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小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-01-16 18:01:35 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼,以下是小編為大家收集的小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

  我們已經(jīng)是六年的學(xué)生了,當(dāng)然,學(xué)習(xí)任務(wù)也就更重了,也有很多近視,有同學(xué)戴上了眼鏡,但有些同學(xué)雖然近視但也沒有戴眼鏡。我調(diào)查班上有多少人戴眼鏡了,而又有多少人沒有戴。

  上星期,我做了表格,有戴眼鏡的和不戴眼鏡的兩個(gè)選項(xiàng)給同學(xué)選擇!

  最終結(jié)果是:全班有20個(gè)人戴了眼鏡,有24個(gè)人沒有戴眼鏡。但我們知道的,全班這有六個(gè)人不近視,大約有七分之一的人不近視,全班有38個(gè)人都是近視的。說明我們班我們班同學(xué)的視力還是很成問題的`。

  但是38個(gè)近視的人當(dāng)中只有20個(gè)同學(xué)戴了眼鏡,這又說明了這18個(gè)同學(xué)有可能是不想戴眼鏡,但更多的應(yīng)該是假性近視。我看了一下,好學(xué)生基本上都近視了,成績稍微偏下的學(xué)生基本上也都近視了,而不近視的基本上都是中等生和中等偏上。這能反映一個(gè)問題,有些同學(xué)不是最認(rèn)真和最努力的。好學(xué)生很認(rèn)真,而差同學(xué)的家長老師都督促很多,就算是被逼的也會(huì)寫很多作業(yè),上很多課。但這只是單方面的,所以有些同學(xué)眼睛保護(hù)得好也是一方面。

  老師的任務(wù)并不是非常重,班上有很多同學(xué)并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí),而是因?yàn)榻?jīng)?措娔X而導(dǎo)致近視的,這就非常不好了,要控制好上網(wǎng)的時(shí)間和次數(shù)。

  學(xué)校每天都有眼保健操,同時(shí)我們也有休息時(shí)間,為什么還是有那么多人近視呢?回頭想一想,每次眼保健操,基本上很多近視的人都沒有認(rèn)真做操,而假性近視的人并沒有認(rèn)真做眼保健操,怎么能讓視力恢復(fù)呢?為什么又不去配眼鏡呢?有很多同學(xué)在抄英語家業(yè)和數(shù)學(xué)每日一練時(shí)看不見就成了一個(gè)問題,甚至有人拿看不見為理由不寫作業(yè),這個(gè)就要嚴(yán)重了。而上課時(shí),有人因?yàn)榭床灰娋透纱嗖宦犞v。連鎖反應(yīng)和惡性循環(huán)。

  所以,希望同學(xué)們能好好保護(hù)視力,愛護(hù)我們的眼睛。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

  我們的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,我不時(shí)會(huì)看見校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個(gè)學(xué)校很不相稱,這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

  調(diào)查

  一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿了。

  分析

  學(xué)校每天都實(shí)行“三掃”,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的`才對,我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方。

  結(jié)論

  校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

  建議

  為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時(shí),學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

  小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告3

  一、調(diào)查原因:

  最近,同學(xué)么都用自己的零花錢到學(xué)校周圍的小賣部購買垃圾食品。我決定去問一問同學(xué)們,他們的零花錢是怎么花的,于是我和小霏同學(xué)一起去進(jìn)行調(diào)查。

  二、調(diào)查:

  我在小攤便邊看見許多食品袋,有的過期,有的沒有商標(biāo),還有的里面的調(diào)料有危害。但是,我擠進(jìn)去看了看,數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)男孩子有十六個(gè),女孩子八個(gè),使我大吃一驚。

  三、分析和結(jié)論:

  針對這種現(xiàn)象,我和小霏同學(xué)進(jìn)行討論和分析,發(fā)現(xiàn)那些食品都有一定的危害。

  1、三無產(chǎn)品對人體有極大危害。

  2、小食品的塑料袋亂扔會(huì)污染環(huán)境。

  3、買小食品讓同學(xué)們養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

  四、建議:

  1、我們辦了一個(gè)標(biāo)牌,題目是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

  2、我們每天都號(hào)召同學(xué)杜絕垃圾食品。

  通過這次活動(dòng),同學(xué)們終于認(rèn)識(shí)到三無產(chǎn)品的危害,去小攤前買垃圾食品的同學(xué)一天比一天少了。要記住,不要買三無產(chǎn)品,他們對我們有極大危害!

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告3

  一、調(diào)查目的:

  引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,最大限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

  二、調(diào)查時(shí)間:

  20xx年寒假

  三、調(diào)查范圍:

  xx市xx鎮(zhèn)xx村3戶居民。

  四、調(diào)查方法談話法:

  通過談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。

  五、調(diào)查結(jié)果與分析:

  1號(hào)家庭有3口人,家里有一臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、一臺(tái)電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費(fèi)22元,128。4元,合計(jì)每月150。4元,平均每人水電費(fèi)51元。用電、用水習(xí)慣:爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時(shí)常三臺(tái)電視全部打開。我們常常會(huì)忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰會(huì)用來沖廁所。

  2號(hào)家庭爺爺家有4口人,家里有一臺(tái)電視、一臺(tái)微波爐、一臺(tái)洗衣機(jī)一臺(tái)冰箱。平均每月水費(fèi)17。6元,電費(fèi)116。416合計(jì)每月134。016,平均每人水電費(fèi)33。504元。用水、用電習(xí)慣:平常他們兩位是很節(jié)約的,夏天連電風(fēng)扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調(diào),還會(huì)看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。

  3號(hào)家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺(tái)電視、三臺(tái)空調(diào),平均每月水費(fèi)30。8元、平均每人水電費(fèi)43。224元。用電習(xí)慣:人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣:家里有個(gè)嬰兒,要常洗尿布,水會(huì)比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。

  六、調(diào)查結(jié)論

  3號(hào)的水、電費(fèi)都是最高的。其實(shí)用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系,2號(hào)家庭和3號(hào)家庭人數(shù)一樣,但3號(hào)全是大人,2號(hào)有2個(gè)小孩,自然多了一些水費(fèi)和電費(fèi)。從每個(gè)家庭用水、用電情況來分析,都有環(huán)保意識(shí),但因?yàn)槊總(gè)家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的.節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少,能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的,下面給介紹幾個(gè)節(jié)水節(jié)電小妙招。

