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環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-03-02 16:43:39 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

  隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  20xx年xx月xx日,天空中還不時(shí)地微微下著小雨,我們資環(huán)學(xué)院環(huán)境科學(xué)系的xx多位學(xué)生興致勃勃地登上了開(kāi)往位于浙江寧波天童生態(tài)實(shí)習(xí)站的火車。在那里我們開(kāi)始了為期10天的實(shí)習(xí),一段令所有人都懷念的生活。xx天中的激動(dòng)、興奮、緊張、勞累、盡情……每一天都給我們留下了深刻的印象,這是我們大學(xué)生涯中的“美麗樂(lè)章”。

  一、出發(fā)嘍!

  也許正因?yàn)榇髮W(xué)三年來(lái)第一次班級(jí)集體外出實(shí)習(xí),大家的心里都洋溢著喜悅和興奮。早就聽(tīng)說(shuō)了天童的自然美景,心生向往;又聽(tīng)說(shuō)有山螞蝗、有大蚊子,又不禁哆嗦一下;還聽(tīng)說(shuō)山路迢迢,崎嶇難走,忍不住伸伸舌頭……總之,我們像一群即將進(jìn)入神秘園的孩子,關(guān)于天童的一切,都是那么讓我們著迷。

  三個(gè)多小時(shí)的火車,將近一個(gè)小時(shí)的公交車,再加上層層石階,背著書包、拖著或者扛著行李的我們似乎都快要趴下了,才看見(jiàn)我們的宿舍樓,這才重新點(diǎn)燃了熱情。在寢室里一陣忙活后,大家好像個(gè)個(gè)都精神飽滿,同時(shí)也會(huì)感嘆一下:“噢,原來(lái)天童是這個(gè)樣子的呀!”

  二、植物組的實(shí)習(xí):走的人多了,世上就有了路。

  xx月xx日,我們的生態(tài)實(shí)習(xí)正式拉開(kāi)序幕。上午,大家“傾巢出動(dòng)”,跟著老師們?cè)谏嚼铩傲镞_(dá)”。其實(shí)說(shuō)“溜達(dá)”是不準(zhǔn)確的,因?yàn)橐宦飞贤跸HA老師會(huì)不時(shí)地停下腳步,然后摘下一些植物枝條,幫我們講解植物的名稱和特征。這時(shí)候我就特別好奇,王老師只要看看葉子形狀和顏色、摸摸葉片質(zhì)地,就能隨口說(shuō)出植物的名字,怎么在我眼里,所有的葉子都是一個(gè)樣子?

  路上我們走走停停,就是為了觀察植物,提高我們對(duì)植物的“認(rèn)知”能力。貌似每次老師介紹一種新植物的時(shí)候,我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)特征,短時(shí)間內(nèi)能記住名字。可惜走了二三十米遠(yuǎn)之后,就怎么也想不起來(lái)名字了。最后我只記住了楊梅和里白……

  接下來(lái)的幾個(gè)半天,我們都是在山路上度過(guò)的。說(shuō)實(shí)話,這山路的確是“山路”。我以前也爬過(guò)山,可從來(lái)沒(méi)爬過(guò)這樣陡峭的山。感覺(jué)前方好像沒(méi)有路,又好像到處都是路。前方的王老師步履矯健,如履平地;后面的我們踩著枯枝落葉,繞過(guò)身邊的枝條,還得注意著腳下的石塊,我整個(gè)人都是提心吊膽,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有時(shí)候真是手腳并用。而且不巧了,那些天正好下雨,路上軟塌塌滑溜溜,讓我不敢踩下去。身上又穿著雨衣,手腳不便,唯恐自己一個(gè)不小心滑進(jìn)身旁的“綠色海洋”里。到最后,雙腳已經(jīng)沒(méi)有感覺(jué),只是麻木機(jī)械地不停地走走走,只想跟上前方大部隊(duì)……

  走在路上,老師還得時(shí)不時(shí)地幫我們講解植物,的確很辛苦,但是那個(gè)時(shí)候的我正關(guān)注著這路怎么走、這山怎么下,老師所說(shuō)的內(nèi)容記下了一半,走出不遠(yuǎn)忘記了一半,路上緊張又忘記了一半,想起來(lái)也覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。

  雖然在白天我記得住的植物實(shí)在是寥寥無(wú)幾,但這么多次的植物講解,至少讓我明白了一點(diǎn)道理:在辨別植物種類時(shí),我們可以憑借葉片的形狀、葉片(正面和背面)的顏色、葉片的著生方式、葉片的質(zhì)感、葉片(揉碎后)的氣味、葉柄的形狀和顏色等等諸多因素。當(dāng)我們能大致辨別出植物的大類后,可以更加細(xì)致地分辨出具體的種,就像山礬分為黑山山礬、披針葉山礬、薄葉山礬等等。

  我一般是晚上回到寢室后,看看自己的和其他同學(xué)采到的樣本,問(wèn)問(wèn)同學(xué),然后努力記住植物名字。不過(guò)說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得這些植物的名字和馬克思主義哲學(xué)一樣高深莫測(cè),一不留神就從腦袋里溜走了,我只能拼命回憶,剛剛那個(gè)才認(rèn)過(guò)的植物叫什么來(lái)著?

  不過(guò),和植物葉子不同的是,我們對(duì)白天情景的回憶是真實(shí)的、感性的、細(xì)膩的。在山上,我們冒著雨拉樣方,在植物群中穿來(lái)穿去,彼此之間互相大聲應(yīng)答;山路上,我們相互扶持、彼此提醒,更有細(xì)心的同學(xué)折斷一根根擋人的樹(shù)枝,為身后的同學(xué)開(kāi)路;在險(xiǎn)情路段,有同學(xué)及時(shí)伸出援助之手,溫暖人心。在細(xì)雨中度過(guò)了兩天與植物的親密接觸,驚險(xiǎn)的山路讓我們都身心疲憊,那時(shí)候真恨不得立馬下山。事后回想,當(dāng)時(shí)的雨、當(dāng)時(shí)的恐慌、當(dāng)時(shí)的跌跌撞撞似乎都淡了,留在心里的是那路上顯現(xiàn)出的絲絲溫情。

  三、土壤組的實(shí)習(xí):嘿,咱們挖土去!

  大鐵鍬、小鐵鍬、小刀、卷尺、羅盤、文件夾、像模像樣的記錄板,還有小巧的土壤樣方紙盒……這些器材讓我們感到新奇,有點(diǎn)像小時(shí)候玩沙子呵呵。

  土壤組的實(shí)習(xí)活動(dòng)看似很簡(jiǎn)單,可是要認(rèn)真地完成,也不容易呢。

  1、要選擇一塊適當(dāng)?shù)臉拥剡M(jìn)行開(kāi)挖,同時(shí)測(cè)定該樣地的坡度和坡向。在選擇樣地的時(shí)候就要考慮到適當(dāng)?shù)墓庹斩。光照的?qiáng)弱會(huì)影響我們對(duì)土壤顏色、土壤根系數(shù)量的觀察,繼而會(huì)影響到土壤的分層。所以可不要在這個(gè)時(shí)候貪快,隨便找塊樣地就動(dòng)手開(kāi)挖噢。到時(shí)候土壤觀察不清除,反而耽誤了活動(dòng)進(jìn)程。我們組就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,后來(lái)果然體會(huì)到什么叫“欲速則不達(dá)”了。

