關(guān)于學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃（精選12篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫工作計(jì)劃吧。說(shuō)到寫工作計(jì)劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇1
本計(jì)劃以東麗中學(xué)總的發(fā)展綱要為依據(jù)，結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神，體現(xiàn)“和諧，有序、民主、上進(jìn)”的集體精神。力爭(zhēng)依照我�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為東麗中學(xué)再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn)。
具體計(jì)劃內(nèi)容如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)方面
1、組織政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正教育方向，明確教育思想，真正落實(shí)教育教學(xué)改革的精神。
2、結(jié)合第二十個(gè)教師節(jié)全區(qū)開展的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，積極組織活動(dòng)創(chuàng)造條件，樹身榜樣。
3、年級(jí)組協(xié)助教務(wù)處，督導(dǎo)處對(duì)日常工作的檢查。每周教研日，由備課組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)組織教研活動(dòng)，統(tǒng)一備課，研究學(xué)科教學(xué)問(wèn)原則，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。積極開拓學(xué)生視野為學(xué)科競(jìng)賽做準(zhǔn)備。積極參加區(qū)、市級(jí)教研活動(dòng)，更好的領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神。在教學(xué)方面努力做好三課—“說(shuō)課、做課、評(píng)課”。
4、為落實(shí)素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排使用課本、質(zhì)量檢測(cè)、AB作業(yè)本。按上級(jí)要求，由年級(jí)組長(zhǎng)落實(shí)作業(yè)監(jiān)控制度。杜絕體罰現(xiàn)象，
5、教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動(dòng)配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的`教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，有問(wèn)題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象與問(wèn)題，確定合理有效的方法。
7、不定期召開班主任會(huì)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規(guī)律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高班級(jí)管理質(zhì)量，使年級(jí)12個(gè)班共同進(jìn)步。
8、為了落實(shí)素質(zhì)教育，由相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)積極開展小制作、小發(fā)明等科技活動(dòng)。積極開展各種文體活動(dòng)，請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開感。
9、為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度。
10、配合教務(wù)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)，以優(yōu)異的成績(jī)保持我校在全區(qū)的領(lǐng)先位置。及時(shí)召開分析會(huì)，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績(jī)指出不足。
二、學(xué)生的管理方面
1、結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加大對(duì)紀(jì)律差生的教育，對(duì)學(xué)困生的幫助，
2、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。
3、配合德育處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級(jí)的核心，班主任的助手。
4、組建學(xué)生會(huì)—設(shè)立衛(wèi)生部，宣傳部，體育部，參與年級(jí)管等），活躍學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)班集體的凝聚力。
5、各班加強(qiáng)衛(wèi)生管理工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生。（衛(wèi)生部每天檢查年級(jí)進(jìn)行評(píng)比）
6、建立差生檔案。由年級(jí)組長(zhǎng)定期進(jìn)行談話教育。立德（張淑蘭老師負(fù)責(zé)），東麗（楊會(huì)成老師負(fù)責(zé)）盡最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。
8、做好家庭困難生的申報(bào)關(guān)心工作。
9、聘請(qǐng)專家做專題講座。（委托教務(wù)處，德育處）
10、適時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)，各層次學(xué)生會(huì)，有針對(duì)性的教育。
定期召開家長(zhǎng)會(huì)，將學(xué)校、年級(jí)情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
三、其它方面：
1、負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。陳寶明同志負(fù)責(zé)教師的思想工作，培養(yǎng)身邊的先進(jìn)分子，并參與組內(nèi)學(xué)生的管理。（早、午、晚自習(xí)及課間的巡視）。翟家堯同志負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的管理工作，制定管理及活動(dòng)細(xì)則。
2、組內(nèi)認(rèn)真落實(shí)與每一位教師的談話制度，及時(shí)了解教師的生活工作情況。
3、每周一次組內(nèi)負(fù)責(zé)人例會(huì)。（劉淑霞張淑蘭楊會(huì)成陳寶明翟家堯）每天早晚組長(zhǎng)碰頭會(huì)。即時(shí)了解年級(jí)各方面動(dòng)態(tài)，更好地開展工作。
備注：
1、由于本年級(jí)組教師辦公地點(diǎn)較分散，望請(qǐng)各位教師準(zhǔn)時(shí)把該上交的各種材料交到年級(jí)負(fù)責(zé)同志手中，以免影響自己的利益。
2、每月最后一周準(zhǔn)時(shí)上報(bào)考勤，上交自習(xí)課統(tǒng)計(jì)表，教研組的材料交到備課組長(zhǎng)處。
3、敬請(qǐng)各位教師嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度。有事出校門一定寫假條，按時(shí)參加升旗儀式，準(zhǔn)時(shí)參加全體會(huì)。
4、根據(jù)上級(jí)要求，禁止各種亂收費(fèi)的現(xiàn)象。不能擅自訂閱各種材料、書籍，如需要訂閱須直接向校領(lǐng)導(dǎo)（趙校長(zhǎng)）請(qǐng)示。出現(xiàn)問(wèn)題，后果自負(fù)。
5、各項(xiàng)工作敬請(qǐng)各位教師認(rèn)真落實(shí)，并把各項(xiàng)工作認(rèn)真做好記錄。
以上是我年級(jí)本學(xué)期工作計(jì)劃，敬請(qǐng)各位認(rèn)真閱讀，提出寶貴意見(jiàn)。讓我們共同努力，營(yíng)造一個(gè)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體！
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇2
一、總目標(biāo)
以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級(jí)幼兒特點(diǎn)和教師配置，制定小班年級(jí)組工作計(jì)劃如下。
1、全面配合整體工作，爭(zhēng)取完成我園預(yù)定目標(biāo)。
2、落實(shí)我園的省一級(jí)幼兒園的評(píng)估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。
3、節(jié)約資源。對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。
4、增強(qiáng)計(jì)劃性，完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。
5、分工合作，各司其職，搞好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
6、調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。
二、團(tuán)隊(duì)管理
1、發(fā)揮教師配置的.各成員優(yōu)勢(shì)，以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī)，將各成員的目標(biāo)形成集體愿景，共同體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、定期組織、召開年級(jí)組會(huì)議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動(dòng)策劃、共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
3、利用各大型活動(dòng)，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識(shí)。
4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程。
5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。
三、工作要點(diǎn)：
1、豐富區(qū)域活動(dòng)材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序，體現(xiàn)層次性。
3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文字，增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動(dòng)。日常滲透國(guó)際象棋活動(dòng)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。
5、繼續(xù)搞好家長(zhǎng)義工、助教工作。
四、工作安排：
三月份：
1、豐富個(gè)區(qū)域活動(dòng)材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動(dòng)材料。
2、增設(shè)一個(gè)角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。
3、開展慶“三、八”我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)
