學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告1

　　身體是載智之舟，不重視體育、衛(wèi)生教育，學(xué)生就沒有強(qiáng)健的體魄，積極的心態(tài)，良好的心理。根據(jù)《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》以及縣、鎮(zhèn)要求， 我校對(duì)體育衛(wèi)生工作進(jìn)行了認(rèn)真的專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校概況。

　　學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班。校園布局科學(xué)，環(huán)境幽雅。教學(xué)設(shè)施齊全，體育衛(wèi)生設(shè)施配置達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校緊緊圍繞“為學(xué)生終身幸福盡責(zé)”的辦學(xué)宗旨，秉承“心至于善、行至于美”的校訓(xùn)，銳意進(jìn)取，創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估方案》，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分工校長(zhǎng)及骨干教師為成員的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校體育衛(wèi)生長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，做到目標(biāo)明確、措施得力；學(xué)校體育衛(wèi)生工作年度計(jì)劃內(nèi)容詳實(shí)，任務(wù)明確、重點(diǎn)突出和工作思路清晰，實(shí)施到位。

　　三、教學(xué)管理

　�。ㄒ唬﹪�(yán)格落實(shí)學(xué)校體育工作要求

　　1、開好體育課程。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量

　　2.開展一小時(shí)體育課外活動(dòng)。開展“陽(yáng)光60分”活動(dòng)，做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，落實(shí)到位。

　　3.實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度。學(xué)校每天上午安排20分鐘大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好眼保健操、廣播體操和陽(yáng)光體育活動(dòng)。

　�。ǘ�）嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作要求

　　1.建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立了較完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好；全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理，學(xué)校建立食堂進(jìn)貨索證制度，杜絕“三無(wú)”食品流入，食品衛(wèi)生管理水平較高；積極開展常見病、傳染病防治和食物中毒、飲用水污染事故的預(yù)防工作。

　　2.重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來(lái)把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生健康教育。學(xué)校有較完善的健康教育計(jì)劃，按規(guī)定開設(shè)學(xué)生健康教育和衛(wèi)生教育課，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好。建立心理咨詢室，根據(jù)青少年成長(zhǎng)過(guò)程，有針對(duì)性地開展學(xué)生健康咨詢和心理健康教育。

　　4.注重學(xué)生科學(xué)用眼及保健。學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢(shì)，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低青少年近視率。加強(qiáng)防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。

　　四、條件保障

　�。ㄒ唬�師資配備與培訓(xùn)

　　我們學(xué)校共有3名專職體育教師，結(jié)構(gòu)合理，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。

　　（二）體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備

　　學(xué)校硬化了路面，建有1塊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、2塊籃球場(chǎng)，并維護(hù)良好，充分發(fā)揮作用。

　　教室采光照明條件。學(xué)校教室采光和照明達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。學(xué)校課桌椅配備符合《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》，教室內(nèi)學(xué)生每人一席，其課桌椅功能尺寸符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)校食堂衛(wèi)生條件。幼兒園食堂設(shè)施和衛(wèi)生條件達(dá)到《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，并取得衛(wèi)生許可證。食堂從業(yè)人員均取得健康證。

　�。ㄈ�）公共體育衛(wèi)生服務(wù)

　　1、學(xué)生體檢。學(xué)校每年組織在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，并建立學(xué)生健康檔案�？h醫(yī)院在體檢結(jié)束后，進(jìn)行了個(gè)體與群體健康評(píng)價(jià)，并向?qū)W生、學(xué)校、教育行政部門反饋健康評(píng)價(jià)結(jié)果及改進(jìn)建議。體檢費(fèi)用按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定渠道列支。

　　2.重視健康教育。學(xué)校成立了心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的`個(gè)性心理品質(zhì)。并通過(guò)講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題教育等形式，利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。同時(shí)，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

　　3、意外傷害與應(yīng)急管理。學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了青少年意外傷害保險(xiǎn)制度，推行由政府購(gòu)買意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)的辦法。

　　4.疾病預(yù)防與保健。寧陽(yáng)縣中醫(yī)院負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)每個(gè)班級(jí)都提供符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的純凈水，校的衛(wèi)生工作，為學(xué)校提供預(yù)防保健、免疫預(yù)防接種、營(yíng)養(yǎng)監(jiān)測(cè)等公共衛(wèi)生服務(wù)。

　　5.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督。縣疾病防控中心按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、生活飲用水衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、傳染病防治等開展監(jiān)督檢查。

　　6.公共體育設(shè)施開放。學(xué)校加強(qiáng)體育設(shè)施特別是體育場(chǎng)地建設(shè)，運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi)向周邊學(xué)校和學(xué)生開放。

　　五、評(píng)價(jià)機(jī)制

　�。ㄒ唬┙�立體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度

　　全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測(cè)試成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容中，根據(jù)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，技術(shù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果詳細(xì)記錄，統(tǒng)計(jì)分析，分類指導(dǎo)。

　　（二）建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗(yàn)制度

　　1.實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。對(duì)入學(xué)新生查驗(yàn)預(yù)防接種證，并對(duì)有關(guān)情況予以登記。

　　2.實(shí)施新生入學(xué)體質(zhì)測(cè)試制度。新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況進(jìn)行全面測(cè)試，并將測(cè)試結(jié)果記入學(xué)生健康初始檔案。

　　六、體質(zhì)狀況

　　1、按規(guī)定開展國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測(cè)試，并將測(cè)試成績(jī)登記造冊(cè)，記入學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和學(xué)生檔案，作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)重要考核內(nèi)容和評(píng)選先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的重要內(nèi)容之一。

　　2、按規(guī)定對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，學(xué)生視力不良率不高于17 %。

　　我們學(xué)校緊緊圍繞學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)開展豐富的體育衛(wèi)生專項(xiàng)活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供展示的舞臺(tái)，學(xué)生體育衛(wèi)生態(tài)度和習(xí)慣普遍增強(qiáng)，學(xué)生健康狀況明顯改善。今后我們將嚴(yán)格按照《云南省中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估基本要求》，踏踏實(shí)實(shí)不斷提高學(xué)校體育衛(wèi)生工作新局面，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告2

　　一、自查自評(píng)情況

　　靈寶市委、市政府高度重視教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作，一是召開專題會(huì)議進(jìn)行安排部署，要求切實(shí)做到以評(píng)促整改、以評(píng)促提高，確保教育職能職責(zé)全面落實(shí)。二是制定自評(píng)工作方案，明確任務(wù)分工、評(píng)價(jià)方式和時(shí)間安排，要求各級(jí)各部門對(duì)照測(cè)評(píng)體系認(rèn)真開展自查自評(píng)。三是多次實(shí)地督導(dǎo)，并歸納整理各級(jí)各部門自評(píng)情況，系統(tǒng)梳理、科學(xué)研判，對(duì)三級(jí)指標(biāo)逐項(xiàng)客觀地進(jìn)行了自查自評(píng)。

　　二、主要做法和成效

　�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨的教育方針情況

　　市委、市政府成立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以市主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，調(diào)研解決有關(guān)問(wèn)題。教體局重視意識(shí)形態(tài)工作，建立健全了意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，成立了教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)市教體局機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)校校長(zhǎng)、書記和全系統(tǒng)教師隊(duì)伍進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確了各自工作職責(zé)。市教體局黨委形成工作機(jī)制，每半年開展一次專題研究，解決學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題，黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)得到保證。教體局建立健全了局黨組班子成員聯(lián)系學(xué)校制度。把“全面貫徹黨的教育方針”作為各級(jí)各類學(xué)校工作的第一條標(biāo)準(zhǔn)，納入學(xué)校工作考核體系，平時(shí)督查、年度考評(píng)，已經(jīng)形成制度，并落實(shí)到位，取得實(shí)效。堅(jiān)持正確政治方向，圍繞立德樹人的總?cè)蝿?wù)，扎實(shí)抓好中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等主題宣傳教育，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

　　（二）落實(shí)國(guó)家和我省教育法律、法規(guī)、規(guī)章和政策情況

　　1、因地制宜，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間和諧聯(lián)動(dòng)關(guān)系。立足區(qū)情，遵循教育規(guī)律，引進(jìn)兄弟學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市直學(xué)校改革的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，及時(shí)將成功經(jīng)驗(yàn)提煉為制度和政策，依法執(zhí)教推動(dòng)落實(shí)教育體制機(jī)制改革。扎實(shí)開展教育脫貧攻堅(jiān)：一是持續(xù)改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，打造教育“硬環(huán)境”。二是建立了“兩課兩信兩卡兩活動(dòng)”宣傳機(jī)制，緊盯“不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”和“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助”工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校就讀的建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助政策全覆蓋。三是建立控輟保學(xué)四種機(jī)制（控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、勸學(xué)復(fù)學(xué)機(jī)制、建立控輟保學(xué)月報(bào)制和責(zé)任督學(xué)制、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶機(jī)制），落實(shí)控輟保學(xué)四種保障（建檔立卡學(xué)生保障、易地搬遷子女入學(xué)保障、殘疾兒童少年送教保障、留守兒童和務(wù)工子女關(guān)愛保障），確保義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

　　2、按照省普及高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃的要求，根據(jù)本地現(xiàn)有學(xué)位數(shù)和人口變動(dòng)趨勢(shì)，制定方案，在充分挖掘現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)上，編制消除了普通高中大班額。到20xx年，全市全面普及高中階段教育，高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到95%以上。已全面消除普通高中大班額。高中教師按1:12.5標(biāo)準(zhǔn)，已配足配齊高中教師隊(duì)伍。

　　（三）各級(jí)各類教育發(fā)展情況

　　1、全市幼兒園23737人，公辦幼兒園在園人數(shù)5040人，普惠性民辦幼兒園在園人數(shù)9367人，普惠性幼兒園在園人數(shù)14407人，覆蓋率達(dá)60.69%。靈寶市13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均建有一所及以上公辦中心幼兒園。

　　2、市教體局建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好義務(wù)教育階段控制學(xué)生輟學(xué)工作的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步穩(wěn)定普通中小學(xué)校生源的管理意見》，今年全市義務(wù)教育適齡學(xué)生入學(xué)率、留守兒童入學(xué)率、三類殘疾兒童入學(xué)率均為100%，全市小學(xué)六年鞏固率99.5%，初中三年鞏固率99.1%。

　　3、20xx年，靈寶市在河南省率先被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定為“全國(guó)首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”。

　　為鞏固義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，將我市義務(wù)教育均衡發(fā)展向著更高水平推進(jìn)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，教體局建議市委、市政府啟動(dòng)我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建工作，在政府的投入保障機(jī)制、教師隊(duì)伍建設(shè)，爭(zhēng)取上級(jí)資金等方面均取得新的發(fā)展和成效。一是政府保障機(jī)制完善。二是教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范科學(xué)。三是加強(qiáng)內(nèi)部管理促進(jìn)均衡發(fā)展。目前正在鞏固提升均衡標(biāo)準(zhǔn)，并將按照優(yōu)質(zhì)均衡要求，結(jié)合實(shí)際穩(wěn)步推進(jìn)整改提高工作，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化中小學(xué)教育布局。根據(jù)教體局統(tǒng)一安排，民辦義務(wù)教育學(xué)校按照要求面向全市招生，與公辦學(xué)校同一時(shí)間進(jìn)行。

　　4、河南省教育事業(yè)“十三五”規(guī)劃中，要求到20xx年我省普通高中毛入學(xué)率達(dá)到92％。我市高中招生工作堅(jiān)持“分級(jí)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取”的原則，考生報(bào)名、填報(bào)志愿、招生錄取和錄取查詢等工作均在河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理。20xx年我市普通高中錄取3783人；20xx年我市普通高中錄取3560人；20xx年全市普通高中共計(jì)錄取考生3483人。高中階段毛入學(xué)率不斷提升，達(dá)到省定目標(biāo)。20xx年普通高中錄取3483人，中職學(xué)校招生1268人。

　　5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，立足我市普通高中教育實(shí)際，構(gòu)建全面培養(yǎng)體系，適應(yīng)普通高中新課程改革和高考綜合改革要求，有序推進(jìn)選課走班，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)管理，加強(qiáng)高中教師的新課程方案培訓(xùn)，改善高中辦學(xué)條件，著力推進(jìn)普通高中多樣化特色化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，全面提高普通高中教育教學(xué)質(zhì)量。

　　各普通高中要根據(jù)高考綜合改革的政策和精神，瞄準(zhǔn)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)，更新育人觀念，創(chuàng)新育人方式，改革學(xué)校管理機(jī)制，加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)，深入研究新頒布的普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生各學(xué)科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，深入研究必修課、選擇性必修課和選修課三類課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵，系統(tǒng)整合課程資源，深化課堂教學(xué)改革，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，主動(dòng)適應(yīng)新高考模式。

　　各普通高中要積極研究和嘗試以選課走班為主要形態(tài)的教學(xué)組織形式，努力探索多樣化、特色化和差異化發(fā)展模式，注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)精細(xì)化管理，為我市普通高中順利進(jìn)入新高考做好充分準(zhǔn)備。

　　按照“規(guī)范+特色”的要求，組織各中小學(xué)深入開展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，打造各具特色的陽(yáng)光體育大課間，確保中小學(xué)生每天在校鍛煉1小時(shí)，舉行全市中小學(xué)“最美陽(yáng)光大課間”展評(píng)活動(dòng)。

　　6、著力提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力與質(zhì)量，靈寶中專已入省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目（高水平學(xué)校與高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目），加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)品牌，學(xué)校機(jī)電專業(yè)與中餐烹飪專業(yè)是河南省品牌專業(yè)，新建220平方米的烹飪專業(yè)熱菜及地方特色小吃綜合實(shí)訓(xùn)室，建設(shè)機(jī)電專業(yè)搬運(yùn)及打磨一體工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，對(duì)接現(xiàn)代化智能制造。深化校企合作，新建電子商務(wù)專業(yè)，與鄭州京慧越科技公司合作，20xx年實(shí)訓(xùn)月拿下2.1億交易業(yè)績(jī)。靈寶中專實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，辦學(xué)條件基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

　　7、積極貫徹落實(shí)國(guó)家和我省民辦教育發(fā)展有關(guān)政策，積極為疫情影響下的民辦學(xué)校做好服務(wù)，今年春季引進(jìn)兩所優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，兩校預(yù)計(jì)投資7億以上。根據(jù)民促法、河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)以及行政管理實(shí)施條例，我市嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入管理和過(guò)程管理，建立健全校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合治理方案，及時(shí)查處各級(jí)各類民辦學(xué)校的違規(guī)和違法辦學(xué)行為。

　　8、靈寶市現(xiàn)有一所特殊教育學(xué)校，有各類殘疾學(xué)生275人，其中在普通學(xué)校隨班就讀148人，在特殊教育學(xué)校就讀99人，送教上門28人，入學(xué)率96%。

　　20xx年我市特殊教育學(xué)校投資579900元建成了特殊教育資源教室（包括感統(tǒng)訓(xùn)練室投入312660元和多媒體情景教室投入267240元）。20xx年該校新購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備高清投影儀5臺(tái)（價(jià)值6萬(wàn)元）。明顯改善了我市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件。

　　20xx年5月，我市在特殊教育學(xué)校建成了靈寶市特殊教育資源中心。新建成的靈寶市特殊教育資源中心為我市隨班就讀工作和送教上門提供教育、康復(fù)設(shè)備和人力資源服務(wù)，并承擔(dān)全市隨班就讀和送教上門工作的巡回指導(dǎo)、檢查評(píng)估、師資培訓(xùn)、教育咨詢、經(jīng)驗(yàn)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等任務(wù)，推動(dòng)融合教育的深入發(fā)展。

　�。ㄋ模┙y(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

　　1.統(tǒng)籌新冠肺炎疫情防控和教育發(fā)展。成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，教育與衛(wèi)生健康部門、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)聯(lián)系，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，及時(shí)下發(fā)指導(dǎo)性文件，及時(shí)向師生發(fā)布疫情防控信息。完善疫情排查和報(bào)告機(jī)制，一人一檔，確保掌控學(xué)生、教師及臨聘人員的行蹤情況，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度。防控工作環(huán)節(jié)無(wú)疏漏、流程相銜接、環(huán)環(huán)有人做，層層把關(guān)，層層履責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行出入監(jiān)控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢。

　　2、市委、市政府對(duì)教育工作高度重視，經(jīng)常聽取教育工作匯報(bào)，對(duì)教育工作進(jìn)行調(diào)研，并通過(guò)召開市委常委會(huì)、政府常務(wù)會(huì)、市長(zhǎng)辦公會(huì)、部門聯(lián)席會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，積極解決教育改革發(fā)展難題，形成了“政府主導(dǎo)，部門聯(lián)動(dòng)”的工作機(jī)制。

　　3、加大無(wú)證園治理力度和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的排查和整改力度，確保無(wú)證幼兒園治理任務(wù)年底完成。經(jīng)過(guò)排查，我市共有6所無(wú)證幼兒園。下發(fā)停辦通知書和整改通知書，責(zé)令停止辦學(xué)，要盡快整改達(dá)標(biāo)。

　　4、近年來(lái)，我市不斷加大治理力度，規(guī)范校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)。一是嚴(yán)格按照《河南省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》要求，多次召開專題會(huì)議，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理進(jìn)行安排部署，強(qiáng)力推進(jìn)。二是由主管副市長(zhǎng)牽頭，帶領(lǐng)教體局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消防大隊(duì)等11家單位負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)圍繞辦學(xué)資質(zhì)、安全、師資、學(xué)生食宿條件等情況，深入市區(qū)各中小學(xué)及居民小區(qū)周邊的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和全面排查，并通過(guò)電視臺(tái)、微信媒體進(jìn)行曝光警示。三是按照“規(guī)范提升一批，規(guī)范審批一批，關(guān)閉取締一批”的要求，對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的“證照不全、存在安全隱患”的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面治理。截至目前，已審批通過(guò)28家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)19家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了整改規(guī)范通知書；對(duì)108家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)下達(dá)了停辦通知書。四是建立了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)督促監(jiān)督全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，全力營(yíng)造健康的教育生態(tài)，減輕家長(zhǎng)、家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生享受教育公平的合法權(quán)益。

　　5、我市一手抓義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整，加大力度，優(yōu)化整合義務(wù)教育資源；一手抓農(nóng)村寄宿制學(xué)校的改造和建設(shè)。在滿足學(xué)生就近入學(xué)需要和優(yōu)化整合義務(wù)教育資源二者兼顧的前提下，我市通過(guò)積極實(shí)施校安工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程等一系列學(xué)校建設(shè)工程，加快了義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的步伐。我市中小學(xué)不存在大班額現(xiàn)象。

　　6、通過(guò)建立健全文件會(huì)議計(jì)劃和各種報(bào)批制度、持續(xù)開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)、整治過(guò)度留痕、對(duì)形式主義問(wèn)題進(jìn)行大摸排以及采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待、直奔基層開展隨機(jī)抽查和暗訪等形式，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。

　　（五）加強(qiáng)教育保障情況

　　1、全市一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)為81257.10萬(wàn)元，較20xx年增加12972.95萬(wàn)元，增加的原因，一是養(yǎng)老保險(xiǎn)準(zhǔn)備期結(jié)算資金撥付；二是因?yàn)?0xx年正常的增資；三是教師“教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助”三項(xiàng)津補(bǔ)貼的執(zhí)行發(fā)放。全市按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出只增不減。20xx年全市普通小學(xué)、普通初中、普通高中、職業(yè)高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出分別為1631.23元，1811.78元，746.78元，3921.00元，3066.50元，7401.97元；比上年分別增長(zhǎng)0.74%，1.26%，5.15%，0.08%，8.45%，0.05%。

　　2、全面落實(shí)各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)足額下達(dá)各學(xué)校。

　�。�1）落實(shí)普通高中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；初中生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年800元；小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)每生每年600元，不足百人學(xué)校按百人撥付經(jīng)費(fèi)；隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年6000元。

　�。�2）義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校按照每名寄宿生每年200元標(biāo)準(zhǔn)增加寄宿制公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，按照每生每年30元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助取暖費(fèi)。

　�。�3）落實(shí)學(xué)前教育公辦幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年3000元，民辦普惠性幼兒園公用經(jīng)費(fèi)每生每年200元,隨班就讀殘疾學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)每生每年10000元。

　　3、20xx年財(cái)政下達(dá)撥付教育部門教育費(fèi)附加和地方教育費(fèi)附加共計(jì)2244萬(wàn)元。

　　20xx年教育費(fèi)附加資金141.47萬(wàn)元，用于義務(wù)教育段學(xué)校學(xué)生的助學(xué)金支出。

　　4、20xx年未安排土地出讓收益中計(jì)提的教育資金。

　　5、教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)按照“在職教師工資1.5%”標(biāo)準(zhǔn)計(jì)提，并列入年初預(yù)算，并及時(shí)足額下達(dá)教育部門。

　　6、編制實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，縣管校聘尚未接到上級(jí)文件，每年通過(guò)教師交流招聘等進(jìn)行編制補(bǔ)充調(diào)整。

　　及時(shí)補(bǔ)充鄉(xiāng)村教師。每年招聘教師，面向農(nóng)村學(xué)校，實(shí)行定向招聘，定科定人定向到學(xué)校，確保農(nóng)村教學(xué)工作正常進(jìn)行20xx年招聘教師100人，20xx年招聘教師80人，20xx年招聘教師167人，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教。加大教師交流力度，提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)水平。城鎮(zhèn)學(xué)校的優(yōu)秀教師每學(xué)年到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗。20xx年，選派18名優(yōu)秀校長(zhǎng)、教師到農(nóng)村工作。各種表彰名額傾斜于農(nóng)村教師，職稱評(píng)聘傾斜農(nóng)村教師，在評(píng)審條件上農(nóng)村教師獲得各種榮譽(yù)的等次均低于城鎮(zhèn)教師一個(gè)等次。對(duì)在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教，具備相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的在編教師，優(yōu)先聘用相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。對(duì)在農(nóng)村教學(xué)第一線連續(xù)從事教育教學(xué)工作滿30年，且當(dāng)年年底距離法定退休年齡不滿5年的農(nóng)村教師，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限制，專設(shè)職數(shù)考核認(rèn)定和聘任中小學(xué)一級(jí)教師。

　　7、工資制度改革均由市政府牽頭，人社局、財(cái)政局、 教體局等相關(guān)部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組開展工作。基礎(chǔ)工資按照國(guó)家規(guī)定中小學(xué)教師工資標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，義務(wù)教育、非義務(wù)教育人員績(jī)效工資調(diào)整隨公務(wù)員津補(bǔ)貼同步進(jìn)行，保證了教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。

　　8、自20xx年7月1日起,為符合條件教師發(fā)放教齡津貼、班主任津貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼。

　�。�1）教師三項(xiàng)補(bǔ)貼：靈寶市教體局、財(cái)政局、人社局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)靈寶市落實(shí)教師工資待遇實(shí)施方案的通知》（靈教〔20xx〕66號(hào)），20xx年7月份開始發(fā)放教師三項(xiàng)補(bǔ)貼。

　�、汆l(xiāng)村教師生活補(bǔ)助。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、教學(xué)點(diǎn)所處地域確定鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)分別按200元/月、300元/月、500元/月。靈寶市有2158名鄉(xiāng)村義務(wù)教育教師享受此待遇，每月共計(jì)發(fā)放金額54余萬(wàn)元；

　�、诎嘀魅谓蛸N。按照任教的班額大小，發(fā)放班主任津貼400—600元。標(biāo)準(zhǔn)班：學(xué)生人數(shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼600元/月；學(xué)生數(shù)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)班額的班主任津貼400元/月。小學(xué)教學(xué)點(diǎn)或復(fù)式班：班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20人以上的班主任津貼600元/月；學(xué)生人數(shù)在19人及以下的班主任津貼400元/月。靈寶市共有1519位義務(wù)教育學(xué)校班主任享受到補(bǔ)貼，每月發(fā)放金額77余萬(wàn)元。

　�、鄣胤浇听g津貼。在落實(shí)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，按照教齡年限，發(fā)放地方教齡津貼，每增加一年教齡增加10元的.標(biāo)準(zhǔn)累計(jì)計(jì)算核定。靈寶市共有4917位義務(wù)教育教師享受到此補(bǔ)貼，每月共發(fā)放金額102余萬(wàn)元。

　�。�2）地方補(bǔ)貼。

　　①鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：鎮(zhèn)政府所在地學(xué)校教師每人每月200元，其他學(xué)校教師每人每月300元，共為全市2538名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼45余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　　②物業(yè)補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月200元，中級(jí)職稱每人每月180元，初級(jí)職稱每人每月160元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放物業(yè)補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼84余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　　③住房補(bǔ)貼，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每月135元，中級(jí)職稱每人每月115元，初級(jí)職稱每人每月100元，技術(shù)員級(jí)每人每月90元，共為全市4926位義務(wù)教育教師按月發(fā)放住房補(bǔ)貼，每月增加補(bǔ)貼53余萬(wàn)元，20xx年1月執(zhí)行。

　�、苋∨�費(fèi)，標(biāo)準(zhǔn)：高級(jí)職稱每人每年2100元，中級(jí)職稱每人每年1820元，初級(jí)職稱每人每年1540元，20xx年開始執(zhí)行。

　　9、靈寶市占用中小學(xué)教職工編制和抽調(diào)借用中小學(xué)教師專項(xiàng)治理工作，出臺(tái)了《關(guān)于抽調(diào)借用中小學(xué)教師限期返崗教學(xué)崗位的通知》（靈編辦〔20xx〕1號(hào)），專項(xiàng)治理工作于20xx年3月份完成，通過(guò)單位自查，整改落實(shí)，共有42名借調(diào)教師已經(jīng)全部返回教學(xué)工作崗位。

　�。�六）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況

　　市政府建立了由教體局局長(zhǎng)為召集人、各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的安全管理工作聯(lián)席會(huì)議制度，公安、檢察、司法等部門和各級(jí)學(xué)校密切合作，舉行法治報(bào)告會(huì)、舉辦專題講座，有針對(duì)性的開展法治講堂活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”制，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各中心校校長(zhǎng)、局直學(xué)校校長(zhǎng)和機(jī)關(guān)科室長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作局班子成員聯(lián)片、科長(zhǎng)包校，黨政同責(zé)。各校（幼兒園）成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校（園）長(zhǎng)為安全工作第一責(zé)任人，局長(zhǎng)與校（園）長(zhǎng)簽訂安全工作責(zé)任書，建立了安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，并層層落實(shí)到具體工作的每個(gè)人，形成“自查—督查—整改—強(qiáng)化—保持”的學(xué)校安全工作運(yùn)行機(jī)制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各學(xué)校強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)日巡查制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班巡查工作，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)入校的驗(yàn)證、登記制度，外來(lái)人員未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園，堅(jiān)決杜絕來(lái)歷不明的社會(huì)閑雜人員和易燃、易爆、危險(xiǎn)化學(xué)品及管制刀具等可能造成師生傷害的物品進(jìn)入校園。公安局治安大隊(duì)、特巡警中隊(duì)、交警大隊(duì)及各個(gè)派出所安排警力，組織“護(hù)學(xué)崗”。學(xué)校食堂明廚亮灶工程達(dá)100%，其中3所學(xué)校被評(píng)為河南省互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶示范學(xué)校, 17所學(xué)校被評(píng)為省一級(jí)食堂，44所學(xué)校被評(píng)為省二級(jí)食堂，26所學(xué)校被評(píng)為省三級(jí)食堂。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全工作管理，制定食品安全主體責(zé)任清單，實(shí)行食品安全督查工作制，督促學(xué)校食品安全各項(xiàng)規(guī)章制度和校（園）長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，有效杜絕了系統(tǒng)性食品安全事故的發(fā)生。

