大學(xué)個人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的大學(xué)個人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)個人工作總結(jié)1
作為一名大學(xué)應(yīng)屆實習(xí)生，來到xxx公司后，我清楚的明白自己已經(jīng)不是一名學(xué)生的身份了。但同時，我也知道自己自己在xx崗位的工作中不過是一名新人，在工作中除了經(jīng)驗和技巧外，也還有很多不足的地方！
為此，為了能出色的完成自己在此次實習(xí)階段的工作任務(wù)，我在這段實習(xí)中，努力吸收工作經(jīng)驗，向前輩請教工作問題，努力的提高了自己對于xx崗位工作的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)將自身在實習(xí)階段的工作表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)方面
我的學(xué)習(xí)分為兩個方面，一是工作中領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，二是自身在工作外的'自學(xué)。學(xué)習(xí)的方法雖然不同，但在其中xx部門的xx前輩都給我提供了很多的幫助和指點。
1. 培訓(xùn)方面
我在培訓(xùn)中認(rèn)真吸取領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，并針對工作終點做好個人筆記，且在后來的工作中著重加強重點方面工作的鍛煉。雖然認(rèn)真吸取了培訓(xùn)的教導(dǎo)，但實踐中也總?cè)菀子錾喜簧俚膯栴}。為此，在每次的培訓(xùn)過后，我都會嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，在工作中積極的改進(jìn)自己的方式，每次遇到不懂的地方就現(xiàn)反思，實在不懂的情況下也會請教xx前輩和領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)雖然簡單，但卻教會了我在工作中的基礎(chǔ)，讓我較好的掌握這份工作。
2. 自我學(xué)習(xí)方面
在自學(xué)方面，我主要通過向前輩請教的方式來了解一些的技巧。我清楚現(xiàn)在自己的基礎(chǔ)并不牢固，即使學(xué)習(xí)了新的理論也未必能在實戰(zhàn)工作中派上用場。為此，我就向前輩們直接請教工作經(jīng)驗，吸收前輩們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，并通過鍛煉來掌握這技巧。
在這些學(xué)習(xí)上，我要感謝各位前輩愿意教導(dǎo)我工作的方法技巧，這讓我少走了很多的彎路，還提高了自身的交流能力，在工作中收獲了不少朋友。
二、實習(xí)工作情況
在實際的實習(xí)工作當(dāng)中，我一直以來都十分嚴(yán)格的要求自己。雖然學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗，但對于工作的基礎(chǔ)規(guī)定和要求我卻嚴(yán)謹(jǐn)遵守，絕不讓自己在工作中主動犯下錯誤。
當(dāng)然，因為自身能力不足所導(dǎo)致錯誤的時候，我也會積極的反思自己，并牢記自己的問題，保證在今后的工作中絕不再犯！
回顧一次自己因為理解不足所導(dǎo)致的問題，結(jié)果竟導(dǎo)致了眾多同事一起幫我解決問題！對此我十分的慚愧，但這份印象，也給我的工作責(zé)任感帶來了極大的成長！
如今實習(xí)的工作終于結(jié)束了，作為一名實習(xí)學(xué)生，我在工作中取得了較為優(yōu)良的成績，并了解了工作和社會的情況。但我也明白，自己如今不過是剛剛踏入社會而已，我會在今后的工作中繼續(xù)努力，努力提高自己，出色的完成自己的工作任務(wù)！
大學(xué)個人工作總結(jié)2
實習(xí)主題：愛撒山林，關(guān)注山村希望
實習(xí)地點：滿城縣劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村
實習(xí)時間：XX年7月8日—12日
實習(xí)人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊長：崔帥
一、實習(xí)背景簡介
劉家臺鄉(xiāng)黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠(yuǎn)、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村，大學(xué)生暑期實習(xí)支教報告。當(dāng)?shù)厝荷江h(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應(yīng)中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設(shè)備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現(xiàn)今只有四個年級、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習(xí)條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當(dāng)?shù)貙W(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現(xiàn)象很嚴(yán)重。為此，在校團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準(zhǔn)備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準(zhǔn)備
1、本小隊受到系領(lǐng)導(dǎo)高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實習(xí)活動的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻(xiàn)衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合小學(xué)生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據(jù)各自體育課所學(xué)課程，充分準(zhǔn)備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內(nèi)容，力求豐富支教內(nèi)容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，實習(xí)報告《大學(xué)生暑期實習(xí)支教報告》。
4、查閱有關(guān)留守兒童的'相關(guān)資料文獻(xiàn)，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結(jié)精煉所摘文獻(xiàn)，從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會有個別學(xué)生與家長在上學(xué)讀書和培養(yǎng)子女方面存在觀念上的誤區(qū)，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關(guān)心理疏導(dǎo)與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導(dǎo)方法，以說服和糾正該錯誤觀念。
6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學(xué)校校長、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。
7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點，找出問題。對調(diào)查問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。
四、實習(xí)日志
大學(xué)個人工作總結(jié)3
珍貴的四年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)�？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗�，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的.根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
四年的時光，不算短也不算長。但是這四年是我們生命中最燦爛的四年，也是我們最后的學(xué)生時代。在大學(xué)四年的生活中我們學(xué)到了很多知識，更重要的是，我們在這段時光中，一點一點的體會到什么是生活，怎樣去做人。雖然每個人選擇的路不盡相同，每個人得到的回報也不一樣。所做就有所得，我們得到的結(jié)果就是我們的努力換來的。
生活對待每一個人都很公平，沒辦法，人活著的確很累，虛偽的活著很累，剝下外殼活著或許更累�；貞涍^去是應(yīng)該的，但是沉溺于過去，當(dāng)今的生活就會變得索然無味。過去的美好不會再來，過去的辛苦也不會再次出現(xiàn)。當(dāng)祭奠逝去的時光的時候，也許身邊的機(jī)會也會與我失之交臂。
任何人內(nèi)心都會有黑暗的一面。無論什么人都會這樣的，除了圣人。不要害怕自己內(nèi)心的那一縷黑暗，也不要以為自己與眾不同。自己永遠(yuǎn)是最平凡的人中的一個，我們只是個平凡的人。
