2、發(fā)揮班主任的工作職能,利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)和組織大型的傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)等,開展德育教育,每半月召開一次班主任例會(huì),總結(jié)前期工作并探討育人工作的新經(jīng)驗(yàn)、好做法。

  3、發(fā)揮政教處職能作用,開展校內(nèi)德育競(jìng)賽、征文、演講、板報(bào)評(píng)比等活動(dòng),積極開展常規(guī)德育活動(dòng)。

  4、以迎接“北京奧運(yùn)”為契機(jī),唱響“愛國(guó)愛民”思想道德建設(shè)主旋律,全面實(shí)施愛國(guó)主義教育,積極開展書畫、演講等活動(dòng)。

  5、開展傳統(tǒng)美德教育,積極開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),書寫讀書體會(huì)等系列活動(dòng),積極營(yíng)造校園文化的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

  6、開展學(xué)生心理健康教育講座,建立健全單、無親學(xué)生的檔案,和關(guān)注留守兒童的身心健康,加強(qiáng)心理咨詢室的實(shí)效性和廣泛性。

  7、繼續(xù)探索以“四好”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀做人的品格。

  8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),由政教處牽頭,班主任為主要實(shí)施者,開展行之有效的家訪活動(dòng),爭(zhēng)取做到班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生家庭情況、學(xué)生狀況一口清,爭(zhēng)取入戶家訪率達(dá)90%以上,真正做到齊抓共管的德育教育良好局面。

  9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》,做好學(xué)生的控流工作,積極開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),由政教處安排捐資助學(xué)活動(dòng),并安排領(lǐng)導(dǎo)包保,教師包保學(xué)生的工作,堅(jiān)決控制流失生。

  二、扎實(shí)有效的開展教學(xué)工作,促進(jìn)教科研工作穩(wěn)步發(fā)展,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)工作的整體思路是:狠抓教學(xué)常規(guī)管理,以鞏固提高“教學(xué)質(zhì)量年”成果為基礎(chǔ),努力提高教師的整體素質(zhì),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)課程改革,向教學(xué)管理要質(zhì)量。

  成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期和不定期的分析和謀劃學(xué)校的教學(xué)和教科研工作,每月月初召開教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)。

學(xué)年工作計(jì)劃5

  在本學(xué)期我們將按照學(xué)校教研室的工作思路為指導(dǎo)思想,加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,完善制度,規(guī)范管理,狠抓質(zhì)量。從以下三個(gè)方面來開展工作:

  一、校本教研是中心任務(wù)

  校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語(yǔ)科存在實(shí)際教學(xué)問題。今年初一、初二兩個(gè)年級(jí)全部采用新教材,去年英語(yǔ)中考試卷也逐漸滲透新理念的題型(開放性)。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問題進(jìn)行教研活動(dòng)。

  1、教師作為課改第一線的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念,掌握與課改相應(yīng)的教育方式和教學(xué)技術(shù)。

  2、如何按照新課標(biāo)理念實(shí)施新教材。

  ①新教材和我們學(xué)生的實(shí)際存在哪些問題?

 、谠趯(shí)踐新的教學(xué)模式“英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)”的課改實(shí)驗(yàn)中存在著哪些問題?

  3、如何構(gòu)建英語(yǔ)教學(xué)和應(yīng)試的和諧統(tǒng)一。

  關(guān)于問題1:

  區(qū)校本教研培訓(xùn)提出口號(hào)是“人本”就是“校本”的根本。因此教研組的每個(gè)成員都要成為學(xué)習(xí)者和研究者,在實(shí)施校本教研中,通過團(tuán)隊(duì)的共同學(xué)習(xí)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期我們科組推行的一項(xiàng)工作是:“頭腦風(fēng)暴”策略,這是區(qū)校本培訓(xùn)提倡的一種掀起大家集思廣益,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題熱潮的方法。其實(shí)質(zhì)就是民主、開放、大家暢所欲言。

  通過1、自我反思→2、同伴互助(與同行對(duì)話)→3、專業(yè)引領(lǐng)(實(shí)踐與理論的對(duì)話)使教研組成為一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,通過集體的討論、分析和研究,通過思維的碰撞,策略上的融合,資源共享,讓使教師個(gè)人思路最終形成自己個(gè)性化的創(chuàng)新,通過校本教研平臺(tái),推進(jìn)新課改的發(fā)展,提升老師專業(yè)化水平。

  我們的具體做法有兩個(gè):

  1、每位老師要認(rèn)真反思自己教學(xué)、然后寫出;教學(xué)中出現(xiàn)的問題——你用什么應(yīng)對(duì)措施——實(shí)施情況怎樣,效果如何?以此為主題調(diào)查文卷。

  2、我們?cè)诿恐艿慕萄薪M活動(dòng)中安排主題發(fā)言人,內(nèi)容:

  1)什么是校本教研?我們的校本教研研究什么問題?(預(yù)備周)

  2)新教材結(jié)構(gòu)的解讀?

  3)新課標(biāo)下英語(yǔ)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)。

  4)實(shí)踐新教材的一些總結(jié)與反思。

  5)關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、方法的論文探討。

  6)青年教師實(shí)踐新教材,新教法的體會(huì)心得等等。

  關(guān)于問題2:

  A:新教材與我們學(xué)校實(shí)際:主要解決以下問題,

  1)兩極分化明顯提前出現(xiàn)。

  2)教材的詞匯量大,教材內(nèi)容各項(xiàng)知識(shí)技能,能力要求大幅度提高,怎樣合理取舍調(diào)整教材內(nèi)容?使之符合我們學(xué)生的實(shí)際、能最大限度提高我們學(xué)生的水平;

  B、實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法:

  1、新理念下的'語(yǔ)法教學(xué),不是淡化語(yǔ)法教學(xué),而是要優(yōu)化語(yǔ)言形式的教學(xué)模式。

  2、關(guān)于分組討論與課堂紀(jì)律的問題。我們現(xiàn)在大班制,課堂放開了,應(yīng)該如何監(jiān)控課堂,才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

  關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)與學(xué)生評(píng)價(jià):

  現(xiàn)在中考仍然是成績(jī)說話,社會(huì)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)也是中考成績(jī)。安新課程教,怕中考滑坡,繼續(xù)按應(yīng)試一套,又是時(shí)代潮流,如何使這兩者和諧統(tǒng)一是一個(gè)棘手的問題。但從05年實(shí)驗(yàn)區(qū)英語(yǔ)科中考試卷分析,中考的命題原則根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)。試卷的選材,考點(diǎn)的設(shè)計(jì),題型、考試內(nèi)容都是按照新課標(biāo)要求進(jìn)行命題,從這個(gè)趨勢(shì)我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著統(tǒng)一和諧的方向前進(jìn)。

