社會勞動實踐個人總結(jié)（通用13篇）

　　總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的社會勞動實踐個人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 1

　　本學(xué)期學(xué)校依然開展了社會實踐活動，雛鷹小隊、大隊活動參加這樣的活動是為了更好的鍛煉和培養(yǎng)隊員們的社會實踐能力，學(xué)會動手、動腦，通過活動使隊員們知道從小學(xué)會做一些力所能及的事，同時，培養(yǎng)隊員們團(tuán)結(jié)一致的思想品質(zhì)。為了把一份溫馨，一些愛心和一份人人服務(wù)于社會的理念、精神帶給人們，帶到社會，也使隊員們在社會中實踐中體驗生活，健康成長。

　　本學(xué)期學(xué)校設(shè)立的校外社會勞動實踐基地，主要為校園周邊綠化帶，及朝陽小區(qū)社區(qū)。學(xué)校努力做到認(rèn)真安排活動計劃、有組織、有落實的實施實踐活動。本學(xué)期內(nèi)參加社會實踐的是3―5年級部分同學(xué)，共計175人次，學(xué)生充分利用周四下午的大課間時間積極參加社區(qū)勞動時間活動。有教師帶領(lǐng)同學(xué)到指定地點開展活動，活動中，同學(xué)們總是能表現(xiàn)出積極的態(tài)度，拾撿白色垃圾，打掃社區(qū)衛(wèi)生，清理社區(qū)小廣告，擦洗社區(qū)體育器械，清掃社區(qū)踴路等，發(fā)揮了同學(xué)們相互合作，互相幫助的精神，圓滿完成勞動實踐活動。內(nèi)容全班同學(xué)在班主任、衛(wèi)生老師、大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，積極認(rèn)真、不怕臟、不怕累，認(rèn)真完成了每次的勞動實踐活動。并記錄好了每次的活動記錄。也通過一次次的社會實踐活動，豐富了自己的`業(yè)余生活，更是通過這樣的活動，讓同學(xué)們體會到了集體的力量，培養(yǎng)了同學(xué)之間堅定的友誼。

　　少先隊組織學(xué)校大隊委，中隊干部，進(jìn)入朝陽樓社區(qū)，開展實踐行，開展撿垃圾、清理小廣告、擦洗宣傳欄和體育活動器械活動，目的在于培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會、服務(wù)社區(qū)、為社區(qū)盡一份力的責(zé)任感。同學(xué)們帶好了勞動工具，4年級帶垃圾袋、抹布，五六年級帶水瓶、除廣告的小鏟子。8：30我們準(zhǔn)時從學(xué)校出發(fā)，同學(xué)們在社區(qū)中，處處體現(xiàn)出了我們爭當(dāng)四好少年的決心，每位同學(xué)都以自己的行動證明著自己，我們一起來看看他們的身影，這就是我們，新一代的少先隊員，他們勤勞、善良、個個都是品德好少年，共有學(xué)校大隊干部，中隊干部共計15人參加本次活動。

　　活動的開展既鍛煉了學(xué)生的動手動腦大的實踐能力，也使學(xué)生融入社區(qū)，為社區(qū)服務(wù)，我相信在今后的活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)會更佳出色，圓滿的完成每一次的社會實踐活動。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 2

　　義工社這次組織的公益勞動讓大家懂得了公益勞動不僅僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們每個人都該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們每個公民勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們每個公民勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

　　義工社實踐活動提高了大家的社會實踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了大家接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。而義工社組織的勞動，更讓大家明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于一些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的.洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是學(xué)生即將面臨的困難。對于此刻的學(xué)生，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著學(xué)生越能適應(yīng)它。

　　從中受益，我們義工社也就應(yīng)多帶動些人來參與這種活動。提高大家的道德素質(zhì)和修養(yǎng)，讓每個人都能有一個美麗干凈的生活環(huán)境。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 3

　　人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機(jī)關(guān)樓的人事處的三個辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。

　　這次義務(wù)勞動的實踐，經(jīng)過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細(xì)地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。

　　義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己完美的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團(tuán)體義務(wù)勞動，使我們體會到了團(tuán)體的力量、團(tuán)體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。教師有意識地組織了我們?nèi)�參加力所能及的義務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認(rèn)識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的`義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。

　　這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)黨組織對我們的要求。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 4

　　在1月14日，我參加了一個王國棟媽媽組織的活動——去濰坊社會福利院參加義工活動，印象頗深，令我記憶猶新。傷感簽名男生

　　濰坊社會福利院我來過一次，是小學(xué)老師組織的，但是我們看的不是老人，是一些嬰幼兒，還有殘疾智障的孩子。當(dāng)時我才上五年級，我的同情里還帶著一絲嫌棄。但這次我卻是在上了初中之之后的，感受不一樣，對在福利院的人想法也不一樣了——我的想法由同情里還帶著一絲嫌棄變成了同情還有為他們盡一份力。這次，我長大了，我想為社會做出一點微不足道的貢獻(xiàn)。

