學生處工作總結15篇
總結是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的學生處工作總結，希望對大家有所幫助。
學生處工作總結1
本學期，學生處繼續(xù)把“德育為首，育人為本”作為指導思想，堅持科學化管理、人本化管理、整合化管理，著力調(diào)動班主任的工作責任心，各項工作取得了一定成績。現(xiàn)將本學期工作總結如下：
一、繼續(xù)強化常規(guī)管理，重在落實
1、開展“行為規(guī)范月”活動，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育
今年9至10月，學生處組織學生開展了“行為規(guī)范月”活動，引導學生明確文明標準，即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動，做到人人文明、個個自覺執(zhí)行。各年級狠抓“有禮貌，守紀律，講文明，愛公物”教育。學生處引導各班主任側重對學生進行文明禮儀、誠信、健康以及學習習慣和生活習慣教育。指導班主任結合本班專業(yè)特色和學生特點進行德育研究，建成了一批集體榮譽感強、學風正、行為習慣良好的班集體。
2、認真抓好“五項”評比工作
教室、宿舍、包干區(qū)、兩操及晚自習，是學校常規(guī)管理的重要內(nèi)容。本學期，學生處加大檢查力度，使“五項評比”更加科學、合理、規(guī)范，讓工作真正落到實處。
3、完善學生管理規(guī)范，堵住管理漏洞
本學期，學生處發(fā)布了一批學生管理補充規(guī)定，著重治理了校內(nèi)打架斗毆、破壞公物、抽煙、等嚴重違紀行為，校園秩序正向良性方向發(fā)展。
二、做好學生幫扶工作
本學期，學生處引導班主任采取了積極有效的方法，全方位、多角度的對學生開展了嵌入式的德育，努力做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。
1、加強了對后進生的轉(zhuǎn)化工作
本學期，學生處引導班主任建立了需幫扶學生檔案，繼續(xù)推行“先導式”和“嵌入式”并舉的育人模式，對問題學生進行結對幫扶，通過建立后進生檔案，讓后進學生能認識到問題所在，使其在日常行為習慣養(yǎng)成、自信、自律、學會感恩等方面有較大的提高，為順利走上工作崗位、成人、成材奠定基礎。同時、學生處要求每位班主任繼續(xù)使用好《學生家訪手冊》、《學生談心手冊》，發(fā)揮其功能，使后進生轉(zhuǎn)化工作繼續(xù)良性運轉(zhuǎn)。
2、積極與學生開展“對話”活動
本學期，學生處工作人員繼續(xù)與學生開展“對話”活動，為學生答疑解惑，與學生真誠溝通，幫助學生正確認識人生、認識社會、認識職業(yè)、認識自己。
三、創(chuàng)新德育模式、提高班主任專業(yè)化水平
本學期，學生處繼續(xù)從以下幾個方面入手，創(chuàng)新德育模式，鍛造高水平的班主任團隊。
1、開展星級班級評比工作
本學期，學生處嘗試進行了德育模式創(chuàng)新，開展了星級班級評比試點工作。為此，學生處建立健全了星級班級評比規(guī)則，目前，第一輪星級班級評比業(yè)已結束。通過星級班級評比，促進了絕大部分班級班風、學風的轉(zhuǎn)變，收到了良好的效果。
2、堅持班主任例會制度
本學期，學生處召開了密度較高的班主任工作會議，利用例會時間組織學習有關教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺性，力求使班主任工作走上科學化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表彰先進，鼓勵創(chuàng)新
3、認真開展德育科研
以講座，經(jīng)驗交流，討論，座談形式，互相學習，不斷提高班主任的管理水平。引領班主任掌握學生身心特點，研究學生心理，發(fā)揮心育在德育工作中的作用。
4、建立班主任工作“青藍工程”
本學期，學生處建立了班主任工作的“青藍工程”，通過幫帶培養(yǎng)工作，力爭使年輕班主任盡快熟悉業(yè)務，逐步優(yōu)化我校的班主任隊伍。
四、以素質(zhì)教育為出發(fā)點，豐富學生生活，繁榮校園文化
本學期，學生處繼續(xù)結合學生的特點，以活動作為德育的載體，進行德育滲透，增強了班級的凝聚力，陶冶了學生的情操，增進了同學之間的友誼。本學期，共開展了下列活動。
1、校園廣場書畫比賽
2、班級排球擂臺賽
3、職業(yè)規(guī)范與行為規(guī)范條例搶答賽
4、配樂詩朗誦
5、校園課本劇大賽
6、職�！靶蜗蟠笫埂北荣�
7、我愛母校征文活動
8、庭審征文活動
9、“圓夢·追逐”迎新年文藝匯演
五、增強學生自主管理能力，繼續(xù)指導學生開展“教學做實踐周活動”
通過指導學生開展“教學做實踐周活動”，增強學生的主人翁意識，讓學生身體力行，從實踐中學，在實踐中接受教育，感悟生活，并引導學生以主人翁的姿態(tài)參與學校規(guī)范管理、紀律管理、生活管理、環(huán)境管理，增強了學生的自治、自理能力。
六、做實做細定崗實習、就業(yè)工作，提高社會滿意度
今年就業(yè)和頂崗實習工作實現(xiàn)了學校對社會、家長95%以上%就業(yè)率與實習對口率的承諾。從各方面反饋的情況來看，今年的就業(yè)和頂崗實習工作受到社會、用人單位、家長、學生等各方面的進一步認同與好評。
1、06級頂崗實習工作總體情況
06級實習生共有630人，涉及到12個班級、9個專業(yè)。學生處先后與上海、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南京（包括六合區(qū)）就業(yè)區(qū)域內(nèi)20家企業(yè)建立了緊密協(xié)作的關系，涉及國有、國有控股、股份制、中外合資、外資、私營等六種性質(zhì)的企業(yè)。
2、加大了電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的對口安排
電子、機電（數(shù)控）專業(yè)是我校的省示范專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)。近年來，學校不斷加大設備的投入，學生的技能水平也因此得以提高。今年，通過多種渠道，爭取到和上廣電、LG飛利浦、南京高精齒輪公司、常州勝大石油公司、南京禾成石化裝備公司、金陵石化安裝公司等企業(yè)的合作機會，學生普遍反應能學到一門技術，實習穩(wěn)定性大大提高。同時，學生的擇業(yè)、就業(yè)心理在不斷成熟，他們更看好長遠的發(fā)展而不僅僅是眼前利益，把真正掌握一門“安身立命”的技能和學生的職業(yè)發(fā)展結合起來。這也為我校電子、機電（數(shù)控）專業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展提供了強有力的支撐。
3、加大頂崗實習巡視力度
本學期為了加強對外出實習學生的管理，制定了《實習巡視補充辦法》，并確定各個企業(yè)實習班主任人選，由學生處工作人員和實習班主任分別對20家企業(yè)進行了巡視。實習巡視人員每到一家企業(yè)，通過和企業(yè)負責人座談、看實習生產(chǎn)場地、召開學生座談會、看學生食宿情況等四個方面了解學生在實習單位的表現(xiàn)。加強實習巡視工作，一方面能保持與實習生的溝通，幫助學生解決在實習中遇到的各種問題，另一方面也能與實習單位保持聯(lián)系，協(xié)助學習單位加強對實習學生的.管理，這不僅提升了學校的形象，也受到用人單位的好評。
本學期，學生處繼續(xù)要求實習班主任使用好《實習管理手冊》、《班主任巡視記錄》、《實習生家訪記錄》、《實習生訪談錄》、《實習生談心錄》等手冊，要求實習班主任及時填寫，在全面、及時了解實習情況中發(fā)揮了積極的作用。
4、做好二次頂崗實習安排工作
本學期，根據(jù)《學生處工作日志》的記錄，對符合二次頂崗實習安排條件的學生，先后安排到上海崇正電子公司、蘇州廣泰公司、南京LG公司重新實習，學生、家長表示滿意。
5、繼續(xù)拓展學生就業(yè)空間，建立海外研修通道
本學期，我校繼續(xù)和江蘇中江公司、無錫花林公司合作，以勞務輸出的形式推薦學生去日本進行研修，項目進展順利。
6、做實做細迎查驗收工作
本學期，市教育局組織對全市省重點以上職業(yè)學校進行就業(yè)和實習工作專項視導，我校也在被視導之列，在視導過程中，我校的就業(yè)和實習工作受到了視導專家與領導的肯定。
誠然，本學期，學生處工作取得了一定的成效，但在精細化、實效化等方面還需加強。在校領導的關心和指導下，學生處全體工作人員將繼續(xù)以“團結、務實、創(chuàng)新、善戰(zhàn)”的團隊精神使我校的德育、招生就業(yè)工作再上臺階，為我校創(chuàng)建四星級職業(yè)學校做貢獻。
學生處工作總結2
又是一個學期的結束，每當這時都要靜下心來，回顧過去的半年時間里所經(jīng)歷的一切，同時要對學生會工作做出總結。在這個學期，作為秘書處的一名代秘書長，我深刻地體會到了這個集體的凝聚力和它所擔負的責任之重。
秘書處是一個較為特殊的部門，它是主席團與各部門之間的紐帶與橋梁，同時又是一個監(jiān)督部門，在負責各部門日�，嵤碌耐瑫r分別對各部的日常表現(xiàn)給與評定。在這樣的職能作用下，為了更好地為大家服務，秘書處在本學期之初進行了改組。成立之初，秘書處沒有秘書長一職，所有秘書處成員由主席統(tǒng)一管理，大家一起合理分配工作，改組之后，設立兩個代秘書長，另有7名成員，從而逐漸與其他各部門的規(guī)模與管理達到了一致。經(jīng)過這個學期各項活動的開展，我認為這個改組是必要的，秘書處在進一步地發(fā)展完善著，更好地發(fā)揮著它的作用。
每個學期，學生會都會舉辦大型的學生活動月，以此來豐富同學們的業(yè)余生活同時提高文法院在學校的影響力，因此五一之后，我們舉辦了“文法啟航”文法院第三屆學生文化活動月，以“和諧、首善、風采———讓我們第一次以文法的名義”為主題，在這樣的活動中，秘書處從頭至尾要跟蹤報道，監(jiān)督指導每一項活動，協(xié)助各個部門完成各項活動，大家在這樣的活動中得到了很大的鍛煉。為了使活動順利開展，秘書處的成員被一一分配到指定的活動現(xiàn)場，專門負責各個部門活動的開展，這樣提高了工作效率，但同時也加重了秘書處成員身上的責任，活動中出現(xiàn)任何問題都要找相關的秘書處負責人，這對于大家來說無疑是一個挑戰(zhàn)。仍記得體育部舉辦的持續(xù)近半個月的的籃球比賽，盡管天氣很熱，但每一場比賽我們的負責人李彩鳳都會在現(xiàn)場寸步不離，及時反映比賽的進展及出現(xiàn)的問題；還有學習部的英語風采大賽，幾場比賽準確及時的報道都離不開負責人金金的通訊；化妝大賽中出現(xiàn)場地問題的改變，負責人高青積極協(xié)助文藝部長出謀劃策；溫馨宿舍的評比同樣有負責人王雅倩同生活部成員一起認真檢查宿舍的身影；宣傳部畫展的`舉辦當然離不開負責人田璐的積極配合，最終帶給大家一場視覺的盛宴……所有這些都離不開大家的相互配合，當活動月的閉幕式結束的那一刻，我真正的體會到了所有付出的價值，我感到所有的努力都是值得的，其中的酸甜苦辣只有經(jīng)歷了才會真正的體會，盡管有過汗水和淚水，但當所有的一切都畫上了圓滿的句號時，我們最終收獲的是欣喜，是慰藉。所以此時此刻我感覺到這半年的收獲是最多的，它讓我真正的融入了這個集體之中，并且為之努力，為之付出，這樣的感覺是最真摯的。
秘書處成立有一年之久了，雖然很短，但其中的意義對于每個秘書處的每個人來說是非同一般的，從這個集體之中我學到了很多東西，懂得了如何更好地與別人溝通，同時將自己不急不躁的習慣堅持下去，并提高工作效率。與此同時我發(fā)現(xiàn)秘書處有很多的人才，他們在各個方面表現(xiàn)都很出色，希望以后的日子里他們能夠結合秘書處的職能作用更好地發(fā)揮自己的特長，為學生會出謀劃策。相信在未來的日子里，秘書處在大家的支持下會更加優(yōu)秀，會更好地“將一切載入歷史”。