  七.節(jié)水節(jié)電小妙招

  節(jié)水篇

  1、洗衣,水可反復(fù)使用。

  2、一水多用,環(huán)保節(jié)水法。

  3、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

  4、家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。

  5、淋。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。

  節(jié)電篇

  1、養(yǎng)成不使用或離開房間時(shí),隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  2、冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內(nèi)空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機(jī)時(shí)間。

  措施:

 、僮龅诫S手關(guān)燈。

 、谫I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

  ③刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

 、芪蚁丛钑r(shí),站在一個(gè)大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告4

  調(diào)查人:孫xx

  調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:我來到了一條干凈整潔的黃甫街上。看見一個(gè)小吃店門前立了一塊木牌,上面寫著店里各種食品的名字,而寫到餛飩的時(shí)候,竟然寫成了餛燉,可真有趣。又走了一會(huì)兒,一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把安裝寫成了按裝,這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒有人發(fā)現(xiàn),他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫了幾個(gè)醒目的大字:批發(fā)零售方便代,我看之后直想笑,代和袋差別夠大了,可真夠怪呀!在名氣很大的小辣椒火鍋門前我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,上面本來應(yīng)該寫黃甫路第三分店,上面卻意外寫著黃埔路第三分店,又在一家優(yōu)雅飯店的墻上貼了一張紙,上面寫著店招工一名,差點(diǎn)把我大牙笑掉,本字都能寫錯(cuò),文化也太低了吧。就在回去的路上我看見一個(gè)布專賣店叫大浪淘沙下面卻清清楚楚地寫著大浪淘紗國際連鎖,我吃了一驚,國際連鎖店的大招牌上都有錯(cuò)別字,看來現(xiàn)在的電腦對于錯(cuò)別字也看不嚴(yán)啊!

  導(dǎo)致出現(xiàn)錯(cuò)字的原因應(yīng)該有這樣幾點(diǎn):馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。我想只要把這幾點(diǎn)消滅,錯(cuò)字應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn),或者出現(xiàn)了也是很少很少。

  看見錯(cuò)字的感受:漢字是老祖宗一筆一畫制造出來的,我們應(yīng)該尊重他們,把它們寫好絕對不能看到錯(cuò)字視而不見。漢字是各種文字的精英,我們不能為了省事就把他們改造?匆娊稚巷@眼的錯(cuò)別字,我心中感到痛苦。我想我的作業(yè)中也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字,我應(yīng)該先把自己的錯(cuò)別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,如果每個(gè)人都可以達(dá)到這個(gè)樣子,錯(cuò)字一定會(huì)飛到九霄云外。

  小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告4

  我們的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,我不時(shí)會(huì)看見校園內(nèi)有好些垃圾,跟這個(gè)學(xué)校很不相稱,這么美麗的學(xué)校和這么臟的垃圾一起,我為了弄清原因,使校園更美,于是我對校園的衛(wèi)生進(jìn)行調(diào)查。

  調(diào)查

  一下課,我就到校園里兜了幾圈,發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)地方的.垃圾是比較多的:植物園、草坪、籃球場、沙池,在植物園,我發(fā)現(xiàn)有6個(gè)塑料袋,3個(gè)罐子,10處等地方有糖果紙和紙屑,這么大的地方,都被垃圾占滿了。

  分析

  學(xué)校每天都實(shí)行三掃,早上到校打掃,中午放學(xué)打掃,下午放學(xué)打掃。這種打掃計(jì)劃校園應(yīng)該是干凈的才對,我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校包干區(qū)的垃圾約占學(xué)校百分之90,最多垃圾的地方是人比較多的地方 。

  結(jié)論

  校園的衛(wèi)生主要原因:同學(xué)們到外面買零食吃,吃完之后隨手就把垃圾扔掉。同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

  建議

  為了使我們的校園更美,我喚吁同學(xué)們,不要亂扔垃圾,同時(shí),學(xué)校管理衛(wèi)生的部門也要加強(qiáng)管理,對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,只要每人都可以不亂丟垃圾,我們的學(xué)校將會(huì)更美麗。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告5

  近來,有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食,導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣,就調(diào)查一下。

  為了調(diào)查清楚,我特意到校門口的小賣部走了一遭,結(jié)果發(fā)現(xiàn),小賣部的零食主要分成幾類:

  1、油辣棒類;

  2、煎炸類;

  3、薯片類等。

  其中有五毛的和一元的,其中五毛的最多,但十分不衛(wèi)生,特別是油辣棒,抓一包在手上都有許多油滲透出來,再仔細(xì)一看,每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。就算這樣,也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計(jì),我班有1/5的同學(xué)買零食,買的'這些零食還有兩類:糖類和餅干類。糖類是最干凈的了,可同學(xué)不太喜歡糖,自己知道這些零食有害身體健康,還偏向虎山行。有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。

  最后,我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食,愛護(hù)自己吧,別以自己的生命做賭注,去賭一場不可能贏的游戲吧!

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告6

  今天我沒上學(xué),爸爸沒上班。下午無聊,爬山我不愛爬,又不想在家里呆。爸爸建議我們?nèi)x做一個(gè)社會(huì)調(diào)查,不需要其他人配合,只要我們自己兩個(gè)人,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,調(diào)查xx車流及車牌地情況統(tǒng)計(jì)。

  一、xx簡介

  xx為我縣重要交通關(guān)口,為境內(nèi)104國道和57省道交叉路口,也是通往蕭江高速路口一個(gè)很便捷的路口。選擇在這里調(diào)查,非常合適。

  二、調(diào)查方法

  開車到交通綠化帶旁,不影響其他車通行,但又能方便看到兩個(gè)主要方向來的車,一人主要負(fù)責(zé)一邊,分工合作。

  三、調(diào)查目標(biāo)

  主要是兩個(gè)目標(biāo),一是測算每分鐘平均車流量;二是統(tǒng)計(jì)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況。