  二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

  今年是英語(yǔ)科過渡教材最后的一年,但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標(biāo)轉(zhuǎn)向,也就是能力題的比重在不斷增加,語(yǔ)言形式的見擦黑通過具體語(yǔ)境中呈現(xiàn)。所以我們首先要密切追蹤中考的信息,認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干、題型、內(nèi)容,分?jǐn)?shù)分布。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變。其次我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原來狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng),上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容,由于初三的一些語(yǔ)言知識(shí)難度較大。中考的語(yǔ)言知識(shí)檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容,所以我們對(duì)于教材內(nèi)容要合理取舍,調(diào)整,對(duì)中考要求的內(nèi)容:詞匯、語(yǔ)法、句式,要精講,練透,同時(shí),在教授新課的同時(shí)不斷滲透復(fù)習(xí)初一、初二語(yǔ)言知識(shí)通過循環(huán)復(fù)習(xí)來扎實(shí)打好學(xué)生基礎(chǔ)。萬(wàn)丈高樓從地起,沒有基礎(chǔ)就談不上提高學(xué)生英語(yǔ)能力。這個(gè)目標(biāo)是新課程也會(huì)是中考評(píng)價(jià)主要目標(biāo),技能和能力的培養(yǎng)需要的是細(xì)水長(zhǎng)流,持之以恒的實(shí)踐,所以我們?cè)诮虒W(xué)中要有意識(shí)有計(jì)劃滲透對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),貫徹在每一堂課,每天的作業(yè)和每單元的測(cè)試中。

  三、關(guān)于教學(xué)常規(guī)

  1、青年教師的培訓(xùn),我們英語(yǔ)組大多數(shù)是青年教師,如何在較短時(shí)間讓他們站穩(wěn)講臺(tái)、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù)。

  規(guī)范每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),是促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵。45分鐘的課堂質(zhì)量,結(jié)合學(xué)校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實(shí)驗(yàn)課的活動(dòng),公開課能使老師課前充分準(zhǔn)備,課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)——在新課導(dǎo)入、呈現(xiàn)、雙邊活動(dòng)課堂控制,教學(xué)密度、廣度、深度優(yōu)化各種媒體的運(yùn)用,語(yǔ)言表述,課的設(shè)計(jì)的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高。

  2、集體備課。

  統(tǒng)一精度,統(tǒng)一要求,統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一考試,統(tǒng)一評(píng)分為融合各種思想,老師有經(jīng)驗(yàn),新教師有創(chuàng)新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,群策群力,構(gòu)建出科學(xué)、合理、符合我們的學(xué)習(xí)實(shí)際,規(guī)范的教案。通過這些“統(tǒng)一”的制度化來規(guī)范我們的教學(xué)行為,使得我們對(duì)學(xué)生的評(píng)估有效性更高。

  3、作業(yè)檢查。

  我們要求作業(yè)的密度要適中,重在作業(yè)布置的質(zhì)量。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材,要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)知識(shí),題型要靈活多樣,讓學(xué)生能從不同角度訓(xùn)練語(yǔ)言知識(shí),提倡最野滲透培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,創(chuàng)設(shè)一些符合新課標(biāo)理念的開放性的新題型,讓學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中熟悉這些能力題,讓學(xué)生實(shí)踐和運(yùn)用中獲得綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批,評(píng)價(jià),檢查相結(jié)合;通過作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)存在的問題,找出應(yīng)對(duì)的措施,防止學(xué)生出現(xiàn)積重難返的情況。

  本學(xué)期我們緊緊圍繞以上幾個(gè)主題開展教研組的工作。

學(xué)年工作計(jì)劃6

  新學(xué)期又開始了,我們體育部又將從一個(gè)新的起點(diǎn)開始,本著和上學(xué)期一樣的工作理念,體育部將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦,不怕累的精神,踏實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,力爭(zhēng)在新學(xué)期表現(xiàn)出新氣象。以下是體育部的學(xué)期計(jì)劃。

  一、工作設(shè)想與工作思路

  體育部工作具有工作量大、面廣,且透明度高,工作開展難度相對(duì)較大。這就要求在組織具體活動(dòng)、開展相關(guān)工作時(shí)應(yīng)做到準(zhǔn)備充分、計(jì)劃明確、分工細(xì)致、工作落實(shí)、統(tǒng)籌兼顧。因而實(shí)行“計(jì)劃——工作——總結(jié)”工作制十分必要,從而做到各個(gè)擊破、步步為營(yíng);在日常工作中,應(yīng)加強(qiáng)與各班之間的交流,充分發(fā)揮體育委員的作用,使工作進(jìn)一步落實(shí);在舉辦系內(nèi)體育比賽中應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參賽熱情,提高比賽組織水平,建立比賽信用機(jī)制。

  二、工作目標(biāo)

 。1)組織系內(nèi)體育比賽做到提升比賽水平,使比賽組織工作有所進(jìn)步。

 。2)各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦要做到成功,讓同學(xué)們從活動(dòng)中得到的不僅僅是身體的鍛煉還要有教育的意義。

 。3)通過對(duì)各項(xiàng)賽事的舉辦與參加培養(yǎng)新一任體育部長(zhǎng)。

  三、主要工作任務(wù)

 。1)積極配合各部開展好個(gè)項(xiàng)工作。

 。2)積極配合各校區(qū)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`開展。

 。3)歡送杯籃球聯(lián)賽。初步計(jì)劃于5月中、下旬開展,大體與上屆相似。但與上屆力爭(zhēng)解決如下問題:

  1.力爭(zhēng)拿到贊助。提前作準(zhǔn)備,減少賽會(huì)開支。

  2.?dāng)U大影響,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極性。

  3.進(jìn)一步做到公平、公正,完善比賽信用機(jī)制。

 。4)歡送杯足球聯(lián)賽計(jì)劃將在籃球比賽結(jié)束后開始比賽

  以上是我部目前對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃。相信只要我們努力認(rèn)真地開展各項(xiàng)活動(dòng),我們會(huì)把活動(dòng)開展得更好,讓同學(xué)們?cè)隗w育系的大家庭中更溫暖學(xué)到的更多的知識(shí)技能。

學(xué)年工作計(jì)劃7

  一、指導(dǎo)思想

  在即將到來的新的一年里,在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育、安全、教學(xué)工作為軸心,認(rèn)真細(xì)致的開展團(tuán)員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),結(jié)合我校青年的特點(diǎn),開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動(dòng),積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才服務(wù),推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作,推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn),力爭(zhēng)開創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。

  二、工作目標(biāo)

  積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作,團(tuán)委將圍繞學(xué)校黨政工作中心開展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育,促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高,服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開展適合青年特點(diǎn)的多種文藝、娛樂、體育活動(dòng),豐富青年業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康的興趣愛好,營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺(tái),增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。全面提高我校團(tuán)員、青少年學(xué)生的自身素質(zhì),提高青年團(tuán)員教師的職業(yè)道德水平與教師的師德修養(yǎng),規(guī)范教育教學(xué)行為,活躍校園文化,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)委。

  三、工作要點(diǎn)

  1。加強(qiáng)組織建設(shè),提高組織能力,完善"團(tuán)委——團(tuán)支部"的管理體系,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),配備好團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)班子,使團(tuán)委工作能有序有效的進(jìn)行。

  2。團(tuán)員注冊(cè),完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上,完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作,確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍,完善注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)支部工作的指導(dǎo),激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。

  3。協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,使團(tuán)委能成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則,正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系,使之能得到他們的支持。

  4。深入持久地開展主題教育活動(dòng),把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)和強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)結(jié)合起來,根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn),采取不同的學(xué)習(xí)教育方式,深入持久地開展教育活動(dòng)。增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。

