精選幼兒工作計(jì)劃四篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的幼兒工作計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒工作計(jì)劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒相互合作。協(xié)調(diào)能力，并學(xué)會(huì)展示自己的作品。
2.充分發(fā)揮自己的想象力，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神。
3在調(diào)色、染色的合作活動(dòng)中，感受五彩繽紛的色彩，及相互合作的快樂(lè)。
4.發(fā)展幼兒在美工活動(dòng)中的探索和操作能力。
5.培養(yǎng)幼兒按次序認(rèn)真操作的良好習(xí)慣，通過(guò)自制與表演，體會(huì)成功的快樂(lè)。
6 .對(duì)身邊的事物感興趣，喜歡動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題
7.能在操作探索中充分感知特點(diǎn)及簡(jiǎn)單構(gòu)造，并進(jìn)行制作。
8.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)不同的手工操作材料的使用方法。
9.培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)措施：
通道一：巧用范例鋪設(shè)幼兒觀(guān)察通道, 讓幼兒“畫(huà)”之有物
在實(shí)踐研究中我們拓展的范例的范圍，把名畫(huà)、生活中的實(shí)物、圖片及其他
優(yōu)秀的幼兒作品等都可當(dāng)作范例。與繪畫(huà)主題相關(guān)的范例適當(dāng)提供、靈活運(yùn)用拓寬幼兒的審美視野，豐富幼兒視覺(jué)感受語(yǔ)言，范例創(chuàng)設(shè)的情景更直觀(guān)地讓幼兒領(lǐng)會(huì)繪畫(huà)主題，同時(shí)在幼兒繪畫(huà)過(guò)程中范例還發(fā)揮了直觀(guān)無(wú)聲的指導(dǎo)作用，輕松解決了幼兒的'表現(xiàn)困境。如：繪畫(huà)《海底世界的故事系列》之一《魚(yú)兒的故事》一畫(huà)中，活動(dòng)目標(biāo)之一是：幼兒能夠大膽地表現(xiàn)各種魚(yú)的豐富姿態(tài)態(tài)與表情。我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備的教學(xué)輔助范例有：養(yǎng)有各種各樣小魚(yú)的大魚(yú)缸、關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊(cè)、幼兒喜愛(ài)的關(guān)于魚(yú)的繪本、各種qq表情。導(dǎo)入環(huán)節(jié)里我們運(yùn)用想象法讓幼兒想象魚(yú)兒世界的精彩故事激發(fā)起他們繪畫(huà)創(chuàng)作的欲望后，出現(xiàn)了幼兒的繪畫(huà)能力難以表現(xiàn)想象內(nèi)容的困境。我們借助各種范例適當(dāng)適宜地對(duì)幼兒進(jìn)行了針對(duì)性地指導(dǎo)。我們把那些難以畫(huà)出魚(yú)兒豐富動(dòng)態(tài)的幼兒帶到了魚(yú)缸前，讓他們仔細(xì)觀(guān)察魚(yú)缸內(nèi)的魚(yú)都朝哪個(gè)方向游了，它們游動(dòng)的時(shí)候魚(yú)鰭魚(yú)尾怎么動(dòng)?我們把那些難以表現(xiàn)魚(yú)兒豐富表情的幼兒帶到電腦前讓他們欣賞各種豐富的qq表情，引導(dǎo)他們想象這一張張豐富的表情好像告訴我們他們?cè)趺蠢?另外還讓幼兒觀(guān)察不同的圖形與線(xiàn)條組合出不同的表情。我們給那些還沒(méi)拓展想象力的幼兒看關(guān)于魚(yú)的中外名畫(huà)圖冊(cè)、關(guān)于魚(yú)的繪本，引導(dǎo)他們觀(guān)察想象編講畫(huà)里的故事。通過(guò)巧妙運(yùn)用多種范例，幼兒漸漸找到了繪畫(huà)創(chuàng)作的感覺(jué)，《魚(yú)兒的故事》精彩地躍然紙上。
通道二：賦作畫(huà)工具生命力點(diǎn)綴幼兒操作通道，讓幼兒妙“筆”生輝
在實(shí)踐研究中在使用作畫(huà)工具時(shí)，我們常以“魔術(shù)師的神筆”，“愛(ài)跳舞的油畫(huà)棒”等說(shuō)法，營(yíng)造游戲情景引出作畫(huà)材料。在游戲情景中筆和手的動(dòng)作，被賦予了生命力和主觀(guān)意愿，幼兒覺(jué)得有趣，他們描繪的線(xiàn)條不再呆滯單調(diào)，而是變得靈動(dòng)有個(gè)性。
除筆之外我們還把棉簽、粉筆、吸管、紙團(tuán)、微型噴壺，棉花團(tuán)等拿來(lái)作為幼兒繪畫(huà)工具。根據(jù)繪畫(huà)主題的不同，用渲染性的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情景，讓它們變成了仙女的魔杖等角色。幼兒覺(jué)得自己手中拿著的是具有非一般性能的靈物，舉手投足之間更新奇更放松。
游戲情境讓豐富多樣的工具具有了生命力，讓興趣不著痕跡地牽引著孩子炫出多彩畫(huà)面。
通道三：童趣化的語(yǔ)言潤(rùn)滑聽(tīng)覺(jué)通道，讓幼兒輕松學(xué)畫(huà)
在實(shí)踐研究中我們發(fā)現(xiàn)形象直觀(guān)的語(yǔ)言幼兒容易理解、童話(huà)般的語(yǔ)言情景幼兒感興趣。于是我們就對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)中老師的教學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行了研究。我們發(fā)現(xiàn)，把技能要點(diǎn)的介紹融進(jìn)幼兒喜歡的語(yǔ)言情境中，讓幼兒隨著介紹，如傾聽(tīng)故事般，理解繪畫(huà)技巧，效果非常好。如繪畫(huà)《翡翠城堡》時(shí)，要求幼兒理解并掌握畫(huà)有遠(yuǎn)近透視效果的房子，在繪畫(huà)技能上這很有挑戰(zhàn)性。我們就用語(yǔ)言串聯(lián)成一段生動(dòng)有趣的故事情景——精靈寶寶玩滑梯的游戲，讓幼兒邊看示范邊聽(tīng)故事，理解了相同方向長(zhǎng)短不同的兩個(gè)點(diǎn)連成線(xiàn)可以表現(xiàn)出遠(yuǎn)近，取得了非常好的教學(xué)效果。
