中層干部述職報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告十分的重要，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的中層干部述職報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中層干部述職報(bào)告1
去年9月，我通過(guò)選崗走上辦公室干事崗位，主要負(fù)責(zé)接待、外事、檔案等方面的工作；12月我被選為工會(huì)干事和行政工會(huì)小組組長(zhǎng)。在辦公室和工會(huì)工作中，我努力做到五個(gè)心：用心、細(xì)心、開(kāi)心、熱心、放心。用心學(xué)習(xí)，細(xì)心處事，開(kāi)心做人，熱心幫忙，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。下面，我就這十個(gè)月的工作情況向各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，以接受大家評(píng)議。
1、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)
辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高。
一是向書(shū)本學(xué)。
工作之余，我總要花很大比例的時(shí)間看書(shū)，除了認(rèn)真閱讀《湖南教育行政版》、《望城通訊》、《當(dāng)代教育》等報(bào)刊雜志外，我每個(gè)月還要去省圖書(shū)館一到兩次，還書(shū)、借書(shū)、看書(shū)。
二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。
在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。十個(gè)月以來(lái)，我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲頗豐。其中有三個(gè)人對(duì)我的影響，薛：服務(wù)，盡全力為領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好服務(wù)工作。陳：精細(xì)、精致，每件事情都要做到盡善盡美，鄧：不以事小而不為，把平凡的事做好就是不平凡。
三是向同事學(xué)。
我覺(jué)得，每位同事都是我的老師，你們中有業(yè)務(wù)專家，有讀書(shū)達(dá)人，有文字高手。正是不斷虛心的學(xué)習(xí)，在這十個(gè)月里，我無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步，工作業(yè)績(jī)也得到了大家的肯定，去年績(jī)效考核和師德考核全優(yōu)。
2、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束
在辦公室工作，與上下左右及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己是附中星城的一員，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對(duì)上級(jí)主管部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從；對(duì)一線老師和機(jī)關(guān)同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人；對(duì)社會(huì)對(duì)外界，做到坦蕩處事，自重自愛(ài)。一句話，努力做到對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂，對(duì)外不卑不亢，注意用自已的一言一行，維護(hù)學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)星中的整體形象。
3、盡心履職，全心全意做好工作
辦公室工作和工會(huì)工作是繁雜的，而我自己的業(yè)務(wù)也不想丟，所以他們都笑我是專業(yè)秘書(shū)，是校辦秘書(shū)、工會(huì)秘書(shū)、英語(yǔ)組秘書(shū)、黨辦秘書(shū)的秘書(shū)，兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)校大大小小的事情林林總總的活動(dòng)，總能看到我，有時(shí)我在當(dāng)主角，有時(shí)我在做外圍工作，有時(shí)我什么也做不了，但是我會(huì)在一旁加油鼓勁。我盡心做好來(lái)文登記，收文處理，做到上傳下達(dá)通暢；我整理好檔案室，留存學(xué)校的每一份工作實(shí)績(jī)；我上傳新聞、照片，留住每一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻；我精心整理各種資料手冊(cè)、檢查材料，讓其內(nèi)容充實(shí)形象可人；我細(xì)心做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪接待，從衛(wèi)生、水果、茶水到顯示屏、照相以及微笑服務(wù)；我到局里幫忙教師招聘，經(jīng)常加班到九、十點(diǎn)，連著兩個(gè)周末沒(méi)有休假；我組織了行政工會(huì)組員和家屬活動(dòng)，其樂(lè)融融；我主持了教師卡拉ok賽，氣氛活躍，該瘋的都被我弄瘋了。
我參加了青年教師賽課，成績(jī)一般，但是莫主任說(shuō)“精神可嘉”；我為南玻特師生的'來(lái)訪做資料翻譯、接待和禮品購(gòu)買，victer說(shuō)：“it’so woundeful！”；我主持籌辦了英語(yǔ)跳蚤市場(chǎng)，給相關(guān)老師、學(xué)生開(kāi)會(huì)不下10次，做宣傳板、代金券、采買、布置現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)如火如荼……十個(gè)月以來(lái)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默地努力完成。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，每當(dāng)看到自己的努力為學(xué)校發(fā)展起了一點(diǎn)點(diǎn)作用時(shí)，那種成就感，那種自豪感是任何語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)的。說(shuō)句實(shí)在話，這份工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的方式，也是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的選擇。
總而言之，總結(jié)十個(gè)月以來(lái)的工作，我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職能否評(píng)優(yōu)，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地待我！
中層干部述職報(bào)告2
各位局黨委辦公室領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位同仁伙伴：
大家好！
十二五的最后一年即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動(dòng)與感慨——即將過(guò)去的20xx年，對(duì)我們劉臺(tái)子小學(xué)來(lái)說(shuō)，是忙碌的一年，奮斗的一年，各項(xiàng)工作取得豐碩成果的一年，學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)迅速提高的一年。
列舉幾項(xiàng)代表性的成果：
1月份，被評(píng)為遼寧省基礎(chǔ)教育課程改革示范校；7月份，畢業(yè)班結(jié)業(yè)考試，我校獲得農(nóng)村組第3名；9月份，被葫蘆島市教育科學(xué)規(guī)劃小組確定為十三五教育科研基地；學(xué)校參與的兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究、主持的一項(xiàng)市級(jí)課題研究、3項(xiàng)縣級(jí)課題研究，圓滿完成研究任務(wù)，通過(guò)驗(yàn)收，順利結(jié)題；教師獲得省級(jí)以上優(yōu)秀論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例18人次??
這些成績(jī)的取得，凝聚著領(lǐng)導(dǎo)、老師的智慧和汗水，借此機(jī)會(huì)，代表個(gè)人，代表學(xué)校，真誠(chéng)地說(shuō)聲大家辛苦了，謝謝大家一年來(lái)的`辛勤付出。
有了這樣的積淀，我們?cè)谧鍪雎殨r(shí)，少卻了一絲忐忑，增加了一份踏實(shí)。
一、加強(qiáng)自身建設(shè)
作為個(gè)人來(lái)講，我從沒(méi)有把校長(zhǎng)看成是一種職位，而是把它當(dāng)做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學(xué)校，眼里要有教師，心里要有學(xué)生。
學(xué)校注重干部隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)按“十二字要求”練內(nèi)功——善學(xué)習(xí)、勤反思、樂(lè)溝通、勤調(diào)研。在作風(fēng)上做表率，在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆。
我們堅(jiān)持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領(lǐng)導(dǎo)兼課，領(lǐng)導(dǎo)出操，領(lǐng)導(dǎo)出題，領(lǐng)導(dǎo)閱卷，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先是務(wù)實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)�！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔(dān)或參與課題研究，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)又是勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)。
二、注重工作實(shí)效
學(xué)校黨政班子有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在工作中以大局為重，堅(jiān)持群眾路線，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，工作務(wù)實(shí)細(xì)致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領(lǐng)著學(xué)校發(fā)展。
1、明晰辦學(xué)理念
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步明晰了辦學(xué)宗旨，提出了“以陽(yáng)光之心育陽(yáng)光之人”的辦學(xué)理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學(xué)生心中的太陽(yáng)。教師要用自己心中的陽(yáng)光，去照亮學(xué)生的心靈。學(xué)生在教師的教育引領(lǐng)下，逐漸成長(zhǎng)，從而孕育自己心中的太陽(yáng)，然后去照亮這個(gè)世界。“塑造陽(yáng)光心態(tài)，播撒陽(yáng)光行為，編織陽(yáng)光童年，奠基陽(yáng)光未來(lái)”，陽(yáng)光目標(biāo)把向往陽(yáng)光的劉小人緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。以陽(yáng)光辦學(xué)理念為指導(dǎo)的陽(yáng)光校園文化初步形成，“大氣、正氣、雅氣、銳氣”的校訓(xùn)，“明德至善，樂(lè)學(xué)至遠(yuǎn)，健體至美，修藝至雅”的育人目標(biāo)，激勵(lì)著師生陽(yáng)光地學(xué)習(xí)，陽(yáng)光地工作，陽(yáng)光地生活，陽(yáng)光地發(fā)展。
2、確定發(fā)展特色
從本校實(shí)際出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己，找準(zhǔn)自身優(yōu)勢(shì)，看清自身特點(diǎn)，是正確確定學(xué)校特色的前提。經(jīng)過(guò)班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進(jìn)教師成長(zhǎng)”的學(xué)校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領(lǐng)我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展與提升。
3、引領(lǐng)教師發(fā)展
學(xué)校管理的首要任務(wù)是引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。以人為本的校長(zhǎng)，一定要關(guān)注教師的艱辛，關(guān)注教師的需要，關(guān)注教師的心理，特別要關(guān)注教師的成長(zhǎng)。在促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學(xué)習(xí)取真經(jīng)，課題研究求真諦，主題教研求真果。先后11人次派部分領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師到省城沈陽(yáng)、大連、營(yíng)口、盤錦、錦州等地進(jìn)修培訓(xùn)。開(kāi)展小課題研究——以微觀研究為主，以教學(xué)研究為主，以行動(dòng)研究為主，以校本研究為主。截止到今年，縣級(jí)課題小課題達(dá)到10項(xiàng)，校級(jí)課題18項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)帶題管理，教師帶題上課，課題研究引領(lǐng)教師走上了專業(yè)化發(fā)展的幸福之路。
3、推進(jìn)素質(zhì)教育
�。�1）陽(yáng)光德育
注重四個(gè)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生“五心”——感恩的心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅(jiān)強(qiáng)的心，英雄的心�！昂脮�(shū)伴我行”、 “課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書(shū)活動(dòng)與經(jīng)典誦讀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，取得了極佳的教育效果。
養(yǎng)成教育的“五無(wú)”“五有”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。
�。�2）陽(yáng)光教學(xué)
