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板的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-17 21:07:52 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【實(shí)用】板的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的板的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】板的實(shí)習(xí)報(bào)告三篇

板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  蟬聲跑在前面,鳳凰花落在后面,陽(yáng)光踩在鞋底下面,雨水偶爾落在七月上面沒有那一個(gè)夏天能像這一個(gè)酷暑一樣,對(duì)我來說,這個(gè)盛夏光年像是經(jīng)歷了一千個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng),又像是僅僅一個(gè)眨眼那樣短暫。

  20xx年的夏天,我想在20歲的生命里做一件到80歲的時(shí)候回想起來還會(huì)微笑的事,這是應(yīng)聘這份工作時(shí)我寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷里的一句話人生其實(shí)總共也不過幾十個(gè)夏天,我已經(jīng)用完了二十個(gè),不過沒關(guān)系,我還有幾十個(gè)。這個(gè)夏天、我選擇了天澤。經(jīng)歷過近乎苛刻的面試,我成為天澤培訓(xùn)的一名正式員工。然后被分到了蘆廟分校,一切塵埃落定,暑假我就要成為一名驕傲的老師了。

  與每個(gè)地方的回憶都是在回看照片的時(shí)候,沖泡回那些充滿顏色與氣味的片刻。也許我們這一生不會(huì)遇到什么萬(wàn)事悲鳴的驚濤駭浪,但每個(gè)人都能活得勇敢而飽滿,留下一張張寫滿回憶的精彩照片?煲Y(jié)束了,翻看著從第一天來到這個(gè)地方,—招生到授課的照片,回想起經(jīng)歷過的這些時(shí)光,突然發(fā)現(xiàn)這段日子帶我走過了這 20年來最難忘的一個(gè)暑假,留下了這么多最珍貴的記憶,回憶突然翻滾著不平息,帶我回到招生的第一天。

  招生期是最難熬的,陽(yáng)光成了那段日子里最奢侈的東西。連接十幾天的陰雨天氣,每天風(fēng)雨無阻的下鄉(xiāng)招生,我們每個(gè)人都練就了一身“飛檐走壁水上漂”的功夫。每個(gè)人身上都出現(xiàn)了濕疹,幾乎每個(gè)人都感冒發(fā)燒過,但是身體上的不適遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有心理上的打擊來的嚴(yán)重。到村莊里面招生會(huì)面對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況,一些頑皮的小孩子會(huì)撕碎我們的宣傳頁(yè),一些家長(zhǎng)也會(huì)不知情的說我們是騙子……每當(dāng)敲開一家的門又失望的轉(zhuǎn)身的時(shí)候,內(nèi)心的失落感無法用言語(yǔ)來表達(dá),有些家庭反復(fù)去幾次勸說都沒有用,甚至家長(zhǎng)看到我們會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。我們年輕氣盛,有時(shí)候真的忍受不了那種狀況,但是沒有辦法,還要笑臉相迎。我總是不斷地告訴自己一句話:“不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!苯(jīng)歷的才是真實(shí)的,擁有的才是自己的。不要為了害怕與憤怒而留下無法改變的未來。每個(gè)現(xiàn)在都會(huì)是值得回憶的永恒。然后繼續(xù)發(fā)出手里的下一張傳單,繼續(xù)敲開下一家的大門,繼續(xù)笑臉相迎下一個(gè)家長(zhǎng),繼續(xù)耐心的講解天澤培訓(xùn)的特色及優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取每一個(gè)有可能的希望。