不盲目，不過分索求。要堅信是自己的，一定會是自己的；不是自己的，也許再努力也得不到，但是要給自己留一點點的希望，堅持不懈的努力，一定會有回報。
我的大學(xué)生活不算成功，有著太多太多的失敗。但是，我深深的愛著那些我曾經(jīng)走過的時光。后悔也好，遺忘也罷。人生最珍貴的不是得不到和已失去，而是現(xiàn)在所擁有�？捎龆豢汕蟮姆路鸷Ｊ序讟�，逝去的年華宛如過眼云煙，都是飄渺不定，無從捉摸。我們能抓住的現(xiàn)在在生活。
珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話，我會去選擇什么樣的道路呢？在馬路上奔跑中無助的呼喊；在雪地上漫步中悵然的埋頭；盯著深邃的夜空企盼著的流星；看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。
但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成；習(xí)慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前；當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛；當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福；當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。
所以，我們深信并堅信著，明天會更好。似水的年華匆匆而過，而我們還要走過嶄新的一天又一天。
大學(xué)個人工作總結(jié)4
進(jìn)入社聯(lián)已經(jīng)一個學(xué)期了，學(xué)到了一些東西，認(rèn)識了一些人，對社聯(lián)的感情是復(fù)雜的，它即像我的第二個小家，又像我的長輩，即親近又敬畏。這里有真誠好玩的朋友，認(rèn)真負(fù)責(zé)的部長，幽默風(fēng)趣的主席團(tuán)成員，在這里，我曾感受到感動，溫馨，也感受到了挨批的感覺。但幸運的心情遠(yuǎn)多于郁悶的心情。
記得剛剛進(jìn)入社聯(lián)時我什么都不懂，面對各種工作也有一種無措的感覺，是幾位部長給我們講解了很多東西，讓我感覺不是那么的糟糕，讓我感覺到社聯(lián)真的是一個鍛煉人的地方，所以我當(dāng)時就喜歡上了這個大家庭。
當(dāng)我們辦公室第一次出去聚餐時，我因為一些事情沒有去成，感覺挺遺憾，畢竟那是我們內(nèi)部第一次聚餐，那么多人都去了，我卻沒有去，感覺有點不應(yīng)該。不過，已經(jīng)過去的事情再后悔也沒有用了，只是留下了淡淡的遺憾。
笑聲是我們的主旋律。在每周的辦公室例會里我們會有一個民主發(fā)言環(huán)節(jié)，各個成員都能自由的把自己看到的、遇到的、想到的好玩的人和事說出來，我們大家一起分享，一起高興。它不僅拉進(jìn)了我們的'感覺，更鍛煉了我們的膽量和勇氣。
暴風(fēng)雨是我們的小插曲。我們的幾位部長都比較好玩，沒有架子，和我們也是亦師亦友，關(guān)系十分好。但在那次例會時，我們幾位部長似乎很生氣，先讓我們敘述了競選干事時的話和進(jìn)入社聯(lián)的目的，接著又讓我們想想有沒有做到當(dāng)初競選時承認(rèn)的事，我很慚愧，我沒有做到。那次例會就像是一次警醒會，部長們提醒了我們要堅持最初的目的，也告誡了我們需要學(xué)的東西還有很多。
進(jìn)步與成長是我們的協(xié)奏曲。進(jìn)入社聯(lián)的時間雖不長，但我們都經(jīng)歷了很多以前不曾經(jīng)歷過的事。我很高興也很自豪的說：成為社聯(lián)的一個人，我很驕傲。
大學(xué)個人工作總結(jié)5
一、九月上旬：做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內(nèi)的工作堅決做好，并積極協(xié)助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學(xué)生會感到有責(zé)任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責(zé)任心的新生積極報名學(xué)生會。
二、九月下旬十月初：把“學(xué)生會納新”工作做好充分準(zhǔn)備，嚴(yán)肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學(xué)生感到滿意，讓每位老師感到滿意!
三、十月上旬：為秋季運動會招募體育健兒，在各系各班級間做好宣傳，最好做到具體到宿舍，合理安排訓(xùn)練時間，在不影響運動員學(xué)習(xí)的前提下為運動會做好充分準(zhǔn)備，田徑運動員采取一星期淘汰一部分的方式，確保運動員質(zhì)量;并在十月中旬與其它兄弟院系模擬一次運動會。另外，協(xié)助各兄弟部門進(jìn)行太極，健美操，拔河，及各項球類運動的日常訓(xùn)練。為取得優(yōu)異成績，為學(xué)院爭光，我們體育部將全力以赴。
四、十一月上旬：“迎新籃球賽”開賽前積極備戰(zhàn)，做好各項準(zhǔn)備工作，安排好各場賽事順序，令每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。
五、十二月上旬：舉辦“乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”等賽事，爭取創(chuàng)新，調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們真正“走出宿舍，走進(jìn)操場”!
六、十二月上旬：“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進(jìn)行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學(xué)生積極參與晚會中，做好各項準(zhǔn)備工作，管理好場內(nèi)秩序，做好“干干凈凈的來，干干凈凈的走”的衛(wèi)生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌!
七、做到“計劃---工作---總結(jié)”方案：通過各項工作的科學(xué)準(zhǔn)備與計劃，做到各個突破。
目的：
同時做到行之有據(jù)，事后總結(jié)，為今后工作開展積累經(jīng)驗和教訓(xùn)。
具體措施：
在進(jìn)行各個工作前做好書面計劃，工作事后書面總結(jié)，使體育部工作資料化。
新的一學(xué)年即將開始，對于我們學(xué)生會體育部的工作又是新的開始;新開始就得有新的形象。做出新的成績�；仡櫳蠈W(xué)年，我們體育部工作認(rèn)真。成績可佳;展望新學(xué)年，我們必定再接再厲努力把體育部的工作做得更好。
體育部的責(zé)任要正確了解我院情況，結(jié)合我院的實際情況一切從實際出發(fā)，組織全院學(xué)生開展體育活動認(rèn)真完成院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)所布置的任務(wù)，虛心接受系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的考核。檢查和批評，加強部門與部門之間的合作，充分開展我院的各項體育活動。
>大學(xué)部門個人工作計劃3
新能源燃?xì)鈪f(xié)會的成立來之不易，感謝院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師以及社團(tuán)聯(lián)合會的關(guān)心與支持。新能源燃?xì)鈪f(xié)會剛剛成立初期，很多細(xì)節(jié)的工作都還在探索階段，工作計劃如有不足還請您批評指正�，F(xiàn)工作計劃如下：
一、工作宗旨
協(xié)會本著“和諧、熱度、求實、探索”的工作理念，做到相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步、共同提升、主動向前、熱度大方的工作宗旨。
二、工作主題
在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞社團(tuán)聯(lián)合會的具體安排，以協(xié)會發(fā)展為核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好為目標(biāo)，以保證廣大會員的權(quán)益為目的，以開展協(xié)會活動為手段，以穩(wěn)定協(xié)會為基礎(chǔ)，組織相關(guān)知識技能大賽和協(xié)會活動，以滿足會員和廣大學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)。
三、重點工作
1、未來兩個星期內(nèi)發(fā)展、招收會員
2、把協(xié)會大體框架完善起來
四、部門分配
1、會長、副會長：做好平時的日常監(jiān)督管理，組織策劃各部活動，學(xué)期末對會員和部長做最后評定
2、組織部：籌劃協(xié)會各方面事項，負(fù)責(zé)協(xié)會日常會議準(zhǔn)備工作，做好例會記錄，以及會員檔案的管理工作
3、宣傳部：宣傳協(xié)會活動，為活動準(zhǔn)備文娛節(jié)目
4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)以及校內(nèi)其他協(xié)會，為活動邀請嘉賓
5、財務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會的日常開支和資金的保管。技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理；專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)