4、開始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。
5、召開年級(jí)會(huì)議，安排活動(dòng)、召開家長(zhǎng)會(huì)
四月份：
1、在不影響幼兒園評(píng)估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下，排練園慶節(jié)目。
2、練習(xí)國(guó)際象棋，參與“國(guó)際象棋月”系列競(jìng)賽活動(dòng)
3、幼兒春游
4、紀(jì)錄對(duì)個(gè)別幼兒的個(gè)別觀察教育
5、召開年級(jí)會(huì)議，迎接評(píng)估，加強(qiáng)對(duì)保育員的培訓(xùn)工作。
五月份：
1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。
2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。
3、召開年級(jí)會(huì)議，確定下一主題，整理上一主題。
4、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)5、召開年級(jí)會(huì)議，討論檢查園慶節(jié)目。
六月份：
1、園慶活動(dòng)。
2、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開年級(jí)會(huì)議，整理主題。
七月份：
1、整理幼兒檔案，階段評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)班級(jí)工作，召開家長(zhǎng)會(huì)。
3、整理班級(jí)物品。
4、整理教育筆記、讀書筆記。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇3
新的一年，展開新的一頁(yè)，讓我們共同努力，迎接新的生機(jī)。 家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育密切結(jié)合，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。新中鎮(zhèn)家長(zhǎng)學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)妥地向前發(fā)展，促進(jìn)學(xué)�；A(chǔ)教育課程改革的實(shí)施，特制定以下計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，針對(duì)家教實(shí)際，有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座，宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)和基礎(chǔ)教育課程改革，為學(xué)生家長(zhǎng)提供一些切實(shí)可行的教育子女的方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平；繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為，開展好爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)的活動(dòng)，把家長(zhǎng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。
二、工作重點(diǎn)
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念，認(rèn)真履行家長(zhǎng)職責(zé)，牢固樹立為國(guó)教子的思想。規(guī)范家庭教育行為，為孩子樹立正確的榜樣。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。
3、支持和幫助學(xué)生家長(zhǎng)，認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育。
4、對(duì)父母雙雙外出打工的.留守學(xué)生，應(yīng)設(shè)法與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并做好其父母對(duì)孩子的補(bǔ)償教育，以避免家庭教育的脫節(jié)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不利影響。
三、具體工作
1、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)社區(qū)、家庭與學(xué)校教育的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)年度的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。
2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時(shí)，使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合，努力轉(zhuǎn)變家教觀念，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、道德觀和價(jià)值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)分班作好調(diào)查、研究，仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況，針對(duì)家教實(shí)際，認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。
3、與家庭密切配合，認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。
4、向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、省教育廳《四川省學(xué)校安全工作管理辦法（試行）》、《四川省家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》、《預(yù)防艾滋病、狂犬病、血吸蟲病知識(shí)》等資料。
5、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)情況，同時(shí)舉行專題講座，并繼續(xù)向家長(zhǎng)征求書面意見(jiàn)或建議，找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn)、著力點(diǎn)，努力改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作。
6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)償教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)及校委會(huì)成員的作用，與村組有關(guān)人員共商家庭教育的大計(jì)。
7、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長(zhǎng)的輔導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。
四、工作目標(biāo)要求
1、幼兒園應(yīng)對(duì)3-6歲的兒童家長(zhǎng)登記造冊(cè)，并要求參加培訓(xùn)，參培率應(yīng)達(dá)95%以上，
2、按照《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真考查、考核家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，把家教輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查、家庭教育與學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，根據(jù)考核結(jié)果，評(píng)選出合格家長(zhǎng)，各班合格家長(zhǎng)應(yīng)達(dá)80%以上。
3、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作，教導(dǎo)處、行政辦、教科室等部門要積極配合，進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。
4、加強(qiáng)班主任工作，特別是班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)的家教工作，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。
5、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座，編寫好家教輔導(dǎo)資料（教案），并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究，并結(jié)合區(qū)級(jí)教育課題研究撰寫好家教論文。
6、落實(shí)家訪、校訪制度，密切家校關(guān)系，班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年（學(xué)期）里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪，了解家庭教育環(huán)境，以檢驗(yàn)家庭教育的實(shí)效性。
7、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料，并以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)（按“家長(zhǎng)學(xué)校工作手冊(cè)”上列序的要求進(jìn)行）。
8、家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔備查。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇4
本人本學(xué)期負(fù)責(zé)教學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文，一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容比較少也比較簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的聾生來(lái)說(shuō)也是非常難掌握的，本人針對(duì)本冊(cè)的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況制定以下教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)目標(biāo)要求：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
�。�2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音。
�。�1）讀準(zhǔn)聲母、韻母。
�。�2）能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。
�。�3）能說(shuō)出聲調(diào)符號(hào)的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。
�。�4）認(rèn)識(shí)四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
�。�5）認(rèn)識(shí)大寫字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
3、識(shí)字寫字。
（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀21個(gè)生字。
（2）說(shuō)出基本筆畫的名稱。