不求每一個(gè)學(xué)生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學(xué)生同步提高但都要提高，不求每一位學(xué)生相同規(guī)格但都要合格。陽(yáng)光教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光個(gè)性，減輕學(xué)生過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽(yáng)光課堂。學(xué)生主動(dòng)參與、積極探究，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。
�。�3）陽(yáng)光藝體
有效利用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，堅(jiān)持每周兩次的藝術(shù)教育活動(dòng)，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到13個(gè)小組活動(dòng)之中。抓
實(shí)“陽(yáng)光體育”工作，保證每天體育活動(dòng)1個(gè)小時(shí)以上，跑操、大課間活動(dòng)得到好評(píng)。
三、存在問(wèn)題
1、班子學(xué)習(xí)還不夠，自身素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高，班子高效運(yùn)轉(zhuǎn)能力還需提升。
2、學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育教學(xué)設(shè)施配備還很落后，真正意義上的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。
3、課堂教學(xué)的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
新的一年，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我修行，用整個(gè)心去做整個(gè)校長(zhǎng)。我們將努力爭(zhēng)取上級(jí)和地方政府支持，盡可能地改善辦學(xué)條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學(xué)水平；扎實(shí)開(kāi)展小課題研究，通過(guò)課題研究，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
為此，我們要攜起手來(lái)，同心同德，共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。
以上述職如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝大家！
劉臺(tái)子中心小學(xué)
王志昌
20xx年11月
中層干部述職報(bào)告3
一、基本情況：
***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學(xué)高級(jí)教師。20xx年6月取得樂(lè)山師院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷。20xx年6月**中小學(xué)合并以來(lái)，任**學(xué)校教科室主任，分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、**學(xué)校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等;兼任小學(xué)部一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅(jiān)持用情操感染學(xué)生，用愛(ài)心滋養(yǎng)學(xué)生，用人格塑造學(xué)生，在與學(xué)生的相互理解中，達(dá)到生命的交融，享受生命的價(jià)值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會(huì)得到花果的回報(bào)。20xx年9月我被評(píng)為樂(lè)山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力做一個(gè)有思想的教師、一個(gè)有責(zé)任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。
二、工作情況匯報(bào)
�。ㄒ唬┍M心盡職地抓好教育教學(xué)教研管理工作
一年來(lái)，我認(rèn)真按照學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃提出的總體思路“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本、抓住教育改革這個(gè)中心、抓牢教學(xué)質(zhì)量這根主線”的要求，堅(jiān)持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向;以進(jìn)一步深入推進(jìn)課程改革，認(rèn)真總結(jié)反思為重心;以改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵;以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口;全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。 在這樣的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校胡校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，工作順利開(kāi)展，圓滿完成了任務(wù)。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
以深入實(shí)施校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制，使每一個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自發(fā)性和積極性。探索出了學(xué)校校本集體研討和個(gè)人隨機(jī)研修相結(jié)合的有效形式。
（1）學(xué)習(xí)上級(jí)部門的各類指導(dǎo)意見(jiàn)。注重理論學(xué)習(xí)，全校每位教師每學(xué)期完成了一本教育專著或者教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好了讀書(shū)筆記，填寫(xiě)好了教師讀書(shū)卡。
（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn)）加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)
務(wù)的培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不斷充實(shí)知識(shí)，努力提高教學(xué)與科研能力。我們每期組織教師外出聽(tīng)課，積極配合區(qū)進(jìn)修校組織骨干教師培訓(xùn)。參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡(jiǎn)利蘋、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級(jí)專題培訓(xùn)。
�。�3）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)，強(qiáng)化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念，大力推進(jìn)“實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機(jī)制。每個(gè)教師每期上好了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)教學(xué)研究課，學(xué)好兩周一次的教學(xué)反思。外出培訓(xùn)的教師組織專題匯報(bào)。采取多種形式積極為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)品位。
�。�4）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)（及上課）、教學(xué)案例、教學(xué)課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動(dòng)。以促進(jìn)培訓(xùn)扎實(shí)有效實(shí)效，能真正使教師有所收獲。
（5）組織教師參加市區(qū)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，效果好。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)，參加市習(xí)作教學(xué)活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng);朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)競(jìng)賽獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)、市中區(qū)二等獎(jiǎng);楊群獲得小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);尚燕小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎(jiǎng)。
�。�6）鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開(kāi)展校本教研提升教師隊(duì)伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，為真正落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們頗具特色的校本專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，多次受到進(jìn)修校的表?yè)P(yáng)。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設(shè)，促進(jìn)教師相互提高。
1）、強(qiáng)化教研組管理，各教研組做到了教學(xué)研究活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反饋。
2）、各學(xué)科教研組從提高教師整體的實(shí)施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，追求活動(dòng)的效果和效益。教研組營(yíng)造起了濃郁的教研氛圍，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中得到一定的提高;按照學(xué)�！懊咳松弦还�(jié)研究課;寫(xiě)一篇教學(xué)案例;制作一件教學(xué)課件，寫(xiě)一篇代表自己科研水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);寫(xiě)一篇教學(xué)論文，教師聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié)，教學(xué)研究組長(zhǎng)和學(xué)校行政不少于20xx的`規(guī)定，老師們自覺(jué)地上好研討課并參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3）、利用好校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。 我要求老師們要學(xué)的內(nèi)容，自己先學(xué)會(huì)，起個(gè)表率作用。
3、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革。
1）作為管理者，我們加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理力度，對(duì)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、總結(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析處理，讓指導(dǎo)與監(jiān)控落到實(shí)處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學(xué)效益提供保證。
2）、抓好了落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”制度，組織好每月一次“六認(rèn)真”檢查。對(duì)教師存在的問(wèn)題直言不諱地指出來(lái)，并要求改正。
3）、大力鼓勵(lì)教師對(duì)教材的二度開(kāi)發(fā)，善于組合各種教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效果，提高課的“優(yōu)良”率。 我能對(duì)聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
4、認(rèn)真抓好幼兒園管理工作。不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。
當(dāng)然，管理工作紛繁復(fù)雜，這里也不能一一贅述。俗話說(shuō)：“在其位謀其政�！蔽視�(huì)不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，抓好抓好本職工作。
中層干部述職報(bào)告4
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期，在XXX校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在生活教師、夜班護(hù)理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區(qū)的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與XXX校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn)，穩(wěn)中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)期的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報(bào)如下：
一、聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，統(tǒng)一理念，找準(zhǔn)定位
本學(xué)期因工作調(diào)整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對(duì)兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰(zhàn)，并且只有一個(gè)目標(biāo)，把這份工作做好，力爭(zhēng)保一方平穩(wěn)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 生活區(qū)的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念、集體意識(shí)、組織紀(jì)律、艱苦樸素、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì)做人的基矗