　　到了福利院之后，我穿上了印有“濰坊義工”四個字的鮮紅制服，那時，我的感覺就像我真是一個濰坊義工一樣，情緒有一點激動，還有想立馬為他們干活的沖動。

　　我們開始分組工作了，我和于小茜、劉晴宇分在了一個屋，屋里住著一個老爺爺。我們的'工作是擦窗戶、擦床頭柜。床頭柜還好說，擦窗戶的時候就需要踩在老爺爺?shù)拇矇|上，床“吱吱呀呀”的“叫”著，我就一向在抖——我害怕床突然壞了，還害怕踩著老爺爺?shù)谋弧Ｖ缓昧粢庖硪硪唤z不茍的擦著。擦外面窗戶的時候，我就一只腳踏出去擦，虧的是在一樓，不用擔(dān)心。

　　活動結(jié)束的時候，王國棟的媽媽發(fā)給我們一人一個“濰坊義工”的小本，接到了這個小本子之后，感到開心。干活的疲勞立馬就消失了，原來，為別人奉獻(xiàn)是一件這么完美的事情啊!我想起了高爾基說過的一句話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’快樂�！�

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 5

　　社會實踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗社會，感受社會的一項富有意義的實踐活動，通過社會實踐，我們可以豐富我們的暑假生活，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛，通過磨練，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往，我們可以結(jié)識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。 年輕，是我們值得驕傲的資本，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認(rèn)識，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己，通過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認(rèn)識它們，這樣的認(rèn)識太淺薄了，不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。

　　我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生，不再是每天依靠父母的人了。再過不久，我們也必須走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè)，自己的輝煌。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓，為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到，其實社會就是一所綜合性的大學(xué)，在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識，補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn)，同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不可能不犯錯誤，所謂人無完人，每個人都有他自己的缺點，弱點，通過這些錯誤我們可以更加升華自己，再從中找出經(jīng)驗與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值。每個人都是社會的.一份子，每個人都離不開社會，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任，貢獻(xiàn)不在于大，最重要的是他能否實現(xiàn)自己價值與社會價值。在大學(xué)階段要求我們用世界觀，人生觀，價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓，將心胸放寬，成為一個對社會，對國家有用的新世紀(jì)人才。 通過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次，或者是很少去接觸社會實踐活動，在面對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自己，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自己的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)

　　在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作，我本來就是一個文科生，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理，經(jīng)濟(jì)類的知識，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu)，當(dāng)然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間，我只能是幫助師傅們一些小活，修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口，然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)生來說，接觸到這些復(fù)雜的機(jī)器不是一件容易的事情，面對著這一臺臺機(jī)器我真的是感到“無從下手”。開始時我只是幫助師傅們整理部件，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病，平時我是很少動手去干這些活的，所以總是無法很好的做好，修理小毛病都花費了我不少的時間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認(rèn)真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。

　　這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真，那樣的仔細(xì)，對于一個服務(wù)業(yè)來說，顧客就是上帝，只有顧客滿意了，我們才能真真正正得到成就，感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒有理論不行，沒有實踐更不行，沒有理論就會什么事也只能略知一二，卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐，就只能是紙上談兵，一無是處。

　　人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機(jī)會就要主動承擔(dān)，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神，迎難而上。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢？我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準(zhǔn)確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通，才能相互了解、相互認(rèn)識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習(xí)、參考，才能避免走彎路，才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。

　　作為21 世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的，但同時也是快樂的，只要有收獲，我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 6

　　上個星期，我們上了一節(jié)勞動實踐課，課程很豐富，有包餃子、磨豆?jié){、認(rèn)識農(nóng)具、看電影、玩多米諾骨牌、真人cs、國防教育，令我印象最深刻的就是包餃子了。

　　古時，冬至和春節(jié)時才能吃餃子，但現(xiàn)在什么時候想吃，馬上就可以包。老師先給我們示范了包麥穗形的、元寶形的餃子，然后把拌好的'韭菜雞蛋餡和準(zhǔn)備好的面團(tuán)發(fā)給我們，讓我們自己學(xué)習(xí)包餃子。我們包的形狀各式各樣，我包了一個元寶形的，還包了一個麥穗形的，真好看，我心里有點兒高興，我們把包好的餃子交給老師，晚飯我們就能吃到香噴噴的餃子啦!

　　看來沒有勞動就沒有收獲，這真是一次令人難忘的勞動實踐課呀!

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 7

　　在“五一國際勞動節(jié)”即將到來之際，為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識，激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，從小養(yǎng)成珍惜勞動成果的習(xí)慣。近日，XXX幼兒園開展了“勞動最光榮”社會實踐教育活動。

　　活動中，各班一是根據(jù)幼兒年齡特點，通過PPT、公益視頻、圖片展示等形式向幼兒介紹了“五一”國際勞動節(jié)，讓幼兒了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義；二是通過勞動實踐，讓孩子們親身體驗了勞動的辛苦，尊重他人的勞動；大班的孩子在老師的帶領(lǐng)下來到昝村街道的銀行、衛(wèi)生院實踐參觀，讓幼兒了解各行各業(yè)勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)，激發(fā)他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情；中班的孩子們來到種植園，給小苗苗澆水除草，切身感受了勞動的艱辛和光榮；小班的幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)扣紐扣、穿鞋子，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。最后，老師鼓勵幼兒回家?guī)桶职謰寢屪隽λ�能及的勞動，引�?dǎo)幼兒從自己身邊的'小事做起，爭做光榮的勞動者。該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次教育活動，不僅讓孩子們了解了國際勞動節(jié)的意義，感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的快樂，同時培養(yǎng)了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 8