情景性的語(yǔ)言只要符合邏輯，能化解技能難點(diǎn)就可以任意組織。在教學(xué)中，我們盡情發(fā)揮自己的教學(xué)機(jī)智，挖掘自身的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，使技能的傳授更富情趣。
我們豐富了幼兒“成長(zhǎng)檔案袋”的內(nèi)容，把幼兒參與繪畫(huà)活動(dòng)的照片、幼兒在園的繪畫(huà)作品、老師同伴對(duì)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)的觀(guān)察分析評(píng)價(jià)表都收集在內(nèi)，讓幼兒每月一次帶回家與家長(zhǎng)分享。在分享時(shí)我們要求家長(zhǎng)能以欣賞的態(tài)度積極地進(jìn)行親子互動(dòng)。另外我們還要求家長(zhǎng)能協(xié)助幼兒把家中所畫(huà)的作品、家長(zhǎng)對(duì)幼兒繪畫(huà)過(guò)程的觀(guān)察記錄、家長(zhǎng)對(duì)幼兒繪畫(huà)作品的評(píng)價(jià)也收集在成長(zhǎng)檔案袋中。每月一次的成長(zhǎng)分享讓家長(zhǎng)感受了孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，逐漸轉(zhuǎn)變了對(duì)孩子的評(píng)價(jià)態(tài)度與方法。
幼兒工作計(jì)劃 篇2
一、工作重點(diǎn)
1、 創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。
�。�1）、硬件設(shè)備添置。擬于期初將301室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購(gòu)入檔案櫥5個(gè)，辦公桌2套。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾4間（302室至305室）。為了使幼兒有一個(gè)更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線(xiàn)強(qiáng)度。添置班級(jí)部分教玩具，充實(shí)科學(xué)室。購(gòu)入移動(dòng)式紫外線(xiàn)燈，完善消毒工作。更新廚房點(diǎn)心器具，更換班級(jí)紗巾11套，添置滅蠅燈兩臺(tái)，保證食品安全衛(wèi)生落到實(shí)處。
（2）、營(yíng)造良好的精神環(huán)境。加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽(tīng)到禮貌用語(yǔ)，教師和保育員配合密切，共同關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
�。�3）、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。
2、 發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。
�。�1）、后勤各崗人員要堅(jiān)持服務(wù)的思想，樹(shù)立以保教為中心的整體觀(guān)念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處理好前勤和后勤的關(guān)系。
�。�2）、各部門(mén)充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提前制定各類(lèi)辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購(gòu)計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施，將各項(xiàng)復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。
�。�3）、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。做好期末的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開(kāi)制度。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向教師、家長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)行公布，將每月的財(cái)務(wù)收支財(cái)單張貼在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，增強(qiáng)透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費(fèi)，在各項(xiàng)開(kāi)支上做到精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支，同時(shí)，盡量爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)和家長(zhǎng)的支持，共建美好家園。
4加強(qiáng)保育員隊(duì)伍的管理。
�。�1）、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論工作職責(zé)，針對(duì)本園實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展互幫互學(xué)，談體會(huì)等活動(dòng)。
�。�2）、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。
5、加強(qiáng)膳食管理。
�。�1）、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理。
�。�2）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開(kāi)使用，廚房工作人員個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”，堅(jiān)持換好工作服再進(jìn)入加工間工作。