學生處工作總結3
本學期，按照學校工作部署，學生處在鞏固前一階段管理成效的基礎上，立足“求真務實、團結協(xié)作、拼搏進取、發(fā)展創(chuàng)新”的工作作風，緊緊圍繞學校德育教育的總體思路，全面做好學生的思想教育及學生常規(guī)管理工作，現(xiàn)把本學期工作總結如下：
1、強化宿舍管理質(zhì)量，實施軍事化育人模式
自建校以來，軍事化管理、家庭化育人的辦學模式成為我校的形象窗口。本學期，由內(nèi)及外、從人到事做了部分調(diào)整，加大了對宿舍監(jiān)管力度，既重結果也關注過程，以工資與效益掛鉤的方式，極大地調(diào)動全體生活教師的服務態(tài)度和服務標準，取得了理想的效果。本學期，我們除了一如既往的堅持對宿舍的每日檢查以外，從4月份實行晨會制度后，為了便于生活教師之間的交流學習，按照每天兩人的值日檢查，對全校16個大宿舍，41的小宿舍安排了值日檢查，從被子疊放、廚洞整理、宿舍衛(wèi)生、空氣流通等全面衡量宿舍管理水平，抓住每一個參與檢查的機會促進自我學習意識和提升服務質(zhì)量，利用次日晨會由值日教師要對前一天的檢查結果分優(yōu)點和缺點兩個方面進行匯報交流，這就要求值日的生活老師要從細、從實對待檢查過程，對于檢查成績則用于衡量宿舍管理質(zhì)量和評先樹優(yōu)標準，從上學期形成“星級宿舍”掛牌以來，有部分宿舍已經(jīng)達到7星級，目前全體生活老師均有新的標準和努力的方向，內(nèi)務也有大幅度的提升。為了強化學生的內(nèi)務整理意識，本學期從軍事課入手，由軍事教官利用軍事課，帶領全體學生到宿舍中練習內(nèi)務整理，操場上訓練軍姿等，規(guī)范了學生被子疊放、物品放置、洗刷習慣、行為標準等，強化了軍事化管理的意識，這樣課堂與宿舍掛鉤，學習與生活結合的方式讓孩子得到全面的進步，培養(yǎng)了學生高度的紀律性和自我約束能力。其次為了注重學生生活中的細節(jié)管理，按照年級不同則人數(shù)不同、能力不一則強度不一的工作分配原則，堅持統(tǒng)一標準、嚴格要求的方式，從學生洗浴安排、夜間巡查執(zhí)勤到臟衣服清洗，我們形成了詳細的工作制度和監(jiān)督機制，真正做到制度與執(zhí)行整合劃一。從我校封閉式辦學特點來講，學生在校時間長，且全天的二分之一的時間需要生活老師照管，無形中加深與孩子之間的交往，對孩子的身心影響任重而道遠。結合低年級學生年齡與習慣特點，個人在校衛(wèi)生是首要問題，我們從教師親自給孩子搓洗，定期打水洗頭等都做了詳細的要求和安排，使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強講究衛(wèi)生的意識。再次，我們從宿舍衛(wèi)生需要入手，每次返校后按時發(fā)放洗衣粉、透明皂、84消毒液、來蘇水、垃圾袋、蚊蠅藥、洗發(fā)水等孩子常用物品，堅持每天對宿舍進行消毒處理，注重生活教師注重對學生自理能力的培養(yǎng)，輔導56年級學生清洗自己內(nèi)褲，強化初中學生自行清洗自己衣物的良好習慣，堅持每天對宿舍消毒，形成干凈衛(wèi)生的溫馨之家。
2、發(fā)揮群團組織作用，健全多渠道育人機制
我校學生群團組織是校園常規(guī)管理的主力軍，他們肩負著校內(nèi)學風建設的引導和示范作用，從直接參與學校常規(guī)管理的團隊組織和學生會，到各班級中的班干部組織，他們都是校園管理的參與者，給校風學風形成提供了強有力的保障。寒假后，我們按照學部不同，小學以少先隊，中學以學生會分工檢查的模式，把校園常規(guī)分為：就寢秩序、文明用餐、衛(wèi)生整潔、三操形象四大部分，對檢查結果繼續(xù)實行日公布、周小結、月評比的評選機制，利用周一升國旗儀式發(fā)放循環(huán)紅旗，激勵班級良性循環(huán)發(fā)展，促進學生良好習慣養(yǎng)成。為了為了讓學生干部樹立服務與管理相融合的思想狀態(tài)，真正培養(yǎng)學生干部隊伍的綜合能力，我們利用嗎每周日召開學生會成員例會，周一召開少先隊成員例會的工作慣例，集合全體學生干部總結上周工作，部署下周計劃，不但對學生進行了工作培訓與思想?yún)f(xié)調(diào)，還能夠使學生干部長期保持良好的工作狀態(tài)。為了使檢查無紕漏，達到工作全面覆蓋，除了周三大檢查和每日常規(guī)檢查外，還經(jīng)常組織大規(guī)模宿舍安全、衛(wèi)生習慣、行為禮儀等進行抽樣檢查，并把檢查結果與班級獎金相掛鉤，從檢查結果反饋，杜絕了宿舍中安全隱患物品、自帶手機、網(wǎng)游小說等現(xiàn)象，學生都能夠全面的投入到學習當中去。
3、策劃多彩活動，營造活潑溫馨校園氛圍
近20天的校園生活離不開豐富多彩的校園活動，為了讓快樂充實校園的.每一個角落，每一次活動的組織實施、目的達成、過程策劃都需要把教育教學與文體活動有機結合，靜心設計活動過程，使其彰顯校園的生機和活力，讓學生快樂地度過繽紛校園生活，感受到濃郁地校園氛圍。自開學初，為了給孩子一個假期思想的緩沖和行為習慣的適應，我們組織了為期四天的軍訓，在軍訓過程中，我們對學生就餐、內(nèi)務整理、集合站隊、軍事常識等進行了集中訓練和要求，通過軍訓成果的檢閱，充分驗證了軍訓的效果和作用為了給緬懷革命先烈的豐功偉績，頌揚革命先烈的崇高精神，值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，結合學校愛國主義教育要求，與4月5日組織“緬懷革命先烈，重溫入團誓詞”的主題活動，活動中讓新老團員重溫了入團誓詞，增強了愛國教育，特別是最后的簽名活動，讓全體活動人員在寫有“緬懷先烈偉績弘揚革命精神奔向輝煌未來”的大條幅中簽下自己的姓名，吸引了全體學生，讓他們在莊重中體驗成長、愛國、理想。家長會前夕，按照學校工作部署，組織“慶六一文藝匯演”聯(lián)歡之際，統(tǒng)籌班級節(jié)目，有序協(xié)調(diào)班級節(jié)目，給孩子營造一個輕松、愉悅的校園氛圍。
4、安全有序做好學生接送，為校園安全提供有力保障
學生接送系學校安全工作的一件大事，也是家長關心、社會關注的一件大事，我校本著讓家長省心、放心的宗旨，綜合近十余年的經(jīng)驗和教訓，在本學期我校與公交公司協(xié)商一致，達成共識，把接送車輛全部改成公交車輛，這樣做既保障了學生安全，又符合了接送學生要求。在整合路線后，使用近20輛大客車完成本校學生接送工作，挑選責任心強、工作認真的骨干教師擔任組長，每車至少兩人，教干包片管理的方式，把接送工作與招生宣傳相互掛鉤，強化接送教師服務態(tài)度和責任意識從而避免了漏接漏送、家長教師不對接的現(xiàn)象。近一個學期以來，大客車接送已經(jīng)逐步取得了家長的認可，都能把孩子送到固定的集合點，配合學校圓滿完成接送工作，目前接送工作真正做到了“安全、高效、節(jié)約”的六字方針，每輛接送車輛都能做到不超員、不超速、不疲勞駕駛等要求，在接送教師的指揮下，學生都能做到有序上下車、大同學讓小同學，男生讓著女生等良好道德品質(zhì)，這是學校教育的累累碩果。為了提高接送效率，采取提前和公交公司定好車輛，把車牌號與路線號提前安排，張貼于國旗桿下，讓接送教師和路線學生做到心中有數(shù)，避免上錯車、亂搭車、跑錯線的現(xiàn)象，從而提高接送學生的效率，做到30分鐘內(nèi)凈校的高效標準。
5、依托大學生聯(lián)盟，活躍校園文化生活
辦學以來，我校以夏令營為紐帶，xx大學、青島海洋大學、中國地礦大學、中國大學生傳媒聯(lián)盟等學校組織先后與我校共同召開“xx之夏”夏令營，并在我校掛牌建立大學生實踐基地，今年4月，xx師范大學公共管理學院的志愿者服務基地又在我校掛牌成立，這是由我校畢業(yè)生重返母校懸掛的又一大學生實踐基地，他們利用清明節(jié)時間，協(xié)同郯城義工群組織一起，深入到學生之中，與學生同吃同住，與孩子一起交流大學生活、學習經(jīng)驗、成功感想等，同時為我校留守孩子捐贈了圖書和文具，2天的活動交流，他們和義工家人們一起，通過和孩子做游戲、給孩子過生日、幫孩子親情連線遠方父母等活動，與孩子建立了深厚的友誼。
6、依托上級組織，做好留守兒童愛心服務
留守兒童是我校的主流群體，留守兒童的工作成效也取得了上級組織的認可和關注。在平時的工作中，我們重視多匯報、多溝通、多交流的工作狀態(tài)，認真貫徹上級文件精神，先后完成了由團省委組織的青少年網(wǎng)絡清朗俠注冊工作，積極利用網(wǎng)絡中的正能量增強對青少年的教育引導功能，實現(xiàn)信息共享、教育多渠道的功能。在困難群體救助中，錄入xx省希望工程信息系統(tǒng)的六年級學生獲得團省委的現(xiàn)金救助。其次，我們依托縣供電公司團委“彩虹爸媽”組織，奔赴我校親子園為低年級師生講解安全用電常識，在5.4青年節(jié)來臨前夕，受縣供電公司團委的邀請，我校四年級學生與供電公司團委一起參加了市總公司組織的青年文藝大賽評選和縣總工會組織的節(jié)目演出，由于節(jié)目表演主題突出，內(nèi)容符合青年新一代的精神，本節(jié)目與5月6日左右參加了xx市供電總公司的青年文藝大賽決賽，并取得了優(yōu)異的成績，為了密切聯(lián)系彩虹爸媽與留守兒童之間的距離，在5月23日由供電公司團委組織了少先隊員參觀供電公司調(diào)度大廳、變電所、供電所等配電設施，結合實地考察進行了電力知識講座，拓展了學生的知識視野。這些成績?nèi)〉昧私逃趾蛨F縣委領導的充分肯定，在5.4表彰大會上，我校團委被評為縣五四紅旗團委，八年級組團總支申請“郯城縣級五四紅旗團總支”也得到批復，同時我校xx等三名學生被評為優(yōu)秀共青團干部和個人，孫琦浩同學獲得“xx市優(yōu)秀共青團員”稱號，這些成績的取得與全體團隊成員的共同努力是分不開的，也充分證明了學校對團隊工作的大力支持，上級團組織對我校團隊工作良好開展的認可。
7、依托特色活動，引入校外機構，延伸校園文化
為了調(diào)劑在校生活的多彩化，培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、大膽實踐的能力，讓其體驗生活、增進了解與信任，我們準時召開了“xx第五屆友誼節(jié)商品交易會”（唐交會），本次盛會提倡“完全市場化”的活動宗旨，鼓勵班級積極創(chuàng)新活動項目，提倡經(jīng)營項目靈活化、商品類別多樣化、交易模式程序化、評先樹優(yōu)多元化，增加了教師交易區(qū)、游戲玩耍區(qū)兩大區(qū)域，同時面向社會發(fā)起號召，真正讓學生從活動中提煉創(chuàng)新精神，從體驗中感受父母生活艱辛，從感受中思考人生方
向，同時擴大宣傳和影響，協(xié)調(diào)校外協(xié)會、團委、義工聯(lián)等組織，參與我校第五屆唐交會，用他們的影像資料、群發(fā)微信、廣播宣傳等有利途徑，延伸我校校園文化內(nèi)涵。為了把唐交會的這種思想貫穿于學生生活當中，本學期利用保衛(wèi)科附加房子，開張了“xx微超市”，這是暨再生回收資源公司以后又一個特色學生社團，本社團利用周三、周六及周日下午的休息時間對外營業(yè)，超市人員全部由學生自主經(jīng)營和組織，經(jīng)營范圍有班級一片園中產(chǎn)出的綠色無公害蔬菜，還常年代賣校園服務部學習用品和學生自制手工藝品，也可以拿二手商品到超市中“當賣”，既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力，又為學生搭建了交往的平臺。記得再生資源回收公司在上一學期中創(chuàng)收近300元利潤，微超市開業(yè)第一周內(nèi)營業(yè)額達到125元，這與學校教育思想與廣大師生攜手搭建教育平臺有著密不可分的關系，這個平臺讓學生在校內(nèi)能夠感受到生活的豐富多彩，能體會到對父母勤勞付出的理解，真正做到了“學校教育無小事，事事皆教育”的目的。
