學(xué)校普法工作自查報(bào)告

　　隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校普法工作自查報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校普法工作自查報(bào)告1

　　為了認(rèn)真落實(shí)“四·五”普法，切實(shí)搞好我校普法教育工作，學(xué)校專心安排和研究學(xué)校普法教育工作，組織專班對(duì)我校普法教育情況進(jìn)行全方位自查，并對(duì)檢查出來的問題現(xiàn)象提出措施加以改進(jìn)，為今后的普法工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　檢查專班認(rèn)為“四·五”普法在我校得到扎實(shí)有序地開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　一、廣泛宣傳，制定了一列普法制度，成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組，促使“四·五”普法深入人心。

　　9月20日，組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生學(xué)生行為職責(zé)》由副校長(zhǎng)鄒杰作專題報(bào)告。3月15日，各班召開專題班會(huì)，學(xué)習(xí)《治安管理?xiàng)l例》。3月28日，由體衛(wèi)藝處牽頭檢查了各班的法制教育專欄。各班專欄內(nèi)容祥實(shí)，有學(xué)生的普法心得，圖文并茂。5月10日，學(xué)校宣傳欄出了一期普法專刊。

　　二、扎實(shí)開展普法教育專題活動(dòng)，將普法教育與學(xué)校日常工作緊密結(jié)合，突出了普法的實(shí)效性。

　　9月25日、10月25日，先后兩次定期請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)黃友軍同志，為全校師生作專題法制報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。9月27日，由副校長(zhǎng)鄒杰組織，開展了“雙差生”普法才教活動(dòng)，使普法工作與教差工作有機(jī)結(jié)合，開辟了教差工作的.新途徑。

　　三、全面提高了全校師生的法律意識(shí)，擴(kuò)大了學(xué)校法律宣傳隊(duì)伍。

　　10月14日全校采取的考試方式進(jìn)行了普法知識(shí)考試。12月6日，全校教師專題法制考試。10月18日學(xué)校召開了班組宣傳員作談會(huì)。

　　檢查專班同時(shí)認(rèn)為，我校普法工作雖然正常有成效，但在實(shí)際工作中仍需加大力度，存在的主要問題是：

　　1、學(xué)校普法教育與學(xué)生家庭、社會(huì)、聯(lián)系不足，在教育上設(shè)有很好地形成合力。

　　2、在普法教育工作中，要加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，要注意用學(xué)生身邊事、身邊人來教育學(xué)生。

　　針對(duì)以上問題，該學(xué)校黨政聯(lián)席會(huì)、研究制定了整改方案，并決定在今后的工作中依照方案，認(rèn)真組織實(shí)施，以確保我校普法工作順利開展。

　　3、各班要繼法深入地開展普法教育，要注意針對(duì)性、實(shí)效性，班主任要隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，將轉(zhuǎn)差工作落到實(shí)處。

　　4、定期組織好學(xué)校法制專題報(bào)告，在報(bào)告中要深入學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)，促使有關(guān)學(xué)校教育的法律、法規(guī)、深入人習(xí)。

　　5、要注重將普法教育工作與學(xué)校綜合治組工作緊密結(jié)合起來，與學(xué)校日常管理工作結(jié)合起來。

　　6、由體衛(wèi)藝處牽頭，要定期評(píng)出普法先進(jìn)班組、優(yōu)秀普法宣傳員。

學(xué)校普法工作自查報(bào)告2

　　我�，F(xiàn)有教職員140人，學(xué)生500人，開設(shè)教學(xué)班17個(gè)。一年來，我們按照縣委、教科局黨委的統(tǒng)一部署，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“依法治國(guó)”基本方略為總綱，以“科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化、法制化”管理為手段，以提高師生的法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治校進(jìn)程、保一方平安為目標(biāo)，切實(shí)抓好“六五”普法依法治理工作�，F(xiàn)將自檢自查情況報(bào)告如下：

　　一、所做的工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，抓好普法常規(guī)工作

　　一年來，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子重視抓好普法依法治理的常規(guī)工作，做到了“五個(gè)到位”、“五個(gè)落實(shí)”。

　�。�1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織到位，責(zé)任落實(shí)。我們注重加強(qiáng)對(duì)“六五”普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全了組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行黨政一把手負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)真抓實(shí)管，專兼職人員各負(fù)其責(zé)，各個(gè)部門協(xié)同配合，營(yíng)造出黨政工齊抓共管普法依法治理的氛圍。