　�。ㄆ撸┙逃�督導(dǎo)保障情況

　　根據(jù)有關(guān)規(guī)定，教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使督導(dǎo)職能，基本做到了教育督導(dǎo)部門歸口管理督政、督學(xué)相關(guān)職能，下設(shè)辦公室，聘任由名校長(zhǎng)、名教師等56人組成的專兼職督導(dǎo)隊(duì)伍。組織督導(dǎo)人員定期與不定期結(jié)合，參加教育督導(dǎo)工作。督導(dǎo)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按每年20萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　（八）上年度政府履行教育職責(zé)整改情況

　　一般公共預(yù)算教育支出、中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出、幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減的問(wèn)題：

　　1、關(guān)于“一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減問(wèn)題”，與實(shí)際情況有出入。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：20xx年全市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為84090.1萬(wàn)元，與上年86010.1萬(wàn)元相比較減少1920萬(wàn)元。導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)減少的原因是“統(tǒng)計(jì)口徑不一致”。20xx年靈寶市教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表將陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)的45所學(xué)校及幼兒園納入統(tǒng)計(jì)范圍。20xx年，因陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)從靈寶市行政區(qū)域劃出，不再納入靈寶市統(tǒng)計(jì)范圍。如果從20xx年的統(tǒng)計(jì)報(bào)表中剔除陽(yáng)店鎮(zhèn)和大王鎮(zhèn)的7447.3萬(wàn)元，20xx年靈寶市一般公共財(cái)政預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)較上年增長(zhǎng)5527.4萬(wàn)元。

　　2、關(guān)于“中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市職業(yè)高中生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6475.79元，比上年8815.44元減少26.54%；靈寶市中等職業(yè)學(xué)校生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)6516.89元，比上年8004.98元減少18.59%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)職業(yè)教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題，及時(shí)增加職業(yè)教育投入。20xx年靈寶市中等職業(yè)教育生均一般公共預(yù)算教育支出明顯增加。靈寶市決定進(jìn)一步增加投入，在函谷關(guān)建設(shè)職教園區(qū)，項(xiàng)目于9月份開工建設(shè)。

　　3、關(guān)于“幼兒園生均一般公共預(yù)算教育支出未做到只增不減”問(wèn)題，情況屬實(shí)。

　　《靈寶市20xx年教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表》顯示：靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出6025.64元，比上年13755.78元減少56.2%。造成經(jīng)費(fèi)減少的主要原因是，20xx年財(cái)政對(duì)學(xué)前教育資本性投入力度減小。20xx年，靈寶市政府及時(shí)調(diào)整財(cái)政預(yù)算，向?qū)W前教育傾斜資金，20xx年靈寶市幼兒園生均一般公共財(cái)政預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出明顯增加。20xx年，靈寶市政府決定繼續(xù)加大學(xué)前教育投入力度，確保教育支出只增不減。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告3

　　學(xué)校體育衛(wèi)生工作是全面貫徹落實(shí)黨的素質(zhì)教育方針不可或缺的重要組成部分。體育衛(wèi)生是鍛造青少年健康身心和促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)提高的重要工作。近年來(lái)，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央7號(hào)文件，我校以強(qiáng)化貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》為抓手，切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和管理辦法，扎扎實(shí)實(shí)開展各類體育活動(dòng)。全體師生共同參與鍛煉，強(qiáng)身健體，熱情高漲。體育成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。

　　一、建章立制，強(qiáng)化體衛(wèi)管理，促進(jìn)體衛(wèi)工作良性發(fā)展。

　　學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教師、生活老師共同參與的體育工作領(lǐng)導(dǎo)班子，將體育衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作整體計(jì)劃。學(xué)校定期召開會(huì)議研究落實(shí)體育工作，并把體衛(wèi)工作業(yè)績(jī)列入年終考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督查，使之步入良性循環(huán)、持續(xù)發(fā)展之路。確保了日常體育教學(xué)工作和各項(xiàng)體育活動(dòng)及訓(xùn)練落實(shí)到位，取得了積極的成效。

　　1、按上級(jí)教育部門的規(guī)定盡量開足體育衛(wèi)生課程。小學(xué)部的開足率為75%，中學(xué)部為60%。

　　2、認(rèn)真落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”要求。每天利用體育大課間及下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，參加率為100%。

　　3、實(shí)行“兩個(gè)體操”、“兩個(gè)眼保健操”和冬季晨跑制度。每天組織學(xué)生做早操與課間操，上、下午第一節(jié)課后做眼保健操。到了冬季，則組織初中部的學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的長(zhǎng)跑。

　　4、初步建立學(xué)生體質(zhì)健康部分監(jiān)測(cè)與公告制度，每學(xué)年對(duì)學(xué)生的視力狀況進(jìn)行一次監(jiān)測(cè)。

　　5、切實(shí)實(shí)行新生查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，每年的新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)率達(dá)100%。

　　二、創(chuàng)造條件，配備體衛(wèi)教師，完善體衛(wèi)設(shè)施。

　　1、體衛(wèi)專職教師奇缺，一直是我們這些邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校的一大問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)校新配備了一名體校畢業(yè)生為專職的體育教師，并配備了一定數(shù)目的兼職體育教育，以確保體育教學(xué)的順利開展。由于我校屬寄宿制學(xué)校，各學(xué)生寢室都配備了一定的生活教師，以管理和指導(dǎo)住宿生的生活。此外，各班主任還兼任各班的衛(wèi)生課教師，積極開展健康教育活動(dòng)。

　　2、我�；顒�(dòng)場(chǎng)地一直是制約體育活動(dòng)開展的瓶頸。近幾年學(xué)校一直不遺余力、千方百計(jì)地開拓建設(shè)體育場(chǎng)地，加強(qiáng)體育器材設(shè)施的配置。與此同時(shí)，積極加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)新建了水沖式廁所一座，學(xué)校廁所達(dá)標(biāo)率為80%。

　　所有教室、辦公室均按要求優(yōu)化配置桌凳和日光燈，對(duì)教室、辦公室全面粉刷，改善教室采光，使課桌凳配備達(dá)標(biāo)率為80%，教室彩光照明率達(dá)80%。針對(duì)我校體育器材設(shè)施不足的情況，學(xué)校想方設(shè)法積極添置。體育教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際積極動(dòng)腦動(dòng)手自制一些體育活動(dòng)器具，體育器材達(dá)標(biāo)率為60%，體育場(chǎng)地達(dá)標(biāo)率為60%，盡最大努力滿足學(xué)生體育活動(dòng)的需求。

　　3、學(xué)校全面貫徹衛(wèi)生工作《條例》，全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的監(jiān)測(cè)。同時(shí)切實(shí)改善衛(wèi)生環(huán)境，著力提高師生的健康水平。近年來(lái)，學(xué)校投入相當(dāng)?shù)馁Y金新建學(xué)校食堂，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和食品、飲用水安全保障工作。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行體檢，食堂衛(wèi)生許可證領(lǐng)取率為80%，學(xué)校安全用水率為80%。

　　4、按上級(jí)部門要求，努力提高公共體育衛(wèi)生服務(wù)水平。

　　一是每年對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次健康體檢，建立了學(xué)生健康檔案；

　　二是為所有在校學(xué)生購(gòu)買了校方責(zé)任險(xiǎn)；

　　三是學(xué)校積極配合接受食品衛(wèi)生監(jiān)督與服務(wù)，接受公共衛(wèi)生服務(wù)；四是學(xué)校運(yùn)動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)館免費(fèi)向?qū)W生及社會(huì)開放。

　　三、全面開展體質(zhì)健康運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

　　1、堅(jiān)持“健康第一”，創(chuàng)新體育理念。

　　我們堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《新課標(biāo)》的教育理念。在教學(xué)實(shí)際中，我們重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，教師按教學(xué)計(jì)劃備好課，設(shè)計(jì)出最佳的教學(xué)方案，充分利用場(chǎng)地和現(xiàn)有的器材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性和自覺性，嚴(yán)密課堂的組織和管理，特別是對(duì)起始年級(jí)新生加強(qiáng)了課堂常規(guī)的教育。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，我們感到這種方法切實(shí)有效，在練習(xí)密度、程度、學(xué)生掌握動(dòng)作的準(zhǔn)確性上及課堂的練習(xí)氣氛都有明顯的提高和改善，學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和運(yùn)動(dòng)水平大有所提高，終身體育的興趣和習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。

　　2、強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。

　　《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，每學(xué)年期初即制定學(xué)校《健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各達(dá)標(biāo)班級(jí)認(rèn)真開展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組牽頭，以班主任為組織者，以任課體育教師為指導(dǎo)，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。每年學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率中，及格率達(dá)70%以上，良好率達(dá)30%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上。

　　3、學(xué)生視力得到有效的保護(hù)。

　　一是天天堅(jiān)持做眼保健操；

　　二是教室照明度達(dá)標(biāo)；

　　三是定時(shí)進(jìn)行視力檢測(cè)。學(xué)生的視力不良數(shù)逐年明顯下降。

　　3、搞活傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。

　　在加強(qiáng)日常體育教學(xué)工作的同時(shí)，我們十分重視傳統(tǒng)體育競(jìng)賽活動(dòng)的.開展。我們定期組織“六一”運(yùn)動(dòng)會(huì)與冬季體育達(dá)標(biāo)動(dòng)力會(huì)。近年來(lái)，我校開展了豐富多彩的課余活動(dòng)和體育小比賽。學(xué)生喜聞樂(lè)見的籃球比賽、拔河比賽、跳繩踢毽比賽、廣播操比賽、乒乓球比賽等。由此，學(xué)生的身體素質(zhì)以及競(jìng)技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校田徑代表隊(duì)在縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中屢創(chuàng)佳績(jī)，團(tuán)體總分名列前茅。

　　雖然我校的體育工作取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求比還有許多工作要做，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、學(xué)校體育場(chǎng)器材還沒有完全達(dá)標(biāo)。

　　2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足，很多活動(dòng)開展受到限制。如：缺少跑道、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)等。

　　3、因農(nóng)村條件制約，學(xué)校還沒有專門的醫(yī)務(wù)室，缺少專職的醫(yī)務(wù)人員。

　　4、專職體育教師還十分缺乏，對(duì)一些體育苗子的培養(yǎng)還很欠缺。

　　5、學(xué)生的身體素質(zhì)還是很差，達(dá)標(biāo)率太低。

　　我們決心在今后的工作中進(jìn)一步加大貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作兩個(gè)《條例》的力度，積極開創(chuàng)體衛(wèi)工作新局面，為使我校體衛(wèi)工作取得更好的成績(jī)而努力奮斗。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告4

　　高淳區(qū)位于江蘇省西南端，東部和北部分別與溧陽(yáng)、溧水毗鄰，西南面與安徽省的當(dāng)涂、宣州和郎溪三縣（區(qū)）接壤。全區(qū)總面積802平方公里，轄1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、2個(gè)街道、6個(gè)鎮(zhèn)、144個(gè)行政村，總?cè)丝?3.9萬(wàn)，先后創(chuàng)成全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)、省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省社區(qū)教育示范區(qū)。全區(qū)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)65所，其中成型園31所、辦班點(diǎn)34所，在園幼兒11353人，專任教師643人；全區(qū)小學(xué)38所，其中完全小學(xué)29所、教學(xué)點(diǎn)9個(gè)，在校學(xué)生20780人，專任教師1257人；全區(qū)普通中學(xué)15所，其中高級(jí)中學(xué)3所、初級(jí)中學(xué)10所（含民辦初中1所）、九年一貫制學(xué)校2所（含民辦九年一貫制學(xué)校1所），高中在校學(xué)生5270人、初中在校學(xué)生8570人，專任教師1358人（高中465人，初中893人）；全區(qū)中等專業(yè)學(xué)校1所，在校學(xué)生2552人，專任教師195人；全區(qū)特殊教育學(xué)校1所，在校學(xué)生119人，專任教師26人。

　　20xx年，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進(jìn)一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級(jí)各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。探索建立幼兒園服務(wù)區(qū)制度，被授予“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”稱號(hào)；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，被江蘇省人民政府評(píng)為“促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)單位”；在全國(guó)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作中，被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心授予“縣級(jí)優(yōu)秀組織單位”榮譽(yù)稱號(hào)；全民科學(xué)素質(zhì)在整體上有較大幅度提高。

　　一、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，政府履行管理職責(zé)到位

　　20xx年，我區(qū)繼續(xù)把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置，通過(guò)制定出臺(tái)教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃和教育布局專項(xiàng)規(guī)劃，確保教育優(yōu)先發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府定期召開區(qū)委常委會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，先后就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進(jìn)、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進(jìn)行專題研究，涉及教育議題的會(huì)議達(dá)20次以上。區(qū)人大、政協(xié)也定期調(diào)研教育事業(yè)發(fā)展。

　　1.健全機(jī)制，深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)

　　我區(qū)20xx年就出臺(tái)了《關(guān)于推進(jìn)民有優(yōu)教，實(shí)現(xiàn)教育同城發(fā)展的若干意見》（高政發(fā)〔20xx〕53號(hào)）和《高淳區(qū)中小學(xué)教育布局建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)前教育三個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃》（高政發(fā)〔20xx〕54號(hào)）等推進(jìn)高淳教育發(fā)展的“1+3”文件，以全面推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化。建立了專題研究教育工作制度和區(qū)四套班子成員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度，始終把教育工作列入黨委和政府工作的議事日程，定期召開專題會(huì)議，聽取教育工作專題匯報(bào)。區(qū)委、區(qū)政府把促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作為最大民生工程來(lái)抓，做到發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先考慮教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育需要，促成了高淳區(qū)教育局和鼓樓區(qū)教育局、區(qū)政府與第二師范學(xué)院簽訂辦學(xué)合作協(xié)議。教育發(fā)展列入對(duì)各鎮(zhèn)（街道）的綜合考核指標(biāo)之中，通過(guò)下發(fā)《20xx年度鎮(zhèn)（街道）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核辦法》（高委發(fā)〔20xx〕23號(hào)）、《高淳區(qū)20xx年教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測(cè)工作實(shí)施方案》（高政發(fā)〔20xx〕14號(hào)）等文件，從行政層面助推教育現(xiàn)代化建設(shè)。為確保我區(qū)順利達(dá)成市里下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，區(qū)政府每年定期組織全區(qū)相關(guān)部門召開省教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)議。20xx年度學(xué)校滿意度問(wèn)卷測(cè)評(píng)中，我區(qū)中小學(xué)教育狀況滿意度達(dá)90%以上。

　　2.依法治教，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益

　　我區(qū)堅(jiān)持依法治教，依法治校，通過(guò)做好“雙隨機(jī)、一公開”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫(kù)一表格，平臺(tái)加細(xì)則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門、學(xué)校沒有下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，沒有以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)任何單位和個(gè)人排名獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范書面家庭作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動(dòng)形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時(shí)間得到保障。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校沒有重點(diǎn)校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒有設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班等現(xiàn)象。能嚴(yán)格依法依規(guī)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、程序等相關(guān)要求進(jìn)行社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，在平時(shí)加強(qiáng)安全、質(zhì)量督查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢工作，年檢結(jié)果上報(bào)市教育局登報(bào)公示，對(duì)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范管理，沒有發(fā)生一起舉報(bào)頻繁且影響惡劣的事件。

　　3.一崗雙責(zé)，加強(qiáng)教育安全保障工作

　　我區(qū)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無(wú)事故作為學(xué)校第一工作目標(biāo)，納入全年工作目標(biāo)考核，實(shí)行安全事故一票否決。出臺(tái)《南京市高淳區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”暫行規(guī)定》（高教〔20xx〕41號(hào)），出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全區(qū)教育系統(tǒng)突發(fā)事件信息報(bào)送工作的通知》（高教〔20xx〕18號(hào)），落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。能按照《江蘇省中小學(xué)幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件。建立了校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制，落實(shí)綜治聯(lián)絡(luò)員、班級(jí)信息員制度和聯(lián)席會(huì)議制度，積極配合相關(guān)部門依法開展校園周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)各校進(jìn)行了校園欺凌專項(xiàng)督導(dǎo)工作。近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故和集體食品中毒事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

　　4.盡職盡責(zé)，落實(shí)政府公共服務(wù)責(zé)任

　　土地出讓金按要求用于教育設(shè)施建設(shè)，20xx年建成的金陵匯淳學(xué)校投資1.37億元，由政府利用土地出讓金全額投資，即將建設(shè)的科創(chuàng)小學(xué)、北部小學(xué)初中項(xiàng)目總投資4.0億元，全部由政府在土地出讓金中列支。出臺(tái)《高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法》（高政發(fā)〔20xx〕105號(hào)），進(jìn)一步規(guī)范了住宅小區(qū)配套幼兒園的建設(shè)、管理與使用。配建項(xiàng)目教育部門按規(guī)定參與建設(shè)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目建成后交教育部門二次裝修使用。各級(jí)各類學(xué)校校舍建設(shè)均按中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)費(fèi)減免。校園規(guī)劃和配置嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家發(fā)改委、住建部頒布的《普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《南京市普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。

　　5.依法督導(dǎo)，推進(jìn)教育督政督學(xué)工作

　　20xx年5月，我區(qū)成立了高淳區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項(xiàng)、聘任區(qū)教育督學(xué)等，督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算予以保障。為進(jìn)一步優(yōu)化督學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作力量，教育督導(dǎo)室通過(guò)分設(shè)高中組、初中組、小學(xué)組、幼教組，形成了覆蓋各級(jí)各類教育的教育督導(dǎo)隊(duì)伍。按要求落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校校長(zhǎng)考核及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

　　6.有效落實(shí)，推進(jìn)語(yǔ)言文字管理工作

　　我區(qū)成立了“高淳區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)”，區(qū)政府分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)委會(huì)主任，下設(shè)“高淳區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室”，辦公室設(shè)在高淳區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長(zhǎng)擔(dān)任。區(qū)教育局基教科專職落實(shí)具體工作。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費(fèi)同等預(yù)算，按項(xiàng)目支出。根據(jù)上級(jí)部門工作計(jì)劃開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化啄木鳥行動(dòng)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動(dòng)。

　　二、堅(jiān)持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制規(guī)范

　　長(zhǎng)期以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財(cái)政部門嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時(shí)足額撥付資金，按照“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。

　　7.健全機(jī)制，保障教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位

　　我區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，并實(shí)行預(yù)算單列，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜，發(fā)放教師補(bǔ)貼120元/人月，發(fā)放交通補(bǔ)貼300元/人月，增加學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)，學(xué)生不足600人按600人補(bǔ)足公用經(jīng)費(fèi)。財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例為15.29%。普惠性民辦園公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政按期撥付，并補(bǔ)助部分設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。高中階段財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占高中階段教育經(jīng)費(fèi)比例92.77%。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定落實(shí)到位，中職實(shí)行免費(fèi)教育和助學(xué)金制度，公用經(jīng)費(fèi)按1200元/生年，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)按人均2元區(qū)財(cái)政預(yù)算內(nèi)安排86萬(wàn)元。

　　8.加大投入，公共財(cái)政教育支出逐年增長(zhǎng)

　　公共財(cái)政教育支出的增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)。20xx年全區(qū)公共財(cái)政教育支出88188萬(wàn)元，比上年77088元增加11100萬(wàn)元，增長(zhǎng)14.4 %。全區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入2607430萬(wàn)元，比上年下降82170萬(wàn)元，下降3.06 %，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)17.46個(gè)百分點(diǎn)。

　　9.加大投入，生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)

　　生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，其中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)19.61%，初中19.30%，高中16.30%，中職19.39%，幼兒園10.70%；生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)4.24%，初中10.88%，高中28.30%，中職14.13%，幼兒園78.67%。經(jīng)費(fèi)管理和使用，嚴(yán)格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項(xiàng)資金管理辦法，按時(shí)足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)不低于省基準(zhǔn)定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1000元/生，初中1300元/生，高中1200元/生，中職1200元/生，管理按中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。

　　10.加大投入，公共財(cái)政教育支出占比逐年提高

　　20xx年公共財(cái)政教育支出77088萬(wàn)元占財(cái)政支出456971萬(wàn)元的16.87%；20xx年公共財(cái)政教育支出88188萬(wàn)元占財(cái)政支出468374萬(wàn)元的18.83%，比上年高1.96個(gè)百分點(diǎn)。

　　11.規(guī)范使用，教育費(fèi)附加足額征收全額拔付

　　20xx年附加支出12800萬(wàn)元，比20xx年10610萬(wàn)元增加2190萬(wàn)元增長(zhǎng)20.64%，附加安排資金實(shí)行�？顚Ｓ�，嚴(yán)格按照高政辦發(fā)〔20xx〕79號(hào)《關(guān)于印發(fā)高淳縣財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法的通知》精神，按用途按項(xiàng)目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　12.落實(shí)政策，建立各級(jí)各類救助體系

　　為完善社會(huì)救助體系，區(qū)財(cái)政、民政、殘聯(lián)出臺(tái)了《關(guān)于提高城鄉(xiāng)低保等社會(huì)救助標(biāo)準(zhǔn)的通知》（高政民〔20xx〕39號(hào)、高財(cái)社〔20xx〕167號(hào)），教育局出臺(tái)了《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的通知》（高教〔20xx〕102號(hào)）。20xx各級(jí)各類學(xué)校家庭學(xué)生資助區(qū)本級(jí)預(yù)算安排321萬(wàn)元，包括生活補(bǔ)助費(fèi)達(dá)到并超過(guò)省定標(biāo)準(zhǔn)，按市定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。每年的5月、11月以銀行卡方式發(fā)放兩次。中職實(shí)行免費(fèi)教育，本級(jí)預(yù)算安排免費(fèi)資金434萬(wàn)元。

　　13.管理到位，財(cái)務(wù)校舍建立長(zhǎng)效機(jī)制

　　我區(qū)教育財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“高淳區(qū)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財(cái)務(wù)納入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心管理。財(cái)政局、教育局單獨(dú)設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專戶”，區(qū)財(cái)政、教育及時(shí)撥付各類資金，區(qū)財(cái)政出臺(tái)了財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法。各校專項(xiàng)資金使用嚴(yán)格按辦法操作。各類學(xué)校沒有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計(jì)劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護(hù)使用。

　　三、堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級(jí)各類教育特色鮮明

　　為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過(guò)近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達(dá)到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

　　14.搶抓機(jī)遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展

　　我區(qū)建立并完善了以區(qū)為主、區(qū)鎮(zhèn)村共建的學(xué)前教育管理體制，公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園占全區(qū)幼兒園數(shù)90%以上；20xx年創(chuàng)成江蘇省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)，制定出臺(tái)了《高淳縣關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》（高政發(fā)〔20xx〕55號(hào)）文件，出臺(tái)了《關(guān)于印發(fā)<高淳區(qū)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃建設(shè)及管理使用辦法>的通知》(高政發(fā)〔20xx〕105號(hào))，編制了《南京市高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；全區(qū)所有幼兒園均建成合格幼兒園，其中省優(yōu)質(zhì)園占61.29%，呈逐年提高趨勢(shì)。

　　15.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

　　我區(qū)積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件，對(duì)照省“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，新建了金陵匯淳學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測(cè)，我區(qū)小學(xué)八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.314，初中八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.359，遠(yuǎn)低于省預(yù)警線。制定了消除大班額行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。扎實(shí)開展留守兒童關(guān)愛教育，通過(guò)建立“親情話吧”、“留守兒童援助站”等形式開展成效明顯的關(guān)愛，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《高淳區(qū)外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段就讀管理辦法》，有效保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評(píng)估掛鉤，并與各校簽訂教育現(xiàn)代化建設(shè)責(zé)任書，控輟工作納入其中。

　　16.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展”的`要求，我區(qū)各高中校積極推進(jìn)辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，所有高中均達(dá)到省規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。省淳中正在加快綜合改革高中試點(diǎn)，改革人才培養(yǎng)模式。湖濱高中普職融通改革深入推進(jìn)并初顯成效。淳輝中學(xué)和永豐中學(xué)完成合并并繼續(xù)推進(jìn)“合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)模式；高要求規(guī)范省重點(diǎn)高中招生工作，繼續(xù)執(zhí)行重點(diǎn)高中統(tǒng)招生指標(biāo)的70%作為指標(biāo)生以初中畢業(yè)生為基數(shù)均衡分配到各初中校的政策。

　　17.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展

　　我區(qū)下發(fā)《關(guān)于成立“高淳區(qū)特殊兒童少年隨班就讀資源中心”的通知》（高 教〔20xx〕68號(hào)），加強(qiáng)對(duì)隨班就讀工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，東壩中心小學(xué)成功創(chuàng)建為南京市融合教育示范（培育）學(xué)校。特殊教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，新建網(wǎng)管中心，接入了30M固定IP網(wǎng)絡(luò)，建成1981.6平米的職教大樓并投入使用；殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)特教專家王輝博士成立工作室，構(gòu)建起個(gè)別化教育課程體系，成為南京市首家全校推進(jìn)個(gè)別化教育的項(xiàng)目學(xué)校；區(qū)特殊教育學(xué)校榮獲20xx年度省級(jí)“巾幗文明崗”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　18.大力推進(jìn)，職業(yè)教育社區(qū)教育發(fā)展水平整體提升

　　區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快職業(yè)教育發(fā)展的實(shí)施意見》、《關(guān)于加快高淳區(qū)社區(qū)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)職成教一體發(fā)展。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當(dāng)。

　　全區(qū)共有中等專業(yè)學(xué)校（高淳中專校）1所（達(dá)省四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)， 20xx年創(chuàng)建成省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校），有省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院（高淳區(qū)社區(qū)學(xué)院、高淳開放大學(xué)）1所，省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心6個(gè)，市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)教育中心2個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)教育中心達(dá)省標(biāo)率為75%，達(dá)到省級(jí)相關(guān)建設(shè)要求，20xx年高淳區(qū)成功創(chuàng)建成江蘇省首批社區(qū)教育示范區(qū)。我區(qū)成立了高淳區(qū)老年大學(xué)，并依托區(qū)社區(qū)學(xué)院-街鎮(zhèn)社區(qū)教育中心-村社區(qū)居民學(xué)校三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建了老年教育網(wǎng)絡(luò)。

