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新教師見習工作總結

時間:2022-06-02 12:27:05 工作總結 我要投稿

新教師見習工作總結

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編精心整理的新教師見習工作總結,歡迎閱讀與收藏。

新教師見習工作總結

新教師見習工作總結1

  來杜口朗中學實習十多天了,感觸頗多,但觸動最大的就是這里的學生透露著的那股積極,主動勁兒。

  在杜口朗,如果你不積極,你不主動,你就是異類。你就面臨著淘汰,注定會被湮沒。這是我來杜口朗中學最大的感受之一。

  來實習的當天下午,我就想以最快的速度感受杜口朗這種獨特的教學模式。正巧,下午有一節(jié)化學課,我就去實驗室聽課了。果不其然,這種教學模式確實令人耳目一新。學生們踴躍回答問題的熱情感染到了我,他們完全是處于一種快樂學習的狀態(tài)。課堂氣氛也非常高漲。

  這里的反思會也是一大特色。電子反饋屏上顯示出各班級的最新動態(tài),讓老師們在第一時間就對各班情況了如指掌,從而根據具體情況進行教學思路上的調整,真正做到與時俱進。還有一些老師會在反思會上進行個人才藝展示,例如唱歌,跳舞,詩歌朗誦等等。還有一些老師會談談自己的工作總結,進行深刻的自我剖析。這個,我個人覺得非常有必要。常言道:磨刀不誤砍柴工。只有在發(fā)現(xiàn)問題并解決問題后,我們才能更快的進步,在成功的道路上走的更遠。

  在接下來的幾天里,我每天會聽不同的課,想看看不同學科的教學模式的異同點。盡量做到能吸取各位老師的優(yōu)勢,最終內化成自己課堂上的東西。這里的創(chuàng)新教育確實是一塊奇葩,精彩紛呈,光輝照人。學生們踴躍回答問題的高漲熱情充分體現(xiàn)著主人翁的姿態(tài),小組內討論學習的方式也更大限度的實現(xiàn)了同學間的互幫互助。傳統(tǒng)教育中一向占據重要位置的老師們卻退居其后,甘作幕后指導,把舞臺留給學生。就像一部精彩的舞臺劇,光有優(yōu)秀演員的出色表演是遠遠不夠的,更多的還需要導演幕后的`全面協(xié)調和鼎力相助。而杜中的老師們就擔任著幕后指導這一重要角色。

  杜中帶給我的震撼實在是太大了,從自主課堂到無聲餐廳,無一不透漏著師生的自主、自覺的精神。另一個讓我印象深刻的就是處處思想:處處皆學問,處處皆管理,處處皆教育,處處皆創(chuàng)新,處處皆智慧。在樓梯口,板報上,花草間,臺階上你都能看到橫幅標語。這些都是學問,都是哲理,這些都讓我受益匪淺。

  我談談對杜口朗教育的一些心得體會。以往杜中給學生們的展示平臺很大,同學們展示的也很棒,但美中不足的一點是學生們的沉淀的時間有些少。但值得肯定的一點是,通過反思會上的達標測評展示,教師們對教學思路進行了反思整改。例如,現(xiàn)在的課堂上增加了達標測評時間,而且老師也加大了學生們的沉淀力度。學生們獲取的知識也更扎實了,達標率也明顯提升了。在這里,我想和大家分享一句話:我們在仰望星空的時候,也不要忘了腳踏實地。我衷心的祝愿咱們杜口朗的教育越辦越好。

  第一周的實習飛逝般的度過,同時,我也會在經歷中不斷的改進自己的不足之處,盡力付出,鍛煉自我。我相信,在這里我會進步,我會化蛹成蝶,期待著一個全新的自己。年輕無極限,I believe I can。

新教師見習工作總結2

  在x周的實習時間里,我主要負責小學x年級x班的語文課。x年級不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣。在x周的實習階段,我講了x節(jié)課,在此感謝指導老師——xx老師。她為人親切熱情,她在教學工作方面提供給我的指導非常多,可以說“竭盡所能”,我非常感謝她!剛來xx中學,她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平,還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中,我個人體會很深。因為陳老師共教x個班級,學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點,都有值得我學習的'地方。

  難以忘記第一節(jié)課,由于第一次上講臺,雖然課前準備得比較充分,但是還是很緊張,所以感覺還是很緊,非常感謝同學們的配合,讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后黃老師和陳老師認真的給我評課,讓我知道了哪些不足,并在以后的講課過程中注意這些問題。

  雖然第一節(jié)課講下來了,但我總擔心自己做得不好。接下來的時間,我準備好后,講課給老師聽。指導老師聽過以后,很認真的為我指出講課中的缺陷,還有一些要注意的問題及建議,對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我,這讓我很欣慰。從那之后,我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課,不再緊張了。

  教學工作中,我個人覺得要注意如下幾點:

  一、認真?zhèn)湔n

  在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經驗。在教學中,做到重點突出。

  二、試講

  在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。

  三、注重學生能力的培養(yǎng)

  上課時注重與學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

  四、認真及時批改作業(yè)

  布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋。

  五、做好課后輔導工作

  課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

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