　　8月11日至8月31日，暑期實踐研究緊張有序地進(jìn)行。剛到實習(xí)現(xiàn)場的時候，不僅感受到了博山的美景，更感受到了博山深厚的文化底蘊。走在博山區(qū)，不僅能看到高樓大廈和城市風(fēng)景，還能看到傳統(tǒng)村落的美景。街上到處都是古玩店，老百姓家窗外的鳥籠，路邊的根雕作品，公園里練字的老爺爺，這些都讓我們這些從心底里習(xí)慣了快節(jié)奏生活的人震撼和愉悅。

　　第一天調(diào)查，印象特別深刻。我們采訪了室內(nèi)繪畫大師張光中先生。站在畫室門外，我們感到不安，輕輕敲門。張光中熱情地把我們介紹進(jìn)工作室。在房間里的國畫、內(nèi)畫、蘭花中，張光中先生一身白衣，滿頭白發(fā)，精神抖擻，正是我想象中的藝術(shù)家氣質(zhì)。他仔細(xì)地向我們解釋了他的作品和經(jīng)歷。在他眼里，中國畫是向外釋放，里面的畫是攝入，如此反復(fù)互相促進(jìn)。采訪結(jié)束后，我們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，張光中急忙給我們回電話，為忘記給我們這個信息道歉，這讓我們很感動。

　　在接下來的調(diào)查中，我們也遇到了很多熱心或單純的藝術(shù)家，他們真誠、謙遜、慷慨贈書，積極合作，沒有任何想象中的大師架子。無論他們生活在城市還是農(nóng)村，他們在藝術(shù)上優(yōu)雅、謙遜、精致、高貴，這讓我們很榮幸認(rèn)識他們并與他們聊天。比起調(diào)查中的艱辛和困難，這種喜悅更為顯著。

　　作為一種社會實踐，從最初的選題到立項，再到最初的調(diào)研，直到今天的調(diào)研結(jié)束，走的每一步都是在我們團(tuán)隊每個人的努力下付出的。在導(dǎo)師的嚴(yán)格要求下，我們的申請科目經(jīng)歷了多次修改。那些我們趕到電子閱覽室修改申請表的日子，現(xiàn)在很累，但是很忙，很充實。

　　一開始我以為團(tuán)隊里有新聞編輯和社會工作專業(yè)的學(xué)生，所以給老藝術(shù)家做采訪應(yīng)該不難，但是思考和做的差距遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于我們的想象。從初次接觸成功到因其他原因無法見面，需要臨時調(diào)整計劃。調(diào)查過程中，百感交集�？上驳氖�，很多知名藝人都被邀請采訪，但可悲的是，最初的調(diào)查真的不知所措。

　　我們走遍了博山區(qū)的社區(qū)、城鎮(zhèn)和村莊，采訪了著名藝術(shù)家，探索了未知的古老民間工藝，以深入了解當(dāng)?shù)毓爬系墓に嚕�體驗其發(fā)展的歷史軌跡。我們一起爬山，到達(dá)封閉的村莊，一起經(jīng)歷陽光雨露，一起感受農(nóng)家的淳樸。這個短暫而漫長的`練習(xí)日讓我們更加團(tuán)結(jié)。一路走來，有一些說不盡的艱辛。然而，我們總是記得團(tuán)隊的目標(biāo)，這讓我們相信所有的努力都是值得的。舊工藝品的繼承和保護(hù)不應(yīng)該停留在藝術(shù)家對藝術(shù)的追求和當(dāng)?shù)厝说钠D難維護(hù)上。作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們也有這個責(zé)任。只有努力做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)，才能無愧于當(dāng)代大學(xué)生的稱號。

　　過程中的艱辛嚇不走我們，時間的流動也抹不掉我們的意志。夏天的社會實踐結(jié)束了，但我們對老手藝的關(guān)注和研究還沒有結(jié)束。我們永遠(yuǎn)不會停止對非物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)，我們希望我們的行動能夠為舊工藝的繼承和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 9

　　在撰寫這篇實踐報告時，我的課題《xx市xx湖鎮(zhèn)文體活動的開展情況及居民滿意度調(diào)查》也得到了基本完成。本次暑期社會實踐從20xx年xx月xx日開始，7月29日結(jié)束，實際進(jìn)行實踐活動天數(shù)為20天。我的實踐內(nèi)容主要有一下幾項：

　　(1)收集整理資料。

　　(2)參觀場館以及與活動負(fù)責(zé)人交流。

　　(3)設(shè)計調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。

　　(4)親身體驗多個不同類型的文體活動。

　　第一項內(nèi)容是收集整理資料，我花了三天時間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進(jìn)行收集并帶回家整理。整理的內(nèi)容主要有活動圖片、視頻、現(xiàn)場活動記錄以及之后對居民的意見收集。開始的第一天，懷著極度興奮的心情，可是事情總事與愿違，我面對的資料很多很多，無從下手，也花了較多的時間，做了許多無用功。之后整理資料的任務(wù)多了起來，也慢慢領(lǐng)會到了訣竅，知道怎樣節(jié)省時間，怎樣挑選對我的實踐課題有價值的資料。

