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小班第一學(xué)期家長工作計劃（精選16篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的小班第一學(xué)期家長工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 1
通過一學(xué)期的實(shí)踐我們更加認(rèn)識到：家園互動是課程架構(gòu)中的一部分內(nèi)容，是課程實(shí)施的強(qiáng)有力保證。良好的教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開豐富的物質(zhì)，資源的統(tǒng)整利用離不開有效的家園互動。
一、密切家園之間的聯(lián)系，建立平等、合作、和諧的關(guān)系：
家庭訪問是家園聯(lián)系常用的一種重要方式，更是情感、觀念溝通不可缺少的途徑。開學(xué)前，我們兩位老師利用自己的休息時間，頂著烈日，對每個孩子逐一家訪，和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。家訪不僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時讓家長親身經(jīng)歷老師和孩子的言語交流和行為指導(dǎo)。在一次次的家訪中，老師、孩子、家長的情感進(jìn)一步融洽。如殷慧昊小朋友經(jīng)常以厭食、哭鬧等行為來拒絕上幼兒園，針對如此問題，我們兩位老師沒有向家長告狀，而是通過家訪，表揚(yáng)孩子的閃光點(diǎn)，給這個孩子有表現(xiàn)的機(jī)會，幫助孩子克服膽小、樹立自信心。做好家長工作，放松家長的心理，使孩子能順利渡過入園適應(yīng)期。我們還把老師的電話在園地中公布，創(chuàng)造家長們和教師電話溝通的條件。平時家長在學(xué)習(xí)、生活、教養(yǎng)上有問題，都會相互溝通、交流。有時碰到教師工作上的繁忙，家長就可以通過電話與老師取得聯(lián)系。電話的紐帶一直把老師、幼兒、家長緊密相連。
二、引導(dǎo)家長走進(jìn)二期課改，挖掘自身潛在的教育資源。
本學(xué)期，我們通過個別聯(lián)系和結(jié)合家長的需求，定期與不定期相地有針對性地開展家長講座和家教指導(dǎo)。向家長宣傳二期課改的精神，幫助家長認(rèn)識幼兒自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，尊重幼兒合理的意愿，支持幼兒從事感興趣的活動。在“培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”的座談中，家長們認(rèn)識到包辦代替對孩子發(fā)展的不良影響，學(xué)穿脫衣服、學(xué)穿鞋，自己進(jìn)餐已成為家長們鼓勵孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容。從家里做起，讓自己的孩子都有自己動手的機(jī)會，從而提高了班中孩子們的生活自理能力。
我們通過家園園地各欄目保持與家長的溝通，促使家長認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略，盡可能吸引家長共同參與班級的教育。引導(dǎo)家長多方面支持幼兒的主題活動，奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源。如在一次談話“我小時侯的物品”主題
活動中，許多孩子談到了“圍兜”“奶瓶”“小衣服”等等，我們就將此活動的目的告知家長，請家長共同配合引導(dǎo)幼兒將它們帶來并進(jìn)行展示，大多數(shù)家長們了解后十分支持，紛紛把需要的`物品送到幼兒園，豐富了我們的墻面內(nèi)容，促進(jìn)了主題活動的開展。在我們張貼了“請您幫助”的主題內(nèi)容后，班中的爺爺奶奶們利用家長的布料，為孩子們制作了“沙包”“風(fēng)車”等體育用品。馮忻宇的媽媽和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游記》的道具送到幼兒園，豐富了孩子們游戲材料。家園合作的資源利用讓我們看到了教育成功的希望。
另外鼓勵家長通過家園園地和家長座談會介紹自己的教育經(jīng)驗(yàn)和體會，參與教育討論也是我們工作的重點(diǎn)。“寶寶成長故事”“育兒經(jīng)驗(yàn)談”是我們開辟的欄目，家長們也來稿參與，雖說參與面還不廣，但我們相信，下學(xué)期的家長工作會在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 2
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循"尊重、平等、合作的原則"，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
本學(xué)期我班級家長工作的主要內(nèi)容是：
一、召開家長會對以往的工作進(jìn)行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。
二、形成有班級特色的`"家園之窗"和"家園反饋表"、"家園之窗"和"家園反饋表"是進(jìn)行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換"家園之窗"的內(nèi)容，每個月發(fā)放"家園反饋表"，達(dá)到家園共同教育的目的。
三、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。
四、舉行"教師節(jié)"、"秋游"等親子活動增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。
五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)。
六、開展"家長做一天老師"活動
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗(yàn)、鮮明的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行"家長做一天老師"活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來。
七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。
八、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學(xué)期工作提供信息支持。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 3
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
一、注重早入園和離園兩大環(huán)節(jié)
家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的`心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓芬惶臁Ｈ缓蠓乓恍﹥?yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動的快樂�？傊處煹木耧L(fēng)貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩子的愛。
如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
二、本學(xué)期家長工作安排
三月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。
5、填寫《成長紀(jì)念冊》
四月份：
1、召開家委會(每班選出1-2名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支)。
2、填寫《成長紀(jì)念冊》
五月份：
1、組織春游活動來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒熱愛大自然的感情。
2、家長咨詢接待活動(家長可隨時反映幼兒園教育教學(xué)工作的情況以及對帶班老師工作的看法及一起探討如何教育好孩子的方法等)。
3、填寫《成長紀(jì)念冊》
六、七月份：