6、技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理；專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)
五、例會制度
協(xié)會的例會分為會員大會、會長會議、部長會議和部門會議四種。所有與會人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。各種會議召開的條件背景和基本會議事務(wù)：
1、會員大會：協(xié)會的權(quán)力機(jī)關(guān)，會員大會每月召開一次�？偨Y(jié)當(dāng)月工作并對下月工作作出計劃。
2、部長會議：由各部部長組成，每周一次，討論協(xié)會上一周的活動和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄。
3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數(shù)，主要檢查本月工作進(jìn)展情況。部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主管會長請示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動，可由部長臨時召集召開臨時會議，傳達(dá)上級指示，并研究工作進(jìn)展。部門內(nèi)部要做好會議記錄。
4、各項會議要求盡量短小精干，將問題集中處理。部門會議紀(jì)錄各部門應(yīng)妥善保管，學(xué)期期末交組織部存檔。
5、例會的出勤情況將作為考核會員干部的參評標(biāo)準(zhǔn)之一。
六、人事考核制度
為充分利用新能源燃?xì)鈪f(xié)會人力資源，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，規(guī)范管理，提高效率，推動協(xié)會快速健康發(fā)展，特制定本辦法。協(xié)會人事考核本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行，考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會評優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考核事項由組織部和會長會議操作，其他任何部門和個人不得干涉，阻擾考核工作。協(xié)會人事考核主要基于出勤情況、會議紀(jì)律、績效三個方面進(jìn)行（其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況）。
七、考核方面
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1、協(xié)會實行嚴(yán)格的出勤制考核，不能出席會議或參加活動者，須有正當(dāng)理由并向各部部長請假。
2.每次活動會員到場后應(yīng)首先到負(fù)責(zé)部門簽到。
（二）會議紀(jì)律考核
1、協(xié)會任何人員進(jìn)入會場或活動現(xiàn)場應(yīng)先檢查通訊工具是否調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，若沒有，應(yīng)及時調(diào)整。
2、若出現(xiàn)會中手機(jī)或其他通訊工具鈴響，影響會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現(xiàn)第二次類似情況，視情節(jié)而定，給予在部門大會進(jìn)行通報批評
3、不得無故早退。
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協(xié)會人員必須完成協(xié)會交給的任務(wù)，若沒有及時或未完成任務(wù)，給協(xié)會帶來損失者根據(jù)不同情況給予處理；情況嚴(yán)重者直接開除出會員隊伍。
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會員的考核：采取干事自評、部門同事互評、所在部門部長點評，組織部的'考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。
部長的考核：采取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。
對于會長、副會長的考核：采取會長、副會長自評，會長、副會長互評，各部部長評價，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。
八、檔案制度
從協(xié)會可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，協(xié)會有必要建立一套完善的檔案制度，協(xié)會的各屆工作成員應(yīng)認(rèn)真整理并妥善保管好協(xié)會的一切資料，做好協(xié)會的存檔工作。暫規(guī)定從下面幾方面保存協(xié)會的檔案：
1、妥善保管協(xié)會會員的入會資料
2、妥善保管歷任會長、部長的學(xué)期工作計劃和總結(jié)
3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設(shè)想書及離任工作報告
4、妥善保管協(xié)會的歷次活動策劃方案及活動總結(jié)
5、整理保管好會議記錄
6、組織部分類整理計劃總結(jié)制度中提到的所有計劃、總結(jié)的寶貴經(jīng)驗、意見建議和教訓(xùn)
大學(xué)個人工作總結(jié)6
伴隨著課程改革的全面實施，無論是社會還是家長對教師的素質(zhì)都提出了很高的要求。新形勢下的教師只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，才能適應(yīng)社會的需要。結(jié)合自身的實際情況，特擬兩年發(fā)展計劃如下：
一、總體目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)，充分利用業(yè)余時間為自己充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種自覺行動、內(nèi)在需求。在學(xué)習(xí)中提升師德修養(yǎng)，豐富自身知識，增強理論底蘊。
2、積極投身教育教學(xué)的改革與實踐，探尋適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)新思路。在實踐中反思，在反思中提高。
3、把教書育人當(dāng)作一項事業(yè)來做，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，在教學(xué)實踐中體驗“教書育人”的真諦，努力提升自身的修養(yǎng)，爭做學(xué)生喜愛、家長放心、社會滿意的'教師。
二、具體措施：
1、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每天至少抽出半小時的時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。豐富知識儲備，用理論指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)生質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)，能圍繞“標(biāo)準(zhǔn)”的要求進(jìn)行教學(xué)。把理論和實踐結(jié)合起來，優(yōu)化教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。和其他教師共同提高，互相聽課、評課、做好診斷記錄。
3、及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，寫好反思。
4、一方面，積極參加各級各類的研修活動，及時撰寫學(xué)習(xí)筆記寫好心得體會。另一方面，利用教師網(wǎng)絡(luò)平臺,參與互動交流，在交流中學(xué)習(xí)，在交流中提高。
5、多向有自己教學(xué)風(fēng)格的教師學(xué)習(xí)，取長補短。認(rèn)真做好記錄及時進(jìn)行診斷。在教研活動中，積極參與，提高自己的評課水平。
6、加強信息技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，能夠獨立制作電子教案及比較復(fù)雜的教學(xué)課件，使課堂教學(xué)變得豐富多彩。
7、弘揚“學(xué)為人師，行為示范”的高尚精神，自覺踐行為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
我要爭取在兩年內(nèi)“時時有變化，年年有長進(jìn)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自己;反思教學(xué)實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;投身教育教學(xué)，在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行教師，在借鑒他人中完善自己，。
大學(xué)個人工作總結(jié)7
辦公室作為我校學(xué)生會下的一個最老牌的傳統(tǒng)部門，怎樣繼承好老干部留下的先進(jìn)經(jīng)驗和管理思路、又怎樣摸索辦公室發(fā)展新模式，是我作為辦公室主任近一年來一直在思考的問題。這個學(xué)期的努力，我覺得還是初顯成效的，雖然還有很多沒能做好，但我相信只要我們的方向是對的，思路是清晰的，以后的工作會朝著更好的方向發(fā)展。以下我在本部門這學(xué)期的工作作個小結(jié)：