  5。開展豐富多彩的校園活動(dòng),××年校團(tuán)委工作計(jì)劃以活動(dòng)為載體,陶冶團(tuán)員青年的情操,切實(shí)加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)。團(tuán)的生命在于活動(dòng),今年校團(tuán)委將以"三五"、"清明"、"五一"、"五四"、"端午""七一"、"七七"、"十一"、"校園文化藝術(shù)節(jié)"、"129"等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。大型活動(dòng)做到有方案、有紀(jì)實(shí)、有總結(jié),同時(shí)每次活動(dòng)做到認(rèn)真設(shè)計(jì)和實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)各支部活動(dòng)情況的考查力度,突出活動(dòng)的實(shí)效性。

  四、工作措施

  1。配合政教處加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè),提高他們的綜合素質(zhì),促進(jìn)他們?nèi)娼】蛋l(fā)展,增強(qiáng)他們參與未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。

  2。貫徹落實(shí)團(tuán)組織各項(xiàng)規(guī)章制度,使團(tuán)組織各項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化、實(shí)效化。

  3。進(jìn)一步做好校園廣播站工作,重新選拔播音員,建立健全新的校園廣播站組織,進(jìn)一步設(shè)立完善的`班級(jí)稿件上報(bào)制度,拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。今年,團(tuán)委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段,及時(shí)報(bào)道校園新聞、時(shí)事政治、介紹學(xué)校的好人好事、先進(jìn)人物事跡、辦好課外學(xué)習(xí)欄目。同時(shí)也將加強(qiáng)板報(bào)及櫥窗的建設(shè),根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日以及學(xué)校的工作安排,確定主題,進(jìn)行宣傳布置,努力提高校園文化建設(shè),促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

  4。與各班主任密切配合,加強(qiáng)信息反饋,及時(shí)調(diào)整工作方法和思路。

  5。工作部署力求到位,及時(shí)檢查和總結(jié)。

  五、團(tuán)委具體工作安排

  三月:

  1。開展文明禮貌月、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

  2。養(yǎng)成教育主題班會(huì);

  3。開展志愿者活動(dòng)

  4。開展敬老愛好活動(dòng)。

  5。安全主題教育

  6。女生節(jié)活動(dòng)

  7。召開學(xué)生干部會(huì)議

  四月

  1。開展"中華民族,我為你自豪"革命教育活動(dòng)。

  2。在4月7日——世界衛(wèi)生日,出一期以"衛(wèi)生與生活"為主題的板報(bào)。

  五月:

  1。搞好"五四"表彰活動(dòng);發(fā)展一批新團(tuán)員,舉行入團(tuán)宣誓儀式;

  2。結(jié)合母親節(jié)和父親節(jié),開展"感恩雙親"主題教育活動(dòng);

  六月:

  1。開展衛(wèi)生健康主題教育活動(dòng);

  2。美化綠色教室評(píng)比活動(dòng)。

  3。6月18日——世界環(huán)境日,舉行一次"保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)"的宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

  七月:

  1。慶祝黨的生日,開展推優(yōu)入黨活動(dòng)

  2。暑假實(shí)踐活動(dòng)安排

  九月:

  1。開展迎新工作;

  2。新團(tuán)支部的組建及團(tuán)籍整理及注冊(cè)。

  3。開展志愿者活動(dòng)(慶祝教師節(jié)):以禮感恩

  十月:

  1。開展國(guó)慶慶;顒(dòng);

  2。發(fā)展新團(tuán)員。

  十一月:

  1。元旦慶;顒(dòng)的籌備;

  2。團(tuán)員評(píng)議及優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。

  十二月:

  1。開展志愿者活動(dòng);

  2。優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員表彰活動(dòng)。

  六、注意事項(xiàng)

  以上活動(dòng)基本上按制定計(jì)劃執(zhí)行,若學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委另有任務(wù)安排,則以學(xué)校、上級(jí)團(tuán)委的要求來執(zhí)行。

  新的學(xué)年,校團(tuán)委將緊扣學(xué)校中心工作,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以常規(guī)為主線,以活動(dòng)為載體,以發(fā)展為目標(biāo),在校黨支部和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校其他各部門的關(guān)心和幫助下,求真務(wù)實(shí),努力工作,完成制訂的各項(xiàng)目標(biāo),開創(chuàng)我校團(tuán)工作新局面,為推進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展而努力。

學(xué)年工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想

  以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,圍繞幼兒園工作計(jì)劃,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。

  二、工作目標(biāo)

  1、抓隊(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

  2、抓特色研究,促辦園聲譽(yù)提高

  3、抓班級(jí)管理,促保教質(zhì)量提高

  三、主要工作及保障措施

 。ㄒ唬┳リ(duì)伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

  1、加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立良好形象。

  各班利用家園共育欄以書面形式向家長(zhǎng)、幼兒

  展示本班的“服務(wù)承諾”,自覺的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下

  和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來反思自

  己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),服務(wù)于幼兒。

  2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。

  本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問題,組織教師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵(lì)投稿。另外,堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫,引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學(xué)行為。

  3、落實(shí)保教分層管理,提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

  (1)根據(jù)按需施培的原則,對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

  (2)開展聽課、評(píng)課活動(dòng),互動(dòng)式提高教師觀察、

  分析、評(píng)價(jià)等綜合能力,從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課,爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

 。3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相

  結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的'撰寫質(zhì)量。

  (4) 加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促,加強(qiáng)跟班指導(dǎo),

  定期召開保育員工作例會(huì),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ǘ┳グ嗉(jí)管理,促保教質(zhì)量提高

  加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí),提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

  1、教師與幼兒的互動(dòng):善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),

  尊重每個(gè)孩子的選擇,善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

  2、幼兒與幼兒的互動(dòng):善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往

  能力,努力朝著讓孩子“開心、開口、開竅”方向發(fā)展。

  3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng):善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)

  等工作,與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開放日;每周用書面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問卷,了解家長(zhǎng)的意見、建議,向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。

  (三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。

  1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,從

  入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

  2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系冊(cè),密切家園

  聯(lián)系,建立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召開會(huì)議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時(shí),內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,并做好記錄,形成家園教育合力。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。

  立足習(xí)慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),在一日活動(dòng)中滲透,認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

 。ㄎ澹┥罨n程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改,使用好教材。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

  2、認(rèn)真鉆研新教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展公開教學(xué)看、聽、議、評(píng)活動(dòng),優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,通過活動(dòng)的開展,優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。

  3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,科學(xué)合理制定各項(xiàng)

  教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃,注重教材的分析把握,教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

  4、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽課一節(jié),主任每周最少聽課三節(jié),教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽課一節(jié),聽課后并及時(shí)評(píng)議。

 。┳ヌ厣芯,促辦園聲譽(yù)提高

  1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開放。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,堅(jiān)持每天的戶外體育游戲

  鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),節(jié)日慶祝活動(dòng)等,創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中,勇敢的展示自己,鍛煉成長(zhǎng)。在開展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng),進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí),幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

  2、 繼續(xù)開展好文明禮儀課程,開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求,也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ),所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開放。

 。ㄆ撸┳ズ媒逃蒲泄ぷ鳎龠M(jìn)教育教學(xué)改革

  本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,以科研課題為依托,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨,有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作,扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。