1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
2、填寫《成長紀(jì)念冊》
小班第一學(xué)期家長工作計劃 4
為了提高幼兒教育的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。
一、建立健全家長委員會
1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。
2、每學(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學(xué)年中根據(jù)幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。
3、家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的.意見和建議，并協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系手冊，每周在幼兒園網(wǎng)站向家長公布課程活動，學(xué)期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。
3、每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關(guān)幼兒教育問題，指導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教育。⒋每月末為園長接待日，并設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進(jìn)幼兒園工作。
三、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動
1、每學(xué)期初召開一次家長會。
2、每學(xué)期開展一次家庭教育講座活動。
3、每學(xué)期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。
�、疵繉W(xué)期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動會、春秋游等。
⒌每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會。
四、家長聯(lián)系制度
1、建立家長委員會，定期召開會議，每學(xué)期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況，虛心聽取意見，不斷改進(jìn)工作；
2、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），及時與家長交換意見，同步教育好幼兒；
3、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”，宣傳科學(xué)育兒的知識；
4、各班定期向家長開放半日（每學(xué)期1—2次），讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽取家長意見，改進(jìn)本班工作；
5、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，及時聽取家長意見和要求；
6、保教人員定期有計劃有目的進(jìn)行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長意見；
7、園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”，隨時聽取家長要求和建議。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 5
一、情況分析
通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對我們實(shí)施的新課程及對幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解，家教觀有了進(jìn)步，家長參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長還積極地參與到我們家長助教和各項(xiàng)活動中來。但由于年紀(jì)輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法，對教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。
部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長往往忙于工作，把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙，沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和領(lǐng)會，造成交流上的不足。
在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn)象。因此，我們要加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。
二、家長工作目標(biāo)
1、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形式的活動，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對班級活動的了解。
2、幫助家長樹立正確的教育觀念，家園共同努力促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
3、努力營造家園合力的`教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
4、結(jié)合本班家長的實(shí)際情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對班級工作的參與度，調(diào)動家長的積極性。
三、重點(diǎn)工作與措施
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
1、通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育。
2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
3、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
4、每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
5、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
6、做好接送工作。來園和離園時，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。
四、每月具體安排
九月份：
1、制定本學(xué)期家長工作目標(biāo)與集體內(nèi)容。
2、做好新增幼兒及個別幼兒的家訪工作
3、出好新學(xué)期第一期家教專欄。
十月份：
1、利用電話聯(lián)系與短信等方式及時與家長進(jìn)行溝通，提高家園合作的有效性。
2、請家長為孩子設(shè)計制作一些自制玩具的題材和內(nèi)容，美化教室環(huán)境。
3、開展重陽節(jié)活動
十一月份：
1、親子活動：外出秋游，并做好活動反饋
2、出好第二期家教專欄。
十二月份：
1、開展迎新年活動。
2、召開第二次家委會會議。
一月份：
1、召開期末家長會，填寫本學(xué)期家長問卷。
2、出好第三期家教專欄。
3、向家長開放半日教學(xué)活動
4、評比好家長，撰寫家教心得。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 6
一、基本情況分析：
中班幼兒已經(jīng)上過一年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解。這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗(yàn)不足，由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導(dǎo)致我們很少有機(jī)會和他們交流。針對這些情況，本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長進(jìn)行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，健康快樂的成長。