  每天早上風(fēng)雨無阻的跑操,響亮的`口號(hào)喊醒整條街還在沉睡的人們,統(tǒng)一的紅色T恤,像是跳動(dòng)的火焰,活躍在蘆廟鄉(xiāng)的每一個(gè)村莊,每一條街道。每天最開心的就是晚上大家都回來吃飯的時(shí)候,兩個(gè)人一輛自行車出去,晚上一個(gè)一個(gè)累得連話都不想說了,但是見到大家還是迫不及待的跟大家分享一天的所見所聞所得所獲,吃完飯就是每天晚上的聚會(huì),我同時(shí)還擔(dān)任了分校的校務(wù)會(huì)計(jì),需要統(tǒng)計(jì)匯總每天招生的人數(shù)、學(xué)員信息及學(xué)費(fèi)總計(jì)。剛開始的幾天家長(zhǎng)對(duì)我們不信任再加上有他們當(dāng)?shù)乩蠋熢谖覀儗?duì)面辦的大泉教育,所以在招生的前幾天非常的困難,前兩天一個(gè)學(xué)生也沒有招到,垂頭喪氣的回去,但是校長(zhǎng)還是依然鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。有時(shí)候我會(huì)這樣想,我怎么會(huì)有這么累的青春,花樣年華的我本來可以選擇享受漫長(zhǎng)的青春與輕狂。整個(gè)世界都是我的。但是現(xiàn)在卻來承受身體和心里的雙重壓迫,但是轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)年紀(jì)更要清醒的成長(zhǎng),必須要有對(duì)抗一切未知挑戰(zhàn)的勇氣,即使挑戰(zhàn)之外,并不許諾成功。然后整理好思緒,迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

  累并快樂著的招生期過去了。經(jīng)過了充分的迎新準(zhǔn)備工作,授課期開始了。我擔(dān)任六年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師及八年級(jí)的語(yǔ)文和九年級(jí)的美術(shù)。相比招生期,授課期雖然輕松但是突發(fā)狀況更多,第一天上課的時(shí)候我告訴我的學(xué)生:相信是這個(gè)世界上最美好的事情。希望我們能彼此信任度過這個(gè)可能會(huì)最難忘的一個(gè)月。如果我能給你力量與勇氣,快樂與感動(dòng),堅(jiān)持與夢(mèng)想,那么你是不是應(yīng)該要做點(diǎn)什么去紀(jì)念,這些我要陪你們走過這些日子?這些歌?這些時(shí)光?努力學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)。就是你們最好的紀(jì)念,今年的我20歲還有很多事情沒有完成,你們想不想跟我們一起?這個(gè)夏天我們一起過。

  有時(shí)候看著孩子們那種想要上房揭瓦的勁兒,真心覺得煩。但是畢竟是孩子,好動(dòng)是天性,他們給了我很多的感動(dòng)。會(huì)對(duì)別的老師說最喜歡郭老師的課,還在作文里寫一些想要對(duì)我說的話。天真歲月的年齡里用最淳樸的話來表達(dá)。下課的時(shí)候?qū)W生也會(huì)跟我們打成一片,不同于學(xué)校的授課方式讓他們覺得很新穎,思想教育課和每周的主題也讓他們改變了自己。當(dāng)然有很多調(diào)皮的學(xué)生不遵守紀(jì)律,犯各種錯(cuò)誤。我一直很糾結(jié)要怎么在學(xué)生心目中樹立一個(gè)老師的形象,怕太嚴(yán)厲了他們覺得跟我有距離感又怕太親和了讓他們覺得沒有威嚴(yán)。經(jīng)過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累讓我一點(diǎn)點(diǎn)的明白該怎么去做一個(gè)好老師。第一周是開學(xué)典禮,我也很榮幸的成為了主持人。第三個(gè)星期的摸底測(cè)試之后,我對(duì)自己對(duì)學(xué)生有產(chǎn)生了很大的懷疑,為什么那些簡(jiǎn)單地知識(shí)反復(fù)的講解,他們還是不會(huì)。后來仔細(xì)分析我發(fā)現(xiàn)我像他們這么大的時(shí)候也是這樣的,我也討厭當(dāng)年那個(gè)不想面對(duì)考試而充滿不安的自己,我想他們以后會(huì)漸漸地明白,與其討厭考試不如靜下心來,就讓自己努力一回,為了自己,為了打開自己不一樣 的命運(yùn)?荚囘@個(gè)東西,真的會(huì)萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲,因?yàn)樗蟾啪褪歉?jìng)爭(zhēng)下唯一的公平規(guī)則吧。