總之，本學期學生處積極工作，嚴格執(zhí)行學期工作計劃，最大限度地實現(xiàn)了德育的目的，使學生干部的精神面貌，教師的服務狀態(tài)有了較大的改善，初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但我們也清醒的認識到自身的不足和差距，如學生常規(guī)檢查的時效性，內(nèi)務管理的局限性、評先樹優(yōu)的片面性、社團組織的前瞻性等，使得學生管理仍有很大提升空間，距離學校要求還有很大差距，為此我們?nèi)詫⑴M取，再創(chuàng)輝煌。
學生處工作總結4
昨天的你了解“三四五”標準，即三種意識：責任意識、競爭意識、憂患意識；四種精神：敬業(yè)奉獻精神、開拓創(chuàng)新精神、進去拼搏精神、爭創(chuàng)一流精神；五種能力：教學業(yè)務能力、教育科研能力、教育管理能力、團結協(xié)作能力、交流溝通能力。
今天的我做到了嗎？
本學期學生處工作總結就從“三四五”標準展開，因為不論于個人工作還是學校發(fā)展，這“三四五”標準就是立身之本。
一，成績概述
一分耕耘一封收獲！只要你有心、只要你用心、只要你苦心、天不負！這是我之前的工作總結所述，來洛陽國際工作兩年，對這句話給予了很好的詮釋。本學期是洛陽國際學校建校第二個年頭、第四個學期，兩年的春秋，取得了如今的成績：
1、安全管理深入人心，安全事故不再發(fā)生，安全意識人人有責。本學期在學生及所有老師的共同努力之下，安全工作卓有成效，大安全事故沒有發(fā)生。
2、德育隊伍精兵強，德育制度擁護人心，崔校長一直以來跟我強調(diào)我有三支德育隊伍一定要加強管理和切實有效完成工作，所以從本學期剛開始就緊抓三支隊伍：班主任、生活老師、學生自治管理隊伍的建設和管理、培訓。到本學期末，三支隊伍都能獨當一面且更能精誠團結形成合力，發(fā)揮更好地管理效果。德育制度根據(jù)兩年的管理經(jīng)驗進行查漏補缺，除了更多的繁文縟節(jié)，增加了更多的實際應用，讓工作變得簡易高效，讓制度更加人性合理，這樣好的制度推進優(yōu)秀的隊伍管理，方能有如今本學期的教師管理隊伍的水平更上一層樓，學生行為習慣、文明禮貌變化翻天覆地，好評如潮。更是在班主任隊伍建設中取得了優(yōu)異成績，如本學期一年級二班班主任宋艷秋老師獲得了市級優(yōu)秀班主任的申請和提名。
3、本學期按照總校的指導和要求，學生進行了本學期豐富多彩的德育活動，真正做到了讓學生做中學，學中做，通過活動鍛煉孩子們的行為習慣，促進孩子們良好的養(yǎng)成習慣，本學期小學部的餐廳、宿舍、集會的“靜齊快”是大家有目共睹的，一直被崔校長所贊為lyis的“兩景”。
4、家校聯(lián)合促學、合作共贏謀發(fā)展。本學期家長學校進行了有效溝通和多次合作交流，形成了1+1>2的合力，讓學生管理更加有效，家長意見得到及時反饋和有效處理，贏得了家長的一致好評。不論是我們的入學的第一次家長會還是我們lyis國際文化節(jié)的家長會，還有畢業(yè)班的家長會，讓整個家庭學校形成一個有機的整體，從而達到了如崔校所說：家校利益共同體，為了我們共同的目標：為了孩子的明天，我們一直在努力著。
5、本學年我們的招生繳費工作一直刻不容緩，主人翁態(tài)度積極融入管理和工作。我們在校生的每個人家庭的詳細檔案，入校之前的母校，我們都做了詳細的調(diào)查和存檔，為我們的招生工作起到了前期的鋪墊工作，讓招生工作能夠全面展開奠定了基礎。繳費工作更是錦上添花，上學期小學部圓滿完成了繳費控流工作，本學期更是在學生處的領導下，班主任老師的努力下，繳費工作取得了有效成績。
以上對本學期學生處工作進行了概述，下面我再從其他六個方面具體詳細闡述學生處本學年德育工作。
二，安全工作。
安全是我們一切工作的底線，今天你把一個健健康康的孩子交給我，明天我定還你一個“完好無損、健康快樂”的優(yōu)秀學子。
1、安全教育周、人人有責
“安全重于泰山”在學校校領導的極度重視之下，同樣作為安全管理的學生處直接部門更是重抓、常抓、狠抓此項工作。
開學伊始，學生處就已制定了安全責任狀，讓每個班主任老師、任課老師與學生家長簽署，并在學生處存檔，以做到安全工作時時有人管，事事有人查，處處有人看，人人有責任的零安全死角的的全方位管理模式。同時還做到了以下幾點加以鞏固。
2、常規(guī)管理、必要保障
1、開展安全督查，樹立安全意識
校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，所以從上學期到現(xiàn)在我們學部安排了行政值班，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤，在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學生都能在老師監(jiān)督下進行活動，保證了學生的基本安全。
4、生活老師的.招聘由校辦主導，學部參與、嚴格把關，加強培訓。
5、針對班主任和生活老師隊伍的管理上主要有以下幾點總結。
1）、班主任隊伍建設不是很成熟，部分老師都是年輕新教師沒有經(jīng)驗。在面對家長和問題學生的處理上有些力所不能及，針對這情況下學期制定詳細嚴密的班主任培訓計劃，做到有計劃，有培訓，有落實，有檢查，有公布，有評比，讓班主任盡快掌握班級管理的要點及方法，在班級工作上做到有的放矢，在家校溝通上能夠獨當一面，贏得家長的信任和滿意。
2）、生活老師隊伍建設不是很規(guī)范，對于學生管理能力差，對家校溝通方面欠缺，不能贏得家長的認可，下一步要配合生活部強化生活老師的管理標準統(tǒng)一化，制定生活老師學期，月，周培訓計劃，并逐步落實、檢查、公布、評比，調(diào)動生活老師的內(nèi)在潛力，使生活老師能夠?qū)W生進行有效管理，對家長能夠很好溝通，提高家長的滿意度，在業(yè)務能力上更上一層樓。
6、 在家長學校方面學生處下學期的重中之重，從家校聯(lián)系冊和家校聯(lián)誼會兩大方面入手進行有實質(zhì)性的家校聯(lián)合管理，使家校能夠做到1+1>2的教育合力。
小結
在lyis的兩個春秋，對我個人還是工作都是一次次的發(fā)展和飛越，工作中的自己還有很多不足，但是現(xiàn)在的自己對自己的要求特別嚴格，不為別的，只為自己做的這份事業(yè)能都對得起自己的良心 。路還長、我還年輕，lyis的未來更是不可限量，我會用自己的努力去詮釋我在這里的價值！我更會加強我們的團隊，團隊打天下，管理定江山，我相信：我們的明天會更好。
學生處工作總結5
20xx年，我們緊緊圍繞學校工作大局，以“穩(wěn)定、就業(yè)、考研、競賽”為工作重點，以“確保穩(wěn)定、狠抓學風、嚴格管理、強化服務、開拓創(chuàng)新”為基本工作思路，切實履行部門工作職責，扎實開展各項工作，取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：
一、堅持以學生為本，認真履行職責，高效率地完成各項任務。
�。ㄒ唬┘訌娊逃栏窆芾�，確保校區(qū)穩(wěn)定。
1、暢通信息傳遞渠道，及時掌握學生思想動態(tài)，有的放矢地開展學生思想教育工作。
一年來，我們注意多渠道、多形式了解學生對教學、生活、就業(yè)、考研、晨讀、晚自習等與他們切身利益有關的意見和建議，尤其是建立了“重大事件及時上報、日常事項一周一報”的學生動態(tài)上報制度，從而確保了學生動態(tài)的及時掌握，并對學生反映較普遍的問題及時通報給有關部門，做到及時溝通、及時解決，有針對性地及時化解各種矛盾和學生的思想問題。
2、堅持“安全第一、預防為主”的工作理念，積極開展校規(guī)校紀和安全防范教育。
在新生中認真開展安全防范知識教育和遵紀守法教育，以增強新生的安全防范意識、遵紀守法意識和自我保護能力。如：為加強校紀校規(guī)教育，在新生入學教育中安排全體新生學習《學生手冊》并組織考試；利用非法營運面的肇事事件及杭師院學生被潮水卷走等典型案例，及時開展安全教育，使廣大學生高度重視安全問題。
3、嚴格執(zhí)行制度，加強學生管理。
為防止重大事件的發(fā)生，及時掌握學生動向，在下沙校區(qū)實行“晚點名”和請、銷假制度。各學院基本能及時掌握學生情況，并且對晚上不按時歸宿或沒有歸宿的學生能查明原因，給予批評教育；嚴格執(zhí)行班級外出集體活動的審批和輔導員帶隊制度。
4、重視做好敏感時期、重點時段的工作，及時處置學生中重大突發(fā)事件。
在新生報到、畢業(yè)生離校等重點時段和各種重要節(jié)日、紀念日，我們思想上高度重視，工作上仔細籌劃，做到任務要求明確，措施人員安排到位。如今年3.15前夕，在我省出現(xiàn)有人以維權為借口，利用手機短信串聯(lián)學生罷餐事件。我們在得到有關信息后，及時摸清情況，組織學工干部深入學生之中，做耐心細致思想教育工作，終使此事件沒有波及到我校。又如：今年暑期有學生因拿不到畢業(yè)證爬上樓頂，揚言要跳樓的事件發(fā)生后，我們在第一時間及時趕到現(xiàn)場，自始自終地參與到對學生的教育工作之中，并最終使該事件得到了穩(wěn)妥的解決。
（二）堅持以學風建設為核心，大力開展學風建設活動。
1、以班集體建設為核心，以評“優(yōu)良學風班”和“學風特優(yōu)班”為切入點，進一步推進爭創(chuàng)優(yōu)良學風班活動。
班級是學生學習和生活的基礎平臺，班級學風如何，直接影響班級每一位學生的成長成才。根據(jù)學校學風建設競賽規(guī)定，全�！皟�(yōu)良學風班”和“學風特優(yōu)班”必須通過班級申報，學院和學校評審。我們以此為契機，精心組織申報材料并要求全校學生干部和輔導員參加“學風特優(yōu)班”申報大會。會上，各申報班級代表將創(chuàng)建優(yōu)良學風的亮點向大家充分展示，感人至深，令人深思。會后，我們又將“學風特優(yōu)班”材料進一步修改加工，制成宣傳板塊，在教工路校區(qū)和下沙校區(qū)向全校學生展示，學生對此反應熱烈，紛紛表示要自覺投入爭創(chuàng)班級優(yōu)良學風競賽中去；家長對此也給予高度評價，認為孩子在這樣的氛圍中成長我們放心；學校上級主管部門對學校開展班級學風建設競賽給予了充分肯定。在20xx年全省高校輔導員
培訓班上，請校學工部同志專門做了“學風建設與高校學生思想政治工作”為主題的講座，取得較好的效果。
2、針對學生特點，分別組織20xx、20xx級全體學生聆聽學校領導、思政專家關于創(chuàng)建優(yōu)良學風與學生成長成才的專題報告。
我們認為，創(chuàng)優(yōu)良學風除抓典型，在面上進行倡導十分必要。20xx年下半年，我們分別組織教工路校區(qū)、下沙校區(qū)20xx級、20xx級和民辦學院學生四場共計8500余學生參加的學生大會，請校黨委副書記、學生思想政治工作專家廖曰文教授給全體學做學風建設和學生成長成才的主題報告。廖書記對每一場報告均精心準備，運用大量材料，廣證博引，報告效果很好，會后我們收到不少學生反應，均高度贊同學校抓學風建設的思路和舉措。
3、進一步開展創(chuàng)優(yōu)良學風競賽，將學風建設不斷推向深入。
通過抓創(chuàng)優(yōu)良學風先進班級典型事跡和廣泛宣講學風建設重要意義，極大調(diào)動廣大學生主動爭創(chuàng)優(yōu)良學風的積極性。首先由民辦學院學生提出向一、二批次學生挑戰(zhàn)的倡議。我們感到學生這種積極性的可貴，并以此為契機，就挑戰(zhàn)和應戰(zhàn)的專業(yè)、班級、相關指標進行認真研究，形成挑應戰(zhàn)書在全校公開展示。目前，共有73個班級加入到學風競賽的挑應戰(zhàn)活動中去，出現(xiàn)不同批次不同學院學生班級挑應戰(zhàn)、同批次不同學院學生班級挑應戰(zhàn)和學院內(nèi)部不同學生班級挑應戰(zhàn)三種格局，全校學生爭創(chuàng)優(yōu)良學風的可喜局面已初步形成。
4、繼續(xù)狠抓學生晨讀和晚自習。
晨讀和晚自習是創(chuàng)建下沙校區(qū)優(yōu)良學風的兩大著力點。為此我們加強對下沙校區(qū)晨讀、晚自習工作的管理和督查，對檢查情況每天排名并公布。20xx年，03級學生晨讀和晚自習平均出勤率均在93%以上，04級學生晨讀平均出勤率達98.17%，晚自習出勤率高達99.43%。經(jīng)過一年多堅持不懈的努力，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺晨讀和晚自習的習慣。我校抓晨讀和晚自修工作得到絕大多數(shù)學生的擁護，得到了廣大學生家長的支持，得到了社會的普遍贊譽。