  2、用小刀自然地挑去斷面的部分土壤,使之呈現(xiàn)該斷面土壤的自然狀態(tài)。我們可以根據(jù)該斷面土壤的顏色變化、根系數(shù)量多少、石塊大小、數(shù)量多少來(lái)進(jìn)行分層。在分層處做上標(biāo)記,便于區(qū)分。

  3、對(duì)各個(gè)土壤層進(jìn)行定性定量的'測(cè)定。例如,對(duì)每個(gè)土壤層的厚度、植物根系多少、土壤顏色、干濕程度、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、松緊度等等指標(biāo),根據(jù)相應(yīng)的方法測(cè)定,并且及時(shí)把這些數(shù)值或者性狀記錄在案。這個(gè)過(guò)程還是很有意思的,比如說(shuō)測(cè)定土壤顏色的時(shí)候,把土壤顆粒灑在比色卡上,睜大眼睛尋尋覓覓,找到與之相似的顏色;比如說(shuō)測(cè)定土壤質(zhì)地的時(shí)候,拿著一小堆土壤搓搓揉揉,試圖把它搓成球狀、條狀、環(huán)狀,好像自己又回到小時(shí)候玩泥巴的時(shí)光……

  4、在每個(gè)土壤層中,選取適量的土壤,裝入樣方盒中相應(yīng)的位子。這可是技術(shù)活兒呵呵,我也嘗試過(guò)裝盒。裝第一層土壤的時(shí)候,土壤不夠多;然后又挑了些土壤裝入,可是又多了。小心翼翼地倒去多余的土壤,還得注意別把土壤壓得過(guò)于嚴(yán)實(shí)了。

  5、整理記錄數(shù)據(jù),完成記錄表格。同時(shí)整理好器材。

  在短短的兩天內(nèi),針對(duì)不同地段、不同特點(diǎn)的地段,在王秀芝老師的帶領(lǐng)下,我們做了前前后后5次土壤實(shí)驗(yàn),看到了土壤的不同性狀,形象直觀地了解到植被、人為因素等對(duì)土壤的影響因素。

  不過(guò)我對(duì)這兩天土壤實(shí)習(xí)時(shí)候所爬過(guò)的坡也是心有余悸。植物組實(shí)習(xí)時(shí)候走的的山路雖陡,卻是兩旁樹(shù)枝繁茂,下山的時(shí)候還可以狠狠抓著;可這兒,光禿禿的山坡,一眼看下去真是有點(diǎn)心驚肉跳,也沒(méi)有樹(shù)枝可以抓,只好蹲下身子把住石塊,亦步亦趨,或者干脆滑下山坡……

  工作的時(shí)候大家分工明確,齊心協(xié)力,彼此之間有問(wèn)有答;工作完成后,大家在一起合影留念,嬉戲調(diào)皮,歡聲笑語(yǔ)灑滿山間。我想,也許是天童山也看到了我們的率性開(kāi)心吧,要不,它怎么會(huì)在連綿兩天的大雨后,忽然呈現(xiàn)陽(yáng)光,忽然綻開(kāi)笑臉,一路上向我們展現(xiàn)云霧繚繞的山頂、靜謐清澈的湖泊、清雅安靜的竹林、蜿蜒細(xì)長(zhǎng)的小路呢?

  四、動(dòng)物組的實(shí)習(xí):看我抓到的老鼠噢!

  據(jù)說(shuō)……據(jù)說(shuō)……動(dòng)物組的實(shí)習(xí)很“安全”。后來(lái)發(fā)現(xiàn),在動(dòng)物組的兩天實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們的確較以往擁有了很大的安全感。我們可以不用走那密林深處的山路了,不用貼著地面顫抖著下陡坡了,暗自慶幸著。不過(guò),慢!早上可得五點(diǎn)鐘起床,準(zhǔn)時(shí)跟著老師去觀鳥(niǎo)噢!

  “好,沒(méi)問(wèn)題!”應(yīng)聲一片。

  迎著清晨溫柔的陽(yáng)光,呼吸著山間清新的空氣,傾聽(tīng)著耳邊聲聲的的鳥(niǎo)鳴,我們情緒高昂地走在山林邊緣,來(lái)看看早起的鳥(niǎo)兒。倏忽間,有一抹黑影掠過(guò)我們的視野,我們便會(huì)開(kāi)心地大聲叫喚,幾乎手舞足蹈。不想錯(cuò)過(guò)這良好的機(jī)會(huì),趕緊運(yùn)用科技武器――望遠(yuǎn)鏡――來(lái)做一回“鳥(niǎo)人”嘿嘿。

  我看到,白頭貝的頭后邊有一大塊白斑,心里想著這個(gè)名字取得還挺名副其實(shí)的;有只小鳥(niǎo),它那小小身軀在空中靈巧地一轉(zhuǎn),讓我看到它身上還有一條明亮的線條,原來(lái)是金腰燕呀;還有的小鳥(niǎo)安安靜靜地站在電線上,認(rèn)真地偏著小腦袋看著我們,好像對(duì)我們反偵察……一只只小鳥(niǎo)就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在望遠(yuǎn)鏡的鏡頭之下。

  清晨的霧氣漸漸散去,觀鳥(niǎo)活動(dòng)結(jié)束了。接下來(lái)呢?抓老鼠去吧。我們已經(jīng)前一天就在特定的地段放置了一定數(shù)量的老鼠夾子和老鼠籠子,經(jīng)過(guò)一晚上,不知有多少貪吃的老鼠會(huì)落網(wǎng)?不過(guò)很可惜,我們小組的老鼠夾子上空空如也,一只老鼠都不來(lái)。不過(guò)我們放置的老鼠籠子中卻意外地逮到了一只小老鼠,還活蹦亂跳的,在籠子里不安分地走來(lái)走去。如果拋開(kāi)腦子里那些對(duì)老鼠的偏見(jiàn),仔細(xì)瞅著這小老鼠光滑的皮毛、黑豆一樣的小眼睛、不停擺弄的前肢,還挺有寵物風(fēng)范的。只是……這只小老鼠也和其他老鼠一樣,最終都“奉獻(xiàn)”于解剖事業(yè)了。

  當(dāng)老師向我們講解老鼠解剖的時(shí)候,大部分女生都往身后縮,躲開(kāi)這比較殘忍的一幕。奇怪我倒是不懼怕這個(gè),對(duì)老鼠尸體也沒(méi)有什么強(qiáng)烈的厭惡感,于是,我就在童老師的指點(diǎn)下,按照相應(yīng)的要求,完成了解剖實(shí)驗(yàn)的要求。

  首先,測(cè)量老鼠的體長(zhǎng)、耳長(zhǎng)、尾長(zhǎng)以及后足的長(zhǎng)度。對(duì)不同部位的形態(tài)狀況、測(cè)量的起點(diǎn)和終點(diǎn)都是有一定要求的。比如,在測(cè)量老鼠身體長(zhǎng)度時(shí),就要先把老鼠的身體拉直,然后再拿著卷尺進(jìn)行測(cè)量。

  其次,用托盤天平對(duì)老鼠進(jìn)行稱重。再結(jié)合老鼠(背部和腹部)體毛的顏色、是否有針毛、尾巴尖端的顏色、身體長(zhǎng)度、性腺器官等因素,判斷老鼠的性別和種類。我們做實(shí)驗(yàn)時(shí),抓到的大都是針毛鼠。將相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄在案。

