技能標兵個人總結范文（精選6篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的技能標兵個人總結范文（精選6篇），歡迎大家分享。

　　技能標兵個人總結1

　　20xx年7月，我順利完成了學業(yè)，獲得從華南師范大學生理學專業(yè)碩士學位，并于20xx年9月到高明一中工作。參加工作一年中，我擔任高一年級8個班的生物課教學工作。下面就從專業(yè)技術角度，對我這一年來的工作做一次全面總結：

　　一、政治思想方面

　　在政治上，我對自己嚴格要求。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。尤其注重對重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐重要思想、。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，虛心學習，服從工作安排。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。積極配合組里搞好教研活動，配合班主任工作，服從安排，人際關系融洽。關心學生，愛護學生，為人師表，。

　　二、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

　　第一年參加工作，對高中生物教學內容不熟悉，雖然相關的生物知識都是大學學過的，但是現在是教師角色，向學生傳授知識。所以學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我認真學習高中生物課程標準，領會其中的精神與要求。認真研讀教材以及教學參考資料。平時多做高考題，掌握重點知識與訓練做體能力。在前半年，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練高中生物的教學目標與教材內容。

　　三、業(yè)務能力方面

　　作為新教師缺乏教學技巧與方法方面的實踐經驗，所以從參加工作以來，除了不斷加強教育教學規(guī)律與方法的理論學習，平時積極主動地聽其他老師的講課，學習別人的`做得好的方法。同時也主動邀請其他老師來聽課評課，虛心聽取意見和建議。同時自己也堅持寫教學反思，總結自己失敗和成功的經驗。通一年努力，自己的教學業(yè)務能力有了很大的提高。如對重難點把握、師生互動、啟發(fā)提問等發(fā)面都處理得比較好。

　　四、繼續(xù)教育學習方面

　　做一個有思想的老師是我的奮斗目標。為了更好地適應新工作，做一名合格的中學老師。在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓。20xx年12月和20xx年3月，我參加了中小學新教師培訓公共課，修完所學課程。20xx年12月參加高明區(qū)中小學班主任專業(yè)培訓。20xx年8月29—30日參加佛山市高中生物新課程選修模塊培訓。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。

　　五、課外輔導與教研方面

　　在過去一年，我上了一次科組公開課和區(qū)級公開課，獲得了同行老師的好評。積極參與本校開發(fā)的生物必修1學生練習書的編纂工作。本人擔任青少年科技創(chuàng)新輔導員，《跑籠運動對小白鼠記憶力影響研究》和《游泳運動對小白鼠記憶力影響研究》獲得佛山市23屆青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。擔任高一級生物競賽班輔導員，正在有條不紊的組織學生學習生物競賽內容，為20xx年的比賽做準備。

　　六、存在的問題與努力方向

　　經過自己總結反思與聽取學生的反饋意見，總結一下自己這一年中教學上做的好和不好的地方：

　　優(yōu)點：

　　1、上課有激情，笑容好，待人友善，師生關系融洽，充分吸引了學生對生物課的興趣。

　　2、重視啟發(fā)學生提問，課堂民主，師生互動比較好。

　　不足與努力方向：

　　1、講課有時不夠條理、流暢，思維跳躍性大。繼續(xù)加強備課工作，熟悉和熟練教學內容。

　　2、重點內容論述不夠充分突出，學生不容易掌握。繼續(xù)摸索和學習突破教學難點重點地技巧和方法。

　　3、缺乏課堂教學突變事件的應變能力。課堂中經常遇到趁機起哄的學校，教學思路被打斷，影響到課堂效率。以后多向其他老師請教、取經，不斷學習總結方法。

　　4、教師基本功仍需加強訓練，如：板書條理、整潔，普通話要準確，教學語言吐字清晰，富有感情。

　　5、加強后進生的教育，由于所教班級較多，有不少學生沒有關心到。希望以后能關注更多的后進生，多給些關心，多給點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　6、加強作業(yè)跟蹤。也可能是由于所教班級多，有些未交作業(yè)的學生沒有給以及時地批評和懲罰，導致作業(yè)對一小部分學生缺乏約束力。希望以后工作做得更加細點。

　　技能標兵個人總結2

　　光陰如梭，20xx年上半年的工作轉瞬又將成為歷史，今天站在這個發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒有辜負領導的期望”。

