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副校長師德考核個人總結(jié)范文（精選10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的副校長師德考核個人總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
副校長師德考核個人總結(jié) 1
一學(xué)年來，我校以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，堅持科學(xué)管理、求真務(wù)實，學(xué)校內(nèi)部管理不斷強(qiáng)化。我作為分管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長，以全面落實課程方案，提高課程實施水平為工作重點，以創(chuàng)建高效課堂示范學(xué)校和“三好一星”活動為契機(jī)，著力推進(jìn)師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量，取得了一定成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、外出培訓(xùn)與校本研究并進(jìn)，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力
我認(rèn)為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內(nèi)容理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。
一學(xué)年中，我不失時機(jī)地安排教師外出聽課學(xué)習(xí)，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)，骨干教師分別到濱州、博興、棗莊、壽光、青島、濟(jì)南、上海等地聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)達(dá)40余人次，有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽評課研討等業(yè)務(wù)活動，使全體教師都有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們還多次邀請縣第一實驗小學(xué)名師來校聽課指導(dǎo)，讓教師及時了解教學(xué)新信息，學(xué)習(xí)新教法。
校本培訓(xùn)也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，每學(xué)期初，我都結(jié)合實際工作狀況，分學(xué)科安排一學(xué)期的校本研修內(nèi)容，在每周的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間落實。
本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng)建和“三好一星”系列活動，學(xué)習(xí)高效課堂標(biāo)準(zhǔn)，分小組聽評課，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師十二名，我本人參加聽課評課130多節(jié)，這些活動的開展，為教師搭建起了相互學(xué)習(xí)的.平臺，使業(yè)務(wù)能力和專業(yè)理論有效融合，教師的整體業(yè)務(wù)能力得到了提高，讓更多的教師走上了縣、市、省級優(yōu)質(zhì)課評選的講臺，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內(nèi)有16節(jié)課獲獎，其中2節(jié)獲省級獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。
二、全面落實課程方案，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育學(xué)校教學(xué)工作的重點是深入實施素質(zhì)教育，全面落實課程方案。
我與全體教師一起學(xué)習(xí)黃勝副省長、張志勇和齊濤廳長等領(lǐng)導(dǎo)在全省素質(zhì)教育工作會議上的講話，學(xué)習(xí)了山東省中小學(xué)考試管理規(guī)定、《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案>的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)<山東省普通中小學(xué)課程實施水平評價方案＞的通知》等指導(dǎo)性文件，使全體教師徹底轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，按要求落實各項目標(biāo)，課程方案要求的所有課程開設(shè)齊全，實施有效，特別是綜合實踐活動課，我?guī)ьI(lǐng)教師再次學(xué)習(xí)了指導(dǎo)綱要，修訂了學(xué)校實施方案，制定了各年級的具體實施計劃，把綜合實踐課和少先隊活動有機(jī)結(jié)合，帶孩子們走進(jìn)田間，走進(jìn)工廠，到醴泉寺參觀，去母親河考察，使學(xué)生在活動中獲得知識，提高能力，增強(qiáng)合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實踐等考查科目的評價，也已形成了合理的課程評價體系，學(xué)期末，我依據(jù)縣課程質(zhì)量評價方案要求，制定了我校的課程評價方案，分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價。
我按照張校長“實踐活動課程校本化”的課程落實理念，把原來傳統(tǒng)的興趣課堂進(jìn)一步豐富、規(guī)范，著力構(gòu)建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展、個性發(fā)展創(chuàng)設(shè)了時空上的保證。
通過全員參與、合作探究的開發(fā)實施過程，構(gòu)建起高效、科學(xué)、充滿生機(jī)與活力的興趣型校本課程體系。
每周四下午第二三節(jié)作為興趣課活動時間，和其他活動課程一樣設(shè)于學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序中，學(xué)校作為教學(xué)常規(guī)來督查，要求輔導(dǎo)教師同學(xué)科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實效。
學(xué)年內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的不同興趣和年齡特點，開設(shè)了38個活動隊，總之，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛好得到了滿足，動手能力、創(chuàng)新能力得到了提高。
副校長師德考核個人總結(jié) 2
作為一名副校長，我能明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性開展好所分管工作，面對新形勢、新觀念，能以全新思想積極推進(jìn)課程改革，自覺遵守職業(yè)道德，堅持德育為首，教學(xué)為中心的辦學(xué)方針，努力提高個人素質(zhì)，現(xiàn)將本年度工作的基本情況總結(jié)如下：
