個(gè)人工作計(jì)劃范文（通用11篇）

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 1

　　強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。

　　1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)，50項(xiàng)護(hù)理操作及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。

　　2、做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。

　　3、隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。

　　一、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈

　　1、護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

　　2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。

　　3、時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

　　4、護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。

　　5、護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

　　二、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

　　1、培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。

　　2、注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的.發(fā)生，堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護(hù)理質(zhì)量……

　　4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

　　三、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面

　　我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。

　　四、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫

　　隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。

　　五、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染制度，預(yù)防和控制院內(nèi)感染的發(fā)生

　　加強(qiáng)醫(yī)院感染的只是培訓(xùn)，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法，采取行之有效的措施，防止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程，做好消毒與滅菌工作，采取合理的診斷治療方法使用抗菌藥要有的放矢，開展醫(yī)院感染的監(jiān)測(cè)工。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 2

　　第二季度的結(jié)束，這一年也過去了一半的時(shí)間，我是一名剛?cè)肼殐蓚�(gè)月的電話客服，這兩個(gè)月的時(shí)間里，我的工作進(jìn)行的還算順利，但也從中找到了一些小問題。作為電話客服，每天接聽著各類人員的電話，也總是在撥打著電話。我們公司是進(jìn)行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的，所以我每天做的最多的事情，就是根據(jù)部門負(fù)責(zé)人給我的名單打電話進(jìn)行推銷。也有過無數(shù)次被人直接掛斷電話，也有過在電話里被人戲弄，然而再打的委屈也要獨(dú)自忍受，這畢竟的工作。也是因?yàn)檫@樣，讓我變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，有了成長(zhǎng)。工作還是要繼續(xù)的，下面是我第三季度的工作計(jì)劃。

　　一、不斷提升自己，取得進(jìn)步

　　作為電話客服，首先的必要條件就是說話必須要流利，口吃要清楚。如果打電話過去，或是別人打電話過來，你和別人溝通，說的話讓人聽不明白聽不懂，那只會(huì)讓別人直接掛斷電話。我是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，口音雖然不太嚴(yán)重，但還是有的。為了避免給工作帶來麻煩，我決定平常在休息時(shí)，進(jìn)行練習(xí)，每天朗誦大量的'文章，并錄制下來，然后回放給自己聽，有口音的地方，就根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行改正。口音是這么多年下來形成的習(xí)慣，要改正自己的口音是非常難的，但我必須要堅(jiān)持著，即便不可能全部改正，但至少不能有太明顯的口音出現(xiàn)。

　　二、熟悉業(yè)務(wù)，避免問而不知的現(xiàn)象

　　因?yàn)槲覀兪亲鲣N售的，所以如何把我們的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)有條理的敘述清楚是非常重要的，就像是介紹商品一樣，如果不夠細(xì)致，優(yōu)缺點(diǎn)不夠明顯，別人是很難有興趣的。根據(jù)之前工作的表現(xiàn)，我對(duì)公司最近開展的保險(xiǎn)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)還不是很熟悉，有的時(shí)候還需要翻看資料才能解答客戶的問題。七月份開始，第一個(gè)星期里，我一定要把整本資料背熟、記熟。不能再讓這樣的事情發(fā)生。本著對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我必須要嚴(yán)格要求自己，不能得過且過。

　　三、改善現(xiàn)有的方法，引起客戶好奇心

　　很多時(shí)候向別人撥打電話進(jìn)行推銷的時(shí)候，客戶一聽我是推銷的，直接就掛斷電話，也不給我再開口的機(jī)會(huì)，為了改變這個(gè)現(xiàn)狀，我決定在接下來的時(shí)間里，改變現(xiàn)有的推銷方式，要讓客戶有耐心，能夠給我時(shí)間讓我展示我們公司的產(chǎn)品。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 3

　　繼往開來，我們進(jìn)入了大一下學(xué)期了。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團(tuán)支部經(jīng)過這段時(shí)間的發(fā)展也是初見成效。這主要依靠各位老師的支持和全班同學(xué)們對(duì)我們工作的積極配合。在大一這一學(xué)期里，我們共同面對(duì)風(fēng)雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們繼續(xù)攜手走過漫長(zhǎng)的道路，把我班團(tuán)支部及整個(gè)班級(jí)建設(shè)得更好。對(duì)于未來有如何打算，如何把團(tuán)支部跟我們班級(jí)建設(shè)得更好，現(xiàn)把本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團(tuán)支書，肩負(fù)著把握著整個(gè)班級(jí)的思想方向的重要職責(zé)。故在本學(xué)期與上一學(xué)期的最大不同之處就是要以思想建設(shè)為抓手，提高自己的積極主動(dòng)性，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和平常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動(dòng)“三風(fēng)”(學(xué)風(fēng)·班風(fēng)·文明風(fēng))建設(shè)；以“三風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。兩者互相促進(jìn)，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。