  四、發(fā)布結(jié)果

  (省略經(jīng)過,直接發(fā)布結(jié)果)

  (一)每分鐘平均車流量:120輛;

  (二)1個(gè)小時(shí)內(nèi)經(jīng)過的車牌地情況:全國各省、直轄市、區(qū)24種不同車牌地車牌,部隊(duì)車牌1種,共25種。其實(shí)在最初的半個(gè)小時(shí)內(nèi)就出現(xiàn)20種以上。其余時(shí)間重復(fù),出現(xiàn)新的車牌地很少。

  除了檢測地:浙,本身,出現(xiàn)頻率較高的為附近的'福建:閩、江蘇:蘇、廣東:粵;比較少的為四川:川,重慶:渝,新疆:新。部隊(duì)車輛只出現(xiàn)一次,即空。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告7

  一、調(diào)查目的

  引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起,逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習(xí)慣,最大限度減少食品浪費(fèi)。動(dòng)員學(xué)生積極參與節(jié)電節(jié)水活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)關(guān)水、關(guān)燈習(xí)慣,杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。

  二、調(diào)查時(shí)間

  20xx年寒假

  三、調(diào)查范圍

  新鄭市龍湖鎮(zhèn)王許村4戶居民。

  四、調(diào)查方法

  談話法通過談話了解他們每個(gè)家庭的用糧用水用電情況,并分析原因。

  五、調(diào)查結(jié)果與分析

  1號(hào)家庭有3口人,家里有一臺(tái)電腦、三臺(tái)電視、一臺(tái)電冰箱、一個(gè)微波爐、一個(gè)電飯煲等家電。平均每月水費(fèi)22元,124元,合計(jì)每月150.4元,平均每人水電費(fèi)51元[我大多數(shù)不在]。用電、用水習(xí)慣爸爸愛玩電腦,所以家里電腦一天到晚開著。周末,時(shí)常三臺(tái)電視全部打開。我們常常會(huì)忘了隨手關(guān)燈。洗菜的誰會(huì)用來沖廁。2號(hào)家庭爺爺家有4口人,家里有一臺(tái)電視、一臺(tái)微波爐、一臺(tái)洗衣機(jī)一臺(tái)冰箱。平均每月水費(fèi)16元,電費(fèi)11416合計(jì)每月13016,平均每人水電費(fèi)3504元。用水、用電習(xí)慣平常他們兩位是很節(jié)約的,夏天連電風(fēng)扇都很少開,電視也不看什么,可我和我表妹來了以后,就開銷大了,幾乎每天晚上都開空調(diào),還會(huì)看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號(hào)家庭外公家有4口人[外加一名3個(gè)月的嬰兒]家里有四臺(tái)電視、三臺(tái)空調(diào),平均每月水費(fèi)30.8元、平均每人水電費(fèi)4224元。用電習(xí)慣人走關(guān)燈、用節(jié)能燈、電視聲音開的小。用水習(xí)慣家里有個(gè)嬰兒,要常洗尿布,水會(huì)比別人家多,刷牙洗臉,水龍頭不是一直開。

  六、調(diào)查結(jié)論

  3號(hào)的水、電費(fèi)都是最高的。其實(shí)用水,用電量跟家庭人數(shù)也有關(guān)系,2號(hào)家庭和3號(hào)家庭人數(shù)一樣,但3號(hào)全是大人,2號(hào)有2個(gè)小孩,自然多了一些水費(fèi)和電費(fèi)。從每個(gè)家庭用水、用電情況來分析,都有環(huán)保意識(shí),但因?yàn)槊總(gè)家庭的電器不一樣,情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習(xí)慣都有關(guān)系,養(yǎng)成好的節(jié)水習(xí)慣能決定用水的多少,能節(jié)約水。通過這次調(diào)查我發(fā)現(xiàn)節(jié)水節(jié)電在我們生活中是很重要的.,下面給介紹幾個(gè)節(jié)水節(jié)電小妙招。

  七.節(jié)水節(jié)電小妙招

  節(jié)水篇

  洗衣,水可反復(fù)使用。

  一水多用,環(huán)保節(jié)水法。

  收集廢水家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜的家庭廢水沖廁所。

  家庭澆花,易用淘米水、茶水、洗衣水等。

  淋浴如果關(guān)掉龍頭擦香皂,洗一次澡,可節(jié)水60kg。

  節(jié)電篇

  養(yǎng)成不使用或離開房間時(shí),隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

  冰箱存放食物要適量,以免影響冰箱內(nèi)空氣對流,影響保鮮效果,增加壓縮機(jī)時(shí)間。

  措施

 、僮龅诫S手關(guān)燈。

 、谫I冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱,即省錢又省電。

 、鬯⑼霑r(shí)用一個(gè)大盆接著,不要讓干凈水白白流走。

 、芪蚁丛钑r(shí),站在一個(gè)大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告8

  一、問題的提出

  近幾年,我國部分地區(qū)嚴(yán)重地出現(xiàn)了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”?墒,有些不懂關(guān)于植樹造林的知識(shí)的人,就扛著他那鋒利的斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹造林的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

  二、調(diào)查方法

  1、閱讀報(bào)刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。

  2、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹木會(huì)引起怎樣的后果。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  四、結(jié)論

  1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的.二氧化碳。植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個(gè)細(xì)菌,而森林里只有3,4百個(gè)。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。

  2、由于人類對自然資源不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會(huì)破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。

  五、提議

  現(xiàn)在,我已經(jīng)了解了植樹造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)!

