精選教師個(gè)人工作總結(jié)范文合集10篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人工作總結(jié)10篇，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇1
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期就過(guò)去了，我擔(dān)任的是一年級(jí)的班主任，在這一學(xué)期中，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。
一、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1.課前準(zhǔn)備:備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5.課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7. 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法, 博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
8.熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
9.經(jīng)過(guò)不懈努力，考試成績(jī)名列前茅。今后還需戒驕戒躁，不斷努力。
三、社團(tuán)總結(jié)：
本期的社團(tuán)工作，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)豐富多彩的演出使學(xué)生真正地感受到藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的社團(tuán)隊(duì)伍！
四、工作考勤方面:
我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因?yàn)閭�(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。不遲到、早退，不缺崗。用心做好值日工作。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
五、安全工作方面：
我們始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合學(xué)校對(duì)安全工作要求制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的.安全教育。學(xué)校積極推行一月兩次安全作業(yè)活動(dòng)，利用班隊(duì)會(huì)，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)每月的安全網(wǎng)絡(luò)題和校迅通，防火防震演練等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
六、今后努力的方向：
1.我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2.樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系，將最新的、最實(shí)用的知識(shí)和技能傳授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
4.加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作課題實(shí)驗(yàn)為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
5.善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)體會(huì)，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
一分耕耘一分收獲。然而，成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì)，以飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，我擔(dān)任初一的英語(yǔ)教學(xué)工作。作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺(jué)到教中學(xué)英語(yǔ)之難之累，真是苦在其身，樂(lè)在其心！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。
一，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)新時(shí)期英語(yǔ)教學(xué)要求，樹(shù)立起新的育人理念，我們英語(yǔ)組集體抽休息時(shí)間對(duì)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了目前英語(yǔ)課程改革的目的，掌握了目前英語(yǔ)改革的重點(diǎn)，明確了英語(yǔ)課程各級(jí)的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級(jí)目標(biāo)，理解了英語(yǔ)教學(xué)原則，學(xué)會(huì)了一些科學(xué)評(píng)價(jià)原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎實(shí)的基礎(chǔ)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二，扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時(shí)做到了以下幾點(diǎn)：
1，課前備課，做到有備而來(lái)。我認(rèn)真閱讀各種教科參書(shū)，既備教材，教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過(guò)程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然。并制作了各種有趣的教具，如：?jiǎn)卧~卡片，實(shí)物（圖片），頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2，課中備課，靈活安排簡(jiǎn)單易操作的游戲活動(dòng)。我通過(guò)游戲引入新課教學(xué)時(shí)，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的游戲及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦?dòng)有趣快樂(lè)堡，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過(guò)反復(fù)的趣味操練（如：唱，演，玩，畫(huà)，涂色，做手工等形式）來(lái)鞏固所學(xué)新知。在活動(dòng)中學(xué)生們都樂(lè)于參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3，課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一單元，我都及時(shí)對(duì)該單元作出總結(jié)和反思，寫(xiě)出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過(guò)感知，體驗(yàn)，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。這便要求，英語(yǔ)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高他們對(duì)詞匯，句型的.聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀和語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用的能力。為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：
1，巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過(guò)做游戲，唱英語(yǔ)歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍內(nèi)。