　　二、工作計(jì)劃：

　　1、開學(xué)第一周召開班會(huì)；

　　2、組織一次班級(jí)的思想學(xué)習(xí)活動(dòng) ，主題“寒假回來話收獲”活動(dòng)。

　　3、開一次“我心中的班級(jí)及班委會(huì)” 主題班會(huì)，主要讓同學(xué)們提出對(duì)下半年班委會(huì)工作及班級(jí)建設(shè)的建議。

　　4、開展一次“大學(xué)生，我的職業(yè)規(guī)劃”交流會(huì)，讓同學(xué)們能夠明確并確立關(guān)于未來，關(guān)于就業(yè)，關(guān)于考研的方向之路；

　　5、開展一次“陽(yáng)光體育活動(dòng)”帶動(dòng)同學(xué)們積極鍛煉身體。

　　6、繼續(xù)上半學(xué)年發(fā)動(dòng)的“無早操，我晨讀”活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，同時(shí)為四六級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　7、協(xié)助宣傳委員對(duì)外宣傳班級(jí)精神風(fēng)貌；利用微博，qq群等將重要信息及時(shí)發(fā)到班級(jí)群，以使 同學(xué)們更好的了解班級(jí)團(tuán)日工作和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)。

　　8、妥善安排好團(tuán)支部?jī)?nèi)部的建設(shè)工作，把工作精細(xì) 規(guī)范化。

　　9、按照學(xué)院及系里安排，積極認(rèn)真地做好同學(xué)入校繼續(xù)學(xué)習(xí)的安排工作，并做好與對(duì)同學(xué)們的溝通交流工作。

　　三、工作提要

　　1. 總結(jié)上半年的工作經(jīng)驗(yàn)，不足改進(jìn)，力求進(jìn)一步深化組織工作建設(shè) 。

　　2. 繼續(xù)認(rèn)真努力貫徹工作管理制度。

　　3. 開好班委會(huì)，積極主動(dòng)和老師 同學(xué)們溝通，拓展大家的思維。

　　4. 做好班級(jí)的推優(yōu)工作。

　　5. 認(rèn)真貫徹班級(jí)老師的管理方案。

　　6. 認(rèn)真作好期末考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，組織同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考。加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育，創(chuàng)倒好一中積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍。

　　7. 開一個(gè)研討會(huì)研習(xí)一下本學(xué)習(xí)的工作效果。

　　8. 開好支部工作總結(jié)會(huì)議，將所有資料全面整理好，處理好，全面做好放假工作。

　　四、結(jié)語(yǔ)：

　　一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我以及團(tuán)支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的班集體。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著！

　　個(gè)人工作計(jì)劃 4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校的德育工作計(jì)劃展開“做有道德的人，我快樂，我自豪”教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”為重點(diǎn)，深入探索德育工作的新途徑、新方法，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)學(xué)生良好的人格品質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生快樂成長(zhǎng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有特長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”——負(fù)責(zé)任、養(yǎng)常規(guī)。

　　2、繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪�！敝黝}教育活動(dòng)——第四篇章“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。

　　3、進(jìn)行“陽(yáng)光天使”校園藝術(shù)節(jié)——第三屆學(xué)生素質(zhì)大賽。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生“兩個(gè)好習(xí)慣”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生成為有責(zé)任心的人

　　責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的，只有具備高度責(zé)任感的人，才會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)家庭負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，才會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力工作，報(bào)效祖國(guó)。為此，本學(xué)期我重點(diǎn)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣。

　　培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：

　　A、自己的事情自己做的習(xí)慣

　　具體做法：

　�。�1）在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。指定數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)檢查：課前每人要擺好自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用品，下課后收拾好學(xué)習(xí)用具，課代表負(fù)責(zé)檢查。