　　然而，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結果，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任。

　　“務實、求實、抓落實”，對照公司的精益管理高標準嚴要求，唯有先調整自己的理念，徹底轉變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作，才能讓各項工作真正落實到實處，下面本人查找問題

　　其一、年初至今，財務部整個條線人員一直沒有得到過穩(wěn)定，大事小事，壓在身上，往往重視了這頭卻忽視了那頭，有點頭輕腳重沒能全方位地進行管理。

　　其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進入疲勞狀態(tài)，惡性循環(huán)，導致工作思路不清晰，忽略了管理員的業(yè)務培訓。

　　其三、主觀上思想有過動搖，未給自己加壓，沒有真正進入角色。

　　其四、忽略了團隊管理，與各級領導、各個部門之間缺乏溝通。

　　其五、工作思路上沒有創(chuàng)新意識，比如目標管理思路上不清晰，績效管理上力度不夠，出現問題后處理力度不夠。

　　以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源，財務部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門，“當好家、理好財，更好地服務企業(yè)”是我財務部門應盡的職責。在公司加強管理、規(guī)范經濟行為、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任。只有不斷的反省與總結，管理工作才能得到提高！。

　　“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，時值潤發(fā)集團提出“樹標兵、學先進、促發(fā)展、爭效益”活動、潤發(fā)機械又一度成為整個集團的標兵企業(yè)，“鑫宏企業(yè)與本公司進行對口紅旗競賽”的今天，作為個人我們要實現體現自已的人身價值，企業(yè)的興衰直接關系到個人的榮辱，作為財務管理部門，為公司實現共同的目標我們要添磚加瓦，學習潤機的六種精神：艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場精神、精益管理精神、永不滿足精神、顧全大局精神。

　　我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去，下半年工作作為財務部的主要責任領導，對于“如何提高自我，服務于企業(yè)”這門必修課，我將不斷地加強學習，完善自我，把“學習先進、趕超先進、爭當先進”融入到工作中去，重點將放在加強倉庫管理與財務分析這二塊，下面就工作計劃與思路向大會作一匯報：

　　一、完善公司內部管理制度。部門責任領導明確分工的職責，加強責任考核。

　　內部管理制度通過將近一年多來的實施，仍然有許多不合理的地方，為使企業(yè)的管理制度更趨于完善，財務部將結合集團管理的要求，與有關部門進行修正。

　　部門責任領導之間明確分工職責，按照年初簽定的責任合同，組織落實強化到位，領導之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力協助，對分管內容加強責任考核力度，做到獎罰分明。

　　二、針對此次突擊檢查與倉庫管理員的業(yè)務理論考試，合理調整組合人力資源，繼續(xù)加強培訓力度與倉庫管理檢查監(jiān)督力度。

　　今年以來，人事方面至今一直未得到穩(wěn)定，財務部門的力量相對比較薄弱，通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的突擊考試，我們將根據庫房各位管理人員的特點，一方面將對人員重新組合搭配，進行高效有序的組織，另一方面繼續(xù)加強培訓，讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業(yè)務熟悉，真正做到駕熟就輕，文化素質與業(yè)務管理水平都要有質的提高，今年3月電腦真正聯網，管理員的電腦操作水平還有待于進一步提高，我們將在這方面加強培訓，使每一位管理人員都能熟悉電腦、掌握電腦操作，扎扎實實提高每個管理員的業(yè)務管理水平，會議之后我們將嚴格對倉庫管理員實施目標管理與績效管理，確定目標，達成目標，加強考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎罰分明。

　　三、加強團隊建設，充分發(fā)揮財務職能部門的作用：

　　作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，要有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態(tài)度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發(fā)揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發(fā)揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使。在堅持原則的同時，我們堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”。

　　四、加大各項費用控制力度，充分發(fā)揮財務的核算與監(jiān)督職能。

　　今年是精益管理年、效益滿意年、科技創(chuàng)新年，我們將繼續(xù)加強各項費用的控制，行使財務監(jiān)督職能，審核控制好各項開支，在財務核算工作中盡心盡職，認真處理審核每一筆業(yè)務。