一、日常工作的開展
(1)更新各類表格，如：簽到表、聯(lián)系表、無課人員表等;
(2)收集各部門、各組織上學(xué)期工作總結(jié)與本學(xué)期計劃以及收集本學(xué)期工作總結(jié);
(3)安排新的值班人員、食堂值班人員表;
(4)建立內(nèi)部人員檔案庫;
(5)學(xué)期初制作了學(xué)生干部加分表，收集與統(tǒng)計干事加分情況;
(6)申報和發(fā)放了財物;
(7)為新成立的權(quán)益部做工作證、桌牌、聯(lián)系表等。
二、會議記錄與會務(wù)籌備工作
組織召開日常內(nèi)部例會、臨時會議、主席團(tuán)會議，并做好相應(yīng)的會議記錄，及時整理了會議紀(jì)要，向各組織、各部門傳達(dá)了相關(guān)會議精神。同時做好學(xué)工處、團(tuán)委交辦的其他重要會議的籌備與組織工作，并督促會議精神的貫徹執(zhí)行。
三、開展了首屆xx各團(tuán)學(xué)組織辦公室主任交流會
隨著辦公室工作的日益規(guī)范，工作量的不斷擴(kuò)大，工作面的不斷延伸，同時在工作中出現(xiàn)的問題也不斷凸顯，為了加強各團(tuán)學(xué)組織辦公室干部的交流，實現(xiàn)信息互通，減少工作中的失誤，我部門本學(xué)期首開了各團(tuán)學(xué)組織辦公室主任交流會，也是很多組織期盼已久的會議，在我們這一屆得以實現(xiàn)，相信這一制度，將為各組織辦公工作提供更廣闊的交流平臺，能更有效提高辦公室部門的辦事效率。
四、財物管理
學(xué)期初組織了各部門申報財物，并將申報情況進(jìn)行審核與調(diào)整，最后將報表統(tǒng)一上報團(tuán)委采購。和勞生部一同統(tǒng)計團(tuán)委、學(xué)生會總財產(chǎn)，經(jīng)討論，為了我組織在財物管理方面工作的規(guī)范，以后將就兩部門分管的`財物種類做明確劃分。
五、檔案整理與管理、建立和完善工作信息電子化體系
本學(xué)期我們對檔案進(jìn)行了幾次整理，更新了各類公示材料，根據(jù)我校節(jié)約型校園的建設(shè)精神，我團(tuán)學(xué)組織無紙化辦公制度的提出。我部門將努力建立和完善工作信息電子化體系，完善各類電子檔案，為我校團(tuán)學(xué)工作信息交流提供更為廣闊的平臺。并積極帶動其他組織辦公室相應(yīng)學(xué)校號召。
六、做好了對各學(xué)生組織工作狀態(tài)的考評工作
各學(xué)生組織工作狀態(tài)考評是我校對系(院)工作狀態(tài)評估的一項重要指標(biāo)，我部門受校團(tuán)委委托對各學(xué)生組織工作狀態(tài)進(jìn)行日�？荚u，每月依據(jù)各部門考核數(shù)據(jù)制作一份考評文件，年末制作年終考評文件，為學(xué)校的考評工作提供重要數(shù)據(jù)。
七、干部培養(yǎng)
依據(jù)工作需要與組織發(fā)展，本學(xué)期對我部門干部在辦公軟件應(yīng)用能力，制度文件起早技巧，財物、檔案管理方式、擴(kuò)大與各組織交流等方面進(jìn)行了有計劃有目的的培養(yǎng)。在部門內(nèi)部營造一種積極向上、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍，教導(dǎo)他們用心做事，用心做人，督促他們學(xué)習(xí)工作兩不誤，同時也鼓勵他們積極參加各類文娛活動，豐富大學(xué)生活。
相信在來年的工作中我將帶領(lǐng)辦公室成員一起共同進(jìn)步共同成長!
大學(xué)個人工作總結(jié)8
回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點————基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。
是工作，是實踐，給我?guī)Ыo了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
一、班級學(xué)生狀況
我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r來進(jìn)行專業(yè)的選取。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負(fù)責(zé)編號為1、2的兩個班級的學(xué)生工作。這兩個班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來。之后有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué)，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生。
二、班主任常規(guī)工作
班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一齊的，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo)、對生活自理獨立潛力予以引導(dǎo)、對寢室群眾生活行為予以引導(dǎo)、對人身財產(chǎn)安全的防護(hù)予以引導(dǎo)、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫忙、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體此刻開班會、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。
三、我的班主任工作
我對班主任工作的認(rèn)識，是在工作的`過程中逐步構(gòu)成的。剛剛開始的時候作為新手教師，我對自己能否勝任班主任工作的那種情緒是十分的忐忑不安，不明白作為班主任究竟要承擔(dān)哪些職責(zé)和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故。
于是在我被通知擔(dān)任班主任工作、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起，從網(wǎng)上查資料、向周圍同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但實際上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，在之后的實際工作中，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié)，提煉適合自己、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。那么對我來說，我的大一班主任的“工作指南”能夠概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點”構(gòu)成大一班主任工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。
1.大一班主任工作的靈魂————狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命，個性是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變。能夠說，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)適應(yīng)十一世紀(jì)生存潛力的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中，包括班委會的建立、每一次班會資料的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等。
幫忙學(xué)生構(gòu)成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的潛力，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)潛力的可持續(xù)發(fā)展，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用。
2.大一班主任工作的策略————防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)
防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會涉及到十分具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
如何對學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望、要求和推薦(以下是從我當(dāng)時的會議筆記中摘出)：
(1)志存高遠(yuǎn);(隨時學(xué)習(xí)、隨時記錄，建立社會職責(zé)感，敢為人先)
(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新、探索、務(wù)實、獨立、批判、法制)
(3)協(xié)作潛力;(理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導(dǎo))
(4)思維潛力;(對問題有深刻見解、多角度看問題)
(5)科學(xué)方法;(事半功倍，用數(shù)據(jù)說話)
(6)信息潛力;(效率)
(7)外語潛力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí))
(8)表達(dá)潛力;(書面表達(dá)、思維表達(dá)、口頭表達(dá))
(9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展