二、工作要求：
(一)家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。
(二)引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的育兒知識。
(三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施：
1.召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。
2.開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的'家園宣傳櫥窗，定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長獲得更多的育兒知識。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn)，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
3.舉行家長半日助教活動，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
4.開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
5.組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 7
一、基本情況分析：
中四班有小部分幼兒已經(jīng)上過托兒所，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的了解，但是大部分幼兒都是新生，其家長和孩子一樣，對幼兒園比較陌生，對幼兒園教育活動特征很不了解。同時這些家長都很年輕，育兒經(jīng)驗(yàn)不足，但由于獨(dú)生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的.現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對孩子的一切都包辦代替。在所有的家長中，存在著很大的差異性。
二、工作要求：
�。ㄒ唬� 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。
�。ǘ� 引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。
�。ㄈ� 引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發(fā)揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。
三、針對措施：
1、創(chuàng)設(shè)家園熱線電話。充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。
2、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，精心設(shè)計一份家園欄，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，及時的反映幼兒園的教育教學(xué)活動。
3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進(jìn)行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4、組織開展親子活動。在秋游活動中，邀請家長與孩子們共同外出游玩，在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 8
一、活動目標(biāo)：
1、在半日活動開放過程中，讓家長進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的.終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、活動時間：
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
三、活動準(zhǔn)備：
3、事先告之家長本次活動的時間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請家長準(zhǔn)時參加;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié)。
四、活動流程：
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動的快樂;
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話
1、以點(diǎn)名為切入口，請每個孩子說出像傘的東西，鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語表達(dá)能力。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操，動作有力，精神狀態(tài)飽滿。
2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。
(四)點(diǎn)心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點(diǎn)心時不講話，能在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。
(五)語言活動《猜猜我有多愛你》
(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》
小班第一學(xué)期家長工作計劃 9
在幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo)，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：
一、指導(dǎo)思想
家 園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著尊重、平等、合作的`原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育教學(xué) 能力。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作，認(rèn)真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點(diǎn)工作和措施
1、認(rèn)真開展好家長學(xué)�；顒�，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)情況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
3、開通好家園路路通，及時與家長溝通。
4、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)情況和家教信息。
5、用好聯(lián)系冊，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)內(nèi)容。
6、做好家訪工作。
7、開展好家長委員會議和活動。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報，推廣育兒經(jīng)驗(yàn)。
9、做好家長民主測評工作。
10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動的內(nèi)容
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 10
一、活動目的：
通過家長助教活動，豐富幼兒園的教育內(nèi)容，為幼兒提供更為廣闊的視野。
二、活動前籌備工作：
1、確定助教內(nèi)容：紙袋動物(藝術(shù)活動)
2、確定助教時間：20XX年XX月XX日
3、確定助教地點(diǎn)：大班活動室
4、決定邀請XXXX媽媽參與助教。
5、事先請家長做好各種材料：購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。