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告9

  近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,汽車逐漸成為人們?nèi)粘I畹慕煌ǖ闹匾ぞ摺F囋诮o我們帶來眾多交通便捷的同時(shí),也給我們帶來了痛苦。道路交通事故已成為造成人們意外傷亡的主要原因之一。因此,我們在城市街頭做了一次關(guān)于交通安全的調(diào)查。

  我們對一些路上的行人進(jìn)行了調(diào)查。很多人對交通規(guī)則和一些交通知識(shí)并不陌生。但通過我們的明察暗訪,發(fā)現(xiàn)很多人都不遵守交通規(guī)則。不論是行人還是司機(jī),都自由的在馬路上穿行,對眼前的車輛或行人全是視而無睹。其實(shí),這就是交通事故的來源。

  其實(shí)小學(xué)生的交通安全知識(shí)普及也非常重要,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的越來越快,機(jī)動(dòng)車的數(shù)量也越來越多了。大部分的事故都是在不懂交通規(guī)則的小學(xué)生身上的。而且,通過我們的調(diào)查,在我們上饒縣,小學(xué)生也有很多不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。要讓他們知道交通規(guī)則是必須遵守的,最好的辦法就是學(xué)校和家長一起對小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,告訴他們一些重要的交通規(guī)則和交通知識(shí)就可以了。

  小學(xué)生四年級(jí)社會(huì)調(diào)查報(bào)告4 我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重;ɑňG綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。 調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。 小區(qū)的'大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。 我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

  我調(diào)查的是街道的環(huán)境。街道上白色污染最嚴(yán)重;ɑňG綠的包裝紙,滿街都是。還有許多人在發(fā)傳單,有的人不需要也把傳單,有的人不需要也把傳單接去有馬上隨手一扔,地上全是傳單。

  調(diào)查完了街道我又去去調(diào)查小區(qū)。

  小區(qū)的大門前有垃圾桶。為什么地上有零零碎碎的小垃圾呢?因?yàn)橛性S多人不愛護(hù)環(huán)境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人總是在也深人靜,車流量減少,行人稀疏的時(shí)候從窗戶里邊將垃圾扔出去了。尤其是在下雨天,掃路的叔叔阿姨們不好掃地,時(shí)不時(shí)要彎腰去撿。

  我要為環(huán)保去分力。我能做到的是:別人再發(fā)傳單是要給你一份,你不要,說一聲我我不要。不從窗戶里扔垃圾。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告10

  一、問題的提出

  每天早上上學(xué)時(shí),我都會(huì)看見許多學(xué)生在校門外吃油炸食品和包子等食品當(dāng)作早餐,我就想:這樣吃早餐到底有沒有營養(yǎng)呢?早餐應(yīng)該吃什么呢?于是我對這些問題展開了調(diào)查與研究。

  二、調(diào)查方法

  1.訪問一些同學(xué),問他們早餐吃什么,并進(jìn)行分析處理。

  2.上網(wǎng)查找有關(guān)早餐應(yīng)該吃什么的資料。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道分類人數(shù)(人)比例

  訪問同學(xué)

  1.米飯一百二十分之四十一

  2.粥一百二十分之二十四

  3.面條一百二十分之十三

  4.面包一百二十分之六

  5.蛋糕一百二十分之八

  6.粽子一百二十分之二

  7.雞蛋一百二十分之七

  8.零食一百二十分之十

  9.包子一百二十分之九

  青少年比較合理的早餐是一杯牛奶、適量的新鮮水果或蔬菜、100克干點(diǎn)面包、饅頭、大餅或餅干等含碳水化合物較高的食品。

  四、結(jié)論

  1.我們的早餐吃的'都是單方面的一類食物,應(yīng)該均衡營養(yǎng),多吃些蔬菜水果,補(bǔ)充維生素C。

  2.現(xiàn)在的家長,為了一時(shí)的方便,不顧兒女的身體健康,讓他們?nèi)バ傂∝溕想S便買點(diǎn)東西充當(dāng)早餐,雖然讓自己方便了,但卻害了孩子。早餐是非常重要的,家長應(yīng)該多注意孩子的飲食健康,為孩子的健康打好基礎(chǔ)。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告11

  今天的社會(huì)比以前更加發(fā)達(dá),家庭也比以前更加富裕。我父母的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展,對學(xué)生的要求越來越高。因此,學(xué)生可以隨意向父母要零花錢。但是他們想用這些零花錢買什么呢?我?guī)е蓱]做了一份調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我發(fā)現(xiàn)辛辣的食物最受學(xué)生們的歡迎。學(xué)校門口的攤位總是擠滿了學(xué)生,這使得他們擠滿了水。還有一些賣得很快的玩具,比如“變形金剛”、“子彈車”、“戰(zhàn)斗陀螺”等等……有些學(xué)生也喜歡和別人比較,花錢買比別人更好更漂亮的東西。

  分析

  1.在學(xué)校里,學(xué)生們拿著辛辣的食物隨處可見。

  2.玩具是童年不可缺少的物品。玩具消費(fèi)占據(jù)了我們的大部分零花錢。其他學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校,這不僅會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),還會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。

  結(jié)論

  經(jīng)過我的'調(diào)查,許多學(xué)生基本上是以購買早餐或購買學(xué)習(xí)材料的名義向父母要錢。然后去攤位上買零食/玩具,早餐的錢就沒了。這不僅會(huì)影響我們的健康,還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。

  建議

  我建議家長應(yīng)該控制我們的零用錢,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施來防止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園的飲食,并注意學(xué)生的健康。只有這樣,我們祖國的花朵才能開得更燦爛!

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告12

  課外閱讀的重要性毋庸置疑,很多家庭、學(xué)校和老師都對課外閱讀有一個(gè)良好的推進(jìn)意識(shí)。課外閱讀還存在一些問題,需要教育、家庭、社會(huì)三個(gè)維度做一些什么工作,讓孩子愛上閱讀,并養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,豐盈人生的底蘊(yùn)。筆者最近利用金數(shù)據(jù)發(fā)放了一個(gè)調(diào)查問卷,收到答卷192份,剔除無效答卷,有效答卷為171份。

  一、數(shù)據(jù)分析

  在教育部制定的新版義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出,“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題、多讀書”,并要求小學(xué)生課外閱讀總量不少于145萬字。但據(jù)了解小學(xué)課文內(nèi)的篇目,大概只有40萬字左右。由此可見,課外閱讀在語文教學(xué)中占有很重要的位置。

  如果每個(gè)學(xué)期能達(dá)到5本,六年的閱讀量總數(shù)是可以達(dá)到的。但是,這僅僅是一種最底線的要求,現(xiàn)實(shí)是如果僅僅達(dá)到5本的量,孩子的閱讀量肯定是不足的。因?yàn)榈湍昙?jí)對書籍的吸收量是不足的,而小學(xué)1-3年級(jí)是形成語感和養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期就不利于語文能力的形成。