　　19.激勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高

　　我區(qū)積極推進(jìn)教育綠色發(fā)展，重視學(xué)生身心健康，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)文件的通知》精神，按時(shí)認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試、復(fù)核，并及時(shí)公告體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作自評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格實(shí)施體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于90%與辦學(xué)水平評(píng)估降等掛鉤；一直堅(jiān)持開設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機(jī)制，幫扶比例達(dá)100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入辦學(xué)水平評(píng)估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率均達(dá)90%以上；全區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作認(rèn)可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對(duì)區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果均在85%以上。

　　四、堅(jiān)持整體均衡提升，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　教育大計(jì)，教師為本。我區(qū)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)與管理，著力打造一支“數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、水平較高”的師資隊(duì)伍，逐步縮小義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距、校際差距。

　　20.健全機(jī)制，師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

　　我區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)列入政府任期目標(biāo)，出臺(tái)《教師隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》、《教師隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》、《高淳區(qū)貫徹落實(shí)南京市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》等政策文件，深化人事制度改革，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。多措并舉建立健全教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，持續(xù)實(shí)施“人才強(qiáng)教”工程、“名師培養(yǎng)工程”、“省特級(jí)教師工作室”等骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，設(shè)立了教育系統(tǒng)拔尖人才資金，用于各級(jí)各類優(yōu)秀教師培訓(xùn)、考核獎(jiǎng)勵(lì)，提高了全區(qū)教師隊(duì)伍的均衡水平。通過(guò)加強(qiáng)“南京市高淳區(qū)教師職業(yè)道德教育基地”的建設(shè)，組建教師志愿者聯(lián)盟，組織教師走進(jìn)區(qū)特校，感受師愛，組織開展評(píng)選表彰“教育之星”、“優(yōu)秀教育工作者”等活動(dòng)，不斷提升全區(qū)教師師德水平。

　　21.多措并舉，科學(xué)均衡配置教師資源

　　我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，認(rèn)真制定并組織實(shí)施《義務(wù)教育階段教師城鄉(xiāng)交流實(shí)施意見》，采取自主申報(bào)、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，組織縣城學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村學(xué)校教師到縣城學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，符合交流的校長(zhǎng)教師數(shù)1031人，20xx年交流人數(shù)212人，占比20.6%，交流校長(zhǎng)教師均超過(guò)符合交流條件的15%。各學(xué)段教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在不斷提高，目前幼兒園教師�？坡�95.21%；小學(xué)教師本科率88.23%；初中教師本科率94.36%；高中階段研究生率15.81%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)尚有微弱差距；中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例77.17%，達(dá)到省定75%的標(biāo)準(zhǔn)，“兼職教師”比例21.5%，達(dá)到省定20%-25%的標(biāo)準(zhǔn)。公辦幼兒園在編教師比例逐年提高（20xx年招聘14名、20xx年27名、20xx年32名，20xx年招聘計(jì)劃40名），公辦幼兒園在編教師比例達(dá)26.3%。音樂(lè)、體育、美術(shù)專職教師比例初中為100%，小學(xué)略低于60%，但每年新教師招聘有補(bǔ)充計(jì)劃。20xx年省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)監(jiān)測(cè)顯示，29所小學(xué)生師比全部達(dá)標(biāo)，10所初中9所達(dá)標(biāo)。我區(qū)農(nóng)村幼兒園全部達(dá)“兩教一保”。教師自然減員空余編制能夠確保用于補(bǔ)充新增教師，20xx年退休64人，招聘新教師80名，20xx年退休77人，招聘新教師90名，20xx年退休143人，計(jì)劃招聘新教師150名。

　　22.區(qū)級(jí)統(tǒng)籌，切實(shí)推進(jìn)“區(qū)管校聘”機(jī)制

　　我區(qū)區(qū)級(jí)教育行政部門在核定的編制總額內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報(bào)同級(jí)機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政部門備案�？h級(jí)教育行政部門在核定的崗位設(shè)置總量?jī)?nèi)，根據(jù)學(xué)校教師人員結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)改革需要等情況，編制各學(xué)校崗位設(shè)置方案，報(bào)人力資源社會(huì)保障部門備案。教師平均工資高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。建立了鄉(xiāng)村公辦幼兒園聘用教師工資保障制度，通過(guò)出臺(tái)《20xx-20xx年高淳區(qū)公辦幼兒園具有教師資格證在崗不在編教師收入提升工作指導(dǎo)意見》（高政發(fā)［20xx］217號(hào)），明確20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核稱職）的平均年收入不低于同類在編教師的50%（同類的在編公辦教師年平均工資收入為50000元）；20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的60%；20xx年9月1日起，適用對(duì)象（經(jīng)幼兒園考核職稱）的平均年收入不低于同類在編教師的70%。落實(shí)教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。

　　23.健全制度，有效落實(shí)繼續(xù)教育管理

　　近年來(lái)，我區(qū)陸續(xù)出臺(tái)了《高淳區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)管理規(guī)章制度》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校本研訓(xùn)工作的實(shí)施意見》、《高淳區(qū)中小幼教師區(qū)級(jí)以上學(xué)時(shí)認(rèn)定和登記管理辦法》等繼續(xù)教育管理制度，還配套出臺(tái)了《高淳區(qū)中小學(xué)校本研訓(xùn)先進(jìn)集體評(píng)選細(xì)則》和《高淳區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)管理員考核細(xì)則》，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的考核。20xx年8月，高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心高分通過(guò)了江蘇省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心的評(píng)估驗(yàn)收。12月，中心被江蘇省教育廳授予“江蘇省示范性縣級(jí)教師發(fā)展中心”稱號(hào)。20xx年6月，經(jīng)高淳區(qū)機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)批準(zhǔn)，“高淳區(qū)教育科學(xué)研究與培訓(xùn)中心”更名為“南京市高淳區(qū)教師發(fā)展中心”。在經(jīng)費(fèi)保障方面，20xx年預(yù)算內(nèi)教師培訓(xùn)費(fèi)429.45萬(wàn)元，工資總額為25748.98萬(wàn)元，占比1.67%。

　　我區(qū)將以此次縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實(shí)整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告5

　　我�，F(xiàn)有在職教職工119人，退休教職工43人，在校學(xué)生1036人。教輔、工勤崗位工作人員共計(jì)14人，其中財(cái)務(wù)人員2人，門衛(wèi)2人，圖書閱覽室、儀器室、醫(yī)務(wù)室、倉(cāng)庫(kù)保管室、水電管理各一人、食堂5人、后勤分管副校長(zhǎng)1人，結(jié)合我校后勤管理工作實(shí)際，我校對(duì)后勤工作進(jìn)行了認(rèn)真地自查，自查得分為96分，其中學(xué)校食堂管理19分，學(xué)生宿舍管理15分，學(xué)校安全與衛(wèi)生管理15分，學(xué)校資產(chǎn)管理14分，勤工儉學(xué)管理20分，組織管理與效果14分�，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)校食堂管理。

　　1、注重加工場(chǎng)所內(nèi)外環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，保證加工環(huán)境衛(wèi)生。內(nèi)部環(huán)境整潔、規(guī)范；無(wú)老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲；室內(nèi)無(wú)油垢，地面無(wú)污物，干凈、整潔。

　　2、房屋設(shè)施齊全。加工操作間和原料擺放間獨(dú)立，布局合理；加工、清洗、消毒設(shè)備配套；防塵、防蠅、防鼠、防潮等設(shè)施齊全。

　　3、嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)和加工關(guān)，確保食品衛(wèi)生。我校有專人采購(gòu)食品；采購(gòu)食品及原料有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證，有原始登記帳冊(cè)；貯存工具保持清潔，定位存放；從未購(gòu)買腐敗變質(zhì)的原料，工具都經(jīng)消毒后使用。

　　4、加工人員持證上崗。學(xué)校有衛(wèi)生許可證，加工人員有健康證，加工人員堅(jiān)持著工作服上班，不在食品加工場(chǎng)所吸煙，禁止閑雜人員進(jìn)入加工間。

　　二、學(xué)生宿舍管理。

　　因我校正在修建學(xué)生宿舍樓，學(xué)生暫時(shí)未在校住宿，學(xué)生宿舍自查從略。

　　三、學(xué)校安全與衛(wèi)生管理。

　　1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園穩(wěn)定。

　　為加強(qiáng)校園安全管理，一方面學(xué)校注重了技防、物防措施的落實(shí)，在學(xué)校財(cái)務(wù)室、多媒體室、儀器室等重要部位加裝防盜門窗，各樓梯口安裝鐵大門；另一方面加強(qiáng)門衛(wèi)管理，校園實(shí)行封閉式管理，安排兩名教師值白班，兩名臨時(shí)工值夜班。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)與派出所、交警二大隊(duì)等部門的'聯(lián)系，建立警校聯(lián)防制度，購(gòu)買安保設(shè)備，由于措施得力，近幾年來(lái)我校安全責(zé)任事故為零。

　　2、狠抓環(huán)境衛(wèi)生，確保校園優(yōu)美。

　　我校校園內(nèi)衛(wèi)生保持主要分為兩個(gè)部分：一部分由學(xué)生值日負(fù)責(zé)，學(xué)校將校內(nèi)操場(chǎng)、樓梯間、走廊等衛(wèi)生范圍分區(qū)劃分到各班，由各班負(fù)責(zé)早、晚及大掃除時(shí)間做衛(wèi)生；另一部分由學(xué)校的專職衛(wèi)生保潔員負(fù)責(zé)，即學(xué)生上課期間負(fù)責(zé)操場(chǎng)、樓梯間、走廊的保潔和檢查督促工作。

　　此外，學(xué)校廁所有沖洗設(shè)施，每天專人沖洗。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，配備有專職校醫(yī)，負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生保健及流行病、傳染病的防治工作，將健康教育納入課程之中。由于學(xué)校重視，常抓不懈，我校環(huán)境衛(wèi)生良好，受到師生、家長(zhǎng)的一致肯定。

　　3、因地制宜，綠化美化校園。在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校在校園醒目位置布置有書畫專欄、公示欄、文化長(zhǎng)廊、名人名言、學(xué)生習(xí)作等，真正達(dá)到“讓墻壁說(shuō)話，使花草育人”的育人氛圍。

　　四、學(xué)校資產(chǎn)管理。

　　我校堅(jiān)持規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，嚴(yán)防資產(chǎn)流失。建有固定資產(chǎn)臺(tái)帳，有專門檔案記載，有固定資產(chǎn)使用、登記、維護(hù)制度，維護(hù)經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，實(shí)行校務(wù)公開、民主理財(cái)、科學(xué)管理。學(xué)校所有水電改造、維修均能自行解決，保證了水電的正常供應(yīng)，水電方面未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

　　五、組織管理與效果。

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)。因我校是一所老學(xué)校，地處城郊，所以后勤工作任務(wù)還是比較多的。加之近幾年基建任務(wù)較重，為確保后勤工作落實(shí)到位，學(xué)校后勤管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，確定總務(wù)主任分管專門抓。確保學(xué)校各項(xiàng)后勤工作圓滿完成。

　　2、制度建設(shè)。為規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，做到有章可循，有據(jù)可依，結(jié)合我校實(shí)際，制定了后勤管理各類規(guī)章制度30余個(gè)，有后勤管理和食品衛(wèi)生安全管理制度，有各崗位工作人員崗位責(zé)任制，有突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，有資產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、校園綠化美化管理制度等。

　　3、師生評(píng)價(jià)。由于學(xué)校高度重視后勤管理工作，在后勤所有工作人員的不懈努力下，我校后勤管理已逐步邁入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道，后勤服務(wù)意識(shí)得到強(qiáng)化，服務(wù)態(tài)度端正，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，后勤工作人員服務(wù)達(dá)到了文明、熱情、及時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，受到師生的好評(píng)。

　　總之，我校將以此次學(xué)校后勤工作檢查考評(píng)為契機(jī)，總結(jié)成績(jī)，找出不足，力爭(zhēng)在今后的工作中，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力抓好后勤管理工作，為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為使我校盡快實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校，培育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)目標(biāo)，再造名牌學(xué)校形象提供良好的服務(wù)保障。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告6

　　督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)校“軟件”和“硬件”管理�，F(xiàn)就教育工作情況自評(píng)如下：（自評(píng)分98.7分）

　　成效與經(jīng)驗(yàn)

　　一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

　　1、辦學(xué)思想。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。近年來(lái)，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，印發(fā)具有先進(jìn)教育思想的文章或?qū)W習(xí)材料，組織教師收聽收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　2、班子建設(shè)。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)勤政廉政，班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。

　　班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長(zhǎng)，避人之短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說(shuō)外行話，說(shuō)話使人服，具有號(hào)召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。

　　每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長(zhǎng)處理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育、教學(xué)及其他工作的骨干力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

　　3、機(jī)構(gòu)設(shè)置與應(yīng)用。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。學(xué)校確立了以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，實(shí)行層級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制，由學(xué)校大幅度向基層授權(quán)，層層設(shè)立目標(biāo)，全體行政人員分別抓年段工作、教研組工作，由學(xué)校制定相應(yīng)目標(biāo)要求；使全校形成一個(gè)自上而下的管理體系，做到事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一，初步形成激勵(lì)教師奮發(fā)向上的機(jī)制。

　　繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。學(xué)校制定《管理手冊(cè)》，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，已初步形成以制度管人的機(jī)制。實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。做到期初有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，每周有安排、平時(shí)有檢查、期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　思想政治工作。每學(xué)期的開學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼�治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師宣誓活動(dòng)和師德承諾活動(dòng)，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

　　在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計(jì)劃。我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，注重勞技課，活動(dòng)課的開設(shè)，按規(guī)定配有勞技課教師，設(shè)備、設(shè)施基本齊全。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無(wú)出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，備課組，科任教師有學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，重視過(guò)程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。

　　學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“五一、六一文藝匯演”、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部、校團(tuán)委、政教處經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

　　3、智育工作

　　（1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個(gè)人備課教案。

　　《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程，并由行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng)，對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。

　　學(xué)校認(rèn)真貫徹《教師綜合考評(píng)方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的.課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題；另外，還有教案的編寫、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。

　　（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。

　　每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

　　力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：

　　一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。

　　二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。

　　三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。

　　四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　行政領(lǐng)導(dǎo)組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(zhǎng)了，原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了。

　　(3)注重“減負(fù)”工作。對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。

　　根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：

　　(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　　(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　　(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度戌進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。

　　在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè)，使之以學(xué)為樂(lè)，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

　　4、體育衛(wèi)生工作。

　　認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，配足專任體育教師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、象棋、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上，每年均投入一定經(jīng)費(fèi)充實(shí)衛(wèi)生室，改善衛(wèi)生條件，幾年來(lái)沒有發(fā)生流行性疾病。

　　5、美育工作。課堂藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。

　　按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂(lè)課，學(xué)校設(shè)有美音教研組，定期開展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，有專用藝術(shù)教室，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴二架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　�。�、勞技教育。有勞技教師，按規(guī)定開足，上好勞技課，有勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具，把生產(chǎn)勞動(dòng)列入教學(xué)計(jì)劃，利用校園綠化基地和社會(huì)實(shí)踐基地經(jīng)常開展勞動(dòng)實(shí)踐，組織學(xué)生在學(xué)校后園培植綠化（擬建學(xué)生學(xué)農(nóng)基地），培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立勞動(dòng)觀念，讓學(xué)生了解自然，接觸社會(huì)。

　�。贰⒊Ｒ�(guī)管理。學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，交流一周工作，互通有無(wú)，促使全校工作井然有序，有條不紊。

　　貫徹《教師綜合考評(píng)方案（試行）》，注重過(guò)程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評(píng)，考評(píng)做到量化、客觀、公平、公開，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)先掛鉤，與職稱評(píng)聘掛鉤。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃，控制班級(jí)學(xué)生人數(shù)，規(guī)模恰當(dāng)，有利于教育教學(xué)工作。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格控制升、留級(jí)，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。

　　重視教育教學(xué)信息及資料的收集，文書檔案，分門別婁，專柜存放，專人負(fù)責(zé)，信息資料傳遞迅速，補(bǔ)充及時(shí)，能為培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力服務(wù)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰(shuí)使用，誰(shuí)負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。

　　充分利用現(xiàn)有條件實(shí)施“半封閉”校園管理制度，每天安排2~3位教師實(shí)行全天候值日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　�。�、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，措施得力，多次組織人員下村動(dòng)員流生，建立落實(shí)流生匯報(bào)制度，很好配合村委會(huì)做好溜生返校復(fù)學(xué)動(dòng)員工作。學(xué)校采取對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免、減雜費(fèi)及其它費(fèi)用，補(bǔ)助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　　２、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。

　　堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)校通過(guò)校長(zhǎng)信箱等渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。

　　音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大。

　　存在主要問(wèn)題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)檔次有待提升。

　　4、特色學(xué)校建設(shè)尚需加快步伐。

　　5、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏師資

　　主要措施

　　1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、上級(jí)合理搭配學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。

　　3、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度，多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。

　　4、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告7

　　根據(jù)xx市教育局、xx市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》（長(zhǎng)教通〔20xx〕22號(hào)）并結(jié)合xx省教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于做好迎接國(guó)家20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（xx教督辦〔20xx〕11號(hào)）的精神和要求，我校對(duì)開學(xué)工作情況進(jìn)行了全面自查�，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬╅_學(xué)條件保障情況

　　1、教職工及時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)返校，教材及時(shí)發(fā)放。

　　學(xué)校開學(xué)工作秩序井然，有條不紊。遵照xx市教育局統(tǒng)一部署，學(xué)校于20xx年3月2日組織教職工返校，召開行政會(huì)議和部門工作會(huì)議；3月3日起，學(xué)校開展全員培訓(xùn)，召開教職工大會(huì)及教育教學(xué)工作會(huì)議，做好各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備；3月4日下午組織學(xué)生報(bào)到，進(jìn)行入學(xué)教育；3月5日舉行開學(xué)典禮并按作息時(shí)間、課表正式上課。

　　除1位教師辭職外，所有在職教職工均按時(shí)到崗；除極個(gè)別學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)（均辦理了合法手續(xù)）外，在籍學(xué)生均按時(shí)返校。教材均于3月4日下午發(fā)放到學(xué)生手中，未出現(xiàn)異常情況。

　　2、積極落實(shí)國(guó)家資助政策，未出現(xiàn)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)情況。

　　我校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家資助政策，利用班會(huì)、周會(huì)、家長(zhǎng)QQ群等進(jìn)行了廣泛的政策宣講，組織班主任對(duì)本班學(xué)生家庭情況進(jìn)行了摸底調(diào)查。20xx年度，我校共資助學(xué)生516名，助學(xué)金額606000元。學(xué)校沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　3、后勤保障及時(shí)，各項(xiàng)教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備運(yùn)行良好，宿舍、食堂管理到位。

　　學(xué)校提前召集物業(yè)、餐飲公司工作人員會(huì)議，3月1日前，全校物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、園林、水電和食堂勞務(wù)即走上正軌。學(xué)校組織專業(yè)人員對(duì)全部教室課桌椅、門窗、網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、風(fēng)扇、空調(diào)等進(jìn)行了全面檢修，確保了教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校對(duì)所有宿舍的床架、床板、水電設(shè)施等進(jìn)行了全面檢修，改善了學(xué)生住宿條件。學(xué)校對(duì)食堂各項(xiàng)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了全面安全排查，召開了食堂工作會(huì)議，核查了從業(yè)人員健康情況及健康證辦理情況，對(duì)食堂進(jìn)行全面衛(wèi)生檢查，管理嚴(yán)格而規(guī)范。

　　4、認(rèn)真開展了開學(xué)主題教育活動(dòng)。

　　學(xué)校重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育，教學(xué)樓、電子屏均有《中小學(xué)生守則》相關(guān)宣傳專欄、標(biāo)語(yǔ)橫幅等，每間教室都統(tǒng)一懸掛了《中小學(xué)生守則（20xx年修訂）》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等，落實(shí)了上墻、上屏要求。

　　開學(xué)期間，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)教室、學(xué)生公寓、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施等進(jìn)行了全面的安全檢查和隱患排查。3月3日，在全校教育工作會(huì)議上傳達(dá)了國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開展20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國(guó)教督辦函〔20xx〕10號(hào)）有關(guān)精神，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《20xx年春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控專項(xiàng)督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容》，布置了“預(yù)防人身安全教育周”（開學(xué)第一周）有關(guān)工作。3月5日開學(xué)典禮后，下發(fā)了《xx附中校園安全知識(shí)》等文件，督促學(xué)生預(yù)防食品、水電、溺水、交通等意外事故的發(fā)生。

　　（二）學(xué)校安全工作情況

　　1、學(xué)校高度重視安全工作。

　　學(xué)校于3月2日組織專業(yè)人員進(jìn)行了全校安全隱患大排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)記錄，建立了臺(tái)賬，并分發(fā)給各處室、各班組對(duì)照逐條整改。

　　學(xué)校保安配備到位，人員充足（見保安人員名單）；落實(shí)了巡查、出入登記等制度，巡查記錄、人員出入登記及時(shí)、詳細(xì)、具體；安防器械、食品安全設(shè)備等物防設(shè)施以及校園監(jiān)控等技防設(shè)施配備到位，維持良好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常；校門口配置了防沖撞設(shè)施，安裝了伸縮門和新的現(xiàn)代化門禁系統(tǒng)。

　　學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)藥品儲(chǔ)存符合規(guī)范，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢棄物處理符合規(guī)范。

　　學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和整治，制定了校園欺凌事件預(yù)防及處理制度，成立了現(xiàn)場(chǎng)指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時(shí)性機(jī)構(gòu)，并對(duì)可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應(yīng)對(duì)措施，制定了《xx附中校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》《xx附中防止校園欺凌事件報(bào)告流程》等工作制度。

　　學(xué)校于20xx年9月組織各部們負(fù)責(zé)人簽訂了20xx—20xx學(xué)年度《xx附中安全管理責(zé)任書》，消防專干定期開展防火檢查巡查，并做到有記錄；按消防要求配備消防設(shè)施器材，滅火器均在有效期內(nèi)；各樓棟均規(guī)范設(shè)置有安全出口等消防安全標(biāo)識(shí)；開展了消防安全宣傳教育活動(dòng)。

　　2、認(rèn)真開展校園周邊綜合防控工作。

　　學(xué)校與派出所、交警隊(duì)、巡警隊(duì)、城管等密切聯(lián)系，建立了警校聯(lián)動(dòng)機(jī)制，駐校民警每天在學(xué)校巡防，巡警隊(duì)在上下學(xué)高峰期間在校門口執(zhí)勤；學(xué)校聯(lián)合交警對(duì)校門口非法營(yíng)運(yùn)摩的進(jìn)行了重點(diǎn)整治，聯(lián)合有關(guān)部門對(duì)校門口其它營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所進(jìn)行了全面排查，未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、危險(xiǎn)玩具銷售、非法出版物銷售等情形。此外，學(xué)校還成立了“紅蜻蜓”家長(zhǎng)義工隊(duì)，上下學(xué)高峰期在校門口“護(hù)學(xué)”，協(xié)助學(xué)校維護(hù)秩序。

　　3、校車安全管理工作情況。

　　我校為寄宿制高中學(xué)校，沒有為學(xué)生服務(wù)的校車。

　�。ㄈ�）教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況

　　1、開齊了課程，開足了課時(shí)，有充足而完善的場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備保障。

　　學(xué)校按照國(guó)家課程設(shè)置方案和校本課程方案，所有學(xué)科包括綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)、體育、通用技術(shù)等，都開齊了課程，開足了課時(shí)；校本拓展課程也于第一周完成選課工作，第二周正常開課。所有課程包括綜合實(shí)踐活動(dòng)、校本拓展課程，均有充足、完善的課程開設(shè)場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備保障。

　　2、認(rèn)真制定了各類教學(xué)計(jì)劃，規(guī)范了備課、教案撰寫等常規(guī)工作。

　　開學(xué)預(yù)備周內(nèi)，學(xué)校課程與教學(xué)處、各教研組和備課組均討論和制定了符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃，教師制定了個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。在預(yù)備周內(nèi)安排了學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議、教研組會(huì)議、備課組會(huì)議，就開學(xué)工作及第一周教學(xué)進(jìn)行集體研討和備課（我校推行“三步三環(huán)”集體備課制度），同時(shí)，我校提出了“教案首頁(yè)手寫制”的.底限要求，規(guī)范了教案撰寫，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的個(gè)性化和計(jì)劃性，克服教學(xué)隨意性。經(jīng)自查，所有計(jì)劃均已到位，所有教師都提前備課并按要求撰寫教案，全校教學(xué)秩序良好。

　　3、嚴(yán)格進(jìn)行了作業(yè)管理。

　　學(xué)校對(duì)教師作業(yè)布置與批改作出了“頂層設(shè)計(jì)，分層布置，多樣批改，網(wǎng)絡(luò)公示”的規(guī)定；對(duì)學(xué)生作業(yè)提出了“按時(shí)登記，分類選擇，努力完成，及時(shí)反饋”的要求，對(duì)不同修習(xí)性向、不同發(fā)展類別的學(xué)生，在不同科目的作業(yè)上提出了不同的要求。學(xué)校采用作業(yè)公示方式嚴(yán)格控制學(xué)生每日作業(yè)量，每周作業(yè)均在頭一周周五放學(xué)前在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，確保學(xué)生每日平均作業(yè)時(shí)間不超過(guò)2小時(shí)，從而節(jié)省出學(xué)習(xí)時(shí)間開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)或體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

　　4、嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度和難度。

　　學(xué)校以“減負(fù)增效”為追求，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，全面抑制“趕進(jìn)度、超難度”等現(xiàn)象，未出現(xiàn)因?yàn)槊つ口s進(jìn)度、增難度而加重學(xué)生心理壓力、課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況。

　　5、作息時(shí)間安排切合師生特點(diǎn)和需要，科學(xué)合理，體鍛時(shí)間有保障。

　　學(xué)校根據(jù)實(shí)際科學(xué)安排作息時(shí)間，切合師生特點(diǎn)和需要。學(xué)生每天體鍛時(shí)間充分：上午第3節(jié)課后有半小時(shí)的大課間體鍛活動(dòng)，第8節(jié)課后有不少于40分鐘集體體鍛時(shí)間和不少于50分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，兩課、三操均進(jìn)入了課表，還安排了大量體育競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校采用種種方式確保學(xué)生在校期間陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。

　�。ㄋ模┮�(guī)范辦學(xué)行為情況

　　1、學(xué)校嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍管理和招生工作。

　�。�1）學(xué)籍管理規(guī)范。本學(xué)期除少量學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)（均辦理合法手續(xù)）外，在籍學(xué)生均按時(shí)回校學(xué)習(xí)，未出現(xiàn)違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)情況，不存在違規(guī)借讀情況，因正常學(xué)籍異動(dòng)未造成新的大班額。