�。�3）能按筆順在田字格里書寫、默寫21個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢(shì)端正，卷面整潔。
4、口語(yǔ)交際。
（1）能用普通話進(jìn)行口語(yǔ)交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問(wèn)題。
學(xué)生情況分析：
全班學(xué)生有的已經(jīng)接受過(guò)兩年學(xué)前班的語(yǔ)訓(xùn)，故部分能明確學(xué)習(xí)目的，按時(shí)上學(xué)，遵守紀(jì)律，專心聽講。但也有部分學(xué)生自我控制能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有欠缺，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
�。�1）教師要注意對(duì)學(xué)生的發(fā)音器官進(jìn)行訓(xùn)練。
（2）學(xué)生掌握發(fā)音之后，要進(jìn)行四聲練習(xí)。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生在四線格中正確的書寫。
（4）教學(xué)復(fù)韻母時(shí)，要把每個(gè)韻母當(dāng)作一個(gè)整體來(lái)教。
教材簡(jiǎn)要分析：
1、關(guān)于“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
共兩部分，
第一部分是說(shuō)明正確的讀寫姿勢(shì)和保護(hù)視力的關(guān)系。
第二部分介紹愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的有關(guān)知識(shí)與要求。在教學(xué)時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，知道為什么要有正確的讀寫姿勢(shì)，以及正確的讀寫姿勢(shì)是怎樣的，還要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行反復(fù)的嚴(yán)格的訓(xùn)練。
2、關(guān)于“漢語(yǔ)拼音”
共20課，分6個(gè)單元。每課一般包括：
（1）字母和配合字母教學(xué)的情景圖；
�。�2）漢語(yǔ)拼音書寫教材；
�。�3）拼音詞和與之相配的插圖；
3、關(guān)于單元練習(xí)。
本冊(cè)在每組課文后面?zhèn)�安排1個(gè)單元練習(xí)，共6個(gè)。練習(xí)以綜合性為主，主要由學(xué)用字詞句，寫好鉛筆字，說(shuō)說(shuō)寫寫，做做讀讀，讀讀背背，口語(yǔ)交際等板塊組成。
教學(xué)落實(shí)措施：
1、樹立正確的教育觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把知識(shí)性和思想性結(jié)合起來(lái)。
2、認(rèn)真耐心做好學(xué)生的思想工作，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。
3、采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們注意力集中，學(xué)得有趣。
4、對(duì)差生耐心輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)生興趣。
5、注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
在主管副校長(zhǎng)、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)。堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作要求，精細(xì)管理。規(guī)范行為，以人為本，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實(shí)施水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項(xiàng)目標(biāo)，是學(xué)校教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、本學(xué)期中心工作：
1、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。及時(shí)了解并檢查各教師執(zhí)行情況，特別要加大對(duì)上課規(guī)范的督查力度，堅(jiān)決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。
2、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的期中期末考試工作。精心組織考試各環(huán)節(jié)，要通過(guò)考試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找差距，并通過(guò)我們的積極工作，提高各的教學(xué)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)課改力度，堅(jiān)持以學(xué)生為中心教學(xué)法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
三、主要職責(zé)：
1、協(xié)助主任配合各年級(jí)的工作，負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作，
處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有、有匯報(bào)。對(duì)于各年級(jí)或教師的有關(guān)問(wèn)題和及時(shí)處理，做出答復(fù)。對(duì)于一些重大問(wèn)題及時(shí)向主任并主管副校長(zhǎng)。
2、做好教務(wù)主任的助手，定期不定期的'向教務(wù)主任匯報(bào)工作，對(duì)有些問(wèn)題要提出具體思路和解決的，并付諸實(shí)施。
3、對(duì)承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作，要周密思考，做到工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)，并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。
四、具體工作
協(xié)助主任做好教務(wù)處工作，側(cè)重做好以下幾方面工作：
1、編寫課程表、早讀晚自習(xí)下班表、作息時(shí)間表，以及調(diào)課安排;
2、管理學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、課堂教學(xué)秩序;
3、組織教學(xué);
4、管理學(xué)生學(xué)籍檔案，辦理、發(fā)放證書;
5、管理考務(wù)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作;
6、組織開展公開課教學(xué)活動(dòng);
7、督導(dǎo)科組開展教研活動(dòng)，以及撰寫;
8、做好每月教學(xué)津貼的核算;
9、完成學(xué)校交辦的其他工作。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)性示范性高中為總體目標(biāo)，認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值教育主題活動(dòng)，圍繞“穩(wěn)”、“正”、“蓄”的工作方針，努力把高二年級(jí)塑造成學(xué)風(fēng)良好，紀(jì)律嚴(yán)明的大集體，爭(zhēng)創(chuàng)三星年級(jí)。
二、現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢(shì)：作為高中年級(jí)中段，師生之間基本完成磨合，建立了較好的互信關(guān)系，各班班主任均有經(jīng)驗(yàn)且?guī)О嗾J(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)情況總體穩(wěn)定。
劣勢(shì)：代課老師眾多，是最大的隱患。 學(xué)業(yè)進(jìn)行至中途，既無(wú)新鮮感，又無(wú)緊迫感，容易疲軟。精氣神比較缺乏。
三、對(duì)策：
1、關(guān)于學(xué)生：
a.利用一切教育機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范教育，包括行為規(guī)范，學(xué)習(xí)規(guī)范，人生規(guī)范等。
b.利用大型主題教育活動(dòng)，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，提升學(xué)生整體素養(yǎng)，增強(qiáng)年級(jí)凝聚力。
c.外在規(guī)范的建立怎樣內(nèi)化為學(xué)生自身的主動(dòng)需求，將是年級(jí)組重點(diǎn)思考的大問(wèn)題，希望通過(guò)年級(jí)集會(huì)，班主任的教育以及學(xué)生的自主教育等手段培育這一理念。不奢望全部或很快達(dá)到，但至少要學(xué)生明了，認(rèn)同，扎根于學(xué)生內(nèi)心。
2、關(guān)于教師：
a.注意營(yíng)造和諧、互助、坦誠(chéng)的工作氛圍，使年級(jí)部形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、坦然的集體。
b.注重教師工作經(jīng)驗(yàn)的交流，注重實(shí)效，通過(guò)每次交流，幫助班主任解決一二個(gè)實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源共享。
c. 關(guān)注班主任的.情緒、情感、思想等方面。幫助班主任克服工作中的瑣碎煩躁情緒。
四、具體實(shí)施辦法：
�。ㄒ唬�、學(xué)校重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真實(shí)施生活價(jià)值主題教育活動(dòng)，辦好主題演講活動(dòng)。
2、組織好3月大型義賣活動(dòng)，五月青年成長(zhǎng)活動(dòng)。
3、做好學(xué)期結(jié)束時(shí)的分班工作。
�。ǘ�、學(xué)生學(xué)習(xí)方面：
1、完善適合各班班情的作業(yè)收交制度。
2、控制考試頻率，嚴(yán)肅大小考試的考場(chǎng)紀(jì)律，加強(qiáng)教育，警鐘長(zhǎng)鳴。
3、加強(qiáng)誠(chéng)信教育，積極推進(jìn)免監(jiān)考生的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。在規(guī)章制度約束外，更注重學(xué)生內(nèi)心需求的養(yǎng)成。
�。ㄈ�、學(xué)生行為規(guī)范方面：
1、嚴(yán)格督促學(xué)生統(tǒng)一著裝，經(jīng)常抽查學(xué)生佩戴情況，年級(jí)巡查隊(duì)要定期檢查。
2、利用好三級(jí)談話制度的力量，校正行為偏差學(xué)生。善加利用年級(jí)整改通知書等處理手段。
3、樹立正氣，從小處著手，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
�。ㄋ模�、年級(jí)部建設(shè)：
1、進(jìn)一步調(diào)整、完善年級(jí)分會(huì)，打造骨干力量，為學(xué)校輸送優(yōu)秀人才。
2、搞好各類大型活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。
3、利用班主任年級(jí)例會(huì)，選定中心交流者，有針對(duì)性地介紹一些切實(shí)可行的治班經(jīng)驗(yàn)。促成班主任團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)。