　　五、搞好財務分析，為領導提供有效的參考依據。

　　我知道合理高效的財務分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的'工作事半功倍，在企業(yè)成本分析上向沈科學習、向車間的老師傅學習、向書本學習，為企業(yè)的生產經營銷售，做好保本點與規(guī)模效益、銷售定價分析等等，量化分析具體的財務數據，并結合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財務信息支持。

　　六、加強應收款催收管理力度，控制好庫存材料與產品，提高資金的運行質量，合理控制資金的使用：

　　公司發(fā)展至今，生產資金的籌集，一直是個頭痛的問題，大家都知道資金就跟人體的血液一樣重要，我們公司的主要特點是物資采購量大、生產批量大、銷售批量大，籌集資金是財務的一個主要職能，良好的銀企關系，是企業(yè)融資的一根紐帶，目前我們只能在應收款管理與庫存管理上進行控制，壓縮庫存，合理生產，控制資金的流向，使庫存原輔材料在保證生產的同時控制到最底線，在資金尤為緊張的情況下，財務部將從采購材料與產成品這一塊有效地跟蹤好資金的運作。

　　七、繼續(xù)做好各部門工資獎金的核算工作：

　　今年公司對各部門都簽訂了責任合同，我財務部將繼續(xù)嚴謹細致而認真地按照責任合同嚴格審核結算工資，并組織資金確保工資的發(fā)放。

　　以上工作是我財務部下半年的主要工作，還有與集團搞好過渡銜接、廢品的管理、規(guī)范財務核算程序等一系列工作都是我財務的一些本職工作，“查找不足趕先進，立足根本爭先進”，這不是句空話，號角之聲響起我們就要付諸與行動，利用團隊精神集思廣益，財務條線所有人員重點思考如何在管理上創(chuàng)新，如何在實施成本控制上做文章！

　　技能標兵個人總結3

　　中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。

　　一、通過學習，了解了教師課堂上對學生進行即時性評價存在的問題，理解了即時性評價的理論基礎、實施原則、實施藝術等幾個方面內容，掌握了結合教學怎樣做即時性評價的方法，我已經將即時性評價引進到教學中，通過進行即時性評價的開展調動學生學習的興趣，使學生樂于學習，課下時間愿意學習。

　　二、一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

　　三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。教師和學生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者�！�

　　在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的.善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

　　四、通過學習，我總結了幾條可行性教學方法

　　確定正確的方向是課堂教學評價工作的重要前提。在評價中，應體現當前教學發(fā)展的趨勢和新課程理念，以促進學生的個性發(fā)展和教師的成長為指導方針。

　　課堂教學評價的科學性，直接關系到評價目標的實現和評價功能的發(fā)揮。為此，課堂教學評價指標體系的確立和權重分配，必須建立在科學分析的基礎上。

　　整體性原則，是指在確定和運用課堂教學評價標準時要全面，不可片面。貫徹全面性原則，一方面要抓住評價標準的全面性，另一方面還要抓住評價過程，全面收集評價信息。

　　課堂教學本身是一個復雜的系統，具有極為豐富的內涵。面對豐富多彩的課堂教學，很難用一個整齊劃一的標準來框定教師和學生的行為，一個標準不可能涵蓋眾多復雜的教學行為，因此，課堂教學評價標準應該具有開放性。

　　技能標兵個人總結4

　　通過新技能的培訓我認識到。教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關鍵在人。當前國內外教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關鍵因素在于人才。通過培訓，使我對今后的教育教學工作充滿信心。在彼此的研究、討論中，提高了教學的方法的掌握。在相互的觀摩中，我的業(yè)務能力也有了進一步的提高�；仡櫛敬闻嘤柕娜�過程，感觸比較多。通過學習，我知道了教學新技能的特點，教學新技能和性質決定了教學技能的特點，這些特點表現在教學技能的習得與養(yǎng)成的過程中，成為教師掌握教學技能應當遵循的通則。現對今年的學習作一總結。