二、深入實(shí)際，調(diào)查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調(diào)查研究。本學(xué)期，我?guī)缀趺刻於嫉綄W(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀察問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因?yàn)榉⻊?wù)對(duì)象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結(jié)果，才能準(zhǔn)確地檢驗(yàn)自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養(yǎng)，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強(qiáng)生活教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營(yíng)造良好的工作氛圍
生活區(qū)的工作要做到“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)校滿意”，生活教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊(duì)伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識(shí)和管理學(xué)生能力的生活教師隊(duì)伍。本學(xué)期，XXX校長(zhǎng)非常重視生活區(qū)管理工作，通過(guò)競(jìng)聘，讓能力較強(qiáng)的教師從事管理工作兼生活教師，加強(qiáng)了管理隊(duì)伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強(qiáng)了統(tǒng)一理念培訓(xùn)，業(yè)務(wù)（常規(guī)工作）培訓(xùn)，勞動(dòng)紀(jì)律培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，管理學(xué)生方式方法培訓(xùn)，教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓(xùn)，如何接待家長(zhǎng)及參觀者的培訓(xùn)等。通過(guò)培訓(xùn)，基本上統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了觀念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對(duì)工作的責(zé)任感和責(zé)任心，提高了服務(wù)意識(shí)和管理能力。生活教師的組織紀(jì)律性，對(duì)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的'改進(jìn)。對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴(yán)格管理，要做好學(xué)生情緒穩(wěn)定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jī)。
另外，工作氛圍對(duì)一個(gè)部門來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，工作互相補(bǔ)位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請(qǐng)假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計(jì)較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補(bǔ)位，沒(méi)有因?yàn)槔蠋煻倘倍绊懝ぷ�。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對(duì)那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區(qū)的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樯顓^(qū)的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高�，F(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識(shí)和集體意識(shí)已經(jīng)成為生活區(qū)的主流，通過(guò)我們生活區(qū)組織的那臺(tái)晚會(huì)和本學(xué)期的整體工作，充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。
四、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，力求管理工作規(guī)范化、程序化
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)部門如果沒(méi)有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個(gè)部門就會(huì)出現(xiàn)無(wú)序的混亂局面，如同一盤散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，根據(jù)生活區(qū)的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎(jiǎng)金分配制度。目的是通過(guò)獎(jiǎng)金的調(diào)整，調(diào)動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對(duì)生活教師的考核，采用三級(jí)量化考核辦法，即組長(zhǎng)、干事、生活區(qū)不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結(jié)果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯(cuò)和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評(píng)比，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀者，批評(píng)處罰工作較差者，維護(hù)了大多數(shù)努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調(diào)動(dòng)了大多數(shù)生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現(xiàn)金管理制度，生活區(qū)物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責(zé)等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應(yīng)該如何做，對(duì)我們?nèi)魏稳硕际且环N約束和規(guī)范，也是對(duì)我們的一種最好的保護(hù)。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中，加強(qiáng)德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎(chǔ)
“準(zhǔn)軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據(jù)我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現(xiàn)在他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強(qiáng)。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀念和生活方式，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀念、集體主義、組織紀(jì)律、艱苦奮斗、行為習(xí)慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法： 對(duì)學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵就是訓(xùn)練。習(xí)慣的養(yǎng)成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對(duì)象，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持不懈是行為訓(xùn)練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習(xí)慣行為，一定要在明理中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中明理。事實(shí)上這就是對(duì)學(xué)生愛(ài)的具體體現(xiàn)，當(dāng)然，嚴(yán)格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓(xùn)斥。
本學(xué)期，充分利用生活區(qū)廣播的宣傳作用，從檢查“六不規(guī)定”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評(píng)，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現(xiàn)象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅(jiān)持不懈的嚴(yán)格要求和嚴(yán)格管理，學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習(xí)慣，違犯“六不規(guī)定”的現(xiàn)象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
中層干部述職報(bào)告5
根據(jù)公司工會(huì)的安排，我對(duì)自己20xx年的工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，現(xiàn)就自己所從事的宣傳教育、精神文明創(chuàng)建、企業(yè)文化建設(shè)、《太原供水》報(bào)的編輯出版以及機(jī)關(guān)工會(huì)的日常管理等項(xiàng)工作述職如下：
1、精神文明建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè) 。
今年，以文明和諧單位創(chuàng)建為載體，尋求文明創(chuàng)建和供水工作實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)，積極探索實(shí)踐文明創(chuàng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，細(xì)化企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、考核辦法和激勵(lì)手段，將文明創(chuàng)建與日常工作緊密結(jié)合，使創(chuàng)建工作走向規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)期化的軌道。按照《公司精神文明建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制實(shí)施方案》，從4月至11月，精神文明建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制工作組每月下基層各單位隨機(jī)檢查，并將精神文明考核辦法納入公司部門崗位責(zé)任制考核體系，在檢查中出現(xiàn)問(wèn)題立即給予該部門扣分處罰。截至目前，從檢查情況看，多數(shù)單位領(lǐng)導(dǎo)重視精神文明創(chuàng)建工作，能夠按照公司《精神文明建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制實(shí)施方案》的工作標(biāo)準(zhǔn)及具體要求進(jìn)行落實(shí)，整體情況良好，與過(guò)去情況相比，有明顯的改觀和進(jìn)步，各單位的廠容廠貌有了較大的提高，工作環(huán)境較以往進(jìn)一步整潔美觀。員工著裝、舉止以及風(fēng)貌都有了較大的提高。公司精神文明建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制的穩(wěn)步推進(jìn)，激發(fā)了全體員工創(chuàng)建文明單位的熱情和動(dòng)力，本年度繼續(xù)保持了“山西省文明和諧單位標(biāo)兵”稱號(hào)。
2、進(jìn)行“忠誠(chéng)企業(yè)，責(zé)任至上，共創(chuàng)和諧”宣講和大討論活動(dòng)。
為進(jìn)一步鞏固教育成果，不斷提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)和憂患意識(shí)，黨委組織了一支宣講隊(duì)伍，深入基層與大家分享心得，營(yíng)造了積極向上的工作氛圍。同時(shí)，為進(jìn)一步深化宣講主題，將忠誠(chéng)、責(zé)任和感恩的理念深植于員工心中，開(kāi)展了“忠誠(chéng)企業(yè)，責(zé)任至上，共創(chuàng)和諧”大討論活動(dòng)，以營(yíng)造“人水和諧，人企和諧”的企業(yè)發(fā)展環(huán)境為主題，達(dá)到了統(tǒng)一思想，鼓舞干勁的目的。
3、加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。
下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)的通知》，進(jìn)一步加強(qiáng)了公司網(wǎng)站的建設(shè)與管理，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布，完善了網(wǎng)絡(luò)宣傳工作體系，對(duì)網(wǎng)站的管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)進(jìn)行了劃分，對(duì)信息審核與報(bào)送工作進(jìn)行了細(xì)化和規(guī)范，使公司網(wǎng)站建設(shè)步入規(guī)范化軌道。
4、初步建立公司理念識(shí)別系統(tǒng)，形成突出體現(xiàn)供水行業(yè)特性與企業(yè)特色的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀以及經(jīng)營(yíng)理念等等。