總之，我們期待在嚴(yán)格的管理中培養(yǎng)學(xué)生的自律自主，進(jìn)而尊重秩序，把外在的規(guī)范化為內(nèi)心的真正需求；我們還期待，通過(guò)建立高效、周密的班級(jí)管理機(jī)制，使班級(jí)由“人治”走向“法治”，使班主任告別身心俱疲的“滅火隊(duì)員”角色，真正成為班級(jí)的管理者，學(xué)生的引領(lǐng)者，學(xué)識(shí)的傳授者，人格的感召者。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)常規(guī)教育、文化熏陶、自我養(yǎng)成，學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣達(dá)到優(yōu)良水平。
2、通過(guò)主題教育、指導(dǎo)規(guī)劃、實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)顯著增強(qiáng)，人人都有自己個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃。
3、通過(guò)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、教學(xué)檢測(cè)、鞏固與補(bǔ)償練習(xí)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和檢測(cè)成績(jī)能穩(wěn)步提升，在同類學(xué)校中達(dá)到領(lǐng)先水。
三、工作重點(diǎn)
指導(dǎo)學(xué)生樹立理想，規(guī)劃人生，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，珍惜青春時(shí)光，努力提升綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、任務(wù)分解與實(shí)施
(一)上好高中第一課
1、設(shè)計(jì)軍訓(xùn)課程計(jì)劃
按照炮院提供的軍訓(xùn)內(nèi)容和安排，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)方案，把軍訓(xùn)的課程和新生常規(guī)教育課程以及基礎(chǔ)管理工作有機(jī)結(jié)合，形成高效可行的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃。
2、組織好軍訓(xùn)開營(yíng)儀式
落實(shí)開營(yíng)儀式的時(shí)間、地點(diǎn)、程序，布置會(huì)場(chǎng)燈光、音響，聯(lián)系相關(guān)工作人員，準(zhǔn)備講稿，組織學(xué)生有序入場(chǎng)，加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律教育，確保有一個(gè)良好的開端。
3、把常規(guī)教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合
軍訓(xùn)期間，因?yàn)闅鉁剌^高，在上午10：00-11：30，下午2：00-3：30的時(shí)間段，安排為室內(nèi)活動(dòng)。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級(jí)公約討論，班級(jí)公約制定，臨時(shí)班干考察，臨時(shí)座位安排等等，為正式開學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ)。
4、安排好教官和學(xué)員的食宿
事先與學(xué)校后勤部門、食堂以及公寓部密切聯(lián)系，安排好教官、老師和學(xué)生的食宿。對(duì)中途出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)方面溝通解決。
5、開好軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)
落實(shí)好總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)議程，布置好大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系好相關(guān)工作人員。落實(shí)好表彰名單，總結(jié)發(fā)言。
(二)扎實(shí)開展三項(xiàng)中心工作
1、理想教育
成立年級(jí)生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組，全面規(guī)劃安排學(xué)生的理想教育主題實(shí)踐活動(dòng)。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專業(yè)老師、班級(jí)教育小組核心成員、班級(jí)心育委員組成。指導(dǎo)小組要拿出自己專項(xiàng)工作計(jì)劃，計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、活動(dòng)安排�；顒�(dòng)至少包括心理課程專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生信息收集、學(xué)生現(xiàn)狀分析、理想教育主題班會(huì)、個(gè)別交談指導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、班改
繼續(xù)做好班改的常規(guī)工作：組建班級(jí)教育小組，落實(shí)四項(xiàng)分工，督促開好三會(huì)。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索，成立年級(jí)項(xiàng)目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組、課程建設(shè)指導(dǎo)小組、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組、文化建設(shè)指導(dǎo)小組。四個(gè)小組在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，圍繞年級(jí)中心工作，著眼本小組的核心任務(wù)開展各自工作。
3、課堂教學(xué)
成立年級(jí)課程建設(shè)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)和改善年級(jí)的教學(xué)工作，課程指導(dǎo)小組可以把各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來(lái)。小組要制定好本組的工作計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、活動(dòng)安排。活動(dòng)至少包括：檢查落實(shí)備課組教學(xué)計(jì)劃、備課組長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、分析、考評(píng)活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng)、學(xué)科特色活動(dòng)等。
(三)穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)
1、完善高一年級(jí)新課程體系
以20__級(jí)高一年級(jí)建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ)，吸取過(guò)去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂，形成20__級(jí)高一年級(jí)新課程體系說(shuō)明。
2、探索高一走班選課新方式
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，由信息技術(shù)專業(yè)老師自主設(shè)計(jì)選課軟件，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)試、學(xué)生試選到最后正式開放平臺(tái)三個(gè)基本過(guò)程。努力提高選課的效率，減少因人工操作帶來(lái)的繁瑣與失誤。
3、改進(jìn)選修課程的內(nèi)容和授課形式
所有選修學(xué)科要把學(xué)生需要作為課程設(shè)計(jì)的基本原則，旨在激發(fā)興趣、拓展視野、提供選擇、培養(yǎng)個(gè)性。各學(xué)科必須提供選修課程的簡(jiǎn)介介要涵蓋：課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等，字?jǐn)?shù)200-300字。年級(jí)組對(duì)簡(jiǎn)介逐一修改，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，作為新課程體系說(shuō)明的一部分打印分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中。
4、安排走班選課課表
利用開學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類分析，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時(shí)間、地點(diǎn)、選課學(xué)生名單。課程表在年級(jí)櫥窗公布一份、班級(jí)公布一份、備課組長(zhǎng)、任課老師一份。保證開學(xué)第一天所有課程有序開設(shè)，保質(zhì)保量。
5、各項(xiàng)目管理小組對(duì)走班選課的實(shí)施情況要進(jìn)行過(guò)程跟蹤和檢查分析
常規(guī)管理小組要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。課程建設(shè)小組要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
(四)拓展文化建設(shè)渠道
1、成立年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組
年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計(jì)劃，圍繞年級(jí)文化的關(guān)鍵詞開展年級(jí)文化建設(shè)，使年級(jí)文化在教師文化、學(xué)生文化、班級(jí)文化、課堂文化等方面得到體現(xiàn)。年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要把各班級(jí)宣傳委員吸收進(jìn)來(lái)作為學(xué)生代表。有可能也可以吸收個(gè)別家長(zhǎng)代表作為委員參與年級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)工作。
2、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的文化宣傳陣地
一是充分利用班級(jí)的墻壁、黑板報(bào)、年級(jí)大黑板、年級(jí)櫥窗等陣地進(jìn)行文化宣傳和活動(dòng)展示。
二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)展示與宣傳。文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定出相應(yīng)的考評(píng)條例，把握每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，將宣傳報(bào)道的任務(wù)落實(shí)到各相關(guān)的班級(jí)和同學(xué)，保證大事件件有報(bào)道，亮點(diǎn)及時(shí)被宣傳。讓全校師生和家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確了解我們年級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)和好人好事。