　　一、教學技能獲利的情境性

　　教學技能的學習應當鑲嵌于教學情境中，借助案例研究、行動參與等方式才有效。

　　二、教學技能表現的默會性

　　著名英國科學哲學家波蘭尼曾把人類的知識分為“顯性知識”和“默會知識”。除了那些能用符號明確表述的“顯性知識”外，教師擁有一種獨特的知識，那就是一種凝結在經驗里的、只可意會而難以言傳的“默會知識”。美國學者舍恩稱之為“行動中的知識”，日本教育學家佐騰學稱之為“實踐性知識”。教學技能是教師實踐取向的“默會知識”中最主要的組成部分，在實際的教學活動中，教學技能往往是在關于技能理念知識沒有成“焦點意識”的`情況下，按照“教育實踐的邏輯”很順暢而自然地加以應用的。

　　三、教學技能構成的復合性

　　教學活動是一個系統結構，具有整體性特征，在實際的教學活動中任何一種行為方式或具體操作，都是被教學活動的整體所決定和支配的，這也就使得各種教學行為方式存在相互聯系、相互滲透、相互作用的關系。

　　通過教師教學技能的特點和教學技能的分類,使我明白了教學設計是一種用以開發(fā)學習經驗和學習環(huán)境的技術，這些學習經驗和環(huán)境有利于學生獲得特定的知識技能。這些學習經驗和環(huán)境有利于學生獲得特定的知識技能。學習環(huán)境的功能是為學習者完成學習行為提供資源、工具和人際方面的支持。人際關系是指學生之間和學生與教師之間的人際交往。學習環(huán)境是學習者產生學習行為的容器，是對學習行為的支持。

　　促進師生的交往：在學習環(huán)境中積極的人際環(huán)境最為重要，能使學生能夠成為學習活動之主體的“應答性學習環(huán)境”或“參與型教學”環(huán)境、“對話型教學”環(huán)境。這樣的環(huán)境應當是：充分的交往互動、平等的對話溝通、活躍的相互作用、和諧的心理氣氛、共同的合作參與。

　　提供學習的“支架”：是“幫助學習者把經驗組織起來，形成解決問題的適宜結構，使學習者在形成科學理解的最近發(fā)展區(qū)上得到及時的支撐”。

　　做為一名教師，教學技能的應用與教學活動時一體的，并在教學活動中形成的發(fā)展，從表現心事上看，板書、多媒體課件、演示和實驗等都是教學技能：同時它又是借助于教師語言在頭腦中進行的智慧活動方式，如思考、判斷等。但有一些技能如每個教師邊寫的教學教導，是由教師單個人行動完成的，只憑老師自己的操作就可實現。這和在課堂教學中教師與學生相互作用的教學行為不一樣，所以相對來說是封閉式的教學技能。

　　做為一名從事教育教學工作的老師，每天都在從事著教學實踐的活動，就應具備多方面的教學技能，不斷提高自己的整體素質，在教學時間活動中自覺的訓練和總結經驗，實質不斷地得到發(fā)展.

　　技能標兵個人總結5

　　在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心和我院領導的高度重視的正確領導下，學院各相關處、系的密切協作，我所認真組織實施，圓滿完成了xxxx年度學院安排部署的面向在校生大力開展職業(yè)技能鑒定的各項工作任務，并為學生職業(yè)鑒定工作打下堅實的基礎，同時也取得了一定的成效�，F總結如下：

　　一、開展工作的基本情況

　　(一)鑒定工作完成情況

　　1、鑒定人數：按照學院xxxx年畢業(yè)生開展職業(yè)技能鑒定的工作計劃，我所分別于xxxx年3月，xxxx年10月下發(fā)各系在校生技能鑒定的通知及技能鑒定申報表。根據各系申報情況認真進行審核、分類、造冊，通過統計參加這次職業(yè)技能鑒定的畢業(yè)生共計1617人(其中，初級1243人，中級374人)。

　　2、鑒定工種：計算機操作員、維修電工、動物疫病防治員、動物疫病檢驗員、園藝技術、農業(yè)實驗工、農藝工共計7個工種。

　　3、鑒定材料上報：對7個工種1617名在校生的申報表認真進行審核，在準確無誤的基礎上建立各種信息材料，及時上報。

　　4、鑒定前輔導：按照自治區(qū)鑒定中心和學院要求，及時通知相關系、部組織教師對畢業(yè)生進行技能鑒定相關理論和實踐操作的輔導，各系認真組織實施。

　　(二)考務工作

　　1、試卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，在相關系的.通力合作下，按期完成了各工種的出卷任務，并報自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心審核確定。在自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的監(jiān)督下完成試卷的印刷和封卷工作。

