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幼兒園園長年度工作總結(jié)

時間:2022-07-21 20:20:12 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園園長年度工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園園長年度工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園園長年度工作總結(jié)

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將結(jié)束,各項工作也接近尾聲。經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。

  為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展,特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié):

  一、班級概況

  本班本學(xué)期有兩名插班生,都曾讀過幼兒園,也具有一些基本的生活經(jīng)驗,所以也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動,經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。

  本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好,出勤率較高。幼兒都能進取的參加各項體育活動,走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發(fā)展都較為協(xié)調(diào)。在體育活動中,幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我保護方法,注意安全。

  升入大班,本班組織幼兒與家長一齊參加我園舉辦的“慶元旦——親子同樂日活動”,我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優(yōu)勝獎等獎項。

  二、教學(xué)教育工作

  1、在教學(xué)活動中,大班幼兒求知欲旺盛,知識面不斷開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前、講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進取性和主動性,異常是在計算方面體現(xiàn)較明顯。

  幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到此刻能夠完全脫離實物,用心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法、連加連減、加減混合等計算本領(lǐng),幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展。

  有時,我也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機會,進取性也調(diào)動了起來。

  本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等。重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會等分,進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,提高了幼兒對計算活動的興趣。

  2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中,我異常注重師生之間情感的交流,努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。

  比如在活動中經(jīng)?粗變旱难劬χv話和示范。用表情、動作去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)。例如當孩子們很興奮時,我就說:“天黑了,小動物要睡覺了!辈ь^假裝睡覺。

  同時,我還以各種不一樣的身份與幼兒進行情感交流。在音樂活動中,我不僅僅是教師,還可能是其他主角,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等,經(jīng)過主角扮演把幼兒帶入到音樂作品特定的情景中。

  在學(xué)習(xí)歌曲《長大要當解放軍》時,由于這首歌是堅定有力的進行曲風(fēng)格。

  教唱這首歌時,我請一名幼兒穿上小軍裝,背上小木槍,學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢出此刻活動室。

  孩子們頓時嚷開了:“某某當解放軍了!”“某某真神氣!”

  我說:“那我們一齊來做解放軍吧。”

  孩子們進取愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等姿勢。

  為了進一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)解放軍英勇的形象,我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,邊問:“幼兒解放軍是干什么的?”

  孩子們紛紛表達自我的見解:

  “解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,他們勇敢的消滅敵人!

  “解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的!”

  為了使孩子的情感得到進一步升華,我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感,抒發(fā)自我對解放軍的熱愛之情。使幼兒對音樂的審美本事、感受力、表現(xiàn)力,都有必須的提高。

  三、安全教育工作

  安全工作是重中之重。為了避免意外的發(fā)生,在日常生活中,我會經(jīng)過常識課教給幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等安全知識。

  例如:在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中,我們在幼兒事先不知情的情景下,在園內(nèi)點燃小火種,并按響警鐘,試探幼兒的應(yīng)變本事及幼兒的自救本事。

  本以為幼兒在遇到危險的時候會表現(xiàn)得很慌張,但事實證明我們的擔(dān)心是錯誤的。當警鐘響起,幼兒們都能服從統(tǒng)一的指揮,用濕毛巾捂住口鼻,聽從命令一個跟著一個靠著墻走到空曠安全的地方。

  在這次活動中,幼兒不僅僅學(xué)會了正確的防火意識,更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急本事。另外在日常生活中,我還會時時提醒幼兒要懂得保護自我,不要做危險的事,并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作的時候做到及時教育。

  四、保育工作

  (一)常規(guī)教育

  我班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平時勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,堅持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習(xí),幼兒的洗手方法有了很大改善,并且自覺性提高。

  在晨檢工作中,注意幼兒當天的身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育。經(jīng)過教育,幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。

  在個人衛(wèi)生教育工作的同時,對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育,幼兒的坐姿好了很多,插嘴現(xiàn)象也明顯減少,但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,加強幼兒的自控本事。

  (二)保健教育

  在幼兒開展活動中,我們不忘對幼兒進行勞動教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,如穿衣服、系鞋帶、疊被子等。經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí),幼兒穿脫衣物的速度快了很多,大部分幼兒都學(xué)會了整理自我的床鋪,有一部分幼兒也能自我系鞋帶,幼兒的自理本事得到了很大的提高。

  在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事時,我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動,如擦桌椅、揀垃圾。同時使幼兒明白要愛護自我所居住的環(huán)境,增強了幼兒的環(huán)保意識。

  平時班級內(nèi)實行值日生制度,為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等,讓每個幼兒輪流當值,使幼兒都能得到鍛煉。

  對于值日生的工作我們也給予充分的肯定,大大鼓勵了幼兒的勞動進取性,班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好風(fēng)氣。家長也反映,幼兒回家后能主動幫忙他們做一些家務(wù)。

  五、家長工作

  對于家長工作,本學(xué)期更加注重了和家長的溝通,經(jīng)過家訪和利用幼兒入、離園時與家長交談及家園聯(lián)系手冊,及時全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時的提議和意見,組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如“慶元旦--親子同樂日活動”。

  同時,為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,我們還定期將教學(xué)進度告之家長,方便家長在家中的教育。

  家長在配合我們工作的同時,也給了我們許多寶貴的意見,做到家園教育的一致,更好的促進幼兒的發(fā)展。本班家長對班級工作支持度高,能進取參與園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),樂意為班級孩子多做貢獻。

  有了家長們的參與,本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。

  六、不足之處及努力方向

  總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一齊在提高,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗。

  在欣喜之余,我們也在反思不足。

  主題活動的開展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多,幼兒生成的少;

  創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機會不夠;

  活動中教師的觀察注重全面性、個別性、深入性不夠;

  創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差;

  個別幼兒的惰性強、依靠性強;

  個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。

  在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不放松任何一個環(huán)節(jié),揚長避短,將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善,好的方面繼續(xù)堅持。

  相信經(jīng)過我們?nèi)唤處煹墓餐,本班工作將會做的越來越好,幼兒也將得到更好的發(fā)展,取得更大的提高。

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