三是創(chuàng)建年級(jí)微信公眾平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)推送年級(jí)的工作信息。創(chuàng)建“南外仙林分校20xx級(jí)普高”微信公眾號(hào)，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專人負(fù)責(zé)維護(hù)。公眾號(hào)擬設(shè)立“年級(jí)T臺(tái)”、“班級(jí)采風(fēng)”、“我行我秀”三個(gè)欄目，分別推送年級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示的`信息。
(五)打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)
1、樹立正確的教師觀
每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和理解自己職業(yè)使命。教師是立校之本，是學(xué)校的依靠，是教育質(zhì)量的根本保證。教書育人是教師的天職，老師的言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。因此，教師應(yīng)該努力在學(xué)生心中播下文明的種子、科學(xué)的種子、善良的種子。
2、用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)教師發(fā)展
明確年級(jí)教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化、思考的文化、真誠(chéng)的文化、善良的文化。把“靜思、博學(xué)、求真、向善”作為年級(jí)文化的關(guān)鍵詞，以此引導(dǎo)全體老師在自我發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作、教書育人的各個(gè)方面不斷進(jìn)步。
3、搭建各種平臺(tái)，鍛煉教師隊(duì)伍
教師的最大舞臺(tái)就在班級(jí)，在課堂。年級(jí)組將圍繞課堂教學(xué)和班級(jí)管理搭建多種平臺(tái)，給老師提供施展才能的機(jī)會(huì)。包括在班級(jí)教育小組中承擔(dān)管理任務(wù)，在年級(jí)項(xiàng)目工作小組中承擔(dān)任務(wù)，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計(jì)與教學(xué)，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù)，對(duì)外開課、講座等。
4、運(yùn)用激勵(lì)手段，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
年級(jí)組對(duì)于工作態(tài)度與工作成績(jī)優(yōu)秀的老師將在評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金、晉升等方面給予優(yōu)先考慮，對(duì)于工作懈怠、成績(jī)落后的老師將給予提醒、批評(píng)，在評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)金、晉升等環(huán)節(jié)也將受到影響。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇8
20xx年春學(xué)期已經(jīng)開始，為了能更好地貫徹黨的教育方針，推行新課程改革，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的中學(xué)生，力爭(zhēng)在中考中再創(chuàng)教學(xué)輝煌。現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、在思想工作上：
我們將積極利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，認(rèn)真宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)他們的法律意識(shí)。平時(shí)，我們強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要使學(xué)生能養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人生觀和價(jià)值觀。
二、在常規(guī)管理上
1、積極向?qū)W生宣傳學(xué)校常規(guī)管理方法，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理。針對(duì)學(xué)生們的`實(shí)際情況，讓學(xué)生明確遵守學(xué)校規(guī)章制度的實(shí)際意義，懂得自己管理。每個(gè)學(xué)生包干各自周圍桌位環(huán)境，不得有紙片、果皮以及往柜子里放垃圾。這有利于培養(yǎng)學(xué)生清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，文明的素質(zhì)。
2、努力培養(yǎng)好班級(jí)干部，發(fā)揮他們助手的作用，建立班級(jí)干部負(fù)責(zé)制，如衛(wèi)生班委專項(xiàng)檢查衛(wèi)生區(qū)，生活班委專項(xiàng)檢查飲食住宿。發(fā)生事故則建立配套的懲罰制度——滾動(dòng)制，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心。
三、在學(xué)習(xí)管理上
1、作為畢業(yè)班，要注意學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，也以學(xué)風(fēng)促班風(fēng)。
2、作為畢業(yè)班，我們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大。因此我們打算建立牢固的奮斗目標(biāo)。
一是整體目標(biāo)，即班級(jí)的奮斗。
二是個(gè)人奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)板報(bào)的建設(shè)與管理。
3、建立切實(shí)可行的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。正確引導(dǎo)學(xué)生選擇追趕對(duì)象。
4、充分聯(lián)系各任課老師，使各課平衡發(fā)展，提高整體競(jìng)爭(zhēng)水平。以點(diǎn)帶面，提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性與興趣。
四、生活方面
1、積極引導(dǎo)學(xué)生正確的安排自己的生活。同時(shí)想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活氛圍。對(duì)于經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生，我們能給予最大的幫助，以解他們的后顧之憂。
2、強(qiáng)化體能發(fā)展，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。積極備戰(zhàn)體育加試。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，在心理上給學(xué)生以指導(dǎo)。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇9
一、工作目標(biāo)
1、全力以赴，科學(xué)苦干，團(tuán)結(jié)全體高三教師為實(shí)現(xiàn)我校20xx年高考新的跨越，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，在教會(huì)學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養(yǎng)他們具有集體意識(shí)和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的精神，形成文明、積極向上的生活方式。
二、工作
(一)教學(xué)工作
組織全體教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)高考說(shuō)明和高考考綱的學(xué)習(xí)和研究。努力提高課堂教學(xué)效率，具體要求是：
1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生真正做到會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽課、會(huì)思維、會(huì)、會(huì)總結(jié)、會(huì)考試，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、抓好中差生轉(zhuǎn)優(yōu)工作，這是我們高考取勝的關(guān)鍵，課堂教學(xué)切入口要對(duì)準(zhǔn)邊緣生，平時(shí)練習(xí)要對(duì)他們實(shí)行面批。本學(xué)期仍然實(shí)行師生結(jié)對(duì)子，教師對(duì)新幫扶對(duì)子要進(jìn)行全方位關(guān)心、指導(dǎo)。包括、學(xué)習(xí)信心、生活問(wèn)題、思想問(wèn)題等。
4、重視優(yōu)生的管理與教育，切實(shí)抓好課堂教學(xué)及課后指導(dǎo)工作，切實(shí)為他們解決學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際困難，盡可能為他們多做一些有益的事。
5、加強(qiáng)教研組，備課組工作，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，本學(xué)期教研組任務(wù)是：
�、沤M織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。
�、圃谘芯拷滩�，教法的同時(shí)，更要研究學(xué)生、研究學(xué)法、總結(jié)推廣分層教學(xué)和提優(yōu)補(bǔ)差的。
�、窍嗷W(xué)習(xí)，使全組老師教學(xué)水平，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)以及第一次上高三的教師不少于30節(jié)，年級(jí)每周檢查一次，且作好記錄并在年級(jí)例會(huì)上公布結(jié)果。
�、妊芯客鈦�(lái)信息，學(xué)習(xí)名校經(jīng)驗(yàn)，不斷探索，不斷提高。
6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主，平等的教學(xué)觀念，保護(hù)學(xué)生求知欲、好奇心、培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神、營(yíng)造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、為學(xué)生稟賦和自由充分地發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。
7、組織年級(jí)全體老師，以備課組為單位加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，對(duì)此項(xiàng)工作必須做到腳踏實(shí)地，年級(jí)組決不允許有任何一個(gè)備課組在這項(xiàng)工作上敷衍塞責(zé)。
8、繼續(xù)狠抓教學(xué)六認(rèn)真，每周工作有計(jì)劃，有重點(diǎn)。加強(qiáng)督查，對(duì)教學(xué)工作檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋，與教師溝通。
9、采取各種舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)。在培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)方面，充分利用教研組這個(gè)載體，強(qiáng)化教研組的職能。教研活動(dòng)重點(diǎn)研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)。