學(xué)年工作計(jì)劃9

  本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張、教務(wù)處在主管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,重點(diǎn)抓好教研組工作、轉(zhuǎn)課工作,以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手,促進(jìn)教學(xué)效益提升,促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展,具體工作安排如下:

  一、堅(jiān)持集體備課流程,提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

  上學(xué)期教研活動(dòng)統(tǒng)一了備課時(shí)間、地點(diǎn)和流程,一定程度上保證了集體備課效果,本學(xué)期,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。

  在做說研三環(huán)節(jié)中,本學(xué)期對(duì)說課進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范。首先說課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定,其次,要按照課改模式的課型進(jìn)行制作,在課件上要有學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫,要有展示、點(diǎn)評(píng)安排,最后,課件要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳。組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀摩,選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范,組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行觀摩,并定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行巡轉(zhuǎn),加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。

  教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教研組的檢查、評(píng)價(jià),對(duì)于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅(jiān)持推介活動(dòng),發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。

  二、加強(qiáng)轉(zhuǎn)課,提高課堂教學(xué)效果。

  學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間在課堂上,課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期加強(qiáng)骨干教師轉(zhuǎn)課,通過轉(zhuǎn)課,促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。

  轉(zhuǎn)課要明確:一是轉(zhuǎn)課的重點(diǎn):從上課內(nèi)容上講:側(cè)重學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫、導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的突破情況,從人員上講:側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師;二是轉(zhuǎn)課的人員:爭(zhēng)取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與;三是轉(zhuǎn)課的時(shí)間:每周爭(zhēng)取轉(zhuǎn)課4——5次,加大轉(zhuǎn)課的`頻率;最后加強(qiáng)轉(zhuǎn)課的反饋:及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)課內(nèi)容進(jìn)行匯總,反饋、評(píng)價(jià),達(dá)到以轉(zhuǎn)促教的目的。

  三、堅(jiān)持科學(xué)備考,提高評(píng)價(jià)水平。

  1、對(duì)于命題:

  落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報(bào)告精神,堅(jiān)持月考試卷教師自己命,試題質(zhì)量教務(wù)評(píng)的原則。堅(jiān)持用難度指標(biāo)衡量試卷質(zhì)量,每次考試后都要進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋,促進(jìn)教師對(duì)學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外,在教務(wù)處對(duì)試題分析的同時(shí),加強(qiáng)命題人自己對(duì)試題的分析,既要給出分析報(bào)告,又要進(jìn)行命題交流。

  2、對(duì)于試卷講評(píng):

  每次大型考試,堅(jiān)持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評(píng)課模式規(guī)范試卷講評(píng)課。兩課五環(huán)節(jié),第一節(jié)課:學(xué)生運(yùn)用sk試卷分析表,結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課:學(xué)生討論、展示、點(diǎn)評(píng),教師結(jié)合好分?jǐn)?shù)上的大數(shù)據(jù)進(jìn)行試卷有效講評(píng),講出錯(cuò)率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué),本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊(cè)使用,同時(shí),做到有講必有查,有規(guī)范必有監(jiān)督,另外,選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評(píng)課的觀摩學(xué)習(xí),達(dá)到交流提高的目的。

  3、對(duì)于成績(jī)分析:

  與年級(jí)組共同研討,各自的分析重點(diǎn)是什么,定位準(zhǔn)確,錯(cuò)項(xiàng)分析,精準(zhǔn)分析,起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過程獎(jiǎng)發(fā)放方法,加大期中、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)的力度,起到獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人、調(diào)動(dòng)人的作用。

  4、對(duì)于培優(yōu):

  利用提分寶,繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。

  5、對(duì)于競(jìng)賽:

  組織學(xué)生參加多種類多科目競(jìng)賽,為自主招生積累材料。

  四、堅(jiān)持多項(xiàng)措施并舉,持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。

  為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)考試說明·考試大綱的研究,提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)教學(xué)、備考的針對(duì)性,組織高三年級(jí)進(jìn)行第四屆考試說明·考試大綱研究答辯會(huì)。

  開展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)大賽活動(dòng),作為課改的重要活動(dòng),該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用,本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅(jiān)持由專人負(fù)責(zé),每組2人,負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。

  繼續(xù)開展教師讀書和學(xué)生讀書交流活動(dòng),提高教師文化素養(yǎng)。

  五、按照培養(yǎng)目標(biāo),有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師。

  按照新教師要過五關(guān)。教材關(guān)、課標(biāo)關(guān)、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo),本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過關(guān)考試,高中教務(wù)處以研究高考為依托,組織新教師參加高考模擬試題考試,促進(jìn)教師熟悉教材;命題比賽,組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題,提高新教師的命題能力。

  此外,教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書的征訂、發(fā)放工作;學(xué)業(yè)水平考試工作;學(xué)分認(rèn)定工作;考勤、課時(shí)工作、教師繼續(xù)教育工作等;實(shí)驗(yàn)室、圖書館做好教學(xué)輔助工作,為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。

學(xué)年工作計(jì)劃10

  20xx年,工會(huì)要按照黨的十六屆四中全會(huì)精神,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大文件精神和全國(guó)總工會(huì)十四大精神,依照修改后的《工會(huì)法》,認(rèn)真履行工會(huì)職能,轉(zhuǎn)變觀念,不斷創(chuàng)新,努力做好會(huì)員的思想政治工作,促進(jìn)教職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)全面提高,認(rèn)真服務(wù)于廣大教職工,為學(xué)院的改革和發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

  一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),不斷提高認(rèn)識(shí)。配合黨政部門組織廣大會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)中央文件精神,以兩個(gè)“率先”為龍頭,引導(dǎo)教職工振奮精神,明確目標(biāo),積極投身學(xué)院的改革和建設(shè)中,關(guān)心、支持新校區(qū)的建設(shè)。

  二、積極組織廣大教職工學(xué)習(xí)《工會(huì)法》和《江蘇省實(shí)施辦法》,提高民主監(jiān)督、民主決策意識(shí)和維權(quán)意識(shí),引導(dǎo)教職工樹立主人翁意識(shí),為學(xué)院的各項(xiàng)改革和建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  三、組織廣大教職工積極參加爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園”、“文明個(gè)人”和“文明小家”的.活動(dòng),鼓勵(lì)教職工在教書育人和管理育人、服務(wù)育人的工作中大膽創(chuàng)新,敢于提出合理化建議,教師節(jié)前組織好“青藍(lán)工程”優(yōu)秀師徒和“168”愛生優(yōu)秀教師的評(píng)比,12月份組織評(píng)選一批“文明教工標(biāo)兵”等各類先進(jìn)個(gè)人。

  四、充分發(fā)揮教代會(huì)的民主監(jiān)督和民主管理作用,在民主管理的形式、內(nèi)容、實(shí)效方面要不斷引進(jìn)新觀念,開拓新思維,取得新突破,使校務(wù)公開工作有實(shí)效。認(rèn)真組織好一屆三次教代會(huì)的召開及提案和建議的落實(shí),完善對(duì)教代會(huì)通過的有關(guān)決議的落實(shí)的全程監(jiān)督和檢查,為召開院下次教代會(huì)做好各方面的準(zhǔn)備工作。