為了歸納總結(jié)出有針對(duì)性、有代表性的企業(yè)理念，我們于20xx年元月下發(fā)了企業(yè)文化調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)不同年齡、不同崗位、不同文化程度的干部職工做了詳細(xì)調(diào)研。此次問(wèn)卷調(diào)查，共下發(fā)問(wèn)卷260份，收回有效問(wèn)卷215份。通過(guò)此次調(diào)查問(wèn)卷，我們對(duì)公司員工思想狀態(tài)有了一個(gè)相對(duì)準(zhǔn)確的梳理。隨后，我們結(jié)合兩次企業(yè)文化調(diào)研的結(jié)果，于今年4月攥寫(xiě)了《公司企業(yè)文化診斷報(bào)告》，歸納總結(jié)了公司六大文化優(yōu)勢(shì)、六大文化短板和雙十文化要素，為企業(yè)文化理念識(shí)別系統(tǒng)的建立做出了方向性的'指導(dǎo)。10月，公司下發(fā)《關(guān)于征集公司“理念識(shí)別系統(tǒng)”詞條的通知》的文件，要求各黨支部自行組織開(kāi)展“理念征集”的活動(dòng)，經(jīng)黨支部提煉精華后上報(bào)公司企業(yè)文化部，由企業(yè)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組匯總、歸納，最終提煉出公司的企業(yè)使命、企業(yè)愿景、企業(yè)精神、企業(yè)價(jià)值觀以及經(jīng)營(yíng)理念等。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。
5、繼續(xù)辦好《XX》。
切實(shí)發(fā)揮《XX》報(bào)的輿論導(dǎo)向作用，緊緊圍繞公司中心工作，在內(nèi)容上貼近生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)際，在形式上強(qiáng)化主題策劃。全年出版12期，為宣傳工作進(jìn)一步提升做出了積極作用。
6、組織機(jī)關(guān)工會(huì)開(kāi)展了迎春游藝會(huì)、工會(huì)知識(shí)競(jìng)賽、女工健康知識(shí)講座和手工作品展評(píng)等活動(dòng)，參加了公司工會(huì)組織的勞動(dòng)競(jìng)賽、送溫暖以及體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、工會(huì)工作視屏展等活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。
以上就是我今年工作的一些主要方面，請(qǐng)各位評(píng)議。
中層干部述職報(bào)告6
一、 任職情況
在20xx-2014學(xué)年度，擔(dān)任雙語(yǔ)小學(xué)部副校長(zhǎng)，小學(xué)的中學(xué)高級(jí)教師，分管學(xué)部的教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)部的其他方面工作。
二、 工作完成情況
20xx-2014學(xué)年度是減負(fù)之年， 20xx年8月教育部頒發(fā)《小學(xué)減負(fù)十條》，20xx年12月集團(tuán)下發(fā)《深入推進(jìn)東北育才小學(xué)學(xué)段綜合減負(fù)的通知》，并且要求20xx年3月新學(xué)期執(zhí)行，并有立竿見(jiàn)影的效果。可見(jiàn)減負(fù)是當(dāng)前教育改革的重要內(nèi)容，這一年教學(xué)工作也緊緊圍繞這一核心開(kāi)展工作。
1、迅速調(diào)整課程與課時(shí)，同時(shí)保持課程特色。小學(xué)部全面落實(shí)國(guó)家和集團(tuán)的減負(fù)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)對(duì)于變化較大的課程，認(rèn)真研究，讓減負(fù)工作安全著陸。英語(yǔ)課程在調(diào)整進(jìn)度的同時(shí)適度減少課時(shí)，但仍舊保持英語(yǔ)教學(xué)特色。為此，多次組織英語(yǔ)骨干教師研討新的英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，以期達(dá)成負(fù)擔(dān)輕、興趣濃、效果好的教學(xué)品質(zhì)。組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展了一場(chǎng)高質(zhì)量的崗位練兵活動(dòng)，有力地促進(jìn)教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升。組織開(kāi)展了第二屆雙語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)文化節(jié)，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造英語(yǔ)文化氛圍，為學(xué)生提供學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的實(shí)際生活場(chǎng)景。
2、不斷改進(jìn)教師培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果
在培訓(xùn)工作中抓 "早"，抓"實(shí)"。以往教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作往往安排在每學(xué)期的期中前后的二個(gè)月，而這時(shí)也正是學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，迎接上級(jí)檢查的時(shí)段。教師工作繁忙，培訓(xùn)效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓(xùn)放在學(xué)期之初和學(xué)生離校時(shí)，教師的精力、時(shí)間都相對(duì)充足的時(shí)段。培訓(xùn)形式以教師為主體，改變以理論講解、經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)為主要形式的培訓(xùn)，采取先體驗(yàn)、實(shí)踐，再培訓(xùn)的方式。如"三動(dòng)學(xué)堂"的培訓(xùn)，教師先上課，同學(xué)科教師全聽(tīng)課，課畢當(dāng)場(chǎng)評(píng)課，使教師更加明晰"三動(dòng)學(xué)堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓(xùn)，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后進(jìn)行展示，全員觀摩評(píng)價(jià)，再作相關(guān)的指導(dǎo)。這種培訓(xùn)方式使教師們對(duì)微課的認(rèn)識(shí)，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。
3、完善評(píng)價(jià)體系，讓減負(fù)落到實(shí)處
評(píng)價(jià)是教學(xué)的指揮棒，減負(fù)效果在很大程度上依賴如何評(píng)價(jià)。因此在這一年的二個(gè)學(xué)期，本著關(guān)注興趣與習(xí)慣，關(guān)注過(guò)程與結(jié)果，關(guān)注方法與能力的.指導(dǎo)思想，組織各教研組、各學(xué)科、各年級(jí)備課組按照制定→實(shí)踐→完善→再實(shí)踐→再完善的工作流程，制定各學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法。一年下來(lái)評(píng)價(jià)辦法已初步形成，起到了為減負(fù)工作保駕護(hù)航的作用。
4、協(xié)助校長(zhǎng)做好其他方面的工作
本學(xué)年在校長(zhǎng)的信任幫助下，協(xié)助校長(zhǎng)做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學(xué)生矛盾處理及其他突發(fā)事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴(kuò)展，同時(shí)更有深深的危機(jī)感，自身需要學(xué)習(xí)、提升的的空間還是很大的。
三、加強(qiáng)思德修養(yǎng)，踏實(shí)做人
在這一年中，尤其在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的影響下，追求不斷提高踏實(shí)做人的境界。
1、克服"糊涂"，認(rèn)真做事。凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，把事弄清楚;凡事多行動(dòng)，在行動(dòng)中查找、糾正問(wèn)題。
2、駕馭"利"欲 ，坦蕩做人。人到中年，雖未達(dá)"不惑"，但逐步提升自己對(duì)"利"豁達(dá)的程度，在這個(gè)過(guò)程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好"我"字，關(guān)心他人。逐步修煉遇事時(shí)，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進(jìn)心中。在這一過(guò)程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
4、直面"難"字，勇于擔(dān)當(dāng)。工作中時(shí)常會(huì)遇到比較棘手的問(wèn)題，面對(duì)這樣的問(wèn)題不繞著走，多思考，多請(qǐng)教，多溝通，在解決問(wèn)題的過(guò)程中要戒躁。實(shí)踐證明再難的問(wèn)題最終都會(huì)解決。
四、廉潔自律 ，干凈做人
在工作和生活中，強(qiáng)化自律意識(shí)，對(duì)自己從嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到"自重自省自警自勵(lì)"。注重自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴(yán)格遵守廉潔自率的各項(xiàng)規(guī)定，努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過(guò)去一年的工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術(shù)水平等。
一年時(shí)光短促而充實(shí)，經(jīng)歷中沉淀著成長(zhǎng)。"大道至簡(jiǎn)，悟在天成。:復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單去做，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)去做，重復(fù)的事情用心去做，長(zhǎng)期堅(jiān)持，自然功成。"我想以此來(lái)鞭策自己，在日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作中不斷前進(jìn)。
中層干部述職報(bào)告7
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
一春一夏、又過(guò)一年，回顧一年工作歷程，我在公司總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在全體員工的支持和配合下，按照公司的工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，忠于職守，務(wù)實(shí)工作。20xx年1-7月分管安環(huán)部及營(yíng)運(yùn)部工作，負(fù)責(zé)原物流園的全面安全環(huán)保、營(yíng)運(yùn)生產(chǎn)工作。全面貫徹落實(shí)集團(tuán)公司和公司本部的安全部署,堅(jiān)持“安全第一.預(yù)防為主.綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，以創(chuàng)建安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)為抓手，進(jìn)一步健全制度，夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，杜絕了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，以下工作情況。
安全環(huán)保管理方面
一、夯實(shí)基礎(chǔ)管理，推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
在上級(jí)安環(huán)部的指導(dǎo)下，借經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)管理、落責(zé)任、建標(biāo)準(zhǔn)、多互動(dòng)，對(duì)標(biāo)管理，發(fā)揮典型效應(yīng)。以點(diǎn)帶面。在各級(jí)管理人員的.共同努力下，物流園于今年初通過(guò)了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，被區(qū)安監(jiān)局推薦為安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化二級(jí)企業(yè)（商貿(mào)）。此審核通過(guò)，是對(duì)公司安全生產(chǎn)管理的又一次肯定，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們以建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，以隱患排查為基礎(chǔ)，扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)作業(yè)，提升本質(zhì)化安全水平的信心。
二、多舉措加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。
(1）組織觀看《液氨事故警示教育片》等警示教育片xx次，深入剖析事故原因，吸取教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，組織3次突發(fā)事件應(yīng)急處置演練，重點(diǎn)氨泄漏應(yīng)急處置演練。通過(guò)各項(xiàng)應(yīng)急演練，使員工熟悉預(yù)案、方法、增聚力、強(qiáng)戰(zhàn)力，對(duì)檢驗(yàn)預(yù)案、提高應(yīng)急處置能力起到了用。(2）組織對(duì)新招聘人員三級(jí)安全教育培訓(xùn)制度，增強(qiáng)搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感，提高貫徹執(zhí)行安全法規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度自覺(jué)性，為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。(3）組織操作人員學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和安全規(guī)章制度，加深對(duì)相關(guān)安全管理制度和操作規(guī)程的印象，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的警惕性和自覺(jué)反映。
三、加大隱患排查整治力度,確保安全生產(chǎn)常態(tài)長(zhǎng)鳴。公司每月不定期聯(lián)合檢查，全面排查各類安全隱患，對(duì)重要區(qū)域、現(xiàn)場(chǎng)、人員、及動(dòng)態(tài)安全管控進(jìn)行檢查抽查，并對(duì)查出的問(wèn)題制定整改措施,落實(shí)整改責(zé)任人,限期整改時(shí)間。通過(guò)堅(jiān)持復(fù)查、嚴(yán)查，促使現(xiàn)場(chǎng)管理水平進(jìn)一步提高，現(xiàn)場(chǎng)管控得到有效加強(qiáng)。