  然后,就進(jìn)入解剖階段了。要先用剪刀小心地剪開(kāi)老鼠的肚皮,再對(duì)身體內(nèi)的各個(gè)器官組織進(jìn)行觀察和辨認(rèn),而且我們還對(duì)老鼠的胃進(jìn)行了解剖,通過(guò)查看胃里的殘留物,我們推斷出老鼠吃的食物多為植物,并不如大家印象中的那般“罪惡”。

  最后,整理數(shù)據(jù),并且做好老鼠的“善后工作”。因?yàn)槟翘煳医馄柿藘芍焕鲜,所以主?dòng)要求,由我自己負(fù)責(zé)把這些小老鼠進(jìn)行安葬。其實(shí)在埋葬這些小老鼠的時(shí)候,我也在想,我們果真能這么心安理得地、輕易地剝奪了它們的生命嗎?就因?yàn)樗鼈兎恋K我們的生活?就因?yàn)槲覀冃枰脤?shí)物進(jìn)行生物解剖和研究?這些是光明正大的理由還是冠冕堂皇的理由?……大自然中的各種生物的存在都有一定的道理,沒(méi)有絕對(duì)的“益蟲”“害蟲”之分,一切事物都是對(duì)立統(tǒng)一的,我們也沒(méi)有充分的理由憑借“害”的理由把這一類動(dòng)物趕盡殺絕。其實(shí)所謂的“益”和“害”,是我們?nèi)祟悘氖欠窭旱慕嵌热シ诸惖摹!昂Α笔钦惧e(cuò)了立場(chǎng)的“益”。

  雖然老鼠解剖讓很多人望而生畏,老鼠夾的無(wú)情讓很多人吃了苦頭,動(dòng)物組的實(shí)習(xí)仍然讓我們感到輕松愉快。畢竟,我們可以清晨的時(shí)候來(lái)到林中,聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴,近距離觀察它們清秀的身軀;我們可以在荒地里一字兒排開(kāi),惡作劇一般地進(jìn)行青蛙大搜索;我們可以趴在桌子上,許多腦袋聚在一起,觀察采集到的昆蟲;我們可以看著童老師鎮(zhèn)定自若,三下五除二就作出了一個(gè)好看的蝴蝶標(biāo)本;我們還可以向童老師提出很多千奇百怪的問(wèn)題,甚至是重復(fù)的問(wèn)題,童老師好像永遠(yuǎn)不會(huì)生氣,總是笑呵呵地回答。

  五、班級(jí)集體登山:我終于安全回來(lái)了……

  “心有余悸”是我時(shí)候回想起這段經(jīng)歷時(shí)首先想到的詞語(yǔ)。對(duì)于我而言,這是在天童實(shí)習(xí)以來(lái)最難熬的時(shí)光。

  早上出發(fā)時(shí)還是精力充沛,滿懷希望,積極地跟著大部隊(duì),不敢落后。可是,爬過(guò)一個(gè)山頭又一個(gè)山頭,雖然雷達(dá)站就在眼前,可山路迢迢卻仍然望不到頭,不免有些焦躁。一路上高高低低、起起伏伏,這山望著那山高。當(dāng)我終于到達(dá)最后一個(gè)山腳、,看見(jiàn)了山頂?shù)睦走_(dá)站,心里似乎又倍增了勇氣和信心,不顧形象問(wèn)題,手腳并用努力爬上山坡。站在山上往下看,果然是心曠神怡,飽感“一覽眾山小”的豪情。

  自古有云,上山容易下山難。在前幾天的實(shí)習(xí)中已經(jīng)充分體驗(yàn)過(guò)這句話的真實(shí)性。這次更加不例外,真是驚險(xiǎn)不斷。從雷達(dá)站的峭壁處動(dòng)身下山,我緊貼著峭壁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,緊緊跟著前面同學(xué)的腳步,不敢多邁一步旁路,唯恐滑下山頭。樹(shù)林深處樹(shù)枝繁茂,密密麻麻地?fù)踝∥覀兊娜ヂ,我們真成了“開(kāi)路先鋒”,在山里走出一條路。

  機(jī)械地移動(dòng)著雙腳,忽然看到前方一片光亮,我還誤以為我們已經(jīng)越過(guò)了一個(gè)山頭,心里一喜趕緊往上爬。殊不知仔細(xì)環(huán)顧后,雷達(dá)站居然還在眼前……這才意識(shí)到我們花費(fèi)了一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,繞一個(gè)大彎才走過(guò)一段原本只需要五分鐘的路程。我想,那一刻大家一定都又氣憤又郁悶……

  稍作休息后,正式下山。那山路讓我毫無(wú)方向感和安全感,一會(huì)兒往山上走,我手里緊緊抓著旁邊的樹(shù)干樹(shù)枝,哪怕是草本植物也當(dāng)成了“救命稻草”;一會(huì)兒又往山下走,蹲下身子,緊貼地面“滑行”下去,有好幾次還差點(diǎn)剎不住車,差點(diǎn)撞上前面的同學(xué)。在那樣的山里走路,真是叫天不應(yīng)叫地不靈,終歸要靠自己。有時(shí)候,心里都快沒(méi)底了,只好一直暗示自己:“別的同學(xué)可以做到,我也一定能行的!”

  時(shí)間是一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過(guò)去,在山里轉(zhuǎn)悠了幾個(gè)小時(shí),到最后,除了看著前方同學(xué)踩過(guò)的路,幾乎沒(méi)有多余的感覺(jué),甚至我都懶得抱怨了,噢不,是沒(méi)有時(shí)間去抱怨了。

  終于捱過(guò)艱險(xiǎn)的三個(gè)多小時(shí),終于捱到了那片熟悉的竹林,本以為“叢林歷險(xiǎn)記”到此告一段落,沒(méi)想到這看似文弱的竹林照樣不留情面。坡度大,地面滑,讓我站著都搖搖欲墜,更甭說(shuō)下去了。最后一狠心,只好犧牲一下褲子和鞋子,坐在山坡上就“滑”下去了。事后檢查,從鞋子里“嘩啦啦”地倒出了一堆竹葉和沙子……

  現(xiàn)在回想起來(lái)似乎都遙遠(yuǎn)了,卻記住了當(dāng)時(shí)爬山時(shí)的麻木,下山時(shí)的惶恐,在危險(xiǎn)處有人拉扯我一把的感動(dòng),脫離大山后的慶幸等等等等。一切的一切,都好像夢(mèng)境一樣,明明還能記得爬山時(shí)自己腦海中閃過(guò)的念頭,轉(zhuǎn)眼之間好像又忽然飄然遠(yuǎn)去……只有手腳上的劃痕和傷疤才能證實(shí)這一切曾經(jīng)是那么真實(shí)地發(fā)生過(guò)。

  六、小組的論文實(shí)驗(yàn):拉樣方,數(shù)植物。

  在天童實(shí)習(xí)后期,我們每個(gè)小組都自擬題目,準(zhǔn)備一份論文。我們小組選擇的題目為“從毛竹林到闊葉林的交錯(cuò)帶的植物物種多樣性變化”,原理其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是選擇合適的樣地,拉好一定數(shù)目的樣方,分別計(jì)算出每個(gè)樣地的植物物種多樣性,看其變化規(guī)律,并且分析現(xiàn)象的原因。