  五、擴(kuò)大和加強(qiáng)工會(huì)的宣傳陣地,完善更新工會(huì)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)并利用進(jìn)行黨的路線、方針、政策和《工會(huì)法》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳。

  六、堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真履行好工會(huì)職責(zé),積極開展各類活動(dòng)。強(qiáng)化工會(huì)工作的各種制度建設(shè)。發(fā)揮工會(huì)干部和積極分子的作用,爭(zhēng)創(chuàng)“示范工會(huì)”和“優(yōu)秀教工之家”。

  七、配合學(xué)院抓好“師德”建設(shè),把提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為工會(huì)工作的第一要?jiǎng)?wù),繼續(xù)做好以新教工為主體的強(qiáng)化對(duì)“三德”教育為主的素質(zhì)教育,全面提升教職工的師德修養(yǎng),在各個(gè)方面做到為人師表,牢固樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的觀念。繼續(xù)實(shí)施好“青藍(lán)工程”,幫助和督促各系部建立新老教師結(jié)對(duì)幫學(xué),簽訂幫教合同,為老教師頒發(fā)聘書,增強(qiáng)教學(xué)活力。會(huì)同有關(guān)部門繼續(xù)組織青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽。

  八、利用表彰、評(píng)比等各種活動(dòng)宣傳和挖掘教職工中樂于奉獻(xiàn),關(guān)心學(xué)院建設(shè)、愛生重教、為人師表的先進(jìn)事跡,提高教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)。在工會(huì)網(wǎng)頁(yè)中公布年度各類先進(jìn)個(gè)人。

  九、強(qiáng)化工會(huì)的保障和服務(wù)職能,最大限度地為廣大教職工提供各方面優(yōu)良服務(wù),為教職工開展的文體活動(dòng)創(chuàng)造條件,努力營(yíng)造校園文化氛圍,增強(qiáng)教職工的凝聚力。

  1.十一月份組織一次以工會(huì)大組為單位的冬季游藝運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  2.五·一前組織一次教職工“80分”比賽。

  3.正常書畫協(xié)會(huì)和兵乓協(xié)會(huì)活動(dòng)。

  4.雙周五及重大節(jié)日組織好教工舞會(huì)。

  5.繼續(xù)做好給年齡逢五、逢十的教職工生日送賀卡和生日蛋糕。

  6.教師節(jié)、國(guó)慶期間組織一臺(tái)文藝節(jié)目。

  7.組織好“三·八”節(jié)的女教工活動(dòng),組織好女教工婦檢。

  十、爭(zhēng)取建立教職工大病互助基金會(huì)或大病保險(xiǎn)體系,最大限度地為困難教職工家庭提供幫助。盡力扶助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。開展好募捐及“一日捐”活動(dòng)。

  十一、積極創(chuàng)造條件,為教職工提供福利和健康休養(yǎng)等保障,在形式和內(nèi)容上要有所提高和創(chuàng)新。暑假組1~2個(gè)團(tuán)隊(duì)外出旅游。

  十二、協(xié)助院黨政搞好綜合治理工作,促進(jìn)安全、文明生活和工作。

  十三、及時(shí)做好會(huì)員的入會(huì)、轉(zhuǎn)會(huì)工作及會(huì)員證的辦理。

  十四、繼續(xù)開展“教師回報(bào)社會(huì)”的義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。

  十五、按時(shí)搞好工會(huì)的各種福利的發(fā)放,建立困難職工及遺屬的臺(tái)帳,及時(shí)搞好送溫暖及各類慰問活動(dòng)。

學(xué)年工作計(jì)劃11

  新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒指導(dǎo)綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。

  為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

  一、班況分析:

  新學(xué)期我班插了xx名新生,此刻共有幼兒35名,其中男孩有xx名,女孩有xx名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。

  大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌,語(yǔ)言表達(dá)本事、與人交往本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧晕以械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

  二、教育教學(xué)工作

  1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日。

  促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對(duì)具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中供給特定的操作材料,幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡(jiǎn)單的問題。

  致謝教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,幫忙幼兒認(rèn)識(shí)和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等解決簡(jiǎn)單的問題,用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。

  3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛和對(duì)完美事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),獲得美的感受;經(jīng)過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不一樣地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。

  4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

  常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  三、保育工作

  1、健康教育

  應(yīng)貫穿于幼兒園的'一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的'個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

  2、教師組織

  幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,并做好防暑、防潮,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料,保證每一天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),其中不少于一個(gè)小時(shí)的土語(yǔ)活動(dòng),逐步提高幼兒對(duì)環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。

  3、每一天做好晨檢工作,異常是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長(zhǎng)帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對(duì)衛(wèi)生的常識(shí),培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí),有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育職責(zé),促進(jìn)親子關(guān)系。

  2、在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,同時(shí)對(duì)個(gè)別特殊進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫忙孩子提高。同時(shí),我們將充分利用家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對(duì)于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的,盡量給有困惑的家長(zhǎng)供給一些實(shí)際的幫忙。

  五、教師之間的合作與支持

  在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

  以上是我對(duì)這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),對(duì)工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自我感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

學(xué)年工作計(jì)劃12

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞區(qū)教體局年度工作要點(diǎn),打造“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的學(xué)校文化,按照“發(fā)展及幫助發(fā)展”的雙發(fā)展理念,堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”的工作原則,以提高區(qū)域教育教學(xué)質(zhì)量和師資隊(duì)伍整體素質(zhì)為總目標(biāo),提升專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,引領(lǐng)基層學(xué)校全面深化基礎(chǔ)教育課程改革,實(shí)施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),促進(jìn)xx教育“內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)”發(fā)展。

  二、重點(diǎn)工作

 。ㄒ唬┩晟普n程建設(shè),提升教學(xué)管理的規(guī)范化水平

  1.引領(lǐng)學(xué)校切實(shí)落實(shí)課程方案。嚴(yán)格執(zhí)行省課程設(shè)置方案,以學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)為抓手,積極推動(dòng)學(xué)校完善學(xué)校課程體系,對(duì)學(xué)校的課程實(shí)施水平進(jìn)行過程性檢查與評(píng)估。圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)修訂新學(xué)期的課程實(shí)施綱要,依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)、配置課程資源相關(guān)工作。

  2.指導(dǎo)各學(xué)校切實(shí)做好學(xué)科課程建設(shè)。加強(qiáng)各校學(xué)科課程建設(shè)的調(diào)研、指導(dǎo)、交流工作。以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心,以《學(xué)科課程育人實(shí)施意見》《各學(xué)科教學(xué)主張》為引領(lǐng),以《學(xué)科教學(xué)規(guī)范和學(xué)科教學(xué)管理規(guī)程》為抓手,加快學(xué)科課程實(shí)施的步伐,實(shí)現(xiàn)從學(xué)科教學(xué)到學(xué)科教育的轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合本校的培養(yǎng)目標(biāo)做好各學(xué)科的校本化解讀和校本化實(shí)施安排。