(10)體育鍛煉，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)
董校長對大學(xué)生提出這十點期望、推薦和要求，讓我很感動，很受益，成為我之后班主任工作中落實對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些潛力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的，是在對學(xué)生狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至透過笑話都能夠。
大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А�，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫忙和引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，是教育工作者、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一點工作心得和推薦，要把對學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理，提升管理品質(zhì)。
大學(xué)個人工作總結(jié)9
這個學(xué)期也是接近了尾聲，學(xué)生會的工作這學(xué)期也是有很多的事情要做，雖然在校的時間比較的少，但是其實事情也是很多在線上去做了，也是讓我學(xué)到挺多的，自己也是有一些方面得到了成長，對于這學(xué)期的一個工作也要總結(jié)下。
受到疫情的影響，我們開學(xué)是挺晚的，回到學(xué)�；緵]怎么上課，就要考試，又要放假了，雖然放假是開心的事情，但是作為學(xué)生，其實我還是更多的時間是待在學(xué)校，可以和同學(xué)去做一些事情，提升能力，去上課，來讓自己收獲更多的知識，雖然如此，但是也是沒有辦法，不過我也是通過線上的.方式去把我們部門我負(fù)責(zé)該做的事情去做好，也是讓我是明白其實線上云辦公也是一種方式，可能和實際的工作會一些區(qū)別，但是其實最后的結(jié)果都是要做好的。在做的過程之中，有些事情其實也是大家相互的探討，怎么做會更好一些，之前沒有嘗試過這種方式，但是同事們也是配合的不錯，最后也是做好了，得到老師的肯定，在學(xué)生會的日子，讓我也是體會到，這份工作對于自己來說，真的改變很多，以前的自己只想著學(xué)習(xí)的事情，卻是沒有去考慮到其實很多的方面是需要自己的能力去進(jìn)步的。但學(xué)生會工作確是給予了我這個提升的機(jī)會。
回到學(xué)校的工作其實也是很多，畢竟之前一些事情積累在那里，又是線上做不了的，并且到了期末，也是要去為下學(xué)期的工作做一些準(zhǔn)備，同時回顧這學(xué)期的事情，也是讓我有了一些感慨，無論是做什么，都是不那么的容易，而只有認(rèn)真的去做好，才會有收獲，并且也是在學(xué)生會的工作讓我明白，日常的學(xué)習(xí)，其實也是需要花費很多的時間，而想要兩方面都是去做好，那么自己就要多想方法，去提升做事和學(xué)習(xí)的一個效率，這學(xué)期我也是沒有在這兩方面有做的不好的地方，學(xué)習(xí)也是認(rèn)真的在做了，工作也是得到肯定，讓我也是清楚自己的確是花費了心思，但也是有些方面讓我看到，有提升的地方，也是學(xué)得越多，更是清楚自己不懂的地方，或者要去改善的是哪些，而不是自己沒去學(xué)，沒做，那么其實也是不清楚自己哪些方面是做得不夠的。這學(xué)期的工作要結(jié)束了，而下學(xué)期的事情我們是要去做好一個準(zhǔn)備，去為同學(xué)們繼續(xù)的服務(wù)。
大學(xué)個人工作總結(jié)10
隨著新課程的不斷改革，我們必須更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識和技能，在實踐中不斷的探索。作為一名新時代的教師，面對日新月異的教育教學(xué)改革，唯有不斷超越自我，才能做到與時俱進(jìn)，為此，我針對自己的特點制定個人專業(yè)發(fā)展計劃如下：
一、思想，職業(yè)道德目標(biāo)：
要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策，學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要廉潔從教，以身作則。
二、學(xué)習(xí)進(jìn)修目標(biāo)：
平時認(rèn)真鉆研教材，研究教法，提高自己的執(zhí)教能力。不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦。平時也注重加強基本功的訓(xùn)練，在鋼筆字、粉筆字、普通話和計算機(jī)操作水平方面都有了一定的提高。此外，為了進(jìn)一步提高自己的職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，我還進(jìn)行了本科的函授學(xué)習(xí)，目前已完成了兩年的學(xué)時，希望在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中不斷的提升自我。經(jīng)過這兩年的學(xué)習(xí)，豐富了我的課外知識，了解了課本以外的知識，使自己的視野不再局限性。在課堂的教學(xué)中我會適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生加以補充一些課外知識。
三、合作目標(biāo)：
我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，在活動中學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點，反思自己在教學(xué)中的不足，珍惜每次學(xué)習(xí)和實踐的'機(jī)會，爭取提高教學(xué)質(zhì)量。我們英語組會定期的進(jìn)行教學(xué)活動，我們互相聽課，及時了解自己在上課過程中存在的不足，進(jìn)而改善教學(xué)活動。例如，每次聽課過后，我們都會集中研討，讓每位教師進(jìn)行發(fā)言，在發(fā)表自己看法時進(jìn)行了一定的思考，不僅鍛煉了自己的語言能力，也幫助上課老師及時改進(jìn)自己的教學(xué)方法。其次，充分利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)網(wǎng)上的教學(xué)資源。每次在上課前我都會上網(wǎng)搜索一些好的教學(xué)課件，教案等，然后結(jié)合學(xué)生的實際出發(fā)，運用于自己的課堂教學(xué)中。再次，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，從而改進(jìn)工作。通過這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作方式，不僅營造了良好的氛圍，同時也加速自己的專業(yè)發(fā)展。
四、教育教學(xué)工作目標(biāo)：
作為一名英語教師，在教給學(xué)生英語知識的同時，更重要的是教學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是對低年級學(xué)生的引導(dǎo)顯得尤為重要。在日常教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，認(rèn)真寫好教案。課后及時寫好教學(xué)反思。在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氛圍，讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真及時批改作業(yè)，尤其是對班里的后進(jìn)生經(jīng)常做到面批，及時了解他們的學(xué)習(xí)情況。此外，我還經(jīng)常利用課余時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。樹立學(xué)生觀，面對學(xué)生，一視同仁，注意自己的言行，提高自己的思想認(rèn)識和覺悟。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活，做學(xué)生的良師益友。把對學(xué)生的做人教育放在首位，樹立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念。低年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時更重要的是讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成對學(xué)生未來的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)生就會認(rèn)真傾聽，課堂效率自然就得到提高了。
五、教學(xué)科研目標(biāo)：
增強科研意識，為專業(yè)化發(fā)展提供強大的源動力。廣泛收集閱讀教科研信息。勤于寫作，在自己的博客上寫下所思所想，跟同行的老師共同探討教育教學(xué)中的問題，完善自我。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，多觀摩名師的課，以人之長補己之短。聽課后都會有反思，在反思中提取精髓，然后運用于自己的教學(xué)中。最后認(rèn)真撰寫論文，本學(xué)期參加了藍(lán)天杯教育設(shè)計論文，蘇州市陶研論文以及優(yōu)秀教案設(shè)計的評比。在今后的工作中我將不斷進(jìn)行累積與總結(jié)，經(jīng)驗需要累積，靈感也轉(zhuǎn)瞬即逝，因此需要及時寫下一些所想所感。
