計算專業(yè)實習(xí)報告三篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的計算專業(yè)實習(xí)報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算專業(yè)實習(xí)報告 篇1
任何知識源于實踐，歸于實踐，在經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)之后，知識理論比較豐富了，就應(yīng)該把它付諸社會實踐當(dāng)中，用實踐來檢驗所學(xué),用實踐來創(chuàng)造價值。本人就讀于山東科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院計算機(jī)專業(yè)，今年是大學(xué)最后一年，應(yīng)學(xué)校安排，在20xx年2月20日至3月18日期間，在山東科技大學(xué)科技園進(jìn)行了為期4周的實習(xí)。山東科技大學(xué)科技園是由山東科技大學(xué)與地方政府共同建設(shè)的“省級大學(xué)科技園”，現(xiàn)有數(shù)十家研發(fā)機(jī)構(gòu)和企業(yè)在園區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展�？萍紙@是學(xué)校學(xué)科發(fā)展、科研創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的延伸基地，是科技成果轉(zhuǎn)化、高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范、學(xué)生實習(xí)實踐創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地。在這樣一個設(shè)施設(shè)備齊全、人才濟(jì)濟(jì)的良好環(huán)境里，我的專業(yè)技能進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)有了長足進(jìn)步。
實習(xí)期間，我同團(tuán)隊一起，用C#編程語言在.net平臺上開發(fā)一個動態(tài)網(wǎng)站——“人事管理系統(tǒng)”。我們所開發(fā)的人事管理系統(tǒng)，屬于ERP的一個部分。它單指匯集成功企業(yè)先進(jìn)的人力資源管理理念、人力資源管理實踐、人力資源信息化系統(tǒng)建設(shè)的經(jīng)驗，以信息技術(shù)實現(xiàn)對企業(yè)人力資源信息的高度集成化管理，為中國企業(yè)使用的人力資源管理解決方案。核心價值在于將人力資源工作者從繁重的日�，嵥槭聞�(wù)中解放出來，將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能管理和管理決策，保持企業(yè)的持續(xù)高效運營。 集中記錄、監(jiān)測和分析所有勞動力的技能和資格，提供決策分析。提高企業(yè)整體的科技含量與管理效率，加快企業(yè)的信息化建設(shè)。
對我而言，這是一個比較龐大的系統(tǒng)，開發(fā)這樣一個系統(tǒng)，確實是一大挑戰(zhàn)。這個系統(tǒng)要求實現(xiàn)輸入功能、查詢功能、報表功能、打印功能、安全功能、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)功能等。開發(fā)步驟嚴(yán)格遵循軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程：需求調(diào)研分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼、測試、軟件交付準(zhǔn)備驗收七步。整個開發(fā)過程既充滿了挑戰(zhàn)，也富有樂趣。既飽含了我們開發(fā)團(tuán)隊艱辛的汗水，也滲透著我們開發(fā)團(tuán)隊成功的喜悅。因此，實習(xí)雖然只有短短的四周，但我卻受益匪淺。具體有以下幾個方面：
實習(xí)促成了所學(xué)的專業(yè)知識的融會貫通。大學(xué)四年下來所學(xué)的課程，理論性和邏輯性都很強(qiáng)，難于理解和把握,而實習(xí)正好彌補(bǔ)了這方面的不足。實習(xí)讓我與大家一起在輕松愉快的氛圍中，把所學(xué)的各種零散的理論融會貫通，并綜合運用，使我對所學(xué)理論有了更形象、更清晰的理解和把握。比如，對數(shù)據(jù)庫中儲存過程、軟件工程中的白盒和黑盒測試、C#語言中的類等等有了非常形象的理解和清晰的把握。同時，設(shè)計與制作該網(wǎng)站，還用到了圖像制作軟件
�。≒hotoshop、Fireworks、Flash等軟件），把自己的藝術(shù)細(xì)胞充分調(diào)動起來，自己的感性思維與理性思維得到了充分交匯。特別地，領(lǐng)導(dǎo)和同事中的高手，在整個網(wǎng)建建設(shè)過程中，在很多地方，給予了我耐心且精心地指導(dǎo)，使我對相關(guān)的概念和原理的理解和把握更形象、更準(zhǔn)確，對我的整個開發(fā)進(jìn)程幫助很大。
