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法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2022-08-20 08:45:50 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,大家逐漸認(rèn)識到報(bào)告的重要性,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編精心整理的法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫助到大家。

法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告

法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告1

  轉(zhuǎn)眼,十天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,仿佛開始就在昨天,而今天就已經(jīng)快要結(jié)束了

  十天完完整整的上班經(jīng)歷,在法院,在民一庭。 實(shí)習(xí),就是這樣的實(shí)踐學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。以下是我實(shí)習(xí)期間的一個(gè)總結(jié)。

  一、實(shí)習(xí)目的

  (一) 鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,同時(shí)也是學(xué)習(xí)專業(yè)書上沒有的知識與經(jīng)驗(yàn)。

  (二)、 本次實(shí)習(xí)能使我更加深刻了解本專業(yè)涉及的相關(guān)內(nèi)容。

  (三) 本次實(shí)習(xí)是從一個(gè)在校學(xué)生踏入社會工作的一個(gè)新的起點(diǎn),對以后的工作學(xué)習(xí)都有很大的激勵的作用。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  6月28號,開始了我們第一天的實(shí)習(xí),帶著初出茅廬的學(xué)生的青澀,來到了昆區(qū)人民法院民事審判一庭。雖然已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生了,可是在這里我們就是“在讀小學(xué)生”,一切都要去虛心的學(xué)習(xí),努力的去做。這是個(gè)很好的鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會,所以要時(shí)刻抱著一顆學(xué)習(xí)的心去面對工作中的問題,從中豐富自我,有所收獲。

  來的第一天,認(rèn)識了這的書記員徐姐,在以后的九天里,她負(fù)責(zé)我們?nèi)齻(gè)的工作安排。剛?cè)サ哪翘,徐姐就抱出了幾大本厚厚的卷宗,讓我們先初步的了解一下每個(gè)案子的基本情況和信息流程,也是為以后的工作打個(gè)小小的基礎(chǔ)。此時(shí),我第一次完完整整看到了一個(gè)民事案子所需要的一系列程序要求,將課本上生硬的文字信息轉(zhuǎn)化成我眼前的一張張案件文書,是會更加的生動了吧。

  剛來到民一庭的時(shí)候,給我最大觸動的非這的“袖珍法庭”莫屬了,狹小的法庭現(xiàn)場完全沒有我想像的那么氣派。分列在法官兩邊的原、被告只要稍稍的向前傾斜一下身子,就可以握到彼此的手了,這就是我們戲稱的“袖珍法庭”。但這個(gè)“袖珍法庭”就像只麻雀,雖小,但是五臟俱全,庭審的設(shè)備一樣不少,就在這里我們參加聽審、學(xué)習(xí)審理案件的程序工作。

  我們的民一庭是專門處理婚姻家庭類的民事案件的一個(gè)廳,如果對這類案件定個(gè)性的話,那就是既多又雜,每個(gè)家庭的問題都是不同的,正所謂“清官難斷家務(wù)事”,而在這里就是要盡力的把這些難斷的事解決了,并且還要解決好。正是因?yàn)槊鎸Φ氖谴祟惖陌讣悦刻於紩谐啥殉啥训木碜谘b訂好,拿去存檔。而與此同時(shí),又會有成批成批的案子從立案大廳被送來。

  這里的空氣總是緊張的,當(dāng)事人來到這里都是帶著矛盾和氣憤,我們法院民一庭的職責(zé)就是要么解決這些矛盾,要么就是去解決這些矛盾、要么就是將其大而化小。在這里的走廊里有一句很醒目的標(biāo)語:爭一言是怒目相視的痛苦,讓三分才能守望婚姻的幸福。民一庭的法官們不是“月老”,但卻是要把夫妻間的打了結(jié)的紅線盡他們的能力去打開,這就是一件神圣而又有成就感的事情。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  這里是基層。在民一庭實(shí)習(xí)期間,我們要做的是一些最最基礎(chǔ)的工作,也就是在這樣的工作中才更能學(xué)到東西。掌握每個(gè)案件的程序工作,從立案到調(diào)解,到開庭,經(jīng)過一系列的工作后結(jié)案、存檔、銷案。這些程序我都在實(shí)習(xí)階段有所接觸,或是學(xué)習(xí)。對于證據(jù)的排列,卷宗的排版都是能熟練的掌握的,這就是學(xué)習(xí)成果吧。

  實(shí)習(xí)的兩周里,把課本中學(xué)到的理論第一次真正的與實(shí)際相聯(lián)系起來了,這或許又是個(gè)很大的收獲了。我們在實(shí)習(xí)法院要做的就是從書記員的工作做起,雖沒有親身經(jīng)歷審判后調(diào)節(jié)的工作,但我們還是很有幸的坐在旁邊去聽、去看。作為實(shí)習(xí)生,我們能說的或是該說的似乎是很少的,關(guān)鍵是要懂得怎么聽、怎么看、怎么做。用耳朵、眼睛去認(rèn)知,用行動去學(xué)習(xí),用大腦去豐富自己的知識面。