2，圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具，簡(jiǎn)筆畫(huà)及肢體語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動(dòng)作，表情等手段掌握其義，讓他們積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)獲取新知過(guò)程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時(shí)，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用，培養(yǎng)他們認(rèn)讀的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)，還適時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想教育。
3，游戲活動(dòng)，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的游戲活動(dòng)將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi);為了尊重學(xué)生的個(gè)體差異，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡(jiǎn)單易操作的趣味性，多樣化游戲?yàn)橹鱽?lái)實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿，認(rèn)讀，玩演，視聽(tīng)，從而給他們提供充分的活動(dòng)和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中獲得新知，提高他們語(yǔ)言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四，加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識(shí)。
由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，自己的知識(shí)又有限，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野;用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信有耕耘總會(huì)有收獲。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇3
秋去冬來(lái),一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,有過(guò)辛酸,也有歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的`發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
第一、在思想方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。
第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭�(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn),給學(xué)生做好的示范。
第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂 本文來(lái)自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)end#45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式,進(jìn)行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來(lái),不再是被動(dòng)的聽(tīng)、被動(dòng)的學(xué)。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇4
本人在20PC---20PC年度任骨干教師期間，在教育工作中，做到既教書(shū)又育人，始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。
我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論知識(shí)，為提高自身素質(zhì)，我刻苦鉆研教材，努力將新的教學(xué)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，自覺(jué)求知，從教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法入手，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，使課堂教學(xué)效率得到不斷提高。
認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)批改作業(yè)是我多年一來(lái)一貫堅(jiān)持的原則。每備一節(jié)課都要既備大綱，又備教材，還備學(xué)生。有時(shí)還要查閱大量的有關(guān)資料，有時(shí)還要請(qǐng)教老教師，虛心向他們學(xué)習(xí)，直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。對(duì)學(xué)生的作業(yè)我總是認(rèn)真細(xì)致的批改，連一個(gè)小小的錯(cuò)誤我也不會(huì)放過(guò)。
在實(shí)際工作中，我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，時(shí)時(shí)處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，我都努力學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并且經(jīng)常和年輕教師交流，在指導(dǎo)他們成長(zhǎng)的同時(shí)，自己也學(xué)到了許多的教育理論知識(shí)，有多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，我不但在教學(xué)上取得了較為突出的`成績(jī)，而且在教研方面也積極參與，多次參加區(qū)組織的新教材培訓(xùn)，多次舉行公開(kāi)課培訓(xùn)全鎮(zhèn)的教師。
盡管在教育教學(xué)這一片天地里取得了一定成績(jī)，但也有不足之處，今后我將努力實(shí)行新課程改革，用新的教育教學(xué)理論武裝自己，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇5
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期如下：
一、我思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。
3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。
4、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃及各種表格。
5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。
三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。
教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、我加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展我。
四.安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：
1我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。
2我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
3我做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容。
五.家長(zhǎng)工作
1、我真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。
2、我積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰(shuí)吃飯有進(jìn)步,睡覺(jué)也乖了,自己睡著的;今天誰(shuí)情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。