　�。�2）學(xué)校按教育局統(tǒng)一規(guī)定招生，凡符合招生條件的學(xué)生（包括進(jìn)城務(wù)工人員子女、弱勢(shì)群體學(xué)生及三殘兒童）均可來(lái)校就讀，不存在拒收符合條件學(xué)生的情況。

　�。�3）學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范招生行為，不存在利用寒假提前組織初升高招生情況，未與任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉行或變相舉行招生考試，未出現(xiàn)以招收特長(zhǎng)生或特色招生為名招收擇校生的情況。

　　2、學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定組織教輔材料選用。

　�。�1）嚴(yán)格按照xx教發(fā)〔20xx〕26號(hào)、xx教發(fā)〔20xx〕25號(hào)文件的要求，落實(shí)了教輔材料選用“限年級(jí)、限學(xué)科、限范圍、限數(shù)量、限總額”原則。

　�。�2）嚴(yán)格遵守“自愿征訂、無(wú)償代購(gòu)、公示公開、規(guī)范流程”的原則，從《xx市中小學(xué)教輔材料推薦目錄》中選用教輔材料。

　　（3）開學(xué)期間，我校按《中小學(xué)違規(guī)征訂教輔材料問(wèn)題專項(xiàng)整治工作方案》對(duì)教輔資料使用情況進(jìn)行了全面自查，落實(shí)了“兩個(gè)責(zé)任”、切實(shí)抓好教輔材料征訂使用的監(jiān)督管理和廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作。

　　3、學(xué)校嚴(yán)格遵照有關(guān)要求規(guī)范收費(fèi)行為。

　　（1）學(xué)校遵照《教育部等四部門關(guān)于20xx年規(guī)范教育收費(fèi)治理教育亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見》（教辦［20xx］4號(hào)）的指示精神，根據(jù)xx發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］667號(hào)、xx發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］1075號(hào)、長(zhǎng)發(fā)改價(jià)費(fèi)［20xx］35號(hào)等文件要求和核定標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)、服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)（詳見《開學(xué)公告》），不存在違規(guī)收取擇校費(fèi)、補(bǔ)課費(fèi)、資料費(fèi)、贊助費(fèi)等問(wèn)題。

　　（2）學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定做好教育收費(fèi)公示，在宣傳窗發(fā)布了《開學(xué)公告》，公布了收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及投訴電話。堅(jiān)持亮證收費(fèi)，使用財(cái)政廳、地稅局規(guī)定的票據(jù)，主動(dòng)接受廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督，收費(fèi)透明度高。學(xué)校嚴(yán)格按照市發(fā)改委、財(cái)政局、教育局文件規(guī)定收取服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)，堅(jiān)持學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)自愿原則，未強(qiáng)制或變相強(qiáng)制服務(wù)與收費(fèi)。

　　4、學(xué)校遵照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)查教師違規(guī)補(bǔ)課、有償補(bǔ)課等情況。

　　學(xué)校一直明確規(guī)定不準(zhǔn)在節(jié)假日成建制補(bǔ)課。上學(xué)期期末，學(xué)校重申五條規(guī)定：嚴(yán)禁在寒假期間違規(guī)組織成建制補(bǔ)課、有償補(bǔ)課或出租、出借場(chǎng)地給校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班補(bǔ)課；嚴(yán)禁在職教師進(jìn)行有償家教家養(yǎng)；嚴(yán)禁誘導(dǎo)、強(qiáng)制學(xué)生到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課、培訓(xùn)；嚴(yán)禁在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息；嚴(yán)禁在職教師參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等組織的補(bǔ)課、培訓(xùn)。學(xué)校紀(jì)檢部門和督導(dǎo)部門反復(fù)宣講了有關(guān)政策法規(guī)，并采取多種方式進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)察、督查。

　　經(jīng)查實(shí)，全校沒有假期違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，也沒有出租、出借場(chǎng)地給民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦班補(bǔ)課的情況。

　�。ㄎ澹�師德師風(fēng)建設(shè)情況

　　1、認(rèn)真開展了違規(guī)有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)不良行為專項(xiàng)整治。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等有關(guān)文件精神，由學(xué)校紀(jì)檢部門、督導(dǎo)部門牽頭，開展了違規(guī)有償補(bǔ)課等師德師風(fēng)不良行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。

　　一是強(qiáng)化了教育，反復(fù)重申了學(xué)校的五條規(guī)定；

　　二是開展了監(jiān)察督查，采取多種方式進(jìn)行了專項(xiàng)整治。由于教育宣講到位，整治措施有力，加之全校教師覺悟水平高，師德師風(fēng)高尚，全校沒有出現(xiàn)違規(guī)情況。

　　2、開展了師德師風(fēng)教育，建立了師德監(jiān)督機(jī)制，公布了舉報(bào)電話。

　　學(xué)校高度重視師德文化建設(shè)和師德文化氛圍營(yíng)造，制定了《xx附中教職工遵守<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的意見》等多個(gè)文件，實(shí)現(xiàn)了師德師風(fēng)建設(shè)制度化。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)、書記擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)師德師風(fēng)建設(shè)督察組，全面領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)了教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、省發(fā)改委《關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)政策的提醒告誡函》、省教育廳《全省教育系統(tǒng)春節(jié)期間作風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》和《xx師范大學(xué)關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間重申幾條紀(jì)律的通知》等重要文件。3月3日，學(xué)校組織年級(jí)組、教研組、處室簽訂了《xx附中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)集體責(zé)任書》，組織全體教職工簽訂了《xx附中教職工加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。

　　學(xué)校在黨務(wù)校務(wù)公示欄內(nèi)，公布了xx附中師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話：xx。

　　3、認(rèn)真落實(shí)有關(guān)規(guī)定，消滅了師德師風(fēng)不良行為。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件精神，明確提出了五個(gè)嚴(yán)禁，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。寒假期間，學(xué)校對(duì)教師有償家教家養(yǎng)、校內(nèi)收費(fèi)辦班、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校兼職、強(qiáng)制學(xué)生到民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課培訓(xùn)、收受家長(zhǎng)禮品禮金或電子紅包、接受在教班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)等問(wèn)題進(jìn)行了全面督查，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況。

　　（六）黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

　　1、學(xué)校全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀(jì)委全會(huì)要求和國(guó)家、省、市教育行政管理部門工作會(huì)議部署。

　　學(xué)校全面加強(qiáng)了黨組織建設(shè)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育和建設(shè)。在師大黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深入、持續(xù)地開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、中央、省、市紀(jì)委全會(huì)要求和國(guó)家、省、市教育行政管理部門工作會(huì)議部署。

　　黨委書記在每學(xué)期開學(xué)初的全校黨員大會(huì)上都專門總結(jié)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)情況，并部署新學(xué)期黨風(fēng)廉政建設(shè)工作；所有處級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)都簽署了《xx附中20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并上交師大黨委。師大派遣李春蓮?fù)�志常駐附中擔(dān)任紀(jì)檢書記，大大提高了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的專業(yè)性和權(quán)威性。

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)對(duì)xx省邵陽(yáng)市綏寧縣關(guān)峽鄉(xiāng)插柳村蘇進(jìn)雄和蘇知平兩戶的精準(zhǔn)扶貧工作，產(chǎn)生了良好社會(huì)反響。學(xué)校進(jìn)一步加大教育扶貧力度，在做好已簽訂對(duì)口幫扶的近20所學(xué)校的教育扶貧工作、深化教育集團(tuán)各集團(tuán)校的融合發(fā)展的基礎(chǔ)上，又與雙牌縣二中、溆浦縣一中、海南定安中學(xué)等學(xué)校簽訂合作協(xié)議，優(yōu)質(zhì)資源輻射力度進(jìn)一步加大。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部對(duì)黨的十九大精神、黨中央重大決策部署、國(guó)家、省、市教育行政管理部門工作會(huì)議中的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和核心要求的學(xué)習(xí)掌握，符合有關(guān)要求。

　　學(xué)校根據(jù)《中共xx附中委員會(huì)中心學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)制度》，制定了《20xx年上學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》和《20xx年下學(xué)期黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排意見》，于20xx年3月、4月、6月、9月和11月編印了五本中心組專題學(xué)習(xí)資料，集中組織黨委（擴(kuò)大）中心組學(xué)習(xí)和學(xué)校教職工黨員聆聽學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)，并邀請(qǐng)省委講師團(tuán)主任鄭昌華教授和xx黨委講師團(tuán)成員、“瀟xx學(xué)者”講座教授、博士生導(dǎo)師徐晨光教授來(lái)校作專題輔導(dǎo)報(bào)告。

　　各支部積極開展主題黨日活動(dòng)。學(xué)校黨委會(huì)和黨員大會(huì)上，黨委書記都反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子個(gè)人都認(rèn)真認(rèn)真開展了20xx年度述職述廉工作，xx黨委書記李民親自來(lái)校指導(dǎo)黨委班子成員20xx年度民主生活會(huì)。

　　在師大黨委20xx年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論考試中，我校榮獲團(tuán)體總分第一名、彭榮宏同志榮獲個(gè)人成績(jī)第一名。學(xué)校黨委和行政人員代表，參加師大和省市組織的相關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)考試考核，成績(jī)均很突出。

　　3、廉潔文化進(jìn)了校園，學(xué)校假期組織了相關(guān)宣傳教育。

　　xx向我校派駐紀(jì)檢書記后，紀(jì)檢書記李春蓮?fù)�志在中心組學(xué)習(xí)會(huì)、行政會(huì)、全校教職工大會(huì)和集團(tuán)年會(huì)上都反復(fù)作了黨風(fēng)廉政的紀(jì)律宣講，影響廣泛，反響良好。學(xué)校制定了《xx附中教育行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案》，對(duì)校內(nèi)存的不正之風(fēng)嚴(yán)格管理和及時(shí)整改。所有處級(jí)干部都簽署了《xx附中20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，并上交xx師范大學(xué)黨委。

　　4、學(xué)校強(qiáng)化了公車管理、辦公用房管理及“三公經(jīng)費(fèi)”使用管理。

　�。�1）制定《xx附中車輛管理及使用規(guī)定（試行）》，從車輛使用管理，車輛維修、保養(yǎng)管理，車輛罰款及賠償管理和油料管理方面進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的公車管理。

　�。�2）認(rèn)真落實(shí)了辦公用房管理制度，基本消滅了辦公用房超標(biāo)現(xiàn)象。

　�。�3）“三公經(jīng)費(fèi)”使用情況：公務(wù)接待21、3萬(wàn)元，在年初預(yù)算計(jì)劃內(nèi)支出，未突破預(yù)算計(jì)劃；公務(wù)出國(guó)3、2萬(wàn)元，為校領(lǐng)導(dǎo)隨xx出國(guó)出訪負(fù)擔(dān)的費(fèi)用；公務(wù)用車運(yùn)行費(fèi)19、5萬(wàn)元，在年初預(yù)算計(jì)劃內(nèi)支出，未突破預(yù)算計(jì)劃。

　　5、學(xué)校黨組織、紀(jì)檢部門在元旦、春節(jié)期間狠抓作風(fēng)建設(shè)。

　　元旦、春節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨組織和紀(jì)檢部門召開大會(huì)組織政策法規(guī)及相關(guān)文件學(xué)習(xí)；紀(jì)委書記采用以案說(shuō)法方式，多次面向全校教職工和教育集團(tuán)校干部及群眾代表開展宣教或?qū)ｎ}講座活動(dòng)；學(xué)校采用校園網(wǎng)、工作群、短信平臺(tái)等多種方式，及時(shí)地、經(jīng)常性地對(duì)全校教職員工進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，作風(fēng)建設(shè)常抓不懈。

　　（七）其他工作情況

　　1、學(xué)校高度重視省市專項(xiàng)督導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改工作。

　　20xx年秋季開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)中，督導(dǎo)組指出我校存在三個(gè)方面的問(wèn)題：

　　一是教輔資料征訂工作需要進(jìn)一步規(guī)范；

　　二是兩項(xiàng)安全隱患需要排查與整改；

　　三是個(gè)別教師教案沒有教學(xué)后記。學(xué)校高度重視這些問(wèn)題的查處和整改。

　　第一，高一高二停用校編教輔資料《自主學(xué)習(xí)冊(cè)》，按規(guī)定選用教輔資料，所有年級(jí)的教輔資料選用都實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化；

　　第二，校門口門衛(wèi)室安裝了一鍵式報(bào)警器，教室電風(fēng)扇也進(jìn)行了全面檢修，兩項(xiàng)安全隱患均已整改到位；

　　第三，學(xué)校對(duì)教師教案規(guī)范化進(jìn)行了強(qiáng)化，“教學(xué)后記”已被作為教師專業(yè)研修基本功，寫入了《xx附中研究型高中建設(shè)方案》。上述問(wèn)題的整改報(bào)告，學(xué)校及時(shí)向市教育督導(dǎo)委員會(huì)作了提交和說(shuō)明。

　　2、學(xué)校注重控輟保學(xué)工作。

　　學(xué)校注重控輟保學(xué)工作，沒有出現(xiàn)輟學(xué)情況。

　　3、學(xué)校反對(duì)學(xué)生參加學(xué)科類校外培訓(xùn)。

　　學(xué)校按照《教育部辦公廳等四部門關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》要求，利用放假通知、家長(zhǎng)群、短信平臺(tái)等途徑對(duì)學(xué)生的寒假生活作了全面規(guī)劃和安排。

　　學(xué)校將按照上級(jí)要求，采取恰當(dāng)方式開展專項(xiàng)調(diào)查摸底活動(dòng)，并作好統(tǒng)計(jì)分析。

　　4、學(xué)校將在規(guī)定時(shí)間，組織師生參加網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)工作。

　　學(xué)校已經(jīng)作了安排，將在上級(jí)規(guī)定的3月21日至31日期間，組織40名左右教師代表、400名左右學(xué)生代表參加教育部有關(guān)開學(xué)工作情況和群眾滿意度網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)。具體工作，將由教育督導(dǎo)室和學(xué)生發(fā)展處負(fù)責(zé)落實(shí)。

　　5、學(xué)校寒假之初和開學(xué)前夕，都組織了教師全員培訓(xùn)。

　�。�1）20xx年2月2日至3日，學(xué)校與xx省中小學(xué)教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的“省級(jí)‘送培到�！�項(xiàng)目——xx附中班20xx年寒假全員培訓(xùn)”，全體教職員工參與了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。

　�。�2）20xx年2月4日，學(xué)校舉辦xx附中教育集團(tuán)20xx年年會(huì)，圍繞“傳承與創(chuàng)新”主題以及“核心素養(yǎng)與拔尖學(xué)生培養(yǎng)”“課程建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展”“師德師風(fēng)與黨建工作”“學(xué)校管理與保障”等課題，采取主論壇與分論壇結(jié)合形式，就集團(tuán)辦學(xué)提質(zhì)與集團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展的一系列問(wèn)題展開了全面總結(jié)與探討。

　�。�3）20xx年3月3日至4日，學(xué)校舉辦了新學(xué)期全員校本培訓(xùn)，主要是組織教職工聽取了蘇建祥同志的《新時(shí)代、新征程、新高考、新作為》、李春蓮?fù)�志的《廉政黨課——讓廉潔從政成為一種習(xí)慣，讓廉潔從教成為一種習(xí)慣》等專題輔導(dǎo)報(bào)告。此外，學(xué)校還舉辦了第21屆德育工作研討會(huì)等專題培訓(xùn)活動(dòng)。

　　二、突出亮點(diǎn)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)議和行政會(huì)議，專題研究、部署開學(xué)工作；分管副校長(zhǎng)分頭召集部門協(xié)調(diào)會(huì)議，周密安排各項(xiàng)具體事務(wù)；各處室也都分別召開工作會(huì)議，提前做好了各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作；3月5日，學(xué)校組織兩個(gè)督查組對(duì)全校各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面檢查，并在3月9日校長(zhǎng)辦公會(huì)議就內(nèi)部督導(dǎo)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了專題研究，逐一落實(shí)了整改責(zé)任和要求。

　　2、工作重點(diǎn)突出。在確保開學(xué)秩序的同時(shí)，突出了工作重點(diǎn)：

　　一是突出了黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，

　　二是突出了校園安全教育、管理和風(fēng)險(xiǎn)防控，

　　三是突出了各項(xiàng)教育督導(dǎo)問(wèn)題的整改落實(shí)。

　　3、辦學(xué)行為規(guī)范。從招生到收費(fèi)，從編班到開課，從教材征訂到教輔選用，都講規(guī)矩講政策，講規(guī)范講示范。

　　4、開學(xué)保障有力。飲食、住宿、用水、用電等后勤保障跟進(jìn)及時(shí)，品質(zhì)優(yōu)良；校園安保措施很周密，安保執(zhí)勤很到位，安全教育很及時(shí)，安全監(jiān)管很嚴(yán)密。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告8

　　一.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保我鎮(zhèn)2022年春季學(xué)期順利開學(xué)，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年春季學(xué)期學(xué)校開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作；嚴(yán)格落實(shí)中央、省市縣、教體局、中心校各級(jí)各部門的統(tǒng)一部署和要求，完成上級(jí)部門交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

　　二、黨建和黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

　�。ㄒ唬┲行�學(xué)校專題學(xué)習(xí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，實(shí)現(xiàn)黨的工作全覆蓋；中小學(xué)幼兒園學(xué)校儲(chǔ)備一定數(shù)量的入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子。

　　自查情況：中心學(xué)校已經(jīng)于2月21日召開專題學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》。

　�。ǘ�）加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)。建立健全課堂教學(xué)管理辦法和管理體系。學(xué)校宣傳內(nèi)容堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向。社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字基本內(nèi)容上墻，教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。

　　自查情況：中心學(xué)校于2月25日召開全鎮(zhèn)教師校本研修培訓(xùn)會(huì)，黨總支專職副書記就意識(shí)形態(tài)工作、師德師風(fēng)警示教育進(jìn)行專題培訓(xùn)。全鎮(zhèn)各校園社會(huì)主義核心價(jià)值觀 24 字基本內(nèi)容均已上墻，教室正前上方有國(guó)旗標(biāo)識(shí)。

　　三、校園安全工作

　　1、學(xué)校安全制度建設(shè)方面：各校園進(jìn)一步完善了相關(guān)的安全制度、預(yù)案、崗位職責(zé)，明確了校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，建立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，管理人員具體抓，教職工共同參與的管理體系，分工明確，職責(zé)明了。為了應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，各校園能站在講政治，識(shí)大體、顧大局的立場(chǎng)積極做好疫情的準(zhǔn)備、儲(chǔ)備、應(yīng)對(duì)工作。

　　2、學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)方面：各校園成立了以校園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，配齊護(hù)校隊(duì)成員，各校園按時(shí)上交了治安重點(diǎn)防范單位材料，配足配齊“高峰勤務(wù)崗”，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)志愿者參與學(xué)校安全管理。

　　3、學(xué)校安全會(huì)議方面：學(xué)校成立了系統(tǒng)的安全會(huì)議制度，周前會(huì)上校長(zhǎng)、安全管理人員結(jié)合學(xué)校所處的地理環(huán)境、班級(jí)特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況，有針對(duì)性的做出下周安全工作計(jì)劃。

　　4、學(xué)校安全隱患排查方面：各校園開展了校園及周邊安全隱患排查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患已整改，把隱患制止在萌芽狀態(tài)并做出整改計(jì)劃、總結(jié)。

　　5、安全教育方面：各校園對(duì)安全工作做到每周一布置，各班每周都上好一節(jié)安全知識(shí)宣傳教育課；另外各校園還充分利用“3.29”、“5.12”、“4.28”、“6.26”、“11.9”等各種安全教育日、安全生產(chǎn)月，通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、主體班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、視頻等形式對(duì)師生進(jìn)行防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、禁毒防艾、食品衛(wèi)生安全、預(yù)防傳染病、防踩踏、防意外傷害、森林防火等安全教育。

　　6、校園及周邊綜合治理方面：姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校協(xié)同鎮(zhèn)綜治辦、市場(chǎng)監(jiān)督管理所、派出所、施孟中隊(duì)、衛(wèi)生院在3月、9月對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各校園食堂、校園周邊小賣部、道路等進(jìn)行排查整治，排除安全隱患。

　　7、矛盾糾紛排查方面：各校園對(duì)校園周邊的高危人群、患精神病的進(jìn)行排查，對(duì)學(xué)生之間、家長(zhǎng)之間、教師之間的矛盾進(jìn)行排查，及時(shí)化解。

　　8、“三防”建設(shè)情況：2022年姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校抱著差錢不差安全的思想。拆除重建了中心小學(xué)傾斜的圍墻30米；重建了富陽(yáng)幼兒園雨季坍塌的圍墻；清除了雙龍小學(xué)從這面看得穿對(duì)面的球板；拆除大烏邑小學(xué)過(guò)高的圍墻；在沒錢沒人想干的情況下架設(shè)了山邑小學(xué)、蒜園幼兒園、善洲思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控設(shè)備，部分學(xué)校自己維修了監(jiān)控設(shè)備；購(gòu)買了一萬(wàn)多元的安保器材；12所學(xué)校安裝了一鍵報(bào)警設(shè)備。但因保安配備嚴(yán)重不足，各校園值班教師在校門口值班待學(xué)生進(jìn)入校園后實(shí)施封閉式管理。

　　9、疫情防控方面：疫情來(lái)臨后各校園成立應(yīng)對(duì)疫情的“一校一案”、合理安排線上教學(xué)；學(xué)生返校前分別在蒜園中學(xué)、中心小學(xué)、擺馬小學(xué)開展了三次防疫演練，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后各校園結(jié)合本校實(shí)際又開展校點(diǎn)演練為學(xué)生返校積極備戰(zhàn)；中心學(xué)校儲(chǔ)備了必要的防疫物資。疫情平穩(wěn)后無(wú)疫區(qū)旅居軌跡，體溫正常的學(xué)生有序錯(cuò)峰返校，學(xué)校嚴(yán)把校門關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行“一看、二問(wèn)、三測(cè)、四掃、五登記”，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園；學(xué)校加強(qiáng)了通風(fēng)、消殺等七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)。

　　10、安全管理人員培訓(xùn)：針對(duì)部分校園安全管理人員工作有調(diào)整的情況，中心學(xué)校在2022年2月27日對(duì)安全管理人員就學(xué)校安全工作做哪些？如何建立安全檔案、案例分析進(jìn)行了為期半天的培訓(xùn)。

　　11、存在的不足與問(wèn)題：一是學(xué)�！叭�防”建設(shè)嚴(yán)重滯后，具體表現(xiàn)在保安配備不足、監(jiān)控未全覆蓋、未安裝門禁。二是部分校園長(zhǎng)、安全管理人員安全意識(shí)不高未認(rèn)真履職。三是師生心理健康教育關(guān)注不高。四是部分學(xué)校門衛(wèi)制度執(zhí)行不嚴(yán)。

　　四、校園疫情防控

　　2022年2月27日姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生開學(xué)集中返校，2月28日正式上課，學(xué)校疫情防范的風(fēng)險(xiǎn)加大。為確保師生員工正常返校、正常開學(xué)上課，學(xué)校疫情防控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組配合相關(guān)部門，嚴(yán)格要求師生員工認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)疫情各項(xiàng)防控措施，執(zhí)行疫情預(yù)防、監(jiān)測(cè)、報(bào)告等工作任務(wù)。具體主要涉及以下幾方面工作：

　�。ㄒ唬┙搪殕T工、學(xué)生返校前的準(zhǔn)備工作

　　姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校于2022年2月12日下發(fā)了姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于做好2022春季開學(xué)準(zhǔn)備工作的通知，從四個(gè)方面對(duì)開學(xué)工作作了安排布置：一是完善工作制度方案；二是嚴(yán)格落實(shí)師生員工返校報(bào)到條件；三是做好應(yīng)對(duì)疫情準(zhǔn)備；四是工作要求。

　　1.返校前14天（2月13-26日）的行動(dòng)軌跡排查和健康監(jiān)測(cè)，填報(bào)行動(dòng)軌跡排查、健康監(jiān)測(cè)報(bào)表。

　�。�1）開學(xué)報(bào)到前一天，學(xué)校必須掌握學(xué)生的身體狀況，學(xué)生家長(zhǎng)將體溫?cái)?shù)據(jù)報(bào)告給班主任，若有發(fā)熱、咳嗽等情況的需在家隔離觀察。

　�。�2）對(duì)返施（特別是境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)）教職工學(xué)生必須集中隔離或居家隔離滿14天，并每天向班主任報(bào)兩次體溫及健康情況，必須填報(bào)《個(gè)人健康申報(bào)表》、《個(gè)人健康信息承諾書》，經(jīng)學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院核實(shí)后方能返校。

　　2.開學(xué)前組織開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好校內(nèi)及周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作，重點(diǎn)關(guān)注餐廳、廁所、教室、宿舍、排污溝道、垃圾箱等重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位。做到不留死角、全方位。

　　3.開展全面消毒殺菌工作

　　（1）各校園組織對(duì)辦公室、教室、宿舍、食堂、廁所、功能室等場(chǎng)所及設(shè)備設(shè)施、教學(xué)具、玩具等進(jìn)行全面消毒，開學(xué)后每天按要求進(jìn)行消毒殺菌，營(yíng)造安全健康的環(huán)境。寄宿制學(xué)校必須對(duì)學(xué)生的被褥、生活用品等進(jìn)行消毒。

　�。�2）洗手池必須擺放洗手液或肥皂，并做到及時(shí)清洗消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（3）教室、宿舍、辦公室等人員聚集的地方要打開門窗，保障通風(fēng)透氣。

　�。�4）師生的被褥保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常曬曬太陽(yáng)。勤換洗衣服，勤洗澡，保持個(gè)人衛(wèi)生。

　　（二）做好錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、錯(cuò)層次返校離校、就餐工作，避免人員集中

　　1.就餐時(shí)，班主任及責(zé)任教師帶領(lǐng)學(xué)生以班為單位分批到餐廳打飯，然后分班集中到餐廳、操場(chǎng)、教室等地就餐，就餐時(shí)要同方向就坐，避免面對(duì)面就坐。用餐結(jié)束后由班主任及責(zé)任教師帶領(lǐng)學(xué)生以班為單位分批到洗碗臺(tái)洗碗。