  (一)、卷宗的掃描、裝訂

  在實(shí)習(xí)期間感的最多的就是掃描卷宗,把厚厚的卷宗分開成若干頁,再把它們一頁頁地塞進(jìn)掃描儀,看它們從摸得到的紙張變成電腦里的卷宗文件,然后便是把這些文件錄入到相應(yīng)法官的個(gè)人系統(tǒng)中,排好順序,制成關(guān)盤模式,這一系列的工作就是卷宗的電子存檔。當(dāng)一切都做好了,就是要把掃描好的卷宗裝訂成冊,不是用訂書器,是完全的手工勞動,這就是這里的唯一的一點(diǎn)體力活了吧,用線穿好的卷宗要按順序排好。為什么不用訂書器,而用線穿。徐姐說這些卷宗日后要好好的留起來,以備以后有必要的時(shí)候用的到,而線與訂書釘比較起來有更久的保存性,在檔案庫里保存的會更好。

  (二)、參加庭審、調(diào)解

  除了掃描、裝訂卷宗外,我還參加了幾次庭審和離婚案件的調(diào)解,也都是受益匪淺的經(jīng)歷。對于法官的辦事效率以及口才也是佩服至極,這就是他們多年工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,不是一朝一夕能學(xué)得來的'。就像是民一庭的鄔法官說的那樣,經(jīng)歷的多了,什么也會學(xué)會的。就是這樣的吧,我們現(xiàn)在缺少的不僅僅是專業(yè)的知識,更加缺少的還有像這樣的鍛煉,缺少投入到真正的社會中去磨練的機(jī)會。

  在民一庭,有一位比較資深的姓侯的書記員,她經(jīng)驗(yàn)豐富,大家都叫她侯姐。侯姐教給我的東西也是作為一名合格書記員的基本,填寫案件流程表、卷宗封皮,怎樣把內(nèi)容與形式相結(jié)合,這些都是知識,都是要學(xué)習(xí)的。有的時(shí)候我還會成為他們的小書記員,幫助他們處理一些我能干的了的事。這樣的模式還是比較有意思的。有時(shí)候感覺自己真的是其中的一員一樣。

  談到我們的民一庭,不能不說的一個(gè)詞語就是調(diào)解。作為專門處理婚姻家庭類糾紛的審判法庭,調(diào)解不僅是法律要求,也是我們審理離婚案件必須做的一個(gè)審前準(zhǔn)備。在走廊的最里面是一個(gè)大的調(diào)解室,里面的四面墻上都掛有一系列倡導(dǎo)和諧家庭、和諧社會的推按和語言,每個(gè)來這里辦理離婚案件的夫妻都會被先請到這里來,靜下心來好好聽一聽法官的調(diào)解。俗話說的“寧拆十座廟,不毀一樁婚”,法官們總是會盡最大的努力把一樁樁走向毀滅的婚姻挽救回來,而且可以從墻上送來的一面面的錦旗上看得出他們的努力是有收獲的。

  通過幾次旁聽調(diào)解,知道了這其中的學(xué)問也并非是簡單的說教,更重要的也是要說到當(dāng)事人的心里去,而法官就是有這種神奇的能力。其中記憶最深刻的就是王法官的那次調(diào)解工作,真的是動之以情,曉之以理的精彩調(diào)解過程,沒有浮華的詞藻,沒有說教的大道理,或許那樣顯的反而會更空虛,都是些實(shí)實(shí)在在的話,最真實(shí)的話似乎更能打動人心。當(dāng)然結(jié)果是皆大歡喜,原告撤回了起訴,雙方重歸于好。這不也正是所有在這里工作的法院人員做員看到的事嗎。

  (三)、相關(guān)信息的了解

  在處理的一系列案件中,以離婚案件居多,可以說主要的部分就是被這些離婚糾紛占據(jù)著。離婚案件中又有越來越多的是“80后”離婚的案件。法官們的一致看法就是沖動結(jié)婚,而婚后夫妻間多又是缺少的是彼此的溝通交流。對此,在本院的論文網(wǎng)上還有對這一問題的具體深一步的討論。應(yīng)該說法院的工作做的還是比較細(xì)致的。在每月本法庭都會深入社區(qū),講解法律相關(guān)的知識。并且還在各個(gè)社區(qū)安排了法律援助點(diǎn),為的就是方便解決群眾的家庭婚姻相關(guān)的法律問題。民一庭的工作真的是做到了社區(qū),深入到了基層,也許有機(jī)會我也可以去當(dāng)一下他們社區(qū)工作的志愿者什么的。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及社會實(shí)踐體會