一、政治思想
我在政治思想上積極要求上進(jìn)，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高。各項工作都能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做教師，以身作則、默默工作。做校長參謀，做教師表率。我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。
二、德育工作
我充分認(rèn)識到強(qiáng)化師德建設(shè)的重要意義，本年度組織開展了“師德建設(shè)論壇”活動，又舉辦了以“弘揚(yáng)高尚師德”為主題的教師演講比賽，組織教師學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，通過活動的開展，使教師更加敬業(yè)愛崗。
我和政教處研究探討，制定出分層教育目標(biāo)：小學(xué)階段以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為主，中學(xué)階段以加強(qiáng)法制、紀(jì)律、品格修養(yǎng)教育為主，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的建設(shè)，做到天天有檢查，周周有初評，月月有復(fù)查，學(xué)年有總評。在全校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、超、班班爭先的良好氛圍。一年來，學(xué)生養(yǎng)成教育頗見成效，學(xué)生自理、自立能力顯著增強(qiáng)。寓教于活動，把德育工作落到實處。我和政教處共同協(xié)商，為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的課外活動。
三、教研工作
課程是否落實直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的'高低，同時對學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，本學(xué)期我們重視課程落實，認(rèn)真執(zhí)行國家教委頒發(fā)的全日制聾校課程教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開設(shè)課程，開足課時，并控制周課時總量。
常規(guī)檢查能及時反饋教師教學(xué)情況，能促使教師積極改進(jìn)。我每月對老師教案和學(xué)生作業(yè)都進(jìn)行檢查，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。做到每次檢查有記載、有等級、有反饋。牢固樹立“學(xué)生為本”的思想，積極探索符合素質(zhì)教育理念的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)形式。督促教師堅持寫“教學(xué)反思”，認(rèn)真反思教學(xué)得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，與教師共同探討，明確今后努力方向，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，以調(diào)整和改進(jìn)今后的課堂教學(xué)工作。隨時進(jìn)入課堂聽課，檢查學(xué)生接受情況。
抓好教師隊伍建設(shè)。教師們每周都堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師基本功更加扎實。每個辦公室都配備了電腦，教師能運(yùn)用多媒體制作課件組織教學(xué)，加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科間整合。為全校教師接受課改培訓(xùn)創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮骨干教師帶頭作用，為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)交流機(jī)會。
以上是我一年來的工作開展情況，雖然取得了一些成績，但還有不足和缺憾。在今后的工作中，我將再接再厲，與時俱進(jìn)，以滿腔的熱情，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新的精神，為教育事業(yè)努力工作。
副校長師德考核個人總結(jié) 3
根據(jù)本年度教學(xué)工作的展開，我在xx中學(xué)擔(dān)任副校長職務(wù)，現(xiàn)將我在本年度的工作總結(jié)如下：
一、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精
我以改革者的精神加強(qiáng)教學(xué)能力建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學(xué)科學(xué)生分?jǐn)?shù)高，學(xué)生行為習(xí)慣良好。在實際工作卟，我努力學(xué)習(xí)各種教育理論，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦，用科學(xué)的教學(xué)方式管理、服務(wù)學(xué)生，課前心中有腹稿，課后頭早有教學(xué)反思，課中熱愛、關(guān)心學(xué)生，所教三個班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中，學(xué)生自律嚴(yán)了，奉獻(xiàn)多了，愛心強(qiáng)了。
二、學(xué)校管理積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)
衛(wèi)生管理心細(xì)，務(wù)實，每一天，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常保持了校園的干凈，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強(qiáng)憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習(xí)五次，教會了學(xué)生自救和他救的方法，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。由于宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創(chuàng)了平安校園，受到了上級的表彰。
財務(wù)管理清正廉潔。服從組織安排，經(jīng)得起財務(wù)檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。學(xué)生管理勤，處理違紀(jì)事件快，和學(xué)生接觸多，與學(xué)生感情深厚。教學(xué)六認(rèn)真工細(xì)。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學(xué)中青年教師上課，幫扶新參加工作的'同志盡快進(jìn)入角色。行政例會、政治學(xué)習(xí)、學(xué)校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學(xué)校管理制度和紀(jì)律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學(xué)習(xí)。