　　而在收集資料的過程中，與社會人士的交流也成為了我需要加強(qiáng)的一方面，再次過程中，我接觸到了圖書管理員、文體站站長等，雖然他們很歡迎我的到訪，我自己總是感到害怕。第二項內(nèi)容是參觀場館以及與工作人員交流。近幾年，xx湖鎮(zhèn)的活動場館建設(shè)有了很大的`作為：新的市民活動中心、新的小劇場、正在翻修的文化表演舞臺等等，都是xx湖鎮(zhèn)文體活動發(fā)展的標(biāo)志，我也借此機(jī)會向工作人員詢問一些問題，比如：什么樣的活動比較受群眾歡迎、哪些假期的活動參與人數(shù)較多等，得到的回答是：文藝表演類的活動比較受歡迎、國慶端午時舉辦的由群眾自己為主角的特色活動參與人數(shù)較多。

　　第三項內(nèi)容是設(shè)計調(diào)查問卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。首先要做的工作就是設(shè)計出來問卷，我在互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多相同類型的調(diào)查問卷，再根據(jù)自己的課題加上了符合xx湖鎮(zhèn)活動的具體情況，設(shè)計出來了調(diào)查問卷。之后再根據(jù)年齡段進(jìn)行了問卷調(diào)查，十份問卷分發(fā)給了60歲以上老年人，70%的老人對xx湖鎮(zhèn)開展的文體活動感到滿意，但仍然希望開展一些文藝表演類的活動;另十份問卷分發(fā)給30歲以下的年輕人，80%的回答者對活動的開展感到滿意，希望有關(guān)單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動，如運動會等活動�？梢姡�通過問卷調(diào)查這樣的手段，可以清楚知道群眾的意見。最后一部分是我覺得這段時間學(xué)到最多東西的一個階段：親身體驗多個不同類型的文體活動，比如：籃球賽、戲曲周表演、觀看社區(qū)的活動等等，在實際的活動中體驗到了觀眾的熱情和表演人員的辛苦。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 10

　　在xx村的社會實踐活動終于完成了，說實話這兩天我們過得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多。

　　來到xx村的第一天已11點，我們首先走進(jìn)農(nóng)民的三個櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一直到1點半才吃飯。大家又累又餓，天氣又冷，可謂饑寒交迫，我們依然在等飯的過程中，針對上午的活動進(jìn)行了總結(jié)。

　　有的認(rèn)為農(nóng)民很熱情，學(xué)到的知識非常多，比想象中的效果好；有的認(rèn)為準(zhǔn)備不夠，大家的激情不夠；有的說參觀學(xué)習(xí)了一大上午，挺累的，但想起學(xué)到的這么多東西，覺得很值得。

　　吃完午飯十多分鐘之后，我們開始了下午的活動，先去了杏鮑菇和雙鮑菇兩個蘑菇房。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新鮮感邊觀察邊詢問邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養(yǎng)、采摘等技術(shù)。

　　走出蘑菇房，我們隊分成四組進(jìn)行了有關(guān)改革開放xx周年農(nóng)村變化的入戶調(diào)查活動。

　　走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)民主動地交流，交流的'方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習(xí)了。我們總在不停地走、不停地問、不停地觀察學(xué)習(xí)，累但充實并快樂著，因為得到的更多。

　　晚上，我們在xx實驗小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻，然后步行回到了鎮(zhèn)上的旅館里。說旅館，其實就是兩間低矮的屋子里放了幾張床，我們六人睡四張床，天很冷，但我們依然苦中作樂，談笑風(fēng)生，互相關(guān)懷，我們還每人寫下了這一天的經(jīng)歷和感觸。

　　在兩天的社會實踐活動過程中，我們的生活條件是極其艱苦的，但我們戰(zhàn)勝了這些困難，鍛煉了意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神，變得更加堅強(qiáng)、勇敢，有毅力。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 11

　　今年暑假，我有幸成為了清華大學(xué)赴甘肅蘭州的社會實踐支隊的一員。那時我真是又興奮又擔(dān)心，興奮的是這次是我的頭一次社會實踐；擔(dān)心的是正是第一次我能否把它做好呢。我們這支支隊共由13名隊員組成。在做好了各項準(zhǔn)備之后，我們在馬亞寧隊長的帶領(lǐng)下于7月22日趕赴甘肅省蘭州市。7月23日下午我們抵達(dá)目的地。至此，我們開始了為期10天的大西北之行。

　　一、可愛的會寧縣

　　1、縣城

　　7月24日上午9點我們迎著和煦的朝陽，向著遠(yuǎn)離蘭州市區(qū)200多公里的會寧意氣風(fēng)發(fā)的出發(fā)了。

　　白銀市會寧縣是紅軍二萬五千里長征會師的地方，縣城里有一座會師樓、兩挺會師門和三座回師塔。三座會師塔巍峨聳立，呈三角形緊密排列，象征著當(dāng)年紅軍三方面軍的勝利會師。