六、教學(xué)技能目標(biāo)：
作為一名教師，還應(yīng)具備較高水平的教學(xué)技能。本學(xué)年我注重閱讀書籍，并隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例，以備參考。平時也注重口語能力的訓(xùn)練，多收聽廣播，英語電視節(jié)目等，通過一些歌曲、電影等多說多練，在不斷地學(xué)習(xí)與操練中訓(xùn)練自己的口語，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)，從而加強自己的口語水平。在教學(xué)生讀單詞時讓其讀的標(biāo)準(zhǔn)。最后在計算機(jī)操作水平方面也有了一定的提高，能夠獨立制作教學(xué)課件，把計算機(jī)與課程整合，從而吸引學(xué)生的興趣。每堂課的學(xué)習(xí)，我都會制作課件，讓學(xué)生在直觀形象的圖片與動畫中學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就提高了，引導(dǎo)學(xué)生在趣味性中學(xué)習(xí)，從而喜歡學(xué)習(xí)英語，增強情感體驗。
總之，在以后的教學(xué)工作中，我要廣泛吸取別人的優(yōu)點，從自身方面不斷反思，力求提高自己的教學(xué)水平，使自己在以后的教學(xué)中能有更多的進(jìn)步和更好的發(fā)展。
大學(xué)個人工作總結(jié)11
回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得，我從中學(xué)會了許多，感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到此刻的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺得我有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步是進(jìn)入校學(xué)生會工作之后從無形中所收獲的，是辦公室給了我這樣一個發(fā)展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一向告訴自我：選取了就不放下，選取了就要堅持到底！
從我加入校學(xué)生會那天起，我一向在努力，嚴(yán)格地要求自我。透過四輪的面試，我順利進(jìn)入了辦公室。從那一刻起，我就深刻認(rèn)識以到自我肩負(fù)職責(zé)的重大。辦公室是學(xué)生會的核心部門，是聯(lián)系其他各部門的中心樞紐�；厥走^去，在這一學(xué)期，我們校學(xué)生會全體成員共歷風(fēng)雨，攜手并進(jìn)，在各部門的密切配合下，我們開展了許多有好處的活動。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽�，得到了廣大師生的好評。下方是我的個人工作總結(jié)：
在這學(xué)期，我們一齊參加了許多大大小小的活動。
“紀(jì)念改革開放30周年知識搶答賽”
這項活動主要有我們辦公室負(fù)責(zé)，從會場的布置到人員的分配，以及各部門的密切協(xié)作，在我們的共同努力下，使活動順利進(jìn)行，最終圓滿結(jié)束。從這次活動中，我學(xué)習(xí)到了學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)真做事的態(tài)度，是他們讓我明白了無論做任何一件事，哪怕是很小很小的一件，自我都要用心把每一個細(xì)節(jié)做到。從掃地、擦桌子、以及人員的分配，會場布置等工作，每一件微不足道的小事都要我們用心去做，不僅僅辦事速度要快，而且辦事質(zhì)量要高。從每個細(xì)節(jié)中都表現(xiàn)出我們校學(xué)生會成員的高素質(zhì)和高標(biāo)準(zhǔn)。
“一二·九大合唱比賽”與第三屆“亞衛(wèi)杯”校園之星大賽
這兩項活動都是由文藝部重點負(fù)責(zé)的。從大家的勇躍報名，人員的選拔到最后的總決賽，這每一個環(huán)節(jié)我都參與了進(jìn)去。文藝部成員在陳奇部長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地完成每一項工作。從節(jié)目的初選，復(fù)選，他們都是十分認(rèn)真地對待，終選出優(yōu)秀者參加最后的總決賽。他們的努力大家是有目共睹。但是，任何事情都不可能是絕對完美的，在中間的過程中稍稍出現(xiàn)了一些混亂。但是從整體來說，效果是十分好的，得到了廣大師生的一致好評。結(jié)束后，我們辦公室和文藝部都認(rèn)真做了總結(jié)，肯定了大家的成績。其實，我覺得每位學(xué)長學(xué)姐才是值得我們大家學(xué)習(xí)的，他們的認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)緊都讓我深在感觸，哪怕極短的話語都是對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。
校系聯(lián)誼會暨社團(tuán)“茶話會”
這項活動是由社團(tuán)部承辦的，我們各部用心配合。這次活動從整體上來說還是不錯的，節(jié)目質(zhì)量高，舞臺監(jiān)督、道具、會場秩序等各方面做得都比較好。但由于我們工作上的失誤，也造成了一些不好的地方。對此我們地總結(jié)，吸取教訓(xùn)，以便在以后的工作中不會再出現(xiàn)這樣的失誤，透過努力把以后的`工作做的更好。
以上，就是我對這幾項活動所做的簡單總結(jié)。當(dāng)然，還有很多活動，如招聘會、元旦游園會……各部門都做好了自我的工作。但我在那里就不再說了。
我再說一下我加入學(xué)生會的一些感受：加入學(xué)生會會占用必須的時光，但我認(rèn)為從另一方面是能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)的。假如你對工作有職責(zé)心，還想在學(xué)生會里鍛煉，那你就會去努力，因為你學(xué)習(xí)太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學(xué)習(xí)，更何況大學(xué)本來學(xué)習(xí)的時光不多。而且你的潛力得到了鍛煉和提升，這將比你的學(xué)習(xí)更加重要，這對你人生的影響也更加深遠(yuǎn)。
在學(xué)生會的這段時光里，給我的感覺就是組織有序。每周一、周二都開例會，這樣能夠加強我們內(nèi)部人員的交流和溝通，同時也是老師、學(xué)長學(xué)姐們給我們傳送經(jīng)驗的機(jī)會。這也是一個交流平臺，能夠交換我們的思想，讓我閃認(rèn)識到和別人的思想存在哪些不一樣，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。
在學(xué)生會中，是學(xué)生代表，是學(xué)生干部，要以身作則，這樣能夠更好的約束自我，讓自我不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學(xué)生會的工作不僅僅是為同學(xué)們做實事，也是在提高自我的的潛力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自我心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。
總的來說，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充實和欣慰，因為跟著學(xué)長學(xué)姐們一齊奮斗，一齊解決工作中的困難，一齊享受活動成功的喜悅。每一個部門的人員都是那樣的團(tuán)結(jié)上進(jìn)。他們不畏艱難，開拓進(jìn)取。她見證了我們在一齊的點點滴滴，也見證了我們的成長。我為自我能在學(xué)生會這樣一個大家庭和大家一齊工作而感到幸福和驕傲。
同時，也期望下學(xué)期我能繼續(xù)和大家一齊工作、學(xué)習(xí)、成長。透過大家的共同努力，把我們學(xué)生會的工作做的更好。
大學(xué)個人工作總結(jié)12
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，教師的學(xué)習(xí)與成長，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。
結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。首先進(jìn)行一下自我剖析：我從事教育工作多年以來，工作一直都是認(rèn)真、踏實的，在平時的教學(xué)中能注意感受教育規(guī)律，留意學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，努力嘗試根據(jù)學(xué)生的發(fā)展和特點進(jìn)行教學(xué)。仔細(xì)分析了一下自己的現(xiàn)狀，羅列如下：
優(yōu)勢剖析：
(一)熱衷教師職業(yè)、熱心教學(xué)，有較強的責(zé)任感和進(jìn)取心。
(二)謙虛好學(xué)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗。
(三)自覺地接受新事物、新觀點、新理念，并運用在教學(xué)實踐中。
(四)對于教科研方面有一定的研究能力，積極參與學(xué)校教研工作�？吹阶约簝�(yōu)勢之余，發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中也有許多的不足之處，比如：
(一)在教學(xué)研究中總結(jié)與整理能力有待加強。