實習(xí)成功檢驗了大學(xué)四年所學(xué)專業(yè)知識。實踐出真知，實習(xí)使我所學(xué)的知識不再是空洞的理論。這次實習(xí)是對所學(xué)知識的綜合應(yīng)用，充分發(fā)揮了我的創(chuàng)新能力和想象力，使我動手解決實際問題的能力有了很大提高。通過實習(xí)，充分將理論與實踐結(jié)合起來，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。通過獨立思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作、查找資料等各種途徑，圓滿地完成了既定任務(wù)，知識順利通過了實踐的檢驗。
實習(xí)讓我懂得了團(tuán)隊和進(jìn)步的關(guān)系。 因為整個項目很龐大，邏輯性很強(qiáng)，工作量大，同時限于我們的'知識、經(jīng)驗和時間，不是每一個員工能獨立地完成的。它需要通過員工們之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證任務(wù)更好、如期地完成。因此本次實習(xí)帶給了我們很多溝通交流的機(jī)會，大大增進(jìn)了我們之間的互信與友誼。我所在的組共4人，自稱“然后小分隊”，在整個開發(fā)過程中，密切配合、充分交流，不僅出色地完成了任務(wù)，而且隊員之間的親近度和信任度也大大加強(qiáng)。
通過實習(xí)，使我系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和應(yīng)用了所學(xué)的知識，增強(qiáng)了我對相關(guān)知識在宏觀上的把握和微觀上的理解，使我的專業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)有了質(zhì)的提高。然而，實習(xí)中也暴露了不少存在的問題。主要體現(xiàn)在以下幾方面：
其一是基礎(chǔ)知識不夠扎實。開發(fā)這類網(wǎng)站不同于一般網(wǎng)站的開發(fā)，它功能復(fù)雜、邏輯性很強(qiáng)、安全性要求高，因此對我們知識和技能的要求很高。在開發(fā)過程，我在知識和技能方面存在的問題逐漸暴露出來，成為開發(fā)中的拌腳石。開發(fā)因為知識和技能的限制，明顯落后于某些員工的開發(fā)進(jìn)程。同時，很多問題不得不求教于他人。
其二是知識面不夠廣。在開發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)有的知識點從來沒有涉及過，導(dǎo)致開發(fā)時，不知道從何入手，開發(fā)一度中斷，以致抽出大量的時間來補(bǔ)充相關(guān)知識。鑒于此，今后我需要充分利用空閑時間，加強(qiáng)自己對計算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，增加自己相關(guān)知識的廣度和深度。學(xué)習(xí)不僅是從網(wǎng)絡(luò)上下載學(xué)習(xí)視頻，還應(yīng)該多向有能力的同行請教。更要盡量將學(xué)習(xí)的東西及時地運用到實踐中，在實踐中學(xué)習(xí)。另外，計算機(jī)專業(yè)相關(guān)知識，國內(nèi)趕不上國際，應(yīng)該加強(qiáng)自己的英語水平，以便于閱讀國外的相關(guān)文章。
還有就是理論與實踐分離。在開發(fā)過程中，經(jīng)常有這樣的體會，有的理論雖然看似掌握了，但操作起來，遇到了不少麻煩。后來發(fā)現(xiàn)，原來問題就出在重理論輕實踐上。正是因為在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，把太多的時間和精力放在了課本中空洞的理論學(xué)上去了，甚至僅僅是為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，這樣學(xué)出來的東西，與實際相關(guān)太遠(yuǎn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，不能用在校期間的學(xué)習(xí)方式，而應(yīng)該把理論和實踐相結(jié)合，使理論得到充分的實踐檢驗。
總而言之，實習(xí)收獲不小，同時暴露的問題也不少。今后將繼續(xù)查漏補(bǔ)缺、去偽存真、提升能力。
實習(xí)體會：知識源于實踐，知識的價值通過實踐得以體現(xiàn)。我們不能為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)，更不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)知識的過程中，既要注意知識的選擇，明確哪些知識值得學(xué)習(xí)，哪些知識學(xué)習(xí)它只是徒勞；同時又要注意把知識的學(xué)習(xí)同實踐結(jié)合起來，充分體會知識在實際中的運用。實習(xí)還告訴我，耐心、恒心、細(xì)心是做一名出色I(xiàn)T人士的必備素質(zhì)。
計算專業(yè)實習(xí)報告 篇2
轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。
真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習(xí)對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度。”我信心十足的回答到：“我一定會堅持到底!”