三、不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，提高管理水平
政治信仰堅定，作風(fēng)務(wù)實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學(xué)校日常糾紛，維護(hù)了穩(wěn)定，正面宣傳了學(xué)校形象，促進(jìn)了和諧。營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學(xué)生的發(fā)展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務(wù)。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學(xué)以勤以信樹威，言行一致，管理風(fēng)格實，以上是我一年取得的成績，當(dāng)然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠，學(xué)習(xí)不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新臺階。
副校長師德考核個人總結(jié) 4
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
一、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時期對我的要求。在工作中，根據(jù)新課改的`教學(xué)要求，主動去嘗試不同的教學(xué)方式，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評課中，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
二、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
三、工作業(yè)績方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強(qiáng)教學(xué)的針對性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課
我校堅持實行備課組推磨聽課制度要求每學(xué)期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次，經(jīng)過幾學(xué)期的堅持，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線，所教班級學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認(rèn)識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機(jī)，不斷的去完善充實自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗.
副校長師德考核個人總結(jié) 5
履行職責(zé)，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作作為一名教學(xué)副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我多年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，學(xué)生的引路人，已成為我人生追求的全部內(nèi)涵。
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。
1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時。注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，管理到位。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我們共制定如下計劃：《學(xué)校教學(xué)工作計劃》、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教導(dǎo)處工作計劃》、《各教研組工作計劃》、《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》、《教師個人工作計劃》等。
2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高學(xué)期開學(xué)，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。
a.抓備課備講輔批考，備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確�！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽，并給予獎勵。
b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得�！贝送�，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。
c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：
�、匍_放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。
②AB卷。每次小考、反饋、測驗都采用AB卷。兩張試卷，是按學(xué)生層次具有梯度性。分值相同，由學(xué)生自主選答，不同的學(xué)生答不同的試卷各有所得和心理滿足感，這在很大程度上也控制了流失生，營造了一種學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的校園氣氛。
�、墼驴贾啤榱思皶r反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
�、苜|(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的.提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)。
幾年來，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法：
a.抓培訓(xùn)幾年來，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。20xx學(xué)年度學(xué)校在組織教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)上出資萬余元。我們先后去長春、吉林、公主嶺、東豐等地參觀學(xué)習(xí)。假期又有部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn)。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠(yuǎn)了，觀念新了，方法多了�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生。”成了他們終身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入。