四、嚴(yán)厲查處各類“三違”行為。以“安全隱患隨手拍”活動(dòng)為抓手，通過(guò)安全大檢查、抽、巡、值班檢查、等，對(duì)各類“三違”行為進(jìn)行嚴(yán)肅處理，并公開(kāi)通報(bào)。查處“三違”行為x人次。
營(yíng)運(yùn)方面
一、日常管理方面：（1）、組織員工進(jìn)行“服務(wù)意識(shí)”知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)，提高員工的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公司的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)力。（2)、加強(qiáng)部門員工勞動(dòng)紀(jì)律的管理，嚴(yán)格考勤管理。（3)、將作業(yè)車輛分配到個(gè)人進(jìn)行“定車定人”責(zé)任管理，納入日�？己�，以達(dá)到強(qiáng)化相應(yīng)崗位職責(zé)，確保設(shè)備完好和嚴(yán)格考核的目的。
二、工藝創(chuàng)新方面
�。�1)、設(shè)置客服員和質(zhì)檢員，負(fù)責(zé)客戶的作業(yè)需求落實(shí)和質(zhì)量問(wèn)題的處理，既提高工作效率，又讓客戶有被尊重的感覺(jué)，也提高了服務(wù)質(zhì)量。（2)、與市場(chǎng)部共成立“信息組”，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)園區(qū)內(nèi)外客戶配送業(yè)務(wù)的開(kāi)拓，延伸我們的物流產(chǎn)業(yè)服務(wù)。（3)、改變散辣椒分揀入庫(kù)作業(yè)工藝流程。
通過(guò)抓好上述工作，20xx年上半年物流園安全生產(chǎn)形勢(shì)保持了良好的態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)：0。
今年7月公司決定我改分管市場(chǎng)業(yè)務(wù)工作，今下半年冷庫(kù)主要貨種板栗.香蕉.柑果因欠收入庫(kù)量大幅減少,因邊貿(mào)問(wèn)題,干果、干椒入庫(kù)為0，對(duì)滿庫(kù)率極大影響。我們通過(guò)出差西北加大自營(yíng)水果貿(mào)易來(lái)增加收入.通過(guò)幾個(gè)月的工作學(xué)到了很多，不論是和客戶的溝還是對(duì)貨品和操作流程，還是團(tuán)隊(duì)的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)感到驕傲。經(jīng)過(guò)總結(jié)今年的工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),團(tuán)隊(duì)定下明年工作方向，目標(biāo)一定能完成公司下達(dá)級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。
正所謂計(jì)劃趕不上變化，本人有閱歷和經(jīng)驗(yàn).有良好的品行和素養(yǎng)，有正確的價(jià)值觀、務(wù)實(shí)工作，是我一貫的工作作風(fēng)，接下來(lái)要做的事就是：立足眼下做好自己！
中層干部述職報(bào)告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家午時(shí)好!
作為學(xué)校的一名中層管理人員，是連接學(xué)校上下級(jí)之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個(gè)“述職”的機(jī)會(huì)，我更愿意和大家做一次真誠(chéng)的交流。以下我的工作匯報(bào)的主題是：堅(jiān)信、堅(jiān)持、無(wú)悔。
一、堅(jiān)信——腹有詩(shī)書(shū)氣自華
我始終認(rèn)為，作為一名教育教學(xué)工作的中層管理者，始終應(yīng)當(dāng)和師生一道為了咱們學(xué)校的教育教學(xué)工作一齊前行。
我在崗位多年，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是充實(shí)自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分。本學(xué)期張校長(zhǎng)的到來(lái)，針對(duì)學(xué)校狀況，提出“德潤(rùn)人心，文化天下”的辦學(xué)理念，提升了學(xué)校的文化品位。自知知識(shí)欠缺的我，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學(xué)習(xí)途徑成了我每日的必修課，爭(zhēng)取更好地為師生服務(wù)。我的專業(yè)學(xué)習(xí)資料主要來(lái)源于《xx報(bào)》《xx教學(xué)》《x教育》《xx教育》等報(bào)刊雜志，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這些報(bào)刊雜志，在必須程度上開(kāi)闊了我的視野、轉(zhuǎn)變了我的觀念、提高了我的工作本事。
《xx的行動(dòng)研究》是我�！皒xx”期間申報(bào)的市實(shí)驗(yàn)課題，在引領(lǐng)教師們深入開(kāi)展課題研究，進(jìn)取實(shí)踐的過(guò)程中，我也不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，所撰寫(xiě)的《xx的行動(dòng)研究》課題實(shí)驗(yàn)報(bào)告榮獲礦區(qū)首屆課題實(shí)驗(yàn)成果一等獎(jiǎng)。
本學(xué)期在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，我�！皒x”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個(gè)共同學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，在“華彩樂(lè)章”中，我悉心耕耘，潛心總結(jié)我工作的成敗得失，認(rèn)真反思我的功過(guò)是非，給教師們推薦優(yōu)秀的教育思想，和教師們共同交流對(duì)教育的理解，讀書(shū)、生活的感悟。“xx”對(duì)廣大教師不僅僅是引領(lǐng)，更是溝通和互動(dòng)，經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)、這樣的總結(jié)、這樣的反思、這樣的交流，使我對(duì)教師、對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)管理都有了很多新的思考，新的領(lǐng)悟，眼界開(kāi)闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學(xué)習(xí)、思考和反思中進(jìn)入了一種新的工作和生活狀態(tài)，進(jìn)入了一種全新的境界。
我個(gè)人的名字和我的博客名字中都帶有“x”字，我也堅(jiān)信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)習(xí)和修煉將成為我永遠(yuǎn)的追索。
二、堅(jiān)持——絕知此事要躬行
在不斷的工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)到，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，到學(xué)期末教學(xué)工作的完善梳理，我力爭(zhēng)做教學(xué)校長(zhǎng)的好助手;從每一次常規(guī)檢查到每個(gè)月“德能勤績(jī)”的考核匯總，我攜教研人員嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動(dòng)到“開(kāi)放式教學(xué)”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發(fā)揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動(dòng)校本課程的課例研討活動(dòng)的組織，我進(jìn)取為教師們搭建研討的平臺(tái)、引領(lǐng)閱讀的走向，不敢說(shuō)嘔心瀝血，也是煞費(fèi)苦心。
每次活動(dòng)，我都愿意為每位教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，進(jìn)取爭(zhēng)取讓教師們走出去，拓寬視野，學(xué)習(xí)充電;包括體育組長(zhǎng)、畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師的更換接替、運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)籌帷幄、學(xué)校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級(jí)的復(fù)習(xí)管理，排兵布陣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不滲透自我的心血汗水。
從每一位教師的請(qǐng)假、排課、調(diào)課到每一項(xiàng)工作的上傳下達(dá)，組織實(shí)施;從青年教師參加各級(jí)各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用年”中的`“優(yōu)秀教研專題活動(dòng)”評(píng)選。我本著為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想，堅(jiān)持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學(xué)正常高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，我?guī)缀趺恳惶於家冉處焸冊(cè)绲叫０雮�(gè)小時(shí)開(kāi)始一日的教學(xué)工作安排，早來(lái)晚走、加班加點(diǎn)是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節(jié)賽講課，我常常和領(lǐng)導(dǎo)、同事們反復(fù)聽(tīng)課，磨課，評(píng)課直至很晚才能回家;為了參加“優(yōu)秀專題活動(dòng)”的評(píng)選，我進(jìn)取準(zhǔn)備，夜不能寐，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執(zhí)著的一日一日，憑著許多教師對(duì)我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，許多青年教師在各級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，成為省市區(qū)“骨干教師”“教學(xué)能手”;我們的教研專題活動(dòng)“學(xué)生生動(dòng)讀經(jīng)典、教師博客盡芳菲”也在我們細(xì)心準(zhǔn)備、精雕細(xì)琢下在礦區(qū)、在xx市奪得桂冠，被評(píng)為“xx市十佳優(yōu)秀專題活動(dòng)”。(我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名)
我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的;我的力量是渺小的，可是團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對(duì)奉獻(xiàn)的最好詮釋和注解。
三、無(wú)悔——心底無(wú)私天地寬
從事教務(wù)工作xx年，盡管取得了一些成績(jī)，可是靜靜地反思走過(guò)的路，我覺(jué)得有許多遺憾尚留心底，借今日這個(gè)機(jī)會(huì)，和教師們交流，理解萬(wàn)歲，期望得到大家充分的理解。
首先：由于本學(xué)期的工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)候需要快速運(yùn)轉(zhuǎn)保證教學(xué)工作的正常運(yùn)行，所以沒(méi)有更多的時(shí)間和教師們一一解釋，有的工作也確實(shí)不方便解釋，所以難免會(huì)造成一些誤解，大家、包括我有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些情緒上的波動(dòng)，可是很感激大家對(duì)我一如既往的理解和支持，感激支部及時(shí)組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于心理問(wèn)題及健康的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也期望能有機(jī)會(huì)和大家進(jìn)行更多的溝通和交流，我們都應(yīng)當(dāng)相信：心底無(wú)私天地寬。
其次：由于近一段時(shí)間語(yǔ)文教研員下去代課，教導(dǎo)處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務(wù)繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級(jí)、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來(lái)了都要去年級(jí)看看，但關(guān)注教學(xué)程度肯定不足，好在我們有一支優(yōu)秀的基層管理隊(duì)伍，有一批敬業(yè)愛(ài)生的好教師，是你們支撐著我們學(xué)校的教育教學(xué)工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無(wú)盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學(xué)一線過(guò)程中挖掘教學(xué)管理中存在的問(wèn)題和管理資源，充分體驗(yàn)教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。就個(gè)人而言，盡了自我的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好管理者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還相差甚遠(yuǎn)。我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫忙下，更好地發(fā)揮自我的一份力量，最終，感激教師們對(duì)我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會(huì)盡快趕上，因?yàn)槲覀兪峭姓?感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持、理解和幫忙，沒(méi)有您們的幫忙和支持，我會(huì)偏離方向;僅有領(lǐng)導(dǎo)、教師、我、我們永遠(yuǎn)在一齊，我們的事業(yè)才會(huì)無(wú)往而不勝。
如果說(shuō)我們的事業(yè)是葉的事業(yè)，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開(kāi)得更艷更紅�！笆钢逃龍D宏業(yè)，為花欣作落泥紅”。對(duì)于未來(lái)，我想，我堅(jiān)信，只要熱愛(ài)生命，一切都在意料之中!