3、我向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究，力求把日后的工作做得更好!
_#幼兒園小班教師個(gè)人#_
隨著時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的.精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛(ài)心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況及幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就一學(xué)期以來(lái)的如下：
●前階段工作的不足：
1.班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
2.幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。
3.班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有形成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。
●現(xiàn)階段工作措施及成效：
一、思想工作
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)工作
在根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真分析分析的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注重以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時(shí)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋�(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動(dòng)中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個(gè)體差異。注重對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時(shí)認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)的觀察記錄及效果分析。
三、家長(zhǎng)工作
1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2.使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3.與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。
四、安全工作
在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因?yàn)楹⒆佑辛税踩庞薪】蛋l(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。
五、教學(xué)工作
古話有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)該如此，中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯倎?lái)實(shí)驗(yàn)園，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得，認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的肯定。
六、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中�？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。
以上是本人一學(xué)期以來(lái)的工作，在新的學(xué)年中我將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，用心去愛(ài)、滋潤(rùn)孩子幼小的心靈，使他們?cè)谌松钠鹋芫�上跑出最好的開(kāi)端。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體歷史老師的努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)，并緊跟新課改的步伐，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，以學(xué)生發(fā)展為本，以教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，以教學(xué)科研為先導(dǎo)。本學(xué)期，每位歷史組老師都積極投入教育教學(xué)工作，抓住教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)新課程，探究有效教學(xué)課題，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成優(yōu)秀群體
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，需要有高素質(zhì)的教師。本學(xué)期，我們依然強(qiáng)化了備課組建設(shè)，要求老師具有先進(jìn)、前位的教育教學(xué)思想；具有獨(dú)立科研的能力；具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；熟練掌握并運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。
積極參加各類(lèi)培訓(xùn)、專(zhuān)家講座，結(jié)合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展相關(guān)閱讀，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研討。組內(nèi)教師風(fēng)氣正，觀念新，能力強(qiáng)。青年教師成長(zhǎng)迅速，初步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)科建設(shè)，形成學(xué)科特色
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，走發(fā)展內(nèi)涵的道路，始終是我們教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和中心任務(wù)。本學(xué)期學(xué)科建設(shè)的具體做法和取得的成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1、抓常規(guī)、重落實(shí)
每位教師精心研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)做好每一步驟的工作。雖然課務(wù)繁忙，組內(nèi)幾位教師都上了公開(kāi)課，在交流與評(píng)課中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
2、抓科研、重創(chuàng)新
圍繞有效教學(xué)的子課題——互動(dòng)型課堂教學(xué)與學(xué)生思維品質(zhì)的提高，我們將教科研工作與日常教學(xué)的點(diǎn)滴有機(jī)結(jié)合，多探討、多反思、集思廣益、分享成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。如備課組活動(dòng)時(shí)，不僅統(tǒng)一進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合課題，我們更重點(diǎn)備“互動(dòng)型課堂教學(xué)”的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，譬如：如何設(shè)置合理有效的問(wèn)題，讓學(xué)生思考、理解歷史現(xiàn)象；如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，讓學(xué)生尋找到歷史的感覺(jué)和脈絡(luò)；如何在分析、解決實(shí)際問(wèn)題中，提高學(xué)生的歷史思維能力與歷史思維品質(zhì)。
3、加強(qiáng)考試研究