　�。�2）明確任務(wù)，安排到位，計(jì)劃落實(shí)。我們把“六五”普法依法治理工作納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程，制定了“六五”普法依法治理工作規(guī)劃，每年初認(rèn)真制定年度工作計(jì)劃，每季度召開一次會(huì)議研究落實(shí)普法依法治理工作，做到了整體有規(guī)劃，年初有計(jì)劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評(píng)。

　�。�3）抓好基礎(chǔ)，管理到位，制度落實(shí)。我們注重加強(qiáng)“六五”普法依法治理的基礎(chǔ)工作，健全了規(guī)章制度，切實(shí)做好日常檔案資料的管理工作，，逐級(jí)落實(shí)了普法依法治理目標(biāo)，做到獎(jiǎng)懲分明。

　　（4）加大投入，經(jīng)費(fèi)到位，教材落實(shí)。學(xué)校重視普法依法治理工作，每年能按上級(jí)要求訂購(gòu)普法學(xué)習(xí)資料和普法教材，從而保證了普法依法治理工作的順利進(jìn)行。

　�。�5）上下配合，培訓(xùn)到位，師資落實(shí)。幾年來，學(xué)校按教科局黨委的要求，由學(xué)校負(fù)責(zé)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和思品、社會(huì)科教師擔(dān)任專兼職普法教師。在組織法制教師參加縣上培訓(xùn)的同時(shí)，加大校內(nèi)培訓(xùn)的力度，定期舉辦法制教育講座，提高了法制教育專兼職教師的法律素質(zhì)。

　�。ǘ�）突出重點(diǎn)，分清層次，強(qiáng)化全員普法學(xué)習(xí)

　　為了強(qiáng)化全員的法律知識(shí)教育，一年來，我們注重堅(jiān)持“四個(gè)制度”，分層次抓好干部、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的普法學(xué)習(xí)。

　�。�1）堅(jiān)持干部學(xué)法制度，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法決策的能力注重堅(jiān)持中心組理論學(xué)法制度，將領(lǐng)導(dǎo)干部的普法學(xué)習(xí)納入到《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)提高干部隊(duì)伍素質(zhì)實(shí)施計(jì)劃》之中，認(rèn)真安排每年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，按計(jì)劃組織學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《干部法律知識(shí)讀本》及數(shù)十部法律法規(guī)；學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)還按要求參加上級(jí)的普法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的普法考試，參考率達(dá)到100%，及格率達(dá)到100%。通過學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步掌握了相關(guān)的法律法規(guī)，提高了法律意識(shí)和依法決策的能力。

　　充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，中心組成員每年堅(jiān)持作法制專題講座共10余次，先后作了《崇尚科學(xué)拒絕邪教》、《學(xué)習(xí)貫徹文件精神加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育》、《做遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生》、《加強(qiáng)法制教育提高法律意識(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)》、《注重安全珍愛生命》、《預(yù)防校園侵害提高青少年兒童自我保護(hù)能力》、《關(guān)愛生命關(guān)注健康關(guān)注安全》、《增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高孩子的自我保護(hù)能力》等，從而帶動(dòng)師生學(xué)法、知法、懂法、守法。

　�。�2）堅(jiān)持教職員學(xué)法制度，提高教師依法治教的能力

　　一年來，我們將教職員工學(xué)法制度納入到《教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提高教師素質(zhì)實(shí)施計(jì)劃》之中。以《反暴力講法治講秩序》為普法學(xué)習(xí)教材，以《憲法》為綱，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，先后組織教職員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等多部國(guó)家法律法規(guī)。

　　同時(shí)，我們還結(jié)合教育工作的實(shí)際學(xué)習(xí)了《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等多部相關(guān)的法規(guī)文件，從而提高了教師的法律意識(shí)和依法治教的能力。

　　在學(xué)習(xí)中，我們做到了“六有”，即有計(jì)劃、有教材、有記錄、有筆記、有檢查、有考核。

　�。�3）堅(jiān)持學(xué)生學(xué)法制度，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力

　　一年來，我們認(rèn)真組織學(xué)生上好法制教育課，并且堅(jiān)持做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”，保證規(guī)定的學(xué)時(shí)。我們先后通過思品課、社會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、舉辦專題講座等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《國(guó)旗法》、《國(guó)防教育法》、《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《消防法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

　　同時(shí)，我們又結(jié)合學(xué)生實(shí)際，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》、中宣部教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》等文獻(xiàn)，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生在遵紀(jì)守法的同時(shí)，做到誠(chéng)實(shí)守信，傳承美德。