多謝大家!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
中層干部述職報(bào)告9
過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，能夠比較圓滿的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺(jué)悟等方面都有了一定的提高，本年度的總結(jié)主要有以下幾項(xiàng)：
一、政治思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德方面
本年度積極參加各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，能用科學(xué)發(fā)展觀的理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的總務(wù)工作，加強(qiáng)了對(duì)現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代學(xué)校管理理論的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。能夠自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家制定的路線、方針、政策，具有全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。能遵紀(jì)守法，忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會(huì)公德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
在目前的.工作崗位上，能夠不斷的去學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力，具備了一定的工作能力，能夠從容的處理總務(wù)處日常管理工作。在組織管理、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力等方面，都有了很大的提高。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，總務(wù)處工作雖然瑣碎，但關(guān)系學(xué)校教學(xué)和管理的正常運(yùn)行，所以很多工作我都事無(wú)巨細(xì)，一馬當(dāng)先，絕不推諉扯皮，積極主動(dòng)完成工作。能認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，保證出勤，有效的利用工作時(shí)間。
四、工作的數(shù)量、質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)
能夠及時(shí)完成制定的工作任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，為學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、切實(shí)抓好學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生管理；
2、重點(diǎn)做好節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)工作，完善學(xué)校能源資源消耗統(tǒng)計(jì)分析；
3、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作。包括完成對(duì)新生體檢和學(xué)校日常晨檢、記錄及分析上報(bào)工作，積極應(yīng)對(duì)H7N9禽流感，制定防控和應(yīng)急預(yù)案；
4、為學(xué)校整體置換、搬遷準(zhǔn)備工作。主要包括老校區(qū)的評(píng)估相關(guān)業(yè)務(wù)工作，老校區(qū)房產(chǎn)處置相關(guān)工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)布置工作和總務(wù)處日常維修和協(xié)調(diào)工作工作。
總結(jié)一年的工作，雖然有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面也存在著不足。比如，有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作還不是做的很完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家的政策、方針、路線，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面上水平，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中層干部述職報(bào)告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
輝煌的XX年即將過(guò)去,讓我們迎來(lái)期待已久的XX年.回顧碩果累累的XX.在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,和管理處李主任、安全部董主管的辛勤帶領(lǐng)下.我安全部三分隊(duì)的全體同仁.本著以人為本,服務(wù)社會(huì)的理念.大力推崇服務(wù)為先,用心做事的職業(yè)道德觀念.以高素質(zhì)的服務(wù)形式,持續(xù)提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量.為營(yíng)造和諧、有序、舒暢的社區(qū)環(huán)境.建立相互信任、相互尊敬.實(shí)施管理專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、人性化.確保管理質(zhì)量的一致性.而做出不懈的努力.將業(yè)主滿意,作為我們孜孜不倦的追求和管理的最高原則.為,本著安全、舒適、文明、規(guī)范的服務(wù)宗旨,樹(shù)立良好的品牌形象,而不斷的艱辛奮斗. 在此,我將XX年的工作做以匯報(bào): 一.為確保公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和支持公司的不斷發(fā)展壯大,我分隊(duì)在管理處的安排下,大力的支援公園大地的后期入伙. 二.結(jié)合公司的要求,帶領(lǐng)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí),公司下發(fā)的禮節(jié)禮貌和服務(wù)禮儀的規(guī)范.使我們整體的素質(zhì)和服務(wù)的質(zhì)量有了更規(guī)范、更標(biāo)準(zhǔn)、更統(tǒng)一的提升.為我們更好的服務(wù),和樹(shù)立公司的品牌形象奠定了良好的基礎(chǔ). 三.帶領(lǐng)分隊(duì)配合管理處,圓滿完成“六一兒童節(jié)”、“八月中秋節(jié)”、十一、圣誕、元旦、和春節(jié)等節(jié)日的籌備、組織、和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作. 四.加強(qiáng)隊(duì)員業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn).建立起一支高素質(zhì)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)的安全管理隊(duì)伍. 五.加強(qiáng)隊(duì)員的日常人文環(huán)境的管理和培養(yǎng).樹(shù)立了一支:生活上互相互助、工作上積極配合,團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì). 六.加強(qiáng)隊(duì)員的軍事體能訓(xùn)練.打造了一支,相互間能嚴(yán)密配合,團(tuán)結(jié)意識(shí)強(qiáng)、紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)、軍事過(guò)得硬.迅速、快捷、能及時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的優(yōu)秀隊(duì)伍. 七.加強(qiáng)自身和隊(duì)員的安防意識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn).確保了小區(qū)正常的.生活秩序,和一年間無(wú)刑事案件、無(wú)意外事故的發(fā)生.保證了小區(qū)的人員生命安全和財(cái)產(chǎn)安全. 八.加強(qiáng)自身及隊(duì)員的消防意識(shí),和消防技能的學(xué)習(xí)及培訓(xùn).及時(shí)排查、處理火災(zāi)的隱患.提高消防意識(shí).認(rèn)真落實(shí)公司的方針、政策,時(shí)刻做好消防迎檢工作.并配合管理處圓滿完成,年度消防演習(xí). 九.在這一年的工作中,不斷的學(xué)習(xí)、掌握、熟練物業(yè)的管理知識(shí)、努力提升專業(yè)。
技能和應(yīng)對(duì)技巧.堅(jiān)決服從公司的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行公司的管理策略.和工作指示精神.并貫徹落實(shí)到,實(shí)際工作當(dāng)中去.始終把維護(hù)公司的利益放在第一位,確保公司的正常運(yùn)作和小區(qū)的安全.
以上是我在這一年中,做的較好的方面.縱觀這一年的工作.客觀自我剖析,自己在下列方面中還存在不足之處.肯請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給于批評(píng)和指證.待在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)改正和學(xué)習(xí).
一.工作中有松懈的情況.
二.業(yè)務(wù)技能和專業(yè)知識(shí)還有待提高
三.工作經(jīng)驗(yàn)還需進(jìn)一步的積累和請(qǐng)教學(xué)習(xí).
四.對(duì)團(tuán)隊(duì)的管理和建設(shè)有待加強(qiáng).