　　到了縣城，我們受到了縣教委的熱情款待并和他們進(jìn)行了座談。通過此次座談，我們了解到了：會寧縣是白銀市較為落后的一個縣，大部分居民靠天吃飯，加之常年少雨，有時甚至一個季度不下一滴雨，遍布群山的黃土，干涸的山澗，毫無生機(jī)，給會寧縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了極大的阻礙。特別是今年來會寧縣還未下過一場雨，河中無水，井中無泉，龜裂的黃土地上殘存著稀稀疏疏的幾棵瘦小的小麥苗兒，今年的收成可想而知了。盡管如此，會寧縣非常重視教育，升學(xué)率總是達(dá)到百分之九十以上；普通老百姓就是貸款也要讓孩子上學(xué)，他們希望孩子能多學(xué)一些知識多掌握一些本領(lǐng)，以圖將來能改變這窮山溝的落后面貌。正因為如此，會寧縣素有高考狀元縣之美譽。

　　2、南嘴村

　　下午3時左右，我們離開了縣城來到了桃花山鄉(xiāng)南嘴村學(xué)校，受到了學(xué)校師生的熱烈歡迎。歡迎會過后，校長為我們安排住宿，我、郭曉強(qiáng)、舒志彪三人被安排到了一位同學(xué)名叫孫海軍的家里。剛見到陌生的我們，孫海軍羞澀得不敢說一句話，只是一直微笑著以表示對我們歡迎，一副憨厚純樸的臉孔嵌著的一對眼睛閃閃發(fā)光，著實讓我們感到農(nóng)村孩子純樸善良的一面。于是，我們和孫海軍踏上同往他家的路。路上，我們主動和靦腆的他搭起了話，詢問他家的一些基本情況。據(jù)此，我們初步獲悉：孫海軍，今年14歲，剛念完初一，是班上的文體委員；爸爸，是南嘴村上莊社的現(xiàn)任社長；媽媽，則是一位勤勞善良的農(nóng)家主婦；孫海軍有一個姐姐，今年17歲，現(xiàn)在在家干家務(wù)活。一路上，我們觸目所見的房屋全部是用黃土壘起來的，“貧窮落后”四個字不禁從腦海中浮現(xiàn)。推開一扇陳舊的小門，我們進(jìn)入了孫海軍的家園。

　　a、 孫海軍的家

　　在這我們待了不同以往的五天。孫海軍家共有四口人，也就是孫海軍本人、孫海軍的雙親和他的姐姐。孫海軍的爸爸，我們稱他為孫大伯，四十來歲，南嘴村上莊社的社長，專搞計劃生育工作，整天都很忙，白天一般很難見到他；孫海軍的媽媽，孫大媽，是一位農(nóng)村典型的賢妻良母，既善良樸實又勤勞能干，也是成天忙碌不停，既要忙田里的又要忙家里的；姐姐，則由于腦膜炎而中途輟學(xué)，在家?guī)蛬寢尭苫�，害羞她不曾在我們面前主動說過一句話；孫海軍，憨厚老實，待人熱情，喜歡讀書，成績優(yōu)異，總是在班級名列前茅，非常希望將來能上大學(xué)念書。

　　孫海軍家有三所小房子，呈四方分布，北邊的是主房，由黃土泥漿筑成，已有二十多年的歷史，有兩個不大不小的取光納涼的玻璃窗子，很低；一個矮矮的小門不足1.55米，我就因為這門撞了好幾次頭，就快差點頭破血流了；房內(nèi)是已經(jīng)褪色了的小紅磚地板，有一個大炕床和一張小床，炕床足足可容納4個大人而小床僅僅只能睡得下一個人，這五天我們?nèi)齻�人就睡在這非常舒服的大炕床上，孫海軍則睡在那一張小床；桌式衣柜上擺放著一臺21英寸的新視野彩電，據(jù)說是今年剛買的；房間的右側(cè)有兩塊沙發(fā)，中間立著一個低低的小桌幾；墻上貼掛著家人的相片以及一張毛澤東、朱德、周恩來三位偉大領(lǐng)袖的圖畫：這些就是主房的全部擺設(shè)。東邊也就是主房左邊的房子是廚房，亦是由黃土泥漿筑成，也經(jīng)歷了十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，地板則是硬硬的黑泥地，粗糙紅磚砌成的火灶，一塊陳舊的平板上擺著幾把炊具和一些洋芋。西邊的房屋是今年春季用空心磚蓋起來的，有兩間房，一間是大伯大媽的臥室，一間是村里電視接受儀器室，房子正面的那堵墻由白色的瓷磚砌成，在墻下方的瓷磚則畫有一副副彩色的山水畫，一副明亮潔凈的大窗子，屋里的地板也與前二者不同，不再是褪色的小紅磚和硬硬的黑泥地而是印有美麗花紋的光滑的瓷磚，臥室里面有一張新式的雙人床，一張新的松木書桌上也擺放著一臺電視機(jī)，整個房間充滿了現(xiàn)代的氣息；另一間有一臺電視信號接受儀器，這臺儀器把外面的.“一口大鍋”所接收的信號傳輸?shù)酱謇锏拿恳粦羧思�，確保了滿足村里人看電視的要求，滿足了村里人的精神需求。新房與舊房的截然不同反映了農(nóng)村人民生活的一個側(cè)面，體現(xiàn)了農(nóng)村農(nóng)民生活水平在不斷的提高。三所房子的中間是一個院子，栽著兩棵蘋果樹、不知名的花和許多蔬菜諸如韭菜、黃菜之類。院子的靠西南的角落有一口“井”，大伯大媽稱這為水窖，這是用來積蓄雨水的，而這些水也就是他們每年的全年生活食用水，聽起來真是不可思議，但事實的確是如此，這是由于他們那里的地下水成鹽堿性，有點咸，不僅不適合用于日常食用而且不能用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，如果用于灌溉農(nóng)田將造成土地鹽堿化的惡果，而這正是靠天吃飯的南嘴村農(nóng)民乃至?xí)�寧縣的百姓所最不愿意看到的。但會寧縣的人們并不沉溺于怨天尤人，他們針對了常年不下雨的惡劣狀況，提出了“要致富，水利先”的偉大口號，不斷有計劃地開挖水渠引流灌溉，在黃土遍布的會寧開墾出了一塊又一塊“沙漠綠洲”。在南嘴村就有一個活生生的例子，由于今年比往年還要干旱，一滴不下，連水庫的水都蒸干了，南嘴村難以維持正常的生活特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，想一想，牲畜要喝水，莊稼要喝水，洗衣服需要水，洗澡需要水，這些都是很現(xiàn)實的問題，如果沒有水別說是生產(chǎn)就連日常的生活也要犯愁，這是何等關(guān)系到身家性命的大問題，但不逃避實現(xiàn)，迎難而上，吃苦耐勞的南嘴村人民并沒有僅僅只會犯愁，他們自覺自行集資在村里挖大井修水渠，于是洗衣服有了水，田地有了水的蹤影，牲畜嘗到了水的甘甜，不僅正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得以維持而且有了一定的發(fā)展。如今會寧縣正在進(jìn)行引黃河水工程，在滔滔的黃河水到來之時，濯濯群山將郁郁蔥蔥，干涸的河澗將“夸夸其談”，田里將是綠油油的小麥，站在田間的老農(nóng)不在是愁容滿面而是樂得嘴都合不攏，我們再次到那邊時也就能毫無顧忌的好好的洗把臉了。我期盼那一天的到來！