　�。�2）準(zhǔn)備好專門記錄數(shù)學(xué)作業(yè)的本子并按時(shí)完成作業(yè)。

　　（3）完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。

　　B、在家庭和學(xué)校中承擔(dān)具體責(zé)任的習(xí)慣

　　具體做法：

　　（1）愛護(hù)校園的一草一木。

　�。�2）愛護(hù)班級(jí)里的座椅板凳。

　�。�3）課前指定衛(wèi)生保潔員擦白板，保持教室干凈整潔。

　　2、抓常規(guī)訓(xùn)練

　　學(xué)校生活，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹立信心去做好。

　　A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。

　　具體做法：

　�。�1）在上數(shù)學(xué)課前能夠提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。

　�。�2）教師能夠及時(shí)的表?yè)P(yáng)課前準(zhǔn)備好的同學(xué)并給與小紅花的獎(jiǎng)勵(lì)。

　�。�3）課后能夠迅速的準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

　　B、養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，回答問題聲音響亮的`好習(xí)慣。具體做法：

　�。�1）教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。

　�。�2）學(xué)生回答問題的時(shí)候要先舉右手后發(fā)言，不能站起來舉手或者是張口就說。

　�。�3）在回答問題的時(shí)候，要能夠讓四周的學(xué)生聽見，其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽。

　�。ǘ�）課間活動(dòng)常規(guī)

　　1、養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成不在樓道內(nèi)打鬧的現(xiàn)象的習(xí)慣。

　�。ㄈ�）大型活動(dòng)常規(guī)

　　1、養(yǎng)成戰(zhàn)隊(duì)快、靜、齊，聽從口令的習(xí)慣。

　　2、養(yǎng)成認(rèn)真聽會(huì)不隨便說話的習(xí)慣。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 5

　　在金融危機(jī)的影響下，找到一份工作越發(fā)的困難了，就是找到了一份工作，工作起來也是困難重重，雖然我已經(jīng)工作了不少年了，但是在金融危機(jī)的影響下，我感到了工作的吃力。

　　我是從事公司銷售工作的，這在以前是一項(xiàng)很好的工作，但是此刻公司產(chǎn)品面臨著積壓在倉(cāng)庫(kù)的風(fēng)險(xiǎn)，這是對(duì)公司極為不利的。我經(jīng)過不斷的思考后，寫出了我的，

　　新年度我擬定三方面的銷售人員:

　　一、實(shí)際招商開發(fā)操作方面

　　1、回訪完畢電話跟蹤，繼續(xù)上門洽談，做好成單、跟單工作。

　　2、學(xué)習(xí)招商資料，對(duì)3+2+3組合式營(yíng)銷模式領(lǐng)會(huì)透徹；抓好例會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向出業(yè)績(jī)的先進(jìn)員工討教，及時(shí)領(lǐng)會(huì)掌握運(yùn)用別人的先進(jìn)。

　　3、做好每一天的工作，詳細(xì)記錄每一天上市場(chǎng)狀況

　　4、繼續(xù)回訪xx六縣區(qū)酒水商，把年前限于時(shí)間關(guān)系沒有回訪的三個(gè)縣區(qū):xx市、x縣、x縣，回訪完畢。在回訪的'同時(shí)，補(bǔ)充完善新的酒水商資料。

　　二、公司方面

　　1、努力打造有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利，根據(jù)本地社會(huì)發(fā)展、人才市場(chǎng)及同行業(yè)薪酬福利行情，結(jié)合公司具體狀況，及時(shí)調(diào)整薪酬成本預(yù)算及控制。做好薪酬福利發(fā)放工作，及時(shí)為貼合條件員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

　　2、根據(jù)公司此刻的人力資源管理狀況，參考先進(jìn)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立健全公司新的更加適合于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理體系。

　　3、做好公司20xx年人力資源部工作計(jì)劃規(guī)劃，協(xié)助各部門做好部門人力資源規(guī)劃。

　　4、注重工作分析，強(qiáng)化對(duì)工作分析成果在實(shí)際工作當(dāng)中的運(yùn)用，適時(shí)作出工作設(shè)計(jì)，客觀科學(xué)的設(shè)計(jì)出公司職位。

　　5、公司兼職人員也要納入公司的整體人力資源管理體系。

　　6、規(guī)范公司員工招聘與錄用程序，多種途徑進(jìn)行員工招聘(人才市場(chǎng)、本地主流報(bào)紙、行業(yè)報(bào)刊、校園招聘、人才招聘網(wǎng)、本公司網(wǎng)站、內(nèi)部選拔及介紹)；強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，引入多種科學(xué)合理且易操作的員工篩選(篩選求職、專業(yè)筆試、結(jié)構(gòu)性、半結(jié)構(gòu)性面試、非結(jié)構(gòu)化面試、心理測(cè)驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、主角扮演、文件筐作業(yè)、管理游戲)。