10、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式幫助培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、日清、周結(jié)、學(xué)習(xí)后、總結(jié)的良好習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好課本、打好基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生多讀一些有益的課外讀物，努力擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。指導(dǎo)學(xué)生寫好周記，寫好階段。幫助學(xué)生解決好由懂到會(huì)、由會(huì)到通的問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生建好錯(cuò)題集，并定期予以解決，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)上不犯重要錯(cuò)誤。教會(huì)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。并保證讓學(xué)生有時(shí)間自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。
(二)管理工作
1、加強(qiáng)制度建設(shè)，從嚴(yán)務(wù)實(shí)管理。
高三就要奉獻(xiàn)，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會(huì)考勤制度，完善各種考核激勵(lì)機(jī)制，改變拖拉、松散工作作風(fēng)，嚴(yán)格上下班制度，保證正常教學(xué)秩序，保證教師高效辦公學(xué)習(xí)，工作時(shí)間不講閑話、不接待朋友、不辦私事。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。
培養(yǎng)學(xué)生忠誠(chéng)、正直、勤奮刻苦、文明守紀(jì)的良好品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、控制、創(chuàng)新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。
加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，要求班主任，為人師表，身正為范，具有民主作風(fēng)，關(guān)愛(ài)班級(jí)每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生做到：熱愛(ài)、尊重、欣賞、寬容。
4、開展“創(chuàng)建優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，努力構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自我教育能力為目標(biāo)的班集體管理模式，逐步實(shí)現(xiàn)在班主任指導(dǎo)下，學(xué)生自我管理、自我教育，促進(jìn)管理型教育向養(yǎng)成型教育的轉(zhuǎn)變。具體做法是：
�、砰_展系列化主題班會(huì)活動(dòng)，繼續(xù)用“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生一日常規(guī)”等教育學(xué)生，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
�、崎_展班集體教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。定期召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列性的“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的.專題教育。
�、欠e極開展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的、文藝和等校園文化活動(dòng)。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實(shí)踐性、針對(duì)性和時(shí)代性。逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與人共處。
�、热轿魂P(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)。加強(qiáng)感情投入，建立新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理民主、教學(xué)民主、交往民主。充分尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，保護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
5、完善年級(jí)學(xué)生會(huì)，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質(zhì)，學(xué)生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過(guò)自我管理，切實(shí)起到激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生的作用，以推進(jìn)德育工作的主體化、科學(xué)化、民主化。
6、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)溝通和聯(lián)系，征求他們對(duì)辦好學(xué)校的意見(jiàn)和建議，以期家庭、學(xué)校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動(dòng)、積極地參與班級(jí)管理，確保班級(jí)秩序良性循環(huán)。
8、加強(qiáng)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
加強(qiáng)宣傳教育，確實(shí)把安全工作放在學(xué)習(xí)和生活的首位，確保師生安全。通過(guò)教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內(nèi)容、基本方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要特別注意、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關(guān)安全等。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)的能力，不斷促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、具體工作及其措施
(一)教育管理工作
1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用
班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài)。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。
班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平
重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《_中學(xué)生一日常規(guī)制度》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴、車輛停放、公物愛(ài)護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。
3、努力打造強(qiáng)勁的班集體
每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面。
4、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的'管理，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化
__教育新政實(shí)施以后，教師授課時(shí)間減少了，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn)，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上，年級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學(xué)科教師、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。
值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。
5、組織開展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活
在教育新政背景下，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能，這給學(xué)校雙休日管理帶來(lái)了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開展研究性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手、創(chuàng)新思維的能力。
另組織開展各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著，交流讀書心得，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌、散文征文或朗誦比賽。數(shù)、理、化、生可組建學(xué)科興趣小組，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ)。外語(yǔ)開辟外語(yǔ)角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學(xué)科講座以拓開學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí)。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
(二)教學(xué)管理工作
1、培養(yǎng)良好的師德，樹立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象
古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
2、狠抓備課管理
備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(周日晚自習(xí))召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。
3、狠抓課堂管理
課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)�！皩�(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
4、狠抓作業(yè)管理
嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。
(1)要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求;要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。
(2)作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。
(3)針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反饋一次。
5、狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退。語(yǔ)文、外語(yǔ)早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請(qǐng)假手續(xù)。要營(yíng)造良好的辦公環(huán)境