5、對大學英語等級考試通過率進行目標管理。
在學風建設上為探索“設置階段目標，實施分層管理”的新路子，我們制定《關于學生班級大學英語等級考試實行目標管理及獎勵辦法》，從03級學生班級開始對大學英語等級考試通過率進行目標管理并實施相應的激勵機制，這項工作已初見成效。上學期03級（外語學院、藝術學院除外）共有學生3856人，其中報考大學英語四級的學生有2477人，通過1422人，通過人數(shù)占報名人數(shù)的為57.41%，本學期所有的03級學生（外語學院、藝術學院除外）全部報名參加了大學英語四、六級考試。
6、繼續(xù)抓考研、促學風。
20xx年我校學生考研工作取得較大進展。20xx年畢業(yè)生中錄取為碩士研究生的人數(shù)比上年增加一倍多。我們通過進一步宣傳發(fā)動、加強管理、完善考核、實施激勵、強化服務等措施，我校學生的考研氛圍更加濃厚，報考碩士研究生人數(shù)大幅上升，20xx屆畢業(yè)生中報考碩士研究生比20xx屆增加55％；
�。ㄈ﹫猿忠詫W生為本，扎實做好學生管理、就業(yè)和解困工作。
1、積極主動、扎實高效，認真做好學生管理的各項日常工作。一年來，我們較好完成20xx年度全校學生的綜合測評和各項評優(yōu)評獎工作。為進一步規(guī)范實施程序，我們通過網(wǎng)絡實行全程公開，今年的學生綜測、評獎、評優(yōu)實現(xiàn)了零投訴。針對往年學生申請專項獎學金盲目性較大的情況，20xx年，我們對專項獎學金的申請進行了優(yōu)化引導，評審工作非常順利。
2、進一步構建和完善貧困生解困體系，
�。�1）為合理利用學校資源，學生處總結以前工作，在制度上將經(jīng)濟困難學生依據(jù)困難程度細分為特困生和貧困生，使學校各項幫困政策更具有針對性。同時，大力拓展校內(nèi)學生勤工助學崗位，以保證受各種資助外的特困生和一部分經(jīng)濟條件較為困難的學生均能上崗。勤工助學已成為眾多經(jīng)濟困難學生的主要生活來源。
�。�2）努力做好學生助學貸款工作，充分發(fā)揮其扶貧幫困主渠道作用。隨著助學貸款規(guī)模不斷擴大，學生貸款申請、審核、發(fā)放、確認、還款、催款工作量成倍增長，學生的'誠實守信情況已成為學生助學貸款健康發(fā)展的基礎。為此，我們合理分配工作量，提高效率，同時將學生誠信教育納入學校學生思想教育體系，并在入學教育和畢業(yè)離校教育中加以強化。我們還建立校、院聯(lián)動的催款機制，每周進行欠款學生信息發(fā)布。今年， 571名2-4年級學生的助學貸款申請已交經(jīng)*銀行，正在受理的04級新生估計達250人；同時，通過催款，逾期未還的畢業(yè)生由145人下降到56人。
�。�3）多渠道做好困難學生的資助工作。20xx年度我校有173位同學獲得國家、省政府獎學金，有150名學生繼續(xù)獲臺資企業(yè)資助，這是連續(xù)第五年獲得臺資資助。通過國家獎學金、浙江省政府獎學金、學雜費減免、社會資助等多種途徑引導和激勵經(jīng)濟困難學生發(fā)奮學習、自強不息。
3、挖掘潛力、健全服務體系，全力做好就業(yè)指導和服務工作。
20xx年全校共有畢業(yè)生3016人，就業(yè)工作的壓力較大。根據(jù)黨委制定的就業(yè)工作目標，結合專業(yè)需求，分解指標，進一步健全就業(yè)工作考核機制、引入幫助和鼓勵畢業(yè)生簽約的激勵機制，努力形成全校教職員工共同關心畢業(yè)生就業(yè)的格局。為提高就業(yè)簽約的有效性，我們實施大型招聘會和專場招聘會并重，以專場招聘會為主的工作思路，成功舉辦“浙江省20xx屆財經(jīng)、旅游類高校畢業(yè)生就業(yè)專場招聘會”和“20xx年部分校友企業(yè)人才招聘會”，召開中小型專場招聘會400多場次，向社會廣泛推薦我校畢業(yè)生，使我校今年畢業(yè)生就業(yè)工作取得較大成績。截止八月底，我校研究生簽約率達96.7％，本科畢業(yè)生簽約率達91.1％，高于全省本科畢業(yè)生簽約率達3.3個百分點，超額完成校黨委年初提出的85％的就業(yè)目標。
二、堅持與時俱進，努力開拓創(chuàng)新。
1、根據(jù)下沙校區(qū)的環(huán)境特點和學生規(guī)模，20xx年我們主動提出學生工作重心必須向下沙校區(qū)轉(zhuǎn)移，并適時向黨委匯報了這一思路。黨委同意我們的建議后，我部、處認真研究工作方案，迅速將全校學生工作力量進行重新整合，形成下沙校區(qū)以各學院學辦主任和專職輔導員為主體的學生工作隊伍。實際證明，這支隊伍對保證下沙校區(qū)正常教學、生活秩序，創(chuàng)建優(yōu)良學風都起到了十分重要的作用
2、在學風建設上，第一、圍繞爭創(chuàng)優(yōu)良學風和學生成長成才，通過申報、評比“優(yōu)良學風班”、“學風特優(yōu)班”和學生大會，點面結合，全面發(fā)動，使全體學生深感優(yōu)良學風對自己成長成才的重要意義， 營造全體學生主動參與學風建設競賽的良好氛圍。第二，強化班集體建設，進一步引入競爭機制，在全校范圍開展“班級學風建設挑應戰(zhàn)活動”，使學校學風建設競賽活動更加深入、更加有效。第三、探索“設置階段目標，實施分層管理”的新路子，制定并實施了《關于學生班級大學英語等級考試實行目標管理及獎勵辦法》，對各班級的學風建設進行分目標激勵、分階段管理。
3、在扶貧幫困工作中，我們改革了特困生參加勤工助學方式，通過召開“勤工助學崗位招聘會”，用工部門和經(jīng)濟困難學生雙向選擇參加勤工助學。這些措施，有利于培養(yǎng)經(jīng)濟困難學生的主體意識、責任意識和競爭意識，有利于他們成長成才。
三、不足之處和努力方向。
第一、根據(jù)學校建立教學研究型大學目標，我們的工作理念、管理制度與機制、管理方式與方法等還不適應，需進一步完善。第二、作為學校職能部門，如何從繁雜的事務中解脫出來，加強學生工作的政策性研究，加強宏觀管理和宏觀協(xié)調(diào)方面尚有待進一步改進。
學生處工作總結6
流星轉(zhuǎn)瞬，時光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個學年即將過去了。學習部在這一學年取得了優(yōu)異的工作成績，給學校、老師、同學交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學校交給的各項工作、配合其他部門的工作、為同學們精心打造了一個又一個豐富多彩的活動……這一學年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學年的工作，我們受益匪淺。
根據(jù)xx部的計劃和職責，我部這學期的主要工作包括以下幾個方面：
1、主要工作和日常工作。
2、開展豐富的課余活動。
3、協(xié)助其他部門工作。
一、在主要工作和日常工作方面
（1）學校門口值勤：由于一些特殊原因，本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。xx部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態(tài)度的最直接的一項工作。
�。�2）學校樓道執(zhí)勤：同樣，每周一的樓道執(zhí)勤也是十分重要的，在執(zhí)勤的過程中，每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。
二、在定期舉行的大型活動方面
�。�1）活力校園演講比賽：活力校園演講比賽是我成為部長所舉辦的第一個活動，為期x周的時間，評選出了等獎共x人。此次活動，充分證明了學生會干事的工作潛力和工作韌性，也充分顯示出了學生會干事無私奉獻的精神。
�。�2）卡拉OK大賽：《卡拉OK大賽》從報名到結束比賽，為期x個月的`時間。因為是第x次開展唱歌比賽，所以難免會顯得有些手忙亂。這個活動不僅僅僅是我部門自己的活動，同時全體的學生會成員都參與了進來。不僅僅校領導來觀看我們的比賽。還外請了一些專業(yè)老師來對為我們的參賽選手點評。這次比賽不僅僅展示出了學生會成員的工作效率，也充分證明了在校生對學校活動的熱情，在x院禮堂的初賽和復賽在開賽那一刻起便座無虛席。這無疑是對我們工作的肯定。
三、協(xié)助其他部門工作
我們深知自己的職責是與其他部門用心合作，揚長避短，以進一步完善學生工作，而不是為了一己私利，與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內(nèi)其他學生團體的合作互助。其中我們協(xié)助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內(nèi)就總結完畢了，感覺上，一年的時間很長，但是此刻看來，其實也很匆匆，這一年里，主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少，學生會的工作也在日益壯大，一切都在朝著理想中的那個目發(fā)展，我們每個人都是見證者，見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信，學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感，系領導、學生會內(nèi)部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大，今后還應加強工作的前期宣傳；工作中還缺乏進一步地創(chuàng)新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續(xù)秉承學習部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗教訓，為今后的工作努力。
學生處工作總結7
xxxx學年是學校實施十一五規(guī)劃的最后一年，也是邁向十二五新發(fā)展的開局之年。本學年，在校黨委、行政的領導下，學工部、學生處緊緊圍繞學校中心工作，全面落實第一屆黨代會精神，積極開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，以培養(yǎng)合格人才為目標，以思想引導為統(tǒng)領，以學風建設為重點，以內(nèi)涵管理為主線，以隊伍建設為保障，不斷提高服務水平，建立科學、規(guī)范、高效的學生工作體系，使我校學生工作的層次得到了進一步的提升。
一、積極探索，創(chuàng)新形式，扎實有效開展學生思想政治教育工作
為扎實有效地開展大學生思想教育工作，學工部積極探索大學生思想政治教育工作新的載體，豐富教育形式，增強思想教育的針對性和實效性。
(一)創(chuàng)新主題教育形式。在原有“每月一題”的主題教育基礎上推出示范性主題教育活動，由各二級學院自主選擇一至兩項內(nèi)容開展全校示范性教育展示，一學年來各學院舉辦了形式多樣的示范性主題教育活動，如教育學院和外國語學院開展的心理健康示范性主題教育活動、人文學院開展的學風建設示范性主題教育活動、機電學院開展的“提高防范意識 共創(chuàng)和諧校園”的示范性主題教育活動、計信學院開展的“文明上網(wǎng) 從我做起”示范性主題教育活動、經(jīng)管學院開展的“誠信感恩”示范性主題教育，成效明顯，得到了師生的好評。同時，學工部依托校國旗護衛(wèi)隊，每月安排1～2個學院學生參加升旗儀式，進一步加強大學生愛國主義教育。通過點面結合的教育模式，促使二級學院在主題教育上發(fā)揮更多的優(yōu)勢，使思想政治教育真正貫穿于學生學習、生活、工作的各個環(huán)節(jié)，增強思想政治教育的實效性。