b.抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)，繼續(xù)教育上投入之大，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時間內(nèi)迅速提高個人素質(zhì)，學(xué)校精心制定《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃》，每名學(xué)生每個學(xué)期也自擬《自修學(xué)習(xí)提高計劃》。20xx年學(xué)校共出資一萬七千元，購買了大屏幕、多媒體設(shè)備，新上電腦12臺，書籍，光盤等。今年又計劃購買微機(jī)30臺。重新改進(jìn)微機(jī)室與電教室，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力。學(xué)校為教師定了大量的刊物和資料。同時，還為教師個人購買了大量書籍。學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)講座。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章，20xx年在遼源市課改工作階段性總結(jié)會上。我校教師7人的論文被收集發(fā)表。20xx年我校共有25篇文章在市級刊物上發(fā)表。校內(nèi)教師論文集，共收集全校教師精品論文28篇。
二、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高
20xx年秋季我校開始了基礎(chǔ)教育課程改革工作，歷時兩年多的時間，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進(jìn)展。我們的具體做法是：圍繞一個中心，抓住兩個關(guān)鍵，制定三年規(guī)劃，啟動四項工程。取得多項成果。
1、圍繞一個中心：以基礎(chǔ)教育課程改革工作為中心，全面實施新課改，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。
2、抓住兩個關(guān)鍵：在實施新課改兩年的時間里，我們感到：實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。
3、制定三年規(guī)劃：我們結(jié)合學(xué)校具體情況，提出了實施新課改的整體框架，制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確每個階段的發(fā)展目標(biāo)，提出了創(chuàng)四個一流的宏偉設(shè)想：三年內(nèi)實現(xiàn)“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設(shè)備，一流的質(zhì)量�！�
4、啟動四項工程：
a.抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高；
b.抓課改教學(xué)模式的改革，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯；
c.抓評價機(jī)制的改革，促師生個性化的發(fā)展；
d.抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高。
5、取得多項成果：
a.我校先后兩次代表東遼縣接受市教育局、課改辦、研修院、督導(dǎo)室對我校課改工作的檢查驗收，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
b.在縣中小學(xué)課改系列活動中取得可喜成果：
�、�12人組隊參加縣課改理論與學(xué)科競賽，有8人獲獎，3人參加決賽選拔。
�、谟袃擅處煷韺W(xué)校參加縣進(jìn)修組織的全縣觀摩課，并受到好評。
�、墼谌h領(lǐng)導(dǎo)干部課改理論知識口語大賽中，我校參賽三人均獲個人優(yōu)勝獎并獲優(yōu)勝單位稱號。
④25篇課改實驗論文在市級刊物上發(fā)表
�、莩晒Φ木帉懥诵１窘滩模ㄒ唬ǘ﹥蓛�，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可，這兩本教材具有我地區(qū)、我校特色，受到市課改辦高度贊譽(yù)。
副校長師德考核個人總結(jié) 6
一、引言
作為學(xué)校的副校長，我深知師德師風(fēng)對于學(xué)校整體教育環(huán)境和學(xué)生成長的重要性。在過去的一學(xué)年中，我始終堅持將師德師風(fēng)建設(shè)放在首位，以身作則，努力提升個人的師德修養(yǎng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力支持。
二、師德師風(fēng)踐行情況
以身作則，樹立榜樣
我始終堅持以身作則，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為學(xué)生樹立良好榜樣。我注重自己的言行舉止，力求做到公正、公平、誠信，對待學(xué)生一視同仁，尊重他們的個性和差異。
關(guān)愛師生，營造和諧氛圍
我積極關(guān)注師生的生活和學(xué)習(xí)情況，努力為他們提供支持和幫助。我注重與師生溝通交流，了解他們的需求和困惑，及時給予指導(dǎo)和建議。我倡導(dǎo)建立和諧的師生關(guān)系，營造積極向上的教育氛圍。
勤奮敬業(yè)，追求卓越
我深知自己作為副校長的職責(zé)和使命，始終保持著對工作的`熱情和敬業(yè)精神。我注重學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。我注重團(tuán)隊協(xié)作，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大教師共同努力，推動學(xué)校各項工作的順利開展。
公正廉潔，維護(hù)教育公平
我堅守公正廉潔的原則，對待工作不偏不倚，嚴(yán)格按照規(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)辦事。我注重維護(hù)教育公平，關(guān)注弱勢群體和特殊需要的學(xué)生，努力為他們提供平等的教育機(jī)會和資源。
三、存在的問題與改進(jìn)措施
在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我也存在一些不足之處。例如，有時在處理問題時過于急躁，缺乏足夠的耐心和細(xì)致；在與教師溝通交流時，有時表達(dá)不夠清晰明確，容易引起誤解。為了改進(jìn)這些問題，我將采取以下措施：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)
我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平。我將注重學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的教育理念，不斷更新自己的教育觀念和方法。
注重溝通，增進(jìn)理解
我將更加注重與教師、學(xué)生和家長的溝通交流，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。我將注重傾聽他們的意見和建議，及時給予反饋和回應(yīng)。
改進(jìn)方法，提高效能