(1)正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。
(2)人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。
(3)衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為導(dǎo)向，通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，形成1+1〉2的教育合力。
二、工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理。
2、探索創(chuàng)新家園互動(dòng)的有效策略，增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。
3、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施：
(一)進(jìn)一步健全家委會(huì)管理機(jī)構(gòu)，參與園所管理
1、幼兒園要建立家長(zhǎng)委員會(huì)管理機(jī)構(gòu)，成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，園長(zhǎng)為會(huì)長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、保健老師和各班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表均為園部家委會(huì)成員。
2、建立家委會(huì)QQ群。要求班級(jí)家委會(huì)成員與成員之間，成員與班主任教師之間建立QQ群，園級(jí)家委會(huì)成員與園長(zhǎng)之間建立QQ群，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁作用，參與管理和督查幼兒園各方面的工作，提高辦園質(zhì)量。
3、園級(jí)家委會(huì)每學(xué)期兩次活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，隨機(jī)對(duì)幼兒園衛(wèi)生、安全、食堂工作、教育教學(xué)、家長(zhǎng)工作等方面工作進(jìn)行檢查，協(xié)調(diào)參與學(xué)校管理，參與幼兒園各重大活動(dòng)的籌辦和策劃工作，真正為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(二)探索創(chuàng)新家園互動(dòng)的有效策略，增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系 。
家園只有協(xié)調(diào)一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)通過(guò)開展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來(lái)不斷創(chuàng)新探索家園共育策略。
1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期開展各類講座。
根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合的形式，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期家長(zhǎng)來(lái)園活動(dòng)不少于4次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問(wèn)題，通過(guò)專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。每次活動(dòng)遵守簽到制度，確保每次活動(dòng)家長(zhǎng)到會(huì)率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%。
2、滿足家長(zhǎng)需要，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，全面了解幼兒園的教育情況
為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在園發(fā)展情況，我們以年級(jí)組為單位，每學(xué)期定期開放一次半日活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。如:做操、吃點(diǎn)心、上課等環(huán)節(jié)家長(zhǎng)們看到了在另一個(gè)環(huán)境中自己的孩子的表現(xiàn)，也通過(guò)家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性，同時(shí)也拉近老師和家長(zhǎng)之間的距離，形成教育合力，有效地促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、家訪活動(dòng)，建立幼兒、家長(zhǎng)、老師三者之間的親切感和信任感。
(1)做好幼兒實(shí)地家訪工作。開學(xué)初，要求教師對(duì)新生做好實(shí)地家訪工作，注意溝通方式，樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友，耐心傾聽他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持。認(rèn)真填寫好上門家訪記錄。
(2)做好隨機(jī)家訪工作。教師充分利用接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn)，認(rèn)真填寫家訪記錄。
4、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，增進(jìn)家園聯(lián)系
繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長(zhǎng)有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道。在以往實(shí)踐摸索的的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁(yè)，并結(jié)合“錫山區(qū)朝陽(yáng)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)�！本W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做好以下工作：
(1)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳。為了確保通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長(zhǎng)工作，實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達(dá)成“雙贏”的目的，一方面網(wǎng)管員認(rèn)真做好平臺(tái)的維護(hù)和正常使用工作，確保運(yùn)行正常。另一方面，我們發(fā)動(dòng)教師通過(guò)各種方法向家長(zhǎng)，尤其是新生家長(zhǎng)宣傳這一交流、互動(dòng)的載體，讓家長(zhǎng)借助平臺(tái)，了解幼兒園教育教學(xué)，并能積極參與育兒知識(shí)咨詢和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(2)豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。幼兒園家長(zhǎng)工作的目的在于：實(shí)現(xiàn)家園相互配合同步教育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點(diǎn)，教師必須使家長(zhǎng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo)，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做到 “五公布”：
1、每月公布主題活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子本月的保教目標(biāo)早知道。
2、每周向家長(zhǎng)公布周計(jì)劃。家長(zhǎng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)，看了“請(qǐng)您配合”一欄，就明白了請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助完成的目標(biāo)。
3、公布幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(zhǎng)清晰地了解孩子在園的`情況。
4、每周公布一周菜譜，讓家長(zhǎng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。
5、及時(shí)公布幼兒園重大的活動(dòng)信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園園所動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
(3)創(chuàng)建班級(jí)qq群。為了讓家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能更快捷更直接的交流，我們要求各班創(chuàng)建一個(gè)qq群，這樣，老師可以第一時(shí)間把孩子活動(dòng)的照片發(fā)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以提出一些困惑供大家探討，也可以相互之間分享育兒經(jīng)驗(yàn)與心得。
5、開展家長(zhǎng)助教活動(dòng)
家長(zhǎng)是幼兒園老師的合作伙伴，有許多家長(zhǎng)也是幼教專家，而且他們擁有的各種專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng)，是幼兒園可利用的、寶貴的教育資源。而家園合作共育更有利于學(xué)前教育質(zhì)量的提高和兒童的健康成長(zhǎng)，為此我們要充分挖掘家長(zhǎng)的寶貴教育資源，嘗試開展家長(zhǎng)助教日活動(dòng)，將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園的課堂，讓他們臨時(shí)擔(dān)任孩子們的老師，給孩子們上課，和孩子們游戲、討論。講他們最熟悉的專業(yè)知識(shí)，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂(lè)趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事。
6、開展甘露童韻游戲節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)親子之情，提高幼兒民間藝術(shù)文化素養(yǎng)。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，組織開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的民間游戲，我們要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，積極支持幫助家長(zhǎng)提高開展民間游戲的能力。
7、做好“問(wèn)題兒童”的家長(zhǎng)工作。針對(duì)“問(wèn)題兒童”采用個(gè)案跟蹤記錄研究的方法，促進(jìn)“問(wèn)題兒童”的健康成長(zhǎng)。針對(duì)某一方面的問(wèn)題讓家長(zhǎng)有目的地觀察和記錄幼兒在家里的情況表現(xiàn)(以文字的形式)，并在第一時(shí)間內(nèi)反饋給教師，針對(duì)家長(zhǎng)記錄情況認(rèn)真分析原因填寫好個(gè)案追蹤記錄表。