(二)做好新生入學教育。為保障新生入學教育的順利開展，學生處早籌劃、早部署，及時擬定了《關于做好xxxx級新生教育工作的通知》，通過在新生中開展理想信念教育、大學生活適應性教育等，幫助新生盡快熟悉校園環(huán)境，明確人生奮斗目標，以嶄新的姿態(tài)融入大學生活。
(三)大力培育和宣傳各類優(yōu)秀學生典型。堅持“自我教育、同伴教育”的新型教育理念，積極開展各類優(yōu)秀學生典型的評選表彰和弘揚先進典型主題教育活動，使廣大青年學生學有榜樣、行有示范。
(四)積極利用網(wǎng)絡做好大學生思想政治工作。利用互聯(lián)網(wǎng)高效、互動性強，學生參與面廣的特點，積極構建學生思想政治工作新平臺，在學生中努力倡導積極、健康、綠色的網(wǎng)絡主流文化。學工在線網(wǎng)站中學生資助、學生心理健康教育等架起與學生溝通的橋梁和紐帶。在利用網(wǎng)絡平臺全面服務于學生學習、生活、表達情感的同時，把正確的世界觀、人生觀和價值觀滲透于其中，促進大學生全面健康成長、成才。學工部通過“綠谷在線”把握學生思想動態(tài)，及時了解信息，第一時間做好解釋、溝通、轉(zhuǎn)發(fā)和改進工作。
二、積極探索新途徑、新方法，扎實推進學風建設
加強學風建設是學校履行大學職能，實現(xiàn)大學使命，塑造大學精神的迫切需要。通過開展學風建設主題教育活動，開展評獎評優(yōu)和誠信教育等，營造良好的學習氛圍。
(一)開展學風建設主題教育活動。本學期，在全體學生中開展了學風建設主題教育活動，各二級學院通過主題班會、師生座談會、優(yōu)秀學子報告會等形式，倡導自主學習、探究學習、創(chuàng)新學習。在學風建設主題教育活動中，還組織開展了“十佳優(yōu)良學風班級”評選大會，評選過程首次采用了班級PPT介紹、現(xiàn)場答辯的形式。通過這種現(xiàn)場介紹和現(xiàn)場答辯的形式，不僅展示了各優(yōu)秀班級的風采，而且從各方面鼓勵更多的班級不斷進步，帶動了我校爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
(二)開展“雙十佳”評選活動，用榜樣的力量激勵全體大學生奮發(fā)向上
由黨委學工部、學生處牽頭開展“雙十佳”評選活動，旨在進一步加強我院大學生思想政治教育工作，樹立和宣傳優(yōu)秀大學生典型，弘揚“逆境中崛起，憂患中奮進、輝煌中卓越”的進取精神，用大學生自強自立的典型事跡引導和激勵廣大學生自強不息，積極進取。本次“十佳自強大學生”、“十佳大學生”評選活動事跡展示、匯報階段工作一改以往的單純由學生個人陳述、評委打分的形式，用視頻播放、個人陳述、現(xiàn)場答辯、學生代表投票等形式多方位展示候選人的生活、學習、工作，使“雙十佳”真正成為學生身邊真實可學的榜樣。
(三)充分運用學生評價體系和激勵機制，促進良好學風的形成。公平、公開、公正的做好評獎評優(yōu)工作，使評比指標體系能更好起到對學生全面發(fā)展綜合考察的評價作用。根據(jù)有關評選文件精神，本學年，評選“三好學生”796人、“優(yōu)秀學生干部”730人、各類“單項獎”1248人次，“xxxx學院獎學金”一等獎214名、二等獎499名、三等獎1011名，評選xxxx屆“xxxx學院優(yōu)秀畢業(yè)生”557名，xxxx屆“xxxx省普通高等學校優(yōu)秀畢業(yè)生”116名。
(四)將誠信教育貫穿于學期教育的全過程。從開學初到期中，再到期末，通過在學生中開展學習有關學籍管理、學位授予、考試管理、考試紀律及違紀處分等方面的規(guī)章制度，宣傳違紀行為后果的嚴重性。通過開展“誠信考試從我做起”主題教育班會、誠信考試承諾簽名、“誠信 感恩”主題教育活動月等活動，使學生深刻認識到考試就是對誠信的一種考驗，以誠信的態(tài)度對待每一場考試。
三、以制度建設為抓手，全面提高學生管理水平
(一)完善制度建設，促進科學管理。為使我校學生管理工作更加制度化、規(guī)范化、科學化，xxxx年暑假，學工部、學生處組織相關人員對《學生手冊》部分內(nèi)容作了修訂。為充分發(fā)揮評價制度的激勵功能，學工部、學生處牽頭成立《xxxx學院學生綜合素質(zhì)測評辦法》起草小組，xxxx年11月23日，組織召開了大學生綜合素質(zhì)評價體系專題研討會，對大學生綜合素質(zhì)評價的目標意義、內(nèi)容途徑等問題展開深入的分析研討。經(jīng)過起草小組的辛勤工作，目前已基本完成了《學生綜合測評辦法》的修訂工作，預計xxxx學年初可以得到實施。
(二)扎實做好安全穩(wěn)定工作。健全安全穩(wěn)定信息機制，及時排查各類隱患。一是繼續(xù)做好大學生思想政治進公寓工作，組織安排好輔導員入住學生公寓，加強了對學生公寓安全管理的監(jiān)督;二是堅持嚴格實行集體外出活動報批制度;三是加強學生信息收集工作，定期召開學生工作信息員會議，本學期通過學生信息員渠道累計收集到學生工作信息達100多條，反饋信息近80條。三是加強了學生夜不歸宿、使用違禁電器等檢查力度，確保學生生命財產(chǎn)安全。四是繼續(xù)做好學生紀律管理和學生違紀教育工作，加強對違紀學生的跟蹤教育。嚴格執(zhí)行《xxxx學院學生違紀處分暫行規(guī)定》，對違紀學生的處理原則做到事實清楚、程序合法、定性準確、處分適當，教育為本。五是加強學情報告和信息研判，加強工作研討和信息研判，切實解決學生工作過程面臨的實際問題，增強學生工作的針對性與實效性。
(三)加強學生管理信息化建設。根據(jù)學校信息化建設目標，結合學生工作特點，完善學生管理信息系統(tǒng)建設，進一步發(fā)揮信息化在學生管理工作中的作用�，F(xiàn)已完成學生基本信息輸入，并逐步完善相關模塊的功能，面向全校師生開放。
四、進一步圍繞學生成長成才做好服務工作
(一)認真做好學生資助工作，積極構建全程幫扶體系
家庭經(jīng)濟困難學生的資助工作，是一項利國、利校、利民的民生工程。通過努力，形成了以國家獎學金、助學金、國家助學貸款為主，勤工助學、困難補助相結合，物質(zhì)幫助、精神幫助相結合，國家資助、學校資助、社會資助相結合的較完整的資助體系，為學生順利完成學業(yè)解除了后顧之憂。
1.做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作。本學期，共有2880名學生被認定為家庭經(jīng)濟困難生，占全校學生總人數(shù)的24.16%，其中特困生867名，占家庭經(jīng)濟困難學生總數(shù)的30.10%，新生家庭經(jīng)濟困難生569名，193名特困生。共有139名家庭經(jīng)濟困難新生通過綠色通道順利入學。
2.認真完成助學貸款及各項相關工作。做好貸款申請學生的資格審查、報批、發(fā)放工作。本學年共有412名貧困生申請助學貸款，獲批381份，發(fā)放金額228.6萬元，催繳歷年違約余款近100筆。同時，積極配合各地銀行完成生源地貸款工作。本學年共有87名學生獲批中國開發(fā)銀行生源地助學貸款，共計45.484萬元。協(xié)助農(nóng)村合作銀行完成5名學生助學貸款回執(zhí)確認、信息收集工作。完成xxxx屆貸款畢業(yè)生的數(shù)據(jù)庫上傳工作，錄入、提交158名貸款畢業(yè)學生的信息。
3.積極爭取各類社會資助。繼續(xù)加強與社會各愛心知名企業(yè)、組織的'聯(lián)系，爭取到xxxx市慈善總會“萬地慈善助學金”20萬元，受助學生50名，“中天建設集團慈善助學基金”15萬元，受助學生50名，揚帆壽爾福助學金5萬元，受助學生22人。
4.完成評選、發(fā)放各類獎助學金工作。根據(jù)《xxxx學院院長辦公室關于印發(fā)xxxx學院國家獎學金評定暫行辦法的通知》等有關文件精神，評選國家獎學金獲獎學生28人，國家勵志獎學金獲獎學生478人，國家助學金資助學生894/1672人，發(fā)放國家獎學金22.4萬元，國家勵志獎學金239萬元，國家助學金秋季補助款775.6萬元。
5.積極拓展校內(nèi)外勤工助學活動。一年來，開設勤工助學崗位2400余個，其中校內(nèi)崗位1600余個，發(fā)放工資近140 萬元。在受資助學生中開展感恩教育，組織受助學生填寫“受助學生情況反饋表”，向資助單位、企業(yè)匯報個人受助后的學習、工作、思想、生活情況。組織開展xxxx年xxxx省“感恩季”系列活動工作，我校獲得了xxxx省“高校感恩教育主題征文比賽”優(yōu)秀組織獎。
6.加強大學生征兵入伍審核工作。分兩批完成xxxx年義務服兵役入伍學生學費補償、代償發(fā)放工作，共計發(fā)放補助金44.34萬元;發(fā)放xxxx屆xxxx市蓮都區(qū)征兵入伍畢業(yè)生獎勵金6.75萬元。
7.做好各項學生保險工作。校方責任險參保學生12239人，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險參保學生12780人，參保金額63.13萬元，中國人壽商業(yè)保險參保3195人，參保金額15.975萬元。在xxxx年6月召開的“xxxx省高校校方責任險工作xxxx年度工作會議”上，我校被評為“xxxx年度校方責任險工作先進集體”，葉華松處長被評為“xxxx年度校方責任險工作先進個人”。
8.做好假期學生相關事項的服務工作。針對返程車票難買的情況，學生處主動與xxxx火車站、麗汽集團等單位加強聯(lián)系，免費為返鄉(xiāng)學生成功訂購火車票(外省)和汽車票，由學校支付學校和二級學院參與訂票工作的學生報酬。對寒假未能返鄉(xiāng)的外省留校學生，學生處制訂了寒假留校學生的管理方案，聯(lián)系到四家待遇較高、管理規(guī)范、設施安全的餐飲企業(yè)，接納我校留校學生開展寒假勤工儉學活動。并且在春節(jié)來臨之際，我處邀請校領導與外省留校學生共進除夕宴，歡度春節(jié)。
(二)加強心理健康教育指導與服務
本學年，心理健康教育與咨詢中心除了做好日常的心理咨詢和輔導工作外，進一步加大心理健康宣傳力度，普及心理知識。通過加強朋輩心理輔導員、心理委員隊伍建設，以及邀請心理專家開設門診，積極探索三級心理健康教育體系。
1. 加強學生骨干隊伍建設，發(fā)揮他們在學校心理健康教育工作中的積極作用。一是加強了大學生朋輩心理互助中心和大學生心理健康協(xié)會隊伍的建設，制訂了大學生朋輩心理互助中心工作職責，落實了值班制度、會議制度，協(xié)助心理健康教育與咨詢中心開展了新生團體輔導、心理咨詢預約等工作。二是加強了對班級心理委員的培訓和指導，規(guī)范了班級心理委員的職責和工作。本學年，組織了xxxx級班級心理委員培訓，170多位班級心理委員參加了培訓，培訓共計7場講座，20多學時。培訓課程結束，通過組織考試等方式對參加培訓同學進行考核，對培訓合格者頒發(fā)結業(yè)證書。
2. 加強專家隊伍建設，發(fā)揮他們在學校心理健康教育工作中的支撐作用。學校積極整合校內(nèi)社會資源，聘請教育學院兩位心理教師以及校外心理健康教育領域的4名專家組成了專家隊伍。一是提供決策咨詢，二是開展專項培訓與督導，三是指導臨床危機干預。本學年專家對學校心理健康教育工作提出了多項專業(yè)意見和建議，開展了多次業(yè)務培訓和督導，成功干預多起臨床危機事件。
3.為擴大心理健康教育的宣傳力度，心理健康教育與咨詢中組織人員編印并下發(fā)了3000余份“心理健康手冊”，內(nèi)容包括心理健康常識、環(huán)境與生活適應、人際交往、情緒調(diào)適、學習等。發(fā)放“高校心理委員培訓教程”三百余冊，每位大一、大二心理委員人手一本。為使新生盡快適應大學生活，開設了新生適應心理健康教育系列講座。利用5.25全國大學生心理健康日的契機，從5月份至6月份學校舉辦以“舒展心靈，綻放青春”為主題的第四屆心理健康教育宣傳月活動�；顒影ㄩ_幕式、心理健康系列講座、心理短信征集大賽、心理書簽設計大賽、團體心理輔導、朋輩成長訓練營、趣味心理游戲、心理圖片展、心理情景劇、等十多個項目。此次活動深受學生喜愛，并且有效地提高了學生的心理健康意識。另外在日常工作中，及時利用校園廣播、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康報等宣傳媒體，廣泛宣傳、普及心理健康知識，通報心理健康活動內(nèi)容，提高了廣大學生對心理健康的理解和關注。