　　2、考試安排：鑒定所負責安排考試時間和考場，考試期間各監(jiān)考老師嚴守考場規(guī)則，嚴肅考試紀律，在院領導和自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心負責人以及鑒定所工作人的共同巡視、監(jiān)督下順利完成。同時邀請有關新聞媒體進行宣傳報道。

　　3、閱卷：按照自治區(qū)職業(yè)技能鑒定中心的要求，實踐操作考試當場打分，理論試卷有農牧系、電子信息系和機電系承擔，在閱卷過程中鑒定所安排專人進行監(jiān)督，成績均屬真實。

　　二、鑒定結果

　　本年度參加職業(yè)技能鑒定的在校生共計1617人，考試成績合格(理論和實踐均合格)608人。合格率38%。

　　三、存在的問題

　　1、職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善，管理體系不夠健全。

　　2、考評人員少，各種職業(yè)工種考評人員短缺，高職稱考評人員比例偏低。

　　3、學生對職業(yè)技能鑒定的重視不夠，實踐操作能力較差。

　　我院職業(yè)技能鑒定工作，得到自治區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心的大力支持和幫助，有效地推進了工作的開展。但是，我們的工作還有較大差距，今后，我們將繼續(xù)加大職業(yè)技能鑒定工作力度，為不斷提升學生的職業(yè)能力而不懈努力。

　　技能標兵個人總結6

　　本人于20xx年6月徐州師范大學（現名江蘇師范大學）畢業(yè)，進入xxx有限公司，在公司質量部擔任微生物分析一職，主要從事產品的無菌檢查和微生物限度檢查工作。20xx年進入現在的就職單位xxx有限公司工作，也在質量部工作，從事微生物分析工作。就業(yè)七年來，我一直都從事藥品和醫(yī)療用品的微生物質量分析和質量管理工作。我自20xx年10月加入這個團隊，轉眼間，這已經是第6個年頭了。在工作中，我始終堅持科學嚴謹、實事求是的態(tài)度，積極努力地完成上級交代的工作任務，并力求出色地完成，并時刻注重思想素質的培養(yǎng)和綜合能力的建設，努力使自己成為一個思想健康的專業(yè)技術人才。轉眼已經6年過去了，我從一個職場新人成長為了一個思想素質優(yōu)秀、專業(yè)技術過硬，同時具有一定管理能力的復合型人才，同時工作上也取得了一些成績，現總結如下：

　　一、專業(yè)知識方面

　　我大學本科學習的是生物科學專業(yè)，進入微生物檢驗領域也算對口，其中包括水質分析，但是對藥品本身的知識不足，為了系統得學習與藥品相關的微生物知識，我積極向身邊的老師傅學習，仔細觀察他們的操作，記住每一個要領（因為微生物檢驗技術對操作的要求相當嚴格）。就這樣，通過我不斷努力成為了公司的技術骨干，能獨立工作，最后走上公司的管理崗位。在工作這些年，除了自學外，我也參加了一些重要的培訓，如20xx年我參加了蘇州市食品藥品監(jiān)督管理局的藥品化驗員上崗證培訓，并順利獲得了上崗證書；還參加了國家食品藥品監(jiān)督管理局培訓中心舉辦的一些培訓；并且都取得的合格證書。最重要的培訓是《藥品微生物檢驗實際操作技術》培訓，此次培訓是中國食品藥品監(jiān)管信息網聯合國家有關部門在制藥企業(yè)、檢測機構、質量監(jiān)督人員、專職質量檢驗、實驗人員及各級醫(yī)院相關人員開展的專項繼續(xù)教育培訓，重點培訓100萬名緊跟科技發(fā)展前沿，創(chuàng)新能力強的藥品微生物領域的職業(yè)技術人才。此次培訓是我受益匪淺。