8、用好“幼兒成長(zhǎng)檔案”。各班根據(jù)主題的開展情況，按時(shí)收發(fā)，讓家園雙方都能及時(shí)了解孩子在園、在家生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
9、鼓勵(lì)家長(zhǎng)平時(shí)積極配合幼兒園的各類工作。
許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開展僅靠幼兒園的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社區(qū)的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準(zhǔn)備，自然角的創(chuàng)設(shè)，社區(qū)活動(dòng)的開展，幼兒成長(zhǎng)檔案的建立等都離不開家長(zhǎng)的大力支持。老師要不斷提高與各類家長(zhǎng)的溝通技巧，班級(jí)家長(zhǎng)工作要講究方式方法，提高家長(zhǎng)工作藝術(shù)，特別是對(duì)待個(gè)別特殊家長(zhǎng)，更要想方設(shè)法做細(xì)工作，耐心解釋，要顧全大局，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評(píng)價(jià)，從而提高家長(zhǎng)的教育自覺(jué)性，成為幼兒園教育的好伙伴。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極撰寫家教心得，開展家教論文評(píng)比，并利用網(wǎng)站、家教小報(bào)進(jìn)行宣傳。
三、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)
1、挖掘家長(zhǎng)資源，壯大教育隊(duì)伍
9月份我們將通過(guò)推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。我們將選擇來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議，并逐項(xiàng)研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣、特長(zhǎng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù)，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等。還可以講他們最熟悉的專業(yè)知識(shí)，講他們工作的重要性和人們生活的關(guān)系，還有他們工作的樂(lè)趣、工作的辛苦及他們工作中有趣的人和事，從而使孩子們開闊眼界，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展。
2、利用社區(qū)資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間�！�
我園地處甘露鎮(zhèn)中心，附近有醫(yī)院、商場(chǎng)、郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。因此，我們利用家長(zhǎng)和社區(qū)教育資源，開展豐富多彩的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)。如：組織幼兒到戶外春游，重陽(yáng)節(jié)到敬老院聯(lián)歡，還利用節(jié)日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，體驗(yàn)民間文化習(xí)俗;三八節(jié)請(qǐng)媽媽來(lái)園助教，請(qǐng)交警大隊(duì)、消防大隊(duì)、醫(yī)保人員來(lái)園進(jìn)行安全教育，舉行緊急疏散安全演練等，還每學(xué)期每班發(fā)動(dòng)多名家長(zhǎng)志愿者來(lái)園為孩子組織教育活動(dòng)以及協(xié)助值班老師、保安做好安全維護(hù)工作。
四、具體安排：
九月份：
1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃。
2、各班家訪，了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、成立新一屆園部、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開第一次會(huì)議。
4、召開小班新生家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)，講座《引領(lǐng)幼兒融入幼兒園》。
5、開通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更新相關(guān)信息。
6、各班重新布置家長(zhǎng)園地。
7、完善幼兒家長(zhǎng)接送卡。
8、啟動(dòng)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)，填寫好申報(bào)表。
十月份：
1、社區(qū)早教基地活動(dòng)：走進(jìn)敬老院。
2、印發(fā)健康宣傳材料。
3、各班家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。
4、班級(jí)家園研討活動(dòng)：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。
十一月份：
1、各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
2、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。
3、教師學(xué)習(xí)《家長(zhǎng)必讀》。
十二月份：
1、各班幼兒成長(zhǎng)檔案抽查。
2、第五屆“甘露童韻”民間游戲節(jié)。
一、二月份：
1、召開家委會(huì)，總結(jié)學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作。
3、下發(fā)家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)卷并進(jìn)行情況匯總。
4、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。
5、撰寫學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié)。
三月份：
1、召開家委會(huì)，商討、創(chuàng)新本學(xué)期家長(zhǎng)工作。
2、印發(fā)家園七彩橋小報(bào)。
3、結(jié)合三八婦女節(jié)，各班開展親子同樂(lè)活動(dòng)。
4、啟動(dòng)家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)：填寫好報(bào)名登記表。
四月份：
1、各年級(jí)組舉行家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)(上午半日活動(dòng))。
2、家長(zhǎng)志愿者進(jìn)班組織活動(dòng)。
3、發(fā)放家教宣傳材料。
4、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)表。
五月份：
1、第六屆“甘露童韻”幼兒才藝節(jié)。
2、各班家長(zhǎng)工作資料抽查、匯總。
3、家教講座。
六、七月份：
1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)。
2、召開家委會(huì)：總結(jié)本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校工作。
3、大班畢業(yè)典禮。
4、評(píng)選、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。
5、召開家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
6、印發(fā)家教報(bào)“家園七彩橋”。
7、撰寫本年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。
學(xué)校年級(jí)的工作計(jì)劃 篇12
初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生216人，人數(shù)不多，但整體水平參差不齊，特別是學(xué)困生多。但我們決不能動(dòng)搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆升學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為此，特制定本屆初三教育教學(xué)工作計(jì)劃。
一、教學(xué)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。
2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，繼續(xù)落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。
4、及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決。
二、具體措施：
1、堅(jiān)持六個(gè)到位，（即形勢(shì)分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個(gè)人備課），落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅(jiān)持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。
3、針對(duì)本屆學(xué)生情況，提出了五個(gè)抓：抓前名，促尖保尖，保優(yōu)秀率；抓前名，保考取高中率；抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分；抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài)；抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。
4、多層次召開學(xué)生會(huì)議，談形勢(shì)，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。
7、各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度要保證提前完成，為綜合練習(xí)留出充足的時(shí)間，明年3月20日前各學(xué)科必須結(jié)束新課。第一學(xué)期每周六下午進(jìn)行集體補(bǔ)課。
8、針對(duì)不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。
三、德育工作
1、對(duì)初三年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育，以""勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力。""知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)"激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。
2、幫助學(xué)生根據(jù)自己的`學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。
3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生。
總之，我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為外語(yǔ)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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