　　2.餐具要高溫消毒，操作間保持清潔干燥，生食和熟食用品嚴(yán)禁混用，嚴(yán)禁肉類生食。

　　3.課間休息時(shí)間科任教師負(fù)責(zé)管好本班學(xué)生，不能打鬧，交談保持距離，不能到其他班教室。

　　4.午休、晚休由班主任及責(zé)任教師負(fù)責(zé)，宿舍之間不能亂竄。

　�。ㄈ�）做好開學(xué)后師生員工的晨、午、晚檢和疫情APP上報(bào)工作

　　2月28日日起，啟動(dòng)晨、午、晚檢制度，安排專人負(fù)責(zé)、專人匯總上報(bào)工作。疫情APP上報(bào)工作假期一直進(jìn)行，開學(xué)后還是按要求按時(shí)上報(bào)。

　　1.晨午晚檢由班主任及責(zé)任教師負(fù)責(zé)落實(shí)，做好記錄，如有異常，如有發(fā)熱（體溫≥37.3攝氏度）的第一時(shí)間上報(bào)校園長(zhǎng)，再由專人上報(bào)中心學(xué)校辦公室。

　　2.做好因病缺勤、因事請(qǐng)假登記、追蹤制度。班主任老師負(fù)責(zé)離校學(xué)生的家訪聯(lián)系，了解離校學(xué)生每天的健康狀況，并按要求實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度。對(duì)未到校學(xué)生跟蹤落實(shí)，了解掌握行蹤、去向，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

　�。ㄋ模﹪�(yán)格落實(shí)值班帶班制度

　　嚴(yán)格值班值守制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做到發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)協(xié)調(diào)處置，并按程序報(bào)告相關(guān)部門，確保疫期防控期間校園安全。

　　加強(qiáng)校門管控，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校園。對(duì)必須入校人員做到嚴(yán)格核驗(yàn)身份、詢問(wèn)旅居史、掃健康碼行程碼亮綠碼、體溫監(jiān)測(cè)≥37℃、戴口罩、登記常態(tài)化管理，嚴(yán)把入校關(guān)。

　�。ㄎ澹┘涌煲呙缃臃N進(jìn)度

　　按照各級(jí)要求，認(rèn)真落實(shí)“黨委政府找人、衛(wèi)健部門打苗”的工作要求，學(xué)校強(qiáng)化宣傳動(dòng)員、優(yōu)化接種服務(wù)，加快接種進(jìn)度，提高接種覆蓋率，加快構(gòu)建免疫屏障。

　�。�六）做好開學(xué)后疫情防控消殺物資保障工作

　　根據(jù)各校園物資需求情況，及時(shí)與校長(zhǎng)匯報(bào)，及時(shí)采購(gòu)分配到各校園，切實(shí)保證物資正常供應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)疫情防控物資的管理使用，確保物盡其用，發(fā)揮最大效益。

　　（七）做好疑似病例的`處置工作

　　1.學(xué)校設(shè)置隔離室。師生中發(fā)現(xiàn)有出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染情況時(shí)，在就醫(yī)之前到隔離室進(jìn)行隔離，并及時(shí)報(bào)告中心學(xué)校，將疑似患者 (經(jīng)衛(wèi)生部門認(rèn)定)的密切接觸者進(jìn)行14天隔離醫(yī)學(xué)集中隔離觀察。

　　2.學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須24小時(shí)待命，遇到疑似病例，立即與衛(wèi)生院聯(lián)系報(bào)告，進(jìn)行診斷。

　　3.安排教職工在學(xué)校門口執(zhí)勤，禁止任何人出入校園、在學(xué)校門口逗留，分散人流，避免人員密集。

　　五、“雙減”“五項(xiàng)管理”情況

　�。ㄒ唬�“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　1、手機(jī)管理情況

　�。�1）學(xué)校規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)不得帶進(jìn)校園，不得帶入課堂。

　�。�2）學(xué)校以班級(jí)為單位，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，班主任為主要負(fù)責(zé)人，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生將手機(jī)帶入校園，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)學(xué)生開展教育工作。

　　（3）通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行不得將手機(jī)不得帶進(jìn)校園，帶入課堂的教育；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)管控學(xué)生使用手機(jī)作出相關(guān)要求。

　　（4）學(xué)校通過(guò)教師會(huì)要求教師不得用手機(jī)布置作業(yè)，學(xué)生不得用手機(jī)完成作業(yè)。

　�。�5）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)微信群宣傳上級(jí)文件精神，家校合作，教育學(xué)生遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。休息日合理、有節(jié)制使用手機(jī)。

　　2、學(xué)生睡眠情況

　�。�1）自20xx年以來(lái)，根據(jù)疫情防控要求，我鎮(zhèn)學(xué)校學(xué)生早上到校錯(cuò)時(shí)就餐，作息時(shí)間春秋兩季不同：春季早上上課時(shí)間為8：30，放學(xué)時(shí)間為11：10；下午上課時(shí)間為13：30，放學(xué)時(shí)間為16：45；秋季早上上課時(shí)間為8：40，放學(xué)時(shí)間為11：20；下午上課時(shí)間為13：40，放學(xué)時(shí)間為16：55；寄宿制學(xué)校：春季16:45----18：00晚餐；18：45-18:50大課間活動(dòng)；18:50--20:20晚自習(xí)；20:40晚睡；秋季16:55----18：00晚餐；18：45-18:50大課間活動(dòng)；18:50--20:20晚自習(xí)；20:40晚睡作息時(shí)間通知家長(zhǎng)。

　　（2）我鎮(zhèn)學(xué)生無(wú)提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動(dòng)情況。學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)提出監(jiān)督學(xué)生睡眠時(shí)間的要求。學(xué)生晚間睡眠時(shí)間為：21：00——6：30，睡眠時(shí)間為9小時(shí)30分鐘。

　　（3）雙休日及假期，學(xué)校、班主任督促家長(zhǎng)，要求學(xué)生按時(shí)就寢，保證學(xué)生休息日睡眠。

　�。�4）學(xué)校要求教師對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)并調(diào)整作業(yè)量。教師在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生“分層布置”作業(yè)，減少了基礎(chǔ)較差、做題速度慢的同學(xué)的作業(yè)，保證了學(xué)生的睡眠時(shí)間。

　�。�5）學(xué)校要求家長(zhǎng)，不得以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榻杩趶?qiáng)迫學(xué)生參加課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更不能因此影響學(xué)生睡眠時(shí)間。

　　（6）轄區(qū)內(nèi)無(wú)線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校要求家長(zhǎng)，周一至周五學(xué)生必須在晚上９：00前休息，休息日必須在晚上9：30前休息，不得沉迷網(wǎng)游戲。

　　2、學(xué)生讀物管理情況

　�。�1）一直以來(lái)，姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校在開學(xué)前期都對(duì)督促各校園圖書室圖書、教室圖書角圖書進(jìn)行了徹底清查。目前所有校園學(xué)生讀物無(wú)12條負(fù)面清單中不適合學(xué)生身心健康發(fā)展的讀物。

　�。�2）學(xué)校大力提倡學(xué)生閱讀有利身心健康的課外讀物。各班級(jí)根據(jù)班級(jí)時(shí)間分配情況安排固定的讀書時(shí)間，開展讀書體會(huì)交流活動(dòng)，每天清晨進(jìn)行經(jīng)典誦讀等形式引導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　　（3）學(xué)校禁止一切通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)在校園內(nèi)銷售課外讀物的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　�。�4）學(xué)校無(wú)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物行為。

　　4、作業(yè)管理情況

　　（1）學(xué)校要求1-2年級(jí)老師不得布置各種形式的家庭作業(yè)；3-4年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教師根據(jù)本班實(shí)際情況安排作業(yè)，每天書面作業(yè)時(shí)間合計(jì)不超過(guò)60分鐘。每周由學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師布置作業(yè)情況進(jìn)行檢查。

　�。�2）教師分層布置作業(yè)，對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到面批全改，無(wú)學(xué)生自批自改現(xiàn)象，沒有給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。嚴(yán)禁教師在微信群里給學(xué)生布置作業(yè)。每周學(xué)校教務(wù)處對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查。

　　5、體質(zhì)管理情況

　�。�1）學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程， 1-2年級(jí)每周4節(jié)體育課， 3-6年級(jí)每周3節(jié)體育課。

　�。�2）全面落實(shí)每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)制度，每節(jié)課間學(xué)生出教室適量活動(dòng)或放松。

　�。�3）組織全體學(xué)生每天上下午各做1次眼保健操。

　　（4）建立學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。上個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全覆蓋視力篩查。

　�。�5）建立面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試制度、學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)復(fù)核制度、學(xué)生體質(zhì)健康檔案。

　�。�6）開展學(xué)校體育特色活動(dòng)，為學(xué)生編排了民族各類歌舞，每天組織學(xué)生開展活動(dòng)。

　　（二）雙減工作情況

　　1、課后服務(wù)

　�。�1）課后服務(wù)時(shí)間為兩段中午12:30-13:30和下午16:30-17:30（注：課后服務(wù)可以和大課間活動(dòng)重復(fù)），服務(wù)時(shí)間不低于2小時(shí)，必須在下午18:00以前完成。

　�。�2）以教導(dǎo)處為主以“課程表”的形式呈現(xiàn)服務(wù)的責(zé)任人、時(shí)間、科目、班級(jí)、學(xué)生等。

　�。�3）臺(tái)賬資料收集：管理員要以班級(jí)、以周分類進(jìn)行建立檔案

　�。�4）紙質(zhì)檔案責(zé)任“課程表”及責(zé)任教師一周收獲或心得。

　�。�5）電子檔案以圖片形式呈現(xiàn)，收集服務(wù)時(shí)的照片，每班每周不少于3張。

　　2、作業(yè)公示

　　科學(xué)合理布置作業(yè)，嚴(yán)格作業(yè)類型和時(shí)間，把控嚴(yán)格把控學(xué)生作業(yè)總量（每天作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)）。

　�。�1）完成“作業(yè)公示表”在各班教室后黑板上張貼紙質(zhì)或畫成表格。

　�。�2）檔案收集主要以圖片方式，把每周的“作業(yè)公示表”拍照以后以班級(jí)、以周為單位分類建立電子檔案。

　　六、教育教學(xué)情況

　　我鎮(zhèn)依據(jù)姚關(guān)鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)考核方案嚴(yán)格要求學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)工作，開學(xué)前新老教師熟悉考核內(nèi)容，學(xué)校以教學(xué)常規(guī)工作為教學(xué)工作核心來(lái)進(jìn)行管理、督查。

　　1、加強(qiáng)德育工作管理。各學(xué)校建立由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，黨、政、工、青、婦等部門各負(fù)其責(zé)，全體教職工齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校第一周召開了班主任工作會(huì)議，開展了“值日評(píng)比”工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校注重校園文化建設(shè)，團(tuán)委負(fù)責(zé)校園宣傳欄的出版，德育處負(fù)責(zé)校容校貌的整治，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的管理。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作的管理。各校園教導(dǎo)處制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照縣局的要求，開齊、開足各學(xué)科課程。教學(xué)工作以狠抓教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞著三率(學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效率、管理效率)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)常規(guī)管理從教案編寫、課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、作業(yè)布置、培優(yōu)輔差等方面規(guī)范教師的教學(xué)行為。

　　七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

　　通過(guò)自查，姚關(guān)鎮(zhèn)各村完小幼兒園全體教職工已全部學(xué)習(xí)完成《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》并上墻。在8月25日，姚關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支組織召開會(huì)議進(jìn)行了師德師風(fēng)專題警示教育學(xué)習(xí)，參學(xué)的教師都撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　按照基礎(chǔ)教育學(xué)校校長(zhǎng)職級(jí)制和縣管校聘改革方案完成了校長(zhǎng)職級(jí)申報(bào)評(píng)定聘用和教師縣管校聘工作。

　　不存在拖欠教師工作情況，特崗教師待遇有保障，沒有抽調(diào)借用小學(xué)教師情況，對(duì)教師反映的情況和信訪問(wèn)題做到及時(shí)處理。

　　八、教育收費(fèi)情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任分工。

　　我校轄區(qū)各小學(xué)、幼兒園一直按照上級(jí)部門文件要求嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)備案工作，按物價(jià)局核定學(xué)生伙食費(fèi)和保教費(fèi)的金額標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒有出現(xiàn)收費(fèi)項(xiàng)目未按規(guī)定備案、收費(fèi)項(xiàng)目未按規(guī)定公示、擅自設(shè)立服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)項(xiàng)目、獲取代收費(fèi)差價(jià)問(wèn)題獲取代收費(fèi)差價(jià)、以家長(zhǎng)委員會(huì)名義攤派收取門禁、午休、課后服務(wù)費(fèi)等問(wèn)題，為進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)行為，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，辦好教育。經(jīng)中心學(xué)校研究決定，下發(fā)通知各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，對(duì)各校（園）教育收費(fèi)工作作一次全面的檢查，成立了教育收費(fèi)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中心學(xué)校分管財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各學(xué)校園長(zhǎng)及辦公室財(cái)務(wù)人員為成員，中心學(xué)校財(cái)務(wù)小組對(duì)部分學(xué)校收費(fèi)問(wèn)題全覆蓋檢查，各項(xiàng)政策落實(shí)到位，沒有發(fā)現(xiàn)不良的收費(fèi)行為。

　�。ǘ�）加大宣傳，認(rèn)真執(zhí)行。

　　我鎮(zhèn)各校（園）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省、市、縣的各項(xiàng)教育改革政策，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教育收費(fèi)管理工作，各學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行義務(wù)教育階段不準(zhǔn)收費(fèi)的規(guī)定，做到嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策，全部免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)，加大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄等形式向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)及各界人士進(jìn)行廣泛宣傳，做到教育改革免費(fèi)政策這一重大舉措家喻戶曉，深入民心，使生活在貧困家庭中那些缺衣少食、求學(xué)無(wú)望的子女解決了上不起學(xué)的憂慮，切實(shí)減輕了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)教育管理，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。

　　幼兒教育是義務(wù)教育階段的延伸，也是義務(wù)教育階段的基礎(chǔ)，辦好幼兒教育，是辦好義務(wù)教育的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)公辦幼園保育費(fèi)按照施發(fā)改收費(fèi)[20xx]228號(hào)文件核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并向校內(nèi)外、社會(huì)和家長(zhǎng)公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。所收保育費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線的原則，全部上繳財(cái)政專戶納入一般預(yù)算收入收進(jìn)行安排使用。

　　（四）嚴(yán)格執(zhí)行，抓落實(shí)。

　　我鎮(zhèn)各校園嚴(yán)格按文件要求執(zhí)行收費(fèi)制度，未出現(xiàn)亂收費(fèi)情況，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行，加大宣傳

　　九、控輟保學(xué)情況

　　我鎮(zhèn)小學(xué)應(yīng)入學(xué)3156人，實(shí)際入學(xué)3156人；初中應(yīng)入學(xué)1126人，實(shí)際入學(xué)1126人，共4282人無(wú)一人輟學(xué)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告9

　　為進(jìn)一步推動(dòng)北方地區(qū)做好中小學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬，根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項(xiàng)督導(dǎo)工作的通知》（國(guó)教督辦函【20xx】34號(hào)）文件精神和省政府教育督導(dǎo)室的具體要求，市政府教育督導(dǎo)室組織開展了對(duì)全市中小學(xué)校冬季取暖情況的自查工作，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

　　一、加強(qiáng)對(duì)取暖工作的領(lǐng)導(dǎo)

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬，我市各縣區(qū)普遍建立和完善了中小學(xué)校冬季取暖管理制度，完善并落實(shí)了各項(xiàng)安全管理和責(zé)任制度，成立了中小學(xué)校冬季取暖管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加大了對(duì)各學(xué)校冬季取暖工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理力度。進(jìn)一步明確了校長(zhǎng)是學(xué)校冬季取暖工作的第一責(zé)任人，對(duì)學(xué)校的'冬季取暖工作負(fù)全責(zé)。同時(shí)，各學(xué)校也都成立了冬季取暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，建立責(zé)任追究制度，確保學(xué)校的冬季取暖工作落到實(shí)處，確保廣大師生溫暖、安全過(guò)冬。

　　二、全市冬季取暖的基本情況

　�。ㄒ唬┬屡d區(qū)屬九年一貫制學(xué)校3所，五年制小學(xué)9所。校舍面積47636平方米，在校生人數(shù)5325人，集中供熱面積5265平方米，自燒鍋爐供熱面積42000平方米，所有學(xué)校均提前完成了爐具檢修調(diào)試，并完成了用煤準(zhǔn)備，保證了按規(guī)定對(duì)各學(xué)校的正常供暖。在取暖期到來(lái)之時(shí)各學(xué)校都采取了相應(yīng)措施，加強(qiáng)并做好了防寒保暖工作。特別是對(duì)農(nóng)村學(xué)校、邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校，區(qū)政府和文教局積極籌措資金，落實(shí)保障措施，確保各學(xué)校平安溫暖過(guò)冬。

　�。ǘ�）桃山區(qū)中小學(xué)校冬季取暖均是電力熱網(wǎng)集中供熱，供熱費(fèi)經(jīng)區(qū)文教局上報(bào)審批后，由區(qū)財(cái)政局統(tǒng)一支付，確保學(xué)校冬季供熱費(fèi)的足額撥付，及早更換陳舊的暖氣片、暖氣管，確保師生能夠過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。

　　（三）茄子河區(qū)共有中小學(xué)校xx所和一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，有學(xué)生9560人，教師1035人。取暖方式有兩種：一種是供熱公司集中供熱，采取集中供熱的學(xué)校有3所學(xué)校，供熱面積30174平方米；一種是自燒鍋爐供熱，采取自燒鍋爐供熱的有10所學(xué)校和1個(gè)教學(xué)點(diǎn)，供熱面積39733平方米。

　�。ㄋ模┎�利縣全縣中小學(xué)校（含教學(xué)點(diǎn)）共58所學(xué)校，其中集中供熱的學(xué)校有9所學(xué)校，49所學(xué)校采取暖氣供暖。全縣各級(jí)各類學(xué)校校舍門窗安裝完好，完好率達(dá)100%,同時(shí)，城鄉(xiāng)部分平房學(xué)校還采取糊窗縫、釘塑料布和安裝門簾等御寒措施，效果良好。勃利縣只有一所寄宿制學(xué)�！�大四站中學(xué)，該校采取的是集中供熱方式供暖，效果良好。

　　（五）市直屬中小學(xué)共27所，均為熱電廠或居民小區(qū)熱網(wǎng)集中供熱，整體供熱政策、措施落實(shí)到位，保障水平較好。

　　三、冬季供暖情況

　　20xx年10月15日三區(qū)一縣各學(xué)校都正常供熱，各學(xué)校取暖設(shè)備、設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)正常，取暖煤供應(yīng)及時(shí)，無(wú)論是教室、辦公室還是食堂宿舍溫度都達(dá)到18℃以上，保證了師生冬季正常取暖，保證了教育教學(xué)工作的有序開展。取暖物資準(zhǔn)備和取暖設(shè)施設(shè)備及人員管理情況。

　　一是取暖物資準(zhǔn)備情況。各學(xué)校冬季取暖用原煤或型煤已在取暖期之前備齊，經(jīng)檢查確認(rèn)質(zhì)量和熱值均符合取暖要求；

　　二是取暖設(shè)施設(shè)備情況。落實(shí)定期年檢制度。各學(xué)校鍋爐設(shè)施、設(shè)備經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢，年檢合格后方可使用。對(duì)年檢不合格的實(shí)施改造，同時(shí)在取暖過(guò)程中對(duì)鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查，及時(shí)維護(hù)整改，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，確保采暖運(yùn)行安全。

　　三是學(xué)校鍋爐操作人員管理，學(xué)校嚴(yán)格鍋爐等取暖設(shè)備操作人員的聘用與管理，聘用年齡在55周歲以下的身體健康的男性，必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

　　四、存在的問(wèn)題：

　　一是部分鍋爐老化，不能承受過(guò)大的壓力。需要更換鍋爐。

　　二是有些學(xué)校供熱管線老化，需要鋪設(shè)新的管線。

　　三是有的學(xué)校存在校舍墻體及窗戶封閉不好，單層玻璃、鐵質(zhì)窗框，漏風(fēng)現(xiàn)象，取暖效果差，需要做外墻保溫及更換窗戶。

　　四是鍋爐供電系統(tǒng)及循環(huán)動(dòng)力系統(tǒng)配置不合理，需要更換，添加部件。

　　五是學(xué)校取暖安全工作的意識(shí)不強(qiáng)，工作體制不夠完善、健全，對(duì)學(xué)生的取暖安全教育不到位，有死角。

　　五、整改措施：

　　一是加大投入保障力度。應(yīng)根據(jù)物價(jià)上漲、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等因素，適當(dāng)增加財(cái)政投入并科學(xué)靈活調(diào)整，保證取暖資金及時(shí)劃撥到位，防止資金浪費(fèi)或被套取、挪用、截留。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度并逐步形成長(zhǎng)效機(jī)制，提高學(xué)校開展冬季取暖工作的責(zé)任意識(shí)，確保冬季取暖工作落實(shí)到位。應(yīng)采取多種形式，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道加大對(duì)師生家長(zhǎng)安全取暖的宣傳教育力度。

　　總之，在今后工作中，我們將不斷做好取暖工作，努力避免事故的發(fā)生，確保師生安全度過(guò)一個(gè)溫暖的冬季。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告10

　　根據(jù)《福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于做好20xx年“兩項(xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)工作的通知》（閩政教督辦〔20xx〕17號(hào)）精神，對(duì)照《福建省縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部抓教育工作督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》，我區(qū)認(rèn)真組織開展了區(qū)級(jí)政府教育工作督導(dǎo)自查工作，現(xiàn)將區(qū)級(jí)自查情況報(bào)告如下：

　　海滄區(qū)位于廈門市西部，東與廈門島隔海相望，西與漳州接壤。xx年成立海滄臺(tái)商投資區(qū)，20xx年成立海滄區(qū)，20xx年設(shè)立海滄保稅港區(qū)，目前實(shí)行投資區(qū)、行政區(qū)、保稅港區(qū)“三區(qū)合一”的管理體制，面積186.46平方公里，下轄4個(gè)街道、16社區(qū)、20村委會(huì)，實(shí)有人口53.7萬(wàn)（戶籍人口19.3萬(wàn)，流動(dòng)人口34.4萬(wàn)），海滄保稅港區(qū)占地9.51平方公里，是中國(guó)福建自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)廈門片區(qū)重要組成部分。獲全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)、國(guó)家科技進(jìn)步示范區(qū)、全國(guó)法治縣（市區(qū)）先進(jìn)單位、全國(guó)社區(qū)管理和服務(wù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)等榮譽(yù)。

　　我區(qū)共有公辦學(xué)校37所，其中，公辦幼兒園10所23個(gè)園點(diǎn)（省示范園7所，市示范園2所），小學(xué)18所19個(gè)校點(diǎn)（含省級(jí)示范小學(xué)1所），九年一貫制學(xué)校4所7個(gè)校點(diǎn)，完全中學(xué)2所3個(gè)校點(diǎn)（省普通中學(xué)一級(jí)達(dá)標(biāo)校2所），初中校2所，職業(yè)中專學(xué)校1所，特殊教育學(xué)校1所；民辦小學(xué)5所，民辦幼兒園48所。

　　全區(qū)在崗教職員工5273人，全區(qū)學(xué)生人數(shù)共計(jì)66792人，其中，幼兒園兒童數(shù)18989人，小學(xué)學(xué)生數(shù)32461人，初中學(xué)生數(shù)9599人，高中學(xué)生數(shù)2965人，中職學(xué)生2747人，特教輔讀班學(xué)生31人。6-14周歲三類殘疾93人，入學(xué)率100％。

　　20xx年，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，引領(lǐng)新常態(tài)，圍繞“優(yōu)質(zhì)”和“均衡”兩條主線，進(jìn)一步普惠發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、多樣化發(fā)展高中教育、提優(yōu)發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)特殊教育現(xiàn)代化、社區(qū)教育全民化，各級(jí)各類教育繼續(xù)保持全面協(xié)調(diào)發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，海滄區(qū)緊扣市委、市政府加快跨島發(fā)展的戰(zhàn)略部署，秉持“素質(zhì)引領(lǐng)、均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、特色立校”理念，努力辦人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)了教育發(fā)展“三個(gè)三”，即“三個(gè)100%”、“三個(gè)全省率先”、“三個(gè)分列省前茅”，通過(guò)推廣“名校辦分校、老校帶新�！钡暮献鬓k學(xué)模式，創(chuàng)辦北師大廈門海滄附屬學(xué)校、廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校海滄附屬學(xué)校、華中師大廈門海滄附屬中學(xué)和附屬小學(xué)、廈門一中海滄分校和廈門雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校，城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，走出了一條海滄特色的教育強(qiáng)區(qū)之路。先后高水平通過(guò)首批省“教育強(qiáng)區(qū)”和“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”的評(píng)估驗(yàn)收，獲評(píng)全市首個(gè)也是唯一一個(gè)“全國(guó)農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”，未成年人思想道德建設(shè)取得全省“六連冠”，率先全市實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中100%覆蓋，教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

　　一、自查情況

　�。ㄒ唬┍M職盡責(zé)，政府履行公共服務(wù)主體責(zé)任

　　1.高站位謀劃，依法落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位。區(qū)委區(qū)政府把教育發(fā)展擺在全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，通過(guò)制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》《海滄區(qū)教育設(shè)施布局專項(xiàng)規(guī)劃》，確保教育優(yōu)先發(fā)展。定期召開區(qū)委常委會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)，就學(xué)校布局規(guī)劃、辦學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育推進(jìn)、校車安全管理、教育資源優(yōu)化、教育質(zhì)量提升等工作進(jìn)行專題研究。

　　2.高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，各盡其責(zé)健全教育協(xié)調(diào)機(jī)制。成立海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員單位包括政府辦、建設(shè)局、發(fā)改局、財(cái)政局、教育局、國(guó)土房產(chǎn)分局、規(guī)劃分局、環(huán)保分局、各街道辦、土地儲(chǔ)備公司、城建集團(tuán)等部門，定期聽取和研究教育規(guī)劃落地實(shí)施相關(guān)問(wèn)題，截止至20xx年12月30日已召開第四十二次例會(huì)，有效推動(dòng)了教育項(xiàng)目落地推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題的解決。20xx年續(xù)建項(xiàng)目11個(gè)，開工項(xiàng)目12個(gè)，其中竣工交付項(xiàng)目14個(gè)，新增學(xué)位1.02萬(wàn)個(gè)。全年完成13079名適齡兒童的招生錄取工作，其中，幼兒園小班3010人，小學(xué)一年級(jí)6168人，初中一年級(jí)3901人。