　　二、工作技能方面

　　自進入到制藥行業(yè)以來，我就深深地喜歡上了這個行業(yè)，經過自己的努力工作，保證供應合格的藥品給消費者，緩解病患者的痛苦，是非常重要的責任！藥品質量的優(yōu)劣直接關系到病人的病情能否得到改善，所以我們做藥品質量檢驗的人責任就很重大，決不能讓不合格的藥品從自己手中流出，也堅決不能讓不合格的原料流入到我們的工廠車間。一直以來，我兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實開展質量部的藥品微生物分析檢驗工作。同時發(fā)揮崗位職責，使全體員工團結協作、相互配合，在提高大家自身業(yè)務素養(yǎng)的同時，卓有成效地完成了各項工作。下面我將這些年在公司領導的關心和幫助下取得的主要工作成績列舉如下：

　　1.根據公司的生產計劃，合理計劃和安排檢驗，配合生產，按時完成所有檢驗工作，無安全事故：

　　2.完成xxx的`微生物檢驗方法驗證試驗，為以后的方法驗證提供了參考：

　　公司早期有三個產品：其中xxx的無菌檢查方法、xxx和xxx的微生物限度檢查方法的驗證均系委托江蘇省藥檢所代為驗證，這在很大程度上影響我們掌握公司產品特性的第一手數據。20xx年，在領導的協助下起草了第一份方法驗證方案并實施完成，即xxx的微生物檢驗方法驗證試驗，這次驗證的成功為以后各種產品的微生物檢驗方法驗證提供了范例，也為公司減少了委托驗證的費用，縮短了獲得最終驗證結論的時間。這次試驗的成功表明了微生物實驗室技能的進步。

　　3.完成冷藏柜、培養(yǎng)箱的年度OQ驗證、蒸汽滅菌柜的PO驗證。

　　為降低公司實驗室的檢驗成本，20xx年開始領導要求微生物實驗室獨立完成冷藏柜、培養(yǎng)箱的年度OQ驗證和蒸汽滅菌柜的PO驗證工作。古人云：“工欲善其事，必先利其器”，這項工作是微生物檢驗工作最基本的前提，性能可靠的儀器設備是獲得準確試驗結論的基礎。完成了上述設備的OQ、PQ驗證，并且在領導的指導下把OQ方案改成可操作性更強的定期點檢操作規(guī)程，為以后的工作簡化了流程。

　　4.對培養(yǎng)基的效期做了調查報告和驗證試驗，延長了培養(yǎng)基的貯存效期。

　　微生物實驗室制備的培養(yǎng)基的儲存效期一直沿用“3周”這個經驗性的儲存期限，過短的使用效期和日益增長的檢驗用量導致培養(yǎng)基需要頻繁的配制和滅菌，這占用了實驗室相當的工作量，也增加了質檢的成本和資源的損耗。這個問題一直以來領導都非常重視和關注，只是沒有對照品試驗無法進行，終于在國家出臺的新版《中國藥典》中規(guī)定并解決了我們進行效期驗證必須的對照培養(yǎng)基問題，在領導的精心組織指導下我們通過2輪累計超6個月的試驗，最終成功確認大裝量固態(tài)或液態(tài)培養(yǎng)基和平板培養(yǎng)基的儲存方法，延長了現有培養(yǎng)基的貯存效期到2個月，減少了因為培養(yǎng)基的頻繁配制滅菌導致的公司資源浪費，使實驗室有限的資源得到合理的分配。

　　5.建立并實施了表面微生物的取樣和檢驗方法的綜合驗證。

　　對于表面微生物的取樣方法在GMP及其實施指南上時有看見，并提到驗證，但對于取樣方法的有效性驗證，文獻資料上卻鮮有具體記載和描述，同行中也普遍認為回收率會很低，驗證很困難。我們把這個困難與領導溝通后，在領導的分析和啟發(fā)下，通過大量的調查摸索試驗最終成功驗證了表面微生物取樣和檢驗的方法，克服了“取得到，檢不出”的尷尬局面，掌握了表面微生物的取樣和檢驗方法，為公司的清潔驗證提供了可靠的取樣和檢驗方法，提高了表面微生物的檢出率。

　　以上是我的一些工作情況，醫(yī)藥行業(yè)，絕對是一個“做到老，學到老”的高科技行業(yè)，因為這個行業(yè)專業(yè)太強，涉及的專業(yè)面實在太多，但我在以后的工作中，一定更加努力的學習專業(yè)知識，不斷提高自己，做好本職工作，為人類的健康做出自己的一份貢獻！

　　我認為我基本符合工程師的條件，所以特申請晉升工程師職稱。

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