　　7、把績(jī)效管理作為公司人力資源管理的重心，對(duì)績(jī)效工作計(jì)劃、績(jī)效監(jiān)控與輔導(dǎo)、績(jī)效考核(目標(biāo)管理法、平衡計(jì)分卡法、標(biāo)桿超越法、kpi關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法)、績(jī)效反饋面談、績(jī)效改善(卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)、六西格瑪管理、iso質(zhì)量管理體系、標(biāo)桿超越)、績(jī)效結(jié)果的運(yùn)用(可應(yīng)用于員工招聘、人員調(diào)配、獎(jiǎng)金分配、員工培訓(xùn)與開發(fā)、員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì))進(jìn)行全過程關(guān)注與跟蹤。

　　8、將人力資源培訓(xùn)與開發(fā)提至公司的戰(zhàn)略高度，高度重視培訓(xùn)與開發(fā)的決策分析，注重培訓(xùn)資料的實(shí)用化、本公司化，落實(shí)培訓(xùn)與開發(fā)的組織管理。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 6

　　一、指導(dǎo)思想

　　在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，積極配合園部工作，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真、塌實(shí)地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn)。

　　二、本班狀況分析

　　今學(xué)期本班約xx人，其中男孩約占x。但有好幾個(gè)是插班生，各方面能力相對(duì)較弱，需要個(gè)別輔導(dǎo)。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力，各方面都有了進(jìn)步。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺性不夠強(qiáng)。交往方面，全班孩子個(gè)性都活潑，能主動(dòng)與人交往，樂于幫助別人，尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求。同時(shí)孩子做事情耐性不足，需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

　　現(xiàn)在孩子上了大班，對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子，同時(shí)在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計(jì)劃如下：

　　1、教學(xué)上：嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí)，開始培養(yǎng)孩子計(jì)算、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培養(yǎng)口語(yǔ)。多開展思維性活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的思維能力。

　　2、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點(diǎn)，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

　　另外，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品。

　　3、班級(jí)管理工作：我們實(shí)行“分工、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時(shí)要不定期開會(huì)，老師及時(shí)反應(yīng)情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，不斷提高自身教學(xué)能力，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力。

　　4、家長(zhǎng)工作：做好面訪、電訪工作的同時(shí)，針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力。

　　一、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性往往來自于對(duì)學(xué)習(xí)者充滿疑問和問題的情境。創(chuàng)設(shè)問題情境，就是把學(xué)生引人一種與問題有關(guān)的情境過程，通過問題情景的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生明確探究目標(biāo)，給思維以方向;同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望，給思維以動(dòng)力。因此，教學(xué)中，教師必須深入挖掘教材內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過直觀材料和生活實(shí)例，誘發(fā)思維，引導(dǎo)思路，增強(qiáng)探究的內(nèi)驅(qū)力。如教學(xué)分一分，教師引導(dǎo)學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問題：

　　那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設(shè)計(jì)比較符合低年級(jí)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的好奇心，他們?cè)敢鈩?dòng)手?jǐn)[弄進(jìn)行分類。再如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時(shí)，教師讓學(xué)生說出三角形的任意兩個(gè)角的度數(shù)，教師馬上準(zhǔn)確無誤地說出第三個(gè)角的度數(shù)，老師連看也沒有看到我的這個(gè)三角形，怎么就知道第三個(gè)角的度數(shù)?學(xué)生心中充滿好奇和疑問，都想知道老師有什么法寶，這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望，主動(dòng)參與到探究活動(dòng)之中。

　　二、自主探究所謂自主探究，就是讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)用自己的思維方式自由地、開放地去探究。課堂上要給學(xué)生自由探究的時(shí)間和空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑，去創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生從敢問到善問，讓學(xué)生在質(zhì)疑、解疑的過程中培養(yǎng)探究能力。如教學(xué)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量時(shí)，教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的.長(zhǎng)度，要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對(duì)齊，另一端指到幾，這支鉛筆的長(zhǎng)度就是幾厘米。這時(shí)一個(gè)學(xué)生問：

　　老師，在測(cè)量物體長(zhǎng)度的時(shí)候，一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對(duì)齊嗎?這時(shí)的教師并沒有馬上回答，而是對(duì)這名學(xué)生提出的這個(gè)問題給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，然后說：

　　如果你們手中的尺子是一把折斷的沒有零刻度的尺子，你們分組研究看看，能否量出鉛筆的長(zhǎng)度?此時(shí)，學(xué)生的探究興趣非常高，積極地參與探究活動(dòng)。通過討論他們發(fā)現(xiàn)這把斷了的沒有零刻度的尺子同樣也能測(cè)量出鉛筆的長(zhǎng)度。這個(gè)問題的解決，相信一定會(huì)在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印。