  這活兒說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻經(jīng)過(guò)了幾個(gè)波折。選擇樣地的時(shí)候,我們一時(shí)間拿不準(zhǔn)那個(gè)地段合適,還得麻煩一位研二的師兄帶路。到了那里,又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:首先地勢(shì)太險(xiǎn),我們下去太危險(xiǎn);其次樣地中有一條小河,這是我們沒(méi)有考慮到的,不知是否能放入樣方中。因此我們?cè)诟浇鼇?lái)回走動(dòng),找到并確定了另一塊樣地。

  開(kāi)始拉樣方的時(shí)候又出現(xiàn)了新情況。原定拉的樣方沿著山坡長(zhǎng)100米、寬5米,結(jié)果組長(zhǎng)拿著尺子跑到山頂一看,到頂了也只有60米。這樣的話我們又不得不改動(dòng)原先方案,同時(shí)還得考慮到樣方的面積不能過(guò)小,數(shù)量不能太少。經(jīng)過(guò)將近20分鐘的討論,我們五個(gè)人才達(dá)成一致:拉五個(gè)連續(xù)的10m×10m的樣方。

  經(jīng)過(guò)一番上上下下,終于把樣方給勾勒出來(lái)了。我們的指標(biāo)是β多樣性指數(shù),因此需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)樣方中植物的種類。我對(duì)植物的認(rèn)知能力實(shí)在是不行,只好跟在組員后面幫忙記錄。看似輕松的活兒,我們卻也耗費(fèi)了差不多一天的時(shí)間。

  接下來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作有點(diǎn)兒繁瑣,不僅要算出每個(gè)樣方的β多樣性指數(shù),而且還要把這五個(gè)樣方的植物細(xì)細(xì)比較,找出雷同的,計(jì)算相似率。忙乎了一個(gè)上午,終于得出了大致的眉目,就等著下午的小組論文交流了。

  在交流會(huì)上,每個(gè)小組的作業(yè)都很精彩。有的小組介紹得簡(jiǎn)單明了,有的小組激情飛揚(yáng),有的小組頗有專業(yè)風(fēng)范,這一刻,大家的思想相互碰撞、相互融合,發(fā)現(xiàn)身邊原來(lái)有那么多的內(nèi)容,只待我們一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。

  七、最后的那個(gè)晚上:真性情的流露。

  噓!小聲點(diǎn)兒……我們老早就聞到飯菜的香味兒了,所以干脆早早就來(lái)到桌邊,嬉笑著說(shuō)著這些天來(lái)的趣聞或者感受,同時(shí)也感嘆廚房師傅的辛勞:大清早就起來(lái)采購(gòu)食品,連續(xù)十天的飯菜都能做到不重樣,今天又忙了整個(gè)下午準(zhǔn)備這豐盛的晚餐,真的很不簡(jiǎn)單。

  好容易到了吃飯時(shí)刻,大家的興致立馬高漲起來(lái),碰杯聲叮叮當(dāng)當(dāng)連續(xù)不絕。不過(guò)大家都懷著一個(gè)共同的目的,就是讓我們的幾位老師們“多喝幾杯”呵呵。于是乎,一批批的同學(xué)涌進(jìn)老師們吃飯的包廂,費(fèi)九牛二虎之力去盛情敬酒,結(jié)果……好像多數(shù)被反灌嘛……

  也許是那天晚上月色好,也許是想到第二天就要離開(kāi)天童重回上海,也許是這十天的經(jīng)歷讓我們有了太多的交點(diǎn),也許是暫離塵世的生活讓我們有了太多的感慨……大家的情緒都很好,遲遲不愿散開(kāi),哪怕只是靜靜坐著,似乎也是一種享受……

  我忽然覺(jué)得,大家之間親密了很多,不再是那種見(jiàn)面只打招呼的客氣,而是一種有過(guò)這么多共同經(jīng)歷后所感受到的相互信任與支持。天童像一個(gè)神奇的魔力場(chǎng),以它的朦朧、安詳、堅(jiān)定、艱險(xiǎn)與歡樂(lè),讓我們不由自主地敞開(kāi)心扉,洗凈鉛華,恢復(fù)童真,話語(yǔ)間流淌著彼此的理解、信賴、溫情與分享。我相信,很多同學(xué)都和我一樣,會(huì)懷念當(dāng)時(shí)的月光,當(dāng)時(shí)的夜晚,當(dāng)時(shí)的笑容,當(dāng)時(shí)的話語(yǔ)……

  八、后記:回來(lái)后的我們。

  屈指一算,距離天童實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)有將半個(gè)月了。真的有那么久了嗎?明明知道,心里似乎總有些不敢相信似的……的確已經(jīng)那么久了,我都似乎淡忘了自己當(dāng)時(shí)怎樣得憂心忡忡,怎樣得歡呼雀躍,怎樣得身心俱!瓘奶焱貋(lái)后,似乎總有很多話語(yǔ)想要傾訴,卻又不知從何說(shuō)起,只好在時(shí)間慢慢的流逝中,一點(diǎn)點(diǎn)地釋放。

  這次實(shí)習(xí),是我們大學(xué)生涯中一次把理論與實(shí)際相結(jié)合的好機(jī)會(huì),書本上的知識(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有親身經(jīng)歷來(lái)得深刻難忘。以前我們都學(xué)過(guò)樣方的選取方法、最小面積的含義、土壤的質(zhì)地、動(dòng)物的基本分類,也許我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候都是下筆如有神;可是“書到用時(shí)方很少”,一到實(shí)際情況,似乎所有的含義都躲在腦子的最深處,無(wú)法出來(lái)。自己親身經(jīng)歷了拉樣方、土壤分層、土壤質(zhì)地判斷等等,一下子這些腦海中的定義都復(fù)活了,變得形象而難忘。

  除了這學(xué)業(yè)上的巨大幫助,更讓我難以忘懷的是班級(jí)情、同學(xué)情、師生情。實(shí)習(xí)給了我們打開(kāi)了一扇窗子,讓我們從一個(gè)全新的視角來(lái)看待我們的班級(jí)、我們的同學(xué)、我們的老師們。我還清楚地記得,班干部背著大包小包的實(shí)習(xí)器材,卻還心甘情愿地幫助其他同學(xué)拎行李;山路上崎嶇處毫不猶豫伸出的友誼之手,幫助其他人度過(guò)難關(guān);前面的同學(xué)不會(huì)只顧自己沖到前面去,丟下后面的同學(xué)不管,我們總是會(huì)在一起,不放棄、不拋棄;清晨醒來(lái),桌邊靜靜地放著熱水壺;中午睡覺(jué)醒來(lái),寢室里的垃圾不知何時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了,桌面變得清爽又干凈……回憶中的一幅幅畫面,那么遠(yuǎn),卻又那么近。

  十天的日出而作、日落而息,十天的“叢林探險(xiǎn)”,十天的坦誠(chéng)相處,十天的互幫互助,構(gòu)成了我們大學(xué)生活的一段華麗樂(lè)章,不思量,自難忘。而且在時(shí)間的沖刷中,不會(huì)褪色,不會(huì)消散,愈久彌堅(jiān),吐露芳香。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況,我們意識(shí)到,只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,所以我們走訪了政府部門,希望能夠得到一些官方的資料以及建議,完善我們的社會(huì)實(shí)踐

  我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng)。在符局長(zhǎng)熱情的幫助下,我們了解到了更多的資料。

  采訪錄音整理:

  1. 普通老百姓對(duì)塑料袋的依賴性非常高,而且長(zhǎng)久以來(lái)免費(fèi)領(lǐng)取塑料袋已被視為天經(jīng)地義的事,xx的“限塑令”會(huì)使許多人感到不便,政府部門如何來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題?