我將不斷改進(jìn)自己的工作方法和手段，提高工作效率和效能。我將注重運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析方法，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力支持。
四、結(jié)語
通過本次師德考核個人總結(jié)，我深刻認(rèn)識到自己在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的不足和需要改進(jìn)的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、注重溝通、改進(jìn)方法，不斷提升自己的師德修養(yǎng)和工作能力，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)更多力量。
副校長師德考核個人總結(jié) 7
在過去的一學(xué)年中，作為副校長，我不僅在行政管理上盡職盡責(zé)，更在師德師風(fēng)建設(shè)上嚴(yán)格要求自己，力求為全校師生樹立榜樣。以下是我對個人師德考核的總結(jié)：
一、師德修養(yǎng)
我始終堅守教師職業(yè)道德規(guī)范，將師德作為自己行為的準(zhǔn)則。我尊重每一位同事和學(xué)生，注重傾聽他們的聲音，關(guān)心他們的成長。我時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，以提升自己的教育教學(xué)能力。
二、教育教學(xué)管理
在教育教學(xué)管理方面，我注重發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革。我堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，鼓勵學(xué)生積極參與各類課外活動和競賽。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
作為副校長，我深知師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。我積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)活動，與同事們共同學(xué)習(xí)、交流，提高全校教師的師德修養(yǎng)。我注重引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念，關(guān)注教師的專業(yè)成長和心理健康。同時，我也注重加強(qiáng)與學(xué)生的溝通與交流，關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。
四、自我反思與提升
在師德考核過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。例如，在處理一些復(fù)雜問題時，我有時缺乏足夠的耐心和細(xì)心；在與同事和學(xué)生的溝通中，我還需要更加注意語氣和方式。針對這些問題，我將繼續(xù)加強(qiáng)自我反思和學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
五、展望未來
未來，我將繼續(xù)以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為全校師生樹立榜樣。我將更加注重與同事和學(xué)生的溝通與交流，努力為他們提供更好的.服務(wù)和支持。同時，我也將積極參與學(xué)校的各項工作和活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定會取得更加輝煌的成就。
副校長師德考核個人總結(jié) 8
一、引言
作為學(xué)校的副校長，我深知師德師風(fēng)對于教師團(tuán)隊和學(xué)校整體發(fā)展的重要性。在過去的一年中，我始終以高尚的師德為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己，力求在教育教學(xué)和管理工作中發(fā)揮表率作用。以下是我對過去一年師德表現(xiàn)的個人總結(jié)。
二、師德表現(xiàn)
以身作則，樹立榜樣
我始終堅信，教師的言傳身教對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我時刻注重自身的言行舉止，努力成為師生心中的楷模。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做到公正公平、誠實守信、尊重他人，以實際行動為學(xué)生樹立榜樣。
愛崗敬業(yè)，履職盡責(zé)
作為副校長，我深知自己的職責(zé)所在。我始終保持對教育事業(yè)的熱愛和敬畏之心，全身心投入到工作中。我認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)助校長完成各項任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
關(guān)心師生，注重人文關(guān)懷
我始終關(guān)注師生的成長和發(fā)展，注重人文關(guān)懷。我積極傾聽師生的意見和建議，關(guān)心他們的生活和情感需求，努力為他們創(chuàng)造一個和諧、溫馨的`學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我積極參與師生交流活動，與師生建立了深厚的感情。
廉潔自律，嚴(yán)于律己
我始終堅持廉潔自律的原則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我自覺抵制各種不良風(fēng)氣和誘惑，始終保持清醒的頭腦和堅定的立場。我注重自我約束和自我監(jiān)督，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。
三、存在不足與改進(jìn)方向
在過去的一年中，我雖然在師德方面取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。例如，我在與師生交流時有時缺乏耐心和細(xì)心，對一些問題處理不夠及時和妥善。為了進(jìn)一步提高自己的師德水平，我將從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)
我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理論水平。通過不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能和新方法，我將更好地適應(yīng)教育教學(xué)的需要，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
我將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。我將更加關(guān)注師生的需求和問題，積極為他們排憂解難。我將加強(qiáng)與師生的溝通和交流，建立更加緊密的聯(lián)系和信任關(guān)系。
加強(qiáng)自我約束和自我監(jiān)督
我將繼續(xù)加強(qiáng)自我約束和自我監(jiān)督，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。我將自覺抵制各種不良風(fēng)氣和誘惑，保持清醒的頭腦和堅定的立場。我將嚴(yán)格要求自己，做到言行一致、表里如一。
四、結(jié)語