　　三、合作探究合作是人類賴以生存和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/strong>

　　合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組為單位充分展示自己的思維進(jìn)行交流，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的。如學(xué)習(xí)了乘法以后，教師出示了這樣一題：

　　把下列算式改寫成乘法算式，學(xué)生思考后列出了三種不同算式，然后，教師讓學(xué)生針對(duì)這三種情況分小組進(jìn)行討論、比較、交流，使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運(yùn)算，不能算為一個(gè)乘法算式，只能算為一個(gè)簡(jiǎn)便算式，只有第三種算式才符合要求。這一過程學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)變成主動(dòng)探索、合作探索，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和與他人合作的能力。

　　一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究、合作交流、實(shí)踐運(yùn)用等學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的自主性、主動(dòng)性、獨(dú)創(chuàng)性等進(jìn)行評(píng)價(jià);

　　二是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)探究學(xué)習(xí)的活動(dòng)過程進(jìn)行反思，使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗(yàn)及掌握探究學(xué)習(xí)的方法和策略，并對(duì)數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略有所感悟，自覺地將思維指向數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略上，以提高主動(dòng)獲取知識(shí)、解決問題的能力。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 7

　　一、熟悉公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)工作

　　作為一個(gè)新員工，我已經(jīng)通過接觸公司業(yè)務(wù)來更好地了解公司的業(yè)務(wù)，但我知道我離公司的要求還有很大差距。對(duì)于業(yè)務(wù)員來說，這是一個(gè)巨大的缺陷。因此，我希望公司以后能夠定期為新員工組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，以便于更有效地開展工作。

　　為此，我制定了以下計(jì)劃：

　　1、在第一季度，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和公司規(guī)章制度。由于xxx正處于開張期間，部門的計(jì)劃制定還未完成，市場(chǎng)也處于低潮期。因此，我將充分利用這段時(shí)間來補(bǔ)充相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度，并與公司人員充分認(rèn)識(shí)合作。

　　我將實(shí)地掃盤周邊鎮(zhèn)區(qū)的工業(yè)園，以期找到新的.盤源和了解該鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)房屋的情況。通過上網(wǎng)、電話、陌生人拜訪等多種方式聯(lián)系客戶，加緊聯(lián)絡(luò)客戶感情，以期組成一個(gè)強(qiáng)大的客戶群體。

　　2、在第二季度，公司已經(jīng)正式走上軌道，工業(yè)房屋市場(chǎng)會(huì)迎來一個(gè)小高峰期。在這種情況下，我將努力爭(zhēng)取盡快開單，成為xxx的正式員工。與此同時(shí)，我將與朱、郭兩位經(jīng)理一起培訓(xùn)新加入的員工，讓房屋部門盡早成長(zhǎng)起來。

　　3、在第三季度，市場(chǎng)將迎來“十一”中秋雙節(jié)，是后半年的一個(gè)良好開端。隨著公司鋪設(shè)數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶可以逐步滲入進(jìn)來，為年底的房屋市場(chǎng)大戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。這時(shí)，我將與公司其他員工竭盡全力為公司進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　做房地產(chǎn)市場(chǎng)中介需要根據(jù)市場(chǎng)不斷變化的局面調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路，因此，學(xué)習(xí)對(duì)于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要。學(xué)習(xí)直接關(guān)系到一個(gè)業(yè)務(wù)人員與時(shí)俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我將根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方向，以補(bǔ)充新的能量。工業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)以及部門管理等相關(guān)房屋知識(shí)都是我要掌握的內(nèi)容，知己知彼，為戰(zhàn)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)（在這方面也希望公司給予我們業(yè)務(wù)人員支持）。

　　三、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

　　我將積極主動(dòng)把工作做到位，落到實(shí)處。我將充分發(fā)揮個(gè)人能力，減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。年底是一年中的頂峰時(shí)期，加上我們一年的房屋推介、客戶推廣，這是我們房屋部門最熱火朝天的時(shí)間。我們部門將充分根據(jù)實(shí)際情況、時(shí)間特點(diǎn)去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整我們的工作思路，爭(zhēng)取為公司進(jìn)一步發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！

　　個(gè)人工作計(jì)劃 8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“綱要”為指導(dǎo)，以園務(wù)規(guī)劃、教育教學(xué)規(guī)劃和保教規(guī)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神，將園本活動(dòng)課程進(jìn)行研究、推廣。以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析、討論，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

　　二、段況分析

　　大班年段現(xiàn)有幼兒99人，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴，熱愛老師，積極、活潑、有求知欲、有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與體育活動(dòng)，體質(zhì)有所增強(qiáng);因?yàn)槭羌乃拗?/p>