　　b、南嘴學(xué)校

　　南嘴學(xué)校，一所典型的農(nóng)村學(xué)校，座立在南嘴村上莊社，據(jù)說是會寧縣唯一的一所屬于農(nóng)村的重點學(xué)校但也是條件最差的，開設(shè)了五年級、六年級、初一、初二和初三，共五個年級8個班，學(xué)生大約300人；設(shè)施落后陳舊；學(xué)校實行五天半制，教師平均每周上12節(jié)課（主科），由于教師不夠充足，有的老師兼二到三門（兼的主要是次科）；初中生的一個學(xué)期的學(xué)雜費一般是120多元（包括試卷費10元，冬天取暖費20元）；教師的工資高的800多元，低的只有100多元，依工齡、文憑等來記工資發(fā)工資，而代課教師（民辦教師）每月的工資一般也只有120多元，從此可看出教師工資差距是非常懸殊的。

　　支教，這是我們來南嘴村的主要目的。在這我們進(jìn)行了為期五天的支教。這五天是我們和這幫天真無邪淳樸無華的孩子在一起共同度過的快樂的五天，是令我們永生難忘的五天。我們的隊員有的教他們天文，有的教他們化學(xué)，有的對他們進(jìn)行電腦知識科普講座，有的教他們唱歌，還有的給他們講述自己的人生經(jīng)歷特別是學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷和好的學(xué)習(xí)方法，好奇的、求知似渴的孩子們?nèi)�神貫注地聽，有的還在做筆記，孩子們時而靜寂無聲時而哄堂大笑�？吹胶⒆觽円延上惹暗男邼�被動變成如此的積極主動和投入，我們真是感到有莫大的欣慰感和成就感。特別是對我來說尤有這種興奮的感覺。曾記得在我上的第一節(jié)課，陌生特別是感情上的隔膜充斥在我與孩子們之間。我覺得我站在講臺上甚為孤單無助，我的周圍是如此的陌生而不可靠近。不論我如何努力，講臺下的孩子們卻幾乎沒有一點積極的反應(yīng)，當(dāng)我叫講臺下的同學(xué)起來回答問題時，那位同學(xué)也只是羞澀地站在那兒，顯得是那么拘束。我很失落，雖然我們只有幾步之隔，但實際上我們之間卻有一條猶如黃河那么寬的鴻溝�？吹絼e的同學(xué)上課時，孩子們是那么踴躍，教室還時不時的暴發(fā)出熱烈的掌聲，他們是那么成功，我真是有佩服又嫉妒。為什么我就不能像他們一樣成功，為什么我會遜人一籌，是拙舌的緣故的呢，還是沒有足夠充分的準(zhǔn)備，亦是沒有足夠的膽量和勇氣呢？不，我想不是的，關(guān)鍵是我還沒有和他們有充分的感情溝通。我很渴望能與他們打成一片，融為一體。那時，我一直問我自己應(yīng)該怎樣做才能增進(jìn)我與他們的感情呢？我想，我現(xiàn)在知道了，我這五天的親身實踐已經(jīng)告訴了我：想和他們打成一片，光靠課堂上的交流是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我在平時就要走到孩子們中間去，和孩子們做心與心的交流，讓他們首先認(rèn)識你了解你，否則你就很難甚至不可能認(rèn)識了解他們，和他們打成一片。我想，我進(jìn)行五天支教的最大的收獲就在于此吧。