教育現(xiàn)實(shí)中，分?jǐn)?shù)不僅是學(xué)生的命根子，也成為衡量老師、學(xué)校的重要標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)中，我們無(wú)法回避應(yīng)試教育。但是任何事情都是有規(guī)律可循，須講求科學(xué)的.。這些都和老師在平時(shí)工作中扎實(shí)的功夫、作風(fēng)，科學(xué)的探究分不開(kāi)，尤其是與各位老師在實(shí)踐中總結(jié)出的“一講、一背、一默、一練、一請(qǐng)”的有效復(fù)習(xí)模式分不開(kāi)。既增強(qiáng)了課堂教學(xué)的針對(duì)性和有效性，又極大的節(jié)省了學(xué)生的課余時(shí)間，提高了教與學(xué)的效率。
今年是新課程實(shí)施以來(lái)的力度的一次。到底該怎么改，我們并沒(méi)有底。但日常的教學(xué)中始終貫徹新課程要求，注重講透教材，實(shí)現(xiàn)“三維目標(biāo)”，應(yīng)當(dāng)說(shuō)為學(xué)生打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合復(fù)習(xí)要求，幫助學(xué)生組構(gòu)章節(jié)知識(shí)體系，重視知識(shí)與能力的整合；適度關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題與相關(guān)歷史知識(shí)的聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)主觀題解題思路和解題方法的培養(yǎng)，提高學(xué)生審題、解題的能力；提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率等一系列工作至關(guān)重要。備課組老師做了大量的工作，尤其是還時(shí)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫意識(shí)。
三、不足
本學(xué)期里歷史教研組在前進(jìn)，在提高，各位老師忙碌又充實(shí)，實(shí)實(shí)在在做了很多事，但是在及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)等方面做得還不夠，如何教研相長(zhǎng)，以研促教，有待進(jìn)一步思考、實(shí)踐。希望歷史組全體同仁繼續(xù)努力，讓我們的工作更上一個(gè)臺(tái)階！
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期即將過(guò)去，回望自己的教學(xué)，深深感到存在著很多的問(wèn)題和不足，下一個(gè)學(xué)期就是初三的復(fù)習(xí)沖刺階段，時(shí)間緊，任務(wù)重，為了為下學(xué)期的綜合復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，我對(duì)本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作從學(xué)生和課堂教學(xué)等方面進(jìn)行反思和總結(jié)，以便更好的做好下學(xué)期的復(fù)習(xí)工作。
學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題
1. 學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣、自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力;在英語(yǔ)課堂上不積極參與，缺少主動(dòng)發(fā)言的熱情或根本不愿意發(fā)言;另外，相當(dāng)一部分學(xué)生在聽(tīng)新課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏或不能理解教師相對(duì)較快的指示語(yǔ)。
2. 學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂知識(shí)的掌握不實(shí)在、理解不全面，課外花的冤枉時(shí)間多。大部分學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí)不夠重視，找不到英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時(shí)地回歸課本，英語(yǔ)復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。
3. 部分學(xué)生缺少教師明確的指導(dǎo)，在復(fù)習(xí)時(shí)缺乏系統(tǒng)安排和科學(xué)計(jì)劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒(méi)有個(gè)性化特點(diǎn), 導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯
措施一：英語(yǔ)教學(xué)和其他學(xué)科一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)性和連貫性。學(xué)生在初一、初二段所獲得的語(yǔ)言技能，能否在初三年級(jí)得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個(gè)問(wèn)題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學(xué)搞“實(shí)”、搞“活”。所謂“實(shí)”就是講究實(shí)際效果，把課程標(biāo)準(zhǔn)化為具體的要求，落實(shí)到教和學(xué)上，對(duì)每課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃逐項(xiàng)落實(shí)。課堂上，少講空話，多做實(shí)事，精講多練，以學(xué)生為主;對(duì)每個(gè)單元進(jìn)行考查、總結(jié)，分析存在問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，幫助學(xué)生過(guò)關(guān)。平時(shí)作業(yè)或測(cè)驗(yàn)得到好成績(jī)或有進(jìn)步的，一定在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)，給予肯定;對(duì)作業(yè)錯(cuò)漏較多的當(dāng)面批改，及時(shí)訂正。所謂“活”就是側(cè)重知識(shí)的活用訓(xùn)練，把外語(yǔ)課由“講演課”變成“實(shí)踐課”。采用任務(wù)型的教學(xué)方法，在既緊張而又活潑的氣氛中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)生在情景中大量實(shí)踐，用已知的學(xué)習(xí)未知的，很容易掌握所學(xué)內(nèi)容。英語(yǔ)和其它功課一樣，需要多練多做。
措施二：良好的師生關(guān)系對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的興趣大有幫助。我以前上課總希望學(xué)生能跟上老師的節(jié)奏和步伐，學(xué)生做不到是就容易沖動(dòng)、發(fā)火，而使課堂氣氛顯得十分沉悶。因此，我將在今后的教學(xué)中注意控制自己的情緒，關(guān)心學(xué)生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，不動(dòng)輒呵斥他們，鼓勵(lì)他們的'學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)熱情。讓他們?cè)谧孕胖袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步。
措施三：培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽(tīng)講，把老師講的內(nèi)容真正聽(tīng)懂。不是似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)好的學(xué)生請(qǐng)教。其次，學(xué)生學(xué)習(xí)要主次分明，主要學(xué)科課后時(shí)間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些，特別是對(duì)英語(yǔ)學(xué)科，因?yàn)樗吘共皇钦Z(yǔ)文�；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。第三，要靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反另外，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記。