三、活動流程：
活動過程：
1、出示XX媽X制作的“紙袋動物”導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。
XX媽X以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎?我是獅子。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的.樣子做幾個小伙伴好不好。
2、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋獅子的制作方法。
(1)先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。
(2)在紙袋上部適當(dāng)位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。
(3)在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結(jié)。
3、交代要求，幼兒分組操作。
XX媽：下面請小朋友來為獅子做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動物，用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例，然后動手制作，每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。
4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。
5、請幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對話和表述。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 11
一、目的：
1、以家長會為契機(jī)，通過交流，增進(jìn)家長對學(xué)校、班級、老師和學(xué)生的了解。同時，為培優(yōu)補(bǔ)差工作打下基礎(chǔ)。
2、共同探討一些教育孩子的話題，幫助家長解決一些困惑。
二、有關(guān)事項(xiàng)：
1、時間：
2、地點(diǎn)：五年級班教室
3、總體程序：家長到教室參加家長會
家長看學(xué)生作業(yè)展覽及活動資料片
召開家長會
4、班級具體召開家長會程序：
（1）班級家長會開始，班主任致歡迎詞
（2）班主任匯報班級工作（介紹本班情況）
（3）開學(xué)以來班級工作中的典型匯報
�。�4）優(yōu)秀學(xué)生家長、優(yōu)秀輔導(dǎo)家長名單并頒獎。
（5）家長教子經(jīng)驗(yàn)介紹，介紹子女在學(xué)校學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況（重點(diǎn)談老師和家長對孩子的關(guān)心及孩子在各方面取得的進(jìn)步）
�。�6）老師對家長的建議及要求
�。�7）教師與家長交流
�。�8）家長會結(jié)束
三、家長會具體要求：
1、教室內(nèi)物品擺放整齊。教室內(nèi)的桌椅和圖書；勞動工具如何擺放；
2、消除衛(wèi)生死角：墻上的文化主題；教室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生；
3、家長會中學(xué)生不能到校。如家住的`較遠(yuǎn)，必須騎車的家長，車子一律擺放在前操場。
4、班級布置工作：（后墻的黑板報及教室內(nèi)的作業(yè)展評欄和圖書角）
5、教室：選1名教師負(fù)責(zé)簽到和接待工作。
6、準(zhǔn)備好學(xué)生的作業(yè)和試卷，放在桌子上讓家長來到后好看。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 12
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
一、注意入園和離園
家長送孩子早入園時總是很快的離去了，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。有些家長會有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。在一天結(jié)束了離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅�；送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。
二、家長工作
應(yīng)當(dāng)幫助家長樹立正確的.觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式和指導(dǎo)家長 注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)�、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定的提高。
我們教師要做好家長工作，只有家長配合完成了才能讓幼兒健康、快樂的成長。也使每個家長開心和放心。也才能讓我們的工作順利完成。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 13
活動目標(biāo)：
通過開展家長日的開放活動，讓家長了解老師的教育教學(xué)活動，知道孩子在幼兒園一日活動的情況，通過活動開展讓家長親眼看見孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)，對老師的教育能進(jìn)一步的了解，拉近家園之間的距離，為家園共育架起了一座橋梁。
活動準(zhǔn)備：
1、提前告知家長家長開放日時間，盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加。
2、教師提前商量并安排好家長開放日的細(xì)節(jié)。
3、班主任準(zhǔn)備班級開放日活動計劃。
4、在具體活動中，教師要準(zhǔn)備到位，教具、學(xué)具到位，教學(xué)過程中教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，不要當(dāng)眾批評孩子，使家長能夠看到自己的`孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。
5、做好家長的簽到及意見反饋工作。
活動流程：
2:10-2:30幼兒入園,進(jìn)行午檢活動
2:30-2:50教師點(diǎn)名，幼兒整理衣服，入廁、洗手
2:50-3:20
活動一：《有營養(yǎng)的蔬菜》
3:20-3:40幼兒入廁、洗手、喝水
3:50-4:20
活動二：《小青蟲，爬爬爬》
4:20-4:30離園前準(zhǔn)備
活動要求：
1、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。
2、做好《家長開放日活動反饋表》的回收工作。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會本著熱情對家長，親切待寶寶宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的.一日教學(xué)活動、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會有一次家長半日活動和親子活動，12月份還將舉辦健康節(jié)活動主題是以《我運(yùn)動我快樂為主》，結(jié)合本班家長的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參與方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強(qiáng)服務(wù)意識，熱情接待家長，提高服務(wù)水平。
三、繼續(xù)做好家長接待日工作。
做好家長接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動熱情接待家長、虛心聽取家長意見，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長的要求
1.按時參加學(xué)�；顒�,不遲到,不早退,遵守家長學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度.