　　c、農(nóng)村調(diào)查

　　在南嘴村學(xué)校支教的同時，我們實踐支隊對南嘴村的村民進(jìn)行了社會熱點問題調(diào)查。其主要包括家庭年收入、村民普選情況、孩子教育狀況和西部大開發(fā)等方面的問題。這項活動在南嘴村村民反響強(qiáng)烈。村民們十分歡迎我們?nèi)ズ退麄冏�談，很樂于向我們傾訴他們的苦與樂、酸與甜。我三人組成了一支小分隊，每天抽空走家竄戶，去和村民聊天。其中有四家是其典型：第一家，本村最為貧困戶之一，有兩口人，一個是戶主劉某（妻子、女兒都因病而去世），今年64歲，白天下田種地晚上上山看廟，另一個是劉某的兒子，今年三十幾歲了，但因小時候得了小兒麻痹癥家里沒有錢而沒有治療，所以至今還沒有取媳婦，家境貧寒的他們沒有電，甚至連一塊像樣的椅子也沒有，由于此種惡劣的家境他們今年幾乎談不上還有什么收入；第二家，生活基本上處于全村的中等水平，有五口人，戶主年某、年某妻、兩個兒子及一個媳婦，兩個兒子都在城里工作，老大高中畢業(yè)后到縣城里去工作，但工資不太好，老二現(xiàn)在蘭煉工作，工資一個月500元，總的說來其家境還過得去，彩電、沙發(fā)、新式衣櫥都成了家中的基本擺設(shè)，生活過得比較不錯；第三家，經(jīng)濟(jì)狀況處于中上水平，這家也就是孫海軍的家，其家庭基本情況前面已作了介紹，據(jù)悉估計今年他們家年收入不會超過XX元，而年景好時其家庭年人均收入可達(dá)1000到XX元,總的說來他們生活還是過得滿充裕的；第四家，經(jīng)濟(jì)狀況可謂是村里最好的其中一戶人家，家里的家具中彩電、沙發(fā)不在話下，有豪華的頂壁燈，華麗的瓷磚地板，一臺洗衣機(jī)，還有一輛嘉陵摩托車，這家也共有四口人，戶主孫某夫婦和一個女兒一個兒子，孫某以前在印尼的一家公司工作，如今在縣城里修車，女兒現(xiàn)在上初一，兒子上小學(xué)，在今年這壞年頭里，他們估計他們家的年收入還大約有6000元，那么好的年頭就應(yīng)該不止這個數(shù)。從這四家的情況看，農(nóng)村貧富懸殊的現(xiàn)象可見一斑。另外，通過我們進(jìn)行調(diào)查所得的資料可以初步看出，村民們在關(guān)于孩子教育方面都表示讓孩子上學(xué)是為了以后孩子能上大學(xué)找到一份好的工作；在關(guān)于西部大開發(fā)問題上，他們都知道有這回事，但不是很了解，有的甚至不理解國家為什么要實行西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

　　二、蘭州市區(qū)

　　7月28日中午，我們在孩子們熱烈的歡送下依依不舍的離開了那可愛的會寧縣桃花山鄉(xiāng)南嘴村、可愛的孩子們。

　　在蘭州市區(qū)，我們首先開展了城市熱點問題調(diào)查活動。我們的活動地點是人流量很大的亞歐商廈，我們分頭向市民宣傳并解釋了我們的來意和此舉的目的，在一個小時之內(nèi)就發(fā)出了三百多份調(diào)查問卷，并且全部回收。這項活動由于主要涉及到與市民日常生活極為相關(guān)的問題，引起了市民的強(qiáng)烈反響，得到了市民的大力支持。希望我們的調(diào)查結(jié)果得到的反饋能夠?qū)Ω倪M(jìn)和提高市民生活起一定的作用，達(dá)到我們預(yù)期的目的。

　　在蘭州市的第二項大活動是參觀了具有“共和國的長子”之稱的蘭煉。蘭煉主要由煉油廠、催化劑廠、添加劑廠、后勤服務(wù)部和污水處理廠等幾部分組成。我們此行受到了蘭煉領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，他們向我們介紹了蘭煉的歷史、現(xiàn)今狀況以及以后的發(fā)展前景，還領(lǐng)著我們參觀了蘭煉的主要幾個生產(chǎn)基地。從中我們得知一個最令人興奮不已的消息：現(xiàn)已有年500~600萬噸生產(chǎn)能力的蘭煉煉油廠將在最近的幾年建設(shè)成年生產(chǎn)能力突破1000萬噸的石油加工生產(chǎn)大戶。我們預(yù)祝我們的“共和國的長子”如愿實現(xiàn)這可喜的目標(biāo)，再一次閃爍那耀眼的光芒向世人宣告“我不愧為‘共和國的長子’。