 。ǘ┺D(zhuǎn)變教學(xué)觀念,推進(jìn)素養(yǎng)為本的課堂改革

  1.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究。繼續(xù)完善初中、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范和各學(xué)科教學(xué)管理基本規(guī)程,為一線教師提供指導(dǎo)和幫助。引領(lǐng)教師研究課程標(biāo)準(zhǔn),保障課堂教學(xué)的科學(xué)有效開展。組織做好教材研究和培訓(xùn)工作,采取主題研修、課例研究、經(jīng)驗(yàn)交流等方式引導(dǎo)教師研究教材教法,研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及突破策略,使學(xué)科教師成為學(xué)科教學(xué)的明白人。

  2.切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)與管理指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行主題調(diào)研和常規(guī)視導(dǎo)制度,有計(jì)劃地組織教研員、培訓(xùn)員和科研員深入學(xué)校開展專題調(diào)查研究和常規(guī)工作視導(dǎo)。強(qiáng)化精準(zhǔn)對(duì)口教研,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展共同體。認(rèn)真落實(shí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科主張、學(xué)科指導(dǎo)意見、學(xué)科好課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科教師培訓(xùn)規(guī)劃。吸收各中小學(xué)優(yōu)秀的教學(xué)管理成果,優(yōu)化中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)和各學(xué)科學(xué)習(xí)常規(guī),指導(dǎo)各中小學(xué)進(jìn)一步規(guī)范教與學(xué)的管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

  3.推動(dòng)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂教學(xué)改革。推動(dòng)課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:即課堂主體從“教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”;課堂實(shí)施從研究“教師如何教”轉(zhuǎn)向研究“學(xué)生如何學(xué)”;課堂評(píng)價(jià)從關(guān)注“教師教的如何”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)生學(xué)得如何”。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“合作學(xué)習(xí)”的理論精髓,發(fā)揮合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用和種子教師的示范作用,推進(jìn)合作學(xué)習(xí)優(yōu)化階段操作技能的推廣與運(yùn)用,逐步改變課堂生態(tài)。充分發(fā)揮學(xué)科學(xué)術(shù)委員會(huì)、學(xué)科優(yōu)秀教師、骨干教師、教學(xué)示范學(xué)校的作用,組織骨干教師基于教育教學(xué)中的普遍問題,定期開展網(wǎng)上教師主題研修和交流。

  (三)改進(jìn)教研管理,推動(dòng)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

  1.繼續(xù)深化片區(qū)研修工作。提高片區(qū)研修的精細(xì)化管理和指導(dǎo),對(duì)愿意成長(zhǎng)和發(fā)展的優(yōu)秀教師給予更有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫扶。通過“片區(qū)教研”和“一日(半日)研修”的方式充分發(fā)揮輻射帶動(dòng)和示范引領(lǐng)作用,為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,帶動(dòng)區(qū)域教學(xué)水平的整體提高。

  2.積極開展教學(xué)示范工作。通過學(xué)期初備課會(huì)、學(xué)期中主題研究活動(dòng)、學(xué)期末學(xué)科展示會(huì),利用專題報(bào)告、示范觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送課助教、結(jié)對(duì)幫扶、網(wǎng)絡(luò)教研、跟進(jìn)指導(dǎo)、骨干培養(yǎng)等方式,做好教學(xué)引領(lǐng)工作,推動(dòng)教研、教改優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

  3.開展教研員蹲點(diǎn)包校學(xué)科幫扶工作。堅(jiān)持深入學(xué)校,深入課堂,通過聽課、評(píng)課、研討交流等方式,積極參與學(xué)校的研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系學(xué)校的課程、教學(xué)指導(dǎo)及教師的專業(yè)引領(lǐng),幫助學(xué)校分析教育教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)校課程整體實(shí)施能力。

  4.繼續(xù)做好教育質(zhì)量診斷、分析和指導(dǎo)工作。依據(jù)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容導(dǎo)向,進(jìn)一步完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系和監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn),建立科學(xué)有效的監(jiān)測(cè)機(jī)制,定期開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,做好教育教學(xué)的科學(xué)診斷與引領(lǐng),為教育行政決策提供依據(jù)和參考。

  (四)加強(qiáng)教師梯隊(duì)化建設(shè),推動(dòng)區(qū)域教師快速發(fā)展

  1.探索“入職新教師—青年教師—骨干教師—教學(xué)能手—學(xué)科帶頭人—名師—學(xué)術(shù)委員會(huì)”的梯度化建設(shè)路徑。組織好中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和區(qū)第十一批教學(xué)能手評(píng)選。組織優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,以培促賽,以賽促研,推動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究的深入和課堂教學(xué)水平的提升。通過教學(xué)能手的評(píng)選,充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

  2.組織好合作學(xué)習(xí)年會(huì)和特色學(xué)科的教研成果展示。全面展示合作學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)踐成果、種子教師的優(yōu)秀課例,樹立區(qū)域內(nèi)合作學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的特色學(xué)校,助推區(qū)域內(nèi)“學(xué)為中心,素養(yǎng)為本”的課堂建設(shè)。鼓勵(lì)扶持在學(xué)科教研中特色鮮明、成效顯著、在市區(qū)有一定影響力的學(xué)科教研員組織學(xué)科年會(huì),總結(jié)提煉、宣傳推廣有價(jià)值的研究成果。

 。ㄎ澹┩晟婆嘤(xùn)體系,改進(jìn)培訓(xùn)方式,提升教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)

  1.持續(xù)做好各“高端引領(lǐng)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。精選學(xué)員,以“認(rèn)真組織、嚴(yán)格管理、快樂分享、學(xué)以致用”的工作原則開展高端引領(lǐng)培訓(xùn)。依托鄭杰校長(zhǎng)工作室,繼續(xù)組織好181名中層和126名校長(zhǎng)的“學(xué)校管理者專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升”培訓(xùn);以9所實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基地,組織好合作學(xué)習(xí)45名“種子教師”優(yōu)化階段的專項(xiàng)培訓(xùn);有計(jì)劃、有主題的組織校長(zhǎng)、教科研骨干和學(xué)科教學(xué)骨干外出培訓(xùn),拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的教育和管理經(jīng)驗(yàn)。

  2.扎實(shí)做好各“中端銜接(嵌入)”培訓(xùn)項(xiàng)目工作。充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,調(diào)研生成與一線教師成長(zhǎng)需求緊密銜接的中端培訓(xùn)項(xiàng)目。不斷探索、完善“以參訓(xùn)者為中心”的培訓(xùn)模式,提升我區(qū)教師培訓(xùn)效能和品質(zhì)。改進(jìn)新教師三年培訓(xùn)工作,探索大規(guī)模教師培訓(xùn)模式,積累經(jīng)驗(yàn);開展好中小學(xué)教研組長(zhǎng)提高班的培訓(xùn),提升教研組織管理能力;啟動(dòng)中小學(xué)校本培訓(xùn)管理者能力提升培訓(xùn),全面提升區(qū)域校本培訓(xùn)管理者的組織管理和策劃實(shí)施能力。