　�。�4）重視對(duì)家長(zhǎng)的法律知識(shí)宣傳教育，提高家長(zhǎng)維護(hù)自身利益的能力

　　一年來，我們堅(jiān)持開辦家長(zhǎng)學(xué)校、每學(xué)期堅(jiān)持召開家長(zhǎng)大會(huì)，開展了“教師大家訪”活動(dòng)。通過這些形式，向家長(zhǎng)宣傳了相關(guān)的教育法規(guī)，提高家長(zhǎng)維護(hù)自身利益的能力。

　�。ㄈ�）注重實(shí)效，多方結(jié)合，搞好普法宣傳教育

　　為了營(yíng)造“六五”普法依法治理的工作氛圍，我們注重實(shí)效，采取多種形式，發(fā)揮“五個(gè)作用”，做到“五個(gè)結(jié)合”，切實(shí)搞好普法宣傳教育。

　　1．發(fā)揮學(xué)�，F(xiàn)代化教育手段的作用，做到網(wǎng)上學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合為了強(qiáng)化教師的法律知識(shí)教育，我們采用現(xiàn)代化的教育手段，注重發(fā)揮校園局域網(wǎng)的作用，定期組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)。教師們運(yùn)用所學(xué)的現(xiàn)代化信息技術(shù)理論，上網(wǎng)查詢有關(guān)的法規(guī)文獻(xiàn)，從而保證了學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

　　2．發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，做到集中學(xué)習(xí)與專題講座相結(jié)合

　　學(xué)校每年都堅(jiān)持聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校為師生上法制教育課。先后進(jìn)行了《未成年人不良行為矯治和自我防范》、《少年學(xué)生要做知法守法的模范》、《加強(qiáng)法制教育提高法律意識(shí)》等專題講座。他們針對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生中存在的.問題以及學(xué)生提出的疑難問題，以案說法，注重了教育的針對(duì)性、實(shí)效性、趣味性。 3．發(fā)揮教育載體的作用，做到主渠道教育與課外活動(dòng)相結(jié)合

　　我們注重發(fā)揮第一課堂主渠道的作用，利用思品課、品德與生活課、社會(huì)課，向?qū)W生講述相關(guān)的法律知識(shí)；利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、晨會(huì)等，開展法律知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)；利用法制宣傳教育日和教育月的有力契機(jī)，對(duì)全員進(jìn)行了學(xué)法、懂法、守法、用法的教育。

　　4．發(fā)揮校園宣傳陣地的作用，做到校內(nèi)宣傳與校外宣傳相結(jié)合

　　幾年來，我們注重發(fā)揮校園廣播站、德育宣傳欄的作用，營(yíng)造了良好的普法宣傳氛圍。學(xué)校廣播站定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題廣播，少先大隊(duì)和德育處處利用學(xué)校的宣傳板舉辦專題展覽等多種形式的法制教育，收到了良好的效果。

　　5．發(fā)揮全員的主導(dǎo)作用，將法律知識(shí)的宣傳教育與考核相結(jié)合

　　在四月底，為了強(qiáng)化法制學(xué)習(xí)教育，我校組織全體教職員工進(jìn)行了“六五”普法學(xué)習(xí)考試。在學(xué)習(xí)過程中，大家都能翻閱筆記，查找資料，上網(wǎng)搜尋，再一次全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了法律法規(guī)知識(shí)，使之真正做到了學(xué)法、知法、懂法。

　�。ㄋ模┞�(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化依法治理工作

　　在“六五”普法期間，我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，注重將普法依法治理工作與學(xué)校的實(shí)際工作相結(jié)合，使學(xué)校的管理從“人治”走向“法治”。

　　1．完善管理機(jī)制，健全管理體系

　　我們堅(jiān)持了依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，實(shí)施人本化管理，樹立正確的管理觀、教育觀、教師觀和學(xué)生觀，完善了“六個(gè)機(jī)制”，形成了“六個(gè)體系”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化、法治化。

　　完善了目標(biāo)機(jī)制，制定切實(shí)可行的學(xué)校教育改革與發(fā)展中長(zhǎng)期計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，凸顯特色，形成系列計(jì)劃管理體系。

　　完善了監(jiān)督機(jī)制，建立了廉政建設(shè)糾風(fēng)治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教育行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，完善了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，每年都堅(jiān)持層層簽訂《加強(qiáng)師德建設(shè)糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任狀》、《五馬場(chǎng)中心校治理亂收費(fèi)責(zé)任狀》、《五馬場(chǎng)中心校維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀》，嚴(yán)格按照《奇臺(tái)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)考核評(píng)估細(xì)則》的要求，切實(shí)加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)做到依法治教。

