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年級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-29 09:10:48 工作計(jì)劃 我要投稿

【精選】年級(jí)工作計(jì)劃3篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的年級(jí)工作計(jì)劃3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】年級(jí)工作計(jì)劃3篇

年級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  本冊(cè)教材簡(jiǎn)析

  本冊(cè)教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容,設(shè)有“多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、有趣的自然科學(xué)”等8個(gè)單元,共34篇課文,8課識(shí)字,8個(gè)語文園地和5篇選讀課文。教材富有兒童情趣,具有時(shí)代氣息。每單元由導(dǎo)語、一課“識(shí)字”、4-5篇課文和一個(gè)“語文園地”構(gòu)成,聯(lián)系緊密,蘊(yùn)含教育價(jià)值。全冊(cè)教材體現(xiàn)了識(shí)字寫字、閱讀、口語交際和語文實(shí)踐的整合,把語文知識(shí)、能力、方法、情感態(tài)度價(jià)值觀融為一體。

  教學(xué)目標(biāo)定位

 。ㄒ唬h語拼音

  1、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

  2、能按順序熟練背誦漢語拼音字母表,認(rèn)識(shí)并初步掌握大寫字母。

  3、初步學(xué)會(huì)用音序查字法查字典。

 。ǘ┳R(shí)字與寫字

  1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

  2、認(rèn)識(shí)常用漢字550個(gè),會(huì)寫其中的250個(gè)字。

  3、掌握漢字的基本筆畫,能按順序規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

  4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

  5、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字規(guī)律,初步掌握識(shí)字方法。鼓勵(lì)學(xué)生利用生字和熟字的聯(lián)系,采用“加一加”,“減一減”,“換一換”,“改一改”等方法識(shí)記生字,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

 。ㄈ╅喿x

  1、讓學(xué)生喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀,擴(kuò)大閱讀量。

  2、能用普通話正確,流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

  4、對(duì)讀物中感興趣的`內(nèi)容,樂于與他人交流。

  5、理解課文內(nèi)容,在語文學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。

 。ㄋ模┛谡Z交際

  1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

  2、能認(rèn)真聽別人說話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

  3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

  4、有表達(dá)的自信心。積極參與口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

  提高質(zhì)量措施

  1、識(shí)字寫字:可以采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間識(shí)字的交流與合作;采用多種形式,加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,防止回生;加強(qiáng)寫字指導(dǎo),不但要寫對(duì),更要寫好。

  2、閱讀:重視朗讀,在學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情;在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書中的思考題之外,給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì),給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì);還要重視課外閱讀的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。

  3、口語交際:重視創(chuàng)設(shè)情景,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際;除專門的口語交際課,還要重視日常教學(xué)中的口語交際活動(dòng),要引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語交際,不斷提高口語交際能力。

  4、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  讓優(yōu)秀生吃飽吃好,允許他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)之外,可以單獨(dú)完成課外拓展練習(xí);

  把班級(jí)中的優(yōu)等生組成讀書推動(dòng)小組組,在早晨領(lǐng)讀,營造良好的讀書氛圍;

  讓優(yōu)秀學(xué)生作為小老師幫助后進(jìn)生,實(shí)行“一幫一”的幫扶措施

  見到后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),哪怕是微不足道的,也給予及時(shí)地大膽的表揚(yáng);

  經(jīng)常在私下與后進(jìn)生單獨(dú)交流,幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處,幫助改正不足;

  積極開展語文學(xué)習(xí)活動(dòng):背誦比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、詞語接龍、看圖說話等等,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文學(xué)習(xí)能力。

  教學(xué)進(jìn)度安排

  周次/日期/教學(xué)內(nèi)容

  1

  3.1—3.5

  開學(xué)報(bào)名注冊(cè),識(shí)字1,課文1--2

  2

  3.8—3.12

  課文3---4,語文園地一,

  3

  3.15—3.19

  識(shí)字2,課文5--7

  4

  3.22—3.26

  課文8-9,語文園地二,識(shí)字3

  5

  3.29—4.2

  課文10---12,詞語接龍

  6

  4.5—4.9

  語文園地三,識(shí)字4,課文13,優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比

  7

  4.12—4.16

  課文14--17

  8

  4.19—4.23

  語文園地四,期中復(fù)習(xí),期中檢測(cè)