  3.認(rèn)真做好六個(gè)“基礎(chǔ)性培訓(xùn)項(xiàng)目”的管理工作。繼續(xù)實(shí)行由中小學(xué)部、科研部、培訓(xùn)部三部室眾智眾籌的培訓(xùn)模式,做好對(duì)區(qū)認(rèn)定的209名骨干教師的.管理工作;根據(jù)市、區(qū)教育局的文件要求,做好市、區(qū)名師(20人)的管理工作;做好市、區(qū)名校長(zhǎng)(10人)培養(yǎng)人選的管理工作;落實(shí)《xx區(qū)校本培訓(xùn)管理細(xì)則》,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我區(qū)校本培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo),提升我區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)整體水平;做好省網(wǎng)研的管理工作,夯實(shí)省級(jí)網(wǎng)絡(luò)研修責(zé)任,確保人人完成省級(jí)研修任務(wù)。

 。﹪@課題管理,突出成果推廣,開創(chuàng)科研工作新局面

  1.加強(qiáng)對(duì)各級(jí)課題的管理與指導(dǎo)力度。繼續(xù)探索、完善區(qū)級(jí)課題的區(qū)、片、校三級(jí)課題管理辦法和區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題辦法。強(qiáng)化片、校兩級(jí)的管理責(zé)任,完成區(qū)級(jí)課題結(jié)題工作、省市課題的開題指導(dǎo)工作、20xx年省市立項(xiàng)課題的中期檢查工作以及20xx年省市課題結(jié)題指導(dǎo)和把關(guān)工作,為來年的優(yōu)秀成果評(píng)選打好基礎(chǔ)。高質(zhì)量編輯出版《用心做科研---xx區(qū)科研工作指南》。組織全區(qū)課題研究示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

  2.發(fā)揮科研協(xié)作組的研究和引領(lǐng)作用。本學(xué)期每個(gè)科研協(xié)作組在區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題的結(jié)題鑒定、片區(qū)課題開題論證會(huì)、課題的中期檢查等范圍內(nèi)至少要組織一次片區(qū)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)科研協(xié)作活動(dòng)的制度化、常規(guī)化。

  3.抓好區(qū)科研骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作。認(rèn)真做好首批教育科研學(xué)術(shù)帶頭人和第二批教育科研能手培養(yǎng)人選的選拔工作,制定培養(yǎng)計(jì)劃,明確培養(yǎng)要求,豐富研修形式,提高培訓(xùn)質(zhì)量。組織調(diào)研基層學(xué)?蒲泄歉傻呐嘤(xùn)需求,聘請(qǐng)區(qū)外專家,開展一次專題培訓(xùn)。

  4.組織好區(qū)科研成果的宣傳推廣工作。做好參加市第八屆教育科研成果評(píng)選的成果儲(chǔ)備工作,爭(zhēng)取好的成績(jī)。積極規(guī)劃組織1次全區(qū)性優(yōu)秀科研成果的推廣活動(dòng),開展片區(qū)級(jí)科研成果的推廣活動(dòng),擴(kuò)大成果影響力。持續(xù)做好《xx教育》征稿編輯出版工作,及時(shí)發(fā)布和推廣各級(jí)各類教科研成果。

 。ㄆ撸(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+教育新格局,提升我區(qū)教育信息化水平

  1.做好智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用推廣工作。管理好“xx區(qū)教師研修網(wǎng)”和“xx區(qū)智慧教育云平臺(tái)”。做好辦公管理平臺(tái)應(yīng)用區(qū)域整體推進(jìn)工作,建立教育內(nèi)網(wǎng),啟用新的通知下達(dá)機(jī)制。完成“課后網(wǎng)”與智慧教育云平臺(tái)的對(duì)接,協(xié)助各業(yè)務(wù)部室開展“空中課堂”及網(wǎng)絡(luò)視頻教研等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)校利用智慧教育云平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校站及應(yīng)用體系。推進(jìn)ForClass一對(duì)一教學(xué)平臺(tái)和數(shù)字題庫(kù)平臺(tái)的學(xué)校層面的應(yīng)用,為信息化教學(xué)工作提供軟件支持。

  2.加強(qiáng)信息電教管理隊(duì)伍建設(shè)。建立信息電教管理團(tuán)隊(duì),協(xié)助基層學(xué)校共同探索智慧校園建設(shè)。深入基層學(xué)校調(diào)研智慧課堂環(huán)境下信息化輔助學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀和問題。利用網(wǎng)絡(luò)教研中心,開展技術(shù)學(xué)習(xí)和專題研討等網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng),組織開展專家講座和考察學(xué)習(xí)等系列專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),努力提高信息電教管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)。

 。ò耍┢渌ぷ

  1.完成好語(yǔ)言文字等專項(xiàng)工作。按照省、市語(yǔ)言文字辦要求,重點(diǎn)完成50所幼兒園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作、普通話測(cè)試、區(qū)域鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收、xx省語(yǔ)言文字督導(dǎo)評(píng)估材料上報(bào)、語(yǔ)言文字活動(dòng)組織等各項(xiàng)任務(wù)。

  2.完成區(qū)教體局、市教研室、市教師教育辦安排的其他任務(wù)。

學(xué)年工作計(jì)劃13

  一、指導(dǎo)思想

  在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論指導(dǎo)下,以世紀(jì)精神為指引,以學(xué)校教導(dǎo)處工作方案為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué)改革實(shí)施,按照新課程改革模式上課,力求高效,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升地理教學(xué)成績(jī),更高效地實(shí)現(xiàn)本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教學(xué)和科研活動(dòng),努力提高教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切相關(guān)的地理知識(shí),傳達(dá)地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

  在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論和學(xué)校教導(dǎo)處工作方案的指導(dǎo)下,加強(qiáng)課堂教學(xué),盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和計(jì)算機(jī)輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更高效地完成本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。積極參加教學(xué)和科研活動(dòng),努力提高教學(xué)水平和專業(yè)能力。同時(shí),通過傳授與學(xué)生生活密切相關(guān)的地理知識(shí),傳遞地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生從“學(xué)地理”走向“學(xué)地理”。

  二、基本情況分析

  本學(xué)期,我承擔(dān)了七年級(jí)1—8班的地理教學(xué)任務(wù),每周2課時(shí)。使用的教材是人教版七年級(jí)地理新教材,是在國(guó)家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》基本思想指導(dǎo)下編寫的。新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材、新環(huán)境、高要求給我的教育教學(xué)工作帶來了新的挑戰(zhàn)。良好的人際關(guān)系、先進(jìn)的教育理念、熱愛學(xué)習(xí)的氛圍,為教育教學(xué)提供了理想的環(huán)境,我們堅(jiān)定的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的`理念,賦予了地理應(yīng)有的地位。大部分學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),有很強(qiáng)的進(jìn)取精神,對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的地理知識(shí)有濃厚的興趣,這是未來學(xué)習(xí)的一大優(yōu)勢(shì)。但由于學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)特點(diǎn)不穩(wěn)定,可能導(dǎo)致班級(jí)紀(jì)律松懈,影響整體學(xué)習(xí)成績(jī),應(yīng)予以考慮并采取措施解決。

  三、本學(xué)期教材分析

  教學(xué)內(nèi)容由五章十四節(jié):組成,第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第八章《天氣與氣候》,第九章《居民與聚落》和第十章《發(fā)展與合作》。告訴學(xué)生最基本的地理知識(shí),讓他們感受不同地方不同的自然環(huán)境,感受日新月異的地理環(huán)境,了解大自然的奧秘。