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催�！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的.時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化�！袄碚撌腔疑�，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價值。
大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩。
總之，這次實習(xí)，自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。
以上就是我的實習(xí)報告，可能并不是一份多么規(guī)范的報告，但確確實實我這工作中的感受。
雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認(rèn)為，無論任何一種嘗試，都是對自己以后很寶貴的充實。
計算專業(yè)實習(xí)報告 篇3
大學(xué)的最后一個學(xué)期學(xué)校組織去實習(xí)大，我去了一家對口專業(yè)的公司實習(xí)。轉(zhuǎn)眼間實習(xí)之前認(rèn)為難熬的實習(xí)上班時間，就這么結(jié)束了，我也回到了學(xué)校即將進(jìn)行畢業(yè)答辯。在實習(xí)的這幾個月里面，我算是有著不小的感想和收獲，在這里進(jìn)行一下總結(jié)與回顧：
一、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
二、實習(xí)崗位
Web前端開發(fā)工程師（實習(xí)）
三、實習(xí)公司
xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是xx市的一家互聯(lián)網(wǎng)公司，公司主營軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)教育，其中網(wǎng)絡(luò)教育這一塊占據(jù)公司業(yè)務(wù)的大頭。網(wǎng)絡(luò)教育主要是通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，在網(wǎng)絡(luò)上開展直播授課，通過用戶購買課程和訂閱打賞來獲得營業(yè)收入。
四、實習(xí)過程介紹
通過網(wǎng)絡(luò)招聘平臺，找到了公司的招聘信息，進(jìn)行了面試并且通過了公司的多重面試。xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是一家在xx市內(nèi)算是中型的公司，公司有100多名員工，其中網(wǎng)絡(luò)教育部門占據(jù)了大部分。我通過公司的面試后，因為工作較少的緣故，并沒有進(jìn)入技術(shù)開發(fā)部，而是被分到了網(wǎng)絡(luò)直播授課這一塊。公司說是會進(jìn)行一個三個月的輪崗，等新員工熟悉了公司的`具體操作后，才會給分到相應(yīng)的部門。
因此在實習(xí)的前幾個月里面，我基本都是在各個部門輪崗，這讓我有種被坑了的感覺。第一個月是在直播授課中擔(dān)任授課老師的助教我的主要工作是給導(dǎo)師準(zhǔn)備授課的前期素材，在課程中間時刻關(guān)注學(xué)員的彈幕問題并反饋給導(dǎo)師，在授課后與學(xué)員保持聯(lián)系，承擔(dān)學(xué)員的輔導(dǎo)和答疑。雖然在這個工作上面并沒有什么難度，與我的專業(yè)也沒有什么太大的關(guān)系，但是有一個好處就是我可以導(dǎo)師授課的時候也聽一聽導(dǎo)師講課的內(nèi)容，對自己學(xué)的知識進(jìn)行一個鞏固。第二個月我則是輪崗到了新媒體運營這一塊，這一個崗位，讓我不太感興趣，所以上班的時候比較消極怠工。
終于，第三個月開始，我終于到了前端開發(fā)的工作崗位上面。進(jìn)入到項目開發(fā)中，我們面對的第一個項目是做一家商城網(wǎng)站的項目。我們幾個人負(fù)責(zé)的主要是移動端的框架開發(fā)，所以運用到的主要技術(shù)是html5+css3+js�？赡苁且驗槲覀冃率值脑�，并沒有讓我們接觸到后臺的開發(fā)。前端頁面的開發(fā)我們在學(xué)校實訓(xùn)的時候就有接觸，所以說難度不是很大。但是當(dāng)我們真實上手的時候，才發(fā)現(xiàn)簡直就是不知道如何下手。在學(xué)校也好在實訓(xùn)也好，終究還是有一個老師在帶我們的，而進(jìn)了實習(xí)公司，只有一個組長帶我們，但是組長也只是會偶爾過來看一看指點一下。我們也害怕被組長訓(xùn)，所以不怎么敢過去問。第一天基本都是憑借這腦子里的記憶在做，遇到不懂的了就一邊網(wǎng)上搜索一邊做。晚上會到了宿舍趕緊翻書回顧，那一天晚上基本都沒怎么睡。后來，可能是熟悉了，進(jìn)度也能夠跟上來了，加上也是比較簡單，所以漸漸地恢復(fù)到了之前在學(xué)校做項目的狀態(tài)，所以在公司規(guī)定的時間內(nèi)我們還是完成了任務(wù)，也沒有受到批評，只是有些細(xì)節(jié)的部分需要改進(jìn)一下。
再后來，我們還接觸到了其他幾個項目，不僅有移動端的，還有電腦端的網(wǎng)站，我們也不是僅僅在做頁面布局了，也終于上手到了PHP和數(shù)據(jù)庫的地方了�？上部少R。
五、實習(xí)總結(jié)
在實習(xí)的幾個月里面，我們收獲頗豐，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題所在。實習(xí)里面我們正式接觸到了項目的開發(fā)，所以積累了到了經(jīng)驗，有成功的經(jīng)驗也有失敗得到的經(jīng)驗，對我們的專業(yè)知識有了更加深入地了解，對PHP也有了更加多的經(jīng)驗積累。
同時我們也發(fā)現(xiàn)了自己在開發(fā)項目時的基礎(chǔ)知識不夠牢固，經(jīng)常需要翻書或是網(wǎng)絡(luò)搜索，依賴性大。我們在后面的學(xué)習(xí)中和工組中需要改進(jìn)這一塊！
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