�。�3）、做好食物貯存工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品進(jìn)出倉(cāng)的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時(shí)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的驗(yàn)收和取樣工作，所留樣品標(biāo)明日期，并保存在冰箱中42小時(shí)。
�。�4）、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。在物美價(jià)廉的同時(shí)，更注意該定點(diǎn)商店（點(diǎn)）的信譽(yù)和是否有辦理經(jīng)營(yíng)、衛(wèi)生管理方面的相關(guān)手續(xù)，并于8月底與定點(diǎn)商店的相關(guān)負(fù)責(zé)人簽訂合同。
（5）、把好采購(gòu)――加工――分發(fā)――食用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅(jiān)決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。
�。�6）、廚房工作人員要保證兩點(diǎn)一餐的準(zhǔn)時(shí)的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)備有充足的開(kāi)水（特別是夏天），使幼兒對(duì)開(kāi)水的需求得到保證？
6、做好創(chuàng)安工作
（1）、強(qiáng)化全體教職工的`安全意識(shí)，切實(shí)把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動(dòng)和自制教玩具等都要考慮安全保護(hù)的內(nèi)容。用餐點(diǎn)時(shí)，提醒幼兒注意餐點(diǎn)和開(kāi)水的溫度。同時(shí)做好幼兒來(lái)園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來(lái)園，平平安安的回家。
（2）、提高幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的安全系數(shù)。每班定期對(duì)教玩具進(jìn)行自檢，排查不符合安全的教玩具，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設(shè)施，對(duì)戶(hù)外的中大型玩具器械進(jìn)行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生
二、月份工作安排
八月：
1、擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購(gòu)計(jì)劃。
2、招聘一名新保育員。
3、全園衛(wèi)生大掃除。
4、檢修全園水電設(shè)施和門(mén)窗桌椅。
5、與供貨商店簽訂合同，并更新相關(guān)證件。
九月：
1、根據(jù)編班情況調(diào)整班級(jí)桌椅。
2、重新安排保育員工作。
3、與縣婦幼保健站聯(lián)系，組織幼兒參加體檢。
4、檢查巾杯消毒情況。
5、抽查食品取樣工作和倉(cāng)管記錄。
6、舉行“慶中秋”座談會(huì)。
7、做好“國(guó)慶節(jié)”值班人員安排。
十月：
1、設(shè)立檔案室，購(gòu)入檔案櫥與辦公桌。
2、行政抽查食品的質(zhì)量與價(jià)格。
3、檢查保育員一日工作情況。
4、抽查寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生。
5、舉行衛(wèi)生講座。
十一月：
1、組織后勤工作人員到縣防疫站參加健康證年檢。
2、各班級(jí)教玩具自檢，戶(hù)外中大型玩具檢修？
3、檢查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)的情況。
4、更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容。
5、抽查公共衛(wèi)生情況。
十二月：
1、抽查幼兒儀表衛(wèi)生。
2、檢查點(diǎn)心提供、分發(fā)情況，及各班點(diǎn)心椹剩余情況？
3、檢修風(fēng)琴和擴(kuò)音設(shè)備
4、補(bǔ)充保健室藥品。
5、舉行“迎新年聯(lián)歡會(huì)”
一月：
1、全園檢修。
2、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)，并改用新的財(cái)產(chǎn)登記薄。
3、做好財(cái)務(wù)的稽核工作。
4、歸還出借物品。
5、安排寒假值班表。
二月：
1、購(gòu)入所需物品，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、全園檢修。
3、做好繳款、財(cái)務(wù)公開(kāi)工作。
4、對(duì)個(gè)別進(jìn)行新生體檢。
5、與供貨商續(xù)簽合同。
三月：
1、實(shí)際查看點(diǎn)心分發(fā)情況。
2、全園幼兒簡(jiǎn)易體檢。
3、舉行“春季防傳染”衛(wèi)生講座。
4、檢查班級(jí)衛(wèi)生情況。
5、舉行慶“三八婦女節(jié)”座談會(huì)。
四月：
1、添置三樓窗簾？
2、檢修屋頂？
3、抽查巾杯消毒情況
4、檢查幫廚情況。
5、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。
6、舉行“慶五一”教工比賽。
五月：
1、檢查玩具清洗消毒情況。
2、抽查倉(cāng)管和取樣工作。
3、查看保育員一日工作情況。
4、檢查班級(jí)幼兒來(lái)園登記情況。
5、為“慶六一”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六月：
1、檢修水電和消防設(shè)備。
2、抽查班級(jí)桌椅衛(wèi)生。
3、抽查廚房生熟分開(kāi)情況。
4、以宣傳夏令衛(wèi)生為主題。
5、整理草坪，去除雜草。
七月：