  9

  4.26—30

  識(shí)字5,課文18--20

  10

  5.3—5.7

  五一長(zhǎng)假

  11

  5.10—5.14

  課文21,語文園地五,識(shí)字6,看圖說話

  12

  5.17—5.21

  課文22--25

  13

  5.24—5.28

  語文園地六,識(shí)字7,課文26,寫字比賽

  14

  5.31—6.4

  課文27--29,語文園地七

  15

  6.7—6.11

  識(shí)字8,課文30--32,背誦比賽

  16

  6.14—6.18

  課文33--34,語文園地八

  17

  6.21—7.2

  選讀課文1-5,期末復(fù)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)

年級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。

  著名教育家葉圣陶說過:教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn),為創(chuàng)年級(jí)工作特色,促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ), 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過渡,保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。

  二、本學(xué)期年級(jí)的奮斗目標(biāo)

  1.德育教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,增強(qiáng)學(xué)生自我約束,自我管理的能力。

  2.教學(xué)教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),避免在初始階段兩級(jí)分化。

  3. 集體建設(shè)目標(biāo):幫助初一新生樹立集體意識(shí),創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。

  三、本學(xué)期年級(jí)的具體工作安排

 。ㄒ唬┠昙(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)

  1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。

  年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,只有大家努力營造一個(gè)和諧寬松的'年級(jí)氛圍,才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,年輕教師多的特點(diǎn),計(jì)劃通過利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),而年輕教師要虛心向老教師多問,多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解,相互信任,相互關(guān)心,相互幫助,才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教育教學(xué)水平。

  按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽課,教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)20節(jié),其它教師10節(jié),新教師不少于30節(jié),備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作,提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,并充分利用這一固定的時(shí)間,積極開展教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師,要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好考勤和組織工作。

  作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,備好課、上好課,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

年級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,要求全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。圍繞學(xué)校工作思路,配合少先隊(duì)工作,讓少先隊(duì)成為學(xué)生德育的主陣地,使全體少先隊(duì)員在健康優(yōu)良的德育氛圍中成長(zhǎng)。

  二、學(xué)生情況分析

  本班這學(xué)期轉(zhuǎn)出一名學(xué)生,轉(zhuǎn)入三名學(xué)生,全班現(xiàn)有學(xué)生37人?偟膩碚f,班級(jí)學(xué)生積極上進(jìn),團(tuán)結(jié)互助。但仍有幾名學(xué)生作業(yè)經(jīng)常性拖拉,不能及時(shí)的完成各科作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生比較好動(dòng),任課老師常有反應(yīng)上課比較活躍,不認(rèn)真的'現(xiàn)象。因此本學(xué)期,我將針對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)幫教,期望改正一些不良習(xí)慣,樹立更好的班級(jí)風(fēng)貌。

  三、工作重點(diǎn)

  1.根據(jù)“好習(xí)慣”評(píng)比內(nèi)容,加強(qiáng)班級(jí)管理及常規(guī)工作。

  2.針對(duì)班級(jí)中的不良現(xiàn)象進(jìn)行強(qiáng)化教育,樹立良好班風(fēng)。

  3.加強(qiáng)家校聯(lián)系,加深對(duì)學(xué)生的全方位了解。

  四、具體安排

  九月份:

  1.板報(bào):推廣普通話。

  2.班級(jí)班干換屆選舉。

  3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  4.招募“家長(zhǎng)義工”、“學(xué)生義工”。

  5.科普周系列活動(dòng)。

  十月份:

  1.結(jié)合“國慶節(jié)”、“建隊(duì)節(jié)”、“建黨九十周年”開展愛國主義教育活動(dòng)。

  2.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  3.舉行大隊(duì)委員換屆選舉工作。

  4.舉行三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。

  十一月份:

  1.參加校心理節(jié)活動(dòng)。

  2.舉行火災(zāi)逃生演練。

  3.組織三、四年級(jí)開展歡樂社區(qū)行活動(dòng)。

  4.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  5.舉行科技節(jié)系列活動(dòng)。

  十二月份:

  1.舉行班級(jí)讀書、讀報(bào)活動(dòng)。

  2.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校開展法制講座。

  3.星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  一月份:

  1.一月份及學(xué)期好習(xí)慣優(yōu)勝班、合格班評(píng)比;星級(jí)學(xué)生評(píng)定。

  2.優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)生等評(píng)先工作。

  3.進(jìn)行假期安全教育。

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