  我們老師中間也發(fā)生了許多記憶深刻的事情,比如“中毒事件”、外出游玩、劃船摘蓮子、捉螃蟹。周末的聚餐,一起做飯一起唱歌一起醉……

  關(guān)于我們的團(tuán)隊(duì),十二個(gè)人的小宇宙,無堅(jiān)不摧,小小的世界有大大的能量。我們從互不認(rèn)識(shí)到朝夕相處,我想對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人說:“謝謝你們給我最溫暖的感情,我把對(duì)你們的感謝藏在照片里,我把你們送給我的這些會(huì)成為曾經(jīng)的日子往最遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)延續(xù)”。我想對(duì)我的學(xué)生們說:“感謝這些日子以來你們陪我走過長(zhǎng)長(zhǎng)的路,跟我一起完成許多夢(mèng)想接下來就換你們各位去找自己的夢(mèng)想表現(xiàn)給我看,好不好?”

  熱血青春里的一個(gè)暑假,盛夏光年里的一段冒險(xiǎn),我沒有錯(cuò)過每一個(gè)切面的精彩,經(jīng)過天澤這一個(gè)月我明白了兩句話:忠于內(nèi)心、清醒成長(zhǎng)。

  下一個(gè)郭偉敏、一定會(huì)更好!

  感謝一路上陪伴我的你們,珍重,再見。

板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  實(shí)習(xí)題目: 院 部: 工商管理學(xué)院 專 業(yè):班 級(jí): 學(xué) 號(hào): 姓 名: 指導(dǎo)教師: 提交日期: 年 月 日

  黑龍江職業(yè)學(xué)院 工商管理學(xué)院 制

  黑龍江職業(yè)學(xué)院

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告表

  目 錄

  一、實(shí)習(xí)目的 .................................................. 1 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 .................................................. 1 三、實(shí)習(xí)單位 .................................................. 1 四、實(shí)習(xí)部門及崗位 ............................................ 1 五、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容 ............................................ 1 六、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲 ............................................ 1

  一、 實(shí)習(xí)目的

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  三、實(shí)習(xí)單位

  四、實(shí)習(xí)部門及崗位

  五、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

  六、實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫要求

  一、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求

  實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸職業(yè)實(shí)際,提高綜合職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)分析問題和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)人才的重要途徑。實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫要根據(jù)自己的實(shí)習(xí)歷程,圍繞實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容,抓住實(shí)習(xí)中的根本環(huán)節(jié),語(yǔ)言流暢,力求簡(jiǎn)明扼要、無錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)不低于5000字。若有圖表要清晰整潔,反映真實(shí)狀況。

  二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

  實(shí)習(xí)題目:應(yīng)該體現(xiàn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容(用最簡(jiǎn)練的.語(yǔ)言反映實(shí)習(xí)的內(nèi)容)。

  實(shí)習(xí)目的:任務(wù)明確,抓住重點(diǎn),點(diǎn)出進(jìn)行本實(shí)習(xí)目的。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:標(biāo)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間,與人才培養(yǎng)方案規(guī)定實(shí)習(xí)時(shí)間相符。 實(shí)習(xí)單位:寫明實(shí)習(xí)單位全稱。 實(shí)習(xí)部門及崗位:名稱準(zhǔn)確無誤。

  實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容:實(shí)習(xí)內(nèi)容和過程作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),完整記錄實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí)的程序和步驟,寫明實(shí)習(xí)經(jīng)歷的內(nèi)容和過程。若需要可畫出實(shí)習(xí)過程示意圖,可配以相應(yīng)的文字說明。

  實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲:實(shí)習(xí)體會(huì)和收獲作為實(shí)習(xí)報(bào)告的重點(diǎn),寫明是否完成實(shí)習(xí)任務(wù)書的要求,是否解決實(shí)習(xí)前的疑惑;寫明實(shí)習(xí)的真實(shí)體會(huì)和收獲;寫明對(duì)實(shí)習(xí)的意見和建議。

  三、實(shí)習(xí)報(bào)告排版要求

  1.紙張大小:A4打印紙;縱向打; 2. 封面必須打印;

  3. 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)表中除“成績(jī)”、“指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)”、“實(shí)習(xí)單位意見”、“院部意見”外均需打印;