  從數(shù)據(jù)看,70%的學(xué)生課外閱讀能夠達(dá)到預(yù)期量,這個(gè)數(shù)據(jù)可以讓人欣慰。

  家長是最好的老師,也是孩子第一任老師。家長的行為模式會(huì)影響孩子的成長。這些數(shù)據(jù)中,不讀書的數(shù)據(jù)占了2.9%,如果摒棄網(wǎng)絡(luò)閱讀,純粹紙質(zhì)書的話,這個(gè)數(shù)據(jù)或許會(huì)更大一點(diǎn)。5本以下的家長占比60%,應(yīng)該說一年讀五本以下,幾乎是沒有讀書,對孩子的熏陶和示范嚴(yán)重不足。

  家長和老師比,不算教育的專業(yè)化人員,因此家長期待教師推薦閱讀圖書,這可以理解。但是家長在指導(dǎo)孩子讀書活動(dòng)中,具有不可替代的作用。學(xué)生自我選擇的概率太小,學(xué)生自主閱讀的機(jī)會(huì)少,這不利于孩子形成自己的閱讀偏好,缺乏自我選擇的能力。由此會(huì)造成閱讀面篇窄、閱讀興趣不強(qiáng)的狀況。

  從數(shù)據(jù)看,作文、文學(xué)類占比一半不到一點(diǎn),可以看出很多家庭在指導(dǎo)孩子閱讀中,有一定的功利主義思想在里面,為了考試而讀書的思想一定程度得意體現(xiàn)。漫畫書的占比偏高了,不利于孩子抽象思維的發(fā)展。最另人擔(dān)憂的是對人文歷史類書籍的涉及,小學(xué)階段實(shí)在偏少,這和我前期做過一個(gè)講座的直觀感覺一致,參與講座的孩子是60名,期間對唐代李白生活的朝代有所了解的只有2位學(xué)生。歷史知識(shí)的貧乏,從一個(gè)側(cè)面看出孩子的閱讀面狹窄,閱讀興趣不強(qiáng),自主閱讀和選擇能力不足。

  從數(shù)據(jù)看,只有不到四分之一的家長有明確的閱讀要求,會(huì)給孩子一定的方法指導(dǎo),并有一個(gè)良好的反饋。有4%的家長對孩子沒有閱讀的明確要求,更側(cè)重于做好作業(yè)就行。還有七成多的家長,有要求讀書,但是對讀書的推進(jìn)沒有良好的規(guī)劃,沒有具體的行動(dòng)。這組數(shù)據(jù)比較讓人擔(dān)憂,家長的意識(shí)缺失、行為缺失,會(huì)對小學(xué)階段形成閱讀能力造成很大的影響。

  該組數(shù)據(jù)可以看出,很多家長認(rèn)同家長、家庭是促進(jìn)孩子讀書的關(guān)鍵要素,對老師推進(jìn)課外閱讀并有督促也抱有較高的期待。同時(shí)家長認(rèn)為,社會(huì)組織文化機(jī)構(gòu)在推進(jìn)在校生課外閱讀上應(yīng)該發(fā)揮一定的作用。其中,有家長建議類似于“百家講壇”類的文化推進(jìn)活動(dòng),有助于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

  二、存在的主要問題

  1.閱讀量不足。將近四分之一的孩子閱讀量不足,尤其是低段孩子因?yàn)樽R(shí)字量不足,閱讀的量更為少,在調(diào)查問卷中得到一些體現(xiàn)。

  2.閱讀的面不廣。閱讀更多的是立足于和教學(xué)直接相關(guān)的內(nèi)容,如作文、文學(xué)類的書籍閱讀。對自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)類書籍閱讀幾乎很少涉及。這對于孩子有一個(gè)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)無疑是有危害的。孩子將來走入社會(huì),需要五谷雜糧,需要各種知識(shí)的補(bǔ)充,形成一個(gè)良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其中,對漫畫閱讀,雖然是孩子的最愛,但是快餐式閱讀和畫面閱讀,一定程度上比例過高了。

  3.家庭引導(dǎo)出現(xiàn)一定問題。首先是家長對閱讀什么、如何閱讀已經(jīng)對閱讀的反饋缺乏一個(gè)良性的機(jī)制思考。還有些家長更側(cè)重于書本知識(shí)的習(xí)得,不注重自己給孩子的示范作用。

  4.存在依賴心理。家長對孩子形成良好閱讀習(xí)慣,更多的是依賴?yán)蠋煹耐扑]和輔導(dǎo),對家庭閱讀沒有計(jì)劃,沒有思考,沒有機(jī)制。

  我的建議

  1.加強(qiáng)早期閱讀。

  0-6歲階段,是兒童的良好習(xí)慣(包括心理習(xí)慣和行為習(xí)慣)形成的關(guān)鍵期,同時(shí)也是兒童各項(xiàng)能力的發(fā)展黃金期,其中最為重要的就是學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。這種看似復(fù)雜的學(xué)習(xí)能力,卻可以用一種能力的發(fā)展培養(yǎng)出90%以上,即“閱讀力”。因此,從早期的父母朗讀書籍、講故事,到學(xué)前階段的看圖說話等訓(xùn)練,是家庭的第一檔“閱讀力”培養(yǎng)重任。

  2.注重閱讀力培養(yǎng)。

  閱讀力培養(yǎng),注意持續(xù)性和連貫性,要每天固定有閱讀時(shí)間,而不可以喜歡就讀讀,不喜歡就不讀了,這樣不會(huì)有好習(xí)慣的養(yǎng)成;第二是閱讀量的累計(jì),一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!

  6-12歲,是閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長足發(fā)展的最黃金時(shí)期,這六年,可以說,什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。一個(gè)孩子的聰明才智,如同種子,需要條件才可以發(fā)芽生長。這個(gè)條件就是海量閱讀和動(dòng)手動(dòng)腦的游戲方式。

  如果一個(gè)孩子從沒有讀過一本好書,甚至從沒讀過一本超過10萬字的書,而是把大量時(shí)間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里去了,那么這個(gè)孩子的'天賦聰明就被扼殺了!