今后我要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，積極參與課程改革，在課改中不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷反思�？傊�，要讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是一天兩天的事，是要靠平時(shí)慢慢積累起來(lái)的。我也會(huì)在今后的工作中，多向其他英語(yǔ)教師請(qǐng)教，逐步改進(jìn)自己的課堂教學(xué)模式。讓自己的課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一片樂(lè)土，幫助他們不斷提高成績(jī)和運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇8
一、政治思想方面
我思想政治好，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和民族自尊心，決心為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦工作。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂(lè)意接受，團(tuán)結(jié)教師，互助合作。熱愛(ài)學(xué)生，以身作則，做學(xué)生的表率，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有缺過(guò)一節(jié)課，按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
�。�1）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平。為此，我不斷地鉆研教學(xué)大綱、教材和有關(guān)體育資料，做到基礎(chǔ)扎實(shí)，強(qiáng)化和提高體育知識(shí)和技能。經(jīng)常參加各級(jí)的體育學(xué)術(shù)活動(dòng)，其次是博取各科知識(shí)；再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息、新觀點(diǎn)和心理論，不斷用新知識(shí)豐富自己。
�。�2）教學(xué)過(guò)程。首先是備好課。為了上好一節(jié)課，我總是認(rèn)真?zhèn)湔n，參透教材、大綱，閱讀參考書(shū)籍及有關(guān)資料，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生身心特點(diǎn)、接受能力，自編了各年級(jí)的鄉(xiāng)土教材、韻律體操，雨天室內(nèi)游戲等。每節(jié)課教材的選擇與搭配，都力求新穎多變，寓趣味性、教育性于教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于練習(xí)的強(qiáng)度，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、講解的要點(diǎn)、場(chǎng)地的布置、器材的使用、隊(duì)形的變換、以及教師對(duì)學(xué)生所處的角度、錯(cuò)誤動(dòng)作的估計(jì)、糾正方法等都在教案中寫(xiě)下來(lái)，力求備課備得細(xì)而實(shí)效。
其次是上課，力求營(yíng)造良好的課堂氣氛。無(wú)論課前、課中或課后，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，有關(guān)心愛(ài)護(hù)，循循善誘，培養(yǎng)他們對(duì)體育的'興趣，使學(xué)生自覺(jué)成為體育的“主體”，激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺(jué)性和積極性，然后通過(guò)精心設(shè)計(jì)，創(chuàng)造新穎、有趣的體育教學(xué)方法，運(yùn)用親切、通俗易懂而幽默感的語(yǔ)言，吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力，從而完成教學(xué)任務(wù)。
再次，我堅(jiān)持每天課外活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)輔導(dǎo)學(xué)生，幫助后進(jìn)生趕上去，督促中等生，培養(yǎng)尖子生。
�。�3）課余訓(xùn)練。本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊(duì)訓(xùn)練工作，常年堅(jiān)持訓(xùn)練，我既是教練，又是隊(duì)員的知心朋友，起早摸黑，同在操場(chǎng)上摸爬滾打，師生感情頗有融洽，訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求，一絲不茍，在生活上對(duì)隊(duì)員關(guān)心備至，通過(guò)科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練，在每年的高州市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中都取得優(yōu)良成績(jī)，每年都有一批體育尖子生被省一級(jí)學(xué)校錄取。
三、教育工作方面
自工作以來(lái)，我擔(dān)任班主任工作五年，作為一名教學(xué)工作者，我明確知道二十一世紀(jì)的人應(yīng)“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展”。在班主任工作中，我堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過(guò)失。
在管理班級(jí)工作中，因建立了良好的師生關(guān)系，工作開(kāi)展的非常順利，主要做法是：
1、重身教輔言行，以身作則，讓自身的形象在學(xué)生中潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生在遵守常規(guī)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2、制定好班級(jí)班規(guī)，便于管理，并通過(guò)學(xué)生互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，從而建立一個(gè)文明守紀(jì)，奮發(fā)向上的班集體。
3、發(fā)揮主人翁精神。每個(gè)學(xué)期，均通過(guò)競(jìng)選的形式選出班干、團(tuán)干，建立健全的班委會(huì)，并讓每個(gè)學(xué)生參與班內(nèi)一切管理活動(dòng)，充分發(fā)揮他們主人翁。五年以來(lái)，所帶的班均被評(píng)為學(xué)校文明班、先進(jìn)班和優(yōu)秀班集體。
在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教，特別是對(duì)待優(yōu)生，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，成為老師的得力助手。自工作以來(lái)，先后有張楚筠、李海怡等36人被評(píng)為學(xué)�！皟�(yōu)秀學(xué)生”；有莫艷婷、梁灌文等8人被評(píng)為學(xué)�！叭脤W(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生干部”；而對(duì)待后進(jìn)生，我做到不歧視，不遺棄。循循善誘，一而再，再而三地用愛(ài)心去感化他們，挖掘他們的閃光點(diǎn)。提倡機(jī)智教學(xué)，憑借集體力量去幫助他們，先后有黃力、羅文發(fā)、陳杰俊等9名后進(jìn)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，轉(zhuǎn)化率達(dá)100%。
四、教研方面
在搞好訓(xùn)練的同時(shí)，我積極參加教研活動(dòng)，先后進(jìn)行了“愉快體育”、“興趣教學(xué)與創(chuàng)新教育”等教學(xué)嘗試，積極推行《體育與健康》課程改革，主動(dòng)承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)和體育理論知識(shí)講座，20xx年上的公開(kāi)課被評(píng)為高州市教壇新秀。開(kāi)設(shè)的《營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)》理論知識(shí)講座，均受到學(xué)校教師和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí)本人還積極撰寫(xiě)教育總結(jié)和論文，所撰寫(xiě)的論文：《談助跑速度在跳遠(yuǎn)技術(shù)中的重要性》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲三等獎(jiǎng)；《農(nóng)村體育教學(xué)存在的問(wèn)題和解決方案》在高州市20xx年中學(xué)體育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng)；《談新時(shí)代農(nóng)村中學(xué)生德育教育》在高州市20xx年中學(xué)教育科年會(huì)上宣讀并獲二等獎(jiǎng)。