　　幼兒園，自理能力有顯著提高，動(dòng)作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂、語(yǔ)言方面也有很大的提高。但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒，根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

　　三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

　　依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對(duì)自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力

　　1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

　　2、積極利用年級(jí)組展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的`發(fā)展。

　　(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。

　　2、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文。

　　3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　4、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

　　5、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

　　運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系本等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。

　　(二)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材

　　1、學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

　　2、探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。

　　3、研討如何開展整合性區(qū)域活動(dòng)。

　　4、嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。

　　(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)

　　1、組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)規(guī)劃。

　　2、定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

　　3、年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。

　　(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。

　　1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。

　　2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

　　3、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。

　　(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。

　　1、繼續(xù)市級(jí)申報(bào)課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。

　　2、積極探索有規(guī)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。

　　每月工作重點(diǎn)

　　二月份：

　　預(yù)設(shè)主題：正月里

　　1、組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。

　　2、家長(zhǎng)帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。

　　3、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。

　　4、正式啟動(dòng)幼兒成長(zhǎng)冊(cè)記錄。

　　5、制定班組規(guī)劃，正常開展教學(xué)活動(dòng)。

　　6、各班幼兒身高、體重測(cè)量并上報(bào)園保教組。

　　7、興趣班、特長(zhǎng)班報(bào)名工作落實(shí)。

　　8、年級(jí)組會(huì)議：制作本學(xué)期識(shí)字卡。

　　9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：A做湯圓B游城市廣場(chǎng)

　　三月份：

　　預(yù)設(shè)主題：“請(qǐng)讓我來幫助你”和“綠色家園”

　　1、各班在網(wǎng)上建立班級(jí)相冊(cè)并公布于家長(zhǎng)。

　　2、迎接片區(qū)域活動(dòng)觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。

　　3、各班蒙氏活動(dòng)開展，并請(qǐng)中小班組老師觀摩活動(dòng)。

　　4、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備。

　　5、理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。

　　6、規(guī)范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查。

　　7、認(rèn)真撰寫教學(xué)案例，評(píng)選優(yōu)秀案例。

　　8、年級(jí)組會(huì)議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。

　　9、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參觀聾啞學(xué)校、參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動(dòng)

　　10、年級(jí)組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動(dòng)教案設(shè)計(jì)分配

　　四月份：

　　預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”

　　1、準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽。

　　2、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請(qǐng)課。

　　3、迎接實(shí)習(xí)生到來，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。

　　4、迎接市幼兒園等級(jí)評(píng)估。

　　5、幼兒園期中幼兒能力測(cè)試。

　　6、年級(jí)組會(huì)議：

　　A、如何做好直升工作討論;

　　B、理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具

　　7、幼小銜接活動(dòng)一：參觀小學(xué)部

　　8、各位教師邀請(qǐng)課教案準(zhǔn)備。

　　9、幼兒高蹺比賽。

　　10、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團(tuán)

　　11、年段活動(dòng)：

　　參觀春天的田野、玩電腦游戲。

　　地點(diǎn)：小學(xué)部計(jì)算機(jī)房

　　五月份：

　　預(yù)設(shè)主題：“地球村”、“動(dòng)物趣事”

　　1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。

　　2、各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評(píng)比。

　　3、組內(nèi)教師向全園開展邀請(qǐng)課，并進(jìn)行說課、評(píng)課。

　　4、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。

　　5、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動(dòng)觀摩和幼兒園英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。

　　6、幼兒園韻律操比賽。

　　7、幼小銜接活動(dòng)二：家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接工作及參觀介紹小學(xué)哥哥姐姐回幼兒園活動(dòng)

　　8、各班成長(zhǎng)冊(cè)、成長(zhǎng)袋檢查。

　　9、年級(jí)組會(huì)議：如何在計(jì)算教學(xué)中結(jié)合蒙氏教學(xué);畢業(yè)典禮形式討論。

　　10、幼兒生活自理能力比賽。

　　11、年段活動(dòng)：自制蛋炒飯。

　　地點(diǎn)：小學(xué)部勞技教室

　　六月份：

　　預(yù)設(shè)主題：“海底世界”、“電與風(fēng)”及“我要上小學(xué)”

　　1、各位教師認(rèn)真撰寫論文，參加市論文評(píng)比。

　　2、參加中班老師邀請(qǐng)課。

　　3、幼兒口算、識(shí)字、拼音大比拼。

　　4、幼小銜接活動(dòng)三：和哥哥姐姐一起上課(地點(diǎn)：小學(xué)一年級(jí)教室友誼班級(jí))