XX年即將成為過(guò)去,滿懷期待XX年的到來(lái).新的一年,意味著新的機(jī)遇,和新的挑戰(zhàn).我堅(jiān)信,在公司領(lǐng)導(dǎo)英明的決策下、和帶領(lǐng)下,我們鴻榮源物業(yè)公司的明天,將會(huì)更好.為我們鴻榮源物業(yè)公司奉獻(xiàn)的全體同事們,也將會(huì)更好.我.做為公司的一份子.在明年的工作中.我將一如既往.全心全意的為公司貢獻(xiàn)我的一份微薄之力.
中層干部述職報(bào)告11
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線、方針、政策，推進(jìn)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，進(jìn)一步建立并完善科學(xué)規(guī)范的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度，建設(shè)一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、專業(yè)理論知識(shí)豐富的學(xué)校干部管理隊(duì)伍，特制訂如下計(jì)劃：
一、干部隊(duì)伍基本情況
為加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，20xx年縣委組織部、縣教育局對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了到期履職考核，任命劉中倫同志擔(dān)任瀘縣二中校長(zhǎng)、黨委書(shū)記，袁代平、張連奇、劉大勤、王東等4位同志擔(dān)任副校長(zhǎng)，王進(jìn)勛同志擔(dān)任校黨委副書(shū)記，組成了新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。20xx年7月，在縣委組織部、縣教育局黨委的指導(dǎo)下，順利完成了學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作。目前，學(xué)校中層部門設(shè)兩室(行政辦公室、黨委辦公室)七處(德育處、教務(wù)處、教育科研處、后勤處、安全保衛(wèi)處、體藝衛(wèi)處、招生處)一部(國(guó)際部)一中心(現(xiàn)代信息技術(shù)中心)和工會(huì)、團(tuán)委共13個(gè)部門，中層正職11人(行政辦和體藝衛(wèi)處由劉大連同志兼職，國(guó)際部由副主任主持工作)，中層副職15人。學(xué)校中層以上干部年齡結(jié)構(gòu)合理(最長(zhǎng)者50歲，最幼者不足30歲)、學(xué)歷高(均為本科以上學(xué)歷)，均為學(xué)校教學(xué)骨干。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，以增強(qiáng)黨的`執(zhí)政意識(shí)，提高干部執(zhí)政能力為重點(diǎn)，以提高干部隊(duì)伍能力和素質(zhì)為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)中共中央頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》以及縣委、縣教育局黨委有關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)動(dòng)學(xué)校管理上新的臺(tái)階，努力建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、教職工信得過(guò)的高素質(zhì)學(xué)校干部隊(duì)伍，為學(xué)校更好更快發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。
三、培訓(xùn)原則
1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。
2.堅(jiān)持按需施教的原則。根據(jù)干部的自身特點(diǎn)、崗位需要，有針對(duì)地培訓(xùn)。
3.堅(jiān)持注重實(shí)效的原則。用促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的成效，檢驗(yàn)干部教育培訓(xùn)的成效。
中層干部述職報(bào)告12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好!
我叫，19xx年出生于xx省xx市xx縣，20xx年畢業(yè)于xx省農(nóng)業(yè)學(xué)校，大專學(xué)歷，20xx年到20xx年3月在新疆天康養(yǎng)殖公司工作，20xx年7月至今在五原沃得利畜牧科技發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼之間我來(lái)五原沃得利畜牧科技發(fā)展有限公司實(shí)習(xí)的三個(gè)月即將結(jié)束，在這三個(gè)月時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，使得我能夠與全場(chǎng)員工齊心協(xié)力，共同做好本職工作，在此表示深深的感謝。同時(shí)，在試用的這段時(shí)間里，我也深深的被集團(tuán)的文化所感染，非常期待能夠真正成為集團(tuán)中的一員，為集團(tuán)養(yǎng)殖事業(yè)的發(fā)展能夠貢獻(xiàn)自己的微薄之力，當(dāng)然，在生產(chǎn)實(shí)踐中，我不但沐浴在新的文化氛圍中，也學(xué)到了新的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式和技術(shù)。同時(shí)，我也時(shí)刻未能放松，努力找出工作中的不足，讓自己能夠盡快成為一名優(yōu)秀合格的xx人。在工作方面。與全場(chǎng)員工同心協(xié)力，全力配合，努力做好本職工作。以飽滿的激情和活力投入每天的工作。
就此，將自己在五原沃得利養(yǎng)殖有限公司試用期間的主要工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多多指導(dǎo)、批評(píng)。并在以后的工作中加以改正。
20xx年7月14日到xx集團(tuán)下屬五原沃得利養(yǎng)殖有限公司報(bào)道，進(jìn)行試用，在實(shí)習(xí)期間主要的'工作有以下幾方面：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)精神文化和核心理念，并時(shí)刻影響著我�！罢\(chéng)信，勤敏，謙學(xué)，艱毅”是我們企業(yè)的精神，同時(shí)也是我的精神支柱。是我以后的在工作和學(xué)習(xí)中所要堅(jiān)持的基本路線。與共同發(fā)展和成長(zhǎng)。
二、就生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和同事進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié)，結(jié)合實(shí)際情況制定一些可操作性的解決方案。使各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)都在穩(wěn)步提高。同時(shí)也加強(qiáng)了自己各方面的工作能力，也是自己在以后的工作中更上一層樓。
三、根據(jù)豬群的健康狀況，進(jìn)行全群豬只的定期保健及不同階段的驅(qū)蟲(chóng)工作，一直與減少生產(chǎn)中不必要的損失。
四、認(rèn)真參與學(xué)習(xí)每周對(duì)生產(chǎn)性員工所組織的專業(yè)知識(shí)方面的培訓(xùn)及實(shí)踐操作方面的培訓(xùn)。在生產(chǎn)中起到了細(xì)化和量化工作流程的作用，并進(jìn)一步規(guī)范了生產(chǎn)的可操作性。同時(shí)也為我們生產(chǎn)性員工提供了一個(gè)良好的探討問(wèn)題的平臺(tái)。在培訓(xùn)中不斷完善自己，提高了自己的工作能力。
五、根據(jù)由集團(tuán)公司養(yǎng)殖事業(yè)部制定的日常免疫方案，進(jìn)行豬群的免疫接種工作。
在以后的工作學(xué)習(xí)中。堅(jiān)持企業(yè)精神和核心理念為主線。認(rèn)真學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。努力使自己在各個(gè)方面的素質(zhì)都能得到提高。謙虛，謹(jǐn)慎的做好每一件事。認(rèn)真對(duì)待工作。和一起成長(zhǎng)。共同發(fā)展。
謝謝!