五、培養(yǎng)青年教師方面
在做好本職工作的同時(shí)，我也注重青年教師的培養(yǎng)，主動(dòng)為青年教師上示范課，并定時(shí)和他們一起學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆研教材，討論教法，分析教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)體育理論專(zhuān)題講座等，對(duì)提高他們的理論和實(shí)踐水平起到積極作用。任教8年里，分別與陳開(kāi)鋁、林超英結(jié)成對(duì)子，指導(dǎo)他們上課和訓(xùn)練工作，他們能勝任中學(xué)各年級(jí)的體育教學(xué)工作，上課深受學(xué)生歡迎。
“捧起一顆心來(lái)，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼見(jiàn)，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮。自工作以來(lái)，在教育教學(xué)等方面雖取得了一定成績(jī)，但我知道，在教育這塊陣地上，還有很多堡壘有待我去攻克，自己的能力也有待進(jìn)一步提高。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己。作為一位青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇9
回顧這個(gè)年度所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名年輕教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓
1。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完
2。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）。這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是很重要的一節(jié)課；對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用
3、根據(jù)學(xué)校的工作要求，四月份帶領(lǐng)九名學(xué)生參加了四川省第九屆中小學(xué)藝術(shù)人才大賽，并獲得了優(yōu)異的成績(jī)（一等獎(jiǎng)八名，三等獎(jiǎng)一名）。上學(xué)期并獲“宣漢縣藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。下期指導(dǎo)學(xué)生參加達(dá)州市，宣漢縣科幻畫(huà)比賽，以學(xué)生作品《蜂蜜采集器》獲市一等獎(jiǎng)，縣三等獎(jiǎng)。
4、敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過(guò)于淺顯和繁雜的`內(nèi)容（如范例畫(huà)和步驟畫(huà)），作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以具體指導(dǎo)；對(duì)優(yōu)秀作業(yè)，獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力
5、本年度一直擔(dān)任體藝組組長(zhǎng)，在全組各教師的共同努力下，我組教學(xué)及活動(dòng)有序的開(kāi)展，并取得優(yōu)異的成績(jī)。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，我為夢(mèng)想而快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢(mèng)想之花開(kāi)遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實(shí)和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標(biāo)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)加倍努力，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間！
教師個(gè)人工作總結(jié) 篇10
時(shí)光如白駒過(guò)隙，不覺(jué)間一學(xué)期又過(guò)去了。回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙而又布滿(mǎn)樂(lè)趣。本學(xué)期來(lái)，本人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)治理和德育建設(shè)，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級(jí)諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
作為一名班主任，我現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
一、增強(qiáng)治理意識(shí)，使班級(jí)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
通過(guò)上學(xué)期的努力，班級(jí)治理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級(jí)情況基本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期主要是強(qiáng)化治理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的治理成果，將班級(jí)治理提高一個(gè)檔次。
1、開(kāi)學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級(jí)治理體制，加入了新鮮血液，讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開(kāi)學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級(jí)努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起討論班級(jí)該有什么樣的人文氛圍，給學(xué)生一片更加漂亮而又適合展示自己的舞臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又布滿(mǎn)朝氣的班級(jí)環(huán)境。
2、繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的`教育，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，獎(jiǎng)懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，落實(shí)措施，鞏固成果，使班級(jí)治理工作再上一個(gè)臺(tái)階。
3、做好教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的自我治理教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
【教師個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教師個(gè)人的工作總結(jié)03-08
教師工作總結(jié)個(gè)人04-18
教師個(gè)人研修工作總結(jié)08-22
教師個(gè)人季度工作總結(jié)06-19
教師個(gè)人的實(shí)習(xí)工作總結(jié)02-20
教師個(gè)人的實(shí)習(xí)工作總結(jié)02-21
教師個(gè)人研修工作總結(jié)01-06
教師個(gè)人工作總結(jié)02-06
教師個(gè)人教研的工作總結(jié)01-30