  答:關(guān)鍵是人的理念問(wèn)題,一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,如空氣質(zhì)量等等與生活息息相關(guān)的問(wèn)題,但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)并不強(qiáng)。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳。由于免費(fèi),現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,而在國(guó)外,塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的。通過(guò)收費(fèi),可以促進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用,從而減少塑料袋的消費(fèi)量,減輕對(duì)環(huán)境的壓力。同時(shí),我們也會(huì)倡導(dǎo)使用替代產(chǎn)品,如布袋等,以減少塑料袋的消費(fèi)量。

  2. 我們的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多人都認(rèn)為限塑令的執(zhí)行將造成不便,且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,對(duì)該政策有所非議。

  答:很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的損害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使100年也難以腐爛降解,即使是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,而若焚燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力。我們政府部門應(yīng)該配合政策加大相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳力度。如果大家都能從環(huán)保的角度來(lái)看問(wèn)題,應(yīng)該都能接受。因?yàn)榄h(huán)保不僅是環(huán)保部門的事,而是人人有責(zé)的'。

  3. “限塑令”的執(zhí)行勢(shì)必對(duì)現(xiàn)有塑料袋產(chǎn)業(yè)造成沖擊,這也關(guān)系到相當(dāng)多的人就業(yè)問(wèn)題,政府部門如何看待呢?

  答:“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),禁用了超薄塑料袋,這也是促進(jìn)塑料袋的質(zhì)量,從而提高其被重復(fù)使用能力。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,很多是小作坊式的!跋匏芰睢钡膶(shí)施所導(dǎo)致的塑料袋需求量下降和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合,一些企業(yè)也許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),留下來(lái)的將是合格的企業(yè),這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)節(jié)。

  4. 6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

  答:不會(huì)造成大的影響。一項(xiàng)政策的實(shí)施,老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過(guò)更環(huán)保的生活。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度,同時(shí)倡導(dǎo)重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋。

  完成了這次采訪后,我們收獲很多。我們意識(shí)到白色污染以及xx的通知并不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,這其中包含著很多潛層次的東西,處處透露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng),真是一舉多得,在這里不得不佩服政府部門的深謀遠(yuǎn)慮。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、調(diào)查背景及目的

  隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),挖掘機(jī)行業(yè)得到飛速的發(fā)展,中國(guó)己成為世界上最大的挖掘機(jī)市場(chǎng),關(guān)于所在實(shí)習(xí)單位營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)查報(bào)告。世界上幾乎所有著名的挖掘機(jī)制造公司、國(guó)有和民營(yíng)企業(yè)都看好中國(guó)挖掘機(jī)市場(chǎng),紛紛進(jìn)入中國(guó)挖掘機(jī)行業(yè)進(jìn)行開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和銷售。在全球化競(jìng)爭(zhēng)的沖擊下,國(guó)內(nèi)企業(yè)要想在這個(gè)市場(chǎng)中取得一定的優(yōu)勢(shì),必須在自身所處的市場(chǎng)環(huán)境中營(yíng)造企業(yè)獨(dú)特的市場(chǎng)營(yíng)銷策略,營(yíng)造企業(yè)發(fā)展的市場(chǎng)需求。在此情況下,通過(guò)對(duì)我所在公司的營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)查、分析,希望對(duì)國(guó)內(nèi)挖掘機(jī)行業(yè)能有一個(gè)借鑒的作用,以更好的發(fā)展中國(guó)挖掘機(jī)行業(yè)。

  二、調(diào)查方法

  1、調(diào)查時(shí)間:XX年4月10日~XX年6月23日

  2、調(diào)查對(duì)象:合肥中建工程機(jī)械有限責(zé)任公司

  三、調(diào)查內(nèi)容

   我所在的合肥中建是一家主要以代理日本挖掘機(jī)的機(jī)械工程公司,公司連續(xù)XX年成為日立挖掘機(jī)整機(jī)銷售量最大的代理店,被日立建機(jī)株式會(huì)社授予“世界規(guī)模最大最優(yōu)秀的日立挖掘機(jī) 代理商”稱號(hào),并于XX年通過(guò)iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,調(diào)查報(bào)告《關(guān)于所在實(shí)習(xí)單位營(yíng)銷環(huán)境的調(diào)查報(bào)告》。而公司能XX年不變代理日本挖掘機(jī)主要和其獨(dú)有的市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分不開(kāi)。下面分別從宏觀和微觀來(lái)介紹公司的營(yíng)銷環(huán)境:

  (一)宏觀環(huán)境要素

  · 1、經(jīng)濟(jì)因素

  · 現(xiàn)階段我國(guó)正處于高速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)重建、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、房屋在建等都需要大批機(jī)械設(shè)備,國(guó)家也大力支持該些項(xiàng)目,從而在一定程度上促進(jìn)了挖掘機(jī)行業(yè)的發(fā)展。而經(jīng)濟(jì)的.增長(zhǎng),也使得個(gè)體投資者也大力投入到該行業(yè),尤其為房地產(chǎn)行業(yè)。

  · 2、人口因素

  · 我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,在一定程度上,需求總是大于其他國(guó)家。且人口主要集中在中東部,也剛好迎合了外企及相當(dāng)多的企業(yè)在該地區(qū)的發(fā)展。

  3、技術(shù)因素

  · 對(duì)于高科技產(chǎn)品在大眾行業(yè)中的應(yīng)用,國(guó)內(nèi)還是一個(gè)空缺,但日本的挖掘機(jī)在引進(jìn)中國(guó)的時(shí)候就采用了高科技的、高質(zhì)量的材料等,所以在中國(guó)市場(chǎng)上一路橫行。

  4、政治和法律因素

  · 國(guó)家支持中西部的建設(shè),對(duì)于機(jī)械行業(yè)來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),所以它的發(fā)展也是勢(shì)不可擋的。

 。ǘ┪⒂^環(huán)境要素

  · 1、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境

  · 企業(yè)堅(jiān)持以讓我們的家園更美麗為企業(yè)愿景;與時(shí)代共進(jìn),與伙伴共贏為企業(yè)宗旨;文化激勵(lì),制度約束為管理理念;營(yíng)造客戶關(guān)系,銷售企業(yè)信譽(yù)為經(jīng)營(yíng)理念;超越自我,追求卓越為座右銘;資源有限,市場(chǎng)無(wú)限為市場(chǎng)觀的企業(yè)理念不斷要求自己從而創(chuàng)造神奇。

  2、市場(chǎng)營(yíng)銷渠道機(jī)構(gòu)

  · 公司一直堅(jiān)持從日本總部進(jìn)貨,嚴(yán)格要求自己,不弄虛作假,保證質(zhì)量,品質(zhì),信譽(yù),承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等,同時(shí)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),把服務(wù)做在客戶開(kāi)口之前。

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的:

  認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還能使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、

  學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了,但對(duì)于這個(gè)專業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊,通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我已經(jīng)對(duì)這個(gè)專業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解、

  二、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容:

  (一)長(zhǎng)江水利委員會(huì)長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月20日上午

  1、概況:

  長(zhǎng)江三峽水文水資源勘測(cè)局是國(guó)家二級(jí)監(jiān)測(cè)站,共監(jiān)測(cè)30個(gè)項(xiàng)目,同等級(jí)別的監(jiān)測(cè)站整個(gè)長(zhǎng)江干流共有7個(gè),主要負(fù)責(zé)水文水資源勘測(cè)、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集,在水文水資源監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)分析、水量計(jì)算、水文氣象預(yù)報(bào)、水文分析計(jì)算、防洪等方面,技術(shù)設(shè)備先進(jìn),實(shí)力雄厚、

  2、處理工藝:

  該監(jiān)測(cè)站擁有較多實(shí)驗(yàn)室,根據(jù)其功能不同可分為:生化室,無(wú)菌室,質(zhì)控室,消解室,天平室,儀器一,二,三室,原子熒光室,原子吸收室,氣象色譜室,泥沙分析室,泥沙天平室、每個(gè)實(shí)驗(yàn)室配有相關(guān)的儀器、

  其中日常監(jiān)測(cè)項(xiàng)目包括常規(guī)五參數(shù)(水溫,ph,溶解氧,電導(dǎo)率,濁度),氨氮,化學(xué)需氧量,高錳酸鹽指數(shù),總有機(jī)碳(toc),總氮,總磷,硝酸鹽氮,磷酸鹽,氰化物,氟化物,氯化物,酚類,油類,汞等的.重金屬,糞大腸桿菌,細(xì)菌總數(shù)、

  而且該監(jiān)測(cè)站設(shè)備齊全,比如說(shuō)有g(shù)m—0、35隔膜真空泵,pxd—12數(shù)字式離子計(jì),aa—400原子吸收儀,afs—900原子熒光分光光度計(jì),氣相色譜儀,測(cè)汞儀,測(cè)油儀,ddsj—380電導(dǎo)率儀,phsj—4a7ph計(jì),離子色譜儀,uv—754紫外可見(jiàn)分光光度計(jì),7—225型可見(jiàn)分光光度計(jì),ae200電子天平,gpi—2氣體凈化儀,ldzx—40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器,yxz型自動(dòng)恒溫水浴鍋,psh525生化培養(yǎng)箱,tg16—ws高速離心機(jī),bod5恒溫培養(yǎng)箱,摩爾元素系列超純水機(jī),bod—220b快速測(cè)儀,z—XX原子吸收儀等一系列高級(jí)儀器、據(jù)高站長(zhǎng)說(shuō),其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的儀器不在少數(shù)、

  3、監(jiān)測(cè)站工作流程:

  質(zhì)量體系運(yùn)行 → 業(yè)務(wù)合同受理 → 編制計(jì)劃、程序 → 環(huán)境設(shè)施確認(rèn) → 儀器設(shè)備確認(rèn)保證在有效期內(nèi)使用 → 人員確認(rèn) → 采樣送樣 → 樣品接收、處理 → 領(lǐng)出樣品,按標(biāo)準(zhǔn)(作用指導(dǎo)書)檢測(cè) → 數(shù)據(jù)、記錄控制 → 報(bào)告編制 → 服務(wù)客戶

 。ǘ┮瞬恼

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月20日上午

  1、 概況:

  宜昌水文站坐落在長(zhǎng)江邊,它被譽(yù)為國(guó)家一級(jí)水文站,世界教科文組織一級(jí)站,在世界上也占有相當(dāng)重要的地位,同時(shí)它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力、該站始建于民國(guó)時(shí)期,是我國(guó)最早的,同時(shí)也是最重要的幾個(gè)水文站之一,并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用、該站從運(yùn)行之日起,就開(kāi)始在水文方面發(fā)揮重要作用,至今已為我們留下了許多寶貴的數(shù)據(jù)、比如:

  1153年7月31日 59、5m 1227年8月1日 58、47 m

  1560年8月25日 58、45 m 1788年7月23日 57、5 m

  1796年7月18日 56、81 m 1613年7月18日 56、67 m

  1860年7月18日 58、32 m 1870年7月20日 59、5 m

  1896年9月4日 55、92 m 19XX年8月14日 55、14 m

  1921年7月17日 55、33 m 1931年8月10日 55、02 m

  1945年9月6日 55、71 m 1954年8月7日 55、73 m

  水文站是觀測(cè)及搜集河流、湖泊、水庫(kù)等水體的水文、氣象資料的基層水文機(jī)構(gòu)、水文站觀測(cè)的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等、按測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目分為觀測(cè)水位、流量或兼測(cè)其他項(xiàng)目的水文站;只觀測(cè)水位,或兼測(cè)降水量的水位站;只觀測(cè)降水量的雨量站;只測(cè)水質(zhì)的水質(zhì)站;只測(cè)地下水的地下水井觀測(cè)站;測(cè)量河流泥沙的泥沙站;觀測(cè)水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站、中國(guó)把水文站按性質(zhì)分為基本站和專用站、前者的任務(wù)是收集實(shí)測(cè)資料,提供探索基本水文規(guī)律的資料,滿足水資源評(píng)價(jià)、水文計(jì)算、水文情報(bào)、水文預(yù)報(bào)和水文科學(xué)研究的需要、

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  為了更好的掌握土木建筑與環(huán)境專業(yè)認(rèn)知,使自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正運(yùn)用到實(shí)際中,對(duì)本專業(yè)從事的領(lǐng)域和業(yè)務(wù),本專業(yè)的工程情況建立一定的感性認(rèn)識(shí),明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí)。為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。我利用暑假時(shí)間到xx學(xué)院為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)!現(xiàn)對(duì)本次實(shí)習(xí)報(bào)告:

  建筑物除了新穎美觀的外形外,尚需有舒適的內(nèi)部環(huán)境,而室內(nèi)的舒適環(huán)境關(guān)鍵是建筑設(shè)備的配置,高新技術(shù)的應(yīng)用,又使建筑向著智能化方向發(fā)展。隨著我國(guó)工程建設(shè)項(xiàng)目管理體制改革的不斷深化,工程質(zhì)量有了顯著提高,特別是國(guó)家對(duì)建筑施工管理體制的改革,使國(guó)有建筑施工企業(yè)真正成為獨(dú)立經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,建筑行業(yè)的機(jī)械化程度有了很大的提高,機(jī)械設(shè)備在施工中的地位和作用日益顯著和重要,在大大促進(jìn)了建筑施工企業(yè)本身的.發(fā)展同時(shí),也為社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)提供了技術(shù)支撐。我這次實(shí)習(xí)的看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程。我去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能。嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備。

  經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我了解了許多建筑設(shè)備的知識(shí),使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

  這次寶貴的實(shí)習(xí)基本上達(dá)到我制定的目標(biāo),使我原本掌握的書本知識(shí)能轉(zhuǎn)化到實(shí)際中,不但更好的消化了知識(shí),而且還激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的更大的興趣,更好的投入下面的學(xué)習(xí)中!