(二)教育理論學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步加強提高。
(三)課堂教學(xué)能力還需進(jìn)一步再學(xué)習(xí)提高。
基于以上對自身情況的分析，我認(rèn)為，在未來的三年中我的努力方向是：
一.堅持不斷學(xué)習(xí)，走專業(yè)型教師之路
新的.課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求，促使教師必須加強學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝教師的頭腦是教師發(fā)展的前提。本人打算三年里閱讀書籍，做好讀書筆記，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上，盡量選擇離教學(xué)實踐“近一點”“實一點”“新一點”的內(nèi)容，分散與集中相結(jié)合。同時提出“練功”要求：每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本著作，摘錄5000字自學(xué)筆記并寫相應(yīng)的反思。爭取堅持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識、有計劃地背記一些詩、詞、名段、名篇，使自己的知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)。
同時，不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，親自動手制作較復(fù)雜的課件。新世紀(jì)教師應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)和熟練信息技術(shù)，制作高質(zhì)量的課件是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。
二.重視課堂教學(xué)模式的探索，走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路
我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后，必須通過不斷地教學(xué)反思，進(jìn)行教改與教研，教學(xué)的方式和方法以及手段才會有更大的發(fā)展和成功。教師積極主動地參與學(xué)習(xí)，就能自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。希望能爭取請各學(xué)科領(lǐng)域的專家來學(xué)校講座。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，專家的引領(lǐng)，能使我們更好地認(rèn)識自己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。因此，我將積極參與教學(xué)改革和課題研究。爭取每學(xué)期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。
三、在學(xué)習(xí)中成長
在推進(jìn)課程改革的過程中，學(xué)校為教師努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，以促進(jìn)我們自身的發(fā)展，使我的專業(yè)發(fā)展更具有可持續(xù)性。
要想成為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多。以上計劃只是一個開始，我相信經(jīng)過自己的努力，多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思總結(jié)自己的不足，改進(jìn)教學(xué)，朝著理想的目標(biāo)一步一個腳印邁進(jìn)，我能實現(xiàn)成為學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師的目標(biāo)。
大學(xué)個人工作總結(jié)13
從20xx年x月來到xx村正式成為一名村官，不經(jīng)意間，已經(jīng)走過了兩個年頭。回顧這一年來我的工作、學(xué)習(xí)和生活，感觸很多，也很深。這天依然記得初次走入xx的情景，慢慢的我們由陌生到了解，到熟悉，再到此刻的習(xí)慣，我已經(jīng)把自己當(dāng)成了那里的一份子。在這一年里我學(xué)到了很多東西，積累了很多寶貴的工作經(jīng)驗，這些都離不開縣、鎮(zhèn)組織部門對我的嚴(yán)格要求，更離不開書記、同事們對我的指導(dǎo)和幫忙。下面我就這一年來的工作經(jīng)歷做以下總結(jié)匯報。
一、學(xué)習(xí)方面
加強自身學(xué)習(xí)，提高理論水平。用心參加縣、鎮(zhèn)各部門開展的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，認(rèn)真領(lǐng)會黨委、政府文件和會議精神。按時按量完成安徽干部教育在線學(xué)習(xí)任務(wù)，同時利用黨員遠(yuǎn)程教育等平臺加強對各項政策、先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。參與開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定集中學(xué)習(xí)計劃，做好學(xué)習(xí)筆記。在村官小組活動中，利用參觀、參與、交流學(xué)習(xí)、競賽等多種形式，開展完美鄉(xiāng)村建設(shè)、黨的群眾路線教育、黨史黨情等各方面的`集中學(xué)習(xí)。開展活動的同時，做好大學(xué)生村官開展“五比五爭先”活動的經(jīng)驗交流。
做好帶動學(xué)習(xí)，到達(dá)共同進(jìn)步。用心傳達(dá)黨委、政府各項方針政策。利用遠(yuǎn)程教育平臺、課本教學(xué)、宣傳牌等多種形式帶動黨員、干部的學(xué)習(xí)，提升基層組織的綜合素質(zhì)。
二、工作方面
理論學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，實踐真知才能出成效。在經(jīng)過第一年的學(xué)習(xí)摸索后，村官生涯的第二年，更多是獨立去完成各項工作。在那里我要個性感謝我們的書記，這些工作經(jīng)驗的積累，離不開他在平時工作中的悉心指導(dǎo)。在工作中深入群眾，配合村班子做好各項日常工作。
1、參與村兩委決議，協(xié)調(diào)基層組織建設(shè)，同時完善村組干部會議、村民代表會議、黨員會議等制度和會議記錄，規(guī)范村議事程序等。
2、完善黨建示范點的建設(shè)工作。在這兩年里，根據(jù)縣、鎮(zhèn)黨委和村黨總支的要求，完善村黨建各方面材料的收集整理，用心做好黨建示范點的建立工作。
3、用心參與村莊環(huán)境整治以及完美鄉(xiāng)村建設(shè)。參與村莊環(huán)境整治工作，多次下村開展垃圾的清理。在環(huán)境大檢查中，與村兩委成員一齊包片分工，劃分職責(zé)區(qū)。全程參與xx村完美鄉(xiāng)村建設(shè)工作，配合領(lǐng)導(dǎo)做好“三線四邊”的綜合整治，協(xié)助文書完成xx省道沿線田、地的丈量、租賃等等。全程監(jiān)督村級各項工程建設(shè)進(jìn)度并作材料留存，按時完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各項任務(wù)。
4、推廣普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療。大力宣傳解讀合作醫(yī)療的政策，配合村信息員收費登記，按時完成任務(wù)指標(biāo)。
5、文字材料的處理。作為大學(xué)生村官，文字材料的處理是必不可少的分內(nèi)工作。書寫各類協(xié)議、調(diào)研報告、交流總結(jié)等材料，實時更新我村網(wǎng)絡(luò)信息。整理各項工作所需軟件資料、以及上報相關(guān)工作的信息。
6、關(guān)注民生，與書記一齊下隊調(diào)解村民糾紛，做好助手，解決村民的難題；做好村民的代辦員工作，為村民解釋一些辦事程序及農(nóng)村相關(guān)政策；協(xié)助文書做好經(jīng)濟(jì)普查工作；為村民開具各類證明材料，申請等等。這些不僅僅拉近了與村民間的距離，更為接下來的農(nóng)村工作打下群眾基礎(chǔ)。
7、負(fù)責(zé)全村離任村干部的統(tǒng)計和補助申報工作。根據(jù)縣委組織部文件要求，做好全村離任村干部的各類信息統(tǒng)計、申報工作。針對部分年老，不能自己完成申報的老干部，采取應(yīng)對面代辦的方式代為辦理。第一批成功申報xx人，目前村年滿60周歲領(lǐng)取補助的老干部有xx人。整個申報工作的辦理不僅僅解決了他們的困難，同時也為群眾路線的開展收集到很多寶貴意見，鍛煉了自己獨立開展工作的潛力。
大學(xué)個人工作總結(jié)14
時間飛逝，不知不覺寒假已經(jīng)慢慢靠近，一學(xué)年的工作也劃上了句號。我們即將邁進(jìn)新的一年，通過本學(xué)年在團(tuán)學(xué)會的磨煉與學(xué)習(xí)，我們又成熟了很多，對工作也有了更深層次的認(rèn)識，在這一年里，我部成員工作積極，態(tài)度認(rèn)真，密切配合，圓滿的完成了本學(xué)年院方交予我部的工作任務(wù)。在院素質(zhì)拓展部的領(lǐng)導(dǎo)下，工作有條不紊地進(jìn)行，使得我部本學(xué)年的工作更上了一層樓。
以下是我部門在本學(xué)年的工作總結(jié)：
一、對本學(xué)年我系團(tuán)學(xué)會工作證的制作