4.以心理問題檔案建設為突破口，重點關注突顯心理問題。通過心理測量軟件的篩查，建立心理問題檔案。本學期，心理健康教育與咨詢中心成功地干預了多起入學適應、人際溝通、網(wǎng)絡成癮等學生心理問題。
五、大力加強隊伍建設，為學生教育管理工作提供隊伍保障
一是注重思想政治學習，學工部、學生處與輔導員直接保持著經(jīng)常的聯(lián)系，通過各種形式組織輔導員參加各種政治學習活動，為全校輔導員訂閱《高校思想政治教育工作》。
二是從實際出發(fā)，有計劃、有步驟地安排學工人員參加各種形式的培訓。培訓內(nèi)容包括輔導員人文素養(yǎng)、心理健康教育技術、心理委員師資培訓、校園突發(fā)事件處置、資助工作等，通過多層次、多形式的培訓，全面提高了學工隊伍的素質(zhì)和工作水平。除了各種送出去的培訓，學生處于5月26-27日承辦了“xxxx年xxxx省高校學生資助工作干部第三期培訓班”，我校受邀作了以《狠抓規(guī)范求創(chuàng)新，兩項教育促成才》為題的典型經(jīng)驗發(fā)言。來自全省50所高校的近100名同志參加了培訓班。培訓會上省資助中心及各兄弟院校的工作交流為我校參會同志提供了寶貴的學習機會。
三是積極創(chuàng)建輔導員交流平臺，提高其理論科研水平。通過組織召開輔導員工作研討會、座談會等，加強相互間交流。xxxx年11月，開展了輔導員工作案例征集活動，“淺析貧困大學生渴求成功的心理及扶持措施”等5篇工作案例參加xxxx省教育廳組織的高校輔導員工作案例評選。xxxx年1月召開“xxxx學院大學生心理危機干預案例研討會暨xxxx年度輔導員工作座談會”，會上受邀專家與各學院同志就4個學生工作中的典型案例進行了分析與交流，共同探討近年來在我校大學生心理健康教育工作尤其是心理危機干預工作中的工作經(jīng)驗和心得。
四是重視輔導員人才培養(yǎng)，全力打造專業(yè)型、職業(yè)化的輔導員隊伍。結合省教育廳《關于進一步加強高校輔導員隊伍建設的實施意見》(浙教工委 [xxxx]8號)等文件精神，出臺我校輔導員隊伍建設實施意見，明確了輔導員的基本要求，確定今后的發(fā)展方向，鼓勵輔導員向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展等。二是充分調(diào)動班主任工作的積極性。指導各二級學院出臺班主任的管理規(guī)定，明確班主任工作職責，加強班主任的考核，提高班主任的待遇等。
六、積極謀劃，扎實做好“十二五”學生工作規(guī)劃編制
“十二五”學生工作規(guī)劃意見征集工作是規(guī)劃編制工作的重要環(huán)節(jié)，為謀劃好“十二五”學生工作規(guī)劃，學工部、學生處通過召開“十二五”學生工作規(guī)劃各二級學院黨總支書記座談會、分管學生工作書記座談會、學生科科長座談會以及分團委書記座談會等，廣泛聽取各方意見和建議，使“十二五”學生工作規(guī)劃的編制過程全員參與、凝聚人心。
七、工作中存在的不足
在工作中，我們也積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好�，F(xiàn)有不足之處主要表現(xiàn)在：
1.新形勢下如何開展大學生思想政治教育還缺乏有力的抓手;學風還有待于進一步加強;輔導員、班主任隊伍建設還有待進一步加強。
2.工作中的創(chuàng)新意識有待加強。對于這些問題我們要繼續(xù)加強理論探索和實踐總結，并在今后的工作中加以落實和改進。
3.心理健康教育與咨詢中心團體輔導室等硬件設施尚未得到落實，影響和制約了心理工作的開展。
4.輔導員的考核評價體系有待進一步完善。
學生處工作總結8
本學期由于學生處人員有比較大的調(diào)整，雖然工作的開展還處在理清摸索的階段，但是在學校領導的正確引領下，在各部、處、室的通力配合下，在全校班主任的辛勤耕耘下，我們明確思路，把握原則，提倡校部緊密合作，開展德育工作，進展還是比較順暢。
一、本學期主要工作回顧。
1、豐富“愛的教育”內(nèi)涵，抓實班主任隊伍建設。
學期初在全校班主任、德育干事大會上，我們明確提出：本學期學生處工作，以校風建
設為重點，繼承學校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅持共性與個性結合原則，積極推進學校德育精細化管理，探索和構建以學生為本，充滿人文關懷，促進學生發(fā)展的大型學校“有效德育”的教育創(chuàng)新模式。
11月學校組織了第二屆“十佳”班主任的評選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應了解掌握的基本心理學、教育學知識及相關教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭1個案例應用題目進行5—7分鐘說課；或者圍繞本班實際管理情況，開展5—7分鐘“班主任話細節(jié)”活動，加強了班主任的技能磨練與展示，并把其中6名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評。
此外，我們還抓住班主任外出培訓學習機會，共派出2名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓班學習；5名年輕班主任參加寧波市第7屆班主任培訓班學習；2名心理輔導老師參加浙江省心理劇觀摩活動；5名德育管理者參加浙江省班主任年會；2名老師參加寧波心理博士報告會。涉及培訓學習的老師有16人，學習回來，都寫出了培訓體會，供其他老師分享學習。
2、加強以弘揚愛國主義為核心的主題教育活動。
為貫徹落實今年9月份全國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”的實施要求，我校不但把此活動列入學期德育計劃，而且通過宣傳橫幅、廣播臺、國旗下講話、開學典禮等形式，
營造出培育民族精神的良好的'校園氛圍。開學第一周組織08級千名新生參加軍訓。以隊列會操、內(nèi)務整理、國防教育、《學生手冊》學習等為內(nèi)容，培養(yǎng)學生的國防意識、集體意識和吃苦耐勞的精神。組織學生觀看《開學第一課》、《安全防范碟片》、白天以及晚上兩次演習滅火疏散方法，撰寫感言體會，這些活動的設計既提高了學生的安全防范意識，又增強了學生的生命責任意識。藝術部06美術設計學生還在班主任叢楊老師的指導下，推出了“抗震、奧運、環(huán)保”主題海報展示活動，陶冶了學生高尚的情操。
學生處工作總結9
20xx年在愉快的氣氛中又要結束了，回顧20xx年，我在學生處領導的大力支持、關懷下，在同事們的支持下，能深刻領會學校發(fā)展綱要，領會領導精神，在工作中繼續(xù)發(fā)揚黨員先鋒模范作用，做好本職工作的同時，大膽創(chuàng)新，并調(diào)動廣大學生干部隊伍的用心性，為學生管理工作增一份光，發(fā)一份熱。即能很好完成工作，又鍛煉了一批學生干部，做到個人與學生干部在實踐中同時成長、同時進步。
現(xiàn)總結如下：
工作中始終貫穿一條主線：為廣大貧困學生服務
努力奮戰(zhàn)二條戰(zhàn)線：貧困學生資助與心理健康教育
傾心打造三個平臺：“5.25”大學生心理健康教育宣傳月、兼職人才培訓月系列活動、兼職招聘會，
緊緊抓住四個契機：“自強之星巡講”、“5.25大學生心理健康教育宣傳日”、“新生入學教育”、“10.10世界精神衛(wèi)生日”
推進五種精神：自強自立精神、服務他人奉獻社會精神、塑造良好品質(zhì)精神、樂觀向上精神、職業(yè)敬業(yè)精神。
一、學生資助工作
1、特困生資助工作
1）重點推進——全校“自強之星”評選、演講工作
這是我擔任學生處工作創(chuàng)新開展的第一項工作。從XX年開始每年4月份組織開展此項工作。5月份評選出的“十佳自強之星”在所有學院進行巡回演講，共進行4場。近2500名學生直理解益。
2）省“自強之星”評選、推薦工作
3月份組織全校學生申報、評選，并組織全校特困生輔導員進行評審、推薦，今年推薦2人。
3）中國宋慶齡基金會“星巴克助學金”申報、評選、上報工作
9月份組織我校師范專業(yè)的貧困生、特困生申報、評審工作。今年是該基金在我校設立助學金的第四年，20名學生，共資助金額6萬元。12月份助學金才到，發(fā)放儀式計劃創(chuàng)新，選典型代表發(fā)言，進行勵志教育。
4）20xx年我校貧困生、特困生的申報、評審、認定工作
今年較往年認定工作開展早，所以10月1日前在各學院的支持下緊急完成該項工作。今年我校貧困生4118人，特困生2415人。
5）“諾基亞助學金”申報、評選、網(wǎng)上上報工作
10月份完成團委轉(zhuǎn)交的該項工作，共有20xx級40名學生獲得資格。
6）20xx—20xx年度國家（政府）獎助學金的申報、評選、認定工作
今年是在文件未下發(fā)、電話通知人數(shù)、金額，時光緊、任務急。在各學院支持下、在勤工助學中心學生干部的參與下，順利完成。
7）完成市慈善總會為我校“5.12”受災學生資助工作
5月27日參加在沈陽音樂學院舉行的、沈陽市慈善總會資助我�！�5.12”受災學生善款共計3萬元。
8）慰問新生，做好新生特困生情感交流工作
新生入學后，在中秋節(jié)期間，組織學生干部為09級新入學的孤兒、單親、低保戶、救濟戶的學生送去月餅、學習用品，以及兼職注意事項等，在交流中使新生感受到學生處老師的關愛、學校大家庭的溫暖。
2、勤工助學中心工作
作為我校學生資助工作的一個重要組成部分，我重點抓“兼職招聘會”和“兼職人才培訓”兩項主體活動。
1）兼職招聘會工作
這是我創(chuàng)新的一項工作。今年6月舉行了“第七屆兼職招聘會”。今年進行了創(chuàng)新，即以“招聘信息發(fā)布會”的形式進行，將商家的信息組織起來，統(tǒng)一制作招聘信息版，在三個生活區(qū)同時進行。此舉節(jié)省了人力、財力，提高了工作效率。本次招聘會共有40家用人單位、帶給1300個兼職崗位。12月中旬計劃進行“第八屆兼職招聘會”。
2）“第三屆兼職人才培訓月活動”
這也是我的一個工作創(chuàng)新。今年11月是第三屆，本次活動意在為廣大貧困生、為勤工儉學、兼職助學的學生服務，透過“形象禮儀培訓”、“兼職經(jīng)驗交流會”、“法律知識報告會”、“模擬面試”（今年更是聘請到東藥集團、農(nóng)行皇姑支行、深圳億百度公司、豐元永和豆業(yè)公司的人力資源專家參與面試）等四個環(huán)節(jié)，全方位提高兼職學生的素質(zhì)和法律意識，培養(yǎng)職業(yè)意識，樹立自強精神，盡早開展個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計，使大學生活更充實、更有好處，為將來適應社會職業(yè)工作做好鋪墊。
3）“家教進社區(qū)”活動
5月8日，“母親節(jié)”期間，勤工助學中心的學生干部與皇姑區(qū)“百花小區(qū)”社區(qū)聯(lián)系，組織開展了“家教進社區(qū)”活動，感恩社會、回饋社會，為小區(qū)的貧困家庭的學生進行義務家教活動，并用心推廣我校大學生家教工作。
4）“金氏孤兒之家”助學活動
校勤工助學中心的學生干部在20xx年9月份開始，就在“金氏孤兒之家”進行義務家教活動。今年3月份勤工助學中心的學生干部，在校內(nèi)開展“一元錢撐起愛的天空”捐助活動，為皇姑區(qū)“金氏孤兒之家”的孤兒捐助活動。本次活動共收到學生捐款721元，并于3月21日，將捐助款項所購買的宣紙、筆、墨等送到“金氏孤兒之家”，并在我校心理協(xié)會學生干部的參與下，開展了團體游戲活動，給孤兒們心靈撫慰。
5）兼職崗位日常開拓工作
全年（除去兼職招聘會以外）共計1120個崗位。
3月份71個，4月份66個，5月份112個，6月份192個。
9月份176個，10月份274個，11月份229個。
3、其它工作
1）3月份發(fā)放國家（政府）獎助學金；