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  【摘要】隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)、人民消費(fèi)能力的逐漸提高和我國(guó)旅游事業(yè)的不斷發(fā)展,體育旅游逐漸受到大眾的青睞,體育市場(chǎng)的范圍日趨擴(kuò)大,體育產(chǎn)業(yè)由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)沿海地區(qū)向內(nèi)陸相對(duì)落后地區(qū)延伸,由大城市向中小城市和邊遠(yuǎn)地區(qū)擴(kuò)展。內(nèi)蒙古奇特的地理地貌,豐富多彩的少數(shù)民族體育文化,為發(fā)展內(nèi)蒙古的體育事業(yè),開(kāi)拓特色的體育旅游提供了條件。本文在內(nèi)蒙古現(xiàn)已開(kāi)發(fā)的體育旅游項(xiàng)目基礎(chǔ)上,分析面臨的幾大問(wèn)題,提出了解決的方法及策略。

  【關(guān)鍵詞】?jī)?nèi)蒙古體育旅游現(xiàn)狀問(wèn)題策略

  一、內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展現(xiàn)狀

  據(jù)世界旅游組織預(yù)測(cè):到21世紀(jì)初,中國(guó)將成為世界上最大的旅游市場(chǎng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)字顯示,中國(guó)已成為世界第五大旅游國(guó)家(前四位分別是法國(guó)、西班牙、美國(guó)、意大利)其中以休閑、娛樂(lè)、健身、康復(fù)旅游為目的的旅游人數(shù)占48.7%。體育旅游在我國(guó)以具備了一定的基礎(chǔ)和市場(chǎng),隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)、人民消費(fèi)能力的逐漸提高和我國(guó)旅游事業(yè)的不斷發(fā)展,體育旅游逐漸受到大眾的青睞,體育市場(chǎng)的范圍日趨擴(kuò)大,體育產(chǎn)業(yè)由經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)沿海地區(qū)向內(nèi)陸相對(duì)落后地區(qū)延伸,由大城市向中小城市和邊遠(yuǎn)地區(qū)擴(kuò)展。在體育產(chǎn)業(yè)日益繁榮的大好形勢(shì)下,體育旅游業(yè)異軍突起,成為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。體育以及與此相關(guān)的消遣娛樂(lè)活動(dòng)在當(dāng)今旅游活動(dòng)中所占的比重至少為25%。

  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),我們不能單一的'依靠傳統(tǒng)旅游活動(dòng)模式,需要迎合大眾旅游消費(fèi)方式,20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)著實(shí)把體育旅游這一新興產(chǎn)業(yè)推向了高潮,各地爭(zhēng)相效仿,開(kāi)展各類體育活動(dòng)項(xiàng)目。內(nèi)蒙古正是對(duì)這一產(chǎn)業(yè)加大開(kāi)發(fā)力度,把我們自己的民族文化與體育旅游結(jié)合起來(lái),宣傳造勢(shì),擴(kuò)大影響力。但長(zhǎng)期以來(lái)內(nèi)蒙古競(jìng)技體育的發(fā)展方向定位在全運(yùn)會(huì)上,20xx年以后,體育行政部門調(diào)整了戰(zhàn)略方向,確立了"突出重點(diǎn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、立足全運(yùn)、沖刺奧運(yùn)"的正確方向;而我們內(nèi)蒙古又有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)條件,例如豐富多彩的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育活動(dòng)、競(jìng)技體育旅游項(xiàng)目,還積極推出了:沙漠探險(xiǎn),草原觀光、滑翔、攀巖、溫泉療養(yǎng)、森林旅游、自駕車(自行車、汽車、摩托車)等特色體育旅游項(xiàng)目,由此而吸引眾多國(guó)際游客來(lái)內(nèi)蒙古觀光旅游,體驗(yàn)體育旅游帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè),開(kāi)題報(bào)告《開(kāi)題報(bào)告、畢業(yè)論文及實(shí)習(xí)報(bào)告》。

  內(nèi)蒙古是一個(gè)多民族地區(qū),各民族在歷史的發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造了富有民族特色和獨(dú)具地方特點(diǎn)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)。如蒙古族的男兒三項(xiàng)―摔跤、騎馬、射箭;賽駱駝、叼羊等,這些形式多樣、獨(dú)具特色的少數(shù)民族體育,集健身、娛樂(lè)、觀賞、保健醫(yī)療等于一體,具有較強(qiáng)的競(jìng)技表演性、娛樂(lè)觀賞性、教育和文化傳承性等價(jià)值,構(gòu)成了內(nèi)蒙古獨(dú)有的人文景觀,是中華民族的文化瑰寶。蒙古族是馬背上的民族,各種草原競(jìng)技樣樣精通,那達(dá)慕是中國(guó)蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動(dòng),也是蒙古族人民喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式。

  二、內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展存在的問(wèn)題及原因

  (一)人們的觀念意識(shí)滯后

  目前,內(nèi)蒙古地區(qū)的體育旅游資源的價(jià)值沒(méi)有得到應(yīng)有的關(guān)注和保護(hù),甚至被忽視了其旅游資源的價(jià)值。對(duì)內(nèi)蒙古地區(qū)所獨(dú)有的民族文化、旅游景觀、草原風(fēng)光、自然環(huán)境、體育項(xiàng)目等沒(méi)有引起足夠的重視,部分人認(rèn)為這些都是土生土長(zhǎng)無(wú)所謂的東西,這種落后的思想意識(shí),從根本上影響了體育旅游業(yè)開(kāi)發(fā)利用的必要性和可能性,其結(jié)果導(dǎo)致內(nèi)蒙古豐富的旅游資源一直以來(lái)沒(méi)有得到很好的保護(hù)、整理、利用,使人們身處具有民族文化優(yōu)勢(shì)的地區(qū)和環(huán)境中卻沒(méi)有真正受益,很多人還是在內(nèi)心和觀念中沒(méi)有改變以往"沒(méi)啥好資源,沒(méi)啥好項(xiàng)目,沒(méi)啥好發(fā)展"的舊觀念,因此,從本質(zhì)上制約了體育旅游事業(yè)的發(fā)展。

  (二)旅游設(shè)施不完善

  設(shè)施是接待旅游者參觀游覽的物質(zhì)設(shè)備條件,體育旅游設(shè)施是否齊備、實(shí)用,服務(wù)是否到位,旅游項(xiàng)目是否具有吸引力及體育旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的程度等,都是體育旅游市場(chǎng)的硬件條件。而內(nèi)蒙古地區(qū)各體育旅游景點(diǎn)檔次普遍較低,活動(dòng)內(nèi)容單調(diào),服務(wù)質(zhì)量跟不上,景點(diǎn)少線路長(zhǎng),有的主要旅游城市在旅游旺季鐵路客運(yùn)能力弱、航線和航班少,旅游城市到景區(qū)、景點(diǎn)的距離遠(yuǎn)、道路等級(jí)低,可進(jìn)入性差,這些原因?qū)е潞芏囝H有價(jià)值的旅游資源進(jìn)入不了旅游市場(chǎng)。更重要的是內(nèi)蒙古的經(jīng)濟(jì)又處于較落后的狀態(tài),資金短缺,產(chǎn)品科技含量低,各種條件跟不上,因此,制約著體育旅游業(yè)的發(fā)展,旅游資源自然就不能得到保護(hù)與開(kāi)發(fā),也就不可能具有較強(qiáng)的吸引力。