  一般而言,一二年級(jí)孩子每年閱讀量不能低于100萬字(正常是100-200萬字之間),二三年級(jí)每年不能低于200萬字(正常是200-300萬字之間),四五六年級(jí)每年不能低于300萬字的閱讀量(正常是300-500萬字之間,有的閱讀量大的孩子可以每年達(dá)到1000萬字以上)。

  3.改變一個(gè)觀念。

  6-12歲小學(xué)階段的孩子,要以閱讀為主,不可以把主要精力都投入到課本和作業(yè)里,是因?yàn)樾W(xué)課本的單一性和膚淺性,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足一個(gè)孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典,廣泛涉獵百科常識(shí)書籍(如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識(shí)),才可以讓孩子的智慧不斷成長,最終形成一種強(qiáng)大的發(fā)展能力。

  孩子本已經(jīng)全天在學(xué)校跟著老師聽課、做題,晚上還要加班完成大量的作業(yè),這樣的時(shí)間和精力投入,如同入海撈針,實(shí)在得不償失。不如“讀萬卷書、行萬里路”,遍讀名著如同滿山種樹,最后收獲的是一片森林,其效果遠(yuǎn)高于入海撈針,即便撈到了也只是一根針.。

  之所以說,小學(xué)階段成績具有很大的欺騙性和虛假性,是因?yàn)楹⒆影讶繒r(shí)間都投入到課本和作業(yè)里去了,自然就沒有時(shí)間大量讀書,而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分,對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。

  4. 制定家庭閱讀計(jì)劃。

  沒有誰能帶你渡過知識(shí)的海洋,舵手應(yīng)該是父母。很多父母依賴?yán)蠋煟蝗葜M言,現(xiàn)代的老師的生存狀態(tài)是很差的,一教學(xué)工作繁忙,他們自己都沒有閱讀的時(shí)間,如果做個(gè)問卷調(diào)查,每年能超過閱讀10本書的老師并不多,他們也缺乏推薦閱讀書籍的能力;二是每個(gè)老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是受到限制的,更需要家庭及社會(huì)各界為孩子提供“菜單”,才不至于營養(yǎng)單一。制定一個(gè)家庭閱讀計(jì)劃,不僅僅是為了孩子,更是營造氛圍,和孩子一起成長的需要。

  5.尋求專業(yè)人士的幫助。

  在網(wǎng)絡(luò)中、社區(qū)中,都會(huì)有一些熱愛讀書,并對讀書有獨(dú)到見解的人士,可以經(jīng)常溝通,形成一個(gè)閱讀的網(wǎng)絡(luò),形成一種合力。

  后記

  閱讀,乃智慧之根。在孩子沉迷于題海的時(shí)候,我們父母是不是應(yīng)該抬起頭來,看看我我們的孩子要的是什么?能增長孩子智慧的是什么?我們父母應(yīng)該改變認(rèn)知世界的方式,讓書承擔(dān)起更大的推進(jìn)作用,讓孩子不在未來的某一天,落后于這個(gè)時(shí)代。

  我們需要行動(dòng)。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告13

  我的家鄉(xiāng)蕪湖是一座飽含徽文化靈秀之氣的美麗江城,有“云開看樹色,江靜聽潮聲”之美譽(yù),古代的蕪湖就曾是商賈云集的“長江巨埠、皖之中堅(jiān)”。

  一、蕪湖的地理位置

  蕪湖市位于安徽省東南部,地處長江下游南岸,中心地理座標(biāo)為東經(jīng)119度21分、北緯31度20分。南倚皖南山系,北望江淮平原,浩浩長江自城西南向東北緩緩流過,青弋江自東南向西北,穿城而過,匯入長江。她像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在皖江與青弋江的交匯口。

  蕪湖屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候。光照充足,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15-16攝氏度,日照時(shí)數(shù)20xx小時(shí)左右,年降雨量1200毫米,無霜期每年達(dá)219-240天。

  蕪湖地勢南高北低,地形呈不規(guī)則長條狀。地貌類型多樣,平原丘陵皆備,河湖水網(wǎng)密布,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。全市土地面積3317平方公里,其中,市區(qū)面積230平方公里。

  二、蕪湖的自然資源

  蕪湖市地處長江下游,屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候,氣候溫和,雨量充沛,四季分明。年平均氣溫15攝氏度-16攝氏度,年平均無霜期219-240天,年日照時(shí)數(shù)為20xx小時(shí)左右,年平均降雨量1200-1400毫米。

  蕪湖農(nóng)業(yè)資源、水資源和礦產(chǎn)資源豐富。土地肥沃,盛產(chǎn)稻米、油料、棉花等。長江從市西緣流過,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內(nèi),黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間,全市水面面積達(dá)478平方公里,占總面積的14.4%。水產(chǎn)品種類繁多,其中鰣魚、刀魚、螃蟹是著名的“三鮮”。山區(qū)產(chǎn)有名貴中藥材丹皮等。

  蕪湖共發(fā)現(xiàn)礦產(chǎn)55種,其中石灰石儲(chǔ)量達(dá)42億噸。地處長江下游的蕪湖,江面開闊,水流量充沛,尤其適合發(fā)展大耗水量、大運(yùn)輸量的工業(yè)項(xiàng)目。

  蕪湖有山環(huán)水繞、襟江帶河的大自然環(huán)境,風(fēng)光宜人,人文景觀,星羅棋布。早在南朝梁,梁元帝(蕭繹)即寫下了《泛蕪湖》詩,歌詠蕪湖山水。唐代詩人李白、溫庭筠、杜牧等,宋代文學(xué)家梅堯臣、王安石、沈括、蘇軾、蘇轍、黃庭堅(jiān)等,都有詠蕪湖的傳世之作。宋、元時(shí)傳統(tǒng)“八景”已經(jīng)形成。

  “赭色雙峰擁古塔,宛如瑪瑙飾奇葩。

  臨軒聽雨數(shù)滴翠,登閣望晴歌綴嘉。

  深水淺溪騰瑞氣,繁花秀木吐丹霞。

  泠然鐘鼓聲聲遠(yuǎn),歸又魂?duì)啃【湃A!