2）3月份參加勞動、社保、醫(yī)保、衛(wèi)生等部門聯(lián)合開展的“高校狀況統(tǒng)計表”工作；
3）6月為教師專業(yè)發(fā)展學院發(fā)放教師資格證；
4）9月辦理“綠色通道”，今年181人
5）9月為新生發(fā)放心靈書簽；
6）10月大學生勤工助學中心換屆、納新工作。
二、心理健康教育工作
作為心理健康教育工作的一分子，在領導、學生心理健康教育中心主任之間起到了橋梁作用，在學生處領導的大力支持下，自我“重視契機，開展主題活動”，心理健康教育工作盡心盡職，活動有聲有色。
1、主抓大學生“5.25”心理健康教育宣傳月活動
每年的“5.25”是全國大學生活心理健康教育宣傳的重頭戲，我精心組織設計了十項主題活動，在校內(nèi)全面鋪開心理健康知識的宣傳普及工作，透過心理短劇、專家講座、征文評選、知識競賽、團體活動、現(xiàn)場咨詢、板報設計大賽、趣味運動會等學生喜聞樂見的形式，有效地開展了心理健康教育工作。
2、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳活動
今年主要以“心理漫畫大賽”形式，進行心理知識的普及、宣傳、教育活動。共收到40余幅作品。
3、“三八節(jié)”女大學生系列講座
常規(guī)工作，舉辦“女大學生健康講座”。
特殊工作，透過市婦聯(lián)，邀請到海外歸來創(chuàng)業(yè)的`沈陽市“十佳創(chuàng)業(yè)之星”女企業(yè)家夏巖，為廣大女大學生開展“職業(yè)意識、職業(yè)生涯規(guī)劃”的專題講座。
4、新生入學“心靈勵志”教育工作
以“勵志引導”在新生入學教育思想情感中的震撼為主線，抓住新生入學教育這一重要契機，以“自強之星”激情演講、以反映學校實際的“優(yōu)秀心理短劇”這一形式為載體，在互動中融入思想教育、加深情感溝通，產(chǎn)生心理共鳴，到達心靈疏導、心靈勵志、心理健康成長的目的。
5、日常工作
1）大學生心理咨詢室日常工作（3-6月份156名學生、9-11月份56名學生）
2）參加“省高校心理健康教育研究會第五屆年會”
3）心理協(xié)會會員團體訓練工作
4）班級心理委員培訓工作
5）新生心理健康測試工作
6）校內(nèi)刊物“新心世界”發(fā)行2期
7）“心靈驛站”裝飾裝修工作
三、個人成長
上述工作本人能用心領會領導工作意圖，工作中大膽創(chuàng)新，注重細節(jié)，培養(yǎng)學生干部。
個人收獲
1、所帶大學生勤工助學中心于20xx年3月獲得“遼寧省高校大學生示范社團”稱號；
2、論文“沈陽市女大學生擇業(yè)就業(yè)心理研究”獲09年第五屆高校心理健康教育研究會論文一等獎；
3、參加“省高校心理健康教育工作者赴四川大學、西南交大考察活動”，開拓眼界，拓展心理健康教育工作思路。
回首20xx年，我的工作始終貫徹“創(chuàng)新”思路，無論是“自強之星”評選、兼職人才培訓月活動，還是心理健康教育工作，都努力做到與時代同行。工作扎實推進，項項有落實，件件有結果。努力做好領導的助手，為學生處工作增添光彩。
辛苦努力地工作了一年，感想很多，學生管理工作要想做得實，需要全體共同的努力，一個人的力量是小的，我的勤工助學中心的學生干部中流傳一句話，很有意味-“沒有都一樣，有我不一樣”。
20xx年，我將本人將帶領我的勤工助學中心的學生干部，繼續(xù)以飽滿的熱情、激情在未來的學生工作中用心投入，為沈師大的廣大貧困生、勤工儉學的學生服好務，爭取創(chuàng)造更佳的成績。
學生處工作總結10
匆匆忙忙的一學年過去了，坦誠的說，我以前沒怎么參加過學生工作。經(jīng)過大一的歷練，我發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，也對學生工作有了深刻的理解和體會。
在這一年里碰到了很多問題，也思考了很多：
具體來說：在查宿舍的時候碰見不配合的同學，碰見熟人，如何在能圓滿完成任務的同時和平的與其他同學相處，如何把自己的工作更好地開展，如何將我們這個組織展現(xiàn)給同學，如何將學習和工作調(diào)節(jié)好。 一年過去了，思考過許多問題后，我也明白了很多，收獲了很多。
我有以下幾點收獲：
1. 對于學生工作性質(zhì)的理解有了提高。牢牢樹立以“高責任，高效率，奉獻精神，良好的團隊凝聚力”
作為以后開展學生活動的要務。相比于中學時代我對學生工作“學優(yōu)則仕，仕優(yōu)而養(yǎng)性”的思考，更加聯(lián)系大學的客觀情況。應該來說，大學的學生工作更加細節(jié)化，對待活動要求也更高，強調(diào)的是細節(jié)中的閃光點，為人處事要謹言慎行。我從如何開展學生工作到如何做一個有德行的人上，受益良多。
2. 對于學生工作的'方式上獲得長足的進步。思考問題更加全面，做事方面也逐漸趨于成熟，明白怎
樣能夠更好的完成任務。
3. 人際關系方面。時常感覺自己容易沉湎舊事，不能自拔，很難去接受大學環(huán)境。辦公室提供了一
個交流的平臺，給了我一個做自己喜歡做的事的機會。它從一定程度上舒緩了心中的郁結。應該說通過學生處樓層長這個契機，我認識了很多益友，很多和我性格相合的好朋友，他們裝點我繽紛的校園生活。從這點來講我感覺到異地的溫暖。
4. 其他。通過這一年的學生工作，我漸漸感悟到了學生工作的真諦。大家都是學生，不過是你更愿
意幫助別人，所以參加學生處。如果把學生干部，學生處主任當做一種榮譽，那你就沒了這種覺悟。做學生干部第一姿態(tài)要低，看清自己學生的本質(zhì)。通過大一的學習，我更加理解學生工作者的本分。奉獻，無它。名利皆是浮云，唯有奉獻為人之心亙古不變。
但是我仍然有很多不足之處，一并指出，期待改正。
1. 我發(fā)現(xiàn)我大學慢慢有了惰性。開展學生工作切忌惰性。人一有惰性則缺乏了積極性，缺乏積極性，
則辦事難以負責，辦事不負責任了，則活動必然難以成功。針對這個問題，我決定下學期施行三問法。拿到事情，依次問自己三個問題：這個問題有沒有做的必要？這個問題我能不能做？這個問題我可以現(xiàn)在做么？依次心理暗示自己，務要當機立斷。這也是我這一年工作總結的經(jīng)驗。對待工作上的惰性，需要從心理上三個臺階依次戰(zhàn)勝它。
2. 沒能做到嚴于律己、寬以待人。律己之心是日漸不足，待人處事卻苛求良多。相比以前確實對自
己要求有所懈怠，覺得同大家一樣的標準就是正確的標準，這是顯然不夠的。但同時思想上，卻覺得放手給別人工作是如何都不放心的，所以要求很多。這樣既不能達到“良好的團隊凝聚力”這點要求，也不利于工作開展。下學期，我要律己之心不變，但是對待他人要寬嚴相適，也不能一味寬容，希望借此能把自己的一些體會盡可能多的告訴別人。
3. 學東西不夠主動。既然我身處學生處，身邊有和我不同職能的同學，我只需要學會怎么完成自己
的就可以了么？我對自己的要求不限如此。下學期，工作必定繁忙，學業(yè)肯定繁重。但是我對工作上的學習之心應該更甚方可。
總得來說這一年任務順利完成，做了一年的樓層長，我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝老師的支持和幫助，很感謝老師賦予我的這份光榮。展望未來的工作，我會盡我最大的努力服務于學校，避免并克服工作上的缺點，以優(yōu)秀集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極配合搞好學校各項工作。
以后的道路還很漫長，我既要時時警醒自己，也要努力充實自己。
學生處工作總結11
20xx年已經(jīng)過去，在過去的一年里，我在學生處的工作在各級領導的指導下，在各學校部門積極配合下取得了一些成績，現(xiàn)總結如下：
1.日常工作。
主要是學校日常的衛(wèi)生紀律檢查。我每天堅持早、中、晚衛(wèi)生檢查和課間紀律巡視。并將檢查結果認真記錄、匯總、及時上報。在評比中本著公平、公正、公開、透明的原則，按照學校制定的評比細則對全體班級進行評比。及時將班級情況與班主任溝通，敦促班級對相應問題進行整改。對問題學生進行批評教育，及時與問題學生家長取得聯(lián)系，配合班主任做好班級管理工作，做班主任的堅強后盾。
2.活動開展。
本年度學校的大型活動特別多（這點從竇薇那里的幾千張照片就能看出來），每次大型活動都要學生處參與。活動前的準備、活動期間的紀律保障、活動后的'衛(wèi)生清掃等等都傾注這我們的努力。為我校大型活動中取得的成績作出了積極的貢獻。
3.學生團建。
組織學生會學生參與到學校管理中來。在過去的一年里，學生會的學生為我校各項工作提供了有力幫助�，F(xiàn)在，新一屆學生會納新完畢，已經(jīng)開始對這批學生有計劃的培訓鍛煉，為學生會工作補充新鮮血液。
4.加強學習。
本年度，我共參加兩次學校組織的外出學習。通過學習，提升了自己的政治覺悟，促進了業(yè)務水平發(fā)展。感謝領導提供的學習機會，我將以更加飽滿的熱情投入到新學期的工作中去。
存在的問題：
1.學生處的工作運行機制已經(jīng)建立并且運行良好，但還有待于進一步完善和堅持。尤其是堅持，因為學生處的工作就要在堅持中見成效。
2.協(xié)調(diào)好學生處工作和授課的關系，爭取兩手都抓，兩手都硬。
學生處工作總結12
20年，學生處在各學部、處室的大力支持下，緊緊圍繞20年學校工作計劃，堅持“全納教育”理念，加強德育創(chuàng)新，推進校園文化建設，全力打造平安、文明、活力、生態(tài)、人文五大校園，助推學生快樂、陽光地成長，較好地完成了年初各項工作計劃，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、提升常規(guī)管理效能，促進德育工作發(fā)展
“常規(guī)管理”一直是學生工作的核心內(nèi)容之一。學生處始終堅持“常規(guī)管理緊抓不放，常規(guī)教育常做常新”的工作思路，以《學生手冊》為執(zhí)行標準，不斷優(yōu)化常規(guī)管理體系，創(chuàng)新工作方法，務實作風、團結協(xié)作，切實提升了常規(guī)管理效能。
1。緊模式、細落實，“常規(guī)”管理重常規(guī)
1）不斷完善和加強“值周制度”、“班主任考核制度”、“學生自我管理與發(fā)展制度”的三位一體的常規(guī)管理模式，體現(xiàn)了“常規(guī)管理”有人、有責、有序的多層次、廣參與、全覆蓋特點。
2）全面改版《學生手冊》。6月，在廣泛開展調(diào)研，多次舉行專題研討會后，在分管副校長陳建軍的督導和嚴格審核下，在校長助理葉帆的關心和幫助下，在科室和學部的積極配合下，新版《學生手冊》終于在7月的新生始業(yè)教育中正式投入使用，以其圖文并茂的表現(xiàn)形式，通俗易懂、樸實的文字表達方式以及全面而又實用的內(nèi)容涵蓋，深受師生好評，取得了良好的使用效果。
3）注重班主任隊伍建設。本年度學生處分別在兩個學期初各舉行了一次德育主題研討會，均達到了理想的培訓效果。春季學期教師報到的第一天，就舉行了班主任的第一次全員培訓，會上各學部班主任代表作了精彩的經(jīng)驗交流，會后分學部進行了進一步的研討，從學期的第一天開始便給班主任創(chuàng)造了學習、比拼、分享、互助的良好工作氛圍。整個學期過程中，學生處充分開展調(diào)研，進一步完善和加強了班主任月考核機制，切實提升了班主任隊伍的工作活力，激活了學校德育的再創(chuàng)新和再發(fā)展。8月22日上午，衢州中專20’班主任工作研討會在多媒體（1）拉開帷幕。本次研討會以“師德為先，用心為師”為主題，旨在進一