　　5、幼兒期末能力測(cè)查。

　　6、拍畢業(yè)照、開畢業(yè)典禮。

　　7、各班組工作總結(jié)，各類積極分子評(píng)比，分發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　8、園本課程的修正、完善、資料匯總。

　　9、作好下學(xué)年的年級(jí)組教學(xué)規(guī)劃制定。

　　10、暑假生活指導(dǎo)及家訪工作。

　　11、教師基本功比武。

　　12、年段活動(dòng)：幼兒冷餐會(huì)

　　個(gè)人工作計(jì)劃 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　遵循學(xué)校以人為本為學(xué)生終身發(fā)展基礎(chǔ)的理念，深入貫徹學(xué)校的工作重點(diǎn)和教育部門這學(xué)期的工作計(jì)劃，依靠歷史老師加強(qiáng)與政治地理老師的合作；圍繞高考備考，要繼續(xù)實(shí)踐新課程改革，積極開展課題研究，探索教學(xué)有效性，努力打造高效課堂，提高教學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、課堂教學(xué)始終是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是課程改革的主戰(zhàn)場(chǎng)，是贏得高考的關(guān)鍵。我們應(yīng)該嚴(yán)格按照課程改革的目標(biāo)和要求改進(jìn)課堂教學(xué)，在新課程的課堂教學(xué)中注重“過程與方法”和“情感態(tài)度與價(jià)值觀”兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的.實(shí)施為突破口，大膽進(jìn)行地理課堂教學(xué)改革。實(shí)現(xiàn)從“說—學(xué)”、“填—學(xué)”到“導(dǎo)—學(xué)”的轉(zhuǎn)變。營(yíng)造“民主、和諧、生動(dòng)、活潑”的課堂教學(xué)氛圍，讓學(xué)生享受和熱愛學(xué)習(xí)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。要處理好學(xué)科目標(biāo)與綜合素質(zhì)、雙基教學(xué)與能力培養(yǎng)、探究體驗(yàn)與理解接受、自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。研究定制符合新課程理念的新教學(xué)套路，引進(jìn)精品課程和示范課程。

　　2、更廣泛有效地運(yùn)用電教，以提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和綜合能力。讓學(xué)生在課堂教學(xué)中更直觀、生動(dòng)、形象地感知?dú)v史事物；更加集中地輸出歷史信息；更有效的反饋需要使用新的教學(xué)方法。

　　3、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及相關(guān)資料，實(shí)踐新課程改革，增強(qiáng)實(shí)施新課程的自覺性和主動(dòng)性。掌握知識(shí)體系和難易程度，做好校本研究并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫相應(yīng)的研究論文，做好校本課程開發(fā)。

　　4、加強(qiáng)本學(xué)科的經(jīng)常性教學(xué)工作，按時(shí)檢查教案、作業(yè)、講義。堅(jiān)持集體備課，做到四定五統(tǒng)一，完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，分析中期末考試試卷和學(xué)生考試試卷，提高教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)考試中存在的問題，應(yīng)加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)、差生的彌補(bǔ)和中間工作的推進(jìn)，做好希望生的引導(dǎo)工作。

　　5、高三，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱和考試須知，學(xué)習(xí)高考試卷和資料，做好高考準(zhǔn)備工作。

　　6、加強(qiáng)學(xué)科研究，使學(xué)科研究真正為教育教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、提升教育教學(xué)水平發(fā)揮作用。讓“結(jié)合地方歷史開展研究性學(xué)習(xí)”省級(jí)課題深入開展；在課題研究中，要把實(shí)效性和可操作性放在重要位置，使之與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，取得成效。

　　7、利用文學(xué)綜合的特點(diǎn)，積極向政治、地理學(xué)習(xí)，提高文科綜合能力。

　　個(gè)人工作計(jì)劃 10

　　一、部門內(nèi)部重整

　　經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)許多工作中的不足之處、為了提高工作效率，增強(qiáng)部門凝聚力，進(jìn)行了部門調(diào)整：重新進(jìn)行內(nèi)部工作的劃分，加強(qiáng)部員之間的聯(lián)系形成勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、互助的風(fēng)氣、

　　1、重整人員、在工作了一學(xué)期之后，每個(gè)同學(xué)在部門中都發(fā)出了不同的'光芒，展露出不同的優(yōu)勢(shì)、在此基礎(chǔ)上，我們將按照部員的特長(zhǎng)，重新匯編7個(gè)小組，以輪流工作制在小組內(nèi)部進(jìn)行工作分配，進(jìn)一步完善美工部工作效率、