  走出“象牙塔”,走進(jìn)社會這個(gè)多彩的“大舞臺“,我們到底學(xué)到了多少在學(xué)校校園里不曾學(xué)到的知識。

  通過這次實(shí)習(xí)也許我真正能感覺到步入社會后我們要學(xué)得的東西很多,不僅是專業(yè)方面的知識,更多的是動手的能力,社會工作的能力,對現(xiàn)實(shí)世界、社會的認(rèn)識及自己的人生觀價(jià)值觀方面。提高自己的自學(xué)能力,學(xué)會與人相處。初步了解了法院工作中的具體業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,為以后正常的社會工作打好了一個(gè)初步的基礎(chǔ)。

  雖然實(shí)習(xí)階段做的都是一些基礎(chǔ)的、比較瑣碎的工作,但越是能在這些瑣碎的工作中才越能得到成長。當(dāng)然,在工作中當(dāng)然也是有一些遺憾的,那就是沒有能夠充分的發(fā)揮自己的能力,當(dāng)然也是因?yàn)槲业哪芰σ彩怯邢薜。對法院書記員的工作僅僅停留在表面上,只是在看人做,在聽人講,然后再去重復(fù)這樣的工作。并沒有能親身的去經(jīng)歷、具體的處理一些問題,這不能不說是小小的遺憾。

  當(dāng)然知道自己的能力到底是有多大,自己應(yīng)該要學(xué)的到底還欠缺了多少。這次實(shí)習(xí)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)的知識、學(xué)習(xí)社會的知識,也是給自己的一個(gè)警鐘,告訴自己還欠缺什么、欠缺多少。在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

  這就是我兩周的實(shí)習(xí)總結(jié),實(shí)踐時(shí)間有點(diǎn)短,所能學(xué)到的東西也是有限的,以后有機(jī)會還是比較愿意再參見的這樣的實(shí)習(xí)的。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長,學(xué)習(xí)成長成一個(gè)合格的法律人。

法院實(shí)習(xí)社會實(shí)踐報(bào)告2

  這個(gè)寒假在xx法院進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí),最讓我印象深刻,或者說是受益匪淺的,就是對于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不同,在聯(lián)通時(shí)由于很多是技術(shù)層面的活,所以更多的是手把手教之后反復(fù)錘煉的耐心。而法院的工作不同,法院的工作(在屬于實(shí)習(xí)層面的我來看)是比較容易的,但是很多時(shí)候?qū)熗皇侵敢粋(gè)大致的方向,把你實(shí)習(xí)可能需要的'只是一股腦的全部講給你聽,然后就放手你去做。你不可能在沒人帶你的情況下只聽一次就毫無問題的把事情全部做完,這種時(shí)候,你就需要去尋求他人的幫助,而溝通技能便顯得尤為重要。

  以打印文書為例,法院是審判案件的地方,那么審判文書的打印便是最基本的一項(xiàng)。文書打印需要前往三個(gè)不同的房間,有著三個(gè)步驟:排版校對、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過去,叫了一聲老師好(法院對年紀(jì)較大又沒特定職位的統(tǒng)稱為老師)就放到其中一位老師的面前,然后我就一直等著。可是等啊等啊一直沒好,當(dāng)我忍不住想去詢問時(shí),一位女實(shí)習(xí)生跑了進(jìn)來,叫了一聲姐姐好,然后那位負(fù)責(zé)排版的姐姐就愉快的先給后來的這位女實(shí)習(xí)生排版了。

  當(dāng)然,我并不是贊揚(yáng)這種行為,但是很多時(shí)候有一張?zhí)鹱齑_實(shí)能給自己帶來很大的便利。以最簡潔的方式取得最好的效果,嘴巴往往起著不可思議的作用。用一聲尊稱來打開局面,然后一點(diǎn)一點(diǎn)與人交流溝通來完成使命。領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)并不是那么玄妙的東西,在經(jīng)過你的仔細(xì)思考后,領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就在你的一舉一動之中,而你也可以從日常的小事之中獲得領(lǐng)導(dǎo)力所帶來的好處。

  本次實(shí)習(xí)要說不滿的話倒也有一點(diǎn),雖說實(shí)習(xí)就應(yīng)該從小事做起,但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實(shí)習(xí)最終所做的基本都是文秘方面的工作,雖說能通過看文書或是看審判來獲取一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),但還是希望能有更多一點(diǎn)關(guān)于法院工作的經(jīng)驗(yàn)。用人單位在用實(shí)習(xí)生時(shí)往往只是視為勞力苦力搬搬東西,而往往忽視了挖掘?qū)嵙?xí)生更深的潛力,給予實(shí)習(xí)生更多的機(jī)會。所以在我看來,實(shí)習(xí)確實(shí)要從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn),但用人單位只給小事確實(shí)很難激起再次前往該處實(shí)習(xí)的興趣。

  綜上,有好有壞,有所得有所失,一個(gè)月的實(shí)習(xí)其實(shí)算不得什么,但是這段實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也的的確確在我的人生之中留下了一筆,刻在我的腦海之中。

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