1、清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)。
2、做好財(cái)務(wù)稽核工作。
3、歸還出借物品。
4、安排暑假值班表。
幼兒工作計(jì)劃 篇3
本月工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。
2、開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的主題活動(dòng)，幼兒對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)有了明確的認(rèn)識(shí)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的節(jié)日用具，如：花燈、禮炮等。
4、引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)則。
常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)幼兒晨間鍛煉的安全教育。
2、引導(dǎo)幼兒感受身邊的節(jié)日氣氛。
3、教育幼兒集體活動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律，不能隨便講話(huà)。
4、教育幼兒安靜，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 主題活動(dòng)《正月里來(lái)鬧新春》。
2、 布置主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。
3、 開(kāi)展《正月里來(lái)鬧新春》的`主題活動(dòng)，幼兒對(duì)春節(jié)有了明確的認(rèn)識(shí)，并知道春節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。
4、 開(kāi)設(shè)“做燈籠”的益智區(qū)域游戲，鞏固對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)。
游戲活動(dòng)及區(qū)角材料投放：
1、 游戲活動(dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、圖書(shū)角等。
2、 投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。
家長(zhǎng)工作及家長(zhǎng)園地更換：
1、 引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、 為幼兒的生活提供感知、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
幼兒工作計(jì)劃 篇4
一、幼兒情況分析：
燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人，其中男孩26人，女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間，他們大都來(lái)自本校的幾個(gè)校轄村，大部分幼兒都能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動(dòng)，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，但幼兒對(duì)打擊樂(lè)活動(dòng)接觸較少，還沒(méi)有形成一定的活動(dòng)常規(guī)，很多樂(lè)器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。
二、指導(dǎo)思想：
《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打，打擊樂(lè)就很適合孩子這種與生俱來(lái)的本能。通過(guò)這項(xiàng)孩子喜愛(ài)的音樂(lè)活動(dòng)，可以發(fā)展孩子的合作能力，增強(qiáng)紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂(lè)和成功的感受。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展教研活動(dòng)。
三、目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的打擊樂(lè)器并會(huì)操作，培養(yǎng)幼兒音樂(lè)節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。
2、感受到聲音的基本特征：音高、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短等變化。
3、能利用廢舊材料制作樂(lè)器，有一定的動(dòng)手能力，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。
4、在集體音樂(lè)活動(dòng)中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂(lè)活動(dòng)常規(guī)。
四、措施：
1、發(fā)揮家長(zhǎng)資源，收集各種廢舊材料制作簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)器
2、開(kāi)設(shè)音樂(lè)區(qū)，為幼兒提供適宜的`環(huán)境和表現(xiàn)途徑，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗(yàn)，大方自信地表現(xiàn)。
3、積極開(kāi)展各種音樂(lè)教育活動(dòng)，將音樂(lè)滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂(lè)素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)拓思路，從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展教學(xué)。
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