  4.標(biāo)題用四號(hào)黑體加粗,正文用小四號(hào)宋體。行距為固定值20磅;

  5.頁(yè)面上邊距2.54cm,下邊距2 cm,左邊距3cm,右邊距2.2cm; 6.實(shí)習(xí)報(bào)告頁(yè)碼從正文頁(yè)面起計(jì)算。頁(yè)碼字號(hào),選用小四號(hào)粗黑體并居中。

板的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  在大學(xué)里我學(xué)習(xí)的的是房地產(chǎn)行業(yè)的開發(fā)與營(yíng)銷,這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在比較熱門,誰(shuí)都知道現(xiàn)在房地產(chǎn)行業(yè)是一個(gè)非常賺錢的行業(yè)。中國(guó)房?jī)r(jià)這幾年飛快增長(zhǎng)就是因?yàn)榉康禺a(chǎn)行業(yè)的暴利和某些人的哄抬房?jī)r(jià),這其中雖然有物價(jià)上漲的趨勢(shì),但是這只是很小的一部分原因,我感覺還是房地產(chǎn)行業(yè)的人從中暗箱操作的原因。

  不過既然我學(xué)了房地產(chǎn)專業(yè),就必須要學(xué)好,我還是要實(shí)習(xí)的,不然畢業(yè)以后,即使房地產(chǎn)行業(yè)再賺錢,我還是沒有一碗飯吃,這就是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,我不得不說。如果沒有很強(qiáng)的能力,是不能在房地產(chǎn)行業(yè)生存下去的,這就是不是每個(gè)人都能搞房地產(chǎn)行業(yè)的原因,即使房地產(chǎn)行業(yè)如此的暴利,還是有很多人不敢涉足房地產(chǎn)行業(yè)。

  我就是要借著假期的時(shí)間做一次實(shí)習(xí),對(duì)我將要進(jìn)行的工作進(jìn)行一下大體接觸。

  實(shí)習(xí)目的:通過房地產(chǎn)實(shí)習(xí)了解房地產(chǎn)行業(yè)和售樓的流程和操作,在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的營(yíng)銷專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 20xx.7.10 ---- 20xx.9.1

  實(shí)習(xí)地點(diǎn): **省**市瑞和月亮城

  總結(jié)報(bào)告: 為期一個(gè)月半的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這一個(gè)月半的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,F(xiàn)在我就對(duì)這一個(gè)月半的實(shí)習(xí)做一個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

  在實(shí)習(xí)期間,我跟著幾位同事做了市場(chǎng)調(diào)查,其實(shí)就是行業(yè)中所謂的調(diào)盤。我們?nèi)チ耸⒇S福邸、清華園、帝景龍庭、潤(rùn)和現(xiàn)代城、中國(guó)紡織服裝城及文游府第六個(gè)售樓中心。我與幾個(gè)姐姐以購(gòu)房者的身份去調(diào)查他們樓盤的.銷售情況。調(diào)盤主要靠幾個(gè)姐姐跟售樓小姐交談,在交談過程中獲得自己所需要的信息,包括銷售率、平均價(jià)格、配套設(shè)施等。

  我們?cè)阡N售過程中,也發(fā)現(xiàn)存在了一些問題:如商鋪的銷售不如預(yù)期的好。我們公司一直在致力于打造琵琶路休閑一條街!而本地人口80萬(wàn),由于在舊城北海地區(qū)已經(jīng)形成了一個(gè)繁華的商業(yè)區(qū),要想在新城地區(qū)再形成一個(gè)商業(yè)聚集地,目前來說還是相當(dāng)困難的。查過一些資料,發(fā)現(xiàn)市區(qū)里,我們?cè)铝脸巧啼伒膬r(jià)格是比其他的商鋪偏高點(diǎn),在這樣的情況下,買商鋪的人要衡量一下是否有回報(bào)率。畢竟琵琶路休閑一條街還沒完全形成,目前只是在實(shí)施當(dāng)中。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,這個(gè)地塊有很大的升值空間。困難肯定是有的,這也是暫時(shí)的,只要我們公司上下做好迎接困難的準(zhǔn)備,相信一切問難都會(huì)迎刃而解!

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