  這首詩就是對蕪湖風(fēng)光最好的詮釋!

  三、蕪湖農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快

  20xx年,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增加值30億元,22.8億元,年均增長5.6%。全市實(shí)現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值53.3億元(現(xiàn)價(jià)),比20xx年增加13.7億元,年均增長6.1%,農(nóng)業(yè)與林牧漁產(chǎn)值比由20xx年的51∶49調(diào)整為現(xiàn)在49∶51。20xx年全市糧食總產(chǎn)76.47萬噸,創(chuàng)歷史新高。優(yōu)質(zhì)糧油、蔬菜、苗木、水產(chǎn)、畜牧和食用菌等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本確立,板塊經(jīng)濟(jì)格局初步形成。

  2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高

  大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。完成了《XX市20xx—20xx年都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)規(guī)劃》編制工作。通過強(qiáng)化招商引資、推進(jìn)政策扶持等措施,吸引了一批社會(huì)資本開始投資農(nóng)業(yè),浙江恒達(dá)、荷中花卉、山東九發(fā)、曼圖實(shí)業(yè)等龍頭企業(yè)來蕪湖發(fā)展。目前,全市擁有市級(jí)龍頭企業(yè)53家,其中,國家級(jí)龍頭企業(yè)2家,省級(jí)龍頭企業(yè)8家,年銷售收入千萬元以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)有38家,28個(gè)獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)定,16個(gè)產(chǎn)品獲得“綠色食品”標(biāo)識(shí),1產(chǎn)品獲得“有機(jī)食品”標(biāo)識(shí)。三山綠色食品經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)被農(nóng)業(yè)部確定為首批農(nóng)產(chǎn)品加工示范基地。農(nóng)村第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展加快。峨橋茶葉批發(fā)市場、清水苗木市場、三山蔬菜批發(fā)市場等一批專業(yè)市場規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。加大了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”的實(shí)施,勞務(wù)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)民增收新的支柱。

  3、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度不斷加大

  五年來,我們本著城鄉(xiāng)一體、統(tǒng)籌發(fā)展的原則,加大了農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的.力度,農(nóng)村環(huán)境明顯改善。近三年共累計(jì)爭取國債和部、省項(xiàng)目89個(gè),完成總投資近9億元,建成農(nóng)村公路678公里,農(nóng)村公路建設(shè)里程近1000公里。完成了拓寬改造市到縣快速通道蕪南路一、二期,市區(qū)至南陵渡橋工程,蕪繁路港至繁昌城關(guān)段工程。江堤加固主體工程通過水利部驗(yàn)收,城市防洪能力達(dá)到百年一遇水平。青弋江分洪道項(xiàng)目已被國家部委立項(xiàng)?偼顿Y3.2億元的“萬畝圩口達(dá)標(biāo)”工程已全面啟動(dòng)。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目累計(jì)總投資達(dá)2億元,初步完成了50萬畝基本農(nóng)田改造任務(wù)。在水、電、氣、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,向縣城和農(nóng)村延伸步伐加快。

  4、農(nóng)村綜合改革不斷深化

  20xx年6月,在安徽省率先實(shí)施撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)工作,將三縣65個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)整為23個(gè),減幅達(dá)65%。鄉(xiāng)鎮(zhèn)平均規(guī)模由47平方公里、2.4萬人擴(kuò)大到125平方公里、6.5萬人。以推進(jìn)“兩項(xiàng)改革”、構(gòu)建“兩個(gè)平臺(tái)”、強(qiáng)化“兩個(gè)組織”為主要內(nèi)容的農(nóng)村綜合改革已全面啟動(dòng),農(nóng)村工作新機(jī)制逐步建立。加強(qiáng)了農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè),在全省率先建立了農(nóng)村低保制度,制定了《蕪湖市區(qū)被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障試行辦法》,繁昌、弋江、鳩江等縣區(qū)實(shí)行了農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度和醫(yī)療救助制度。

  5、農(nóng)民收入不斷提高

  認(rèn)真落實(shí)中央各項(xiàng)惠農(nóng)政策。取消了農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)業(yè)稅附加,對農(nóng)戶實(shí)行了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼,僅20xx年,全市免除農(nóng)業(yè)5119萬元,落實(shí)糧食直補(bǔ)資金1529萬元,水稻良種補(bǔ)貼1363.9萬元,購機(jī)補(bǔ)貼98萬元。農(nóng)民人均純收入達(dá)到3993元,比20xx年凈增1335元,年均遞增8.5%。

  小結(jié):我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)正邁向機(jī)械化農(nóng)業(yè)的道路發(fā)展,大規(guī)模的農(nóng)業(yè)承包地用于農(nóng)業(yè)的路子也漸漸的應(yīng)用。我相信,不久的將來,我的家鄉(xiāng)蕪湖農(nóng)業(yè)機(jī)械化和大規(guī);瘯(huì)茁壯發(fā)展!

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告14

  一、課題的由來

  2月22日,是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午,趁著還沒上課,老師未進(jìn)課室,同學(xué)們在課室興奮地交流著,像在進(jìn)行“假期見聞分享會(huì)”。也許因?yàn)檫@是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,大家顯得特別興奮。六年級(jí)學(xué)生很快就要離開小學(xué),開始中學(xué)生活,不知大家在這個(gè)假期有沒有作特殊安排,為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,我想做一次調(diào)查。

  二、實(shí)施過程

  1、確立研究課題,完成研究方案。

  2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,針對我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

  3、對獲取的調(diào)查問卷進(jìn)行資料分析與處理。

  4、寫成調(diào)查報(bào)告。

  三、采用方法:問卷調(diào)查

  四、調(diào)查時(shí)間、對象、內(nèi)容:

  調(diào)查時(shí)間:20xx年2月25日

  調(diào)查對象:我校六⑴學(xué)生

  調(diào)查內(nèi)容:我校六年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排。

  五、調(diào)查結(jié)果分析

  此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。

  1、寒假安排:

  在寒假中,有安排的同學(xué)有49人,占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學(xué)有3人,占總數(shù)的`5.8%。有安排的同學(xué)在上午8:00—11:00學(xué)習(xí)的33.3%,參加興趣班的占23.3%,看電視的40%,其它占3.4%;下午1:00—5:00,63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺,36.7%出去玩、運(yùn)動(dòng);晚上7:00—9:30有60%的同學(xué)在看電視,40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)?磥恚野啻蠖鄶(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。

  2、參加興趣班

  在外參加興趣班的有7人,占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人,占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班,但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加“語、數(shù)、英”的提高班,有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長班”的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告15

  1、調(diào)查目的:

  我們希望通過本次調(diào)查,了解學(xué)生是如何處理自己的零花錢的,從而培養(yǎng)學(xué)生從小具有經(jīng)濟(jì)意識(shí),會(huì)合理地分配使用,并對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的思想教育。而新年的時(shí)候的壓歲錢通常由我們自己保管,作為下一學(xué)期零花錢的主要來源。而我們積攢著這一筆財(cái)富該如何使用呢?每天放學(xué)時(shí),我總是看到學(xué)校門口以及周圍附近的雜貨店、小吃攤熱鬧非凡,店門攤前圍滿了各年級(jí)的學(xué)生,難道他們把壓歲錢都買來吃喝了?這個(gè)問題引起了我們的關(guān)注,為此,我們向同學(xué)們做了相關(guān)的調(diào)查。

  2、調(diào)查對象:小學(xué)生

  3、調(diào)查內(nèi)容:

  我們經(jīng)過詢問部分學(xué)生和進(jìn)行問卷調(diào)查之后,發(fā)現(xiàn)他們的回答大致分為四類。

  第一類是把大部交給父母,自己留下一小部分買學(xué)習(xí)用品,占50%;

  第二類是全部存入銀行,作小儲(chǔ)蓄之用,占30%;

  第三類是作為去一次旅游的經(jīng)費(fèi),占10%;

  第四類是全部在新年時(shí)花玩,作吃喝玩樂之用,占10%。

  為什么會(huì)出現(xiàn)這四種截然不同的情況呢?同學(xué)們心中的念頭又是怎樣的呢?下面是我們的采訪的部分實(shí)錄:

  第一類的一位同學(xué)。

  記:請問,你的壓歲錢怎樣用?甲:我會(huì)留下小部分留給自己,其他的都給父母。記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎?甲:當(dāng)然喜歡,我可以買一些文具用品,有時(shí)還可以買那誘人的玩具。記:要是你的錢不夠花怎么辦?甲:只得問父母拿,要是買學(xué)習(xí)用品,他們肯定支持的!思考1:我們發(fā)現(xiàn),這類同學(xué)很知足,認(rèn)識(shí)到自己還不知道如何花壓歲錢,希望把錢交給父母,合理地支配他們的壓歲錢。

  下面是第二類的一位同學(xué)。

  記:你的壓歲錢怎么用?乙:我會(huì)把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。記:你不留下一些來買點(diǎn)玩具之類的嗎?乙:不,存入銀行里的錢就是我積攢的財(cái)富,將來會(huì)大有用途。記:謝謝!思考2:第二類同學(xué)是很有遠(yuǎn)見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢,把錢存入銀行,將來可以用來念大學(xué),甚至安居置業(yè)。同時(shí),參加儲(chǔ)蓄活動(dòng),也是有益于自己,有益于社會(huì)的活動(dòng)。第三類會(huì)怎樣呢?記:你打算把壓歲錢怎樣花?丙:我打算把它作為旅游的經(jīng)費(fèi),去一次愉快的遠(yuǎn)足。記:你覺得這樣值得嗎?丙:干嘛不值得?在旅游當(dāng)中,一方面可以飽覽祖國的風(fēng)光,也可以開闊自己的視野。記:說得對,祝你有一個(gè)愉快的旅途!

  第三類是喜歡遠(yuǎn)足的一類。

  他們善于為自己的遠(yuǎn)足籌集經(jīng)費(fèi),把錢用在開闊視野的方面,像我們10幾歲的孩子會(huì)有這種想法,已經(jīng)是不簡單!最后的第四類會(huì)是什么樣的呢?記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎?丙:這還用說嗎!可“爽”了!吃喝玩樂都行!記:不感到太浪費(fèi)了嗎?丙:的確有一點(diǎn),但我覺得過得開心就好!

  第三類雖然開心,可過后總有種后悔的感覺,到他們真正需要的時(shí)候,他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領(lǐng)悟。結(jié)論:我們認(rèn)為前三種用法都有好處,如果用在買書方面,自己就可以增長知識(shí),而且他們和他們的.父母會(huì)用錢,懂支配,往往給孩子一個(gè)用錢的空間;如果用在玩的方面,飽覽一下祖國的山河,也可以開闊視野;如果當(dāng)小儲(chǔ)蓄之用,不僅可以為自己積累財(cái)富,也可以為社會(huì)的建設(shè)盡一份力。希望父母們也要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何正確地使用壓歲錢,把錢用得恰到好處。

  4、調(diào)查方法

  除了我們的采訪外,為了搞好這次的活動(dòng)我們經(jīng)過討論還確定了研究方法:

  (1)問卷調(diào)查法:對學(xué)生廣泛的問卷調(diào)查,深入了解學(xué)生壓歲錢的使用情況。

  (2)觀察法:利用中午,下午放學(xué)后的時(shí)間,觀察同學(xué)零花錢的使用情況。

  (3)文獻(xiàn)資料法:搜集名人的理財(cái)之道,專家的有關(guān)建議,從而樹立正確的金錢觀與理財(cái)觀。

  5、調(diào)查結(jié)果

  從這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開學(xué)來交學(xué)費(fèi),也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的,用來買些學(xué)習(xí)用品和課外書等等,而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢,但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣,還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛他人的心,愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情,希望通過這次調(diào)查,大家寫一份《倡議書》,讓我們?nèi)5耐瑢W(xué)都來積極響應(yīng),合理安排好自己的壓歲錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  調(diào)查總結(jié):通過這次活動(dòng),我們學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容,它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了,仍然要崇尚節(jié)儉,不隨心所欲,學(xué)會(huì)理財(cái),不亂花錢財(cái)?shù)牡览怼?/p>

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