  第四、本學(xué)期的整體教學(xué)目標(biāo)。

  1、讓學(xué)生獲得最基本的地理知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、獨(dú)立問題分析能力和讀圖能力。

  2、讓學(xué)生接受愛國(guó)主義教育,樹立辯證唯物主義,認(rèn)識(shí)人與土地的同一關(guān)系,使人的發(fā)展與環(huán)境相協(xié)調(diào)。

  3、把握地理課堂教學(xué)規(guī)律。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,盡量講好每一節(jié)課;保證每個(gè)工段一次實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)全批全改。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,把握新課標(biāo)精髓,用科學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  5、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,認(rèn)真收集整理地方課程備課資料,為制作地理課件準(zhǔn)備充足的素材。

  五、完成當(dāng)前教學(xué)任務(wù)的具體措施。

  1、認(rèn)真參與集體備課,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教程。

  2、參加講座和評(píng)估活動(dòng)。虛心向人學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高教學(xué)水平。

  3、積極參與教研改革活動(dòng),努力使教學(xué)能力真正成為

  4、積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并不斷自學(xué),提高課件的制作水平,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀課件。

  5、每次月度考試后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。

  6、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

  7、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,做到全批全改。

  8、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

  9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。

  10、申請(qǐng)購(gòu)置教學(xué)必備的地理教具,軟件。做好器材的登記,使用,保管工作。

學(xué)年工作計(jì)劃14

  一、指導(dǎo)思想:

  按照“內(nèi)涵提升年”的活動(dòng)要求及教研室的工作要點(diǎn),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,開展有效教研,抓好有效課堂的質(zhì)量,做好跟進(jìn)式指導(dǎo)工作。

  二、工作措施:

  1、確立校園文化為背景的體育教學(xué)課程改革思路,樹立“活動(dòng)參與促體能,技術(shù)掌握促活動(dòng),評(píng)價(jià)合理促教育”的理念。

  2、引入健康時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,打造一流的體育師資隊(duì)伍,把健身活動(dòng)、健康教育、體育文化等學(xué)科領(lǐng)域目標(biāo)逐步滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,為學(xué)生終身體育發(fā)展提供有力的發(fā)展空間。

  3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法和模式,真正理解“教會(huì)”、“學(xué)會(huì)”的含義,不斷提升對(duì)體育教育的高度和上課技藝。研究完善激發(fā)學(xué)生的.體育興趣和落實(shí)“雙基”的有效教學(xué)模式,重視學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)與培養(yǎng)學(xué)生的體育基本能力有機(jī)結(jié)合起來,以高效的教學(xué)策略和方法優(yōu)化課堂教學(xué)。

  三、活動(dòng)安排:

  時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

  八月制定計(jì)劃

  九月

  1.召開教研組組長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)教學(xué)計(jì)劃

  2.組織章丘市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十月參加山東省體育與健康優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

  十一月

  1.落實(shí)以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為主的模塊式教學(xué)情況

  2.濟(jì)南市城鄉(xiāng)互動(dòng)活動(dòng)

  十二月

  1.參加濟(jì)南市體育課程改革展示交流會(huì)

  2.深入片區(qū)教研組調(diào)研,落實(shí)有效課堂

  一月

  1.濟(jì)南市體育年會(huì)

  2.山東省體育理事會(huì)

  二月調(diào)整計(jì)劃

  三月深入片區(qū)教研組參加定期組織的有效教研活動(dòng)

  四月組織教學(xué)能手評(píng)選

  五月優(yōu)秀教師上示范課,全市觀摩

  六月

  1.參加濟(jì)南市活動(dòng)

  2.學(xué)期總結(jié)

學(xué)年工作計(jì)劃15

  一、基本情況分析

  1.教材分析

  新人教版《英語(yǔ)》八年級(jí)(下冊(cè)),全書共有十個(gè)單元。本教材各單元話題靈活,貼近生活實(shí)際。本冊(cè)書將學(xué)習(xí)到的一些語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:情態(tài)動(dòng)詞、反身代詞、不定式、連詞、過去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。每個(gè)單元分A和B兩部分,這兩個(gè)部分分別提供了一篇閱讀文章,用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和閱讀量。

  2.學(xué)情分析

  本人擔(dān)任八年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,學(xué)生30余人。通過初中一年半的英語(yǔ)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生已能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事,能就熟悉的話題交換信息,能讀懂短篇故事,能寫便條和簡(jiǎn)單的書信。但由于各種因素的影響,學(xué)生發(fā)展參差不齊。少數(shù)學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不夠好,學(xué)習(xí)很吃力而自暴自棄,有的因此擾亂課堂紀(jì)律,這給教學(xué)帶來不少困難。

  二、教學(xué)目的和要求(分章節(jié))

  第一單元:通過討論“健康問題”和“事故急救”的話題,學(xué)習(xí)用have來表述疾病,并使用情態(tài)動(dòng)詞should/shouldn’t給別人提供建議。

  第二單元:通過討論“志愿者”及“志愿活動(dòng)”的話題,學(xué)習(xí)動(dòng)詞詞組、不定式充當(dāng)賓語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的用法、使用情態(tài)動(dòng)詞could給別人提供建議。

  第三單元:通過討論“家務(wù)活”的話題,學(xué)會(huì)使用情態(tài)動(dòng)詞could發(fā)出禮貌的請(qǐng)求以及應(yīng)允。

  第四單元:通過討論“煩惱與問題”,學(xué)會(huì)使用Why don’t you…?的句型給別人提供建議,同時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)連詞until, so that和although的用法。

  第五單元:通過討論“難忘的事件”,學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)態(tài),重點(diǎn)學(xué)習(xí)連詞when和while的用法。

  第六單元:通過學(xué)習(xí)“傳奇和故事”,學(xué)會(huì)講故事,學(xué)會(huì)連詞unless, as soon as以及so…that的用法。

  第七單元:通過討論“地理和自然”的話題,學(xué)習(xí)大數(shù)字的表達(dá)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí),同時(shí)通過閱讀,更多地了解世界。

  第八單元:通過討論“文學(xué)和音樂”的話題,學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),學(xué)會(huì)討論近來事件和個(gè)人經(jīng)歷。

  第九單元:通過討論“好玩的地方”的話題,討論過去的經(jīng)歷,繼續(xù)鞏固現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)的.學(xué)習(xí)。

  第十單元:通過討論“居住環(huán)境”,學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)具體談?wù)撍鶕碛械臇|西,重點(diǎn)學(xué)會(huì)since和for的使用。

  三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

  1.面向全體學(xué)生,注重素質(zhì)教育。

  2.以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生個(gè)體差異。

  3.采用活動(dòng)途徑,倡導(dǎo)體驗(yàn)與參與。

  4.開發(fā)課程資源,拓展學(xué)用渠道。

  具體來說:

  1.認(rèn)真專研教材和課標(biāo),精心備課,認(rèn)真上好每一堂課。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生的不同需求。

  2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)直觀教學(xué),提高課堂效率。

  3.多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。

  4.積極開展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),提高學(xué)生興趣。如英語(yǔ)演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)比賽、學(xué)唱英文歌曲,課前五分鐘活動(dòng)等。

  5.注重個(gè)別輔導(dǎo),在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,培優(yōu)補(bǔ)差。

  6.不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

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