　　3.高水平整合，各界參與推進(jìn)教育健康發(fā)展。區(qū)委區(qū)政府廣泛聽取社會(huì)各界呼聲，征求社會(huì)各界的建議，近三年來(lái)確立了20xx年民辦幼兒園消防改造項(xiàng)目、8個(gè)社區(qū)書院建設(shè)項(xiàng)目；20xx年投用1所小學(xué)1所九年制學(xué)校項(xiàng)目、民辦幼兒園教師學(xué)歷提高培訓(xùn)項(xiàng)目、區(qū)文化館建設(shè)項(xiàng)目、推廣全民閱讀實(shí)體書店扶持項(xiàng)目、投建9個(gè)社區(qū)書院項(xiàng)目、公辦編外民辦學(xué)校教師免費(fèi)體檢項(xiàng)目、20xx年青礁小學(xué)霞陽(yáng)小學(xué)天心島小學(xué)道路交通安全隱患整治項(xiàng)目、投用3個(gè)中學(xué)項(xiàng)目、開辦2所幼兒園項(xiàng)目、義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助計(jì)劃項(xiàng)目等11個(gè)項(xiàng)目列入為民辦實(shí)事項(xiàng)目。區(qū)委區(qū)政府高度重視人大政協(xié)代表的呼聲，近三年來(lái)收到人大政協(xié)代表在海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部操場(chǎng)建設(shè)地下公共停車場(chǎng)以緩解該區(qū)域停車難問(wèn)題等教育議題議案52件，辦結(jié)52件。區(qū)政府教育督導(dǎo)室通過(guò)建設(shè)監(jiān)督投訴平臺(tái)，建構(gòu)起了家長(zhǎng)、教師以及社會(huì)各界參與學(xué)校日常管理的監(jiān)督建議渠道。

　　區(qū)政府積極推進(jìn)學(xué)校資源與社會(huì)資源的共享開放，雙十中學(xué)海滄附屬學(xué)校等多家學(xué)校建成了廈門市學(xué)校資源向社會(huì)開放的示范點(diǎn)。

　�。ǘ�）依法治教，建立健全學(xué)校管理體制

　　4.黨建為先，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。創(chuàng)新建立公民辦學(xué)校黨建“1+N”管理模式，有11家公辦學(xué)校與51家民辦學(xué)校結(jié)對(duì)，通過(guò)幫扶引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)黨組織與黨建工作的全覆蓋，督促基層黨組織履行一崗雙責(zé)，提升黨建水平。深入開展黨的十九大精神系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)教育規(guī)范化、全系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。狠抓黨風(fēng)廉政教育與監(jiān)督工作。針對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域，進(jìn)一步梳理《教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理目錄》，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、風(fēng)險(xiǎn)明確、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，深入開展家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，開展節(jié)假日專項(xiàng)監(jiān)督和專項(xiàng)整治工作，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究。

　　5.簡(jiǎn)政放權(quán)，注重體制機(jī)制創(chuàng)新。全面推進(jìn)教育“簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)”改革，推動(dòng)建立現(xiàn)代學(xué)校制度，實(shí)行依據(jù)學(xué)校章程自主辦學(xué)，建立健全學(xué)校管理體制和各項(xiàng)規(guī)章制度。我區(qū)在北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校先行先試教師薪酬包干制改革取得明顯成效的基礎(chǔ)上，完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，根據(jù)“試點(diǎn)先行，積極穩(wěn)妥”的原則，20xx年在7所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工作總額包干制，20xx年再新增1所學(xué)校試點(diǎn)缺編崗位工資總額包干制，20xx年將2所缺編崗位工資總額包干制試點(diǎn)校調(diào)整成工資總額包干試點(diǎn)校。進(jìn)一步下放教師薪酬裁量權(quán)，使學(xué)校能夠在考量教師工作情況的前提下，真正實(shí)現(xiàn)編制內(nèi)編制外“同工同酬”，吸引了大量?jī)?yōu)秀有特長(zhǎng)的教師投身海滄教育，有力緩解教師編制需求不足的問(wèn)題，有效激發(fā)教師隊(duì)伍活力。

　　6.依法治教，維護(hù)學(xué)校師生合法權(quán)益。我區(qū)堅(jiān)持依法治教，依法治校，通過(guò)做好“雙隨機(jī)，一公開”監(jiān)管工作，做好“兩單兩庫(kù)一表格，平臺(tái)加細(xì)則”工作，全面規(guī)范教育執(zhí)法行為。區(qū)政府和教育部門、學(xué)校沒有下達(dá)中考、高考升學(xué)指標(biāo)，沒有以升學(xué)率或考試成績(jī)對(duì)任何單位和個(gè)人排名獎(jiǎng)懲。嚴(yán)格執(zhí)行廈門市最嚴(yán)減負(fù)令規(guī)定，控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，規(guī)范書面家庭作業(yè)時(shí)間和考試次數(shù)，各校的大課間和課外活動(dòng)形式多樣，學(xué)生睡眠和休息時(shí)間得到保障。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校沒有重點(diǎn)校、校中校和一校兩制現(xiàn)象，沒有設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班和提高班等現(xiàn)象。

　　7.一崗雙責(zé)，加強(qiáng)教育安全保障工作。我區(qū)全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”教育安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，把安全無(wú)事故作為學(xué)校第一工作目標(biāo)，納入全年工作目標(biāo)考核，實(shí)行安全事故一票否決。出臺(tái)《海滄投資區(qū)、海滄區(qū)安全生產(chǎn)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”工作機(jī)制》（廈海委辦〔20xx〕70號(hào)），《《廈門市海滄區(qū)食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》》（廈海政辦〔20xx〕56號(hào)）等多份安全工作規(guī)范性文件，落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)政府劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配齊配足學(xué)校保安，并為保安配備安保器械八大件，重視和加強(qiáng)校門保衛(wèi)工作，建立應(yīng)急報(bào)警渠道，全區(qū)所有學(xué)校都安裝校門報(bào)警監(jiān)控110聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，與當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警系統(tǒng)連接，確保校園應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)，警力能在最短時(shí)間內(nèi)快速反應(yīng)。認(rèn)真執(zhí)行廈門市教育局印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管工作的通知》，健全校車準(zhǔn)確信息檔案，將校車納入“廈門市重點(diǎn)車輛交通安全動(dòng)態(tài)監(jiān)管平臺(tái)”，通過(guò)監(jiān)控終端線上巡查、跟蹤，結(jié)合線下實(shí)地抽查，準(zhǔn)確掌握區(qū)域內(nèi)所有審批校車的運(yùn)行動(dòng)態(tài)。按照校車管理“六定”的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)違規(guī)運(yùn)行的校車及時(shí)處置并記錄在案；對(duì)多次違規(guī)、有重大安全隱患的校車嚴(yán)肅處理并及時(shí)通報(bào)公安機(jī)關(guān)依法查處。建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制，積極配合相關(guān)部門依法開展校園周邊治安專項(xiàng)整治行動(dòng)。為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，印發(fā)了《關(guān)于做好校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)全區(qū)各校開展了校園欺凌等安全專項(xiàng)督導(dǎo)，區(qū)食品安全委員會(huì)辦公室經(jīng)常性開展學(xué)校校園及周邊食品安全專項(xiàng)督查。近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)幼兒園在校學(xué)生零犯罪，校園未發(fā)生火災(zāi)事故、治安事件、責(zé)任性師生意外傷害事故，未發(fā)生重大影響穩(wěn)定的事件，學(xué)校師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全得到有效保障。

　　8.依法督導(dǎo)，推進(jìn)教育督政督學(xué)工作。20xx年11月，我區(qū)成立了海滄區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)教育督導(dǎo)工作，包括研究制定全區(qū)教育督導(dǎo)的政策意見、審議教育督導(dǎo)有關(guān)規(guī)劃和重大事項(xiàng)、聘任區(qū)教育督學(xué)等。區(qū)教育督導(dǎo)室機(jī)構(gòu)獨(dú)立，財(cái)務(wù)核算獨(dú)立，人員編制獨(dú)立，督導(dǎo)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算予以保障。現(xiàn)有專職督學(xué)5名，兼職督學(xué)77名，形成了覆蓋轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類教育的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，按要求落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，依法對(duì)各級(jí)各類教育實(shí)施督導(dǎo)和評(píng)估監(jiān)測(cè)，督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)學(xué)校綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校校長(zhǎng)考核及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。20xx年被國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。

　　9.有效落實(shí)，推進(jìn)語(yǔ)言文字管理工作。我區(qū)成立了“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)”，區(qū)政府分管區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任語(yǔ)委會(huì)主任，下設(shè)“海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)辦公室”，辦公室設(shè)在海滄區(qū)教育局，辦公室主任由區(qū)教育局分管局長(zhǎng)擔(dān)任。區(qū)教育局教育科專職落實(shí)具體工作。語(yǔ)言文字工作經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)教育局工作經(jīng)費(fèi)同等預(yù)算，按項(xiàng)目支出。根據(jù)上級(jí)部門工作計(jì)劃開展“語(yǔ)言文字規(guī)范化啄木鳥行動(dòng)”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建”、“普通話宣傳周”等系列活動(dòng)，20xx年4月海滄區(qū)教育局、海滄區(qū)語(yǔ)言文字委員會(huì)主辦了首屆小學(xué)生規(guī)范漢字聽寫大賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高廣大青少年學(xué)生漢字規(guī)范書寫的水平。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持投入優(yōu)先保障，教育經(jīng)費(fèi)管理機(jī)制規(guī)范

　　長(zhǎng)期以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，財(cái)政部門嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)安排資金，科學(xué)合理編制預(yù)算，按時(shí)足額撥付資金，按照“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”的要求，不斷加大教育投入。

　　10.健全機(jī)制，保障教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位。我區(qū)教育經(jīng)費(fèi)包括人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)校建設(shè)、裝備等全額納入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，教師社會(huì)治安綜合治理獎(jiǎng)勵(lì)金、文明學(xué)校獎(jiǎng)金、績(jī)效考核獎(jiǎng)金納入財(cái)政預(yù)算撥付，并實(shí)行預(yù)算單列，對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校實(shí)行傾斜，發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)貼300元/人月。20xx年財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的比例為17.87%。普惠性民辦園公用經(jīng)費(fèi)納入?yún)^(qū)財(cái)政按期撥付，并補(bǔ)助部分設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。中等職業(yè)教育、特殊教育經(jīng)費(fèi)按規(guī)定落實(shí)到位，中職實(shí)行免費(fèi)教育和助學(xué)金制度，保證人員工資和外聘人員工資足額到位，特殊教育學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)校8倍公用經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算安排。

　　11.加大投入，教育經(jīng)費(fèi)三個(gè)增長(zhǎng)逐年提高。20xx年、20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)率分別為38.74%、-1.37%、26.68%，財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)率分別為6.24%、-9.49%、15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的'增長(zhǎng)。其中20xx年全區(qū)公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元，比上年121700萬(wàn)元增加32468萬(wàn)元，增長(zhǎng)26.68%；全區(qū)財(cái)政經(jīng)常性收入317472萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)41578萬(wàn)元，增長(zhǎng)15.07%，公共財(cái)政教育支出增長(zhǎng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入增長(zhǎng)11.61%。

　　生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，其中20xx年、20xx年、20xx年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為24.93%、39.59%、32.84%，初中分別為7.51%、17.50%、64.49%；20xx年、20xx年、20xx年生均公用經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)：小學(xué)分別為13.86%、24.89%、66.72%，初中分別為6.39%、53.22%、122.44%。經(jīng)費(fèi)管理和使用，嚴(yán)格按照預(yù)算安排和市區(qū)專項(xiàng)資金管理辦法，按時(shí)足額撥付。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)教育、特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)不低于省基準(zhǔn)定額，幼兒園500元/生，小學(xué)1050元/生，初中1630元/生，高中1000元/生，中職910元/生，按中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理辦法使用。

　　12.財(cái)政傾斜，公共財(cái)政教育支出占比合理。20xx年、20xx年公共財(cái)政教育支出占公共財(cái)政支出全省平均水平分別為18.67%、18.46%，海滄區(qū)均高于全省平均水平。20xx年公共財(cái)政教育支出123390萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.98%；20xx年公共財(cái)政教育支出121700萬(wàn)元占財(cái)政支出萬(wàn)元的23.10%；20xx年公共財(cái)政教育支出154168萬(wàn)元占財(cái)政支出的22.7%。

　　13.規(guī)范使用，教育費(fèi)附加足額征收全額撥付.20xx年、20xx年、20xx年教育費(fèi)附加征收分別為9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，支出9131萬(wàn)元、4642.5萬(wàn)元、2155.28萬(wàn)元，投入教育比例100%，附加安排資金實(shí)行專款專用，嚴(yán)格按照廈門市財(cái)政專項(xiàng)資金管理相關(guān)規(guī)定精神，按用途按項(xiàng)目按預(yù)算使用，由區(qū)政府審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)，并進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)。

　　14.落實(shí)政策，建立各級(jí)各類救助體系。為完善社會(huì)救助體系，我區(qū)制定《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善資助工作及資金管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》（廈海教〔20xx〕2號(hào)），嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生資助工作，流程標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。學(xué)生以學(xué)年為單位申報(bào)國(guó)家助學(xué)金，對(duì)通過(guò)審核、公示等流程的受助對(duì)象，由學(xué)校填寫意見、匯總受助學(xué)生名冊(cè)提交至資助管理子系統(tǒng)，區(qū)教育局組織核查。20xx年發(fā)放學(xué)前教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助金9.3萬(wàn)元，發(fā)放普通高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金51.95萬(wàn)元，免除高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)57.02萬(wàn)元，發(fā)放中職教育國(guó)家助學(xué)金37.16萬(wàn)元。

　　15.管理到位，財(cái)務(wù)校舍建立長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)教育財(cái)務(wù)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線管理。區(qū)教育局成立了“區(qū)教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心”，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和局直屬單位財(cái)務(wù)納入教育會(huì)計(jì)結(jié)算中心管理。財(cái)政局、教育局單獨(dú)設(shè)立“中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)專戶”，區(qū)財(cái)政、教育及時(shí)撥付各類資金，區(qū)財(cái)政出臺(tái)了財(cái)政專項(xiàng)資金管理辦法。各校專項(xiàng)資金使用嚴(yán)格按辦法操作。各類學(xué)校沒有債務(wù)。按要求建立中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效管理機(jī)制，落實(shí)校舍定期檢查工作，根據(jù)校舍檢查情況編制年度校舍維修計(jì)劃，利用假期維修出新，確保校舍正常養(yǎng)護(hù)使用。

　　16.獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)，社會(huì)資助發(fā)揮良好效益。20xx年設(shè)立海滄區(qū)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，廈門銀行每年投入200萬(wàn)元人民幣，用于全區(qū)教職員工重病慰問(wèn)、特困學(xué)生救助、優(yōu)秀師生獎(jiǎng)勵(lì)等。20xx年海滄區(qū)教育基金會(huì)成立，注冊(cè)資金1000萬(wàn)，20xx年區(qū)基金會(huì)共收到捐款20xx萬(wàn)元。在20xx年海滄區(qū)教師節(jié)表彰暨區(qū)教育基金會(huì)成立大會(huì)上，撥出第一批200萬(wàn)獎(jiǎng)教助學(xué)資金，其中人才獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)了20名本區(qū)自主培養(yǎng)的高層次教育人才；中高考獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)元，獎(jiǎng)勵(lì)20xx年中、高考教學(xué)成果突出及考試成績(jī)優(yōu)異的247名優(yōu)秀師生、資助了一批家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生�；�金會(huì)主動(dòng)對(duì)接文明辦、街道及各社區(qū)書院，按每個(gè)書院2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)，為全區(qū)29個(gè)社區(qū)書院提供資助經(jīng)費(fèi)58萬(wàn)元，鼓勵(lì)和支持各社區(qū)書院辦好“四點(diǎn)鐘學(xué)�！�。主動(dòng)對(duì)接街道、社區(qū)，資助東埔村“藍(lán)葉書屋”籌建啟動(dòng)資金5萬(wàn)元，面向東孚農(nóng)村的孩子開展閱讀推廣活動(dòng)。

　　海滄街道辦教育基金會(huì)、海滄教育促進(jìn)會(huì)等各級(jí)各類教育基金運(yùn)作良好，也為促進(jìn)海滄教育的發(fā)展發(fā)揮了良好的作用。

　�。ㄋ模﹫�(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，各級(jí)各類教育特色鮮明

　　為確保教育優(yōu)先發(fā)展、超前發(fā)展的要求落到實(shí)處，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持把教育發(fā)展納入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，同步規(guī)劃教育發(fā)展。通過(guò)近年的布局調(diào)整和適度超前發(fā)展，我區(qū)教育布局基本達(dá)到我區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。

　　17.搶抓機(jī)遇，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。我區(qū)建立并完善了以公辦為主、公民辦并舉的學(xué)前教育管理體制，貫徹落實(shí)《廈門市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《廈門市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》(廈府〔20xx〕328號(hào))，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范城市住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理的若干意見》(廈府辦〔20xx〕165號(hào))，制定出臺(tái)了《海滄區(qū)關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的實(shí)施意見》，編制了《海滄區(qū)中小學(xué)、幼兒園布局專項(xiàng)規(guī)劃》，全區(qū)幼兒園建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一；全區(qū)幼兒園58所，均建成合格幼兒園，其中省示范性幼兒園占公辦幼兒園比例為70%，呈逐年提高趨勢(shì)。公辦幼兒園10所（23所園區(qū)）、普惠性民辦幼兒園44所，占全區(qū)幼兒園數(shù)93.1%以上，對(duì)選擇非普惠性民辦幼兒園入學(xué)的戶籍幼兒，參照普惠性幼兒園補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)同等給予財(cái)政補(bǔ)助，鼓勵(lì)家長(zhǎng)就近入學(xué)，緩解扎堆擠報(bào)公辦幼兒園的矛盾。

　　18.確保公平，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。我區(qū)積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，改善農(nóng)村薄弱學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的基本辦學(xué)條件，對(duì)照《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估辦法>的通知》（教督〔20xx〕6號(hào)），新建了蕓美小學(xué)、特殊教育學(xué)校等一批新學(xué)校。20xx年縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合差異系數(shù)監(jiān)測(cè)，我區(qū)小學(xué)八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.362，初中八項(xiàng)綜合差異系數(shù)為0.321。制定了消除大班額行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃于20xx年底全區(qū)消除大班額現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)政策規(guī)定，制定《海滄區(qū)20xx年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女小學(xué)積分入學(xué)辦法實(shí)施細(xì)則》，有效保障外來(lái)務(wù)工人員子女享受同城待遇；我區(qū)重視義務(wù)教育“控輟”工作，義務(wù)教育鞏固率與辦學(xué)水平評(píng)估掛鉤，并與各校簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任書。全面開展創(chuàng)建“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”活動(dòng)，17所學(xué)校通過(guò)“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)�！笔〖�(jí)驗(yàn)收，3所學(xué)校被評(píng)為“福建省義務(wù)教育教改示范�！�。在海滄片區(qū)啟動(dòng)“學(xué)區(qū)化辦學(xué)”試點(diǎn)工作，調(diào)整和優(yōu)化小片區(qū)管理。中考總體成效良好，成績(jī)位居島外之首，與島內(nèi)區(qū)的差距逐步縮小，各校成績(jī)均有明顯上升。海滄區(qū)特教學(xué)校完成建設(shè)，柔性引進(jìn)北京師范大學(xué)專家提供指導(dǎo)，深入推進(jìn)特教融合教育工作。深化公民辦教育委托管理制度改革，由中學(xué)派出公派團(tuán)隊(duì)駐點(diǎn)5所民辦小學(xué)，加強(qiáng)中小銜接，提高生源質(zhì)量。設(shè)立特殊教育科研基地和教師實(shí)習(xí)基地。

　　19.追求特色，普通高中優(yōu)質(zhì)多樣發(fā)展

　　根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中關(guān)于“推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展”的要求，目前我區(qū)普通高中布局合理，規(guī)模適度，班額符合省規(guī)定要求，優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展成效顯著，自20xx年成功引入外國(guó)語(yǔ)高中到海滄辦學(xué)之后、再度成功引入廈門一中，并于20xx年9月開始招生。區(qū)屬海滄中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)二所高中積極推進(jìn)辦學(xué)體制和人才培養(yǎng)模式的多樣化改革，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要，均被評(píng)為省級(jí)一級(jí)達(dá)標(biāo)校。廈門海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)正在加快綜合改革高中試點(diǎn)，被列為廈門市首批普通高中教育國(guó)際化試點(diǎn)學(xué)校，與英國(guó)埃塞克斯郡達(dá)成實(shí)質(zhì)性合作，與新加坡思德福教育集團(tuán)、加拿大魁北克大學(xué)、廈門大學(xué)管理學(xué)院簽訂合作協(xié)議，進(jìn)一步打開教育國(guó)際化格局，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革；海滄中學(xué)與廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院簽訂共建協(xié)議，設(shè)立“中學(xué)藝術(shù)教育實(shí)踐基地”，加強(qiáng)藝術(shù)生培養(yǎng)工作，提升美育水平。高考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，20xx年實(shí)驗(yàn)中學(xué)本一上線率、海滄中學(xué)本一本二上線率均超額完成市教育局下達(dá)指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)1名學(xué)生被清華大學(xué)錄取，�？粕暇�率100%。

　　20.優(yōu)先保障，特殊教育優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展。我區(qū)下發(fā)《廈門市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局等部門特殊教育提升計(jì)劃（20xx-20xx）實(shí)施方案的通知》（廈海政辦〔20xx〕45號(hào)），建成了海滄區(qū)特殊教育學(xué)校，特殊教育學(xué)校建設(shè)達(dá)到省定現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，形成了以特教學(xué)校為主體，隨班就讀為輔助，以“送教上門”為補(bǔ)充的特殊教育體系。我區(qū)殘疾少年兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童學(xué)前教育入園率和殘疾人接受高中教育比例較上年均有提高；聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)特教專家成立工作室，構(gòu)建起個(gè)別化教育課程體系，教職工核編在原有編制基礎(chǔ)上有所增加。加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生資助工作，對(duì)我區(qū)殘疾學(xué)生在異地就讀和在市、區(qū)級(jí)特校就讀的，區(qū)殘聯(lián)每年給予300元和150元的交通補(bǔ)助，分別給予每生每年生活補(bǔ)助1500元（盲生在異地）、500元（聾啞在異地）及200元（在本地）。全區(qū)普通中小學(xué)隨班就讀的各類殘疾學(xué)生每年可獲得區(qū)財(cái)政200元的生活補(bǔ)助、400-600元的助學(xué)補(bǔ)助以及150元的交通補(bǔ)助。對(duì)殘疾幼兒實(shí)施學(xué)前教育免費(fèi)。對(duì)區(qū)特殊教育學(xué)校在校生和隨班就讀學(xué)生實(shí)施“三免兩補(bǔ)”政策，免除學(xué)雜費(fèi)、免教科書費(fèi)（簿籍費(fèi)）、免住宿費(fèi)、補(bǔ)助交通費(fèi)、補(bǔ)助生活費(fèi)，目前特殊教育學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)按普通初中的8倍核算，逐步提高生均公用經(jīng)費(fèi)。對(duì)特殊教育學(xué)校寄宿生按每人每年5000元（按10個(gè)月計(jì)算）補(bǔ)助生活費(fèi)，寄午的學(xué)生按標(biāo)準(zhǔn)的一半給予補(bǔ)助。對(duì)特殊教育學(xué)校學(xué)生（周末返家）的交通費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)助，并納入校車服務(wù)方案統(tǒng)籌解決。同時(shí)，從20xx年秋季起，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生校服按規(guī)定繼續(xù)予以免費(fèi)提供，向寄宿生免費(fèi)提供床上用品。普通高校在校生中家庭經(jīng)濟(jì)困難的殘疾學(xué)生全部享受國(guó)家助學(xué)金。

　　21.大力推進(jìn)，促進(jìn)職成教一體化發(fā)展。區(qū)政府成立了職業(yè)教育和社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見》（廈府〔20xx〕188號(hào)）、《廈門市職業(yè)教育管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx年）》（廈教職〔20xx〕5號(hào)）等政策文件，將職業(yè)教育和社區(qū)教育納入教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，大力推進(jìn)職成教一體發(fā)展。

　　提升職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。20xx年，高中階段職教與普教招生比例大體相當(dāng)。海滄職專被列入“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”20xx年A類培育項(xiàng)目院校。進(jìn)一步深化校企合作層次，推進(jìn)海滄職專10個(gè)專業(yè)與10家企業(yè)合作，開設(shè)企業(yè)訂單班5個(gè)、企業(yè)定向班5個(gè)，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)模式向產(chǎn)教融合方向改革。加快推進(jìn)職專整體遷建，解決好辦學(xué)條件落后問(wèn)題。推進(jìn)快遞電商實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心等項(xiàng)目建設(shè)，入選“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程培育項(xiàng)目”名單。

　　社區(qū)教育五個(gè)率先勇立潮頭。海滄區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心于20xx年12月9日掛牌成立，是全市率先成立的區(qū)級(jí)社區(qū)書院指導(dǎo)中心，并出臺(tái)《社區(qū)書院建設(shè)實(shí)施方案》。目前，全區(qū)社區(qū)書院共13個(gè)，其中市級(jí)試點(diǎn)社區(qū)書院5個(gè)，共開設(shè)110門課程及18項(xiàng)特色活動(dòng)，并在全市實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”：一是率先成立實(shí)體社區(qū)書院，二是率先成立區(qū)社區(qū)書院指導(dǎo)中心，三是率先出臺(tái)社區(qū)書院建設(shè)實(shí)施方案，四是率先開辦社區(qū)書院流動(dòng)講堂，五是率先成立虛擬社區(qū)書院。

　　22.激勵(lì)引導(dǎo)，學(xué)生身心健康比例逐年提高。我區(qū)積極推進(jìn)教育綠色發(fā)展，制定《海滄區(qū)全民健身實(shí)施計(jì)劃（20xx-20xx年）》，在體育中心主體育場(chǎng)建設(shè)了海滄區(qū)國(guó)民體育監(jiān)測(cè)站，免費(fèi)向社會(huì)和學(xué)校開放，主要體質(zhì)檢測(cè)指標(biāo)為身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)三大類，16項(xiàng)具體指標(biāo)。

　　重視學(xué)生身心健康，認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于印發(fā)<學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法>等三個(gè)文件的通知》精神，按時(shí)認(rèn)真組織體質(zhì)健康測(cè)試、復(fù)核，并及時(shí)公告體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作自評(píng)結(jié)果，嚴(yán)格實(shí)施體質(zhì)健康測(cè)試合格率低于90%與辦學(xué)水平評(píng)估降等掛鉤；一直堅(jiān)持開設(shè)心理健康課程，20xx年起，心理健康課程定期每2周開設(shè)1節(jié)，建立身心困難學(xué)生幫扶機(jī)制，幫扶比例達(dá)100%；義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入辦學(xué)水平評(píng)估，全區(qū)優(yōu)良率一直在95%以上；各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)合格率均達(dá)95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報(bào)反饋結(jié)果，全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率均達(dá)90%以上；全區(qū)對(duì)學(xué)校教育工作認(rèn)可度較高，區(qū)教育督導(dǎo)室每年組織對(duì)區(qū)域內(nèi)“學(xué)生、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果均在95%以上。