1、我部成員積極創(chuàng)新，制作出代表著系部特色的工作證，得到了系部的.認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2、我部積極配合院系工作，積極為系部奉獻(xiàn)，積極和團(tuán)學(xué)會所有成員搞好團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，所以系部把制作團(tuán)學(xué)會工作證的任務(wù)交由我部負(fù)責(zé)辦理。
二、為我系大合唱比賽拉贊助
1、我部積極配合院四十字好習(xí)慣大合唱，在比賽期間幫助學(xué)弟學(xué)妹們培訓(xùn)。
2、我部成員在校外積極奔走，終于說服校外的商品店為我系的演出服裝提供經(jīng)費，為我系在本次活動中脫穎而出作出了貢獻(xiàn)，在團(tuán)學(xué)會的共同努力和配合下，取得了第三名的好成績，為我系爭得了榮耀。
三、開展素質(zhì)拓展活動
1、組織我系團(tuán)學(xué)會所有成員開展素質(zhì)拓展活動，在活動中增強了同學(xué)們的感情，增強了集體的凝聚力，使得我系團(tuán)學(xué)會更加團(tuán)結(jié)、和諧。
2、積累經(jīng)驗，為我系以后的素質(zhì)拓展活動做好準(zhǔn)備。
四、積極配合團(tuán)學(xué)會各部門工作
1、積極配合院方工作，只要是院方下達(dá)的任務(wù)，我部成員都盡心盡力，盡善盡美的完成任務(wù)。
2、積極配合系部工作，我系勞衛(wèi)部、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部是比較繁忙的部門，我部積極配合其工作，減輕兄弟部門的壓力，同時也使得我們團(tuán)學(xué)會更加團(tuán)結(jié)。
五、對素質(zhì)拓展證書的認(rèn)證工作
1、我部確保對證書的的宣傳及填寫的指導(dǎo)工作，以確保證書填寫的完整性與統(tǒng)一性。
2、積極與院方及其他系部進(jìn)行交流與溝通，并完成證書的認(rèn)證工作。
在這一年的工作中，作為藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會成員，我們也收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)。也許我部門也有不足的地方，但是我們會不斷進(jìn)行自我批評，爭取做到更好，讓我系素質(zhì)拓展部不斷發(fā)展壯大。與此同時藥學(xué)系在院方的各個方面也都取得了優(yōu)異的成績，名列前茅。在收獲成績的同時，我部也得到了院系的肯定與支持，相信下一學(xué)年，我們會做的更好。
大學(xué)個人工作總結(jié)15
在送走20xx級行政管理專業(yè)畢業(yè)生之后，去年9月，我又開始擔(dān)任20xx級行政管理班輔導(dǎo)員。時光飛逝，學(xué)生已經(jīng)結(jié)束大一的新生階段，馬上就要進(jìn)入大二了�；叵胍荒陙硇律逃ぷ鞯狞c點滴滴，體會頗多。
一、大一新生管理工作的重點
首先是幫助大一新生逐步適應(yīng)大學(xué)生活，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)氣氛是外松內(nèi)緊，在大學(xué)里很少有人監(jiān)督你，很少有人主動指導(dǎo)你，這里沒有人給你制訂具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個人都在獨立地面對學(xué)業(yè);每個人都該有自己設(shè)定的目標(biāo);每個人都在和自己的昨天比，和自己的潛能比，也暗暗地與別人比。通過召開主題班會，讓學(xué)生逐步認(rèn)識到大學(xué)和高中的諸多區(qū)別，讓每個學(xué)生都制定了框架性的大學(xué)四年規(guī)劃。對于學(xué)院的晚自習(xí)制度，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守，加強考勤工作，有事必須請假，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)和好學(xué)的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，尤其強調(diào)英語和高數(shù)這兩門學(xué)科，這是大一學(xué)習(xí)的重點和難點學(xué)科，也是大學(xué)生害怕不及格的學(xué)科。通過各種督促手段，第一學(xué)期結(jié)束后，班級有12個學(xué)生英語卷面分?jǐn)?shù)達(dá)到80分以上，使得在第二學(xué)期有資格參加四級考試。早晚自習(xí)制度和考勤制度為良好的學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ)。
其次是以走訪宿舍為切入口，提高對新生生活上的關(guān)心程度。很多大學(xué)生來自獨生子女家庭，他們從小就習(xí)慣了家長對自己的溺愛、順從，對于大學(xué)里的集體宿舍，很多學(xué)生在感到新奇的同時，也感到茫然。牢固的友誼是在宿舍里產(chǎn)生的，但是很多矛盾也都是在宿舍產(chǎn)生的，很多大學(xué)生的心理障礙都是由于寢室同學(xué)關(guān)系不融洽引起的。在日常管理中，通過定期不定期走訪學(xué)生宿舍，教育學(xué)生在寢室生活中首先要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，尤其是衛(wèi)生習(xí)慣，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。教育學(xué)生處事時要學(xué)會站在對方的角度上想問題，珍惜寢室生活環(huán)境，也會給自己創(chuàng)造一個良好心境。理智和寬容是大一新生的首門“必修課”，這會讓他們很快贏得朋友。對于有些學(xué)生還要盡快學(xué)會普通話，不要只局限在“老鄉(xiāng)”的小圈子里。同學(xué)關(guān)系處理得不好，不但會影響四年的大學(xué)生活，也會給學(xué)生心理帶來壓力，嚴(yán)重時可能導(dǎo)致抑郁。
最后，是關(guān)于實踐方面的教育。新生入學(xué)不久，學(xué)生會以及各類社團(tuán)都陸續(xù)開始納新，面對眾多的.社團(tuán)，新生會無所適從，覺得哪個社團(tuán)都想?yún)⒓印８鶕?jù)我自己的工作經(jīng)驗，教育學(xué)生參加社團(tuán)不要盲目，可選一到兩項，而且最好先了解清楚某個社團(tuán)組織到底是做什么的，是否與自己的興趣相符。有些學(xué)生開始利用業(yè)余時間做兼職，一來可以小賺一筆減輕父母壓力，二來可以接觸社會鍛煉自己，對相當(dāng)一部分同學(xué)來說，到社會上找份工作成了與在校園內(nèi)加入社團(tuán)同等重要的事兒。但由于大一學(xué)生剛剛脫離父母、老師的視線，對社會的認(rèn)知不夠，很容易上當(dāng)。面對這種情況，主要是教育學(xué)生要處理好實踐和學(xué)業(yè)之間的關(guān)系，絕對不能因為實踐而影響學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)成績已經(jīng)下滑的學(xué)生，給予及時的提醒和幫助。
二、班級管理中的創(chuàng)新做法
第一，以班級日志監(jiān)控班級每天的運轉(zhuǎn)情況。自班委全部產(chǎn)生、班級工作步入正軌之后，就開始由班干負(fù)責(zé)記錄班級日志。日志中要求有日期、天氣、記錄人等基本信息，主要記錄班級當(dāng)天的主要工作，如班級重要活動、各類通知、上課情況等。作為輔導(dǎo)員，我會定期或不定期查閱班級日志并進(jìn)行批注。通過記錄班級日志，不僅可以了解班級運轉(zhuǎn)的細(xì)節(jié)，同時也是班級的一份財富和回憶。
第二，與學(xué)生一對一逐個談心。大學(xué)輔導(dǎo)員有時候由于種.種原因，不能經(jīng)常與學(xué)生見面，成為“白吃俸祿”的輔導(dǎo)員。為了加強對新手的了解及進(jìn)行有效指導(dǎo)，從第二學(xué)期開始，對所有學(xué)生按照學(xué)號順序，逐個進(jìn)行談話，每次談話時間不低于半小時，談話內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活、理想等諸多方面，既有固定話題，但又不拘泥與某些話題，既有我問學(xué)生的問題，也有學(xué)生問我的問題，通過雙向深入交流，促進(jìn)師生深層次了解和對學(xué)生個性化指導(dǎo)。
第三，以強化英語學(xué)習(xí)為突破口，成功挽救班級一上網(wǎng)成癮的學(xué)生。班級學(xué)生孫某在入學(xué)不久就有上網(wǎng)成癮的趨勢，甚至在周末有通宵上網(wǎng)的情況，由于過度上網(wǎng)，上課睡覺，甚至還有曠課現(xiàn)象。當(dāng)?shù)弥@一情況后，第一時間約見其家長，進(jìn)行“三方會談”，會談后責(zé)令該生寫出檢查、保證書和作息時間表。之后，讓其買四級詞匯書，每天認(rèn)真抄寫250個英語單詞，每15天抄寫一輪，抄完后我來負(fù)責(zé)批閱。由于每天都有量化要求，上網(wǎng)時間減少，兩個月后情況大有好轉(zhuǎn)，上網(wǎng)成癮的毛病基本得到控制。
總之，大一是比較特殊的階段，既是高中生活的終結(jié)和大學(xué)生活的開始，也是大學(xué)四年的基礎(chǔ)。在大一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，進(jìn)行科學(xué)可行的大學(xué)規(guī)劃，對于其營造充實而多彩的大學(xué)生活具有重要的意義。
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