　　最后一項大活動則是校友訪談。三位校友和我們進(jìn)行了親切而輕松的座談。我們主要攀談了一些有關(guān)學(xué)習(xí)和工作方面的問題，特別是我們清華大學(xué)生踏上工作崗位后面對各種問題應(yīng)持的心態(tài)和處事方法等方方面面。他們對我們強(qiáng)調(diào)說清華學(xué)生相對理性化，只務(wù)實沒顧及旁人的感受，還特別告誡我們在與人交往合作上應(yīng)不斷磨練，在不同層次應(yīng)用不同的心態(tài)對待所遇之事，在你之上的，應(yīng)學(xué)習(xí)趕上，在你之下的，要么迎合要么離開他，總之應(yīng)尋找適合自己的層次，求得自己的舞臺。王女士結(jié)合她自身的經(jīng)歷談到她現(xiàn)在的每月的工資加獎金不過1500~1600元，憑她的才能想找一份每月一萬八千元薪金的工作并不難，但她認(rèn)為干一份工作主要還不在于薪金有多高，更重要是在于你覺得有很多事情值得自己努力去干。經(jīng)過這次座談，我們更懂得了如何去處世待人，實在是受益匪淺！

　　三、總結(jié)

　　經(jīng)過了這為期十天的大西北之行，不僅開闊了從小生活在東部的我的視野，讓我對祖國大西部的山山水水風(fēng)土人情有了一定的感性和理性認(rèn)識，而且使我更為深刻的理解和了解了國家為什么要實行“農(nóng)民減負(fù)”，執(zhí)行退耕還林、退耕還草的決策，推行西部大開發(fā)的偉大戰(zhàn)略；對作為學(xué)生的我們而言，此行更是增強(qiáng)了我們的日常生活自理能力，加強(qiáng)我們了與社會的接觸，豐富了我們的社會經(jīng)驗，并且讓我們學(xué)到了許多有用的社會技能，為我們以后真正走向社會能夠更好的適應(yīng)社會和改造社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 12

　　大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃是高等教育質(zhì)量項目的重要組成部分之一，旨在鼓勵學(xué)生親自參與科研創(chuàng)新活動，提高學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃是教育部在“十一五”期間推進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要改革措施。這是教育部首次在國家一級直接為大學(xué)生實施創(chuàng)新培訓(xùn)項目。

　　作為國家建設(shè)的人才后備軍，大學(xué)生的素質(zhì)對國家未來的發(fā)展有著非常重要的影響。大學(xué)生的素質(zhì)可分為身體素質(zhì)、知識儲備、生活能力和工作能力四大方面。長期以來，由于對前三個方面的重視程度較高，對大學(xué)生工作能力的培養(yǎng)重視不夠。因此，國內(nèi)大學(xué)培養(yǎng)的人才知識儲備扎實，但實踐能力不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識和能力。這顯然不利于創(chuàng)新型國家的建設(shè)。在傳統(tǒng)的教育理念中，本科生主要掌握知識，本科教學(xué)方法主要是單向灌輸，不強(qiáng)調(diào)研究學(xué)習(xí)，大學(xué)生本科階段不能接受科研培訓(xùn)，結(jié)果使學(xué)生只能被動接受知識傳輸，不能主動獲取知識。

　　自從搬到xx校區(qū)以來，我們xx學(xué)院的'實驗室設(shè)備相對完善。我參加了科研項目:“xx系統(tǒng)發(fā)展關(guān)系”。在老師和兄弟姐妹的帶領(lǐng)下，我成為了團(tuán)隊的一員。當(dāng)我們第一次接觸到這個項目時，我們無法滿足或處理我們唯一的專業(yè)知識。我們需要在課余時間充實自己。畢竟書本上的知識和實踐還有差距，但同時也離不開書本。當(dāng)我們遇到問題時，我們的第一反應(yīng)逐漸從最初向老師尋求建議轉(zhuǎn)變?yōu)橄人伎�，先解決所有的資源，從而形成了獨立思考的好習(xí)慣。在解決一個問題的同時，我也積累了一個經(jīng)驗。經(jīng)過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到了這么多。

　　社會勞動實踐個人總結(jié) 13

　　作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

　　為了全面了解社會主義新農(nóng)村建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會責(zé)任意識，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的實踐中成長成才，今年，我院繼續(xù)響應(yīng)省團(tuán)委和校團(tuán)委的號召，積極開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。暑假期間我回到我的家鄉(xiāng)遂溪縣港門鎮(zhèn)吳家小學(xué)，經(jīng)歷了一次有意義的、難忘的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會，更好的適應(yīng)以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都互助、互愛。

　　在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待！我們隊員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報隊長得到批準(zhǔn)。我們每個人都記，記錄著當(dāng)天的生活點滴，每日進(jìn)行工作小結(jié)。

　　淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，十天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的`懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的十天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷！這十二天的暑期實踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有在和校長老師談話中了解，大學(xué)的知識又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競爭起來就相對較弱了。

　　這些話很誠懇，很現(xiàn)實，聯(lián)想到自己近兩年來的，實在難以啟齒，大三，是得踏踏實實地學(xué)習(xí)專業(yè)知識了，不管今后是不是從事這一行，但對于自己多學(xué)知識總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是個好的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機(jī)會。先感謝一下給我這個機(jī)會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們！

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