步加強我校班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學生思想道德建設中的重要作用，提高德育工作的針對性、實效性，促使學校德育工作得到更細、更深、更有成效的發(fā)展。為期一天半的議程，緊湊而富有營養(yǎng)。副校長陳建軍針對我校班主任工作實際，著重就班主任常規(guī)工作如何進一步優(yōu)化和發(fā)展明確目標和任務，通過如何建設班級文化、建強班干部隊伍等十個方面來具體分解，使班主任們深受啟發(fā)。衢州二中政教處主任鄭友民老師的《班主任工作如何真正走進學生心里》，讓老師們面對面感受到了班主任工作的榜樣力量，找到了差距，也找到了努力的方向。還有教務處副主任楊建華老師的《學分制解讀》和學生處副主任方永紅老師的《研討會總結》每一個主題都帶來深刻的思考和強大的激勵。研討會還進行了分組討論，有經(jīng)驗分享，也有困惑求解。有創(chuàng)新成果，也有探索發(fā)現(xiàn)新老班主任紛紛各抒己見，碰撞出思維的火花。最后，各組代表就各自的研討成果，進行了總結發(fā)言。本次研討會，充分展現(xiàn)了“衢州中專班主任”品牌的活力和能力，更讓大家感受到了班主任們發(fā)自肺腑的愛校愛生之情。
4）暢通常規(guī)工作信息互通渠道。通過“落實——督導——檢查——信息公布——情況反饋——驗收”等五個環(huán)節(jié)進行常規(guī)管理項目督導工作。充分發(fā)揮辦公平臺“檢查與反饋”欄目的作用，及時公布常規(guī)工作督導情況，并接受信息反饋，最后通過綜合驗收，實現(xiàn)常規(guī)管理工作的全面、有效落實。同時特別在東行政樓門廳設立檢查信息反饋箱，建立完善的檢查信息反饋制度，使學生會檢查信息及時入箱，學部能夠在第一時間得到信息的反饋。
5）校園衛(wèi)生始終緊抓不放。本學期學生處以校園包干區(qū)衛(wèi)生為常規(guī)工作整頓重點，建立示范工程，通過學部自查、學生會核查、學生處值班督查的衛(wèi)生考核程序，使校園衛(wèi)生標準化示范工程得到了扎實推進，收到了良好的工作成效。
2。廣思路、創(chuàng)新招，“常規(guī)”管理不常規(guī)
1）“晨曦班”辦出特色，“問題生”找回夢想
上學期在原“成長班”的'基礎上推出了更具人文關懷的“晨曦班”，得到了學生和老師的一致肯定和好評。本年度學生處對晨曦班的課程設置和辦班模式進
行了全面改版，從學生實際情況出發(fā)，與學部無縫對接，靈活辦班模式，根據(jù)學生的實際問題制定有針對性的教育方案，使晨曦班的德育效果得到進一步提升。
2）“文明督導”成為校園風景
“文明督導”隊伍由學生干部、學生志愿者組成，其中學生志愿者又分公益志愿者和公益任務志愿者。所謂公益志愿者是指學生自愿參與學校公益事業(yè)的學生，公益任務志愿者，是指吃“游食”、亂丟亂扔、不穿全套校服等輕度違規(guī)學生，按要求完成公益任務的志愿者。通過一年的試運行，“文明督導”制度發(fā)揮了積極作用，共有500余人次參加了文明督導公益行動，其中任務志愿者200余人次，二次任務志愿者僅有20余人次。
3）陽光形象成為每一個學生的儀容標準
陽光的形象是我校歷來對每一名學生的基本要求，本學期學生處以此為儀容儀表規(guī)范工作的重點，通過加強宣傳、嚴格考核機制、舉辦專題活動等多重措施，使規(guī)范的儀容儀表形象成為每一個學生的一種習慣，陽光的學生形象成為我校校園文化中的又一閃亮地標。
二、活動育人
本年度學生處圍繞“儒學特色的校園文化建設”這一主題，從中專生培養(yǎng)目標出發(fā)，以職業(yè)素養(yǎng)實訓為導向，開展了豐富多彩的校園文化活動，從而為推進“陽光校園”建設展開雙翼。
學生處工作總結13
一、本周日常工作：
1、發(fā)放本周“安全會議記錄表格：給各班級、每個班級在周末放假必須上交5份，以備學校臨時檢查。
2、全體班主任檢查學生寢室大功能電器，對比前幾周有很多好轉(zhuǎn)。
3、全體班主任參與“寢室美化大賽檢查”。
4、3月23日邀請文家場派出所“袁警官”到學�！堕_展法制安全講座》，全體師生參加，各班并上交安全心得體會。
5、中職生一日兩操正常進行，班主任都到場組織。
6、本周一全校各班級參加升旗，總結上周工作，對優(yōu)秀班級給與表揚和獎勵，在、較差班級提出批評。
7、對全校進行一次消防安全大檢查。（表格附后）
8、本周二組織動員學生參與“首屆文化藝術節(jié)”活動。
9、本周三開展輔導員會議，統(tǒng)一思想、口徑，要求學生把二建費用轉(zhuǎn)入其他考證。
10、本周四全校早上共遲到10人，晚自習各班一切正常。
11、清明節(jié)放假，開展班主任會議作好放假期間安全，離校學生本次請假，作好跟蹤調(diào)查。
12、為迎接成都市教育局來校考察《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評估》學生處老師全力著手準備做資料。
13、五年制學生分流相關通知以及學生動員大會，學校領導親自到場講解。
14、學生處老師清理全校畢業(yè)班級學生空余寢室，安排彭州校區(qū)實習生住宿。
15、向教育局提交《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評估》申報表。于4月3日后將對學�？疾臁⒃u估。
二、下周主要工作任務：
1、五年制學生分流后情況跟蹤。
2、進一步跟進學生思想工作和學生安全教育工作。
3、努力要求學生將二建考證轉(zhuǎn)為其他考證。
4、對全校女生進行一次違規(guī)電器大檢查。
5、完成《中等職業(yè)教育學生內(nèi)務管理示范學校評估》所有資料。
學生處工作總結14
回顧這幾年的工作，本人勤勤懇懇、任勞任怨、務求實效，較好地完成領導和各級部門安排的各項工作任務�，F(xiàn)將個人的工作總結如下
一、政治思想方面
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、政教工作方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的`工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
1、根據(jù)政教處工作計劃，執(zhí)行政教處工作會議的有關規(guī)定，處理政教處日常工作。
2、認真貫徹《中、小學生日常行為規(guī)范》和其它各項規(guī)章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養(yǎng)成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。
3、按照政教處的整體工作要求，督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態(tài)度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。
4、配合班主任做好學生的政治思想工作和差生的教育轉(zhuǎn)化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的素質(zhì)。
5、每天堅持檢查學生的紀律衛(wèi)生情況。課間經(jīng)常在教學樓內(nèi)和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發(fā)事件。
6、加強對學生的日常行為規(guī)范管理，做好班會、集會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經(jīng)常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態(tài)。
7、組織學生會干部對學校各種活動（如升旗、集會、課間操、運動會等）維持好秩序，并做好各項檢查、評比工作，保證各項活動的順利進行。
三、個人教學業(yè)務方面
我在做好政教處工作的同時，還帶八年級三個班的體育課。在日常教學方面，嚴格按照教學計劃上好每一節(jié)課，絕不“放羊”。
課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課
堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。
我不光上好課還認真組織訓練隊，發(fā)展有特長的學生。在縣田徑運動會上，我?guī)У挠柧氷犨B續(xù)四年獲得縣前八名的好成績，同時還獲得精神文明獎。在去年的中學生籃球賽上，我?guī)У呐@獲得第三名的好成績，在今年女籃再創(chuàng)輝煌獲得全縣第二名。
三、學習生活方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們?nèi)蝿谌卧�、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
這幾年來我的工作逐漸獲得了領導和同事的認可，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習，提高自身素質(zhì)。認真鉆研業(yè)務，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進步。
學生處工作總結15
一、以規(guī)范性建設為抓手，提高工作水準。認真制定學生和工作行事歷，項目落實到周，任務分解到人，提高工作規(guī)范性;每周召開學生工作例會，定期刊出學工簡報;積極探究學生教育管理工作模式，完善了相關工作規(guī)程和工作流程49項，進一步規(guī)范了學生違紀、退學、走讀審批等日常學生事務程序;啟用學生信息管理系統(tǒng)，推進學生管理信息化;籌建大學生事務中心。
二、以生為本，文明高效地開展學生日常事務工作。成立了學院學生資助工作領導小組和學生資助管理中心，組織修訂了《新生入學綠色通道實施辦法》等規(guī)章制度，組織累計資助學生8761人次，累計金額756萬余元，組織完成了相關證卡發(fā)放、手續(xù)審批2437人次。
三、開展形式多樣的心理健康教育活動，增強工作實效性。組織出版了四期心理健康報(《漣漪》)，安排老師以現(xiàn)場咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進行心理咨詢，成功舉辦了大學生心理健康節(jié)。
四、加強學生公寓管理，逐步推進“五進工作”。組織完成了11幢學生公寓相關管理工作，開展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競賽等活動;完成了__7__8學生公寓床配備、公寓托管招標工作;修訂了《學生公寓管理考核辦法》，成立了學生公寓自我管理委員會。
五、積極開展軍訓及軍訓評估工作。組織完成了______級3000余名新生國防教育和軍事訓練計劃，開設了軍事理論課，完成了省教育廳關于普通高等學校軍事課考核的相關材料。
六、團結協(xié)作，積極完成主(協(xié))辦工作。20__年度，在完成本部門的同時，和學院相關部門一起完成了院第25屆田徑運動會、“五月的`風”頒獎文藝晚會”、“________”萬人簽名活動、首屆淮安市自行車環(huán)城行活動、“廉政文化進校園”、大學生思想政治教育工作考核、貫徹落實新《規(guī)定》檢查(并在大會交流)、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調(diào)研、輔導員隊伍建設工作調(diào)研以及大學生事務中心籌建、195名學生黨員的組織發(fā)展工作。
七、按章辦事，廉潔自律。20__年主要參與完成學生公寓床、學生證卡招標采購任務，工作中嚴格遵守學院相關制度和廉潔自律八條規(guī)定，做到廉潔自律。
八、積極思考，勤奮工作。組織制定了《輔導員工作規(guī)定》、《走讀生管理規(guī)定》;修訂了《學生違紀處理規(guī)定》、《學生公寓委托管理考核辦法》及相關工作規(guī)程(流程)49項;成立學生公寓自我管理委員會，籌建大學生事務中心;組織開設了軍事理論課;完成了大學生思想政治教育工作考核、軍事理論課考核評估、幫困助學工作調(diào)研、輔導員隊伍建設工作調(diào)研);貫徹落實新《規(guī)定》情況作省教育廳大會交流，院內(nèi)立項課題一項。
九、工作中不足之處
1、學生工作理論研究不夠;
2、二級管理機制的完善和發(fā)展有待進一步加強。
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