述職人：xx
20xx年9月22
中層干部述職報(bào)告13
按照《哈爾濱市教師進(jìn)修學(xué)�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃》精神，為了加大我校干部培訓(xùn)的力度，確保我校干部隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)中層干部在學(xué)校管理中的執(zhí)行能力，提高學(xué)校的整體管理水平，針對(duì)實(shí)際情況，特制訂干部培訓(xùn)中期發(fā)展計(jì)劃。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹“十七大”文件精神，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論培訓(xùn)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導(dǎo)管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的學(xué)校級(jí)后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點(diǎn)的小學(xué)干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)�、勇于�?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊(duì)伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達(dá)到以下幾個(gè)要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國(guó)家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識(shí)、方法，提高組織實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)的.培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
中層以上干部培訓(xùn)要堅(jiān)持政治思想理論、崗位專業(yè)知識(shí)與教育管理實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓(xùn)全過(guò)程。
政治思想理論培訓(xùn)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會(huì)論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強(qiáng)“七觀”教育世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績(jī)觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性。要加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立�！钡哪芰退�。要加強(qiáng)學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊(yùn)。
中層干部述職報(bào)告14
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
20xx年，我在銀行的正確領(lǐng)導(dǎo)和全行同志的支持下，按照總體工作部署和目標(biāo)任務(wù)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行銀行的工作方針政策，圍繞中心，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，在自己分管工作方面認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)將我這一年來(lái)德、能、勤、績(jī)、廉等方面的情況向各位簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
一、政治思想
古語(yǔ)說(shuō)：“德若水之源，才若水之波”。要做好辦公室副主任工作，必須要有正確的政治思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質(zhì)，在思想上與處機(jī)關(guān)保持一致,堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為客戶服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作上我養(yǎng)有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。緊密結(jié)合崗位實(shí)際，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、業(yè)務(wù)能力
我是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人，總覺(jué)得人的一生是學(xué)習(xí)的一生，特別在當(dāng)今發(fā)展迅速的'時(shí)代，學(xué)習(xí)就更加重要，一個(gè)人不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的需要，必定被時(shí)代所淘汰。我在工作上除了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和國(guó)家方針政策外，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)信貸知識(shí)，做到學(xué)深學(xué)透，掌握在腦海中，運(yùn)用到實(shí)際工作中，為自己做好銀行信貸工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我熟悉和掌握了黨和國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)和銀行信貸工作知識(shí)與技能，能較好地結(jié)合實(shí)際情況加以貫徹執(zhí)行，具有較強(qiáng)的工作能力，能完成較為復(fù)雜、繁瑣的工作任務(wù)，取得良好成績(jī)。
三、工作態(tài)度
實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，奮發(fā)進(jìn)取，一心撲在工作上;每件小事都會(huì)當(dāng)成大事來(lái)做;當(dāng)天事當(dāng)天完成，不拖拉;不計(jì)名利和得失。來(lái)往接待有禮有節(jié)，平和待人。
四、工作業(yè)績(jī)
(一)以防范為重點(diǎn)，強(qiáng)化貸款管理
20xx年，我在信貸工作管理方面，以防范風(fēng)險(xiǎn)為重點(diǎn)，強(qiáng)化貸款管理，明確貸款責(zé)任，積極投放農(nóng)村。通過(guò)全體員工的共同努力，信貸質(zhì)量得到明顯提高，信貸經(jīng)營(yíng)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)。截止20xx年末，銀行各項(xiàng)存款余額萬(wàn)元，較年初增加萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了存款翻一番;各項(xiàng)貸款余額萬(wàn)元，較年初增加萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了貸款翻兩番的新突破;不良貸款余額萬(wàn)元，較年初下降萬(wàn)元;辦理銀行承兌匯票金額萬(wàn)元;辦理貼現(xiàn)金額萬(wàn)元;利息收入萬(wàn)元，全年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)萬(wàn)元，全面完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，信貸管理也逐步向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)。
(二)搶占市場(chǎng)先機(jī)，增強(qiáng)發(fā)展后勁
伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融改革的進(jìn)程，商業(yè)銀行信貸領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。為適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我嚴(yán)格按照上級(jí)行各文件、會(huì)議精神和行務(wù)會(huì)決議精神，及時(shí)召開(kāi)專題業(yè)務(wù)研究會(huì)議，正確把握和處理了集中與分散的關(guān)系：
一是堅(jiān)持以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線的戰(zhàn)略目標(biāo)，從全行貸款業(yè)務(wù)發(fā)展、防范信貸風(fēng)險(xiǎn)、提高資產(chǎn)質(zhì)量效益的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)對(duì)行業(yè)、客戶、業(yè)務(wù)品種和擔(dān)保方式結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化，來(lái)分散現(xiàn)有的行業(yè)、客戶集中風(fēng)險(xiǎn)，達(dá)到鞏固、培育、發(fā)展、淘汰一批的目的，以實(shí)現(xiàn)信貸結(jié)構(gòu)的多元化，提高業(yè)務(wù)的輻射力。
二是在繼續(xù)向大客戶、集團(tuán)計(jì)客戶增加授信的同時(shí)，做好控制和防范集團(tuán)客戶分散投信所引起的集中風(fēng)險(xiǎn)。一方面要對(duì)集團(tuán)大客戶中信貸邊際效應(yīng)較好的貸款客戶和項(xiàng)目，通過(guò)深入調(diào)查繼續(xù)予以重視和貸款支持，解決好分層次授信問(wèn)題;另一方面還要對(duì)集團(tuán)大客戶小信貸邊際效應(yīng)不好的貸款客戶和項(xiàng)目要采取有效的防范控制風(fēng)險(xiǎn)的辦法予以逐步壓縮和退出。
三是加強(qiáng)對(duì)大客戶集團(tuán)授信后的管理和監(jiān)控，包括其管理層、核心層以及控股層的能力品質(zhì)、企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)狀況、行業(yè)市場(chǎng)前景文化和所在區(qū)域的政策風(fēng)險(xiǎn)、資金風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)營(yíng)性風(fēng)險(xiǎn)等，通過(guò)建立對(duì)大戶企業(yè)的信息反饋傳導(dǎo)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)銀行系統(tǒng)內(nèi)的資源共享，以利于對(duì)大戶實(shí)施有效的風(fēng)險(xiǎn)控制，把過(guò)高的集中風(fēng)險(xiǎn)損失分散和降低到最低程度。
中層干部述職報(bào)告15
一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jī)。
1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評(píng)課的針對(duì)性，我們?cè)谠瓉?lái)的課題研究基礎(chǔ)上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年XX市教學(xué)工作會(huì)議上，張衍峰局長(zhǎng)在講話中表?yè)P(yáng)了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。
2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數(shù)學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔(dān)任一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，在完成數(shù)學(xué)教師的常規(guī)工作外，我積極參與數(shù)學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節(jié)，20xx年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節(jié)，下半年聽(tīng)課45節(jié)，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。
3、致力于青年教師培養(yǎng)，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加X(jué)X市創(chuàng)新課比賽之后，教科室抓住機(jī)遇，積極推薦教師參加市級(jí)公開(kāi)課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎(jiǎng)證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張?jiān)葡�、楊波、武�?guó)棟老師為新招鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師執(zhí)教示范課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)上執(zhí)教觀摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)執(zhí)教觀摩課的獲獎(jiǎng)證書(shū)，有劉海霞老師XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的證書(shū)，還有劉海霞老師在XX市教學(xué)研討會(huì)上提供觀摩課的證書(shū)。
4、教科室有一支甘于奉獻(xiàn)的干部團(tuán)體。20xx市直小學(xué)視導(dǎo)總結(jié)暨教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的一個(gè)重頭戲，就是展示我校“五環(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì)上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級(jí)數(shù)學(xué)組現(xiàn)場(chǎng)展示了課前會(huì)議、先行課的課堂觀察、課后會(huì)議三個(gè)環(huán)節(jié)，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評(píng)，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度好評(píng)，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃�！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當(dāng)我把嶄新的獲獎(jiǎng)證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎(jiǎng)老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話：成績(jī)，歸功于數(shù)學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。的確，每次出市級(jí)公開(kāi)課，數(shù)學(xué)上的幾位主任都會(huì)主動(dòng)湊上前來(lái)，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設(shè)計(jì)課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團(tuán)體。
6、抓住點(diǎn)滴機(jī)會(huì)，進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習(xí)后，我都讓老師們把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、總結(jié)、整合，統(tǒng)一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊(cè)，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習(xí)的老師傳遞了會(huì)議精神。實(shí)現(xiàn)智者雙贏。上學(xué)期迎接X(jué)X市規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)時(shí)，專家看到我們裝訂的培訓(xùn)檔案，特意對(duì)這一做法提出了表?yè)P(yáng)。
7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的'課，總是及時(shí)調(diào)整，事后補(bǔ)上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，上學(xué)期期中，期末測(cè)試，我班均取得了同年級(jí)同學(xué)科第一名的好成績(jī)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認(rèn)為，主任，就應(yīng)該當(dāng)好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因?yàn)槲覀兊纳矸菔墙處煛?/p>
二、工作中存在的不足：
1、對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對(duì)英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語(yǔ)組的老師年青，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)頭人，
2、考慮教師專業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(zhǎng)少，由于教科室的職責(zé)所在，我很少去思考應(yīng)該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)。
3、過(guò)于以自我為中心。對(duì)學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導(dǎo)。也忽視和家長(zhǎng)的交流，輕視與家長(zhǎng)的合作。
4、對(duì)課程改革認(rèn)識(shí)不足，重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習(xí)。
5、學(xué)科思想嚴(yán)重，太重知識(shí)情結(jié)。對(duì)學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對(duì)學(xué)生的思想教育和情感培養(yǎng)。
三、下一步的工作思路
1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現(xiàn)的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補(bǔ)充規(guī)定”，以發(fā)往各辦公室。
2、實(shí)現(xiàn)教師向科研型的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數(shù)學(xué)上確定了一個(gè)XX市級(jí)課題“反思性教學(xué)與教師成長(zhǎng)研究”。目前在填表申報(bào)準(zhǔn)備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識(shí)，有
利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨(dú)再召開(kāi)數(shù)學(xué)教師會(huì)，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導(dǎo)。
3、打造數(shù)學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名師遞進(jìn)工程”。名師創(chuàng)名校。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)不出遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校。對(duì)于青年教師的培養(yǎng)，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是XX市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗(yàn)普遍被人認(rèn)可的教師。）一位年青教師也可聘請(qǐng)2-3位指導(dǎo)教師。這名教師出席的各類級(jí)別的公開(kāi)課，計(jì)分時(shí)，也給指導(dǎo)教師計(jì)入相應(yīng)的個(gè)人提高分。指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系的確定，以兩人的書(shū)面協(xié)議為準(zhǔn)。
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