　　23.著力立德樹人，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

　　德育為先持續(xù)落實(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育持續(xù)深入，未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)再居全省第一，實(shí)現(xiàn)“六連冠”�！拔沂切〈�鼠，垃圾不落地”青少年環(huán)保志愿服務(wù)項(xiàng)目榮膺全國(guó)文明委先進(jìn)典型宣傳推選活動(dòng)“最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目”。注重傳承地方特色與中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，深入開展國(guó)防教育、耕讀文化、閩南文化進(jìn)校園工作，有效推進(jìn)“閩南方言與文化進(jìn)校園”工作，全國(guó)僅有的兩個(gè)“央廣全國(guó)首批閩南話播音主持水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)教研推廣點(diǎn)”落戶海滄校園。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，營(yíng)造良好育人氛圍，組織開展“美德少年”、“最美學(xué)生”、“最美家長(zhǎng)”等評(píng)選活動(dòng)和“身邊好老師線索征集活動(dòng)”，與區(qū)委文明辦聯(lián)手打造“親子義工體驗(yàn)日”文明創(chuàng)建新品牌。組織開展各類各類夏令營(yíng)124個(gè)，加強(qiáng)與區(qū)域內(nèi)19個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地的共建活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)青少年校外綜合實(shí)踐基地建設(shè)。

　　美育工作成績(jī)顯著。順利通過(guò)“全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）”省級(jí)預(yù)評(píng)估。繼續(xù)與廈門大學(xué)、中華兒女美術(shù)館合作開展美育教育。延奎小學(xué)民樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為“示范性高水平樂(lè)團(tuán)培育對(duì)象”，位列全省同類民樂(lè)團(tuán)之首，是廈門市唯一入選的民樂(lè)團(tuán)。3所學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)被省教育廳確認(rèn)為普及型樂(lè)團(tuán)。舉辦海滄區(qū)首屆國(guó)際兒童戲劇節(jié)、海娃民樂(lè)團(tuán)新年音樂(lè)會(huì)、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育成果展示晚會(huì)等藝術(shù)專場(chǎng)演出，社會(huì)反響良好�！败浱展ぷ鞣弧北唤逃�部選定參加“全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演”學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示（全省僅兩個(gè)），參展項(xiàng)目榮獲一等獎(jiǎng)。

　　體育工作明顯加強(qiáng)。承辦“全國(guó)學(xué)校體育聯(lián)盟體育教學(xué)改革綜合展示”活動(dòng)，增設(shè)7個(gè)競(jìng)技體育訓(xùn)練點(diǎn)，覆蓋6個(gè)體育項(xiàng)目，校園足球運(yùn)動(dòng)全面普及，12所學(xué)校被認(rèn)定為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，1所學(xué)校被認(rèn)定為福建省青少年足球特色學(xué)校，9所學(xué)校被認(rèn)定為廈門市校園足球特色學(xué)校。建設(shè)一批體育特色項(xiàng)目基地校和后備人才訓(xùn)練基地，成立海滄區(qū)青少年足球、帆船、網(wǎng)球訓(xùn)練基地，打造特色項(xiàng)目。

　　創(chuàng)新災(zāi)后教育形式�！澳�蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后，海滄全區(qū)校（園）率先全市如期復(fù)課，社會(huì)反響良好。廣大師生、家長(zhǎng)就地取材，制作了一系列雕塑、桌椅、玩具，活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)4萬(wàn)多人，收到作品近5000件。舉行“齊心創(chuàng)造抗災(zāi)奇跡愛心鑄就生命希望”——海滄區(qū)校園“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)災(zāi)后重建紀(jì)念作品展，引起“中國(guó)教育電視臺(tái)”、“中國(guó)教育報(bào)”等媒體的關(guān)注。

　　（五）堅(jiān)持整體均衡提升，教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)

　　24.完善制度，建設(shè)教育人才高地。區(qū)委、區(qū)政府出臺(tái)《海滄區(qū)教育人才引進(jìn)和培育辦法》《海滄區(qū)引進(jìn)教育人才住房補(bǔ)貼實(shí)施辦法》，將教師納入青年人才公寓申請(qǐng)范圍、提供分層租房補(bǔ)貼，注重生活和待遇保障。區(qū)教育局制定出臺(tái)《海滄區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)編外教職工管理暫行辦法》《海滄區(qū)民辦義務(wù)教育學(xué)校及幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)管理意見》《海滄區(qū)教育人才動(dòng)態(tài)考核管理辦法》《海滄區(qū)教育系統(tǒng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)實(shí)施方案》等指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)宏觀統(tǒng)籌，強(qiáng)化用人導(dǎo)向，延伸人才培養(yǎng)鏈條，制度化、規(guī)范化地開展教育人才工作。

　　25.引培并重，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

　　注重教師隊(duì)伍建設(shè)。連續(xù)多年面向全國(guó)、全省招考引進(jìn)教師，20xx年招聘教師221人，20xx年招聘教師211人，20xx年招聘教師1158人，20xx年招聘教師206人（其中高層次教育人才和骨干人才5人），20xx年招聘教師254人（其中高層次教育人才和骨干人才14名）、民辦學(xué)校教師53名。全區(qū)現(xiàn)有14名特級(jí)教師，數(shù)量居全市各區(qū)之首，形成了新教師、教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、專家型教師、特級(jí)教師的教師梯隊(duì)。

　　多措并舉建立健全教師隊(duì)伍培育機(jī)制，建立特級(jí)教師工作室13個(gè)、名師發(fā)展工作室15個(gè)、教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)科核心組21組三大類別的教師學(xué)習(xí)共同體，發(fā)揮名師的引領(lǐng)帶動(dòng)作用；開展“與大師對(duì)話”系列培訓(xùn)，“全面、全員、全程”培訓(xùn)教師；每年舉辦初三、高三各學(xué)科復(fù)習(xí)課“同課異教”教學(xué)研討活動(dòng)，突出中考、高考教學(xué)成績(jī)提高主題；暑期與全國(guó)重點(diǎn)高校合作，開展教師專項(xiàng)培訓(xùn)；以賽促練，47名教師參加廈門市第四屆教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率達(dá)84%，教師素養(yǎng)提升有成效。教育大計(jì)，教師為本；依托區(qū)內(nèi)學(xué)校建立實(shí)習(xí)基地18個(gè)，接納134名重點(diǎn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生完成實(shí)習(xí)工作。15年、16年、17年分別投入經(jīng)費(fèi)827萬(wàn)元、1016萬(wàn)元、1022萬(wàn)元，開展教師培訓(xùn)項(xiàng)目32個(gè)、25個(gè)、30個(gè)，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)到100%。增設(shè)“首屆海滄區(qū)初高中教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，評(píng)選第四屆海滄區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)、中小學(xué)杰出教師，并提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。打造“海納群賢滄江論道”系列論壇、“書香海滄·教師領(lǐng)航”全員閱讀活動(dòng)等教師活動(dòng)品牌，并持續(xù)受到《中國(guó)教育報(bào)》等媒體的關(guān)注。

　　注重干部隊(duì)伍建設(shè)。我區(qū)為加強(qiáng)教育干部管理，出臺(tái)了《海滄區(qū)教育系統(tǒng)干部選拔任用管理辦法》，堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取”原則，實(shí)行校長(zhǎng)競(jìng)聘制，推出16個(gè)校（園）級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位面向全區(qū)公開競(jìng)聘。創(chuàng)新建立機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)跟崗培養(yǎng)機(jī)制，首批選拔2名機(jī)關(guān)年輕干部、13名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)輸送到5所區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)校開展跟崗學(xué)習(xí)，與東北師范大學(xué)、中國(guó)人才研究會(huì)教育人才專委會(huì)合作，分別啟動(dòng)區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園的后備干部培養(yǎng)工作。挑選部分幼兒園后備干部聘任為幼兒園掛牌責(zé)任督學(xué)，在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中達(dá)成熟知政策法規(guī)、教育管理、教育教學(xué)等教育管理培訓(xùn)目標(biāo)，為教育未來(lái)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀管理人才。

　　26.創(chuàng)新體制機(jī)制，科學(xué)均衡配置教師資源

　　我區(qū)被省教育廳確定為“首批福建省中小學(xué)教師‘縣管校聘’管理體制改革試點(diǎn)”。

　　保質(zhì)保量配足教職工。標(biāo)準(zhǔn)區(qū)編辦在核定的編制總額內(nèi)，每年按照學(xué)生數(shù)為學(xué)校核定編制數(shù)，統(tǒng)籌分配各校教職工編制，嚴(yán)格按照中職學(xué)校教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13:1，每班再加0.3個(gè)編制配備；高中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工12.5：1配備；初中教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工13.5：1配備；小學(xué)教職員工配備標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)生與教職員工19:1配備，對(duì)規(guī)模較小的學(xué)校，在校生不超過(guò)200人的按班師比1:1.7配備教師；幼兒園嚴(yán)格按照兩教一保標(biāo)準(zhǔn)配備專任教師和保育員。編外聘用人員的工資按《廈門市海滄區(qū)人民政府辦公室關(guān)于非在編雇用人員工資待遇有關(guān)事項(xiàng)調(diào)整的通知》（廈海政辦〔20xx〕39號(hào)）精神執(zhí)行，落實(shí)教師醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障制度。各學(xué)段教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率在不斷提高，目前幼兒園教師專科率100%，小學(xué)教師本科率86.21%，初中教師本科率97.61%，高中階段研究生率16.22%，中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師比例67.86%，均達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

　　力促均衡推動(dòng)教師交流。我區(qū)每年不斷完善義務(wù)教育學(xué)校城鄉(xiāng)教師交流支教辦法，打破教師交流輪崗的體制障礙，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源向薄弱校傾斜。認(rèn)真制定并組織實(shí)施《廈門市義務(wù)教育階段教師校際交流實(shí)施意見》，采取自主申報(bào)、學(xué)校推薦、教育局選派的方式，20xx年、20xx年、20xx年符合交流條件的校長(zhǎng)教師數(shù)分別為606人、487人、481人，交流人數(shù)分別為64人、54人、53人，交流人數(shù)比率分別為10.56%、11.09%、11.02%，均超過(guò)10%。

　　二、存在問(wèn)題及今后努力的方向

　�。ㄒ唬�學(xué)位不足問(wèn)題仍然存在。學(xué)前教育學(xué)位不足，老城區(qū)尤其是嵩嶼街道和海滄街道片區(qū)學(xué)位尤為緊張，與市政府提出的“到20xx年60%的適齡幼兒就讀公辦園”的目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，加快幼兒園特別是普惠性幼兒園建設(shè)的任務(wù)十分緊迫。義務(wù)教育學(xué)位不足，一年級(jí)新生數(shù)量年均增長(zhǎng)率高達(dá)10%以上，學(xué)位增長(zhǎng)速度始終趕不上人口增長(zhǎng)速度；片區(qū)不均衡情況突出，生活片區(qū)多數(shù)小學(xué)超規(guī)模招生及非常規(guī)擴(kuò)班，初中存在跨片就讀現(xiàn)象，維穩(wěn)壓力大。未來(lái)幾年，受樓盤入住率提高和二孩政策的影響，我區(qū)將迎來(lái)入學(xué)人口的爆發(fā)式增長(zhǎng)，矛盾將日益尖銳。

　�。ǘ�）辦學(xué)質(zhì)量仍有提升空間。受生源基礎(chǔ)、家庭教育、師資水平、管理水平等多方因素影響，校際間、城鄉(xiāng)間、公民辦間仍存在不均衡，南強(qiáng)北弱、公強(qiáng)民弱的現(xiàn)象仍較普遍，無(wú)法滿足群眾日益多樣化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。雖然我區(qū)教育質(zhì)量已穩(wěn)居島外前列，但與廈門島內(nèi)、與國(guó)內(nèi)教育先進(jìn)地區(qū)相比，教育質(zhì)量仍有一定差距，有較大的提升空間。

　　（三）人才儲(chǔ)備不足還需重視。全區(qū)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“啞鈴狀”特征的現(xiàn)象仍未改變，外部環(huán)境變化使得人才引進(jìn)愈加艱難，骨干教師缺乏、帶教力量薄弱的狀況與青年教師亟待成長(zhǎng)的迫切需求不相適應(yīng)。更為緊迫的是，未來(lái)3年我區(qū)有30余所新建校將投入使用，管理人才的儲(chǔ)備不足將導(dǎo)致部分教育管理者的能力與崗位需求不相匹配、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、教育理念落后等問(wèn)題，不利于教育發(fā)展的進(jìn)程。

　　此外，還存在教育國(guó)際化進(jìn)程較緩慢、優(yōu)質(zhì)教育對(duì)區(qū)域高端人才的引進(jìn)和落戶吸引力不夠、教育科研行政力量薄弱、新建校無(wú)法申辦獨(dú)立法人機(jī)構(gòu)等問(wèn)題，既有體制機(jī)制的障礙問(wèn)題，也有思想觀念、能力素質(zhì)的短板問(wèn)題。解決上述不平衡不充分的問(wèn)題，是辦好人民滿意教育的當(dāng)務(wù)之急。廣大教育工作者要增強(qiáng)憂患意識(shí)、樹立大局觀念，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作，把力量凝聚到補(bǔ)齊教育事業(yè)短板的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，不斷開創(chuàng)海滄教育發(fā)展新局面。

　　我區(qū)將以此次縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作為契機(jī)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，不斷深化教育改革，深入研究破解教育發(fā)展難題，積極落實(shí)整改措施，全力提升我區(qū)教育現(xiàn)代化品質(zhì)。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告11

　　一、督查情況

　�。ㄒ唬┮咔榉揽靥幹们闆r

　　為確保城東區(qū)20xx年秋季開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序，保障廣大師生的身體健康和生命安全，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期教育教學(xué)和疫情防控工作的通知》和教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見及省新冠肺炎疫情防控工作指導(dǎo)部第2號(hào)文件精神，全面部署教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作。制定下發(fā)相關(guān)文件，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌調(diào)度。各學(xué)校、幼兒園及時(shí)修訂完善“兩案十制”,細(xì)化分工，設(shè)置進(jìn)出校（園）“雙通道”，更新張貼“雙碼”,深入排查暑期師生員工旅居史和返校前的健康狀況，嚴(yán)格履行師生員工外出請(qǐng)銷假制度，建立了健康管理臺(tái)賬，能夠精準(zhǔn)掌握離寧期間旅居史和返校前的健康狀況、核酸檢測(cè)及疫苗接種情況，做到一人一臺(tái)賬。加強(qiáng)了接種新冠病毒疫苗宣傳力度，讓教職員工、學(xué)生在依法依規(guī)、知情同意的前提下，按照“應(yīng)種盡種”原則接種新冠疫苗，提高了疫苗接種率。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)教職工，截止9月1日已接種（第一劑）1421人，接種（第二劑）1297人，接種率為94.61%。城東區(qū)區(qū)屬小學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)擬接種5020人，截止9月1日已接種（第一劑）3695人，接種（第二劑）2人，接種率為73.61%。同時(shí)，各校（幼兒園）均對(duì)室內(nèi)外進(jìn)行了徹底衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒，做到及時(shí)通風(fēng)換氣和垃圾清理。

　　（二）“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　1.義務(wù)教育學(xué)生“雙減”工作開展情況

　　為了貫徹落實(shí)關(guān)于《進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我區(qū)立足實(shí)際，一是堅(jiān)持立德樹人和全面發(fā)展同行的原則，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，教研部門指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)合理設(shè)計(jì)和布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持基礎(chǔ)性和科學(xué)性并重，作業(yè)布置要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，多布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)和過(guò)程性作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式多樣化個(gè)性化，引導(dǎo)學(xué)校遵循教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律。確保各校能夠做到作業(yè)校內(nèi)公示、嚴(yán)控作業(yè)時(shí)間，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)、不能要求家長(zhǎng)批改作業(yè)，同時(shí)，加大宣傳力度，通過(guò)社區(qū)、學(xué)校等多種平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)積極宣傳“雙減”相關(guān)政策。二是穩(wěn)妥有序推進(jìn)課后服務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)青海省《關(guān)于做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》精神，對(duì)課后服務(wù)工作高度重視，召開了城東區(qū)義務(wù)教育課后服務(wù)工作實(shí)施動(dòng)員會(huì)，制定《城東區(qū)校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案》，各學(xué)校充分發(fā)揮育人主渠道作用，結(jié)合師資隊(duì)伍、場(chǎng)地設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等實(shí)際，制定“一校一案”，科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展課后服務(wù)，有效滿足學(xué)生課后服務(wù)多樣化的需求，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和家長(zhǎng)的需求，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù)。三是嚴(yán)格規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《青海省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)整治行動(dòng)工作方案》的通知，及時(shí)協(xié)調(diào)轄區(qū)相關(guān)部門，通過(guò)全覆蓋摸底排查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，查處取締非法校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)20家，截止8月8日，現(xiàn)有30家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（其中學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)24家）全部停課，今后我區(qū)將加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的督查，我們將根據(jù)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案的工作要求，進(jìn)一步提高政治站位，高度重視校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作，在深度摸排的基礎(chǔ)上，全面開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治行動(dòng)，分類施策分類規(guī)范，加大整治力度，綜合運(yùn)用多種手段，對(duì)違規(guī)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)形成高壓態(tài)勢(shì)，嚴(yán)厲整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不規(guī)范的現(xiàn)象。

　　2.中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)情況

　　根據(jù)教育部今年陸續(xù)出臺(tái)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)、睡眠、作業(yè)、讀物和體質(zhì)五項(xiàng)管理的.文件，結(jié)合省、市召開的“五項(xiàng)管理”會(huì)議精神，城東區(qū)嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育部門關(guān)于中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”工作的安排部署，多措并舉，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展?fàn)I造了良好環(huán)境。經(jīng)開學(xué)督查，各學(xué)校已將“五項(xiàng)管理”納入日常管理中，在上學(xué)期開展“五項(xiàng)管理”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化分工。同時(shí)，我區(qū)收到國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦中小學(xué)“五項(xiàng)管理”第十五督查組對(duì)城東區(qū)實(shí)地督導(dǎo)反饋意見后，教育局高度重視，立即召開班子會(huì)議，就整改工作進(jìn)行了全面安排部署。針對(duì)反饋的問(wèn)題分別落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任科室和學(xué)校，明確了整改完成時(shí)限，將督查反饋的問(wèn)題建立整改臺(tái)賬，要求整改不回避問(wèn)題，立行立改、改出成效。目前整改工作在教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序推進(jìn)，嚴(yán)格對(duì)照整改臺(tái)賬，研究整改舉措，逐項(xiàng)督促整改到位。我區(qū)將持續(xù)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的再學(xué)習(xí)、深研究，挖掘精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)區(qū)域內(nèi)的交流，不斷提高認(rèn)識(shí)。在作業(yè)、睡眠、體質(zhì)的政策落實(shí)上，將剛性約束與柔性管理相融合，重在引導(dǎo)家長(zhǎng)不斷更新觀念，循序漸進(jìn)，切實(shí)將“五項(xiàng)管理”的要求深植于師生、家長(zhǎng)心中，強(qiáng)化大家對(duì)“五項(xiàng)管理”抓落實(shí)、常態(tài)抓的共識(shí)和責(zé)任感，推動(dòng)全區(qū)學(xué)�！拔屙�(xiàng)管理”落實(shí)落地。

　　（三）開學(xué)條件保障

　　1.組織師生按時(shí)返校情況。一是部署及時(shí)，各項(xiàng)措施實(shí)施保障到位。8月24日區(qū)政府召開20xx年秋季招生工作會(huì)議，對(duì)開學(xué)保障、招生工作、安全管理、控輟保學(xué)、開足開齊課程等重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。二是安排培訓(xùn)，提升教師專業(yè)能力。我區(qū)各校組織教師于25日?qǐng)?bào)到，安排布置新學(xué)期工作及開學(xué)前準(zhǔn)備工作。三是組織有力，重點(diǎn)關(guān)注疑未報(bào)到學(xué)生。20xx年秋季開學(xué)，全區(qū)1182名教師中除病、產(chǎn)假23人外，全部報(bào)到。截止9月1日，實(shí)際報(bào)到學(xué)生24084名，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。同時(shí)，各校重點(diǎn)關(guān)注跟蹤未到校學(xué)生情況，如發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行勸返查找，堅(jiān)決杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　　2.教材教輔保障情況。各校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》規(guī)定要求，一律使用統(tǒng)編教材，3-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)按上級(jí)要求只配一種規(guī)定教輔材料。9月1日課本已發(fā)放到學(xué)生手中，保證了開學(xué)工作正常進(jìn)行。經(jīng)查，無(wú)強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔材料、違規(guī)亂征訂教輔材料和購(gòu)買規(guī)定以外教輔材料的情況。轄區(qū)幼兒園認(rèn)真執(zhí)行幼兒園不得開展書寫和計(jì)算訓(xùn)練，不得提前教授漢語(yǔ)拼音、英語(yǔ)等小學(xué)課程內(nèi)容的要求，幼兒園均未使用有小學(xué)教學(xué)內(nèi)容的幼兒教材。

　　3.后勤保障情況。截止20xx秋季開學(xué)，城東區(qū)投資1442萬(wàn)元，完成城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)試驗(yàn)區(qū)“基于大數(shù)據(jù)下課堂教學(xué)提升工程”的超星數(shù)字閱讀平臺(tái)、智慧教育云平臺(tái)、COP靠譜平臺(tái)招標(biāo)及建設(shè)工作，建成了城東國(guó)家級(jí)教育信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)區(qū)級(jí)聽評(píng)課智慧教研中心，改造微機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室6間；配備希沃智慧黑板10套，學(xué)校全部建成300M寬帶校園網(wǎng),每個(gè)班級(jí)都有班班通觸控一體機(jī)，每個(gè)教師都配有教學(xué)用計(jì)算機(jī)，每所學(xué)校都建有錄播教室，為全面實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的保障，有力地助推了教育信息化改革，同時(shí)，集中采購(gòu)教師辦公用電腦321臺(tái)；購(gòu)置學(xué)生課桌凳4100套、教師辦公桌椅215套、安裝教室護(hù)眼燈237間、教師辦公室護(hù)眼燈1600套。而且，上半年基建部門完成了育才學(xué)校、康南小學(xué)、韻家口小學(xué)、澄川小學(xué)、富強(qiáng)巷小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)翻修項(xiàng)目，長(zhǎng)青小學(xué)10KV增容改造工程，楊家莊小學(xué)教學(xué)樓消防改造項(xiàng)目，周家泉小學(xué)圍墻維修項(xiàng)目，東關(guān)回族女子小學(xué)外墻維修及粉刷，城東第一幼兒園地坪維修及上下水改造等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目的實(shí)施，為秋季開學(xué)提供了有力的物質(zhì)和后勤保障。

　　4.教學(xué)管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行教育部《義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)方案》等相關(guān)文件和《城東區(qū)小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（東教總字〔20xx〕68號(hào)），各校均能按要求開齊國(guó)家課程，開足課時(shí)，并認(rèn)真落實(shí)《西寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》《城東區(qū)教學(xué)常規(guī)管理要求》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，規(guī)范教學(xué)行為，以挖掘潛力提高教學(xué)質(zhì)量為目的，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力，以“教風(fēng)”建設(shè)，“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為主線，以“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益”為抓手，在教師管理和教學(xué)常規(guī)管理上下功夫，促進(jìn)全體教師教學(xué)觀念的根本轉(zhuǎn)變和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。繼續(xù)以“12345+N”特色教研共同體建設(shè)模式，全力推進(jìn)東區(qū)特色“四種高效課堂”，制定了20xx年秋季教育教學(xué)工作方案，確保新學(xué)期助推教師教學(xué)水平和課堂效益全面提升。

　�。ㄋ模┬�園安全管理情況

　　1.學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。區(qū)屬小學(xué)全部安裝了無(wú)盲點(diǎn)數(shù)字高清網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校重點(diǎn)部位均實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋。學(xué)生在校期間實(shí)行閉校管理，校園安全管理制度完善，區(qū)屬各校共配備專職安保人員74名，24小時(shí)值班護(hù)校，學(xué)校門崗實(shí)行嚴(yán)格的掃碼、登記、審驗(yàn)準(zhǔn)入制度，校門口安裝報(bào)警裝置，并配齊了多功能捕捉器、鋼叉、警用催淚噴射器，鋼盔、盾牌、防刺背心等器械，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)力量。

　　2.重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。牢固樹立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化安全生產(chǎn)底線思想和紅線意識(shí)，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，加強(qiáng)防溺水、交通安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害、飲食等方面教育。定期組織學(xué)生開展應(yīng)急疏散演練。各學(xué)校（幼兒園）各項(xiàng)安全管理制度完善，安全臺(tái)賬詳盡，安全責(zé)任層層落實(shí)。區(qū)屬小學(xué)均無(wú)校車，轄區(qū)內(nèi)57所民辦幼兒園共配備校車45輛。各幼兒園嚴(yán)格落實(shí)《校車管理?xiàng)l例》《青海省校車安全管理實(shí)施辦法》《青海省校車服務(wù)方案》各項(xiàng)要求，建立了校車安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，建立健全了切實(shí)可行的校車安全管理制度。各學(xué)校和幼兒園根據(jù)《青海省中小學(xué)校（幼兒園）校園安全隱患排查手冊(cè)》，嚴(yán)格按照要求定期開展隱患排查，做好臺(tái)帳及整改記錄，對(duì)安全教育檔案資料歸檔不及時(shí)、安全排查記錄不細(xì)致等問(wèn)題，做出了具體指導(dǎo)。對(duì)管制刀具排查邀請(qǐng)公安人員協(xié)助，有力降低學(xué)校排查風(fēng)險(xiǎn)。

　　3.校園欺凌和暴力治理情況。認(rèn)真落實(shí)《西寧市防治中小學(xué)生校園欺凌和校園暴力十項(xiàng)措施》，制定并實(shí)施對(duì)學(xué)生開展防止欺凌和暴力專題教育工作方案，建立學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防、管控與處置制度和工作機(jī)制，完善安全預(yù)警快速反應(yīng)和聯(lián)動(dòng)處置機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和暴力的工作合力，有效遏制校園欺凌和暴力行為發(fā)生。各學(xué)校集中對(duì)學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，建立舉報(bào)投訴箱，安排專人定時(shí)獲取并解決投訴信件，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立學(xué)校學(xué)生信息員制度，班級(jí)設(shè)立學(xué)生安全信息員，暢通信息上報(bào)渠道，建立信息應(yīng)急處置機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真調(diào)查、科學(xué)處置校園欺凌和暴力事件。