　　2、加強(qiáng)美工部的紐帶作用，積極配合個(gè)方面的工作、加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使宣傳職能、積極配合電臺(tái)、記者團(tuán)、作好宣傳工作，為我校區(qū)的宣傳工作再添一亮點(diǎn)；

　　3、加校區(qū)學(xué)生會(huì)的影響力度，擴(kuò)大知名度、宣傳和發(fā)揚(yáng)南平校區(qū)生動(dòng)活潑，勤奮進(jìn)取的風(fēng)貌、

　　二、日常工作安排

　　1、值班人員安排、按照匯編的7個(gè)小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一天，晚自習(xí)下課至十點(diǎn)為每天的值班時(shí)間，配合校辦公室做好值班工作、

　　2、每日值班事項(xiàng)、值班人員要及時(shí)整理當(dāng)天工作后的材料，要把用完的畫盤、畫筆洗凈，把顏料和卡紙等材料放置于相應(yīng)位置，及時(shí)清理當(dāng)天的垃圾，打掃地板，保持美工部的清潔、登記材料進(jìn)出的情況，部門、借出入時(shí)間、材料都要登記清楚、

　　3、海報(bào)制作、7個(gè)小組按照輪班制，每個(gè)小組分配一張海報(bào)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成分配的海報(bào)、在海報(bào)制作完成后，及時(shí)整理、

　　三、積極配合學(xué)生會(huì)各部門的要求

　　1、海報(bào)宣傳、學(xué)生會(huì)其他部門應(yīng)在海報(bào)張貼日期前的一個(gè)星期通知美工部關(guān)于其海報(bào)制作的、

　　個(gè)人工作計(jì)劃 11

　　為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，加強(qiáng)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。根據(jù)工廠實(shí)際情況，特制定20xx安全生產(chǎn)工作計(jì)劃，將安全生產(chǎn)工作列入重要議事日程，警鐘長(zhǎng)鳴，不懈努力。

　　一、年度目標(biāo)

　　全年無死亡、重傷、重大生產(chǎn)設(shè)備事故和重大事故隱患。工業(yè)事故事故率低于工廠規(guī)定指標(biāo)，綜合粉塵濃度合格率80%以上(如下表所示)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　要以公司對(duì)20xx安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的責(zé)任為導(dǎo)向，以工廠安全工作管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，以“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作總方針。原則上，以車間、班組安全管理為基礎(chǔ)，以預(yù)防重點(diǎn)單位和崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮、違章操作和員工勞動(dòng)保護(hù)為突破口，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，開創(chuàng)安全工作新局面，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

　　三、牢固樹立“安全第一”的思想

　　各單位、各部門要高度重視安全生產(chǎn)，把安全生產(chǎn)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的'方針，進(jìn)一步增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，真正落實(shí)“安全第一”的方針。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，首先要解決領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)問題，真正把安全生產(chǎn)放在重要議事日程上，放在“第一位”，只有從思想上重視安全，才能把責(zé)任意識(shí)落實(shí)到位，管理到位，把握到位，安全責(zé)任才能深入落實(shí)，事故隱患才能得到整改，嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管理生產(chǎn)，必須管理安全”的原則，確保安全生產(chǎn)。

　　四、深入開展安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作

　　根據(jù)工廠現(xiàn)狀，確定20xx安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位，完善事故處理應(yīng)急預(yù)案，加大重大隱患監(jiān)控和整改力度，認(rèn)真開展月度安全檢查和廠級(jí)專項(xiàng)安全檢查，車間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅(jiān)持班組三次安全檢查，生產(chǎn)部、要求車間領(lǐng)導(dǎo)和管理人員加強(qiáng)日常安全檢查，按照“三定四不推”的原則，及時(shí)組織整改。如果暫時(shí)無法整改，則需要采取安全防范措施，特別是突出燃?xì)庠�、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范措施，做好專項(xiàng)整改工作，加強(qiáng)易燃易爆、有毒有害危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。要嚴(yán)格按照《安全生產(chǎn)法》和《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》加強(qiáng)專項(xiàng)整治，強(qiáng)化崗位。

　　五、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育、培訓(xùn)和宣傳

　　20xx年，安全生產(chǎn)工作將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步分清責(zé)任，從保持工廠發(fā)展的大局出發(fā)，保持鈦白人艱苦奮斗的工作作風(fēng)，嚴(yán)格履行公司安全生產(chǎn)工作部署，控制指標(biāo)，積極行動(dòng)，抓好安全生產(chǎn)工作，為工廠經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

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