2.在聽課時,要認(rèn)真聽,暢所欲言,并做好學(xué)習(xí)記錄
3.要關(guān)心幼兒園的發(fā)展,為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境.
4.要及時與老師交流幼兒情況,充分發(fā)揮好家園共育的作用
小班第一學(xué)期家長工作計劃 15
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、親子活動等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，對孩子目前所學(xué)的知識有了一定的了解，同時也積極給予了我們許多的配合。同時，我們也了解到班里有部分幼兒家長工作繁忙，孩子由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，不愛午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了活動的開展。針對上述情況，我們認(rèn)為加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
一、目標(biāo)：
1.針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的'情況，讓家長滿意放心。
2.根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3.請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4.根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
二、 措施：
1.開學(xué)時聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2.了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3.利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4.開設(shè)家長開放日活動，并請家長談?wù)劯邢牒腕w會。
5.隨時與家長溝通、交流。
6.家長協(xié)助孩子收集主題有關(guān)的資料、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。
7.充分利用校信通，認(rèn)真填好“家園聯(lián)系手冊”。
小班第一學(xué)期家長工作計劃 16
一、形勢分析
對加強(qiáng)家長工作數(shù)據(jù)的管理和過程數(shù)據(jù)的收集提出了更高的'要求。
二、指導(dǎo)思想
積極探索新型、互動、參與式家庭教育研究指導(dǎo)模式，優(yōu)化家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師與兒童、教師與家長、家長與兒童和諧發(fā)展，切實(shí)為家長提供滿意教育，為小學(xué)輸送合格家長。
三、工作目標(biāo)
凝聚力量，整合優(yōu)質(zhì)資源，積極探索幼兒園、家庭和社區(qū)之間的密切合作與互動，與小學(xué)對接，努力推動家庭教育向多元化、多元化轉(zhuǎn)變，最大限度地開發(fā)家長教育資源，最大限度地滿足家長對現(xiàn)代家庭教育的強(qiáng)烈需求，形成積極高效的家庭教育指導(dǎo)機(jī)制，為兒童發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
四、工作措施
1、討論制定家長學(xué)校工作計劃，起草家長學(xué)校年度工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃，完善更新學(xué)校網(wǎng)站家庭教育專欄頁面。根據(jù)優(yōu)秀家長學(xué)校動態(tài)評估規(guī)則，開展日常工作。
2、建立聯(lián)合研究機(jī)制，以上海市“十二五”家庭教育研究基地園區(qū)為起點(diǎn)，繼續(xù)深化對市級課題《指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識與能力的實(shí)踐研究》的研究，開發(fā)以好奇心、想象力、創(chuàng)造力為主要內(nèi)容的親子家庭游戲，即《28個開展創(chuàng)新教育的家庭游戲》可以推廣應(yīng)用。
3、建立互助機(jī)制，不斷擴(kuò)大班級家庭教育志愿者隊(duì)伍，將家庭教育志愿者發(fā)展到50人以上，成立“家庭互助小組”，完成網(wǎng)上“中國家庭教育志愿者培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，完成一次學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積極幫助本班級兩名以上家長，對家庭教育給予一定的指導(dǎo)和交流，做好過程數(shù)據(jù)的積累。
4、有針對性的推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)。召開家庭教育志愿者建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)家庭教育志愿者建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，努力發(fā)揮家庭教育志愿者在家庭教育中的指導(dǎo)作用。
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