  (三)旅游宣傳力度不夠,知名度不高

  長(zhǎng)期以來(lái),人們談到體育就想到競(jìng)技體育,談到到內(nèi)蒙古,就想到草原。宣傳的力度決定人們的態(tài)度,由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠和具有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)不多,所以其影響力也不夠。內(nèi)蒙古各級(jí)旅游行政管理部門和各類旅游企業(yè)宣傳力度小、方式少、頻率低、針對(duì)性差,特別是對(duì)于打造體育旅游業(yè)這個(gè)特殊市場(chǎng)來(lái)說(shuō),必須因時(shí)、因地根據(jù)不同消費(fèi)者職業(yè)、年齡、性別、身體素質(zhì)狀況和經(jīng)濟(jì)狀況等不同需求大力進(jìn)行有真對(duì)性的宣傳,做到有的放矢,才能產(chǎn)生較大的影響,使中外游客對(duì)內(nèi)蒙古體育旅游有所了解、有較全面的認(rèn)識(shí),從而,改變內(nèi)蒙古地區(qū)旅游客源增長(zhǎng)緩慢,特別是常規(guī)國(guó)際旅游客源長(zhǎng)期徘徊不前的現(xiàn)狀。

  (四)缺乏科學(xué)規(guī)劃,盲目重復(fù)開(kāi)發(fā)

  所謂科學(xué)規(guī)劃,就是依據(jù)自然環(huán)境、文化基礎(chǔ)、體育優(yōu)勢(shì)等條件梯次推進(jìn)、逐步開(kāi)發(fā)的原則,在旅游項(xiàng)目和建設(shè)方式方面做到科學(xué)、合理的漸進(jìn)。內(nèi)蒙古的體育旅游開(kāi)發(fā)應(yīng)當(dāng)分層次、分階段、分步驟的加以實(shí)施,并注意在項(xiàng)目等級(jí)、水準(zhǔn)、內(nèi)容、性質(zhì)、特征等方面不斷提高、深化、豐富和加深,F(xiàn)在區(qū)內(nèi)一些低水平重復(fù)亂建旅游景點(diǎn)和設(shè)施的現(xiàn)象應(yīng)得到有效控制。我們應(yīng)當(dāng)避免各地區(qū)投資分散,使資金積累困難,不能科學(xué)規(guī)劃統(tǒng)一利用,以至于體育旅游資源不能得到應(yīng)有的保護(hù)和修善,例如有的地方不考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的投資效益,一味的為了拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),搞低檔次,多頻率的不合理開(kāi)發(fā),造成了環(huán)境和草原旅游資源的破壞,其損失是巨大的。

  (五)體育旅游的服務(wù)質(zhì)量差

  旅游服務(wù)時(shí)旅游部門利用一定的旅游設(shè)施或其他條件,為旅游者在整個(gè)旅行游覽過(guò)程中提供的各種服務(wù)的總稱。包括飲食、住宿、交通、導(dǎo)游、翻譯、購(gòu)買商品等方面的服務(wù)。高質(zhì)量體育旅游服務(wù)包括體育運(yùn)動(dòng)器材規(guī)格齊全,能提供各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的需要;交通工具齊備、方便,能滿足旅客對(duì)交通的需求;導(dǎo)游資料詳細(xì),宣傳到位,使游客一目了然;食宿服務(wù)主動(dòng)、周到、熱情,使游客有賓至如歸的感覺(jué);保證各種體育用品、紀(jì)念品的供應(yīng),滿足旅游者的購(gòu)買需求。旅游服務(wù)(產(chǎn)品)質(zhì)量高低的標(biāo)志是旅游者的滿意程度和旅游產(chǎn)品供給旅游目的地的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。優(yōu)質(zhì)服務(wù),應(yīng)該即使旅游者滿意,又能提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。而目前,我們還存在著管理水平低、服務(wù)質(zhì)量差,旅客不滿意等急需解決的問(wèn)題。

  三、促進(jìn)內(nèi)蒙古體育旅游發(fā)展的途徑

  (一)要依靠科學(xué)技術(shù),加強(qiáng)體育旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)。

  根據(jù)國(guó)內(nèi)外體育旅游市場(chǎng)的需求趨向,開(kāi)發(fā)特色體育旅游項(xiàng)目和產(chǎn)品,下力氣加大旅游市場(chǎng)的綜合治理,建設(shè)一批在國(guó)內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的旅游區(qū),充分發(fā)揮內(nèi)蒙古地區(qū)體育旅游資源的優(yōu)勢(shì),樹(shù)立內(nèi)蒙古體育旅游的良好形象。把內(nèi)蒙古建設(shè)成為民族文化濃厚、地區(qū)特色鮮明、體育項(xiàng)目眾多、旅游設(shè)施完善、自然環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)質(zhì)量一流的具有可持續(xù)發(fā)展的體育旅游熱點(diǎn)地區(qū),為我國(guó)西部地區(qū)的騰飛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  (二)加強(qiáng)體育部門與旅游部門之間的協(xié)作

  改革開(kāi)放以來(lái),體育產(chǎn)業(yè)與旅游業(yè)都得到了一定程度的發(fā)展,但因?yàn)樾袠I(yè)從屬不同,相互交融與滲透不多,造成體育資源、旅游資源得不到有效利用,面對(duì)巨大的體育旅游

環(huán)境類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì),同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

  一、實(shí)習(xí)單位介紹

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),已通過(guò)ISO-9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證,是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國(guó)沼氣學(xué)會(huì)團(tuán)體會(huì)員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地。

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,服務(wù)盡心盡力,致力環(huán)保,科技創(chuàng)新,誠(chéng)信進(jìn)取的經(jīng)營(yíng)理念,在引進(jìn)消化國(guó)內(nèi)外先進(jìn)工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,研究開(kāi)發(fā)出一套新型實(shí)用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備制造和施工技術(shù),擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項(xiàng)。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實(shí)力位于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。針對(duì)畜禽養(yǎng)殖及污水處理過(guò)程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項(xiàng)畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個(gè)省(市),公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù),獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評(píng)價(jià)。

  二、實(shí)習(xí)概況

  為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)學(xué)校理論知識(shí)的補(bǔ)充,也為我們盡快的融入社會(huì),福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實(shí)習(xí)。

  三、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  (一)辦公室文秘類工作

  由于第一次較正式的步入社會(huì),走進(jìn)公司上班,加上領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的具體工作能力等方面不是很確定,所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)的第一周里,公司并沒(méi)有分配什么重要的任務(wù)給我,僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,比如:取文件,送文件,打印,接電話,打掃衛(wèi)生,整理辦公室,倒開(kāi)水等。雖然這些只是雜亂的小事,但我并沒(méi)有抱著隨意的態(tài)度,而是對(duì)每件事都很認(rèn)真的去處理,我個(gè)人覺(jué)得連小事都不能做好的人,就別提做什么大事了!

  (二)項(xiàng)目報(bào)告書的編寫

  在公司實(shí)習(xí)期間,我有幸得到了一次實(shí)踐性地編寫沼氣工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告書,真是興奮之極。在編寫整個(gè)過(guò)程中,我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進(jìn)行了大量的資料查找,以及編寫統(tǒng)籌,很多觀點(diǎn)還得到了上級(jí)和同事的'認(rèn)可與贊許。編寫中期,也就是正式項(xiàng)目的編寫,我和同事們以小組的形式進(jìn)行,按區(qū)域分配,我所在的小組負(fù)責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

  (三)CAD作工程設(shè)計(jì)圖

  剛進(jìn)入公司時(shí),經(jīng)理就建議我自學(xué)CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵(lì)和劉小麗學(xué)姐的支持下,我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后,學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計(jì)草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來(lái)。因?yàn)閷?shí)際畫的工程圖是很復(fù)雜的,因此那次的實(shí)戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。

  (四)新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

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