師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂和基石。我將繼續(xù)以高尚的師德為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的師德水平。我相信，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校的明天一定會更加美好！
副校長師德考核個人總結(jié) 9
一、引言
作為副校長，我深知師德對于學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長的重要性。在過去的一年中，我始終堅持以身作則，注重師德修養(yǎng)，努力履行自己的職責(zé)，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的整體進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。
二、師德表現(xiàn)
榜樣引領(lǐng)：我始終堅信，身教重于言傳。因此，在日常工作中，我注重自身的言行舉止，力求為學(xué)生和教職工樹立一個積極向上的榜樣。我尊重每一位同事和學(xué)生，關(guān)注他們的成長和進(jìn)步，用自己的實際行動去影響和感染他們。
團(tuán)結(jié)協(xié)作：作為副校長，我深知團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我積極與校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部以及全體教職工保持密切溝通，共同研究解決學(xué)校發(fā)展中遇到的問題。我注重發(fā)揮集體的智慧和力量，推動學(xué)校各項工作的順利開展。
愛崗敬業(yè)：我熱愛教育事業(yè)，對學(xué)校和學(xué)生充滿了深厚的感情。我始終把學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長放在首位，盡心盡力地完成自己的工作任務(wù)。無論是教學(xué)工作還是管理工作，我都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。
公正廉潔：我始終堅守教師的職業(yè)道德底線，自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。在工作中，我堅持公正、公平、公開的原則，不偏袒、不徇私情。同時，我注重廉潔自律，不接受任何形式的賄賂和禮品，樹立了良好的'師德形象。
三、成果與不足
在過去的一年中，我取得了一定的成果。通過全體教職工的共同努力，學(xué)校的各項工作都取得了顯著的進(jìn)步。但是，我也深知自己還存在一些不足之處。例如，在處理一些復(fù)雜問題時，我有時可能會顯得過于謹(jǐn)慎或猶豫不決，這在一定程度上影響了工作的進(jìn)展。為了改進(jìn)這一點，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的決策能力和應(yīng)變能力。
四、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)堅守教師的職業(yè)道德底線，注重師德修養(yǎng)的提升。我將更加努力地工作，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的整體進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。同時，我也將積極尋求與全體教職工的合作與支持，共同推動學(xué)校的各項工作取得更大的成績。
副校長師德考核個人總結(jié) 10
作為學(xué)校的副校長，我在過去的一學(xué)年中，在教育教學(xué)管理及師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終秉持著高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。以下是我對個人師德表現(xiàn)的考核總結(jié)：
一、堅守教育初心，強(qiáng)化師德意識
我始終牢記自己作為一名教育工作者的初心和使命，堅持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我深知師德是教師素質(zhì)的核心，因此，我時刻以高尚的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注重自身的道德修養(yǎng)，努力為學(xué)生樹立榜樣。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，推動師德師風(fēng)建設(shè)
作為學(xué)校的'副校長，我積極履行職責(zé)，推動學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。我組織開展了師德師風(fēng)教育培訓(xùn)活動，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和職業(yè)道德觀念。同時，我還積極參與學(xué)校的師德師風(fēng)考核工作，對教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的評價，激勵教師不斷提升自身的師德水平。
三、注重團(tuán)隊協(xié)作，發(fā)揮示范作用
我深知教育是一項集體事業(yè)，需要全體教師的共同努力和協(xié)作。因此，我積極與教師溝通交流，了解他們的需求和困惑，并盡力為他們提供幫助和支持。在團(tuán)隊中，我注重發(fā)揮自身的示范作用，以自己的實際行動影響和帶動身邊的教師，共同營造一個良好的教育環(huán)境。
四、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
我始終關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，與他們建立親密的師生關(guān)系。同時，我還積極參與學(xué)校的各種學(xué)生活動，為學(xué)生提供更多的展示機(jī)會和平臺，幫助他們實現(xiàn)自我價值。
五、自我反思與提升
在過去的一學(xué)年中，我認(rèn)真反思自己在師德方面的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足。例如，在處理師生關(guān)系時，有時過于嚴(yán)厲或不夠耐心；在推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)時，有時缺乏足夠的創(chuàng)新性和針對性。為了改進(jìn)這些問題，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升教育管理能力，努力成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。
總之，我將繼續(xù)堅守教育初心，強(qiáng)化師德意識，認(rèn)真履行職責(zé)，推動學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)。同時，我也將注重團(tuán)隊協(xié)作和個人提升，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
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