　　2．堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施陽光工程

　　多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。

　�。�1）做到事項(xiàng)公開，即學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用情況每年都在教職工代表大會(huì)上進(jìn)行公布，讓每個(gè)教職工都知道學(xué)校全年經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、使用情況，自覺接受教職員的監(jiān)督。利用公示板，將每年的各項(xiàng)捐助款及時(shí)向師生、家長(zhǎng)公開；每學(xué)期的各項(xiàng)收費(fèi)公開，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�2）有關(guān)事項(xiàng)決策程序公開，即在干部選拔、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘、大宗物資采購(gòu)等重大事項(xiàng)的決策上都能做到向全校教職員工公開，并嚴(yán)格依法決策、依制度決策，讓每一件事情的決策過程都置于群眾的監(jiān)督之下，真正實(shí)現(xiàn)陽光工程。

　　3．采取有效措施，深化依法治理工作

　　為了使普法依法治理工作收到實(shí)效，我們?cè)诩訌?qiáng)法制教育的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校和師生的實(shí)際情況，以特色活動(dòng)為載體，開展專項(xiàng)治理活動(dòng)，取得了明顯的效果。

　�。�1）以“大家訪”，“‘手拉手’扶貧助學(xué)”等活動(dòng)為載體，強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師講師魂，做到敬業(yè)愛校；講師德，做到樂業(yè)愛生；講師能，做到精業(yè)愛崗。

　�。�2）以“學(xué)雷鋒精神樹文明新風(fēng)”、“誠(chéng)實(shí)守信傳承美德”和“告別‘三室’、網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離黃賭毒”簽字儀式活動(dòng)為載體，在學(xué)生中開展積極健康向上的教育活動(dòng)，杜絕學(xué)生到“網(wǎng)吧”、“三室”活動(dòng)。

　　（3）以“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)為載體，組織學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，建立校外法制教育基地，通過多種形式大力宣傳“六五”普法工作的重大意義，加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳工作，營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。

　　4．搞好綜合治理，創(chuàng)建和諧平安校園

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　　多年來，我們以創(chuàng)建“和諧校園”、“平安校園”為載體，加強(qiáng)對(duì)教職員和學(xué)生的安全防范教育，依法開展校園及周邊治安環(huán)境的專項(xiàng)治理工作，切實(shí)抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作，從而實(shí)現(xiàn)教育隊(duì)伍更加穩(wěn)定、校園秩序更加優(yōu)化、法治環(huán)境更加規(guī)范、安全管理更加完善的目標(biāo)。

　　（1）進(jìn)一步明確安全目標(biāo)，深入開展安全法制教育。聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作《自覺遵守交通法規(guī)確保交通安全》、《增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力》、《預(yù)防校園侵害提高少年兒童自我保護(hù)能力》、《關(guān)愛生命關(guān)愛健康關(guān)注安全》、《注重安全珍愛生命》等專題講座，提高了全員的安全意識(shí)、防范意識(shí)。

　　（2）加大綜合治理工作力度，落實(shí)校園安全責(zé)任制。學(xué)校健全了安全教育防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防防盜組織機(jī)構(gòu)，明確了各重要崗位人員的工作職責(zé)，層層簽定了《五馬場(chǎng)中心校安全防范目標(biāo)管理責(zé)任狀》，做到職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)。

　�。�3）建立聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制，深入整治校園周邊環(huán)境。努力營(yíng)造良好的外部環(huán)境。

　�。�4）加大檢查力度，做到防患于未然。多年來，學(xué)校安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持季度檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)危房、門窗、電路、體育設(shè)施等安全隱患進(jìn)行檢查，確保校園設(shè)施安全、校園財(cái)產(chǎn)安全。

　　二、存在的問題

　　1．“六五”普法對(duì)外宣傳的深度、廣度還不夠，缺少宣傳力度。

　　2．在總結(jié)普法依法治理工作專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)方面還欠缺。

　　三、今后的設(shè)想

　　我們要在認(rèn)真總結(jié)吸取“五五”普法依法治理工作的經(jīng)驗(yàn)中，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，認(rèn)真制定“六五”普法依法治理工作規(guī)劃，進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，使全校形成依法辦事、依法行政、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣，盡快把我校的普法依法治理工作提高到一個(gè)新的水平。

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