　　4.校園周邊綜合防控工作開展情況。根據(jù)《城東區(qū)中小學(xué)校、幼兒園校園及周邊環(huán)境綜合治理長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》，充分發(fā)揮“城東區(qū)社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組”作用，形成校園周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制。校園周邊公安機(jī)關(guān)高峰勤務(wù)、“護(hù)學(xué)崗”和群防群治、警校聯(lián)動(dòng)等機(jī)制健全。校園周邊警務(wù)室民警經(jīng)常到校溝通聯(lián)系、指導(dǎo)工作。20xx年秋季開學(xué)城東區(qū)組織公安、城管、市場(chǎng)監(jiān)管、掃黃打非辦、衛(wèi)健、文體、交警、消防等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)督查整改，全力維護(hù)校園及周邊環(huán)境秩序，確保新學(xué)期開學(xué)期間校園周邊安全穩(wěn)定。

　　5.中小學(xué)生安全教育情況。我區(qū)按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，指導(dǎo)各校幼兒園結(jié)合實(shí)際，將安全教育納入日常教育教學(xué)內(nèi)容之中，定期開設(shè)安全教育課，突出安全教育重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)校幼兒園開展防溺水、防火、禁毒、消防、食品安全、交通事故、網(wǎng)絡(luò)沉迷、反欺凌、反校園暴力、反恐怖行為等方面教育，各項(xiàng)安全教育工作認(rèn)真落實(shí)到位。各學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際組織開展了開學(xué)安全第一課，全方位滲透了安全防范主題教育，讓學(xué)生深入了解安全防范的重要性。

　　二、存在問(wèn)題及下一步工作措施

　　從督導(dǎo)情況看，在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，各校、幼兒園共同努力，我區(qū)20xx年秋季開學(xué)工作總體情況良好，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

　　1.大班額現(xiàn)象仍未消除。

　　2.區(qū)內(nèi)公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園占比較低。

　　3.課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障、人員落實(shí)、科學(xué)管理方面有待完善。

　　4.各�！拔屙�(xiàng)管理”工作質(zhì)量各不相同，作業(yè)分類指導(dǎo)措施不多。

　　下一步工作措施：

　　一是將繼續(xù)強(qiáng)化政府責(zé)任，加大教育投入，擴(kuò)充教育資源，扎實(shí)推進(jìn)消除大班額，逐步推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　二是進(jìn)一步發(fā)展普惠學(xué)前教育，逐年安排新建幼兒園項(xiàng)目，大力發(fā)展普惠性幼兒園和公辦幼兒園。

　　三是完善課后服務(wù)工作方案，課后服務(wù)要建立健全“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、學(xué)校管理、多方參與”的工作機(jī)制，明確部門職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任、從把好“頂層設(shè)計(jì)”關(guān)、把好“服務(wù)內(nèi)容”關(guān)、把好“規(guī)范管理”關(guān)入手，努力為學(xué)生提供豐富多彩的課后服務(wù)內(nèi)容，讓學(xué)生和家長(zhǎng)有實(shí)實(shí)在在的獲得感和幸福感。

　　四是加強(qiáng)“雙減五項(xiàng)管理”相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，“雙減”工作既要治標(biāo)、又要治本，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力，增強(qiáng)校際間的交流，不斷提高教師教研能力,強(qiáng)調(diào)作業(yè)布置的分層、特色及精選設(shè)計(jì),開展形式多樣的作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，指導(dǎo)責(zé)任督學(xué)繼續(xù)每月開展一次“五項(xiàng)管理”專項(xiàng)督導(dǎo)，全面推進(jìn)助力護(hù)航。

學(xué)校督導(dǎo)工作自檢自查報(bào)告12

　　一、20xx年督政“回頭看”問(wèn)題整改情況

　　20xx年11月，我區(qū)認(rèn)真制定整改方案，切實(shí)抓好整改工作。

　　一是制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源使用管理工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)資源的開發(fā)使用，支持鼓勵(lì)開發(fā)課程教學(xué)資源，努力滿足學(xué)生發(fā)展需求，推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。二是為切實(shí)保障學(xué)校培訓(xùn)自主權(quán)，進(jìn)一步簡(jiǎn)化了教師外派培訓(xùn)及出差審批程序，不斷規(guī)范教師外出培訓(xùn)及出差流程。三是對(duì)我區(qū)中小學(xué)幼兒園績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行專題調(diào)研，并對(duì)中小學(xué)幼兒園20xx年績(jī)效工資實(shí)施情況進(jìn)行了抽樣數(shù)據(jù)分析，形成分析報(bào)告。召開績(jī)效工資培訓(xùn)會(huì)，對(duì)校園績(jī)效考核方案開展三審，提出合理化建議。四是開展調(diào)研會(huì)議，進(jìn)一步梳理實(shí)施校長(zhǎng)職級(jí)制改革的去行政化管理和歸口管理問(wèn)題與瓶頸，組織各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通。五是在全區(qū)建立10個(gè)教育人才培養(yǎng)工作室，工作室由主持人、核心成員、培養(yǎng)對(duì)象組成。主持人及核心成員由克拉瑪依市特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)校長(zhǎng)、書記、園長(zhǎng)擔(dān)任。每年年初與工作室簽訂目標(biāo)責(zé)任書，年底對(duì)照實(shí)際完成情況進(jìn)行考核。六是對(duì)我區(qū)幼兒園、小學(xué)、初高中的原定額及專項(xiàng)資金等予以整合、調(diào)整，制定新的教師師均經(jīng)費(fèi)、學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)、學(xué)生經(jīng)費(fèi)定額，按照新制定的師均、生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算，預(yù)計(jì)20xx年教育公用支出5885萬(wàn)元（定額部分），較20xx年同口徑?jīng)Q算支出增加370萬(wàn)元，增長(zhǎng)6.7%，經(jīng)費(fèi)增加部分主要用于補(bǔ)足全區(qū)教師黨建、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

　　二、主要做法及成效

　　（一）全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作情況

　　我區(qū)始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把抓基層、打基礎(chǔ)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)和固本之舉,通過(guò)召開教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、教育系統(tǒng)黨建工作會(huì)議、黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議會(huì)、黨建工作培訓(xùn)會(huì)、推進(jìn)會(huì)等形式，明確三個(gè)清單，層層壓實(shí)黨組織書記抓黨建工作責(zé)任。按照屬地管理原則，進(jìn)一步健全和完善中小學(xué)校落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的具體措施，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，涉及學(xué)�！叭�重一大”、考核評(píng)價(jià)、隊(duì)伍建設(shè)等重要事項(xiàng)必須由黨組織集體研究決定，確保黨的各項(xiàng)決策部署在學(xué)校落地生根。同時(shí)，采取調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員、配強(qiáng)黨員班主任隊(duì)伍等舉措，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)工作。

　　（二）落實(shí)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制和加強(qiáng)思想政治課教育工作情況

　　1.加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)不斷健立完善意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，定期開展意識(shí)形態(tài)工作形勢(shì)分析研判和校園意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)工作會(huì)議，不斷強(qiáng)化屬地意識(shí)形態(tài)陣地管控。嚴(yán)格落實(shí)“三審三�！敝贫�，全方位做好政治審查，做到常態(tài)化、全覆蓋、零遺漏。強(qiáng)化課堂、教師、教材、網(wǎng)絡(luò)和思想文化陣地管理，深化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)，確保教育教學(xué)陣地絕對(duì)安全。

　　2.加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。我區(qū)把思政課建設(shè)作為黨的建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的標(biāo)志性工程擺上重要議程。20xx年至今，市區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校講思政課，取得良好的教育實(shí)效。思政課建設(shè)情況已經(jīng)納入各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子考核和政治巡視機(jī)制。

　　3.整體規(guī)劃實(shí)施思政課。一是開齊開足課程，確保全覆蓋。在小學(xué)五、六年級(jí)開設(shè)《可愛的中國(guó)》，中學(xué)開設(shè)《簡(jiǎn)明新疆地方史》（中學(xué)版）地方思政課程，高中開設(shè)《思想政治》必修課程。二是組織培訓(xùn)與教研。20xx年上半年，區(qū)教育局組織安排思政專兼職教師培訓(xùn)336人次。同時(shí)，定期組織集體備課，交流研討，準(zhǔn)確把握教材精神，確定教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，提升教學(xué)質(zhì)量。三是推進(jìn)校本課程、地方課程、國(guó)家課程三級(jí)課程的相互補(bǔ)充。如中學(xué)開設(shè)“政治晨讀”課程和社團(tuán)課程，小學(xué)推行“愛國(guó)主義教育課前三分鐘”德育課程。在全區(qū)中小學(xué)生中開展了以“致敬中國(guó)榜樣 同上抗‘疫’大課堂”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好教育實(shí)效。四是重視校園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的思政課建設(shè)工作。20xx年下半年以來(lái)，學(xué)校黨組織書記、校長(zhǎng)帶頭走進(jìn)課堂聽思政課1287節(jié)，講思政課134節(jié)。同時(shí)，通過(guò)思政教師講匯報(bào)課、黨政正職講思政展示課等方式，積極提升《道德與法治》等思政課程的學(xué)科地位。五是保證思政教師的配備，目前，小學(xué)有專職思政教師10人，兼職思政教師293人，中學(xué)有專職思政教師35人。專兼職思政教師中黨員110人。為提高思政教師的大局意識(shí)、政治理論素養(yǎng)，積極推動(dòng)思政專兼職教師參與依法治校培訓(xùn)、道德與法制培訓(xùn)、課題課程培訓(xùn)、外出培訓(xùn)等，人均繼續(xù)教育課時(shí)達(dá)120學(xué)時(shí)以上。

　�。ㄈ�）統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和推進(jìn)教育改革發(fā)展工作情況

　　1.統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控工作，確保師生健康平安。

　　以“學(xué)校疫情防控標(biāo)準(zhǔn)比社會(huì)面防控標(biāo)準(zhǔn)提高一檔”的要求，慎始如終、持之以恒落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控舉措。成立了由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的區(qū)疫情防控指揮部學(xué)校工作組，下設(shè)9個(gè)專項(xiàng)組；建立了三級(jí)防控領(lǐng)導(dǎo)小組；抽調(diào)教育局人員組成學(xué)校工作指導(dǎo)組，赴全區(qū)各中小學(xué)幼兒園持續(xù)開展指導(dǎo)工作；建立了中小學(xué)、幼兒園與聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、警務(wù)站、街道社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作體系；同時(shí)校內(nèi)形成學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，確保各項(xiàng)工作在學(xué)校落實(shí)到位。全區(qū)中小學(xué)從9月6日起，分批、錯(cuò)峰開學(xué)。9月6日，2所高中學(xué)校經(jīng)過(guò)疫情防控評(píng)估驗(yàn)收正式開學(xué)，1186名學(xué)生經(jīng)核酸檢測(cè)合格后進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；6日對(duì)四所中學(xué)師生3614人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月9日正式開學(xué)；8—9日對(duì)所有小學(xué)師生18000人進(jìn)行核酸檢測(cè)，9月11日正常開課。9月11日至17日，對(duì)全區(qū)大、中班幼兒進(jìn)行核酸檢測(cè)和入園體檢，18日起公民辦幼兒園分批、有序開園。

　　2.進(jìn)一步深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　一是以實(shí)驗(yàn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、南湖中學(xué)和南湖小學(xué)一體化建設(shè)項(xiàng)目為試點(diǎn)，打通中小學(xué)校管理、課程、特色項(xiàng)目之間的壁壘，積極探索中小學(xué)一體化發(fā)展新途徑，增強(qiáng)育人合力，提升育人效果。以加強(qiáng)教育治理體系和教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，按照“統(tǒng)籌劃分，自愿組合”兩種方式，組建學(xué)校發(fā)展共同體，秉承“共商、共建、共享”的理念，定期組織研討、交流和展示活動(dòng)，促進(jìn)成員校管理、師資、課程、文化的互融互通，提高每一所成員校的辦學(xué)效益，提升基礎(chǔ)教育整體水平和綜合實(shí)力。

　　二是堅(jiān)持“五育并舉”，德育為先，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，積極推進(jìn)情境教育、合作學(xué)習(xí)、全課程教學(xué)等課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)情境式、項(xiàng)目化、綜合性學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生核心素養(yǎng)。堅(jiān)持學(xué)生課堂的主體地位，支持鼓勵(lì)學(xué)校開發(fā)使用“學(xué)歷案”，加強(qiáng)校本課程資源建設(shè)。大力開展線上線下混合式學(xué)習(xí)實(shí)踐，新冠疫情防控時(shí)期，以實(shí)用、簡(jiǎn)便、快捷為導(dǎo)向，組織開展教師教育信息化應(yīng)用專題培訓(xùn)，大大提升了教師信息化素養(yǎng)，增強(qiáng)了教師用信息化解決教學(xué)問(wèn)題的意識(shí)。

　　三是按照《關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見》（克教黨組發(fā)〔20xx〕3號(hào)），大力實(shí)施學(xué)校差異化發(fā)展戰(zhàn)略，支持兩所高中學(xué)校立足辦學(xué)現(xiàn)狀、優(yōu)化資源配置、發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)、找準(zhǔn)發(fā)展定位，不斷完善適合新高考改革的選課走班教學(xué)模式，加大課程資源開發(fā)，實(shí)施精準(zhǔn)的個(gè)性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)成才而設(shè)計(jì)。

　　四是堅(jiān)持完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán)和分配自主權(quán)。擴(kuò)大學(xué)校在教師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)選優(yōu)等方面的評(píng)價(jià)，在內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，課程開發(fā)，教育質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面的管理權(quán)，充分保障學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)。

　　五是在20xx年調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步積極探索創(chuàng)新績(jī)效考核辦法，健全考核制度，規(guī)范考核程序，完善考核體系，不斷提高績(jī)效考核的科學(xué)性，充分發(fā)揮績(jī)效考核在加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要作用。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，健全完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作機(jī)制情況

　　一是立足教育改革發(fā)展對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的需求，在機(jī)制上不斷突破，形成開放創(chuàng)新的教師培訓(xùn)新格局。二是發(fā)揮多方合力，統(tǒng)籌優(yōu)質(zhì)資源頂層設(shè)計(jì)，繼續(xù)完善《1369青年教師培養(yǎng)方案》，形成教師隊(duì)伍連續(xù)性的梯隊(duì)培養(yǎng)，構(gòu)成區(qū)域?qū)W校的有效聯(lián)動(dòng)，讓教師從入職開始的每個(gè)階段都能接受針對(duì)性培訓(xùn)，職業(yè)發(fā)展有保障。三是針對(duì)不同階段發(fā)展的教師提供不同專業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目，見習(xí)教師以教師專業(yè)技能培訓(xùn)為主，高端教師以基地培養(yǎng)為主，讓出色的人帶領(lǐng)一批優(yōu)秀的人，對(duì)教育教學(xué)的重難點(diǎn)問(wèn)題，攻堅(jiān)克難，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才發(fā)展。四是利用信息技術(shù)支撐教育領(lǐng)域深化改革。疫情期間，我區(qū)探索信息化構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式，共開展3次線上培訓(xùn)，請(qǐng)疆外專家做線上培訓(xùn)，參與人數(shù)達(dá)到3541人次，使培訓(xùn)能夠及時(shí)有效的'解決教師專業(yè)發(fā)展過(guò)程中的難題。五是不斷探索（教師）校長(zhǎng)輪崗交流體制，結(jié)合我區(qū)教育教學(xué)實(shí)際發(fā)展水平，對(duì)完善校長(zhǎng)交流輪崗的機(jī)制進(jìn)行前期調(diào)研�；�于學(xué)校發(fā)展、校長(zhǎng)和教師的個(gè)人發(fā)展、學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需要，對(duì)校長(zhǎng)輪崗目標(biāo)、內(nèi)容、范圍、對(duì)象、時(shí)間、激勵(lì)、保障等進(jìn)行框架搭建，以期此項(xiàng)工作能呈現(xiàn)出好的效果。

　�。ㄎ澹┙逃�經(jīng)費(fèi)投入保障情況

　　一是優(yōu)先保障教育投入。近年來(lái)，我區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，按照“堅(jiān)持優(yōu)先保障、加大投入。堅(jiān)持盡力而為、量力而行。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)”的保障原則，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，投入機(jī)制逐步健全，支出結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，轄區(qū)內(nèi)教育發(fā)展保障水平不斷提高，充分落實(shí)了國(guó)家關(guān)于教育的“兩個(gè)只增不減”政策。20xx—20xx年，教育經(jīng)費(fèi)投入分別為5.8億元、6.69億元，占當(dāng)年財(cái)政支出比例分別為19.7%、21.0%；20xx年，教育經(jīng)費(fèi)支出預(yù)計(jì)近7億元。近三年教育經(jīng)費(fèi)呈逐年遞增。

　　二是落實(shí)義務(wù)教育教師工資收入。根據(jù)《關(guān)于義務(wù)教育教師工資收入落實(shí)情況督導(dǎo)工作安排的通知》（新教督〔20xx〕2號(hào)）文件要求，我區(qū)對(duì)義務(wù)教育教師工資水平進(jìn)行了自查：20xx-20xx年，義務(wù)教育教師年均工資收入比公務(wù)員年均工資收入分別高出11343元、5153元、10112元。通過(guò)數(shù)據(jù)比對(duì)可以看出，我區(qū)在義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)上執(zhí)行到位。

　�。�六）城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作進(jìn)展情況

　　一是積極發(fā)展普惠性學(xué)前教育，截至目前，我區(qū)學(xué)前三年毛入園率達(dá)到100%，普惠性幼兒園覆蓋率為95%，公辦園在園幼兒占比已達(dá)到77%，提前完成國(guó)家20xx年規(guī)劃目標(biāo)。

　　二是為保障幼兒園組織領(lǐng)導(dǎo)到位，我區(qū)15所公辦幼兒園設(shè)立有黨支部，配備了15名黨支部書記，全面負(fù)責(zé)黨的工作（小拐鄉(xiāng)幼兒園因黨員人數(shù)未達(dá)到設(shè)置黨支部的數(shù)量，暫時(shí)未建立黨支部）。8所公辦園派出黨建指導(dǎo)員，對(duì)區(qū)屬8所民辦幼兒園黨建工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)和關(guān)注，我區(qū)公民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋。

　　三是對(duì)照城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園“規(guī)劃不足、應(yīng)建未建、應(yīng)交未交”問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)，梳理出5所需治理的城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園。根據(jù)自治區(qū)工作要求2所未開展規(guī)劃工作的幼兒園需在20xx年12底前完成規(guī)劃，5所治理幼兒園需在20xx年底前竣工。目前，森香水岸幼兒園、鼎泰小區(qū)幼兒園已完成規(guī)劃，康城幼兒園一已竣工。風(fēng)云幼兒園、佳福幼兒園仍在施工中。

　�。ㄆ撸┝x務(wù)教育有保障和均衡發(fā)展工作推進(jìn)情況

　　1.全力落實(shí)“義務(wù)教育有保障”工作目標(biāo)。

　　一是成立區(qū)學(xué)生資助管理中心，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，做好貧困生各類資助和結(jié)對(duì)幫扶工作，保證貧困學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。二是加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)籍異動(dòng)的材料審核，做到學(xué)籍異動(dòng)管理規(guī)范有序，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生流動(dòng)情況，對(duì)轉(zhuǎn)出去向不明學(xué)生做到向其戶籍地人民政府或教育主管部門報(bào)備，由其協(xié)助落實(shí)學(xué)生去向，確保無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。三是嚴(yán)格請(qǐng)假管理。按照市教育局“1351”考勤管理制度，學(xué)校做好每日學(xué)生請(qǐng)假情況登記，對(duì)于頻繁請(qǐng)假的學(xué)生要求學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任老師及時(shí)進(jìn)行家訪，掌握學(xué)生的基本情況，做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。四是保障殘疾人教育。成立了以區(qū)教育局、民政局、衛(wèi)健委、殘疾人聯(lián)合會(huì)組建的區(qū)殘疾人教育專家委員會(huì)，與家長(zhǎng)溝通了解基本情況，由專家委員對(duì)適齡殘疾兒童的身體、智力、心理等方面進(jìn)行評(píng)估，給出教育建議和意見，對(duì)適齡殘疾兒童進(jìn)行入學(xué)安置。五是防止因疫失學(xué)。疫情防控期間，區(qū)教育局和各中小學(xué)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，通過(guò)多種渠道摸排每一名學(xué)生的就讀情況、居家情況、身體狀況等，分類管理外出及返回信息，詳細(xì)了解其生活軌跡，并建立健康登記臺(tái)賬，防止適齡兒童少年因?yàn)橐咔檩z學(xué)。

　　2.積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建工作。

　　根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》(國(guó)教督辦函〔20xx〕42號(hào)）精神，20xx年7月，我區(qū)啟動(dòng)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作，制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，將創(chuàng)建指標(biāo)、任務(wù)進(jìn)行分解，責(zé)任到人。20xx年10月，通過(guò)了自治區(qū)督導(dǎo)組對(duì)我區(qū)“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展區(qū)”的復(fù)檢。20xx年1月，迎接自治區(qū)教育廳對(duì)我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的調(diào)研。針對(duì)創(chuàng)建中存在的問(wèn)題，區(qū)教育局把《關(guān)于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)標(biāo)教學(xué)儀器設(shè)備配置事宜》作為今年預(yù)算進(jìn)行了申報(bào)，解決資源配置。20xx年3月，再次對(duì)校舍、儀器設(shè)備水平等指標(biāo)進(jìn)行了測(cè)算，梳理各校在創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題和困難。對(duì)音樂(lè)、美術(shù)專用教室不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，建議學(xué)校因地制宜，自行調(diào)整，確保達(dá)標(biāo)。督促各校園多管齊下，保證圖書配置到位。通過(guò)不斷摸排、整改，我區(qū)創(chuàng)建工作正逐步推進(jìn)。

　　（八）加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置工作進(jìn)展情況

　　我區(qū)嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》，20xx年，成立了教育督導(dǎo)委員會(huì)，研究解決重大教育事項(xiàng)問(wèn)題。專兼職督學(xué)及責(zé)任督學(xué)根據(jù)每學(xué)期制定的督學(xué)工作計(jì)劃，對(duì)全區(qū)校園開展督導(dǎo)檢查，督促學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色。并根據(jù)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)形成督導(dǎo)報(bào)告，向?qū)W校反饋意見建議，督促學(xué)校及時(shí)整改，在必要的情況下進(jìn)行復(fù)查。同時(shí)將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為校園評(píng)優(yōu)樹先和績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)督導(dǎo)評(píng)估中存在的問(wèn)題，實(shí)行整改效果跟蹤復(fù)查閉環(huán)管理。尤其是在今年疫情防控和開學(xué)準(zhǔn)備工作期間，對(duì)各級(jí)督導(dǎo)組反饋的問(wèn)題建議建立“舉一反三”臺(tái)帳，要求立查立改，并針對(duì)整改情況及時(shí)進(jìn)行復(fù)查，防止問(wèn)題反彈。目前被督導(dǎo)評(píng)估單位均大力配合、積極整改，未出現(xiàn)需要問(wèn)責(zé)的單位。同時(shí)，常態(tài)化的、規(guī)范化的督導(dǎo)檢查，為我區(qū)各校園貫徹落實(shí)教育方針、法律法規(guī)提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

　�。ň牛┩七M(jìn)教育轉(zhuǎn)型與教育文化變革工作情況

　　一是堅(jiān)持實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，壓實(shí)級(jí)部或分校的教育教學(xué)主體責(zé)任，給基層老師分權(quán)分責(zé)，學(xué)�！氨馄交�”管理效能不斷增強(qiáng)。積極發(fā)揮學(xué)校校務(wù)管理委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)等民主管理機(jī)構(gòu)的作用，學(xué)校治理能力大幅提升。

　　二是組織中小學(xué)校開展克拉瑪依教育文化的學(xué)習(xí)、宣傳，張貼克拉瑪依教育文化顯性標(biāo)識(shí)，以級(jí)部、學(xué)校為單位組織開展交流研討活動(dòng)，增強(qiáng)教育文化的凝聚力。在組織機(jī)關(guān)各科室學(xué)習(xí)討論《開展關(guān)于深入推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施意見》，提出工作思路和落實(shí)措施的基礎(chǔ)上，制定出《克拉瑪依區(qū)推進(jìn)克拉瑪依教育文化變革的實(shí)施方案》。

　�。ㄊ�）學(xué)生、教師“減負(fù)”工作落實(shí)情況

　　一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，通過(guò)檢查考核等方式，對(duì)學(xué)校招生工作、教材教輔征訂、課程設(shè)置、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、青少年近視防控等重點(diǎn)工作進(jìn)行全覆蓋檢查。堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的不良導(dǎo)向，不給學(xué)校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不片面的以升學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)，不排名，注重學(xué)生的自我進(jìn)步和自我成長(zhǎng)。

　　二是為統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評(píng)比考核事項(xiàng)、社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園，減少組織開展與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的競(jìng)賽、活動(dòng)項(xiàng)目，切實(shí)減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，我區(qū)制定并下發(fā)了《克拉瑪依區(qū)涉校項(xiàng)目準(zhǔn)入制度》，20xx年各黨政部門及教育局各部門共計(jì)上報(bào)64條涉校項(xiàng)目。

　　三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　一是在信息時(shí)代和后疫情時(shí)代的雙重背景下，急需培養(yǎng)一批骨干教師利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、支撐教育領(lǐng)域深化改革、均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我區(qū)將依托教師培訓(xùn)中心的成立，推動(dòng)開展智慧教育建設(shè)，促進(jìn)信息化與教育教學(xué)深度融合創(chuàng)新。

　　二是中小學(xué)思政課開設(shè)層次不同，教研頻次和力度不夠理想，思政課效果差強(qiáng)人意，已無(wú)法滿足立德樹人需求。目前，區(qū)教育局專職思政教研員已配備到位，下一步將加強(qiáng)思政課教研工作和開展思政課題研究，形成特色思政課體系，切實(shí)增強(qiáng)和提高思政課質(zhì)量和水平。

　　三是學(xué)校在績(jī)效（績(jī)效工資）考核中對(duì)相關(guān)政策學(xué)習(xí)理解把握不到位，績(jī)效工資在按勞分配、按優(yōu)擇優(yōu)方面較少，同時(shí)方案制定過(guò)程廣泛征求意見不充分。下一步將加強(qiáng)績(jī)效工資工作的宣傳力度。切實(shí)做好深入細(xì)致的思想政治工作，引導(dǎo)教職工正確對(duì)待考核，正確對(duì)待考核結(jié)果，正確理解實(shí)施績(jī)效考核的激勵(lì)機(jī)制。達(dá)到以考促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。學(xué)校要不斷完善內(nèi)部考核制度，根據(jù)教師的管理，工勤技能等崗位的不同特點(diǎn)，實(shí)行分類考核。分配堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師，骨干教師和做出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以此次督導(dǎo)為契機(jī)，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與建議，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委、區(qū)政府的重視下，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力奮斗！

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